今天我们学习了《小英雄雨来》这篇课文。学完后，我被雨来那坚强不屈、英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀所感动。雨来真是一个小英雄呀！

雨来出生在抗日战争时期，他也想读书，可是日本鬼子经常来扫荡，害得他们没有一个安宁的学习环境，只能在晚上读书。夜校的房子很破，用的是石笔，课本也是用土纸油印的，一不小心就揉坏了。由于生活条件艰苦，过着饥一顿饱一顿的日子，只能吃窝头，很难吃一顿可口饭食。玩稻草、翻跟头、玩水就是他们最好的游戏。

和雨来比起来，我们的童年可是幸福多了。我们出生在繁荣富强的新中国，一个个娇生惯养，被父母宠得不成样子，整天生活在蜜罐子里。我们在宽敞明亮的教室里学习，在绿草如茵的操场上尽情地玩耍，在父母的关爱下茁壮健康地快乐成长，在老师的谆谆教诲下知识越来越丰富，视野也越来越开阔了。现在，我们的生活条件也越来越好了，我们可以吃大米、馒头、面条一郁闷还可以玩玩具，看课外书，到多媒体教室上网，在知识的海洋里尽情地遨游。这是雨来多么憧憬的童年生活啊！！

看看雨来，想想我们，还有什么理由不好好珍惜呢？有志不在年高，我们要以雨来为榜样，好好学习，也像他一样成为祖国的小英雄，将来担负起建设祖国的重任，为中华之崛起而读书。

四年级:clothes

在《红岩》这本书中，令我印象最为深刻的不是许云峰、江姐、刘思扬这些革命烈士，而是小萝卜头。

小萝卜头是多么不幸啊！八个月大就和妈妈一起被关进了监牢，而且足足关了八年，直到悲惨地离开人世。在惨无人道的监狱生活中，他的童年完全失去了自由和快乐，像是一只被困在囚笼中的小鸟。我想：小萝卜头一定十分向往自由，想自由的奔跑，快乐地玩耍；他多么想尽情的享受阳光，呼吸纯净的空气；他多么想去看看祖国的美丽山河啊！而这些在小萝卜头的世界中，全都是遥不可及的幻想。而在我们的生活中，小萝卜头的这些遥不可及的梦想都随时可以实现。而且，我们还有许多休闲方式：嬉戏、爬山；看电影、玩游戏；骑自行车、打羽毛球小萝卜头却连一个玩伴也没有。我们这一代的少年儿童都过着衣食无忧的生活，和小萝卜头相比，我们的生活是多么幸福呀！

小萝卜头虽然不幸，但他却在利用一切方式学习。他用削尖的竹筷做笔，用烟盒订成本子，用棉花烧成灰调水成墨，乐观努力地学习。而相比之下的我们呢？有五彩颜色的书包、花花绿绿的笔、各种各样的本子，至于书本更是种类繁多，内容丰富。我从四年级到现在两年多时间订阅的报纸就有一大叠了，其他课外读物也买了不少。而我有时却随意地摆放书籍，把家里弄得乱七八糟。有的书因此都光荣挂彩了。班上同学们自发捐进图书角的课外书，有的人却不好好爱护，倒霉的书更是伤痕累累。有的书刚开学还是崭新的，一学期下来都变得又脏又旧。

之前，我们是身在福中不知福，不好好珍惜优越的条件，没有足够认真学习，我觉得很惭愧。读了《红岩》之后，只要我一想起小萝卜头学习的艰苦环境，一想起他的学习精神，一想起他的悲惨遭遇，我就会情不自禁地多看几页书，情不自禁地多做几道题。我要珍惜国家为我们创造的优越条件，认真学习，立志做一个对社会有用的人！

六年级:陈欣昀

《童年.在人间.我的大学》读后感

一本好书,让我们受益匪浅。它们不仅让我们体会到作者的内心，也不限于感受到社会生活各式各样的人性，它们是一条清澈的小溪，净化着我们的心灵；也是一轮轮明亮的太阳，照亮着我们的前程。《童年.在人间.我的大学》就是这样一本好书，它把这沉甸甸的智慧化作一个又一个的文字，一段一段的小节，一篇又一篇的文章，一本好书交给了我。

《童年.在人间.我的大学》是由苏联著名作家----高尔基所著。记述了主人公阿辽沙因父亲去世，而迫不得已来到外祖父家，在本应该天真无邪的童年时代，遭到外祖父的殴打，看到舅舅们为外祖父将来要留给他们的遗产勾心斗角，断裂了兄弟感情；同时，也感受到了外祖母对他的无微不至的关爱和照顾，失去了童年时该有的绚丽的色彩。随着阿辽沙一天天的成长，他不得不外出打工，在鞋店当徒弟、给画师当帮工、到轮船上洗碗……做着远远超于自己年龄的活，饱尝了人世间的悲欢离合，酸甜苦辣。不知不觉间，他爱上了读书，他的读书生涯也由此开始，他先来到喀山市寻找心中的大学，寻求读书学习，但一切都是浮影，他需要维持生计，其实，他早已进入了社会大学的生活，只不过这个大学竞争更加激烈，比拼更加残酷而已。

《童年.在人间.我的大学》这本自传三部曲充满着坎坷和艰辛，让我看到了阿辽沙的成长中那股积极向上的精神。而在文中经过生活磨练变得坚强而善良，勇敢而自信的阿辽沙正是生活中的高尔基。他曾经说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的确，只有苦难，才能让我们意志坚定，心胸宽容坦荡。没有猛烈的暴风雨，就没有缤纷的彩虹；没有环境的考验，就没有动物的进化；没有困难的磨练，就会被他人替代……即使高尔基在这么多困难面前，仍然不忘用心读书。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我梦想大学生活，甚至甘愿忍受任何拷打”可见，高尔基从小就和书本结下了不解之缘。他愿意用一顿毒打来换取看书的权利；他愿意用休息时间来换取阅读的时间；他愿意遭人侮辱来换取一本好书……这样意志坚定、热爱阅读的高尔基怎么不会站在世界文学的金字塔的顶端呢？

人生就像一次航海，不可能一直一帆风顺，有大风大浪，有许许多多绊脚的礁石，只要能有一颗坚定自信、从容不迫的心和用书本不断充实自己大脑的精神，就可以在航海的路上越走越远。

我是一名初中生，我的兴趣爱好是读书，尤其是中外名着，我常常是爱不释手。在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。

《童年》中的故事的内容我还记忆犹新，书中的阿廖沙给我印象十分深刻，随着家业的衰落，外祖父变的贪婪残暴了。经常毒打外祖母与阿廖沙。然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。阿廖沙依然对生活充满信心，对困难坦然面对。外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，点燃了阿廖沙对生活的信念，同时也用她那无私的爱，滋润了阿廖沙枯干的心灵，读到这里，我不禁感慨万分，地联想自己。

回忆当初，遇见困难，轻言放弃。

一天，外公带我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戏。最后，在外公的强拉硬扯下，我还是去了。那天，烈日当空，太阳烘烤着大地。我爬到半坡的时候，已疲惫不堪。外公语重心长的说：坚持就是胜利。可是我最后还是放弃了，半途而废。外公，他不禁摇了摇头，长叹了一声

我自从看了《童年》，懂得了做事应该坚持，在困难中成长最快。我明白，人生不是一帆风顺的，而是一波三折的。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用坚持，点燃了信念的火把，他用乐观，创造了惊人的奇迹。可我呢，小小困难，便萎靡不振，垂头丧气。我要把他这种精神永驻心间。

烈日炎炎，我们在操场上跑步，3000米，也就是10圈。但一听到这数字时，同学们不禁都唉声叹气，纷纷地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我应该努力先前，永不退缩。不能做困难的奴隶，而是成为他的主人。

到第9圈，我们跑的气喘吁吁，汗流浃背。许多同学都已然放弃，向困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我也体力透支了。也准备放弃。但是，眼前浮现出阿廖沙的形象，他似乎在终点为我呐喊，加油。可当我又一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，依然能够不放弃，乐观地去对待。可这小小的困难，怎能阻挡住我前进的步伐呢？于是我继续向前，锲而不舍。奇怪的是，脚步像是听懂了我的心，不禁轻快了，凭着顽强的毅力，乐观的态度，跑完全程。人生总是有一道道坎儿，迈过了那一条条坎，而我们唯有继续燃烧青春，奋力追求目标，方能努力实现理想。

《童年》，使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。他陪伴着我，教育着我，让我勇往直前，坚持不懈，在挑战中不断成长。

云和二中805班 叶臻

指导老师：叶金娟

双手捧着《走向世界的中国》这本书，一口气读完，我的心就像那大海的波涛，汹涌澎湃，久久不能平静。 几十年，这在悠悠的历史长河中只不过是短短的一瞬。然而就在这短短的几十年中，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。工业、 农业、国防、科技、教育事业等各方面都得到了发展。尤其是改革开放以来，祖国的面貌更是焕然一新，人民的生活水平大大提高，我真为祖国母亲感到无比自豪！ 读完了这本书，我掩卷沉思。这时我的耳边不禁响起外公给我讲的他小时候的故事：外公小时候家里非常贫穷，他的父母长年给地主打工，尽管累死累活，一家人的生活还是不能维持。外公 8岁就去给地主放牛放羊。看到富贵人家的孩子背着书包去上学，外公羡慕极了。有一次，外公把牛羊放到山坡上，就偷偷地跑到村里的学堂，蹲在窗户外面听那私塾先生讲课，他正听得入神，突然感到耳朵一阵钻心的痛，抬头一看，只见地主凶神恶煞地站在他旁边，咬着牙揪住他的耳朵。他吓得浑身不住地颤抖。这时，地主又去拿来了一根皮鞭，不由分说就狠命地朝他的头上身上乱抽，还边打边骂：“看你还敢偷懒不？”外公被打得皮开肉绽，鲜血不住地往下流。回到家里，他的母亲抚摸着他的伤口，一边掉泪一边说： “ 孩子，你何苦呢，咱们穷人家的孩子是根本上不了学的，以后你就死了这条心吧，免得再受折磨。 ” 就这样，在那黑暗的旧社会里，外公被剥夺了学习的权利，成了一个文盲。不要说读书了，像外公那样许许多多的 人们连生存都无法保障，住在矮矮的房子里，屋顶大多都是用草铺盖着的，吃的都是一些番薯，玉米等。还有坐的是老牛破车，要到某一个地方总是需要很长的时间，有的穷苦人民一天三餐不知是否有吃上一餐。 　外公的童年多么不幸啊。跟我们的童年一比，可真是老鼠比大象 —— 差得远呀。就说我吧，五岁就进了幼儿园，跟老师学唱歌、学画画，做游戏 … 真快活。现在已经读中学了。我们的学校美丽极了：崭新的楼房高高耸立，校园里花香鸟语，绿树成荫，图书室、美术室、标本室、电脑室健身室 …… 应有尽有，连学生宿舍马上就能上网和享受空调了。还有敬爱的老师、亲爱的同学以及关心我们成长的社会，我们所有的学子在知识的海洋里遨游，跟外公一比，我们不就是生活在蜜罐里吗？ 现在 人们的衣食住行也有了惊天的变化，穿的是鲜艳多姿，吃的是山珍海味，住的是宽敞明亮的楼房，我家都已经买上了小轿车……我们镇里好多同学家里已经提前进入了“小康生活”。

我和爸爸妈妈比童年

我的爸爸妈妈童年是怎样度过的呢？

为此，我特地采访了他们：

爸爸，你小时侯都玩些什么呢？你觉得以前的童年有趣，还是现在的童年有趣？

我们以前摔拍子、捉迷藏、玩铅丝枪（巷战）、游泳、去军队训练场找弹壳、钓鱼。我觉得以前大人的童年有趣，一起玩的小朋友很多、没有大人来管、无忧无虑、非常自由。

那你以前有没有得过奖啊？

我是三好学生啊！五年级毕业我被选送到了乡里最好的中学，当时我们班只有两个人被选送！爸爸脸上露出了自豪的神情。

爸爸，你真了不起！

接下来问妈妈：

妈妈，你小时侯玩些什么呀？

以前我们玩大耳朵、丢手帕、丢沙包、老鹰捉小鸡、踢键子、跳牛皮筋、跳绳、打乒乓球，还有很多很多好玩的呢？

那你觉得现在好玩还是以前好玩啊？

小时侯我爸爸很重视我们读书，我和我哥是当时村里读书读的最多的，也是最早考上大学的，邻居家和我们一样大的都已经开始学手艺攒钱了。所以我们家里负担重一些，要干很多活，做刺绣（我所有的书费都是我刺绣挣来的），每天都要割草，因为我家养了两头老母猪，还养了很多兔子。农忙时还要帮忙洗衣、烧饭、捡稻穗、插秧，很辛苦呢！我羡慕现在的儿童，生活好幸福啊，想吃什么就能吃什么。我们小时侯东西太少了，记得有一次放学回家看到家里有西瓜，因为太高兴，激动得一刀下去差点把自己的手指给切掉了！你看，你们现在还可以乘私家车上学，在以前要是能有一辆凤凰牌的自行车，那可是我的梦想啊！那时我们一个村只有一台黑白电视机，常常是我们一村人在一起看电视！

那你小时侯有新衣服穿吗？

太朴素了！我们总是要等到新年和节日时才能穿到新衣服，所以过年是我们最快乐的时光。而且我们还能拿到一些压岁钱，也就两三元钱吧！但我可舍不得花。

那你小时侯最难忘的事是什么呢？

我的爷爷手特巧，我向我爷爷学做了很多种不同的纸船，有军舰、乌篷船等，那时侯经常灌水，我就把纸船放在水沟里，然后我会追着跑，看着小船一路披风斩浪，飞速前行，是一件最快乐的事了！这时的妈妈已经沉静在童年快乐的回忆中了。

听了爸爸妈妈的童年，我觉得以前科技不发达，生活也不富裕，但以前的童年多快乐啊！有很多游戏我都是第一次听说啊！比如跳格子、跳皮筋，大耳朵，丢沙包、摔拍子

那我们的童年呢？

大都数小孩都在玩一些游戏机、上网和看电视，过年时很容易就能看到手里拿着新款游戏机的同学们，我觉得玩游戏机既浪费时间又浪费钱。有的同学也玩贴烧饼、跳绳

下面我们提供了一篇读后感，希望可抛砖引玉，教会你写读后感；

最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧。

我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗!小编为您推荐关于童年的500字读后感，给您提供参考！

童年的500字读后感一

我曾读过苏联着名的文学家高尔基的作品《童年》。

这是作者以自身经历为创作的。

讲述的是主人翁阿廖沙。

彼什科夫年幼时的生活经历。

阿廖沙从小失去父亲，随着母亲和外祖母来到外祖父家。

这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。

外祖父家，与其说是家，不如说是地狱。

外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、把钱财看得比命还重要，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵、对家人大打出手;家中的女人更是没有一点儿地位，任丈夫打骂，这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

在这样一个仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到那种痛苦。

之后他离开了哪个不像家的家，独自踏上了社会。

读了《童年》，读了高尔基的童年我感觉到自己是多么地幸福，快乐，因此我还明白不要对任何不好的现实失去信心，总会有一些人一些事会让你感到痛苦，但你想想，黑暗过去，光明的光芒总会到来。

只要你仍能保持着信心，做一个善良、快乐、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

同时我们也感受到生长在这种和平的年代，和谐的社会中那么的幸运而美好。

我们应该懂得珍惜，这美好的童年!

童年的500字读后感二

《童年》是苏联作家马克西姆高尔基的一本代表作，讲述了主人公叫阿廖沙的小男孩从三岁到七岁在外祖父家生活的点点滴滴，高尔基以阿廖沙悲惨的童年揭露了19世纪俄罗斯底层市民生活以及思想的真实：庸俗，自私，无聊，无奈，猜疑和无尽的穷苦，以及这段生活中稀有的亲情。

《童年》使我真实了解到那个时候俄罗斯中小市民的生活方式及其精神特征，还有他们的卑鄙灵魂。

小说讲了一个三岁丧父的孩子，他由他的母亲带到了他从未去过的外祖父家，外祖父是一个矮小干瘦，自私残忍，野蛮粗暴的小染坊主;外祖母是一个活泼开朗，善良慈祥，亲切体贴的女人;舅舅雅科夫和米哈伊尔同样自私自利甚至打死了自己的妻子。

外祖父很爱打孩子，有一次他竟把阿廖沙打得失去知觉。

而全书的亮点是外祖母，她给予了阿廖沙温暖和希望，她是他童年时代的精神支柱，她任劳任怨，还十分勇敢，敢在火灾时冲进火海抱出一木桶硫酸盐;即使她在外祖父面前十分软弱，但在外祖父打阿廖沙时，她却用尽全力保护他。

比起阿廖沙，我们这些家中的小皇帝，小公主们是不是该

高尔基童年读后感

童年是五彩缤纷的，童年是绚丽多姿的，童年是一个百花齐放、莺歌燕舞的季节。所以我们要珍惜童年，让它变得充实起来，让它变得更有意义，让它变成一个美丽的世界。我们的童年时多么美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是痛苦地。

这本书主要讲了：阿廖沙在他三岁时就丧失父亲，从此失去了父爱就跟着母亲和外婆到了外祖父家，外祖父家开了一个小染房。从此，他的黑暗生活就此开始。外祖父脾气十分暴躁，经常打外婆和他，是他幼小的心灵走向了阴影。我一直以为他的外祖父不慈祥，很凶狠。但外祖父也有慈祥的一面，比如书上的一段话：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然成了大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑。自从我读完这句话后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

读完了这本书，我不禁想起了自己。当年的高尔基已经走上了独自生活的道路时，但是在我们这个年龄时，我们无论做什么事，都依赖着自己的母亲、父亲。在父母心中，我们是他们的掌上明珠、心肝宝贝。它们事事唯护我们，为我们排忧解难。读了这本书我们是应该反思一下了。

所以我们要珍惜童年，不让他白白流失，在生活、学习中多思考，有独立性。

注：内容请关注栏目

《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。

而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。

外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

这就是我的童年读后感：而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗? 时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，碰到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。

最后用一句话总结我的读后感：屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。