一年级学雷锋日记(集合10篇)。
在学习过程中，我们都会接触到写作文。写作文可以和朋友相互交流彼此的经历，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？经过收集，小编整理了一年级学雷锋日记(集合10篇)，更多信息请继续关注我们的网站。
一年级学雷锋日记(篇1)
3月5日，一年一度地学习雷锋日又到来了。全国上下再次掀起了学习雷锋活动的高 潮，新闻广播里也进行了广泛的宣传。学习雷锋精神是好事，但我们需要注意的是即便帮助他人，我们也要做到脚踏实地，一步步地做到位。不要向网络上时有传出的各种让人啼笑皆非的事情。
我们今天参加的这个活动我觉得很有意义，我们参加这个活动不是去玩玩的，我们要把这个养成习惯。走着走着，看见垃圾了，自己就自然的弯弯腰把垃圾扔进垃圾桶。碰到老奶奶了，就自觉主动热情地问声好。这样日积月累才是个活雷锋。
我们以后要经常做好事，要使每个人都这样的话，我们的这个世界才会变得干干净净，一尘不染。
在这次活动中，我觉得的是孙奕。他只要路上一看到有垃圾，就会弯下腰捡，是我们班的活雷锋。另外我觉得每个人干得都不错，都看到垃圾能够主动捡，特别是二组，一共捡了七带。
我们以后要多做好事。
一年级刚开学的时候，我的数学老师刘老师给我们出了一道应用题。我的同桌写错了。刘老师问：“谁写错了，请站起来。”说完，某同学大胆的站了起来。下了课，我给她分析思路。最终，她知道了思路。
小朋友以后见到需要帮助的人，一定要伸出我们温暖的双手去帮助别人。因为“帮助他人，快乐自己。”
今天是放假的第一天，妈妈带我去乐购购物。路过江厦桥，远远的看见桥上有位老人坐在地上，外面披着用塑料做的布，看起来很冷，而且身子在微微地发抖。在他的身边放着白色的脏兮兮的碗，碗里放着几个零钱，我想：“这么大岁数的人还坐在地上，天气还很冷，肯定冻坏了吧!”
于是我对妈妈说：“妈妈，这位老人好可怜呀!我们给他5元钱吧!”妈妈说：“好的!”我就拿着5元钱放到他的碗里。他说：“小朋友，谢谢你!”
虽然只有区区5元钱，但是表达了我的爱心。希望有更多的人像我一样有爱心，去帮助需要帮助的人，让它们感到温暖，过一个快乐的新年。
我以后要经常帮助别人，成为一个雷锋式的好少年。
今天我和爸爸到大广场上玩，我滑冰，爸爸跑着，有一个奶奶和一个小妹妹在那挖土，好像要种花，她们挖了一大袋子土，但她们没考虑后果，那袋土很沉很沉，奶奶搬不动，在那呆呆的等着，我们开始没注意，以为她们在观赏风景，直到她们叫我和爸爸的时候我们才过去帮忙，爸爸和奶奶、抬重重的一袋土，我和妹妹扶住自行车，爸爸和奶奶费了九牛二虎之力，才把那袋土抬上自行车，奶奶非常感谢我们，表扬我是一个助人为乐的好孩子，也告诉妹妹要学习我帮助别人，能够帮助别人，我的心里也感到挺幸福的，而且还能成为别的小朋友的榜样，我感到快乐极了!
我以后要经常帮助别人，成为一个雷锋式的好少年。
一天，我走在街上，在一座高耸的大楼旁，看到一位衣服破烂不堪的老人，走着走着突然脚拐了一下，摔倒了。我立刻想到应该过去扶她一把，可是一犹豫，迟迟没有动手，这是为什么呢?因为我想起了以前《宁波晚报》登过的一则报导：一个年轻人看到老人摔倒扶他起来，老人却说是他推到的。正当我犹豫不决时，就看到一个小女孩扶着一个人过马路。我被她感动了，决定扶那个老人。于是我把老人轻轻扶起来，老人的脸上充满了感激，连声说谢谢，然后和我说了再见。
做了这样一件好事，我心里很高兴，同时我很想对那个小女孩说：是你给了我做好事的勇气。
通过这件事，我明白了一个道理：在日常生活中，遇到需要帮助的人，我们一定要尽力去帮助，不要后顾之忧，无论后果如何，我们都应不以善小而不为，不以恶小而为之。
一天放学后，我背着书包回家去。走了一会儿，我看见一位白发苍苍的老奶奶在马路边左看看右看看，马路上的车子川流不息，我想：是老奶奶要过马路吗?我就跑到老奶奶身边问：“老奶奶，您是不是要过马路?”老奶奶说：“是的”。我说：“我扶您
过去吧!”老奶奶高兴地说：“好呀”!于是，我小心翼翼的扶着老奶奶过了马路，分手时老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”我听了心里美滋滋的。
同学们你们帮助过别人吗?帮助别人其实是一件很快乐的事，你们也赶快行动吧!
清晨，冬冬来到了教室，她看见包干区和教室都很脏，她想：“我们的包干区和教室都这么脏，我应该打扫一下。”于是，她就搞起卫生来。她从包干区的这头扫到那头，眼看快要扫教室了，一个小朋友走了过来，故意把口香糖吐到地上。冬冬看见了连忙把铲子拿来铲，好不容易把口香糖弄干净。她扫呀扫，终于把教室和包干区都扫好了。
冬冬听了心里乐滋滋的。
今天，我的橡皮擦不见了，是杨涛同学借给我的，我真的很感谢他。
到了晚上吃饭的时候，我跟妈妈说了这件事，妈妈又给我买了新的橡皮擦了。妈妈还说，让我回到学校要好好谢谢杨涛同学，要让我向他学习，帮助别人要做好事才行。
在生活中，我们看见过许许多多感人的事件。例如：一位小学生扶着老奶奶过马路，我问她为什么?她说：“小学生应尽的责任。”我听了多么的感动。
记得有一次，我在回家的路上，遇到了一位小女孩，他送着一位叔叔回到家中，跟他说拜拜以后才高高兴兴地回家。我迷惑不解地问：“她是你谁?哥哥吗?”她摇摇头。“爸爸吗?”我又问。她对我说：“比爸爸还亲。”“是谁。”她指着红领巾说：“是解放军叔叔。”
她为了一个陌生人，就这样帮助着别人，我们应该向她学习。
一年级学雷锋日记(篇2)
今天下午，我们全家从外面回来，看到家门外楼道扶梯上堆积了厚厚的一层灰，我感觉到扶梯现在很难过，决定把它来个大扫除。
说做就做，我和弟弟先从家里拿上桶装上水，然后拿上抹布，一起分头行动，再从六楼擦到一楼，我们来回上下跑了好几次，累得气喘吁吁，满头大汗。终于把扶梯打扫得干干净净！我们看到自己的劳动成果，露出了满意的笑容。虽然我现在很累但是我很快乐！因为我们做了一件非常有意义的事情。
一回到家，妈妈就夸我们是个学雷锋爱劳动的好孩子！受到妈妈的夸奖我心里别提有多高兴了……我们要时刻学习雷锋叔叔为人民服务、助人为乐的精神，把雷锋精神发扬光大！
一年级学雷锋日记(篇3)
今天是学雷锋日，我在学校的一年级同学们一起为我们的英雄学习。
上午，老师带着我们一起做了一次志愿服务活动。我们来到街道上，主要是为老人家服务。我和我的同学们分成了若干个小组，每个小组有不同的任务。有的小组为老人家买菜，有的小组为老人家扫地，还有的小组为老人家擦窗户。我和我的同学们的任务是为老人家搬家具。虽然家具不太重，但是我们还是小心翼翼的搬着，生怕伤到了家具，也不想给老人家添麻烦。搬完家具，我们还为老人家打扫了屋子，让他们住得更加舒适。
下午，老师带着我们去了南山公园。在公园中，老师给我们讲了雷锋同志的故事。雷锋同志从小就有一颗爱国爱民的心，他一直坚持帮助别人。他穿新的给别人穿旧的，他舍弃自己的利益去满足别人的需求。雷锋同志的事迹让我们深受感动，也激励我们努力去帮助别人。
老师让我们在南山公园中自由活动，但是我们的任务是做好每一件小事。小事有大责任，在公园中我们严格遵守规则。我们帮助老人家搭帐篷，帮助小朋友拾起掉落的垃圾，甚至还帮助某位游客找回了丢失的物品。我们通过一点一滴的付出，用心感动每一个人。
学雷锋，我们不仅是学会了帮助别人，更是学会了如何去帮助别人。我们的行为影响到了身边每一个人，我们的付出得到了别人的肯定。学雷锋，是一种责任，是对党和社会的责任。我们要从小处做起，每做好一件小事，都将是我们人生旅途中的成功。
今天，我们一年级的同学们度过了一个充实和有意义的一天。我们通过自己的实际行动，向雷锋同志致敬，也为自己今后的人生道路打下了坚实的基础。我们要将雷锋同志的精神一代代传承下去，用行动感动身边的每一个人。
一年级学雷锋日记(篇4)
今天上午我做完作业，妈妈带着我去买东西，见一辆献血车停在马路边，正巧有一位男子走过来要献血，有人问他你为什么要献血？他回答说：“我要向雷锋同志学习！”
自从读了有关于雷锋方面的书后，大受鼓舞！总感觉到处都是雷锋的影子！
阳春三月，天气晴朗，树木芬芳。到处洋溢着浓浓的'春的气息，空气是那么的清新，那么舒畅。而在这样美得季节里，当今人们的行为却是不堪入目的。这让我们想起了中国伟大而又乐于助人的雷锋叔叔。雷锋叔叔的行为却是那么让人感动，让人那么欣慰。
所以，我们要学习雷锋叔叔的这种作风和这种钉子精神。在日常生活中，我们看见年老的爷爷奶奶们在走马路，我们去帮他们一把。看见在家干活幸苦的爸爸妈妈，我们需立刻要来工具，帮他们做家务，或是帮他们第一杯水，擦擦汗等等都是我们能做的。
让我梦学习雷锋叔叔乐于助人的精神吧！
一年级学雷锋日记(篇5)
可是，现在有些父母都这样教育孩子：在外不要多管闲事，哪怕是路见陌生人不许和陌生人说话，哪怕是他向你问路;老人摔倒千万别扶，丢在路上的钱包千万别拣，因为说不定那是一个陷阱……这千万“不许”像一条条无形的锁链，束缚住了我们的爱心。所以，我们今天再读《雷锋的故事》，重提雷锋精神，是多么必要多么有意义!让我们挣断锁链，用自己的爱心去帮助每一个需要帮助的人，用雷锋精神去创建我们的文明校园，构建我们的和谐社会!
雷锋，你在哪里?
我想，只要我们乐于助人，奉献社会，雷锋就是你，就是我!我们都是活雷锋!
今天晚上，我和刘丽丽坐电梯时看见墙壁上有许多用水彩笔画的画和写的字，难看极了。
我心想：雷锋叔叔说过，为人民服务是美德。于是，我便对丽丽说：“我们把电梯打扫干净吧!”说干就干，我和她拿了抹布、水桶和刷子，准备大干一场。我们往水桶里倒了半桶水，再倒了些洗洁精，然后向电梯走去。
来到电梯里，我拿起抹布，使劲擦电梯上的字，但是擦了半天也没擦掉一个字。我连忙拿起刷子，刷了一次又一次，字的颜色淡了许多，但还是能看清，怎么办呢?我灵机一动，赶紧跑回家拿来威猛先生清洁剂。我想：这下总可以把污垢消灭掉了吧?我把清洁剂往电梯墙壁上喷了又喷，再用刷子刷了又刷，字的颜色又淡了，可还是没能把字全部擦掉。
我暗暗下决心：明天一定会向化学老师请教，等我学会擦水彩笔痕迹的方法，再把它擦干净。
做这件小事让我觉得自己也变成了小雷锋!
一年级学雷锋日记(篇6)
一年级学雷锋日记
今天是学雷锋日，我和同学们都兴致勃勃地来到学校，因为我们都知道，这是一天特别的日子，是我们了解雷锋精神的机会。
我们班老师耐心地讲解了雷锋的事迹，给我们讲了雷锋为人民群众做出的贡献，让我们明白了为人民服务的重要性。随后，老师带领我们来到校园里，让我们体验一下学雷锋的感觉。
首先，我们来到了学校里的大门口，帮忙引导路人，让他们知道该怎么进出校园。一些过路人不太了解进校园的路线，我们向他们热情地指引，让他们顺利通过。
接着，我们又来到学校的走廊里，帮助老师整理教室，把课桌椅摆放整齐，将垃圾箱清理干净，扫除地面上的垃圾。这些简单的事情，虽然很平凡，但却能体现出雷锋那种为人民服务的精神。
下午，我们来到附近的社区，参与了清理街道的志愿活动。还有一些学长学姐也一起参加了，他们给我们讲解道路交通安全知识，教会我们如何正确地扫地、清理垃圾。我们在社区里奔忙了一下午，让社区变得干净整洁。
回到学校，我感受到自己的成长和变化，因为今天学习了许多雷锋精神，明白了为人民服务的意义和价值。这个学雷锋的日子，让我学到了许多，我希望能够坚持雷锋精神，也希望全社会都能像雷锋一样爱心服务。
雷锋的故事，让我们明白了什么叫真正的英雄。通过平凡而又伟大的生活、工作、行动，不断践行敬业奉献、乐于助人、无私奉献、艰苦奋斗的思想道德，把个人理想融入国家和人民的理想之中，是洒扫散步时，还是山洪泛滥、业主叫急时只想着救人，忘记了他自己？
我们需要像雷锋一样，不计较个人得失，努力为社会作出贡献，让社会更加美好。只有这样，才能用我们的一点微薄之力为社会付出一份力量。
一年级学雷锋日记(篇7)
一年级学雷锋日记
2021年3月5日
今天是我国的学雷锋日，我们一年级的小学生也要参加到学雷锋的行列之中。早上，老师带领我们来到学校门口的广场，打扫卫生。我们带上扫把、铲子和垃圾袋，开始了我们的卫生大扫除。
我和同学们分工明确，有的扫地，有的清理落叶和垃圾，还有的拾捡纸屑、烟蒂。虽然肮脏的垃圾和臭味让人很不舒服，但我们都一直坚持着，也没觉得自己有多么累。扫完了广场，我们又一起擦拭白栏杆，把它们擦得一尘不染。
完成卫生后，我们开始了宣传善行和行动。我们拿出粘贴好的“学雷锋，向雷锋同志学习”的标语，不断地悬挂在学校的墙上，向大家喊出了口号，“我是一根草，也要为祖国尽一份力！”许多同学都热情地加入到我们的队伍中。
下午，我们还到老人院去陪伴老人。我们给他们唱歌、讲故事、为他们做家务，使他们的生活更加惬意。看到老人们开心的笑容，我们愉悦地笑着，感觉自己做了一件很有意义的事情。
整个学雷锋日，我们感受到了学雷锋的意义和快乐。在向雷锋学习的过程中，我们不仅提高了自己的做事能力，还学会了与人为善、关心他人和团结合作。
一年级学雷锋日记(篇8)
一、20xx年3月11日 星期二 天气阴 今天，学校组织学生到敬老院开展社会实践活动。我幸运地被选中，成为了其中的一员。
我们来到了敬老院。老人见到了我们，个个都很开心。老师说要为这些老人们照相，叫大家一起围过来。当我看到老人们一小步一小步地走，艰难地向前走，似乎每一步都像是刀绞一样痛苦。这时，我多想向前扶他们一把，减少他们的痛苦。可是，我停住了脚步，因为我看到了他们脸上的笑，我不想让我的一个举动，勾起他的旧伤痕-——残疾，也许这只是一个借口。
这时我和几位同学拿着用同学捐上来的钱买的香蕉献给老人们。我把香蕉递给一个脸色苍白的老爷爷，他的手吃力地向前伸着，我立刻递给了他香蕉，他苍白的手似乎招架不住这带香蕉，于是慢慢地把他放在他那颤抖的腿上，我看见了，心里真不是滋味。
接下来是义务劳动。大家干得十分认真，十分起劲，我也不例外，不是为了得到表扬，而是看了老人们的生活条件后，发自内心地想为他们做些实事，可以说为了能替他们减少一些负担，大家才会干得这么认真。
其实，我在开学第一周，就开始来到敬老院做义务劳动了。这是在我们班的几位“小雷锋”的影响下，我才到敬老院去做义务劳动的。
第一次去时，我看见他们腿脚不方便却还要料理自己的生活，每一双眼睛里充满了辛酸疲惫，就是这个原因，才鼓励我继续做下去。或许还有另外的原因吧，那就是敬老院里的一个善良的老爷爷了，他教我下棋，就是因为这个小游戏，才使我们越来越熟。后来，我又找了一些好伙伴参加到这个活动中来，所以，敬老院每个双休日都会有我们的笑声。因为我们的到来，这个安静的地方变得热闹起来，这些腿脚不方便的老人们多了一些聊天的对象，而我们也因此多了许多生活乐趣。
在祖国六十年代的史册里,珍藏着一位伟大的无产阶级战士的名字——雷锋。一下子几十年过去了，已有无数新时代的雷锋们生活在我们身边。同学们在这新世纪的春天里，你是否听到了雷锋的脚步，看到了雷锋的身影。
我想，我们应当弘扬雷锋精神，从我做起，从点滴小事做起，俗话说：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起!
星期六上午，阳光明媚，万里无云，我和爸爸一起到市里玩。我们来到站牌，准备乘三十路公交车。车来了，我们上了车，车上的人好多呀，有妇女、儿童、年轻人，老人，车里的人越来越多，就在这时上来了一位七十多岁的老爷爷，他长得瘦骨嶙峋，这时司机一踩油门，这位老人差一点摔倒了。我连忙站起来，说：“老爷爷，请您到我这儿坐吧。”老爷爷听了说：“这位小姑娘真懂事。谢谢你!”我扶着老爷爷坐下，这时，有很多人向我投来了赞许的目光。就在这时，又一个刹车，把我从陶醉中拉了回来，原来我们到站了。
回去的路上，我一直想不明白一个问题：为什么车上那么多人没有一个人主动给老人让座?而老幼病残专座上为什么坐的都是一些没病的壮小伙靓妹呢?让雷锋精神在这片神州大地上播种吧!
三、20xx年3月13日 星期四 天气晴
学习雷锋精神，树立文明新风。
听，中华大地上又一次响起了毛主席的话音;向雷锋同志学习!这声音鼓舞着我们，激励着我们，中华大地正掀起一股学雷锋，树新风的热浪。瞧，街道旁小区内，闪动着我们的身影，擦洗护拦，维持秩序。捡拾垃圾，保护环境。人们赞叹着：“这真是一群小雷锋!”。再看看我们的校园吧。在我们实小的校园里，个个都是“活雷锋”。老师们身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后。我们是五年级的学生，是一、二年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为全校同学做出榜样。五年级老师的办公室里，总是活动着我们班李豪同学的身影，那是他在主动地帮助老师打扫卫生。三组的同学，也毫不示弱。他们挥舞着大扫把主动打扫了校门口的卫生，让我们出入校门有一个好心情。像这样的好人好事真是层出不穷。
学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》，或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描，而是要去行动起来。你看，现在校园里不是出现了一个个“活雷锋”吗?雷锋曾说过这样两句话：“全心全意为人民服务”，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”当然，还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答，回答的方法是：向雷锋学习，行动起来!无论是雷锋、赖宁，还是那些群体的英雄，他们身上体现出的对生活无限的热爱，发自内心深处火热的赤诚，以及把关心和温暖无私的奉献给他人的美德，不正是雷锋精神重要的组成部分吗?大家可能都会唱“让世界充满爱”这首歌，你可曾想过，怎样才能让这世界充满爱呢?你又可曾想过，“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不正是给这世界送去真心的爱吗?同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧!雷锋在我们前面，列宁在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们!
前两天，奶奶给我买了一本《雷锋的故事》，我爱不释手，认真地把它读完了。在我读过的许多书中，《雷锋的故事》给我留下了深刻的印象，不仅如此，雷锋，这个闪光的名字，也将永远牢记在我的心中。雷锋，我呼唤着你，社会呼唤着你，因为，我们大家需要你。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是上个世纪六十年代，民间广传的佳话。雷锋做的好事数不胜数。有一次，雷锋在沈阳车站转车时，遇见了一位丢了钱和车票的妇女，雷锋上前问明情况后，毫不犹豫地用自己的津贴补了张车票给妇女。当这位妇女向雷锋道谢并问起雷锋的姓名时，雷锋却回答：“我叫解放军，住在中国。”这就是雷锋，做了好事却不留姓名。书中还记叙着许多雷锋帮助战友，帮助老乡的故事……我读了之后，思绪如浪潮般涌动，我在想：是什么原因让雷锋有如此高尚的品德呢?那是因为雷锋曾经受过旧社会的苦难，他热爱新中国，珍惜来之不易的新生活，更重要的是他有一颗金子般的心。
可是，现在有些父母都这样教育孩子：在外不要多管闲事，哪怕是路见陌生人不许和陌生人说话，哪怕是他向你问路;老人摔倒千万别扶，丢在路上的钱包千万别拣，因为说不定那是一个陷阱……这千万“不许”像一条条无形的锁链，束缚住了我们的爱心。所以，我们今天再读《雷锋的故事》，重提雷锋精神，是多么必要多么有意义!让我们挣断锁链，用自己的爱心去帮助每一个需要帮助的人，用雷锋精神去创建我们的文明校园，构建我们的和谐社会!
雷锋，你在哪里?
我想，只要我们乐于助人，奉献社会，雷锋就是你，就是我!我们都是活雷锋!
今天晚上，我和刘丽丽坐电梯时看见墙壁上有许多用水彩笔画的画和写的字，难看极了。
我心想：雷锋叔叔说过，为人民服务是美德。于是，我便对丽丽说：“我们把电梯打扫干净吧!”说干就干，我和她拿了抹布、水桶和刷子，准备大干一场。我们往水桶里倒了半桶水，再倒了些洗洁精，然后向电梯走去。
来到电梯里，我拿起抹布，使劲擦电梯上的字，但是擦了半天也没擦掉一个字。我连忙拿起刷子，刷了一次又一次，字的颜色淡了许多，但还是能看清，怎么办呢?我灵机一动，赶紧跑回家拿来威猛先生清洁剂。我想：这下总可以把污垢消灭掉了吧?我把清洁剂往电梯墙壁上喷了又喷，再用刷子刷了又刷，字的颜色又淡了，可还是没能把字全部擦掉。
我暗暗下决心：明天一定会向化学老师请教，等我学会擦水彩笔痕迹的方法，再把它擦干净。
做这件小事让我觉得自己也变成了小雷锋!
一年级学雷锋日记(篇9)
雷锋曾经说过，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的人生信条指引着许多的人。我的爸爸就是这样做的。
去年暑假，爸爸妈妈带我去北京玩。在火车上，我看见一个小朋友哭着喊着要水喝。原来他们出门时带的水少了，早喝光了。火车上的水太贵，还不好喝，他的妈妈就没有给他买。我的爸爸看到这种情形，毫不犹豫的把我们的水给了这个小朋友一瓶。小朋友一喝水就不再哭闹了。
上个星期天，我和爸爸到滨河公园去玩。路上，我们遇到了一个老爷爷，他的左腿上有一个大口子，还在不停的流血哩。我想：这位老爷爷应给是出车祸了，可能是肇事司机逃跑了吧。爸爸没有犹豫，马上下车把这位老爷爷抬上车，送到了医院，就连医药费也付了。
这就是我的爸爸，我们家的活”雷锋“，他还做过好多的好事，我要向他学习，也做一个小雷锋。
一年级学雷锋日记(篇10)
一、3月11日 星期二 天气阴今天，学校组织学生到敬老院开展社会实践活动。我幸运地被选中，成为了其中的一员。
我们来到了敬老院。老人见到了我们，个个都很开心。老师说要为这些老人们照相，叫大家一起围过来。当我看到老人们一小步一小步地走，艰难地向前走，似乎每一步都像是刀绞一样痛苦。这时，我多想向前扶他们一把，减少他们的痛苦。可是，我停住了脚步，因为我看到了他们脸上的笑，我不想让我的一个举动，勾起他的旧伤痕-——残疾，也许这只是一个借口。
这时我和几位同学拿着用同学捐上来的钱买的香蕉献给老人们。我把香蕉递给一个脸色苍白的老爷爷，他的手吃力地向前伸着，我立刻递给了他香蕉，他苍白的手似乎招架不住这带香蕉，于是慢慢地把他放在他那颤抖的腿上，我看见了，心里真不是滋味。
接下来是义务劳动。大家干得十分认真，十分起劲，我也不例外，不是为了得到表扬，而是看了老人们的生活条件后，发自内心地想为他们做些实事，可以说为了能替他们减少一些负担，大家才会干得这么认真。
其实，我在开学第一周，就开始来到敬老院做义务劳动了。这是在我们班的几位“小雷锋”的影响下，我才到敬老院去做义务劳动的。
第一次去时，我看见他们腿脚不方便却还要料理自己的生活，每一双眼睛里充满了辛酸疲惫，就是这个原因，才鼓励我继续做下去。或许还有另外的原因吧，那就是敬老院里的一个善良的老爷爷了，他教我下棋，就是因为这个小游戏，才使我们越来越熟。后来，我又找了一些好伙伴参加到这个活动中来，所以，敬老院每个双休日都会有我们的笑声。因为我们的到来，这个安静的地方变得热闹起来，这些腿脚不方便的老人们多了一些聊天的对象，而我们也因此多了许多生活乐趣。
在祖国六十年代的史册里,珍藏着一位伟大的无产阶级战士的名字——雷锋。一下子几十年过去了，已有无数新时代的雷锋们生活在我们身边。同学们在这新世纪的春天里，你是否听到了雷锋的脚步，看到了雷锋的身影。
我想，我们应当弘扬雷锋精神，从我做起，从点滴小事做起，俗话说：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。让我们行动起来，从我做起，从现在做起!
星期六上午，阳光明媚，万里无云，我和爸爸一起到市里玩。我们来到站牌，准备乘三十路公交车。车来了，我们上了车，车上的人好多呀，有妇女、儿童、年轻人，老人，车里的人越来越多，就在这时上来了一位七十多岁的老爷爷，他长得瘦骨嶙峋，这时司机一踩油门，这位老人差一点摔倒了。我连忙站起来，说：“老爷爷，请您到我这儿坐吧。”老爷爷听了说：“这位小姑娘真懂事。谢谢你!”我扶着老爷爷坐下，这时，有很多人向我投来了赞许的目光。就在这时，又一个刹车，把我从陶醉中拉了回来，原来我们到站了。
回去的路上，我一直想不明白一个问题：为什么车上那么多人没有一个人主动给老人让座?而老幼病残专座上为什么坐的都是一些没病的壮小伙靓妹呢?让雷锋精神在这片神州大地上播种吧!
学习雷锋精神，树立文明新风。
听，中华大地上又一次响起了毛主席的话音;向雷锋同志学习!这声音鼓舞着我们，激励着我们，中华大地正掀起一股学雷锋，树新风的热浪。瞧，街道旁小区内，闪动着我们的身影，擦洗护拦，维持秩序。捡拾垃圾，保护环境。人们赞叹着：“这真是一群小雷锋!”。再看看我们的校园吧。在我们实小的校园里，个个都是“活雷锋”。老师们身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了榜样，同学们更是不甘落后。我们是五年级的学生，是一、二年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为全校同学做出榜样。五年级老师的办公室里，总是活动着我们班李豪同学的身影，那是他在主动地帮助老师打扫卫生。三组的同学，也毫不示弱。他们挥舞着大扫把主动打扫了校门口的卫生，让我们出入校门有一个好心情。像这样的好人好事真是层出不穷。
学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》，或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描，而是要去行动起来。你看，现在校园里不是出现了一个个“活雷锋”吗?雷锋曾说过这样两句话：“全心全意为人民服务”，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”当然，还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答，回答的方法是：向雷锋学习，行动起来!无论是雷锋、赖宁，还是那些群体的英雄，他们身上体现出的对生活无限的热爱，发自内心深处火热的赤诚，以及把关心和温暖无私的奉献给他人的美德，不正是雷锋精神重要的组成部分吗?大家可能都会唱“让世界充满爱”这首歌，你可曾想过，怎样才能让这世界充满爱呢?你又可曾想过，“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不正是给这世界送去真心的爱吗?同学们，快来加入这“学雷锋，树新风”的活动中来吧!雷锋在我们前面，列宁在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们!
前两天，奶奶给我买了一本《雷锋的故事》，我爱不释手，认真地把它读完了。在我读过的许多书中，《雷锋的故事》给我留下了深刻的印象，不仅如此，雷锋，这个闪光的名字，也将永远牢记在我的心中。雷锋，我呼唤着你，社会呼唤着你，因为，我们大家需要你。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是上个世纪六十年代，民间广传的佳话。雷锋做的好事数不胜数。有一次，雷锋在沈阳车站转车时，遇见了一位丢了钱和车票的妇女，雷锋上前问明情况后，毫不犹豫地用自己的津贴补了张车票给妇女。当这位妇女向雷锋道谢并问起雷锋的姓名时，雷锋却回答：“我叫解放军，住在中国。”这就是雷锋，做了好事却不留姓名。书中还记叙着许多雷锋帮助战友，帮助老乡的故事……我读了之后，思绪如浪潮般涌动，我在想：是什么原因让雷锋有如此高尚的品德呢?那是因为雷锋曾经受过旧社会的苦难，他热爱新中国，珍惜来之不易的新生活，更重要的是他有一颗金子般的心。
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一年级日记热门5篇
我们整个学习生涯都有作文这一项。写作文有助于语文成绩的提升。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么你知道作文该如何写吗？下面，我们为你推荐了一年级日记热门5篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一年级日记【篇1】
我发明了一个家务机器人，有了这个机器人，家里变得干干净净。
家务机器人头上有一顶清洁天花板或高处的东西的帽子，帽子两旁各有一个喷水口，把高处的肥皂沫冲走。它头的左边有一个放氧气的口，双脚中间有一个吸收二氧化碳的充电口，它吸收二氧化碳后化成风，机器人就是用风力充电。它的左手是牙刷，把墙上很小很小的细菌消除掉。右手是喷水口。把地板洗得干干净净。机器人的左脚是吸尘机，右脚是扫帚，把地板扫得干干净净，就算用手摸上去，也不用洗手。
家务机器人把家里的每一处，每一角都扫得干干净净，家务机器人真管用。
一年级日记【篇2】
今天是星期六，我和爸爸妈妈去公园里放风筝。公园里的天气可好啊，天气晴朗，带一点凉风，很适合放风筝。那里的景色很美丽。有许多壮丽的大树，有碧绿的草地也有许多五颜六色的花朵。当然还有人在放风筝。
我的风筝是一只小鱼风筝。它身上有许多颜色，后面还有两个飘带。
我放风筝的时候我先跑一会，等风筝飞起的时候我在放线，线越放越长，风筝越高。这时，我看着我的风筝越飞越高。心想‘哇！我的风筝飞得好高呀！’这时妈妈说‘乖乖女，你的风筝飞得好高呀，真棒！’这时我更高兴了！不过天也渐渐暗下来了。所以我回家了。
一年级日记【篇3】
今天，我捉了一只大蜻蜓，高兴地喊：“爸爸，看啊，大蜻蜓呢!”爸爸说：“小心，不要弄伤了它，蜻蜓可是益虫哩。!”
爸爸又说：“蜻蜓不仅眼镜灵，脑袋左右转动也很灵活，要是蚊子让它看见，就再也不要想逃走了。”听了爸爸的话，我把这只蜻蜓放了，让它为人们去捕捉蚊子。
蜻蜓能有这么高强的飞翔能力，首先是因为在它的胸背上，生有扑动翅膀的特别强韧而发达的肌肉，和两对发达的膜质翅膀，翅膀坚硬，有翅痣。晴蜓的两对长翅膀，飞翔时前翅稍向前上方拍动，后翅稍向下方拍动，能够自由地停在原处，或者向前。当它高速飞翔时，改变后翅内缘的方向，向前伸平或向后方缩，蜻蜓快速爬高和下降，就是现代飞机的升降装置，也比它逊色三分。另外，蜻蜓的复眼特别大，整个头部几乎全被两只凸出的复眼所占据，每只复眼里约有1万－2．8万只小眼睛，等于其它昆虫的十倍。蜻蜓的这对复眼，要比其它昆虫灵敏，不管是飞行多快，那怕是瞬息间即过的小虫，都能在蜻蜓的复眼中造成清晰的图象，科学家做过实验，一只蜻蜓在1小时里，能捕捉到40只苍蝇或上百只蚊子，用来提供飞行所需的能量。因此，蜻蜓不必特地停下来到处去寻找食物。
一年级日记【篇4】
一个星期五的早晨，秋高气爽，万里无云。同学们跟着老师一起去果园秋游。
同学们一进果园，就被眼前的景象惊呆了：满树的苹果，有的半红半青，还没有完全成熟；有的苹果又大又红，像一盏盏小红灯笼；还有的苹果你挤我碰，把树枝都压得摇摇欲坠了。大家蜂拥而上，开始摘起苹果来。有些同学只要伸手一够，就能把苹果轻松地摘下来。但那些个子比较矮的同学只能踮起脚尖或站在凳子上才能够得着苹果了。有的同学摘得快，不一会儿，篮子里便装满了苹果。这位同学兴高采烈地把篮子捧给另一个同学看，说：“你看，我已经摘了这么多苹果了！”另一个同学不服气地说：“一会儿，我要摘得比你还多！”有的同学摘完了苹果便跑去捡树叶。有一位同学蹲下来，发现了一片枫叶。另一位同学走着走着，发现了一片银杏叶，向另一位同学跑去，喊道：“你看，我捡到了一片银杏叶！”那位同学也把自己捡到的枫叶拿给他看。枫叶像人的手掌，银杏叶像一把扇子，他们都笑了。
今天，同学们满载而归，不仅收获了苹果，还收获了劳动的喜悦！
一年级日记【篇5】
今天，我和李月蒙一起放风筝。
在学校操场上，怎么也放不起来，风筝还被刮到了树上，好不容易才够下来，我们就到野外麦地里去放。
在路上，我还说麦苗是韭菜，大家都哈哈大笑。
麦地里，弯弯曲曲的小路，都有许多放风筝的人。天上，飞着各种各样的风筝，我想让我的风筝也飞起来。我们忙着开始放，风筝不听话，老是一头栽下来，我们就想办法让风筝飞起来，我累得满头大汗，就坐着放，还躺着放，觉得真好玩。李月蒙不敢放风筝，就老是拣风筝，谁的风筝要是掉下来，她就很快地跑过去，拣起来，惹得我们哈哈大笑。
放风筝真好玩！
一年级的数学日记
所谓周记，是指记录生活的一种形式。在校园里，我们常常被要求写周记。周记应当真实记录我们的感受和思考，同时也必须与现实客观情况相结合。或许你还不太了解周记的写作技巧吧？今天栏目小编为您推荐一篇非常有用的文章，“一年级的数学日记”希望您们会喜欢！
一年级的数学日记 篇1
今天，我病了。头痛、发烧，连路都走不动了。我告诉爸爸后，爸爸就带着我去村卫生室看病。一到那儿，一个60多岁的老医生给我量了量体温，说：“还好，你们来得及时，否则后果不堪设想。挂盐水吧！”
爸爸一边让我在躺椅上坐下来，一边问医生：“多少钱？”“129元。”只见爸爸掏出两张100元给了医生，医生又找给爸爸一张50元，两张10元和1个一元硬币，爸爸马上把找钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，就悄悄地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不对。爸爸付了100+100=200（元）应该能找回200－129=71（元）医生找的钱：50+10+10+1=71（元）。哦，没错，一点都没错!
回家的'路上，我和爸爸说起这件事，爸爸高兴地说：“你这个鬼精灵，病了还不忘算钱！”
一年级的数学日记 篇2
今天，我病了。头痛、发烧，连路都走不动了。我告诉爸爸后，爸爸就带着我去村卫生室看病。一到那儿，一个60多岁的老医生给我量了量体温，说：“还好，你们来得及时，否则后果不堪设想。挂盐水吧!”
小学一年级数学日记打吊针：爸爸一边让我在躺椅上坐下来，一边问医生：“多少钱?”“129元。”只见爸爸掏出两张100元给了医生，医生又找给爸爸一张50元，两张10元和1个一元硬币，爸爸马上把找钱放进了皮夹。我坐在躺椅上，见医生还没来给我扎针，就悄悄地帮爸爸算了算找回的钱数到底对不对。爸爸付了100+100=200(元)应该能找回200-129=71(元)医生找的钱：50+10+10+1=71(元)。哦，没错，一点都没错!
一年级的数学日记 篇3
今天下午，我和哥哥在妈妈地带领下进行了一场家庭跳绳比赛。
第一个出场地是我，我刚轻松地跳了8下就失误了一次，妈妈让我稳住情绪继续跳，我跳到22下地时候已经气喘如牛了。唉！没办法，我有气无力地摇动着绳子。一分钟终于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地报数。
轮到哥哥跳了，他是双脚跳地，前面几下速度很快，谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了，最后，他以40下地成绩结束了自己地比赛。
第三位出场地选手当然是我地老妈了，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，成绩还可以，68下。跳绳比赛结束了，妈妈让我把我们三个人地跳绳成绩加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算吓一跳”，我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人地成绩呢。看来我们三个暑假要好好练习了。
一年级的数学日记 篇4
请你与同伴一块玩个游戏。在桌上摆三小堆火柴，例如，分别是12、10和7根。然后，轮流从一堆火柴堆里取出火柴，可以取一根，也可以一次取完整堆火柴，可是不能一根不取。谁取完火柴，谁就赢了。例如，A、B两人轮流取火柴的变化是：
最后取完火柴的是A，他获胜了。那么，A是否总能获胜呢？
这个问题的答案与二进制有关。把12、10、7分别用二进制表示：
12——1100，
10——1010，
7——111。
竖看这三个数的每一列，除最右边的一列外，都有两个1。A先取，只要
每次使每一列有两个1或者一个1也没有，就能获胜：
12——1100，
10——1010，
6——110。
A取1后，B取3，破坏了这个结果。A再取11，又恢复了这个结果：
1——1，
7——111，
6——110。
这以后，不管B怎么取，总要破坏这个结果；而A总可以恢复它，直到取得胜利。
由此可见，要是开始时的数组符合这个要求，并且两人都知道取胜诀窍，那么，总是先取数的人输，后取数的人赢了。在这种情况下，先取数的人，只好把希望寄托在对手出错。要是把火柴分成四堆、五堆或者更多的堆，不管每堆多少根，用这个办法也一样能取得胜利。
一年级的数学日记 篇5
要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
20xx年一年级数学日记做学具：然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字，最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积。每转动一格，算出9个得数。我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手!
一年级的数学日记 篇6
计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来，这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的特点，发现5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个10，把5个20和10加起来，就是结果110，这样做的有快有对。
秋天到了，天气很凉。小明和小丽走着走着，看见大风一吹，树上的叶子都落了下来。
小明马上拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四面扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。又扫了一会，总算把地上扫得干干净净。
一年级的数学日记 篇7
我喜欢上数学课，喜欢思考数学问题，习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的数学问题。我报了数学兴趣小组，这门课真有趣。
上第一节课兴趣小组的老师教我们认识图形，老师问什么叫点？什么叫线段？什么叫射线？什么叫直线？
我回答，点在纸上占一个位置叫点，有两个端点相连就是线段，射线有一个端点，另一边延伸得很远、很远，没有尽头。直线没有端点，可以向两边无限延伸。
老师还教了我们很多有趣的知识。我学习很用心，每次老师都夸我学得快学得好。这样一来我更加喜欢学数学了。
一年级的数学日记 篇8
买花
今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。
妈妈开心的笑了。
我的存钱罐
我的存钱罐是一只可爱的花猫，它的肚子里面装着许多的硬币，我想用这些钱买学习用品，妈妈表扬了我的想法，并且还说：从小不乱花钱的孩子才是好孩子！
我心里美滋滋的。
一年级的数学日记 篇9
买鱼
今天是星期天，上午爸爸、妈妈和我一起去花鸟鱼市场买鱼。妈妈花5元给我买了9条小孔雀，出来的时候我看见有卖泥鳅的，让妈妈给我买了1块钱的泥鳅，一共有5条泥鳅、5条草鱼，回到家死了1条泥鳅、2条草鱼。晚上我问爸爸泥鳅吃什么，爸爸说吃泥，妈妈说吃馒头和草。我先喂了馒头，后来用泥和馒头和起来做了泥馒头喂了泥鳅，泥鳅爱吃馒头，泥馒头就不大爱吃了。
我的牙又要掉了
今天下午妈妈去开会，我自己在妈妈办公室呆者，我在电脑上画了画，又去沙发上躺了一会儿，我觉得很舒服，好长时间妈妈才回来，吃饭的时候，我的牙很不舒服，我用手摸了摸，后边的大牙有点动了，我以前掉了八颗牙了，加上这一颗就是九颗了，我就问妈妈还没掉完吗?妈妈说，前面掉完了，轮到后面掉了，这几天吃饭真不舒服，就像以前掉牙一样，妈妈说，掉牙是因为我一天天长大了，才会掉牙。是啊，我长大了，我都七岁了。
59
今天晚上，我和爷爷奶奶妈妈吃水饺。妈妈吃了15个，奶奶吃了16个，爷爷吃了20个，我吃了8个。其中爷爷吃得最多，我吃的最少。吃完后，我算了算，我们一共吃了59个水饺。
小朋友们，你能根据我写的日志算一算，是不是59个呢?嘿嘿，你们一定没问题吧!
我想：高老师看了一定会高兴的。
我挣了几块钱
星期三晚上吃完饭，我刷碗，以前爸爸给我定的价钱太少了，家里的碗又少，所以我就提高了价钱，大碗洗一个1块钱，一共洗了一个，筷子一双5毛钱，洗了3双，小碗一个5毛，一共洗了3个，勺子一把5毛，洗了3个，同学们，我一共挣了几块钱?
一年级包饺子日记
在随后的文章中，我们会从多个方面详细探讨“一年级包饺子日记”。周记是一种神奇的工具，能够将平凡的文字变成金子，在我们的生活中经常接触到它。写周记可以激发我们的创造性和想象力。欢迎继续关注我们的网站，获取更多相关信息！
一年级包饺子日记 篇1
作为一名一年级小学生，今天我经历了一场有趣的包饺子活动。
早上，老师宣布，今天我们要在班里一起包饺子，所有同学都兴奋不已。大家很快就开始分组，每组五个人。我和我的四位同班同学组成了一个小组。
我们迫不及待地开始了准备工作。首先，我们需要把饺子皮和馅都准备好。饺子皮是一公分大小轻薄的麵团，馅料则是由猪肉、洋葱、韭菜和调味料混合而成，看上去十分下饭。我们每人拿了一个小碗，把馅料放进去，然后开始包饺子。
包饺子看似简单，其实需要一定的技巧。我们在老师的指导下，学习了包饺子的几个技巧。首先，把饺子皮放在手掌中心，用另一只手沾水润湿边缘。其次，将馅料放在饺子皮中央，同时将皮折叠成半月形或椭圆形，并把它们紧密地封闭在一起。最后，把饺子的两端交叉合在一起，以呈现出一个完美的饺子造型。
我发现，包饺子需要非常细致和耐心。一旦手法不够娴熟，便不能封闭好饺子边缘，就会煮出不好看的饺子。但是，当我们成功地包了第一个饺子之后，我们都感到非常满足。
在包饺子的整个过程中，我们不仅学习了如何包饺子，还学习了如何团结协作，因为我们需要一起合作完成这个任务。我们分工合作，有的同学包皮，有的同学在边上等待，我们一起唱歌跳舞，分享我们在学校和家庭中的经验和想法。这种互相支持和协作的精神，让我们感觉好像在一个大家庭里面。
最后，我们全部加入到班级的晚餐时间。我们将自己包的饺子放在一起，大家开吃。我们大口地吃着饺子，或者互相分享自己的包饺子经验和互相帮忙，这让我们感受到了家庭般的温馨。整个过程中，我们都非常开心，非常满足。
在今天的包饺子活动中，我不仅学到了如何包饺子，还学到了更重要的东西：以互相支持和协作的方式来完成任务。我很高兴能够有这样一群和我一样的朋友，一起分享这个美好的时光。
一年级包饺子日记 篇2
今天我非常无聊，妈妈见了，就叫我帮她包饺子。
可是，我根本就不会包饺子啊！怎么办呢？妈妈面带微笑地对我说：“没事的，我来教你，好吗？”我活蹦乱跳地说：“好哇！”
“先来拿一片饺子皮，用食指沾一点儿水，在饺子皮的边缘一圈涂上水，再放点儿饺子馅儿，最后包起来就行了。”妈妈当起了“教练”。我一边包，一边看着妈妈包饺子的动作。没过一会儿工夫，我就学会了包饺子了呢。这时，我信心满满地对妈妈说：“我们来比赛包饺子，怎么样？”妈妈听了，立马说：“比就比，谁怕谁呀！”
我和妈妈开始比赛了。我立马快速包了起来，可是我怎么能比得过妈妈呢！我包一个饺子的时间是妈妈包两个饺子的时间。最终的比赛结果毫无悬念――我输了。我把两只耳朵耷拉下来，脸红红的。妈妈看见了，关心地说：“怎么了呀，是不是因为输了而不开心？”这下我的脸变得更红了，不好意思地点点头。而妈妈却高兴地说：“没关系，下次继续努力就可以了，懂了没有啊？”我又由阴转晴，高兴地点点头。
这次的包饺子比赛很有趣，今天我过得很充实、很快乐。
一年级包饺子日记 篇3
今天，我做完了今天的任务，很无聊，便想起了包饺子。
星期天下午，妈妈让我包饺子。我学着妈妈的'样子擀起面皮来，结果力太大了，面贴在擀面扙上，我把它划下来，有贴在面板上了。我气坏了一下子把擀面杖扔在一边，妈妈说别擀了还是包饺子吧，结果捏住这边，那边的馅又冒出来了。最后总算包好了，可形状难看极了，我羞得满面发热，我学会了包饺子。
今天，婆婆说中午吃饺子。我和公公一起去菜场买了饺子皮。回到家后婆婆已把肉馅准备好了。我一看，第一种是芹菜鲜肉馅、第二种是青菜、香菇鲜肉馅。于是，我和婆婆包了起来。我先拿一块饺子皮儿放在手心，再把肉馅放进去，用手蘸一点儿水在饺子皮的最边上涂半圈，再对折捏一捏。一只饺子就做成了。我包得又快又好。中午还吃了好多呢!
我的饺子没上战场就趴下了。今天，妈妈对我说：”咱们今天吃韭菜鸡蛋饺子。”我听了很高兴，于是我们就行动起来。妈妈和好面，切好了菜之后，我们就开始行动了。我先拿一个饺子皮，再夹了些馅放上去，把口捏好，放在案板上，一个饺子就包好了。再看看妈妈的饺子，一个个挺着将军肚，可我的还没有上战场就趴下了。煮好了饺子，我吃的特别香，因为这是我自己包的。
今天晚上，我们全家人在一起包饺子。爸爸擀皮，妈妈包，我干什么呢?想了一会儿，我就开始帮妈妈传递饺子皮，妈妈高兴地说：“你真是一个好孩子，能为父母做一些力所能及的事情了。”听到妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的，干起活来更起劲儿了。饺子包好了，我想，今天的饺子一定非常好吃吧!因为今天的饺子里也有我的劳动成果呢。
一年级包饺子日记 篇4
今天，我走在放学回家的路上，闻到了一股沁人心脾的香味，呀!这不是饺子香嘛!我回到家还是垂涎欲滴，我便缠着妈妈包饺子，她终于同意了。
我迫不及待要开始包饺子，我先将已买来的菜肉剁成小块，然后，再放进锅里炒，炒到半熟就可以了。
奶奶一只手拿着勺子铲馅，另一只手把面皮摊平在手上，专管簒饺子，不但簒得快，而且饺子圆鼓鼓的。我依照奶奶的方法，开始包饺子，我手忙脚乱地拿了一张面皮，放在手上，然后，勺入了一大勺馅，接着沾一沾水，涂在面皮的边缘，再捏紧，呀!饺子怎么破了，哎!馅放太多啦!此时，饺子像一个泄了气的气球。
我下定决心，再试一遍，这次我娴熟地将面皮摊平在手上，放入不多不少的馅，沾沾水，再把饺子捏得紧紧的，没有一点儿缝隙，此时，一个穿着小花裙的饺子姑娘欢快地站了出来，我心花怒放，开心极了!
不多一会儿，一袋的饺子皮被包完了，妈妈要煮饺子了，她先往锅里放了些水，等水烧开了时，再把一个个饺子小心翼翼地丢进去，饺子就像一个个游泳健将，在水里欢蹦乱跳，一转眼，饺子烧熟了，打开锅盖，一股芳香扑鼻而来，我迫不及待地吃了起来，像被饿了三四天似的，不一会儿就吃完了。
包饺子可真难，所谓“看花简单，绣花难。”
一年级包饺子日记 篇5
今天，妈妈休息，她说要和我一起包饺子，我可高兴了，因为这是我第一次学包饺子。妈妈先把肉、笋、葱、香菇等切碎，再加上一些调味料，用筷子搅拌均匀，这样香喷喷的饺子馅就准备好了。我们开始包饺子，我拿起饺子皮，用勺子舀了一勺馅，放在皮中间，学妈妈的样子包，可是每一个饺子就象耷拉着头的小鸭子，而妈妈包的就象一把把精致的小梳子。我有点泄气了，妈妈说：“只要你多包几次，也能像我一样包得这么好了。不管做什么事，都不可以泄气，只要自已努力，就一定能成功的。”
包好饺子后，我们开始煮饺子了。妈妈说只要煮到饺子浮起来就可以吃了。自已包的饺子特别好吃，我一口气吃了十一个，吃得我肚子都撑在那里了！
一年级包饺子日记 篇6
春节到了，家家户户包饺子，妈妈刚买回饺子皮，一家人就开始忙碌起来。
我和爸爸来包饺子，妈妈把家里打扫一下。爸爸自豪的说：“宝贝，今天就由老爸来教你包饺子。”爸爸左一下右一下就包好了，我小声的说：“您不是要教我包饺子吗？”爸爸笑了笑说：“差点忘了，来，看着，先弄点菜，然后在边缘涂上水，接着对折，最后看清楚了，这样。”哇！太神奇了。一个饺子完成了，我看的全神贯注，我也学爸爸一样。可是，有点丑，我的饺子躲在后面。
饺子包好了，一家人吃着饺子，别提有多开心在！第一次包饺子，我就总结了一个道理：做每一件事，都要有始有终。
一年级包饺子日记 篇7
今天我们家包饺子了，我和爸爸妈妈一人戴着一个围裙摆开了包饺子的阵势。
妈妈先把面和水拌在一起，和成一个大面团，然后再揪成一个个小小的面团，再用手一压，压成一个小圆饼。我的任务是擀饺皮，我把小小的面饼擀成又圆又薄的面皮。爸爸开始包饺子了，他把一勺新鲜的肉馅放在饺子皮里，两边一捏变成了月牙形的饺子，不一会儿，一个个的饺子被包好了。
妈妈把饺子放进了热滚滚的锅里，过了几分钟，香喷喷的饺子被妈妈端上了桌。看着我们三人的劳动果实，不觉让人胃口大增。我和爸爸狼吞虎咽地吃了起来，撑得我的肚皮跟饺子一样圆滚滚的。
今天的“饺子宴”我们吃得真过瘾，享受自己的劳动成果真有意思！
一年级小学日记经典
周记是人类表达自己感情的方式之一，很多老师都会要求学生写周记。周记写作是文学素养的重要部分可以促进文艺特长的培养。经过长时间的整理和编辑读后感大全的编辑终于准备好了今天的“一年级小学日记”，我们后续还将不断提供这方面的内容！
一年级小学日记【篇1】
今天，我和同学们在校园里玩跳水游戏。一会李伟齐也来了，说：“让我也玩，好吗？”，我们说：“好呀！”，于是，我们又开开心心地开始玩了。
在今年贴对联时，我可帮了不少忙！
一大早，我们就把家门前的对联贴好了。然后回到老家。
先是把院子打扫一下，然后，开始贴对联，可忙坏我了，帮爸爸和外公撕胶布。可辛苦了我的牙，在不停地咬胶布。
等干完活已经1点多了，妈妈给我做了“鱼香肉丝盖浇饭”好香啊！
这是我用劳动换来的美味的一餐。
一年级小学日记【篇2】
今天是大年初三，我和爸爸妈妈一起回姥姥家拜年，爸爸开车半个多小时就到姥姥家了。
一进门，我们把礼物放进屋里，爸爸说：“来，浩然，我们给姥姥姥爷拜年。”我们三个就磕了个头，姥姥说：“快起来，来了就有红包。”说着姥姥地给我一个大红包，接着我们又去二姥姥、三姥姥，还有妈妈的几个姥姥家拜年，我的红包一个个的多了起来等我们又回到姥姥家的时候，大舅、二舅还有小妹妹都来了。
我和妹妹看着动画片，吃着各种各样的好吃的，这时兜里已经有300多元的压岁钱了，高兴的我合不拢嘴，数着一个个红包，我盼望着每天都过新年，那该多好啊!
一年级小学日记【篇3】
樱花虽美，但花期却很短，虽然只有那一瞬间，却永远的停留在人们的心中。无论做了什么，无论是美是丑，就算只有那么短暂的一瞬间，它也会永远的停留在人们的心中。美丽的花会被人记住，丑陋的花却会被人讨厌，一个美丽的人会令人久久挪不开眼，但却没人知道她心灵是丑是美;一个丑陋的人会令人厌恶，但也没人知道她心灵是丑是美。一个人没有文化并不可怕，可怕的是并没有一颗善于观察人心灵丑美的心。一个人无论多么有文采，如果他以貌取人，也会让人心生厌恶。
放假了我非常的开心，因为我的姐姐在高中也放假了，回来的时候，会给我们带很多很多的好吃的。
早上起来的时候，我们一家人到外面吃了一碗热干面，到中午的时候，爸爸又给我们做许多好吃的菜，到了晚上，爸爸又给我们做她最拿手的鸡蛋茶。这就是我假期的感受。
一年级小学日记【篇4】
升旗仪式
今天，我和妈妈四点钟去看升旗仪式，天安门广场上人山人海，我们根本挤不进去，我就坐在妈妈的肩上，我拿着相机一直拍，仪仗队的军人非常挺拔，在庄严的的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升旗起，我的心情非常激动。
我终于在北京天安门感受了升旗仪式的庄重。
夸家乡
我的家乡在山西省黎城县，它是一座美丽的小县城，不仅有美丽的旅游景点—黄崖洞、白云洞、广志山等许多旅游景点，还有物产丰富的矿产资源，最有名的是黎城四大宝，它们是核桃、花椒、柿子和大枣。一到秋天，到处是丰收的景象。满山遍野都是红色的大枣、柿子和花椒，还有绿色的核桃挂满树枝。人们忙着把它们往家里运，我的家乡真是个美丽的地方，我爱我的家乡。
精彩的杂技表演
昨天晚上，我和爸爸妈妈在上海马戏城，看了一场十分精彩的杂技表演。
看，一个巨大飞快转动的摩天轮出现了，竟有一个人在上面跳绳、抡火把，看他真的快要 从上面掉下来了，真让人惊心胆跳;让我震惊的是，那为强壮的叔叔，他把一个很大的瓷缸扔到高空中，我很担心会发出巨大的破碎声，没想到那个瓷缸竟稳稳地落在他的头上，他没哭，也没受伤，还表演了很多次。哇!还有那六个人在一个地球仪里，一起骑摩拖车，上转、下转、左转、右转、竖转、斜转，他们还不停的鸣喇叭。真是太有趣了。
精彩的节目一个接一个，今天真是难忘的一天。
我的家乡
我的家乡在潮州，那里靠近大海，无论在任何时候，你站在海边，都能看到一副生机勃勃的景象。你也能感受到原来自己是那么渺小。
我家乡的特产是鱼丸，鱼丸特别好吃。形状是圆的，一口咬下去，又香，又脆，好吃极了。要是这时候你到潮州去，热情好客的潮州老乡，准会烤出最香最脆的鱼丸让你吃个饱!
这就是我美丽的家乡!
环保手工大拍卖
今天下午，我们来到多功能厅，参加环保手工拍卖会。我们班总共有3件作品入选，陈了做的会唱歌的“小灯笼”，郑其迹做的“电话”和我做的“小螃蟹”。我上台用英文简单介绍了一下我的“小螃蟹”，它是用纸杯和吸管加上手工纸做成的，还有漂亮的蝴蝶结。大家都说我的“小螃蟹”很可爱!
其他班级的作品也很不错，有轮船、小房子。。。
同学们都很热烈地举手抢拍，我的作品很快被一1班的小朋友拍走了。但我没有拍到我喜欢的小房子，挺遗憾的，下次举手要更快些才行!
一年级小学日记【篇5】
如果让我说喜欢《水浒传》里的哪一号人物，我想应该是李逵。
李逵是一个可气、可笑、可爱的人，粗蛮但忠直豪爽，呆蠢中又显示出天真可爱。
李逵经常好心办坏事，做事鲁莽，正是他害死了自己的亲娘，李逵的母亲双目失明，年老体衰，丧失了最根本的抵抗能力，李逵不应该冒冒失失离开母亲，使其失去保护，最终被老虎吃掉。
宋江在菊花会上酒醉赋词，盼望招安，李逵打闹菊花会，反对招安，当皇上的太监萧让在梁山泊读诏时，诏中要宋江领人去东京免罪，李逵从梁上跳下来，扯碎诏书，揪打陈太蔚。
最难忘记的就是李逵对宋江说的最后一句话：“罢!罢!罢!生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”这句话饱含了李逵对宋江的信任与忠诚，显示了李逵的好爽直率和重情重义的性格，同时也包含了反抗朝廷愿望难以实现的无奈和遗憾。
李逵呀李逵，你叫我说你什么好?
一年级小学日记【篇6】
今天，爸爸收到了一个快件。问爸爸：“是谁的呀!”爸爸说是我的，我高兴极了，于是我迫不及待地拆开。啊!多可爱的洋娃娃呀!金黄的头发，一双栩栩如生的大眼睛，高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一张可爱的脸像一个红红的大苹果。真漂亮!洋娃娃还会背古诗与人聊天呢!真神奇!
我爱我的洋娃娃!
篇二下大雨轰隆隆----雷声响了!天变黑了，吊灯好像在跟我们招手呢!作业纸在风中跳着舞，唱着歌。门啪的一声关了，大树在大风中摇摇晃晃。
我们全班同学都吓的直发抖了，而我已经被吓的躲在角落里不敢出门了，连动一下也不敢动了。
篇三做米饭今天妈妈爸爸去上班，我一个人在家，妈妈叫我4点或5点煮饭。4点多到了，我就拿起内胆装起两杯米然后倒进内胆里。
我把水换了三次，然后就放去了电磁炉煮了一个多小时，好了我一打开香喷喷的气就冒出来了，我吃了一点点就感觉很好吃，我就吃了两三碗。我对我的米饭很满意。
一年级小学日记【篇7】
今天下午，爸爸带我去乐购超市买东西。
一进门，各种各样的生活用品放在我前面，我最喜欢吃零食了，于是我对爸爸说：“我们去买零食吧！”他说：“好！”我们立刻乘电梯来到三楼卖零食的地方，我最喜欢喝酸奶，特别是里面有果冻的，所以我每次到超市就先到卖酸奶的地方。我正要拿，爸爸对我说：“酸奶不能多吃，再说你感冒还没好呢！”我说：“我昨天在外婆家也吃了一杯吗？你为什么不说我？”爸爸说：“因为我不知道。”我失望极了，这一次又不能买。
我们又来到卖饼干的地方，爸爸说：“饼干随你买！”我很生气地说：“为什么？饼干又不好吃！”于是，我在另外一个地方找到了我喜欢的东西，看了看日期就把它放进篮子里，后来我又在超市里拿了许多我喜欢的东西；有玩的、用的、吃的，然后就心满意足地乘上爸爸的摩托车回家了。
一年级小学日记【篇8】
我家的阳台上有一盆枝繁叶茂的含羞草，每天享受着阳光的沐浴，好像一个含情脉脉的少女，在眺望着远方。
我发现，每当有东西碰触到含羞草的时候，含羞草就会闭起自己的叶片，不仅叶子闭上了，连茎也无力地软下去，就像一个无精打采的人耷拉着头，又好像一个怕羞的女孩，遮蔽自己的面孔，不让人看到，原来在含羞草叶柄的根部，有一个充满水分的叶枕。当你用手触摸含羞草时，它的叶子振动了，叶枕下部细胞的水分立即向上部与两侧流去。于是，叶枕下部就像泄了气的皮球似的瘪下去，而上部却像打足了气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。含羞草的这个特点对它的生长很有利。是它对自然条件的一种适应，这真是太有趣了。
含羞草的叶子猛一看像人们用的小蒲扇一样，正面是碧绿色的，反面是浅绿色的。仔细一看，含羞草叶像羽毛一样，仿佛手掌一样排列，叶子形状是椭圆形，再仔细一看，含羞草枝叶繁茂，叶子的颜色各不相同，在叶片雨茎的链接出有一些黄色的小绒毛球，如同柳絮一样。另外我还发现，含羞草的茎上长着许多小绒毛，妈妈说，这是吸附灰尘用的，所以，含羞草还是个天然“吸尘器”。当小虫子爬到含羞草茎上的时候，往往会卷缩着身体爬下去，好像害怕含羞草一样。这是为什么呢?我很好奇，通过仔细观察才发现，原来含羞草的茎上有许多小刺儿，如同一把把针尖儿，又像刺猬身上的刺一样，原来，这些小刺儿还是含羞草的防身武器啊!看来含羞草是很细心的，在防虫这方面不仅布下了“刺刺阵”，还闭合了叶片，真是细心的含羞草啊!
没过多久我又发现了含羞草的另一个小秘密：每到晚上含羞草就会紧闭叶片，这又是为何呢?带着这个疑问，我查阅了一些资料，很快我发现，含羞草主要是利用自己叶片会张开闭合的特性，植物生长也需要合适的温度，含羞草在夜晚闭合叶片主要是为了保温，其次是因为没有阳光，叶片不会有光合作用，也没有必要张开，如果你平时注意一下，很多种花的花朵夜晚也是闭合的，也是这样的一个道理。
含羞草还具有清热利尿，化痰止咳，安神止痛、解毒、散瘀、止血、收敛等功效。汁液还专治感冒，小儿高热，急性结膜炎，支气管炎，胃炎，肠炎，泌尿系结石，疟疾，神经衰弱;外用治跌打肿痛，疮疡肿毒、咯血、带状疱疹等症状，简直就是浑身都是宝的天然绿色植物，而我也更加喜爱含羞草了。
含羞草为我们家添加了生机，也成了我们家的一个重要成员。
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