一次偶然，我观看了《野孩子》这部电影，感触尤深。 电影的主角当然是来自美国的野孩子，她似乎集所有缺点于一身：任性，娇气，野蛮，叛逆正是因为这些，她的爸爸才不得不把她送进英国的一所女子寄宿学校。在学校里，她遇到了很多麻烦：老师要求每位学生穿校服，手机全部没收，没有电脑，又遇上了一群瞧不起她的学生，在一切重压之下，她打算离开学校，但听同宿舍的人讲，只有违反校规上了荣耀法庭才能离开学校，于是，她计划好了一切可以让她离开学校的事 和她同一个宿舍的女孩们渐渐发现了她的优点：她很聪明，而且本性并不坏。野孩子也发现了宿友们的优点：乐于助人，善良于是，她们成为了好朋友。 这个野孩子在慢慢改变，她越来越发现自己爱上了这所学校，融入了这个大家庭，但一切都晚了。她还是因为以前的过错上了荣耀法庭，在她即将要离开这所学校时，故事又发生了转变观后感大全，许多同学都为她求情，所以她还是被留了下来。野孩子完全变了，她把高跟鞋换成了运动鞋，把烫发重新拉直，穿上了校服，戒掉了满口的脏话，还加入了曲棍球队，替校争光在老师同学的感化下，她变成了一个乖孩子。 电影中有一句野孩子的独白令我印象深刻：生活中有很多人可以改变你，他们可能是老师、同学、家长，甚至是你讨厌的人，但最重要的一点是给自己一个机会。 是啊，给自己一个机会，生活中又有什么是克服不了的呢？当我们沮丧时，为什么不给自己一个乐观的机会？当我们想放弃时，为什么不给自己一个重新振作的机会呢？当我们犯错时，为什么不给自己一个改正的机会呢？当我们粗心时，为什么不给自己一个细心的机会呢？当我们伤害他人时，为什么不给自己一个弥补的机会呢？ 多给自己一些机会，就是多给自己一个成功的机会。只要想到了还有什么做不到呢？ 这就是《野孩子》带给我的启发。

篇一：红孩子观后感

今天儿童艺术剧院的老师们到我校演出，演员们的一精一彩演出获得了孩子们的阵阵掌声。节目的名字叫《红孩子》，讲述了四年级的小学生王闹闹到外星球参观，认识了张嘎子，潘冬子，王二小和小萝卜头，在多来米的帮助下他们成为了好朋友。

在观看的过程中，孩子们时常被剧中的情节所打动，但是也暴露出孩子们的一些问题。有些孩子在观影时大声的叫好，有些孩子会对剧中的人物指指点点等等，甚至有一些孩子喜欢和同学窃窃私语，这些都是不礼貌的行为。放学之前我搞了一个小调查：今天看的节目的名字是什么？认识了那几位新朋友？有很多孩子不能正确的回答出来，孩子在观影的过程中被故事情节所吸引，但是记住的东西却很少，所以家长们在带孩子们观看节目或旅游时可以多问孩子一些问题，引导孩子去记住一些东西，慢慢的积累总会有一些收获。

作为家长，希望自己的孩子在各个方面都表现的特别优秀，尤其是学习，但是往往忽略对孩子行为的关注，作为家长和老师我们应该以身作则，做孩子的榜样。

篇二：红孩子观后感

战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是一爱一国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。苏保、细妹等儿童一团一员手持红缨一槍一穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童一团一员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。

回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。

春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。

《跑吧，孩子》观后感

电影《跑吧，孩子》主要讲了：一次哥哥在杂货店把妹妹的鞋子弄丢了。哥哥想了好几种弥补的办法，但是都行不通。后来哥哥知道有一个长跑比赛的奖品是一双上学的鞋子，就去参加了这场大型比赛。这是一部感人至深的电影，留给我们回味的有很多很多

最感动我的镜头是他们兄妹俩奔跑的画面，一个为了帮妹妹赢得鞋子，另一个为了让妈妈安全生下宝宝去请医生，都光着脚在跑，他们跑呀跑呀都要跑过一段沙石地。当我看到他们跑过沙石地时，他们稚嫩的双脚，被锋利的石子刺得鲜血直流，我的眼泪不由自主地流了下来。面对受伤流血的双脚，他们可以放弃，可以退缩，但他们没有。他们选择了坚持。是什么让他们做出这种牺牲自己的选择？是爱，是兄妹之间的爱，是对父辈深深的爱，是一个家庭所必须有的爱！

现在，想起我们，我们虽然家境比他们好得多，但我们有他们的亲情之爱吗？我们有他们的纯真友爱吗？

很多时候，我们都是像电影中的另一个人物明凯一样自大，自以为是。我想问问大家，我们的真爱在哪里？没弄丢的话，拿出来，弄丢了的话，找回来！希望我们能像影片中的兄妹俩一样，带着满满的爱一路前行，相信终会看到希望，就像歌曲里唱的，我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有

篇一：跑吧孩子观后感 星期一的时候，姚主任给我们看了一部电影，名叫《跑吧，孩子》，一听这名字，我心里感到很奇怪，无数个问号在我的脑海浮现。我接着看了一下，我看到最后时终于明白了这部电影为什么叫《跑吧，孩子》。 这部电影讲的是1965年时，那时新加坡还处在一个动乱的岁月，很多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次，阿坤去帮妹妹补鞋，不慎丢失了，不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤对此耿耿于怀，觉得对不起妹妹，想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把寻找妹妹的鞋的事放在第一位，可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋太大，只好以各种原因欺骗老师，被老师找到后遭责骂，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到，也遭到校长责备，差点勒令退学。 这个故事由“鞋子”为线索，为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”展开了一系列的事情。给我印象最深的是片尾的一句话：没有鞋子的时候，我们知道了路该怎么走。但有了鞋子的时候，我们又知道路该怎么走么？我以为这个句子应该是告诉我们：在艰辛的路上，我们会更加勇敢，更坚强，会使我们受到一个心灵的成长：反而，在一帆风顺的道路上，我们会认为世界上没什么困难，没有阻挡，当困难来临时，我们便会束手无策。所以，我们应该要经历一些风风雨雨，这样会使自己变得更加完美。这部电影里给我们展现出的就是一种无比深厚的兄妹情，不禁使我感慨！我们要爱过我们的弟弟妹妹或哥哥姐姐吗？我们应该更加珍惜自己的亲情！ 篇二：跑吧孩子观后感 看了《跑吧孩子 》这部电影，我很感动，里面讲述了一段感人肺腑的故事，主人公是一个只读5年级的男孩。 有一天妹妹 小芳的鞋破啦，就叫哥哥 阿坤去补一下，顺便去面恶心善的杂货店老板换一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯来啦，把放在垃圾堆上的鞋子连垃圾也收走啦，阿坤发现妹妹的鞋子不见啦，很焦急，阿坤找来找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹听了，不知如何是好，没有啦鞋子我就不能上学了，没有办法之下哥哥妹妹只好同穿一双鞋，阿坤也因此被校长 骂，后来阿坤知道有一个越野赛跑的第三名的奖品是一双鞋子，于是阿坤就去参加赛跑，可是在阿坤赛跑时，他的妈妈 就要生啦，妹妹小芳就只好拿着红布把借生

《中国孩子》观后感

文/小义大道

又接近暑假，电影院的大银幕上除了暑期档超级大片之外，专为孩子们准备的动画片也是必不可少的一顿大餐。不过话说回来，儿童看电影总是存在一定的风险，坐在影厅里一个半小时，若能看到一部真正有意义的动画片也算值得，可是目测如今市面上的动画片除了引进或者已成系列的知名动画片外，还真的是没有太多能让人放心的作品。

电视剧则不然，遥控在手，家长可以有选择的指导孩子的娱乐方式。那么暑假看什么电视剧又成为了一大问题，继续循环往复没完没了的经典剧集重播？时间长了无论对大人还是孩子都是一种折磨，若是能有一部电视剧既让孩子在学习之余放松精神，又能在娱乐的同时掌握更多正面信息，绝对是一举两得。

《中国孩子之学堂故事》应运而生。这部电视剧讲述在民国时期一间私塾里发生的一系列故事，一个先生带着四个学生，还是这个小镇上的若干人，他们处在中西文化碰撞最激烈的时期，西方文明影响着越来越多的人，但是中国的传统文化又似瑰宝一般不可丢失，于是，发生在传统跟自由之间的摩擦愈演愈烈，而在此其中产生的很多让人啼笑皆非的事情更让人明白了国学文化的博大精深。

尽管是讲述中西方文化的碰撞，但是具体到故事中，主创却巧妙的将此类信息诙谐化，其中有一集讲述大力跟大心对待咖啡的态度，俩人作为传统的东方人自然没有喝过咖啡，但是为了不让别人笑话，愣是憋着气每人喝一碗咖啡，之后闹出了很多笑话。其实西方文化跟国学之间的关系，就如同咖啡跟茶叶，没有严格意义上的高低贵贱，只是因人而异，咖啡能解乏，茶叶能养神一个简单的道理，一件简单的事例，这也是孩子能接受的最佳方式。

当然，说道该剧集的主流观众肯定是放假在家的孩子，就如同该剧中四个人小鬼大的孩子一样，他们几乎是所有同龄孩子的缩影，男孩子的调皮、倔强和单纯，女孩子的爱美、可爱和胆小皆在他们身上体现。当然最能反映孩子天性的当然还是他们的人小鬼大，尽管整部电视剧的服装道具布景看上去都有些复古，不过孩子们的行为方式却是十足的现代韵味。

该剧集为暑期孩子量身打造，将《弟子规》中传达的讯息改编成浅显易懂的小故事，真正的做到让孩子在理解的基础上接受国学教育。试想如果单纯将邪僻事　绝勿问六个字讲给一个十岁的孩子听，他定然不能完全理解，可是如果通过四个孩子扮鬼吓唬大力，再由先生化解此事，孩子们经过切身体会之后，肯定加深了对此事的理解。儿童教育的真谛大抵就是需要足够的具体化。

穷孩子富孩子观后感 1 剧中的穷孩子章雨燕与富孩子乔枫，他们是生活在两个世界中的孩子，章雨燕生活在农村一个贫困的家庭里，不但要勤奋读书，还要作为家中的主劳力干地里的活，照顾因伤致残的父亲，双目失明年迈的爷爷和幼小的弟弟，付出的是富孩子难以想象的艰辛，衣食无忧的乔枫，从不知道艰辛为何物。 2章雨燕的母亲涂凤兰为替学习成绩优秀的女儿筹集上大学的费用，进城到乔老板家打工，把两个家庭和两个孩子联系起来，乔太太辞退涂嫂，并不是涂嫂干的不好，恰恰相反，乔枫只听涂嫂的，乔太太千方百计阻止章雨燕与乔枫的关系发展下去，并不是章雨燕不优秀，而是因为她是穷人家的孩子，并把门当户对的田笑认为准儿媳妇，目的是为了斩断乔枫对章雨燕的念想 3乔老板是一个心善的商人，乔太太除了有门弟之见，并不反对乔老板做善事，而乔枫喜欢农村人的真诚、朴实、善良、坚韧、骨气，对章雨燕也从敬佩产生了爱意，而章雨燕也因乔枫看到了有钱人的世界，章雨燕凭自己的刻苦学习考上了大学并在城里当上一名外科医生，脱离了穷人的世界，此时的乔枫己是残疾之躯，也许 编剧认为，一个虽然脱离了穷人的世界但毕竟属于贪二代，只配得上一个残疾的富二代。 电视剧告诉我们，一个社会现实，穷孩子富孩子生活在一个不同的世界中，生活在不同世界中的孩子的和谐。是要具备众多的条件。

篇一：念书的孩子观后感 今天，我和爸爸妈妈一起去看电影。名叫《念书的孩子》。 《念书的孩子》这部电影主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。 影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。 开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧！ 开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭；开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开开，再比比我们，我们真是比开开幸福多了，我们应该向开开学习，做一个懂事、孝顺的好孩子！ 开开是一个热爱学习的好孩子。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成；爷爷不在的日子里，开开每天放学回家就趴在台阶上写作业，啃馒头，喝凉水，条件再苦，也不忘记学习；开开还有一个远大的理想——考上博士，做一个有出息的人，不像爸爸一样长时间外出打工，远离家乡和家人！ 我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里！当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受。 …… 看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开优越很多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要努力像开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年！ 篇二：读书的孩子观后感 昨天晚上我看了一个电影，它的名字叫：“《念书的孩子》。”故事是这样的：…… 从前，在一个山村里，有个叫路开的学生。因为父母常年在外打工，所以，他从小到就跟爷爷一起生活。因为爷爷患有肺病，家里就没有交电视费。因为1、爷爷怕影响孩子的学习，所以没有交电视费。2、爷爷拿着那些钱买药了。 接着，路开捡了一条流浪狗。路开给他起名：“小胆儿”，不久他和这只流浪狗成为了最好的朋友。每天晚上，路开都会给爷爷和小胆儿念学的课文，爷爷和小胆儿因为有路开念课文，这也许使他们幸福。 有一天早上，路开在厨房里做饭

电影《红孩子》观后感

战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了今天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的小英雄，是我们学习的榜样。

回顾历史，是为了铭记历史；铭记历史，是为了珍惜现在。我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福美好的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

美好的生活伴我们成长。

幸福美好的学习生活，我们要珍惜；小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。

《星星的孩子》观后感

《星星的孩子》讲述了一个患有自闭症的孩子新新，他的父亲在得知他患有自闭症后离开了他们母子俩，梁铮铮带着新新从老家找到东莞，却得到的是新新的父亲结了婚回家生孩子了。铮铮只好找工作，找到了一个男人，但儿子却成了这一切的障碍，在这样的情况下她将自己的儿子抛弃在了游乐场，却又在最后后悔，找回了新新，祈求新新的原谅。

人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。星星的孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里。新新见到圆的东西就会去旋转它，叫地球，他最喜欢的是陀螺，喜欢旋转木马，他不会用言语表达，但当他看到时就会安静下来，专注于这一事物，这时我们才发觉，他们其实跟正常的人并没有什么区别，同样有喜欢的、不喜欢事物，他们也有他们自己的思想，他们活在了他们自己的世界里。

现今，这样的人群受到了很大的歧视，群众不把他们当做正常人，歧视他们，讽刺他们，这样的不公平对待对一个正常的成年人来说都很难忍受，更何况一个孩子，他们默默的承受着这些压力，却无处抒发、发泄。

要改善这种情况，需要多方面的努力。父母对于这样的孩子需要更加耐心细心地照顾，关注孩子的情况，尽早的发现，及早的治疗，据了解，孩子在发现这样的情况下及早的送去特殊学校，孩子的智商处于正常水平的几率非常大；社会公众要用正常的眼光看待他们，不歧视、不嘲讽，保护他们的自尊，让他们能够接受公众；政府要完善社会公众设施，建立更多、更高水平的特殊学校，让特殊儿童接受更好地教育，培养更专业的特殊教育老师，因材施教，为孩子创造更适合他们的教学环境与教学方式。

星星的孩子，如同星星，虽然只有微弱的光，但凭借它们微弱的光也能搏击黑夜，点缀天空，他们在他们的世界生存，就如同我们生存在我们的世界，我们如何能够歧视他们呢？他们是星星的孩子，也是我们的孩子。

我们观看电影时会领悟许多，感悟许多，我们自身也会在观影的同时产生许多新的思维，这时我们可以写一篇观后感来记录这些道理，写观后感要联系实际，深入发挥，将自己的感悟写深，写透。我们怎么才能避免将《情书》的观后感写的如同流水账一样呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“《跑吧孩子》观后感”，请收藏好，以便下次再读！

《跑吧孩子》观后感 篇1

星期二，我们看了一部电影，名叫《跑吧，孩子》，一听这名字，我心里感到很奇怪，无数个问号在我的脑海浮现。我接着看了一下，我看到最后时终于明白了这部电影为什么叫《跑吧，孩子》。

这个故事以“鞋子”为线索，为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”展开了一系列的事情。

这部电影讲的是1965年时，那时新加坡还处在一个动乱的岁月，很多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次，阿坤去帮妹妹补鞋，不慎鞋子丢失了，不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤觉得对不起妹妹，想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把寻找妹妹的鞋的事放在第一位，可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋太大，只好以各种原因欺骗老师，被老师找到后遭责骂，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到，也遭到校长责备，差点勒令退学。从而影片中阿坤与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里。

看完这部电影后，我觉得那位哥哥很体谅父母，不仅不让他们在他身上多花一分钱，而且他了解父母工作艰苦，不会为一点事情就去麻烦他们。可我呢?有一点点不如意，就找父母;还要他们买这买那的，父母不买，我就发脾气。我根本不知道父母的钱得用许多汗水才能换到。我不爱做家务，还常要他们帮我做，为我操劳。看完这电影后，我深深感到惭愧。我决心要