爱的教育的读后感作文怎么写通用。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力，优秀的作文一般都是怎么样的呢？你也许需要"爱的教育的读后感作文怎么写"这样的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
爱的教育的读后感作文怎么写 篇1
爱的教育读后感3000
爱的教育读后感3000
这本书使许多家长，努力改变着自己，从态度上，从语气上，从方法上……孩子也丛书中找到了自己学习的榜样。李依宁在读后感中写道：读了《爱的教育》，我的收获很大，我知道了怎样才是一位高尚的人。如果我是安利柯，我就把杨嘉宁当作代洛西，把王冕卿当作卡颅…于老师还是老师，我们一起学，那该多好埃这本书改变了我的学习做事的态度，也改变了我的生活，让我懂得了许多做人的道理，安利柯是好小孩，我的理想就是变成和他一样的人。我在加油卡上真诚地写下了我的理想，决心要成为一位有名气的作家。安利柯已经是我的榜样了。他不完美，可是它能在爸爸妈妈的帮助下不断改正自己的缺点。杨嘉宁写道：读完《爱的教育》后，我感觉我与书中的安利柯相比，真是差的太远了，比如说他就很爱自己的父母，而我有时侯却做不到。现在，我们的生活越来越富有，可是我们却不太懂得爱自己的父母了，好像有一些事情是他们应该给我们做的一样。爸爸妈妈给我们的爱越多，我们的爱却像溪水一样流的越远。难道我们就只知道爱自己吗?这本书悄悄改变了爸爸妈妈，也改变着我，使我们都成为真正有爱心，有快乐的人，让我们共同用爱心来温暖世界吧!王雅楠在日记中写道：读完爱的教育我改变了对同学的态度，比如，我以前从来不帮助同学也不借给别人东西用，现在我不那样小气了，因为你对别人好，别人也对你好。冯翔宇写道：《爱的教育》中有好孩子也有坏孩子，他们就像两面镜子，映出了我的优点和缺点，告诉我应该怎样做人，怎样学习，怎样和别人相处。我知道了，会取人之长，补己之短的人，才会成为优秀的人。杨鑫海说：读了《爱的教育》我的变化很大，比如，吃饭的时候，以前我是看着妈妈一趟一趟把热气腾腾的饭菜，端上来。现在的我可大不一样了，现在妈妈做饭，我就把勺子筷子摆好，妈妈做好饭，我给妈妈递盘子，然后再把饭菜端到桌子上，做好吃饭的准备。
王祎琳说：看了卡隆的'表现，我觉得自己差远了，总是有点胆小怕事。我决心向他学习，做一个辨别是非，敢说敢做的勇敢的孩子。
李海舟说：“读了《爱的教育》之后，我觉得自己没有卡隆那么有正义感，没有泼来可西那么孝敬父母，没有代洛西学习那么好，也没有少年鼓手的勇气……与他们相比我差的太远了，所以我正在努力学习他们的优点，做个好孩子。爸爸妈妈读了这本书后，也都变了个人似的，经常赏识我了，我一有进步就鼓励我表扬我。我要努力和爸爸妈妈共建爱的家园。
周宇星说，读完这本书我们都很感动，爸爸妈妈对我比以前更好了，过去妈妈要求这要求那，有时候烦死我了，也只是敢怒不敢言。现在妈妈像变了个人似的，生气的时候，只是在心里，不批评我，常常会和我商量一下,交流一下，我也能认识到自己的错误了，每天比原来快乐多了，我真得感谢这本书给我带来更多的幸福。
王成轶说，原来一打上课铃，同学们就一拥而上，挤在门口，像一群狮子在争夺一块香喷喷的肉，我也想快点进去。现在仔细一想，这样挤，大家就容易受伤，每次我都会像卡隆那样提醒同学们。在家里现在也不和爸爸妈妈还嘴了，有什么想法就和爸爸妈妈心平气和的交流。
赵嘉玺说，以前我做错了事情，怕爸爸妈妈批评，总爱说谎。读了这本书我变了因为书中每个人从头到尾都没有说过谎，连那个最坏的勿兰蒂也没有说过谎，我想他被开除了都没有说过一次谎，我还没有到他那样的地步。在老师和家长的帮助下，我已经努力改好了，我真高兴。
刘培泽说，现在我去同学家里，都会很有礼貌的摁门铃。到哪里玩，都对妈妈说清楚，不让妈妈着急。但吃饭，穿衣服自己做得还不够好，我要努力改。
家长的感受也很深赵嘉玺的妈妈刘敏写道，和孩子一起读《爱的教育》,很有感触。反思自己在对待孩子的问题上实在汗颜!失之耐心，不能细致感受一颗童心。浮躁，拿出一副家长的样子来，大有说一不二之势让孩子无条件服从……殊不知，孩子很多智慧的火花就这样在我们的呵斥和武断中悄然消失了。我们不知多少次失去一颗颗天真、活泼、积极向上、满是爱的心
爱的教育的读后感作文怎么写 篇2
今天，我给大家推荐一本好书，名字叫《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。被世界各国公以为最富爱心和教育性的读物，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
《爱的教育》是通过一个小学生记日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。书中描写了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成许多东西，但是又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐募骨髓，献血，帮助但愿工程……犹如空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消失”，所以但愿更多的人去感触感染一下朴实语言中深挚的爱，这部好小说将会把这种夸姣的感触感染带给更多更多的人。
《爱的教育》这本书，我非常喜欢，我相信你们去读一读它，也不会爱不释手的。
爱的教育的读后感作文怎么写 篇3
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感触到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在校园的同学关爱同学、孝敬爸爸妈妈、热爱祖国、尊重残疾人……的精力。例如，《一个不幸事情》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿；《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他按时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白日劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小岗兵》中一位弃儿受指令做了岗兵，不管子弹突击，爬上树侦办状况，不幸中弹身亡……而这些事的思维，都出自同一个思维，同一个信仰，那便是“爱”。爱的力气是强壮的，也是微小的，需求咱们去做，去发现。
我记住还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。其时我不明白什么，也学着他的姿态走，觉得好玩，成果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很羞愧，由于我没有尊重他，假如他知道，一定会让他心里永久留下这样一道创伤。
在咱们日子中，爱是到处都有的。咱们也应该学会并做到关爱同学、孝敬爸爸妈妈、热爱祖国、尊重残疾人……这样才干做个好学生，还会得到同学、教师和爸爸妈妈的赞赏和尊重，这便是爱的强壮力气。
读完这本书，我发现爱，离咱们并不远，只需咱们做到。
爱的教育的读后感作文怎么写 篇4
记得有位名人曾经说过；书是人类提高的阶梯，书是全人类的养分品。是的，一本好书会带给我们丰盛的常识跟无尽的快活。友人们你们爱好看书吗？今天我想向你们推举一本书——《爱的`教育》。
这是意大利有名的教育家亚米契斯的一部代表。直到当初，我还明白的记得这本书的扉页上的那段话一本好书，能够转变无数人的运气。一滴墨水，可以引发千万人的思考，这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反应了社会各个阶层的状态，并以高贵的爱心感情接洽在一起，组成了一幅幅活泼的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的宗旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱；；每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、惹人沉思；这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭窄，诺琵斯的狂妄无礼。还有小石匠的朴素可恶，克洛西的刚强不息；完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。其中，让我感触最深的是一篇是英勇的罗伯特，故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路旁边，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨破碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精力深深地激动了我，咱们大家都应当向他学习。爱的教育这本书中还有很多这样感人的故事。如扫烟窗的孩子、感恩、穷人、小缮写员等等。
从我打开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感触，是一种信奉，是一种寻求；，领有爱的人，付出爱的心，人生一定是空虚而无憾的。只有人人都献出一点爱，世界将变成美妙的世间。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！
爱的教育的读后感作文怎么写 篇5
在这本书里，我印象最深的一章就是二月里的父亲的忏悔。这一章主要讲泼来可西的父母经常虐待孩子，后来学校的老师向孩子的父亲说明了孩子在校的情况后，父亲知道了是自己错了，流下了悔恨的泪的故事。
泼来可西的表现超过了45个同学，得了二等奖。他勤奋刻苦，文明礼貌，心地高尚，受得住委屈，为了维护自己的家庭，即使受再大的委屈，吃再大的苦头，也从不吐露一声。他的高尚，得到了全班同学的喜爱与尊重。一个和我们年龄差不多的孩子，面对家庭的压力、生活的苦难，居然用自己柔弱的双肩扛了下来，这种勇气真让人佩服。他不像我们今天的孩子，口口声声说爱自己的父母、家庭，很多时候却不去实现自己的诺言，有的甚至连自己都照顾不好。而他所做的，却是默默地承受，顽强的拼搏，这种沉默，其实也是对爱的一种表达，他爱自己的家，所以他选择了包容自己的父亲，读完这一章，爱这个词在我的心中更加丰富了，我也终于明白，高尚的行为应该落实在行动上，而不是口头上，爱就是包容亲人的所有缺点。
我喜欢《爱的教育》，因为它让我认识了许多好朋友；我喜欢《爱的教育》，因为它让我懂得了关爱他人，和同学们友好相处；我喜欢《爱的教育》，因为它让我明白了知恩图报。我喜欢《爱的教育》！
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关于爱的教育读后感作文通用
学习过程中写作文是很平常的，写作文是需要一定文字功底。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。你是不是正在为写不出文章而苦恼？下面，栏目小编为大家整理的“关于爱的教育读后感作文”，相信你能找到对自己有用的内容。
关于爱的教育读后感作文 篇1
爱是人类永恒的话题。爱是人与人之间的桥梁。读了爱的教育，我知道了，爱的教育原名一名意大利小学生的日记，是亚米契斯通过儿子的日记改编的。
这是一本日记体的小说，一一个是年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级十月份开学的第一天到第二年七月份的校内外所见、所闻和所感。这本书融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说一个小学生不然世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣侠心，诺必思的傲慢无礼；还有朴实可爱的小石匠，自强不息的克洛西全书不仅写了发生在安利柯身边各式各样的事，还写了启发性的文章。
一个同样教育，孩子如何为人处世、勇敢正直，敢于承担责任和义务的人。
关于爱的教育读后感作文 篇2
开学了，老师让同学们买一本图书《爱的教育》，很多人都因为书名而迷惑不解，爱究竟是什么？带着这个疑问，我们走进了书中。
这本书主要讲了一个四年级男孩安利柯以日记的方式，从四年级十月份开学的第一天一直写到第二年的七月份，记录了他身边各式各样的感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，有老师和同学之间的师生之情，有父母兄弟姐妹之间的天伦之爱以及对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。让我印象最深的是《分忧》这一篇故事，它主要讲的是：安利柯家里遇到困难了，他和姐姐决定要帮助家里渡过难关，他们俩决定少花零花钱，省吃俭用，帮忙做一些家务。读了之后，我非常感动，我觉得我们已经渐渐长大，要学会为父母分担家庭重担，不能一味的索取，我们要懂得付出。
书中一个个的小故事，让我受到了启迪，让我被这些高尚的品质所震撼，是我懂得了许多道理，我们要热爱生活，关心他人。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！
关于爱的教育读后感作文 篇3
三年级开学以来，咱们的共读书目是一本名叫《爱的教育》的课外书，这本书的主题便是讲人与人之间的爱，这本书的主人公恩利科就用他每个月记载的风趣高新哀痛的各种故事来凑成了这本很有意思的书。
这本书中蕴含着稠密的爱，能够让咱们学习到许多风趣的常识，当我每一次翻开它，我的心境都很激动，由于我能够看到一篇篇精彩而又赋有爱情的文章，尤其是当我看到《小石匠》这篇文章的时分，我连着看了好几遍，由于这个故事里所叙述的道理让我领会很深，这个故事主要讲，小石匠来到恩利科家来玩，恩利科和家人美意的款待他，在吃饭的时分，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，但是被爸爸拦住了，原因有两点，第一在同学面前去擦灰，相当于责怪同学身上脏。第二劳动者身上的灰并不是龌龊的，是他们辛勤劳动的表现。我看到这儿理解了，在他人面前不能借题发挥的去责怪他，应该多处在对方的立场上想想。
我期望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和爱。
《爱的教育》读后感作文1000字通用
编辑特别编辑了“《爱的教育》读后感作文”，相信你能从中找到需要的内容。大家可能都有过写作文头疼的经历，作文可以使我们的思想变得更加纯粹。优秀的文章需要的斟酌字句。
《爱的教育》读后感作文(篇1)
在这本书里，我印象最深的一章就是二月里的父亲的忏悔。这一章主要讲泼来可西的父母经常虐待孩子，后来学校的老师向孩子的父亲说明了孩子在校的情况后，父亲知道了是自己错了，流下了悔恨的泪的故事。
泼来可西的表现超过了45个同学，得了二等奖。他勤奋刻苦，文明礼貌，心地高尚，受得住委屈，为了维护自己的家庭，即使受再大的委屈，吃再大的苦头，也从不吐露一声。他的高尚，得到了全班同学的喜爱与尊重。一个和我们年龄差不多的孩子，面对家庭的压力、生活的苦难，居然用自己柔弱的双肩扛了下来，这种勇气真让人佩服。他不像我们今天的孩子，口口声声说爱自己的父母、家庭，很多时候却不去实现自己的诺言，有的甚至连自己都照顾不好。而他所做的，却是默默地承受，顽强的拼搏，这种沉默，其实也是对爱的一种表达，他爱自己的家，所以他选择了包容自己的父亲，读完这一章，爱这个词在我的心中更加丰富了，我也终于明白，高尚的行为应该落实在行动上，而不是口头上，爱就是包容亲人的所有缺点。
我喜欢《爱的教育》，因为它让我认识了许多好朋友；我喜欢《爱的教育》，因为它让我懂得了关爱他人，和同学们友好相处；我喜欢《爱的教育》，因为它让我明白了知恩图报。我喜欢《爱的教育》！
《爱的教育》读后感作文(篇2)
爱的教育读后感3000
爱的教育读后感3000
这本书使许多家长，努力改变着自己，从态度上，从语气上，从方法上……孩子也丛书中找到了自己学习的榜样。李依宁在读后感中写道：读了《爱的教育》，我的收获很大，我知道了怎样才是一位高尚的人。如果我是安利柯，我就把杨嘉宁当作代洛西，把王冕卿当作卡颅…于老师还是老师，我们一起学，那该多好埃这本书改变了我的学习做事的态度，也改变了我的生活，让我懂得了许多做人的道理，安利柯是好小孩，我的理想就是变成和他一样的人。我在加油卡上真诚地写下了我的理想，决心要成为一位有名气的作家。安利柯已经是我的榜样了。他不完美，可是它能在爸爸妈妈的帮助下不断改正自己的缺点。杨嘉宁写道：读完《爱的教育》后，我感觉我与书中的安利柯相比，真是差的太远了，比如说他就很爱自己的父母，而我有时侯却做不到。现在，我们的生活越来越富有，可是我们却不太懂得爱自己的父母了，好像有一些事情是他们应该给我们做的一样。爸爸妈妈给我们的爱越多，我们的爱却像溪水一样流的越远。难道我们就只知道爱自己吗?这本书悄悄改变了爸爸妈妈，也改变着我，使我们都成为真正有爱心，有快乐的人，让我们共同用爱心来温暖世界吧!王雅楠在日记中写道：读完爱的教育我改变了对同学的态度，比如，我以前从来不帮助同学也不借给别人东西用，现在我不那样小气了，因为你对别人好，别人也对你好。冯翔宇写道：《爱的教育》中有好孩子也有坏孩子，他们就像两面镜子，映出了我的优点和缺点，告诉我应该怎样做人，怎样学习，怎样和别人相处。我知道了，会取人之长，补己之短的人，才会成为优秀的人。杨鑫海说：读了《爱的教育》我的变化很大，比如，吃饭的时候，以前我是看着妈妈一趟一趟把热气腾腾的饭菜，端上来。现在的我可大不一样了，现在妈妈做饭，我就把勺子筷子摆好，妈妈做好饭，我给妈妈递盘子，然后再把饭菜端到桌子上，做好吃饭的准备。
王祎琳说：看了卡隆的'表现，我觉得自己差远了，总是有点胆小怕事。我决心向他学习，做一个辨别是非，敢说敢做的勇敢的孩子。
李海舟说：“读了《爱的教育》之后，我觉得自己没有卡隆那么有正义感，没有泼来可西那么孝敬父母，没有代洛西学习那么好，也没有少年鼓手的勇气……与他们相比我差的太远了，所以我正在努力学习他们的优点，做个好孩子。爸爸妈妈读了这本书后，也都变了个人似的，经常赏识我了，我一有进步就鼓励我表扬我。我要努力和爸爸妈妈共建爱的家园。
周宇星说，读完这本书我们都很感动，爸爸妈妈对我比以前更好了，过去妈妈要求这要求那，有时候烦死我了，也只是敢怒不敢言。现在妈妈像变了个人似的，生气的时候，只是在心里，不批评我，常常会和我商量一下,交流一下，我也能认识到自己的错误了，每天比原来快乐多了，我真得感谢这本书给我带来更多的幸福。
王成轶说，原来一打上课铃，同学们就一拥而上，挤在门口，像一群狮子在争夺一块香喷喷的肉，我也想快点进去。现在仔细一想，这样挤，大家就容易受伤，每次我都会像卡隆那样提醒同学们。在家里现在也不和爸爸妈妈还嘴了，有什么想法就和爸爸妈妈心平气和的交流。
赵嘉玺说，以前我做错了事情，怕爸爸妈妈批评，总爱说谎。读了这本书我变了因为书中每个人从头到尾都没有说过谎，连那个最坏的勿兰蒂也没有说过谎，我想他被开除了都没有说过一次谎，我还没有到他那样的地步。在老师和家长的帮助下，我已经努力改好了，我真高兴。
刘培泽说，现在我去同学家里，都会很有礼貌的摁门铃。到哪里玩，都对妈妈说清楚，不让妈妈着急。但吃饭，穿衣服自己做得还不够好，我要努力改。
家长的感受也很深赵嘉玺的妈妈刘敏写道，和孩子一起读《爱的教育》,很有感触。反思自己在对待孩子的问题上实在汗颜!失之耐心，不能细致感受一颗童心。浮躁，拿出一副家长的样子来，大有说一不二之势让孩子无条件服从……殊不知，孩子很多智慧的火花就这样在我们的呵斥和武断中悄然消失了。我们不知多少次失去一颗颗天真、活泼、积极向上、满是爱的心
《爱的教育》读后感作文(篇3)
记得有位名人曾经说过；书是人类提高的阶梯，书是全人类的养分品。是的，一本好书会带给我们丰盛的常识跟无尽的快活。友人们你们爱好看书吗？今天我想向你们推举一本书——《爱的`教育》。
这是意大利有名的教育家亚米契斯的一部代表。直到当初，我还明白的记得这本书的扉页上的那段话一本好书，能够转变无数人的运气。一滴墨水，可以引发千万人的思考，这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反应了社会各个阶层的状态，并以高贵的爱心感情接洽在一起，组成了一幅幅活泼的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的宗旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱；；每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、惹人沉思；这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭窄，诺琵斯的狂妄无礼。还有小石匠的朴素可恶，克洛西的刚强不息；完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。其中，让我感触最深的是一篇是英勇的罗伯特，故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路旁边，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨破碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精力深深地激动了我，咱们大家都应当向他学习。爱的教育这本书中还有很多这样感人的故事。如扫烟窗的孩子、感恩、穷人、小缮写员等等。
从我打开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感触，是一种信奉，是一种寻求；，领有爱的人，付出爱的心，人生一定是空虚而无憾的。只有人人都献出一点爱，世界将变成美妙的世间。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！
《爱的教育》读后感作文(篇4)
爱的教育读后感
爱在何处？我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……等很多动人的故事。现在就让我来带领大家遨游这本书的海洋吧！
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样的岁数，却显得这样无知，这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒，真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己，有的人悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
[收藏]作文读后感怎么写通用
相信大家都经历过写作文吧，写作文可以锻炼我们的语言表达能力，写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。有没有可以借鉴的作文的模板呢？下面是编辑帮大家整理的作文读后感怎么写,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
作文读后感怎么写【篇1】
星期五，学校播放了一部关于雷锋节俭的电影。这部电影主要讲述了雷锋的一双破破烂烂的袜子。这是一双有多少补补丁丁的袜子啊！这双袜子陪伴着雷锋一起度过了许多快乐的时光，直到雷锋牺牲。
这部影片使我内心感到一阵愧疚，我们生活在这么美好幸福的环境中却还不知道节俭。在我们生活中就有许多事情是不节俭的，比如说:没吃完的饭菜就到掉，没喝完的水也到掉，不随手关灯，关水……这点点滴滴的浪费日积月累，汇集成了一条浪费的江河，吞噬着大自然的美丽与生命！当地球上的资源被我们浪费的越来越少，当大海干枯的时候，没有了水的世界，没有了这生命之源，人类又将怎样生存下去啊！
我记起小时候念过的那首令人难忘的古诗:"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。''那时的我并未理解诗的含义，可今天雷锋叔叔节俭的故事才让我真正懂得了，没有农民伯伯的汗水没有他们的辛劳，也就不会有这扑鼻的稻香。默默付出辛劳的人们啊，你们不都是一个个的雷锋吗。
雷锋叔叔你将永远伴随着我成长！勉励我一生！
作文读后感怎么写【篇2】
前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，姐姐在一旁催促着我试穿新衣，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈还为我做出丰盛可口的饭菜；夏天，每天放学写完作业，便和同院的小朋友尽情地玩耍，欢乐的笑声传出大院……
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗！
作文读后感怎么写【篇3】
昨天，老师讲了《尊严》一课，对我的感触很深。
我很佩服文中的哈默，当杰克逊大叔把食物给哈默的时候，哈默不但没有像其他人那样：立刻狼吞虎咽的吃起来，而是对杰克逊大叔说：吃您这么多东西，您有什么话需要我干吗？最后，当杰克逊大叔给他派活捶背，他干完的时候，才吃了这些东西。在饥饿难忍，疲惫不堪的情况下还要干完活才肯吃饭，我认为哈默维护了自己的尊严，那立刻狼吞虎咽的人，在吃饭的过程中，也吃掉了自己的尊严。
有些人，虽然不能像哈默那样，但他们也用自己的劳动维护了自己的尊严。就像那些身体上有些残疾，却去学习唱歌，弹奏乐器等，去街上卖艺赚钱，他们就维护了自己的尊严，而那样身强体壮的人有的却上街乞讨，他们就没有尊严，不值得让我们可怜。那些行动不便的残疾人用自己坚强的意志，靠自己的双手生活，值得尊敬，而那些乞讨靠别人施舍生活的人，不值得我们尊敬，而我们应该为他们可耻！
我听说过这样一个故事，一位中国乘客坐飞机的时候，因为身体不舒服，要了两份饭，那位送饭的空中小姐对这位中国乘客说：你们中国人总是饥饿的。那位中国乘客立刻站起身来，厉声对这位空中小姐说：你要为你说的这句话付出代价！这位中国人回国以后，马上把这位空中小姐告上了法庭，最后，国际航空公司把这位空中小姐给开除了。我以为这位中国人为自己要回了尊严，为中国要回了尊严！
有些人更为可耻，因为没有钱，就去偷别人的钱，因为羡慕别人有，就去偷过来占为己有。这样的人没有尊严。尊严就是人的脊梁。虽然把钱等偷来了，却贬低了自己的人格，让人看不起。
我一定要做一个有尊严，让人看得起的人；不去做那些失去尊严的事！
学习了这篇课文，让我们受益匪浅！
作文读后感怎么写【篇4】
学海无涯这是我们小学生经常听到的一个词，就像这个词一样，学习就像一片汪洋大海，没有尽头，我们就是一叶扁舟，在这大海里，就像攻破自身勇敢地生长出来的豆芽一样，经受种种考验，克服重重困难，努力成长，最后成长为一艘历经风雨的轮船，在那浩瀚的海洋中乘风破浪，走向成功。
学习不仅要想尽各种办法克服困难，还要努力、勤奋。天才就是1%的灵感加上99%的汗水。这是著名科学家爱迪生说过的一句话，这句话揭示了学习主要靠努力奋斗的道理。有一句俗语叫笨鸟先飞，意思是说：学习不很优秀的人，要比别人提早努力，这样就能够赶上比自己优秀的人了。
在学习的路途中还要有远大的理想，树立学习的目标，脚踏实地的一步一步坚强地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能临阵退缩，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后实现目标。
学习是我们的责任，是我们掌握本领的基础，也是为我们自己的将来负责。只有努力学习才能掌握本领，有了本领才能报效祖国学习虽然很苦，但是我们也能在学习中得到快乐，从学习中得到快乐是比什么快乐都宝贵的，因为那是从苦中得来的。所谓甜从苦中来，道理就在这里。
作文读后感怎么写【篇5】
巴尔扎克说过：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。”
机会，两个简简单单的字，一个没有多大含义的词，是我们任何一个人都会碰见的。有的人懂得去留意它，把握住了它;有的却忽略了它，错失了它;甚至有的人会说没有遇到过它。后两种情形是在我们身边最常发生的，也是最让人遗憾的。许多具有才华的人就是因为当机会悄悄来敲门时，没有发现它，错失了良机，因此也失去了一个展示自我的机会，有时正因为这一点点的原因，会让本来悄悄打开的成功之门就再次关闭了，会让自己遗憾终生。相反，许多成功人士就是因为抓住了眼前的机遇，而利用它充分展示了自我，从而得到了他人的赞赏，获得了成功。
《最大的麦穗》一文中，古希腊哲学家苏格拉底为了让自己的弟子们明白要能够抓住时机，用了一个巧妙的办法：让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，而且只许向前走，不许再返回重新选择。他的弟子们听后，便一丝不苟的去完成老师交给的任务。可是他们总是把希望寄托在未来，觉得可供自己选择的机会还很多，把本该完成的目标往后拖。“看看这一株，摇了摇头;看看那一株，又摇了摇头。”他们总是犹豫不决，不能当机立断，结果在不知不觉中一再的错失良机，最后“两手空空”，一无所获。文章最后揭示了这样一个哲理：我们是需要树立远大的理想与抱负，但也同时更需要抓住自己眼前出现的机遇，能够实实在在完成当前的事，为将来实现理想做一个准备，千万不能错失良机，让机会与你擦肩而过。
“机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已经碰到了它。”达尔文这句话非常值得我们深思。我们学生每天都在和机会打交道。也许你还不明白，其实，老师提出的每个问题就是一个机会。如果你有了思考结果，勇敢地与老师同学交流，这就是把握住了机会，在展示你自己。我认为，在课堂上，一个学生最遗憾的是有了思考却没把握住机会，没有大胆地表出自己的见解;最伤心的是自己的思考是对的，却被其他同学说了出来，而且受到了老师表扬，这时你的内心一定非常非常懊悔，恨自己没有抓住机会，让一次良机流失了。如果一次又一次给自己留下了遗憾，留下了伤心，那只会让自己越来却没有自信，从而远离了成功。相反，如果把握住了每一次机会，充分享受了课堂上发言的乐趣，那么成功又怎会离你很远呢?自己的理想和抱负又怎会难以实现呢?
所以，让我们从今天做起，从现在做起，把握机会，抓住机会，向自己的理想出发!
读爱的教育读后感作文800字通用
根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，您能很好地运用笔杆子写出好文章吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是读后感大全整理的“读爱的教育读后感作文”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
读爱的教育读后感作文 篇1
最近，我看了一本名为《爱的教育》的书，里面有好多小故事，每一个都令人感触很深。其中有一个小故事《洛马格的鲜血》，让我懂得了珍惜当下。
故事的主人公弗鲁乔是一个14岁的孩子，家住在一个小村落里。这天晚上爸爸和妈妈去给小弟弟看病，家里只剩双腿瘫痪的外婆与小弗鲁乔。临近12点小弗鲁乔才从外面回来，外婆一直在椅子上坐着等他，浑身脏兮兮的他遭到了外婆的责骂，原来他是在外面打架了，外婆很疼爱他，听他说了这些之后忍不住哭了，看到外婆的眼泪，小弗鲁乔懊恼极了，想跟外婆道歉却迟迟未开口。突然，他们两个听到了什么声音，有人抢劫！小弗鲁乔害怕极了，爸爸不在家，他只好把所有的钱拿出来，可外婆突然认出劫匪中的一个是磨尼，那劫匪一气之下要杀了外婆，小弗鲁乔为了救外婆牺牲了自己的生命，在临终前，他努力保持清醒对外婆说：您能原谅我吗。
小弗鲁乔为救外婆而死，他是多么善良高尚啊！打架只是因为生性贪玩，并无恶意，他想求得外婆的原谅却已经没有时间了，如果能早点开口珍惜时间就不会有这样的遗憾了。珍惜当下有多么重要。
我曾经听过这样一个故事:有一只鸟儿，它遇到了一个小男孩，它问小男孩:你想听听我的故事吗？然后它讲了起来我曾经住在一颗大树上，那里十分阴凉，而我却喜欢夕阳，每天傍晚我都会在树顶上看远远观望夕阳。有一天我下定决心去寻找夕阳所在的地方，而我不知道，从我离开的时候那棵大树就再也找不回来了，而夕阳所在的地方又是我永远无法到达的。我们总是在拥有的时候不懂珍惜，等失去了才追悔莫及。
是啊，我们总是不在意拥有的，却总憧憬得不到的。我们要学会珍惜现在，珍惜眼前，珍惜当下。不管是平凡的或特别的，忙碌的或空闲的，美好的或缺憾的，都应该珍惜，用心珍惜。
读爱的教育读后感作文 篇2
最近我读了《爱的教育》这本书，让我知道了许多关于爱的故事，这本书的主人公是一位名叫安利柯的小男孩，讲述了他十个月在学校、家里、社会的所见所闻，和他家人的信，和老师讲的动人的每月故事。
其中，最让我感动的是“费鲁乔的血”，这是一个每月故事，不过却令我非常难忘，主要讲的是在一个风雨之夜，一个叫费鲁乔的少年很晚回家，外祖母非常担心，看到他浑身是泥，上衣撕得粉粹，额头也被打破了，外祖母看到了费鲁乔受伤之后就就责备了他。可一个强盗进屋要求他把他老子的钱交出来，拿完之后强盗的面具忽然不小心掉了下来，给外祖母认了出来，他就马上拿出短刀捅了过去，可就在这个时候年少的费鲁乔用自己的身体保护了外祖母，就在这个时候外面刚好来了个乐队吓跑了强盗，这时的费鲁乔已身受重伤了，但他还是用了最后的一口气说出了自己的心里话，说完后就死去了。我从中体会到他对外祖母的爱超越了他对生命的珍视，这一壮举令我震撼，这种爱令我动容！
这本书讲述着100个与孩子们有关的故事，扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告别等等，体现了他们的纯真善良，从中使我感受到了人类是多么的需要互相关心、互相理解、互相帮助啊，而这种关心与理解都是离不开一个东西——爱！
这本书同时描写了一群充满活力的孩子、善良纯真的安利柯，是非分明的长隆，品学兼优的伐洛克……，他们每个人都有自己独一无二的特点，但他们身上却都有一个共同的东西——对自己祖国深深的爱，对父母、师长、朋友的真挚之情。
读了《爱的教育》之后，我走入了他们的生活，目睹了他们怎样学习与生活和怎样去爱！
读爱的教育读后感作文 篇3
在这个世界上，“爱”究竟是什么？我相信，《爱的教育》一定能给我们最准确的答案！
《爱的教育》整本书采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他在一年之内对学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间都洋溢着对祖国、父母、师长、朋友最真挚的爱，有着感人肺腑的力量。这本小说在漫长的岁月里，教育了一代又一代的学生。可以说，这是一本永远都不会过时的“宝书”。
《爱的教育》文字虽然朴实，所描写的也是极其平凡的人物，但是，其中蕴含着人与人之间浓浓的情感，让人感动不已。一群充满活力、积极向上的爱国少年，他们如阳光一样灿烂、明媚。他们有的家庭贫困，有的是残疾，当然也有一些事沐浴在幸福之中的。从出身到性格，他们之间有着天壤之别，可是他们身上却有着一种共同的东西——对自己祖国深深的爱，对亲友真挚的感情。这里面，令我印象深刻的是：每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。着一个个的小故事，使书中的人物烧到熏陶，让他们心中存着一份爱。如果我们能够静下心来，你一定会发现，在这个世界上我们也享受着许多别人的疼爱与帮助。
小说里，没有什么豪言壮语，只是用朴素平淡语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上具有不平凡精神的人物，具有很强的感染力。例如：卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师……这些平凡小人物的命运和情感故事在我的心境激起了一阵阵感情的涟漪。安利柯的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，在大街上哭的时候，他毫不犹豫地把自己的钱给了他；还有哪个年仅１１岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝别人的施舍（尽管他十分急需那些钱）；为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛……他们对生活充满爱，为他人奉献，有自我牺牲的精神，正因为他们的“爱”，“我”的世界才变得更加美好。读完这本厚厚的书，我才知道自己的生活是多么的幸福！与他们相比，我是多么的渺小啊！
我现在终于透彻的了解、领悟了爱。“爱”究竟是什么？爱是宽容，爱是教育的源泉，爱是伟大的，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖，多奉献一份爱，就多一份快乐，大家共同去感受身边的爱吧！
姓名：刘奕含
读爱的教育读后感作文 篇4
如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。是啊，爱在我们生活之间无所不在：父母对你的爱；朋友对你的爱；老师对你的爱；同学对你的爱可是，当我读了《爱的教育》后，我对它又有了新的了解。
《爱的教育》运用了日记的形式，描述了一个小男孩安利柯的成长故事详细地记录了一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，这个故事到处洋溢着他对父母，老师，朋友，祖国真挚的爱。
《爱的教育》是由100个经典的故事组成的，其中最令我记忆犹新，历历在目的故事就是每月故事--《小抄写员》。他讲述了一个贫困的家庭，孩子很多，父亲白天工作，晚上回到家还要抄文件。小弟弟安利柯看着爸爸疲劳的样子，就想帮爸爸抄文件，多挣点钱可是因为爸爸不同意，所以他只好半夜偷偷起来帮爸爸抄。就这样，家里情况改善了许多，而安利柯因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看见了，非常生气，还经常骂他。
弟弟安利柯虽然很委屈，但还坚持着帮爸爸把工作做下去。直到有一天爸爸终于发现了这个秘密，才知道自己错怪了儿子，愧疚万分
读完了这个故事，我十分感动，感动于安利柯的坚强，感动于安利柯的执着。虽然他出身贫困，但他不断努力学习，而且还默默地为家庭分担，即使受到了责骂也默默的忍着。爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻在我们身边，在我们心里。爱像是一缕阳光，亲昵温柔地抚摸过你的身体；爱像是一杯清水，时时刻刻滋润你的心窝。爱，能感动一切，更能让人无怨无悔。爱是多么纯洁，透明啊！爱是多么伟大啊！让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。
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