最近，我在阅读一本书名字叫《不会说话的孩子想说什么》。其中有一个章节谈到培养快乐、负责、有潜质孩子的5个诀窍。

在学习这5个诀窍之前，要先了解孩子天生就会使用的9种情绪密码：好奇、开心、惊奇、苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶。

诀窍1，允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑)。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。

诀窍2，尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大)。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。

诀窍3，排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由)。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。

诀窍4，用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如，小孩子正因饥饿哭泣时，不好只是喂他，也要花时刻同他说话：我听到了，孩子，你此刻饿了对吧，我们找点东西来吃吧!若孩子被汽车喇叭声吓到了，你能够跟他说：那种声音真可怕，把你吓坏了。孩子开心地荡着秋千，你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受，能够发出夸张的声音，比如哇的一声，或者说：你玩的很开心，对不对?这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可，同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。

诀窍5，明白孩子的愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底

与读书相关的经典名言有哪些?请看读书笔记网特地为大家整理的读书名言大全，希望对您有所帮助!

第一部分：关于读书的名言警句-古代名人篇

自古中国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句，激励世代人发奋图强。如颜真卿有：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。蒲松龄有：性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。苏轼认为：书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。而大思想家朱熹认为是：看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。到清朝，戴震有：学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。读书以过目成诵为能，最是不济事。是画家郑板桥的名句。

▲敏而好学，不耻下问孔子

▲业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈

▲学而不思则罔，思而不学则殆孔子

▲知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子

▲三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之孔子

▲兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子

▲己所不欲，勿施于人孔子

▲读书破万卷，下笔如有神杜甫

▲读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹

▲立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修

▲读万卷书，行万里路刘彝

▲黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿

▲书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦

▲书犹药也，善读之可以医愚刘向

▲少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》

▲莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞

▲发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼

▲鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅

▲立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元

▲非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮

▲勿以恶小而为之，勿以善小而不为刘备《三国志》

▲熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》

▲书到用时方恨少，事非经过不知难陆游

▲问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹

▲旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼

▲书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄

▲读书百遍，其义自见《三国志》

▲千里之行，始于足下老子

▲路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原

▲奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明

▲读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹

▲吾生也有涯，而知也无涯庄子

▲非学无以广才，非志无以成学诸葛亮

▲玉不啄，不成

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。

“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。

“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。

我记得冯梦龙说过一句话，强中更有强中手，莫向人前满自夸。我也得过多次奖，但我可不能骄傲。我知道天外有天、人外有人。世界上比我厉害的人还有很多很多，但我可不能向别人夸自己的才能，要谦虚一点，才能进步，才能取得更好的成绩。这一点我一定要牢记在心，无论何时都不能骄傲。这次老师让我和高年级的同学一起比赛，我一定会加油的。

我记得冯梦龙说过一句话，强中更有强中手，莫向人前满自夸。我也得过多次奖，但我可不能骄傲。我知道天外有天、人外有人。世界上比我厉害的人还有很多很多，但我可不能向别人夸自己的才能，要谦虚一点，才能进步，才能取得更好的成绩。这一点我一定要牢记在心，无论何时都不能骄傲。这次老师让我和高年级的同学一起比赛，我一定会加油的。

二年级:汪子溪

名人名言读后感作文（一）

最近我读完了《名人名言》这本书，书中介绍了成千上万条名人名言，他们怎么总结出这么多的名言呢，就是因为他们在生活中不断学习和实践中总结出来的。

书中有：海沦凯特/雨果、牛顿、爱迪生、爱因斯坦许多名人，都有自己总结出的名言。这本书让我们认识到真理、人生理想、梦想

那些名人大多数都去世了，但还留下了美好的名言，时刻提醒我们生活中的一点一滴，因为那些名人都是注意观察生活中的点点滴滴，我也要学习那些名人锲而不舍的精神，他们心中燃烧着探索新事物的热情。

我希望大家也像我一样好好看看这本书。

名人名言读后感作文（二）

记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

刹一读这条名言，似乎给人一种中庸之道，颇有没追求，没目标，得过且过之感，但细细读来，似乎蕴涵着深刻地人生道理。不妨和我一起来细细品味一下。

记住该记住的：人的大脑只有这点容量，装满了爱情就装不下事业，装满了仇恨就装不下爱恋，那么什么是该记住的？纵观人生从大范围讲，父母的养育之恩该记住，朋友的鼎立相助该记住，自己对社会的责任该记住，书写欢乐和健康的准则该记住，成长过程中的磨难该记住，这不是让你内心变得封闭，而是让你明白磨难多了，也就见怪不怪了。从我们幼儿教师的职业特征这个小范围讲，领导的信任该记住，家长的协助该记住，孩子的无邪该记住，教师的职业操首该记住。一句话记住自己是个人，做人该做的事情。

忘记该忘记的：什么是该忘记的，纵观人生从大范围讲，别人无意间对你的批判，别人话完意止，你却愁容满面，何苦来哉！忘记怨恨，因为小小的怨恨累积起来，会蒙蔽你的双眼，让你看不到美好，觉得世间的磨难都给予了自己，所以自杀的人多伴也是如此，何必来哉！没有结局的情感，只会带来千红一哭万妍同悲的绝唱，人的一生要有情感，但不仅仅是诗意般梦幻的情感生活，现实需要我们擦亮眼睛，为了情感要死要活的，何需来哉！从我们幼儿教师的职业特征这个小范围讲，每天伴随着孩子嘈杂的声音，甚至付出了却因为种种原

因得不到应有的回报，职业倦怠，职业恐惧，职业危机接踵而来，不如让我们忘记那些让我们感觉烦心的乱麻，过好每一天，一天一个目标，一天清理一次大脑，我相信人的思想决定一切，忘记该忘记的，你的思想就变得积极，你的工作就会更有朝气。

改变能改变的：老人常说，女人改变自己的命运一是职业，二是婚姻，确实如此，但还有一点那就是女人的独立，

我的人生一直都是一部美丽的童话充满神奇的童话。我的人生故事告诉我一个道理，我将通过故事向世界讲述这个道理：总有一位仁慈的上帝会将一切朝最好的方向引领。 安徒生 生命里会有积雪的时刻，也有绿草如茵的时节；有欢笑的脸庞，也有哭泣的容颜；有幸运的项圈，也有残酷的魔掌 安徒生 成功好比一架梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用。 狄更斯 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。拖延是偷光阴的贼，抓住他吧！ 狄更斯 走自己的路，让别人说去吧！ 但丁 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 但丁 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却远填补不了道德的缺陷。 但丁 你知道很多，但如果你不把你的知识用于你的需要，那就没什么用处。 彼特拉克 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。 彼特拉克 经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西能叫人更喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。 薄伽丘 任何人都不笨，但如果你不利用你的大脑，你会发觉你很笨！ 歌德 谁是最幸福的人？乃是能感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。 歌德 放弃时间的人，时间也会放弃他。 莎士比亚 成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。 莎士比亚 时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。 巴尔扎克 挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。 巴尔扎克 人们是永远不可能坦白一切的。甚至往昔那些看上去似乎彻底坦白出来的事情，后来也显示出还有根子留在内心深处。 卡夫卡 我们清醒地穿过梦境：我们自己只不过是过去的岁月的一个幽灵。 卡夫卡 不论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。 普希金 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 普希金 一个有血气的人，既不曲意求人重视，也不怕被人忽视。 拜伦 人生好比一面鼓，一边走着，一边敲着，一步一步走向坟墓。 拜伦 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 雨果 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其

名人名言的读后感（一）

在日常学习中，我学过的名言有上百条，每一条都很有哲理，并让我们授用终生。其中，我最喜欢的是高尔基的一句名言友谊是人生最珍贵的无价之宝。

那天下午，照例，雅晴该来找我玩了。可她却又消失的无影无踪。怎么回事呢？原来是和我闹别扭了，事情发生在昨天。下午，雅晴忽然对我说：我们来画画吧！好哇好哇！我点著头说，那画什么呢？我一边用手托著脸一边想。嗯有了！就画荷花池中的花吧！雅晴回答道。一会儿，我们便准备就绪，坐在石凳上写生。过了一会儿，要涂色了，我和雅晴竟然同时抓住了粉色的画笔。给我呀！雅晴说。！凭什么！我反驳道。这是我先拿到的！雅晴也不服输。这上面有写你名字2020吗？我一点也不逊色于她。这片刻后，她丢下一句再也不跟你玩了就走了。那天晚上，我告诉了妈妈下午发生的事，妈妈听了，一边抚摸著我的头，一边语重心长地劝说我：孩子，大度一些，雅晴可是你的死党。你的偶像高尔基不也说过吗？友谊是人生最珍贵的无价之宝，明天你去给她道歉。听了妈妈的话，我陷入了沉思：对呀！可不能因为一支笔就毁了我与雅晴这么多年的有情啊！第二天，我便去找了雅晴，手里还拿著她平时最爱吃的话梅。半路上，我居然碰到了雅晴，见到她，我羞愧地低下头，拿出话梅，对她说：对不起，昨天是我错了。没关系，我也有错啊！几分钟后，我和她又舒心地笑了，并一起品尝了那友谊的话梅。

妈妈的话，让我懂得了友情的重要。而高尔基的一句名言，不但让我更加珍惜友情，还让我授用终生。

名人名言的读后感（二）

曾看过著名的自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。我最喜欢的一句名人名言也是他的：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这句话是我在三年级时认识的，不过直到现在，我的记忆依然很清晰。

这句话不止是高尔基在描述自己爱书的程度很深，我还认为，他也是在告诉我们，书是有益的，我们应该爱读书并且要多读书，还要读好书。

我现在很爱读书，有一部分的原因是因为看到了这句名言。书，就是高尔基最好的朋友，也是我的好伙伴，虽然我扑在书上不会像饥饿的人扑在面包上，不过，我自己认为，我看见书，最差也像猫看见一只老鼠一样。虽然听著有些别扭，不过我认为，让猫看见了一条老鼠来比喻我看见书，是最合适不过啦！

名人名言的读后感（三）

当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

这句话我看过不止一遍。刚开始，我看到这句话非常没有感觉，甚

【第1篇】

【第2篇】

去年，妈妈给我买了一本《名人名言》，使我受益匪浅。

之前，我一考出好成绩就会骄傲起来，现在，我决定不管我考得再好，也不骄傲了，因为毛泽东主席说过一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。

之前，我会瞧不起学习比我不好的人，现在，我不会这样做了。因为孔子说过：三人行，必有我师焉。意思是每个人都有别人没有的优点。

之前，我非常逞强，现在不会了，因为孔子说过一句名言：知之为知之，不知为不知，是知也。意思是知道就说知道，不知道就说不知道，不要把知道的事说成知道。

现在，我越来越勤劳，因为我看了许多关于勤劳的名言：劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。世间没有一种真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的……

现在，我的成绩不错，因为我读过许多关于学习的名言，知之必好之，好之必求之，求之必得之；学者必求求师，从师不可不谨也；一日为师，终身为父……

是《名人名言》教会我如何做事，如何做人，是它让我迅速地成长起来。我还要从中汲取更多的营养，让自己的人生变得更加美丽多彩！

名人名言及读后感（一）

今年暑假，我读了《名人名言》这本书。书里面记载了许多名人说过的关于意志、志向、勤奋学习等方面的名言，其中敏而好学，不耻下问让我明白了要认真学习，不管地位有多高，有不明白的都要虚心请教；以群而强，一孤而败让我明白了集体的力量无穷的，什么时候都不能孤立而行；一息尚存要读书让我懂得哪怕只剩下一口气也要读书。

读了这本书，我明白了人的一生要有志向，做任何事情都要意志坚定；要学会珍惜时间，勤奋学习，读书要认真；要热爱集体、热爱生命，不能荒废生命，做人要一诺千金，堂堂正正。

名人名言及读后感（二）

时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着做一天和尚敲一天钟的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓少壮不努力，老大徒伤悲啊！

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如花有再开日，人无再少年。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。

未来现在过去是时间的步伐：未来，犹豫地接近；现在，快如飞箭地消失；过去，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限