书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们读了作品以后，心中常有许多感想，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么写作品的读后感呢？为此小编特意整理了“[读书心得借鉴]一个好孩子的故事读后感汇总”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

一个好孩子的故事读后感 篇1

好孩子和坏孩子

什么是好孩子？什么是坏孩子？

大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。比如说：“你家的孩子考得真好，是个好孩子！”“我家的这……唉！”

难道成绩好的就一定是好孩子，成绩不好就不可能是好孩子吗？那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧！

我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅，是老师和同学公认的好孩子。但是她从来不做家务，反过来还要妈妈给她洗袜子，倒洗脚水。不满意了，还冲着她的爸爸妈妈叫骂。有一次，她家来了客人，妈妈叫她去给客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到厨房里倒茶。把茶端出来时，又把茶泼到了客人的西装上。事后，她告诉我说，她是故意的。这样的孩子，还能说她“好”吗？

我以前的一位朋友，考试一直不合格，是大家公认的坏孩子。可是他每天都帮妈妈洗衣服，拖地，洗菜……有一次妈妈回家晚了，他一个人就把饭做好了。他在学校也一直帮助别人，值日也很仔细。这样的孩子，还能说他“坏”吗？

我觉得如果大家不要单以成绩来评论人，还要用品德，那样世界将会更美好。

一个好孩子的故事读后感 篇2

《小屁孩日记·好孩子坏孩子》是一本爆笑的、又能学到英语的日记，书中的主要人物格雷是一个淘气的小孩，从他经历过的种种事情反映出现代小孩的性格特点。

有一篇写到：下雪了，格雷只好听从妈妈的吩咐，出去帮别人铲雪挣钱。格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家，他说：“我帮你铲掉私人车道上的雪，只收5美元。”屋主说成交。

格雷开始铲了，进度还不错，不过铲着铲着雪又下了起来。格雷铲得气喘吁吁了，就拿了奶奶家的铲草机来铲，铲草机很快就坏了。突然，他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头，灵机一动，打开了水龙头，雪遇水及融，他又把洒水器打开，很快就完工了。

屋主看到车道上一干二净，就付了格雷5美元。但是车道上的水很快就结成了冰，格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻，格雷不但没有挣到钱，还给自己添了个20美元的窟窿。

从来没有一个故事让我这样感动过。

虽然知道它不一定是真实的，但在我的眼中，常发就是一个真真实实、有血有肉的人，他没有丝毫掩盖的、真实到近乎为朴素的情感在一点一滴地感动着我，我哭过，真的。

在激烈的抗日战阵中，在炮火冲天的战场上，在尸横遍野的草地上，在血流成河的红色记忆中总有一个身影高举着手枪，仰天长啸一声：小鬼子，去死吧!只要有他在的地方，日本鬼子便会倒在他的抢下；只要听见他的名字，鬼子就会毛骨悚然他，就是一名伟大的抗日英雄被日本鬼子称为狼毒花的常发。

他总是喜欢骑在一匹战马之上，穿着gcd的绿色军衣，手中高举着马鞭，然后咆哮着向前冲，向前冲。他有一种的特殊的力量，你可以称之为领袖气质，亦或是独特的个人魅力。他让你相信，跟着他，就能无所畏惧，事实也是如此。

有着钢一样坚毅的性格，也有着兔一样柔软的内心，这大概是我如此偏爱他的一个最重要的原因吧。

他对自己的同伴好到近乎卑微：和孩子们一块上课，学生们齐声朗诵常发的常，常发的发，傻瓜的傻，傻瓜的瓜，常发也并没有怪罪他们，他愿意将自己的生命奉献给他的人民，不管任何情况下。

坚强、机智、善良集一身的常发，在忙碌、无聊的21世纪开辟一个不一样的领域。正如生长在草原与荒漠之间的狼毒花一样，常发的故事既是一种毒，他让那些心中肮脏的人们蒙受良心的谴责，它又是一种药，是现代人们找到出路的希望。

我一直觉得8090有一些懒散与困顿，也有一些自我与骄傲，有一些迷茫与迟钝，也有一些重利与轻义。他们很被动，被动地学习，被动地工作，被动地了解世界。他们每天醒来，睁开迷茫的双眼，想着接下来要么开始密集的知识灌输，要么开始忙碌混乱的工作生活。他们似乎忘记了自己想要做什么，心中的信念是什么，坚持的底线是什么。也许，这怪不得他们，是环境造就了他们，也是他们组成了环境。 还有，社会中最重要的善良，也就是仁。

社会中总是不乏无私奉献的好人，他们的事迹被广泛传播着。而大多数的普通人则把他们当成是偶像来敬佩，就如同你是迈克尔杰克森的歌迷，却不会想做一个像他一样的歌手。我们带着尊崇的眼光看待好人，这说明什么？说明我们不会做他们做的事，我们没有像他们一样善良。当媒体越是大肆宣传、报道这些好人好事时，就越是无力地显示出这个社会对善良的缺失。

可是，常发不同，他的善良出自于内心：那天，他抱着一个刚出生的危在旦夕的婴儿，连夜向大夫家跑去，大夫说孩子不能治了，可常发却还不

她，让我感动了 ——观《一个独生女的故事》后感 作者：四（3）班 苏子琪 星期五下午，我们在学校的组织下观看了电影《一个独生女的故事》，这部影片令我感动，受益匪浅。 这部电影的主角是张鸣鸣。鸣鸣还没有满10岁，鸣鸣的爸爸就已经去世了。鸣鸣的妈妈得了一种很严重病，就是因为这样，鸣鸣要学会自己梳头发、买菜、照护妈妈等很多很多的家务活。 有一天，鸣鸣的妈妈叫鸣鸣起床时，已经是7点了。鸣鸣马上从床上下来，边下来边说：“哎呀！今天是我值日！”鸣鸣马上把衣服穿好，急急忙忙地去了学校。来到学校，鸣鸣去了办公室，来到了老师的书桌旁。老师看见鸣鸣来了，问鸣鸣：“你家里有没有什么事？为什么这么晚才来？”鸣鸣低下头来，一声不吭地。老师又说：“鸣鸣，你看，你的作业的书写越来越差，如果你在这样子，同学们都不会信任你，到时候，就要把值日生给去掉！”鸣鸣摸了一下自己的值日生的牌子，紧张的说：“不，老师相信我，我会改的！”老师说：“嗯，老师会相信你会改的。”说完，鸣鸣马上就走了。回到家中，鸣鸣在写日记。写的是：我想爸爸，可是，妈妈的病越来越重，于是我只能不提爸爸了！ 第二天，鸣鸣上学了。鸣鸣的妈妈在收拾鸣鸣的书桌时，看见了鸣鸣的日记，边看边哭。等鸣鸣放学回来时妈妈对鸣鸣说：“鸣鸣，你想爸爸就说出来，爸爸不会怪你！”刚好，鸣鸣的老师来家访了，鸣鸣的小姨也在，老师了解了鸣鸣家里的情况，开始疼爱鸣鸣。最后鸣鸣的妈妈死了。 这部电影告诉我们：一定不能对父母发脾气、大骂，一定要好好珍惜父母对我们的爱。我们要向鸣鸣学习，不要让我们的父母太累，要帮他们分担！

故事一个半朋友读了之后有什么想说的?一起阅读故事一个半朋友读后感范文吧!

故事一个半朋友读后感范文【1】

我一直都在读一本书，这本书的有一个故事很吸引我，这个故事就是《一个半朋友》，读完了这篇文章以后，我明白了什么人叫做你的朋友

故事内容大体是这样的，从前有一个人，他在临终前告诉他的儿子，他一生只结交了一个半朋友，他的儿子不相信，于是他就让儿子按照他说的去做。

儿子先到了一个朋友那里，告诉那个人自己的状况，这人一听，二话没说，立刻让自己的儿子穿上不相识的人身上的衣服，然后让那个不相识的人穿上自己儿子的衣服。

儿子明白了，在你生死攸关的时候，那个能与你肝胆相照，甚至不惜割舍自己的亲生骨肉来搭救你的人，可以称作是一个朋友。

儿子又去了半个朋友那里，把同样的话说了一遍。他说，这种大事他救不了，然后给了他很多盘缠，让他快快远走高飞去逃命，而且保证自己不告发他。

儿子明白了，在你生死攸关的时候，那个能够明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的东西帮助你的人，可称作你的半个朋友。

读了这篇课文，我才明白，真正的朋友并不是与你一起玩乐的，而是能在你生死攸关的时候把你救来的人。

好多人都认为自己有很多朋友，但是他们的真正朋友没有几个，我读完这个故事以后，把自己原先认证是朋友的人全部写出来一一对照，结果，我发现，我其实可以说我连一个真正的朋友也没有。

有些人他认为自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸关的时候帮助他。所以说，一个人能有一个朋友就算是很幸运的，能有一个好朋友，那就是再幸运也不过的。

故事一个半朋友读后感范文【2】

今天我读了一篇文章名字叫做《一个半朋友》，读完后我知道了什么事真正的朋友。

从前有一个年轻人，整天沉浸在一些狐朋狗友的游戏里，他啊发亲很痛心，便想出一个办法，让他弄清楚这些朋友实交不实交。

父亲假设了一个一不小心杀了人的假象，让自己的朋友帮忙想办法，这些朋友知道后纷纷想着法躲出去了。父亲很伤心，孩子也感到很无奈，感慨世态炎凉。最后父亲说，我带你去看一看我那一个半个朋友。

第一个朋友是半个朋友，他听说后，紧张地说，出了这么大的事情，我倾家荡产也要帮你，保住名要紧。第二个是一个朋友，他听说后说，我有三个孩子，让我的一个孩子去给你抵命吧。这个人说完，父亲便哭了孩子也仿佛如梦方醒。

我的朋友也有很多，但真正遇到困难能够帮助我的人有几个呢?真正的朋友是要做自

今天，我阅读了：《小故事大道理》这本书，我要为大家介绍的是“还有一个梨”着个故事。

这个故事主要讲了：“有一个人，他来到沙漠里探险。食物时充足的。可是沙漠里从来不照顾行者，转眼，铺天盖地的沙尘暴来了，那个人连忙躲了起来。沙尘暴过后，他才发现，自己的包丢了。包里装着充分的食物，但是现在，只剩下一个梨了。这可怎么办？他想：“还好我有这个梨，足够走出沙漠。”他一直这么想着，过了三天，他成功地走出了沙漠里。”

这个故事告诉我们：“保存希望是最佳的武器，在生活中遇到困难了，千万不要对自己说：我不可以的！这样，你永远找不到希望的那个梨。”

那是一个美好的田园爱情故事，那是一个可歌可泣的爱情，当这个故事浮现在我的眼前时，我的心依然徘徊在里边。名字叫做《遥远的风铃》看似的那片爱情和这个风铃没有什么的关系，但其实这讲述了一个女孩的爱情故事到离开故乡。小春芽出生在一个农村家庭，他喜欢上了一个和他同村的男孩。就渐渐喜欢上了他，和他在一起的那段日子真的很美好，但最后没有在一起。那个男孩好像有了林一个喜欢的人，或者是去他乡工作还有在农村工作。春芽长大了，不在是以前的春芽了，早已遥远的飞走了。她乘着船，拿着聘书，来到城市里，就这样结束了爱情。真的可悲又欣慰，当我看着这一本书时，掉下了眼泪，不过很少，怎么说也是觉得这样是个悲惨的结局啊。

很多人看了这个题目会问：为什么要做一个小钉子呢？告诉你们吧，是因为我读了《雷锋的故事》这本书后，从雷锋身上学到了钉子的精神挤与钻。

挤的精神就是不浪费一分钟时间。雷锋叔叔在电影快开场的时候都在争分夺秒、如饥似渴地看书，我们也要学习雷锋充分利用时间的精神，利用点点滴滴的时间。现在的我，到了学校之后，没上课时我多看些书；放学了，妈妈没来接我，没事，有书在陪伴着我。我要向雷锋叔叔学习，不浪费时间，从而挤出更多的时间，学到更多的知识。

钻的精神就是遇到不会的问题要钻研。比如正在写作业，遇到不会的问题就要用自己所有的办法去钻研。如果绞尽脑汁实在想不出来，那就要向同学和老师或家长请教，直到弄懂为止。

如果我们在学习上发扬了钉子的挤劲和钻劲，相信每一个伙伴的成绩都会棒棒的！

安徽宿州第十二小学三（5）班三年级:王兴旺

一个小村庄的故事读后感 学了《一个小村庄的故事》这篇课文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我们人类因为自己的无知和自私，把自己送进了绝境当中。 这个村里的人们，拿着一把斧头，到山上去，把那些粗壮、结实的大树一棵一棵地砍下来。盖房子、造犁，还有的随着屋顶的柴烟消失在了天空。人们只看到眼前的利益，却没看到未来的损失麻烦。看似过上了幸福的生活，但他们却没有意识到破坏了家园，使大自然失去了生态平衡，带来了致命的灾难。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，终于在第六天黎明停了，可小村庄却不知被洪水卷到了哪里。 人们往往只顾自己，不管别人。我希望人们一定要吸取这个小村庄的这样的教训，做事不能损人利己，只想眼前。我们要爱护一花一草，一山一水，一树一木......大家一起维护大自然的生态平衡，保护我们美丽的家园。

在我的记忆中，有许许多多精彩又有趣的故事，而我印象最深刻的一个故事是《木偶奇遇记》。 这个故事说了一个老木匠做了一个可爱的木偶，这个小木偶会唱歌，会跳舞，跟真的孩子一样。可是，小木偶到处惹事生非，这可把他爸爸急坏了，终于，有一天小木偶因为贪玩把脚放在火盆上，烧坏了脚，老木匠回来后看到小木偶哭得那么伤心，老木匠决定修好小木偶，但要小木偶答应他一个要求， 以后要好好读书，再也不许撒谎，小木偶答应了。老木匠开始动起它的鬼斧神工，给小木偶安上了一双脚，并用他的大衣买了一本识字课本，还做了一个软皮小书包，小木偶背着书包，高高兴兴地去上学，但想起没有大衣冻的发抖的爸爸，小木偶下定决心要好好读书。可是在上学的途中，小木偶看见一家马戏团，马上就把可怜的爸爸和读书的事抛到九霄云外去了，它用识字课本换了一张马戏团的门票，可在看戏时，调皮的小木偶搅乱了马戏团的马戏。老板把小木偶带到了办公室，要把小木偶用来烧火，小木偶害怕的又叫爸又叫妈，老板从小木偶口中得知他的不寻常的经历，就给了小木偶5块金币，并叫他快回家交给爸爸。可小木偶刚出马戏团就遇见了骗子，骗子告诉小木偶；有一块田，那是一块神奇的土地，种下什么就能收获什么，种下金币就可以收获许多金币，骗子用这谎言，在半路就把小木偶的金币偏走了。小木偶流落到一个人迹罕见的森林里，正当小木偶饿的奄奄一息时，仙女来了，她救起小木偶，把它送到一个叫诚实国的地方，在那儿，小木偶学会了诚实、勤劳，最后还救下了寻找它的父亲，并养活了父亲和仙女，突然有一天，小木偶成了真孩子。 这个故事教育我们，做人要言而有信，不能骗人、撒谎。

今天，我们学习了《一个小村庄的故事》，原来小村庄空气新鲜、树木成荫，环境优美。后来，小村子里住了几户人家，他们不断用锋利的斧头砍树，一天，一天山上裸露出了土地。

一年年，一代代，树木不断减少。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气一连下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下来，而小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。小村庄消失了。所有靠斧头得到的一切包括哪些锋利的斧头

这个故事使我们懂得了：保护树木、爱护我们的家园。如果不知道爱护我们生活的地方，我们的家园地球。不爱护大自然，就会受到大自然的惩罚，失去我们的家园。

我们要爱护地球，爱护大自然，保护好我们的家园，让我们共同努力做一个环保小卫士！