《习近平讲故事》读后感：读书的意义

高旭婴

当我读到《习近平讲故事》的第三章“励志故事”中的“时间都去哪了”时深有感触。《时间都去哪了》这首歌在2014年春节晚会上一经推出，便流行起来。2014年2月，习近平在接受俄罗斯电视台专访时也提到这首歌，引发了以“时间都去哪了”为话题的全民讨论。

习近平的时间都去哪了？正像他本人所说，自己时间大部分都被工作占去了。工作之余的时间，习近平总书记大部分用来读书了。在习近平眼中，读书是一种生活方式，“一有空就会拿起一本翻一翻,每次都觉得开卷有益”，“如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生收益用”。

有人觉得读书无用，大部分读过的书最后都会被忘掉，那我们读书的意义何在？这是我见过最好的回答：“小的时候我吃了很多东西，大部分我已经记不清是什么，但我知道，它们已成为了我现在的骨和肉。”读书也是一样，它在不知不觉当中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。举个最简单的例子，当你看到帅哥，你脑海里会出现陌上人如玉，公子世无双。而不是，哇帅哥，好喜欢。当你看到美女时，你脑海里会出现：北方有佳人，遗世而独立。而不是，这个小姐姐可真好看。

因为读书，有人甚至因此改变了自己的命运。在家乡曾经出了80年代的一个知名教授，那时候很多人字都识不多，他却考到北京，后来还出国交流。退休前在北京的一所大学任教。听我的父亲说，那个年代大家都很穷，吃饭穿衣都很困难。教授的父亲有一日叫了他们兄弟几个，他说你们别上学了，鞋子烂得快，你妈做不过来。哥哥们沉默了。唯有他说，爸你让我读书，我再也不费鞋了。后来他出门总是把鞋拎在手上，光着脚跑在路上，快到学校再把鞋穿上，哪怕是滴水成冰的冬天也不例外。再后来，他一个人到北京读书，出了西站才把鞋子穿在脚上。他的老婆嫁给他后，发现他的一双皮鞋穿了五年都没坏。吃惊之余，她偷偷跟着他出门，发现她的丈夫脱了鞋光脚踩在地上，健步如飞。他接受记者采访的时候聊到小时候读书的故事，记者问他，您大冬天光着脚难道不冷吗？他摇头，不冷。他深情回忆说，我的老师是个书迷，家里各式书籍非常多，而我们家从上到下没有一本书。一想到可以到老师家看书我就兴奋。我唯一担心的就是我再也不能看到它们。至于光着脚，我心里一团火，脚下生着风，又怎么会冷？

《快乐王子》的作者是英国作家王尔德先生，他也是张爱玲特别喜欢的大师。王尔德从小表现出阅读方面的才能，半个小时之内可以精读一

导语：天下美食满满，随处可得！但是，一本好书，却是难得！一本书，一个好故事，能够送人潜泳在知识的海洋！！！以下是小编整理的鼹鼠的故事读后感，希望能够帮助到大家！

鼹鼠的故事读后感1

今天，我把《鼹鼠的故事》这本书看完了，鼹鼠的故事读后感。这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友。

故事中的小鼹鼠是男主人公，而大耳鼠是个女主人公。一天，小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病。于是，小鼹鼠走到了荷兰，问蜜蜂有没有德国甘菊，小蜜蜂说没有。小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵，它以为这就是德国甘菊，可惜却没能治好大耳鼠的病。

后来它经过了很多很多的事情，比如被鲨鱼吃掉，遇到毛毛虫······最后它回到了自己的家里问猫头鹰，哪里可以找到德国甘菊，猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊。那一刻小鼹鼠开心的笑了，功夫不负有心人，它终于找到了德国甘菊。小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去，没多久，大耳鼠的病就康复了。

看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命，不辞辛劳地奔波，大耳鼠流下了感动的泪水。从此，它们成了一对形影不离的好朋友。

鼹鼠的故事读后感2

小鼹鼠的好朋友大耳鼠生病了，小鼹鼠跑去找学识渊博的猫头鹰，猫头鹰告诉他有一种叫“德国甘菊”的花可以治好大耳鼠的病。

于是，鼹鼠就出发去找“德国甘菊。”鼹鼠先坐火车来到开满郁金香的荷兰，鼹鼠没有找到“德国甘菊。”他来到海边摘了一朵花，以为是“德国甘菊，”结果渔夫告诉他摘的是海葵。

小鼹鼠来到了花丛里，鼹鼠摘了一朵红色的花，以为是“德国甘菊，读后感《鼹鼠的故事读后感》。”鹦鹉警告他别摘，可是警告来的太晚了。小鼹鼠摘了这朵花闻了闻就昏过去了。大象也闻了一下这朵花也晕倒了。原来这是一朵有毒的花。

小鼹鼠坐着热气球飘过整个非洲。又来到澳大利亚，那里也有数不清的花。但是也没有找到“德国甘菊。”

接着，小鼹鼠坐着鲸来到了北极，白熊看到冷的发抖的鼹鼠。马上用自己的帽子为小鼹鼠做了一件保暖的外套。不过白熊告诉鼹鼠这里只有雪花，没有“德国甘菊。”鼹鼠只好乘船再次出发去找“德国甘菊。” 最后，鼹鼠只好坐着飞机回欧洲找“德国甘菊。”飞机飞了一个小时，两个小时，一整天，直到他从舷窗看到陆地。小鼹鼠觉得哪儿看起来很熟悉，越看越熟悉。机不可失。小鼹鼠说着打开降落伞，跳了下来。正好落在猫头鹰的房子上，猫头鹰问他怎么在这儿。

习近平讲故事给审计人怎样的启示

当今政治家的故事书会如此之火，大抵只有习近平总书记能做到，据说，《习近平讲故事》出版两个月就卖出110万册，这在出版界也堪称奇迹。

《习近平讲故事》精选了总书记109则故事，不仅有原汁原味的原文，也有阐释说明的延伸阅读，这些故事承载了总书记对内政外交国防、治党治国治军的深刻思考，具体而生动、通俗而深刻，为我们学习近平总书记如何讲好中国故事打开了一扇窗口。那么，作为审计人，我们能从《习近平讲故事》中得到怎样的启示呢？

习近平讲故事之一：

我看文学作品大都是在青少年时期，后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候，估计也就是五六岁，母亲带我去买书。当时，我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上，有一家新华书店。我偷懒不想走路，母亲就背着我，到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。

启示：坚定信仰 驰而不息

实际上，“精忠报国”的故事，大家都耳熟能详，小学课本里就曾收录过，但我们除了对古代四大贤母、抗金民族英雄心生敬重，爱国情怀油然而生外，是否真能影响我们一生的信仰？习近平却是从五六岁起，就有了一种博大的胸怀与追求，所以他成了今天令人敬仰的政治领袖，正是源于他对报效祖国的信念始终抱以执念，且随着时间的推移愈加弥坚。

身为审计人，也许我们没有宏大的抱负与理想，但我们有“为民而审”的职业情怀与职业自豪。想如今，审计工作随着反腐斗争的逐步深入，其工作面临的责任感、使命感也愈加强烈，它同样承载着党和国家对这个特殊群体所寄予的厚望，担负着全国人民的殷殷重托，成为繁荣的中国经济的“守护神”。如此，我们的信仰也丝毫不能动摇，唯有如此，我们才能更加坚定地朝着既定的目标勇于担当，恪尽职守，为审计事业驰而不息。

习近平讲故事之二：

1982年，我到河北正定县去工作前夕，一些熟人来为我送行，其中就有八一厂的作家、编剧王愿坚。他对我很有帮助，为什么呢？他给我讲了很多长征的故事，讲了很多老将军的故事，第一批授衔的老将军，他大部分都采访过。他当时给我讲的一个故事，让我非常有感触

《习近平讲故事》读后感

文豪高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。对我们每个人而言，只有认真读书，才能立于前人肩膀之上，站得更高、看得更远。最近认真阅读了《习近平讲故事》一书，在深受启发和触动的同时，也深感如果党员干部不读书、不学习，就赶不上时代潮流，难以沉稳应对各种严峻形势和复杂局面。党员干部要把读书作为一种追求、一份责任，坚持多读书、善读书、读好书，在读书中强党性、长力气，在读书中感悟信仰的力量。

读书可以品鉴信仰的味道。一本好书、一篇好文、一个故事，就是一个个信仰的坐标，蕴藏着信仰的强大力量。回顾党史国史军史，很多故事都感人肺腑、发人深省、触动灵魂。在品读《习近平讲故事》一书的时候，这种体会更加深刻、更加透彻。习近平总书记以卓越的历史智慧、朴素的真情实感和广阔的思维视角为我们讲述了一个又一个打动人、鼓舞人、激励人的故事，既是对党员干部的关心关爱，更是用心良苦的谆谆教诲。从贫困马克思写就《资本论》到长征路上半条棉被，再到把泪焦桐成雨的兰考县委书记焦裕禄，无不体现着对理想的执着追求和对信仰的不懈坚守。书中有智慧，也有信仰，读书可以坚定理想、坚强党性、坚定信仰。特别是经典原著、红色书籍，更要精读细品、反复研读，在多学深思中强化四个意识，坚定四个自信，站稳政治立场，立起党性原则，进一步树牢对共产主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。

信仰可以激发读书的动力。信仰中潜藏着深厚的力量，一旦和读书学习相结合，必将迸发出动人心魄的磅礴伟力。年仅13岁的周恩来立志救国，为中华之崛起而读书，为民族独立、人民解放和社会主义事业鞠躬尽瘁、奉献一生。习近平总书记当年插队生活时立下为祖国、为人民奉献自己的信念，把读书当作最大的爱好，当作修身立德之本，上山看羊、下田锄地时坚持看书，走30里路只为借书，即使是现在身居高位、日理万机，也从未中断过读书。相比而言，我们现在读书学习的环境条件这么好，可供学习的书籍也很多，反倒出现读不进去、学不经常、缺乏思考等问题，表面上看是心浮气躁、没有耐心，实质上是信仰之基扎得不牢。事实一再证明，读几本书、看几篇文章并不难，难的是一辈子读书，读一辈子书。而做到这点，重要的一条就是要有大恒心大毅力，这种大的恒心毅力来源于真正的信仰，来源于对共产主义远大理想的坚信和坚守。

要坚定信仰快乐读书。新时代需要新担当新作为，对读书学习也提出了新的更高要求。作为党员干部，要积极

我的妈妈就是一本故事书，书名叫＜＜听妈妈讲那过去的事情＞＞，由中国农村出版社出版，印刷时间是1980年。

空闲时间，我便捧起这本故事书津津有味地品尝起来。

第一章：七里中心小学

简陋的平房是教室，十五六间组成一圈，中间铲平的泥土空地作操场。早自学结束后，学生在操场上做第七套广播体操。到上课时间，老师便会拉响上课铃，那是个大铃铛，中间用一根长长的绳子系着，手拉一下绳子，铃铛便响一声。同学们便蜂拥而入，在教室里等待老师的到来。第一课通常是语文课。穿着深蓝色中山装的语文老师不紧不慢地走进教室。老师一声：＂上课＂。班长便喊：＂起立＂。同学们便唰的站起来：＂老师好＂！＂同学们好＂＂坐下＂。只听＂呯＂的一声，＂哎哟＂，原来有位同学的板凳倒了，砸到后面同学的脚，大家哄堂大笑。安静下来后，老师正在黑板上写粉笔字。不知是那位同学的火炉（那时候是冬天，学校允许带小火炉）＂嘣嘣＂发出响声。老师寻着声走了过来，没收了火炉。原来，那位同学没上课之前在火炉中埋了几粒黄豆。45分钟的语文课结束了，下课响了。同学们忘记了课堂上的烦恼，有的在走廊里踢键子，有的在跳皮筋，有的在滚铁环，还有几个调皮的男生手拿扫把当兵器在相互过招；甚至还有同学用小刀在课桌上划分界线，这边是我的楚河，那边是你的汉界????????????

第二章：小孩子是只馋嘴猫

农村的孩子平时没什么零食。当菜园的西红柿稍微有一点点红，就被偷偷摘下吃了。只要是能吃的都不放过，那嫩嫩的黄瓜也在劫难逃，摘下一根往衣服上擦两下，就直接放入口中。等大人傍晚来，总会听到叹气声。

农村的孩子，最盼望的就是过年。快过年了，家家户户都会杀猪、切米糕。妈妈也会扯上几尺布料给孩子做新衣服。平时吃不到的，过年总能吃上。大人们准备了年货，用大竹篮子把烧熟的鸡、鸭、鱼装起来，挂在房屋的阁楼下，因为小小的碗柜里放不下，又怕老鼠偷吃（那时候的老鼠很多）。小孩子便会趁大人不在时，拿两张板凳叠起来，站在板凳偷吃。大人总爱把切好的米糕还有冰糖、密枣、鸡蛋糕（准备拜年送的礼品）放进大木柜里。小孩便会偷偷打开木柜，把装枣干的袋子钻个小洞，一粒粒往嘴里送。等大人发现，只剩下小半袋了。

第三章：快乐时光

孩童时的快乐，那才叫爽。春天，绿草青青，溪水潺潺。当油菜花开遍田野，孩子们穿梭在花丛中，这头进那头出，全身都粘满了黄色花粉，手上捉着一只小青蛙。夏天，小河清澈见底，鱼儿虾米成群结队

今年暑假我读了《习近平讲故事》这本书。自从我拿到这本书后，几乎每天都废寝忘食地钻研，并吮吸着其中知识的甘霖。

善于讲故事的是习近平，领导风格的鲜明特色，无论是会议上的发言，调研时的讲话，还是出访时的演讲，报刊上的文章，都善于用文字来传达生意，感染他人，这些故事贯穿着中国历史文化，中国改革发展，中国参与世界治理，也体现出习近平对内政外交，国防，治党治国，治军的深思熟虑，这些文字具体生动，并通俗易懂，也不缺乏美感，为我们小学生爱党爱国的思想主义精神打开了一扇大门，让我们，对《习近平讲故事》这本书有一个更全面、更立体、更深刻的理解，从而更好的学习习近平重要讲话的思想精髓，观点与方法，使我们更好地理解爱国主义思想精神。

令我印象最深刻的故事是中国奇迹。我国古代以农业立国，农耕文明长期居于世界领先水平，可工业革命发生后，我国就开始落伍了，西方国家则发展起来了，鸦片战争后，我国自给自足的自然经济逐渐瓦解，工业革命机遇没有抓住。而且我们那时国家是贫穷落后，战乱不已的，在时代前进的潮流中掉队了，这种状态持续了百余年。新中国成立后，我们党领导人，开始大规模工业化建设，并有了显著的效果，可是由于在指导思想上出现了左的错误，还发生了***那样的十年浩劫，加上我们对社会主义建设规律认识不够深入，大规模工业化建设未能持续下去。党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。我国用几十年的时间，完成了其他国家几百年的发展历程。

近年，习近平提倡一带一路联合其他国家一起发展，勇于担当，为国家做出贡献。作为新时代的少年，我们是祖国未来的栋梁，从现在起我们需要好好学习，不忘初心，牢记使命，学好知识，掌握本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

读小巫教你讲故事有感 安康积分兑换书幸运的换到了《小巫教你讲故事》这本书，看完才知道，我们天天睡觉前给女儿讲故事，其实不叫讲故事就叫念书。真是好惭愧啊。 现在每天都会和女儿看书的，但是都是拿着书给女儿读，不管是什么类型的故事书还是绘本，读二到三个故事就要女儿睡觉了，有时候女儿意犹未尽但是为了保证充足睡眠还是强迫孩子睡觉了。自己的想象力很差的，每一次就是对着书读，有时候是和女儿分段的读，一是能锻炼女儿的识字能力，同时也训练了女儿的朗读能力。有时读完故事还问女儿明白了什么道理，或者问问故事里的内容看看女儿是否真的明白了自己在读什么。 看到作者小巫给孩子讲故事的认真劲真是让我佩服，都是自己编的故事，还有孩子的参与，而且编的那么好那么动听，让孩子感觉是听故事就是一种享受和快乐，真的好羡慕小巫老师啊。在这一方面我可能就差多了，所以也想做一些尝试，先从讲现成的故事开始，先让自己把故事记下来然后变成自己的语言讲给孩子听，慢慢的再尝试着自己编故事。我知道这功夫不是一天两天就能炼成的，需要自己的坚持和努力，但还是想尝试一下。小巫老师书里面的故事就很好，也是我现成的故事资源，先讲给女儿听听，非常感谢小巫老师教的一些很实用的方法，也感谢安康网，希望安康网越办越好，谢谢！

在我参加幸福暑假第一小队活动的时候，我们每个队员都买了一本书用来交换阅读，我换到了李京甫的《骆驼爸爸讲故事》这本书，接下来，我们就一起走进这本书的故事里吧！

第一章《穿着救生衣的种子》。这一章讲了睡莲还是种子的时候，它身上就像穿着救生衣一样漂浮在水中，就好像　在大河中旅游。它飘呀飘呀，救生衣里面渐渐没有了空气，种子就会慢慢的下沉到水底，种子的外壳在水底烂掉以后，等到第二年春天，一个美丽的荷花就定居下来了。

第三章《小骡子是谁的孩子》。这一章讲的是小骡子的妈妈是马，爸爸是公驴。小骡子的体格和马很像，头部、尾巴和脚蹄的形状又和驴很相似。骡子的特点是：生长较快，寿命比马和驴长，力气也比马和驴大。

第五章《耳朵的风波》。耳朵是听觉器官，动物都有听觉器官，但长的形状和位置不同。生长的位置很奇特的有：苍蝇的听觉器官长在翅膀基部的后面；蝈蝈和蟋蟀的“耳朵”长在前足的小腿节上；而蝉的“耳朵”却长在肚子下面。

第九章《黄鼠狼受审》。黄鼠狼一向有“偷鸡贼”的坏名声，但是它又是灭鼠能手。一只黄鼠狼一年要消灭几百只老鼠。过去，人们总认为它是野兽，一见到它就打，所以黄鼠狼的数量减少了很多。但事实上，黄鼠狼是益兽，它对保护农田大有用处。

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讲故事的人读后感 篇1

你会讲故事吗？

读《你的团队需要一个会讲故事的人》

任何成功的品牌，背后都有一个动人的故事。一个完整的品牌故事可以给消费者带来强烈的情感冲击，产生强烈的共鸣。

对于个人，我们每天都在讲述故事，每个人都可以是一个讲故事好手，每种信仰、观点、记忆都是故事。故事最好是来自自己，这样的故事更能感动自己和别人。

讲故事的时候可以考虑的元素有：主题，人物，情节，环境设定，矛盾，解决方法。

刚开始可以先练习几个问题：

你是谁？

自己的光辉时刻？

你的失意时刻？

你的良师益友？

你喜欢的一本书、一部电影？

每个人都需要学会讲下面的6种故事：

“我是谁”的故事

什么样的特质能让你影响一个你想影响的人呢？讲述一个时间、地点或事件，证明你拥有这些特质，显示自己有人情味的一面。你有孩子吗？你儿时是什么样？你的父母教会了你什么？你在第一份工作中学到了什么？讲些个人经历。要想让人们相信你，首先要告诉人们你是一个怎样的人。

“我为何在此”的故事

当人们觉得你是来宣扬一个主张，以谋求钱财、时间或资源的时候，立刻会怀疑你的“事实”是有失偏颇的。然而，你可以告诉对方你工作并不只为了钱财。但如果你工作就是为了赚钱，也不妨大方承认。

教导故事

有些教训只能从经验中获得，有些教训要反复习得——比如耐心。你可以告诉某人应该耐心一些，但这却往往不会奏效。最好能够讲述一个有关耐心的故事，人们自然会变得耐心起来。有关耐心的三分钟故事短小而有力，比建议更易改变人们的行为。在三分钟内塑造人们的耐心，也只有此法了。

愿景故事

一个有关未来的、令人振奋的故事能让人觉得当下的困苦都是“值得的”。在一些大型策划中，或是迎接新的挑战时，那些无法参与决策讨论的实施者们往往会觉得困难或沮丧。没有相应的愿景，这些挫折变得毫无意义，也会让整个团队缺乏干劲。然而，有了明确的愿景后，一切艰难困苦都变成了为达成有意义的目标前的小磕小绊。但也要小心，因为夸大的愿景故事所带来的弊大于利。

“行动中体现价值观”的故事

价值观是十分主观的。对于一个人来

汪天天和汪一一是一对双包胎，他们的朋友于笑笑有一只猫，它会讲故事。

我特别喜欢听猫精讲的故事，这个是大兰和小兰的故事，大兰和小兰长得很像，但大兰很懒惰，小兰很勤劳。有一次她们的爸爸王老爹要上山，小兰已经把早餐做好了，大兰还在睡觉。

王老爹上山了，到了山上，他采了一朵马郎花，就在这时，马郎花的守护者马郎出现了，马郎说：你采了这朵花就得把小兰嫁给我。最后，我感觉那只小鸟很忠实。