以下是小编为大家整理的关于《石榴花季》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

学完《石榴》一课后，我有很多体会和感想，现在与大家分享一下。

作者以时间的变化运用生动优美的词句，按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。

按照事物的发展规律来进行描写，是本课的一大特点。把石榴的季节变化规律，什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。这说明作者观察认真；告诉我们平时要养成认真观察的习惯，在写作文时不至于弄出笑话。本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点，如成熟后的石榴的样子，课文中“有的笑的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿”，这样就很好地体现了石榴的一个特点——成熟的样子。如课文中“只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮”；又体现了石榴——成熟了的形状。

通过本课作者对一种水果的生动描写，使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活，陶冶自己的情操；学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言，为以后写一种植物和水果的生长、形状、颜色、气味、用途等奠定基础。

我《石榴花季》之后心中突然有一种感触，为什么那个姑父要那样对待自己的家人，尤其是六姐！简直无法理解他的姑父为什么那么狠心的欺负她！

而就是那棵石榴树给我了许多思考，石榴树可以开花、结果，并且果实是那么的甜，那么的好吃！我认为每一个人都有自己的想法，并可以做出伟大的事！但如果经常被人欺压，自己原有的梦想也会不复存在，所以要适当给别人一些鼓励！不要以封建的社会主义思想来考虑现在的事情。不要重男轻女，女孩也可以干出一番事业，现在多的是女强人。

总之要不放弃自己所想，为自己的梦想努力去做，是成功的几率更大！孩子也不要太淘气呀！不要对父母做出太过分的事情来，父母对我们可是有很大的恩惠啊！

作文是一个重要的工具，它能够有效地帮助学生掌握语言表达技巧和策略。写作不仅是一种表达情感的方式，更是探索世界美好的有力工具。写作文的过程需要我们深入思考，观察现实生活中的人事物，描述人的真实故事。今天，栏目小编为大家介绍的是“石榴花作文”，希望可以帮助大家更好地写作文。记得收藏哦，以便下次再读！

石榴花刚长出时，是青青的一粒“米”。过了几天，青青的色彩开始泛红，这时，青得像翡翠，红的像玛瑙。

它徐徐长大了，像一个小葫芦。这时，有经验的人就能分辨出，它是雄的仍是雌的了。

那些石榴们高高的挂在枝头，被太阳照的血红血红，就像一个个红色的小铃铛，在枝头摇摆着。我悄悄地听着，仿佛己经闻声它们在轻风中发出叮叮当当的响声。

葫芦的口徐徐张开了，慢慢的钻出了像红绸一样的花瓣。它那么薄，仿佛只要碰一下就会碎了一样。

过了一段时间，雌的石榴花结成了一个个石榴，有的比较大，像一个个小胖子，把枝条都压弯了。它们深深地埋在枝叶中，照不到太阳，转成粉红色。

多美的石榴阿！

石榴树是我们沁园实验小学的校树。秋天，校园的石榴花又开了，我来到了石榴树下，望着那朵朵喇叭似的火红的花儿，我心潮澎湃……

这是我第几次看到它开放了？一天天，一月月，一年年，石榴花见证了老师对我的关爱，见证了我在校园的成长。“感恩的心，感谢有你，……，花开花落，我一样会珍惜……”老师，是您用阳光般的笑脸抚慰了我幼小的心灵，是您用百灵鸟般的声音生动地给我讲课，是您的谆谆教诲给我信念，让我在您的无私奉献下成长。

校园的石榴花开了又谢了，一批批学生来了又去了，那清脆的铃声送走了您多少宝贵的青春年华，您的鬓发就像被漫天飞舞的粉笔灰染白了似的，但您却没有埋怨，没有后悔，不管严寒酷暑，总能精神抖擞、满腔热忱地给我们讲课。

感谢您，亲爱的老师！是您传授给我们知识，正因为有了您，祖国的花朵才这么灿烂！

看着校园里的石榴花，我仿佛也成了石榴花丛里绚烂的一朵。

要问我爱吃什么水果，那可就多了去了：西瓜、柚子、橘子……但问我在秋天爱吃什么，那就非石榴莫属了。今天，我到石榴园中，亲自见识了石榴花开遍地甜的景象。

一下车，一股清香钻进了我的鼻孔，引我进园品尝、采摘。进了园，我就直奔采摘区，我被眼前的景象惊呆了：一个个石榴挂在树上，火红火红的灯笼在空中闪耀，惹人喜

在学习过程中，我们都会接触到写作文。作文也能让我们进行一种自我的探索。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，一篇有文采的作文应该从何写起？以下“石榴花作文(合集13篇)”由小编为大家收集整理，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在高高的教学楼前，有一片绿油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的铁树；开满一朵朵毛茸茸小花的红绒球。尤其是那美丽的石榴花，更给草坪增添了几分漂亮色彩。

石榴花很美丽。在那茂密的枝叶中挂着一朵朵一簇簇迷人的花朵，那含苞欲放的花，像一位害羞的小姑娘；那半放半合的花像奥运火炬；尤其引人注目的是那盛开的花，吐蕊怒放，像一团团火焰，多美啊！一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股泌人心脾的花香，让你心旷神怡，神清气爽。蜜蜂在花上采花酿蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。有时，花儿们还会静静地站在那儿，聆听同学们的琅琅读书声，慢慢进入甜甜的梦乡。

石榴花不但美丽，而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。课外活动时，我们有的坐在石榴树旁边看书，有的在旁边玩捉迷藏，有的在下象棋。

这么美丽的花难道你会不喜欢吗？

我喜欢红彤彤的苹果、白里透红的蜜桃、黄澄澄的柑橘、红艳艳的荔枝、棕黄色的桂圆，但我更喜欢又圆又大的石榴。那新鲜红嫩的果肉，让我无法忘记。

石榴又大又圆，头上戴着个帽子，像一个王冠。石榴像是水果之王，统治着水果世界。它身穿了一件红黄相间的衣服像一个红灯笼。摸上去非常光滑，像打了蜡一样，但有一部分很粗糙，凹凸不平像月球上的环形山一样。它的皮硬邦邦的，像战士的盔甲，坚硬无比，我费了九牛二虎之力还没把它剥开。整体一看就像一个王子披着披风拿着宝剑杀出城去。

我们用力把它剥开，闻了闻，有一股怪怪的味道，有青草味、酸酸的，还有一股甜中带苦的味道。仔细看一下有一层黄色的膜，膜里有果肉，一粒粒红里透白的果肉像一个个警报器。

石榴不但好吃，而且石榴可谓全身是宝。果皮、根、花皆可入药。其中石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花还有止血功能。

听了我的介绍是不是很想吃呢？那就去买一个吧。

走进我们学校的大门，你就会发现在我们学校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵美丽的石榴树。现在石榴树上不是挂满了像小灯笼似的石榴，而是有一个个脸色红润的石榴花。

我仔细看了看：枝头上有一

读后感大全的编辑向您分享了石榴花作文，希望本文能给您提供借鉴。在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。写作文之前，必须要有一定的知识储备。

瞅瞅时钟，已指向9点，于是轻轻放下笔，揉一揉酸涩的手指，起身，走朝阳台。我知道，它——那株石榴花一直在等我。

走到窗前，伸出手将眼前的窗缓缓向左移去。在漆黑的夜前，看到旷地上那棵不起眼的石榴花树，一树翠绿中的奇特的红，那红如黄昏的彤霞，却又多了一种倔强；那红如高高飘扬的国旗，却又少了一份庄重；那红如晶莹灿烂的宝石，却又不乏一丝朴实……这一树石榴花，有的含苞待放，如害羞的奼女；有的已经开放，露出了那纯挚的笑颜；有的仍是一枚花苞，如婴儿般娇嫩……它们相互依偎着，成就了这宁静的夜中不一样的.色泽。

记得它刚来的时候，还只是一颗小小的丰满的种子，我怀着满满的但愿，将它埋进泥土，仿佛在埋我的宝藏。我对它精心照顾，以揠苗助长的心情盼望着它的成长，想望着它有一天可以开一树繁花，可是过了许久，它却没有任何消息。我一直强迫自己不去扒开土层看一看。

大人告诉我，石榴仍是扦插或压枝才会长得好、长得高大，哪怕是看石榴也是。石榴种子，不在专门的苗圃而长出树来太难了。一只虫子的光顾，水分的不足，都会让它夭折。

于是，我怀疑它香魂已逝，它一定已化为一点尘土了。但是，我仍没有扒开土层去看一看，我还怀有一丝的奢念。

是的，它终于表现出了自己的存在。那一天，我看到原本空无一物的泥土，竟多了一点绿意，那细长的根支撑着它的脑袋头上的水滴晶莹剔透。我怕自己识错，便让大人来确认，是的，是石榴，它发芽了，它一直是在的，在我埋怨、慨叹的时候，它却在看不见的土层深处，吸取气力，蛰伏等待，终极冲天而起，给了我一个奇迹！

它开得多及时啊，那刚在我幼小的心灵中生出的学业上的沮丧，也被这绿色给消解了。我收下了这株花给我的馈赠，我确信无论今后的路有多艰难，它那火红的信念会陪伴我。

我的石榴花，会一直都在……长舒一口吻，将思绪收回，于是回身，迎接新的挑战。

那是一种怎样的火焰，喷吐出来，像燃烧的生命，花瓣仿佛是一片片摆动的火焰，似用皱纸做成，卷皱着，却鲜亮得很，红得不一样。石榴的红可以单独给它命名一种色彩——石榴红了，由于它其实红得不一般，不像深红般内敛，不像粉红般轻挑，也不像鲜红般刺目，它的亮丽只

我们从入学开始就经历过写作了，写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。一篇优秀的作文具有很强的感染力。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？小编特意为大家收集整理了“描写石榴花的作文14篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

盛夏前后，正是奶奶家石榴花盛开的季节。我还很小的时候，无论对什么花，都不感兴趣。妈妈总是指指点点地告诉我：这是玫瑰花，那是桃花……但是我觉得那些花都差不多，对它们并不感兴趣，我最感兴趣的是石榴花。

石榴花的花瓣和花萼大小差不多，不像玫瑰花那样花萼只是花瓣的十分之一。开花之前，石榴树如同一把大绿伞；开花时，花红叶绿间，但火红的“小喇叭”显得格外耀眼。那棵石榴种在奶奶家的小院里。盛夏是毛毛虫最多的季节，石榴花一开，奶奶就开始发愁了：“毛毛虫可别来啊！”奶奶每天清晨，都要到石榴树下转一圈，嘴里说着：“只要毛毛虫不来，我就可以收几大兜。送一兜给张大哥，送一兜给王大妈，他们最爱吃了。”

石榴花开时，十里外就能看见那棵高大挺拔的石榴树，树冠上有一团葱茏的树叶，树叶间有一朵朵红艳艳的花儿。石榴花开的时候，依子房鼓起来的钟状花是母花，花凋谢后鼓起的地方慢慢变成石榴；如果依子房尖尖的筒状花是公花，只能摘来作菜吃。石榴花开时，爸爸会提上小兜，轻巧地爬上石榴树，小心翼翼地把公花摘下来。摘花时要格外小心，首先不能碰到毛毛虫，其次要小心的是千万别把母花弄掉了。

公花摘下来去掉花蕊和花瓣，便可以炒着吃，凉拌吃。留在树上的母花，它微微鼓起的依子房会慢慢地长大，最终长成石榴。那些石榴个个都又红又大，真像一个个小红灯笼。剥开皮，那一颗颗石榴籽儿如同一颗颗玛瑙。

于是，我在梦里常常会梦见奶奶家那火红火红的石榴花。

在人们越来越重视美化环境的今天，花草树木离我们越来越近了。它们不再是乡村小巷无人问津多余的东西，因为在城里同样随处可见，那生机勃勃的景象在马路边。跑道旁。阳台上到处都是。

我家的阳台上也养了一盆火红的石榴花，每当在春天石榴花和青翠欲滴的叶片相互点缀，显得分外美丽。它的茎像一位九旬老人的手一样粗糙。它不结果，但是它的花却开得无比美丽，可能是因为养料多的缘故吧！在百花万般无奈的凋零时，石榴花却一直盛开到十月。经春历夏，由夏而秋。好坚韧！好有恒心！

冬天时，当白雪覆盖大地，石榴花只剩下枯枝败叶。

石榴读后感（一）

郭沫若笔下的石榴不仅有着夏天的品格，它的花朵，还是夏天的心脏。

在自然与科学的意义上，漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳，但在《石榴》之中，在文学角度上来讲，这样的热力却是来自于石榴，来自于那一朵一朵的小小的榴火。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心，与顽强的毅力，告诫人们要想石榴一样有梦想有活力，这篇文章是一篇很有特色的文章，对大家无论是精神上还是思想上都有帮助！

石榴读后感（二）

本文是郭沫若先生的一篇随笔之作，但它的风采却能敌过万作， 石榴是夏天的心脏，火热的灵魂，这是《石榴》的中心，文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的榴红似火，也许所指的，并不仅仅是色彩上的相似，而正是这种火热的生命力量。

《石榴》这篇文章是一篇写自然的散文，郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格，它的花朵，还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上，漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳，但在《石榴》之中，在文学角度上来讲，这样的热力却是来自于石榴，来自于那一朵一朵的小小的榴火。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心，与顽强的毅力，告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。

石榴读后感（三）

学完《石榴》一课后，我有很多体会和感想，现在与大家分享一下。

作者以时间的变化运用生动优美的词句，按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。

按照事物的发展规律来进行描写，是本课的一大特点。把石榴的季节变化规律，什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。这说明作者观察认真；告诉我们平时要养成认真观察的习惯，在写作文时不至于弄出笑话。本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点，如成熟后的石榴的样子，课文中有的笑的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿，这样就很好地体现了石榴的一个特点成熟的样子。如课文中只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮；又体现了石榴成熟了的形状。

通过本课作者对一种水果的生动描写，使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活，陶冶自己的情操；学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言，为

【篇一：石榴郭沫若读后感】

本文是郭沫若先生的一篇随笔之作，但它的风采却能敌过万作，石榴是夏天的心脏，火热的灵魂，这是《石榴》的中心，文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的榴红似火，也许所指的，并不仅仅是色彩上的相似，而正是这种火热的生命力量。

《石榴》这篇文章是一篇写自然的散文，郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格，它的花朵，还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上，漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳，但在《石榴》之中，在文学角度上来讲，这样的热力却是来自于石榴，来自于那一朵一朵的小小的榴火。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵，在给夏天输送着源源不断的热力，她是夏天的心脏，也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心，与顽强的毅力，告诫人们要想石榴一样有梦想有活力，这篇文章是一篇很有特色的文章，我建议大家去读一读！对大家无论是精神上还是思想上都有帮助！

【篇二：石榴郭沫若读后感】

学完《石榴》一课后，我有很多体会和感想，现在与大家分享一下。

作者以时间的变化运用生动优美的词句，按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。

按照事物的发展规律来进行描写，是本课的一大特点。把石榴的季节变化规律，什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。这说明作者观察认真；告诉我们平时要养成认真观察的习惯，在写作文时不至于弄出笑话。本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点，如成熟后的石榴的样子，课文中有的笑的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿，这样就很好地体现了石榴的一个特点成熟的样子。如课文中只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮；又体现了石榴成熟了的形状。

通过本课作者对一种水果的生动描写，使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活，陶冶自己的情操；学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言，为以后写一种植物和水果的生长、形状、颜色、气味、用途等奠定基础。

【篇三：《石榴》读后感作文】

《石榴》，一本几乎让不轻易掉泪的我几乎热泪盈眶的书，作者评说它是：

一面当代教育的镜子；

一曲优秀教师的悲歌！

书中有这样的一条评价主人公的短信：

是云比云洁，

是风比风柔，

是花比花艳，

是根比根遒。

一卷语文抒正气，

三尺讲台写春秋，

呕心沥血育桃李，

孜孜矻矻唱风流。

终身不图名和利，

甘为孺子做

《榴花开欲燃》读后感

近期偶然在《海平线——牟平作家协会官方博客》上读到了作家凌寒的散文《榴花开欲燃》，颇有感触。文章一展自然灵动的风格，用三个章节，分别引出乡情、爱情和生命三大人生的主题。语言的清新，并未削弱作品主题的凝重，阅读过程中，感觉正在品一杯纯澈而浓厚的香茶，是一段情感和思想的沉淀、抒发与放飞的时空旅行。

作者首先谈到了乡情。“最近有些想家，盛开的石榴花更让我蓦然升起一片乡愁，想起了故乡的那棵石榴树。” 乡情是久远的，它已掩蔽在我们生活的记忆深处，只有偶发的触动才能让我们的情怀回溯到这片人生最为自然的港湾。由此展开了作者对故乡那株石榴花及故乡一些人和事的记忆。

作者用饱满的笔触，这样描述：我还曾洒下了一些喇叭花种子，那种喇叭花比山村常见的喇叭花大，颜色也艳丽，紫红色，早晨花开无数，绿色的叶，鲜艳的花，覆盖了整堵墙壁，为园子增添了一道靓丽的风景，引得路过的邻人啧啧惊叹。这种类似的记忆每个人都有一些，它成了我们生命里最为平静又最为眷恋的一部分，是我们生命情感最初的基石，由此我们才理解了什么叫情怀。我们注意到作者在这里的写作手法，从形、色、时、空、人等多个角度对花进行了描述，自然地引发出阅读者浓浓的情感。

然后作者转笔写到了父亲。进行了情和人的自然转换。“想起石榴花，想起故乡，更多的是想起父亲。” 父亲是一个“沉默寡言”的人，他“一刻不停默默忙碌”的身影，是父亲在我童年时代的记忆，而因此父亲的形象又成了我童年回忆的一个背景。对伐掉石榴树毁掉小园子的心痛，父母那淳厚的感情，幼年时父亲对姐妹们无微不至的照顾，都一一被引发出来，像呈现在一方旧桌上一张张珍贵的老照片。“因为对于亲人的爱，却很难做到淡然。对于故乡的怀念，就是对于亲人的牵挂。”作者以此结束了她的浓浓的乡情之旅。

接着谈及了爱情，“真正爱上石榴花，是在十八岁的夏季”，很喜欢这句话，这是一个属于爱情的年龄和季节，让我们想起了自己已经远逝的青春时代。作者先由花引出林黛玉、梁祝，概谈了爱情。然后笔锋一转，“微雨过、小荷翻，榴花开欲燃。”直接探入了北宋文豪苏轼的情感世界。文人的情感是细腻而复杂的，由此入笔更能写出爱情的真实的面目。从苏轼的第一任妻子王弗身上我们看到爱情转化成的亲情，而随后的王闰之的爱情构成了苏轼的主体婚姻生活，王朝云则是苏轼的终身的精神伴侣，“玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆”，这样美妙婉约的诗句用在王朝

我最近看了一本书叫《石榴女王》，这本书是《冰心青少年文库》译文卷第三部，收录了很多冰心的经典译文，包括印度著名童话《世界是怎样开始的》、《石榴女王》、《鹤与鱼》等等，我最喜欢的就是《鹤与鱼》。

《鹤与鱼》主要讲了这么一个故事：在印度的一个大湖里，住着很多鱼、虾、蟹等等小动物们。一只鹤鸟听说这里很富饶，就从海外飞来，想在这里寻找猎物。她结交这个湖的国王和贵族，在湖国动乱的时候，还想尽办法当上了这个湖的国王，在这个过程中她变得越来越贪婪，不仅把国家的财富转移掉，还想把湖里的小鱼都吃掉。最终却被一只螃蟹发现了她的意图，并机智地想办法，成功把鹤夹死。

通过这个故事，让我明白两件事：第一，人不能太贪婪，不然总会自食恶果的。这只鹤本来只是想生活在湖边，有更多的猎物，可是她在动乱的时候想当国王，当了国王后还想把所有的鱼都吃掉，最后终于被螃蟹发现了，被掐死了。第二，遇到事情的时候要谨慎小心。螃蟹就是因为谨慎小心而救了自己，它不要被鹤叼在嘴里，而是用钳子夹住鹤的脖子，才可以在鹤想要吃它的时候，把鹤的脖子夹断！

《石榴女王》这本书里像这样的故事还有很多，不仅读起来很有意思，我们还能从书中学到很多做人做事的故事。

所以，我们应该多读书，读好书！

《花季雨季》读后感（一）

一口气看完了《花季雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟

小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。

刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。

后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。

陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道清华的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说时间就是生命，所以我不会闲谈。他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的照顾生余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他顶罪。在后来的学校交谊舞会上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直太阳从西边出来了。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：林晓旭，我请你跳舞好吗？ 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。我。我不是很会跳。晓旭说。我也不会跳。 在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。 陈明同样需要友谊和理解。

萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的知识竞赛这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成平手，最后一关中，对手选b组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位冠