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小学作文三国演义读后感

(共 9888 篇)

  • 1、 《三国演义》读后感小学优秀作文参考10篇

    《三国演义》是我国的四大名著之一,里面出现了诸葛亮、关羽、张飞、黄月英等不同形象的英雄,每个人物的优点都是值得我们学习!下面是小编为大家整理的《三国演义》读后感小学优秀作文参考10篇,以供大家参考借鉴!

    《三国演义》读后感范文一

    《三国演义》讲的是东汉末年到西晋之间的故事,在这本书里面有很多人的死法不同,有些人死的值得,有些人死的不值得,下面就是我的读后感。

    吕布忘恩负义,从丁原到董卓都拜他们为义父,可是后来他都把他们杀了。刘备把徐州让给了吕布,吕布得到了地盘后又去攻打刘备,刘备和曹操联手一起把吕布给杀了。虽然吕布曾经杀了董卓,也算是为汉朝除害,但是他做了很多坏事,是个好色之徒,所以他死有余辜。人不能贪财好色,要诚实有信用,才能让自己的道德多一些。

    诸葛亮为蜀汉立下了大功,又为刘备的儿子刘禅整天整夜地想各种各样抗曹的计谋,不知疲倦,而生了重病,最后累死在五丈原的军营里。这样一个足智多谋的军师,这样一个尽心尽力的人死了太可惜。为了吃喝玩乐、乐不思蜀的刘禅而死的太不值得了,因为那些不知悔改的人不值得我们去帮助。

    华佗为蜀国的关羽、吴国的周泰、魏国的曹操都治过病。关羽给他很多黄金,他一两也没有收下,他不求报酬。华佗最后被曹操杀了,但是后人永远记得这位医圣,他像尝百草的神农,为天下人着想,治病不分病人的地位高低、贫穷或富有、善良或邪恶。

    《三国演义》里面还有很多很多的大人物和卑鄙小人,他们的死亡给我带来许多的启示。很多人的死是因为他们的缺点和错误,比如说张飞的粗暴和爱喝酒,关羽的大意和骄傲,还有曹操的怀疑之心。所有人都不是完美无缺的,我们要学习别人的优点,不要学习别人的缺点。

    《三国演义》读后感范文二

    诸葛亮,字孔明,时称卧龙先生。他在中国五千多年的历史上,诸葛亮称得上是位知名度最高、形象也最好的传奇人物之一。智、勇、忠、诚等美德集于一身,中外古今似乎再也找不到这样令人激赏的政治人物,基础的军事家、谋略家。他神机妙算,奇策泉涌,达到了出神入化的境界。

    诸葛亮上知天文,下知地理。综合知识非常的强。诸葛亮对每个人的性格揣摩得非常清楚。比如在草船借箭这一事件当中,诸葛亮知道周瑜聪明善妒,鲁肃忠厚老实,曹操多疑妒贤。因此诸葛亮瞒过周瑜,向鲁肃借船和草把子,假攻曹营获取十万多支箭。诸葛亮运用天时、地利、人和在曹操败走华容道中,运用一系列计策攻打曹操,自己没费一兵一卒,让曹操损失惨重

  • 2、 《三国演义》读后感500字优秀小学作文范文5篇

    俗话说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉读书好啊!奶奶也常常对我说。那今天小编也和大家说说《三国演义》读后感,希望大家会喜欢。

    《三国演义》读后感1

    前几天,我看了一本叫《三国演义》的小说,这本书深的我的喜爱。

    《三国演义》产生于元末明初,是作家罗贯中写的。讲述里汉朝末期,诸侯,纷争兼并,最后形成魏、蜀、吴三足鼎立,三分天下的局面。《三国演义》就是这一史时期的故事。所为三国即魏、蜀、吴三国。

    三国演义里有用许多人物我最喜欢诸葛亮因为他有智有谋,印象最深的是故事《诸葛亮计退五路大军》。故事讲述了魏国司马懿请来了蛮王孟获、潘王轲比能和动物孙权以及魏国大将曹真、蜀国叛将孟达,兵分五路正准备攻打蜀国。

    只可惜这一切被诸葛亮很快打听到了,他先派在潘王轲比能国家声望很高,被称为神武大将军的马超坚守西平关,潘军一到不敢进攻,自然退去;他又派大将魏延用疑兵计,将蛮王孟获迷惑其中,不战自退;然后模仿与叛将孟获有生死之交的李严字给他写了一份信,孟达定会以生病为由不参战,这样,神不知鬼不觉就把这支兵打败:魏将曹真如果看到蜀兵不出兵,不久定会收兵 ;至于孙权,诸葛亮派人前往吴国与孙权讲明之间利害。并与其和好。就这样,五路军就都大败了。诸葛亮真是了不起,不费吹灰之力便把这五路大军击败。我真佩服诸葛亮的聪明绝顶,我要向他学习。

    《三国演义》中还有许多风云人物,有时间,你也可以仔细看一看!

    《三国演义》读后感2

    今天,我终于把四大名著中的《三国演义》读完了,我读了《三国演义》知道了在这本书中的每一个人物都有自己的风采。

    《三国演义》中的人物我最佩服的是诸葛亮。因为他上知天文,下知地理,还会揣摩别人的心里。诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家,蜀汉帝国的丞相。从228年开始,6次出兵曹魏234年,病死五丈原,蜀汉从此走上衰亡的道路。在中国民间,诸葛亮是智慧的化身,四川成都的武侯 就是为了纪念他而修建的,千百年来香火不断。我读了《三国演义》收集了相关章节,第四十三回,诸葛亮舌战群懦,鲁子敬力排众议。第四十四回,孔明用智激周瑜,孙权决计破曹操,等等章节都有从字里行间中表现出来诸葛亮的上知天文,下知地理和神机妙算。

    在小学语文书上第19课《草船借箭》中周瑜要诸葛亮十天造十万支箭,诸葛亮说只要三天,还立下军令状。周瑜以为计谋得逞,可是诸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大雾,还算出长江的水是从西向东流的。在《

  • 3、 小学关于《三国演义》读后感作文优秀范文5篇

    《三国演义》是我国古代四大名著之一,它主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。下面和小编一起看看读过《三国演义》后的读后感吧!

    【第1篇】

    我第一次读《三国演义》(白话版)时,才五岁。从那时到现在的八年中,《三国演义》被我翻了不下二十遍。

    记得第一次读《三国演义》,我只是走马观花般地浏览一遍。随着浏览,我渐渐明白了故事情节,各种感情油然而生:我赞叹关羽的义、张飞的勇;我喜爱孔明的智、赵云的忠;我痛恨曹操的奸、董卓的暴一切感情抒发完毕后,很长一段时间内,我认为那一次我读懂了《三国演义》那只是本故事书。

    随着我渐渐长大,我逐渐形成了个认识,战争是智力的较量。怀着充实我的大脑的目标,我又开始读《三国演义》。那一次,我读得格外认真,它的字字句句都震撼着我,我的感情有了巨大的更新:关羽的水淹七军让我赞叹不已,吕蒙的白衣过江使我赞不绝口,孔明的火烧上方谷的小漏洞令我扼腕叹息加上我读过的《长征》中毛泽东战时经常看《三国演义》,我更认为那一次我读懂了《三国演义》那是本兵书。

    初中,我买了线订版《三国演义》。我一读这本正版货便陷入深思:关羽兵败蜀汉为什么没一兵一卒搭救?魏延为什么被杀了?猛然我发现,其中问题这么多,其高度也跨越到政治上。慢慢地,答案清晰了。我反感诸葛亮对人的偏见,借东吴之刀杀关羽。我痛恨他用人的失败,排挤魏延我又认为,那一次,我读懂了《三国演义》这是一个惊雷,深深震撼了。这是一声警钟,告诫我们为人处事要低调

    突然,我又发现:一本书,永远无法彻底读懂。你读多少遍,就会有多少种不同的见解。读一本书,一个人读不到最懂的境界,但能读得更懂。

    这次寒假,我又读了《三国演义》。我又想自豪地说:那一次,我读懂了《三国演义》。可我究竟想起了什么,便默默地埋头进入书海中

    【第2篇】

    五岁的时候,我随同妈妈到书店,买回了彩图版的四大名著:《西游记》《水浒传》《三国演义》和《红楼梦》。其它三本在看过之后,都静静地躺在了书柜上,唯有《三国演义》一直让我爱不释手,书的封面都被我翻烂了。

    后来,我又买了拼音版的《三国演义》,而我现在常读的是一九七九年人民文学出版社出版的《三国演义》。正如它的开篇词所说:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。我爱读《三国演义》就是爱书里惊心动魄的故事,性格鲜明的英雄人物:猛将关去长、张翼德、赵子龙,诡计多端的曹孟德和善良的刘玄德。

    男孩都喜欢打仗的故事,

  • 4、 小学优选《三国演义》读后感作文5篇

    《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。现在和小编来一起看看别人坎《三国演义》后的感受吧!

    读三国演义有感1

    三国演义是中国的第一部代体古典名著小说,这书上的事发生在东汉末年时期到晋朝统一起间,在这战火不断中出现了三个大国魏、蜀、吴他们三国,他们经常争锋相对发生了许多令人惊叹不已的故事,有火烧赤壁、三英战吕布、刮过疗毒等等的故事。

    那么有些功劳都归功于谁呢?当然是蜀国的军师诸葛亮了!就举一个例子诸葛亮在城里只有三千兵力,而司马懿却有是万精兵,诸葛亮的兵吓的东跑西窜乱了手脚,而诸葛亮却很淡定,他想起了一个计发,那就是空城计,只见他一声令下:把城门打开,你们藏在房子里,而我在城楼上弹琴不管发生什么事都别出来。只见不远的天空全是尘土,十万大军就在不远处,只见诸葛亮在优雅的弹琴,城门前有两位士兵在扫地,他们的心情很好嘴上充满了笑容,司马懿心想我了解诸葛亮他一定会在城里设下重重机关,然我们大伤体力,最后再发动总攻那可就不好了,有一位大将说道:这诸葛亮一定没有多少兵力我们就杀过去吧! 司马懿又说道:安全第一撤退!之间地上的尘土再次飞起。

    至此诸葛亮吓得一身冷汗,但是他最终还是赶走了司马懿,得知消息的司马懿气得都快吐血了!

    这诸葛亮真是说什么什么就有,说什么没有什么就没有。他只是神机妙算呀!

    《三国演义》2

    在《三国演义》这本书中,我看到了惟妙惟肖的人物,有神机妙算的诸葛亮,有英勇的刘备、关羽和张飞,有小心眼的周瑜,还有恶贯满盈的董卓,更有忠实国家的王允

    我最喜欢诸葛亮了,因为诸葛亮足智多谋、神机妙算,他是天文家、教育家、政治家。

    在《三国演义》这本书中,我还最喜欢草船借箭这个故事,因为诸葛亮神机妙算、足智多谋,所以周瑜很是嫉妒,周瑜用马上就要领兵打仗,但是兵器箭却是很少为借口,让诸葛亮十天造十万支箭,也就是一天造一万支箭,但诸葛亮却胸有成竹地说:我三天就可以造好。之后,带诸葛亮走了,周瑜就秘密吩咐手下,不给诸葛亮准备造箭的材料,所以,诸葛亮就问鲁肃借了寥寥无几的船和草把子还有兵。尽管这样,诸葛亮还是不费一兵一卒的向曹操借了十万余箭,是这个故事让我体会到了诸葛亮的神机妙算、足智多谋的特点。

    我很是佩服刘备、关羽、张飞、诸葛亮还有王允因为他们都是忠实于国家,都是正人君子,都是为了自己的国家而拼命。

    我以后也要像刘备、关羽、张飞、诸葛亮还有王允他们一样,为

  • 5、 小学《三国演义》读后感作文优选范文5篇

    《三国演义》它不但让我了解了三国时期的那段历史,更让我认识了一个又一个的大英雄。下面就和小编一起来看看《三国演义》的读后感吧!

    《三国演义》读后感范文一

    久远的三国,慷慨激昂。人才辈出的大时代义盖云天的刘备、耍弄权术的曹操、预谋天机的诸葛孔明,还有大叹时不我予的周瑜即便是千百年后的今天,依旧令人悠然神往。

    大江东去,浪淘尽,千古风流人物北宋大文学家苏东坡的一首《念奴娇.赤壁》用百字便再现了火烧赤壁的悲壮惨烈,波澜壮阔的战争场面,以及许许多多流星般划过历史天幕的谋臣武将。

    三国时期曾涌现出一大批文臣谋士。其中以诸葛亮为称最为显著。从三顾茅庐到草船借箭到七擒孟获再到空城退敌。无不体现出他的智慧超群,神机妙算。当年,刘备三顾茅芦,最终以真诚打动孔明,孔明发誓愿效犬马一劳,他让小童取出一幅地图,挂起来,指点说这是西川五十四洲的地图。将军想称霸,北让曹操占天时,南让孙权占地利,您可占人和。先取荆州为家,再取西州建基业,与曹、孙成鼎足之势,然后可图中原。孔明的一番话,使刘备如拔云见青天,使刘备连忙败谢。这就是未出茅庐,三分天下。

    除了三分天下外,还有诸葛亮的空城计也是古今流传。诸葛亮可谓是才智第一人。

    诸葛亮除了才智以外,还有一个值得后人赞叹的品质忠心。他以当年立下誓要跟随刘备后,便一直效力在刘备身边,尽心尽力,至死也不忘吩咐姜维、蒋琬等人治理好蜀国。他临死前,还设下了退敌之计,立蒋琬接任丞相,并长叹道:我再不能讨贼了!苍天啊!为什么对我这样无情!,可见其精忠报国之心。

    诸葛亮聪颖灵敏,才智过人,令人惊叹,但更让人钦佩的是他的忠诚。有些人活着,他已经死了,有些人死了,他依然活着。诸葛亮代表的正是机智、忠心、正义这一永不毁灭的精神。

    一个人的价值,不在于本身,而在于为社会做出贡献的多少。只有精忠报国,把一身的才华精力都放在贡献上,才可做到人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    悠悠三国,浪淘尽。数风流人物,还看今朝。

    《三国演义》读后感范文二

    读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的

  • 6、 三国演义的读后感小学作文

    今天,我又读完了《三国演义》。这已经是我第9次合上这本书了。但我无论看多少遍,都看不厌,都有很深的感受。尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加。他精通三韬六略,胸中藏战将,腹内藏雄宾,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉。这当时他一生最大的憾事。

    有一句话,不知大家听没听说过:“少不看‘红楼’,老不看‘三国’”。“少不看‘红楼’”我同意;但“老不看‘三国’我却不赞成。《三国演义》这本书不是像有些人说的那样,叫人老谋深算。有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没劲的故事情节,有什么艺术可言?我们本想看到的的确没有看到,但这是一种“撕碎的世术”,他的悲剧结尾比大团圆的结尾耐人寻味不是吗?《三国演义》告诉我们一个道理:“不能因小事大”。“一失足成千古恨”嘛!书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命运。七十五万大军,为了一口没挣到气而丧命黄泉。可惜啊!本来,蜀国粮食充足,兵多将广,五有五虎,文有卧龙凤雏,但自从那一场仗后,就开始走了下坡路。

    做人就应该能屈能伸,刘备就是为了二弟和三弟得死而赔上了更多的兄弟。这实在不值得。能屈能伸,还得谨慎;否则你就会失去很多很多!

  • 7、 三国演义读后感小学优秀作文

    今年过年,妈妈送我一套半白话版的四大名着。我用了15天的时间读完了四大名着中的《三国演义》。作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。

    三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获……一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉……哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!

    读完《三国演义》,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯,不仅照亮了我的心灵,还激发着我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。

  • 8、 关于三国演义小学读后感

    阅读作品后,心中被触动,从心底鼓起了勇气,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!那么从哪些方面写作品的读后感比较合适呢?经过收集,读后感大全的编辑为您献上三国演义小学读后感,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    三国演义小学读后感 篇1

    词曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。

    这雄伟无比,大气磅礴的开篇一词,引出了一部罗贯中所著空前绝后的历史演义长篇小说——三国演义。

    翻开泛黄的书页,字字细读,无数个历史故事与历史人物的形象饱满而立体的呈现在我们眼前,它的每一个情节都紧紧牵动着读者的心弦。勇于向命运宣战的,是坚毅的蜀汉。英才豪杰辈出的,是富庶的江东。胸怀凌云壮志的,是威武的曹魏。合上书本,仿佛置身于战鼓隆隆的沙场,硝烟弥漫,青山连着山外山,这不免生出种种豪情。三国鼎立,天下纷争。且看他们究竟如何将这历史的舞台点缀的五光十色,绚烂缤纷。

    “遗庙近昭陵,问魏吴而今安在?万年垂汉统,看英雄此日何如。”三国演义中的蜀汉可谓是唯一一个忠心于中兴汉室,胸怀苍生苦与痛,心牵天下安与乐的国都。说到蜀汉就不得不提到一位蜀汉的顶梁柱——乱世枭雄刘备刘玄德。书中道,他白手起家,礼贤下士,关爱百姓,知恩图报,用自己的努力打出了自己的一片天下。这难道不能给我们以启发吗?我们虽为凡人,但只要有雄心壮志,并像他一样永不言败,永远在向前看,永远奋斗,那么成功是必然的了。这是刘备的成功之路,是蜀汉的复兴之路,也是我们可借鉴、学习的成功之路。

    三国演义小学读后感 篇2

    《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年到晋朝同一之间产生的一系列故事,书外还无上百个人物,有数的军事谋略,它描写的主要人物无曹操、刘备、孙权、关羽、驰飞、诸葛亮、周瑕、鲁肃等,那些人物均给我留下了深刻的印象,但最令我的是其外的两位豪杰人物--刘备和诸葛亮。文章用简明扼要的语言论述了对两位豪杰人物的敬沉之情,看得出确实是读无所感的!读完了那本书,我懂得了要气度开阔,做事要顾全大局,只有那样,才能成绩大事,才能成为国度的栋梁。

     先说说刘备吧,全能炼气士,他受将臣、百姓的恋慕。刘备的威力分是体现正在用人上,造访水镜先生司马微,进而幸得的徐庶,最初受此二人指导风雪之外三顾茅庐,顺利请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数

  • 9、 读三国演义有感作文600字:《三国演义》读后感

    读三国演义有感作文600字 《三国演义》读后感

    《三国演义》这本书,以浩瀚篇章,深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷,其中,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事,政治斗争。

    我对这本书爱不释手,我从这本书中知道了很多三国故事,比如:桃园结义、三顾茅庐、赤壁之战、火烧联营、三国归晋等。同时也让我认识了许多为国捐躯,临危不惧的英雄豪杰等,比如:粗中有细的张飞,过五关斩六将的关羽,礼贤下士的刘备,单骑救主的赵子龙,英勇善战的马超,足智多谋的诸葛亮,鞠躬尽瘁的黄忠其中我最喜欢诸葛亮了,因为他才华横溢,料事如神,真不知道他是怎么做到的。

    通过书中的人物和故事情节,让我学到了很多知识和歇后语还有许多的成语。如:张飞使计谋--粗中有细、诸葛亮弹琴--计上心来、诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局等。

    我最喜欢赤壁之战。一开始诸葛亮借东风,之后庞统巧用连环计,骗曹操把战船连起来,后来周瑜用苦肉计,让黄盖假装投降,准备就绪了。黄盖带者20只船队直向曹操的营寨冲去,曹操的大营和战船突然起火。曹操在张辽等几员大将的掩护下夺路而逃,一路上,一直被周瑜和诸葛亮的伏兵追杀,直到华容道,本以为逃脱,却看见关羽,关羽义气很重,念在曹操救命之恩的份上,把曹操给放了。

    从这本书中我懂得了无论做什么事要有勇有谋,要用智慧战胜一切困难。还要学会感恩社会、感恩父母、感恩老师。感谢父母给了我生命并且养育了我、感谢老师给了我知识。它还让我对历史故事更加感兴趣了,我不再是对历史一无所知的小姑娘了。

    点评:文章主题突出,紧紧围绕三国中的人物和故事进行叙述,特别是文章开头与结尾时的诗化语言,充满韵律之美。自己从书中得到的体会可以写得更深刻些。

  • 10、 小学《三国演义》读后感范文

    以下是小编为大家整理的关于小学《三国演义》读后感范文,仅供大家参考,希望能够帮助到大家!

    东汉末年,天下大乱。有刘关张桃园三结义,还有曹操的挟天子以令诸侯,渐渐地,天下三分为魏、蜀、吴。这时发生了一个个故事——三顾茅庐:刘备为了请诸葛亮,不顾自身有多受辱,在门外静静等候诸葛亮;张飞神声,长坂坡上一声怒吼,吓破了曹军的胆,慌忙撤退;刮骨疗伤,神医华佗拿刀子割关羽臂膊上的肉,关羽还神态自若地下棋,不动声色;曹操讳疾忌医,对人总怀有疑心,怀疑华佗要借治病杀他,而杀了华佗;关羽失荆州,由于关羽的自大,荆州被吴军夺走,最后,关羽兵败人亡,不正是骄兵必败吗?

    这就是三国演义,三国里有许许多多的故事,几乎每个故事都能给我们启发,我们从桃园三结义中领悟到了团结、友爱,刘关张三人不求名华富贵,只求在一起做好兄弟,我们可以想想,在我们生活的这片土地,真情厚谊又有多少!钱,钱,钱!这个世界几乎都在追求钱,为了钱,几乎所有的人可以为了钱放弃一切。但是,拥有真情厚谊的人也不少,他们以他们的心去感化其他人,这就是奉献!

    人生在成功的基础上也要学会低头。三顾茅庐,刘备为了得到一位人才,“低”下“头”来,饱含敬意的守在诸葛亮门口,诸葛亮睡觉,刘备一点儿也不打扰,静静守候在门前,要是别人,早一阵敲门声打断诸葛亮的美梦了,正是因为刘备的“低头”,诸葛亮才愿意辅佐刘备。从中我们可以看出,如果你“低”下“头”,心平气和的和别人交流,别人也会给你一个灿烂的笑容,人与人之间的交流也交通融了,也就多了一份成功的力量,“低”下“头”来,静下心,你会得到许多东西,领悟到许多东西,发现许多东西,再来努力一番,你一定可以成功的!

    读三国,品三国,你会发现许多的人生道理,你会对人生多一份了解。

    看三国,使我看透了人生;品三国,让我品味人生;读三国,使我读懂了人生。

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小学作文三国演义读后感
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