爱的味道高中作文锦集。
写作可以培养学生的批判性思维和判断能力，练习写作还能帮助我们更好地认识自己的潜力和优点。一篇优秀的作文让人回味无穷。读完本文后，我们对“爱的味道高中作文”有了更深刻的了解，希望你能多多关注本网站的更新！
爱的味道高中作文【篇1】
幸福，它就在我们的身边。人人都在感受着幸福，人人也都渴望得到更多的幸福。那么幸福究竟是什么？它又是什么味道呢？不如让我们一起品味一下吧！
酸，是紫葡萄的味道，那紫色的皮下，藏着一粒酸甜爽口的果肉，拿起一颗放在嘴里，沁人心扉。我想，这便是幸福的味道。酸，是生活中遇到挫折和失败的味道，每当考试成绩不理想，受到爸爸妈妈的严厉责备时，心里总会酸酸的。其实，那时幸福正在生根发芽，因为它让我们渐渐明白，酸是一份生活的馈赠，它让我们渐渐明白，失败乃成功之母，努力才会得到回报。我想这便是幸福的味道。噢！幸福原来是酸酸的。
甜，是一颗糖的味道，生病时妈妈变魔术似的从包里在拿出一颗奶糖，剥开，送到你的嘴边，让它在你嘴中融化。我想，这便是幸福的味道。甜，是一句温暖心灵的语句，当你难过时，朋友、亲人甚至陌生人给你一句关心的问候时，带给你心灵的温暖，心中不由泛起一丝甜意。我想，这便是幸福的味道。噢！幸福原来是甜甜的。
苦尽甘来，就像那青橄榄，刚入口时是苦的，但咽下后又有一丝甘甜在嘴边泛起。苦尽甘来，就像那莘莘学子，寒门苦学十二载，挤上高考独木桥，当录取通知书送达的那一刻。我想，这便是幸福的味道；苦尽甘来，就像一个个伟大的母亲，怀胎十月，冒险分娩，呕心沥血，当婴儿呱呱坠地时，她露出了会心的微笑，因为一个属于她的子女出生了。我想这便是幸福的味道。噢！幸福原来是苦尽甘来。
幸福，就是生活中的一幅画，充满五颜六色；幸福就是生活中的一首歌，承载着喜怒哀乐；幸福就是生活中的一个调味瓶，装满了酸甜苦辣。只要是自己喜欢的味道，那都是幸福的味道。让我们慢慢品尝自己独特的幸福味道吧！
爱的味道高中作文【篇2】
这一年的夏，尤其燥热。在树上不停高歌的知了“抚慰”着一颗颗躁动不安的心灵。明媚而炎热的阳光中，我头一回这样彻底地感到了夏天的味道。
立夏·酸
初夏，大地早已被太阳灼烧得发热、发烫，空中弥漫着闷热而紧张的空气。我手中攥着一模考试试卷，心里一阵酸楚与迷茫。怎么交待？怎么考高中？怎么办？！难道将近一年的努力都要付诸东流吗？难道就这样下去直至被淘汰吗？愣在一边，不知如何是好。夏，是酸楚。
小满·苦
天越来越热了。我们的复习也随之升温到了白热化状态。每天试卷漫天飞，厚厚的作业练习压在弱小的书桌上，仿佛快支撑不住似的。我满脑子都是复习、练习，拼命挤时间看书。真希望时间就此停下，能让我多看看书。也许因为有了老师的鼓励、同学的安慰、爸妈的支持，主我如此有动力，努力地向前冲……夏，是辛苦，也是心苦。
芒种·甜
天还是那么的闷热，而我，已从中考的枷锁中解放了出来。短暂的担心焦虑后，夏，为我送来了第一丝清凉：小雨纷飞轻柔地抚摸着大地的日子，我拿到了理想高中的录取通知书，无数蜜糖在燥热的心中熔化，滋润着我不安的心。酸苦过后，献上的是老师、朋友、父母花儿一般甜美的笑脸。夏，是甜蜜。
小暑·涩
炎热的夏，抵挡不住心中苦涩的凉。面对分离，面对毕业，我有如此多的不舍！一直以来，都以为自己会头也不回大步流星地离开，潇洒地走进高中校园，然而我错了，闲时对旧时的校园好友们竟有着无限的思念……夏，是酸涩。
大暑·甘
迈进高中校园，已是大暑之夏。酷暑难当。在集训、军训后早已疲惫不堪。但回首自己的经历与收获，周围便萦绕着幸福的香甜。夏，还是甜。
尾声
这个夏，我们都经历了太多太多，春去冬来，花开花落，都让我们感动细碎与琐屑，惟独此夏，终生难忘。她，有苦涩，在香甜，在酸楚，有愉悦。她将伴我直到永远！这就是我，一个刚步入高中的女生对夏天味道的感悟。愿我的生命中永远生如夏花，如同此夏般开出如此？丽的生命之花！
爱的味道高中作文【篇3】
每个人都有属于自己的快乐，不管富贵与贫穷，只要自己善于去寻找、善于去发现，都能获得快乐。
快乐是上天赐给我们每个人的礼物，每一个人都有快乐的权利，至于快乐的多少就只有靠自己去争取了。
快乐其实很简单。表像上看上去就只要嘴角上扬，面带笑容就算是快乐；但字典上的解释是心情愉悦，我认为这是很恰当，心情是最重要的，因为好多人都是在微笑着流泪，其实内心一点都不快乐。人有多少张面具，谁也无法猜透，有时连自己都会怀疑，自己最终的角色是什么？而面具后掩藏的是快乐还是痛苦，这个只有自己明白了。
记得在多年前看过这样一篇文章，观鱼的人和池塘的鱼都在羡慕对方比自己要快乐，鱼苦笑着说：“子非鱼，安知鱼之乐？”而人回道：“子非我，安知我不知鱼之乐？”虽然人善于幽默，但我还是赞成鱼的观点，只有身临其境才能体会个中滋味。海水是咸的首先知道的肯定是鱼，而不是人。而且鱼的言语中还透着诸多的无奈，它有它的不快乐，只是没找到一个明白它内心的人而已，或许嫌池塘太小；或许羡慕高飞的鸟儿；或许失去一个玩伴……这些都影响它的快乐，谁知道呢？
还有一个自以为是的学者，在三伏天被几个轿夫抬着爬过一段山路，当在一处林荫休息时，学者以为他们会怨恨这样的恶劣天气，该会痛恨坐轿的人，当这位忐忑不安的学者想去劝慰他们时，却听到他们发自内心的爽朗的笑声。学者感到万分惭愧，因为他羞愧于自己代替别人去理解快乐的含义。
而今天的我，不会去理解别人的快乐，但我却能感受到别人的痛苦，更明白这样一个道理：不能把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。如果那样，我宁愿选择自己痛苦，放弃这种所谓的快乐。
痛苦没有永远，快乐也是。当我们拥有快乐时，该懂得怎样去呵护这份快乐，让快乐的源泉永不干涸，就只有在快乐中淡定性情了，真正做到不以物喜、不以己悲，那样快乐才能青睐你，你更不会因追逐快乐而疲惫，那世间就永远没有“绝望”二字了！
爱的味道高中作文【篇4】
有人说，家是温暖的港湾；有人说，家是束缚的牢笼；也有人说，家是游子深深的牵挂。我不知道该怎样定义家，但是家是有味道的，有一种温暖幸福的味道。
小时候，家中总是充满欢声笑语，因为我是家里的开心果，童年的我常常会冒出一些傻傻的话语或做出一些被现在以为是很二的事，会引起全家的哄堂大笑。为这个幸福美满的家增添了不少抹不去的鲜艳色彩，那时候还小，不懂，觉得家里有很多人就很好玩，“尝”不出家是什么味道。
直到后来，我渐渐长大，开始上学，结交朋友了，觉得家像一把枷锁，禁锢了我们的思想，禁锢了我们的自由。因为那时，父母为了不让孩子学坏，就不准我们和伙伴们出去玩耍，并且还不让我们与某些孩子交朋友。那时我并不懂他们的用意，觉得好烦，好无理取闹，交什么样的朋友，做什么样的事，都得听命于父母的，于是我对家充满了厌烦，觉得家像座监狱，家里到处迷漫着令人窒息的沉重味道。
但是，当我迈入高中生活大门的时候，家的味道变了。进入高中，首先面临的是住宿问题，对于一个从没有离过家留宿在外的我来说，住宿是很新奇的一件事，很想尝试，心里非常开心。其中的一方面原因，是因为自己终于可以摆脱父母的掌控了，不用时时刻刻听从父母的安排。可是，事实并不是我想的那样，一切都不是我所憧憬的──每天早上五点半起床，晚上九点半下晚自习后洗澡（有时候还得自己烧水），并且还要自己洗衣服，十点半左右就得熄灯，到那时，室内一片漆黑。有时候，还得摸黑洗衣。想想在家的日子，衣服至少不用自己洗，那时，对于以前对家没什么感觉的我真的有点想念家了。这还真应了那句话：“想像很美好，现实很残酷啊！”尤其是在军训的那段日子，就愈发想家了。记得在军训的第2天晚上，我们刚之军训完，准备回寝室，在路上遇到了我俩个室友的父母。但是，在人群中，我并没有寻找到我所熟悉的身影，我有些失望。即便如此，我强装镇定，对他们笑了笑，并邀请他们去我们的寝室坐了坐，后来，我借来了一部手机，拨通了那个最熟悉又陌生的号码，当电话那头接通，“喂……”了一声的时候，我顿时哽咽了，但是我不敢哭出来，怕他们担心我，我故作镇定，聊了一些有的没的。直到通话结束，我才一个人躲在墙角哭了出来，也许是太想念家了吧，那时，家是那么得遥不可及，家的味道是那么得醇厚，浓烈。
军训之后，回到家中，我大声地喊道“妈妈，我回来了！”我涩涩地拥抱了妈妈一下。走进厨房，闻到了那久久思念而又熟悉的糖醋排骨的香味，那一刻，我明白了，那是妈妈的味道，那是家的味道！
爱的味道高中作文【篇5】
阿晋是一个转校生。
在爸爸的逼迫下，阿晋只能与共同度过了一年中学时光的同学分别，来到这所贵族学校读八年级。他对爸爸的做法难以理解，在他看来，一年的同学友谊要比这所“高大上”的学习环境重要许多。
阿晋和众多的中学生一样，总会有这样那样的一些“小毛病”。比如，他从小就讨厌薄荷，讨厌薄荷带来的强烈刺激。那种感觉总会让他头皮发麻，甚至会觉得有些反胃，每当他不小心吃到含有薄荷味的食品，总是忍不住要吐出来——不管在任何场合。
面对新学校、新老师、新同学，阿晋的态度极其冷淡，并且在内心深处，十分讨厌他们——他本该和原来的哥们在球场上飞奔，本该在课堂大声回答老师的提问……而这一切，都成为了泡影，他再也不能回到原来的学校了！
同学们主动向阿晋请教问题，他置之不理。老师问阿晋是否参加征文比赛，他拒绝了……渐渐地，同学们忘记了他的存在，下课没有人找他玩；老师们忘记了他的存在，上课没有提问过他。阿晋沾沾自喜——现在的一切，正是他想要的。
但有一个人，让阿晋很困惑——那个高个子男生——班长，总是在他遇到困难时第一时间站出来。有一次阿晋没认真完成作业，班长竟然帮忙找“理由”暂时应付老师。尽管他多次用“不屑一顾”的态度“警告”班长，但班长却“乐此不疲”。课间十分钟，班长凑过来，递给他一颗薄荷糖，阿晋只瞟了一眼，便转身离开了——他讨厌薄荷！
星期四的体育课。阿晋在操场上飞奔，丝毫没有留意前方损坏的排水孔……一脚踏空，左膝盖狠狠地磕在塑料跑道上，鲜血将蓝色的校裤染红了大片，拉起裤腿，伤口血肉清晰可见。
阿晋强忍着剧痛，佯装没事！他知道，以自己平时的处事态度，这会儿肯定没人管他。事实也是如此，在场的同学围在旁边看热闹，没有一个上去扶他。
那一刻，阿晋忽然感到自己非常无助。这时，一个身影从走出人群——是他！大个子班长迅速背起阿晋，向校医务室走去……
阿晋躺在病床上，膝盖上缠着厚厚的纱布。医生说他的膝盖伤得很重，需要住院观察一周。
除了担心学习外，阿晋心里还一直惦记着另一件事——班长为什么会这样待我？我曾经对他很不友好……
病房的门被推开，正是班长。班长拿了张凳子，挨着病床坐下。
阿晋沉默许久，终于开了口：“班长，以前，对不起！”
班长一愣，哈哈大笑：“我理解你，我也是七年级下学期转到这所学校，当时也很不习惯。”
班长仿佛突然想起一件事似的，话锋一转，边说边从书包里拿出一大叠卡片：“这是同学们送给你的”。
“晋哥，轻伤不下‘火线’！”“祝阿晋早日康复！”……阿晋一言不发，仔细品读40多位同学写下的祝福，再想起自己在班上曾经的表现，他感到有些无地自容……
“我没写，我送你这个”，班长一脸灿烂地笑，变戏法般从口袋里摸出一颗糖递给阿晋——薄荷糖，阿晋稍稍迟疑了一下，接过糖，打开纸，毫不犹豫地将糖含在嘴里……
爱的味道高中作文【篇6】
小星是个没有味觉的孩子。
有一天，一个白胡子医生说，小星有根神经不知是断了还是错位了，所以大脑才对味蕾没有反应。小星那天刚好十岁生日，是个似懂非懂的年龄，她横了一眼医生：“你才神经错位呢。”妈妈在一旁啜泣着，小星茫然地看着妈妈，用胖胖的小手接住晶莹的泪珠，妈妈一把拉住小星：“走，我们去吃蛋糕。”
小星大口大口地咽下松软的蛋糕，眼角余光瞥见妈妈的微笑，于是吃得更加卖力。妈妈问小星：“好吃吗？”小星舔了舔嘴角的奶油：“好吃！”“那……蛋糕是什么味道的？”“妈妈吃一块不就知道了嘛！”“妈妈不吃，小星告诉妈妈呀。”“大概……是甜的吧。”
妈妈的脸顿时黯淡下来，但很快又恢复了一如既往的温柔，她坚信那只是小星语言表达方式的问题：“为什么是‘大概’呢？”“因为以前吃的蛋糕都是甜的啊。”“那现在呢？”“不知道。”
一句“不知道”轻易击碎了妈妈的心，妈妈很悲伤地哭了，大颗大颗的眼泪砸进咖啡里，溅起一朵朵小水花。
小星没有办法再去接住妈妈的眼泪，她的小胖手上抓着蛋糕沾满了奶油，只有眼睁睁地看着妈妈哭泣，想说几句安慰的话，又不知道说什么好，原本松软的蛋糕此时也变成了鱼刺，哽在喉咙里上下不得。
妈妈擦干眼泪：“小星，吃饱了吗？”“唔。”小星洗干净手，拿起掺有妈妈眼泪的那杯咖啡一饮而尽，妈妈奇怪地问：“你平时不是最怕苦的吗？”小星无谓地抹抹嘴：“现在什么味道都吃不出了。”妈妈愣了一下，又落下一串泪珠，小星连忙去接却没有成功，泪珠滴到了甜点店的地毯上，留下几滴湿痕。
从那以后，小星从一个肥胖儿童变成了非洲移民——再好的食物到了嘴里也味同嚼蜡，连吃的心情也没有了。
到了小星十五岁生日的时候，不会像同龄人那样因为发育而担心自己的身材，但是她早已知道了自己与别人的不同。十五岁是个多愁善感的年纪，在学校，小星努力隐瞒自己失去味觉的事实，可最后谎言都会被戳破，看着那些同情怜悯的目光集中在自己身上，小星真的快崩溃了。
每当接近自己发飙的底线时，小星总是会独自跑上学校天台吹吹风，看着湛蓝湛蓝犹如大海般深不见底的天空，小星就会觉得自己的悲伤是那么地渺小，渺小得像某朵云上的某颗水珠。
因为亲身经历过，才知道灾难的可怕。小星拥有一颗比任何人都善良的心，学校或是小区里的慈善活动小星都是最积极的那一个，跑上跑下地帮忙宣传，小星脸上的笑容甜得化不开。
最后，小星度过了伤春悲秋的十五岁，笑着走过了十六岁、十七岁、十八岁。
故事还没有结束。嘴角微微上翘的你，猜一猜，这故事会以怎样的形式收场呢？
在小星举行成人礼的那天，爸爸妈妈送了她一间甜点屋，小星在这家甜点屋漂亮的橱柜上摆满了各式各样的巧克力，在大厅一角安放了几张小桌子小椅子。周末小星从学校回到甜点屋，带着温暖的微笑煮香浓的咖啡，顺手写几张贺卡塞进将要送出的蛋糕盒里。贺卡上写着：
请吃下香甜的蛋糕，一起笑，一起感受幸福的味道。
爱的味道高中作文【篇7】
昼与夜的交替之时，会有浓重的色彩自天际倾洒下来，有时光明盛一点，有时黑暗浓一点，界限模糊不定，却又很清晰，正如我现在的心情，阴晴不定，复杂而多变。
“嘿嘿，你妈妈又来给你送东西了，会不会有什么好吃的？”同学笑嘻嘻地问。我摇了摇头，笑道：“哪儿能有好吃的，大概是送淡盐水吧，你喝吗？”同学忙摆了摆手，迅速地跑走了，我走在喧闹的人潮中，思绪却清晰地飘远。
母亲惯是讨厌和饮料的，连带着也讨厌我喝饮料。母亲不肯给我买饮料，却愿意给我冲淡盐水。我其实是不喜欢喝淡盐水的，奈何母亲常常给我送，心里很有些意见。我也跟身边的同学抱怨：就这么点东西还当宝一样送过来，小题大做。我不懂母亲为什么那么执着于淡盐水，不懂母亲看起来无谓的坚持。
总复习的紧张时刻，我曾奢望过母亲会端一杯温好的牛奶推开我的房门放在我的桌上，我曾期冀过乳白色的瓷杯上方腾起点点水雾，我也曾幻想过灯光打在牛奶上折射的温暖的光晕，只是这个场景从未出现，母亲会端东西进来，只是永远都不是牛奶，而是淡盐水。寡淡无味，连多一分味道是奢侈。我真的以为母亲是不在意的，至少，她连温一杯牛奶都不肯，失望和疲倦海潮般袭来，我无话可说。
母亲依旧保留着送盐水来的习惯，说不出是怎样一种心态，我买了包食盐回家，告诉母亲以后我自己冲食盐水，不必再送来了。母亲先是愣了一会，然后嗫嚅着说：“你不会冲，我给你冲好再送过去吧，我冲的不一样呢……”母亲露出了骄傲的神情，我忽然不耐烦：“够了，不就是盐水吗，能有什么不一样！加盐不就行了！”就这么简单，简单到不需要花多少心思，这点你早就明白不是吗？我在心里反问着，不满和委屈涌上心头，母亲诧异的看着我，目光有沉沉的伤痛。“才不是！”母亲脸涨得通红，反驳道：“冲好盐水才没有那么简单，你买的这种食盐根本不行，还有你知道水和盐的比例要多少才能刚好足够你一天所需吗？你知道要多少度的水吗？……”母亲一条一条如数家珍。我听得愣住，这才发现冲好一杯盐水这么繁琐而精细，如同上好的工艺品。或许在母亲眼里就是一件需要精心琢磨的工艺品。“我给你冲了十五年的淡盐水了，习惯了，也熟练了，你就让我接着给你冲下去吧。”母亲最后带着点乞求的说。我的心一酸，别过脸去，静默的喝着母亲早已准备好的盐水，平时寡淡无味的盐水，如今却甜了起来。原来不是不在意，而是太在意啊。我突然明白了那杯盐水的涵义和母亲的坚持。
耳旁还是喧闹的人潮，我缩了缩手指。妈，你肯为我泡十五年盐水，肯无怨无悔的背负我的埋怨，我也肯喝下那一杯杯的盐水，哪怕日后它变苦变涩，我也会微笑着喝下去，一滴不剩。远远地看到一个身影在门口四处张望，我会心地一笑，然后朝那个身影奔去，“妈，你又来送盐水了。”
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我爱故乡的田野作文锦集
作文是一种表达自己意愿和追求的方式让你能够通过坚定信念，严谨的写作训练让我们的想象力更加深入也更具丰富性。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快，优秀作文应该具备哪些要素？敬请参阅本文。
我爱故乡的田野作文(篇1)
故乡的田野非常美丽，故乡的空气非常新鲜，故乡的万物四季都有各自的特点。
春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢!
秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。
冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。
故乡的田野真美啊!
我爱故乡的田野作文(篇2)
我的家乡在农村，是个风景优美充满乐趣的地方。
大地一片绿色，那是春姑娘来了。春姑娘穿着绿色的衣服露出了笑脸，高大的柳树生出了嫩绿的枝条，一阵风吹过柳絮像棉花糖一样四处飞舞，孩子们戏耍着、追逐着、发出一阵阵银铃般的笑声。大人们开始在田野上忙碌，播下希望的种子，插上希望的秧苗，丰收的希望，就在脚下这片洒满汗水、辛勤耕耘的田野上。
一阵雷雨过后，天空更加蔚蓝，迎来了炎炎夏日。柳树姑娘甩动着它更加翠绿的辫子在空中飞舞，从远处传来知了欢快的歌声。可爱的小朋友们在树荫下做着游戏，晶莹的汗珠从脸蛋上流下来，脸上露出了开心的笑容。大人们顶着炎炎烈日，穿梭在田间地头，除草、追肥，古铜色的脸上，挂着希望的微笑，把丰收的期盼播撒在茁壮成长的禾苗上。
阵阵清风吹来了凉爽的秋天。农民伯伯、婶婶们开始忙碌起来，金色的田野、丰收的玉米、鲜嫩的水果，迎来了丰收的喜悦。笑声阵阵，歌声飘扬，望着秋天的果实，怎能不开怀大笑， 每一颗果实，都是用汗水浇灌而来，都凝聚了农民太多的心血，我看到爸爸在田地里笑了，我看到妈妈也舒展了眉头在笑。家乡的秋天是希望的秋天，是金色的秋天，充满希望的秋天，也是我家喜悦的秋天。
踏着雪白的地毯，冬姑娘缓缓的走来，它穿上了银色的舞裙，跳起了美丽的舞蹈。天空中片片雪花落了下来，给大地穿上了白色的毛衣，连柳树姑娘也穿上了银色的新装。孩子们在雪里堆雪人、打雪仗，热闹极了。有的相互在雪地中追逐，雪团在孩子们的身上不断开出银色的花，尖叫声不断，如天籁之声。冬雪之后，就是孩子们快乐幸福的天堂。当夕阳西下，袅袅的炊烟慢慢升腾，一声声大人呼唤孩子们回家的声音回响在村子的上空，这声音，从来没让玩乐在冬天里的小孩子感到寒冷，爱的呼唤是温暖的。
我的家乡四季都很美，充满无限的乐趣，无论我将来走到哪里，生活在何方，我心中最爱的就是我的家乡。我的家乡，在希望的田野上。
我爱故乡的田野作文(篇3)
我的有热闹非凡的夫子庙；有美不胜收的山；有鳞次栉比的高楼大厦......而最令人神往的，还是那充满乡土气息的乡间。
是播种的季节，农民伯伯忙着在水田里插秧种苗，他们头上豆大的汗珠如珍珠般顽皮地蹦了下来。顿时眼前变得翠绿了，一行行的秧苗似一个个新生的婴儿，充满了对新世界的好奇，随着风儿摇摆着那稚嫩的脸庞。望着眼前的新绿，让人不由地想深吸一口新鲜空气，扑向的怀抱，世界似乎一下子充满了新的希望。
是收获的季节，夕阳伴着黄昏悄悄地走来，世界出奇的寂静，静的似乎能够听见自己的呼吸声。告别了一天工作的疲倦，学习的压力，放松下来，在田野里漫步，金黄的麦穗与夕阳所投下的光影融为一体，景象美的让人不敢相信，给人以美不胜收的观感。融入自然，倾听农作物与大地的呢喃细语，农作物似乎在向大地诉说着感激之情，感谢大地的养育之恩；他们似乎又依依不舍地诉说着离别之情......农民的脚步打破了黄昏的沉寂，很快，他们便载着满满的丰收的喜悦回家了。
春天的田野充满了希望，秋天的田野充满了收获的喜悦。春天的生机勃勃，秋天的幽静美好，都给人留下了美好的记忆，让人舍不得离去......
我爱故乡的田野作文(篇4)
大千世界，千山万水，虽然我没有亲身实践过，但我却在书上看过无数遍，我也没什么稀罕了，只有那一望无际的田野，使我回味无穷。
今年回老家，乐亭县的一个小村庄，虽然没有县城那么热闹，但还有着自己的风格。放眼望去，一片绿油油的田野呈现在我的眼前，是那么美，那么舒心，那么宽阔，虽然没有高楼大厦宏伟，但却有一排排平房那么整齐，那么明亮，那么干净；虽然没有波澜壮阔的大海宽广，但却有一条弯弯的小溪那么清澈，那么美丽，那么平静；虽然没有万水千山的美丽，但自己绿油油的小草会振奋人心。
绿油油的小草随着风来回起伏，比得过大海中的波浪，比得过阵阵花香。小草虽然没有树木高大，虽然没有花儿们的芳香，却有自己迷人的一面，使人心旷神怡。
我一动不动的站在那，望着宽阔的田野，“真么啊”我不禁发出了一声感叹。
十月的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动，发出“沙沙”的响声，就像农民的笑声。
午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人，青年，小孩。都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了两三天，睡在地上的稻子不见了，变成了绿色一片。呀！原来是绿油油的麦叶，多像一株葱绿的小草。麦叶又细又长，又柔又嫩，他们吮吸着晶莹的'雨露，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。
前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒，翠绿的青菜，簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜，他的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一块块乒乓板。
秋天到了，田野里一片丰收的景象。
我来到田野边，低处的田野里，稻谷熟了，金黄金黄的，好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着，好像金山在滑坡。风声稻浪，好似一曲动人的乐章。
稻田旁边还有一块玉米地。啊！玉米长得真好。一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄，换上了黄色棉袍，还争先恐后地探出那黄色的小脑袋，仿佛在对我微笑呢。
这边的大豆也成熟了，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了，大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。
秋天的菜园又是一番景象。我来到菜园，走进一看，真是品种齐全。有西红柿，有辣椒，有茄子……西红柿披上了红纱，个个像羞红脸的小姑娘。呦！你看，那些可爱的小辣椒；红得似火，藏在碧绿的枝叶下，像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上，远远望去，多像一位傲气的学者呀！
星期六，我和奶奶去她的故乡。下午我们去郊外欣赏大自然美丽的景色。
一路上，树儿向我们招手，花儿向我们点头。我就像刚出笼的小鸟一样，高兴极了。一会儿我闻到了田野里散发出的丰收的气息。
这里的空气是那么新鲜，棉田一片白茫茫，棉花有点已经裂开，像雪一样白，有的含苞欲放，铜铃般的棉桃缀在棉杆上，左右摇摆，棉叶交错，不时发出索索的细语声。我再往前走，一片金灿灿的稻谷，随着微风荡起金色的波浪。挺拔的玉米怀抱着一个个金娃娃，在向我们微笑。
夕阳西下，我和奶奶依依不舍的告别了丰收的田野，告别了故乡的亲人。一路上我还不时的回头遥望。啊，秋天的田野真美呀！你是一幅七彩的画卷，点缀着我们的生活。
我爱故乡的田野作文(篇5)
我的故乡在泰和的禾市,这里盛产稻谷,所以美名其曰:禾市。我十分热爱我的故乡，热爱这里的一草一木，故乡田野的四季美景更是令人向往。
春天，田里的油菜花开了，散发出阵阵清香，引来小蜜蜂来采蜜，远远望去像一片金色的花海。农民开始插秧了，田里刚刚插好的小禾苗，绿油油的一片。俗话说得好：“春雨贵如油”。小禾苗在春雨的滋润下茁壮成长。小蝌蚪在田里欢快地游来游去，好像在说：“小禾苗，快快长呀!长大后我们来藏猫猫吧!”
夏天来了，小禾苗不知不觉地长高了，小青蛙忙着帮禾苗捉害虫，禾苗可高兴了，因为这样它就能多结些谷穗了。农民在田里锄杂草、施肥可辛苦了，这不禁让我想起一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
秋天是个收获的季节，田里的稻谷已经成熟了，沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰，秋风吹过，掀起起伏的稻浪。农民伯伯开着收割机开始收割稻子，脸上呀乐开了花——今年又丰收喽!
冬天，雪花姐姐给可爱的田野宝宝盖上了一床白色的毛毯，田野宝宝开心地笑了，知道是为什么笑?因为，田里泥土里的害虫冻死了，来年又好种庄稼了，“瑞雪兆丰年”呀!
我们的祖祖辈辈都在这片富饶的土地上生活，我爱我的故乡，更爱故乡田野一年四季美丽的景色!
我爱故乡的田野作文(篇6)
很多人常常会有乡愁，我有时候也会。而我最忘不了的是我家乡的田野。
而在夏天，秧苗是长得最快的时候。因为夏天是雨季，田地会常常得到滋润，所以这时候的禾苗都会长的又高又壮，像一排排列兵一样。当然，其它农作物也长的很壮，到处绿色一片，像走进了绿色的世界，给炎热的夏天带来了清爽，让人觉得非常舒服。
到了秋天，田野里就更热闹了。水稻全都成熟了，它们把翠绿的衣服脱了下来，留到明年再穿上，然后换上金黄的衣服，色彩都非常明丽，田间不时传来人们的欢笑声，他们在忙着丰收。菜地中的瓜果蔬菜都已成熟，它们的样子像整装待发，等着农民伯伯来采摘。看，菜心开满了金黄的菜花，吸引了蜜蜂在花朵中上下翻飞，冬瓜挂在棚架上，像一个个胖娃娃……秋天，不只有田地间热闹，在家门前，人们晒着稻谷，装着蔬菜，一刻也停不下来。可以说秋天的时候，田间门前都是是最热闹的。
冬天，田间基本上没有农作物，但是也不会很冷清，因为那时的田间就是我和小伙伴的天地。我大部分回家乡的时候都是在冬天，每次回去我都会和小伙伴们在田野里疯玩。我们在田野里追逐、奔跑，在田间放风筝，在田间玩冒险……田间到处留下了我们奔跑的身影。我们跨过田埂吗，穿过田地，跳过小溪，有时还会把鞋子搞湿，然后恶作剧般哈哈大笑，田间到处留下我们快乐的笑声。
每当我想起这片田野，就会想起我的家乡，不只是景色勾起了我想念家乡的心情，还有那一些时间走过的'回忆。
我爱故乡的田野作文(篇7)
挨着嘉陵江的那个小村儿是我的老家，在村里面，几十栋一砖一瓦盖起的房屋紧挨着挤在那一片田野的怀抱里，村里的大路不多，只有这一条是又宽又结实的，道路的两边长着无数颗高耸入云的青竹，总是为忙乎半天的农民遮阳。
沿着这条林荫大道一直走下去，于是农田一旁的鸡刚跑出来就扑棱着翅膀跑了回去，也许他们是很害怕我们。这条路很快就走到尽头，在前方等着的是一条田间的小路。这条小路虽不是很泥泞，但是它窄的只有两只脚那么宽，路上还长满了野花，这些野花实在太可爱，让人不自觉去绕开他，有一种开的最多，长得也最可爱，只有拇指大小花瓣儿细长而洁白，虽没有其他花儿的颜色丰富，但却有着纯白的朴实。但稍不注意路中间可能就是断的。你就会一头栽进旁边的莲藕池，虽然我们这边太阳常住，但是你还是会冷上一天的。
继续往前走，会有一个极陡的下坡路，你若站在原地向下俯瞰，会被眼前的景象所惊呆，在这一望无际的田野上，种着一望无际的油菜花，油菜花把整个土棕色的大地染成了金黄色。在这一望无际的田野上，种着一望无际的油菜花，油菜花把整个土棕色的大地染成了金黄，和这天上夕阳余晖合为一体，辉煌的日光照耀着整个村庄，把这一个个不起眼的小房子包裹着，把这嘉陵江碧绿的江水也染成金黄色，江水上闪着一条条黄色的粼光，是那么撼人心弦，
向下走去，你便会听见闷闷的呱呱声。外婆说江边有青蛙，青蛙的口水是有毒的，但是我想都没想，脱下鞋就踩进浅水里面去，这哪里像个女孩子干的事情，可是这真的很凉快，水里面的泥土软软的，就好像一块果冻，可要是踩到里面的水藻就不好了，这个东西又黏又湿又长，脚踩到以后痒痒的，不小的时候还会被它绊倒，全身栽进去，喝一口自己的“洗脚水”。
如果让我选城市和农村哪个好，我愿意选让我浑身是泥的农村，和大自然亲密接触。
我爱故乡的田野作文(篇8)
我的故乡在湖北洪湖，这里有一首很有名的歌《洪湖水，浪打浪》，它也被称作为鱼米之乡。在我家门前小河的对岸，有一片一望无际的稻田，这里四季美如画卷。春天的来到，给光秃秃的地球穿上了碧绿的衣裳，田野上，勤劳的农民伯伯用他们自己的努力换醒了沉睡中的小草，使稻田变得更加的春意盎然，给人们带来了空气清新的感觉。炎热的夏天，满眼的碧绿，一眼望不到边，微微的风吹了过来，稻田里的稻子就像海浪一样一起一伏，和风姑娘翩翩起舞，一起欢快的玩耍。在田野上的空地间，生长着一棵看起来很古老的参天大树，它枝叶繁茂，掉落下的叶子，几乎可认帮整片田野施点肥料，让小苗长的更加碧绿。秋天来了，一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使农民伯伯的笑容格外灿烂。冬天，来临了，田野上一片雪白，就好像是秋姑娘把它那金色的皮草脱了，换上了小清新的、雪白皑皑的羽绒服一样，美极了。我和小伙伴们还在田野里打雪仗、堆雪人呢。美丽的春、夏、秋、冬，给故乡的田野带来了奇妙的改变。我爱故乡的田野！
我爱数学作文锦集4篇
作文可以让学生更加自信和自信地面对人生的起伏和挑战，通过写作可以更好地探索人类文化的多样性。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“我爱数学作文”，仅供参考，我们来看看吧！
我爱数学作文【篇1】
摘 要：随着社会的不断发展，传统的高中数学教育方式与方法已经不能满足社会需要，严重阻碍了学生各项能力的发展，在新课改要求下对高中数学教学进行重新理解，对新课改下的高中数学教学进行了分析与研究。
关键词：新课改；高中数学教学；基础性
近年来我国科技水平得到了不断的发展，这就要求不断对自然科学进行改革和发展，才能做到与社会的发展相适应。高中数学教学的传统教学方式已经不能与社会发展相适应，这时候新课改下的高中数学教学诞生了。
一、新课改下高中数学教学更重视基础性
在新课改的影响下，高中数学教学更加重视基础知识和基本技能的教学，只有将基础知识和基本理论掌握好，才能更加深入研究，在新课改的几大模块中，必修模块是最主要的内容，就可以很好地说明这一点。
二、新课改下高中数学教学的方式更加灵活
在新课改的影响下，高中数学教学发生了较大改变，传统的高中数学教学教师是教学活动的中心，现在的高中数学课堂中学生是中心，教学中所有的活动都围绕学生而展开，充分地调动了学生的学习主动性与自主性。作为奋战于一线的教育工作者，我们应该对以前的教学方法进行充分审视，很明显传统的教学方法已经不能适应新课改以后的高中教学了。在新课改的影响下，我们应该以学生为本，坚持这项基本原则，积极探索更加灵活的教学方式，因为每个学生的接受能力是不同的，要想让学生接受得更容易，就应该积极探索适合学生的教学方法，追求教学方式的灵活性与多样性，只有这样才能使现在高中数学教学的需要得到满足。
三、如何改进高中学生学习数学的方法
传统的学习方法已经不能满足现在高中学生学习数学的需要了，随着教育观念的更新，传统学习方法暴露出很多弊端，比方说很多学生没有预习的习惯，课后也不复习，缺乏自主学习的精神，因为这些问题的存在，严重阻碍了学生的学习速度，更不能很快地掌握学习技巧，进行举一反三了。新课改颁布实施以后，要求学生主观能动性的发挥，在教学过程中不断培养学生勇于发现问题与解决问题的能力。新课改后的高中数学教学更全面地体现了数学教育的理念。
教育的目的是教书育人，在传统高中数学教育中，学生自主学习的能力被无情地埋没了，新课改的颁布实施要求学生发挥主体作用，培养学生的创新能力以及发现问题和解决问题的能力，更加深刻地体现了高中数学教学的真谛。
我爱数学作文【篇2】
今天，我参加了一场别开生面的华罗庚金杯奥数赛的初赛，令我受益匪浅。
上午九点五十分，我准时抵达考场，坐在座位上好奇地注视着陌生的考生们，尽快地熟悉着周围的环境。考生们交头接耳，有的在讨论着知识与难点；有的正在糊里糊涂地蒙题目；有的在商量如何作弊……在广大同学中，既有信仰“临阵磨枪，不快也光”这真理的，也有蔑视“临时抱佛脚”这种论断的，还有坚信自己有“摸彩票”的好手气，已“高枕无忧”的……虽然同学们看似十分兴奋，但是考场上依然轮罩着一层厚厚的紧张乌云，使我们十分压抑。我的内心也紧张万分，一遍遍地自我安慰也无济于事。正当我们着实有些惊慌时，突然随着一声“咚”地门与墙壁的“亲吻”声，监考老师夹着试卷大步流星地走进教室。
拿到试卷后，我的脑子如同一台电量充足的电脑般在极速运。我就像当年关羽单刀赴会，拿着我的“青龙偃月刀”，在试卷上跳着“霹雳舞”，唱着“铿锵有力”的“进行曲”，如入无人之境，在“擂台”上劲耍威武、一展雄风。哟呵！这么快就到了“过五关斩六将”之时了？我从未这么淋漓尽致地痛快过，笔尖流动，一挥而就。我一口气写了三道，一看时间，爽嘞，只用了五分钟。我继续挥洒着，却渐渐发现似乎有些不对劲了，我闻到了浓重的伏兵味道。我满腹疑虑地继续前行，可是最终还是停滞不前。突然，我猛然发现了什么，这个发现令我几乎晕眩：我闯入了麦城！顿时，我感到了走投无路。我试图突出重围，可结果是失败。我孤注一掷，率兵“突围”，却毫无效果。正当我绝望之际，忽然看到“敌军”似乎有些松懈，我连忙“左冲右撞”“横劈竖砍”地杀出一条“血路”——我又做出了两道题！虽然现在“华雄”“颜良”“文丑”等六名“大将”躺在了我的脚下，可面对着“四面伏兵”，我却无可奈何。终于，在收到命令“立即返回”的令牌后，我只得“鸣金收兵”，垂头丧气地踏上了“返航之路”。
经历过这次比赛后，我不但获得了宝贵的知识，并且也懂得了许多道理：只有平时脚踏实地地学习，日积月累，不能有半点儿马虎，才能在考场上体现出熟读兵书的好处，取得骄人的成绩。
我爱数学作文【篇3】
第一超前学习，本质上是更好的适应个体学习曲线
学校的集体学习进度曲线和按个体能力的学习进度曲线存在巨大差异
我们考虑围棋的学习，有的小孩，7-8岁就到业余五段，有些孩子则一辈子也到不了业余一段；个体之间差异是非常巨大的。所以，以围棋老师来说，如果小孩水平到了，你7岁能上业余5段，老师不会因为你年龄低，而让你晚几年上。同样，你8岁只有级位水平，认为自己年龄到了，想打5段，老师也不会同意。
所以，个体学习曲线是和个体能力有关的。如同龟兔赛跑。
但是学校教育的进度，不是根据哪个人来制定，是一个要适应全社会的，针对所有人的平均偏下的“社会虚拟人”的进度曲线。乌龟兔子，按一个速度跑。乌龟不适应，兔子也不会适应。这种曲线适应整个社会的需求，但是并不是考虑到个体需求。
所以，学有余力的人，根据个人能力，或者奥数，或者超前学习。使个体能力得到充分发展。
第二对抗困难的过程中，循序渐进发展能力的要求。
数学能力，只有在对抗困难的过程中，才能有效的循序渐进的发展。
当能力发展到一定程度，远远超出了当前学习的内容，你需要加量，加难度，体现更快更高更强。困难是能力发展的磨刀石，在克服困难，和困难对抗的过程中，获得发展。这种发展具有循序渐进的特征。
一个人克服困难10年，能力可以得到很好的发展。另一个过得很安逸，按社会平均进度曲线，体验不到太多的困难。那么前者的能力，无疑会充分发展。
目前中学数学的特点是，一直到高中之前，其实都很简单。中考的难度也不大。（中学的平面几何，因式分解很难，可是学校的要求不会太高，中考难度很低，略微难的，就会归为竞赛级）这样等于9年时间，学生没有对抗困难的经验。但是高中后，难度却突然加大，学生还没适应，高考就已经结束。等于在难度上，到高中给学生一个突然袭击。学生会稀里糊涂的败下阵来。
我想数学学习，要始终对抗困难。假如高中之前，始终在于困难的强对抗中前进，那么高中数学会自然的适应。如果安逸9年，突然去适应，你又没有时间，会很难。
第三超前学习，提供了大量的思考时间。
陈省身说，“数学首先要思考起来，同时数学思考就需要大量时间，我怀疑现在学校给学生的时间是否足够”。比如说，因式分解，平面几何，乃至高中的一些数学，都需要很多时间去慢慢思考，慢慢领悟。但是，对于学校里的教学，前面过于简单，到了因式分解这块，该深入思考，反复练习的，却一带而过。
考虑到初高中各科都耗费时间，学生还要求分数，很难想象学生能否平心静气的，以专研的态度，时间充分的进行思考。对于一个初高中生来说，2个小时做不出来，就可能为牺牲两个小时的时间而肉痛。更不可想象旷日持久的研究问题。时间不允许。
但是提前学习，在小学段思考这些问题，时间就很充足。没有时间压力。可以做到心态非常放松的品味数学。
第四今后只需提高和弥补不足
幅度非常超前的提前学习，相当于非常好的预习，这样将来在上课，就清楚自己的问题在哪里。集中听自己问题所在。当别人进行基础训练，自己就只需要拔高。当遇到不明白的问题，可以大量投入时间思考。因为基础的问题，都不用思考。只需思考少量提高的问题。
第五笨鸟先飞，为普通人超过有天赋的人提供了可能性
一般人能都差不多。假如普通人能够充分利用时间优势，充分发展了能力。则为超越有天赋的人，提供了一种可能。假如同样从高中开始发力，普通人会迅速被有天赋的人甩开。但假如高中之前，普通人就发力了5年用于高中内容的学习，方法得当，那么被高手迅速甩开的概率就会急剧降低，甚至反超。
第六超前学习，实际比奥数有更平坦的认知曲线。
超前学习，仍然是循序渐进的。认知曲线实际较为平滑。当然中学的内容，需要抽象思维的能力，这个方面年龄太小，不容易适应。（所以年龄太小我建议学做棋类的习题，这个有棋子可以摆放，形象的数学）。奥数实际上比超前学习的认知曲线，更加陡峭，几乎是等于很有限的知识的条件下，赤手空拳的爬悬崖。
这个反超，对于决定大学，乃至整个人生，建立孩子的自信，都有重大意义。
但是，超强学习要具备一定条件，不是什么人都行：
第一，超前学习面向培养能力培养，而非知识灌输。
超前学习，学习质量尤其关键。如果只是死记硬背的灌输一些知识，那不但没有什么用处，反而是提前强化了一种恶习。
超前学习，最重要的是要是独立思考，独立解决问题的能力越来越强。问题的理解越来越深刻，而不是越来越肤浅。
第二，超前学习，要依据个体情况，循序渐进，不能拔苗助长。
这个学习曲线，完全基于孩子的年龄和认知能力。不能拔苗助长。陶哲轩7岁开始微积分。我家孩子7-8岁期间，我完全没管数学。是从9岁开始系统学习（学前学过一年）。
我家感觉能学，原因还在于，5-8岁，做了大量围棋题，能做难度3-4段的题，思考能力，学习能力，得到了充分锻炼。基于这个基础，敢于后面的学习。
所以，能学习什么，能学多块，完全根据孩子的能力，年龄段，和投入的时间多种因素衡量。
第三超前学习，如果没有深度，也没有意义
数学能力的提高，本质上是能深刻的理解和解决问题。如果超前学习的人，不能深刻理解和解决掉所学的问题。学习停留在一个较低的水平线上。那意义不是太大。只能能深刻理解和解决一些较为困难的问题，才能在对抗困难的过程中，获得更高的发展。
如果只是理解了课本上的内容，那么对于学习能力的提高意义也不是特别大。
第四超前学习，还得具备时间的条件
时间是个硬伤，没有时间什么也干不了。很多小学生，就算不学数学，都已经忙得一塌糊涂了，根本没有时间来进行超前学习。
第五父母需要有丰富的经验
如果不是老司机，那么成功概率也会下降。
总体来看，我对绝大多数普通家庭进行超前学习，并不看好，各种条件都不具备，即便偶尔有的超前学习，可能也不是基于面向能力发展的，而是单纯知识灌输，学习质量也很低。但是极少数具备条件的，可以尝试。超前学习，在现有条件下，不具有普遍性。
一般家庭，可不急于超前学习，而是先学会发展数学能力，如果数学能力提高了，超前学习的发生就是自然而然的事情。因为当前的学习层次上，实在无事可干了。
我爱数学作文【篇4】
摘要：纠正学习动机，激发学习兴趣；重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心；因材施教，降低教学难度；改变学习习惯，改善学习方法。
关键字：学习动机学习兴趣自信心
随着浙江省新课程改革的逐渐深入，以及高考制度的改革，普通高中的分层教育不可避免，尤其是准备考三类院校的学生，课业上减轻了不少的负担，但对于这部分学生的数学学习仍然存在很大的困难。通过一年的摸索，对如何提高该层次学生的数学学习水平，谈几点个人的想法。
一．纠正学习动机，激发学习兴趣
长期以来，学生的思想当中一直存在着一个困惑：学数学有什么用？例如当我问他们“你为什么学习数学”这个问题时，他们的回答多数是“不知道”或者是“为了高考”。这一错误的学习动机导致很多同学在学习数学时，感觉象是被逼的。学习动机是学生学习的内部动力，是学生在学习过程中的一种自觉能动性的心理状态，主要由对学习目的和意义的认识构成。在考三类院校的学生中对学习数学的动机一般是不明确的，同时也是这些学生学习数学的一大心理障碍。
纠正学习动机的同时，如何激发兴趣显的格外重要。相对其他学生，考三类院校的学生有更多的需要，其中最迫切的是信任的需要，他们能从教师的一举一动中了解到教师对他们的期望。因此，教师要利用一切机会主动地接近他们和他们交朋友。俗话说：爱屋及乌，如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中。
二．重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心
过去的一年在三类班的教学中给我留下深刻印象的是这些学生的自信心。考三类院校的学生在数学学习上屡遭失败，心灵受到严重的创伤，学习自信心差。当一个学生对学好数学学科彻底失去信心时，任何的说教都将无济于事。所以，需要我们正确地对待学习困难的学生，认真分析他们困难的原因，允许学生数学学习上的反复，从中来激发他们学习数学的自信心，让他们能品尝到取得成功的喜悦，使他们感到自己能学好数学。
（1）重视基础训练。通过对20xx年浙江省新高考数学试题的研究，在考卷中高一数学内容的试题量及分值占了较大的比例。文科是军中有63.64%的试题是高一学生可做的，且分值占61.33%，加上高一学生不能做的，但以高一知识作为基础的试题，高一知识几乎占文科数学高考的77%；而理科试卷中高一所占比例也相当大，几乎达到65%。由此可见基础知识在高考中有着极其重要的地位。
（2）调整复习计划。尤其在高三的第一阶段复习中，绝大部分学生抱着强烈的热情投入到高三的复习，但往往复习到函数时，热情就降到了冰点，因为一道道函数题让大家飘进了云里雾里。于是，我个人尝试着把立体几何的内容作为复习的第一块内容，因为它基本不需要太多的高中其他的知识点，而且从困难学生做题的顺序可以发现，他们在立体几何这块内容上有着很强的优越感。
实践证明，绝大部分学生的自信心得到了提高，感觉自己数学还是能学明白的，并且在一系列的考试中立体几何都保持比较高的得分率。
三、因材施教，降低教学难度
数学学习是一个循序渐进的过程，而三类班级的学生知识欠账多、认知能力差、思维能力弱，这就需要教师在教学过程中，充分讲解知识的发生和形成过程，以降低教学起点。注意新旧知识的联系，以旧引新，新中有旧。比如在三角变换和三角函数的'教学过程中，公式的运用以及函数图像在学生脑海中就是几个英文字母和一堆波浪线，为了方便学生的记忆，只需讲透，其他公式采用变式训练的形式给出，结果学生对诱导公式和倍角公式全都采用这个公式转化。虽然浪费了不少时间，但学生不用再翻书找公式了。最后通过大量基础训练反馈以及个别辅导的形式，啃下了这块硬骨头。同样，三角函数的内容在讲透之后，及时做好总结，要求学生记住性质的表格，把问题程序化，效果非常明显。同时，要求学生一定要做好课前的预习工作，每节课前以预习内容为主线先做练习，然后带着问题上课，降低迁移坡度，让学生把知识加工、内化。
四、改变学习习惯，改善学习方法
高三的每位学生都对高考报以很大的期望，因为自己三年时间的浪费，数学的概念基本为零，但往往所给出的借口为“从小学开始数学就不行”，其实对于这部分学生来说，学习习惯和学习方法存在很大的问题。良好的学习习惯有助于非智力因素的培养，而培养非智力因素是现代教育的重要目标之一。在教学中，教师应根据三类学生可塑性强的特点，采取有效措施，有意识地训练和培养。(1)加强常规训练，严格要求。如对待上课的四十五分钟，不但要能坐得住，还要能专心的听教师讲。教师上课时要及时发现学生的一些异常举动。(2)对学生的数学学习施加压力。要求三类学生的课后练习当天完成，绝不拖拉。对困难学生要进行个别辅导完成。(3)及时表扬，有的放矢。当这些在学习习惯方面有点滴进步时，要及时鼓励，更上一层楼，对学习习惯不良的后进生不讽刺挖苦，要针对他们的个性，因势利导，期待进步。
在考三类的学生的教学当中，数学往往是一个比较困难的科目，同时也是对高考结果影响比较大的一个科目，所以，显得尤其的重要和突出。学生在高三初期的决心很大，教师要通过自己不断的努力，在学生的心理和身体上，把学生的决心转化为动力。当然，这是一个长久的课题，需要大家不断的在摸索和交流中前进。总之，在教育教学过程中要不断的启发和引导学生，进而促进其学习成绩不断提高,最终达到促进三类班级学生全面发展的目的。
参考文献：
1．潘菽.教育心理学[M].北京：人民教育出版社，20xx.
2．施良方，崔允漷.教学理论：课堂教学的原理、策略与研究[M].上海：华东师范大学出版社，1999：326
3．沈文选《中学数学思想方法》湖南师范大学出版社，1999.4
远方作文锦集
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远方作文 篇1
梦在远方
夜已沉沉睡去，而我依然清醒。
窗外，几缕柔弱的光衬托几许孤影，耳边丝丝风声！夜，并不宁静，读夜人的心随着风到了千里之外！在这个冰冷陌生的城市，没有记忆，没有思念，每天只会简简单单的重复着，某日，某人，某事，平静的湖面泛起了涟漪，变得不再平静，而我似乎融入了这茫茫夜色之中幻化成那孤灯下的某棵树，面对着只是自己的残影，片片记忆的叶子应声落下，我却无法拾起，无可奈何中，只能任其飘散！待来年，定会有新的记忆萌芽，然后逝去，终究逃不了化为春泥的宿命！恍惚间增添了几份茫然，定是这任记忆油膏反复涂抹无法愈合的伤口，从孩时一路走来，如今已是中学，往事也早已碾为尘土，惟谁如故？
风淅沥萧索，那飘零的落叶是为谁在起舞，还是有如不安的灵魂在空中游荡？或许是寻觅着那久远的梦吧。
今日友人对我说，你想的不该是过去，不该是未来，而是现在。
曾经拥有过的梦想，到如今都已被现实所代替。现在也有梦想，也将被以后的现实所代替。梦想，就像一条弯曲的小溪，蜿蜒在人生道路的两旁，永远看不到尽头，也永远不会与自己的脚印同步。
爱情也是这样的吧，以前心中的某个人不知不觉中已悄然换了模样。这一切变的如此突然，连自己都毫无察觉。于是，心中的她便永远成了梦，成了没有答案的结局。
不管你的梦有多辉煌，多灿烂，多叫人兴奋，等你真正走过那曾经梦想的山岭，展现在你眼前的已是另外一种风景，澎湃过的心情也将恢复平静。
这就是梦，一种只存在于远方的东西！
梦在远方，化成一缕纱，然后，随风飘散！
梦在远方在最无助最失望时，人们总把精神寄托给了神。总认为是神在主宰一切，渺小的忍是无能为力的。随之而来迷信，被神越迷越信。然而，我，一个不是神的信徒，虔诚地祈祷，梦想宗在远方，只是未找到，或者，在远方未实现。
希望如一缕冬日的晨光，因为把一切都托付远方，所以对远方的渴望与日俱增。远方总是精彩的，对于大山里的人而言，沿海城市的发达更具诱惑力，一种不可抗拒的力量始终充斥着我灰色的心。一份悸动油然而生。我宗幻想着远方的天堂是怎样的富丽堂皇，远方遍地都是属于失望人的。纵使哪里有杂草，有荆棘，也是失意之人用以疗养心灵的。
理想之火在远方燎原，理想之灯在远方闪烁。远方犹如我的情人，歇斯揭底的呼喊。人是有七情六欲的，更何况我是一个多情的人。远方的理想，犹如我的小蜜，温柔地体贴我；远方的希望，犹如我的爱人，矢志不渝地陪伴我。挣扎，痛苦地挣扎。为了那体贴的情人，为了柔情的小蜜，更为了相濡以沫地爱人，我毫不犹豫地决定远行。
远方，不知有多远。但，彷徨过后，决定还是要远行。就为了……于是，开始寻觅之旅。
梦在远方蒲公英飞行在偌大的天地间，带着希望与追求，随着风儿一起飘荡，白茫茫的一片，它们为了自己的梦想，执着的追求着。
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了闲适淡雅；王维在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了精神的归宿；朱自清在月下荷塘月色中寻得了片刻的宁静与欢愉……挥毫恣肆，酣畅淋漓，拼搏一如既往，却是诗情画意。是的，那是他们的梦，他们寻到的梦。
而我，总愿意睁大眼睛，仰起头看着远远的天，因为，天空中布满了我的梦，很真很真的.梦。
望眼笼子里的鸟儿，它努力地探着头，尽力扑打着翅膀，你怎么了，是想飞吗？外面的天蓝的深邃，花儿美得妖娆，连风儿，也是柔柔的，怎么了，你是向往了吗？亦或者是我向往了吗？
轻轻伫立，浅浅凝视。窗外结伴的雁儿飞过，虽没留下翅膀的痕迹，但它确实已经飞过，你是羡慕了吗？那么竭力的叫着，不，它是你的哀鸣，或许，还有着我看不见的泪。可那，又何尝不是我的泪。
再也忍不住看到，我轻轻走到你面前，打开笼子，你是那么迫不及待的飞，甚至忘了和我说一声“谢谢”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飞翔，在天际徘徊。我甚至似乎可以听到你的笑，可那，却不是我的笑。我放飞了你，却不知那双打开我笼子的双手在何处游荡……
如果每个人只被允许拥有一个梦，那么，我祈祷，自由。
曾几何时，我未尝不想背起行囊，向着我的梦远飞。
可无奈，我总是在守望，守望着那个梦，那份自由，始终冲不破那份枷锁，追求的枷锁。
草原上的骏马，不甘缰绳的束缚，飞奔在一望无际的草原上，追求着属于自己的草原梦；山谷中的溪流，不受岩石的阻挠，向往着辽阔无边的大海，追求着属于自己的大海梦；枝头的鸟儿，不恋巢穴的安逸，扑打着双翅翱翔，追求着属于自己的蓝天梦。
我，不慕家中的舒适，勇往直前，追求着自己执着的自由梦，因为，希望，就在远方。
蒲公英跟着追求梦想的风儿，飞过了千山万水，历经了千难万险，但我知道，它不会放弃，因为，梦，在远方。
远方作文 篇2
我一口气可以说出很多和梦想有关的句子。
“梦，唯有经历现实的考验，才有资格成为梦想。”
“那些在黑暗中摇摇欲坠的梦想，总有一天，会开出最美最耀眼的花。”
“梦想不会逃跑，会逃跑的永远都是自己。”
以及我很喜欢的那句——没有梦想，何必远方。
一直以来，我都有很多很多的梦想。
两岁的时候，我喜欢吃“唐僧肉”，那时候的我总是在想，我如果是零食铺的老板该有多好，那样的话，我每天就有吃不完的“唐僧肉”了呢。
五岁的时候，过年，看见妹妹穿着花裙子在亲戚面前跳舞，大家都夸她漂亮。我就气鼓鼓的去扯妹妹的裙子，然后嘟着小嘴说，我也要穿裙子！妈妈一记铁拳砸了上来，说，你是男孩子，不能穿裙子！那时候的我在想，如果我是个女孩子，那该有多好啊。
七岁的时候，突然发现自己竟然有严重的口吃，总是我……我……我……很久才能说出一句完整的话，导致我的性格开始变得内向，不爱说话，连举手回答问题都变得不敢了。看着电视上的主持人妙语连珠，侃侃而谈，我在想，如果我也能连贯的说话，并且自信满满，那滋味该有多棒啊。
现在的我，在教室里开过零食铺，在淘宝开过零食铺，算是完成了两岁时我的心愿；去年班级汇报演出的时候，我也勇敢的穿上裙子进行了反串表演，并且赢得了掌声，虽然我依然没有变成女孩子，但也还是穿上了五岁时的我梦寐以求的裙子;如今，我不仅说话不口吃，读书之余还会去接一些商演主持活动丰富自己的主持经验，以及攒点小钱。
我想，当年的我一定没有想到那时候我的随便想想会变成现实。
读初一的时候认识了阿威，放学的时候凑巧遇到，一聊发现住得很近，于是就成为了一起玩耍的好伙伴。
阿威不爱说话，多半的时候是我在说他在听，他总是穿着一身阿迪的运动装，背着双肩包，耳朵里塞着随身听。十二三岁，正是情窦初开的年纪，每天我都会收到几封粉红色的情书，当然，这些情书不是给我的，而是让我转交给阿威。
阿威和我住得很近，每次在岔路口分开时，他都会酷酷地跟我说一声明天见，我回给他一个笑容，然后往小区的方向走。有一次，我问，阿威，你的家究竟在哪里呀。他指了指百货商场旁边的那栋楼房说，就在那里。
我想，跟我家的小区差不多嘛。可是直到一年后，我才知道，那整个小区，都是阿威的家，他的爸爸是房地产老总。
初二时，阿威的脚受伤，我也非常幸运的蹭上了他家的车，那是我人生中第一次坐宝马。
第一次吃榴莲是在阿威家吃的，第一次在现实中见到佣人也是在阿威家。初中三年，因为阿威的缘故，我见到了很多我以前没有见到过的东西，感受过以前从来不知道的生活。
后来想想，阿威应该是我第一个认识的富二代，只是那时，我好像还不知道富二代这个词。再后来，我进入了普通的高中，阿威去了新加坡。高中就出国留学，在我看来，真的是很洋气。
前几天，我的微博突然弹出一个私信，是阿威发来的，他喊我去看小时代，他说记得我初中的时候喜欢郭敬明。我回了他一个字，好。
电影开始之前，我们坐在休息区，他去买了两个冰淇淋，我记得一个好像是38块钱，因为我以前在那家冰淇淋店打过工。打了几个月工却从来没有吃过一次，这是一次吃。我倒要尝尝进口冰淇淋比国产的好吃在哪里。
几年没见，阿威越发的帅气，也变得会打扮了，他穿枣红色的衬衣，提着花色的单肩包，好像是G开头的那个品牌。他变得健谈了，跟我说了他在国外的生活，说了他爸爸新开发的项目，然后，他向我吐槽，说不喜欢驾校的教练，去了一周就没去了，我问他，钱怎么办，他无所谓的说了句，没事，才三千多而已。
他说三千多而已的时候，我正在纠结充话费是充二十还是三十。
看电影的时候，电影里充斥着各种各样的名牌，展示了一出上流人的生活。阿威说，罗马一点都不好玩，郭敬明为什么要去那里取景。我在心里想，我连国门都还没出过。
我果真很爱国。
晚上回到家，我发了一条微博：当你还在为充话费充二十还是三十纠结时，别人交了三千多的驾校因为不喜欢教练就不再去;当你在为接一场活动可以赚几百块而沾沾自喜时，别人的项目动辄盈利几百万甚至几千万。生活从来就不是公平的，但是幸福却可以自己把握。活出自我，照亮星球。晚安。
在那一刻，我突然有了新的梦想，我想我可能一辈子都不会比阿威有钱，但是我想我可以活得比他精彩。
当然，梦想不会投怀送抱，所以，我在前进的路上。
那么，你呢？
远方作文 篇3
不知道是开始动摇还是开始害怕。失败的信息总是围绕在耳边。有人成功，是欣喜的，有人失败，是难免的。
而我，到底是个失败的人还是艰难跻身于成功人士的行列。终究还是在没有开始的时候就开始动摇，就开始害怕，犹豫到最后还是一个空白的答案。犹豫着考研，计划着早以剩余不多的青春，小心翼翼。
总是缺乏自信。我没有那么好的实力去实现我的梦想。那些大学，我总在他的门口张望，却怎么也进不去。是的，可能我还欠努力。我浪费不起这个时间。坚持，不能放弃，至少到最后，我不会后悔自己的奋斗。
我们选择不了自己的出生。上天是存在着许多的不公平，至少我是这么认为。有些人可以披金戴银的出生，有些人出生的时候就决定了他窘迫的人生，有些人则注定了平庸。除非我们要花很大的力气，很大的勇气，才能从坚固的牢笼中挣扎出来，去创造自己的人生。
我需要一个奋斗的目标，很多的支持，很多的信心。路是我自己选的，我就要坚持下去。可是心还是很冷。身边决定考研的人不多，这注定是一条艰难的路。
今天和朋友看无聊的星座的时候，发现原来星座还是准的。我是个没有安全感、敏感的人。夜的路我需要有人带着我走出黑暗，或者给我一点点的温暖。所以，一个人的战斗，需要勇气。
上国际金融的时候有人提起成绩、奖学金的事。我想我真的是看淡了。不去在意专业选修课在评奖学金时是不是要算在内，不去管我究竟得了多少的德育分，我去管我到底是第几名。终于放下了一样东西，却没有我想象的轻松。为什么。
我开始在网上搜索一些人，透过文字，这些人给我一些鼓励和勇气。她们也在奋斗。
远方作文 篇4
摘录：远方的景色固然美好，成功的喜悦固然欣喜，但对故乡的思念却更胜于这些。远方有我的梦，更有我对故乡的思念……
在期待中长大，在期待中远行，我的梦在远方。
我踏上漫漫长路，在广袤无际的大地上寻找远方的目标。故乡是我的物质家园，但更是我的精神家园。好男儿志在四方，这注定着我要去闯荡，注定着我将要面对坎坷的旅途。
故乡为我打点旅行的包裹，然后就把我无情地推出家门，我无奈地徘徊在家门口许久，有过哭泣，有过愤恨，但在对故乡不舍后还是选择了离开。
于是我走了，走向远方，我想要去寻找一个新天地，那可能是我的逍遥世界，我一直幻想着。故乡离我渐渐远去，然后朦胧在眼线中，最后居然消失了……我便不再对故乡留恋，取而代之的是对未来的憧憬。
我义无反顾地冲向前去……但这时我才发现世界并不是想象中那么简单，我走的路也不是那么一帆风顺，那可是一条艰辛的路啊!梦想也是那么地遥不可及……走着走着，我累了，后来我甚至坐下了，故乡的情景此时油然而生，挥之不去。我感叹那时的日子是多么美好呀!我开始怀疑自己的目标与选择是不是错了，我陷入了苦闷中。这时一位同行者告诉我故乡的寄语：梦在远方。它让我增加了继续前行的勇气。我懂，我懂故乡的良苦用心。
于是我站起来继续我的人生旅途，这时苦难似乎算不了什么了，我勇往直前，冲向远方，心里默念：“故乡在支持我，梦在远方。”
终于我找到了曙光，前方的道路也宽阔起来，随着学习生活的适应，心里却又是别有一番滋味：梦想的背后是故乡的支持。这时故乡的一草一木又浮现在我的眼前。
远方的景色固然美好，成功的喜悦固然欣喜，但对故乡的思念却更胜于这些。
这种思念是一首诗，让我在普通的日子里读出韵律;这种思念是一阵雨，让我在枯燥的日子里湿润起来;这种思念更是一缕阳光，让我在阴郁的日子里明朗起来。
远方有我的梦，更有我对故乡的思念……
远方作文 篇5
我是一个健康，聪明，大方的小男孩。我喜欢读书，我写的作文很棒，我在校报-《银杏花》上发表过文章，我的稿件还在校园广播里播出过。我拥有着广泛的业余爱好，画画、写作、运动都是我喜欢的事情。一年级时我参加校园唱歌比赛，还获得了校园十佳歌手的称号。在学习上我一直严格要求自己，上课认真听讲，课后独立完成作业，我的学习成绩一直名列班级前茅，每一学期我都被评为三好学生。
我用水笔写下一篇篇优秀作文，我用铅笔攻下一道道数学难题，我用彩笔绘出了一张张美丽的图画有一次考数学，我一不小心就把答案给抄错了，急得抓耳挠腮。这时，我的小橡皮好像对我说：主人，你怎么把我给忘了？
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
远方作文 篇6
我想做一个云端上的女孩，向着阳光，有一天，拿上不多不少的行囊，走向远方，走向梦里的归宿。
我梦里的归宿是西藏的皑皑雪山，那里有着听不完的经文和晒不完的太阳，那里有着走不完的神山和神湖，隐藏在浓雾之下的奇异湖水，湖畔是一个小小的餐馆，简单，质朴。我拿上行李，去丈量每一寸土地，呼吸那里纯朴的空气，听人说，西藏会让人忘了尘世，我身在喧嚣，满身疲乏，我想入那静默的寺庙，虔诚诉说这些如丝如麻的烦愁，要带本书去，带只笔。让书染上阳光，安静温暖，让笔感受温度，写出来的文字都有自然的气息，我在西藏，慢慢行走，让心挣破牢笼，飞上蓝天，至于澄净。哪一天，等我变得安静了，就是再入这尘世的时候了，带着无边的勇气和温暖，重新入这喧嚣的世间。
我梦里的远方是德国的某个小镇，走在鹅卵石的道路上，走进童话里，拿着一杯刚倒满的啤酒，和大胡子德国大叔胡聊海聊，在那爽朗的笑声中，喝完一整杯啤酒，在街头艺人的身旁，听着他或她敲完一曲异国歌曲，闭着眼，一身轻松，给完小费。然后灿烂微笑，走向小镇的海边，脚步轻快，去看美丽娜的海鸥。坐在椅子上，听着翅膀扑棱的声音，轻声哼歌给自己芳听。和一个家庭结缘，临别时偷偷留下从中国带来的物品，那就算是赠礼了。然后去买一张单程车票，带上行李，回家。那么爽朗，明媚，重新登回那个有我的温暖的床的家，每每一失落，记忆中德国大叔的笑声总让我不畏以后的痛苦，尽情大笑。
我的梦在中国的最北端，那里可以见到从童话中跑出来的麋鹿，可以见到雪林，可以见到长白山上的天池，我会穿上厚厚的羽绒服，带着帅气或简单的暖和的帽子，烤着火炉，缩在床上看电影，大早上起来看日出，带着一个小小的照相机，所能照到的地方都是雪色，把手机里的声音放到最大，听那些个安静的曲子，打坐，静心，让自己和那满天的雪一样干干净净，沉静清澈，没有任何烦恼，就这样打坐，忘了自己，回归自然，就那么休息几天，把自己变成孩子尽情玩耍，离去时，捧一把雪偷偷的撒进酒里，冰酒入喉，一片清明，带着酒意重新奔波。
那么多远方，梦却只是一个，让自己停下来去体验一下不一样的世界，然后再回到主流世界中去，带着从其他远方洗彻了的那颗了无杂念的心，重新努力生活。我想，总有一天我会在落日余晖里躺下，放声欢笑，庆幸自己真的变成那个云端上的女孩，去向梦里的归宿。
远方作文 篇7
以前，写作文的时候就经常写光阴似箭，日月如梭，到现在才知道这一切有多么残酷，似箭、如梭，快得在眼前一闪而过。
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远方作文 篇8
远方，充满着华丽的色彩，让人在纷繁的现实中，都忍不住驻足眺望。远方，更有人们心中向的那片憧憬，化作雾一般缭绕的香气，携着一代又一代的志子伟人，创造一期期新奇与伟绩。眺远方，塑造未来。
眺望远方，和着滚滚尘土，挽保民族的未来。
深宫中，一朵艳丽却无人欣赏的玫瑰，捻过泛黄的月光，抚琴长弹。此时，宫中的妃宾都担忧可能远奔异乡。但他，王昭君，在眺望着那路尘土飞扬的沙漠中，想着便有百姓们稳定的生活；在眺望那胡人的欢声笑语中，想着便有民族间和谐的气息。于是，为了远方中民族的未来，她，千里迢迢嫁潘国；为了民族的未来，她愿踏上背井离乡的远程。远方中的和谐，见证了她对民族和谐的企盼；广漠的沙土，也聆听了她对国家的安定呼唤。两国的道路上，更有她眺望远方留下的业绩。
眺望远方，纵使千夫所指，亦毅然拼江山。
她，柳絮般飘飞的沉思，菊花般红消香断的泪痕，却没有被宫中的规矩所禁锢。因为她眺望了远方，看到了大唐的繁华，望到了国家上有她才华的放飞，目到了远方国土上有她一生的心血。于是，武则天，为了远方中那片属于自己的亮丽，溺女有如何，杀子更无妨。她并没有被眼前的三从四德的镣铐所束缚，她毅然地在山峰眺望那片江山。远方，有中国历代没有的神话，更有女皇帝掌管天下的不朽功绩。一位被视为弱女子的武才人，在自己眺望远方的遐想中，却锻造了一段永留千古的业绩。眺望远方，才有更希望的未来。
眺望远方，拖着沉重的枷锁，依然奋笔疾书。
在阴冷的牢房中，铿锵的镣锁在回响着一声声的哀叹。司马迁，面对着死刑或是腐刑，想着一死便能高天下之大辱。他透过窗户，眺望着远方。窗虽小，但却充斥着未来的中国史书的光芒。远方中，有他父亲的梦，更有他对完成父的梦，更有他对完成父志的迫切心愿。于是，怀揣着对远方的遥远的梦想的希望，尽管身残，尽受凌辱，他却毅然地朝着远方的天边。因为，眺望了远方，因为有了远方的梦，《史书》之史家之绝唱，唱遍中华千古。
眼前的落魄，眼前的屈辱，也许是让人倍感辛酸的。但请仰起你的头颅，眺望远方，那里有梦，有追求。眺望远方，希望与你同行。
远方作文 篇9
路上的困难筑成一道围墙，用心中的梦想把它撞开，即可继续前行……
还记得我们年少的梦想吗？“长大后我想当老师……”“我想当画家……”“我要当飞行员……”也许，这些是我们小时候随口说说的，但是，“梦想”这个词，在我们心中早已有了定义。
小学的时候，整天和同学嘻嘻哈哈地打闹，上课呆着，下课跑着，无忧无虑。因为那时的我认为：世界也就这么大，我该做的事也就这么多。
上了初中，才知道事实并非这样。面对新的学校，新的老师，新的同学，我感到了陌生。第一次考试，就得了班上的倒数第八，于是，我发现：世界很大，我该做的事还有很多，立足于现在的人，是没有未来的。因此，我学会思考，原来每个人都需要梦想，才能远行。
为此，我有了新的目标，拥有一个只属于我的平凡梦想。在追梦路上，会迷茫，会遇到困难，但不怕，一步步来。开始，我在心中立下了一个小小的目标：争取每次考试都进步，哪怕进步一名。于是我开始努力，进步五名，进步一名，进步七名……但这次，退步了，不知是不是我骄傲了，还是别人比我更努力了……不过没事，继续努力，笑一笑，下次还有机会，只要有目标，有梦想。
朝着梦想，我有了第二个小目标：说到就要做到。那次，我们约好一起去打饭的，可是，到了下课时间，我竟然忘了还有打饭这回事，于是，我失信了。朋友说“没关系…”我感到很惭愧：答应别人的东西，却没有屡行，这不是诚信的表现。第二天，我改正了错误，准时准点地屡行了第二个诺言。这时，我知道：我做到了，这是个美好的开始，也向我心中的梦想迈进了一大步，路上的困难筑成一道围墙，用心中的梦想把它撞开，即可继续前行……
如果我们没有梦想，就会像今天跟昨天说再见一样，过去了，什么也没留下。只有知道自己的梦想，才能知道自己应该怎样前进，怎样走到更大的世界。即使说“梦想”离我们很远，但只要有它，我们就会发现，梦想就像星星，越是在黑暗的地方，越能散发更大的光芒，同时，它还能在最黑暗的时候守护着我们，照亮前行的道路。所以，有了梦想，才能远方。
远方作文 篇10
不记得在哪看到一句话：脚比路长。脚比路长，只要你的心头时时燃烧着坚定的`信念，一往无前，带着百折不挠的毅力，行进下去，就会十分惊讶地发现——————很多人认为遥不可及的地方，近在咫尺。远方之所以让人们觉得遥远，是因为大多数人都被表象所迷惑，还没有开始征服它的旅程就已经被自己所吓倒。还记得我们所学过的一课课文《走一步，再走一步》。文章讲述了，主人公被困在一座小悬崖上，无法脱身，最后在父亲的指导下，成功脱险的故事。在文章中，主人公就是这样根本就没有尝试，就被自己和地面看似遥远的距离所吓倒。
远方再远，只怕没有追寻的双足；远方再远，只要我们永不放弃；远方再远，也禁不住我们锲而不舍的冲锋。远方不远，只要我们肯一步一个脚印的坚持着走下去，所有表面上的艰难坎坷都将一个个的被我们踩在脚底下。我们不怕目的地的遥远，只怕没有热情和执着；我们不怕理想的远大，只怕没有追寻的勇气。只要你的心中，一直燃烧坚持到底的信念，带着你的信心、毅力、勇气和耐心，一往无前，相信你一定可以到达胜利的彼岸！这时候，你会发现那个看似遥不可及的地方，其实真的不远！
远方作文 篇11
点评：这是一篇非常优秀的想象作文，小作者幻想刀具和水果之间发生了一场大战，结合火龙果有小籽、橙子皮厚会滚动、榴莲外壳坚硬有刺的特点为我们描述了一场精彩的战斗。想象作文成功的关键不仅要有合理的想象，更要有细致贴切的细节刻画，文中丢盔弃甲、人仰马翻、屁滚尿流等词语的运用为文章增色不少。总体上来看，这篇文章语言通顺、想象丰富、构思合理、场面描写精彩，值得同学们学习。
她，终于升小学了，不论是作文还是作业都受到老师称赞，一到家，刚坐在沙发上没两分钟就出去疯了，作业却在八点以前完成，爸爸妈妈也就不管了。
最好玩的是作文课，题目是兔子。我们在城市长大，怎么会熟悉兔子呢？这时老师竟抱来一只白兔子，那红宝石似得眼睛，那雪白的绒毛，让我们顿时有了灵感。
远方作文 篇12
我也曾遇到过顽石，但我却没有因它们而停止了脚步。刚上三年级的时候，我的作文非常不好，于是妈妈给我报名了作文辅导班，刚开始学的时候，我写作文非常差，错别字特别多，我有很多次想放弃，可是老师和妈妈一直鼓励着我，叫我别放弃，我听了便咬紧牙，经过我的不懈努力，我终于写好作文了。这一块顽石就被我滴穿了，我没有半途而废，所以我才成功了呀！
在写作文时，无意的抬头仰望窗外，竟然发现了又一件被雪花装扮的物品。那就是屋顶。屋顶是由蓝色瓦砖做的。而白雪点缀在蓝色的瓦砖上就像是点缀在蓝色天空中，这么和谐美丽的搭配更像是一幅油墨画，我怎能不让陶醉在这么美丽的地方呢？
黄老师是一位有着丰富教学经验的老师，他上课的方式挺个性化的，不像其他老师呆板、无聊，他总会在课堂添加娱乐元素，让整个教室充满活力，整堂课充满精彩。当然，教大家_写作文的方式从不乏味，他不拘束于课堂，不会让大家把作文当做头号敌人，正是他这种灵活劲儿，让大家全都爱上了写作，并且篇篇都很精彩！
乐观作文锦集
我们想要写好一篇作文可不是个简单的事，作文，总的来说就是写一篇文章。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？你可以读一下小编整理的乐观作文锦集，还请你收藏本页以便后续阅读。
乐观作文 篇1
生活是大海，能够由你自由倘徉。生活是一本书，蕴涵着无尽的知识；生活是一条路，拥有着无数的曲折；生活是一本书，书中有着你与我；生活是一首歌，歌到情处泪双流；生活是一杯酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首诗，诗言有尽意难尽；生活是一杯茶，茶香满口情悠悠；生活是一盏灯，闪烁出无尽的光明；生活是一汪水，透射出纯洁的心灵。生活快乐无极限！真心期望大家以乐观心态应对亲情：长怀着一颗感恩的心！以乐观的心态应对友情：把握好分寸，张弛有度！以乐观的心态应对感情：既要脚踏实地，又要淡定从容！这就是现实的生活！
心态决定一个人对事物的看法。要持续乐观的心态，首先就要坚信自己，有自信！持续乐观的心态，需要我们遇事多从事物好的方面思考，始终怀有这样一种信念：“我行，我必须行。”拥有用心心态的人，必定是一个阳光的人，热爱生活的人。拥有了用心心态，也就拥有了快乐人生。成功者始终以用心的思考、乐观的心态去支配和控制自己的人生，应对挫折，泰然处之。成功属于准备好的人，属于坚持不懈的人，更属于脚步飞快且乐观的人。养成乐观的习惯告诉自己：我必须会成功！立刻行动，赶紧去做！
第一乐观的心态应对亲情：父母是每个人最亲近的人，没有父母的养育就不能有我们的这天，俗话说的好“不养儿不知父母恩，不当家不知柴米贵。”此刻的工作生活压力都挺大，可我们有多少时刻陪父母呢！但是我们还是就应常回家看看，多关心父母，多打电话，多沟通。中国人五千年的传统美德是尊老爱幼，孝敬父母是我们每个人就应尽的孝道，不好正因父母没有给我们更高的物质生活而抱怨，父母把我们带到人间的恩情已比天还高，如果是头顶的是天，脚踩的是地的人就该尽孝道。亲情无止境！
第二乐观的心态应对友情：生活谁都离不开朋友，谁没有几个知心的朋友呢？俗话说“在家靠父母，出外靠朋友”，请问谁不需要朋友呢？此刻的人与人之间缺少了信任，正因有好多人不知道自己要交什么样的朋友，交朋友交正直的朋友，诚实的朋友，堂堂正正、老老实实、做人做事的朋友。良朋益友利于行，朋友多了路好走，天很大、地很宽、人很多、缘分少、能够认识你真好—朋友。友情诚可贵了！
第三乐观的心态应对感情：没有感情的人生是不完美的，要在这绚丽的世界里收获属于自己的感情，是每个未婚人的期盼，值得用心去做的一件大事。完美的感情是需要机会、机遇，那抓住机会，把握住机遇就能搭上感情的幸福的列车吗？开往一对一的真诚的交流，把自己最完美的一面展现给彼此，爱是宽容、是明白、是同甘苦、风雨同舟、齐心协力、共尽孝道，只有这样才能收获完美的感情。完美的感情是可遇不可求的，追求幸福快乐的生活是每个人都愿意做的事，期盼着天下所有的有情人终成眷属！感情价更高。
乐观是一种心态。而生活中的各种不满足，不如意，诚然，有许多事说说容易，但真正做到却很难。我们也并非要刻意去经历一些无畏的磨难来锤炼自己的意志，考验自己的信心。只是当遇到困难时，要能够正确应对。怨天忧人对于改变现状是丝毫不起作用的，有过复杂的经历、遭遇不少的磨难和不幸，更让人学会坚强应对。人生很短暂，怎样过也是一生，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不开心一点呢？而生活中的各种不满足，不如意就应不会影响到情绪，反而会成为一个人前进的动力。也许正正因这样，才能不断发展，不断进步。乐观地应对生活中的事，就应说是一种心态，更是一种生活修养的体现，引导着人不断走向完美的人生。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“明月松间照”是一种怡然的潇洒；“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。以乐观的心态应对生活，幸福永相随！
精选阅读（二）：
乐观作文 篇2
乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者则在每次机会中都看到了危难。
有一位母亲欲对一对孪生兄弟作性格改造因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。
一天，她买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满大粪的房子里。第二天早上，母亲见悲观孩子正泣不成声，于是便问他：“你为什么不玩这些玩具呢?”悲观孩子哭着说：“为什么要买玩具呢，他早晚也要坏，那玩玩具还有什么意思呢?呜呜。”于是这位母亲又去看那个乐观的孩子。只见那个孩子正高兴的在粪堆里找着什么，她很诧异。于是问到：“你为什么这么高兴呢，你在找什么呢?”那个孩子兴奋的说到：“嘘，妈妈告诉你粪堆里还藏着一只小马呢。
事实上一个人的快乐与否都取决于一个人的心态，当你以乐观的心态去面对时，一切都是那么美好。相反如果当你以悲观的心态去面对时，一切都是灰色的。
乐观作文 篇3
我常常想象我是一只小鱼，在书的海洋中遨游，在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛，在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐，让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。
人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗？我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。”“寻找快乐？”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。
有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。
在逆境中，我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。
其实乐观是要自己去寻找，只要你努力寻找，你会发现，其实它就在你的身边。读书之乐，助人之乐，磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。
乐观作文 篇4
1.忧愁顾虑和悲观，可以使人得病;积极愉快坚强的意志和乐观的情绪，可以使人强壮和长寿。
2.世界上没有绝对的让人开心的乐园，只有相对的能自己找乐的人。
3.我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼;当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。
4.大部分人都不满足于我们既得的，就如每匹马都认为自己背上的担子最重。其实我们只有两条路：要么快乐的活着，要么快点死。
5.别人可以给你做一双超级好穿的鞋子，但路必须我们自己走，生命中的一切我们都要自己承受。
6.有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。
7.鱼在温水里会很容易的煮死，毛毛雨会很容易的打湿衣服，因为这些看似没有杀伤力的东西最容易让人丧失警惕。
8.机会需要自己去找，并努力把握;但诱惑我们躲也躲不开，他却会轻易的找上门来。
9.人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，他就是不知道，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
10.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。
11.你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱;你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。
12.有志之人立长志，无志之人长立志。
13.没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
14.落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。
15.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。
16.河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。
17.不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
18.一个人的成败，与他的心量有很大关系。
19.你失去了金钱，可以再挣;你失去了一生，便再也不能回头。
20.有时候忙碌和奔波并不是坏事，它可以让我们体会到日子的充实，忘掉一切烦恼和不快。
21.你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱;你最快乐的时候，有人正受着病魔的折磨，和死亡搏斗，挣扎。
22.人可有傲骨，但不可有傲气。
23.人生没有十全十美，如果你发现错了可以重新再来。别人不原谅你，你可以自己原谅自己。但是千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
24.一个人不应该以自己的经验和观点去影响另一个人，何况他不是你，你也不是他。每一个人成长的过程都不一样，人生的酸甜苦辣应当自己尝一尝，尝试才是人生。
25.积极进取，机遇总喜欢光顾有准备的头脑。
26.信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
27.胜利属于坚持到最后的人。
28.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
29.越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。
30.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
乐观作文 篇5
1.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
2.生活在笼子里的鸟，认为飞是一种病。
3.虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。
4.每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。
5.人生自有其沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
6.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。
7.当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了!
8.有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。
9.人不会苦一辈子，但总会苦一阵子;许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
10.不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
11.有些人有些话说不说理不理都无所谓;因为看清了，也就看轻了。
12.每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。
13.幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。
14.心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都有快乐。
15.不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。
16.不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。
17.如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。
18.人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。
19.不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
20.人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生; 靠别人的脑子思考自己的人生。
乐观作文 篇6
世间万物，就像一串串用以谱乐的音符，乐观者用它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;悲观者用它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上的花，悲观者看到的是花上的刺。乐观者学会了游泳，悲观者却发明了救生圈;乐观者学会了相信，悲观者却发明了保险箱;乐观者学会了交易，悲观者却发明了签合同……
大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的，而在悲观者的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。
青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网，它笼罩在我们这些处在青春期的幼稚儿身上。如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢?因此，对成长的种种烦恼抱以怎样的态度，应该是青春的我们必须直面的问题。
乐观者认为，成长是一节节长长的阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，跨越它，将使你变得勇敢坚强，将使你在以后的日子里不怕任何艰难险阻，将使你的人生更加灿烂辉煌。他们认为，青春是道美丽的彩虹，但分明需要阳光和风雨一起编织，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辩证。在他们看来：一朵花的凋谢，无法使整个春天失去光彩;一棵树的枯萎，无法使整片森林失去生机;一滴水的消散，无法使整片海洋失去威力。世间万事就是如此，所以不必为花的凋谢、树的枯萎、水的消散而悲伤，更不要为成长所遇到的烦恼而哭泣，而应该挺起胸，搓搓双手，奋力拼搏，不断超越。
而在悲观者的眼里，烦恼很残酷，很恐怖，如洪水猛兽，如山崩地裂。他们一旦与烦恼正面冲突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成长道路上的逃兵。其实，每个人都清楚，在行军途中作一个逃兵，是多么的可耻，多么的令人瞧不起。由此可见，悲观者们的心灵是何等的脆弱，他们是经不起任何打击的。他们总是说，上帝是如何如何地无情，命运是如何如何地不公平，现实是如何如何地摧残他们。这些对乐观者而言，是多么的可笑和可悲。
每一个处于雨季的少男少女生，成长中都难免遇到一些烦恼，但我们认为，最好还是应该持以乐观的态度，因为我们前面的路还很长。困难算什么?最多只能算为我们传递福音的使者。
“莫道浮云终蔽日，严冬过后绽春蕾。”以乐观的态度去面对人生，人生将是一片光明。你会发现，太阳每天为你而升为你而落，月亮每月为你而圆为你而缺;花儿为你开放，星星为你眨眼，冰川为你融化，大海为你奔腾……一切的一切都归你所有，为你存在。你会发现，生活是多么精彩，人生是多么绚丽多姿，上帝对每个人都是公平公正的。
让我们用乐观的心态去面对一切。玫瑰虽然带刺，但玫瑰永远是美的;青春虽有烦恼，但青春永远是朝气蓬勃的!
话“乐观”
何为“乐观”?乐观是一种向上的精神，是对人生。对事业充满信心和希望。人，要成就一番事业，闯出一片有作为的天地，就必须要持有一种乐观的.态度。只有这样才会拥有充实的今天，创造出更加灿烂的明天。
纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。
长征路程是艰难的，正因为有了乐观的态度，他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事，正因为能乐观对待，而融化了心中痛苦的坚冰。
记得有这样一个小故事：一对双胞胎兄弟，性格完全不同。一个悲观，一个乐观。儿童节那天，父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。
同样是一堆垃圾，持有的态度不同，结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐，使生活充实。
通过一次考试，我进一步懂得了“乐观”：我和一同学成绩不差上下，考试时，我特别紧张，怕和她差距拉大。而她却若无其事，笑着说：“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓，她名居学校前列，而我······哎!
我的亲身感受与实际，诠释了“乐观”的内涵。乐观，即精神愉快，充满信心和希望。生活中拥有乐观，实践中悟出真理。乐观，会让我们的生活更加甜蜜!
乐观作文 篇7
1、面对挫折决不气馁(爱迪生不被火灾吓倒)
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声片子的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年老力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但他决不会由此趴下。发明电灯时，他就先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍不气馁，终于获得成功。眼下这场火灾也同样不能使他撤退退却。爱迪生对老伴说：“没关系，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”
2、能屈能伸是俊杰(卧薪尝胆的勾践)
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴乞降，等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣，还用妻子作人质，自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得了吴王信任，得以被开释。勾践虎口余生回国后，卧薪尝胆，一面继承纳贡吴国，一面聚兵练习。最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的志愿。
3、以乐观打败挫折(牛整理等人面对挫折)
古今中外，由于有极强烈而有效的乐观主义，战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛整理发明地心吸力学说的.时候，全世界人反对他;哈维(Harvey)发明血液轮回学说的时候，全世界人反对他;达尔文公布进化论的时候，全世界人反对他;贝尔(Bell)第一次造电话的时候，全世界人讥笑他;莱特(Wrigt)初用苦工于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为众人所称道。
极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔眼前败下阵来。
4、立异要勇于否定(普朗克和爱因斯坦)
1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里披发步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛整理的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信仰为的牛整理的完美理论。他终于公布取消自己的假设。人类本应因而受益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，斗胆勇敢突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又克意破坏了牛整理的绝对时间和空间的理论，创立了震动世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。
乐观作文 篇8
我 一个乐观开朗的女孩。
小升初那会儿，我十分紧张，生怕自己考不好。一方面是自己对自己的要求，而另一方面，则是来源于父母的压力。这些压力，一直像一块块大石头压在我的心头，压得我喘不过气来。
小学的最后一场考试，坐在考场上的我，也不知道为什么，心 扑扑 地，跳得很厉害。爸爸妈妈的话，加上我的紧张，使我写字时手不住的发抖，满脑子都是考试的情形。这样一来，我的心思完全不在试卷上，考试结果可想而知。事后，爸爸妈妈还因此训了我。对于小升初，我心中就更没谱了。
从那以后，我以极的心态迎接小升初。老师也好多次地找我谈话，多次开导我。而我也逐渐懂的一个道理：一次失败并不能代表什么，一切都会过去的。
从那以后，我乐观起来，不再那么消极，甚至变得比以前更加努力，努力弥补自身的不足，以积极的心态迎接小升初。
考试那天，我撇开爸爸妈妈那如山的压力，抛开那场失败的考试的阴影， 武装 好自己，带着必胜的信心，上了 战场 。这个没有硝烟的战场的整个过程中，我没有去想那些 乱七八糟 的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮嘱自己：不用紧张，只当这是一场普通的考试好了。一场接一场，我同样地叮嘱自己，以积极的心态迎接考试。
自信使我变得美丽，我美丽因为我自信。
描写乐观的文章(二)
如今，我已经是初二的学生了，很快就要初三了，就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。经常可能会很晚回家。作业也有很多，晚上有可能，要到一两点。所以有很多人受不了这种生活，想法越来越消积。
其实我觉得，遇到这种时候乐观是最重要的，因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。
乐观的重要体现在很多的.方面，比如每当我考试成绩不理想的时候，我就会从好处想，比如说我遇到了什么新的题型，新的计算方法，把它总结出来。去积极的应对下一次考试，考好了就行。
在报纸上，小说中，经常可以看到，有很多人，的了重病和绝症，原本看上去，无药可医，但是很多人在医生的指导，和自己乐观的心理，是原本看上去的绝症，成功地将它们打败了，即使是么有打败，一次去世的，大多死而无憾。
这些事例成功的告诉我们，乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力，不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。
其实乐观就是以积极的态度，来处理事情。不止一个案例告诉我们，积极，和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今，一个人有没有积极地处事态度，已经被列为评价一个人，是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。处世消极不仅会影响到人的心理健康，还会影响身体健康，消极的心理，有时会影响到一个人的食欲，一个人的睡眠状况变差，如果这些变得越来越差，身体怎么可能会变好呢?
以上说了这么多点，大家因该明白处理事情的态度了，以这样的方式，处理任何事情都没有问题。
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