平日里不是埋头工作，就是忙于家务，根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路，也不曾思考自己前方的目标在哪里。

学校赠送的《小学数学名师教学艺术》这本书，其实放在书桌前好久，都未翻过。有一天，百无聊赖，随便翻翻，这一翻，便碰到了刘可钦老师。嘿嘿，夸张地说，触动了我的心灵，拨动了我的心弦。

应该说是刘可钦老师追寻常态下的生命课堂标题吸引了我。说实话，一直来，我对演戏似的公开课心里比较抗拒，即便有时学着人家做了，也很别扭。

所以看到刘老师的常态二字，我就来了兴趣。我想，常态课不正是我们一线普通老师每天所经历的课堂吗?怎么和名师挂上号了呢?

带着疑虑，细读起来。不知不觉中，才让我认识到原来刘可钦老师的课堂，并不是我们想象的那种课堂--全堂火爆，师生热情洋溢，激情似火-------课前也没有设计得精妙绝伦，令人拍案叫绝。

但所有听过刘老师课的人都觉得如沐春风，清新自然，如甘泉入腹，沁人心脾;似品绿茶，余香萦绕。

再细品她的典型课例时，我还发现：刘老师上课，并没有依赖精妙的课件，用的大多是传统的教育媒介。

由此我想，我们的课堂又该是怎样的呢?

那些看似精彩的画面在课堂上是否真正能起到很好的效果?

是不是一定要用上精美课件的数学课才算一堂好课?

我们应该追求看上去很美，还是回到教学本身?

要答案，就要走近刘可钦。

于是，我找了更多关于刘老师的专着，边看边想。下面便是我阅读刘可钦时的一些零星思考。

1、如何对待常态教学?常态课如何上才好?

刘老师认为：教师应该关注常态教学，要提高常态课的质量。一节热热闹闹的课，看似激情四射，可是给学生留下的影响并不持久。教育家杜威曾经指出：在学生亢奋激情下实施的教育影响，并不是真实的，效果要打折扣。

正是基于这样的思想认识，刘老师追求一种自然的、弥漫着生活气息的课堂情景，千方百计地激发学生的创造性，鼓励学生进行探究式学习，鼓励同伴间的合作交流。为了给学生多一些探索、猜测、思考的空间，她总是有意识地淡化自己教的角色，巧妙地把学生推向前台，智慧地藏在幕后。所以，就有了这样的课堂景观：学生与教师共同围绕一个生活问题，自由地表达自己的想法，他们对学习投入了那么多的热情和兴趣，学习对于他们而言变得如此诱人。课堂，成为师生共赴的心灵之约。无论是上课还是评课，刘老师关注的都是：是否给予学生足够的自主探究的机会和空间?她凭借朴实无华的教学将主体教育的核心诠释得

李毓佩是首都师范大学数学科学学院教授，他的书风趣幽默，故事性强，让孩子在有趣的故事中不知不觉学到了很多高深的数学知识。全全同学以前就读过几本李教授的书，一直是他的书迷，见到有关他的书都会驻足欣赏。李毓佩教授写的数学童话总动员系列8册中的第二册---《沙漠大冒险》。

书收到后小同学就忘我的看了起来，好似以前其中几个故事在别的书上见过，可那时年龄小，只是照着故事看热闹了，这次因为属于小学高年级了，在读故事的时候，其中的相关知识也一一搞明白了。有不明白的还会跟大人一起讨论。读后感也上周就写完了，可小同学把读后感写到学校老师用的《畅游书海》的本子上了，全妈一时懒惰没立即打字到博客，谁知上交老师后没发下来，于是只好我来代他把读后感写写。等那本子发下再把他的读后感补上。

故事的主角有爱数王子、数学小子、小派、小眼镜、奇奇，还有叼着大烟斗的爱克斯探长、零国王和1司令、数学猴等。他们在故事中灵活运用数学知识，和坏蛋、骗子、妖魔鬼怪进行斗争，克服一个又一个困难，识破一个又一个阴谋诡计，战胜了一个又一个强敌。

本书主要包括这几个故事：寻找外星人留下的数学题、古堡里的战斗、沙漠小乘的奇遇、不对称的世界。每一个故事都很精彩，每一个故事都是一种奇遇。不管以前是不是数学迷都会被李毓佩教授的精彩故事吸引到神秘的数学王国去，通过这些故事，学到一些数学思维方法，数学思想，原来有趣的数学每时每刻都在我们的身边。

这本书里面主要用到了这些知识点：巧算、和倍问题、平均数、数字谜、幻方、规划问题、植树问题、等差数列、质数等。随书还附赠了数学解密卡，把解密卡放到灰色区块上缓缓移动，就能看到重要的解题步骤和答案，如果你没用解密卡就做出来正确答案，可以加五分，最后可以根据你的得分情况相应的成为上将或者中将哦，非常好玩，非常有趣。

你不妨看看吖，我向你推荐。

1.确定数据指标

1.1什么是好的数据指标

（1）好的数据指标是比较性的

“本周的用户转化率比上周高”显然比转化率为2%更有意义

（2）好的数据指标简单易懂

（3）好的数据指标是一个比率

因为比率的可操作性强，有行动的向导，比率可以看出数据在整体中的情况。比率也是天生的比较性指标。

1.2虚荣指标与可付诸行动的指标

虚荣指标：如果有一个数据，却不知如何根据它采取行动，该数据就是一个虚荣指标。所以每当看到一个指标，就要问自己：依据这个指标，我将如何改变当前的商业行为？

比如，总活跃用户数，就是一个虚荣指标。而活跃用户占总用户数的百分比，就是一个可付诸行动的指标。这个指标揭示了产品的用户参与度。

1.3精益数据分析周期

《精益数据分析》读书笔记

精益数据分析周期

2.数据分析框架

2.1戴夫·麦克卢尔的海盗指标说

《精益数据分析》读书笔记

aarrr模型

2.2增长引擎说

（1）黏着式增长引擎

黏着式增长引擎的重点是用户留存率。流失率和使用频率也是很重要的指标。

（2）病毒式增长引擎

该引擎的关键指标是病毒式传播系数，即每个用户所带来的用户数。

（3）付费式增长引擎

指标需要看客户终生价值和客户获取成本

3.六大商业模式

3.1电商

电商模式有用户获取模式、混合模式、忠诚度模式。划分三种模式的是年度重复购买率，复购率不足40%，属于用户获取模式；复购率为40%-60%，属于混合模式；复购率达到60%及以上，属于忠诚度模式。

电商需要关注的指标：

转化率：访客中发生购买行为的比例

年均购买率：每位买家的年均购买次数

平均购物车大小：卖家下单时平均每单的钱数

弃买率：买家开始购买流程后放弃购买的比例

客户获取成本：获取一位客户所需的平均成本

平均每位客户营收：平均每位客户终其一生在该网店消费的总金额

病毒性：口碑，以及平均每个访问量带来的分享次数

3.2saas

大部分的saas提供商以月费或年费的形式获取收益。

saas需要关注的指标：

参与度：有多少访客注册成为了免费版或试用版的用户。衡量参与度的终极指标是日活

黏性：有多少客户真正在使用你的产品

转化率：有多少免费用户最终成为了付费用户，又有多少人升级到了更贵的服务级别

客户获取成本、平均每位客户营收，病毒性

流失率：单位时间内流失的用户和付费客户人数。一般90天内或者更短时间，没有登录过的用户就被视为非活跃用户。

体会着作者在写作时的思考也能让我们有更多感悟。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，读后感大全编辑推荐你不妨读一下奇妙的数王国读书笔记大全，相信你能从本文中找到需要的内容！

上星期肖老师发给全班同学一人一本数学知识课外书。我发到的是《奇妙的数王国》，我迫不及待地打开它，书上的精彩故事吸引了我。读完全书，我感觉受益无穷，书中隐藏着许多数学知识，还隐藏着做人的.道理。现在我就把对这本书的体会和感受与大家分享一下。

《奇妙的数王国》是一本数学科普读物，讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团，然后又去探索分数的奥妙。小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它可以把数变大或变小。多么奇妙的数王国！

在《大战佐罗数》中，弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳，结果被偶数军团抓住，事后他才从零国王口中得知，二司令看仙鹤王子在湖里玩耍，呈现出“2”字形，很是恼火，它觉得只有自己才可以呈现“2”字形。在生活中，也有这样自私自利的人，它们的行为是错误的。

这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习，它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙，读起来轻松自如，使我们在学习数学知识的同时，提高品德，学会做人。

一开始，我以为这只是一本讲数学公式的书，读完才发现，这是一本数学童话故事书。书里面的人物栩栩如生，非常吸引者。

本书一共有十章，不同的章节都有不同吸引人的地方。书中的主人公是五年级的小华和初一生小强。两个人的数学知识都很丰富，曾经获得过几次数学竞赛的奖项。两人在数王国里做了很多好事，深受零国王的喜爱。

在这篇童话里我认识了从未听说过的古埃及分数，其实就是我们常说的分数单位，是五千年前一个叫阿莫斯的人在一本书首次提到的。每个古埃及分数，都和一个整数是互倒数。

此外，我又认识了相亲数，220和284就是一对相亲数。220的所有真因数相加就是284，284的所有真因数相加就是220.这让我知道了：你中有我，我中有你，相亲相爱，永不争斗。

一次，从数王国外来了个食数怪兽，怪兽一看60和15在守门，一下把60吃了，把15扔在地上。大摇大摆地走到了城里，吃了24和44，不过怪兽还饿，于是零国王就想

篇一

主要内容：

《爱的教育》是一个四年给小学生在一学年中的日记。全书有一百多篇文章，主要有三部分构成。无论哪一章，哪一节，都把爱表现得精髓深入，淋离尽致。大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友，每一种爱都扣人心弦，感人肺腑。

片段回顾：

《吵架》(第167168页)

回到家时，我把这件事的来龙去脉一五一十地告诉父亲，叫父亲也高兴高兴，想不到父亲一下子变了脸，严肃地对我说：是你的不对，你本应该首先伸手向他道歉才好，更不该向你最好的朋友，和一个军人的儿子举起尺子!父亲说完，从我手里夺过尺子折成两截，扔到墙角里去了。

阅读感想：

恩利科是一个小学生，他也许并不是最好的孩子。但是我觉得他有一个很好的父亲，恩利科在日记中，写下了他对生活中的爱，有对老师的爱，老师对学生的爱，无私而伟大，对见义勇为都江堰市的敬佩之情，对新同学表示诚挚的欢迎、、、、、、这些爱小至父母、师长，大至国家民族，这些爱总是时时刻刻围绕在我们身旁，恩利科有着一双善于发现爱的眼睛。而我们为什么没有有呢?如果人人都有发现爱的眼睛，世界不就是美好的人间吗?

关于爱的名言：

1、 人生最美的东西之一就是母爱，这无私的爱，道德与之相形见绌。

2、 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

篇二

每个人的爱都有不一样的含义，今年暑假我读了《爱的教育》，受益匪浅。

《爱的教育》是一个叫安利柯的男孩的日记，他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情。让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有乐于助人的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝帝其中，我最喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆。因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要向他学习。生活中，有许多可怜无助、有困难的同学，他们是多么地痛苦，我以后也要多多伸出援助之手，即使是给人一种安慰，别人也会感激你。我不由地想起孔子的一句名言：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。这句话是多么有道理啊!我更喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西。笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，拿起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到砸中了老师。老师生气地问是谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。这不是常人能做到的，这就是我喜欢卡隆的原因!

这本书教会我们要真正的把爱心献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了

篇一

爱，到底是什么?以我九岁的阅历去解读的话，我的理解，爱，是祖辈的叮咛、父母的关怀、老师的教导、同学的情谊爱，只有这些吗?好像还不够

当我再次捧起《爱的教育》这本书，细细阅读，对爱，我有了新的发现和更深的体会。这本书采用日记的形式讲述了小男孩安利柯成长的故事。书中记录了他在学校、社会、家庭的所见所闻，每个故事里都流淌着一种美好的伟大的情感，那就是爱!给人一种坚定的力量。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身残志坚，有的命运坎坷，但他们身上有一种共同的东西，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚情感。

《意外事件》讲述洛贝蒂见义勇为救小孩的感人故事。，一个孩子正走在上学的路上，忽然一辆马车横冲直撞飞过来了，眼看就要撞到孩子，洛贝蒂挺身而出，救出了孩子，而自己的脚骨却被压碎了为了一个素不相识的孩子，洛贝蒂愿意奋不顾身，尽管骨头折了，但内心的快乐、骄傲一定胜过疼痛，这就是无私的互帮互助的爱!

《伦巴底的小哨兵》讲述的是一个流浪小男孩给一支骑兵小队当哨兵的经历。他为了看清敌人的情况，不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后献出了年轻的生命。一个卑微的生命，一份庄严的情感，这就是拳拳的赤子之爱。我的眼眶湿润了。

《向祖国致意》中那句沉甸甸的话，我永远记得：我将永远做您勤勉而诚实的公民，做一个无愧于您的儿子的人。安利柯的父亲用自己的语言和行动感染了我们每一个读者。那一句我愿意贡献出自己的一切----包括必要时献出自己的宝贵的生命!是啊!我们的祖国，我们的民族正是有了像安利柯父亲一样的仁人志士，他们为中华民族的复兴、腾飞不惜舍身忘我，奋斗终身!啊!这是伟大的民族情感。这种情感让我震撼!

爱，是没有界限的，不分国度的，爱，是一个纯洁的字眼，爱，是一种美好的情感。小到同学间的友好交流，老师对学生的奖励，父母对孩子的呵护，甚至萍水相逢的人们之间的一个会心的微笑，大到维护祖国尊严，舍身护我中华火炬，坚持不懈让奥运圣火照亮珠峰，甚至在关键时刻为国捐躯，这都是爱。

在奥运火炬在外国传递受到干扰时，留学生和华人的种种义举，在达赖集团为非作歹，打砸抢烧时，党和政府及时遏制，在面对大雪地震等天灾人祸，人们团结一心，度过难关，在奥运会上奋力拼搏，摘金夺银这一切的一切，不都是爱?一种伟大的令人震撼的纯洁的情感。

合上《爱的教育》，我的心情久久不能平

篇一

今年暑假我读了一本叫《爱的教育》的书，开始没什么感受，平平淡淡，可读到后面却有另一番滋味。

这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、

师长及朋友的真挚的爱。有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是善良的美德，这正是小说极力颂扬的地方。

爱，像空气，每天在我们身边，但因其无影无形就总被我们忽略。父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书;一有咳嗽，药片就摆放在眼前;临睡前不忘再看一眼孩子，这就是我们需要张开双臂才能拥抱的浓浓的爱。读完《爱的教育》，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深深的亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一种旅游，也许有人会有异议，但爱是没有尽头的，愉快的旅游，就像生活，如果把生活看成一次服刑的，人们为了某一天刑满，那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新的东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，我走入安利柯的生活，目睹了他们是这样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心血，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时我禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血，同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切的死拼，我被这至高无上的爱的境界折服，我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还很多，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的

尊严与情绪。

爱是每个人都拥有的东西，我希望每个人都读《爱的教育》，使自身的爱到升华，使世界充满爱。

篇二

书是我们日常生活中必不可少的东西之一，很多人家中都有许许多多的书。在书的海洋中，有数不胜数的好书。在我看过的书中，?爱的教育?这本书就算一本好书。我花了整整一个多月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是爱。?爱的教育?是意大利作家亚米契斯所写的，这本书是以一个小男孩安利柯

栏目小编特意搜集并整理了《奇妙的数王国》读书笔记，可能你会喜欢，欢迎分享。何为读后感？就是指阅读后自己对其的感悟和想法罢了，不少人看完作者的作品后都能从中收获很多。为了更好地理解作者的用意，我们可以写一篇读后感。

今年暑假，我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》，是李毓佩教授写的。他匠心独具，用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。

这本书分为十个长篇，其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧！整数王国的公民个个文武双全；而分数王国的公民则都神通广大；小数王国的公民特别勇敢无畏。他们经过一次大地震，在小强的帮助下，大家都毫发无损。总之，数王国的公民可真有能耐！

令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时，身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后，认为仙鹤王子得罪了他，于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮助仙鹤王子，绞尽脑汁，苦思冥想，用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠，兵根据小鼹鼠的回答：=2，

=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9。小华一下子明白了！原来，要把这些数横竖相加，然后得到的和都是15！于是仙鹤王子得救了。可是，小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊！

这本书很有趣，与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力，并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事，吸引我不禁一口气读下去。同时，每一个故事都是一道道数学题，等着我来破解其中的答案，提高了我的思维能力。

前几天，我读了一本有趣的童话故事书，它的名字叫《奇妙的数王国》。

它是由我国著名的科普作家李毓佩教授写的。他十分擅长用青少年喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，读起来轻松自如。他提倡调少年儿童的情感因素，让读者在愉悦中接触数学。接下来，听我给你讲好听的故事吧：

一连三天，小鹰阿尔法的食物都让秃鹫吃了个光。阿尔法想了一个办法，于是，它对秃鹫说：“今天早上我想捕几只小鸟。”秃鹫问：“抓住了吗?” 阿尔法说：“三棵树上一共有36只鸟，第一棵飞向第二棵6只鸟，第二棵飞向第三棵4只鸟结果三棵树一样多，我不知道扑向第几棵。”秃鹫

如何写出好的读后感？作品这部作品作者文笔细腻，故事情节紧凑。对于阅读过程中的不解,需要用读后感记录，读后感大全特意为您整理了《奇妙的数王国读书笔记》。

假期里我读了一本有趣而且还能学知识的一本书，书的名字是《奇妙的数王国》。这本书是我国著名的科普作家李毓佩爷爷写的，是一本数学科普读物。每次写完作业我就迫不及待地看，书中讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。我很喜欢初中生小强，因为他用自己的聪明帮助数王国找到了丢失的宝刀，他遇事不慌，爱动脑筋想办法，是我学习的榜样。在生活中，我经常因为粗心而算错题，每次碰到难题时首先愁，而不想克服它，其实有些题看似复杂，其实很简单，只要多动脑多细心一点就会做对的。

《奇妙的数王国》这本书中的每一个精彩故事都很吸引我，这本书中我学到了很多知识，也懂得了很多的道理。让我觉得学数学很有趣，你是不是也很想看这本书呢？那就敢快走进奇妙的数王国，感悟其中的乐趣吧，相信你也会和我一样喜欢这本书的。

放假了，不是做作业就是看书，无聊死了!咦，“六一”节那天，我不是买了几本书吗?不如现在拿出来回味一下，我兴致大发，津津有味的读了起来。

这本书主要讲了一对兄弟：弟弟小华和哥哥小强，在山上发现了奇数和偶数在打仗，还发现饿了他们国的国王在哭，读到这里，我的脑海中出现了两一个问号：国王为什么哭呢?真奇怪，我接着往下读，原来是这样，国王想着他们两组数如果继续吵，那么他会成为光杆国王的，于是，他和那对兄弟商量了起来，到最后，他们终于团结了。

这时，我觉得团结就是力量，我想着想着，觉得这个故事真长，真有科幻的样子，我不由的想到了莱特兄弟。

莱特兄弟是飞机的创造着，他们由飞在天空中的风筝想到了飞机，是他们积极的想象力和团结创造了飞机，相信我和表妹也一样。

说来也巧，我和我的表妹也很团结，有一次，我和表妹去搬砖头，一个又一个的砖头沉沉的，我和表妹喊着“一二一”的口号，团结的把砖头搬完了。

读完这本书，我的假期好像也变得充实了许多。

读了《奇妙的数王国》这本书，我知道了很多数学知识。如：组成相亲数条件是甲数的所有真因数之和等于乙数，而乙数所有真因数之和又恰好等于甲数，这就是一组相亲数了；古埃及分数是包括2/3和所有分子是1的分数；6是最小的完全数；无限

平均数的意义——《反脆弱》读书笔记200字

如果一个人在变化面前是脆弱的，那么平均数的概念就是没有意义的。（平均数的概念的最佳作用是简化信息）作者举了一个例子就是，你祖母所在的地方是在接下来的两个小时平均温度为21摄氏度，乍一看你会认为非常宜人。

但是如果这两个小时的温差很大，也同样可以造成平均温度是21摄氏度的情况，这么一来其实平均这个概念便失去了意义。放到这个场景下这句话就是当你在温度变化面前是脆弱的，那么平均温度便没有意义。我认为还可以应用于其他的场景。

《反脆弱》书籍封面图片