在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园辞职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的园长：

您好！

我在xx幼儿园做了两年都幼师，两年的时间很快，园长给我来这里工作和学习的机会，还有园长对我的细心栽培，都是我永生不能忘记的，您教给我的经验和给予我的关怀，对此我也心存感激。但是还是很抱歉，现在因为自身的原因要向园长提出辞呈。

在xx幼儿园两年的时间，遇到了很多的机遇和挑战，能让我成长得很迅速。真的是我个人比较幸运吧，能一路走来，都有您在帮助我，我才能有如今这样的成绩。记得自己开始站在讲台上对面二十多个小朋友的时候，内心觉得这项工作真的很艰难，因为要想将一群孩子管理住是很困难的，还好园长您这盏明灯一直在帮我赵亮走向前方的路，让我在给小朋友们上课没有那么语无伦次。可以随机的能力，让自己的课堂可以不被小朋友打扰到。在幼儿园不仅是我帮助小朋友们成长，更是他们也让我在历练中成长。尽职尽责，兢兢业业的工作，是我们的职责，对每一位，小朋友宽容友善是我们作为幼师的基本原则。对于小朋友，他们就是含苞欲放的花蕾，所以，我们必须的细心呵护着。

离开的念头，我已经思考了一遍又一遍，每次都是其他的幼师和园长让我放弃这个念头，在幼儿园坚持到了现在。因为这里的工作环境真的很吸引住了我，还有幼儿园对每一位幼师的`待遇，确实让我舍不得。来到幼儿园的第一个月，自己一直是懵懵懂懂的，然后经过园长给我们提供一次又一次的培训机会，才让我成为如今站在讲台上自信的自己。但是我现在还有着自己没有完成的目标，不能继续安稳地留在园里。趁着我心里还没有熄灭的那盏灯火，让我可以照亮去往自己梦想的道路，虽然我不知道能不能成功，但是我愿意为自己的梦想放手一搏，而且有了这两年在幼儿园的经验，和园长对我的教诲，我很有信心的走向这条道路。是在幼儿园的这两年让我不断地积累了信心，由衷地感谢园长。

我在离开前的三个月提交这份辞呈，是为了让园长能有时间去找寻一位更适合的幼师，来做我的替补，我也会尽力地帮助园长完成这一任务，在这三个月里我也不会对工作有任何的懈怠。请园长可以对我离开的决定表示理解，批准我辞职。

希望xx幼儿园能越来越好，也希望幼师们也能在这条道路上越走越稳

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？这也意味着，又要准备开始写教学总结了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是小编为大家收集的幼儿园教学工作经验总结范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

随着孩子们一天天的长大，我们又将步入大班。在以前的工作中，有得有失，有骄傲也有懊恼，有汗水也有泪水，为了提高自己，总结经验，现作以下总结：

一、积极利用时间学习，努力提高自身的业务水平。

在过去的半年里，曾到济南参加教师培训。从那里看到了许多，听到了许多，学到了更多。回园后，努力温习所学内容，和教师们共同交流学习体会，并撰写了关于游戏、幼儿园教育小学化、论幼儿的随机教育等论文，提高了自己的思想认识，锻炼了自己。

坚持自学考试与进修，为断进步，利用值午班及副班时间，阅读书刊，如《学前教育》、《幼儿画报》等读物，为自己充电。

二、班级工作方面。

自4月份后，幼儿的出勤率直线上升，面对近50名幼儿，我认真备课，积极组织幼儿活动，如折纸、手工、区角等等，注意平时与幼儿交流，使师幼之间的感情加深，努力将自己融入幼儿，使他们感到，我是他们的朋友，有话能对我说；又是他们的老师，乐于听老师所说，做老师所做。

积极配合班主任工作、能主动帮助班主任，服从班内各项归定，如：每周一保育员时刷杯子，始终保持自己的卫生区域整齐、干净。和其她两位老师保持好关系，搞好工作。

三、保教、兼职工作。

保育、教育是幼儿园工作的重中之重。我在半年的工作中，始终坚持安全第一的`原则，时刻注意幼儿活动时一言一行，保证孩子在自己的视线范围之内；保育的同时，教育也是第一责任，及时抓住教育契机，对幼儿进行随机教育，如礼貌教育、环保教育、社会交往教育等等。

除了这些，作为保教主任，幼儿园的保教更是一个窗口，所以，这一学期，我多次不定时检查周计划，幼儿的活动安排，并及时提醒老师们注意的问题。作好统一布置，如课的进度、周计划内容的制定、公开课的计划以及实施等。

当然，工作中也有不足，如我们的课题研究的进程，缺乏了检查及督促，以致于落下一块，是我的工作失职，以后将积极上网查询，尽量做到周全，不落后。

四、家长工作。

积极与家长勾通，使教师和家长能全面的了解幼儿，有针对性地进行教育

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语是指含有说明、解释或评论的话。你所见过的评语是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

张亦菲：老师最喜欢你那可爱的笑容。你很诚实，对老师有礼貌。跟小朋友相处的很好，上课也非常认真，你一直是老师的骄傲。希望你继续加油！

胡静怡：你是个可爱，善良又聪明的小女孩，上课发言积极，你的语言能力有很大提高，这个学期进餐方面也有了进步，只是你有时还不能很好的管住小嘴巴，上课和进餐时爱说话，这可不好哦，希望你以后能改正，老师相信你一定可以做到！

张宗浩：你活泼可爱聪明，你很喜欢帮助同伴，能主动与老师交流。你上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事。虽然，你有时上课爱乱动，但接受能力很强，能积极开动脑筋。老师希望你能严格要求自己，做一个诚实的好孩子，争取在新学期取得更大的进步。

王梁兴：你是一个可爱，聪明，有些调皮的小男孩。虽然你不爱学习，上课不是很认真，喜欢东张西望。但生活方面，你表现得很好，很乐于帮助老师做事，是老师的好帮手。老师希望你以后好好端正学习态度，好好学习，要养成好的学习习惯，这样老师会更加喜欢你的，加油哦!

王梦娜：你是个漂亮，聪明，有些脾气的女孩子。在班上你很有威信，你爱集体，经常帮助老师做事。你喜欢绘画，画画时，你那专注的眼睛，简直就像个“大画家”你的作品细致，丰富，色彩鲜艳。如果在学习方面能像画画一样那么认真，这样就更棒啦！老师希望你以后更加努力的学习！

李诗涵：可爱的小女孩，你的好朋友真多，你的声音比一起响亮了，还要努力哦。虽然你平时言语很少，但你能礼貌待人，给老师留下美好印象。老师布置的是能认真完成。但老师希望你交朋友时要主动点，那么你的朋友会更多！

周甜甜：你是个漂亮，可爱聪明的小女孩，老师很喜欢和你说话，小朋友们都喜欢和你以前玩，这学期你的学习进步很大，继续加油哦！

肖贵筠：你是一个聪明懂事的孩子，对老师也很有礼貌，对小伙伴很有爱心，你从不欺负人，小伙伴也很喜欢和你一起。上课能认真听讲，能积极发言，老师希望你在今后的学习中大胆表现自己，你可以做的更好！

王宏：你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人是个善良好男孩子。你喜欢听故事，在学习中你很认真，能积极发言，字写得很漂亮。老师希望你在新

1、你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事耐心细心，折纸画画有了很大的进步，上课能认真听讲，有时能举手发言，老师希望你进入小学后，更加努力，大胆自信。

2、你性格内向，尊敬老师热爱同伴，小朋友都喜欢你。你是个爱劳动的好孩子：经常抢着帮集体做事，而且特别耐心，细心。你上课能认真听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，老师希望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。

3、你是个活泼可爱的孩子。你喜欢动脑筋，上课时总能看到你的小手高高举起，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。但我觉得你在写字画画时很容易走神，不能按时完成，老师希望你进入小学后能严格要求自己，争取更大的进步。

4、你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力动手能力有所提高。老师希望你到小学后能养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

5、你聪明能干，上课时你认真听讲，积极举手发言，能够表达出自己的见解。你的绘画和手工也有了进步，能够自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事情。但你睡觉时喜欢做小动作，长时间不入睡，老师希望你能改掉这一习惯，在新学期里有更大的进步。

6、你天真活泼聪明可爱，你很喜欢帮助同伴，能主动与老师交流，你的上进心很强，学习积极性也很高，很乐意为班级做事，你上课能认真听讲时，还能积极开动脑筋并踊跃发言，思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。马上就要上小学了，老师希望你以后能严格要求自己，争取更大的进步。

7、你是个能歌善舞的小朋友，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干，每天不仅能做好自己的事情，还主动为班级搞卫生。小组长工作做得很出色，你是老师的好帮手，你还很有爱心，小朋友都很乐意和你做朋友。马上就要上小学了，希望你在新的学习中继续努力，争取更上一层楼！

8、你聪明活泼，热爱劳动，乐意为班级做力所能及的事，你的接受能力较强，能较快学会老师教的本领，你的动手能力也很强，画的画很美，做的手工也不错，讲的故事很流畅。马上就要上小学了，希望你能更严格要求自己，争取更大的进步。

9、你是一个可爱的小朋友，这学期各方面进步很大：每天早晨能主动向老师问好，学会了折叠被子整理玩具，绘画折纸都有较

作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的《幼儿园里真快乐》教案，欢迎大家分享。

活动目标

认识、熟悉幼儿园的环境，萌发喜爱幼儿园的情感。

让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备

(1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心。

(2)请大班幼儿准备好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈。

(3)准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。

活动过程

1．通过“开汽车”游戏，组织幼儿参观园内的主要场所

老师当司机，幼儿坐上“汽车”。老师带领幼儿念儿歌：小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到x x地方看看(玩玩)去。每到不同处所，儿歌中的末尾一句可作些变动。如：

(1)跑到食堂看看去，吃点好吃的

(2)跑到活动室玩玩去，玩一会儿电动玩具

(3)跑到音乐教室玩玩去，和哥哥、姐姐跳个舞

(4)跑到游戏室看看去，看哥哥、姐姐做游戏

(5)跑到游戏场玩玩去，玩有趣的大玩具

2．在参观的基础上，学念儿歌《大家一起真快乐》

幼儿园里朋友多，有姐姐，有哥哥；玩玩具，做游戏，大家一起真快乐。

3．带领幼儿参与幼儿园的活动

(1)大带小活动：让大班幼儿带领小班幼儿进一步熟悉幼儿园的主要场所，并到游乐室玩耍，使小班幼儿亲自感受到幼儿园是个好玩的地方，在幼儿园里生活很愉快。

(2)音乐活动：学唱歌曲《幼儿园像我家》，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

活动内容：古诗《绝句》

活动目标：

1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。

2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。

3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。

活动准备：课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。

活动过程：

一、导入

1.师幼自由交流认识的飞禽引入课题。

2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜色非常好看，经常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，经常是排成一行。

3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭

时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教研计划，希望对大家有所帮助。

一、班况分析：

夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我班有35个幼儿，女生12人。根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划：

二、教学目标：

1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。

2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。

4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

三、重点与难点：

重点：

1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。

2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。

3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。

难点：

1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自己。

四、措施：

1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

2、以游戏的.口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。

3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。

五、时间安排：

第二周：别说我小（儿歌）胆小先生（故事）

第三周：帮妈妈（故事）小帮手（儿歌）

第四周：孔融让梨（故事）洗澡真开心（谈话）

第五周：红眼咪咪（故事）会动的身体

第六周：玩具橱开开心心上幼儿园

第七周：快乐的一天玩具大家玩

第八周：我喜欢的游戏（谈话）值日生（儿歌）

第九周：一片红枫叶（故事）早上好（故事）

第十周：泡泡找来的故事好吃的蔬菜

第十一周：聪明的阿凡提豌豆蚕豆

第十二周：老豆豆过生日小花籽找快乐

第十三周：水果屋落叶（散文）

第十四周：我的家我的家门口

第十五周：我家搬进

日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的教学工作做个计划吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，下面是小编整理的幼儿体能训练教学计划（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一、本园情况

1、大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观，踏步这一方面还是需要加强的。

2、班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。

4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二、解决方案

1、要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2、幼儿学习基本的列队，加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段，能组织幼儿进行体育锻炼。

4、各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

5、加强幼儿来园时的早锻炼组织，形式和手段呀多样化。

6、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的`体育兴趣活动，比如拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习。

7、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

三、活动目标

1、通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

2、体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

四、实施过程

1、记录和保存前一次研究结果幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。

2、测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。

3、在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：

a、每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成）

b、每天要有1~2小时的体育运动（游戏）时间。

c、记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

4、注意观察幼儿

光阴如水，我们又将奔赴下一阶段的教学，需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教育教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、指导思想

硬笔书法是我校创设的一项校本课程内容，与绘画、剪纸、等课程一起作为学校的特色课程对学生进行培养。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、教学目标

1、学习十九个笔画的书写并在字中加以练习。

2、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

3、指导学生写出一手漂亮的字，(尤其注意对字的笔画顺序正确书写)对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、教学措施

1、加强活动课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课，课后加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。

2、书法兴趣班的学生利用每周四下午活动的时间进行集中辅导。

3、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生书写姿势、书写卫生习惯。

4、各年级的作业均要重视学生习字的质量，任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。

5、开辟一块展示台，主要是利用网页，每周更换一次学生书法作品(主要从书法兴趣班中选取)。积极组织参加各班书法比赛，积累参赛成果。

四、活动安排

第一周：为书法课程开班做好准备。确立生活课程的内容;进行开班的常规工作。

第二周：给学生讲些古今中外认真练字的名人故事，以此激励学生。

第三周：书法史，交给学生写字口诀：身坐正，脚放平，一拳一寸心中记。

第四周：钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。

钢笔楷书笔画的特点与写法(一)——

大班幼儿观察记录是教育工作者对幼儿在幼儿园中的行为、情感、社交等方面进行观察和记录的过程。以下是小编收集整理的大班幼儿观察记录（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、情况分析：

戴铭丽是我班的一个女小朋友，在园时总是低着头，不肯说话，在幼儿园很少与小朋友交谈。丽丽的父母因都忙着自己的事业，无暇照顾孩子，虽然她妈妈对孩子照顾得无微不至，可少了一份与孩子交流沟通的机会，对话也许是少之又少，久而久之，孩子与别人交谈的能力明显不如同龄的孩子，在同伴的眼里已是个被冷落的人，无法交谈的人，而她偶尔说一句话，还会招来一阵耻笑，时间一长，她更加难以启齿了。

二、观察实录：

观察一角色游戏时，孩子们都争先恐后的选择了自己喜欢的角色，可是丽丽总是坐在小椅上低着头一句话也不说，坐在她边上的`姗姗拉着她的衣服叫她和自己去食品店，她还是坐在一边不说话，姗姗有些失落，就自己拿着椅子去食品店游戏了，丽丽于是一个人跑到一边，坐在离小朋友很远的地方，默不作声，看上去很可怜。

观察二吃饭时，丽丽把最爱吃的鱼吃没了，可能还想要点，她瞪着眼睛注视着我，我问她还要吗？她也不说话，我走过去又问她：“丽丽，你是不是还想要鱼？”这时她抬起头看着我轻轻地点了一下头。

三、教育策略和效果：

1、利用多种资源，缩短与教师的距离，多给她创造与老师接近的机会，并让老师多于她交流，一段时间后，我发现她眼神里有了光彩，有时还能看见她高兴的笑脸。

2、创造条件，让丽丽多开口说话。

一段时间以来，她偶尔冒出的一两句话，仿佛成来孩子的笑料，有的小朋友还特意模仿她的话语，经过一番情感渗透，孩子们的笑声减少了，为了能让她多说话，老师抓住与她接触的任何机会，多和她说话，“丽丽，你喝水喝得真好”，她小声地说：“多喝水不生病啊。”“丽丽，今天你坐娃娃的妈妈。”她回答说：“老师，我想做娃娃家的奶奶。”只要老师说一句，她一定会有一句话再等着你，而且都会顺着你的语气说，话语明显比以前多了许多。

一个月来，丽丽的性格变得活泼开朗了许多，我想，在以后的日子里，我们会更加多对她引导，让她快快长大。

观察资料：

应对大班幼儿的告状行为

观察地点：

活动室

观察对象：

黄萍如

观察目标：

培养幼儿独立解

时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的幼儿园教学计划，希望对大家有所帮助。

根据大班幼儿园的年龄特征，生活经验，兴趣及其发展需要。我们将选择适宜的内容，让幼儿通过多种途径、多种形式的活动从而来达到主要建构学习的主体，所以我们选择一些适合的教材，根据自己特定的需要灵活地组织实施。

一、指导思想

经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解支持和主动参与。

二、情况分析

从上学期我班的家长问卷情况来看，我们的家长给了我们很好的评价，家长对我们的工作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。

通过两年和家长的接触与沟通，我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教育目标，使我班幼儿的身心得到全面发展。

三、工作目标

1、向家长宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长陈旧观念。

2、收集家长提出的建议和意见，及时反馈情况，进一步推进家园一致教育。

3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

四、具体措施

(一)家园宣传栏

1、每周公布本班的月教育目标、周计划，育儿小常识，幼儿进步情况等，便于家长了解孩子在园的学习、生活情况。

2、根据本班幼儿家长实际情况，及时调整每一期“家长园地”，介绍科学育儿知识与保教经验。

3、向家长发放宣传资料，帮助解决家教中存在的问题。

(二)家访、随访。

1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。

2、对一天不来园的幼儿及时上门家访，了解不来园原因。

3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长联系。

4、每位幼儿家访两次，与家长多交流沟通，反馈幼儿在家在园的'表现。

5、热情接待每位家长的询问，做好家访的