六一儿童节的读后感怎么写合集。
读后感大全专题“六一儿童节的读后感”推荐内容。
经过阅读了{作者人名}写的读后感书名后，能让人思索万千，久久不能平静。想要更好的领悟作品我们可以写读后感，经过编辑精心整理，推出六一儿童节的读后感怎么写，或许你能从中找到需要的内容！
六一儿童节的读后感怎么写(篇1)
今年的“六一”儿童节，是宝六班小朋友们真正意义上的第一个儿童节。五月三十一日上午，沐浴着温暖的阳光，园里到处一片欢歌笑语，孩子们、老师以及家长在这里度过了快乐的节日！
“六一”是孩子们的节日，为了庆祝“六一”老师们安排了丰富多彩的节目。宝六班节目有绘本剧、舞蹈、唱歌以及实景体验小剧场（其中有水果商店、化妆间、玩具商店、手工坊），孩子玩得兴高采烈，开心至极。看到孩子的表演，我感慨万分，虽然短短的一个半小时，但凝聚着三位老师的辛勤汗水和孩子的不懈努力，真是印了那句“台上一分钟，台下十年功”的老话。给我印象最深的还是实景体验小剧场，让孩子们懂得了怎样互相交流和运用礼貌用语，提高了孩子们对美的认识和动手能力等，让孩子们在玩耍的同时学到很多。
孩子们的成长和老师的付出是成正比的，为了宝六班小朋友过一个快乐的节日，王老师、沈老师放弃了和自己孩子一起过节日的机会，她们“舍小家为大家”的精神，让我们所有家长都为之感动，还有王老师、张老师每晚接完孩子再为表演节目的孩子们加班加点的排练节目，准备道具等点点滴滴都浮现在我的脑海........
参天大树,离不开园丁的培养。孩子们的健康成长同样离不开幼儿园领导和老师的呵护和关心。在孩子们快乐的节日里，请允许我代表家长们给所有辛勤的园丁们说声――谢谢！
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昨天，在浙江省人民大会堂门前，车水马龙，人头攒动。你看，来自天长小学的同学们、家长们和老师们齐聚一堂，庆祝快乐而美好的“六一”儿童节。同学们个个兴高采烈，有的穿着花花绿绿的衣服，有的则穿着帅气的迷彩服，有的穿着少数民族奇装异服，真是好一派热闹的景象。
演出真是太精彩了，真是百花齐放，异彩纷呈，让我目不暇接。但是最让我难忘的是四年级的节目：《春的使者》。
镜头一：“走走走走走，我们一同去郊游……”快乐的歌声响了起来，同学们迈着欢快的脚步，兴致勃勃去找春天，突然，汤铭萱指挥同学们报数时发现少了一人，大家很惊愕，这时严正突然慢悠悠地走了过来，口中还念念有词，说“我累死了，走不动了”。于是同学们有的给他拿书包，有的扶着他一同去做春的使者。这个镜头告诉我们，同学们之间互助、友爱是光荣的，只有团结一心，彼此温暖，才能克服困难，才能寻找到真正的春天。
镜头二：当同学们来到一个老奶奶家时，老奶奶身患重疾，坐在轮椅上，同学们给老奶奶捶捶腿、陪着她聊天说话，老奶奶脸上绽放着久违的春天一般的笑容。这个镜头告诉我们：春的使者不仅仅是送春天的小花，更重要的是送了人间的关爱，真情和感动。她们是爱的传递者，播送者，她们更是爱的使者。
镜头三：当同学们来到一个阿姨家时，春的使者三番五次吃了闭门羹。但是她们依然在想各种办法坚持。她们持之以恒的坚持最后感动了叔叔阿姨们，终于把爱传递出去了，同时，同学们的行动感染了另一个小小朋友，他也主动要加入春的使者，这让我深深感到，传递爱需要坚持，传递爱更需要勇气，爱可以传播与感染，可以代代相传。人间处处充满爱，世界将有多美好！
同学们，让我们一起来做春的使者吧，只要心中有爱，人间必定处处是春天！
六一儿童节的读后感怎么写(篇3)
六一儿童节快到了，学校专门给我们举办了丰富的文艺盛宴，举办了盛大的六一演出。对于这场演出，每个班的学生都尽了最大努力展示自己的艺术才华。这就像八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。
每个班的节目都非常丰富多彩，包罗万象。其中一年级小朋友表演的《瑞安童谣》和合唱《肖春》至今仍让我们喜欢。《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。
在我们三年级的表演中，我最喜欢的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时，她们很酷地出现，吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜，独树一帜，赢得了大家的掌声。
这一次的六一艺术表演真的很精彩，也为我们的节日带来了完整的结束，也为我们童年的记忆增添了灿烂的色彩。
六一儿童节的读后感怎么写(篇4)
镜头一：“走走走走走，我们一同去郊游……”快乐的歌声响了起来，同学们迈着欢快的脚步，兴致勃勃去找春天，突然，汤铭萱指挥同学们报数时发现少了一人，大家很惊愕，这时严正突然慢悠悠地走了过来，口中还念念有词，说“我累死了，走不动了”。于是同学们有的给他拿书包，有的扶着他一同去做春的使者。这个镜头告诉我们，同学们之间互助、友爱是光荣的，只有团结一心，彼此温暖，才能克服困难，才能寻找到真正的春天。
镜头二：当同学们来到一个老奶奶家时，老奶奶身患重疾，坐在轮椅上，同学们给老奶奶捶捶腿、陪着她聊天说话，老奶奶脸上绽放着久违的春天一般的笑容。这个镜头告诉我们：春的使者不仅仅是送春天的小花，更重要的是送了人间的关爱，真情和感动。她们是爱的传递者，播送者，她们更是爱的使者。
镜头三：当同学们来到一个阿姨家时，春的使者三番五次吃了闭门羹。但是她们依然在想各种办法坚持。她们持之以恒的坚持最后感动了叔叔阿姨们，终于把爱传递出去了，同时，同学们的行动感染了另一个小小朋友，他也主动要加入春的使者，这让我深深感到，传递爱需要坚持，传递爱更需要勇气，爱可以传播与感染，可以代代相传。人间处处充满爱，世界将有多美好！
同学们，让我们一起来做春的使者吧，只要心中有爱，人间必定处处是春天！
六一儿童节的读后感怎么写(篇5)
六一儿童节快到了，学校专门给我们举办了丰富的文艺盛宴，举办了盛大的六一演出。对于这场演出，每个班的学生都尽了最大努力展示自己的艺术才华。这就像八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。
每个班的节目都非常丰富多彩，包罗万象。其中一年级小朋友表演的《瑞安童谣》和合唱《肖春》至今仍让我们喜欢。《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。
在我们三年级的表演中，我最喜欢的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当身着绝色黑衣服的姑娘们淡然出现时，引来了观众的掌声，她们的舞蹈别具一格，独树一帜，赢得了大家的掌声。
这一次的六一艺术表演真的很精彩，也为我们的节日带来了完整的结束，也为我们童年的记忆增添了灿烂的色彩。
六一儿童节的读后感怎么写(篇6)
最让我喜欢的原因是，让我知道怎样文明乘车，也让我知道了在坐车时要善于帮助别人，让我懂得了很多很多道理，接着一片掌声送给他们。
《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。
英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当身着绝色黑衣服的姑娘们淡然出现时，引来了观众的掌声，她们的舞蹈别具一格，独树一帜，赢得了大家的掌声。
“走进十中大校园，优美环境映眼帘，国学经典上围墙，我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂，主题突出有新意。你我行走在校园，面带微笑把头点，你好、谢谢、对不起，礼貌用语挂嘴边，见面互相致问候，文明修养不一般。”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语，我的激情油然而生。正如快板词中说得一样，油田十中正以它全新的诚信风貌，迎接时代的挑战。
这次六一的节目让我享受到了欢乐，也让我体会到了做人最基本的品质―――――诚信。让诚信之花在我们的心中永远绽放，让诚信之树在油田十中开花结果。
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今天是“六·一”国际儿童节，开心的“六·一”。昨天班主任刘老师告诉我们，大家今天可以带点食品到学校来开联欢会，每个同学都激动地期待着。一大早，我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问：“你带了什么呀?他带了什么呀?”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着：“这个好吃，你来尝一尝。”过了一会儿，刘老师来了。
她先祝全班同学节日快乐，然后告诉我们，马上就要开广播大会了。说完让我们安静，打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“特长生”，我被评为“特长生”了，我非常高兴，心想以后还要继续努力。接下来，是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时，我们全班同学就屏住呼吸，像一块块石雕一样，竖起耳朵仔细地听着，等待着——“三年级组，”校长说道，仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样，“第一名——三(2)班!”耶!我们全班同学情不自禁地齐声高呼，把刘老师都吓了一跳，但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后，同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦!反正我们是第一!大会结束后，刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。一曲奏完后，同学们禁不住连连叫好，纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同学们热烈的掌声。下课铃声响了，我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果，一边开心地玩。时间过的真快，不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后，才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。这个“六·一”真开心!
六一儿童节的读后感怎么写(篇8)
六一儿童节，幼儿园老师邀请家长朋友们去做亲子活动，刚满三周岁的女儿显然对此表现出极大地兴趣。一放学小嘴巴就对着我讲个没完，还说不要妈妈去，要我去，这真是难得，平时跟孩子相处的时间没有妈妈多，在孩子心里我似乎是无足轻重的，而这次“爸爸去”是老师的要求，我一下子变成了“重要人物”，这种感觉真好，然后就是妈妈的交待，几点送孩子，几点我可以入园，在操场上站立的位置，还没开始，我就已经感受到节日的气氛了。
一大早我唤醒了在还梦中的女儿，像平时一样她不大想起床，当我告诉她今天要过节时，她跳了起来，这是她第一次在幼儿园过“六一儿童节”，当我们来到幼儿园的时候，校园里已经是欢声笑语热闹非凡了。一开始是升旗，这让我也想起了自己上学时候每次看升旗的那一刻，我在心里期盼，妙妙再长大一点能亲自体会一次国旗在自己手中升起的庄严，下来是一个小乐队表演，表演的还不错，现在的孩子多才多艺，让大人都刮目相看，接着亲子活动开始了，所有的家长朋友都放下了一开始的矜持，放下了大人所谓的严谨，快乐的与孩子们做起了小游戏，这一刻我找回了自己做孩子的感觉??无忧无虑天真无邪。爬爬爬，我看到了所有孩子灿烂的笑脸，听到了一阵阵银铃般的笑声。活动完成回到班里后，我看了孩子们的表演，按说我们自己带一个孩子有时候都力不从心,但这么多的孩子在一起居然能够井然有序、各就各位,还能给家长展示出这么多的花样来,带给观者如此多的快乐让我们感觉到得幼儿教育的重要和老师的专业。
很快，到了午餐时间，学校准备的是自助餐的环节，妙妙会很贴心的问我想要吃什么之类然后打饭给我，最后去洗碗，里面刷刷外面刷刷，说心里话，比我洗的还干净，真是没想到，之前以为上幼儿园就是过过集体生活，吃好玩好睡好就行了，谁想到她学习了这么多，因为老师们的辛勤付出,带给我们家长的总是惊喜和孩子不断的成长,再次体会到幼儿园的专业和老师们的耐心付出。
很多时候，我们大人太匆忙，太浮躁，因为生存的压力，精神的焦虑，我们往往要求孩子活在成人世界里，关注最多的是孩子认了多少字，考了多少分，费尽心机的去挖掘孩子无论在音乐、美术、舞蹈等多方面的天赋，以至于各种补习班充斥于孩子的双休日和假期中，明明应该好好享受美好童年的年纪，却让他们承载太多。通过这次极其简单的亲子活动，我深深的感受到了对孩子的爱只需一个拥抱、一个亲吻，一声“宝宝我爱你”，一个再简单不过的小游戏，仅此就足以拉近孩子的距离，在一个充满亲情充满爱意的环境里，孩子还有什么理由不由衷的说一声“我爱您！爸爸”亲子活动不应就在这一天，我已经听到了来自内心的这个声音。
六一儿童节的读后感怎么写(篇9)
“走进十中大校园，优美环境映眼帘，国学经典上围墙，我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂，主题突出有新意。你我行走在校园，面带微笑把头点，你好、谢谢、对不起，礼貌用语挂嘴边，见面互相致问候，文明修养不一般。”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语，我的激情油然而生。正如快板词中说得一样，油田十中正以它全新的诚信风貌，迎接时代的挑战。
《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。
英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时，她们很酷地出现，吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜，独树一帜，赢得了大家的掌声。
本次活动看出了老师们付出了很多的精力和体力，不仅整齐，还要美观，老师们嗓子都哑了，我们快乐的背后一直有老师的心血和汗水，老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”
六一儿童节的读后感怎么写(篇10)
场下的同学一直激动地鼓掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给刘老师鼓掌，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。
表演节目的同学着装统一，穿的都是既美观又整齐的黄色服装，看着赏心悦目。每个人都提着一条精致古典的枣红色的长方形坐凳，在台上布置起来。呵，表演舞蹈还需要用道具？这样的舞蹈让人们耳目一新。怪不得能抓住同学们的眼球呢。大家都聚精会神地观看这个与众不同的舞蹈，生怕漏掉一个精彩的环节。瞧，他们就像一个个活泼的小精灵，动作优美地跳着欢快的舞蹈，迈着复杂而又不混乱的舞步，让人情不自禁地暗暗称赞。舞蹈虽然难度较高，但是他们却能够表演得如此生动有趣，非常出色。在后面的几个高娜度动作中，他们依然做得很到位，真是不容易。表演就要结束了，我不禁思考起来：这个节目演得那么好，应该经过多少次的排练呀？
付出许多汗水和辛苦，才能像《凳凳龙》这个节目一样脱颖而出，比其他班级高出一筹。《凳凳龙》不愧是所以节目中最好的!
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六一儿童节的由来_关于六一儿童节的说明文
六一儿童节的由来_关于六一儿童节的说明文800字
六一儿童节了，小朋友们一定会穿上漂亮的衣服，兴高彩烈地度过自己的节日。可是，你知道六、一儿童节是怎么来的呢？让我来告诉你吧！
1949年12月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会上，中国和世界各国劳动妇女代表，揭露了帝国主义和各国反动派迫害儿童的罪行。为了保障全世界各国儿童的生存权、保健权、教育权等基本权利，会议规定了每年的6月1日为国际儿童节。1949年12月23日，中华人民共和国中央人民政府政务院发布通令，规定六、一国际儿童节为中国儿童的节日。
六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年，国际儿童幸福促进会举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。
我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想，1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的44儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与六一国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。
这就是六一儿童节的由来，你们知道了吗？
六一儿童节的由来_关于六一儿童节的说明文600字
六一儿童节，在每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为六一国际儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节，并规定少年儿童放假一天或七天。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节，事实上，在近年，美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。
老师六一儿童节感想体会
今天“六一”儿童节，看到孩子们的张张笑脸，联想起自己童年时代度过的一段段美好时光，回首自己童年经历的见见往事，心中无限感慨，而今的自己日渐衰老，失去的青春不再可以回到从前，特别是自己经历的童年有着与众不同的乐趣、天真、遐想，但在我们心中无疑会打下深刻的烙印，对于我们今天每个人的成长我相信会带来很多的帮助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快乐！
每个人心目中的“六一”在自己人生的发展历程中都会有一段美好的故事发生，每个人童年时代过“六一”儿童节的经历都有着不凡快乐。在今天看来自己虽然一直认为过去的六一儿童节稍显平淡、无味，与今天孩子们所过的节日相比也许是根本不能相提并论，但我认为现在孩子们的学习负担相对比较重，我们童年的学习生活还是快乐的。没有家长拼命的催促，成绩好坏无所谓。如今孩子们每天学习任务比较紧张，小脑袋绷的紧紧唯恐成绩上不去，害怕父母的抱怨、老师的批评，孩子们承受的压力很大，“六一”儿童节这一天孩子们可以放松长久绷紧的神经，心情舒畅，开心快乐，缓解脑力的疲劳。。。让孩子们尽情的享受快乐的一天吧！
“ 六一”是孩子们的节日，在此祝愿天下的小朋友们节日快乐！希望所有的家长们不要把望子成龙、望女成凤之心强加给自己的孩子，希望老师们不要违背孩子们的主观意愿，把学习成绩的好坏看成衡量一个孩子是否有发展的唯一尺度。
孩子是祖国的花朵，明天的未来。无论是做家长的、当老师的还是要以满足孩子的天性、爱好为主，是人才无论何时何地都会被人发现；是金子就是埋在土里早晚也会发光。俗话说得好：强扭的瓜不甜。
“六一”儿童节，愿孩子们永远快乐着属于自己真正的快乐，幸福着属于自己真正的幸福！
2012年6月1日，国际儿童节，祝愿天下宝宝节日快乐，茁壮成长。我可爱的儿子身体健康，聪明伶俐。
经过几年的工作和婚姻生活，渐渐地我了解了很多，很多时候我们自以为完美无瑕的感情或者事物，反而是满目疮痍；我们总以为受伤的是自己，总以为是别人在和自己过不去。我们每个人的确都是有个性和脾气的，但是焉知这样的个性或者脾气是不是真的就能为自己创造美好生活呢？最后，其实和自己过不去的原来始终只有自己。
当感性不在能为自己带来平和的时候，我选择用理性来控制自己。也许我不再喜形于色，不再单纯，但是却能让自己看清自己的需要和状态。这样也许会累，但是，我不再被别人左右，我能释放自己的情绪，调节自己的压力。逍遥、开心、幸福都只是相对的感觉。想获得别人的帮助就要先学会尊重别人，有句话不是说：想要获得，必先给之。 你把别人看得轻如鸿毛，别人为何要将你视为泰山？误会或者是矛盾，都是因为不曾理解。这个社会是不公平的，不是你付出多少你就能获得多少，感谢我曾经遇到的困难和挫折，使我学会成长，懂得放下。
冲动和意气用事，并不能解决事情。人，要学会思考，学会用正确的方式方法去表达自己的想法和建议，先自学、自律、自信才能事半功倍。在人生的道路上，借鉴别人的经验可以让自己走的更平顺。
我要不断的完善自己的不足，敢于面对自己的缺点，敢于表达自己的感受，敢于承认自己的不满。只有当我们能够战胜自己的时候，才能驾驭自己的性格，掌握命运。
我就做最真实的自己；做一个能把握自己的人；做一个理性的不失情调的女人；不把自己看的太重要，但决不轻贱自己的女人。
优选：六一儿童节的发言稿之四
尊敬的各位来宾、领导、老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在这个充满欢乐的日子里，能够参加XX小学庆六一联欢会，倍感荣幸，借此机会，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的翔雁小学的全体老师致以深深的敬意和最诚挚的感谢！
我们知道，孩子是祖国的未来和希望，孩子们健康快乐的成长，是老师和家长最大的幸福。翔雁小学全体教职工为此作出了巨大的努力并取得了可喜的成绩。这其中无不渗透着老师们辛勤的汗水，我为我们的孩子能在这个温暖的大家庭里，生活、学习、锻炼并得到老师们悉心的关怀和照顾感到欣慰。
再次向翔雁小学的老师们真诚地说一声“你们辛苦啦！谢谢你们对孩子的关心和教育”！ 是你们启迪了孩子幼小的心灵，是你们教孩子学会了学习，学会了做人做事！是你们给孩子培养了良好的学习习惯、学习方法，这些必将给孩子的一生带来深远的影响。感谢老师们对孩子的关心、照顾和培养！
各位来宾、各位家长，孩子们精彩的表演马上就要开始了，让我们用欣赏的眼光、热烈的掌声共享孩子们童真世界的快乐。亲爱的孩子们，今天的鲜花和掌声都在为你们祝福，你们像一只只小鸟在纯洁的天空中快乐飞翔，愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采，再次祝福你们节日快乐，也衷心的祝愿在座的各位家长和老师身体健康，家庭幸福，工作顺利。祝翔雁小学越办越好！ 最后预祝活动圆满成功！
谢谢大家。
儿童节读后感800字集锦
书籍引领我们一步一步走向智慧的殿堂。通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。这时我们需要写一份读后感来记录心里的那份感动。你对如何写作品读后感有计划了吗？为此，你可能需要看看“儿童节读后感”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
儿童节读后感【篇1】
6月1日，我作为孩子家长参加了六一文艺演出活动。能有幸参加到幼儿园精心策划的活动中来，感受快乐，分享节日的喜悦。
活动中，许多节目都让人印象深刻，最让我们津津乐道的，是小朋友表演的各种舞蹈，合着欢快的节奏，孩子们挥舞着小手，时快时慢，同时还要变化着队形，堪称技艺精湛，让我们大人也佩服不已呢。
当然，要问我最最喜爱的节目，那肯定是大二班表演的舞蹈啦!虽然天气很热，可是孩子们都很认真、很投入的舞动着，举手投足之间散发着快乐，精彩的表演，获得了在座家长的阵阵掌声，在掌声中，我们可以看到孩子们那小小的得意，也能看到家长们那默默的赞许。我们家的蒋宁珩、蒋宜珩两个宝还上台表演了相声，这段时间他们一有空就在家练习，可努力了，他们告诉我，“我们要好好练习，大二班的小朋友要表演出最精彩的相声!”孩子喜欢上幼儿园，积极进取，这让我做妈妈的也很欣慰。
在这次活动中，我也体会到了和孩子们在一起的快乐，也了解到了老师的辛苦。我要感谢老师们，用自己的辛苦汗水，换来了这群快乐、能干的宝宝!
孩子们真的是最棒的，他们用童真感染着爸爸妈妈们，而表现出的自信，大胆，让爸爸妈妈们看着都露出了微笑。
通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了幼儿园大家庭的温暖;通过活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次六一儿童节。也希望这份快乐能不断延续，祝愿清河幼儿园的孩子们健康快乐、茁壮成长!
儿童节读后感【篇2】
为提高全国青少年审美素养，以美育人、以文化人，中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位于5月23日至28日共同举办“美育云端课堂”活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，组织一次别开生面的青少年思想道德教育，助推文明校园建设。
5月22日，宁夏文明办下发通知，要求五市文明办、自治区教育厅及时组织本地大中小学校学生在网上观看学习。通过此次活动，用红色文化艺术加强全区广大青少年理想信念教育、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，不断满足青少年精神文化需求，帮助他们全面发展、健康成长。
据了解，本次活动全部场次都以广播、电视台、互联网直播平台全覆盖的方式呈现。新华社、央视频、人民视频、学习强国、中央文明网、央音视频将同步播放网上展播和讲座活动，新华社抖音号、快手号、哔哩哔哩视频弹幕网官方账号、虎牙直播新华社直播间等网络视频平台将同步播放系列展演活动。
六一儿童节美育云端课堂观后感
儿童节读后感【篇3】
六月，花住人家的季节;六月，浇灌心田的.时刻;六月，大地飞歌的刹那。是的，六一也是我们儿童自己的节日!
至于我嘛，在六一儿童节里收到了许多礼物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸没送我礼物，我问爸爸："爸爸，别人都送我许多礼物，就你没送我礼物，为什么?"爸爸奇怪地说："我哪有没送你礼物，只不过这礼物你还没收到，而且呀，这个礼物可是很特别的哦，想不想看看?"我很好奇，连连说："想想，当然想看了，快拿来!"爸爸神秘地笑着："跟我走!"我便跟着爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地说："这个礼物其实就是---咱家的狗狗"和和"游泳，让你看!"我一蹦三尺高，说："好呀，快去!"爸爸抱着"和和"向河边走去，我也一蹦一跳地来到小河边。和和一见到小河，像遇见坏人，赶紧往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，挂铁链，它就只好认命了。只见爸爸把和和往水里一扔，我抓紧铁链，和和像"飞狗"一样，一下子砸到了水里。它又探出脑袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打着水面，一会儿就游到了岸上。爸爸便像刚才那样重复让和和游泳。它游泳的样子实在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰，边笑边说："老爸，这是给和和游戏的一种方式吗?"爸爸笑着说："这可不是，这不仅让它游泳能力更好，还能给它好好洗个澡呢!""哈哈!这和和游泳太有趣了!"
那天，我度过了一段快乐的时光，在我度过的十个儿童节中，我的到的礼物多得我已记不清，唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物，我至今记忆犹新。
儿童节读后感【篇4】
“下一个节目是《欢乐中国年》!”原先开心极了的我，此时好紧张哟，我心里默默叨念着：不会出丑，不能出丑。……当我不知所措时，耳边响起老师说的话：“只要真心努力，就有收获，就会成功!”我一下变得镇定自若，自信地走上舞台，走进舞场，随着音乐旋律，尽情地舞，忘我地蹦，……，在经久不息的掌声中，我回到座位上，听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光，我兴奋极了!后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……
绘声绘色的文艺展演让我们回味无穷，而丰富有趣的游园，让我们惊喜交集。上午9：30游园活动开始了。老师们别出心裁地为同学们准备了5个节目：丑小鸭竟走、盲人插花、飞圈套瓶、飞步托球和两人同心协力。这些节目都让我惊喜，都让我感慨万千，都让我终生难忘，回味起来最使我难忘的是两人同心协力。当时我好奇而又胆怯地去参加两人同心协力赛，参加两人同心协力的人数不胜数，参加的人排成了一条长龙。由于成功的人不计其数，因而非常拥挤。刚开始我是焦急而耐心排队着，而快轮到我上场时，我却心烦意乱，时间一分一秒地过去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓励自己：一定会成功，加油!只要有同心，就有协力，有了协力必定大功告成!我深深地吸了一口气，然后闭目静默了几秒钟后，我昂首阔步地走向前，不慌不忙地绷好小腿，胸有成竹地等待哨声，哨音一响，我们便大步流星地冲向前去，没过多少时间我们就把对手甩在后面，正当胜利在望，喜上眉梢之际，绳子却松散开了，当我们惊慌失措地绷好绳子时，对手却后来居上了，我们不甘心，只好奋力一拔，一秒、二秒……，“我们成功了!”
下午2：15颁奖仪式开始了，这次颁奖除了奖状外，还有大堆小堆的各种学习用品。看着眼花缭乱的学习用品，我羡慕极了，心想：我一向学习不拔尖，这些奖品跟我无缘，看着这些东东心妒忌极了!当我垂头丧气地自我责备时，听到校长叫我的名子，我激动万分，我喜出望外地冲上去。拿着沉甸甸的奖品，心想：下次一定珍惜这样的机会。
明年我就要上初中了，这是我最后一次“六一节”，也是我小学生活中刻骨铭心的“六一节”!
儿童节读后感【篇5】
《让熊猫飞》观后感：儿童节的礼物
《让熊猫飞》是中国电影史上的一部奇片。没错，看过的人都会认同这样的观点。无论从所谓第七艺术电影的角度，还是从行为艺术，绘画艺术，音乐还是舞蹈艺术等等艺术的表现形式来看，这部《让熊猫飞》都称得上是当下难得的又新又奇的多种艺术的混合体。
而在电影类型上，《让熊猫飞》更是融合了儿童、喜剧、剧情、纪录等多种类型的特点，将一个实实在在的故事，以丰富的艺术手法循序渐进地通过大银幕鲜活地展现出来。正如《让熊猫飞》的导演赵半狄执导本片的初衷：希望通过这部影片让大家邂逅艺术、邂逅创意，大家对艺术、对创造力了解很少。此前艺术家的作品都出现在画廊、美术馆，但我希望通过一个比较大众的途径让大家接触，我想通过影片告诉大家创造的快乐。
多年来在绘画艺术领域已然风生水起，甚至在国际享有声誉的艺术家赵半狄，认为一直以来中国社会的文化气氛比较像春晚，很热闹却缺乏一种审美的追求。而对其来说拍电影是个难得的机会，如果在电影领域里我能做出不一样的作品，那就能在中国整体文化氛围里提供一种不一样的东西，关于审美、关于创造的快乐。
对于同样的艺术创作，拍电影的赵半狄依旧稳扎稳打，也因此他的这部电影处子作《让熊猫飞》拍了整整三年。拍这么久，不仅仅是因为影片中有近两万多名的90后、00后青少年实名参与、主演，也不仅仅是因为角色众多、故事真实而难以掌控，而是这期间剧组通过电影艺术与真实生活的有效结合，竟真的做到了让艺术照进现实通过孩子们不同的艺术表现形式进行创作，进而在作品拍卖后，也真正地为孤寡老人建成了一所孤老院。这就是艺术的力量，电影的力量，孩子们的力量！
《让熊猫飞》不是一部传统的喜剧电影，观看该片绝对是一次奇特的身心体验。尽管，从当代电影本身严格地来衡量，《让熊猫飞》存在着一些难以逾越的硬伤。但整部影片三十多个精彩桥段，以及活灵活现地动画，加上几个主要孩子角色的毫无装饰的真实演出，还是从一定程度上将所谓电影既不是表演的艺术，也不是叙事的艺术，而只能是影像符号学的艺术。的前卫描述得以更加形象化。
正如半个多世纪以前，深受萨特的存在主义哲学思潮影响的戈达尔和特吕弗等人开创的电影手册派，或者说是新浪潮电影之流一般。身处当代中国艺术界先锋的赵半狄此番用所谓的作者电影形式，为今年的儿童节奉上了属于他和所有中国孩子们的熊猫新浪潮！
儿童节读后感【篇6】
一年一度的六一儿童节是孩子们最重要的节日之一，也是孩子们最高兴的一天。这是我家孩子第一次参加演出，看到孩子那高兴劲,自已也好象回到了童年。早晨我带着儿子早早的来到班上，由老师给他化妆。帮他准备好等下演出要用的衣服。
07:20分孩子们排好队准备入场，各班的小朋友整齐的入场，我万万没有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子们来担任，这说明我们幼儿院从小就从个个方面来培养我们的孩子，我心里十分的高兴。
开场节目是由幼儿园的老师们表演，表演的十分精彩，看到老师们一个个多才多艺，我们做家长的心里有说不出的滋味。有这样培养孩子各方面才能的幼儿园和这么多多才多艺的老师，我们做家长的把孩子交给你们，我们放心。在这里我衷心的感谢老师们对我孩子的培养和教育，在此说一声“老师!你们辛苦了!” 接下来是各班的小朋友表演节目，看到小朋友们一个个的在表演自己拿手的节目，家长们也不停的鼓掌，我儿子班级表演的节目是《小牛宝宝》，想到儿子参加演出去有点小怯场心里蛮担心他能不能好好完成表演呢，但事实证明每个宝宝都是最棒的，虽然看上去动作不太连贯，但是他真的是很认真的在表演。
对孙成翔来说，在幼儿园学习、生活的日子里，在老师的精心培养下，看到孙成翔一天天茁壮成长，学习、与人交流等都有了很大进步，帮助他克服了很多困难，体会到了老师的辛苦、老师对孩子们的爱护。
通过幼儿园的启蒙教育，对孙成翔以后的学习和成长，奠定了良好的基础。再次感谢小班的老师，相信孩子们不会忘记您的培养。
最新儿童节读后感(汇总5篇)
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我们读了作品以后，心中常有许多感想，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，有关作品的读后感范文有哪些呢？经过整理，小编为你呈上最新儿童节读后感(汇总5篇)，欢迎你的品鉴！
儿童节读后感 篇1
六一儿童节快到了，学校专门给我们举办了丰富的文艺盛宴，举办了盛大的六一演出。对于这场演出，每个班的学生都尽了最大努力展示自己的艺术才华。这就像八仙横渡大海，展示他们的神奇力量。
每个班的节目都非常丰富多彩，包罗万象。其中一年级小朋友表演的《瑞安童谣》和合唱《肖春》至今仍让我们喜欢。《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。
在我们三年级的表演中，我最喜欢的是BIGBO和爵士芭蕾。英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时，她们很酷地出现，吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜，独树一帜，赢得了大家的掌声。
这一次的六一艺术表演真的很精彩，也为我们的节日带来了完整的结束，也为我们童年的记忆增添了灿烂的色彩。
儿童节读后感 篇2
今天，我们班有一个很特别的活动，六一儿童节快到了，因次，老师为此准备了一个联欢会。
我报的节目是隐形的翅膀，这个节目，可是我们排了很久的了。在这个活动的前几天，我们天天，都要排练。
前面，许多精彩的节目演过了。现在，到我们了，我紧张地走上台，紧紧的握着我的小拳头，头上直冒汗，小脸蛋因为害羞而红了起来。
天呐，怎么办，万一我唱跑调了怎么办，万一动作忘了怎么办，万一……
不过我还是对这个节目挺有信心的，天天排练，今天一定会唱的好的。
歌曲开始放了，我们跟着旋律跳了起来。
我把麦克风紧紧的，捏在手中，生怕它掉了下来，我也尽量把麦克风拿好看一点，不过，现在还不是我领唱的时候。
到我领唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麦克风传给了琬鑫。哎呀，领唱的动作一定要做好，领唱一旦错了，就全部都错了，我尽量把手伸到最开。让我的手看起来有无限的长。我也尽量，把手抬高一点。让自己看起来更好看。我也尽量，让动作的幅度大一点。让后排的人也看得清清楚楚。
最后，表演结束了，我们这次表演的非常成功。
儿童节读后感 篇3
她们的表演，让我们赞不绝口。舞姿是那样的优美，音乐又是那样的好听，这种境界，仿佛仙女下凡，美极了。跳完优美的舞蹈，另一批小歌手又出开了，动听的音乐是那样的让人心旷神怡，让人陶醉其中。一首首动听的音乐，一场场美丽舞蹈，让人不得不投入这美丽的其中。这文艺表演除了有歌曲舞蹈，还有我的最爱乐器。当同学们演奏乐器时，我更加陶醉。所有的乐器中，有我的挚爱钢琴。玲珑的小提琴、清翠的笛子、还有三角铁音韵是那样的美妙、悦耳，真是让人回味无穷。
接着就是开场舞，我在心里暗暗地对自己说：“放松放松，你是最棒的!”当音乐声响起时，我们舞蹈队伴着优美的乐曲跳上了台，听观众的一阵阵的热烈掌声，我们的心里都高兴极了!那是什么声音?哦!原来那是合唱团的音乐声，那歌声真动听!接着，又依次表演了相声，歌曲，童话剧等……个个都很精彩，相声让同学们捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悦耳动听，童话剧让同学们看的聚精会神，好像进入了童话世界……最后轮到《大小学的一天》这个舞蹈了，首先是校园的早晨，我背着书包高兴地随着音乐跳起了欢快的舞蹈，把同学们高高兴兴上学的情景淋漓尽致，观众们的掌声一声比一声高，有的观众拍的手都红了，最后，是手语操《国家》“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”同学们怀着对伟大祖国的热爱，和虔诚的心情，动作特别认真，特别整齐。
校园里充满欢歌笑语，儿童节，孩子们快乐的节日!
儿童节读后感 篇4
“下一个节目是《欢乐中国年》!”原先开心极了的我，此时好紧张哟，我心里默默叨念着：不会出丑，不能出丑。……当我不知所措时，耳边响起老师说的话：“只要真心努力，就有收获，就会成功!”我一下变得镇定自若，自信地走上舞台，走进舞场，随着音乐旋律，尽情地舞，忘我地蹦，……，在经久不息的掌声中，我回到座位上，听着阵阵掌声和看着同学们祝贺的目光，我兴奋极了!后面多姿多彩的节目紧张有序地进行着……
绘声绘色的文艺展演让我们回味无穷，而丰富有趣的游园，让我们惊喜交集。上午9：30游园活动开始了。老师们别出心裁地为同学们准备了5个节目：丑小鸭竟走、盲人插花、飞圈套瓶、飞步托球和两人同心协力。这些节目都让我惊喜，都让我感慨万千，都让我终生难忘，回味起来最使我难忘的是两人同心协力。当时我好奇而又胆怯地去参加两人同心协力赛，参加两人同心协力的人数不胜数，参加的人排成了一条长龙。由于成功的人不计其数，因而非常拥挤。刚开始我是焦急而耐心排队着，而快轮到我上场时，我却心烦意乱，时间一分一秒地过去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓励自己：一定会成功，加油!只要有同心，就有协力，有了协力必定大功告成!我深深地吸了一口气，然后闭目静默了几秒钟后，我昂首阔步地走向前，不慌不忙地绷好小腿，胸有成竹地等待哨声，哨音一响，我们便大步流星地冲向前去，没过多少时间我们就把对手甩在后面，正当胜利在望，喜上眉梢之际，绳子却松散开了，当我们惊慌失措地绷好绳子时，对手却后来居上了，我们不甘心，只好奋力一拔，一秒、二秒……，“我们成功了!”
下午2：15颁奖仪式开始了，这次颁奖除了奖状外，还有大堆小堆的各种学习用品。看着眼花缭乱的学习用品，我羡慕极了，心想：我一向学习不拔尖，这些奖品跟我无缘，看着这些东东心妒忌极了!当我垂头丧气地自我责备时，听到校长叫我的名子，我激动万分，我喜出望外地冲上去。拿着沉甸甸的奖品，心想：下次一定珍惜这样的机会。
明年我就要上初中了，这是我最后一次“六一节”，也是我小学生活中刻骨铭心的“六一节”!
儿童节读后感 篇5
六月，花住人家的季节;六月，浇灌心田的.时刻;六月，大地飞歌的刹那。是的，六一也是我们儿童自己的节日!
至于我嘛，在六一儿童节里收到了许多礼物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸没送我礼物，我问爸爸："爸爸，别人都送我许多礼物，就你没送我礼物，为什么?"爸爸奇怪地说："我哪有没送你礼物，只不过这礼物你还没收到，而且呀，这个礼物可是很特别的哦，想不想看看?"我很好奇，连连说："想想，当然想看了，快拿来!"爸爸神秘地笑着："跟我走!"我便跟着爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地说："这个礼物其实就是---咱家的狗狗"和和"游泳，让你看!"我一蹦三尺高，说："好呀，快去!"爸爸抱着"和和"向河边走去，我也一蹦一跳地来到小河边。和和一见到小河，像遇见坏人，赶紧往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，挂铁链，它就只好认命了。只见爸爸把和和往水里一扔，我抓紧铁链，和和像"飞狗"一样，一下子砸到了水里。它又探出脑袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打着水面，一会儿就游到了岸上。爸爸便像刚才那样重复让和和游泳。它游泳的样子实在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰，边笑边说："老爸，这是给和和游戏的一种方式吗?"爸爸笑着说："这可不是，这不仅让它游泳能力更好，还能给它好好洗个澡呢!""哈哈!这和和游泳太有趣了!"
那天，我度过了一段快乐的时光，在我度过的十个儿童节中，我的到的礼物多得我已记不清，唯独今年的六一节爸爸送给我的这份礼物，我至今记忆犹新。
儿童读后感开头怎么写
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。那么儿童读后感开头怎么写呢？下面一起随小编看看吧。
读后感开头怎么写
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一范文作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
在读过一范文文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路例如下：
（1）简述原文有关内容。例如所读书、文的范文名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这范文文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在范文首，也可以在范文末或范文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在范文首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。一范文好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比例如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，例如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
范例：
范文一：读鲁宾逊漂流记有感
今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书主要讲了：英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上，从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。
鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜了无数的困难，改变的自己的生存条件。他挖凿山洞；修筑棚栏驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，是自己过上丰衣足食的生活。有一天，他从野人的手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠实的仆人。后来，一艘英国船来到该岛附近，并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益，并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。
读了这本书我明白了：当我们遇到困难的时候，要乐观坚强，拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。
范文二：读鲁宾逊漂流记有感
近几天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后，我感悟深处：我感到主人公鲁滨逊·克罗素十分勇敢，还很聪明。
故事内容大概是这样的：主人公相当一名航海家，可是他们的父母不同意。终于有一天，主人公独自到海上闯荡。他在海上遇到了种种困难，遇上了海盗、遇到了凶猛的海浪。最终，他漂到了一个孤岛上，独自在孤岛上生存，并且用理智、勇敢、智慧、坚持不懈来解决在岛上遇上的一切困难。经过他的努力，终于有一天，一艘来自英格兰的轮船把他接回了他的家乡。我十分佩服他。
我认为做人就要这样，不管做什么事情都要坚持不懈，勇于尝试。例如果在过程中遇到困难的话，要理智，多动一动脑子，用自己的机智克服困难。总之，只要做到我说的几点，你不管做什么事情都能成功的。
每本书中都蕴含着一个做人的道理，我以后要多读书，读书既能增长知识又能学到许多道理，我喜欢读书。
范文三：读鲁宾逊漂流记有感
这本书的主人公，他是鲁滨逊，因不听父母的话，而出去冒险。
鲁滨逊本可以按照父亲的安排，做一个律师，过一种平静而优越的生活。然而，一心想去外出冒险的鲁滨逊当上了充满惊险和刺激的水手，航行于危机四伏的大海。
鲁滨逊以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。凭着自己的力量，救出了一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五 ”。又救出了船上那些善良人们的性命。最后结束了自己二十八年的荒岛生活，回到了英国。
离奇遭遇，告诉人们：在困难来临时，灵活应用自己所学的知识来克服它；只要你有勇气和智慧，再多的困难都会迎刃而解。凭自己的双手创造财富，来取得最后的胜利。
范文四：读鲁宾逊漂流记有感
我有史以来看过最好看的书是《鲁宾逊漂流记》它的基本内容是：鲁宾逊违抗了爸爸的命令，出了海。突然，船漏水了，快要沉了。这时附近的船派派了一艘小船，救了船上所有的人。到岸上收拾好以后，一位巴西船长找了一批水手出海，于是鲁宾逊也跟着出了海。船长把他送到了巴西，在巴西，鲁宾逊买了一块地种甘蔗。最后他跟着３个商人出了海。船快要沉了其他人都死了，只有鲁宾逊活了下来。他在一个荒岛生活了26年，最后获救了。
鲁宾逊的表现让我惊叹不已，他一个人居然在很危险的荒岛上生活了26年。我觉得他很勇敢遇到爱吃人的野人都不怕，很聪明能想到抓一个野人做他的随从，告诉他哪不能去哪能找到食物。
范文五：读鲁宾逊漂流记有感
我最近读了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》。讲的是鲁宾逊离开父母去航海的故事。主人公有：鲁宾逊、葡萄牙船长、海盗船长、星期五英国船长、野人们。
主角鲁宾逊是一个勇敢、智慧发达、意志坚强、知错就改、热爱劳动、有时干精神的人。他来自英国约克市，叫鲁宾逊·克鲁伊茨内。他是个怪得出奇的人。第一次航海流落温特顿；的二次航海遭遇海盗袭击；第三次航海遭遇风暴因此流落荒岛。但他靠养山羊、种麦子、吃野果活了下来。还有一个仆人被一位英国的一位船长从荒岛救起。
这本书告诉我们，上帝可能会让你和别人不一样，但例如果你用另一种眼光看待他，你会发现其实你的处境和别人一样。等你意识到这点时，上帝已经为你打开了乐观之门。世界上没有绝对不能解决的困难，只看你有没有志气和毅力！
神奇的丝瓜读后感怎么写合集
读后感大全相关栏目推荐：“神奇的丝瓜读后感”。
当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦，如果能写一篇读后感，我们就能加深对作品的理解。优秀的作品模板的表现有哪些？经过收集，小编整理了神奇的丝瓜读后感怎么写，希望能为你提供更多的参考。
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇1)
今天课堂上，老师给我们听了《神奇的丝瓜》这篇文章，它细致地构画出一个普通丝瓜的生长过程，从种入、到发芽、爬藤、开花、结果，我听了深受感触，心潮澎湃。
作者和邻居种了一个丝瓜种子，不久丝瓜慢慢长大了，它一天长一尺，吸引了作者的兴趣。没过多久，丝瓜已爬到三层楼上了，从那细细的藤上开始开花、结果。
丝瓜似乎有了思想，它总是敏捷地调节生长进程和位置。当旁边有落脚的地方时，它便毫不犹豫地爬上去长出丝瓜；当附近没有落脚地时，瓜藤或灵巧地“跑”到台子上去，再“躺”下来，或停止生长，等待时机，它总能找到适宜的生长时机，使作者的几次担心都成为多余。
丝瓜是多么果断！当四周无台子时，它不会延误时间，也不会拖泥带水，立即停止生长，以免断裂。
丝瓜是多么智慧！智慧给它一双无形的眼睛，思考结瓜的地点，推敲爬藤的路线，让作者不会失望。
丝瓜是多么勇敢！它无畏害虫的侵袭，勇敢地面对爬藤时潜在的各种危险，迅捷地“跑”到台子上。
我们要学习丝瓜这种在果断中停止、在推敲中进步、在困难中面对的顽强精神。
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇2)
这是季羡林老先生笔下描写的一幕
楼前有块空地，孩子们开辟了一块花园，种上了丝瓜。不久，细细的瓜秧慢慢往上爬，爬到了二楼。后来瓜秧上面长出了一个瓜，越长越大。
老先生很担忧这个瓜会掉下来，因为细细的瓜秧怎么能承受这样的重量呢？可是，过了几天，他发现
那瓜越长越大，并没有掉下来，因为他把躯体弯了下来，神奇地躺在了二楼的窗台上，再没有要掉下来的危险了！然后它接着长大。
后来瓜秧的下部又长出一个丝瓜来，挂在秧上，悬在空中，让人又开始担心瓜秧会被这个瓜一起扯下来。
季老每隔几天就去看看，结果发现从中部又长出来一个瓜，下面的丝瓜竟然会神奇地停止生长，而让中间那个瓜越长越大。又过了几天，季老又惊讶地发现中间那个的瓜变得弯曲起来，又几天，这个越来越大的弯着身子的瓜竟然倚靠在了墙壁的一处凸出的小台子上！
那个小台子离地面和二楼窗台都很远，绝不会有人能够得着，那么是谁帮这个弯着身子的丝瓜稳稳当当地靠在这个小台子上呢？！
中间的和上面的丝瓜都放心地长大，而悬挂在瓜秧上的那个最下面的瓜却仿佛停止了生长，一直就那么大。
季老先生围着这神奇的丝瓜转来转去，怎么也想不通
上下数千年，纵横几万里，从来没有人说过，丝瓜会有思想。我左考虑，又考虑，越考虑越糊涂。我无法与丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。
瓜秧仿佛成了一根绳子，绿叶照旧浓绿扑人眉宇。
季老站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则心中有数，无言静观，它怡然泰然欣然坦然，含笑面对秋阳。
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇3)
生命虽小，却仍有它的价值，他依然可以创造奇迹。在今天的语文课上，我们有幸接触到了当代的文学家季羡林大师的一篇文章——《神奇的丝瓜》。
这篇文章辞藻优美，内容生动，将丝瓜的成长过程写得有详有略。在不经意间，一颗新的生命——小丝瓜苗，悄然诞生在了作者的窗边。它的生命可真算是一个奇迹：几天的时间，他已攀至屋子的最高峰；又是一段时间，他竟然结出了几个小丝瓜。这是多么顽强的生命啊！
文章向我们展示了一个不屈的生命，他不愿与身旁的花草同处，因为它知道：我是一根瓜苗，我不是一棵普通的小草，我要创造奇迹！
就是依靠这种积极向上的精神，最终，他成功的攀上了高处，鸟瞰世界，这是上帝对他坚强不息的回报！
当我们面对人生的低谷时，不也要坦然的去面对生活，而努力地发现、探索或创造呢？
人生的道路，不可能总是风平浪静，难免会遇上坎坷与挫折。即使我们正身处逆境之中，也不能放弃努力，郁郁寡欢。我们要正视命运的不公，积极向上，努力前行，开辟一条新的道路。我们不能气馁，要去创造，向前行，那才是成功的方向，正如俗语所说“有生命，就有希望”！
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇4)
全世界的狼都有一个习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。
有一匹母狼叫紫岚。之所以叫她紫岚，是因为她身上的狼毛黑的发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白;她体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚。涌浪的审美标准来衡量，紫岚是很美的，可是美中不足的是她的伴侣黑桑已经死了，没能实现成为狼王的梦想。但此时的她腹部圆鼓鼓的，有小生命在里面跃动。在一场飞沙走石的大暴雨中，狼妈妈紫岚在与猎狗的机智搏斗中艰难的产下了四只小狼崽:黑仔、蓝魂、双毛、媚媚。
在紫岚的眼里，黑仔简直是黑桑的转世，便十分地偏爱黑仔，捕到猎物先给他吃。蓝魂、双毛和媚媚如果抢在黑仔前吃，紫岚就会毫不留情的教训他们。可是蓝魂也经常抢吃，没少被教训。因为紫岚的偏爱，黑仔长得很快，足足比弟弟妹妹们高出一个头，也成熟很多，已经可以独自打猎了。紫岚看着黑仔，就会幻想着他快快长大，干掉洛嘎成为狼王。可是，命运简直是在开玩笑，机智的黑仔竟然被金雕抓走。这让紫岚悲痛不已，只好再训练蓝魂，也许是蓝魂从小就有一种倔劲，经过训练，也渐渐成熟起来。可命运又故伎重演，蓝魂被兽夹夹住腰，为了使他减少点痛苦，紫岚只好悲伤的把蓝魂咬成两段，叼着带走埋了。紫岚也只好训练双毛......为了实现狼王梦想的实现，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇5)
丝瓜是一种人人爱吃的美味，爽口、柔糯，可是从没感觉到有什么神奇之处。寒假中，读了季老《神奇的丝瓜》这篇散文，我如梦初醒，油然对这常见的丝瓜肃然起敬，为它的精神折服、倾倒和讴歌。
是呀，这不显眼的丝瓜凭着细弱的藤蔓，爬出篱笆，爬上楼墙，向着一楼、二楼、三楼攀登，给灰白的墙上带来一片浓绿的生机，展示了发人深思的神奇。
丝瓜的神奇，在于它对生长的执着追求，达到永无止境的境界。它不为茎蔓的细弱自卑，而是凭着根系的强大，以每天都长出半尺的惊人速度，向上，向上，再向上。让又肥又绿的瓜叶、黄花和绿色瓜攀上高楼，与东升的旭日同辉。因为它渴望更灿烂的阳光，不断地为生长拓展空间。它让我读懂了学海无涯，读懂了成长道路上永往直前的真谛。
丝瓜的神奇，在于它对生长娴熟的自控能力。当最初的那个小瓜刚把瓜秧压坠的时候，它就不再长大，仿佛得到命令停止生长。而在它的上面，三楼的窗台上，却猛长出两个瓜，加起来足有五六斤重。它让我明白了生长过程中，得与失之间蕴藏着那博大精深的道理，明白了在成长的道路上，永远要做一个头脑清醒的理智人。
丝瓜的神奇，在于它的应变能力和高超的生长智慧。你看，那三楼的两个大瓜不知什么时候忽然弯了起来，把躯体威武雄壮地压在老太太的窗台上。而中间那个瓜则平着身子躺在抗震加固时筑的一个凸出的台子上。让无法承担重担的瓜停止生长，给处在有利地形的大瓜找到承担自身重量的地方，丝瓜高超的应变能力和化险为夷，转危为安的生长智慧，令我折服。生物尚且如此，我们为什么还常常为不屑的一点小事互不相让？为什么会为面临的困难和险阻而止步不前？比比这神奇的丝瓜难道自己不觉得汗颜？！
《神奇的丝瓜》是教科书，给我们成长的教诲；《神奇的丝瓜》是明灯，给我们大步前进照耀了方向。愿丝瓜精神永远伴随我们成长！
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇6)
在流浪中成长---读王巨成的《流浪的暑假》
儿子借了一本书《流浪的暑假》，看的废寝忘食，我也产生了好奇心有种想看的冲动。等儿子看完，我也迫不及待地看了一遍。这部小说讲述森林这个优秀的孩子在假期里流浪，其他几位同学参与寻找的经历。在几天的流浪生活中，森林慢慢学会了感恩，学会了关心别人，学会了用自己的双手劳动挣钱，成为一个勇敢少年!虽然只是几天时间，他已经长大，已经由原来的那个桀骜不驯的男孩变成一个有思想，重情感，勇敢的男孩!
森林本是一个初一男孩，有着优越的家庭条件，有着全校第一的骄人成绩，暑假里为了逃避父母报的补习班，把整洁的家庭弄的狼藉不堪后，拿着120元，就想到外面闯荡一下以显示自己的能力。
森林在第一次流浪中见到了捡垃圾的“五哥”，他跟踪“五哥”，和他吃住在一起，从“五哥”身上他感受到了社会最底层劳动人民的艰辛，看到了“五哥”的善良:“五哥”像爱护自己的孩子一样爱护他，“五哥”劝他别和父母闹别扭要赶快回家，“五哥”教他学会保护自己，在“五哥”的影响下，森林学会了保护自己，开始理解了父母，开始关心起别人了。他丢下城市人的架子，帮“五哥”捡破烂以答谢“五哥”对他的关爱;他面对小流氓的羞辱不再忍气吞声，后来和那些人成为好朋友(也是一帮逃避假期补习的学习优秀的孩子)，他和“老板”(小流氓的头目)一起勇敢地报案抓获了一起偷盗铝合金门窗的人，他还和几个伙伴一起抓住了一个抢窃贼;在外面闯荡后，他想起父母对他的爱，回家后知道妈妈因他撞车后悔不已，就主动提出看望妈妈(以前从来没有关心过父母);当他找不“五哥”，认为是被人杀害，就到乡间去寻找，受到了委屈也在所不惜，从“五哥”儿子口中知道“五哥”仅是生病了没来才放心。和“五哥”在一起他看到了人间的善恶美丑，人情冷暖。
故事从森林和与他有着竞争力的高翔飞寻不到他张贴寻人启事引出，又引出了两个女孩子，一个是学习刻苦出身工薪阶层的梁静惠，一个是不爱学习但父亲是老总的安如玉，因为这则广告她们又认识了高翔飞，了解了森林，又与森林之间发生了一些故事。随着森林流浪生活的开始，这些孩子寻找他，了解他，在与孩子接触，与大人思想的碰撞下不断地走向成熟，摆脱了仅仅是学校---家庭生活的单调生活模式，他们开始审视社会，认识社会，了解人生，看待大人，无论成人以何种价值观看待社会，对待他人，他们内心始终是纯洁的，善良的，这就是在流浪的暑假中他们得到的收获!
这让我想起我们现在的孩子，他们像森林、“老板”一样总想摆脱父母老师的束缚，不理解他们对自己的辛勤养育和谆谆教导。曾有一个女孩因为和母亲生气离开了家，当卖混沌的老奶奶免费给她一碗馄饨时她感激不已，老奶奶向女孩子讲了每天给予她关爱的父母，女孩子才明白父母对自己的疼爱，才理解了父母，现在有多少孩子不是如此呢，他们总厌烦家长的唠叨，总听不进一些善意的劝告，觉得自己已经长大了，不需要再让父母管教了，也许他们的生活中就是缺少困难，缺少坎坷，过得太安逸，才让他们不能理解家长、老师，他们只有深入生活，体会生活的艰辛，才能明白父母和老师的关爱吧?
在我们这个物质横流的时代，家长总是尽一切力量让孩子生活的幸福，孩子则过着饭来张口，衣来伸手的日子，从没为生活的艰辛犯过愁，从没体会过奋斗的艰辛，家长们总认为自己为他们付出很多孩子是可以感受到幸福的，殊不知他们却远不明白幸福的含义，把父母的付出理解为理所当然，无需回报的，如果不让他们亲身体会，他们就永远不明白自己是家庭的一员，自己应该尽一份力量，应该做好自己的本职工作!
在流浪中生活，在流浪中成长，让孩子去流浪，让孩子去体会，就会有不同的收获!
神奇的丝瓜读后感怎么写(篇7)
在空余时间，我阅读了季羡林老先生的专集《怀念母亲》。其中令我印象极为深刻的是《神奇的丝瓜》。
普普通通的丝瓜，作者为什么要用神奇来称赞它呢？在文章的开始，作者并没有觉得丝瓜有任何的神奇之处，而对丝瓜冷淡甚至漠然的态度，因为丝瓜只是一种普通的植物，但是直到有一天，作者的注意力才转向它，态度发生了巨大的变化。
春天到了，到了万物复苏的季节。孩子们在房前空地上，随意种上的几棵丝瓜，竟然奇迹般地长了出来，这便引起了作者的注意，每天早晨看丝瓜也就成了作者的主要任务。细细的藤曼长出了一个瓜秧，却不再长大。滕蔓一直疯长到了二楼，还再伸长，头顶也长出了两个瓜，作者担心会不会掉下来，看来作者的担心是多余的，再回去看时，也没看一条瓜掉在了地上。
一件小小的事情，作者就生动向我们讲述了丝瓜的神奇：生长速度非常之快；细细的滕蔓支撑着偌大的丝瓜，丝毫不见掉下来的危险；滕蔓会自己避开危险。
这同时，我也明白了人生的道理，充满活力的生活，引领我们勇往向前，充满活力的我们，是作者希望看到的；一个弱小的人经过不懈努力也能成为强大的胜利者；面对困难是勇敢的表现，是磨炼我们最好的机会！
《爱的教育》读后感怎么写合集
写作品的读后感如何抓住精髓？在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中。我们撰写读后感时，要紧密联系原文，却不可直接复述原文，以下内容“《爱的教育》读后感怎么写”是栏目小编从网络收集整理的。
《爱的教育》读后感怎么写(篇1)
偶然得到了这本《爱的教育》，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，反而将它搁置一边任其生灰尘。直到一天翻开，我就觉得非要看完不可了。
这本书是以一个小男孩--安利柯，在一学年十个月里记载的日记，构成了这部作品的主要内容。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。全书以一个爱字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗
爱究竟是什么它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。《爱的教育》中】，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：他（她）要是不听话，你就狠狠的打。时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充当暴力实施者，面对一群素质参差不齐的学生，我们需要的是充分的精力去打一场持久战，师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微，所以在师生之间建立一条有情，有意，有恒的道路，则更行之有效。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。
《爱的教育》读后感怎么写(篇2)
《爱的教育》，这本书一直吸引着我，吸引我的，似乎不是文学的价值，而是那一个个温暖的爱，比如父子之爱、师生之爱、同学之爱……
首先，《爱的教育》这个题目让我思考：爱究竟是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题一直困扰在我的脑海中，等我慢慢地去解答。
读书的过程，让我慢慢地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像每天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是常常被我们忽略。比如老师的爱，老师在我们犯错误的时候，常常批评我们，教育我们。爱是最简单的，而最简单的爱常常容易被我们忽略。爱之所以伟大，就在于平凡之中见真情。
在《爱的教育》当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家------但无论是身体不好，还是家庭情况不好，他们都是一群快乐的少年，快乐生活，互相帮助，一直生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友谊而创造的，他们的爱，是那伟大的团结而创造的。
在《爱的教育》中，那一个个美妙的故事，也告诉了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会说的，但有些人总是没有发现到，没有做到。
《爱的教育》这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
《爱的教育》读后感怎么写(篇3)
爱，是一盏明灯，照亮了每个人心里的黑暗角落；爱，是一把钥匙，打开了每个人的心房；爱，是一场春雨，滋润了每个人的干旱心田。爱，究竟是什么？我疑惑不解。这个问题在我脑海里一直浮现，却一直没有答案。直到读了《爱的教育》这本书，才使我知道了究竟什么是爱。
这本书是意大利作家埃?德?阿米琪斯的作品。作者以日记形式写了意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校、班级和家庭里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼；师生、朋友、同学之间的爱和友谊；对祖国的神圣的爱，无不流溢与纸上，流溢与每一个句子，每一个字之间。《爱的教育》一书中不仅有主角安利柯，还有行侠仗义的甘伦；有才干的班长戴洛西；身有缺陷但勤学奋发的那格；幽默爱国的柯礼智等许多充满特色的人物。是他们演译了一个个感人肺腑、动人心弦的事。
古往今来，爱无处不在，一个人如果没有爱，就等于没有灵魂。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。教育学家陶行知先生曾经说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是"爱"这种教育的方式却永远不会远离我们。
爱可以创造新的生命！
爱能创造奇迹！
爱能创造教育的辉煌！
让我们满怀激情，倾注满腔的爱，去爱每一个人吧!
《爱的教育》读后感怎么写(篇4)
“爱是恒古长明的灯塔，他定睛望着风暴而兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”
《爱的教育》是在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育。这本书写的是四年级的意大利孩子恩里科在一个学年十个月中所记的日记。
爱分为许多种，同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生间的爱，对祖国的爱等等。爱就好像空气，充斥在生活的周围，充满人的内心，它的意义已融入了生命。他之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》这本书中，有一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但是他们都充满着爱。
爱是一种感觉，是一种信仰，是一种追求，无法用语言来描述爱的含义，但是拥有爱，付出爱，人生定然无悔。静下心来，静静品味一切，一定会发现这个世界上爱你的人，你爱的人都在为你投医诊治的情感。人生，又何为撼呢?
带着一颗圣洁的心，投入到社会，你便会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
励志故事的读后感怎么写合集
试试就能行，争争就能赢。虽然生活充满各种不确定的因素，但励志的故事却能给你做出指引。"你都听过长辈讲过哪些励志的小故事呢？读后感大全现在向你推荐励志故事的读后感怎么写，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
励志故事的读后感怎么写(篇1)
冬夜，灯下，品一杯茶——暖暖的冒着热气的红茶，看一本书——能使人感动的书，这是我的喜欢。记得开始看《平凡的世界》也是在一个冬夜...好书难求，就像知音难觅，《平凡的世界》就是我认为的一本好书，它写得很真，值得细细品味。这本书使我感动的是书中人物的情与爱，为里面敢爱的年轻人而感动。书中主要描写的是这样一个农民家庭：兄妹三人，大哥孙少安是村里生产队长，在读高中的弟弟孙少平，在读初中的妹妹孙兰香，父母亲都是淳朴老实的农民，还有年老卧床的祖母…贫穷时时困扰着这个黄土高原上的农民家庭，但他们的内心也有情有爱，还有“穷则思变”的努力向上的精神。书中的几段情与爱的描写很细腻，也蛮感人。孙少平与郝红梅，两个处于相同贫穷境遇的年轻人，同样有年轻而敏感的心，因同样酷爱读书而相知，继而有了似是而非的青涩初恋。他俩朦胧的情似乎注定会无疾而终，有些无奈的感觉，但我想我们大都都有过类似的经历吧…
励志故事的读后感怎么写(篇2)
寒假里，几则虽然短小，但精练、隽永的励志故事，不禁给了我深刻的教育。
鉴湖女侠秋瑾，从小学武，为实现救国的理想献出了年轻的生命。在她身上，闪耀着革命英雄的伟大气概;在她身上，我看到了永不服输的精神。我为越州大地有这样的英雄而骄傲，也为自己出生在这名人辈出的家乡而自豪，我想对女侠道一声：“安息吧，你未竟的事业早已有后人继承，我们还将用爱心、用热情、用智慧把家乡建设的更美好。”
身残志坚的张海迪阿姨，自学外语，坚持写作，以常人难以想象的意志和毅力，克服了重重困难。我被深深地折服。从她的事迹中，我想到了一句名言：“人生的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”在她的身上，我仿佛看到了自己的影子：我是一名聋儿，在大家的关心和帮助下，我也凭着自己的努力取得了较好的成绩。但和张海迪阿姨相比，我深感不足，我将以她为榜样，加倍努力，争取更多的收获。
从小就树立了“为中华之崛起而读书”的崇高理想的周恩来更是让我景仰不已。他为国为民“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，让我想起鲁迅先生的一句话：“唯有民魂值得宝贵，唯有他发扬起来，中国才有进步。”正是周恩来等人的立志救国，才有了现在的新中国。由此可见，树立崇高的理想并为之而奋斗终身，对个人、对民族、对国家都是何等的重要。试想，一个没有远大抱负，没有人生目标，浑浑噩噩，碌碌无为的人是何等的可悲。
“生当作人杰”，让我们以前辈为榜样，树立远大目标，发奋读书，做一个有志少年，做一个祖国的栋梁。我将以不懈的努力去实践自己的誓言!
励志故事的读后感怎么写(篇3)
励志故事：读《两种贫穷》有感，感悟
[感悟]不思进取的懒惰带来的必然是贫穷。节俭和穷则思变必将逐步走上幸福之路。是贫穷还是幸福，要靠自己去把握，一味的等待等来的只有贫穷。
一个富甲一方的企业家到西南某贫困地区考察。
第一种贫穷：所谓的智商贫穷(精神贫穷)：
当他目睹一户贫困人家吃饭时的情形时，禁不住直落眼泪。
原来这家人全家老小吃饭时装饭的碗，竟是几只破的不能再破的陶罐，更让他吃惊的是全家连一双筷子也没有，吃饭时都直接用手抓。菩萨心肠的企业家无比地同情，便许诺给这户人家物质上的帮助。
可是当他走出他们的家门后，他马上又改变了主意：他看到这户人家的屋前屋后都长满了适合做筷子的竹子。
第二种贫穷：所谓的物质贫穷：
另一个故事里，一位记者到一个生活在贫困线以下的女工家里送温暖。这位女工的男人早几年病逝，欠下多多钱，两个孩子，其中一个还有残疾。女工微薄的薪水养三个人，还要还债。
但记者见到这位女工时，却发现她脸上的笑容就像她房间一样明朗：漂亮的门帘是自己用纸做的，灶间的调味品尽管只有油盐两种，但油瓶和盐罐却都擦得干干净净。
记者进门时女工递给她的拖鞋，鞋底是用旧解放鞋的鞋底做的，再用旧毛线织出带有美丽图案的鞋帮，穿着又好看又暖和。
女工说，家里的冰箱洗衣机都是邻居淘汰下来送她的，用用蛮好。孩子很懂事，做完功课就帮着她干活。
有感：
1、企业家发现他家是物资贫穷。但出门后发现实际是智商贫穷。所谓可怜之人必有可恨之处。即说贫穷人家完全可以自立摆脱贫穷，然后他们没有。所以企业家决定不再帮助。
2、为什么说贫困女工的笑容如房间一样明朗？因为他的精神富裕感染了我(记者)
总结：不思进取的懒惰带来的必然是贫穷。
励志故事的读后感怎么写(篇4)
这篇文章主要讲了：在凯巴伯森林里一群鹿在大森林间出没，而他们最大的天敌就是凶恶的狼。为了保护鹿，新上任的总统要捕杀25年的时间里捕杀了森林中所有的狼，鹿在森林中自由生活，鹿越来越多，导致生态不平衡，鹿因饥饿或疾病慢慢死去。
通过这篇文章，我体会到了：大自然中不管是动物还是植物，只要它有生命，都是存在生物链的，比如像狼吃鹿，这样会使鹿渐渐地减少，但不会灭亡，而如果把狼全部杀掉，这样虽然是保护了鹿，也害了鹿，因为鹿没有了天敌，它就会无忧无虑的生活，鹿越来越多，鹿是以植物为食的，这些树终将有一天会吃完，鹿就没有任何东西吃了，这样鹿因为饥饿而死掉；把狼全部吃掉，就没有狼来吃鹿了，比如说：鹿里面有一些生病的，如果它被狼吃了，这样这只鹿的病就不会传染给其它的鹿，如果没有狼把这只鹿吃掉，这只鹿的病就会传染给更多的鹿，这样鹿就会死的更多。这就是自然的生物链，而美国罗斯福总统却没有遵守生物链，导致生态不平衡，给大自然带来了灾难。
我曾经看到过这样一篇报道：现在的森林资源慢慢枯竭，而且现在的自然环境的污染越来越厉害，这些都是因为人们乱砍乱伐树木造成的，。人类用树木造纸，做家具了，所以，造成了森林资源慢慢枯竭了。而且现在环境的污染越来越厉害，我们人类都是吸进了氧气，呼出的二氧化碳，而树木正好和我们人类相反，树木是吸进二氧化碳，呼出氧气。所以，我希望，那些砍伐树木的人，尽量少砍伐一些树木，如果你必须砍树木，那就砍伐一棵树，种一棵树，这样就可以保持生态平衡。而且，我希望我们的同学们不要浪费纸张，因为他就是树木造成的。
我在这里想告诉所有的人，我们必须要尊重动物乃至整个生物界这种相互关系的生物链，不要去破坏这种生态平衡。
励志故事的读后感怎么写(篇5)
暑假里，我翻开《青少年人生励志哲理故事》这本书，就被那一个个精彩的小故事迷住了，简直爱不释手。当我放下这本书时，心中感慨万千！
其中一个小故事《克服粗心大意》，就让我记忆犹新。我平时就有点小马虎，所以对这个问题特别感兴趣。
它首先从东东这一人物出发，由幸福导航、幸福体验、幸福源泉和幸福之旅四个版块组成。环环紧扣，步步深入，从心理学和科学两方面诠释了粗心，粗心一旦成了习惯，将会给学习和成长带来非常大的障碍。
记得有一次数学考试，我一道比一道做得得心应手，越做越开心，想象着自己获得100分时的情景，我都情不自禁地笑出声来，到了最后，我原本绷紧的心一下子松弛了下来，一点点小紧张也消失的无影无踪，仿佛我做得仅仅是课外作业。在这种极度精神松弛的情况下，我的“粗心毒瘤”见此情势急忙杀出，并很快占领了我的主神经系统，使我错失了好几道应用题，白白丢了整整8分。原本能取得的好成绩，由于失误与100失之交臂。
但如果在科学研究上马虎一丁点，那后果可就无法想象了。
曾经还看到这样一个真实故事：前苏联宇航员弗拉迪米尔科马洛夫在1967年8月23日驾驶“联盟一号”宇宙飞船遨游太空，在经过一天一夜的太空飞行后，圆满完成了任务，就当他得胜回师时，用来减慢飞船速度的降落伞打不开来了，工作人员和科马洛夫采取了一切措施想排除故障，但都无济于事，而造成这一切的，仅仅是地面检查时所忽略的一个小数点，而正因为这个小数点飞船坠毁了，英雄科马洛夫壮烈牺牲。同学们，你们想想看，一个小数点就能摧毁一个鲜活的生命，马虎的后果是多么可怕啊！
古往今来，马虎、粗心给人们带来危害的例子举不胜举。让我们改掉粗心的坏习惯，努力培养细心的好习惯吧！给我们自己播上细心的种子，反复告诫自己、提醒自己，相信一定会获得习惯的收获。
儿童故事牧童三娃读后感悟怎么写
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，在阅读了牧童三娃后，我想您对于这个作品有了更深的了解，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“儿童故事牧童三娃读后感悟怎么写”，仅供您在工作和学习中参考。
儿童故事牧童三娃读后感悟怎么写
牧童三娃翻开第一页就特别的有意思，图片上画的是一些羊，还有三娃和他的朋友。
尤其是文字的第一页，那些写景的句子真是太好，我有时候也把它用进我的写话里。第一次都写了他们一直在丢羊，也写了他们那里风景特别好。
三娃真是太勇敢了，他在帮助别人的过程也在帮助自己。因为三娃给花仙子修建了她的家园，花仙子也在帮助三娃，三娃不怕困难，一直去找了偷羊的蛇精，他用花仙子给自己的种子打败了蛇精，同时自己也没有受伤，他还用花仙子的种子复活了那些被吃了的羊，自从那以后杨家洼的羊再也没有丢过。我们一样学习三娃，不怕困难。
[参考]生命桥的读后感怎么写合集
读后感大全编辑出于你的需要，为你整理了生命桥的读后感怎么写，本文供你参考，希望能帮到你。“书是人类进步的阶梯”，可见读书对于提升自我的重要性，读后感书名是{作者人名}历尽千难万苦后造就成的文化著作。是时候将自己的心得感触撰写成读书笔记了。
生命桥的读后感怎么写 篇1
今天下午，我读了《生命桥》这个感人的故事，它的主要内容是：
有一个狩猎队，把一群羚羊逼到了悬崖边，想全部活捉。一会儿的时间，羚羊分成了两队：老羚羊分一队，年轻羚羊分一队。一只老羚羊走出来，对着年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊走了出来，它后退几步，突然向悬崖另一处跃起，随即老羚羊紧跟后面，当年轻羚羊下坠时，老羚羊的身体刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，轻巧的落在了对面，而可怜的老羚羊像断翅的鸟，笔直的坠入了山涧，读到这，我的眼前仿佛出现了一幅画面：老羚羊和年轻羚羊在悬崖上空，当年轻羚羊要蹬老羚羊的时候，我好像看到它的眼眶里隐隐约约有几滴无形泪，老羚羊微笑这坠入了山涧，这时候我的眼睛湿润了，我很想哭，为老羚羊诉苦，因为这是以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥，那情景是何等的神圣啊！这时候的猎人们惊得目瞪口呆，不由自主得放下了**。
看到这里，我就想起了一件事情：那是三年级的时候，中午放学，平时很多同学都把雨伞放在学校，而我没有，可老天爷不顺从我，偏偏这时候下倾盆大雨，正当我干著急的时候，远处出现了一个熟悉的身影，走近一看，原来是外婆啊，外婆只带了一把雨伞，她把伞递给我，我说：“您不打伞吗？”看着外婆湿透的身躯，我很着急，外婆却说：“没关系！”我望着外婆很受感动。
我就像受保护的小羊一样，遨游在母爱的海洋中！
生命桥的读后感怎么写 篇2
人世间，有多少伟大地情感，友爱、母爱、父爱……然而，当我翻开书籍阅读完《生命之桥》这篇文章后，一种动物间超越生死的情感，令我深深折服。
“这是一群被猎人逼上悬崖地藏羚羊，在它们手足无措之际，猎人原以为它们会束手就擒，但这些生灵却出乎所有人的意料，做了一个惊人的举动。”我的心猛下子被揪紧了，藏羚羊会去干什么呢？
“在藏羚羊所在的悬崖对岸，有一处向此处延伸的山崖，两座山崖距离不是太远，但藏羚羊跃不过去，而且中间隔着万丈深渊，摔下去必死无疑。”这时，我体会到藏羚羊们那种看到生还希望地喜悦，和希望近在咫尺却又仿佛远在天涯地沮丧。
“这时，羚羊们做出一个奇怪的举动，一只老藏羚羊和年轻藏羚羊为一组，先开始，一只年轻羚羊奋力向对岸跃去，到一半身体开始下沉，摇摇欲坠。就在这万分危急地时候，刚才随后跃出的老羚羊的身体猛然出现在年轻羚羊的身下，年轻羚羊猛地用两蹄在老羚羊背上一蹬，成功跃向对岸，衰弱的老羚羊也无悔地坠入谷低。”我读完，我为老羚羊感到惋惜，惋惜这为子孙后代无悔奉献的生命。
“顿时，天空中划出一道道令人眼花缭乱的弧线。”那是生命之桥啊！是一座老羚羊为年轻羚羊撑起的一座通往生命彼岸的桥梁，而把自己送进死亡的深谷。
羚羊们，在死亡边缘苦苦挣扎，却仍学会舍己为人，一只只抵达彼岸，获得重生，一只只坠入深谷，粉身碎骨。谁看了，能不心痛呢？
然而，这时，我想到了，想到了我的母亲，她不就是那只无悔奉献的老羚羊吗？
你可以说，人类间任何情感可能心存欺骗，带有瑕疵，可母爱不会，母亲是孩子的守护天使，无微不至地关爱着我们。
那是个宁静的夏夜，一切都悄无声息，大地一片祥和，人们酣甜地进入梦乡。而我，却不住地痛苦呻吟，全身滚烫，在床上翻来覆去睡不着觉，在昏迷中呼唤着：“妈妈。”或许母亲听到了，也或许母女连心，母亲悄悄来到我床边，轻声哄着我，用那布满茧的双手慈爱的抚摸我的额头。没有了往日的严厉，眼中掠过一丝担忧。她又是端茶又是送水，温柔地把我揽在怀里喝药，天，这还是过去我和她顶撞的母亲吗？
我醒来后，发现母亲为了我操劳竟一夜未睡，两鬓又添了几道银丝。
这就是人世间最伟大的情感？？母爱，它不容你掺得半点虚假。
那些跃进深渊的老羚羊和母亲一样，羚羊为年轻羚羊搭起生命之桥的那一幕，会像烙印一般深刻在我脑中。
生命桥的读后感怎么写 篇3
我是一只小羚羊，我和我的家人们一直幸福地生活在一望无际的大草原上。一切，都是那么美好，然而有一天，一场灾难降临了……
“砰、砰”两声枪响过后，我看到一群端着枪的猎人们追赶着我们，我们迫不得已被逼到了悬崖边。在我的背后，就是万丈深渊，猎人们在一步步逼近，我的脑海里只有一句话：快逃！这时，耳边传来父亲的一声呼唤，我们分成了两群。父亲把我叫了出去，命令我蹬着他的背跃过悬崖去。我望着父亲，不知所措。眼看猎人们快逼近了，父亲毫不犹豫地跳了出去，我不能让父亲白白牺牲，便赶紧一跃，猛的蹬了一下父亲的背，平稳地落在了悬崖的另一边。一回头，年轻的同伴们秩序井然地一只只跃了过来，父辈们都坠进了万丈深渊……对面的猎人们也被惊住了，不由自主地放下了**。
人类们，因为你们的杀害，我们羚羊家破人亡。请你们珍爱我们的生命。现在住手，还来得及……
生命桥的读后感怎么写 篇4
前天我们学了《生命桥》这课，我当场就被老羚羊那沉着、冷静、合作的勇于献身的精神所折服。
羚羊生活在我国的新疆、西藏、青海高原等地，从老师给我们展示的画面中感受到它们生活的环境相当优美，而且悠闲自得。可一些不法分子却常打它们的主意。我们的课文《生命桥》就是讲述了一群羚羊为了逃避狩猎队的捕杀，老羚羊用自己的身体架起了生命之桥，让年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。
读过之后我不禁顿生感慨，在生死存亡的关头，老羚羊以牺牲自己，换取种族生命的延续，用自己的死亡做桥墩架起延续后代生命的桥梁。这种勇于牺牲的精神是多么震撼人心，多么动人心魄，那飞跃山涧时的场面又是何等的壮观、神圣！
在面临种群灭绝的关键时刻，老羚羊竟能想出用牺牲自己挽救小羚羊的办法来赢得种群的生存机会，面对死亡，老羚羊表现得那样从容，那样义无返顾，心甘情愿地用生命为下一代架起了生命桥，老羚羊的行为是多么可敬！它们对后代的爱又是多么的震撼人心呀！就连那些残忍的猎人的心灵也被深深地震撼了，他们不由自主地放下了**！它们这种无私的、伟大的勇于献身的爱将永远震撼着每一个读者的心！
生命桥的读后感怎么写 篇5
今天我们学习了《生命桥》这篇感人至深的文章，学完我很受感动。
这篇文章主要写了：老羚羊为了不让年轻羚羊被猎杀，以自己的死亡做桥墩，搭起了一坐爱的生命桥，使年轻羚羊获救，这神圣的场面，使猎人不由自主放下猎枪的感人的事。老羚羊那种把生的希望留给年轻羚羊，把死的危险留给自己、一心为年轻羚羊着想的优秀品质难道不值得我们学习吗？
因为老羚羊知道自己老了，自己死了并不算什么，但是如果年轻羚羊死了，自己的家族就不能在继续生存下去了，正是因为老羚羊有着这种责任感，使它们面对生死不畏惧，勇敢的走上前去。它们以自己的责任感、以它们对年轻羚羊的爱，搭起了一坐生命桥。
相信大家一定都听过《藏羚羊的跪拜》这篇感人至深的故事吧？这个故事主要讲述了一个在青藏高原中捕猎的猎人，有一天早晨，他从帐篷中走出来便看见一只肥壮的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出猎枪，瞄准藏羚羊。突然那只肥壮的藏羚羊朝猎人跪了下来，眼睛里流出两痕泪水。猎人惊呆了，在他三十年打猎生涯中第一次见到如此情景，心不仅软了下来。可是猎人必竟是猎人，为了生存他不得不把这只肥壮的藏羚杀死，只见他眼睛一闭，扣住扳机，藏羚羊随声倒下。打死之后，猎人并没有马上处理，而是一连过了好几天才动手。当他剖开藏羚羊腹部时，惊呆了：发现羚羊的肚子里有一只小羚羊已经成型，原来这只藏羚羊的跪拜是请求猎人放自己孩子一条生路啊！猎人的屠刀“咣当”一声将藏羚羊杀掉在地下，从此大草原上消失了猎人的影子的事。
读完这两篇故事，我都觉得每只老藏羚羊对小藏羚羊都是有无私的爱的！每一只藏羚羊都会时时刻刻为自己的孩子着想，我敢说没有一只藏羚羊对自己的孩子没有感情，他们给小羊们无私的爱难道还不足以证明吗？他们宁可自己死，也不让猎人伤害年轻羚羊一根毫毛，就连心狠手辣的猎人都被老羚羊这种忘我的精神感动了，难道你没有被感动吗？这个世界让最伟大的爱就是无私的爱，而老羚羊给年轻领养的正是无私的爱，这足以说明老羚羊是深深的爱着年轻羚羊的。用自己的责任心和无私的爱搭成的生命桥是这世界上最伟大的桥。没有爱，这世间会变的大乱，这难道不是真理吗？就像歌词里说的一样：加入人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。哪怕是人人贡献出一点一滴的爱，这个世界就会充满爱的。现在这个世界还是缺少爱啊！只要我们在多奉献一点爱就会使现在这个世界根的更好的！就连藏羚羊都能献出无私的爱，更何况我们人类呢？
《生命桥》这篇感人至深的文章，让我明白了我们现在奉献的爱还不够，应该再多奉献一点爱，这样这世界就会变成充满爱的世界了啊！
生命桥的读后感怎么写 篇6
我是一只生活在大草原的年轻羚羊，我叫莎莉。这里，草地一望无际，天空湛蓝湛蓝的，十分美丽。我的父亲是一只强壮的老羚羊。我们的家族十分庞大，约数千只羚羊。可是，一天，狩猎队来到了这里，打破了我们宁静的生活。他们到处追杀我们，想要我们头上的羊角，我们逃到树林，狡猾的猎人在哪里设下陷阱，一次，我们羚羊群一起去吃草。我还没有开始尝呢，就见我的好朋友鑫可倒了下去，紧接着，我的另外几个朋友也随他走了。这时，我才知道，草中有毒！猎人们来到这儿，把他们装进了一个袋子里，我们顾不上休息，又落荒而逃。
终于，猎人们把我们赶到了悬崖边，我回头望了一眼，心想：跳下去必死无疑。这时，我的姐姐莎斯把我拉到了一边，我们便分为了两队，一队是老羚羊，一队是我们，一群年轻的羚羊。姐姐说：“你去试跳吧，莎莉。”我想了想，鼓起勇气来到了悬崖边。我后退了几步，向悬崖跳去，我的父亲也紧跟后面一跳，我跳下去时还不知要干什么，奇迹出现了，我正好站在我父亲的背上，只听他说：“跳呀！莎莉！”我用力一跳轻巧的到了悬崖边，父亲像一只断了翅的鸟，坠入山涧。现在，我才知道，原来使用老羚羊们的生命来换我们的生命。猎人们总算放下了手中的**。请保护动物吧！
生命桥的读后感怎么写 篇7
我们学了一篇《跨越海峡的生命桥》，这是一个非常感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥 。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。
其实，在我们的 身边也经常会遇到一些生了白血病，因为找不到相配对的骨髓而死亡。文中的小钱很幸运，在远隔千里的台湾有人自愿为他捐献骨髓，使这朵生命之花继续绽放。其实，骨髓捐献者捐出的干细胞，只占身体的约5 ％。这5 ％即使不捐，两个星期后也会在自身的新陈代谢中死亡，所以捐献骨髓对身体是没有害处的。我国大陆的骨髓库起步较晚，人们对捐献骨髓的知识欠缺，意识淡簿。所以寻找相配对的骨髓带来了很大的困难。
有这么一首歌，叫做《爱的奉献》，歌中写到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。是的，只要我们大家都献出一点骨髓，才能使更多的白血病患者得到康复。
生命桥的读后感怎么写 篇8
大家一定都读过《生命桥》这篇文章了吧，作者沈石溪在文章中清晰地描绘了老羚羊为小羚羊用生命铺就桥墩的事情，这篇文章讲述了老羚羊对子女的爱，即使用自己的生命也要让自己的孩子活下去，只有这样，整个族群才能保全。我想起了《骆驼王子》中老骆驼为了不让小骆驼受到雪豹的袭击，拼死保护小骆驼，才使小骆驼没有被伤害。
是呀，不管是《骆驼王子》还是《生命桥》，都诠释了父母对子女的爱，我记忆犹新的就是这一段：试跳成功!紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊为桥墩的生命桥。读了这一段，老羚羊用自己鲜活的生命换来了小羚羊的重生，因为如果它们不团结一致，那么老羚羊与小羚羊便会一个不剩的被猎人抓获，从而成为他们腹中的美餐，而如果老羚羊用身体作桥墩的话，虽然会损失大部分老羚羊，但是羚羊种群却保全了，这样老羚羊才会死而无憾！
读了这个故事之后，我感觉到一种深深的爱在里面，虽然老羚羊跌下悬崖摔死，可是它的精神仍然活在人间，因为这是一种无边的大爱，一种无私奉献的精神。
生命桥的读后感怎么写 篇9
今天，我学习了《跨越海峡的生命桥》这篇课文，整篇课文都是围绕着一个字来写的，那就是爱。这篇感人肺腑的文章给我留下了深刻的印象。
这篇文章讲的是七年前发生在台湾和大陆之间的一个真实的故事：一九九九年九月二十二日，在美丽的杭州市，一个只有十八岁的年轻小伙子小钱，因得了严重的白血病躺在病床上，等待着骨髓移植来挽回他的生命。而在同一时刻，台湾的一位青年人也躺在病床上等待着抽取骨髓。就在昨天，一场突如其来的大地震袭击了台湾地区，此刻，大地仍在余震中摇晃。负责手术的李博士和这位勇敢的台湾青年，为了海峡彼岸的大陆同胞，不顾自己的安危，不顾家人的安危，在摇晃的病房中坚持做完了手术。小钱得救了，两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
从课文中，我看到了李博士和台湾青年那种无私奉献、舍己为人的高尚品质；这篇文章也更加深刻地体现了台湾人民与大陆人民的血脉亲情。
关于《高老头》的读后感怎么写合集
读后感大全相关专题：“《高老头》的读后感”。
关于《高老头》的读后感怎么写 篇1
你们可知道我的心!那颗曾经为了你们疯狂燃烧的心，如今已燃成了灰烬!
太多太多的爱让我已无法自拔，直到来到这里我才明白了我的所作所为有多么傻!在这里，我看到了从前那个冒着风雨卖面粉的家伙，为了你们，牺牲了自己的一切。却到死都换不回来你们的一次探望。每次的每次，你们来到我这破败的公寓看望我时，我总是那么那么的欣喜，我总以为你们是爱我的。我的心，开心啊!
可是每一次，你们来找我都是为了什么?是为了问我要钱啊!为了你们，我把小厨子里的东西一件又一件地当掉了;为了你们的每一次虚荣，我都吃着什么东西啊!可是，也只有钱能把你们带到我身边。为了让你们开心，我什么愿意。而我，也只求你们能亲亲我，或跟我撒娇一下下，这样我就满足了!可是，你们又是怎么对待我的啊!每次你们责怪我时，我的心都像在沸水煮一样，感觉整个人都快爆炸了。我的心，如碎裂般疼痛啊!
有时我也不明白我的心。明明自己痛苦的要命，可看到你们开心，我的心里总会不自觉的跟着你们开心。我一次又一次的对自己说，你们是爱我的，只是受到丈夫的限制罢了，其实你们比我更痛苦!也只有这样想的时候，我才能够自己来抚平伤痛的心。
如今，我真的看透了!我也不怕你们会责怪我了。你们还怎么责怪我呢?我死了，你们不比谁都开心吗?你们榨干了我的钱，我的爱，我的心。此时的我，对你们也没有任何价值了吧!我要大胆的说，把我这几十年的痛都告诉你们，让你们永远永远对不起我!是你们，把我逼上了绝路，是你们一手造就了你们父亲的死!你们的良心，如恶狗般丑陋，而你们的外表，也只不过是一层虚伪的面纱，总有一天，你们的面纱会被人揭掉，那时的你们，也再也找不到象我一样的爱你们的人了。那时的我，真的不会心痛了!因为你们的罪孽，早就把我的心挖的一干二净。
孩子啊，难道你们也希望看到你们的孩子对你们也如此无情吗?难道你们希望自己的孩子从小就欺骗你们的爱，然后将你们的心血一点点榨干，再将你们逼上死路吗?难道你们也希望像我一样，只能在阴间忏悔吗?还是，你们不仅不爱自己的父亲，也不爱自己的丈夫，自己的孩子呢?难道你们真的没有心吗?
孩子啊，你们可以摸摸自己的良心，虔诚的为我祷告一下，为你们的孩子祈祷一下吗?
关于《高老头》的读后感怎么写 篇2
最近，妈妈给我买了一本我一直想看的一本书——《高老头》。我拿到书，就迫不及待的翻开来，津津有味的品味着。
《高老头》是巴尔扎克的作品，故事发生在一座破旧的付盖公寓的的七个房客身上。揭露、批判了金钱对社会的控制和罪恶。高老头曾经是一位家产千万、十分富有的面粉商。过度疼爱女儿，极力满足女儿的需要。然而当他两个女儿进入上流社会，分别成为贵族太太银行家太太时，却榨干父亲所有的财产，使父亲从一个富有的商人变成一个没有人怜悯的穷光蛋。还将父亲遗弃在付盖公寓里。高老头最终在“钱能买到一切，买不到女儿”的呼号声中，凄惨的死去了。
高老头过度的宠溺女儿，到头来却让自己落下了这样的下常我们生活中也不是有许多被家长宠坏的小孩吗?很多孩子上小学五六年级了，连马路都不会自己过。在家里过着“小公主”、“小皇帝”、衣来伸手、饭来张口的生活，家里凡事都顺着他们。爱，当然是伟大的，但爱的不当，往往会结出苦果。高老头也不就是因为溺爱自己的女儿，而在死后差点连棺材都没有。父母爱自己的子女，自然是人之常情。但爱绝不是随他所欲，而是有原则的满足他的要求。
“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识的伟大的国家事业。”高尔基的话是多么深刻。愿天下的父母仔细领会高尔基的话，不要再盲目的宠溺孩子了。
拉下晚霞的帘，推开黄昏的窗，深吸一口气，感慨人生沧桑。
伟大的父爱在金钱下是那般一文不值。
在那个年代，金钱是资本主义新时代的标记，而父爱只是过了时的宗法制残留的感情。
对于金钱所腐蚀的父爱，剩下些什么?叹息……
“已是黄昏独自愁，更著风和雨”。我未尝想过，在金钱与父爱的抉择中她们毅然选择的是金钱。极端利己主义淹没了一切道德原则。高老头的财物被榨干，终被抛弃，落得家破人亡。原来，金钱下的溺爱如此令人心碎。
他生前的光辉带着痛苦与回忆，永远藏在那座孤独的坟墓中。
一味的顺从只是悄然的放纵，换回的也终究只是背叛。
高老头依旧坚持着，坚持一如既往爱着她们，没有理由，也不存在是否值得，也许，在他心中，这便是爱。
故事发生在过去，而却影响着未来。
放眼看看现在，都是独生子女的我们，又何尝不是在父母的溺爱下长大?同样是爱，诠释在不同的年代，又有何差异?同样是子女，接受着相同的呵护，又有何分别?同样是父母，给予这无私的关怀，又何异于高老头的“执迷不悟”?
人们常说，这是社会风气的产物。是呵，社会源于人，用于人，归根到底这依然是人自身的问题!人性在某个方面的缺失，才是导致一切社会问题的罪魁祸首。
父母之爱子，则为之计深远。
我曾在杂志上看过这样一个故事：
金某出生在一个同龄人羡慕的富裕家庭中。父母前些年开金矿，积攒了万贯家财，成为村里的首富。父亲开的是奥迪A6，母亲开的是捷达王，出门到村里哪家去玩都驾车。家庭的富有，使金某从小娇生惯养，同时养成了好逸恶劳、任性不羁的性格。她学会了抽烟、喝酒，并大把大把花钱，在农村，她的月开销是两千元，让别的孩子望尘莫及，。没有钱，便找父母要，少则几千，多则上万。一次，她撒谎买东西，向父亲开口要钱，父亲顺手便给了她一叠百元钞票，数了数足足有两万多块，不到两个月，她便花得精光。母亲多次为此训斥她，她变因此怀恨在心。可后来要不到钱了，她竟伙同男友残忍地用铁锤将母亲砸死。
直到现在，我仍心有余悸。作为子女，对养育自己十多年的母亲是如何下的了手?人性真的缺失到了如此地步么?我想这便是悲哀的“高老头”在当今社会的真实写照吧?
也许大家都在感慨当今社会的美好，社会的进步。可有谁思忖过，为何这样的现代化社会所发生的惨剧比那最混乱最黑暗的旧社会更可怕?
我想，社会，这两个普通的字眼，不该是那黑暗的替罪羊，是那悲惨的垫脚石!
还记得那年我七岁。周末如往常一样，去姥姥家看望。也许小孩子毕竟幼稚，我匆匆吃完午饭，赶着下楼和小朋友们做游戏。当时一楼有位爷爷，在自己的小院子里养了许多花卉，那时又恰值春季，可谓“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。花儿鲜艳得刺眼，早已无心再游戏的我，凑到花儿边，感受着淡淡的花香，细数泥土的芬芳。
不知为何，占有欲疯狂充斥着我的内心。心头几番波澜，终究没有战胜心中那个贪婪的恶魔。不再犹豫，不再胆怯，我不以为然地伸出了双手，托住那最耀眼的一朵，一点一点地用力，生怕触破花儿那层薄薄的肌肤。看着花蕊渐渐脱落，丝丝喜悦挣扎在“罪恶”的双手中，伴随着最后一缕花丝的断裂。
蹑手蹑脚回到家，怎料这异常的举动更像是欲盖弥彰。迫于母亲的严厉，几番回避后，还是一五一十道出了整件事。本以为即将到来的世界末日却被母亲片刻的沉默所取代。她起身拉我，随后便往那位爷爷家走去。我当时真想双脚灌满铅，不再有片刻的移动。但对于母亲的坚决，怎样赖着不走都显得无济于事。她轻敲开那为爷爷家门，把事情完完整整说给了他听。我一直没抬头，我呆呆望着手心间散落的花粉，不知为何，心中竟还有点点窃喜!?一番交涉，母亲让我想爷爷认了错。我没想到，爷爷只是摸了摸我的头，轻轻笑了笑，便转身进屋了。
回家的路，似乎格外漫长。一路上，母亲对我说了好多，我不停点着自己的小脑袋，其实心里想的，还是那花儿妖娆的身子。我只依稀记得母亲说过这样一句话：做人要诚实，要有有责任心;不可贪，不可虚。
后知后觉，我才明了，这句话的意味深长。比起“高老头”的儿女们，我是幸运的。当我在走向歧路的前奏里，被母亲的孜孜教诲唤醒。而没有被一味的溺爱，一味的纵容，落得愈发堕落，愈发沉沦。
也许，这是爱。
爱与被爱，始终微妙地并行着。错误的给予，将永远无法收获真切。当爱与被爱真正协调统一时，你才会明了亲情的滋长.
何苦握住不放，而一味放纵换得曲终人散的惆怅?
也许，爱。
关于《高老头》的读后感怎么写 篇3
在巴黎的一所公寓里，住着一个名叫高里奥的老头，他六年前住进了公寓，不知为什么，他由最好的房间换到了最低等的房间，人也越来越瘦。终于，高老头的变化之谜被穷大学生拉斯蒂涅揭开了。原来，高老头以前是个面粉商，他为了讨好两个女儿，卖了店铺，把钱分给了她们。两个女儿如愿以偿地得到了钱后，竟把高老头从家里赶了出来。
可心狠手辣的女儿们又来向高老头要钱，可怜的高老头被逼付出了最后一文钱，致使中风症发作。临死前，高老头想见女儿们最后一面，都被推辞掉了，而他就只能在一张破床上孤苦伶仃地离开了人世。这就是《高老头》的情节。
读完此书后，这位伟大的父亲不由地让我流下了感动的泪水，我很愤怒也很不解，难道他的那两位女儿真的那么忙吗？不，她们只是认为高老头对她们已经没有用了，于是她们并不珍惜时间、在现在却显得如此吝啬时间的贵夫人用“没空”这两个冰冷的字去搪塞她们俩那可怜的父亲，这两位贵夫人已经不再是当年那个纯真的小天使了，她们已经成为了“已名、钱、利为中心”的“杰出”代表了。
天下父母心，子女们只要有一些烦恼就能让父母像得了心病似的，真是伟大啊。可是作为儿女的，很多时候却不懂得那么父母心。父母为了我们，往往可以付出一切，可是我们却很多时候可以视而不见。这对他们伟大的爱那是一种践踏啊。
其实，当我们成人后，白发苍苍的父母需要的不是我们的钱，我们的东酉，只是需要我们一种关心而已，一句慰问而已。
关于《高老头》的读后感怎么写 篇4
最近，妈妈给我买了一本我一直想看的一本书——《高老头》。我拿到书，就迫不及待的翻开来，津津有味的品味着。
《高老头》是巴尔扎克的作品，故事发生在一座破旧的付盖公寓的的七个房客身上。揭露、批判了金钱对社会的控制和罪恶。高老头曾经是一位家产千万、十分富有的面粉商。过度疼爱女儿，极力满足女儿的需要。然而当他两个女儿进入上流社会，分别成为贵族太太银行家太太时，却榨干父亲所有的财产，使父亲从一个富有的商人变成一个没有人怜悯的穷光蛋。还将父亲遗弃在付盖公寓里。高老头最终在“钱能买到一切，买不到女儿”的呼号声中，凄惨的死去了。
高老头过度的宠溺女儿，到头来却让自己落下了这样的下场。我们生活中也不是有许多被家长宠坏的小孩吗？很多孩子上小学五六年级了，连马路都不会自己过。在家里过着“小公主”、“小皇帝”、衣来伸手、饭来张口的生活，家里凡事都顺着他们。爱，当然是伟大的，但爱的不当，往往会结出苦果。高老头也不就是因为溺爱自己的女儿，而在死后差点连棺材都没有。父母爱自己的子女，自然是人之常情。但爱绝不是随他所欲，而是有原则的满足他的要求。
“爱孩子们，这是母鸡也会的。但是要善于教育他们，这却是需要才能和广博的生活知识的伟大的国家事业。”高尔基的话是多么深刻。愿天下的父母仔细领会高尔基的话，不要再盲目的宠溺孩子了。
关于《高老头》的读后感怎么写 篇5
所有优秀的作家都程度不同地在作品中反映了自己的时代，巴尔扎克的与众不同之处是他不仅力图完整地再现他的时代。而且还要从纷纭复杂的表象中探明事物的内在联系，追溯这种种现象产生的根源，进而对社会弊端做出诊断和披露，以达到醒世和匡正世风的目的。巴尔扎克决定以小说形式来谱写当代历史的时候，便已经立足于对整个社会的研究。他不满足于表象的描绘，而是试图站在历史的高度，考察、研究和评判这个社会。
《高老头》这部小说，以1819年底到了1820年初为时代背景，从拉丁区与圣马尔索城关之间贫穷寒酸的小街陋巷，到圣日耳曼区的富丽堂皇的贵族府邸，为我们展示了一个令人眼花缭乱的巴黎社会，形形色色的人物，千奇百怪的现象，通过贫穷的贵族青年拉斯蒂涅做桥梁，天衣无缝地构成了一个有机整体，虽然头绪繁复，但紧凑集中。
小说的情节大致分两条线索展开。
第一条线索是高老头的故事。他是巴黎的一个面粉商人，靠投机把，囤积居奇等段发了大财。妻子去世后，他把全部感情都寄托在两个女儿身上了。他的一切，便是两个女儿，而且父爱绝对未受个人利害的玷污，持久不衰，广大无边。在父亲心目中，他的女儿永远美丽、纯洁，过去的一切，将来的一切，都能加强他的崇拜。他对女儿百依百顺，小小的15岁年纪，就她有了自己心爱的马车，她们要什么便会有什么，他让好她们受到当时上流社会的“良好教育”，大女儿娜齐嫁给了一个贵族，小女儿但斐嫁给了一个银行家。高老头除去自己的生活费用外，其余大部分家财都分给了女儿，仅嫁妆，每人就给了八十万法郎。无论如何，高老头都认为有两女儿攀上权贵作依靠，有一份爱心做纽带，他晚年的衣食不用愁。
高老头的故事并不是这部小说的主线，他那悲剧性的父爱也不是这部小说的主题，真正的主人公是另一条线索中所描述的关于伏盖公寓的一个房客，即从外省来巴黎闯荡的拉斯蒂涅，而真正的主题是拉斯蒂涅学习社会。
拉其蒂涅原是一个穷大学生，出身于外省没落的贵族家庭里。他的家人节衣缩食供他在巴黎读书，指望他有朝一日，凭自己的真才实学出人头地，飞黄腾达。不久，在花花世界里他就眼花缭乱起来，不能把握自己了。他抛弃了刻苦用功的念头，削尖脑袋往上爬。
在巴尔扎克以后的作品里，拉斯蒂涅的性格还有进一步的发展。他们通过各种手段，做了显赫的部长，成了有30万法郎进项的伯爵和法兰西上议院的议员，实现了他梦寐以求的心愿。拉斯蒂涅在巴尔扎克笔下，一开始并不是以老奸巨滑的面貌出现，而是以外省青年，受到过母亲、妹妹、朋友的纯真的爱的熏陶，具有几分童心的面貌出现，只有在巴黎社会的大染缸中，逐步完成他的教育，一步步染黑……这种安排反映出作者艺术匠心独到。
在《高老头》中，巴尔扎克不仅在构思剪裁上显示出他的大师手笔的宏大气魄，在细节选择上显出其洞观、剖析生活的深刻细致，而且在写作技巧上，也表现了他无与伦比的才能，尤其是人物塑造，都一个个栩栩如生，跃然纸上。如鲍赛昂夫人，虽落笔不多，但那名门出身，才情过人，气概非凡的大家风范，她的一举手一投足，给人的印象都十分深刻。尤其是她在敌不过别人才20万法郎年息的陪嫁的竞争，而满心凄苦地不得不向上流社会告别时，她的表情不露丝毫痛苦痕迹的描写，更让人吃惊。小名叫“鬼上当”的在逃犯伏脱冷，足智多谋，精明干练，豪爽豁达，玩世不恭，倔强不羁，他的一言一行，俨然闯荡江湖的绿林好汉的气派。特别是他在房客波阿雷和米旭波的暗算下被警方逮捕一场，写的惊心动魄，过目不忘，他从暴怒到冷静，脸上的表情只有一个譬如可以形容，“仿佛一口锅炉贮满了足以翻江倒海的水汽，一眨眼之间被一滴水化得无影无踪。”为追逐金钱、地位，干尽罪恶的勾当的拉斯蒂涅之流就很多，如银行家纽沁根，他用狡诈的办法，欺骗了几千户人家，最后自己捞到了百万家财，另一个银行家泰伊番，年青的时候杀死了一个富商，抢了他的财产，最后嫁祸于一个朋友。等等这些形象，使我们看到了金钱主宰下的资本主义社会丑恶的一面。
红楼梦的读后感怎么写合集
中国四大名著经久不衰，已经圈粉了一大群人，我们看四大名著的电视剧一种被动接受知识的方式，读名著给予了读者更多的想象和思考的空间。读了名著后，自己去领悟，会有意外的收获。那么，我们如何去领会作品的内函呢？下面是小编为你精心整理的“红楼梦的读后感怎么写合集”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
红楼梦的读后感怎么写(篇1)
我总认为《红楼梦》是一部以悲伤情节结尾的小说，这在爱好大团圆的中国古典小说中并不多见。
这本书主要是围绕林黛玉与贾宝玉的爱情中发生的种种事件，以及对古代封建大家庭由盛而衰的讥讽。我想，这便是《红楼梦》与众不同的地方吧！
这本书里的是是非非真是“剪不断，理还乱”。古时候的婚姻往往由父母掌控者。有时候，儿女未出生，便被双方父母“指腹为婚”。更可笑的是，娶嫁双方还未见过面，就成亲了。
也许，你会觉得林黛玉一生都很悲惨。但是，我觉得，王熙凤比林黛玉更悲惨。因为她见风使舵，阿谀奉承。她始终活在干坏事的阴影里。王熙凤平生干了多少坏事。即使别人不说，她自己心里也会明白。我想，她还是会遭受到谴责和报应的。即使她还活着，但是她也不会快乐的。
我觉得，贾宝玉是一个柔中稍稍带着刚的人。但这也怪不了他。俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。贾宝玉家中几乎全是女的，在女人堆里呆久了，难免他的个性也变得柔弱了。更何况，他们家族也是因为一女子进宫当了皇上的宠妃而盛起的。
《红楼梦》，一部剧中人物的悲剧，一部作者的悲剧。
红楼梦的读后感怎么写(篇2)
一本红楼梦带你目睹古人的风采，在贾府盛衰间亏得世态炎凉，一本诗经领略米奇德生活的势力，陶醉在优美和谐的音律中，手捧书卷，身怀墨香。名著中窥之，处事之道，莫相在怀，从容入世。
一份墨香经验了多少时光，无论是曹雪芹的红书巨著红楼梦，还是先朝诗集绘本诗经都是中国文学的瑰宝，在时光的冶炼下仍然熠熠生辉，仍然记得第1次捧起红楼梦，虽然早已闻其名，但是人为之惊异，其描写之细腻，刻画之生动，令人拍案叫绝，林黛玉那病若西子胜三分的姿态深入人心，王熙凤的泼辣算计也增加了10分的情感。当时的我觉得里面的人都活跃了起来，是那么的鲜明，那么的深刻，每个人都是各具特色，凄婉的爱情令人惆怅，没落的命运令人悲哀，令人哀叹，在回忆起读诗经的美妙的感受，也是如此难忘，逃之夭夭，灼灼其华，诗经中南中的一句永生难忘的话，仿佛天地间止于那绚烂桃花和直人笑意，一段故事，一句诗，一本书，那些木香在怀的日子里惊艳了我多少的时光呀。
一份墨香悟得了人生真意是我成长的不竭源泉，所谓人情，绿达是文章，人生真意蕴，其中有所悟，有所感才能有所成长，我在红楼梦中通晓世事盛衰的道理和为人处事的方法，我偏爱花中的一色王熙凤，虽然有人评他过于刁钻野蛮圆滑世故，但是不可否定他是一位有能力的人，他的处事之道，经营之理是我不断学习的地方，人生在世应该先学会安身之命，行为举止和忽常理，处事果断勇敢，而我也希望成为如此勇敢之人，至于诗经给我最大的影响是语言诗经语言凝练而优美，而我从未说话也好，写文也罢，力求简洁优美，很多时候我写完文章讲起诗经中的美言，便觉得内容太深刻了，还需要修改，不要求达到哦，话用自如的境界只求得其精髓一样，偶尔习作得到嘉奖，便是非常高兴的归功于诗经让我的文字品质得以提升，感恩有书如此让我知道自身不足，感恩一些导师让我成长，感恩一份墨香让我懂得了读书是很重要的，莫相在怀让我有了一份底气和自信，去探索这个精彩的世界，去探索更远的世界，生活不止眼前的苟且，更有诗和远方。
一遇红楼梦三千，深读诗经意难平，来吧在红楼梦里遇上你最喜爱的才子之人，在诗经中体会你的人生，哲理墨香在怀从容入世，墨香会让你与我在书中结缘。
红楼梦的读后感怎么写(篇3)
我国四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。先不说前面三个有无看过，有无兴趣。光是最后的《红楼梦》早早引起了我的兴趣。借初中寒假，借来了这本书并且在几天之内看完了。不得不说，这本书的结局，是个名副其实的悲剧。
《红楼梦》以林黛玉、贾宝玉的爱情故事为主线，以贾王史薛四大家族的兴衰为背景，浓缩了整个封建社会的时代内容。里面有着大量的人物，关系复杂一个不小心便会全盘打乱。书里的诗，每一篇都有着无限趣味，诗意浓浓，让人止不住赞叹，这也彰显了人物的文采。
书里，黛玉香魂随风散这一回让我印象最为深刻。宝玉在娶亲时，黛玉正好去世了。暴雨那边的喜乐声和黛玉所在的潇湘馆的哭声成了鲜明的对比，相比之下，黛玉那边更显凄凉。黛玉在那一章，仅在那一瞬，生命之花凋零，告别了宝玉，告别了贾府，告别了这个世界。黛玉的人生是凄凉悲惨的。我为她感到些悲伤，但也有些高兴。悲伤的原因很简单，这么一个才女就这么离开了。从一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。到娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。不论是《葬花吟》还是《海棠诗》；不论是《咏菊》还是《菊梦》。无论是哪一首都蕴含着她的才华。诗，就像她美丽的灵魂，像她精神的寄托。每一次看到她的诗，总有一种一把锋利而尖锐的刀深深插入心中，悲伤的感情在心中回荡。而其中的《葬花吟》像万箭穿心般疼痛。高兴，那也是有理由的。我认为死对她来说不像是一个悲伤的结局，更像是一种解脱。病痛的折磨，与宝玉成不了眷属这一系列的事情无不把她折磨的遍体鳞伤。与其被折磨的遍体鳞伤喘不过气还不如以死为解脱，没有病痛，更无心痛。对她来说也是一个好的结局。黛玉的死也算应了《葬花吟》中的一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。有死必有悲，黛玉的病弱身子也早就注定了她此生必定悲哀凄惨。那一瞬，黛玉的花，落了。她的魂，伴风而散。这一章，把我的情感牵引到了悲伤的顶点。悲伤多不如惋惜多，虽然她与宝玉不能终成眷属。可至少，她解脱了
《红楼梦》描绘的生动形象，一字一句，一言一语，无不牵动着读者的心情，好似完全融入其中。这也是曹雪芹的厉害之处了吧。
《红楼梦》，是一个名副其实的悲剧。
《红楼梦》，是一个含笑的悲剧
红楼梦的读后感怎么写(篇4)
今天，我看了一本很有去的书叫《红楼梦》。《红楼梦》又名《石头记》和《金玉缘》，以贾，王，史，薛四大家族背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律，宗法，妇女，道德，婚姻等方面的问题，昭示了封建社会末期的世态，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向绝亡。初读了《红楼梦》是觉得很深奥，看不懂，所以我就连续看了几遍。在我看第三遍的时候，终于开始懂了。
红楼梦其实是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。在〈红楼梦〉中的一切都是那么让人心酸，合上书本。我觉得我们离红楼儿女们的故事是多么遥远。我们淋浴在党的春风中，我们是多么幸福啊！所以，我们不能身在福中不知福，我们要发奋图强，努力向上学好知识，将来做个国家的有用人才，为国争光！
红楼梦的读后感怎么写(篇5)
我用目光碾过那本书，安静，顽固，浮华的尘土早在时光流逝中抹去，昨日的梦呓隐约中透露出这本红楼。
假作真时真亦假，无为有处有还无。这一切的故事，不知道到底是真是假，是真的，它凄美得让人难以相信，是假的，它却真实得可怕。不过转念一想，又何必计较呢，若是看透了一切，这本书也就失去了它原有的魅力，我，宁愿在迷失中品读这本书。
贾家，宁荣二府，这是财富，权势的代名词，可其实有谁知晓，一入豪门深似海，宝玉，宝钗，湘云，包括黛玉，整日待在大观园里，吟诗赏花，固然风雅，可这并不是生活的全部。而且整日的限制，使得大观园里的人情感封闭地可怕，越压抑越多，爆发时什么都拦不住。
踏破时间，回首那一段缠绵凄苦的情史，一段大家族的落寞史，过去了却也过不去。初识黛玉，容颜惊艳，明眸皓齿，只是那双眸子却总是含满了泪水。宝玉，娇生惯养，却也才思敏捷，嬉笑不羁，却也纯真无邪。相见时的似曾相知，宝黛之缘，在相见的那一刹那早已注定。就在这大观园之中，宝黛互相的情愫至此开始酝酿，一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，上天注定的缘分，却也拗不过贾母的一语定音。
美黛终损，谁可知当时一怒摔玉只为伊人。焚稿时，有谁知道黛玉心中的苦楚，泪洒了一遍又一遍，宝玉却还蒙在鼓里，在为他和“黛玉”的婚事而欢天喜地，两处气氛差距之大，却能异曲同工地显示出两人之间的爱意。终于，终于，那个眼里常有泪水的绝代女子，最终含恨而去，黯然飘逝。而宝玉最后知道了真相，伤心欲绝，对一切都失去了兴趣，最终看破红尘，即使中了举人也无心再管，无人知道他去了哪里，后人只知道，原来的那个纨绔公子贾宝玉，身边再也没有那个叫林黛玉的佳人，一切，都结束了。
贾母是非常疼爱宝玉的，这一点毋庸置疑。只是她有她的观念，宝玉有宝玉的想法，碰撞之后，只得一切按照贾母的意思去办。
再去看王熙凤，她果敢，泼辣，心肠却也阴毒。她收受银两，逼死年轻情侣，逼死尤二姐，犯下的罪行着实不少。
但从另一个角度来讲，王熙凤是一个标准意义上的女强人，她将贾府上上下下的事务处理地有条不紊，几乎没有出过乱子，是一个不折不扣的当家人的角色，而且最后王熙凤身患重病，还要处理贾府事务，最后被所有亲人背弃，死得也确实可怜。
贾府的丫鬟们也是构成红楼的重要元素，虽说是丫鬟，却也都是气质出众，富有才情的雅女子。袭人，鸳鸯，晴雯，妙玉，哪一个，不是令人倾倒的女子。
结束了这本红楼，内心却依然波澜起伏，是是非非，恩恩怨怨，都在最后的结尾诗中结束了......
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读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，现在你是否对作品读后感一筹莫展呢？因此，栏目特意整理了彩色的非洲读后感怎么写，相信能对大家有所帮助。
彩色的非洲读后感怎么写【篇1】
《彩色的非洲》这篇课文给我留下了深刻的印象。
课文主要讲了作者彭仁游历非洲，细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格，以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色的花草树木，还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收的世界啊！
课文引起了我的沉思：我们这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊！这里的天是灰色的，因为工业排污太多；这里的树木是稀少的，因为人们过度开发；这里的花儿是暗淡的，因为空气污染严重
要是我们再这么下去，后果不堪设想，最终受到伤害的还是人类自己。所以，我们现在应该好好保护环境，不让环境再恶化下去。
彩色的非洲读后感怎么写【篇2】
今天，我学习了《彩色的非洲》，学了这篇课文后让我受益匪浅。
首先，在今天的学习中，我知道了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，不是颜色单调的，而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。在非洲，不像在我们城市里一样，没有几天有着蓝天、骄阳，天天天空都是灰蒙蒙的一片，连太阳都只有一个颜色。而在非洲，几乎天天都是蓝天，天天都有变换着颜色的太阳，可想而至非洲的环境有多么美好，也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳，让非洲变成了彩色的非洲。也因为如此，我要保护我们周围的环境，让我们周围没有污染，让我们也天天有蓝天、骄阳。在非洲，不仅仅是花开花，树也开花，就连灌木也开花，而且还非常硕大，让非洲变成一个花的海洋，变成一个五彩缤纷的世界。在非洲，动物的种类是数不胜数，并且稀有动物繁多，都是野生的，它们的颜色无奇不有，红色、黄色、蓝色、绿色让来看动物的人都看不过来，也因为它们五颜六色的毛色，让非洲变成了一个彩色的世界。在非洲，人们的穿着十分漂亮，不管男女老少都喜欢穿花衣服，把他们自己打扮得非常耀眼，从远处一看这些五彩的衣服，就像汇成一条五彩缤纷的河流。在非洲，人们吃的食物也是五彩的，有着五光十色的沙拉，金灿灿的香蕉，有着红沙瓤的西瓜这些食物让非非洲变得越来越美。在非洲，也有着美丽的艺术品，雕挂画、沙画让每一位游客吸引住，禁不住去买一副，也就是这些工艺品，让非洲变得五彩缤纷。
在学习这篇课文后，我对非洲有了不同的看法：它不是一个贫穷而单调的国家，而是一个五彩缤纷的国家，是一个让游客流连往返的地方！
彩色的非洲读后感怎么写【篇3】
今天上午，我们花了四节课的时间 学了《彩色的非洲》这篇文章，我们非常疲劳，非常麻木。但是也是有收获的。
这篇文章写得太好了，我如同亲身体验一般，如同亲身走进了美丽的，多姿多彩，五彩缤纷的，五颜六色的非洲。
从这篇文章我真正发现了非洲的美。曾经，我以为非洲只是一望无际的沙漠，色彩十分单调，读了这篇课文，我知道了非洲是五颜六色的，不仅有一望无际的沙漠，还有蓝天；绿树；骄阳；小花，各种植物都开花，花开花、草开花、树开花、连灌木丛都开花。以前，我以为非洲荒无人烟，毫无生机，读了这篇课文，我知道了非洲不仅有五颜六色的植物，也有数不胜数的动物，有大象、狮子、斑马、红羽鸟、五彩鸟，因为这些动物，使得非洲被打扮得生机勃勃，但并不吵闹，而是一片寂静平和。
非洲人的日常生活也十分奇特，通过老师的带领学习之后，我对非洲又多了一份了解。
非洲的艺术也是非常奇特的，他们的根雕艺术、绘画、音乐都是那么精美。
我们从《彩色的非洲》这一课看到了好的一面，但另一面令人十分悲伤。非洲在五大洲之内还是十分落后，严重缺水，经济十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那个金子般的心打动了全世界，呼吁全世界人帮助非洲人，让他们喝到水，足以生存。我从一个图片中看到非洲人正在喝黄泥水，而我们对黄泥水确实视而不见，根本不拿它当回事，可是它对非洲人是那么的重要。我想想我们所做的事，连水龙头都不愿意去拧紧，任宝贵的水流失，我们应该感到惭愧。
从此，我们应该珍惜每一滴水，不让它流失，记住：全世界的最后一滴水，将是人们的眼泪。
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