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六年级下册第三课读后感

(共 3229 篇)

  • 1、 六年级下册第三单元作文通用

    能够短时间写出优秀作文,说明平时下了功夫。作文可以充分发挥学生的想象力,丰富学生的情感。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子,您是否正在为写作文而发愁呢?小编特意收集和整理了六年级下册第三单元作文通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    六年级下册第三单元作文(篇1)

    现在,我上二年级了。我要跟过去的坏习惯说再见了。首先,在学校的时候,一定要认真听讲,不懂就问。其次,养成良好的学习习惯,不再等妈妈催。还要多看课外书,增加知识。做到学习完了再玩。

    六年级演讲稿题目:祖国母亲我爱您。关于祖国母亲的演讲稿怎么写?这篇祖国母亲我爱您的演讲稿范文,讲述了作者对于祖国母亲深深的爱意和自豪之感。

    偶然一次机会,我在网上发现这个创新作文网可以进行网上投稿的地方,我是多少高兴啊。当我一篇篇作文写上去,得来的只是一次次的失望,我要哭了。为什么?为什么?为什么我的作文总是上不了书刊,谁知道我好想好想我的作文上书刊哦!哪怕只是那么一次、一次我都那么急切地盼望着它的到来。幸运天使,你什么时候才能降临在我身边呢?我好伤心哦!

    六年级下册第三单元作文(篇2)

    灰白的天穹已经失去了昔日的颜彩了,既然如此,人世间的战争还有必要,继续吗?偌大的城市里杳无人迹。原来两虎相争牺牲的必是那无辜的第三者。尽管他们是那么的可爱、善良,然而这些能与强大的势力相抗争并保全自己吗?或许答案早已不言而喻了。自私,竟是如此的残酷。

    又是一个新学期,我步入了五年级下学期。学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中。特定计划如下:

    第三天早晨,一丝温暖的阳光射到雪人身上,当然,雪人融化了。一场多好的雪呀!一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水,一边说道

    星期天早上,爸爸给我煮汤圆,爸爸先把水煮热,然后把汤圆放进水里,煮着煮着,我说:“爸爸,一会儿,你把笔记本电脑打开,我写作文呀,”爸爸来到我房间里说:“好,一会儿我煮好汤圆了,我们也吃过饭了,我把电脑打开,让你写作文,我说:“行”然后爸爸就去看汤圆煮好了没有。

    我收获了许多朋友。这学期,我和许多同学都成为了好朋友,不光有我们班的,还有三年级、四年级、五年级和初一的同学。他们有的是我在足球俱乐部结识的,有的是在学校活动中结识的。

    六年级下册第三单元作文(篇3)

    在一个星期天的早上,冷气机还放着冷气,妈妈9:25就把我叫起床了,我觉得很冷,还

  • 2、 《天宫课堂》第三课观后感8篇

    看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,好的作品能直击人心,给我们带来震撼的感受,在看完后,对于作品里的情节非常感兴趣,整理我们的思维,写观后感不啻为一种好的方式。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢?小编花时间特意编辑了《天宫课堂》第三课观后感8篇,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

    《天宫课堂》第三课观后感【篇1】

    “天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,将由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,并采取天地协同互动方式开展。

    20xx年12月9日,“天宫课堂”第一课开讲,20xx年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲;在这两次授课中,神舟十三号航天员乘组为广大青少年带来了精彩的太空科普课。时隔7个月,神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课。

    “天宫课堂”第三课将继续采取天地互动方式进行,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作

    生活场景,演示微重力环境下手细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

    看了这一课之后,我学到了更多的有趣的科学知识,再一次被科学的魅力所震撼,同时为中国的航天事业感到骄傲。“少年强,则国强”,作为新时代的青少年,我们首先要做好自己的首要任务——学习,学习使我们强大,只有通过学习才能获取更多的知识,才能理解航天事业对一个国家发展的重要影响。作为新时代的青年,应志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。作为新时代的青年,应敢于担当、勇干奋斗,努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。

    新时代的青少年们,让我们勒奋学习,锤炼身心,努力做新时代且有过硬本领和高尚品格的接班人。

    《天宫课堂》第三课观后感【篇2】

    “天宫课堂”第三课于10月12日15:45开课,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课,中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。我和老师、同学们在课室中观看了本次直播。

    “天宫课堂”第三课共有两个地面课堂:主课堂在中科院空间应用工程与技术中心;分课堂在山东省菏泽第一中学河南省科技馆。在本次太空授课中航天员们为我们进行了以下7个课程:

    1、问天实验舱介绍:展示介绍问天实验舱的基本情况以及

  • 3、 《天宫课堂》第三课观后感(汇总10篇)

    栏目小编为各位收集并分享了“《天宫课堂》第三课观后感”。观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式,优秀的影视节目能让我们的精神得到慰藉。当我们高高兴兴看完电影后,就有一篇观后感等着我们去完成,写观后感时得出的感想应当是有意义的,才值得一写。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

    《天宫课堂》第三课观后感 篇1

    今天我上了一节有趣的《天宫课堂》,里面介绍了天和核心舱,它长有16米呢!王亚平、翟志刚、叶光富三位老师就在这里面为我们讲课。他们讲了很多有趣的知识,还做了几个神奇的实验。

    首先,王亚平老师带领我们参观了他们的太空家园,里面有用来健身的太空跑步机和太空自行车,还有一间太空厨房,里面的冰箱里有一些新鲜的苹果,这样,他们就可以吃到地球上的苹果。他们还介绍了特制的企鹅服,专门对抗肌肉萎缩心血管功能下降。

    接着,王亚平老师做了几个实验,其中最吸引我的是泡腾片实验,王老师在水球里注入蓝色的颜料,透明的水球一下子变成了蓝色的。她再往蓝色的水球里放入半片泡腾片,水球里就出现了很多气泡,看起来就像地球一样,真是太神奇了!

    太空真是太奇妙了!我一定要好好学习,长大成为一名航天员,去宇宙探索更多未知的奥秘。

    《天宫课堂》第三课观后感 篇2

    今天上午十点四十四分,我在家中观看了神舟十四号载人飞船发射的直播。看着白色的火箭载着航天员们飞向太空,开启了我国航天的又一个新征程。从未有过的震撼激荡在心头。我为中国的航天事业感到无比的自豪与骄傲。正是无数的中国航天人用智慧与汗水得来的。

    人类探索太空的步伐永无止境。科学家们追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的航天精神,一步一个脚印开启星际新征程,为建设航天强国、实现中华民族伟大复兴再立新功,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出更大的开拓性贡献。他们坚持科技自立自强,精心推进星际探测工程,建设航天强国,为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展的崇高事业做出巨大贡献!

    探索浩瀚太空永无止境,攀登科技高峰任重道远。作为青少年,我们应该发扬“两弹一星”精神和载人航天精神,不忘初心、牢记使命、奋发有为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献!

    《天宫课堂》第三课观后感 篇3

    今天是不一样的一天,因为我们上了第一堂“天宫课堂”。这次的“天宫课堂”是由王xx、崔xx和叶xx三位宇航员主讲的。

    王xx老师带我们参观太空舱。我们先参观厨

  • 4、 六年级下册语文读后感

    六年级下册语文读后感范文一

    《手指》这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

    大拇指身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他;食指姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多,中指相貌最堂皇,取东西能先触到物却不出力,无名指和小指体态可爱,但能力薄弱。

    五指各有所长各有所短的介绍,内容很简单。但是,这介绍却启示了我们思考问题的一个重要的道理:思考问题,要辩证、客观、全面。所谓客观,就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指五兄弟任何一个的介绍,都是实事求是的:大拇指比较中指、无名指和小指而言,就是不够美观;中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证,指的是五兄弟中,任何一个都既有优点又有缺点,不是说因为做事能力薄弱就一无是处。全面,指的是,作者观察手指五兄弟是从各个方面进行了观察思考和比较,客观、全面观察和思考是辩证思考问题的基础。

    所谓在联系中思考,指的是文章的最后,作者找到了五个手指之间的联系:团结一致才能够成为一个拳头,作为一个整体,谁也离不开谁,成为一个整体,才成为了美观的、能够劳动的健全的手。

    六年级下册语文读后感范文二

    昨日匆匆去了,明日又匆匆的来。在这匆匆中的我们又能做些什么呢?

    今天我们学了课文《匆匆》,主要讲述了作者朱自清对时光飞逝,自己却从未珍惜而感到遗憾。

    什么都可以重来,而时间却不能,时间是充足的,每个人都拥有大把的时间,时间又是短暂的,你不注意稍纵即逝,它从未因你的脚步从容而停留,也不会因你的步履匆匆而飞逝,你不能掌控时间,但是你完全可以掌控自己。

    文中有一句话让我印象最深刻:但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句 话我感受到,时间是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事,虚度年华, 最后两手空空地离开。在有限的时间里做有意义的事,我做到了吗?每到周末的早晨,我总是赖 在床上迟迟不愿起来,早晨最宝贵的锻炼时间就被我浪费了。总是时间多得是,但 时间不会因为我而停下,不知不觉中,天就黑了。唉,时间怎么去得那么快 呢?

    想要抓住时间,那只有一个办法:和时间赛跑。本来计划用上午小部分时 间做语文作业,下午小部分时间做数学作业的,就把上午玩的时间用来做数 学,腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。既可以增长更多的课外知识, 又不让时间白白浪费掉。不仅在学习上要和时间赛跑,在生活上也要如此

  • 5、 最新小学六年级第三单元作文优选

    写作文是学生展示个人能力的一种方式,同时也是思维能力的重要体现。要写出一篇优秀的作文,必须要有明确的中心主旨。如果你不会写作文,该怎么办呢?如果本页的内容恰好符合你的需要,不妨立即收藏。

    小学六年级第三单元作文 篇1

    我的理想作文500字-六年级下册语文第三单元作文

    人生如戏,变化万千,一路上有鲜花,也有荆棘。但有它,不让我们在掌声与赞扬中迷失方向;有它,在我们遇到挫折和困难时给我们坚持下去的动力。它就是----理想。

    理想是一盏明灯,照亮了我们成长的道路,而我的理想却曾迟迟没有定下:想做一个自由自在的探险家;想成为一位能与大自然亲密接触的生物学家;也想当一名知识渊博的作家,我有太多的选择。以致于我如同爱丽丝梦游仙境中的情景一样:爱丽丝在仙境中面对一条又一条的路,她迷失了。她问树上那只若隐若现的大花猫:我该走哪条路?大花猫唱着歌道:走哪条路并不重要,重要的是你去哪儿,怎么去。

    渐渐的,我在无边的迷茫中摸索到了属于自己的道路。我想成为一名服装设计师,设计我所想要的服饰。但理想固然重要,可实践比理想更加重要。如果只空想,不去实践,就是纸上谈兵,没有丝毫作用。

    如果我要成为服装设计师,那么我就要打好美术功底。认真学习素描,把画功练到炉火纯青的地步,才能去设计,去绘画我心目中的那件服装。然后,在我小有名气时,我不自满,继续设计服装,不光为自己设计,还为父母、亲戚、老师设计,也要为广大人民群众设计。所以,我要学会模仿,取长补短。

    如果我要成为服装设计师,那么我就要有非常丰富的时尚知识。我会多逛商厦,浏览各种有名的品牌,提练出它们的设计精华,运用到自己的设计中去。这样,我的设计稿才会更加完美,才能够登上更高的领域。在未来,我要将我最满意的一件设计作品,送上时尚之都--巴黎的时装发布会。所以,要拥有自己的想法和创意。

    如果我要成为服装设计师,那么我就要前往各个国家,去寻找沉睡的内心深处的灵感。在中国,我学习各个民族的风土人情;在法国,我参观当地美术馆中的各种服饰;在瑞士,我了解他们所拥有的配饰。在经历各种努力与奋斗,我相信,我的理想必定会实现。

    但愿在几年、几十年后,当我们能够站在成功之巅上,回望我们曾经的理想时,我能再次翻开这篇文章,自豪地宣布:我的理想是从这儿起航的!

    小学六年级第三单元作文 篇2

    理想,多么诱人的字眼。因为有了理想,才使我们有了不断向前发展的动力;因

  • 6、 [推荐]六年级读书笔记下册

    我们为你收集并整理了六年级读书笔记下册,在阅读作品的过程当中,其实对于人物的描写手法让人感叹。当你要想真正的去理解作品,应该以读书感悟来认真回味,欢迎阅读,希望对你有帮助!

    六年级读书笔记下册 篇1

    我读完《小青石》这篇文章后,思考着这样一个问题:在人生的道路上,什么才是真正有意义的生活呢?

    《小青石》向我们讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服,小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙。后来小青石和一些石块被运到市里去,变成了混凝土的一部分,被铺在道路上,成为让人们行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,它悟出了一个道理:支持着大众的脚才是最有意义的生活。

    《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地、各行各业,都有像小青石这样的人,他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚,在为人民服务。

    拿我们的老师来说吧,他们有美好的理想,可以去当科学家、文学家可是为了给国家培育人才,他们选择了教育工作。他们十几年,甚至几十年,反复从a、b、c、d1+1=2开始。讲解着一些很简单的知识。但无论是大科学家还是文学家,不都是从这些极简单的知识学起的吗?他们为人民做出的巨大贡献都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌。

    老师像园丁,是他们辛勤汗水的浇灌下,一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候,人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石,让一批批的孩子从肩上踏过,去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这是多么有意义的生活!

    愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石,愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。

    六年级读书笔记下册 篇2

    当我翻开姐姐的语文书时,发现了《囚歌》这篇文章,而且反复的读。每读一次,都能使我热血沸腾。

    我渴望自由,但我深深的知道,人的身躯------充满了对自由的渴望和对革民党憎恨的是诗句,可以体现出,革命者坚忍不拔的英雄气概。通过这首诗,我好像看到了在国命党反动派集中营,革命者在敌人的威逼利诱,严型拷打的高大形象。这首诗就像一把利剑刺向那些侩子手。

    难道说那些革命者是囚犯吗?不!他们是历史的主人。他们正站在历史的宣判台上,宣判那罪恶淘天的恶敌--国命党反动派。革命者们把反动派的监狱当成为真理而斗争的战场。虽然他们

  • 7、 【热】读后感六年级下册语文1000字

    常言道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”从小到大,我们看过很多书,老师会在我们读完一本书后要求写下一篇读书笔记,这样的作文相当于是我们为自己提炼的一篇浓缩书稿,方便后面的阅读,那么,你有没有收集优秀的读后感呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“【热】读后感六年级下册语文1000字”,相信一定会对你有所帮助。

    读后感六年级下册语文【篇1】

    我从小就爱看书,也看过很多书,但自从我看了“鲁滨逊漂流记”之后,便被鲁滨逊的智慧,以及他惊人得毅力所深深地吸引了。

    书中讲述了一个叫鲁滨逊的青年,他厌倦了自己平谈无奇的生活,终于有一天他下定决心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘开往非洲的轮船,但是却遇上了的风暴,漂流到一个荒岛上……,在这个荒岛上,他凭借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,让自己过上了丰衣足食的生活,还驯养了好多山羊,还勇敢的救了一个野人,取名为”星期五“。最后凭借自己的理想和,奇迹般的回到了英国。

    读了这本书,对我的感触很深,一个非常普通的人,能在一个荒无人烟,如此恶历的情况下,仅用几支枪和一些数的清的大米,小麦,甚至连鞋子都没有的情况下,了二,可想而知,这连都不敢想象的事情,鲁滨逊却办到了。

    他曾经在无药而发高烧的情况下,利用简单的树叶,水和少量的食物做成了一种吃的东西。他一连几天四肢无力。但他自己,终于战胜病魔,他在看似很难办到的一些事情,都勇敢的办到了。

    这本书强烈的感染了我,放佛也让我与鲁滨逊一起捉山羊,与野战……给我带来一种真实和现场感,让我感到就应该有勇敢不服输和自食其力的。

    我一定要向鲁滨逊学习,把这种用到学习上,做一个德学兼备的好学生。

    读后感六年级下册语文【篇2】

    六年级下册语文第四单元作文:假如给我三天光明读后感

    虽然,世界上的所有人都无法改变上帝赋予我们的东西,可能里面有一些无法挽回的东西,但是只要乐观地面对生活,最终一定能实现梦想,即使那些梦想是多么简单。题记

    一位美国著名作家曾经说过:19世纪有两大伟人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。

    一个人,整天因为自己的不幸而怨天忧人,说老天爷为什么这么对他,让他一生下来就是残疾人。这样的人,生活怎能精彩?

    瞧那身残励志的海伦凯勒,虽然上天让她在出生后的19个月,就双目失明,双耳失聪,又失去了语言表达能力。

    人们也意想不到,这位三官失去能力的人,在成年时,竟然成为了语言家,教育家,作家。

    她这

  • 8、 [最新]六年级读书笔记下册汇总

    本文为读后感大全推荐专题“六年级读书笔记下册”相关内容。

    六年级读书笔记下册(篇1)

    当我翻开姐姐的语文书时,发现了《囚歌》这篇文章,而且反复的读。每读一次,都能使我热血沸腾。

    我渴望自由,但我深深的知道,人的身躯------充满了对自由的渴望和对革民党憎恨的是诗句,可以体现出,革命者坚忍不拔的英雄气概。通过这首诗,我好像看到了在国命党反动派集中营,革命者在敌人的威逼利诱,严型拷打的高大形象。这首诗就像一把利剑刺向那些侩子手。

    难道说那些革命者是囚犯吗?不!他们是历史的主人。他们正站在历史的宣判台上,宣判那罪恶淘天的恶敌--国命党反动派。革命者们把反动派的监狱当成为真理而斗争的战场。虽然他们没有打敌人的武器,但是他们有一颗赤诚的心和笔。《囚歌》是首诗,也是激励成千上万用鲜血和身命谱写的气壮山河的战歌,它那字字句句都充满了战斗激情。

    每当我们遇到困难的时候,着首诗就会激励我勇往直前,克服困难,好好学习,实现自己美好的理想。

    六年级读书笔记下册(篇2)

    灯,是人们的常备用品,没有灯光,人们就不能正常工作。

    灯光也是用先烈的性命和汗水和鲜血换来的,如果没有他们的牺牲,就没有今天的灯光,我们有可能还在用火光下写作业、学习、读书。

    《灯光》这篇文章,说明了郝副营长对着灯光的向往,想让孩子们在灯光下学习,可是,为了让中国拥有自己的权利,也可以拥有灯光,他给同志们指引方向,把自己的书用火柴点燃了,自己也没见到电灯。

    所以,我们要珍惜灯光,不能浪费灯光,灯光很宝贵,也很简朴,它为我们带来了光明,可以让我们在优良的环境下学习。

    有人珍惜灯光,会利用灯光,把灯光用在了有意义的事情上面。

    有的人不珍惜灯光,把灯光都浪费掉了,那就是不尊重前辈的汗水,他们费了很大的努力让我们使用了电灯。

    郝副营长想让我们用上电灯,就是想让我们有最好的环境去学习,用功学习!

    我们何苦不去珍惜灯光去学习呢?

    六年级读书笔记下册(篇3)

    合上书本,我的泪水不禁从眼眶中滑落下来。赫副营长为了孩子们的光明未来,不惜牺牲自己的生命,他视死如归、舍己为人的精神是多么的高尚啊!赫副营长虽然死去了,但他的精神却永远存留在我们心中!

    在那些苦难的日子里,中华民族,有多少仁人志士、***先辈胸怀崇高的理想,为了伟大的***事业坚贞不屈、舍生取义、视死如归啊!他们用自己的鲜血点亮了中国的***事业,取得了抗日战争、解放战

  • 9、 六年级语文13课读后感

    六年级语文13课读后感(一)

    一夜的工作读后感

    今天,我们学习了《一夜的工作》这篇课文。学完之后,我的心头思绪万千。 《一夜的工作》主要写了周总理彻夜的工作,十分劳苦;日常生活,十分简朴,文中有许多地方都很感人。 总理的工作十分劳苦。他日理万机,通宵达旦工作,要审阅一尺来高的文件。工作量是多么大啊!读到这里,我不禁想起我们班的同学。平时,老师作业布置得多一点,就有人乱说作业多。有的同学做了2小时,就不耐烦了。至于写一个晚上,谁都没有想过。虽然周总理的工作很多,但是工作十分认真,一点也不马虎。他不是浏览一遍就算了,而是一句一句地审阅,看完一句就在那一句后面画一个圈,读着读着,我仿佛看见:夜已经很深了,在那静静得夜里,人们正在甜甜的梦里遨游。在蓝蓝的也空里,只有一弯月儿和数不清的小星星一眨一眨的,它们静静地瞩目着总理,他们陪伴着总理,为他解除疲劳。

    周总理身为国家领导,但生活却十分简朴。总理的办公室一座宫殿式的房子,房子看上去很华丽,但总理办公室的摆设却极其简单一张不大的写字2020台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。这是一个多么鲜明的对比啊!一个堂堂的国家总理,工作条件只不过是一个普通工作人员起码应有的条件。这时,我想到了自己,平时吃的穿的挑挑拣拣,有时还为一些小事发火。想到这里,我感到十分惭愧。 读着读着,我也被周总理工作劳苦,生活简朴的优良作风所感染。这时我也和作者一样,想高声对全世界喊一声:你们看见过这样的总理吗?

    六年级语文13课读后感(二)

    只有一个地球读后感

    我读过许多文章,而给我印象最深的是《只有一个地球》这篇文章,它介绍了地球方面的知识,说明了环保的重要性,使我明白了保护环境是我国的基本国策,每个人都要自觉地增强环保责任感。当我读到人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期给人类做贡献的,但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学物品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。这个自然段时,感受至深,现在人们生活水平提高了,环保意识却下降了。

    人们建造的工厂向四周围排放大量的废气,使空气受到污染,工厂排放出的污水,流到河里,河水受到了污染,鱼虾无法生存;人们还滥砍滥伐森林,使原来树林茂密的青山变得光秃秃的,下大雨时,水土大量流失,造成大塌方,给人们的生命造成威胁;人们乱扔垃圾,在河

  • 10、 六年级上册18课读后感

    六年级上册18课读后感(一)

    《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。

    母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国mǔ亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。

    这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲和祖国mǔ亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

    读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,

    没有更努力地学习。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受到任何一点影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。

    现在,我以是六年级的学生了,应该从小孝敬母亲,帮助母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,我不是以前的我了,不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了,我必须趁后悔前,尽自己的力,孝敬母亲。

    六年级上册18课读后感(二)

    《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。

    其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能囫囵吞枣,要把书的内容仔细地消化掉,摄缺其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。

    这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充

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六年级下册第三课读后感
六年级下册第三课读后感栏目精心为您提供各种六年级下册第三课读后感,2024六年级下册第三课读后感,教您怎么写六年级下册第三课读后感,希望能够帮助您。 更新时间:2024/02/04