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- 1、 《我不是教你诈》读书笔记 喜欢小说的人,都知道刘墉,喜欢看小说的人,都读过刘墉。有人说,他的小说过于悲观、过于被动,可我不觉得,他的小说,那么的真实,那么的有力度,那么的让人读过之后深思 《我不是教你诈》是刘墉众多作品里面最成功的一部之一。现实、真实、有力度,是这部作品的一个亮点。 这个世界上,很难说有永久的朋友,和永久的敌人。 当原来的互利变成互害,在利益上有了冲突,则原来的朋友可以变成敌人。 当原来的敌对变成共荣,在利益上可以结合,则原来的敌人可以成为朋友。 在批评任何人之前,都应该想想,是他这个人与你对立,还是因为他今天的职位和立场,使他不得不与你对立。进一步想,如果有一天,他卸下这个工作,是不是问题就解决了。 这就是所谓的对事不对人!要知道,每个人都有良知,每个人都有眼睛会看、耳朵会听。一个人似乎没有良知,也似乎不看不听,很可能不是他的原因,而是因为他处的位置。一个成熟的人一定要知道在看别人立场的时候不可忽略那个人。绝对不要用立场否定人,或否定人性。 因为有一天,你也可能换成对方的立场。你原来的朋友一下此文来源于文秘写作网成了敌人,你原来的敌人,一下此文来源于文秘写作网成为了朋友。 这是《我不是教你诈》里面一个故事中的一个小情节所引发出来的一段很直白却很实在的文字,也许每个人都明白其中的道理,然而却说不来其中的奥妙。我们生活中有着太多太多的理所应当,有着太多太多的不以为然,其实这就是生活,生活给我们很多,索走得也很多。 就是这样一本简简单单,直直白白的书,讲述的却是贴近生活,贴近你我,贴近大众的一本书。当然,书里还有很多很多经典之处,让我们读者回味的亮点也是无处不在,这本书没有唯一的主人公,没有惊心动魄的故事情节,更没有美轮美奂的此文来源于文秘写作网情故事,但是,我相信,里面一定会有吸引你的地方。
- 2、 保罗教你做面包第一季观后感
《保罗教你做面包 第一季 》是一部由david robertson导演的纪录片,相信已经有很多的小伙伴们都看过这部纪录片了,小编这里整理了一些网友们对这部片的观后感,一起来看看吧!
保罗经常提醒大家最好吃的面包是自己家里做的,跟中国人自家饭最香一个道理。可是越来越多的人自己不做饭,甚至为会做饭,我们称之为社会进步吧!
看着保罗驾轻就熟地揉着面粉团,画面是那么的精美别以为真的那么潇洒,我实验了一次揉面团,即使厨房有空调我的衣服全湿透了。所以要是有个人愿意在热厨房给你做饭,你丫真走运!
话说保罗教的不错,第一集看到第5分就明白基本原理了,真不难,就是太麻烦!
我最经受不住的诱惑之一,就是路边夜晚的面包店,从店里透出的明亮温暖的灯光,撒在每一个路过它的人的身上,客人们拿着托盘挑选他们心仪的面包。从烘焙厨房中,飘出来面包的香气,陶醉着周围的每一个人。我常常会希望自己是一名面包师,看着每一个买到自己面包的人的笑容,心里有着无比的幸福与满足感。
你也一定买过各种各样的面包--便利店中出售的袋装果酱包,面包房中各式各样新鲜烘焙的花式面包,或者是超市中整条的切片面包。你也许偏爱某一种口味的面包--甜的还是咸的,日式的还是欧式的,并且希望每天都有美味的面包做为早餐,给你一天的动力。
也许可以常常吃到钟爱的面包,与成为面包师这两件事,只是你脑海中不能完成的事情的清单中的两个选项--只是想一想,从来没想过会实现。而现在,你大可以将这两件事情从你的清单中划掉了--我是paul hollywood,我为烘焙而生,有了paul这位面包烘焙的大师教你做烘焙,还有什么借口拒绝一试呢?
《paul hollywood教你做面包》是英国bbc推出的一档美食纪录片,内容是一位头发花白的英国大叔paul hollywood,教你做在家中就可以烘焙出媲美面包房的美味面包。
这一档纪录片一共有6集,在每一件集中,paul大叔都循序渐进的指导你,先烘焙一个基本的面包,再由这个面包做基础,加上各种配菜、奶酪、火腿等,进一步烹制,制作出一道道诱人又营养的菜肴。
paul还走进各有特色的面点面包店,向来自世界各角落的人们学习他们家乡面食的制作工艺--所以你不仅仅可以学到制作美味的面包,还可以借由此片了解到世界各地的饮食特色,比如西班牙的椒盐卷饼、 黎巴嫩香草芝麻烤饼。
每一个面包,都要经过和面、揉面、发酵、塑形、在发
- 3、 写作技巧:四个方法教你做好读书笔记
读书笔记怎么写?读书笔记的写作技巧介绍:四个方法教你做好读书笔记。
做好读书笔记,更好理解一本书!
本文选自《秋叶:如何高效读懂一本书》秋叶著!
我建议大家,读好书一定要做笔记。
阅读好书,我自己的做法一般是以下几个步骤,当然,有时候看时间和心情,我也会跳过一些步骤。
第一步:看作者简介、摘要和目录,快速了解一本书的框架,越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。
第二步:快速通读一遍,我的习惯一般是速读。
第三步:看到启发性或者精彩的单元,我马上停下来做记录。
我做记录的方式包括:
1.写旁批,直接在书空白处写自己的想法。
2.把给自己启发的要点的页码标注出来,写到书的扉页或者尾页,变成后续汇总的索引。
3.马上把感悟心得发一条微博,回头复制粘贴也方便。
4.直接拿出笔或者笔记本,做摘录。
5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图。
我自己比较喜欢用手写的方式,不太喜欢用电子笔记类的工具。我并不反对用这样的工具,只是我认为手写图解效率更高,还可以调动自己的全部感官去阅读一本书,记忆效果更好。用拍照和扫描的方式记录书的内容,我是不提倡的,那样记忆不深刻,只是给自己一个安慰。除非你在拍照和扫描的同时完成内容归类,便于后续检索。
第四步:对有感觉的书,记录了足够的素材,我才会考虑做读书笔记。
大部分书我不做读书笔记,因为没有什么必要,几句话就可以把这本书的核心提炼完。
我做读书笔记的方法很灵活,比如:
1.直接一段段摘录精华,对特别有感触的内容加一句话点评。
2.针对书的内容、价值写书评。
3.写读书心得笔记。我这里说的读书心得笔记和书评有一点不同,类似我们小时候读书做举一反三的功课。把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习,看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺。这样学习才能深刻有效,才能将书中的知识化为自己的东西。
对于一些有思想的书,有严密推导过程的书,写读书笔记的效果比思维导图要好。比如我读了秦晖先生的《田园诗与狂想曲》,就很认真做了读书笔记去思考。
1.做一个读书笔记ppt,这需要在完成读书笔记的基础上才方便进行。把文字内容视觉化,往往也完成了你对这本书理解框架的重构,读书笔记完成了你对这本书内容最后的内化过程。说到读书笔记ppt这个事情,我鼓励很多人去这么做,后来他们分享了非常多的好作品。你如果感兴趣,不妨去新浪微博
- 4、 如何做读书笔记
(一)
1.读书笔记的用途
笔记是人脑有效的外存贮器,是人的记忆能力的延伸。在读书学习的过程中,把所阅书文中有价值的东西用笔记录下来,不但能够增强记忆,储存信息,准确地掌握知识,积累丰富的资料,有利于提高写作水平,而且读书笔记是读者自己考自己,考考到底读书有何心得。不管自己的看法正确与否,意见成熟与否,反正作为读书笔记就必然获得较为深刻的印象。日子长了,书读多了,总有体会,深入体会的过程便是思考深化的过程,思考到了精细之处,必然产生思想火花。为了及时捕捉这种稍纵即逝的火花。最有效的方法就是记笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡不动笔墨不读书,学言道:眼过千遍,不如手过一遍。宋代史学家司马光的巨著《资治通鉴》就是用苟有可取,随手记录的方法,坚持不懈做了三十余本读书笔记,并以此为基础编写而成的。我国近代著名思想家梁启超很重视读书笔记,他说,抄录或笔记是读书极笨极麻烦而又极必要的方法,大抵凡一个大学者平日用功,总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料,觉其有用者即刻抄下,资料渐渐积得丰富,再用眼光来整理分析它,便成一篇名著。可见作读书笔记不单纯是为了帮助记忆,更重要的是为进一步创新打基础。
2.做读书笔记的方法
(1)警段抄录式法 就是对一些重要的资料或关键性的资料可采用成段或成节摘抄下来的方法。
(2)综合摘要式法 就是对一般性资料可采用记综合摘要的方法。
(3)标题要点式法
就是对一些次要的资料可采用记每节标题和要点的方法。有些资料虽然按重要性而论属于前面两类,但因自己有这份资料,也可只记各节标题或要点。
(4)文献题目式法 就是对一些更次要的资料可以只记文献题目,必要时可以增加一两句说明。
笔记方法通常还有:索引式、卡片式、批注式、质疑式、札记式、综合式、心得式、评语式、研讨式,等等。但无论采用哪一种方法,都要动脑子,或删繁就简,或深入浅出,或标新立异,所有这些都带有不同程度的创造性。
3 怎样做好读书笔记
(1)要反复思考后再记
要记下一个问题,必须在透彻理解原文的基础上,经过自己反复的思考,让所学到的东西,在自己头脑里成为会发酵的知识,然后再记下来才有价值。不动脑筋,不经消化,一味抄书,抄得再多也是徒劳。
(2)要眼看手动重点记
这就是说,对自己的书文,要一边读书一边做记号、划线条、写评语、做批注等。可在最重要的关键字句上做记号,也可归纳出最重要的短句,把它写在所
- 5、 《如何做最好的老师》读书笔记
读了《如何做最好的老师》这一教育专著,收获极大,书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示。本书为我的教育教学工作点燃了一盏明灯,也为我能走出教育误区,真正实施素质教育树立了信心。有这样一段话:凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。让我更深深地感受到作为一个老师想做到最好,对孩子、对教育事业的爱便是那深深的基石。
有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此,做最好的一名教师,首先应该做到爱学生。对全班学生,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。爱的力量是无穷。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。这样,在严师面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。师爱如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵,实现了爱的迁移,教给了学生们如何爱别人。
做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来,师生间通过精神的交流,达到思想感情上的联系和信赖,教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。曾经班里有个同学,骂人、恶作剧、作业经常不做,上课经常迟到和做小动作,批评教育他当耳边风,嘴上说改,事后还是屡屡犯错,真让人头疼。在一次劳动中,我发现这个学生劳动起来竟那么积极,不怕脏不怕累。我及时在全班同学面前表扬了他。回家后他把我表扬他的事告诉他妈妈。不过我私下里又把他叫到一边,指出他的许多不足之处,最后我还充满信心地对他说:老师相信你一定能管好自己的。采取先扬后抑的办法教育他,这样在表场之后批评,他进步了很多,给予学生充分的信任,其实就是给学生最大的鼓励。后来他变了许多,纪律明显好转,作业也完成了,学习上遇到不懂的问题也向同学请教。
做最好的老师,爱学生,首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。人都是有自尊的,老师要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个集体,热爱你这位老师,才能成为他们学习的动力,才会对学生人格的培养起潜移默化的作用。
做最好的老师,爱护学生,关心学生,了解学生不应表现在
- 6、 《今天如何做老师》读书笔记 《今天如何做老师》读书笔记 克拉玛依市实验小学 王雪 从小到大,我一直梦想着当一名老师,那会没有概念,只是觉得当老师可以管着别人,还可以给别人讲知识,是很棒的差事。一路走来,转眼间我已成为了一名真正的老师,只有当上了老师,才发觉这个职业并不像我当初想象的那么简单。 法国大文豪雨果说:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染自己和学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。 寒假在学校的要求下,拜读了郑杰校长写的《今天如何做老师》,虽然上班期间,已经看了很多本关于教育的着作,但这本书还是给我留下了极深的印象。 郑杰校长说,人要有点静气,教师更应该要有静气,只有静下心来,才能使学生受益,才能体会生活中的美好,才能感受到生活的另一番景致,我认为这个观点是十分正确的,上班五年,已经不像刚踏入岗位那般新鲜,有激情,剩下的却是被工作消耗掉的只剩下的疲惫,对学生也已经没有了当初的耐心,只要一在教室,心就静不下来,对学生稍一犯错,我就控制不住自己朝他们发脾气,久而久之,我和学生之间形成了一道无形的墙,学生很害怕我,怕我动不动的和他们发脾气,长此以往,我开始迷茫,这是我当老师的初衷吗?郑校长说得对,我们要有点静气,把心放平和,不去和他人攀比,要相信他们,如书中所说:“教师要有的是静气,就要静下心来备每一节课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对话,……”只有这样,我才能领悟到老师与学生之间应处在一种什么样的关系上,不是吗?就如海子所说:面朝大海,春暖花开。 当教师这么久,每逢一开学,给我最大的感受就是一个字,累,感觉有批不完的作业,交不完的资料,讲不完的课……有时候甚至产生了,如果自己是千手观音,那该有多好的荒谬念头,看了郑校长说,我们要学会做减法,减掉多余的劳动,减掉不必要的劳动,减掉无益于学生和自己的劳动,我想,也许我可以科学合理的布置作业,这样减轻学生压力,也减轻自己的压力,当然郑校长说了:“做减法先要做加法,在我们的头脑中加入知识,用知识来修炼智慧;在心灵中加入了理性,用理性指挥我们的行为。”我想,郑校长是告诉我们,想减轻压力,就得要多补充能量,平时闲暇时间应多
- 7、 《教师如何做质的研究》读书笔记
在近一年的行动研究过程中,我们在实践活动中不断调整自己的教育理念、行为,逐步学会了沉下心来,深入幼儿生活中去发现问题、解决问题。但在实际操作过程中,如何有效地开展研究,遇到了难题和困惑。这时我读了陈向明博士所写的《教师如何作质的研究》这本书,它给了我很大的帮助,它让我了解了一些行动研究的方法,通过一个个行动研究的案例,让我体会到真正的从生活中入手,忠实真实教学情境,并积极发现问题解决问题的更切实的研究方法。在这里愿与各位教师一起分享。
这本书是专门为我们这些普通的中小学、幼儿园教师,教育专业的本科生以及其他对教育研究感兴趣的人们所写的。该书舍弃了高深的理论探讨,晦涩的哲学思辩和沉重的历史陈述。采用了大量鲜活详实的教育案例,向读者具体介绍每一质的研究,如故事般娓娓道来。它最大特点便是实用性,可以说这是一本研究方向的操作手册,每章节的如何具体解答了现实研究中所遇到的一系列问题及采取的行动步骤,也便于初学者的跳跃阅读。
质的研究在我国教育领域日益受到关注。作为一种不同于量的研究的研究范式,质的研究的最大特点是:质的研究是在自然情境下,研究者与被研究者直接接触,通过面对面的交往,实地考察被研究者的日常生活状态和过程,了解被研究者所处的环境以及环境对他们产生的影响,其目的是从被研究者的角度来了解他们的行为及其意义的解释。质的研究要求研究者对自己的前设和偏见进行反省,并随着实际情况的变化,不断调整自己的研究设计。质的研究就是一种情境中的研究。它主要包括以下几方面内容:
研究方法可以从三个层面进行探讨:
(1)方法论,既指导研究的思想体系,包括基本的理论假设、原则和思路等;
(2)方法或方式,即贯穿于研究全过程的基本程序、策略和风格;
(3)操作技术,即在研究中具体使用的手段、工具和技巧;学作质的研究
其实最关键的问题可能是确定研究问题,陈老师书中提到研究问题有概括性问题与特殊性问题,那我应该对我自己进行研究,既属于行动研究,又属于特殊性问题研究。也便于操作;对,不能将问题泛化;要抓住每一次跟同学交流的机会,将行动与研究与班主任工作结合;《教师如何作质的研究》一书中一段文字:从日常繁杂的教学工作中脱身出来,在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦,提升自己的精神境界和思维品位。
带给我的几点启示:
1、知道质的研究是跟量的研究相对应的关系。
量的研究是一种对事物可以量化的部分进行测量
- 8、 写作技巧:教你如何做好读书笔记
写作技巧:教你如何做好读书笔记
继续昨天的文章。
说到我们的三步曲,第二步整理tidy。整理其实就是做成转述笔记,通过整理来帮助你思考。
转述,就是用我们自己的语言,把我们掌握的整个框架,包括我们认为非常重要的一部分知识,很好的转述出来。
经过长期的训练,形成极强的归纳和演绎能力,然后用自己的语言再转述出来。
通过再次的诠释,准确的解读信息的描述,从而证明你完成了对这本书的吸收。
在转述的时候,描述感受也是非常重要的。我觉得这个模块特别好,特别能给我带来什么样的启发,它有时候比论点和看法更能起到有效的沟通作用。
但是,大多数人并不清楚关注自己的感受,摘录笔记和转述笔记,就是通过记录和整理,是以知识为中心的学习,实现了对知识的记忆,理解和归纳。
希望把书读完,把干货压缩,自己能够去记忆以及分享。第三步,就是记录整理后的行动,就是我们可以做一些感想笔记。
什么意思呢?感想笔记还有另外一种说法,就是读后感,或者说也是复盘笔记的一种。
做法是:从书里找到一个有感触的点,然后用自己的知识和经验,进行延伸放大,试图对自己的行动有启发。这是一种成人式的学习,因为成人的记忆能力是衰退的,做这种启发自己行动的感想笔记,就是以自我为中心的学习。强调在学习的过程中,关联自己的经验,强调应用于实践,强调聚焦于解决实际问题,这点非常重要。
很多优秀的人和成功的人,在实践的时候,能够像专家一样严密细致,就是因为他能够很好的,完整的,去理解这个知识跟现实的关系。
所以在使用的时候,可以随时的调取出来,这个是可以通过训练得来的,通过这种持续的训练,就能够在学习当中,获取很多可以应用于生活和工作的好的创意和结构。
如果我们平常就刻意去努力,通过学习场景思考,给我们带来很多好的创意和结构,那是极好的帮助我们的,这样能够有清晰的框架和成长你的思维。
好了,今天就分享到这里,希望能和您多多交流,你一主动,我们就有故事。
如果本文对你有启发、有帮助,欢迎转发到你的朋友圈。我是陈国柱,靠谱的大柱子!爱读书,爱写作,爱分享。作者:陈国柱
- 9、 教师读书笔记:如何做最好的教师
假期里我有幸拜读了著名教育家魏书生主编的《如何做最好的教师》一书。如何成为最好的教师?引用编者的话就是:“我们教师应努力提升自我,修炼教师之贤,做最好的自己,成为最好的教师。”强调的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更加机智??。每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天都这样自己和自己比,坚持不懈,不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。正如书中所提到的教育家陶行知老先生曾说过:“倘若当教师的,自己天天去研究,有所得的,即随时输入于学生,如此则学生受益较多,即当教师者也觉得有无穷的乐趣。所以学生求学,固然要学而不厌,就是当教员的,也要真正做到学而不厌”。 那么如何才能真正“做最好的老师”呢?作为老师的我也不由地思考了从教几年来,在教学实践中的得失,并将其与读完本书后的感悟深入地融合在一起,得到了一种体会,即“如何做最好的教师”最根本的是要做到两点:(1)时刻保持对学生的爱;(2)始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。 新学期开始,我重新调整自己,平时多想学生们可爱的地方,比如清扫时整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活动时活泼的身影;尽量和他们成为朋友,多从他们的角度去理解他们的言行举止,在学习与生活中,用不同的心态、不同的标准去对待不同的学生,让每一个学生都能够体会到老师的关爱。慢慢地我发现,学生们课后更加喜欢围在我的身边。这时,我深切的体会到做一名教师是一件多么幸福的事,而能做一名学生心目中“最好的老师”那又将是何等的幸福!因此,对于怀着“做最好的教师”心愿的老师们,为达成所愿,还应该把这些爱化作“润物细无声”的“爱心之雨”通过教学实践洒向所教授的所有学生。一个人做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像书中所提到的教育家们对待每一个学生,难!因此,只有把教育作为一种事业,始终如一地把对学生的爱进行到底,才能真正地“做最好的教师”。 在现实生活中,最好的老师,我们每一位教育工作者都想当,但不是所有人都能当上,这是为什么?难道说做最好的老师、成为名师真的就这么难吗?我想不是这样的,只是我们缺少了勇气与自信,更缺少了作为纯粹教育人的那种激情!要做最好的老师,
- 10、 保罗教你做派和布丁观后感
《保罗教你做派和布丁》是一部来自英国的纪录片,该片由paul hollywood主演,网友们对这部影片的评价也是相对不错,一起来看看吧!
各种黄油各种糖霜各种大量放,看得我齁得不行。
看完20集也依然觉得派跟布丁并不是主食,但人家是当它们是主食来用的,甜的咸的都有。英国理料黑不黑暗不知道,不过我一直都很乐意看,当饮食片也好风景片看也好,反正挺好看的
還行 了解了英國食物真是好油膩
各种肉馅派很有英国风格,用料实在又费工。看这片子还能学到土豆的种类呢
看完了!
试着做了吉普赛挞,成功()~
英国人的料理......果真好多piepiepie!
虽然这个国家常以黑暗料理闻名微博界-_-||,但是这个国家的烘焙纪录片做的还真挺美味的。你看上去很好吃!我要吃我要做我要买烤箱!
已经要靠外援撑时间了么,各路行家大聚餐
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