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写给你亲爱的老师读后感

(共 9434 篇)

  • 1、 《亲爱的孔子老师》读后感:有偶像相伴,乃人生大幸?

    有偶像相伴,乃人生大幸?

    ——《亲爱的孔子老师》读后感

    商南花

    一直认为有人教是幸运的,有偶像是幸福的。孔子就是我人生中第一个偶像,逛书店只要看到有“孔子”两字的书都忍不住买来,这本《亲爱的孔子老师》,我都记不得我是什么时候在哪里买了这本书的,还是复印版的,据说原版已经绝版了。国庆小长假清理书柜时无意发现已经蒙尘的它,这真是一本很特别的书,拿到手了之后就不想放下了,读完后我实实在在地感受到了它的特别。书中所述不是通常意义上的对先师孔子的解读,而是一个现代学者以孔子学生子贡的身份去讲述孔子一生教育行为的。作者吴甘霖对子贡的观察,子贡对老师的观察都有很独到的地方。

    我收藏了很多有关孔子和《论语》的作品。然而,这种以纯文学作品小说的形式解读孔子还是唯一的一本。不可否认的是孔子的思想是我们这个民族传统文化中最为重要的组成部分,甚至构成了整个传统文化的主体,孔子的思想深深地影响了这个民族和这个民族的历史,也影响着这个民族发展的走向。在我们这个民族的子孙里,无论是我们有意识还是无意识都已经渗透了现实的思想,不管我们承不承认,这个事实都是存在的。几年前,因为一些大师大家的推荐,开始喜欢和研读《论语》,几年来,有了不少的收获。但读的几乎都是带有学术研究特色的书,包括孔子的生平和传记,阅读起来有些枯燥。但这本书则显得与众不同,作者把子贡当代化了,用现代的语言去讲述自己老师治学、为人、处世的思想和艺术,极易使人理解和接受。应该说作者在推广传统文化方面动了很多心思,下了很多功夫。从子贡这个优秀学生的视角出发,缅怀先师的风貌。所以,作者从另一个方面为传统文化的弘扬做出了独特的贡献。阅完本书我更加钦佩孔子丰富宏阔的一生,他的很多思想和观念值得深深的挖掘,值得珍藏。

    中国的历史上能够用自己的思想照亮自己身后几千年的人并不多,但孔子做到了。孔子是教育的传奇,也是历史的传奇,是生命的传奇。他的名字已随同历史一同穿越时间的隧道。阅完本书我更加明白,每个人的一生不过是历史的一个节点,然而历史的每个节点是不一样的,不一样主要体现在对历史的贡献和影响有着天壤之别。我还从中明白了有限与无限的关系,懂得了短暂与永恒的转化。只是孔子的一生所为所思所想,不是一个子贡所能全部体味得全的。尽管子贡几乎伴随孔子的一生,不离左右,甚至是在先生离开人世之后他能在老师的墓地守孝六年,终也不能完全读懂自己的老师。而正如孔子的爱

  • 2、 写给语文老师的书读后感
    写给语文老师的书读后感 读《写给语文老师的书》,我不仅感动,而且深受启发,这本书让我开始重新审视语文教育的意义。正如作者所说:“让语文教育回归家常,如衣、食、住、行之所需—简单且实用的听、说、读、写。”语文教育生活化,正是本书魅力所在。全书共四辑,内容极为丰富,每辑的名字“行走”“结果”“裁缝”“调味”读来倍感亲切,极富生活化,其实生活中处处可教,语文教育就是生活。 从生活的角度去理解语文教育,我认为非常独到。正如刘国正先生所说:“语文不能脱离生活,脱离生活就会变成枯糙乏味的和空洞无物的;而语文结合了生活,就有丰富的内容,就注进了充实的活力。”生活处处充满了语文,本文教育问题的浅见到阅读策略的观摩。作文方法的探讨,再到目前最受年轻人喜爱的文章题材(简讯及讲稿)举证、略述,都体现出作者对当时语文教育的关切与反思。 作者对教育问题的见识,体现了她独有的敏锐的观察力。她让我们了解到语文教育不再是一般的知识传递,而是学生自我生发的思想体系构建,体现了作者对教育问题的真知灼见。作者在书中强调,语文教育教学需要师生之间的真诚沟通,关注学生的健康,特别是学生的心灵空间,引导他们树立正确的人生观和价值观,这一点也体现了作者的社会责任感和使命感。 本文最大特点是谈到阅读和写作教学时,结合了很多有价值的名人名篇及学生力作进行分析,如结合蒋勤先生的《孤独六讲》来阅读一本书的策略,结合国北教大语文和创作系的柯思琪同学的《深情》来谈扩写的技法等等。作者对材料的驾驭非常的熟练,在经过深思熟虑后,提出自己对语文教育教学的看法。书中遣词造句自然不着痕迹,语言精练生动,如行云流水,富有诗情画意。《写给语文老师的书》是以语文教学内容为抓手,紧紧围绕师生的切身需求,以对照研究的方法,分析具体教学内容的变化及变化的理论依据,并且以实例分析如何更好的设计和实施语文教学活动,更好的引导学生在生活中构建自己的语文素养。在丰富的理论导构下,呈现丰富的教例,以此搭建起分享教学经验,交流教学困惑,鼓舞教学热情和创作热情的平台。 所以,这不仅仅是一本审视语文教学的书,还是一不部关于文学观、文化观,生活关并集思想性、学术性、知识性、趣味性,艺术性于一体的优秀作品,对于我及所有语文教学工作者有着密切和深远的意义和影响。
  • 3、 《同桌冤家:亲爱的实习老师》读后感
    书给我带来快乐 四(6)田丽君 开学来,我最大的收获就是与一本好书为伴。与这本书——《同桌冤家:亲爱的实习老师》为伴,我很快乐。这是一本是很好笑的书,心情不好的时候总是让人乐开怀。 老师给我们推荐时就告诉我们,这本书是“最原汁原味的校园幽默,最活泼健康的青葱年华”,虽然我不懂这句话是什么意思,但看到那优美的图画,我就被吸引住了。这本书主要讲的是两对同桌:阿呆和咪咪,惜城和兔子。他们四人中,我觉得阿呆的做法很对,因为不懂的就要问,阿呆做到了,所以我觉得阿呆的做法很对。这对同桌发生了很多事情,但实习老师这件事让我感受最深刻,教师节那天,每个同学都送给实习老师一件礼物,很舍不得实习老师,这让老师开心,真是太懂事了。 他们的懂事值得我学习,他们的勇敢更让我佩服。他们遇到很多困难,比如:说明书的写法、倒霉的一天、“我们”乐队、作文的难题……他们都勇敢地面对,并解决得很好。他们都做得搞笑。说明书的写法是直接抄家里的说明书。有的时候还会相互帮助。 有趣的事还有很多,烤山芋、月饼和放屁这件事很有趣。阿呆吃了一个烤山芋,放了一个很响的屁,把地震了一个洞,吃了月饼阿呆又放屁,真是一个“屁精”。 这本书里的故事说也说不完,当我不开心的时候,就看这本书,总能让我乐开怀。

  • 4、 亲爱的老师读后感

    亲爱的老师读后感

    在《老师的力量》第四部分章节里,我认真阅读了当代出版家范用的文章《亲爱的老师》。

    《亲爱的老师》是《我爱穆源》一书里的片段,所回忆的是穆源小学里的老师们。虽然他在家乡镇江的穆源小学仅读了两年书,但是,这所小学和学校的老师们却给他留下了一辈子也忘不了的记忆:很多老师一辈子教书,像支红烛,虽然只有一点儿光,却照亮你走上成才之路,送走一批一批学生,直到燃烧完熄灭了止。

    古往今来,多少人把老师比作春蚕蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。在《亲爱的老师》这篇文章中,作者用简短的字2020数描述了几位老师,穆源小学校长黄建平校长,他的书法美,外表看起来很严肃,其实私底下却是很和气的。语文老师周老师,念课文十分动听吗,批改作文也是十分的认真。思想进步,生活简朴,但却可以为了我定《大众生活》周刊杂志给我看,让我开始关心国家大事,懂得抗日救亡的道理。沙老师,年轻,活跃,爱好文学,思想也很进步,是我走向进步的引路人之一。吕老师,讲话温柔,声调语气动听,好像妈妈在跟心爱的孩子讲话。体育老师魏老师,像个大孩子,在他的教练下,我们活蹦乱跳,真叫作锻炼身体。还有最后一位老师俞焕光校长,他经常给我讲求学做人的道理。作者心目中有这么多位让他走向成才之路的老师。让我也不禁想起自己的老师,想想一些老师也在我的人生中给我做了一次引路人。如今自己也身为一名人民教师了,应该好好反思一下,自己的言行,能否照亮学生走向成功之路呢?

  • 5、 亲爱的老师收读后感

    亲爱的老师收读后感(一)

    今天,我读了《亲爱的老师收》这本书,里面的小主人公迈克尔,为了躲避数学考试,所以给老师写了 9 封信。

    第一封信使头号机密,上面写着他要执行一个秘密任务,去找一个失踪的探险家,所以不能参加数学考试。第二封信,上面写着我们刚刚搭上一条回家的船,就撞上了一伙海盗,海盗大王绑架了我们,拿走了宝藏,我只能再晚一点点了。他还去过金字2020塔、珠穆朗玛峰、亚马逊、月球、东方快车,还当过飞行员,最后他还是回来啦,还帮动物园管理员照顾野生动物。

    读了这本书,我明白啦上学也有上学的乐趣,不光有测验,还有足球比赛,去动物园,科学发明展览,上游泳课等等。

    我的小学生活也是十分快乐的。我参加过学校的春游、秋游、看电影、歌唱比赛、运动会等活动。我要珍惜现在的小学时光,因为它是十分快乐、十分精彩的。

    亲爱的老师收读后感(二)

    品读了《亲爱的老师收》这本优秀少儿读物,对我的启发很大。书中写道:快乐的假期不知不觉间就结束了,迈克尔却怎么也不想去上学。于是,小迈克开始给新老师写信!他编出了一个又一个不去上学的理由。那么,不想上学的小迈克尔在这段时间里究竟做了什么?他又是怎么向老师解释的呢?吸引着每一位读者,是一册非常特别的绘本,整册绘本由许多封书信组成,封面也被设计成了信封的形状,别具一格,我和孩子们都很喜欢,但读后的感受却不一样。作为爱读书的我来说,受到了这样的启发:

    其实,在教师的字2020典里,永远没有差生两字2020。他们总以为,今天的差生不一定是明天的差生;这方面是差生,不见得另一方面是差生。每个孩子都有一座属于自己的天堂,我们不能发现,那是因为我们缺乏智慧的眼睛。不是吗?有一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字2020,老师对他的评语是:反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。他曾经遭遇到退学的命运。可谁也没有想到,这位被视为差生的孩子,便是后来成为大科学家的爱因斯坦。是啊,有些考试成绩不理想、老是调皮捣蛋的孩子,很可能就是可造之材。为导师者,并不会以朽木不可雕也视之,一定会千方百计雕之琢之,并呵护这些长着斜枝歪杈的小树成为参天大树、栋梁之才。曾经读到这样一个材料:英国某小学有位叫迈克劳德的学生,调皮淘气,有一天竟把校长的爱犬给杀了。校长并没有计较杀狗之仇,只是布置了这样一道特殊作业,责令其画两张解剖图,一是狗的血液循环图,一是狗的骨骼结构图。难以相信

  • 6、 亲爱的安德烈读后感700字:《亲爱的安德烈》读后感

    亲爱的安德烈读后感700字 《亲爱的安德烈》读后感

    《亲爱的安德烈》这本书主要是作者龙应台和她的儿子安德烈之间的36封书信,母子俩分隔两地,一个在台湾,一个在德国。文化的差异、时空距离使得他们的关系变得日益陌生。母亲渴望关心孩子,了解孩子,但孩子长大了,作为一个成年人,开始有自己的见解与思考,使得母子间隔阂越来越大,她不晓得该如何掌握住她与儿子之间的联系。为了改善这一情况,她邀请儿子安德烈以通信方式与她合写一个专栏,通信内容涉及两人对历史的看法,对东西方文化差异的理解,对社会的思考等等一系列反映两代人、不同地区的人不同的思维方式,读来耐人寻味。

    其中最令我感动的篇章是《给河马刷牙》,内容是安德烈对他的母亲说:我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就,更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人,有很普通的学历,很普通的职业,不太有钱,也没有名。一个最最平庸的人。而龙应台回答:对我最重要的,不是你有否成就,而是你是否快乐。我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

    当我们所有做父母的看着自己的孩子逐渐的长大成人,心中都是由衷的高兴的,但说真的对他们的忧虑也是在慢慢增加的,因为他们进入青春期后会变得非常的自尊、敏感和叛逆,对父母语重心长的建议和忠告表现出强烈的反感和不以为然,这些都会让父母感到担忧和痛苦,不可否认,年代不同了,条件不同了,社会价值观变化了,两代人之间的代沟是客观存在的,青春期出现的叛逆性也是正常的。多么希望我们做父母的都能静下心来好好地读一读这本《亲爱的安德烈》,看看安德烈快乐的生活,学学龙应台那样贴心的母亲,面对一个叛逆的青春期孩子时,用尽可能不伤及他感情的措辞去限制他的错误举止,用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学习带去帮助和指导

    从这本书中,我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要。

  • 7、 亲爱的安德烈读后感

    亲一爱一的安德烈读后感(一)

    亲一爱一的安德烈,一本母子三年互通书信的书。然而这本书中的交谈却并非日常琐事,更多的是一种对文化,对人生,对社会的思考与探讨。母亲与儿子之间的探讨。

    文化,是个很沉重的东西,沉重的文化,决定了一个国家,一个民族的格调。经历了纳粹之后的德国,是严谨,低调的,同时又深深忏悔的。人们甚至不愿意去触碰那段历史。我想至少这点,让我对这个日耳曼民族深深的喜一爱一,深深的敬仰。对于纳粹所犯下的罪行,他们能够深深忏悔,并一直牢记于心。日本与之相比,又如何。

    我们的文化呢?中国的文化是什么?身处国外,我能引以自豪的是什么?我想,只有我们悠久的5000的历史了。可是悠久的历史并不是我们的文化,历史已成过往,历史沉淀下来的有什么?我看到的是我们青年一代的中庸,隐忍,浮躁,麻木,没有思想。甚至我自己都活在迷茫与麻木中。没有了思想的文化,没有了思想的社会,多么可怕!

    人文关怀这点是龙应台,这位曾经的台湾文化部长,一直在书中反复提到的。人文关怀,是什么?我个人的看法是,是在一种文化下,人与人之间的那种和谐的交流,社会对身处此社会之下的人们的一种态度。百度如此解释,人文关怀,一般认为发端于西方的人文主义传统,其核心在于肯定人一性一和人的价值,要求人的个一性一解放和自一由平等,尊重人的理一性一思考,关怀人的一精一神生活等。接下来是长篇累牍的社会主义下的人文关怀政策,当然少不了领袖的人文关怀,再配上人文关怀图片。个一性一的自一由解放,尊重人的理一性一思考,这些,在我们中国可以看到吗?主流媒体每天将那些毫无意义的新闻以及评论以各种方式灌入我们脑中,充斥我们的视线,麻木我们的思想。谈何思想的自一由解放,又谈何尊重理一性一思考?我们的人民缺乏批判一性一,缺乏质疑与反抗一性一,这不都是在中国这个社会制度的人文关怀下的结果吗?

    最近突然悟了一句话:因为懂得,所以慈悲。张一爱一玲说这句话时是以一颗女人的心态,在见过无数次的个一性一签名以及转载后,让我觉得这句话是在很酸很腻。现在想来,这句话说的很对。因为体会过痛苦,受过创伤,所以懂得深受苦难的人。因为懂得,所以有悲悯之心,所以以这颗慈悲之心去关怀他人。若普天下人人可以因为懂得,所以慈悲,想来这世间便多了许多和谐,少了许多伤痛。

    亲一爱一

  • 8、 亲爱的春天读后感

    《亲爱的春天》一书,是著名儿童文学作家张洁的抒情散文。小编收集了亲爱的春天读后感,欢迎阅读。

    亲爱的春天读后感【一】

    《亲爱的春天》描写的是当春天降临大地时万物的变化,那个既熟悉又陌生的场景。

    从立春到谷雨,从寒凉大温暖,那就是春天。你能摸到春天,你能看到春天,你能听到春天,你也能闻到春天。因为你爱春天所以才能感受到她在空中飞翔。

    作者用极奇妙而又简单的语言去描写这平凡又美丽的春天,这种写作手法能把物体或景象描写得活灵活现,生机勃勃是非常值得我们学习的。

    在读这本书时我就好像看见了书里说的一切,鸟语花香,小草小树。

    读完这本书后我才发现,其实许多美都一直存在我们的身边,只是我们不愿意停下脚步静静感受。

    我们应该向作者学习,学习她的认真观察,细细感受和善于发现美!

    亲爱的春天读后感【二】

    《亲爱的春天》一书,是著名儿童文学作家张洁的抒情散文。作品描绘了春天来临之后大地上所发生的故事。这其中,有各种各样的小动物,也有千姿百态的植物,更有作者面对盎然的春意而生发的种种美好感受。

    春天以及春天里的小小生灵们,为“我”带来了大自然的纷繁信息,也带来了涌动心底的希望。作品都由最细致甚至最细碎的日常小景入笔,读者却能找到一份原来不曾有过的感动,获得恬淡与温柔的安慰。作品对亲情、友情的感悟,对人性的剖析和对人生意义的探询,也将让小读者获得心灵的美好滋养。

    亲爱的春天读后感【三】

    你在白云间,用手托起蓝天,撒下一片光芒。花儿笑了,比赛似的纷纷挺正腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的歌从它口中流淌出来。伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你滋润万物。再也听不到易安居士的叹息,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋,年华在她手上变成情丝,使她“人比黄花瘦”。只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢,会是生机焕发。你在白云上写下至理,让阳光终日灿烂!

    你在青山里,用臂膀挽起重重山脉,河水打着旋儿在你怀里静静流过。你让青松长出诗一般的嫩叶,尖尖的宝塔盛满了春雨的赠礼,使得文人骚客们大发诗兴,咏出千古佳句。你永远那么温和,恬静、淡远、不与世俗同流合污,你在山上刻下了真理,让青山显其俊秀!

    你在海上,拥着满天星斗,潮水在你的抚摸下渐渐平静,飞腾的白沫也随之消逝。大海广袤的疆域,如同绿色的宝石镶

  • 9、 《亲爱的,别哭》读后感

    《亲爱的,别哭》读后感

    今天,我在做作业的时候,朋友叫了我一声,我回头一看,看到她眼里的眼泪在转动着,我问她怎么了,她举着一本作文书说:你看看这篇作文,太令人感动了。我接过作文书,看到《亲爱的,别哭》这个题目,我被吸引住了,我便认真地读了起来。

    故事的主人公名叫禾然然。禾然然出生在一个贫苦家庭,母亲因为事故被夺去了双眼,父亲被迫离家在外打工赚钱。禾然然的出生为这个家带来一丝丝希望。不久后,不幸的事又落到禾然然头上:在一次学校体检中,禾然然被检查出已经是白血病晚期,医生们无能为力,只能尽力拖延禾然然的生命。最后,禾然然希望自己死后,把眼角膜捐给妈妈,使妈妈重见光明。

    看完这篇文章后,我感慨万千:禾然然不畏惧死亡,悉心照顾双目失明的母亲,还要撑起家里的重担。我无意中把禾然然与我进行比较:禾然然比我小多了,父母每天照顾着我的吃、穿、住、行,过着衣来伸手,饭来张口的生活,我连一顿饭都没有帮他们做过,我连一件衣服都没有帮他们洗过,却不知道他们的良苦用心,有时还和他们顶撞。

    我由衷的告诉我的同龄人:你将自己同禾然然比一下,你就会发现你是多么幸运。趁现在父母都陪在你的身边,做一个听父母话的好孩子吧!别让他们每天在辛勤工作的同时还要为你担惊受怕,父母不可能一直陪着我们,让我们为他们做一些力所能及的事吧!

  • 10、 《亲爱的生活》读后感

    宠辱不惊,看庭前花开花落;

    去留无意,望天上云卷云舒。

    ——题记

    寒假中忙里偷闲读了加拿大著名作家艾丽斯·门罗的《亲爱的生活》,一时间竟对生活与人生有了新思索。于是在鞭炮的轰鸣中,将文字揉碎在烟花中,泛起涟漪……

    书中说“在这趟旅途中,所有的事都不会像我们希望那样发生,但到最后,这些都不重要。我们终将原谅世界,原谅我们自己。因为,我们一直以如此善意对侍生活,终将以善意回馈你我。”所以世界万事皆有因果,你如此对它,它就将如此报你。亲爱的,生活。

    年少的我们站在生活的列车上,抬头望向岁月深处的蓝天,相逢了这场流年的花火。于是生活顺着遇见的痕迹,留下了道道彩虹。陪我们走过一段又一段的人们,从陌生走到熟悉,历经多少时光的坎坷。相逢是那么简单,但相识总是那么来之不易,所以尊重生活中的每份遇见,感恩生活中的每次相识,即使是短暂的一程,也误忘下车前和他们挥挥手,存留别样的温暖。亲爱的,生活。

    现在的我们,仍旧坐在生活的列车上,窗外下起了濛濛细雨,岁月掷地有声,青春正当时。回眸遥望一路走过的风景,记得的还剩几个?曾经陪同的人,如今身在何方?当所有的回忆化作梦想,这条路的尽头便又会由我们操控,我们都会固执的相信所有的梦想终将开出绚丽的花朵,生活中所有的美好都在远方,所以生活中总有一朵花,途经了你的盛放,留下一缕芬芳;总有一个梦想因为你的固执,成为现实。亲爱的,生活。

    未来的我们,或许会淡去眼前的热情,或许勇气的光芒会打结,或许我们会厌倦蓝天而爱上深邃的夜空……直到我们变成世俗的大人,不再情绪化,不再天真,不再无忧无虑的放声大笑,但生活中那个曾经年少的你,会在最初的岁月中微笑着,在你为现实迷茫时,那个少年的善良与热血终究会回馈给你无穷的财富。亲爱的,生活。

    亲爱的生活,我自是年少,只为绽放,只为初心,只为敢勇,无问西东。

    亲爱的生活,感谢你教会了我成长,教会了我用最孤独的时光,塑造最好的自己。

    亲爱的生活,如果有一天我想提前下车,务必告诉我:无论这个世界对你怎样,都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。

    亲爱的,生活。

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