你阅读过作品的读后感范文吗？阅读作品，好像身临其境，体验着山河大海的辽阔，体验着气吞山河的气概。写读后感的时候，我们不能就事论事和泛泛而谈，有请你读一下以下的“爬上豆蔓看自己读后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

本周末我阅读了高美霞的教育日记，这是一线教师在教育过程中的点滴记录。日记上的内容记录似曾相识，相似的场景，相似的孩子表现。

很喜欢高美霞在介绍自己的时候说的一段话“教育中经常会与孩子交往，与家长闲谈，与同事接触，与领导碰面，我做得得心应手的大概应该是和孩子的交往吧，和他们在一起轻松、舒展、随意、纯粹，因为他们的心灵天真单一、剔透净明，而我似乎也由于这个职业的缘故保存了这一份天真和单一。虽然我看似不多言，可我的眼神常常代表了我大部分的语言”，这不是我吗？工作中，孩子是我的全部，我喜欢跟他们在一起。

粗略地翻阅了本书，发现高老师是个爱思考的老师，在遇到某个教育问题的时候她喜欢去思考，即使是在一个教学活动中，教师看到孩子的某个现象时也会突发奇想地去开辟另一条途径。

联想到我自己的工作：大家都认为我们班常规比较稳定，也曾几何时，我在入睡后辗转思考着“怎样做才能让孩子更听话，或者是遇到这样一个孩子，我该用怎样的方法去教育”，最后发现，用真心去爱每个孩子，才是带好一个班的关键。这并不是几句空话，而是一个很简单的连环反应：即真心换取信任，信任产生依恋，依恋衍生崇敬，至此，孩子们离我们的目标就不远了。

我经常会拿这个班的孩子与以前带过的孩子作比较，如，同样是小班学习4以内的数数，我经常用拍手的方式让孩子们听出个数，并且按数量让孩子们拍出个数，以前在拍手听音这个环节的时候总有那么几个孩子不安分地会发出声音，在按数字拍手的时候也总会有那么几个孩子多拍。这个班的孩子现在已经能熟练地数5以内的物体，在我拍的时候每个孩子都会专注地听，包括那些调皮的孩子，在按数拍手的环节很少有孩子会出错。因为专注听了，所以举手的孩子也特别多。李江美老师曾经说过，孩子们举手越来越多可以看出教师与孩子关系越来越融洽，班级的班风积极向上。我很欣慰这一点。在教学中我认真完成每个活动，在生活中，我关注着孩子们的一举一动，特别是那些特殊的孩子，我相信他们更需要老师的关心和爱护。

有人说：“教育的上品，往往不着痕迹，将自己融入教育，将教育融入自然”，我同样很喜欢这段话，现在我

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？有请驻留片刻，小编为你推荐爬上豆蔓看自己读后感简短模板7篇，相信你能找到对自己有用的内容。

偶然看到一本书《爬上豆蔓看自己》，作者发日记的形式、以朴素的文字记述着一名一线教师生活中的点点滴滴，只言片语中透露着她的教育信仰。

本书是幼儿教师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园教师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。本书真实反映了幼儿教师的生活原貌，从个案的角度记录了幼儿教师的成长历程。全书共分六部分，第一、二部分介绍了作者的理想教育生活和日常教育生活；第三部分介绍了作者和孩子的沟通、交流；第四部分介绍了作者在教学中的感悟；第五部分介绍了作者和家长的爱心联系；第六部分抒发了作者对生活意义的思考。班级人数的多少、现实条件的差异对于教育有着影响，但正因为有这样的一名爱思考、爱学习、爱生活、爱孩子的老师造就了这样班风班貌优秀的班级，让人们不得不相信教师仍然是教育的决定性因素。《爬上豆蔓看自己》中浓厚的生活气息，教师良好的反思和学习精神对于新教师有着推进作用。从作者的言行中可以看出，教育对其而言是一种信仰，她的文字中给人的感受是，从事幼儿教育事业是一种意志的磨练，更是一种享受。她能更多真正的从孩子出发，当看到孩子的表现没有预想完美时，她能看到孩子的进步，在诸多篇日记中都能看到作者一一讲述每名幼儿的进步，将理解、宽容孩子贯穿在现实生活中，而不仅仅是放在嘴上。因此，她能走出常态，坚持不断学习，不断进步。我作为一个一线幼儿教师看了这本书后得到很大感触。

一、美好的教育理想，坚定的教育信仰教育在目前还是我的职业，一份谋求生活的工具。工作中令自己欣慰的事都是：我的指令得到很好的回馈、我组织的活动吸引了孩子们的兴趣，面对孩子我有了更多的自信而从作者的言行中可以看出，教育对其而言是一种信仰，她的

书籍，是迷雾中的灯塔，是沙漠中的绿洲，作者写的作品让我们看到更广阔的的天地。通过自己对于阅读作品后的感觉，我们可以撰写一篇读后感。作品是什么呢？为此，读后感大全小编特意呈上“爬上豆蔓看自己读后感简短”，不妨参考一下。希望你喜欢！

我喜欢看杂志，喜欢看故事书，不喜欢看长篇之类的书籍，这不要交流了，才无奈的借了《爬上豆蔓看自己》，看了几篇日记之后，让我倍感亲切，内容太熟悉了，太有同感了，高老师写出了我的心声，这本书吸引了我，书中没有理论的说教，只有老师和幼儿之间鲜活的生活场景和活动，有自己思想、充满活力的幼儿，有老师的困惑与苦恼，有老师和孩子之间的互动、磨合，有教师和家长之间的协作和沟通。这是一本令人深思的一线幼儿教师的教育日记，作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园教师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。

作者和我们一样是一名普通的幼儿园教师，却在普通的岗位上作出了不普通的事情-----用日记的形式记录孩子的言行，审视自己的所做所思！也许有很多人会说，写日记大家都会啊不稀奇啊！然而贵在坚持的这种品质能有几人能做到？

从这本书中可以看到高老师对孩子的宽容，对孩子的理解，对孩子的爱，对自己职业的责任，高老师有反思的职业习惯，有自觉的学习精神，有美好的职业理想，这些都值得我们去学习。读高老师的日记让我感受到，教育是一种充满智慧的生活，从这生活中感受到的是教师的生活趣味和生活态度。从日记中可以看出，很多的教育活动是由教师的一个突发奇想、由幼儿的一个不经意的行为、由孩子们感兴趣的事物等引起、贯穿的。同时高老师也是一个爱玩的、热爱生活的教师，于是她常将自己的生活经验、自己曾经常玩的游戏转嫁为活动内容；将电影、电视剧、日常待人接物的所闻所想转化为反思自己教育生活的良好媒介。

每读完一部分，我的心情就更加激动。因为我喜欢高老师能给自己倾诉的机会、给自己整理思绪的平台，让自己的教育生活变得精彩；喜欢高老师那充满乐趣、充满惊喜、充满烦躁激动的日常教育生活；喜欢高老师与孩子们沟通、交流的一切一切，因为让我学到了如何关注孩子的眼神、读懂孩子的心、了解孩子的不同，加深我和孩子的爱；喜欢高老师在教学中的随机应变，以及教学感悟所带给我的启发；喜欢高老

歌德说，倘使让我指点风景，必先让我爬上屋顶。

“滴滴滴，滴滴滴”，好不容易熬到了周末，却被这该死的手机铃声吵醒。pa小姐不耐烦的打开收件箱，里面除了老总叫加班，就是各种缴费提醒，，看了四五条，便索性将手机关机了。倒头大睡。

pa小姐是21世纪标准的公司白领，公司背着老总发呆，家里对着电脑熬夜，早上还要早起一小时将昨夜的辉煌战绩，酷似“熊猫眼”的黑眼圈，这儿抹点，那儿涂点地全部遮掉，才踏着高跟鞋去上班。仅有的娱乐，便是公司举行的聚会了，刚开始还很兴奋，时间一长才发现，腰包自掏还饮水自带，全年少休不说，这快过年了，还集体加班，每每想到此，她的恨不得撞南墙了。

大好的周末，睡到自然醒时已经是中午十二点了，简单梳洗后，嘴啃着面包，手抱着电脑，想在网上找人聊聊天，碰到一个叫“过年了，回家吧”的网友，两人聊得蛮投机。pa小姐把自己的苦水都一下倾泻给了对方，而对方并没有显得不耐烦，反倒认真安慰着她。对方说：“我女儿也是干白领的，现在做什么都不容易，以前她回来，待不了几天就走，我知道她忙，所以也不去烦她。但她已经好久都没回来了。”这个网友打字显然很慢，几行字差不多五六分钟才出来，但看完，她久久没有回复，谢谢自己好像也好几年没回家过年了吧，看着那个网名，她心酸了一下。

向公司把明年的假提前预支了，三天后，pa小姐已经在远离灯红酒绿的小城镇里了。仿佛花木兰荣归故里一般，家人的热情一下让她不知所措。吃过饭小弟跟她说了一个秘密，他说马为了和你说上话，特地让三叔教她上网好久了。pa小姐似乎明白了什么，嘴角莫名的笑容，久违了。

她和母亲在屋顶上聊了好久，这种温暖填满了她的心，以前怎么没觉得天上的月亮是那么大，那么圆呢？她想，幸福原来离得这么近，只要爬上屋顶便唾手可得。一览无遗。

《爬山豆蔓看自己》这是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿教师的教育日记。作者详尽地叙述了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，将一个真实的自我呈现在大家面前。

作为一个老师，爱孩子不能停留在口头上，而是要给每个孩子公平和公正。只有了解孩子发展的每一个阶段，才能理解孩子的行为，才能懂得宽容和等待。这就是《爬上豆蔓看自己》作者的真实写照。这本书从我的理想教育生活、我的日常教育生活、我和孩子的沟通、交流、我在教学中的感悟、我和家长的爱心联系、我的读书和生活随感六部分向我们讲述了一位普通教师专业成长的点点滴滴，对生活、工作以及生命的感悟与体会。其中虽有彷徨、迷茫甚至抱怨，但这些情绪最终被无私细腻的爱所取代。

教育是什么?书中说：教育不是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一种行为日复一日的坚持。坚持，多么普通的词语，多么难以企及的高度。有哲人这样说：人最珍贵也最能实现的品质是坚持，在坚持中，平凡到伟大不到半步之遥。我合上书本，让思绪停顿，让心灵安静，我在宁静中看到一个依然迷惘的自己，有个声音在问：你在坚持你的教育事业吗?

几年前，大学刚毕业的我怀着满腔热情，带着对心中的梦想教育的无限向往，主动申请到九寨沟支教。踏上那神奇的土地，我不禁为那里的青山绿水迷倒，真不愧为童话世界，人间仙境呀!天真无邪的孩子点燃了我那年轻的心，淳朴真诚的家长唤起了我奉献青春的热情。当日出而作，日落而息的生活逐渐成为不变的规律之后，年轻的我已经无法让自己火热的心安顿下来。那种与群山相看两不厌的诗意逐渐远去，而日益渐浓的乡愁慢慢溢满自己心田。我感觉自己就如古希腊神话中的西西弗斯，受了上帝的惩罚，日复一日地推着一块巨大的石头上山，而那石头每天都会滚下来。九寨沟在我眼中不再是童话世界，人间仙境，而成了我心中的悲惨世界。

迷茫的我，偶然翻开了《爬上豆蔓看自己》这本书，走入高美霞的教育日记。让我们心中的那个我慢慢地爬上豆蔓，一直爬上豆蔓伸到云端上面，再拨开云朵看看下面生活的自己在书中，我看到了高美霞，看到做为一个自然人日复一日的对教育的坚持;看到了作者坐在阳光里给野菊花剪枝，一朵朵金灿灿的花朵从手头飘落，阵阵幽香从手指间不经意飘过，生活原本就这样悠悠悄悄的滑过。和孩子在一起的生活犹如淡淡的野菊花，有着不经意的惊喜;看到了因为爱而幸福的与家长的爱心联系;看到了采了一把清新欲滴的狗尾巴草，

教师一份普通的职业;教师一个普通的称号;教师一个普通的百姓。在教师的身上，我看到了与普通恰恰相反的闪光点，一种温馨、一种惬意、一种奋发的气息。教师的魅力就这样一触即发。阳光下，我看到教师的眼睛在传神;春风中我听到教师的生音在传情;雨露中，我感受到教师的双手在传温总是把教师比喻成蜡烛、园丁、建筑师确实，教师的价值无可比拟。

看着辛黛瑞拉的教育日记，眼前浮现的是我和我的孩子们在一起的美好时光，酸甜苦辣尽享其中，当我看完这本书后，我深深地叹了口气，心中默默地佩服所有的幼儿教师。正如作者所说的：教育不是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一种行为日复一日的坚持。我认为：作为幼儿教师，我们要有持之以恒的意志力。

幼儿教育事业不同于其他的教育事业，我们面对的是一群天真、无忧无虑、什么都不会的孩子，从吃喝拉撒到最基本的学习教育，我们都是手把手的扶持，一旦放手，一切都将回到原点。平日繁忙的事务总是围绕在身边，有时候真的想给自己放个假，可这是不现实的，真的这么做了，孩子该怎么办呢?无论如何给自己压力就是最好的动力吧，有动力我相信我的意志力才能长久维持。坚持就是胜利，永远不会言败!

辛黛瑞拉说：和孩子在一起的生活有时喜悦，有时忧愁，有时烦躁，有时激动，但我安于孩子们之间的这种琐碎生活，乐于这种琐碎生活中不经意间的惊喜。因此，我认为：我们更要勇于发现生活中的惊喜。

和孩子在一起或许每一刻都是惊喜的，时常我被这群调皮的孩子搞得晕头转向的，和他们一起游戏一起歌唱一起绘画一起阅读感觉生活其实很简单，很轻松，很舒心。在给他们上课时，响亮的回答声让我感受到他们的认真;在和他们游玩时，大手牵小手让我感受到他们的温暖;在与他们闲聊时，幽默的语言让我感受到了他们的快乐，每一分钟的相处无时无刻给我无形的惊喜，发现就在此刻的观察中生成。一鸣惊人，喜出望外!

在辛黛瑞拉的教育中，我深切地领悟到：教育不只是靠一张嘴，更多的是神情的交流。我认为：我们要学会用眼神与表情来教育孩子。

语言的表达是最直接的一种交流方式，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。或许眼神的交流同样让人感同身受吧。平时在给幼儿一个眼神时，我接受到的是一种行动，吃饭时，我看着转身说话的孩子，他立刻回到餐桌，小椅子放放好大口大口地吃饭;喝水时，我看着插队的孩子，他马上低下头意识到自己的错误;穿衣时，我看着坐着发呆的孩子，他顿时拿起衣裤自己动手在幼儿互相

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编为大家整理的《[参考]爬上豆蔓看自己读后感幼儿教师范文集锦(9篇)》，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

幼儿教师读书笔记----《做最好的老师》

古人云：师者，传道，授业，解惑也。可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养潜质、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。

做最好的老师中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。

我以前只知道教育需要爱，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一向以来，我认为严才是真正的爱，正因有句俗话说得好：严是爱，松是害。因此，在我的课堂中，我决不允许幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴我都认为这是违反课堂纪律的，务必予以批评教育。

在这样的环境下，孩子们出奇的乖，成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的高明而喝彩。其实，在我的内心深处一向渴望能和孩子们一齐玩、一齐乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的童心是师爱的源泉，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是正因我缺少一份童心。

一向以来，我一贯以成人的标准来衡量幼儿，以成人的眼光来看待幼儿，期望他们变成我想象中的幼儿小大人，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不知道。而李老师呢?

他能够在教育幼儿时向幼儿学习，他能够大声疾呼并真诚的实践着请尊重幼儿的选举权，他发奋追求着成为幼儿最知心的朋友回答幼儿最关心的问题，他勇于在幼儿面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻老师要乐于请教勇于思考广于阅读善于积累。李老师说得好：教育是心灵的艺术。

如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而就应充满人情味;教育的每一个环节都就应充满着对人的明白、尊重和感染，就

考虑到你的需要，小编特地编辑了“看自己生活作文”，相信大家都有写作文的好习惯，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好，写出优秀的作文你有多少经历？

即使生活是痛苦的，我们也要将它变为美丽。

——题记

我的爸爸是本城较为权威的精神科医生之一，也是我心中最乐观善良的爸爸。他从未像别的父亲一样给我讲过童话，他为我讲述的全是真实的故事，有关于生活的故事。

这些故事之中有励志的。曾经有个女孩，患有家族遗传的抑郁症。她幼时亲眼目睹了祖母、父亲先后因这种疾病而忍受巨大的痛苦，甚至自杀。她深知只有与命运斗争才能避免悲剧在她身上重现。于是她做出了人生中的重要选择，在周围人异样的眼光下主动入院进行治疗。在选择时，她是矛盾的，但为了将来，她选择了治疗；在治疗时，她是痛苦的，她必须克制自己以获新生。终于，在她的积极配合下，她克服了一切障碍，超越了自己。她用春草一般的顽强、向上迎来了属于自己的春天。

这些故事中也不乏带有悲剧性质的。有一个久患精神分裂症的男子，心中总是抵触医院、抵触医生。在他的眼中，自己是健康的，是其他人在陷害他。尽管每周进行心理治疗，但已经没有什么能够打开他的心。某一天的晚上，他打开家门就再也没有回去，沉入了家门口冰冷的河水中。他一步步亲自断送了人生。

令人痛心叹惋的也是有的。一位寒窗苦读十二年终于成为名牌大学生的女孩，一味怀疑男朋友。多次辅导不成，她仍是不信任男友。爸爸引导她以积极的心去面对爱。但她还是郁郁寡欢。在一次和男友的争吵后，她一时冲动而跳楼。尽管没有失去性命，但她因重伤而一蹶不振退学。十二年的辛苦付之一炬。正如臧克家所说：有些人活着，但他已经死了。

心态造就生活。爸爸如是说。

其实爸爸本身也是个故事，他也曾被命运戏弄。这个农村年轻人在凭自己的努力考上大学当上医生，意气风发时，最宠爱他的母亲突然去世，而他还没能为母亲尽一点孝。在后悔和悲伤中，他觉悟了，他要努力工作，不能再错过他的父亲。然而命运再一次和他开了个玩笑。

年轻力壮的'他无缘无故患上了肺结核。心中的意志使他顽强地抵抗着病魔的侵袭。终日的咳嗽击不败他；夜夜的咳血打不倒他。他告诉自己，他必须坚强！利用病假的时间，他继续学习。他提醒自己：塞翁失马焉知非福？终于，一年半后，他病愈返回岗位。他不在意

作文是学习语文的重要手段之一，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。这是读后感大全编辑从网络上精心挑选的一篇《看自己生活作文》文章，请阅读后分享你的朋友！

职业不分高低贵贱，可是人格人品却有好坏之分，我一直都相信只要心存善念，就一定会有好的收获。下面是小编整理的生活随笔：做好自己，欢迎大家阅读！

现在的我，出差在普宁，做新店开业帮扶。

普宁每家每户都会有一套茶具，因为他们酷爱喝茶，就连装修的工人也会带一个茶壶到工地，对于喜欢喝茶的我来说，刚到普宁便第一眼就喜欢上了这里。

原本，这时的我，不应该坐在电脑面前码字的，领导，请允许我偷一下小懒。

一个人的'感动，可以因为一点很小很小的事情，就感动的一塌糊涂。是的，今天的我，就是一件很小很小的事情，被感动的热泪盈眶。

新店的老板是一个三十岁出头的女老板，长得小巧的模样，给人一种江南水乡气质的感觉，而且泡的一手好茶。老板娘不仅会泡茶，而且还会做生意，注意小细节。一个顾客，她从店面接待进来，到顾客走出店面，她都会一路跟着，如果顾客要走了，她会送到顾客上车，直到走远，她才会回到店里面。这对我来说，无疑上了一大节礼仪课，受益匪浅。

其实，今天发生的事情，对于老板娘来说，真的可能是一件很小的事情，仅仅只是举手之劳而已，可是对于受益者，确实很激动的受惠吧。

清洁阿叔，在店面门口清洁完准备走的时候，老板娘到店里拿了一个送给顾客的进店礼，保温杯。老板娘当时只说了一句话，他天天帮我扫门口挺辛苦的。当然，这时候清洁阿叔已经走远了，可是，我依然记得，阿叔眼中感激的眼神。

如今的社会，我不知道还有多少人，会记得去感激，又有多少人，会知道要去感谢？现在新闻上出现的大多数可能是什么某某地方，又有某某某被勒索，被反诬。可是我知道，这个世界上，还有最纯真的善良。如果，我们每个人看人看是都能美好一些，我相信这个世界终会被美丽包围。

现在的我，泪水还在眼中徘徊，不知是感动，还是羞愧。感动与老板娘的做法，羞愧于我也见过这个阿叔很多面了，做的却只是把垃圾丢到他拉着的垃圾车里面，却没有想到他的辛苦。

职业不分高低贵贱，可是人格人品却有好坏之分，我一直都相信只要心存善念，就一定会有好的收获。不必去争、不必去抢，就淡淡的做着自己该做的事情。虽然我不是一个

《自己的花让别人看》是我们四年级的第六课，第一次读这篇课文题目的时候，我觉得很奇怪，我们养花都是给自己看，怎么还是养给别人看的呢？我觉得很新奇，就不由自主的想往下看。

书中讲了一个很新奇的故事：一个中国人有个德国朋友，有一次，那个德国人就把他的中国朋友带到德国去游玩。中国人一到德国就被震住了，一看那里，家家户户都把花放到窗户旁，自己在家完全看不到花，只能看到叶子，但在外面却能看到的五彩缤纷的花，就像海洋一样美。这原来就是自己的花让别人看！

德国人真会分享，如果我们中国人也能像德国人那样，有人人为我，我为人人的精神就好了，每个人都能把自己的快乐分享给别人，一份快乐就能变成无数份快乐，每个人都能把花一样的幸福带给别人，每个人就能感受到无数的幸福。

我真想去德国欣赏美丽的花，也希望大家有花一起看，中国也能变成一片花的海洋，快乐的海洋！