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可爱的大白鹅作文(篇1)

可爱的大白鹅一天，阳光明媚，我看见河岸边有几只大白鹅，我就想到了骆宾王7岁时写的一首诗“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”大白鹅全身雪白，没有一根杂毛，头上的一个红瘤像一个红宝石，又像印在雪地上的红梅花。一双灵活小巧的眼睛嵌在小脑袋上。

它的脖子又细又长，嘴巴又扁又宽，尾巴向上翘，脚红色的，灵活的像两支船桨。它的翅膀很大，肥胖的身子像一条船。它走起路来挺胸抬头，像是一位将军。大白鹅最爱水了：它一见到水就放开喉咙，又高声唱了起来，真是“男高音”。它们有时成群结队在碧绿的水面上游来游去，一双双红掌拨着水，并扩散出一道道微波。它们有时伸长脖子戏水。有时肩并肩，似亲兄弟一样亲热。

有时还在捉迷藏，它们一下子在河里藏的很隐密，一下子又浮出水面。它们饿了的时候就游到岸边，看见前面有一大片绿油油的青草，就连忙跑过去，东一啄，西一啄，开始津津有味的吃起草来。吃饱了，然后伸伸脖子又回到河里跟伙伴快乐的玩了。啊！大白鹅真可爱，我喜欢大白鹅。

可爱的大白鹅作文(篇2)

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清泼。这就是唐朝诗人洛骆宾王七岁时所写的，是呀，白鹅多么可爱。大白鹅全身雪白，没有一根杂毛，如同穿着洁白的羽绒服。它还有一块红红的肉瘤，好像头上戴了一顶小红帽子，或是嵌着一颗红宝石一样。还有那双小眼睛，黑黑溜溜的像两颗黑豆子真漂亮！它呀走起路来昂首挺胸，像一位将军，十分神气。

一对大翅膀呼扇起来发出呼呼的声响。一双扁扁的小脚，大白的脚趾中间有肉，火红色的，爸爸妈妈说它是用来划水的，就像两支船桨。大白鹅性情温和，总是一幅悠闲的样子，平常没事的时候，它就慢慢踱着方步摇摇摆摆，显出一种特有的从容，沉着神态，富贵极了。它有也会放声高歌，“嘎——咯，嘎——咯，”这声音可大了，响彻全院，真是个男高音这时我总要多看它几眼。

大白鹅最爱水了，而且总跟水打交道，一见到水，便展翅飞奔过去，“扑通’一声跳下水中，它漂在水面上，双桨摇摆着，如同小船在碧水中漂浮。此时水面泛起波纹。白鹅开始觅食了，一

读《孝顺的大白象》有感 武进区洛阳中心小学五（10）班 沈芷霏 今天，我读了《孝顺的大白象》这篇文章，虽然是一篇童话故事，却让我受益匪浅。 文章主要讲述了从前，有东西两个国家，东国王养了一只力大无比的大白象，只要两军交战，大白象总能把西国的军队打得落花流水。西国王下令也要捉到一只力大无比的白象，不久军队便带回了一只大象，可这头大象却不愿进食，原来它的父母还在山里，它们年纪大了，找不到食物。被抓的大白象一想到这个心里就难受，它答应只要象父象母去世了，一定回来尽忠。西国王非常感动并颁发圣旨，号召全国人民孝敬父母。几年后，大白象又回来了，但它没有攻打敌国，而是做了和平使者，化解了两国的纠纷。 古人说得好，“百善孝为先”，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，父母是这个世界上最疼我们的人，他们的一言一行都是为了我们，但我们有时却不领情，在他们教育我们的时候还要出言顶撞，实在是不孝敬。连大白象都知道回报父母的养育之恩，何况我们是自然界中最高等的人类呢？ 这“孝”字下部分是“子”，上部分是“老”的一半，子背老，小辈背长辈，这是天经地义的。不过现在我们不需要背长辈，只要我们懂事一些，父母也不需要我们为他们买这买那，只要我们好好学习，将来能找个好工作，幸福地生活。这么多的希望都是为了我们好，为我们美好的未来打基础。 让我们时刻记住“百善孝为先”吧！

学生学习写好作文是必不可少的基本技能，作文可以给人提供一个交流平台和空间。修改作文是为了使它更加清晰、直接、生动。你写作文时会参考模范吗？如果需要的话，可以借鉴供参考，希望对你有所帮助。

白鹅的作文【篇1】

‘嘎，嘎，嘎’你听又是那俩只大白鹅在叫，走近一看，两只鹅的头和脖子都是雪白雪白的，身子是淡灰的，肚皮也是雪白雪白的，它们就想孪生兄弟一般。

鹅对主人的感情非同一般，可我这个小主人对它却有时不是那么友好。有一次我和我朋友在玩游戏，一不小心我朋友把我推到了，在旁的两只白鹅它俩一前一后伸长脖子把头放低上下进攻，吓得我朋友哎哟哎哟直叫唤，我厉声呵斥，把他们抓起关到房间里，它们才肯罢休。

让人心烦的是，每天晚上我们睡得很香时，突然一阵‘嘎嘎嘎’的叫声把我们从睡梦中叫醒，爸爸只好起床查看却平安无事。连续几次都是这样，我们都有点‘杀心’了。他们要是知道了。那可就大吃一惊了。

这就是让我烦心的两只大白鹅。

白鹅的作文【篇2】

“昂，昂，昂！”一大早，我就被一阵响亮的鸣叫声吵醒了。跑下楼一看，啊哈！院子里多了一只大白鹅。

它全身的羽毛雪白，没有一处杂色，橘黄色的扁嘴巴，上面有两个扁扁的小洞，那是它的鼻孔。一对黑黑的眼睛分开在小脑袋两侧，滴溜溜地转动着，正在杂草丛中寻觅着什么。一会只见它踱着方步，从水缸旁边，走到矮砖墙下；又从狗尾巴草丛，走到水井旁边，伸长脖子饮水喝。在我家的小院里，神气十足地走来走去，像一个大将军正在巡视军营。

这只大白鹅是爷爷刚买回来的。显然，它对院子里的一切都还很新奇。在小院里捉蝴蝶，洗澡，东瞅瞅，西瞧瞧，玩得可欢了。玩累了，它就缩起脖子，把头埋进翅膀里，安安静静地趴在水缸旁的葡萄架下，打起了盹。

我摘了两片白菜叶，扔给大白鹅一片。大白鹅不吃，反而伸长了脖子，朝我警惕地张望，看来它还不认识我这个小主人呢。“吃吧，吃吧。”我又把手上的菜叶扔给它，转身走到门口，远远地观望。也许是菜叶太美味了，它望了几眼，又转过头朝我这边看了看，终于迈开步子走上前，叼起了菜叶大嚼了起来。从最下面白色的菜帮吃起，不一会两片菜叶就被它吃了个精光。我又去取了些菜叶，它照单全收，可真是个“大胃王”。

到了中午，我正在吃中饭。忽然，又听见院子里传来急促的“昂，昂，昂！”的声音。赶紧跑出来一看，原来有人骑着摩托车过来了。大白鹅见到生人，立马伸长着脖子，扇动着翅膀，冲着生人一个劲地大叫。

《白鹅》，在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态。他通过对鹅生活的一系列动作的描写，并加入少量家人语言和自己心情的描写，使一只白鹅活生生地站在了我们的面前。下面是小编为大家收集整理的白鹅的读书心得，欢迎大家阅读。

白鹅的读书心得篇1

这本书是丰子恺先生写的，本书的背景是抗日时期，丰子恺住在简陋的屋里。在抗日时期背景的衬托下，写下了一篇篇意味深长的文章。

书中有四大块内容，让我最回味的是赞美童真和感悟自然这两块。

赞美童真讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿，回想起了自己的童年，并发出阵阵感慨，告诉我们要珍惜时间。虽然文章的字词不华丽，但是让我感受到了作者的真情实感。

感悟自然主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。丰子恺先生细细感受春光，告诉人们不同时节的变化，并对那些顽强的生命，发出赞美之情。

听了我上面的介绍，你是不是想读一读，那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!

静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》，我陷入了沉思。丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点。 do、re、mi、fa、sol、la、si这是我们熟悉的音符，丰子恺先生却按照谐音，将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句独揽梅花扫腊雪。

这难道不是丰子恺先生的创意吗?桂林山水之美世人皆知，自古就有桂林山水甲天下的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的桂林的山这篇文章中却有着独到的见解。丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。再否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：桂林山水奇天下。他认为甲有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇;奇是罕有少见的，不一定美。美与奇不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。水仙花淡雅朴素，是文人雅士的爱物。

人们历来对它吟咏不断，但将它作为民族之魂的则颇为少见。而这又是丰子恺先生一大创新。许多人都喜欢狗与猫，而丰子恺先生却不这样想。他喜欢鸭，在养鸭这篇文章中有所体现。他认为狗是贪婪势利的，猫是凶狠谄媚的，只有鸭子样子自然天真，不摇尾乞怜，不贪婪争食，有履霜坚冰之操，不食嗟来之食，是可爱的动物。在《白鹅》这本书中，我找到了许多与常人不同的理论，我喜欢这本书! 今天，我阅读了《白鹅》这篇课文。

课文中写了白鹅是一个高傲的动物，连鸡、狗都敢咬，课

在这次暑假，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。下面是小编为大家收集整理的白鹅的读书心得总结，欢迎大家阅读。

白鹅的读书心得总结篇1

初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。

《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。这本书，将先生的作品分为赞美童真、艺术理念、感悟自然、人生哲理四辑，共计三十三篇。书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。我最回味的是有着《白鹅》一文的感悟自然这一辑。

感悟自然主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有桂林山水甲天下的说法，文人墨客无不为之倾心。

丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：桂林山水奇天下。他认为甲有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇;奇是罕有少见的，不一定美。美与奇不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。

丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。

白鹅的读书心得总结篇2

教学本组教材，要引导学生通过充分读书，体会每一种动物的特点，感受动物的可爱，体会几位作家语言的不同风格，比较文章表达上的不同特点。本课的教材解读中也为我们说明了选编此课的目的：1、引导学生体会白鹅的有趣可爱，感受作者对生命的关爱;2是在阅读中体会作者幽默风趣的语言风格。通过作者对白鹅叫声、步态、 吃相三方面的描写，体会白鹅的高傲，体会作者对白鹅的喜爱之情，并能有感情的进行朗读。3、学习作者抓住特点、运用反语、明贬实夸的写法以及幽默的语言。

教学重点应该放在让学生通过白鹅叫声、步态、 吃相三方

初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。下面是小编为大家收集整理的白鹅的读书心得感想，欢迎大家阅读。

白鹅的读书心得感想篇1

丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文《白鹅》就是他的作品。

这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的鹅老爷。

我对鹅吃相中的高傲的描述记忆深刻。鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因为附近的狗都知道这位鹅老爷的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁鹅老爷喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。

当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会昂首大叫耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。人们为了不让鹅老爷的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足!

白鹅吃饭时的高傲，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧。我们都知道，鹅的叫声、 步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味，十分生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。这篇文章并没有华丽的文字，但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。让我们不由得对这只雪白的大鸟产生了好感，也想抱一只白鹅回家。

正如丰子恺老先生在文章中所说的凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉;唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。

白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐

白鹅的读后感一：《白鹅》读后感

（512字）

在这次暑假，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过，所以这篇短文对我来说是非常熟悉的。

作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。在白鹅的叫一声，吃相和步态可以看出它的高傲，严厉和凶猛。白鹅的叫一声十分严肃，稍微有厉声呵斥的印象。它还可以像狗一样看守门户：它见了任何人，都会厉声呵斥，有时还会使劲地咬。白鹅吃饭时，一向需要水，泥和草。它先吃一口冷饭，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。不管在什么情况，它吃饭的规矩，是丝毫不会改变的。如果有谁来偷吃它的饭，它必定会使劲地咬它。白鹅的步态，更是傲慢了。鹅的步调从容，大摸大样的，颇像京剧里的净角出厂。它傲然地站着，看见人简直不让，有时非但不让，竟会咬那个人几口。

那只白鹅的步态，叫一声和吃相不禁让我发出笑声来。作者描写鹅的傲慢的同时，也表示出了作者对鹅的喜一爱一。作者与小动物相处，给他的生活增添了许多情趣。他对于白鹅的赞美和喜一爱一，应该是发自他的内心的。读了这篇短文，使我不禁对白鹅有了一种喜一爱一之情。它也给我乐趣和快乐。白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。

白鹅的读后感二：《白鹅》读后感

（626字）

这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可一爱一的“鹅老爷”。

静静地读完了丰子恺先生的《白鹅》，我陷入了沉思。丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点。“do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符，丰子恺先生却按照谐音，将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽梅花扫腊雪”。这难道不是丰子恺先生的创意吗？桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的“桂林的山”这篇文章中却有着独到的见解。丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。再否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是罕有少见的，不一定美。“美”与“奇”不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。水

“小黑，小黑，快过来！”我奶奶上次听说别人家有一只母狗生了七只小狗，觉得好玩，就给我抓了一只。

这位新成员刚来我们家两个星期，只有一个月大。它的身体圆溜溜的，尾巴短短的，全身都是黑色的，只有尾巴的后端有一点白色，因此，我给它取名“小黑”。它的头圆圆的，两只小小的、棕色的眼珠分得很开，两只耳朵耷拉在脑袋上，好像一个考试不及格的小学生，它还没长牙，不能吃硬东西，它很喜欢喝羊奶，一发现羊奶，就立刻跑过去，大口大口地喝，真像一头小猪呀！

小黑不但长得可爱，而且很有灵性。每次我一打开阳台门，它就兴冲冲地从泡盒里跑出来，我在阳台上散步，突然发现身后好像有东西跟着我，回头一看，原来是小黑在我身后练习跑步呢，真是虚惊一场！有时候它也能听懂几句人话，我对它说：“小黑，快帮我把乒乓球捡回来！”刚说完，它就立刻跑过去，用爪子把乒乓球推了回来，我们都连声叫好。

它还很爱睡觉，每次一玩累了就回窝睡觉，真像一个刚生出来的婴儿！它睡觉的时候两眼紧闭，两只耳朵紧凑地耷在脑袋上，身体缩成一团，从远处看，犹如一颗黑色的橄榄球。

虽然小黑只是一条土狗，但它也给我留下了深刻的印象。小黑，你放心，我一定会好好地把你养大的！

一个风清云淡的好日子，我的处女作被幸运地发表了。谁说好事不出门，坏事传千里。这不，短短几节课的功夫，段玉琴上报的消息就像流行性感冒一样在全年级传染开来。看着周围投来羡慕的目光，听着声声由衷的称赞，的确使我小小的虚荣心得到了一次大大的满足。极度膨胀的成就感就像不断升温的热气球充满了我的整个心房。正在我轻飘飘的时候，上课铃在很不恰当的时候很恰当地响起了，随着铃声的响起，本故事的第一位屠夫出场了。此人非别人，正是我们的父母官班长大人。嘿!哥们儿!一声炸雷在我脑袋上方响起，还没等我缓过神来，一击重拳已毫不客气地砸在我肩头了。真有你的，还挺能转，愣诌出篇什么(课堂杂记》，那石老头在一边还为你神吹胡侃的，不过头儿诡秘一笑，看着怪眼熟的，老实说，是不是从哪份不知名的小报上抄的?!那种不容置疑的口气，让我都不得不怀疑自己刚才还颇为得意的大作有抄袭之嫌。唉唉，甭说，你知我知就行了。其实啊，我早就看好它了，怎么样，发表了吧?还在第一版最抢眼的地方。头儿一副未卜先知的得意样子，眼里充满了伯乐看千里马的欣慰。怎么样，没白折腾吧?苟富贵勿相忘啊。当然当然。我被他吹得晕晕乎乎的。听说，小卖部新进了一种什么可乐，听说特棒。他眉飞色舞道。话说到这份上，我要再装傻充愣，就有点说不过去了。怎么样?来一桶，别客气，头儿。大概只有我才知道自己说这话是何等的违心啊。瞧，又俗了吧，怎么一张嘴就离不开钱呀。

你又不是不知道，我穷得只剩下钱了。头儿一副穷得无可奈何的样子。这话倒是真的，由于班里几乎天天收各种资料费，大家的钱汇总到头)七那，少说也有几百，多则几千，简直就是我们班的现金库了。人家是见过大钱的人，还能为咱这几个小钱所动?好，放心一了。不过，非要请的话，再加几个煎饼就行了，记住不要葱，下不为例啊。头儿边说边转过身去，一脸的严肃，一身的正气。.好家伙，这招够狠的一一先贬再褒最后点题，临了还给我加个贿赂国家干部的罪名。哎哎，算我一份儿。头儿的同桌生怕落下她，把头稍稍一转，丢下这么一句话。没问题，没问题。我满脸堆笑地应承着，心里暗骂:这小r头，刚才不是在听课吗?原来是身在曹营心在汉啊。我们的对话招来了同桌的侧目，我下意识地吐吐舌头，略表歉意，待她转过头去，我马上赠她个白眼。这小妮子，自从得知我将她的一些羞于启齿的事公诸于世，天天跟我唬着个脸，还振振有词地说我侵犯了她的肖像权和个人隐私权，有意丑化了她的淑女形象。

假期里，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。这篇散文也以前在我们的语文书上出现过，所以这篇短文对我来说是十分熟悉的。

作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。在白鹅的叫声，吃相和步态能够看出它的高傲，严厉和凶猛。白鹅的叫声十分严肃，稍微有厉声呵斥的印象。它还能够像狗一样看守门户：它见了任何人，都会厉声呵斥，有时还会使劲地咬。白鹅吃饭时，一向需要水，泥和草。它先吃一口冷饭，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。不管在什么状况，它吃饭的规矩，是丝毫不会改变的。如果有谁来偷吃它的饭，它必定会使劲地咬它。白鹅的步态，更是傲慢了。鹅的步调从容，大摸大样的，颇像京剧里的净角出厂。它傲然地站着，看见人简直不让，有时非但不让，竟会咬那个人几口。

那只白鹅的步态，叫声和吃相不禁让我发出笑声来。作者描述鹅的傲慢的同时，也表示出了作者对鹅的喜爱。作者与小动物相处，给他的生活增添了许多情趣。他对于白鹅的赞美和喜爱，就应是发自他的内心的。读了这篇短文，使我不禁对白鹅有了一种喜爱之情。它也给我乐趣和快乐。白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。