现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，在观看的过程中，情节的展开让人欲罢不能，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？小编特别为你收集的“六一儿童汇演观后感3篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

六一儿童汇演观后感(篇1)

六一儿童汇演观后感

今天，我参加了学校举办的六一儿童汇演。演出现场人山人海，热闹非凡。整个节目分为三个部分：舞蹈、歌曲以及小品、情景剧等类别的表演。在这里，我看到了孩子们生动有趣的表演和大人们激情的热情，也增进了我与同学们的友谊和感情。

舞蹈类别的表演是让我最喜欢的。生动活泼的舞蹈给我留下了深刻的印象。未来科技城小学的《粉红色的回忆》舞蹈，两岸三地小学的《小幸福》舞蹈，动听小学的《美丽的童话世界》舞蹈，丰田小学的《我和我的祖国》舞蹈都让人印象深刻，特别是粉红色的回忆舞蹈，小朋友们表情生动，音乐热情洋溢，让人不自觉地激动起来，给人以美的享受，也让我们感受到童年的美好。

歌曲类别的表演也是非常震撼的。底特律小学的《中国功夫》让我大呼过瘾，一曲风靡全场，真是太棒了。深情的《我和我的祖国》，更是让人心情激动。在场的每个人都在热泪盈眶中，更加感受到了中华民族的伟大和前进的力量。这样的表演让我们感受到了自己的文化强国的责任和担当。

小品、情境剧表演也是这次演出中最有趣的。根据日常生活的情景剧让人又是谈笑间充满幽默感，有时候会令人捧腹大笑。比如趣味横生的《老师好累》，每个角色都非常生动，特别是那一位表演压轴的学生，他的演出让我忍俊不禁，总想再看一遍。

总之，这次演出让我看到了不一样的世界，也为我的漫长假期画上了一个不一样的完美休止符。感谢学校组织的这次演出，更让我明白了“节日属于孩子，未来属于孩子”的含义。

六一儿童汇演观后感(篇2)

“走进十中大校园，优美环境映眼帘，国学经典上围墙，我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂，主题突出有新意。你我行走在校园，面带微笑把头点，你好、谢谢、对不起，礼貌用语挂嘴边，见面互相致问候，文明修养不一般。”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语，我的激情油然而生。正如快板词中说得一样，油田十中正以它全新的诚信风貌，迎接时代的挑战。

《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回

金色阳光、快乐成长 北师大株洲附小2017年庆六一文艺汇演观后感 王梓宁家长 初夏的细雨带来凉爽的温润，精彩的节目激起阵阵掌声。就在今晚，我与小北花样儿童们一起共庆六一。 陈校长热情洋溢的致辞后，在欢快的迎宾曲声中，精彩的三大板块：《金色童年》、《幸福成长》、《中华风采》依次呈现。 首先是行进管乐演奏，当语言化成无声，唯有《dore mi》、《nobody》的旋律在敲打心灵；低年级表演的舞蹈《sam sara》《大王叫我来巡山》轻松活泼、跳出了童趣、也跳出了美好的明天。 小北合唱团奉献了三个精彩曲目--《库斯科邮车》、《四季的问候》、《父亲》，尤其是超过三千人的感恩大合唱《父亲》，童稚的声音配以感人的父爱如山的沙画艺术和生活景照，激起了全场的第一个高潮：孩子们热情地摇动荧光棒、父亲们眼睛湿润、母亲们大声的附和 幸福成长板块的节目更是体现了北师大株洲附小智情意美理念指引下素质教育丰硕的果实：有外教领衔的纯正英语情景剧《丑小鸭》、电子琴和竖笛合奏《天空之城》、魅力啦啦操和扇子舞、活泼灵动的《快乐学堂》、精致优美的高大上《芭蕾之梦》；此刻小北的花样儿童们都兴高采烈，非常投入，那一张张笑脸，一阵阵欢呼，都充满着幸福和快乐。 紧接着展示的少儿武术《中华雄风》更是把全场气氛推向高潮，配以雄壮的音乐声，小北五年级500多学子集体抱拳表演团体武术，台上的小北武术队20多名队员更是拿出了绝活，棍、刀、拳舞得虎虎生威，豪气冲天。场下的家长们都激动得站了起来，不时地高声喝彩。国艺筝韵《高山流水》灵动飘逸，将泱泱中华五千年的文明展示得分外瑰丽神奇。 最后歌舞《跪羊图》更把北师大的感恩教育理念贯穿始终。万分感谢老师们的用心良苦，让小北这些生活在温室中的花样儿童去体会感恩、懂得感恩、学会感恩！这本身就是爱的升华，是北师大教育的成功！感谢全体老师们的精心准备，真心地对老师说一声您辛苦了！祝愿小北越办越好！ 生命阳光 幸福成长 --------北师大2017六一文艺汇演观后感 刘思辰妈妈 敬礼！欢迎来到北师大附小！welcome to our school!听着孩子们一声声稚嫩清脆的问候，各方赶来的家长朋友们一个个迫不及待地步入校门。刚进校门就被校园节日的氛围所感染，到处充满了欢乐的气息，到处是孩子们天真的脸庞和爽朗的笑声，一下子让我从一天忙碌工作后的疲惫中解脱出来，仿佛自己也回

幼儿园六一儿童节文艺汇演观后感 六一儿童节是一个快乐的日子，为了这次六一活动城关社区幼儿园的老师们精心策划、排练了文艺汇演节目，看着孩子们开心的笑脸。作为孩子的家长能和孩子们一起度过一个快乐的六一儿童节，也非常开心。整个活动从开幕到结束井然有序，形式多样，表演很精彩！ 舞台上孩子们穿着漂亮的衣服，跟着歌曲的旋律舞动着，真的是超级可爱。我也是拿着手机拍个不停，录个不停。希望给宝贝留下这精彩的瞬间。作为家长，还是对自己孩子表演的节目印象深刻。小三班有一个节目《大王叫我来巡山》，服装一上身，那么精神，活脱脱一群鬼灵精怪的小妖精，尽显孩子们的可爱。孩子们跳的很棒。小三班的宝贝们还表演的《你好》，孩子们跟着音乐有节奏地动起来，而且跳得有模有样，舞蹈结束后，孩子们工整的鞠躬，让家长们看到了孩子们那么的懂礼貌，感慨孩子们长大了，可以想象老师们是花了多少精力给他们编排和教导，才把这群小宝贝训练出有这样精彩的表演。 孩子们是幸福的。看着孩子在进步，在成长，作为家长内心有着无限的激动和感激。孩子的每一点进步，有时都能让人感慨万千。然而这一切都离不开老师的辛勤付出，离不开老师平时对孩子们无微不至的关心和爱护。 想说老师，你们辛苦了！谢谢！还有平时为孩子们做可口饭菜、确保孩子们出入幼儿园安全的爷爷、叔叔等所有工作人员，谢谢！ 关于本次六一儿童节的小建议是关于主席台后面的家长观看区。虽然看到了最前面班级位置，但是越往后家长们就有些划清不定界限。如果整齐坐好，上节目时，老师找孩子一目了然。建议一是孩子们的椅子统一放在家长凳子的左边或者右边，让孩子们自己成列。二是可以用透明宽胶带在操场上临时拉线划定班级区域并在队尾再次张贴班级位置。 愿我们的六一儿童节越来越棒！愿我们的幼儿园越来越好！

电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。我们从哪些角度来写观后感呢？下面，我们为你推荐了六一儿童节观后感模板，还请你收藏本页以便后续阅读。

六一儿童节观后感 篇1

今天是“六·一”国际儿童节，开心的“六·一”。昨天班主任刘老师告诉我们，大家今天可以带点食品到学校来开联欢会，每个同学都激动地期待着。一大早，我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问：“你带了什么呀?他带了什么呀?”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着：“这个好吃，你来尝一尝。”过了一会儿，刘老师来了。

她先祝全班同学节日快乐，然后告诉我们，马上就要开广播大会了。说完让我们安静，打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“特长生”，我被评为“特长生”了，我非常高兴，心想以后还要继续努力。接下来，是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时，我们全班同学就屏住呼吸，像一块块石雕一样，竖起耳朵仔细地听着，等待着——“三年级组，”校长说道，仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样，“第一名——三(2)班!”耶!我们全班同学情不自禁地齐声高呼，把刘老师都吓了一跳，但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后，同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦!反正我们是第一!大会结束后，刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。一曲奏完后，同学们禁不住连连叫好，纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同学们热烈的掌声。下课铃声响了，我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果，一边开心地玩。时间过的真快，不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后，才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。这个“六·一”真开心!

六一儿童节观后感 篇2

星期五上午，我参加了宝鑫小学学校开展的庆“六一”文艺演出，上百个小演员们一个个精神饱满，英姿飒爽，准备在这个好节日里展现出最好的一面。

在我们班级演得《最炫民族风》、《āáǎà》当中，《最炫民族风》唱起来很有民族的风味，就像

儿童节是我一年中最为快乐的节目之一，因为儿童节只是属于我们的。所以，每次到六一，我都会倍感珍惜，倍感快乐。

我们这第一个节目时合唱，听着她们那美妙的声音，我深深的陶醉到了那里。下一个节目是肚皮舞，那些小孩的身体可真软啊。最为震撼我的是自称野人的节目，好有动感力哦，还有

可能我长大之后再回忆，可能是最为震撼我的是六一。

五年级:tesipi159

我们从小学就开始写作文了，通过写作有利于提高我们的知识储备能力，通常好作文是修改出来的，有哪些作文模板值得借鉴？小编特地花时间为你收集并编辑了[荐]六一儿童节观后感作文通用，为方便后续阅读，请你收藏本文。

六一儿童节观后感作文 篇1

今晚上看了桃园小学的校园文艺专场演出，颇有感触。

桃园小学位于市区东北一隅，平常少有机会见识他们的校园文化。而这次的活动是全市的校园文明展示活动之一，面向全社会的，为此，他们的领导和教师精心策划，积极准备，学生因在自己的节日里参加演出，表演得也特别精彩，从而节目之精彩超出了我的预期，也非常有自己的特色。

精彩之一是学生表演的老练。使我感到也是训练有素的结果，特别是一年级小朋友的时装表演《神采飞扬》和三年级小朋友的舞蹈《龙抬头》表演的惟妙惟肖，令在场的观众，赞扬有加。看来学校真的不仅仅只是传授书本知识，更是学生生命成长的乐园。

精彩之二是学校教师代表的诗朗诵《师魂颂》，说是教师代表，其实已经是教师的绝大部分了。一首诗诵读，要演练得天衣无缝，其实，要花的心血是很大的，这从一个侧面也反映了学校的凝聚力。更何况，那首诗是学校教师自己的作品，就更让人觉得亲切，那一句“让粉笔染白了自己的头发，让钟声改变着年轮。。。不变的是我们教师的永恒的师魂！”（我只记得其大意了）掷地有声，发人肺腑。从整场节目的策划和编排，看得出那就是老师们在铸师魂。

精彩之三是他们学校，有共建单位参加演出。市刑警队的《守护神之歌》和由拳社区的球操《欢天喜地》带给大家的不仅是一个节目，一种娱乐，更为主要的是唱响了一首和谐之歌，让学生和家长感受到的是社会的和谐，学校和社区之间的和睦。

精彩之四是当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节!上午，全体师生和家长在云峰剧院欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。

这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般，真的好美。

节目的开始，是有初二年级的管乐班送上的，由曹华晴老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动的股掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给曹老师献花、戴红领巾。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我

一个人难以忘记的，往往是他/她观看过的一些影片，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。该如何才能将一篇观后感写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“六一儿童节的观后感5篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

六一儿童节的观后感【篇1】

“下一个节目是《欢乐中国年》!”原先开心极了的我，此时好紧张哟，我心里默默叨念着：不会出丑，不能出丑。……当我不知所措时，耳边响起老师说的话：“只要真心努力，就有收获，就会成功!”我一下变得镇定自若，自信地走上舞台，走进舞场，随着音乐旋律，尽情地舞，忘我地蹦，……，在经久不息的掌声中，我回到座位上，听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光，我兴奋极了!后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……

绘声绘色的文艺展演让我们回味无穷，而丰富有趣的游园，让我们惊喜交集。上午9：30游园活动开始了。老师们别出心裁地为同学们准备了5个节目：丑小鸭竟走、盲人插花、飞圈套瓶、飞步托球和两人同心协力。这些节目都让我惊喜，都让我感慨万千，都让我终生难忘，回味起来最使我难忘的是两人同心协力。当时我好奇而又胆怯地去参加两人同心协力赛，参加两人同心协力的人数不胜数，参加的人排成了一条长龙。由于成功的人不计其数，因而非常拥挤。刚开始我是焦急而耐心排队着，而快轮到我上场时，我却心烦意乱，时间一分一秒地过去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓励自己：一定会成功，加油!只要有同心，就有协力，有了协力必定大功告成!我深深地吸了一口气，然后闭目静默了几秒钟后，我昂首阔步地走向前，不慌不忙地绷好小腿，胸有成竹地等待哨声，哨音一响，我们便大步流星地冲向前去，没过多少时间我们就把对手甩在后面，正当胜利在望，喜上眉梢之际，绳子却松散开了，当我们惊慌失措地绷好绳子时，对手却后来居上了，我们不甘心，只好奋力一拔，一秒、二秒……，“我们成功了!”

下午2：15颁奖仪式开始了，这次颁奖除了奖状外，还有大堆小堆的各种学习用品。看着眼花缭乱的学习用品，我羡慕极了，心想：我一向学习不拔尖，这些奖品跟我无缘，看着这些东东心妒忌极了!当我垂头丧气地自我责备时，听到校长叫我的名子，我激动万分，我喜出望外地冲上去。拿着沉甸甸的奖品，心想：下次一定珍惜这样的机会。

明年我就要上初中了，

观影和看书去有对普通人来说，具有相同的放松的效果。这次的观看想必让你心中有些许感想吧，观后感可以写因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。写观后感的时候应该要实话实说，简洁明了。你知道一份标准的观后感需要有哪些方面吗？有请阅读小编为你编辑的六一儿童节观后感范文，欢迎你的品鉴！

六一儿童节观后感范文 篇1

六一儿童节快到了，学校专门给我们举办了丰富的文艺盛宴，举办了盛大的六一演出。对于这场演出，每个班的学生都尽了最大努力展示自己的艺术才华。这就像八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。

每个班的节目都非常丰富多彩，包罗万象。其中一年级小朋友表演的《瑞安童谣》和合唱《肖春》至今仍让我们喜欢。《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。

在我们三年级的表演中，我最喜欢的是bigbo和爵士芭蕾。英文歌《bigbo》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时，她们很酷地出现，吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜，独树一帜，赢得了大家的掌声。

这一次的六一艺术表演真的很精彩，也为我们的节日带来了完整的结束，也为我们童年的记忆增添了灿烂的色彩。

六一儿童节观后感范文 篇2

“下一个节目是《欢乐中国年》!”原先开心极了的我，此时好紧张哟，我心里默默叨念着：不会出丑，不能出丑。……当我不知所措时，耳边响起老师说的话：“只要真心努力，就有收获，就会成功!”我一下变得镇定自若，自信地走上舞台，走进舞场，随着音乐旋律，尽情地舞，忘我地蹦，……，在经久不息的掌声中，我回到座位上，听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光，我兴奋极了!后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……

绘声绘色的文艺展演让我们回味无穷，而丰富有趣的游园，让我们惊喜交集。上午9：30游园活动开始了。老师们别出心裁地为同学们准备了5个节目：丑小鸭竟走、盲人插花、飞圈套瓶、飞步托球和两人同心协力。这些节目都让我惊喜，都让我感慨万千，都让我终生难忘，回味起来最使我难忘的是两人同心协力。当时我好奇而又胆怯地去参加两人同心协力赛，参加两人同心协力的人数不胜数，参加的人排成了一条长龙。由于成功的人不计其数，因而非常拥挤。刚开始我是焦急而耐心排队

作文是培养学生独立思考和创新精神的有力手段，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，有哪些作文模板值得借鉴？以下是一些有关“六一儿童节作文”的资料供大家了解和学习，本文供您参考，并请收藏！

六一儿童节作文 篇1

六月一日是咱们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，咱们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为咱们拍手打节拍。当咱们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为咱们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，咱们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当咱们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来咱们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，咱们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。咱们开心地度过了这一天。

六一儿童节作文 篇2

翻开20__年6月2日《中山日报》，头版中央有一幅特写照片，照片中那个身穿红灰相间t恤、笑容满面地双手捧着陈根楷市长送的慰问金的男孩就是我。我永远忘不了与陈市长一起过“六一”的这一天!

20__年6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就准备好了的衣服，吃过妈妈精心准备的早餐，我兴高采烈地来到学校。

经过其他班教室时，看见里面布置得很漂亮。我心想：我们班应该也很漂亮吧!走进教室，我不禁惊住了：教室上空对角拉起两条彩带，上面挂着许多装饰物品;前后两块黑板上画

一个人难以忘记的，往往是他/她观看过的一些影片，在观看的时候就会产生许多的见解，我们不妨利用文字的方式，将内心感受写成一篇观后感，观后感需要真实的叙述看电影时心里的感觉。为什么我们不能产出一篇自己的作品观后感分享与他人呢？下面的内容是读后感大全为大家整理的六一儿童节观后感范文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

六一儿童节观后感范文【篇1】

昨天，在浙江省人民大会堂门前，车水马龙，人头攒动。你看，来自天长小学的同学们、家长们和老师们齐聚一堂，庆祝快乐而美好的“六一”儿童节。同学们个个兴高采烈，有的穿着花花绿绿的衣服，有的则穿着帅气的迷彩服，有的穿着少数民族奇装异服，真是好一派热闹的景象。

演出真是太精彩了，真是百花齐放，异彩纷呈，让我目不暇接。但是最让我难忘的是四年级的节目：《春的使者》。

镜头一：“走走走走走，我们一同去郊游……”快乐的歌声响了起来，同学们迈着欢快的脚步，兴致勃勃去找春天，突然，汤铭萱指挥同学们报数时发现少了一人，大家很惊愕，这时严正突然慢悠悠地走了过来，口中还念念有词，说“我累死了，走不动了”。于是同学们有的给他拿书包，有的扶着他一同去做春的使者。这个镜头告诉我们，同学们之间互助、友爱是光荣的，只有团结一心，彼此温暖，才能克服困难，才能寻找到真正的春天。

镜头二：当同学们来到一个老奶奶家时，老奶奶身患重疾，坐在轮椅上，同学们给老奶奶捶捶腿、陪着她聊天说话，老奶奶脸上绽放着久违的春天一般的笑容。这个镜头告诉我们：春的使者不仅仅是送春天的小花，更重要的是送了人间的关爱，真情和感动。她们是爱的传递者，播送者，她们更是爱的使者。

镜头三：当同学们来到一个阿姨家时，春的使者三番五次吃了闭门羹。但是她们依然在想各种办法坚持。她们持之以恒的坚持最后感动了叔叔阿姨们，终于把爱传递出去了，同时，同学们的行动感染了另一个小小朋友，他也主动要加入春的使者，这让我深深感到，传递爱需要坚持，传递爱更需要勇气，爱可以传播与感染，可以代代相传。人间处处充满爱，世界将有多美好！

同学们，让我们一起来做春的使者吧，只要心中有爱，人间必定处处是春天！

六一儿童节观后感范文【篇2】

期盼已久的六一儿童节终于悄然而来了。为了庆祝这个快乐的节日，学校为我们准备了精彩的文艺节目。

帷幕渐渐拉开了，同学们都屏住了呼吸，准备观看丰富多彩的节目。在高高的舞台上，有的班级表演舞蹈，有的班级表演唱歌