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虎头鲨作文

发布时间:2023-05-06 来源:互联网

虎头鲨作文实用5篇。

作文是一种学习方式可以帮助我们更好地理解知识,写作是以思维为基础的任何艺术和学科都需要的技能。你是否在为写作而苦恼呢?经过反复推敲读后感大全的编辑确定“虎头鲨作文”为精品值得一看,可能你会喜欢,欢迎分享!

虎头鲨作文 篇1

有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢炎热的夏天,而我却喜欢雪花飞舞的冬天。

我站在窗外,看见外面一片白茫茫,曾经红艳艳的花坛被雪覆盖了,像披上了一件雪白的婚纱;曾经绿油油的草地被大雪覆盖了,像给草地铺上了一层白色地毯;雪落在了小河里,慢慢地溶化了;雪落在屋顶上,灰色的屋顶像盖上了一层层厚厚的白色被子。

我把车上的雪弄了一小半下来,我的手像摸了冰,我把雪丢了回去,我的手也渐渐地变暖和了。雪从天空中飘洒下来,像一位小仙女在翩翩起舞。冬天真安静,一点声音也没有,小草,小花,大地,屋顶上的雪都静静的待着,它们在冬天可能是因为害怕或有点冷的原因才静静地待着,它们在春,夏,秋这三个季节很喜欢在树下嬉戏,那时候的样子,可爱极了。

看着它们和雪,我想起了一个有趣的动画片。一个人在雪地上玩,一堆堆雪自己往上组成一个个大球或小球,然后和那个人交谈,问那个人一些问题,和那个人讲一讲学习里的事,它还会陪别人玩游戏呢!比如说玩捉迷藏,那个球用它那明亮的大眼睛去找人,不一会儿,就找到了。它还会陪你玩堆雪人,打雪仗的游戏。

冬天既安静,又美丽,雪花就像一位小仙女。啊!我爱冬天。

虎头鲨作文 篇2

记虎头虎脑的虎弟弟

我有个可爱的弟弟小虎。小虎虎头虎脑,跟名字般配极了。在爷爷奶奶眼里,小虎是乖乖虎;照我看呢,他的脾气像只胆大的小老虎。

有一次,我和小虎在外面玩,来到一片茂密的草地,草地那边盛开着一丛丛紫红色的野花。我看看远处的花,美极了,真想摘一些捧在手里,戴在头上,多好!可是,草地上静得很,我挺胆小,怎么敢一个人穿过去呢?小虎看出了我的心思,大声说:嗅,我知道了,你不敢走到那边去,是吧?姐姐真是胆小鬼!,,话音未落,小虎已经独自向草地那边跑去,不一会儿,捧回一大把野花,一面往我怀里塞,一面说:我胆子最大,像个男子汉吧?

还有一次,我晚上到一楼爷爷奶奶家和小虎玩,不知不觉过了8点。呀!外面这么黑啦!我惊恐地叫了起来。

我家住四楼,楼梯上没装灯,伸手不见五指,我的胆子又小,怎么办呢?这时,小虎挺身而出对我说:姐姐,我当你保镖,碰上妖怪,我一定把它打得落花流水!说完,还做了几招武打动作给我看。于是,我心儿扑扑跳,跟在小虎后面噔噔地上楼。小虎虎视眈眈地四下张望,两手摆着时刻准备出击的架势,还真像个保镖呢!到了家门口,我这当姐姐的忙向弟弟道谢,他只笑着问了句:我这保镖,像么?

小虎呀,名副其实!

虎头鲨作文 篇3

今天,我又得到了两条虎头鲨,一头大一头小,是邻居家叔叔送的。

我把两条虎头鲨在鱼缸里安了家。一开始很平静,一动不动的浮在水中,似乎都在默默地观察着,熟悉周围的新环境。渐渐的,那条大个儿的似乎看出了门道,可能不满意它成了囚徒吧,开始暴躁起来,奋力地甩着那有力的尾巴,把鱼缸搅得翻天覆地。小个儿虎头鲨径直躲到了鱼缸角落里,我担心大的会伤害到它,就干脆把它们分家了。

我捞起大虎头鲨,装进防水盒,而那小的便独自享有大鱼缸了,只见它悠哉悠哉的悬浮在鱼缸里,时不时的尾巴忽闪两下,溅起哗啦啦的小水花。

大虎头鲨身上是黑棕相间的颜色,尾巴是黄色的,牙齿非常锋利,有好几排,像是一些锋利的小匕首。它右侧的鱼鳍上有两块缺口,好像是以前在河里跟哪条大鱼大斗过三百回合。我叫它黄尾海盗。

小虎头鲨的相貌跟那条大的很相像。只是背上的颜色不一样,是土黄的。所以我叫它黄背海盗。它们腹部和下巴都有精妙绝伦的花纹,漂亮极了。

令人意外的是,我发现虎头鲨的舌头是白色的,白玉一样,非常滑润。简直是个奇迹。

虎头鲨作文 篇4

暑假期间,爷爷给我买了两只小乌龟,他们伴着我度过了五年。

这两只小乌龟都由13块小石头组成的壳,就像一位士兵穿着护甲正在站岗呢。和其它动物一样,它们也有四条腿和一条长长的尾巴,神气极了。但唯一一点不同的是,一只乌龟总是探头探脑,另一只无时无刻地摆动着尾巴,因此我给它们分别取名为“虎头”和“蛇尾”。它们时而友好,时而争吵,这不,就有两件典型的事例。

有一次,我给它们喂食时,发现它们正在争吵。看着它们摇头晃脑的情景,我仿佛听到了它们的话语。“虎头”拉长了脑袋,好像在说:“看我的脑袋多神奇,能伸长能缩短,你能吗?”“蛇尾”也不甘示弱,摆动着它的长尾巴说:“你有什么神奇的,你能像我一样常年摆动尾巴吗?要是换成你们,能挺得住吗?”我在一旁哈哈大笑,但还是没有离去。我知道抢食物才是最精彩的。我把虾米往盘里一扔,它们俩像箭一样,迅速做好捕食准备,争抢食物。可是“虎头”突然伸长了自己的脖子,“蛇尾”够不着虾米,只好放弃掉食物。“虎头”吃掉了食物,神气十足。而“蛇尾”并不气馁,准备下次的捕食行动。没等它们休息一下,我又抛下了第二只虾米。这次“虎头”一样伸长了脖子,“蛇尾”看到虾米马上到“虎头”嘴里了,于是摆动起自己那长长的尾巴,拍在“虎头”的脚上,“虎头”连忙缩回脑袋,用手摸自己的脚。“蛇尾”趁机抢下了第二只虾米。整个过程有趣可笑,真好玩。

“虎头”“蛇尾”也有友好的一面。有一次,我去看我的小乌龟在干吗。发现“蛇尾”生病了,整个身体在不停地抖动。“蛇尾”生病了,我不禁吓了一跳,不知该怎么办。就在这时“虎头”来到了“蛇尾”身边,叼起一只虾米给“蛇尾”喂食,并用脑袋摸着“蛇尾”,它们俩之间的亲情真友好。我反醒了自己以前伤害别人的情景,还不如两只乌龟,十分后悔。我想以后一定会关心同学,助人为乐,做一个孝敬父母的好孩子。过了一周,“蛇尾”的病慢慢好了起来,它又开始摆动尾巴了,和“虎头”一起争抢食物。

五年了,我和“虎头”“蛇尾”建立了深厚的感情,快乐的度过了五年,现在它们还在鱼池里呢!

虎头鲨作文 篇5

我的哥哥虎头虎脑的,我又恨他,又怕他,又有点喜欢他。因为他比我大两岁,在他的眼里好像没有我这个弟弟似的。什么事我都得让着他点,因为我怕他呀!你看:他那魁梧的身材,结实的胳膊。

只要他那拳头在我面前一挥,我就吓得直叫。不过,我心里也挺喜欢哥哥。小时候,哥哥每天早晨都要把我送到幼儿园,才匆匆忙忙地去上学,下午放学了还要来接我。有时,我在路上淘气,哥哥就气得直跺脚,说:我又要迟到了。可是我哪里懂得迟到是什么滋味,也难怪哥哥在我面前挥拳头。现在,哥哥已经上初中了,他感到过去学的知识不够用了,于是开始发愤学习。今夭是星期夭,哥哥正在做作业,忽然他的眉头皱了起来。我一看,原来哥哥被一道题难住了,他一次次地演算,草稿纸用了好几张,但仍没有算出来。

他左手托着腮,右手拿着笔在纸上写着,一双大眼睛忽闪忽闪的,苦苦地思索着。忽然他的眉毛舒展开了。只见他拿起笔刷刷地写了起来。过了一会儿,他跳起来喊着:算出来了,算出来了!我看哥哥那么高兴,心想:哥哥真地进步了1我的哥哥正在学习的大路上飞奔,我衷心的祝愿哥哥在学习上再迈进一大步。

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抒情作文给我自由实用5篇


一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的,你写作文是不是感到脑中一阵混乱?有请驻留一会,阅读小编为你整理的抒情作文给我自由实用5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

抒情作文给我自由【篇1】

自由,像一只小鸟,想什么时候飞就什么时候飞,想飞到哪儿就飞到哪儿。对于我来说,自由却遥不可及。

每逢周末,我刚把老师布置的作业一一消灭,老爸给我加的菜却来了。他给我出了十道习题,做对则奖,做错则罚。不管我作业做到什么时候,爸爸还是照样会布置题目。只是会根据时间的早晚酌情增加或减少一些题目。我对于这些加的菜极不情愿,只好偷工减料地完成。

也不知什么时候起,爸爸开放改革了,也不给我布置练习了,让我熟背课文,一周一次,一次两篇。一开始,我十分不适应这种特耗脑细胞的任务,罚抄课文,那是家常便饭,渐渐地,两篇中的一篇被我背得滚瓜烂熟,而另一篇,总背得结结巴巴。正当我结巴时,楼下传来小伙伴的嬉戏打闹声,真想下楼痛痛快快地玩上一会儿,只可惜,我只能待在这个为我精心准备的鸟笼里长吁短叹。

每天沉浸在紧张学习中的我没有任何轻松的时刻,我真的好渴望自由,就算给我一两个小时的自由,我也心满意足。我不想把我的自由淹没在作业中,什么时候我才能飞出这只鸟笼,在天空展翅飞翔啊!

抒情作文给我自由【篇2】

闭上眼想象着,在春天一个阳光和煦的早上。你站在一片柔软的草地上,慢慢地张开你的双臂,轻轻地吸气呼气,放松身心,把自己融入到空气中。就想象着你是一阵风,时弱时强,感受到在空气里风的流动吗?那多美,那是自由之声。

世界上的美好的事物之一,我爱它那五彩缤纷的颜色,它那各种各样的香气,它那千姿百种的姿态。如果你被色彩斑斓的花海所包围,我想你是个幸福的人,闻到每种不同的花不同的芬芳,视觉上的色彩享受,欣赏到动人的姿态。那多美,那是自由之声。

走在白雪漫漫的道路上,天空中渐渐洒落的白雪,最纯洁的白色。我相信所有的东西都有生命,你可能只感受到它的冰冷,其实它有最纯洁的心灵。轻轻地划过耳旁,感受到了丝丝清凉,它喃喃细语的告诉我,冬天到了。那多美,那是自由之声。

夏天的月光最透亮。听着昆虫的奏乐曲,沐浴着柔和月光,我能感受到它的丝丝情意,就像诉说着自己的小心事。它多么的可爱,多么的温柔,它更像母亲的怀抱,也更像你很久以前的知心朋友,它会听你诉说着自己的烦心事。那多美,那是自由之声。

抒情作文给我自由【篇3】

上帝曾赐予我清澈的眼睛,让我尽情的看着这世界的样子,也曾赐予我纯净的心灵,让我极力幻想着以后的自由。

喜欢落日的余晖,所以总是骑着脚踏车追着它,看尽它的最后一抹霞光,才肯罢休。春天我就坐在麦苗上,看着它一点点下落,有时追赶的太累,就会在麦田里躺一会儿,直至现在我也无法得知当时的我的心绪,仿佛那时的感觉就像是离别时的感受,异常的熟悉。令我沉醉。

到了夏天,麦穗会变得沉甸甸,立于山丘之上,已是满目的金黄色,随着风的袭来,起起伏伏像是一片海浪。这时的麦子映着夕阳的颜色格外美丽。 对于田野我总是有一种向往,那对我是一个无人的,无拘的世界,与繁杂的现实成鲜明对比,也更鲜明的吸引着我。在那里我可以静坐听风,慢走寻花,心情也会无比轻松。总有一个莫名的感觉在催动着我去与麦田融合,只可惜我无法化作风雨,与其同生相伴,我只能轻吟默念那些深沉的字句,幻想长大后会有多自由。 麦子一茬茬更换,时间一缕缕飘散,再也找不回来,转眼三秋又三秋,眼眸中的霞光更替不休,那里的清澈也被霞光时光染成不同的颜色,不复当年的纯粹,开始亦真亦幻,那时的落日越来越遥不可及,是因我们总是在成长中失去,心里的一些东西随着我们的失去永远的逝去,自由变成了最真实的幻想,流浪成为最幼稚的痴语。这是成长的悲哀。 一直以来我都在努力追求,从前的思维,从前的世界,追求着那一份曾属于我的真实。去以前的麦田中漫步,走了一遍又一遍,阡陌之上寻找最初的足迹。摘下以前最喜欢的野花夹在书中,嗅着它的清香,一丝丝沁入心脾,那是毫无修饰的味道,是我魂牵梦绕的味道。追着那一个思念,回归自我本真。 相思昨日,重现世事,麦田里的自由,清纯的麦香,无际无涯的思绪是我对过往的真切相思。

时光无情人有情,天不会老人易残。就将容颜交付流年,只将心在岁月长河中沉淀下来。时光偷不走心绪,我终归会华为风雨,归于自由。

抒情作文给我自由【篇4】

天空曾干净得没有一朵云,只剩下彻底的纯粹的蓝色,渲染在头顶上,像不经意间打翻的了的蓝色墨水瓶,晕染开,那千丝万缕的蓝。

灰蒙的天空看不到丝毫的光彩,也找不到那曾经使他们骄傲的蔚蓝,无数废气飘散至空中,是大地的生物也黯然失色。

我们所看见的世界高大的树木是流动的绿色,阳光在午后变得透明。墨绿色的阴影像是墨汁滴落一般在城市的表面渲染开来。阳关充满了穿透力将每一片树叶都照耀的闪烁着可爱的绿色。

一道道疾驰的影子穿过,车辆使路面尘土飞扬,路旁的大树、农作物三米之内无不穿上那灰色的铠甲。光束里悬浮着安静的尘埃。大面积大面积的忧伤占领了大地的痛苦,昭示着植物的心情。

一望无际的麦海,随着风吹过显示出一道道麦浪。阡陌小径上被无数不知名的花缀满一地。一个大院子草木茂盛,几家简单的农舍呈现,大人们亲热的问候,小孩们吃着大家饭,童稚的童年。那种和谐的氛围为小孩们的心头画上笃定的天真美好。

一座座高楼大厦鳞次栉比,突显着城市的繁华与先进,而孩子们从小被温室供养,他们被一扇扇防盗门禁锢,人们间变的冷漠无情,处处存在着狡诈与危险。 关于旷野是我们失去的童年。

我只是想要自由,想要在同一片蔚蓝天空下的人们去做自己喜欢的事!

漂亮的棉花糖被风吹裂,无论怎样拼凑,都再也变不回最初的摸样。

我的世界从此少了你的关注,我说过我害怕那种落寞的感觉无论对谁,我知道我一直是一个自私的孩子。不失去的最好方式就是不要得到。我总对你开玩笑地说我们有代沟,可今年开始我们的关系越来越淡,当我对你越来越有礼貌的时候,或许我们都越来越陌生了。一个人总要忘记一些事情才能记住另外一些事。如同有人要靠近自己身边,必定有人要离开。如果一定要特定有几个人在我身边,我希望你就是我的朋友,不是因为遇不到更好的啦,而是已经有了你这样的朋友啦。有些念头被永远的扼杀,有些却依旧垂死挣扎。如果朋友的关系仅能如此,就让它沉淀为回忆,那些茫然驻足过去的盼望,带着好似可以恒久不变的安然感,再进某个不见人进的荒野。

友谊脆弱得如一块晶莹的水晶,一不小心就会香消玉殒,即使修复也难光洁如矒,友谊的真谛是付出而不是索取,换取友谊是指高于一切。别人我不敢说,但你三个一定是我一辈子的朋友。有些人说不清哪里好,但就是谁都代替不了。这个世界上还有些爱不曾被淹没,还有些真情不允许被欺骗。

有些话仿佛再也不会遭遇冬天般的骄傲,在心中渐渐沉淀。是因为长大了吗?再也不能像只树袋熊那样挂在最喜欢的哥哥脖子上了。但那那个哥哥你要记得我们的约定哦。丫头会乖、会善良、会坚强地面对困难,只因为有哥哥你。哥哥有你在,我从来都不会怕。

我只是想要自由,想要朋友间无拘无束真诚的自由。

爱是一米阳光,照着我也照着你,不随时间的转移而改变。等待,是人一生中最初的苍老,有谁会用一生的耐心和爱去等待一个人,又有谁能在N年之后回头,还能看到等在身后的那个人。我也想遇到一个人,用一生的苍老疼爱我。我等的人他在多久的未来!

如果梦不曾很过,如果心不曾疼过,那么我,是否还是那个你认识的我?!那是会不到的过去,那回忆每一次想起,总是在快乐里蕴藏着隐隐的痛。那种疼的感觉太真实了。你似乎是上帝的宠的儿,那么近乎完美。我是一个自相矛盾的孩子,我讨厌完美,因为那是很快消失的美丽。我无能为力到绝望。忘记了过去,忽略了未来。

抒情作文给我自由【篇5】

前几天,老师问了我们一个问题:“同学们,什么会让你们最不能忍受,会令你们愤怒到极点?”同学们跃跃欲试,纷纷讲出了自己心中的想法、答案。

伶俜说:“妈妈出去玩不带着我和妈妈打我、骂我是让我最不能忍受,最令我愤怒到极点的事!”老师点点头,微笑着示意她坐下。

茗晴说:“当我看到我爸爸和妈妈疼我的弟弟和妹妹的时候,我就会吃醋,那时,就是我最不能忍受,最愤怒的时候了!”老师微笑着说:“恩,很诚实!”

接下来又有很多人都发表了他们的观点。当老师微笑着叫起在坐位上静坐着的我时,同学们都不约而同地向我望来。

我微微低下头,想了一会,没多久便抬起头,对上老师那充满笑意的眼眸,不慌不忙地说:“我个人认为,失去自由或是被他人背叛都会另我不能忍受,甚至会愤怒到极点!”老师赞许地向我点了点头,那双含笑的眼中,不知不觉,笑意已经更浓了。同学们更是一个个惊讶地张口结舌、目瞪口呆,半天说不出一句话......

失去自由和被他人背叛???我直到现在还在纳闷,当初是什么迫使我说出那番话的呢?

或许有些同学会觉的我傻呼呼的,对吧?但是,那番不应该从一个小学生嘴里说出来的话,似乎挺有道理的,甚至还别有一番风味哦!

牵牛花作文(实用5篇)


在日常的学习生活中,许多人都会写作文,写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。好的作文体现一种情怀,那作文怎么样写才能写出新意?小编花时间特意编辑了牵牛花作文(实用5篇),请马上收藏本页,以方便再次阅读!

牵牛花作文 篇1

从未见过开的这么茂盛的牵牛花,我不由得惊呆了。只见一片连着一片的紫红色,一眼望去哪里还有绿色,我怀着强烈地好奇心慢慢地走了过去,眼帘中渐渐地映入了绿色,好奇心变得更强烈了,我不由得加快了脚步。为的是进一步去探索牵牛花的庐山真面目,紫红色的花海在秋风的吹拂下顿时泛起了点点涟漪,我仿佛置身与一片梦幻中。花海还是不肯停下继续与秋风挑逗着,你不让我,我不让你。就像是一群顽皮地孩童与慈爱的姐姐对峙着,好不活泼热闹。

这里没有一户人家,有的就是一望无际的树林和一大片的紫红色的花海,看着这紫红的牵牛花不由得让我有一丝伤感:牵牛俗称喇叭花。朝颜,旋花科、牵牛属。朝颜喻意为早晨开花,中午花谢。想起这个我更是婉惜,随之便想起与它有着一字之差的夕颜。夕颜黄昏开花,凌晨花谢。但它们仍尽情地开放,明代吴宽诗中赞道:本草载药品,草部见牵牛。薰风篱落间,蔓出甚绸缪。写的甚是美好让我佩服不已,赞语直上。

这里的早晨朦朦胧胧的,为这紫红色的花海披上了一层轻纱,慢慢地害羞的太阳从东方徐徐升起,远处的天际更是美丽,不知何时连翠鸟也来凑起了热闹,太阳越升越高花海也露出了那庐山真面目。看着高升的太阳,不由得起了留恋之情。

牵牛花作文 篇2

我家阳台的喇叭花 三年级五班 黄兰雅 去年冬天,我和爸爸到医院的花园里摘喇叭花。当我走到喇叭花跟前时,发现喇叭花上结了籽。我好奇地问爸爸:“这是什么呀?”爸爸说:“这是喇叭花的种子!”我想:“要是把种子种在家里,以后天天欣赏喇叭花那该多好啊!”于是,我同爸爸采了一些,带回家。我就保存了起来。 今年春天,我准备把种子种在我家阳台的花盆里。我首先用铲子把泥土掀开,打几个坑,再把种子一粒一粒地放在

坑里面,然后用土盖上就行了。 我每天坚持结种子浇水施肥,让它快快长大。 大约一个月之后,种子就发芽了,样子像一个“Y”字,叶子上有叶脉,而且是用来吸收营养的,幼苗全身绿绿的,真可爱。 转眼夏天到了,小喇叭也渐渐地长大了,整棵喇叭花枝干大约高5分米,宽5分米,而且比我拇指还大,茎的每一个分叉处有一条小红点。喇叭花树枝茂盛,上面有明显的叶脉,爸爸说就像人的血管,用来吸收营养。 每次开花时候,开的又多又漂亮。我都摘一朵轻轻地吹,喇叭花发出了像喇叭一样的声音,可好玩了,不愧叫喇叭花呀。 冬天快到了,花渐渐枯萎了,花开始结种子了,我连忙把种子保存好准备明年再种。 种喇叭花不仅给我带来了许许多多的快乐,还美化了我们的环境。 我爱我的喇叭花。

牵牛花作文 篇3

在我们园子的凉亭旁,种着牵牛花。牵牛花静静地立在那里,好像一位美丽文静温柔的小姑娘。每天早上7点到9点的时候,牵牛花就开出了又大又紫的花朵。花朵是喇叭形的,在“喇叭”口处有一圈花边,也是紫的,只是“喇叭”里是白色的,“喇叭”最细的部分有一个呈郁金香花形状“碗”,托着花朵,就像是杯子里装着雪糕一样。

牵牛花的花朵的颜色还有很多,如:雪白,粉红,小麦黄,葡萄紫。真是色彩缤纷,多种多样呀。蜜蜂和蝴蝶在它身边飞来飞去。牵牛花好像在说:“欢迎你来!可以陪我一起玩吗?”。一阵风拂过,牵牛花轻轻地随风飘动的样子,别提多美了。我仿佛是变成了一只蝴蝶,看着牵牛花和我招手,和我说话,给我跳舞并与我一起玩耍。

牵牛花给了我很大的兴趣,让我躺在草地上,欣赏蓝天白云,看花草树木,让我觉得世界真美。我一次一次的被它迷住,沉入想象中,渐渐地,我才清醒过来。第二天,我又会来看它,看它美丽的花朵,看它绿叶油油的叶子。我真喜欢它。

牵牛花作文 篇4

前几天,我家来了一位小客人,它有一个很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牵牛花。

牵牛花的形状像一个小喇叭,像是小蜜蜂给我们吹号用的呢!牵牛花的叶子像心形的非常漂亮美丽。牵牛花每天早晨才开放,下午就耷拉下脑袋。告诉你们一个秘密每天早晨都是牵牛花叫我起床,牵牛花吹着小喇叭叫我的时候可好玩了,好象在说:“起床啦,起床啦,要不就要迟到了。”当时我就得赶紧起来上学。喇叭花的颜色很美丽有:红的、紫的、粉的…

…夏天在我姥姥的培育下,竟然开出白边、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花还非常好客,只要你在阳台上拴上一根线,它就会上你家来做客。

通过这次观察喇叭花,我知道了它的生活习性、颜色和形状,真没想到,一个这么小的喇叭花能这么美丽!

牵牛花作文 篇5

观察收获之牵牛花

素罗笠顶碧罗檐,晓卸蓝裳着茜衫。这是宋代著名诗人杨万里对牵牛花的赞美,我也用同样的感情看待庭院里的牵牛花。

院子里的牵牛花是蓝花配绿叶,形成了一个大大的绿帘花屏,看着它就让人感到温馨、舒适。花像个漏斗,是蓝色,往下是淡紫色,花色非常艳,但无香气,晨开午谢。牵牛花啊,就像万绿丛中一点蓝,可漂亮啦。

牵牛花不仅外表迷人,让人感到亲切,它的品质也是非常高尚的!并且深深的扎根在我的心头。牵牛花不停地向上爬,努力地奋斗。原先只有我的鞋子那么高,现在比我都高一大节呢!它的变化这么大,就是因为它懂得努力,懂得奋斗向上。想到这些,我又想到了自己。妈妈为我买了一些书,让我有时间就做做上面的练习题,我满口答应。可是,人都有懒惰之念,等我闲着没事儿时,我就想:哎呀,不着急,反正以后有的是时间,玩儿会吧。说是玩儿会吧可玩儿起来有头没尾,一连好几天都没动动笔写写字啦。妈妈为我买的那些书自然还是整整齐齐得放在书柜上,睡着大觉做美梦呢!现在想起来可真是惭愧啊。若不付出努力,怎能见彩虹!

牵牛花,我赞赏你的美,更赞赏你的品质。

小升初满分作文实用5篇


在时间长河里作文占据的位置少不了,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢?也许下面的“小升初满分作文实用5篇”正合你意!欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

小升初满分作文 篇1

写好作文,是当今很多学生感到头疼的事。如何去面对这令人头疼的事呢?那就要了解作文的含义。作文是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,又是应用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识水平和语言文字表达能力加深的综合体现。

明白这个含义后,我们就来谈一下如何写好作文这个话题了。要写好作文,就要掌握作文基础知识:

作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?

一般说来应做到:

一、思想健康,中心明确。

二、内容具体,条理清楚。

三、语句通顺,意思连贯。

四、详略得当,主次分明。

五、善于观察,想象丰富。

六、书写工整,格式正确。

除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。

1.审题:

只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。这里教给同学们三种审题方法:

(1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,我们就能写发生在校园里的新鲜的事,至少要写出两件或两件以上的事。

(2)比较法:根据所给题目,自已拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。

(3)设问法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的.原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。

小升初满分作文 篇2

来不及为昨天的流失而悲伤心急,又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调,今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河,昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物……

一切都是那么熟悉。花儿的怒放,鸟儿的窃语,阳光的温暖…,一幕幕都是那样的熟悉就像发生在眼前一样。时光好似离弦的箭,不会回头;时光好似奔流的小溪,匆匆流过;时光好似调零的落叶,埋入了尘土。

昨天的,已成为我的历史。无忧无虑的童年,不知何时已经悄悄的远离了我,那原本穿着一袭金色长袍的童年,已经出现了淡淡的绿色。金色不在耀眼,看到的只是越发猖狂的青色。我得要学会感恩尽管昨天已经失去,尽管昨天的伤口还在发疼…可我仍然感恩于你——昨天,你带给了我金色的童年。

昨天的我,不懂什么是忧虑,什么是对,什么是错。懂得只是一味的玩耍,一味的开心,一味的去抓住任何一个可以玩耍的机会。再那个世界里,没有单调,没有无聊,更没有疲惫。也许,就像花儿似的。昨天我在努力生长,今天就要开出美丽的花朵,明天我将要结出丰硕的果实。

感谢你昨天,过去的一切我永远不会遗忘,我会将它们深藏在心,成为永久的怀念。

来不及为昨天的流失而悲伤心急,又一个崭新的日子拉开了序幕。一改往日活泼的笔调,今天的我写下的文字也有了一丝忧郁。人生是一条无尽的大河,昨天已经过去。让感恩成为昨天最好的礼物。

感恩昨天。

小升初满分作文 篇3

古今中外的格言数也数不清,可我最喜欢的格言是“困难、自信、坚持是三个好朋友,谁也不会分开,因为他们都是我们通向成功的道路。”

要问我为什么喜欢这句格言,那还得从我四年级加入校篮球队时说起。起初由于我技术不够好,经常遭到六年级队员的嘲笑,这可惹恼了我。尽管我此后天天晚上都在家附近的篮球场练习,但技术没有长足的进步。我心里十分渴望成为像乔丹一样棒的超级巨星。有一个周五篮球队训练的时候,郭老师把我叫到一边并轻声对我说:“于昌淼,你的技术还不是特别好,而且你还是四年级的学生,从下星期起别再来篮球队了。”我撇了撇嘴答应了,老师一转脸,我的泪水就像断了线的珠子一样流了下来。难道我这样离开我心爱的篮球队吗?老师的话犹如晴天霹雳,我的心情似乎一下子从天堂到了地狱。平常只有五分钟到家的路程显得那么遥远,连天空中的小鸟好像也在讥笑我;路上的行人好像都用鄙夷的眼神看着我。我眼前浮现出妈妈期盼的目光,耳边回响着爸爸对人说起我在篮球队时那自豪的神情,我黯然泪下。边哭边跑回了家,老师刚才的话语在我耳边挥之不去……

回到家我将一肚子的苦水向妈妈吐了出来,妈妈一听就笑了,说:“如果你真喜欢,下星期可以继续去篮球队。”我破涕为笑,心里盘算着如何在篮球队“复活”。下个星期来临了,当满怀信心地来到篮球队,郭老师,郭老师看到我时脸上露出惊异的表情。把我叫到一边问:“你真喜欢打篮球吗?”我坚定不移的点点头。从此我的名字又回到了点名册上。无论是寒冷的冬夜还是酷热的夏日,你都会在篮球场看到我的身影。后来我的秋季有了突飞猛进的提升,老师每次都让我给队员们做示范。这时我矫健的身姿就像飞人乔丹一样,引来队员们阵阵喝彩。我心想他们怎么知道我背后付出了多少汗水!我相信我是最棒的!

今年春天,我右脚的大脚趾头患了甲沟炎,为了不影响训练我瞒着老师和妈妈坚持训练。有一天洗脚时被妈妈发现我的“秘密”,立即带我去医院。医生看了冷冷的说:“得拔掉三分之一的指甲……”就是这样我还天天坚持刻苦地训练,如今终于成为了校篮球队的队长,这个称号名副其实。这是我在困难面前仍然怀着自信心坚持不懈的结果。

从此我更深地理解了“困难、自信、坚持是三个好朋友,谁也不会分开,因为他们都是我们通向成功的道路”这句格言。因为这句格言为我开辟了成功的路,也必将指引我日后走向辉煌!

小升初满分作文 篇4

原本是高中生和初中生考虑的升学问题,现在又困扰着我们小学生。给原本天真活泼、无忧无虑的我们增加了不少烦恼。先让我们听一听同学的议论吧!

小王对小明说:“哎,现在的我们呀,再也不能和以前一样与伙伴快乐玩耍,与同学愉快地学习了1“此话怎讲?”小明忙问。小王说:“都是升学惹的祸1“哦,我也和你一样,不得不为升学而在家里看书,做课外练习呢1小明说。

小王问:“你准备去考哪儿呀?”小明回答说:”这就是我最烦恼的事呀!去考a 中学吧,又怕自己的独力能力和自理能力太差,去考b中学 吧,那儿和a 中学差不多,只是环境不太好,处于生长发育的我们应该有一个优美环境。”“是啊,想去报考c 中学,可那儿只招收一个班,要有实力才能去读呀!而且三所学校都要交不少的费用,这真让我十分烦恼,左右为难1 小明说。“我们这儿好中学没几所,那该怎么办呢?”小王说。

听了他们的话,我也有深有同感,我们本应无忧无虑、开开心心地学习。可是我们现在不得不考虑升学问题,为了升学不仅要完成教师布置的作业,而且要做大量的课外练习。一本本的课外练习让我们喘不过气来,让我们处于紧张的状态,背负着压力……

我们多想轻松愉快地学习,快乐地打篮球、踢足球,我们多想……

小升初满分作文 篇5

时光总是这样匆匆的流逝,就像是滚滚东流的河水,一去,就不会再复返。时间的流逝是谁也阻止不了的,过去了,才发现,错过了太多,太多……转眼间,我马上就要踏入中学校园的大门,回首,有太多太多的不舍……

六年的时光是这样的匆匆,在六年间,我从一个不懂事的小屁孩,变成了品学兼优的好学生;从一个不听话的孩子变成了一个有主见的学生;小学的六年时光,我第一次尝到了成功的喜悦;第一次品到了失败的无奈;第一次懂得了学习的快乐;第一次知道了学习的烦恼……

太多的第一次,让我懂得了许多许多。成功是一首人人都爱听的歌,但是,我认为,失败也是一首歌,虽然没有成功的歌那么好听,但是它比成功的歌更耐听,更值得我们听。当我品到了失败的无奈时,我有种想哭的冲动,但是,有人说过“掉眼泪的人是弱者”。这句话我牢记在心中,当我失败时,我就想起这句话,我不能让自己当弱者。失败这个字眼,对于每个人来说都是那么的熟悉,每个人难免有失败的时候,可是,每个人的做法都不同,有的人拼命做事消极自己;有的人在房间哭了一天……

可我呢,告诉自己“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功……”

让自己有更多的信心迎接下一个挑战,哪怕还是失败,至少我没有当弱者,没有让自己被失败折服!失败也是一首动听的歌,让我们像高尔基爷爷笔下的海燕一样,迎着风暴展翅飞翔!

我是谁作文(实用5篇)


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我是谁作文 篇1

托尔斯泰曾说过:人由于各种局限,最早开始意识到的是自己,也只有自己。太阳冉冉升起,朦胧中你会问:“我是谁?”纯真与罪恶交织,挣扎中你会问:“我是谁?”夕阳西下,你坦然地回首一生,弥留之际你会问:“我是谁?”驾一叶扁舟,在历史长河中起起伏伏,侧耳倾听,任何朝代,任何地点都发出“我是谁?”的疑问。

竹影婆娑,清风习习,当历史的瞬间定格在那个文学自觉的时代,竹林七贤飘然过之。文学自觉就是“人”的自我发觉,就是对“我是谁?”的深入探索。他们用酒来逃避现实,“我是谁?”他们一定不止一次地扪心自问,是竹,是酒,还是匆匆走过的一个看客?

他们开始思考自我的价值,却无法看清我是谁。

灰白的墙上映着一个瘦长的身影,他时而坐下,时而起身踱步。昏暗的灯光下,他的无奈与挣扎显得那么微不足道。是一了百了,还是忍受宫刑的奇耻大辱?是为了自己的尊严只求一死,还是为了那支笔,为了未完成的事业苟且偷生?“我是谁?”他问了一遍又一遍。墙上的身影渐渐高大起来,“我是一名史官”,一个坚定的回答在空空的牢房里回荡。

在尊严和使命的痛苦选择中,他认清了“我”。

月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。在那个失意的地方,他却悟出了“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”的哲理。“我是谁?”是短暂的夺目还是无限的浩渺?他将自己比做宇宙,也将自己融于诗词书画之中。“作文如行云流水,初无定质,但行于所当行,止于所不可不止。”乍一看,这是对其文的评价,但细细一品,又何尝不是他自然率真性格的写照呢?“我是谁?”是那个贬谪蛮荒、仕途失意的词坛第一人,还是那个疏湖筑堤、罢榷盐、固海防、办实事的好官?

他不拘泥于“我”,自比无限的宇宙,方能宠辱不惊,百世流芳。

三毛问过“我是谁?”,却留恋于行走在撒哈拉的三毛和现实中的陈平,难以自拔;周国平问过“我是谁?”,就在痛失爱女的时候,他依然不忘自己的哲学研究;老子问过“我是谁?”,道生一,一生二,二生三,三生万物的思想难道还不能回答这个问题吗?

从对生命的发问,到自我的实现,再到自我的虚化,“我是谁?”演变为一个万世流传的哲学命题。周国平曾说过,“一切的灾难对于一个哲学都是一笔财富”,而“我是谁?”也不只是个哲学命题,更多的是对生命的感悟。

我是谁作文 篇2

我是谁?我不禁问自己。

老师说,我在课堂上积极发言,下课后又帮她干事情,是个乖巧的学生。

同学说,我为班级争得了许多荣誉,是班级的骄傲,是个聪明的同学。

可真的是这样吗?

妈妈说,我很不勤快,不肯帮她拖地、不肯帮她洗碗、不肯帮她擦桌子。是个懒惰的坏孩子。

爸爸说,我是一个虚伪的人,表情十分严肃,可心里呢?却非常的复杂。

似乎他们所说的都有一点道理,但这都不是完全真实的我。

其实,我是一个勤奋又有点儿调皮的男孩子。说我勤奋,还真有那么点儿,我天天都在看书,所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在书中,我积累了许多知识。但我也有一点儿调皮,在玩耍中,我总是横冲直撞,总会闯一些祸,最后当然迎来一顿臭骂。

我就是这么一个爱捣蛋却勤奋的人,如果你想跟我交朋友,就联系我哦!

我是谁作文 篇3

“我是谁?”我不禁问自己。

老师眼中的我,品学兼优,对自己要求极高;父母眼中的我,乖巧懂事,天真可爱;亲戚眼里的我,文静礼貌,十分负责;同学眼里的我,学习优秀,行动力极强……种种评价,让我不禁迷茫了,我——到底是谁?

我的同学说,我是个百科全书。因为从三年级到现在,我都稳稳的保持着一个记录——每次期末考试都是第一名,第二名和我至少相差了十几分。而且不管什么作业,我都第一个写完,几乎每次的准确率都是百分之百,同学们有什么不懂的问题,都会来问我,故而大家称我为“百科全书”。

我的死党说,我是一个“力大无穷”的女孩。其实这也没错,在别人看来,我瘦的只剩下了骨头,弱不禁风,而实际上,我可以搬动大人都搬不动的东西,抱起一个比我重两倍的人。有时,我的力气比男生还要大,我们班男生都不敢惹我。有一次,一个男生胆大包天,来找我来掰手腕,比赛刚开始一秒,他就被我掰“死”了,同学们都惊呼“女汉子”,我自己也吓了一跳呢!

我是谁?我继续问自己。突然我发现我像一道彩虹般的风景,我有时文静,却也很懂事优秀,即使没有嫦娥的风姿,西施的貌美,却也有着属于自己的精彩。

我是谁?我就是我,一个与众不同的我!

我是谁作文 篇4

我有一个好朋友,他的脸圆乎乎的,留着整齐的刘海,十分可爱。他非常爱笑,笑起来眼神亮亮的,很讨人喜欢。每次我和他打招呼,他都是以笑来回应的。他的笑容非常灿烂,每当我伤心的时候,他一笑,仿佛我在黑暗里找到了一盏灯,给我温暖。

他酷爱打篮球。每到周末,他都会和我结伴去篮球场,他还说篮球是他最好的伙伴,就像我们的友谊一样。在球场上,他活力四射,运球、上篮……他奔跑着,呐喊着,我们也跟着快乐起来。

他非常关心班里的每一个人。每天都会带很多的笔、橡皮擦和尺子来学校,要是有人没带,他会主动把这些东西借给他们,却从不会急着让别人还。

他也勤学好问,如果他在看书的时候,遇到了不懂的问题,他会想办法去翻书,查资料,实在查不到的话,他会问爸爸妈妈或老师同学。记得有一次,数学课堂作业本上有道题目大家都不会做,可是谁也不敢去问老师。最后是他站出来,说:“我去问吧。”过了没多久,他就高兴地从办公室里出来了,我们都很好奇,问他老师是怎么说的。“老师告诉了我怎么做,还夸我学习主动呢!”他说完,就把这道题目的解决办法认认真真地跟我们说了一遍。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

我是谁作文 篇5

我是谁?

我无疑经受过了一次重创,被现实推到了迷雾中,我沉重地呼吸,思考……

我是谁?

有很多人说我是一朵鲜花,曾经,我也这样认为,认为我迎着朝阳绽放,前方一片光明。

但是,现实残酷地让我认识到,我的处境很窘迫,我不是鲜花,也不是小草,我处于它们之间。我是谁?我思考着,有了一个结果:

我是沧海中的一粒粟。

我很平凡、很普通,在这个世界上,有千千万万个和我一样的粟,我们都在努力着,努力着成为人类餐桌上一道平淡无奇却意义非凡的食物――米饭。

有些粟因为肥沃的土地而成功;有些粟因为农人的悉心呵护而成功,有些粟成功了,却又失败了;有些粟失败了,却又成功了。当我被埋进土里时,我就明白了,这儿没有肥沃的土地,也没有勤劳的农人,我是被随机丢进土里的,而我要做的,就是努力。

每一天,我认真触摸和煦的阳光,努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切,用尽自己全部力气向上冒,根也越扎越深。终于,我成功了。

我成功了,却又面临着失败。我享受成功后的安逸,享受这世间的一切,我不再向上冒,也不再向下扎,安于现状。渐渐地,时光偷走了我的一切,我一步一步走向死亡。

我明确的知道,我需要努力,需要脚踏实地的干,需要积累一点一点的进步。因为,我是沧海中的一粒粟。

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