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人生第一爱离别读书笔记

(共 8553 篇)

  • 1、 人生第一爱----读离别有感作文650字

    每个人一生下来,受到人间的第一爱就是母爱,告诉他人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。

    读离别时,作者在文中写到自己的母亲在我去上海念书时,忍着心中的不舍,毅然将我送走。至今的我在同样的地方,同样的情景下才领会到,当年母亲用了多大的决心。

    那天早上下着雨,因为我家门前的路还在修建中,得绕行去上学。

    那么远的路,到学校得半个多小时,即使打着伞,全身也会被雨水打湿的。妈妈二话没说,便主动提出要送我上学。于是我们母女俩一人披一件雨衣,骑着一辆自行车就出发了。我现在长得和妈妈差不多高,若不是下雨,我都可以带妈妈了。妈妈骑着自行车吃力的蹬着,还不时回头问我:淋到了吗?把雨衣往下拽拽,盖住脚,别淋湿了鞋子!哎!知道了。我不耐烦地回答了。妈妈试图扭过头,看看我的脚淋着没有,可是雨衣挡住了视线,她怕不安全,不敢朝后看了。

    妈妈越骑越慢,我却担心上学迟到,妈妈知道我的心思,就猛蹬几下,到离学校差不多还有一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞的给我,又从我身上扒下雨衣,催促着我赶到迈到高一点的地方,怕我湿了鞋,会感冒的。我打着伞走到校门口时,回头看了一眼,只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中,还望着我,那么大的雨,她还在雨中站着,我心一酸,赶紧扭头进了学校。我仿佛也看见妈妈掉转车头,消失在雨幕中。

    在那个多雨的秋季,雨珠打在脸上,伴随着阵阵凉风,让我觉得,这比坐在轿车里还要温暖,因为妈妈那颗爱我的心,像火炉一样,让我感到无比温暖。

    我的一次那么的想要报答妈妈,我想要感恩,感谢她对我的爱,不仅仅是送礼物而是用更好的成绩去回报她,从现在起努力学习,在家听妈妈的话在校听老师的话,让她不为我着急。说到这里,或许这才是我心中的声音吧!

    大千世界,爱有多端,但最纯真,最无私,最温暖,最无要求回报之心,几乎近于本能的爱,就是母爱。

  • 2、 人间第一爱读后感

    人间第一一爱一读后感

    在人生的道路中,我们会遭遇许许多多的事,收获许许多多的经历,有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的;会遇到各形各色的人,留下许多美好的回忆。

    季羡林的【人间第一一爱一】中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母一爱一的伟大,让我们深刻的体会到母一爱一的无私与圣洁!大千世界有许多种情与一爱一,师生情、同窗情、手足情、朋友情,而我们是否也留心去观察,细细去体会了呢?我想在忙碌的现实生活中,我们早已对一爱一这个字淡淡遗忘,只有在书本中、文字中,我们才会唤一起内心最深处的情感,找回人间最重要的东西,那便是人类的情感!

    玖书使我快乐,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远,腹有诗书气自华!阅读暖人心房,给人希望,动人真情,使人拉近距离,每一本好书,它们都为我的灰色空间刷上了彩色,我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中,用文学滋润生活,让人生更加璀璨夺目,让我们在阅读中绽放生命之花吧!

  • 3、 季羡林的《人间第一爱》读后感
    季羡林的《人间第一爱》读后感 一本书就是一把金光闪闪的金钥匙,也是打开知识海洋的钥匙。 在人生的道路中,我们会遭遇许许多多的事,收获许许多多的经历,有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的;会遇到各形各色的人,留下许多美好的回忆。 季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大,让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁!大千世界有许多种情与爱,师生情、同窗情、手足情、朋友情,而我们是否也留心去观察,细细去体会了呢?我想在忙碌的现实生活中,我们早已对爱这个字淡淡遗忘,只有在书本中、文字中,我们才会唤起内心最深处的情感,找回人间最重要的东西,那便是人类的情感! 读书使我快乐,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远,腹有诗书气自华!阅读暖人心房,给人希望,动人真情,使人拉近距离,每一本好书,它们都为我的“灰色空间”刷上了彩色,我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中,用文学滋润生活,让人生更加璀璨夺目,让我们在阅读中绽放生命之花吧!
  • 4、 读后感人间第一爱600字精选

    读后感大全专题“读后感人间第一”推荐内容。

    很多时候,书籍都可以教人成长,书是开启智慧之门的钥匙。我们的心灵在阅读作者的作品时,也得到了一些感悟,写读后感可以从作品中领悟出来的道理或者精湛的思想。你会选择怎么去写一篇作品读后感呢?编辑特地为你收集整理“读后感人间第一爱”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

    读后感人间第一爱 篇1

    暑假期间,我读了高尔基的小说《在人间》。我是在读完他的《童年》之后读的这篇小说,这是一本立志之书。他的坎坷经历,顽强精神使久久不能忘记。

    我用了几天时间读完了这本书。那种如饥似渴的贪婪心境,就像你走到一个前所未有的美丽的地方所感受到的心境一样,总是想方设法一下子就要把它走遍。当你在沼泽地里的森林之中,沿着一个个长满青苔的土墩走了很久。突然在你面前出现一片干燥的林边空地,那里鲜花盛开,阳光灿烂,这时你也会像着了魔似的望着它,然后充满幸福地去把它跑遍。你的脚每一次触到这肥沃土地上柔软的青草,你都会暗暗地感到高兴。这是高尔基读普希金的长诗时的感受,也是我读《在人间》时的感受。

    高尔基家庭贫困,父亲死后,随母亲寄居外祖父家,没过几年母亲也死了。外祖父破产后,他不得不走向“人间”,即当时的社会,自行谋生。这时他还不到十二岁。他饱受了人间的种.种苦难,在对生活感到失望时,他读到了书,从书中汲取力量,看到了期望与光明。正是由于他读到了各种各类的书,让他对生活充满了欢乐与期望。也积累了常人所没有的经验。正像书中斯穆雷对他所说:“可是是个十二岁的孩子,一个孩儿罢了,可我呢,几乎比你大四倍,但我却要夸你,因为你不是横着身子,而是应对面正视一切,这很好!”

    生活中,我们总会有这样那样的挫折与困难。只要我们能正视

    一切,像高尔基一样能吃苦耐劳,就必须有解决的办法。一个十二岁的孩子为了学习,甘愿承受凌辱,饥饿,甚至毒打。我们成人也应当有抗压精神,不让外力打到自我。我们也应当善于读书,让知识武装自我我们的头脑,让书充实我们的生活。

    一本好书胜过千言万语,这本书就是高尔基的自传体小说《在人间》。

    读后感人间第一爱 篇2

    在人生的道路中,我们会遭遇许许多多的事,收获许许多多的经历,有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的;会遇到各形各色的人,留下许多美好的回忆。

    季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大,让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁!大千世界有许

  • 5、 读《系于一爱》有感作文

    这是一片好文章,课文讲述了两个不同的职业,却都拥有同样的爱心,一位医生用自己的眼角膜换取另一双眼睛,一位警察因抓小偷而光荣殉职的事情,这些都让我感受的伟大的爱。

    爱是无私的,也是最平常的,爱像茫茫黑夜里的一盏小灯,驱走了黑暗,孤独与恐惧,留下的是光明,温暖和希望,爱是人间最伟大的神奇力量。

    在我们生活中也无不显示着爱的力量,也无不显着爱的伟大与平凡,在灾难面前人类互相帮助互相关爱的心。记得在5.12大地震中全国人民最悲痛的日子,地震震碎了四川同胞的住所,震碎了一个个幸福美满的家庭,震碎了一位位孩子的幼小心灵,但是我们全中国人民汇集的爱流却永远震不垮:你看那一件件保暖棉衣,你看那一本本崭新的书籍,你看那一顶顶帐篷……哪一样东西不是我们中国人用自己的爱心送取温暖;在地震中无论对被困人员的抢救,无论对伤员的救治,无论对地震村民的安置,这些都是赶赴灾区人员求助地震中居民的那颗用火热的心包裹着的爱;在救灾中让孩子读书,转移被困群众,进行心理辅导,哪一位志愿者不是一丝不苟的用自己的爱抚偎着这些受伤的心灵。

    或许,在我们身边总会出现别人对自己的爱,而自己却没有发觉,你看有些人对父母的爱视而不见,不仅看不见,而且还嫌他们唠叨;有些人对老师的爱置之不理,有时候还会在被后说老师的坏话;有些人对朋友的爱听而不进,而且对朋友的爱视为敌意,还要跟他绝交。但是也有懂得别人给予自己的爱,而回报别人的人,你看,有些人对父母的爱不仅能看见,而且还用做家务的方法回报父母;有些人对老师的爱虚心接受,他的内心是心存感激的;有些人对朋友的爱洗耳恭听,内心是对交了一个知己而欣慰,不享受,不报答爱的人没有资格享受别人的爱,而懂得为爱报答,享受爱的人才是一个能爱别人的人。

    如果世界没有了爱,将会怎样,世界将会到处充满黑暗,争吵与仇恨,任何亲情、友情、师生情、包容关心……一切都会化为乌有:在捐款时,捐的钱少的可怜,人们都吝惜自己口袋里辛辛苦苦赚来的钱,这是因为他们缺少了自己的博爱之心;家里的人因为小事而发生口角之争,甚至有时大大出手,使家支离破碎,这是因为他们失去了家人之间的那一颗包容的关爱之心;朋友之间只有仇恨与怀疑,大街小巷都是人心惶惶的,有时候还会人命关天……我们不能没有爱,失去了爱世界将不复存在;失去了爱,大地上将硝烟弥漫;失去了爱,大地上将充满了仇恨与冲突。

    爱心如春雨,播撒在每个儿童心中;爱可以编织恢宏

  • 6、 《学生第一》读书笔记

    在这个假期里我有幸拜读了《学生第一》这部收录了学校开展学生综合实践活动的北京市十一学校校长李希贵的着作,书中有很多图文并茂、精彩纷呈、令人耳目一新的故事,每一个都让我有感触,感受最深的就是书中十一中学孩子们的自信、阳光、热情、智慧,同时也让我感受到了作为一名教育工作者的幸福感、荣誉感其实就是让孩子们能够得到快乐的学习机会、健康的成长环境,愉悦的课堂氛围,宽泛的知识源泉及在如何在实践活动中去经验和锻炼的方式方法。这本书我越读越觉的自己幸运,幸运,为能在求实这个注重人性化的学校任教;幸运,为能有这样一批批天使般的学生。幸运,为有一个个教育家的教诲这一切的一切都让我有诉说不完的幸福和喜悦。

    就像书中所说的一样:如果校长敢于乐于把自己放在一个边角、后排的位置,就会使整个照片的位置全都成为好的位置了。从李希贵校长话语中可以看出校长的位置在哪里。优秀的学校一定是尊敬和关爱每位教师、让教师拥有职业幸福感的学校。在《学生第一》的扉页上,写着谨以此书献给我亲爱的同事们,背后满满地写着全校教师的名字,每一幅照片的图片说明也都写下了师生的名字,充分体现了对教师的尊重。而且,李校长不仅记住了每位教师的名字,也给予教师展示自我的平台。这些举措极大地唤醒了教师的职业道德感和教育家情怀,使教师在获得事业成就的同时,也收获了幸福的生活。其实,真正优秀的学校,总是把对人的尊重放在第一位,学生、教师和校长都是第一的,他们彼此尊重,共同参与学校的管理,进而推动学校的健康发展。教师幸福了,学生快乐了。想想我们在求实的待遇,哪一天我们不是幸福的?我们为有这样的学校而幸福。

    但是学校有了学生,才有生机和活力,有了学生,学校和老师的价值才能更好地得到体现。书中的66个故事,每一个都充满着创新、智慧、积极、导向,在这 66个小故事中,精彩的诠释着李希贵校长的办学思想学生第一, 66个小故事让我感受到这是一所真正属于孩子们的学校,开学护照、校园机会榜、学生影院、学生大使团、带学生参加重要活动等多姿多彩的社会活动,为培养自信、阳光的学生提供了最好的平台,让我感受到孩子们才是学校的主人,学校的一切活动都是为了学生。这一切使我不由得想到了一位教育界名师的话:我并没有高人一等的教学经验,我最擅长的就是唤醒学生对学习的兴趣和让他们发现自己的潜能,所有的孩子的坠落就是厌学开始的,我最自豪的就是教过的学生中没有一个自暴自弃,品行

  • 7、 《爱与自由》第一、二、三章读书笔记

    《爱与自由》第一、二、三章读书笔记,欢迎阅读赏析!哺育孩子的精神胚胎:

    蒙氏教育观点认为,儿童从出生即拥有:精神胚胎。孩子看似弱小,但其实他的内在蕴藏着一种强大的精神能量和潜能,他的发展不需要承认给他增加什么新的内容,只需要给他提供环境和条件。武志红的心理学课曾经在“自我”一章中拿出一节来讲“哺育你的精神胚胎”。解读精神胚胎的这个重要假设:每个生命的精神胚胎充分发育的话,都会成为他自己,这都会很美。

    这本书的整体理念是,尊重孩子的感觉,让孩子活在你自己感觉中。破坏孩子的感觉的例子:你妈觉得你冷;你妈觉得你饿……蒙氏的教育理念,破坏了家长作为孩子“造物主”的地位,破坏了家长们的“自恋“,因为我们家长总认为:我懂得多,你懂什么,我要指导你,管教你,约束你,你要听我的。

    这也是我们在家庭教育中惯用的模式。

    家长把握管教的度:把管教的度限定在最低。(武志红的建议)家长们如果担心:如果让孩子为所欲为,他会不会向坏的方向发展?而人本主义认为:人性本善,孩子如果不加以过多的管束他会向好的方向发展。

    机械地灌输不是真正的学习:

    传统机械地学习方式,p6第二自然段中所表述。智力状态来自于”外界事物不断刺激,使这些事物留在孩子的大脑中产生某种印象,这就是智力状态”。

    但蒙特梭利的观点是,孩子的感觉来自内部。不需要成人年人的灌输。两者可能都会达到儿童智力成长水平,但是有本质上的差别。

    孩子掌握某种技能,不是智力发展的标准。6岁前的孩子根本不用学习任何一门技能,他所要学习的掌握技能的方法。

    想起了前几天有位家长说,学习方法才是最重要的。

    这本书的核心词汇不是“爱”,也不是“自由“,而是”感觉“。注重孩子的感觉。

    p7页倒数第、二第一自然段的学习方法,让我想起了海伦凯勒的老师安妮·沙利文在最初引导海伦凯勒认知这个世界的方法:让没有光明,听不见的海伦凯勒感觉娃娃、水、杯子、杯子里的水等,有了这些感觉,逐渐认知了事物。这种感觉是由内而外的。

    引申到绘本育儿中来:任何认知绘本,孩子单纯地看图画,看卡片,认识各种事物,并不代表他的智力增长了,他认识了更多的东西。然而,绘本认知结合真正的实物,让孩子触碰,感受,让孩子对真实的事物有所感受,才使得他内在的感觉受到了丰富的刺激。“词语捕捉住了感觉,稳固了感觉,清晰了感觉,加深了感觉,使模糊的、稍纵即逝的柑橘成为明晰的属他的对象。蒙特梭利说,这个东西叫‘智力

  • 8、 观影子爱人有感:三段情,唯一爱

    影子爱人观后感:三段情,唯一爱

    《影子爱人》是关于四个女人的三段爱情,其中有笑、有泪,有梦、也有遗憾。爱情在每个女人心中都占据了重要的位置,可以是小清新、小浪漫;也可以是狂野的、奔放的;亦或者是内敛、含蓄,平平淡淡中度过。在爱情中,每个人都坚守这一种信念、一份执着,或许并不完美,或许还带些残酷,但是只要拥有过,就没有任何遗憾。

    1、三人的爱情

    2011年,张柏芝与谢霆锋离婚,无疑成为了当年最焦点的娱乐新闻,随着轰轰烈烈的锋芝恋残酷落幕,甚至令许多人对爱情产生了怀疑。爱情没有对错,只是有时候太过于残酷。在电影《影子爱人》中,张柏芝首度一人分饰两角,高傲的富家千金paris和阳光的花店女孩秦芯,与韩国明星权相宇上演一段曲折浪漫的跨国爱情。对于爱情的诠释,张柏芝把握的很到位,虽然饰演性格迥异的两个女孩,但是丝毫难不倒她。经历了离婚事件的张柏芝,变得更加成熟,对爱情也有了新的感悟。

    片中的paris是女强人的代表,她的脸上始终看不见笑容,是所有人眼中的女王,只有自己命令别人的权力,不允许其他人说不,当然,爱情方面亦是如此。与其说全正熏(权相宇饰)是她的男朋友,倒不如说是她的跟班,她也爱自己的男朋友,只是太强势。paris的坚强、果断与现实的张柏芝也极其相似。而秦芯却与paris完全相反,她善良、清纯,与鲜花作伴,在影片中做了paris的影子,秦芯对爱情是真挚的、执着的,这也正是张柏芝自身的体现。至于韩国帅哥权相宇,这次甘愿当绿叶衬托鲜花,与张柏芝饰演一段三个人的爱情故事。

    2、白富美与高富帅

    影片中景甜饰演paris的表妹,与丁春诚上演了一幕影片中最难搞定的爱情。他们是白富美与高富帅的之间的爱情。当高富帅爱上了白富美,就得绞尽脑汁,想尽一切办法博白富美的欢心,影片中丁春诚施展了一系列泡妞绝学,神马高空滑翔、神马看海豚,下足本钱,玩浪漫、玩感动。相较于张柏芝和权相宇之间的爱情,这一段似乎显得有些打酱油。

    3、爱在战火中

    张韶涵饰演了秦芯(张柏芝饰)外婆的年轻时期。秦芯对爱情的理解与感动也是由外婆和外公的故事开始的。这段故事需穿越回到抗战时期,那个时期缺衣少粮,时时弥漫了硝烟和战火,当爱情出现时,是不分时间和空间的。影片中,年轻时期的外婆(张韶涵饰)是一位日本医生收养的中国女孩,她不会汉语,因一次空袭被埋在了废墟中,生死一线时被外公(井柏然饰)所救,开因此始了一段烽火中的爱情

  • 9、 《人生》读书笔记

    简单的封面,一抹小小的圆日,一片几笔勾勒的滩地,仿佛就是对人生的素描,很长,看不到尽头,很苦,却又有阳光般的希望。书名也简洁,“人生”,引人深思。“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步”,更吸引人开卷去读人生。

    书中的情节宛如一部电影,有起有落,阅读时仿佛在脑海中同步播放着一帧帧人物的写照。人生的路很长,总有磕磕绊绊,正如第一章就起了一波:主人公高加林的职位被顶替,失去了学校的工作。人生终会发生邂逅,在他最低落时,村里姑娘刘巧珍出现在他的生命中,给予他陪伴与帮助,以及她的爱。人生波动却人心难测,一次偶然的机会让高加林并结识了自己的另一邂逅——城里姑娘黄亚萍,这位姑娘与新生活让高加林抛弃了村里深爱着他的刘巧珍与巧珍对他最真挚的爱。人生波动尚未平息,很快高加林被告发其进城,一瞬间,事业与爱情都灰飞烟灭,双双落空。心灰意冷的他回到乡下,才发现内心深处真正的=挚爱是刘巧珍。人生总是有不如意,那时的巧珍早已嫁人,规划好了自己的人生,高加林则永远地失去了这份爱。 这样的故事情节,让人不禁心酸,感叹人心难测未来事,谁又会知道当初的选择是否会让如今的自己痛苦、失落与否呢?故事并没有结束,刘巧珍依旧帮助这个落魄的人儿,刘巧珍就像一股清泉,明亮、善良、美丽、纯真。正是她,让整部作品原本令人心酸的故事变得明亮,她,就是全书中真善美的化身。 而高加林是既坚强又倔强的,他的人生也算一波三折,不禁令人叹息。每个人的人生中总会遇到美好的人,不论结局是否错过,他都在你心上留下了专属的一痕,对于高加林来说,刘巧珍就是那真正的一痕。 可是人,也并非离开了谁也就再也生存不下去。高加林选择离开刘巧珍,而巧珍没有消极对待,而是尽早规划人生,成家立业。路是自己选择的,不管前方有多艰难,都要自己坚强地走完。而高加林面对这样的一份情,或许应不动摇,坚持走下去,结局或许就会因此而不同了。人生布满了苦难和波折,或许这些那些让我们痛苦,让我们狼狈,让我们憔悴,让我们甚至迷失自己,即使这样,更不应该选择逃避,只有面对,而且是善良、乐观地面对。 整部作品就像电影那般,有相遇,有别离,有真情,有错失,也有悔恨,就像人生那般波折。不论人生是哪般曲折,请不要忘记最初的真善美。读《人生》,让我找到了人生的答案。

  • 10、 人生读书笔记

    以下是由读后感大全编辑为您带来的人生读书笔记,欢迎本文为大家提供参考。每一次阅读,都是对宇宙的一次探索,作品是一本让人收获满满的好书。 读后感是加深理解和记忆书中内容的手段。

    人生读书笔记 篇1

    整个故事可能没有名字如此吸引人,我时常会拿我想过的生活是什么?类似的问题来问自己,在这本书中,我没有找到答案。当然这本书写的也不无聊,舅舅记录下14岁本田润一的疑问并且引导润一思考。这本书以一个小孩的视角来讲述大人社会中的常见现象,本田润一的疑问与思考,舅舅和妈妈的引导。

    舅舅称本田润一为小哥白尼,小哥白尼有一群好朋友,北见,水谷,小哥白尼经常与好朋友在一起玩的很开心。浦川是班上学习成绩不好和家庭条件不好的学生,大家会欺负浦川。小哥白尼看不惯同学们欺负浦川,站在浦川这一边。浦川长时间请假,小哥白尼主动帮助浦川补习功课。浦川的家境较为贫寒,小哥白尼并没有因此瞧不起浦川,相反觉得他很小就开始为家里分担责任。小哥白尼对待浦川的态度和由此引申来的人与人之间的关系与连接,我们看待人的态度很难有纯粹的客观态度,往往带有社会上的评价,由此带来了彼此之间的伤害。

    高年级的学生扬言要处罚北见,小哥白尼与朋友们说好一起面对。在北见被高年级学生欺负的时候,很多朋友勇敢站出来支持北见。小哥白尼由于当时缺乏勇气没有站出来,事后小哥白尼十分后悔,十分难过,生病在床。在舅舅和妈妈的开导下,写了道歉信给朋友们,朋友们原谅了小哥白尼,小哥白尼为因为得到朋友们的原谅而十分高兴。小哥白尼处理友谊中矛盾的方法,开诚布公的交谈,表达自己的愧疚。人总是会犯一些错误,关键是及时的沟通与交流,只要初心是好的,没有恶意,误会总会解开。

    这本书不能解答你关于你想活出怎样人生的疑问,但是可以让你开始思考这个问题。你想过怎样的人生?这个问题不一定是关乎你的职业,具体的生活,可以是宏观的为人处世的道理。让读者跳出日常生活中思考的范式,回到最原初的状态思考这个问题。时常感觉生活充满了层次性,生活的丰富多样性也正是由于生活的层次性,跳出社会规范的条条框框进行思考,不失为一件很有趣的事情。

    人生读书笔记 篇2

    人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几秒。

    在大山里面,有一个心怀大志,一心向往城市与自由的年轻人高加林,还有一个朴实善良,脑子灵光但没上过学而略显低文化的年轻姑娘刘巧珍。他们俩身边,有一群性格各异的人,加林的母亲和父亲对

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人生第一爱离别读书笔记
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