公鸡的新邻居读后感,读后感范文

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的新邻居作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教学目标：

认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

情感：

1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。

行为：

1、说话办事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能量解人。

3、邻居有困难，热情帮助。

重点：

认识周围的邻居。

难点：

认识周围的邻居。

教具：

挂图

计划课时：

2课时

教学过程：

第一课时

教学目标：

认知：懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

情感：

1、愿意与邻居和睦相处。

2、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。

行为：

1、说话办事考虑左邻右舍的利益。

2、对邻居讲谦让，能量解人。

3、邻居有困难，热情帮助。

重点：认识周围的邻居。

难点：认识周围的邻居。

教具：挂图

一、谈话导入 引出问题

生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触更多，因此，邻居之间和睦相处是非常重要的。那么，下面请同学们结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。

（设计思路：与邻居相处对于山区农村的孩子来说并不陌生，他们在与邻居朝夕相处中已经积淀了许多活生生的素材。所以，我的问题直接切入他们的生活经验——结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。以用这个问题激活他们的生活积淀和参与热情。）

二、走进生活 找问题。

1、各小组成员结合自己耳闻目睹或亲身经历的事，谈一谈邻居之间相处得不好时会出现什么问题。

2、各小组成员交流。

3、各小组汇报交流的结果。

4、归纳总结。

（设计思路：“走进生活，找问题”这一环节主要是发挥团队的`力量和智慧，培养学生的合作意识，合作能力和发现问题的能力，使更多的生活问题呈现出来。为以后的“身同感受，出点子”奠定基础。）

第二课时

教学目标：

认知：懂得邻居之间要和睦

狐狸和公鸡读后感

今天我和爸爸一起看了《列那狐的故事》里面的列那和公鸡向特格雷的较量。有一天，列那去远方，顺路打猎。他在附近看到一座花园，花园里面有很多鸡，有公鸡，母鸡。他心里想要运动脑子，钻进花园吃掉那鸡。

花园里一只公鸡叫向特格雷，长得很漂亮，唱歌也很好听，是主人最喜欢的公鸡。还有一只母鸡叫品特，能下又大又圆的蛋，而且还有一项特殊的本领，那就是解梦。向特格雷做了一个奇怪的梦，梦到自己穿上了一件皮衣，领口上有许多白色不整齐的又尖又硬的饰物，刺得他疼痛难忍。品特告诉他这个梦是一个野兽想吃掉他，要他千万要小心。

列那想的下扑住向特格雷，但是却落在他的身边，于是列那跟向特格雷攀亲戚，赞扬向特格雷歌唱得好，并建议他闭上眼睛唱歌，这样能唱得更好听，结果向特格雷中了列那的计，被捉住了。

向特格雷很绝望，但他没有放弃。他建议列那羞辱一下追赶他的那些人，并不断的建议，最后，列那也骄傲起来，嘴刚稍稍张开，向特格雷就迅速的挣脱列那，飞到一棵大树上。自己救了自己。

我读了这个故事，感觉，向特格雷应该相信品特的话，小心谨慎，不应该听列那的花言巧语。列那也不应该骄傲，让煮熟的鸭子飞了。

突然想起"孟母三迁"的故事来了。虽然有许多人对它早已耳熟能详，但我觉得，还是很有必要再讲一遍：孟子小时候家住在坟墓附近，他做游戏就做埋死人；孟母便将家搬到集市附近，孟子做游戏又学商贩的叫卖；孟母又将家搬到学校近旁，孟子做游戏，便学起揖让进退的礼仪来了。孟母认为，这是教育孩子的好地方，于是便定居下来。后来，孟子果然成了战国时期著名的思想家。"孟母三迁"的故事告诉我们，周围环境的好坏也影响着一个人的成长成才。学校对每个人的成长有种要影响，营造静谧、和谐、融洽的学习环境，需要学校注重培育和造就良好的育人氛围和学习氛围。要充分利用现有的传播媒介从舆论上影响、引导广大学生，促成一种浓郁的学习氛围。要营造一种良好的育人氛围，传授学生为人处世的道理，用榜样的力量、楷模的力量去影响引导学生。

今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。

我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

彼得和他的邻居读后感

今天我读了一个故事名字叫《彼得和他的邻居》。

这个故事讲了彼得是一个玩具商人，他经常到外的做生意。就把几十斤重的白银寄存在邻居家，回家后，向邻居要银子，可银子早就被邻居转移了。邻居说全被老鼠吃光了，过了几天彼得把邻居儿子藏起来，就请邻居吃饭。邻居没有胃口，彼得说他儿子被海鸥叼走了，邻居不信彼得又说：老鼠怎么会把银子吃光呢了。邻居听了归还了银子。

通过这个故事我知道了诚实、守信是优秀的品德。只要你对别人承诺了，就一定要办到，不要用狡猾的伎俩欺骗相信你的人，那只会害了你自己。

今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。 我想：“大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

今天我读了《自卑的小公鸡》讲的是有一只小公鸡，一天到晚总是唉声叹气，觉得自己事事不如别人。

小公鸡来到池塘边，看见鸭子在游泳，就想： 哎，要是我会游泳多好呀! 小公鸡来到森林里，听见画眉鸟在唱歌，他就想： 哎，要是我会唱歌多好啊! 小公鸡来到公园里，看见孔雀正在开屏，那张开的尾巴像一把美丽的大扇子，他就想： 哎，要是我也有这么漂亮的大尾巴多好。

小公鸡真闷闷不乐地走着，迎面飞来一只小麻雀。小麻雀热情地对小公鸡说： 小公鸡哥哥，我真羡慕你。小公鸡有些不相信自己的耳朵。我羡慕你有副好嗓子，还会掌握时间，每天早上喔喔，大家就起床了，真了不起小公鸡，一听心想： 就是啊，我怎么没想到自己的优点呢?我真糊涂从此以后小公鸡，再也不唉声叹气了。

我的感想是：每个人都有优点和缺点，我们要善于发现自己的优点，这样才能活得快乐。

今天早上，我看了一个故事，名字叫《三邻居》。

这三个邻居叫“顺风耳”、“千里眼”、“万能手”。他们齐心合力，不管多大困难，都可以克服。

南山上有一个魔王，千方百计想害这三个人。一天，魔王找来河神，让他发水，淹死这三人。他的话让顺风耳听到了，他说：“魔王叫河神淹死我们。”万能手想：如果有两只牛皮胎，我们就可以躲过洪灾。千里眼看了看四周，说：“山背后有两个牛皮胎。”于是，万能手取回牛皮胎，做了牛皮筏子。

第二天，黄河发水了。三人做在筏子上，漂在水上。魔王气得肺都快炸了，只好让河神把水收了。

魔王又想来一个主意，他叫来一种会说话得鸟，对他说：“你去探视它们得一举一动，我就有办法对付它们。

就这样，会说话的鸟每天在三人面前飞来飞去，时间一长，三人起了疑心，闹起意见。

魔王见三人不象以前那样团结了，心里乐开了花。它呼风唤雨，折磨这三个人。因为失去了力量，它们临死前，告诉后代子孙，让它们想尽办法，也要把魔王打败。

读了这个故事，我体会到了，团结就是力量，只要团结起来，就可以战胜一切困难。

写作是通过思考和沉淀内心的思想，锤炼我们的语言表达能力的一种方式。它能够帮助我们表达内心的情感和想法。那么，什么样的作文才是好作文？本文栏目小编为大家推荐了一篇名为“好邻居作文”的优秀文章，值得一读。希望你能从中找到有用的内容！

今天老师要我们写一封信给自己的邻居，我马上想到我可以描写我们家楼下卖姜母鸭的阿伯。

亲爱的姜母鸭的阿伯:

您知道我最要好邻居是谁吗?旁边的大哥哥?楼上的老奶奶还是对面的叔叔阿姨，其实都不是，我的好邻居就是您。

您一定很好奇为什么我的好邻居不是住在旁边的大哥哥?老奶奶和叔叔阿姨，而是您吧!那是因为我们每次下楼您都向我们打招呼，令我们感到很温馨，当我们去您的店吃东西时，您也都热忱的招待我们，端出让我们垂涎三尺的丰盛菜肴，即使我们这次没有去您的店吃东西，您依旧笑咪咪的对我们打招呼，当我们在外面饱餐一顿时，您仍就对我们有说有笑，有时还送我们一大包糖果，我们回到家时，您的心坎里早已忘记我们今天没有到店里吃东西的事情，反而觉得我们今天不但去您的店吃东西，而且还点了许多菜肴，让您大赚一笔，所以您就是我的好邻居。

您和一般的姜母鸭老板差不多，但是您整天都笑嘻嘻的，而且您很热心，每当楼下被其他车停满，但妈妈要停车，您都会来帮忙，东挪挪，西移移，就空出了“特大号”一个位子让妈妈的车停下去，真不知道要如何谢您。还有一次，妈妈在我们回家，可能是我们太重了，可能是妈妈没踩好，整辆车就倒了下来，但您不慌不忙的将车撑住，好危险哪!这次更应该谢谢您了，但您却不求任何回报，啊!您真是个大好人呀!

我们家因有您的协助躲过了许多灾祸，也因为有您的帮忙避免了很多不必要的危险，真是不知道如何感谢您，您就像我们家的恩人，默默的帮助我们，我们真的非常感谢您，谢谢您的帮助。

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我的邻居张阿姨是个善良的人，她的眼睛小巧玲珑，樱桃似的嘴巴，人比较瘦。

一天放学回家，爸爸妈妈还没回来，我就在门口等，等了好半天。他们怎么还没回来呢？我心想：他们肯定很忙吧。又等了一会儿，他们还是没有回来，这时天色已经黑了，路灯一个接一个地亮了，外面的人也越来越少了。

正当我感到恐惧时，一个温暖的声音传过来：“你冷不冷，要不要先去我家坐一坐？”我抬头一看，原来是邻居张阿姨，我小声地说：“谢谢，不用了，爸爸妈妈很快就回来了。”张阿姨回到家后，还是有点不

下面是我们为您准备的与您所需相关的资料《漂亮的大公鸡作文》，作文可以帮助学生更好地表达自己的观点和立场，作文是从内部言语向外部言语的过渡。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，我们写作文可以从哪些方面着手呢？

在鸡、鸭、鹅等禽类动物家族中，公鸡是一位王子，因为它长得最美丽，所以它经常得到人们的宠爱。

公鸡长着一身华丽的羽毛，它的头上顶着一个鲜红的皇冠，它是喜欢在阳光下把头高高昂起，远远望去，像一位高贵的大王。

“大王”这个称号可不是盖的，它不仅长得漂亮，而且它还有一身高强的本领。它有一双小巧而灵敏的眼睛，蜘蛛、竹节虫、蟋蟀等小昆虫别想躲过它的眼睛。眼睛的得力助手是它那张尖尖的嘴巴，在泥土里藏的很深的蚯蚓也能被它掘地三尺，找出来吃掉。嘴巴的另外一个功能就是能当作武器。只要敌人一来，他就会拼命追去，向敌人不停地琢，直到把敌人打跑。它有一双细长的腿，经常喜欢在阳光下悠闲地散步，好像在视察。

公鸡的叫声总在寂静的清晨，嘹亮地响起，为人们准确的报时，它是人类的好朋友。

在农村、在养鸡场都能见到大公鸡。大公鸡的羽毛非常鲜艳，头上的鸡冠像一堆燃烧的火焰，脖子上的羽毛黄棕色的，腹部的羽毛是黑棕色的。又圆又黑的眼睛像一颗小黑珍珠，嘴巴又尖又硬，硬的和老鹰的嘴一样，它的爪子几下就能刨个坑，就像个农村土老帽。

大公鸡每天醒来后，做的第一件事情就是打鸣。他在屋顶或其他地方，找好位置后，便先啄啄自己的羽毛，好像在进行打鸣热身，啄完后便大声嘶鸣起来喔喔喔。唤醒还在梦中的人们。叫完后，它饿了，便去捉虫子，他用爪子这里刨刨，那里刨刨，最后终于找到了虫子。它用力刨呀刨呀，找到了一大堆，它开心地使劲地啄呀啄呀，一大堆虫子没一会儿就被它全部吃光了。吃完虫子，它看到一块很好的栖息地，想过去休息，可这时，另一只黑大公鸡也发现了这块地，于是两只大公鸡就打了起来，黑公鸡不停的叫着，表情很威武，一副沙场老将的派头，而这只公鸡凝视对方，做好迎战准备，这时，开打了，它们打过来打过去，最后，黑公鸡败了。大公鸡高高兴兴地去休息了，黑公鸡只好带着满地的羽毛回去了。

我真喜欢大公鸡，它给我带来了无限的欢乐。

奶奶家养了一只漂亮的至公鸡。身上的羽毛大部门是红色的，油光发亮。小小的脑袋上顶着一个火红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；小小