这本书直白的揭示了生活的一些真相，给了读者一个在现代社会保持成年人体面的理由。作者建议的一些做法和处事态度值得借鉴，生活中当你不知道如何处理的时候，总有一些准则值得遵守。

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意识到生活的不容易与开心，“你要学会接受生活的狼烟四起和不怀好意，同时更要学会感激它的峰回路转和另有安排。”成年人的悲伤和难过需要默默承受，不能外露。“我近些年来最大的收获就是在崩溃的时候不去连累别人。”年少时把太多的时光花在了自己无聊的抱怨和自我担忧中，不懂得这些需要自己默默承受。“成长过程中最要紧的事情是：停止暴露自己，学会隐藏自己。”

如何看待特立独行和孤独，内向的人总希望改变自己，变得更加合群。作者却说“你是内向型性格，就要努力向内秀靠拢，而不是强行改变自己，弄出一身内伤。”想起大学时期教管理学的老师说他是内向性格的人，谈起之前工作与同事一起出差，一起住宾馆，搞不懂其他同事怎么会有那么多话想说。虽然现作为一名教师，需要不断讲课，他依然是一个内向的人。“孤独是必然的，不要把别人的冷漠当成自己孤独的原因。”孤独也会随着时间慢慢变化，对我而言，它变得越来越可感知，却不是那么让人厌烦。

生活于我们而言，任何时候都有选择的余地。书中作者建议我们做选择时“请继续保持克制，保持上进，守住你的原则，学好你的知识，赚好你的钱和那些玩得来的人一起玩，做你觉得要紧的事，走你以为善良的路。”把握住生活中大的原则，“成熟的表现之一就是收起横冲直撞的情怀，让自己的原则和底线富有弹性，并与生活的条条框框和平共处。”

“世界的运行规则是，你变优秀了，其他的事情才会跟着好起来。”任何时候都有改变的可能，不要放弃自我成长和教育。“你永远都有选择的权利，你永远都有改变的可能。”不应该轻信他人的评价，不要活在别人的评价中。“不轻信别人的肯定和赞美，你就不会轻易被别人的否定和批评伤害到。”也不要妄加评论，“我所听到的一切都只是观点，不等于事实，我所看到的一切，都只是一个视角，不等于真相。”

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写好作文对于学生来说是非常重要的，作文是一种知识的整合，优秀的文章中让人触动，那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？你可以读一下小编整理的一个游戏作文，供你参考和使用，请收藏和分享。

一个游戏作文 篇1

今天上课的时候，连老师跟我们神秘地说：“这节课堂我们玩一个百玩不厌的游戏。”同学们都猜是“击鼓传花”，可是老师不是。大家都很好奇地看着老师，后来，他笑眯眯地告诉我们：“玩的是木头人。”面对着寻常目生的老师，我们一下子就对他产生了好感。

在游戏开始之后，老师划定：谁动了，笑了，说话了，就给那个人挠痒痒。连老师说：“我们都是木头人，不准说话不准动，谁笑就要开大炮，开大炮！”

连老师刚才说完，班上整理时鸦雀无声，同学们都摆着各种动作：有的闭着眼睛，趴在另一个同学身上；有的抱着同学，涓滴不动；有的盯着地面上，一副一本正经的样子。

我用手牢牢地捂着嘴巴，生怕自己笑出声来，可老师在那做鬼脸，一个劲逗我们笑。你瞧，他一会儿挤眉弄眼跟猴子似的，一会儿拉耳朵吐舌头像只小狗，一会儿又捏住鼻子用手将下巴向上挤，像只活狐狸。

我其实忍不住了，大家都不禁地笑了起来。我也快笑出来，我把它忍回肚子里。我用手牢牢地捉住我的嘴唇，不让笑声出来。

连老师手一挥说：“快，快，给徐笑开大炮！”女孩子，便一拥而上，给徐笑挠痒痒，有的挠腋下，有的挠脖子。徐笑笑得缩成一团，就像一只刺猬。

哎！时间过得真快啊！这短暂而快乐的游戏也结束了，真是百玩不厌的`—木头人啊！

一个游戏作文 篇2

今天语文课，我们玩了一个游戏，名字叫老师。

这是我第一次玩老师说的.游戏，要不是老师提到了这个游戏，我都不知道它的存在！比赛开始前，老师说:“规则是，我说老师说的，你就得听。如果我说你做什么，不要听。进入淘汰赛要有意识。犯错的同学坐在位置上看比赛。”比赛开始了，老师说:“老师说大家都要站起来右转！”这次没有一个学生被淘汰。然后老师看到没有一个学生被淘汰，又设了一个陷阱。老师说:“左转！”很多同学都变了，我当时心里想:可能是因为我习惯听老师这么说吧！老师说:“老师说摆动身体！”看到同学在跳舞，老师突然说:“站住！”我差点犯了一个错误，我以为:防不胜防！但是我的老师说:“举起你的右手。”反正我是做了，就这么坐在自己的位置上，开始无精打采的看比赛，但是慢慢觉得看比赛挺好的。看看谁违规了，谁的动作搞笑了。

我觉得我最后还是忘乎

有一天，老师借书给我们看。我对《一天一个知识系列植物》感兴趣。其中，我迷上了献给母亲的康乃馨中的内容，它的内容是：康乃馨的中国名字叫香石竹，它是石竹类植物，多年生，康乃馨是从外国语中音译过来的。说香石竹，小朋友们大概不太知道，但说康乃馨小朋友都知道。你知道它是送给母亲的吗?这里还有一个故事。

美国一位名叫安娜的女士，非常爱她的母亲。她的母亲去世后，她非常悲痛，怀念母亲一生给予自己的教诲和帮助。在母亲的周年纪念日这一天，安娜提出倡议，每年要有一天作为母亲节，感谢母亲，因为母亲们太不容易了，她们把自己的一生都献给了自己的孩子。就这样，美国规定每年5月的第二个星期天为母亲节，把安娜的母亲生前酷爱的康乃馨规定为母亲花。所以每年的母亲节这一天，孩子们要买一枝大红色的康乃馨献给自己的妈妈，以表达自己的感激之情。康乃馨是一种十分漂亮的花，有红、粉、黄、白等颜色。但小朋友们要记住，送给母亲时，不要买白花，因为白花是送给去世的母亲的。

我国大面积种植康乃馨一般在南方，由花农专门种植。北方的鲜花一般都是由南方运到北方的。因为康乃馨是作为插花用的，所以一年四季都有花开。康乃馨的花瓣，有一大特点，它们长得谁也不跟谁一样，一个花瓣一个样。单瓣的康乃馨不如重瓣的康乃馨华贵，重瓣花朵又大又美，而且还有一缕淡淡的香气，单瓣的花朵香味淡一些。小朋友，不要忘记，当你妈妈生日时或是母亲节这一天，一定要买一枝康乃馨送给她，以表达你对妈妈的爱!

我读了《一天一个知识系列植物》，母亲节或妈妈的生日我一定要送康乃馨，小朋友要记住送康乃馨时要选红、粉、黄，不能选白，因为这送给去世的母亲的。

做一个乐观的人 ——读《波丽安娜的幸福游戏》有感 洛阳中心小学五2班 刘烨雯 今天我看了一本非常励志的书——《波丽安娜的幸福游戏》。这本书的作者是美国著名的童话作家——埃莉诺.波特。这本书主要写了：波丽安娜11岁时，父母去世，她住进了富裕但古板的姨妈家，波丽安娜用“幸福游戏”让姨妈生活有了彩色，也让没有生机的小镇有了欢乐。 当我第一次看到这本书的封面时，就被一句话吸引住了“波丽安娜，她那么乐观，即使在最悲伤的时候”。这句话让我就得波丽安娜肯定是一个非常活泼、开朗的女孩，在面对困难时一定很坚强。 当我看完这本书的时候，我已经深深喜欢上波丽安娜了。虽然波丽安娜只是一个虚构出来的童话人物，但她那种面对困难的坚强以及乐观、开朗的精神值得我们学习，我们社会需要这样的“开朗人”！“波丽安娜”被收入《韦伯斯特字典》，是乐观的代名词。 看完这本书，我深有感触：一个人不管遇到怎样的困难都要乐观面对，想着也许我还不是最倒霉的那个人。这个困难反而让我们自己认识到自身的缺点，让自己进步。如果自己真的克服不了这个困难，没关系，这个困难就是一个老师，他给我们自己上了一课，给了我们一个教训，让我们吸取这个教训，从今以后可以让自己顺利跨过这个坎儿，也因此让我们要更加乐观、坚强地面对困难，面对生活。 这个故事还让我想起了上学期，身为班干部的我因为犯了一个错误，被老师批评。我觉得自己受到了天大的委屈，连班干部也不想做了，居然跟老师提出来辞职。当时我想：做班干部有什么好，除了自己处处以身作则，努力约束自己，还要刻苦学习，争取始终有优异的成绩。我不能像普通学生那样无忧无虑，不能像普通学生那样尽情玩耍，我觉得这太不公平了。后来，在老师的开导下，我明白了，一个人，要吃得苦中苦，才能换来以后的成功。面对困难，要勇于克服，才能在困难中成长。 曾听到过一个词“多难兴邦”，一个国家经历了磨难，也能从磨难中重新站起来，重新强大起来，那么，人也是一样的。所以，请大家不要再害怕困难。让我们做一个乐观的人。乐观永远是悲伤、困难、绝望的最大敌人！

通过这次活动，有幸拜读了这篇《200个聪明人的创意思维游戏》，让我真正体会了一把脑筋急转弯的刺激，真正体会到了创意思维的乐趣。

其中的有的题，其实很简单，可以顺应思维去思考，但基于此本书的名称，让我们误以为不会如此简单，而绞尽脑汁，不得其解；有的题，看似简单，但如果按正常思维去解，也根本找不到答案；也让我们的思维在这一易一难，一直一弯中变得活跃起来。每次答对一道题，自己都会感觉非常有成就感。

生活中，我们也应该让这种创意思维尽情发挥，包括学习、生活、思想都应该有创意，不尽能让生活变得丰富多彩起来，也更能事半功倍。

我爱这种创意思维带来的成就感与快乐感！让我们一起，将创意思维融入生活，融入学习，一起玩转生活中的创意思维游戏吧！

《游戏化思维》读后感1000字

chakerxie

刚在读《游戏化思维》，一边读一边想这本书太无聊了还不如玩游戏呢，于是就屁颠屁颠地去打王者了。打完一盘王者回来，实在没什么兴趣继续读，翻个十几分钟就把书翻完了。

1、一个网瘾少年的自白

游戏中即时的胜利反馈让无数青少年沉迷其中，我也不例外。初中时玩qq堂，因为玩得很溜，所以这游戏也让我完全沉迷其中。腾讯的防沉迷系统对我根本没效，最长的一次连续玩了十几个小时，因为我申请了很多个qq。后来一想，这样不行！于是我又限制自己 远离游戏。

我大概是标准的网瘾少年了吧，最后能考上一个好的高中、好的大学，跟当初自己能远离游戏的决心功不可没。如果被初中高中的老师知道这事，说不定还能成为一个被老师们口口传颂的改邪归正故事。从小到大，我会觉得玩游戏、特别是沉迷游戏是一件很让人羞耻的事情（也正是这样的观念能区分我和别的网瘾少年，让我能下定决心远离游戏）。所以这个发生在我身上的故事，我一直很少对外说，一直持续到现在。

忘了在哪里我看到过这样一个故事：一个游戏的设计师，希望能够做出一个好玩的游戏。更重要的是，他希望自己能够改变大家对游戏的观念：玩游戏不是一件让人羞愧的事情。

这也让我自己第一次意识到自己不是一个人有这样的观念。（有一种同性恋意识到自己不是一个人的即视感）

2、玩游戏的目的

大学四年我用了大量的时间去看不同的商业案例（除了游戏）。毕业之后，我才第一次抱着研究游戏为什么那么火的目的去下载游戏，例如阴阳师。估计很多同龄人没想到的是，我下载王者荣耀和德州扑克，完全是因为市面上的媒体报道、行业报告越来越多。

跟以前一样，一旦我玩起游戏就很容易沉迷其中。阴阳师让我第一次了解这类手机游戏的玩法——升级打怪。我才第一次意识到升级打怪这个词是怎么来的，虽然现在也不知道这种类型的游戏叫什么。

绝大多数页游是升级打怪玩法的典型案例。我唯一的玩页游充钱（划重点）经历发生在两年多以前，那时高中某同学转发了页游在班群里。我点了进去，过程一直都在升级打怪。虽然觉得很无聊，但我就是在不断点击，不断升级打怪，后来出现了能自动点击的技能，于是我又继续玩了下去（论大学生的寂寞空虚）。最后居然还充了一块钱！

这要是放在现在，我绝对是要拿来好好分析自己当时是怎么想的了。但是过去太久了，完全想不起来了。

3、游戏化思维的应用

感受不到《游戏化思维》里面有很多干货，估计

只有一个地球读后感:读《只有一个地球》有感

当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静，幼小的心灵里油然而生出一个想法：保护地球吧！那是我们的家啊！

这篇文章向我们说明了地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮是多么的美丽，同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的，而人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了

在实际生活中，我们是多么不爱惜地球资源。就拿我作比方：在平时我总是开了灯不关，而且，有一次我自己一个人在家。上厕所时我开了灯，上完厕所后我没关灯。之后我开电脑写作文，突然电话零零零地响起来，妈妈叫我去帮她买一样东西，我匆匆忙忙地就忘了关灯和关电脑。谁知一去就是一小时，等我回来已经浪费了很多电了！

另外，据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4。

我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。

我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗？你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！

一个苹果读后感

今天，我读了《一个苹果》这篇课文。文章记述了革命战争年代，一个运输员捡到了一个苹果，给连长吃，可是连长又给运输员吃，运输员又给通信员小李，小李又看见伤员中蓝，又把苹果给了小蓝。小蓝又给了连长。连长看到苹果没人吃，决定八个人一个人吃一口。所有的人都吃了，却苹果还剩下大半个。连长说有人没吃吗？没有人回答。

我反复读了这篇文章，我有以下感想。

第一，学习他们那种革命乐观精神。战争年代，条件非常即若，物资十分匮乏，但他们以苦为乐，再艰难的环境他们也不怕。我们要认真做好每一件事。即使成绩暂时不好，也不要灰心，要更加努力。

第二，学习他们那种先人后己的精神。他们先顾大家，后顾小家。我们一定要向他们学习，多考虑大家的事情，以别人的事情为重，多帮助别人，多关心他人。

第三，学习他们那种无私奉献的精神。他们为了革命，奉献了青春和热血。非常值得我们学习。我要以他们为榜样，处处维护班集体的形象，不计较个人得失。

学习了《一个苹果》，确实让我受益很多。

一个金币读后感（一）

今天，我们学了《一枚金币》，这篇课文。这个故事主要告诉我们要学会用劳动来挣钱，不能只花钱。

我觉得如果儿子不出去挣钱，仍然呆着，财产得不到，迟早会饿死，所以他被-迫必须出去，这是老人为了让儿子勤劳起来的一个计谋，下一步就看儿子的钱了，可妻子对孩子太溺爱，不舍得让孩子干活。给了一枚金币，让他逛去，晚上回来把钱给父亲，是想让父亲知道他已干了一天活。可父亲见他累过，试探把金币扔进火炉里，因为父亲知道只有自己的钱被无条件扔了才会生气，只见儿子笑了，走了。而母亲并不放弃，又给儿子一枚金币，让他到山上逛，回来并跑步，目的为了让父亲看出儿子满脸脏，还流了汗，相信是儿子自己挣的。

晚上，父亲同样试探了一次。儿子笑了笑还是走了。这回母亲明白了，于是让儿子自己去挣钱，于是儿子天天在外面帮人干活，一个星期终于够了一枚金币。交给父亲，父亲再次试探，孩子马上用手从火炉里把金币抓出。这时老人相信了。

听了这个故事，你是不是想到：我们应该多为父母做家务活，这样零花钱来的才有意义。

一个金币读后感（二）

几天前，我们学习了格鲁吉亚的一篇课文，名叫《一枚金币》，这个故事很生动，我一下子被吸引住了。

这篇文章主要介绍了一个省吃俭用的老人有一个好吃懒做、花钱如流水的儿子，父亲见儿子总是这样，就把妻子叫过来说：我是不会把财产给儿子的。妻子辩解道：他哪能什么都不会啊？经过反复商量，父亲让儿子去挣一枚金币。可妈妈太溺爱儿子了，前两次挣来的金币都是妈妈给的钱，最终被父亲识破了。在第三次时，儿子真正为别人干了一个星期的苦差事，终于挣来了一枚金币，也得到了父亲的认可。

读完这个故事，我深深地陷入沉思，这是一位用心良苦的父亲，为了证实这枚金币是不是儿子自己挣来的，他毅然把金币烧掉了。要知道，这对于一个一辈子省吃俭用的人来说，是一件多么痛苦的事啊！我想对文中的儿子说：你要想活下来，就必须靠自己的劳动去挣钱。你试想，你的父亲总会有老去的一天，到那时，你可怎么生活啊？就算你家有再多的金山、银山，也会被你坐吃山空的，等你后悔时也来不及了。我觉得文中的妈妈太溺爱儿子了，她只想着不让自己的儿子受苦，她根本就不知道什么才是真正的爱，这样的爱是对儿子最大的伤害。

这篇文章告诉我们金钱是来之不易的，可是现在的孩子有几个知道父母挣钱的辛苦呢？我妈妈每天起早贪黑去上班，越是节假日她越忙，每天都在我沉睡时才回来，又在

现在的孩子，很少主动跑出去玩。大部分时间还是在家里，家长又不想让他看太多电视，只能各种陪玩，读绘本，唱歌，讲故事，时间长了自己也没招儿了。

如果家长在养育的过程中只是放任不管的话，那么孩子的潜在能力是很难开花结果的。很理解家长们想让自己的孩子快速成长的心情，但绝不要让孩子做一些超出能力范围的事情。如果家长勉强孩子去做一些事情，孩子也未必会率直地回应，即使应家长的要求做了一两次，也绝对不会长久。

所以，让孩子觉得有趣，从而自己主动快乐地去做，这才是关键。效果最显著的做法就是利用一些日常生活中常见的场景，让孩子不知不觉地参与进来。

《培养右脑思维的33个亲子游戏》这本书，介绍了在家里就可以简单做到的 33 种亲子游戏。家长将和孩子一起进行游戏。每一种游戏，都是快乐、简单的，可以让孩子怀着浓浓的兴趣参与进来。

关于作者：

七田厚，1963年生于日本岛根县。毕业于日本东京理科大学理学部数学专业，是七田式教育创始人国际右脑开发权威七田真之子。日本七田教育研究所社长，兼七田儿童学院特别顾问。曾经著有《头脑变得更敏锐！成人算术训练》《七田式掌握真正智力的100个智慧》《七田真心灵教育绘本系列》等书籍。

内容简介：

孩子在0到6岁的幼儿期时，大脑是以隐藏着无限可能性的右脑为主导的，这段时间可以称为“人生黄金期”。所有的孩子都平等地拥有着与生俱来的无限发展的可能性。但是这种可能是隐性的，只有在正确引导之下，孩子的无线潜能才能够被激发。对于这个阶段孩子来说，游戏的过程就是学习的过程。本书以图文并茂的方式介绍了33种在家就能完成的简单亲子游戏。每一种游戏都是简单的，快乐的。

阅读指数：

阅读难度：1（非常容易）

内容价值：7（很实用）

读完精华后继续购买原文指数：8（推荐）

原书字数：8万个字

书评家浓缩内容精华：5815个字（阅读时间8分钟）

书评家读书笔记：2296个字

书评家浓缩内容精华（部分）：

第1章 孩子能力的发展取决于家长

0-3岁，是孩子吸收能力最强的黄金时期；3-6岁，是非常重要的培育素质的阶段。在这个时期，家长是否使用了正确的引导方法，与孩子的能力培育与提高是有着直接关联的。进一步来说，天才养成的关键就在于0-6岁的幼儿期。

……

第2章培养右脑思维的33种亲子游戏

孩子们用耳朵来倾听和记住语言，然后自然而然地就可以说话了。记住“音”也与此相同。从孩子很小的时候起就为