昂起头来真美读后感800字,《昂起头来真美》读后感,昂起头来面对困难——读《小草和大树》有感

《昂起头来真美》读后感 ——单鹏碧 自信就如同一颗会发光的星星，拥有自信的人，他的身上也会同样散发出独特的光芒，这种光芒会给他的人生带来美丽的风景。 故事的主要内容是12岁的珍妮是个总爱低头的小女孩，因为她总觉得自己长得不够漂亮，在家常常做“隐形人”，在学校她从不主动举手发言，是一个很容易被老师和同学们忽略的人。一天早上，她在上学的路上，到饰物店里买了一个绿色的蝴蝶结，店主夸她很漂亮，她很想让同学们看看，出门跟别人碰了一下都没在意。那天她得到了很多人的赞美，她想一定是蝴蝶结的功劳，但是她回家一照镜子，头上根本没有蝴蝶结，她能得到这么多的赞美，完全是因为她昂起头来，是自信给她带来了赞美。 读完这个故事，我懂得了：自信会使人变得美丽。我以后要昂起头来，面对人要面带微笑，衣着要整洁大方。有自信的人才能交很多好朋友，才能得到别人的信任，才能给别人带来快乐。

昂起头来面对困难——读《小草和大树》有感

前不久，我们学了一篇课文——《小草和大树》。当第一次读这篇课文时，我就被主人公夏洛蒂·勃朗特三姐妹不向困难低头的精神感动了。 这篇课文主要讲的是勃朗特三姐妹的在逆境中成才的故事。其实，在这荣誉与光环背后，勃朗特三姐妹遭受过一次又一次的挫折：她们幼年丧母，夏洛蒂不得不担当起一些维持家庭生计的责任：三姐妹在写诗过程中受到当时的桂冠诗人罗伯特·骚塞的训诫：她们三姐妹辛辛苦苦写出的第一本诗集只卖出了两本……但这么多的困难都没有打倒三姐妹，她们在困难中昂起头来，正如文中的一句话一样——“沉重的打击只能使弱者低头叹息。”三姐妹是强者，她们通过不懈的努力，最终获得了成功。 读着她们的故事，不由自主会想到我自己，想到身边的同学。我们遇到一点点小困难往往就是退缩，不敢面对。就说我吧，前不久进行了一次考试，考得很不理想，当时我十分难过，因为从一年级到现在我还从来没有考过的成绩，一听到分数之后，我对自己似乎失去了信心，觉得自己很没有用。但现在当我读了这篇文章后，我重新树起了信心，我相信通过自己的努力，一定会从失败中站起来的。 是啊！在困难面前，一定要勇敢地昂起头来，正如贺拉斯所说“以勇敢的胸膛面对逆境。”不向困难低头，不向命运低头，我们一定能有所收获的。 这篇课文给了我启发，更多的给我的是动力。

真美与真糟读后感

今天，我读了语文课上的《真美与真糟 》这篇文章后身有体会。

看着题目，我不禁疑惑起来：精彩极了和糟糕透了有什么联系呢？于是，我带着这个问题仔细阅读起来。在这篇文章里写到一个叫巴迪的孩子八岁时写下了第一首诗，母亲看了这首诗后说：只有神童才能写出如此美妙的诗篇，而专搞文学创作的父亲看后却说糟糕透了。两种不同评判也令巴迪深深疑惑。

巴迪带着这种疑惑不断创作并逐渐成长，多年来这两种评判声音一直在巴迪的脑海中浮现，它们就像两面镜子照亮了巴迪成功的道路，使巴迪最终成长为一名着名作家。 我感到巴迪是幸运的，在成长的路上既有深爱着他、鼓励他的妈妈；又有深爱着他、批评他的爸爸。让他在灰心时拥有信心，在取得成绩高兴时不要得意忘形。是他们教会了巴迪如何对待形形色色的肯定与否定。一个人要想成功，有所作为，首现就得不惧怕批评，不管这批评否定的意见来自何方，也不管这样的宣判多么令人心碎，他决不能因别人的否定而丧失勇往直前的勇气；而另一方面，他也得在赞扬声中克服内心深处的自我陶醉和骄傲自满。

同时我也深深感到：如果当初巴迪的父母都说真美或都说真糟，那有可能巴迪就受不到鞭策启发，就不能很好的成长为一名着名作家。可见，一个人的成长中既需要有不断的鼓励，也需要有善意的批评和指责。这样我们才能不断提高自己、充实自己，才能让自己茁壮成长。

在今天的社会中，我们也希望所有的父母都像巴迪的父母那样，在孩子的成长道路上不断给以正确的引导，使孩子们都能够不断进步最终成为国家栋梁之材。

昂起头来真美读后感（一）

在星期三的下午，徐老师给我们讲了《昂起头来真美》这个故事。

《昂起头来真美》主要讲了小姑娘珍妮原来很不自信，觉得自己很不漂亮，走路时总低着头。后来买蝴蝶结时被店主夸奖，有了自信，开始昂着头走路，结果被许多人夸奖，于是每天都昂着头走路，变得十分自信。

这个故事让我明白了一个道理：美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的。珍妮之所以被人们夸奖，是因为她变得自信了。即使她没有戴蝴蝶结，也非常漂亮。

这又让我想起了另外一个故事：在一次模特大赛上，一位选手觉得自己比不上别人，于是轮到她比赛时，她总是低着头，所以她的成绩一塌糊涂；另一位选手虽然没有上一位选手漂亮，但是她十分自信，比赛时昂首挺胸、气度非凡，所以她的成绩比那位选手要好得多。

海伦凯勒曾经说过：信心是命运的主宰。着名教授苏格拉底也说过这样一句话：一个人是否有成就感，只有看他是否具有自信心。从这里我们可以看出自信是多么重要啊！

决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！

昂起头来真美读后感（二）

读《昂起头来真美》有感今天我看了一个故事，故事的名字2020叫《昂起头来真美丽》。别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美！老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

这个故事让我明白了一个道理：每一个人无论你是贫穷还是很富有，无论是长得像仙女一样，还是普普通通，只要你干什么事都昂起头来干，快乐便会使你变得招人喜欢，人人都喜欢的那种美丽。我们要像安妮一样，不要觉得自己长得不够漂亮而一直低着头，自信地仰起头，这样才是自信的美丽。

昂起头来真美读后感（三）

今天老师给我们讲了一个故事。题目叫《昂起头来真美》。我觉得这个故事很有意义。 如果你有了信心，就可以找到美丽，还可以找到快乐。

《昂起头来真美》这个故事讲的是一个叫珍妮的小女孩， 她 是个总爱低着

寒假里，我看了许许多多的课外书，和书结下了深厚的友谊。当我读了《抬起头来做人》这篇文章后，印象最深，感触最深深了。

这篇文章讲得是这样的一个故事：有一个八九岁的小男孩，他的学校举行一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了五元。可是小男孩为此感到很难为情，甚至不敢上学，总觉得自己捐的钱太少了，没面子。因为别人都捐了30元、50元、100元……最后，他妈妈对他说：“你还是个学生，只要自己以品行、成绩尽力为学校争光，就是对学校最好的贡献了，捐多少钱并不重要。”小男孩听了，终于抬起头来，那着妈妈的五元钱上学去了，再也不感到难为情了。

小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。是呀，我们不能用金钱来估量人，因为金钱不是评价一个人唯一的标准。记得有一次，我也曾经象文中的小男孩一样自卑过。比如说，我穿的衣服、裤子鞋子几乎是旧的，它们大都是我表姐给我的，妈妈为了节省家里的开支，培养我艰苦朴素的作风，基本上不帮我买新的衣裤、鞋袜，可我总觉得在同学面前抬不起头来。记得有一次，为了一个姐姐给我的已经补过的旧书包，还跟妈妈闹别扭。那是三年级的新学期开学的第一天，同学们都背着新书包高高兴兴上学去，而我却背了这只不起眼的旧书包，心里觉得同学们看到我这样的破烂就会嘲笑我家里一定穷，就会不跟我做好朋友，心里挺自卑的。回家一进家门，我就把这书包仍在妈妈的身边，委屈地说：“人家都背的新书包，就我一个人背这样的旧书包，我太难为情了。我也要新书包，你不给我新包，我就不去上学了。”说完，我就跑上楼痛哭了起来。妈妈追上楼，把我抱在怀里，连哄带骗地说：“书包漂不漂亮并不重要，只要能背就行了，成绩不好才难为情呢！我家小乖乖最听话了，不哭了……”我拗不过妈妈，第二天，只好仍旧背着那只旧书包上学，让满肚子的自卑藏在心里。

但是，通过读了这《抬起头来做人》篇文章，我心中豁然开朗，不但不觉得自卑了，反而更感到自己比别的同学懂事了。当然，我跟妈妈闹别扭是我的错，我一定要改掉这个坏习惯。以后，我不管遇到什么事情，只要心中无愧，我就要抬起头来做人！走自己的路，让别人去瞧吧

抬起头来做人读后感

寒假里，我读了《托起心中的太阳》这本书，其中《抬起头来做人》这篇文章很感人。

世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己，在读作者写的作品时，我们会感到愉悦。读后感切忌囫囵吞枣、走马观花。如何去写一篇特别的作品读后感呢？以下是读后感大全小编为大家收集的“抬起头来做人读后感范文分享”请收藏并分享给你的朋友们吧！

抬起头来做人读后感范文分享【篇1】

今天我读了《抬起头来做人》这篇文章后，感触很深。

这篇文章主要讲了：有一个八九岁的小男孩，他的学校举行一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了五元。可是小男孩为此感到很难为情，甚至不敢上学，总觉得自己捐的钱太少了，没面子。因为别人都捐了30元、50元、100元最后，他妈妈对他说：你还是个学生，只要自己以品行、成绩尽力为学校争光，捐多少钱并不重要。小男孩听了，那着妈妈的五元钱上学去了，再也不感到难为情了。

小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。是呀，我们不能用金钱来估量人，因为金钱不是评价一个人唯一的标准。

这个故事让我懂得了不要盲目地与他人攀比，只要认识到自身的价值和社会的贡献，我们一样可以抬起头来做人。金钱并不重要，很多人总是把金钱看得很重要，总是把金钱的多少来衡量一个人。每一个人都是独一无二的，所以我们要抬起头来做人。做个勇敢而自信的人。

抬起头来做人读后感范文分享【篇2】

何故惭愧

读《抬发端来做人》有感

今日，我在试卷上发觉了一篇漫笔抬发端来做人，平常与书为友的我，当然不会放过任何可以认真分析的时机。

这篇漫笔首要写了：有一个八九岁的小男孩，他地方的贵族学校进行了一次筹款活动，要求每一个学生都捐钱，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了5元。然而小男孩为此感觉到很难为情，还有点惭愧，总感觉本人捐的钱太少了，由于他人都捐了30元、50元、100元最终，他的妈妈瞧出了倪端，有意良苦的对他端庄教诲，小男孩听了，总算抬发端来，带着妈妈的五元钱上学去了，此后成了一个有着信托心的人。

小男孩何故要惭愧？由于他觉得本人捐的钱没有他人的多，他想竭尽全力的完成老师规划的工作，而不想由于本人的5元钱，让班级不再排名第一。

可小男孩想过吗？本人捐的5元钱是尽本人的所能，而100元对那些具有百万家当的人来讲只然而是沧海一粟，对他们的生活涓滴没有浸染。

钱，其实不能代表所有，相悖地，钱还会使人遗失所有。我们有着本人的优点，有着本人的优点，有着本人的性质，何

书香，真美，书是我最好的朋友，在我无聊时。一本书能让我感觉到很快乐，他用一个个令人回味无穷的故事向我们讲述了许许多多的道理，我觉得书好像是一个来无影去无踪的隐身人，在我们享受读书的乐趣。我还觉得书好像是一位老师，他用他那亲切的声音，教我们在课堂里学不到的知识。我在阅读中感受着，真美！

当我沉睡在书香里时，我无意间发现了一本书，是difer写的于是，使来到身边，一开始听到这个名字时，我觉得这本书一定很梦幻吧！可是后来我感觉并不是。

这篇小说主要讲述了一个日本小女孩【彩子】的爸爸买了一只有瑕疵的玩具熊，可是，爸爸还没有来得及送给彩子，就过世了，可是爸爸妈妈生前一直许诺要带彩子走遍世界各地，因此身为孤儿，家境贫穷的彩子，立下心让小熊来完成父亲的遗愿。终于有一天，彩子请求一位年轻的德国小伙子带小熊通往世界的环游之旅途中，小熊遇到了好多好多的人，经历了许多许多的事，无数人被小熊与彩子的故事所感动，他们为小熊配上书包、麦穗、照片让小熊带着这些充满了爱的礼物走世界，他成为了小陈的希望之旅。这不令人唏嘘的故事，散发出了浓浓的亲情你炙热的真诚，这一切的一切，只因为人间有爱！在阅读中想像着，真美！

因为爱，世界才会更精彩，因为爱，世界才会更美丽。爱永远在我们身边，让我们从身边的一点一滴做起吧！在爱的鼓舞下我们不断的成长。在爱的鼓舞下我们不断的进取。

啊！我终于从书香里醒来，也只能和彩子、小熊说byebye了，是书香里的小熊，好可爱呀！我也好想成了小熊，这样就不用花money，也可以去世界各地。其实，真正的天使就在我们的身边。

这令人怀念的书香，在我心底里久久不能散去在阅读中成长着，真美！

六年级:林美彤

读后感大全内容专辑推荐：“夏天读后感作文”，敬请浏览。

夏天真美读后感作文【篇1】

即使我们没有美丽的容貌但只要拥有一颗乐观的心、一个自信的笑容，我们就是最美的。

这个夏天读后感【一】

暑假里，我读了秦文君写的书《这个夏天》。其中，让我记忆犹新的是《哥们儿某某某》。

这个故事的主人公是贾里和鲁智胜，主要写了鲁智胜因为自己的“变形宝马”(自行车)被偷了而愁眉苦脸。贾里是他的好朋友，决定要帮助鲁智胜，可是需要诱饵。一气之下，贾里把自己的自行车借给了鲁智胜。到了抓小偷的那一天，他们躲在树上。发现贼之后，鲁智胜叫上爸爸鲁小民与他们一起合力抓到了小偷，要回了变形宝马。这件事很快的传出去了贾里受到了学校的表彰，鲁智胜也对他刮目相看。

读完了这本书，觉得贾里是一个重情重义的人，而且在关键时刻可以为朋友挺身而出。在这个片段里，贾里愿意借给鲁智胜自行车，如果换做别人肯定不会。鲁智胜是一个重义轻财的人。贾里借鲁智胜的西装去应聘纺织厂，但是不小心剪破了鲁智胜的衣服，他不仅没有生气还说：“一件西装换一件故事也是值得的。”

我们要学习他们身上的优点，取长补短，做一个品德高尚的人。

这个夏天读后感【二】

三周前，我们班发了一本书，叫《这个夏天》。这本书其实是从一些好书里“提炼”出来的一些精彩片段，同时也讲述了一个个主人公的成长故事。使我印象最深的是《四弟的绿庄园》

四弟自小生活在大城市，他的母亲很宠他，他要什么就给他什么。于是，四弟就开始觉得苦涩乏味了，就说出了一个让全家意想不到的决定——他要离家出走，随祖父到家乡去生活······过了很长一段时间后，四弟既没有寄信到家里，也没有任何消息。爸爸再也忍不住了，带着一家人回到了家乡。看到眼前的四弟，让全家惊呆了!简直是截然不同的两个人!四弟还在田地里建造了自己的庄园。

其实，我和四弟都差不多。我也是城市长大的，我也是娇生惯养的。暑假的时候，爸爸妈妈带我去家乡锻炼，可我这一点就不像四弟了，我不仅嫌弃那儿的生活，还嫌弃那儿的人。我也想过要建一个庄园什么的，但我没有坚持，反到还哭哭啼啼的，说这里是地狱。到现在我才明白，其实坚强是生活中不可缺少的一部分。

这篇文章给我的体会是：只有在不确定中生活的人，才能经的起生活的考验，才能锻炼出一颗独立自主的心。

夏天真美读后感作文【篇2】

那是一条天蓝色上面打着细细的白格子的棉布连衣裙，式样很奇怪看上去好像是

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园中班美术教案，欢迎阅读与收藏。

中班家乡真美教案 篇1

教学目标：

1 、认识与了解动物的基本特征。

2 、用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

3 、培养学生的立体造型能力。

4 、激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。

5 、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

教学重点难点：

教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。

教学难点：动物的特征

教学过程：

一、创设情景，认知体验

1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。

师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？

2 、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物

二、师生互动，深入体验

师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？

1 、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。

2 、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物

三、表现

1、你们知道老师是怎样做出来的吗？

2、小组合作探讨制作的过程：

①构思你要作什么动物

②用捏、揉方法做动物的身体与头部

③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动

师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品？

3 、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能

教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法

四、创作体验：展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。

五、作品展示，角色表演

小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。

六、回味体验，课外延伸。师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。

活动目标：

1、感受玩泥的乐趣。

2、尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品，发展幼儿的动手能力。

3、感受陶艺艺术的特征，加深对祖国灿烂文化的热爱。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观