“护蛋”行动作文热门。
写作是思维能力的磨练，也是教育的精神支柱，通过写作，我们能够体会到周围文化的卓越与珍贵。那么，如何才能写出优秀的文章呢？希望本文能够满足您的需要并得到您的满意，欢迎您继续阅读。
“护蛋”行动作文【篇1】
第一天
今天早上的时候，我和黄锦添在地下商场的门口找到了何梦依。何梦依笑嘻嘻地从口袋里拿出俩个鸡蛋，我接过了鸡蛋，捧在手中轻轻地旋转。
我在鸡蛋壳的一边印上了红色的字体。显然，他们也发现了，我们笑称这是鸡蛋的胎记。我仔细地端详着这个鸡蛋，这个鸡蛋的外壳是淡淡的米黄色，外表看上去光滑平整。我轻轻地抚摸着鸡蛋，可是仔细感受一下鸡蛋的触感却并没有看上去那么光滑，有微微的凹凸，近距离看，还能看到比芝麻还细小的白点。
我满意地点了点头，用丝巾将鸡蛋包好，小心翼翼地放进了最贴身的口袋。第一天的保蛋行动开始了。
给鸡蛋洗澡吗？
我回到家，立马放下身上的书包，拿着鸡蛋就冲进了厕所。
我解下保护鸡蛋的丝巾，挂在墙上的挂钩上。我挤了一点沐浴露放在手心，均匀地涂抹在鸡蛋壳上。
“欧阳杜，你在干嘛！”我妈扯着嗓子喊。
“给鸡蛋洗澡。”
“鸡蛋洗什么澡啊，万一碎了呢。”妈妈不满地嘟囔着。
“哎呀，要洗的要洗的。”
我一边说一边将鸡蛋冲洗干净，心里还想着：给鸡蛋洗澡比给人洗澡简单多了。不过，我以后真的会天天给鸡蛋洗澡吗？
暴殄天物
我走进房间，却看见何梦依何黄锦添拿着我的水彩笔，蜡笔……所有我房间能找出来的笔都用上了。夸张地说：“我的家当啊！心疼宝宝三秒。”
何梦依和黄锦添冲我翻了一个，哦不，是两个白眼，并且美其名曰自己是在给鸡蛋化妆。我吐了吐舌头，也加入了他们的行列之中。我拿了一支粉红色水彩笔，在鸡蛋上画了“护蛋行动，要求我们每个人从当晚开始拿一个鸡蛋来保护，第二天还要带到学校保护，一直到放学才结束，看谁保护得最好。同学们听到这件事情很兴奋！
回到家，我迫不及待地从冰箱里拿出一颗蛋，给它洗了个澡，再找来一个紫色的盒子，在里面铺上柔软的布，把鸡蛋小心翼翼地放进盒子里。鸡蛋就成了我的小宝宝，我就成了它的妈妈。
第二天早上，我带着它来到学校，为了不让它受伤，我连说话、走路都轻轻地捧着它。下午的时候，我去看它，想让它睡得更舒服些，我移动它的时候下手重了把它给弄碎了。
这次我的护蛋行动失败了，可是让我想到了我的妈妈把我从小带到大很辛苦，是多么小心和细心啊！
我很感谢我的妈妈。
“护蛋”行动作文【篇2】
第一天
今天早上的时候，我和黄锦添在地下商场的门口找到了何梦依。何梦依笑嘻嘻地从口袋里拿出俩个鸡蛋，我接过了鸡蛋，捧在手中轻轻地旋转。
我在鸡蛋壳的一边印上了红色的字体。显然，他们也发现了，我们笑称这是鸡蛋的胎记。我仔细地端详着这个鸡蛋，这个鸡蛋的外壳是淡淡的米黄色，外表看上去光滑平整。我轻轻地抚摸着鸡蛋，可是仔细感受一下鸡蛋的触感却并没有看上去那么光滑，有微微的凹凸，近距离看，还能看到比芝麻还细小的白点。
我满意地点了点头，用丝巾将鸡蛋包好，小心翼翼地放进了最贴身的口袋。第一天的保蛋行动开始了。
给鸡蛋洗澡吗？
我回到家，立马放下身上的书包，拿着鸡蛋就冲进了厕所。
我解下保护鸡蛋的丝巾，挂在墙上的挂钩上。我挤了一点沐浴露放在手心，均匀地涂抹在鸡蛋壳上。
“欧阳杜，你在干嘛！”我妈扯着嗓子喊。
“给鸡蛋洗澡。”
“鸡蛋洗什么澡啊，万一碎了呢。”妈妈不满地嘟囔着。
“哎呀，要洗的要洗的。”
我一边说一边将鸡蛋冲洗干净，心里还想着：给鸡蛋洗澡比给人洗澡简单多了。不过，我以后真的会天天给鸡蛋洗澡吗？
暴殄天物
我走进房间，却看见何梦依何黄锦添拿着我的水彩笔，蜡笔……所有我房间能找出来的笔都用上了。夸张地说：“我的家当啊！心疼宝宝三秒。”
何梦依和黄锦添冲我翻了一个，哦不，是两个白眼，并且美其名曰自己是在给鸡蛋化妆。我吐了吐舌头，也加入了他们的行列之中。我拿了一支粉红色水彩笔，在鸡蛋上画了“&&”两个符号（虽然我自己都不知道是什么意思，但是莫名觉得好看，哈哈）。而黄锦添则是拿出了眉笔给鸡蛋化妆。
我跳起来大叫：“添，你还真是暴殄天物啊！”
唉，为了一个鸡蛋如此暴殄天物，也是醉了。
成为护蛋狂魔
今天已经是保蛋计划的第四天了，尽管我十分小心地保护这个鸡蛋，比护瓷娃娃还小心一百倍，简直可以说是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，可是鸡蛋却并没有那么容易保护，所以现在的我已经成为了一个地道的护蛋狂魔。
因为“糖果”（我给鸡蛋取的名字）昨天的受伤，我打算换一种方法来保护我的宝贝“糖果”。我在家左翻翻，右找找，最终挑中了一个装牙签的盒子。我麻利地倒出盒子里的牙签，并且用卫生纸蘸着清水将盒子里里外外都细心地擦了一遍。
我给“糖果”装上了两层洁白柔软的衣裳——两张卫生纸，又在盒子里放了一条质地很好的丝巾，才放心的把“糖果”安置在她的“新家”里，没想到这个“新家”与“糖果”的大小十分相似，一条丝巾加上一个鸡蛋刚好装满这个盒子。现在，无论“糖果”多么调皮，都不会受伤了，不过“糖果”已经被我包装成一个不折不扣的宅女了。“糖果”你就好好的待在家里睡大觉吧。
原来一个不会动的鸡蛋这么脆弱，这么难伺候，那妈妈十月怀胎，多么辛苦啊！那时的我，应该比现在的这个鸡蛋还要娇贵吧，父母可真不容易。
熟睡有风险，保蛋需谨慎
我揉了揉眼睛，想要费力地睁开，怎奈何睡意袭来，当我正要躺下时，脑袋里闪过一个念头：平日早晨都很匆忙，来不及观察“糖果”在我醒来之后是什么样子，何不趁此机会好好看看？
“不错，这主意真不错！”我喜滋滋地——自恋。
现在我正在兴头上，睡意见奈何不了我，便匆匆离去。我兴奋地直蹦跶。我掀开被子，眼前并没有我可爱的“糖果”。我兴奋的眉眼暗沉了下去，仿佛整个房间都罩了一层阴云。
“唉，怎么回事儿，我的‘糖果’怎么不见了呢？难不成‘糖果’被我踢到床底下了？”我苦着一张脸，挠了挠脑袋。
我蹲下身，朝床底望出，没成想，“糖果”还真是在床底。我抽了抽嘴角，将“糖果”从床底扒拉了出来，“糖果”没有了丝巾护身。丝巾估计摔出来了，幸亏有个盒子，不然“糖果”已经四分五裂了。我扶了扶额：“糖果”现在还没有破，运气也真不错。
看来啊，熟睡有风险，保蛋须谨慎。
“护蛋”行动作文【篇3】
蔡子欣
早上，老师给我们下了护蛋的圣旨。我很惊讶，心想：护蛋？这不是一件很容易的事吗？
下午，我特意准备了一个小盒子来装蛋宝宝。那盒子是我用旧的作业纸折成的。到了班上，我轻轻地把装蛋宝宝的小盒子放进了抽屉里。可是，下一节是音乐课，不在这个教室上课。无奈，我只能一边拿着鞋套，一边捧着蛋，去上音乐课。忽然，几位男同学从楼上蹿了下来，碰到了我，我打了个趔趄，顽皮的蛋宝宝也在我手中跳了一下，幸好蛋宝宝没摔碎，吓得我背上冒出了一些冷汗。
最令我担心的是体育课。上课前，我小心翼翼地把蛋宝宝放进盒子里，之后，又轻轻地把盒子放进了大袋子里。上体育课时，我非常焦急，一直惦记着蛋宝宝，如果蛋宝宝被踢破了怎么办？
终于熬到了放学，我小心地把装蛋宝宝的盒子抱在了怀里，顺利地回到了托管。
“护蛋”行动作文【篇4】
护蛋行动
星期一下午第一节课是思品课，胡老师给我们留了一项特别的作业：护生鸡蛋！看到这项作业，班里炸开了锅-----有的说：“这项作业真有趣，我要试一试。”有的说：“这也太简单了吧，对我来说简直就是小菜一碟！”还有的说：“这鸡蛋怎么护啊？”胡老师说：“你们回家试试就知道了。”
回到家里，我拿来一个生鸡蛋，找了一个小包，在里面垫了许多张纸巾，然后，小心翼翼地把鸡蛋放进去。我随身带着它，生怕它碎了。上学时，我把它藏在教室里一个很隐蔽的地方，怕有人发现。可还是有同学调皮，把我的鸡蛋摔到地上。那时，我心里特别紧张，心想：万一碎了怎么办啊？我马上捡起包包打开一看，还好没碎。
这一个星期下来，我感觉很麻烦。不仅时时刻刻得想着它，还要保护它，真累人！我忽然想起胡老师说：这次活动是为了让我们体会到爸爸妈妈养育我们的辛苦。我体会到了！
“护蛋”行动作文【篇5】
看到“护蛋大使”这个题目，你也许会觉得滑稽至极，啼笑皆非。其实啊，这是我们老师布置的一个作业。
今天上课，老师提着一盒鸡蛋走上讲台。对我们说：“今天的作业不用写也不用背，你们只需要保护一颗鸡蛋24小时不被打碎，就会被评为‘护蛋大使’，并且得到一份奖励。”教室里瞬间炸了锅。同学们有的窃窃私语，有的思考该怎么做，还有的不知所措……
拿到鸡蛋后，我先仔细地观察这颗鸡蛋，它很圆滑有光泽，看上去就像一颗弹力球，再看看我们班的“淘气大王”，他把蛋顶在头上耍杂技，那颗蛋瞬间失去平衡，应声落地。还有的同学把蛋放在桌子上，不小心被同学们撞到了地上，摔了个稀巴烂。有个同学坚信最危险的地方最安全，把蛋放进胸前的公交卡套里，而他下课时不小心摔了一跤，那颗蛋还是难逃厄运。我们班的跑步冠军在跑步时，蛋从他的胸前飞了出去……
据不完全统计，一上午下来，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老师葫芦里卖的是什么药，是让我们有责任心？是考验我们的耐心？还是让我们学会动脑筋？我不得而知，但我的当务之急是保护好这颗蛋，我先拿报纸给它里三层外三层地穿上“铠甲”，还怕不够安全，又把它放在一个铁盒子里。写作业时，放在书桌上；吃饭时，放在餐桌上；上厕所时，放在洗手台上；晚上我躺在床上，脑子里也都是它，生怕这颗“宝贝蛋”受到一点儿伤害。
第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋给了老师，原来全班48个同学只有3人得到“护蛋大使”的称号。
这次特殊作业让我受益匪浅：要保护好这颗蛋，首先要有足够的耐心，还要有足够强的责任心。这些品质不都是我们生活中必备的吗？
“护蛋”行动作文【篇6】
“我十岁了”系列活动中，“护蛋行动”是其中的一项。为期两天内，每人准备一个生鸡蛋，就把它当做自己的孩子，随时携带在身。如果不小心打碎了，此次任务就算失败。相反，如果在此期间鸡蛋没有破碎，那么，你就可以为此次活动画上一个圆满的句号。
这件事看起来小菜一碟，其实难度大着呢。我仔细地从冰箱里选了一个体型比较规整的鸡蛋，小心翼翼地给它画上了“绣花兜肚彩头巾”，并给它起了个“好听”的名字“方便面”。我又找了个精致的小盒，在里面续上棉花，叠上棉布，再在我的“方便面”上面里三层外三层地用餐巾纸裹得严严实实，最后小心地把“方便面”放到盒中间。哈哈，乍一看，还看不出里面有个鸡蛋。就像一个软盾牌一样，安全系数很高。
虽然有了这样的保护罩，但是我还不放心，忐忑不安地把它放进了书包。在上学的路上，我忍不住了，连忙把“方便面”拿出来，小心翼翼地捧在手心，眼睛紧盯着，生怕它趁我不注意时“逃走”。到了学校，我看见同学们三五个聚在一起，兴趣盎然地讨论着自己鸡蛋的未来，他们手里紧攥着鸡蛋，嘴巴虽然在不停地动着，但是眼睛一秒也没有离开鸡蛋。就在这时，一个同学的鸡蛋忽然从桌子上滚了下来。“哇呀！”那位同学大叫了起来，幸亏这位同学的鸡蛋外面包着塑料袋，要不然可就惨了。我不敢掉以轻心了，赶忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢动，眼睛一秒也不离开。
好不容易熬过了第一节课，下课铃打响了。咦？怎么平时第一个冲出教室的“捣蛋鬼”变得这么文静？环顾四周，教室里去玩的人很少。我想上个厕所，但又担心“方便面”的安危，只得做罢。这时，不远处又传来了一声惨叫。唉，这可怜的鸡蛋啊！
我战战兢兢地当了“方便面”一上午的“保镖”，还好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不转睛地盯着手里的小盒，一会儿把鸡蛋拿出来看看碎了没有，一会儿翻翻盒子看里面有没有蛋液。就这样，我勉强护了鸡蛋一个上午，不过可真够累的！
下午，同学们的防备更严了，坚硬的盔甲里面又包着许多层海绵，海绵里面又套着几包餐巾纸，餐巾纸里面又放着很多泡沫……同学们还汲取上午的教训，谁也不愿意把鸡蛋拿出来给别人看，生怕软弱的鸡蛋在强烈的冲击下不堪一击。我同他们一样，严密的防止外来者。
又是一声清脆的“啪”打破了教室的宁静，我们循声望去，原来又是一位同学因为防备不森严而鸡蛋碎裂。我们更加小心了，生怕一不注意鸡蛋就“死无藏身之地”。幸好，我2天都没有出什么意外，任务成功完成！
我们才护了鸡蛋2天，都那么勉强，那么不容易，那么，更何况父母照顾了我们十年呢？我们就犹如那个软弱的鸡蛋一样不堪一击。我们要好好学习，以后报答父母的养育之恩。
“护蛋”行动作文【篇7】
我找来一个纸盒，在纸盒的四面与底部铺上一层又一层软绵绵的纸巾，然后小心翼翼地将一个生鸡蛋轻轻放入。也不知怎么的，王老师今天突然宣布要举行“护蛋”活动，要求这个鸡蛋随时随地跟随在身边，限期两天。
我把纸盒抱在怀里，坐上妈妈的摩托车，向学校进发。不一会儿，车开进一条用大石头铺成的小路，这是我上学的必经之路。望着前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷气，虽然过这条路对我来说十分容易，但这脆弱的蛋宝宝要过去可有些困难了。我瞅了瞅怀里的蛋宝宝，嘿，这家伙正躲在柔软的小窝里睡大觉呢！
车终于还是驶进了这条路，我的身体开始剧烈地抖动起来。我把纸盒托在手上，努力保持平衡，让纸盒里的蛋宝宝不受干扰。我目不转睛地盯着纸盒内部，里面的情况使我心惊肉跳。只见蛋宝宝已经“苏醒”了，淘气的它在窝里开心地蹦跳着。它每跳一下，我就紧张地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，头上不停冒着冷汗，担心它下一秒就会摔个支离破碎。突然，车子猛得颤抖了一下，蛋宝宝一下跳了一厘米多高，吓得我也直发抖，魂都要被它折腾飞了。
可最后，这小家伙仍安然无恙地躺在自己柔软的“小床”上，真是虚惊一场呀！
到了班上，看见大家都满脸自豪地注视着为蛋宝宝精心制作的小盒子。我一瞧，呀！同学们保护蛋宝宝的方法可真是五花八门。有的在盒子底部铺上一层又一层的泡沫；有的在盒子四面放上一个又一个软棉花；有的给蛋宝宝穿上一件又一件“水果泡沫服”。同学们真是爱蛋如命呀！平时走一分钟的路，现在要走三分钟。把鸡蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕挤坏了，装在盒子里怕碎了。当别的同学把另一个同学的蛋掏出来观察时，蛋主人就会非常警惕，目不转睛地盯着那名同学的手。若那只手稍有些拿不稳鸡蛋，他便疯狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，并强烈提示那名同学放下鸡蛋，然后检查鸡蛋是否毫发无伤，见鸡蛋安然无恙，才会长长吁一口气。
第一天陈是熠的蛋就“牺牲”了。当天，陈是熠高高拎着一个白色塑料袋，满脸厌恶地捂着鼻子。袋子里，装着鸡蛋的尸体。只见那个鸡蛋伤痕累累，底部露着大伤口。蛋清夹杂着蛋黄如鲜血一般源源不断地流出，袋子里浑黄一片。空气中也弥漫着蛋的臭味，那个鸡蛋好像在哭诉，为什么小主人不能把我保护的好一点？
从这次活动中，我也体会到妈妈十月怀胎的艰辛与妈妈把我们一点一滴扶养长大的不易。
“护蛋”行动作文【篇8】
放学时，老师布置了家庭作业，今天的家庭作业很特别，每个人都要带一个鸡蛋到学校去。我以为明天中午要吃鸡蛋，没想到是要保护鸡蛋。有的同学觉得很容易，有的同学觉得很难，还有的同学觉得很有趣，但是我知道，保护鸡蛋肯定不是一件简单的事。
我一回到家，就放下书包打开了冰箱，小心翼翼地选了一个小小的白白的表面很光滑的鸡蛋。我给它画上了深蓝色的头发和三个表情，一个是笑，一个是哭，还有一个是生气。我和姐姐拿着鸡蛋左看看右看看，一起给它取了一个名字，叫做小乐蛋。因为我们希望它每天都快快乐乐的。
第二天，我把蛋放进了一个比它大一点的有棉花的盒子里。我想：这样鸡蛋应该不容易碎吧。放好后，我小心翼翼地把它带到了学校。上课时，我都要趁老师不注意时，悄悄地用手去摸一下蛋，生怕蛋碎了。下课活动时，我就把蛋从课桌里面轻轻地拿出来，带着它在教室里面小心地走一走，因为我怕去操场上，万一被别人撞一下，那就不得了。一整天，眼看着就过去了，我都是特别特别小心。回家的路上，我迈的步子都比平常小了很多，不敢跑也不敢跳，甚至每一脚都踩得特别平稳。因为我怕我怀里揣的这个蛋经不起折腾。突然一辆汽车骤然停在我的面前，吓得我惊叫了一声，赶忙摸口袋。还好，谢天谢地，我的鸡蛋还是完好无损，真是不幸中的万幸。
这一天，真的是好辛苦，但我喜欢护蛋行动这样的活动，因为这次活动让我体会到了爸爸妈妈的不容易，这十年来的每一天，他们都是这么护着我的呀！
“护蛋”行动作文【篇9】
今天是三八妇女节，我们学校进行了一次非常有趣的护蛋行动。老师让我们每人带一个鸡蛋来保护它。要做到不让蛋碎掉，并把鸡蛋装饰好，放学后把完整的、漂亮的鸡蛋送给自己亲爱的妈妈。
我用纸巾把鸡蛋包得严严实实的，生怕鸡蛋破掉，如果鸡蛋是熟的，破了，还好说，可我带的是一个生蛋，一旦破掉，后果不堪设想。本来喜欢追追赶赶的我，竟然被这小小的一枚鸡蛋给绑住了手脚，生怕蛋宝宝从我的口袋里飞出来。连上课的时候都提心吊胆，没过几分钟就要去摸一下蛋宝宝，看看有没有出事。只有摸到它完好无损躺在我的口袋里才稍微放心一点。
到了中午，教室里已经有时几个蛋宝宝遇难了。听着同学们的噩耗。直把我吓得心惊肉跳，怕我的鸡蛋也会成为一滩蛋浆。午饭过后，我拿出鸡蛋来看，可不知是谁推了我一下，蛋宝宝从我手中掉了出去，我急中生智来了个海底捞月，蛋宝宝有没有受伤，我双手合十谢天谢好幸运的鸡蛋呀！但这都要亏我的纸巾了，要不是它，我的鸡蛋早就粉身碎骨了。
一天下来，我的蛋宝宝不但没有受伤，而且在美术课上还被我装饰得漂漂亮亮的，然后完完整整地送给我的妈妈。妈妈乐得脸上开了一朵花。通过这次护蛋行动中，我体会到了妈妈养育我们的时候是多么不容易啊！
“护蛋”行动作文【篇10】
今天上午，老师向我们宣布了一个使全班沸腾的消息——从中午时开展“护蛋”行动！一听到这个消息全班顿时炸开了锅，直到老师示意我们安静下来，大家才陆陆续续地停下。“护蛋？”我心里悄悄打着如意算盘，可老师接下来说的话把我从头到脚用冷水浇了个透：“不准用熟蛋！”接下来老师又对我们说了一些护蛋要求后，眼保健操的音乐如期而至，而我虽然在做眼保健操，可心里却在思索：“这护蛋？该怎么护呢？”
下午，护蛋行动正式开始了，可是第一节课还没开始，就有一颗蛋出师未捷身先死了，那就是——陈同学的蛋。“嘻，噢，咦”各种各样的声音从四面八方传来，同情地看着他手中那已经碎的稀巴烂的蛋。
自从有同学的蛋破了以后，大家都开始小心翼翼地护着蛋了。这样相安无事的情况一直维持到了第三节课，可是好景不长，过不久又一位同学的蛋破了。唉，我担忧地望了望我的鸡蛋，不知道我的蛋前途会怎么样呢？
“呼”一转眼今天中午护蛋计划就要结束了，回想起这两天，可真是心惊胆战呢！我在心里想着。
放学了，我随着路队的人流，被挤来挤去，突然一声“砰”我的心提到了嗓子里，因为书包的侧袋里装着这两天以来，我费尽心思要保护的蛋！我像只被猎人举着猎枪追赶的小兔子般，慌忙地从侧袋中拿出了鸡蛋，心中祈祷：不要碎，千万不要碎啊！可老天仿佛在跟我作对一般，拿出的鸡蛋，碎了！我的心在看到碎鸡蛋的那一刻就如同鱼汤里的鱼渣一般被一口一口地吞进肚子里。
回到家，望着那一个已经破碎的鸡蛋，我不禁陷入了沉思，这还仅仅是一个鸡蛋，如果我们只护一个蛋就要如此小心谨慎，那么我们的妈妈有怀我们的时候喜欢吃的不能吃，不喜欢吃的就得吃，生下我们后，还要含辛茹苦地照顾我们，比这要辛苦百倍，那我们有什么资格照顾一个蛋就说辛苦呢？护蛋结束了，但却让我更深刻地了解到“妈妈”这个称呼的含义。
“护蛋”行动作文【篇11】
我们的爸爸妈妈都是对我们精心呵护，我们也应该平等的对待他们，可是我们有时却不尊重他们。不过，这次活动使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我们茁壮成长。这次，我当蛋爸爸，我能如愿成为一个称职的好鸡蛋爸爸吗？当任务布置下来时，教室中沸腾一片，大家七嘴八舌的讨论着。
“难死了”，有人皱着眉说，
“这种事情有什么用啊”，又有人翻着白眼的吐吐槽。
当然大部分是积极的人：
“我可以保护鸡蛋一周的！”没错，任务就是保护鸡蛋。
当我在冰箱中翻出一个非常匀称的鸡蛋时，我许下心愿：我就当一回蛋爸爸，把这个微黄的圆鸡蛋妥妥地保护好一周，我一定是保护设施最新的一个。
我异想天开的为鸡蛋宝宝选了一个小屋，翠绿色的益达小盒子，小蛮腰形状，最细处刚刚好可以容纳一个鸡蛋的大小，既能很好的固定鸡蛋，又可以减震，在蛋宝宝的旁边还用洁白的卫生纸填塞了缝隙，它可以在里面安安稳稳的睡它个地老天荒了！Perfect！我为自己头一回当鸡蛋爸爸，考虑得如此周全感到相当满意。我掩饰不住得意之情，忍俊不禁打了一个大大的响指。
可是到了学校，我自以为是的聪明被意外的发现打了一个正着，原来几乎70%的同学都给自己的蛋宝宝搭建了各式各样新奇的小屋。为了更加的精细的呵护蛋宝宝，我在它白白净净的壳上画了一张调皮的脸，并用保护水果的泡沫网罩住它，还在小蛮腰的盖子处扎了三个孔，确保蛋宝宝在爸爸的细致入微的呵护下，可以安然无恙的呼吸、睡大觉。
随着时间一天天的流逝，伴随着一篇篇有趣的护蛋日记的完成，眼看就要大功告成了。一天一个大麻烦来临了，老师要求同学们带着自己的蛋宝宝上体育课，走路、跑步都提心吊胆、蹑手蹑脚的。不过，老师上课到一半时，罚我们站军姿，平时使人叫苦连天的罚站现在倒成了减少担惊受怕的法宝。
终于到了护蛋截止时间，我欣喜若狂，完全解除戒备，正当我轻狂时，鸡蛋滚啊，滚啊，虽然没完全碎裂，却出现了裂纹。虽然不甘心，可还是挑战失败了，这次活动让我知道当父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵护才能使孩子不受伤害，我一定要善待父母，对他们的付出，做出回报。
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捕鼠行动作文实用
我们需要认真思考如何写出一篇优秀的作文，因为通过写作，我们可以锻炼自己对文学作品的解读能力。但是，如何才能达到好作文的标准呢？别着急，本篇文章我们为您精心整理了一些有关“捕鼠行动作文”的写作技巧，希望能够对您有所帮助。动动手指，请收藏一下吧！
捕鼠行动作文 篇1
捕鼠行动
夜深了，我跟弟弟正在房间里看书，妈妈在厨房里忙里忙外的，把锅碗瓢盆搞得叮当响，突然听见妈妈一声尖叫，我们连忙跑进厨房里，只见妈妈脸色发白，站在椅子上，我们连忙问妈妈怎么了，妈妈声音发颤地说：“我看见一只老鼠，从电饭锅那儿窜了出来。”真的'，我和弟弟也吓得愣在那儿，“快把厨房门关起来。把爸爸叫来。”我们连忙把厨房门关了起来，这时爸爸、爷爷也闻风而来。
大人们进了厨房，我们两个在厨房外面干着急，有点害怕又有点惊奇，长这么大，没见过一只老鼠在家里出现过，这可是头一次啊。也许是我们的声音惊动了这个小家伙，它一下窜到了冰箱底下，再也不敢出来了。怎么办呢？我看到爸爸拿了个扫帚在冰箱边上捣来捣去的，可是一点用也没有，这个小家伙还挺聪明的，就是不出来。爸爸又让弟弟拿来了工具箱，把冰箱慢慢移了出来，他说：“冰箱下面是空的，老鼠肯定躲在里面，把冰箱背面的散热板卸下来，看它往哪儿跑。”于是，我们拿来了工具，爸爸慢慢地一个螺丝一个螺丝地卸了下来。我们瞪大了眼睛盯着被拆了一地螺丝的冰箱，好像还是没有什么动静。“用铁丝在里面捣捣看？”弟弟在门外大叫。对啊，爸爸用铁丝在冰箱里捣了几下，果然，有动静了，一会儿，那黑糊糊的老鼠一下子窜了出来，它一出来就沿着墙壁窜，在大人们的步步紧逼下，它不得不跳入了一个放菜的纸箱里，然后，爷爷把纸箱子盖上盖子，到楼下打算把老鼠灭了，可是这只狡猾的老鼠最终还是从爷爷的手中逃走了。我想，经历这次之后，老鼠可是再也不敢光顾我家了吧，差点要了它的小命。
这次捕鼠行动可真是精彩啊！
捕鼠行动作文 篇2
“妈妈，快来，有老鼠……”
刚踏进家门，只听姐姐又在狼嚎了。说时迟那时快，就在我踏进家门的那一刻，一团黑影从我脚边窜过，我灵机一转身，想要逮住它，可哪里还有它的身影。唉，大白天的，讨厌的老鼠又出来横行霸道了，多怪隔壁家最近在拆房子，老鼠也跟着搬家了。
于是，我们全家人决定，展开一场捕鼠大行动，一定要把这可恶的老鼠一网打尽。
首先，我们坐在一起，讨论高效率捕鼠妙招，姐姐小心翼翼地说：“我们家养只猫吧?”“好主意!”我高兴地大叫，我最喜欢小花猫了，呵呵……可是一旁妈妈皱紧眉头：“不行不行，我对猫毛过敏。”就在我们一筹莫展之时，爸爸胸有成竹：“我有办法!我们可以自制个捕鼠器。”
确实是个好主意，分工后，我们行动起来了，爸爸找来个垃圾桶，我和妈妈到叔叔家要了根直径足足十厘米的塑料水管，姐姐则是在厨房切香肠，一切准备就绪，我们就开始动手了。我们把水管放在餐桌上，香肠放在水管里，水桶放在桌子下方正对着水管一端，我们的想法是当老鼠馋嘴爬到水管吃香肠就会像溜滑滑梯一样掉到水桶里了。
晚上，我们各自回房间睡觉了，期待明天一早大灭恶鼠，可是第二天一早，我们一检查发现香肠没了，桶里的老鼠却跑了，于是我们对捕鼠器进行如下改装：找个深一点的桶并给桶加个盖子，盖子中间挖个洞和水管相对，水管和盖口保持一定的距离，看你可恶的老鼠哪里遁形。
第二天，我们布下的陷阱终于有了收获：桶里有两只老鼠叽叽喳喳在乱窜呢!爸爸妈妈，姐姐和我拍手庆祝我们大获全胜。
经过了这件事，我明白了不管遇到什么困难都要动脑筋想办法，我们家也捕鼠大行动中享受到了创新的快乐，于是创新的种子像滋润了春雨般不停地萌芽，后来我们家有了灭蚊灯、diy吸尘器、钥匙扣衣架、创意蚊香盘……哈哈哈，我们家都是创意达人。
捕鼠行动作文 篇3
前几天，爸爸从花鸟市场买回来了一只小仓鼠，还给小仓鼠安了个家。这只顽皮的小仓鼠东啃啃，西咬咬，似乎想逃出这座巨大的监狱。果然，没过几天这只小仓鼠便不见踪影，这下可把老爸给急坏了，连忙叫我们找仓鼠。就这样，我们家便开始了一场捕鼠行动
我找来一只电筒，把每一处的角落都找遍了，可还是没找到仓鼠的踪影。别说是踪影了，连仓鼠的一根毛都没找到，我真想贴一张寻鼠启示！累死我了！我一边坐在椅上休息，一边欣赏着家人们找仓鼠的滑稽模样：妈妈猫着腰，弓着背，埋头苦找；姐姐边找边唱着仓鼠，仓鼠，你在哪里啊？老爸更绝，眼睛眨也不眨，汗水滴下来也全然不顾。见他们那么认真，我也不得不投入到捕鼠的行动中。可半天下来，连仓鼠的影子都没看到。怎么办呐，总不能让它在家里乱啃吧？大家为此伤透了脑筋
最后还是老爸技高一筹，他又想出了食物诱惑法他让我们把自认为仓鼠爱吃的东西放在角落里，企图让仓鼠自投罗网，可是这个仓鼠实在是太狡猾了，就是不肯钻出来。这下大家失去了信心，捶背的捶背，扭腰的扭腰，捏腿的捏腿，大家叫苦不迭。
老妈终于忍不住了：我不找了！累死我了！姐姐也提出了抗议，然后一屁股坐在鞋架旁。突然，她眼睛一亮，大喊：妹，快来，看，这是什么？我走过去，呵！一只大仓鼠趴在老爸的皮鞋旁，似乎在欣赏我们刚才滑稽的模样呢！
哈哈！没想到最后胜利的是老爸的那只臭皮鞋！
捕鼠行动作文 篇4
今天，不知道是什么时候我们家来了一只大老鼠，搞得我们家鸡犬不宁。最可恶的是到处啃东西。把我们家的衣服，纸箱子啃破了几个大洞。半夜三更啃纸箱子，啃得吱吱响，吵得我没法睡觉。
于是，我们今天举行捕鼠行动。爸爸特意跑到超市买了粘鼠板。我和妈妈一起把门关好，再确定老鼠的位置。我拿好武器拖鞋，妈妈负责赶老鼠，爸爸负责看老鼠，把老鼠赶到有粘鼠板的地方。
冲啊我大声的叫着。妈妈已经用扫把把老虎向粘鼠板赶。爸爸大声的说：老鼠在这里，老鼠又跑到那里。而我用拖鞋不停地往老鼠身上拍，可却连根老鼠毛都没有碰到。我生气地说：我就不信我打不到老鼠。说完，又接着打老鼠。老鼠跑的速度太快了，如同闪电一样快，一眨眼就没了踪影。
过了一会儿，我们满头大汗，已经累得倒在床上。而老鼠还在活蹦乱跳，好像什么事都没有发生过。爸爸生气又无奈地说：这老鼠太狡猾了，想捉都捉不住啊。
经过这件捕鼠事件，我们对老鼠又恨又无奈，最终我们放弃捕老鼠。因为老鼠真是个狡猾的动物。我们家也不能随老鼠啃。爸爸还在想用什么办法对付老鼠。而我在心里默默地想：君子报仇十年不晚，老鼠你等着，迟早有一天你会落在我们全家手里的。
捕鼠行动作文 篇5
早晨我正从甜美的睡梦中醒来，隐隐约约地听见外婆在厨房里嘟囔:“糟糕！家里进了尖嘴巴！”尖嘴巴是什么呢？我心里打着问号。原来家里来了一位不速之客——老鼠。前几天，老鼠只是把红薯啃掉了一层皮，没怎么引起外婆的注意。这两天，老鼠更猖狂了，每天晚上都要啃掉小半个红薯，这才发现了它。周末爸爸要回来了，老鼠啊老鼠，你可要小心啊！
星期五晚上，爸爸回来听说家里有老鼠，连忙跑出去买了一个粘鼠板。粘鼠板上面抹了厚厚一层强力胶，老鼠一上去就会被粘在上面跑不掉了。晚上，爸爸布置好陷阱以后，就等着老鼠上钩了。刚躺下不久，爸爸就听见家里传来了“吱吱”声，急忙跑去一看，老鼠已经溜了，只留下四个大大的脚印在粘鼠板上。粘鼠板计划以失败告终。
第二天，爸爸觉得粘鼠板粘不住大一点的老鼠，又买了一个捕鼠夹回来。这次放了一块香甜的蛋糕在捕鼠夹上，等待着老鼠的光临了。晚上我躺在床上感觉渴得心脏都要停止跳动了，让爸爸帮我端一杯热水。爸爸在饭厅刚一开灯，就看见一个黑乎乎的东西正从纱窗和玻璃之间的缝隙往里挤。“啊！有老鼠！”爸爸大叫一声。还没来得及将它堵住，它就矫健地跳了进来，并且一下跳上了杂物架。全家人顿时没了睡意，全都穿好衣服起来拿着棍棒打老鼠。我手里攥着一根竹竿，妈妈握着一根铁棍，爸爸拿起手电筒向老鼠藏身之处射去，老鼠见到光立刻跳了出来。它可真是短跑运动员啊，只见一道黑影闪过，它像小旋风一般躲进了沙发底下。爸爸只好用竹竿使劲在底下扫，老鼠一下子窜出来朝妈妈那边冲了过去，妈妈吓得一声尖叫，但还是不停地用棍子向老鼠敲去。老鼠也急了，换个方向一个箭步冲到了电视柜后面。我还没来得及看清楚它的样子呢，怎么就消失得无影无踪了！这下可好，任凭爸爸用手电筒照，用棍子捅，它都躲着不出来，也不知道是不是逃窜到其他地方去了。没有办法只能熄灯睡觉了。
接下来的几天，窗台上每天都会发现有老鼠屎，但它一直不肯碰老鼠夹上的美食。捕鼠夹也宣告失败了。估计这将是一场漫长的持久战吧，老鼠看起来还是非常聪明，我们不能掉以轻心。我盼望着这场人鼠大战早日结束，让家里恢复往日的安宁。
捕鼠行动作文 篇6
记忆中童年的趣事就象天上的星星那样，多的数不清。其中有一件事我一想起来就觉得很好笑。
去年春节期间，我家来了一名很不受欢迎的“客人”——老鼠，每当我们全家进入梦乡时，这位客人就神气十足的出来作客，它把桌上的剩菜剩饭，一半吞下肚子，一半拿来做游戏，弄得我们家里，桌上地上一片狼藉，它那欢快的歌声吵得我们睡不着觉。爷爷奶奶，半夜起来逮了两次一无所获，难道全家真的奈何不了一只老鼠？老妈开始出招了。她从班上借来了一只捕鼠器，里面放着一小块香喷喷的油条，引诱老鼠来上钓。只要它一进来咬油条，捕鼠器的门就会合上，它就插翅难飞了。
一连两天过去，狡猾的老鼠并没有上当，反而把老妈气得牙痒痒。她说，现在科技发达了，连老鼠也认识捕鼠器了吗？我把家里能吃的都收起来，看它吃啥？老妈又出新招了，首先收光家里所有能吃的东西，连垃圾桶都收拾得干干净净。刚好我们全家走亲戚，两天后我们从老家回来了。一进门，就见捕鼠器里蹲着一只肥溜溜的大老鼠，正在垂死挣扎呢。我一蹦三尺高，欢呼“我们胜利了，老妈的恶招真灵！”
小朋友们，你们家里有过这样捕鼠的经历吗？
空城记08-01
《墨池记》08-02
黄山记08-02
《虎丘记》08-02
虎丘记08-02
《黄山记》08-02
竹溪记..08-02
捕鼠行动作文 篇7
“快、快！它跑进那个屋了！”这是谁在说话？是你吗？不是。哦，我知道了，这是奶奶焦急的声音。
不一会儿，小姨就给小姨父打了一个电话：“你快点上来，老鼠已经跑进屋里了，你快点儿上来啊！”。“咚咚咚”，小姨父回来了，拿着两根木棍，不知道的还以为是“打劫”的.呢！小姨父、奶奶一人拿了一根木棍进了我的卧室。
“啊——”是谁在叫？还爬到了我的床上。原来是小姨。她看到老鼠从她脚下“穿”了过去，于是下得跑到了我的床上。“它在沙发下面，不，又跑到床底下去了！”这位捕鼠指挥员——小姨开始指挥起来。
可这位指挥员情报不准，弄得小姨父和奶奶一会儿把沙发做了“360度大旋转”，一会儿把桌子弄得“咯咯惨叫”，最后小姨父说：“你快出去，别耽误我们的正常发挥。”小姨出去后，他便开始观察起来，发现老鼠只是一会儿躲在沙发下或者床底，再就是窗帘。于是他想把老鼠引进窗帘里打，可他不敢对别人说，生怕老鼠“听见”。后来他不负众望，与老鼠进行了“殊死搏斗”，终于胜利了。
今天的“捕鼠行动”真好玩，真想再多“行动”几次。
捕鼠行动作文 篇8
胆大包天的老鼠总是潜入我家大闹天宫，于是，一场家庭捕鼠行动开始了。
妈妈眼疾手快的般开沙发，哇！一只黑黝黝的老鼠正在津津有味的吃着花生。妈妈见状，急忙拿起皮垫子猛砸下去，老鼠惊慌失措，向前一跃，倒重妈妈的胯下逃走了。我们紧追不舍。目标一步一步接近了妈妈用盘子盖住了老鼠。屋里的气氛紧张起来。妈妈小心翼翼的掀开盘子，呀！里面空空的，什么也没有。
吱吱......吱吱................我们抬头一看，原来，老鼠爬上了窗台，妈妈拿起鞋就往窗台上砸，嘿！还真有两下子老鼠被砸中了，跌落下来。妈妈上前一抓，老鼠却钻进了妈妈的书箱。过了几秒钟，只见妈妈掀开一本书，不露声色的撕开一张卫生纸，把老鼠路在外面的一截尾巴一抓，老鼠就只好嗷嗷的投降了。
瞧，神奇的老鼠这回可没招了。
捕鼠行动作文 篇9
一天晚上，我们一家三口正准备睡觉时，突然听见一阵“吱吱”的声音，仔细听去原来是一只老鼠在作祟。我当机立断，立刻与爸爸、妈妈成立了捕鼠小组，妈妈心思缜密，嗯——就当我们的总指挥吧！爸爸胆子大，当将军。我眼疾手快，当了侦察兵。
作为侦察兵的我当然是最先出动的啦！我东瞧瞧，细看看。东闻闻，西嗅嗅，并且还在房间里敲锣打鼓，希望能发现老鼠的踪迹。但这只老鼠像中了邪了，再怎么样大喊大叫、威力震慑，它也无动于衷，藏匿不出。再这样下去，恐怕老鼠没出来，邻居倒来了一大片。莫非是老鼠早已听到风声，逃之夭夭了？
刚想到这儿，妈妈就以一声大喝打断了我的思路：“大卧室还没看！”要说起妈妈，她那城府就像是一个无底洞，永远的没了尽头。我对她的崇敬之情如滔滔江水连绵不绝。对我而言，这一声大喝简直就是久经逢甘霖，这场及时雨让我茅塞顿开、恍然大悟，连忙起身去大卧室侦察。
果然，门紧闭着。肯定是老鼠在天还未亮时，溜了进去，之后就没出来过。天黑时，我们把门关上了，它这才慌了，发出“吱吱”的声音，这才引起我的注意。正当我浮想联翩时，指挥长已经运筹帷幄，制定好了计划。我们依计划行事，成功地抓到了老鼠。耶！捕鼠行动成功！
老鼠捉到了，可是它该怎么处置呢？在这个问题上，我犯了难。爸爸主张将它弄死，妈妈和我主张放它一条生路。爸爸妈妈把生死大权交给我，我犹豫不决。不经意间，我回头看了老鼠一眼，它那可怜巴巴的眼神勾动了我的怜悯之情，于是，我穿上外衣，将它放到小区的公园里，它哧溜溜就逃走了。看着它远去的身影，我默默地为它祈祷：希望你能远离危险的城市，在大自然中快乐地生活。
捕鼠行动作文 篇10
看到这个标题，你可能很奇怪。现在都是住的高楼，怎么会有老鼠呢？可是，我家确实为捕鼠忙活的不可开交。到底怎么回事呢？听我一一道来。弟弟送给我了一只小仓鼠，皮毛是白色与棕色完美结合，毛茸茸的，小眼睛滴溜溜直转，甭提多可爱了。
可是，这家伙好像想和我作对，到我家的第一天晚上，就逃得无影无踪。你说这屋里有一只老鼠，让人想想都发寒。在全家人的赞同下，我家里展开了规模浩大的捕鼠行动。NO。1狂寻乱找法我家的房子本来就不大，虽说仓鼠小，但在我家房子里找找，应该可以。所以，我和老爸老妈人人抄起又细又长的竹竿，在屋子里展开了寻找。真是“老鼠在家，人人喊打”，沙发下、床缝里，电脑桌下等只要可能藏身的地方都用竹捅一捅。我们自认为这方法不错，可是仓鼠不愧是鼠类，大大地狡猾！利用自己皮毛的颜色，躲藏的神乎其神。让我们只能看见满地的老鼠屎叹息。第一种方法宣告失败，只能另选别路了。NO。2关门打“狗”法看来我家房子比起仓鼠来还是有些大，根据我的谋划，法范围缩小到一个屋子。我分析了一下，老鼠屎主要分布在客厅，这就说明老鼠很可能就在客厅里活动。
所以，我决定把客厅通往阳台和餐厅的门统统关上，平常进出时也要随手关门。我还在客厅中央的地板上放了一堆仓鼠爱吃的大米、绿豆等一些谷物。把仓鼠饿急了出来吃食物的时候把它给一把捉住。可我毕竟还有不在家的时候，仓鼠倒饿了两天还有理智，就能到家里没人的时候出来吃。
谷物不翼而飞，地上还留下一堆老鼠屎，好像笑话我们似的。NO。3“超能”武器一次次捕鼠失败，把我们搞得又气又没办法。一气之下，老妈把班上以前用来捕鼠的捕鼠笼给带了回来。这笼子非同一般，是长方体的笼子，最里面挂着一个钩子，是双头钩，笼子里的可以悬挂诱饵，笼子外的是用来勾着笼门的。把笼门掀起，把上面附带的挂钩勾上笼子外的挂钩。最后在笼内钩子上悬挂好诱饵，只要老鼠碰一下诱饵，笼子门就会立刻合上，老鼠也就逃不了啦！这可是捕鼠使出的最后一个办法了，仓鼠，你的自由期要过了。这回养仓鼠可惹出了大祸，掀起了这么大的捕鼠行动。这回给大家拉响警钟，家里可千万别再养鼠类动物啦！
捕鼠行动作文 篇11
今天我们家举行了一场别开生幕的捕鼠行动。因为在我家门前有一个阁楼，由于里面有“吱吱”的声音，所以爸爸断定里面有老鼠。就这样，一场捕鼠行动拉开了序幕—
晚上6点种，我们把灯关掉，弄一些米放在阁楼面前，接着埋伏在预定的地方。大家屏住呼吸，睁大眼睛像猫头鹰似的盯着老鼠出没的阁楼。时间一分一秒地过去了，不知过了多久，我们也没有看到老鼠的影子。这时，一只小老鼠贼头贼脑地出现了。它“左顾右盼”，一双豆眼滴溜儿地转动着。它没发现我们，便窜了出来，小鼻子一动一动的，嗅到了我们的诱饵―大米前，高兴地吃了起来。我把预先设置的陷阱一拉，整个小笼子就罩了上去。小老鼠被这突如其来的情况下着了，使劲撞笼子，但还是无济于事。小老鼠看着我，一双小爪一摆一摆的，好像求我饶了它。我想农夫与蛇的故事就是姑息养奸，我不能这样，便把它扔进河里。
捕鼠行动作文 篇12
这几天，外婆家连续发生了几起老鼠“案件”。今天，我回到家，看见外公的老酒四角啄破，滴滴答答地流着，几颗葡萄被啄了个洞，边上还有几个老鼠大便。我一看，心想：“不妙，家里进了一只大老鼠，必须马上赶走它！”于是，我在客厅里设了“三道关”：第一关，我在兔笼里放了几颗花生米引诱它。第二关，我放了一个捕鼠板，用来把它粘住。第三关，我拿来一只鱼网子，想把它套住。
不一会，老鼠来了，我一动不动地呆着。突然，它跑进笼子，我还来不及关门，它就背着几颗花生走了。它来到了第二关，我想：这次是你的死期了！不过它好象认识捕鼠板，就绕过去了。这下，我慌了，立刻套住了老鼠，并且放到了外面的白兔笼里。啊，捕鼠大战作战圆满成功！
杀蚊行动作文收藏
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杀蚊行动作文 篇1
摘要:教师专业化是当前高职教育改革与发展的必然要求，而行动研究为高职教师成为研究型教师、完善学科专业要素、完善教育专业要素、促进合作精神提供了切实可行的有效途径。
关键词:行动研究;高等职业教育;教师专业化
上世纪70年代以来，行动研究在西方颇为盛行，人们对“行动研究”众说纷纭。英国的埃里奥特认为“：行动研究是在社会情境中进行了的，旨在改善社会情境中的行动质量”。澳大利亚的凯米斯认为：“行动研究是社会情境的实践参与者（包括教育情境），为提高所从事的社会或教育实践的合理性和正当性，提升他们对实践的理解，改善他们所处的社会情境而进行的自我反思的探究形式”。美国学者迈克南对“行动研究”做出了总结性的定义：“行动研究是在一个特定的困难情境中的反思过程，在这个情境中，人们试图提高实践或个人理解。实践工作者开展研究，首先明确地界定困难；其次，确定行动计划，包括提出假设、检验假设和面对困难所采取的行动，接着进行评价以监督和确立所采取的行动的有效性；最后，实践工作者反思、解释、改进自身行动，同时与其他行动研究者交流研究结果。”由此可见，行动研究的特点表现在：研究与行动要融会贯通，理论与实践要统一；行动中要注重反思与改进，通过反思才能改进实践环节，这是一个只有起点没有终点的不间断的螺旋循环式的过程；研究中要强调多方合作与交流，进入大众的批判领域。行动研究成为促进高职教师专业成长的重要途径而越来越受到人们的关注。
1行动研究促使高职教师成为研究型教师
长期以来，教师一直都是战斗在教学第一线的实践者，他们的职责是发展实践，他们扮演的是“教育理论知识的消费者”的角色。他们在实践过程中被动接受外在压力对自身进行理论的灌输，同时他们在实践中常常按照自己固有模式去理解和运用理论成果，从而令理论研究者的研究成果不能贯彻于实践者，而且还打击了实践者学习教育理论的兴趣。苏霍姆林斯基曾说到：如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来……凡是感到自己是一个研究者的教师，则最有可能变成教育工作的能手。他的观点是积极倡导教师要“研究性地工作”，既是实践主体又是研究主体，只有这样才能改变教师在实践活动中的被动局面，充满生命力，获得存在的价值。行动研究就是令实践者与理论者相统一的途径，通过行动研究，将教育理论与实践密切地联系起来，令实践主体与研究主体实现零距离，通过行动研究，将研究理论整合到教育情境之中，使理论在改进的实践中产生立竿见影的作用，行动研究令教师在实践中研究，在研究中实践，充分体验教育理论与教学实践相结合的探索过程，提高了专业敏感性，更加有效地、科学地投入工作之中。
2行动研究促进高职教师完善专业化要素
斯腾豪斯提出教师发展的三个途径：①通过系统的理论；②通过研究其他教师的经验；③在教室检验已有的理论。后面二条途径均涉及到“研究”，他认为教师课堂上遇到的问题可以通过研究系统地解决。教师专业化发展是一个螺旋式的上升过程，贯穿于每一位教师的整个职业生涯，需要经历适应期、稳定期和成熟期三个阶段。高职教师的核心任务是培养高技能应用型人才，培养对象是“具有发展潜力的学生”，因此，学科专业要素和教育专业要素构成了高职教师专业化要素。高职教师专业化发展表明了高职教育可持续发展的迫切要求，行动研究是促进教师学科专业要素完善、促进高职教师教育专业要素完善的最佳路径。
2.1行动研究促进高职教师学科专业要素完善
学科专业要素是指专业理论知识与实践技能，专业理论知识包括个性知识、条件性知识、操作性知识，它是显性的，高职教师可以通过行动研究在教学环节中不断探索自身学科专业水平的不足与缺陷，挖掘高职学生急需的专业理论知识，充分体现高职教育的“高等性”，并以此为动力，撬动提升自身学科专业理论水平的引擎，重构理论知识，勇于创新，完善专业理论知识要素。高职教育不同于一般高等教育的是职业技能培训，在职业技能培训中展现的是教师的个体实践性知识，它是隐性的，是教师“只可能意会不能言传”的知识，它直接决定了教师在教学环节中的创造性和超越性，它更是教师之间千差万别的根源，它需要在实训、实验等教育情境去动态生成，敏锐地发现问题、迅速地提出问题、深刻地分析问题、圆满地解决问题，在不断“追问”、“反思”循环中“体悟”教育情境，激发出内敛的智慧，从而完善实践技能要素。
2.2行动研究促进高职教师教育专业要素完善
教育专业要素是指将专业知识与技能传授于学生的教育学知识与能力，它的内容比较广泛，主要有教育学基本知识、教学设计、教学评价、课程开发、专业教学法。高职教师通过行动研究批判地反思自身课堂教学设计、教学方法、教学手段、教学过程等方面存在的问题，积极地螺旋式地系统地探寻最佳教学模式，进而提升和改进自身的教育教学行动，俗话说：教无定法，贵在得法。人本主义心理学家A.库姆斯（A.Comes）认为：“好的老师不是千篇一律地遵循着什么既定规则的，他们都有各自的'‘个性’，并在教学中体现出来，好的老师在教学中会注重‘具体的’‘、特定的’情境，不可能以‘既定的’方法行动。”努力做到在行动中研究，在研究中行动，砥砺更加卓越的专业品质，不断提升自身教育理论水平及教育理念。
3行动研究促进高职教师合作精神提升
斯腾豪斯认为：“私下地研究根本谈不上研究，部分原因在于未公开发表的研究得不到公众批评的滋养，部分原因在于我们将研究视为一种共同体的活动，而未发表的研究对他人几乎没有用处”。因此，行动研究并不是教师一个人的“独角戏”和“孤军奋战”，更不是“闭门造车”，而是合作。这个合作是教师与同事之间、教师与校外研究者之间、教师与管理者之间、教师与学生之间组成的“研究共同体”的合作研究。教师个体由于受认识水平的局限，对教育实践的理解也不尽相同，仅靠个人反思是不足的，需要集思广义，需要合作者的指导，才能促进专业化水平的提高。“研究共同体”应营造自己的组织文化，以“问题即探究和学习机会”为核心，教师个人主动公开自己的研究设计、方法、过程及结果，依靠集体力量，围绕问题接受来自共同体的批判和质疑，公开经验的分享，重构教师的认知结构，提倡“多方互动、智慧均享”的理念，将个人难题转化为共同体难题，在集体智慧的引领下脱困。正如斯腾豪斯所言：“如果老师希望改进他的教学，可以录制教学过程，或者邀请同事进入课堂作为观察者来考察学生的理解力作为合作研究的基础。”基于合作的行动研究促进了教师向多向、多维发展。
4结束语
目前，高职教育发展进入到了一个崭新的阶段，由“数量扩张型”到“内涵发展型”的转变时期，教师专业化水平发展是高职院校内涵建设的关键，需要教师自身长期锲而不舍地努力，行动研究为高职教师的专业化发展提供了一条可行途径，其目的是为了改善教学实践，令教师能充分、深入地了解他们的整个教学过程，全面提升教师专业化发展水平，行动研究中所揭示的研究成果正是教师“教学智慧”的源泉所在。
参考文献
［1］鲍传友.做研究型教师［M］.北京：教育科学出版社，2007
［2］李炳煌.行动研究：教师专业成长的路径［J］.中国教育学刊，2006，（2）
［3］杨林生.教育行动研究与高职老师专业化发展［J］.教育评论，2008，（2）
［4］周龙影.教育行动研究与教师的专业发展［J］.江苏大学学报，2004，（7）
［5］周耀威.教育行动研究与教师专业发展［J］.全球教育展望，2002，（4）
杀蚊行动作文 篇2
在人生的旅途中，有许许多多的困难等着我们去解决，这些困难如一道道围墙，只有当我们翻过了这面围墙才可以攻克下一面围墙，若只是在一旁风轻云淡的说着如何如何才能翻过去，而不去付之行动，那么你将永远被困在重重围墙中，永远也触不到成功。因此，行动铸就成功。
在行动的途中要有坚定的信念。信念给人以希望，是人们前进的动力。罗曼·罗兰曾说过，最可怕的敌人就是没有坚强的信念。1948年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”讲座，邀请到了当时声誉高涨的丘吉尔来演讲。演讲的那天人山人海、水泄不通。人们准备聆听这位大政治家、外交家的成功秘诀。丘吉尔用手止住人们雷动的掌声后，说：“我的成功秘诀有3个。第一决不放弃，第二决不决不放弃，第三决不决不决不放弃!我的演讲结束了。”说完就走下了讲台，会场上沉寂了一分钟后，爆发出热烈的掌声，经久不息。名人用他们自身的经历告诉我们：坚定信念，失败就不会是定局。
在行动的途中要不断汲取累积知识。知识学问是前往成功的必备武器，在走向成功的途中，我们应不断累积知识，才能翻越一道比一道高的围墙，如同银行里的“零存整取”的业务，我们每日存一点知识进入大脑，一段时间后便有许许多多的知识了。知识是多方面的，正如鲁迅先生所说“必须如蜜蜂一样，采过很多花，才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限”。博学既是一种学习方法，又是学习后的结果。只有博学，才能博学。博学是把所有的才学融合在一起，使自己得到创新和提高。
在行动的途中应创造并抓住机会。马克斯威尔·马尔兹说“你应该寻觅机遇，而不是静候它来敲你的房门”。机遇不会从天而降，它需要我们去创造。当机遇来临时，我们要牢牢抓紧它，并为之付出努力。有这么个故事：一个青年去一家公司找工作，公司的经理缺一个司机，经理问他会不会开车，他并不会开车，却自信地回答：“会!”“那三天后你开车来上班吧。”经理对他说。他回家后借钱买了一部车和一些有关驾驶的资料，在短短的三天时间内，这位青年学会了开车。第三天，他歪歪扭扭地开车到公司报到，因而得到了这份工作。青年之所以得到了这份工作，就是因为他为自己创造了机遇，并付出了努力，将机遇紧紧握在手中。当机遇被你创造时，它已经被你握在手中了。
行动铸就成功，但需要找对方法，要有坚定的信念，要累积知识，要抓住机会，而不是盲目地向前冲。
杀蚊行动作文 篇3
在我们的社会中，讲文明、懂礼貌是每个人应当遵守的法则。虽然这一点我们每一个人都懂，但能真正做到这一点的人却为数不多。
我看过这样一则短片：
在一片树林中，到处都弥漫着清新的空气，到处都萦绕着鸟语花香，令人心旷神怡。这片树林是一个自然风景区。在一棵大树下，有一个垃圾箱，上面写着：请不要乱丢垃圾。在这里，小鸟尽情地唱，河水细细地流、小鱼轻轻地游突然，这美好的境界却被一个从天而降的投掷弹破坏了。那个恶魔散发出臭烘烘的气味儿，挥舞着魔爪肆意横行：伸进了树林，小鸟飞走了;伸进了河水，小鱼游走了;伸进了空气，人们窒息了那个恶魔就是垃圾，而那个垃圾箱就在离垃圾几步远的地方我陷入了沉思中，仅仅相差几步，为什么就有人宁可破坏这美好的环境，也要吝啬他脚下的几步路呢?正在这时，画面上豁然开朗。只见一个男人走过来，看见了这个垃圾，他皱了皱眉头，连忙将垃圾拾起来放入垃圾箱。小鱼游回来了，小鸟飞回来了，空气又恢复了往日的清新
两种行为成就了两种天壤之别的结果，更彰显了两种截然相反的公德意识。这两个人，一个人是破坏环境的恶魔，而另一个人则是保护环境的文明先锋!
是呀!我们生存的环境其实是可以靠我们的行动去保护的。只要我们伸出双手，将垃圾放入垃圾箱;只要我们互相监督，让布满街头的小广告消失;只要我们不去任意捕杀，让那些与我们同享一片蓝天的动物自在生活;只要我们不乱砍乱伐，让树木茁壮成长;只要我们不在公共场所吸烟、吐痰，还身边的人一方净土;只要我们每天节约一滴水，让我们生存的地球不再干涸只要我们共同努力，我坚信我们赖以生存的环境一定会有一个更加美好的明天。
勿以善小而不为。请你不要冷眼旁观，因为这是我们共同的家;请你不要漠不关心，因为这关系到你我的生存。伸出你的手，伸出我的手，让我们搭建一座行动的桥梁。大家齐努力，没有困难是我们无法克服的，我们万众一心，保护环境，地球将会变成美好的天堂。
我们在行动，美丽先锋在行动!
杀蚊行动作文 篇4
德国著名诗人歌德曾说过“只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。”一个人的一生是短暂的，一天两天…可能转眼间就会流逝。
心动为你插上翅膀，行动让你自由飞翔;心动为你做好了基础，行动让你走向成功;心动为你打开大门，行动让你照亮前方。“过去的日子如炊烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。”我也曾想过，我的时间去哪了?他是飞去了罢，还是逃走了罢?
一个人的目标决定成败，我们每一个人都要找准属于自己的北斗星。我想大家都听说过《龟兔赛跑》这个故事，对，兔子本来就比乌龟快，但乌龟找准了自己的目标，坚持不懈着，而兔子却失去了以往那种风范。
我有时默默地想着：我为何不能做到最好?时间从我手中溜去，我为何不能把它们掌握好?一个个疑惑，一个个难题，这便又是一日——每天一节课四十分钟，我干什么去了?一个半小时弹琴，看博文时间又上哪去了?
心动不如行动，心动是走向成功的试金石，而必须你要用自己的全力去拼搏，走向成功。
成功就好比是一个全营养套餐——恒心。耐力。拼搏。我看着，注视着，我怎能半途而废?这并不是自己所需要的——早晨起来，我耽搁时间;上学时，我可能无忧无虑;中午时，有静静地等待着;晚上，又是迷迷糊糊的睡上一觉?每天都是这样过的优哉游哉的，却从来都没有想过要怎样才能完美。
我的时间过的不充实，我本想下课时看书，但却自己却在教室外面玩耍嬉戏着;我本想上课时既认真又速度地完成作业，而为何有没能做到;我本想每天弹两个小时的琴，却在家里蹦蹦跳跳;每天晚上都想写写看看，心里有事蹦出一个题目，总想试试……我心动了，却未能行动。
我去挑战了，可时间又上哪去了?
每一年，每一月，每一天，每一刻。可能我都是这样，我唉声叹气，我恍然间想起一个道理：成功靠自己。并不是我没有时间，而是我没有去行动。
我去试试，可能心里默默地想着，这又是一场怎样惊心动魄的拼搏哪?如果我合理规划，那也就能做到这几点。举几个最简单的例子：成绩再差的同学只要努力就一定能有所进步，并不是他们天生就很笨，而是没有去行动，没有去坚持;跑得再慢的人如果敢于拼搏，也能赛过漫无目的的人;看着天上美丽的彩虹我们不禁想起风雨，不经过风雨怎能见彩虹?
“明日复明日，明日何其多!”朋友们，我们要以一颗恒心去面对每一处困难，心动是成功的前提，成大事的基础，而行动会变成现实，心动不如行动，但若你不行动，失败每天都在等着你，我们就要做得更好，去实现我们远大的理想!
杀蚊行动作文 篇5
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可这些计划都至少需要3000年时间，由于蜗牛知道自己的生命非常短暂，于是放弃了这些计划，最终死在了野草丛中，这是一件发人深思的事!
我们人类又何常不是呢?在这个大千世界里，我们人类是何其渺小?在现代社会中，我们又有多少人是属于空想主义者?面对自己理想中想成为的人，而又不敢去行动、去追求，而是给自己寻找各种各样的借口去说服自己说：年纪都这么大了，还追求这些干什么自己就不是这个料，注定要失败，为什么现在不放弃……在我们心底，总有声音在告诉我们，放弃吧，别想了，回归现实吧!但我们连尝试都没有，又何谈放弃呢?但如果尝试了，还是失败，至少我们还可以欣赏这沿途的风景，即使没有到达终点，但这也将是我们人生中不可抹去的色彩。对于那些连尝试都没有尝试就放弃的人，你们扪心自问，你们真的甘于平淡吗?像那只蜗牛一样，还没实现人生价值就死在了野草丛中吗?行动是美好的，通过行动我们可以感受到人生的五味酸、甜、苦、辣、咸，去体味世间百态，去开阔我们的眼界。人的一生是短暂的，我们应像雷锋所说：要把有限的生命投入到无限的革命事业中去。而不能只是空想而不行动，即使我们在为目标奋斗过程中存在自身的缺陷，也不要感到悲观，而什么也不肯做，而是应该积极主动迎战，去把空想变为现实。
在现代社会中，在国家的发展中，我们正是需要这些有实际行动的行动主义者。要实现中华民族伟大复兴，实现中国梦也需要这些行动主义者积极参与，去创造属于他们的人生价值，需要他们在空想的前提下，去行动，去践行他们的义务。
人类是行动中的高级动物，作为人，要有追求，就像汪国真所说：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。是以，我们不能只是空想，而不去行动，俗话说：空想不如行动，我们要用行动去追求我们人生中美好的事物。
杀蚊行动作文 篇6
在他们改造荒原的计划中，他们都讨论了自己认为正确的方法，也各举出了许多例子来证明他们的话，但他们并没有付出实际行动来加以论证，只是纸上谈兵，最后一哄而散，不了了之，根本的问题还是没有解决。
他们的这种做法在当今社会的许多学生的身上也深有体现，现在的许多学生都会制定关于自己的学习计划，什么时间该学什么和做什么的事都安排的满满当当，看起来一天天过得很充实很忙碌，但每当考完试之后成绩下来了。有的考得很好，取得了好成绩，但有的考的很不理想，这就是有的同学空有纸上谈兵，理想和语言都表现的很丰满，但他们并没有对此付出实际行动，每天看似充实忙碌，实则是碌碌无为，没有学到知识，脑子里是荒原还是荒原，所以我们应该付出行动，而并非只在口头上说说。
在鲁迅小的时候，他的母亲患有重病，家里并不富裕，很多时候连药钱都支付不起，经常去典当行拿有价值的东西换取钱财。再到药铺买知母亲病的药，一天早晨母亲的病又严重了，父亲给她了一件物品，丰富他先去当铺再去要买要带年幼的鲁迅，并不熟悉路线，导致他七拐八拐的找到了地方，买好要等他回到家中再去学堂时，老师已经到了，他已经迟到了很久，老师惩罚了鲁迅，但他并没有解释自己来晚的原因，而是记下老师的教诲，在课桌上刻下了一个早字。并且在之后每一天上学时，他不管什么原因，总是第一个到班的人。
所以付出总会有回报，我们不应只于口头形式，纸上谈兵要付出实际行动，行动多于言语。
杀蚊行动作文 篇7
明代著名的心学创始人王阳明，一生崇尚知行合一——只行不知，不容易成功，而只知不行，更是无法向目标迈进半步，可以说，成功源于行动，而行动铸就成功。
行动要深思熟虑。这意味着不管处在何时、何地、面对何种状况，也要在对情况进行准确判断之后再开始行动。在中国对越反击战中，我方故意在边境与越军交火，并连连败退，制造敌强我弱的假象，将对手引入山区。越军果然轻易上当，一路追击着我方部队，没有任何顾虑就一头钻进了山区。最终，越军在山中被我方包围，大部分部队损失惨重，剩余部队逃回本土。试问，如果越军在发动追击前能够考虑得更周全一些，不轻易冒进。损失会如此巨大吗?答案是否定的。若不加思考就立即行动，很有可能一步一个坑，甚至一事无成。
行动要果断坚决。在经过考虑之后，就需要准备好对策和后手并迅速出击，不能被事情的表象所迷惑。最典型的例子莫过诸葛亮的空城计，司马懿率领魏军主力进攻，却因担心诸葛亮的计谋而退兵，白白丧失了千年一遇的大好战机。正如诸葛亮所说，是司马懿的多疑害了司马懿。其实司马懿当时可以进行围城，再派小股部队进行试探，但他没有，反而立即撤退——退得果断而迅速，这也不得不算是一种讽刺吧。所以当我们认定一个目标时，就需要果断地行动，不能让机会从手中溜走。
行动需要专心致志。在生活中，我们太容易为种事物所干扰，所影响，从而失去我们的目标。这时，我们就需要心思集中到一点，用全力去完成它。诺贝尔身为炸弹之父，光荣名誉人尽皆知，但他成功之前的辛酸却少有人知道——他研究炸弹起起伏伏，第一次研究的炸弹刚上市便因不稳定而被封杀，弟弟也在意外中丧生。他受到了无数的冷嘲热讽，但他依然专一，最终成功。如果诺贝尔因他人的话语而动摇，一颗明星将被扼杀在摇篮中，是他的专注，成就了他傲人的成就。
行动铸就成功，当我们专注于一件经过深思熟虑的事并迅速出击时，成功也许就在不远方。
杀蚊行动作文 篇8
实践出真知。古往今来，这个道理一直被证实。虽然很多人都明白，可真正行动的却很少。有的人总是嘴上说得很好，到行动时却不行了，没有行动力，只是纸上谈兵。
一行人的争执、想法，没有一丁点用。计划需要付出行动十个空说的人比不上一个实干的人。行动力，才是他们所需要的。付之行动，荒园，才不荒芜。
行动力，所需于己。以学生为例，当今社会，对于学生来说，应试教育可能更重要。但是关于我们今后的发展，行动力是必不可少的。有一些学生可能知识学习非常优秀，但是在实践方面可能有所欠缺。所谓之一个短板毁一切，为了全面发展，学校会给我们安排拓展训练、社会实践等活动，为的是培养我们的行动力，可以让我们有更好的生活。只将行为限制于思想之中，是我们现在很多人都会存在的问题。可能是一次考试失利后制定学习计划却未实施，也可能是考试前复习，没有做到自己所想的。具有良好的行动力，是人们所需要的。
行动力，所需于国。为了更好地发展，国家都会推出各种政策或条款，这些条款也是要在不断实践中修改才确立的。每一条法律的制定之前，都会经过很多修改以达到最好的效果。如果只是提出，而没有付之行动，法律系统将会出现各种漏洞，国家的发展将会受阻。就像反腐，如今反腐成果显著，就是因为行动力上得到加强，打击力度加大。行动力于国必不可少。
行动力，所需于世界。现在许多科技成果都遍布全球，便利各国人的需求，在它所存在的领域也可能会有比较伟大的贡献。不仅科技方面，也可能是艺术，也可能是农业。所有成果的存在来自想法，但所有成果的成功却来自对想法的实践与尝试。没有行动力，我们现在所享受的一些可能将不会存在。就像袁隆平老先生杂交水稻的成功以及如今对海水稻的实践，都展现了他强大的行动力。如果这一切只是猜想却没付之行动，世界可能都会陷入饥荒中。行动力益于世界发展。
行动是知识特有的果实。总而言之，拥有行动力是我们的财富，是通往成功的技能。
杀蚊行动作文 篇9
1. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
2. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
3. 不为失败找理由，要为成功找方法。
5. 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。——毛佛鲁
6. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
7. 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
9. 要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。——屠格涅夫
10. 执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。不执着，便容易半途而废;不分析，便容易一条道走到天黑。
11. 要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。
12. 成功并不是重要的事，重要的是努力。
15. 什么是成功的秘诀?“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”。——爱因斯坦
杀蚊行动作文 篇10
我们过的不是我们想要的生活。然而，形成抱怨的原因是什么，我们为何会抱怨，我们以为抱怨能带来什么好处，抱怨是如何破坏我们的生活，而我们又要怎样让自己和周遭的人停止抱怨，为什么我们过不上我们想要的生活?这些问题是威尔鲍温在《不抱怨的世界》这本书及他发起的二十一天不抱怨运动中要回答的。
鲍温认为，我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的理由一样：我们察觉到抱怨会带来好处。比如说，人们可能会抱怨自己的身体健康，却不是因为真的觉得生病，而是病人的角色能获取他人的同情。联想到自己也常常对着朋友抱怨，仔细思考起来，我想不是仅仅为了发泄那么简单，恰恰是朋友们给予的同情、关怀才是我最想要的，也正是这些因素导致抱怨已经成为一种我无法觉察的习惯了。然而抱怨的行为也是双刃剑，长年抱怨的人，最后可能被周围的人们放逐，因为他们发现自己的能量被这个抱怨者榨干了。
现实生活里，有太多值得抱怨的人和事，所以我们周围的抱怨声不绝于耳。可是，抱怨能解决问题吗?抱怨能使你摆脱现状吗?抱怨能使你的一切不满意、不如意消失吗?先不要急着辩驳，让我们一起来听听这个故事吧!
一次，一头老驴掉进了一个废弃的陷阱里，很深，根本爬不上去。主人也懒得去救没多大用处的老驴，就任其自生自灭了。老驴一开始也放弃了求生的念头。它掉进陷阱后，每天还不断地有人往这里面倒垃圾。最初老驴很生气，成天抱怨，自己倒霉掉进了陷阱，主人也不要它，就算死也不让它死舒服点儿，每天还有那么多垃圾从头上扔下来。可是有一天，老驴开始积极思维，并决定改变它的态度，它每天都从垃圾中找到能维持自己生命的残菜剩饭，把无用的垃圾踩在自己脚下，而不是被垃圾所淹没。终于有一天，老驴重新回到了地面。
这头老驴让我们看到不抱怨的正面影响力与神奇力量。这也可以从生活中很多身残志不残的人身上感悟到，他们的精神也同样激励着很多命运多劫难的人们。
这是一本伟大的心灵励志书，它改变了无数人的命运!本书作者提出的神奇不抱怨运动，来的恰是时候，它正是我们现代人最需要的，正确的指导我们怎样做到不抱怨、不批评、不讲闲话， 具体到我们生活中细小的行为，实现平和心态在自己个性中的生根，从中我也得到了很多感悟，同大家一起分享：
感悟一：从小事做起，只要坚持你就能改变你自己。
从小事做起，从改变你的语言做起，不要说刺激别人的恶毒的抱怨的话，如果你生气了，那就把事情说出来，是想澄清事实，而不是使事情恶化，这样，大家可以互相理解，化解矛盾。也可以慢慢培养自己的好脾气，从而不让自己的情绪毁了人际关系、毁了工作，诚如书中所说：改变你的言语，改变你的思维，停止抱怨，在好事发生时表达感激，你就能改变自己的人生，也让所有人的未来更美好。
“砸墙”行动作文5篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，作文可以永久保存，永久保存回忆，写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，我们如何下笔写一篇好的作文呢？小编经过搜集和处理，为你提供“砸墙”行动作文5篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
“砸墙”行动作文【篇1】
如果我问你“你有没有梦想？”我想你一定会说“我有！”但你是否会始终去追逐着你的梦？我想你不会。拥有一个坚定的梦想是十分重要的。如果失去这个不移的梦想，我想你为此一昧的努力都是白费的。就像在浓雾的早晨，你走在陌生的街道上，如果你失去方向，无论你走多远也无法到达目的地。
总而言之，我们既需要梦想，更需要行动，两者相辅相成，缺一不可。
梦想需要行动，行动实现梦想。当我们拥有梦想的时候，就要拿出勇气和行动来，穿过岁月的迷雾，让生命展现别样的色彩。
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世间万物，两者之间存在一定逻辑关系的事物数不胜数。比如，梦想与行动，如果我们仔细深究下去，在它们之间也会迸发出人生哲理。
我们光有了坚定不移的梦想是远远不够的，我们得为此而付出行动，去实现我们的梦想。行动是一切梦想实现的基石，不去付出行动，再好的梦想也会飞出天际。
正如闻一多先生的说与做，他说出来了，并且也付出行动做出来了，他得到了世人的敬仰。
“砸墙”行动作文【篇2】
光盘行动
刘周盼
俗话说：初一初二满街走。我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛，每盘的量少了许多。这是为什么呢？我带着这个大问号吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：姥姥今年你买的菜不够么？为什么每盘菜那么少呢？姥姥笑眯眯地对我说：你还不知道吧，现在社会流行光盘，所谓的光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。噢，原来是这样啊！
有一天，我在电视也看到类似的光盘。据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数；往年可谓是人山人海，订都订不上。饭店工作人员说：今年订购人数少，而且每一次订购数量从一桌菜下降到半桌，做到了吃多少点多少。这不是光盘的感染么？可见它的感染力有多强呀！
在家，我也要求妈妈做光盘行动。家里有客人时，我会让妈妈做菜时每份量少一点。这样即节约又丰盛，一点都不浪费。妈妈还夸我是节约能手。
现在社会上流行光盘行动。其实就是节约粮食。节约粮食是我们义不容辞的任务，哪怕一点一滴也不允许。如果我们每个人节约一粒米，那就是节约13亿粒米啊！可是多少饥饿的人吃上一顿饱饭啊！所以我们吃饭要适量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到饭店点菜点饭不浪费，若有剩余要打包带回家。
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！同学们，让我们行动起来，不要让光盘只是个传说！
“砸墙”行动作文【篇3】
1. 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子
5. 成功好比一张梯子，“机会”是梯子两侧的长柱，“能力”是插在两个长柱之间的横木。只有长柱没有横木，梯子没有用处。——狄更斯
6. 一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练坚持重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。——杰克·韦尔奇
7. 当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。——卡耐基
9. 自古成功在尝试。
10. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
11. 不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。
12. 这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!
13. 智者一切求自己，愚者一切求他人。
14. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
“砸墙”行动作文【篇4】
现如今出现了许多这样的现象。许多孩子在继承中华优秀传统文化的过程中，出现了“会背不会用”的现象。他们仅仅停留在一味地背诵经典诗文，仅仅只是为了应付老师，考试，并没有真正的理解其中的博大精深。有多少人是真正的继承了中华优秀传统文化的呢？又有多少人仅仅停留在了口头上。请别做“口的巨人，行动的矮子。”
说话是人与动物的本质区别。大家都有嘴巴，都有思想，都能说会道。可落实到行动上的极为少数。周恩来，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向，并一步一步的实现，带领中国，走向富强。为什么他可以那么有成就，而我们却不能。这句话大家都会说，难道他有什么过人之处吗？并不是，因为他用行动去实现了。现在有许许多多的年轻人看似胸怀大志，要赚大钱，可事实就像新官上任三把火。今天信誓旦旦，结果第二天当什么也没发生一样。因为我们怕苦怕累，受人的惰性的操控，所以没有意志的人就只会说不会做。
我们从小就被要求背诵《弟子规》《三字经》，大家也都能倒背如流。那么有多少人知道他的意思，又有多少人将他运用到了实际生活。那么，我们背诵这些有何意义呢？有人说，是老师，学校要求背的。诚然，这些是在学校时要求背诵的，可你真的懂得学校要求我们背的用意吗？因为他们是中华优秀传统文化的经典，因为他们是一代又一代的传承，因为我们是中国人。我们口口声声说要继承和弘扬中华优秀传统文化，结果呢？我们仅仅停留在了口头上，并没有贯彻落实到行动上，甚至违背了他们本有的意思。导致现在许多小孩任性，叛逆，没有真正继承中华优秀传统文化，没有真正理解他们的内在含义。
那么，如何做到目标与行动并存。其实行动并不是需要你一日之内就完成，而是从小事做起，一步一个脚印的去落实。请别总是说着大话，最后总在梦里实现；请别总是拖欠事情，最后会不知从何做起；请脚踏实地，正值青春，风华正茂，读书固然累，也常常听到有同学说今天要做什么，明天要做什么，却未付诸于行动。不劳动是一定不会有收获的。
请别做“口的巨人，行动的矮子。”付出于行动，从我做起，从小事做起
“砸墙”行动作文【篇5】
用行动践行爱国-记叙文600字
相信大家都接触过作文吧，特别是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家收集的用行动践行爱国-记叙文600字，欢迎大家分享。
南宋抗金名将岳飞，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，驰骋疆场，屡建奇功。甲午海战，邓世昌浴血奋战，壮烈殉国。民族抗日英雄杨靖宇身先士卒，在白山黑水、林海雪原里打击日寇。爱国从来不是嘴上说说的口，而是付出实际行动的行为。
国歌响，速敬礼。
每天早上上第一节课时，奏国歌是我们学校的惯例。每当庄严的国歌响起时，不论在何时，在何地，整栋大楼的人们都会停下脚步，面向附近的红旗，表情严肃，端庄敬礼，直到国歌结束，再匆匆跑回教室。我相信，中华人民共和国国歌响起时，人们心里定洋溢着自豪。
讲文明，重修养。
俗话说：“知人也，靠言行举止；民国风，依其公民。”作为中国的子民，我应注重文明，举止得体，措辞得当。不辱骂他人，不脏话连篇，也不在网上当一名“键盘侠”。其实，当一名外国游客来到中国，最能让他记住的，就是我们的`言行，当你在公共场合随意的大声呼喊，扔物不择地，便会让他们认为中国是个粗鲁，野蛮的国度，这便大大损伤了中国的形象。反之，如若你文明得体，便会让他们认为，中国是个礼仪之邦，文明大国！
学国语，承国粹。
中华上下五千年来，从甲骨文到楷体，从文言文至白话文。这都是我们的祖先留给我们的文化，难道我们不应该努力传承下去吗？领悟“海上生明月，天涯共此时”的深情切意；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舒畅愉悦；“随风潜入夜，润物细无声”的轻灵细致；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的缠绵悱恻……学习并传承古人的文字，是多么令人自豪的事呀！
“国是最大的家，家是最小的国。有了国，才拥有了家”。作为新时代的接班人，我们更应做一些力所能及的小事，为我们的祖国增光添彩，无论是庄严的唱国歌，还是讲文明，又或是传承国粹，只要是对祖国有利的行为，都是爱国！
平凡的感动作文热门
创造力是取得成功的关键作文是创造才华的展示，通过作文我们可以创造和表达自己的文学世界。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，关于写好作文你了解多少？经过反复斟酌读后感大全的编辑为您呈现了“平凡的感动作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
平凡的感动作文【篇1】
一天下午，我出门散步，无意间，我发现一个盲人正在用盲棍打着前方，正摸索着小心翼翼地一点一点向前方走去。不好，一辆电动车不差不错地停在盲人正要走的路前面。盲人用棍子先碰了碰电动车，然后小心地走向电动车，摸住电动车的座椅，慢慢地绕过它，才继续行走。走着的盲人用盲棍继续拍打着地面。突然，盲人停下来了，原来前面有个没盖井盖的下水道口，我想盲人一定会绕开它的。可是我错了，盲人并没有躲这个“麻烦”，而是迎难而上。他先蹲下，摸住下水道盖，再把它拿起来。然后用盲棍继续敲下水道口，最后把盖子盖下。盲人顿时挥汗如雨，他用袖口把汗擦干，然后就轻松地踏过下水道口，继续向前方走去。他一个小小的动作却震撼了我的内心。
在生活中盲人不足为奇，但这个盲人本身已经泥菩萨过河——自身难保了，可为了不让他人会跌下去还是把井盖盖上了。平常我们普通人一贯做法都是跨过它，很少有人停下并把它盖上。而他——“这个盲人”，虽然他是盲人，但他却能做我们普通人能做而又不做的事，他比我们更坚强，更无私。难道不是这样吗？
我们应该多帮助他们。
平凡的感动作文【篇2】
这是一个真实的故事，很平凡，但值得我把它记下来，更值得我回味……
那是一天清晨。天气格外晴朗，昨天的一场大雨把空气净化的很清新，我穿了一套浅色的衣服，匆匆忙忙的走出了家门，直朝那条每天必经的小道走去，走到一半的时候，我傻了，在泥泞的小路上有一段很长的水沟，根本没有下脚的地方，我着急的在徘徊，想转回去从其他的道走，就在这时一辆空的大车开过来，我下意思的躲到一旁，生怕泥水溅到我身上，可出乎我的意料，车在我的面前停了下来，我示意让他先走，司机却向我招了一下手，我当时没有明白他的用意，还很谦让的让他走，心理还在嘀咕……快走啊！我抬头看了一眼司机，透过玻璃，我看到了司机那双善意的目光，我一下明白了司机的意思，赶忙过去打开车门上了车，“我带你出去，这路你能过去吗？”司机很和蔼的跟我说，我激动的说：“谢谢您师傅！”司机带了我一段路，问我在这下行吗？我说：“行、行，师傅真的谢谢您了！”我再一次的表示感谢，望着车远去的背影，我感慨万千，由此，让我想到了很多、很多………
虽然这只是一件很普通的小事，但是让我看到了人性的善良，做点好事并不难，难的是有没有这样的思想境界，在我们的身边，在我们的周围，每天都发生着类似这样的小事，我们做到了吗？我想不是每个司机都能这样做的，如果是别的司机，也许一脚油门飞驰而去，不会在意我，很可能把脏水溅到我的身上，我会很生气，憎恨、怒恐一股脑的涌到我的心头，一样的事情却有着两种不同的结果，不值得我们深思吗？
我们生活在这个复杂的大千世界里，会遇到许多举手之劳的小事，如果我们都能象那位司机一样，多给人一点帮助，多给人一点关爱，哪怕只是一句话、一个眼神、一个笑容、一个手势、一个起身、一份谦让、一份祝福，都会令人感动，都会让人感到人世间的温暖。
真诚的去帮助一个人，就是一种无私的给予，给予是一种快乐，给予是一种品格，给予更是一份责任；给予是寒冷中送来的一把火，给予是风雨中送来的一把伞，给予是一份真诚，它是人们思想境界的体现。在倡导“和谐社会”的今天，如果我们都能做到多一点给予，我们的社会会更加和谐。
让我们从小事做起，从自己做起，多一点给予吧！
平凡的感动作文【篇3】
有这样一群人，他们朴实无华、不计得失，他们用坚守诠释“责任”，意味深长；有这样一群人，他们不甘平庸、勇于创新，他们用执着解读“智慧”，耐人寻味；有这样一群人，他们自信谦逊、博爱无私，他们用笃定阐释“愿景”，境界高远，托起了道德的脊梁……
1月16日晚，在县电影院金碧辉煌的舞台上，主持人抑扬顿挫的颁奖词赢得了一阵阵掌声——山东广播电视台、梁山电视台并机直播的“冠鲁·明德花园杯感动梁山20xx年度人物颁奖盛典”在这里举行，影院的观众座无虚席，那一幕幕感人的故事令人潸然泪下……音乐声中，一群“最美梁山人”走上舞台，一桩桩感人至深的事迹、一句句发自肺腑的朴实感言，将感动的力量留在梁山的记忆中。正是这样发生在我们身边的普普通通的故事，催人奋进，让人感动，正是他们用朴实无华的举动，诠释了“四德”忠孝之风，弘扬了正能量，推动了梁山两个文明的健康发展，让我们在鲜花和掌声的背后肃然起敬……
让我们记住这一个个普普通通的名字，让时光定格这一幅幅温馨的画面：爱心小屋当家人马秀菊；把百姓事刻在心上的第一书记丁宜军；家有重担仍执着的王庆辉；黄河滩区的“光明使者”董玉昌；逆境中成长的最美少年李珂；用坚强和爱撑起一个家的好妻子安爱芝；连环车祸现场的“生命速递员”李登福；捐肾救子的无私母亲张玉英；拾金不昧的好父子田焕路父子，为三位老人筑“安乐窝”的孝心媳妇陈玉荣……
生活中有许多感动，只是由于太平凡，往往让我们忽视，就像每天沐浴阳光，呼吸空气一样平常，视为自然的存在。也许正是因此而为生活平添了不少的遗憾。我是一个平凡的人，没有感动世界的事情发生在我身上，也没有遇到感动世界发生在我的周围，所以我很珍视我身边的平凡的感动，因为我平凡！
“红尘有爱化飞雨，雨作相思润红尘”。我是平凡人，生活在这随处可见的平凡的感动中！也正是这平凡的感动激励我迎击生活的困倦，驱赶生活的疲惫！也正是这平凡的感动倍感生活的温馨，品味无时的关爱！也正是这平凡的感动的存在，才让生活少了许多无奈的遗憾！所以，我珍视这平凡的感动！
平凡的感动作文【篇4】
总有那么一些平凡的事情，让你我感动——题记
我们总能在年尾的时候听说感动中国十大人物……世上的感动实在太多太多，优秀作文平凡的感动。而平凡中的感动，总会让我们感受到真情的存在。
一句问候
是谁曾说朋友不会真心对待？是谁曾说朋友是用来出卖？真正的朋友是在你有困难的时候，尽管他知道他不能为你做什么，但还是会送上最暖心的温暖。你有没有注意过，每一次你失落坐在座位上时，你的朋友会想方设法地逗你开心；每一次你生病躺在床上时，你的朋友会送上嘘寒问暖的问候……这些虽是平凡，但拥有这样的朋友，你不感动？
一句问候，带来流水般的亲抚！
一个拥抱
父母的一个拥抱，你了勇往直前的勇气；朋友的一个拥抱，你有了不易言败的坚强；恋人的一个拥抱，你有了发自内心的微笑。拥抱往往能在人最需要的时候给人以力量和感动。这一个小小的举动，比不上地震、雪灾中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要这样的感动来温暖我们的心。
一个拥抱，带来大山般的安稳。
一首歌曲
“我可以，陪你陪你去看星星……”星星多美，这是最好的朋友给你的承诺，这是最好的朋友和你一起奋斗的理想，有欣慰，有快乐，更多的是感动，你有没有想过，如果一个朋友真的愿意为你付出一切，你也会与他一起奋斗。
一首简单的歌，一句朴素的词，却肯定了一份坚不可摧的友谊。感动的，不止是你我。
一首歌曲，带来咖啡般的浓香！
一次批评
人总说：“打湿亲，骂是爱！”其实一个人对你是漠不关心，他也不会给你批评或是表扬。我们的父母疼我，我们的老师爱我，但他们往往是恨铁不成钢，他们一次又一次地批评我们，但我们那一次不能从他们的语言中读出“爱”？这次关怀，我们应该感动，也需要努力！
一次批评，带来雷雨后的彩虹！
一番鼓励
“加油，你能行的！”话语虽简单，也能让人的内心触动，因为有了这样的鼓励，才让我们有了坚持的动力。有时往往就是这么一句话，让我们顺利到达了成功的彼岸；有时往往就是这么一句话，让我们在失败挫折中又站了起来；有时往往就是这么一句话，让原本灰冷的心又重新温暖了起来……
一番鼓励，带来百合般的美丽！
感动，道不尽也说不完。无需惊天泣地，无需英勇无畏，无需奋勇向前……，平凡中的感动，才是最真实的，最直白的感情流露。在路上，我们拾到了一颗又一颗名叫感动的彩石，载着我们的微笑，把它领回家。
平凡的感动作文【篇5】
有一件事在我的脑海中留下了深刻的印象，虽然那是件陈年旧事，却历历在目，让我感动至极。
那天下午，我和同学们在操场上开开心心地嬉戏着。忽然，一阵哭声把正在嬉戏的我们惊住了。我定睛一瞧，哦，原来哭声来自一个被人撞到的小弟弟。
正当我想过去扶他一把的时候，心里莫名地冒出一个念头：如果我过去扶他，会不会被人误会是我撞到他的？于是乎，我的心里仿佛有两个小人儿在吵架，“去……不去……去……”我无比纠结。我站在原地呆若木鸡地听两个小人儿做斗争时，小弟
弟的哭声又传来，让我更加的纠结和着急，着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然，我灵光一闪，别的同学应该也会去扶他一把的吧，我还是待在原地静观其变吧。可同学们好像若无其事一样，继续各玩各的。
一瞬间，似乎一阵狂风从我身边刮过，小弟弟身边出现了一位风一般的大哥哥。只见他小心翼翼地把小弟弟扶了起来，并有耐心地哄他收了眼泪笑出声来。我在一旁看得羞愧不已，看得感动不已。
尽管事情过去很久了，但我仍被那位风一样的大哥哥毫不犹豫的作为深深感动在心。
平凡的感动作文【篇6】
窗外，雷电轰鸣，大雨滂沱，这样的天气使屋内的我心情非常不好。我坐在书桌前，看着面前堆积如山似的功课，心中满是无奈，但还是像上了发条一样，拿起笔冲锋陷阵，试图攻占这座小山。
奶奶颤颤巍巍地端来一杯牛奶，慰劳我：“孙女啊，别写了，稍微停一下，把牛奶……”奶奶话还没有说完，被作业折磨得心烦意乱的我就不耐烦了，一下子把所有的怨气都撒在无辜的奶奶身上，冲着她嚷道：“烦不烦啊，没看见我在写作业啊？我才不要喝牛奶呢！”奶奶好像被我吓到了，怔在那儿，牛奶也差点泼出来。过了好一会，她才回过神来，说：“我……”“别吵了，我要写作业。”说完，我就不理会奶奶了。奶奶叹了一口气，打开门，走了出去。听着远去的脚步声，抬头看着奶奶远去的背影，只见她一手小心地端着牛奶，一手好像在揉着眼睛，看着看着我的心不由地“咯噔”了一下。
从小到大，我一直都是奶奶的手中宝、心头肉，有好的东西，奶奶总是留给我。而我却不懂事，总是出口伤人，动不动就冲着她大喊大叫，今天又“重伤”了奶奶，真是不该，我满心愧疚，真希望时间可以倒流……
写完了作业，已到晚饭时间，爸妈没有回来吃饭，只剩我和奶奶一起吃。桌上的菜有荤有素，还有一大碗汤，可口的米饭也已盛好。我坐了下来，奶奶坐在了对面。我默默地扒着饭，细细地体味着奶奶的好。然而我却始终没有勇气抬头看她，我猜她一定对我失望极了。“怎么不吃菜？多吃点鱼，多吃点青菜，正是长身体的时候。”说着，奶奶夹了好多的菜给我。满心愧疚的我再也忍不住了，抬起头，看着满脸慈祥的奶奶，颗颗泪珠像断了线的珠子般滑落：“奶奶，你，不生气了？”“有什么可生气的，只要你好就行了。别哭了，别哭坏身子。”“奶奶……”“快吃吧，饭都凉了。”
世界上有无数道山珍海味，但在我心里，它们都比不上奶奶做的粗茶淡饭；世界上有无数句甜言蜜语，但在我心间，它们都比不上奶奶说的片言只语，因为：这其中凝聚了奶奶对我的爱！奶奶，谢谢你一次一次又一次的宽容对待你那不懂事的孙女，有了你的宽容，我才会如此幸福。此时的我，虽泪眼朦胧，但心满意足。
平凡的感动作文【篇7】
动听的鸟鸣，葱绿的大树和一排整齐的自行车，一切都是那么安静、和谐。
一个中学生，骑着自行车，和好朋友一起打篮球。那个学生把自行车停在车棚中，由于好朋友一再催促，就没有停好。于是，车子就像一堵堵高大的墙，一个接着一个倒下，可是那学生见到这一幕，仅仅扶起了自己的车子，就去追朋友了。
一个苍老的大爷打破了沉寂，她轻轻地叹了一口气，慢慢地走向倒下的车群，也许身是体不好，只得十分吃力地扶起一辆辆自行车，而且默默无闻，也许他不需要回报。可能是感到内疚吧，那名学生见到这一幕，低下了头，跑去加入了扶车的队伍中，他的`这一举动惊动了所有人，纷纷自愧不如，也向后跑去帮忙。
真是“人多力量大”，老大爷和几名学生一行人，不一会儿就把车排的更齐了，大家用手擦去了汗水，互相看了看对方，每个人都笑了，而且笑的很快乐，很自在。
一阵微风吹过，大叔摆动着新出的嫩芽，仿佛在为他们点赞。小鸟仍在鸣叫，仿佛在欢唱他们已经长大。
是啊，这不就是平凡的感动吗？
平凡的感动作文【篇8】
这个世界很平凡，亦很精彩。它充斥着紧张焦虑，伤心痛苦，它蕴含着自信温暖，快乐感动，总有那么一些人，一些事，一种情，让我们为之陶醉，沉迷欣喜。而亲情，无疑是点缀在每个人心头最绚烂的花。
一个眼神，饱含无限深情
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”，考试是我们必须面对的，而成绩亦是如此，这次考试我的成绩惨不忍睹，200多名，我不忍直视，更不想让父母知道。我害怕面对他们失望的表情，但出乎意料的是，爸爸妈妈给我的只是鼓励的眼神，并未多严厉的批评我，在看到眼神的一刹那，只觉得顿时春暖花开，将满心的失落化作我前进的动力，对于心情极度低落的我来说，那温暖的眼神，就是我心底最深的感动与坚持。
一个招手，蕴含无限深意
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就上了高中，在不舍中，上个学期也悄然走过，又是一个回家周，东玩一圈，西跑一趟，三天半的回家周倾刻间就过去了，“奶，我走了。”“嗯”，奶奶朝我摆摆手，“去吧，下回啥时候回来？”“五一”，“嗯”，我背着书包走出家门，蓦然回头，奶奶依然伸着她的手，眼眶微湿。我给奶奶一个大大的微笑，慢步离开，奶奶那挥舞着的手，对于临行前的我来说，就是我心底最深的感动与不舍。
几句唠叨，隐含无限期许
“姥姥，我来啦！”“哎，放假啦”“嗯，后天走”“后天就走啊，姥给你做了好多好多好吃的，炖鱼、炖肉。”“姥姥最好了，谢谢姥姥！”在姥姥面前总也长不大的我撒着娇，奇怪，今天怎么......嘿！这不来了，“在学校吃的好不”“嗯，还行”“可得多吃点，我看你又瘦了。”“没有，我吃的不少。”“嗯，我看天气预报说这两天冷，多穿点”“下雨的时候带着伞，别淋雨，感冒了自己难受，还耽误学习，在学校可得好好学，上个好大学，将来对你自己好，我和你姥爷还等着你孝顺我们呢。”我点头附和，这些放在之前我早就会不耐烦的老生常谈，如今听起来也倍感温暖，那几句唠叨，对于离开家的我来说，却是心底最深的感动与温暖。
任时光飞逝，斑白了奶奶的黑发，姥爷的鬓角，松动了姥姥的牙齿，隐去了爸爸的潇洒，刻上了妈妈的皱纹，我也依然知道，时光割不断他们对我的爱，每一个眼神，每一个手势，每一句话语，都是经过层层包装后带给我的感动与温暖，血浓于水的亲情是我今生最深的感动。
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