最爱早春作文(收藏10篇)。
作文是语文素养的综合体现，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。栏目特意为你整理最爱早春作文，本文内容仅供您的参考！
最爱早春作文(篇1)
早春，万物复苏，像一曲悠扬婉转的歌。草长莺飞，桃红柳绿，绵绵细雨洒落在青石板路上，发出闷闷的响声。天地间仿佛有一位无形的画家，将天空描绘成了淡青色，与墨绿色的湖水相映成趣，在空白的画卷上留下浓彩的一笔。和煦的春风拂面而来，夹杂着令人沉醉的花香和淡淡的果香，仿佛酒至微醺，微冷的水蒸气不停的上游着，令人感觉麻酥酥的。
这早春的天色，有六分温暖，四分寒凉。穿梭于天地之间的春风轻轻抚摸着行人的脸颊，它好似一位魔法家，吹红了花朵，吹绿了柳枝；又好似一为羞怯的少女，急忙漂浮到辽远的空中。远处的青山就像一位慈祥的母亲，淡淡地微笑着，在氤氲的雾气中若隐若现。桃花陆陆续续地绽开了，每一朵都绚烂多姿，合着浅绿色的嫩叶，将这美好的早春点缀得越来越美丽。
碧蓝色的天幕中常常掠过几只燕雀，它们好像一位位春天的邮递员，将一封封包含着早春美易的信寄给了每一家每一户。望向窗外，那冬天始终不化的皑皑白雪，早已变成一股清水滴滴答答地从枝头滴落下去了。山谷里，梨花开满了一山坡，像一个个小绣球般缀满了枝头，香风融融，暖意阵阵，雪白的花瓣随着轻柔的春风缓缓地飘落在碧玉色的湖面上，原本水平如镜的湖面一下子漾起了一圈圈涟漪，花瓣像一条条小舟般驶向远方，在一圈圈波光荡漾中变换着各种晶莹剔透的光彩。
我静静地倚在窗边，闭着双眼，这世间的喧嚣仿佛已离我而去，我好像听到了春在窃窃私语，在低声吟唱。燕语莺啼击破了沉寂，属于春日的花朵争奇斗艳，我忍不住赞叹这大好的艳丽的春光。侧耳倾听，我仿佛听到了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的燕雀叫声；又好像听到了“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的清脆声。
渐渐的，夜晚来临了。夜沉寂无声，四周一片寂静，只听得见几只小虫躲在草丛里讲悄悄话的声音。月光似流水般倾泻而下，为大地披上一件轻薄的纱衣。春风轻轻拂过，树叶“沙沙”作响，桃花被吹落了几朵，被春风带向了更远的地方去旅行了。夜晚，人们都睡了。
时间一点一点的过去，属于春天的日子越来越少，日历本越来越薄，未来空白的日子一点一点被填满，原本无色素白的日子渐渐变得鲜活灵动起来。青灰色的石板路、朱红色的屋顶、翠绿色的湖水、雪白色的梨花……一切都像照片一般出现在纯白色的页码上，一切都在变得更好，一切都值得我们去期待。
最爱早春作文(篇2)
早春的日子里，生命开始勃发。
暖流回归了闽东北，这里开始变得生机勃勃。
第一颗粗大晶莹的水珠开始滴落，她缓缓地和大地母亲接触，冻土有些碎裂了。阳光开始照耀着冻土，松柏开始重新焕发生机。
板结的土地重新变得肥沃和潮湿。草根重新复活，渐渐的倔强有力的退去陈旧的草楂烂叶，顽强的生长起来;去年被果树摇下来的种子，在融化的冻土中苏醒，顽强地孳植着根须，努力地向上生长，期待着他们新的生命。
寒冷的威力正在渐渐衰竭。气温开始回升，重新回到了10度以上。这个时候，草芽开始萌发了。黑色的土地里重新现出了绿色，冬眠的青蛙开始苏醒，3月上旬的时光变得热闹非凡。冰融化的水蒸腾到空中，下了一场透雨。生命变得更加活跃了，你看，花苞正在枝头上孕育!
阳光温暖着早春的岁月，也温暖着我们的心。
在枝头上，第一朵盛开的迎春花微笑着看着略带寒意的世界，随着时间的推移，很快迎春花就开满枝头了。高海拔的地方的冻河开始融化，发出咔嚓咔嚓的碎裂声，溪流沿着河谷飞快地流向山脚。
晚霜过后，一切都归为春天了。
夜晚虽然还凉风习习，但是气温还没有跌破5度。在这个寂寥的夜晚，植物们都默默的生长。赶那燕子出现在摇曳的青树梢时，这里已经是满目春光了。
云雀发出发出活泼快乐的欢笑，溪流飞快的向前奔驰，从一个斜谷奔向另一个斜谷。所到之处，都是春光。
早开的桃花也在报春：她探了探脑袋，看着自己一花独秀，她知道，这是春天的厚礼。不知不觉中，这儿一片红霞了。
10号左右，燕子出现在电线杆上了，多么像五线谱啊，春风就像是一位演奏师，燕子像一个又一个动听的音符，谱出一首春天最美的歌。
这就是充满希冀的早春。
最爱早春作文(篇3)
今天，我六点半就起床，去看早春。
刚一出门，一股春的气息迎面扑来，让人心旷神怡。外面的草坪上，小草探出了头来，土黄色的泥土上出现了片片绿色，仿佛发现了新的希望，新的生命。路边的小土坡上也长出了绿茸茸的小草，就像给土坡铺上了绿地毯一样。
来到小公园，我惊喜地发现，小河旁边的柳树已经长出了嫩绿的叶子，大概1厘米长，小小的，几片凑在一起，就像一朵朵绿色的小花，特别美丽。而且，有的柳树的叶子中间还开了一些黄绿色的玉米似的小花，特别惹人喜爱。漫步在柳树下，那柔软的枝条轻拂着我的脸庞，感觉十分舒服。
在玩健身器材的时候，我忍不住地观察着柳树，在微风的吹拂下，柳树舒展着它柔软的四肢，仿佛在跳着舞，真是一位绿色的舞蹈者。有一些枝条垂到了小河的上方，好像在照着镜子，欣赏着自己美丽的身姿。那么多绿色的枝条依次在小河上方排列着，就像一片片绿珍珠的帘子，显得格外漂亮。这时，我想起了贺知章写的一首《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。和现在的美景搭配起来可真协调。
在草丛中，还有许多不知名的野花，衬在草丛中真好看，就像”满天星“一样。
在回家的途中，我还看见了桃花。那儿有两株桃树，一株开得早，已经有四五朵花盛开了，那花白里透粉，粉里透红，十分美丽，树上的叶子也长出了嫩芽儿，点点绿色加上朵朵粉色，真是太美了；而另一株桃树开得晚，才只是花骨朵儿，粉红粉红的，像一个个小球似的。
我也特地观察了一下梅花。只见梅花树上只剩下稀稀疏疏的几朵花了，而叶子却乘胜追击，也开始长了。
早春，如诗如画，美不胜收！
最爱早春作文(篇4)
春天，是一个万物复苏的季节，尤其是在早春。
小草开始努力生长了，树枝上冒出了星星点点的嫩芽。忽然有一天，我惊奇地发现，院子里五颜六色，最先盛开的迎春花和连翘是金黄色的，玉兰花是粉色、白色和紫色的，松针是苍绿色的，嫩叶是浅绿色的，树干则是深棕色的，到处都是一片春意盎然。
起风了，花朵在春风中摇曳着，白桦树、杨树、冬青的叶子都在风中“沙沙”响，奏响了一曲早春的音乐，只有松柏树安静地当着“听众”。
冬天里，同学们都穿着厚厚的羽绒衣，把自己裹得严严实实。一到春天，天气转暖，大家纷纷套上一件外套，就欢快地跑出了门。在一个晴朗的周末，我拉上爸爸去公园放风筝。
我们九点多钟就到了，但公园里已经有很多人，漂亮的风筝和可爱的小鸟一起在蓝天白云下尽情地翱翔，真是“忙趁东风放纸鸢”啊！
惊蛰已过，小鸟叫的次数更多，也更响亮了。我看见喜鹊正忙着衔树枝做窝，鸽子在窗户的栏杆上咕咕叫着踱来踱去，脖子一伸一伸的，还不时拍拍翅膀。春风拂面，早春的音乐开始奏响，鸟儿们也加入这欢快的大合唱。
昆虫也不甘落后，蜘蛛开始结网，蝴蝶也出来游玩了。一天我惊喜地在路上看见一只白蝴蝶，扇动着它的两对小翅膀，忽高忽低，在空中尽情展示着优美的舞姿。啊！真是太美了！
二月末刚开学时，我放学回家，瞟一眼树坑里，除了土就是土，偶尔有几块小石头，却没有一丝春天的气息。现在有了翠绿的小草，他们把根扎进泥土下，告诉藏在洞里的小蚂蚁：“喂，出来吧！外面可暖和啦！”于是，蚂蚁大军争先恐后、成群结队蹿出洞，呼吸春天的气息，而回洞时又总是满载而归……
马上就是清明节了，春雨也“滴滴答答”地下着，滋润万物。我在屋里写着作业，听着雨点打在窗台上“咚咚”的声音。前几天还很温暖，今天就降温了。我只觉得这雨越下越大，好像永远不会停止似的，还夹着雪花。看来冬天还未走远，不过春天并没有姗姗来迟，早春的信号已经发出了……
“清明前后，种瓜点豆”，播种的季节到了。农民伯伯种下一颗种子，等待收获的到来；我也在心田里“种”下一个小目标，等待秋实的到来……
最爱早春作文(篇5)
春雾
在青竹湖里，春天的早晨都是一片雾蒙蒙的，好赛一个仙境。乳白色的雾充斥着每一个角落，我看不见远方，只可以依稀看见近处的人影。吸一口气，清新！对，这是雾，不是霾。上天赐予了一个绝佳的机会，展现出了生活中的诗情画意，自己可以放开了去沉浸、去享受。
春寒
春天的初期，还是很冷的。这正是冬去春来的过渡，春寒料峭，我一大早醒来就与寒冷撞了个满怀。春天的寒冷很奇妙，没有冬天那刺骨、牙齿打战的冷，是一种振奋人心的冷，生机勃勃的冷。微微的冷赶跑了早起的困倦。是嘛，春天就该是活力十足的。
春光
离开校园，回家，深入长沙的腹部。早晨，金光四射，阳光洋洋洒洒，暖意遍布全身。似乎融入了血液中，原先的一点点寒意早就无影无踪了。阳光照进了每个人的心坎，每个人都期待着这一份暖意，这一刻，真
正到来了。喜气洋洋的一天令人更加有朝气，更加有活力。精神抖擞地迎接春天吧！唯有如此，才会不辜负那大好春光。
春芽
早春是一个乳臭未干的孩子，虽没有万紫千红，却有抽芽吐枝，一片绿意。这时候旧叶未凋，新芽已长，嫩绿与深绿配合在一起，各有各的魅力。新芽含苞而起，准备努力绽放，奋勇拼搏；旧叶略显深沉，有一种独特风韵，也更加衬托出新芽的绿。绿得耀眼，绿得澄澈，在阳光中更显活力。嫩芽争先恐后地吐出来，仿佛向大千世界报告：春天来了！
春人
走在园子里，走在街上，有哪一个人不是喜气洋洋？孩子们喜欢春天，喜欢她的奇妙，喜欢她的生机勃勃；大人们陶醉于春天，陶醉于那嫩绿的芽、暖暖的阳光、微微的寒，诗情画意的雾……
春天的人充满了向上蓬勃的朝气，这种朝气像韭菜，割了一茬又是一茬，生生不息。
最爱早春作文(篇6)
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
已进入春天，但毕竟是北方三月，滞留了一冬天的寒气还在空中久久不愿消散。
三月，早春时节。天气不定，忽而晴，忽而阴，忽而狂风大作，忽而风消云散。她就像一个小姑娘，喜怒无常，显得活泼可爱。一会儿眉开眼笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿风中起舞，一会儿又抑郁寡欢。这便是早春的生机。
“俏也不争春，只把春来报”。早春，梅花在风寒中开放着。早春的梅，格外的钟情，在风中独享。灿烂的笑脸，随风摆动。这便是早春的生机。
早晨去上学，忽见几颗嫩芽从北国冻土中醒来，柳枝也似乎的发绿，在风中摆动，受着春风的亲切的摩挲。迎着朝阳，可以想象，一朵朵野花、一丛丛小草、一棵棵大树，从千里沉吟中醒来，醒来。这便是早春的生机。
早春，三月。她迎来了第一批南国的客人----几对新燕从远方而来。春风拂面，燕子们掠过田野，掠过屋顶，掠过水库，随青草的微风安下了家。春风关怀着客人，无微不至。这便是早春的生机。
如果夏日是一味的炎热，秋天是一味的凄凉，冬日是一味的冷清。那，早春，便是生机勃勃，充满希望。
多一些细节描写，谢谢。
最爱早春作文(篇7)
清早，我陪爷爷去公园晨炼。
现在虽然已是阳春三月，但是天气还是给人冷冷的感觉。刚踏进公园，迎面便吹来了一阵寒风，有些刺脸。赶忙低下头，以避开那股刀子般的寒气。
就在低头的一瞬间，我发现路边泥土中有点点绿色探出头来。啊！真没想到，在这样寒冷的时候，居然小草们能够发芽生长。这应该是它们在向早春打着招呼吧！
循着小路，我和爷爷开始小跑起来。经过小池边，我的眼睛忽然被什么东西拽了一下。抬起头，这才注意到，岸边的柳枝已然露出了斑斑绿芽，微风里，柳树就像是梳着千万根新式小辫的美丽女子，轻摆舞步，舒展着迷人的身姿。
正在陶醉之中，又一片金黄闯入了我的眼睛里。啊！是迎春花！一团团、一簇簇，连在一起，铺成了一条惹眼的花毯，让人恨不得跑上去，坐一坐，躺一躺，再滚一滚。
此时，太阳已经完全跳出了地平线，温暖的阳光照射在我的身上，遐意极了！我想，公园里的一切也都应该和我一样，在尽情地享受着这迷人的早春吧！
评语：诗一样的画面，散文一样的文笔，把早春的公园晨景尽情地展现在读者眼前。
最爱早春作文(篇8)
春姑娘缓缓走来了，她把手中的魔术棒一挥，空气中的寒冷便开始慢慢地融化了。冬爷爷渐渐走远，那刺骨的寒风，皑皑的白雪，也被冬爷爷放进他的旅行箱中一并带走了。随之而来的是那乍暖还寒的春风与万物复苏时的勃勃生机。
今天，我和爸爸妈妈一起去到龙湖公园，找一找这早春的美丽景色。来到桃花岛上，最先映入眼帘的要数那片玉兰树林了。玉兰树有个别名叫应春花，所以它真的算得上是一处不错的春景。只见地上有许多飘落下来的白兰花瓣，每一片都色似白玉，像是一艘艘白玉制成的小舟。再看那树上的一朵朵白兰花，乍看一眼，好似灯盏；再细细品味，又似一个个出于精工巧匠之手的汉白玉小酒杯。难怪睦石曰：霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。此时，站在玉兰树下，我才真切体会到这位明朝大诗人作诗时的兴味。
走过桥，继续往前，就渐渐走到了龙湖旁。初春时节，湖旁的棵棵垂柳，把龙湖这张美丽的面孔衬托地更加美丽。近看那垂柳，细细的枝条上已绽放出翠绿的嫩叶，上面的一个个黄绿色的毛骨朵儿似乎正伸着懒腰，睡眼朦胧地说：啊，睡了一冬天的觉，现在我是时候该苏醒了！远看那垂柳，它似云似雾，好像一层轻薄的绿色云雾飘在湖水边。一阵阵微风拂过，那细长的柳枝便在风中轻轻摇曳着，像婀娜少女的长发，显得异常柔美。看着柳树那老人一样苍老的树干，再看看它嫩绿的枝条，我不禁感叹，这是老柳树在给我们表演返老还童的法术呢！
沿着湖岸走一圈，就来到情人岛附近的金钟花地。仔细观赏这金钟花，就会发现它仿佛一个个金色的小钟。细长的绿枝条上直愣愣地伸出一根根喇叭管，接着就是一个个小喇叭口，五片鹅黄的花瓣娇艳地开放着，似乎它就是花中为人们报时的精灵呢！
仰头望天，只见天上几只五彩的风筝越飞越高，长长的风筝线下是那奔跑嘻戏的孩童；侧耳倾听，林间小鸟啁啾，清脆的鸟鸣婉转动听；靠近花朵细细地闻一闻，隐隐的花香沁人心脾它们都是春的使者，在大声地告诉人们：春姑娘来啦！大家快出来看看她啊！
在这和煦温暖的季节里，人们渐渐脱去了冬天那厚重的大衣；走在路上，人们不再觉得寒风刺骨，而是春风拂面我爱着万物复苏的季节！
最爱早春作文(篇9)
春天来了，红梅抖去了那一层层的白雪，去迎接那洒满大地的温暖的阳光。
早春的空气是那么清新，用鼻子一嗅，闻到的不再是那冰冷刺骨的寒气，而是那扑鼻而来的花香。那寒气虽然提神，但又怎么比得上花香那么怡人。
春天的天气是多变的。先前还是晴天，不一会儿，就下起了小雨。这春雨连绵不断，一串串的细丝从空中垂到地面。发出“滴答滴答”的声响。那么清脆，比那些歌谣更动听。雨痕布满了窗台，像是春天的小脚印。我充满了奇思妙想的小脑袋不禁浮想翩翩：这场春雨会不会是小鸟们集合在云朵上，在那儿乱蹦乱跳，踩散了云朵，才让这雨水哗啦啦地滴下来呢？……
春雨过后，天地一片明媚，迷人的景色让人陶醉。你瞧，此时我正蹲在一株小草旁呢。草上是晶莹的水珠，手指轻轻地一弹，那水珠就从草上滚落到我手上。像是一个小生命，圆圆的，肥肥的，在我手上蠕动。那水珠可以当成小哈哈镜，只是镜中的我，变得圆溜溜胖乎乎了。
如果你站在雨后的屋檐下，可以看到雨珠还是一滴滴地往下掉，掉得地面湿湿滑滑的。屋檐下的积水，一脚踏上去，溅起了一圈，把鞋子都打湿了。
等到黄昏来临的时候，早春依然寒冷。空气中又充满了丝丝的冷气，但并不像冬天那么寒冷，湿润的空气会让你觉得舒爽。
早春，把一切的景物描画成了一幅水墨画，我爱这幅水墨山水。
最爱早春作文(篇10)
春天，正马不停蹄地赶来。周末，我和妈妈去公园、去郊外寻找春天的花儿们！
看！白玉兰在高高的枝头绽放，就像一个个穿着公主裙的小女孩儿在表演一支春的歌谣。白色、粉红色、红色的樱花挤满了树枝，把大树妆扮成了一个甜蜜的大棉花糖。黄色的迎春花开满枝条，就像一条条黄色的瀑布挂满河岸。
闻！水仙花有一股浓浓的香味，就像我妈妈喷的香水。桃花有一种淡淡的甜味，我想就是水蜜桃的味道吧。油菜花的味道很难描述，好像是青草、牛屎再加一点儿菜籽油的味道，很生态哦！
摸！花叶菊摸起来厚厚的、软软的、绒绒的，像妈妈的羊绒衫。海棠花摸起来软软的、薄薄的，平整又光滑，很像爸爸送我的丝巾。风信子的花球摸起来会发出“嚓嚓”的响声，很有水份哦！
春天的花儿我可数不清，但我知道，春天的花儿都很美丽！春天真是一个生机勃勃的季节！
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送书包作文收藏10篇
这篇文章是作者通过在网络上精心收集整理所得到的“送书包作文”，在写作过程中要运用逻辑思维和表达能力的协同作用。写作可以帮助我们分析和检验自己的言行。优秀的作文应该有中心思想和合理的结构，你平时会阅读哪些优秀作文呢？
送书包作文 篇1
一个星期五的下午，妈妈接我放学的时候，天上“哗哗”地下着雨，地上净是泥水。妈妈把电动车骑得很快，我坐在车子后面，打着伞。
到家后，我才发现，书包上被甩了好多泥点儿，连“美羊羊”的脸上也有，脏兮兮的。我心疼得不得了，这可是妈妈给我新买的书包，我可怎么再背它去上学呀！对了，明后天是休息日，我把它刷干净，晾干，不就不耽误下星期一用了。于是，我赶紧找出鞋刷和洗衣粉，开始刷起书包来。我轻轻地、里里外外地刷着心爱的书包，看着“美羊羊”在对我甜甜地笑，耳边不禁响起了书包刚买来时爸爸妈妈说过的话。
那天，妈妈带我到一个大商场里，经过一番左挑右选，最后买了这个我最喜欢的“美羊羊”双背带书包，它不但结实、好看，还是多功能的，共有四层，可以分别装课本、作业本、课外书和文具盒，两边还各有一个小网兜，可以装水杯或其它东西。到家后，我对这个新“伙伴”爱不释手，反复欣赏。这时，妈妈说：“你看你们现在的书包多好哇，好几十块钱一个。妈妈小的时候，用的书包都是你姥姥用布缝的，那时候根本没有这么漂亮的书包。”这时候，爸爸也插话：“可不，我上一、二年级的时候，用的是一个绿色帆布的，像军用书包的样子，一点都不好看。三年级的时候，被评上三好学生，学校发了一个，人造革的，一直用到小学毕业。哪像你们现在的孩子，一年一个，还都这么贵。”听了爸爸妈妈的话，我陷入了沉思：爸爸妈妈小的时候，听他们说，那时我们的国家还比较穷，买粮食还要什么粮票。家里也很穷，学习文具都比较简单，好一点的即使有卖的也舍不得买。而现在，商场里各种文具应有尽有，每次逛商场都令我眼花缭乱，看都看不过来，只要我真正需要的爸爸妈妈都满足我的要求。生活在现在，比起爸爸妈妈小时候来，我真是幸福多了。我一定珍惜现在的时光，好好学习……
我正想得出神，“小明，刷好了吗？”妈妈一句话打断了我的思绪。“好了”，我赶紧把书包漂洗干净，拿到阳台挂了起来。“美羊羊”脸上的泥点子不见了，笑容好像更加甜美了。
送书包作文 篇2
当你被书包压得直不起腰时，你是否想过让书包学会走路呢?今天，我就给大家介绍一种多功能书包。
商场里的书包要么是双肩背的，要么是带滑轮的，而我发明的书包是可以自己走路的。书包是四方形的，只有手提电脑大小，可以随时缩小扩大。它上面有两个类似蚂蚁的触角，用来接收无线信号，下面有两条神奇的“飞毛腿。
这个书包有一个遥控器，但要主人的指纹才能打开。当我们打开遥控器开关，“嘟的一声，书包便会立刻站好，等待主人的命令。我们只要对遥控器上的显示屏下达命令，它便会迈开双腿走了起来。如果我们走累了，再对它发号施令，它就会把脚后跟伸长，让我们踩在上面，就像坐平衡车一样。如果你还想再舒服一点，你还可以让书包带着你走，像闪电侠一样，转眼间，就到达目的地。
我的这个书包可以帮我们拿东西。有时候下课没有做好课前准备，或是少准备了一些文具，如果自己去找的话，上课就会分心，课堂笔记出现遗漏，有了这个书包，只要按一下遥控器，书包立刻就会把我们想要的文具拿出来。
我的这个书包还可以帮我们躲雨。六月的天，娃娃的脸，天气时好时坏，你还在为是否带雨具而烦恼。有了这个书包就不用担心了。它如果感觉到要下雨了，就会自动伸出一把大伞，再也不怕下大雨啦!
知识改变命运，科技改变生活。只要我们开动脑筋，就能把看似不可能的东西发明出来。
送书包作文 篇3
我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三个学期了，是我在暑假里精心挑选的，虽然有些旧了，但在我心里它永远都是崭新的。
粉红色的书包上印着白雪公主穿着蓝色的服装朝我们微微笑；贝儿穿着金色的礼服向我们热情地招手；辛蒂瑞拉正从南瓜马车上下来，她拎着裙摆，脸上洋溢着快乐的笑容。看样子，她们好像正要去参加一场舞会，而我则背着书包走向知识的殿堂。
我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”，为什么这样说呢？你瞧，书包的第一层装着本子和文具盒，第二层放着要交的作业，第三层则是各种各样的教科书：语文、数学、英语、科学实验……学习离不开书本的指引，书本离不开书包的装载，那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。
书包里藏着许多等待我们去学习的知识，也有纸巾。侧面有两个兜，可以装：水瓶。背面有两根比肩宽的网状书包带，里面装满了海绵，是为了不让肩膀上勒出红印儿。下面还有两条窄的带子，可以随意调节。书包的最上端有一个小提手，在不想背着的时候可以提着，非常方便。
书包内部的第一层可以装一些小物件，如：铅笔盒，作业本……，第二层大兜里能装各种各样的课本。
这个书包已经陪伴我度过了两年，我升高一年级，书本也越来越多了，把书包撑得鼓鼓囊囊的，我对它产生了深厚的感情。上学，它与我一起去学校，在路上真是光彩夺目；上课，它和我一起走进明亮的教室听课，学习。放学了，书包里的铅笔盒“噼里啪啦”地响，好像在敲奏着一首优美的交响乐。它陪伴着我度过美好的时光。
想到每天都能背着心爱的书包去上学，我顿时感到一股暖流涌遍全身，那是一种妈妈般的温暖啊！
我喜欢我心爱的书包。
送书包作文 篇4
我发现我的书包太脏了，得好好洗洗。
首先我把书包里的东西一件一件地拿出来，不一会儿就清空了书包里所有的东西。然后，接了一盆水，放了点洗衣粉，把书包放进去，泡了两三分钟后我就拿起刷子刷。我对着书包最脏的地方，多用些洗衣粉，用力地多刷几遍。我左刷刷，右刷刷，往水里一泡，拎起来一看，哇，立即焕然一新了。乍一看，师挺干净的，可再细细一看，呀！还是有不少地方没洗干净呢！我只得再返工，经过我的一番刷洗，书包里里外外、角角落落都被我耍得干干净净，看着这个干净的书包，我的心里感到非常满足和自豪。这会儿，我才觉得两条腿有点儿发麻，胳膊也有点儿发酸了。原来干个活竟然这么辛苦啊！
通过这次洗书包，我才真实地体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈干些力所能及的事。
送书包作文 篇5
那次我背着书包去上学，可刚走进校门口就被一群同学围住了，他们都在笑我，说我背旧书包，真土气。我急得真想哭，恨不得地面有个洞好马上钻进去。放学以后我硬要妈妈给我买一个新书包。
妈妈没有同意，可我死活烂缠地追着她，最后她说：“那你把鸡笼那只鸡拿去卖了然后买一个新书包。我乐得直向鸡笼奔去，可一到鸡栏处我傻眼了，那只鸡垂着头，鸡冠也带黑了，这怎么卖呢？简直就是一只病鸡。妈妈说用花红粉拌些酒涂上去就没事了。果然不出所料，鸡经这么一“打扮”可神气多了。
当我将鸡笼提到集市时蹲在笼边却不敢像其他人那样吆喝、夸奖自己的鸡好 。好久才有位老伯在我的身旁蹲下问我：“小朋友，你这鸡怎么卖？”
“八块钱一斤。”老伯问一句我答一句。
老伯二话没说便买下了，一称，正好三斤，三八二十四元钱，我接过钱就仿佛看到了新书包在我眼前。我收好钱准备拎鸡笼走时忽听到老伯说：“好了，这只鸡正好炖给我那刚出院的小孙孙吃，得给他补补身子。”听老伯这么一说我脑子忽的傻了：瘟鸡——补身体。我怀着不安的心情走着。走着走着便想到了老师是怎样教育我们的，再看看胸前的红领巾，大街上的人好像都在指责我：少先队员，还佩戴着红领巾，卖瘟鸡给病人吃......我的头越低越下，忽的我便停住了脚步急忙往回赶，好不容易在一个烟摊前遇到了那位老伯，我上前吞吞吐吐地说：“老伯，这鸡......这鸡我不卖了......”我不知那刻是怎样来的勇气，只觉得脑子嗡嗡作响。我这么一说老伯也愣住了，急说：“小朋友，这鸡我已经给了钱你了，为何反悔，如果没给你钱还说得过去。”
我终于将事情的经过说明给了老伯听，老伯不但不责怪我，还表扬了我。
第二天我仍然背着那个旧书包去上学，对于同学们的取笑我不会再觉得难堪，反倒觉得挺高兴的。微风吹拂着我胸前的红领巾，此时我更高兴了，因为我懂得了作为学生，作为少先队员不能昧着良心坑别人。
送书包作文 篇6
想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。
那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。
我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!
这就是我的书包。
送书包作文 篇7
书包，我的学习中必不可少的好伙伴，书包我的学习中形影不离的好朋友。书包陪伴我风里来，雨里去。我的学习道路中可少不了你。
我的书包外观十分漂亮。书包的颜色是粉红的，还镶有灰色的边，材料是用帆布做成。书包的正面画有西瓜太郎和小白兔坐在地上，旁边还有几只黑色的小鸡。头顶还有猫头鹰，他们在一起快快乐乐地玩呢！四周是各种颜色的小星星，非常漂亮。
我现在的书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子有35厘米，里住满了说不尽的智慧——书本，我把语文书，数学书，英语书等书都往里面放。我的书包不但肚子大而且也很深，无论是什么样的书，只要躺在她的怀里，都会感到很舒服、很暖和。第二个袋子有31厘米，这个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子，我的作业本都整整齐齐的放里面了，哪个老师说要拿出作业本，我总能准确的找到作业本的位置，和我的同桌不一样，我的同桌总是东找一找，西找一找，找来找去，老师都讲了五六分钟课了，她的本子还没有找到，我只能长叹一口气，（想着没有书包的孩子真是太可悲了。）紧接着认真听老师上课了。我能快速地找到我的作业本，这都要归功我的好书包，是他的宽容容纳了我的作业班。第三个袋子有30厘米，这里面居住着练习册家族。当到了做作业时，大大小小的和练习册们可就忙坏了，一会儿是语文同步册出来，一会儿又是数学同步在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第四个袋子里住着我心爱的笔袋、画笔、涂改液、卷笔刀等。不要小瞧了第三个口袋啊，每当粗心地记错笔记或做作业时写错字，它们可就帮上我大忙了。
书包旁边还有两个小的兜兜嘛，住着各种各样的外来客。为什么这样说呢？因为这两个兜兜里的东西，不是放固定的东西的。有时候，天气炎热，就会放一瓶水，帮助我解渴。有时候为了增强我的营养妈妈会放一瓶牛奶放在这里，让我带到学校去喝。天气有些阴阴沉沉的时候，就会放上雨伞，以便下雨的时候不会被雨水淋湿。有时候学习任务繁重了，我会把小字典放在这里，这样我在公交车上就可以很方便的拿来阅读字典了。不过有时候，这两个兜兜也有心烦的事情，一些文具用品变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便偷偷偷地窜到我的手里，让我带着他们去小兜兜里住两天。等我发现他们的时候，他们已经玩够了。
在书包的上方还有一个拉杆，平时如果我累了，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快地往前走。上楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
我的书包除了背我的学习文具盒书本外，还有好多作用的。每次春游、秋游我都会用它来装零食、水、手机、钱包等。每次回老家还会用它装衣服和作业。这个书包还可以爬山的时候用，爬上的时候有一根带子，把带子牢牢绑紧，不管爬什么样的山路书包都不会乱动。
书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包。有了你的鼓励，我的学习一定能更上一层楼。）
书包，我的学习中必不可少的好伙伴，书包我的学习中形影不离的好朋友，你知识渊博，你陪我度过了2个多春秋了，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它都紧紧的跟着我。书包，感谢你给我带来欢乐，感谢你为我遮风挡雨，感谢你默默地陪伴，感谢你的鼓励和支持，感谢你陪我一起度过难关，有你真好，我的学习中必不可少的好伙伴。
送书包作文 篇8
我有一个好朋友，它就是我的书包，我非常喜欢我的书包。记得那是在我9岁生日时妈妈送给我的礼物，一年来它一直陪伴着我。
我的书包有着和黑板一样的黑颜色，正合我的心意。上面有一个彩色蓝猫的图案，蓝猫头上戴着一顶草绿色的军用头盔，身穿一件迷彩服，在他的脚下是一条小河，蓝猫威武的站在岸边，面对着敌人他一点也不害怕，真勇敢!
我的书包和我一起上学，一起听课，一起放学。它是我的“百宝箱”。因为书包里面装的都是教会我知识的学习用品，还有充实我业余生活的课外书——百科全书。在书包里面有一个小夹层，这里不容易被发现，里面有我各种私人的物品和小秘密，比如：日记本等。
记得妈妈把它送给我那天，外面正下着大雨。我放学回家已被淋成了“落汤鸡”。这时，妈妈把它送给了我，我非常高兴的接了过来，盯着它看了起来。那上面的蓝猫正笑呵呵的看着我，好像在对我说：“你好，我的新主人，被雨淋湿了不要紧，男孩子要勇敢些!”看着看着，我笑了。从此我们成了一对形影不离的好朋友。
我的小书包，你还记得吗?每当我生气时，一看到你我的怒气霎时就会抛到了九霄云外;每当我伤心的时候，就会抱着你向你诉说着我的委屈;每当我快乐时，看到的还是你，我把你扔出去又接住，美美的诉说着今天的好事儿。不管什么时候你都在陪伴着我，在我的眼里你也有喜怒哀乐，你也有酸甜苦辣。当我参加活动落选时，你会默默的鼓励我;当我犯错被老师训斥时，你会不动声色的安慰我;当我被难题弄昏了头脑时，也是你在帮助我，仿佛听见你说，“世上无难事，只怕有心人。”你真是我的良师益友。
我的书包，你将永远是我的好朋友!
送书包作文 篇9
我的小书包小巧玲珑很漂亮，背上它又轻巧又好看 ，我很喜欢我的小书包。
这个书包是爸爸给我买的，因为我以前的书包太大了，装不到桌兜里，所以爸爸给我买了一个小书包。它的主要颜色是蓝色和黄色。形状就像一个椭圆的大鸭蛋。书包上有神偷奶爸的图案，是两个小黄人在咧嘴笑。它有三层，第一层比较小，只能装课外书或者是上美术课用的水彩笔和油画棒。，第二层很大，我可以把书本、笔袋、字典放进去。第三层是薄薄的一层，在这里可以放试卷袋。书包的两侧还有小网袋，可以放我的水杯或者沙包和跳绳。这个小书包是我的好帮手，每天陪我去上学。
我很喜欢我的小书包，它是我学习生活中形影不离的伙伴，每天陪伴着我学习，我要爱护我的小书包。
送书包作文 篇10
我有一个漂亮的小书包，每天背着它高高兴兴地去上学，它陪伴我快乐成长，是我形影不离的好朋友。
书包一般按年纪大小而分类。幼儿园小朋友的书包很小巧，小学生的书包相对要大一些，中学生的书包就更大了，而且功能更齐全。当然书包还分女式和男式两类。女式书包一般粉红色居多，男式书包一般以黑色为主。书包的品牌很多，常见的品牌有迪士尼、米奇、联众等等。
我的书包是蓝色的，迪士尼的。正面有一个非常可爱的米老鼠图案。书包的两侧各有一个网兜，可以用来放文具盒、水壶，雨伞等。书包内部有三层，呈阶梯状。第一层是个小空间，适合放小巧的作业本以及教科书。第二层适合放大作业本和课本。第三层空间最大，适合放饭盒、零食、衣服及其他大件的东西。每一层，还有一些小格子，可以用来更详细的分类，便于使用。
书包的上方有一条拎带，书包的背面有两条背带，左右对称，设计巧妙，按我们背部的支撑点设计出保护垫，避免了我们走动时书包撞击脊椎带来的伤害。
我把书包保护得很好，只要有一点脏了，我就把它洗得干干净净。我喜欢我的书包，他伴随着我度过了童年时代。
学习雷锋作文收藏10篇
读后感大全为您特意收集整理了《学习雷锋作文》，作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作可以用文字表达你的思想和文字。文章需要符合实际，写作文不能超出现实，有哪些优秀的作文可以参考呢？
学习雷锋作文 篇1
现在的人们，看到自己能够帮助的人，都视之不理，很自私。雷锋总是为人们服务，一心只想报效祖国。他还很喜欢孩子，他每每看见孩子们幸福的笑脸，他就会想起自己的童年，和曾经帮助过他：“天天向上”的组织。他会在报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命故事，记在自 “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
这是许多人对雷锋的评价，当他看见有需要帮助己的日记本上，有时间就讲给孩子们听。当他很累的时候，一想起孩子们希望他多来玩，也就忘了休息就跑来了，他还帮助了一个非常调皮的孩子，使他的成绩一天天进步。
雷锋在生活上很节俭，即使浪费一点也会觉得很心疼，从来不浪费一分钱，他的这种节俭的精神，非常值得我们学习。
学习雷锋作文 篇2
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习！做什么事都是挤时间钻研！我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
学习雷锋作文 篇3
3月2日，三4班的苹果小队开展了本学期第一次志愿者活动雷锋日主题活动，清理学校周围的垃圾，营造良好的卫生环境。
下午一放学，7名苹果小队队员就整齐出发，开展学雷锋活动。虽然天空下着小雨，但这丝毫也没有阻碍小志愿者们的心情，大家的脸上都洋溢着快乐的微笑。我们这次的活动地点是学校对面的小公园。只见小队员们从书包里拿出准备好的垃圾袋，抹布等工具，开始仔细地搜寻着路边的垃圾。墙角、树根底下、栅栏边……每个角落都逃离不了志愿者们的视线。虽然有的同学的手和耳朵都弄脏了，有的同学的衣服上沾上了泥水，但大家都完全没有放在心上，毕竟带着一颗快乐而奉献的心在劳动是幸福的。
3月是学习雷锋的特殊日子，作为小学生，我们更应当积极地学习雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神。学习雷锋不是一天两天，也不是一次两次的事情。学习雷锋需要我们要从身边做起、从小事做起，把雷锋精神发扬光大。
学习雷锋作文 篇4
3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青年实践着自己的人生价值。
雷锋这个名字可以说是家喻户晓。这名普通的中国士兵，在他短暂的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出了一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他在那短暂的人生中做的每一件好人好事，都给我们带来了快乐与安慰！多少人在他的精神感召之下，在平凡的'岗位上做出了不平凡的事。多少伟大的人，伟大的事，不正是从身边做起的吗？
听到雷锋二字我们的心中就默默的唱着一首歌：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……
雷锋，是我们心中的好榜样；雷锋，是我们心中的一支歌；雷锋，就是天上的一颗星星；雷锋，你是蓝天，你是白云，雷锋，你是我们心中永不消失的神；雷锋，你是救命的医药；雷锋，你是热心的好人；雷锋；你是……雷锋，你是中国人民心中的骄傲。
在现实生活中我们对身边那些细微的小事太过于忽略了。作为高中生的我们，更是会疏忽一些身边的细节，但这些“小事”却决定着我们的习惯，因而现在的高中生普遍存在着不讲文明礼仪这一恶习或现象。
所以无论何时我们都不能缺少雷锋精神。再平凡的位置都可以做出非凡的贡献。取得成功最重要的不是我们的能力，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在学习上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样刻苦钻研、抓紧时间，把学习当成自己的职责，做一个有利于集体的人。
在生活中，我们也需要雷锋精神，只有我们自己发扬雷锋精神，与人为善，我们才能得到别人的尊敬，才能在互动中感到快乐。真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
任何时候，他都应该是我们的榜样，什么时候我们都需要雷锋精神。无论我们的生活多么优越，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
雷锋精神应该是我们每个人应该有的精神，只有这样我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好！
同学们，让我们从身边的小事做起，学习雷锋精神，讲究文明礼仪。弘扬中华民族优良传统，让中国在成为经济强国的同时，也能成为新世纪的“礼仪之邦”。
学习雷锋作文 篇5
雷锋精神，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进文明的进步。为了弘扬雷锋精神，创造学习雷锋的良好气氛，提高少先队员习雷锋的热情，宣传和报道学雷锋的优秀事迹，展现将军学子的风采。 同时，更为了加强对学雷锋活动的认识，进一步弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，南头镇将军小学少先队大队以三月份学雷锋活动月为契机，在全校开展了学雷锋系列活动之四“学雷锋征文比赛”活动。
本次征文活动公布后，少先队员们积极参与，都在争先恐后的选题、写作，充分显示了广大少先队对学雷锋活动的热情。本次征文针对全校学生，征文主题大致围绕：1、我心中的雷锋；2、与雷锋同行；3、雷锋精神暖人间。参与征文比赛的同学应以“学雷锋”为主题，文体不限，题目自拟。同时，须写明作者所在班级、姓名。此外，征文稿件字数不限，要求写出真实事件和真情实感。各班认真组织同学参赛，共有100多篇文章参与了评选。
本次征文比赛由本次组委会严格、公证的评审，评出低、中、高年级各一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名进行表彰。本次征文比赛的获奖作品还将在校报、校园宣传栏等多个平台展示，同时选送优秀作品参加镇的征文比赛。
学习雷锋作文 篇6
“学习雷锋好榜样……”多么好听的歌呀!那我们是不是真的那样做了呢?
我就做过许多好事。有一次，我的同学没带水笔，我马上从笔盒里拿出一根新水笔借给他，他开心地笑了;有一次我同学胡孕儒的铅笔很粗了，他向我借铅笔刀，我爽快地答应了;还有一次，一个一年级的小妹妹一直目不转睛地盯着我的美羊羊书签，我心想：他会不会喜欢我的书签啊，于是，我就悄悄地把书签放到了她的口袋。好事做起来心里很开心哦。让别人快乐自己就也很开心，俗话说：快乐和别人分享就变成两个快乐。这不是一举两得吗?其实，做好事也很简单，帮一个小忙，有时变成了大忙，有时帮别人补习功课，等于是自己又多复习了一遍。这样的美事，我们何乐而不为呢?
希望每一个人多能成为一个活雷锋，世界将变得更美好……
学习雷锋作文 篇7
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
很高兴能站在讲台上，和这么多老师，这么多同学一起，在这个美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去学习，踏上学习雷锋做好事的快乐之旅！
雷锋，身高仅仅只有150公分，体重仅仅只有50公斤，作文 学习雷锋做好事。22岁，就是他永远的年龄。如此平凡的人，却做了这么多数不胜数的好事，他的光荣伟迹不值得我们去学习吗？
在部队里，雷锋同志像春天般温暖。帮助乔安山认字。学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近瓢儿屯车站，帮忙打扫候车室，给旅客倒水，小学六年级作文《学习雷锋做好事》。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议，不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难，雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持下去。”
是啊，做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持下去。雷锋同志将他的全部身心献给了人民，这就不值得我们学习吗？帮助别人，快乐自己。我们应该助人为乐，学习雷锋做好事。我们并不用做得惊天动地，那些惊天动地的事也是从点滴做起，只要管住你的手，不乱扔果皮纸屑，能主动将地上的垃圾拾起，放进垃圾筒，这就是好事；只要管住你的脚不随意践踏草坪，这也是好事；看见同学有难，主动上前帮助；在公交车上不拥挤，能主动给需要让位的人让位，这更是好事……让我们从点滴做起，将雷锋精神发扬光大。
让我们在这个美好的3月，争做一个“小雷锋”，学习雷锋做好事。让我们以雷锋精神为动力，做一个跨世纪的“小雷锋”，让雷锋的英雄气概浩气长存，让雷锋精神流芳百世，永垂不朽……说到这儿，我的心中不知不觉耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着雷锋的名字。
同学们，再鲜艳的花儿也会凋谢，再清澈的溪水也会被污染，再美的容颜也会老化，但雷锋精神却永驻人间。人我们学习雷锋精神，争做四好少年，让雷锋向我们展示大无畏惧的精神光照千秋。
学习雷锋作文 篇8
今天是学雷锋纪念日的前一天，连老师带领我们作文班的同学去美化校园。
劳动开始了，同学们非常兴奋，想美化校园累不累？擦物渍会不会把衣服弄脏？一个个问题从我脑海里泛起。
连老师先给我们分组，我们组有孟玲旋、和仔君和我，我们三个擦洗的地方是四楼迎面侧楼梯内。
别看那地方这么小，可擦起来难啊!分好组以后，我们三人直奔洗手间，接水把抹布放进肥皂水里，孟令旋拿起桶子往楼梯内跑去。
孟令旋把桶子放在楼梯上，我们拿起抹布就擦。还没擦一会和仔君的手就疼了，没办法，只好让他忍着，我们擦了20分钟才擦完上面的台阶，但此时我们已经腰酸背痛手发麻，仍是费这力气把她给擦完了。
该收工的时候，我感到疲劳不堪，心里想真是画起收留易，擦起难，请各位同学们，爱护我们身边的环境，不要乱写乱画，但愿各位同学争夺文明好学生。
学习雷锋作文 篇9
今天上课的时候，老师告诉我们一些有关于雷锋的事情，雷锋是上个世纪六十年代一个非常平凡的普通士兵，但是他并没有在意自己平凡的身份，而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去创造着不平凡。
雷锋有着一句非常经典的名言“我愿做一颗永远不会生锈的螺丝钉。”这是这句螺丝钉一样的精神时时刻刻都在鞭策着雷锋，让他勇往直前不断前进。雷锋是一个不图回报的人。他总是在现实的生活之中做着每一件好事，也许人们会觉得这些小事不算什么，然而雷锋就是这样一个做好事永远都不会留下自己名字的人。
老师说我们应该要学习雷锋的精神，像他一样去做每一件的好事，这样我们才可以尽可能的去实现我们自身的人生价值，这样才可以让我们都生命更加的有意义，我们不应该甘于平凡，而是应该要努力的进取，像雷锋同志一样做一颗永不生锈的螺丝钉，希望有一天我们也可以做到他那样的精神，毫不利己专门利人，做一个合格的少先队员！
学习雷锋作文 篇10
俗话说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”没错，现实生活中的雷锋就是这样助人为乐的。
有一次，雷锋到外地出差，遇见一位妇女带着两个孩子在雨中行走着，大的约有6、7岁，小的约有3、4岁，小的还再箩筐里还没带雨具，雷锋赶忙走了过去问道：“大嫂，雨下那么大，怎么不带雨衣什么的呢？大嫂回答道：“小兄弟，我去老家探亲，回家的，路上来得及没有带雨具。”“那你家住在哪呢”雷锋问道。“三合县”大嫂回答道。“那我送你们吧，正好我也是去哪的。”说完雷锋就抱起那个大一点女孩，把雨衣披在那个小一点的孩子身上。雷锋一直把大嫂和他的孩子送到大嫂家。到家后大嫂问他叫什么，家住哪？雷锋说“我叫解放军家就住在中国。“大嫂请他到屋里喝杯茶，可他已经走了。
看吧这就是雷锋助人为乐的事，可是我就不是这样的。记得有一次，我做公交车去学习新概念，车上就只有一个位置 ，可上车的有两个人，一个是我，一个是一位老爷爷，我仗着身手敏捷就一个箭步冲上去，抢先座到了那个位置，老爷爷一看我座了那个位置，就在哪里站着，这时有一位叔叔站起来给老人让了座位，我看到这一幕，脸烫烫的，羞愧死了。看看我再看看雷锋叔叔，自己真太没素质，思想境界太低了。现在我们虽然唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，可是我们却没有学习雷锋精神。我们应该学习雷锋的螺丝钉精神，积极参加各种劳动，每件事情都认真对待尽心完成，给同学和老师一个满意的答案。还要学习雷锋乐于助人的精神，帮助老师擦擦黑板、见到垃圾随手捡起、扶老奶奶过马路、帮助学习有困难的同学等等。另外还要做到勤俭节约，我们中学生花的都是父母的血汗钱，不要买一件学习用品不如别人的好就扔掉重买；在穿着上也不要追求时尚，只要穿得干干净净显得很阳光就行了。
我们是中学生了，肩负着社会的进步和未来的.发展，更应该学习雷锋精神，把雷锋精神发扬光大。从自我做起，从小事做起，做个新时代的活雷锋。
小学训练作文(收藏10篇)
日常学习中写作是我们所需的重要能力，通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，写好作文的过程通常是怎样的？我们的小编特意搜集并整理了小学训练作文(收藏10篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
小学训练作文(篇1)
利用五、一小长假时间，我参加了淄博晚报小记者组织的傅山拓展训练营活动。
一下车，迎接我们的是一面随风招展的大旗，上面写着傅山拓展几个气派的大字。进入会议室，老师先给我们讲了训练营的各种规定，然后我们对着营旗光荣的宣誓。
下午，我们玩了一个非常有趣的游戏墨子攻城。我们要用一些竹竿做一个简易的投石机，然后把气球灌满水，做成水弹，再把水弹挂在投石机上，朝敌人的基地投去。我负责制做水弹，我先提来一桶水，再把气球套在瓶子上，往里吹气，再灌上一些水。就这样，我们造好了很多水弹，一切准备完毕，战斗开始了。我们的投弹手准备投弹，123开始！投弹手奋力地朝敌人的基地投去，嗖的一声，水弹投到了敌人那边，可惜没有爆炸，白白送给他们一个水弹。我们并不气馁，继续努力地投着，终于有一个发射到了他们的投石机上，爆炸了，溅了他们一身水。中了！中了！我们欢呼着。他们也不甘示弱，奋力的向我们反击，我们左躲右闪，巧妙地躲过了他们的攻击。时间过得好快，不知不觉，几个小时过去了，我们还有点意犹未尽呢！
墨子攻城活动锻炼了我们的意志，真人CS更让我们体会到了合作才能共赢。我拿着一把冲锋枪，躲进了树丛中，这样不容易被敌人发现，我仔细观察着周围，发现了敌人瞄准射击，只听一阵音乐声，知道自己射中了，心里好激动，好兴奋！我和队友讨论着准备冲进敌人大本营。我在队友的掩护下，敏捷地冲进了敌人的大本营，敌人还没反应过来，就已经被我们击中了。在我们的齐心协力之下，我们赢得了胜利，我们拥抱在一起，欢呼着，跳跃着，庆祝我们的胜利。
活动就要结束了，回首恋恋不舍望着拓展训练基地，这里留下了我许多的汗水与笑声，希望下次还能够来这个地方。通过这次活动，让我体会到了团结就是力量！
小学训练作文(篇2)
点评：文章行文流畅，语句通顺，段落分明，叙事清晰，详略得当。通过作者详尽的描述，我们很完整地了解到事件的经过，欣赏作者的果敢与勇气，以及美好的心灵。有时候，世界正是需要这种大爱。
您对我的爱也是独特的。以前的我只是一个不起眼的小学生，在您的培养下，我的能力变强了，胆子变大了，官也越深越大，同学都称我小班长，谢谢您了！
我一个普普通通的小学生，不可能有比尔盖茨这么大的成就，但我相信只要我们确定了目标，并付出努力，那么，不管过程有多么艰辛，我们终将取得成功。
接着再来介绍开明的冉冬阳爸爸，他是位建筑师。他是位开朗、幽默、富有爱心和童心的人。有一次圣诞夜，他们遇见了一位正在哭的卖气球的阿姨，她家里有一个读小学的孩子，那天是她第一次出来卖气球，可是一个气球也没有卖出去，反而因罚款而把本钱都赔了。冉冬阳爸爸连忙从包里取出一百元钱让冉冬阳妈妈送给那阿姨。
小学训练作文(篇3)
10月1日是我最激动的一天,因为我陪伴斯洛文尼亚的特奥运动员一起进行了赛前适应性训练。早上九点四卜五分.学校操场上接力比赛开始了。比赛分成三组,每一组十二个人,六名中国学生,六名特奥运动员,我排在第三组的第四棒。裁判员的哨声一响,我既紧张又兴奋。虽然我不是第一棒,但我时刻做好冲刺的准备。终于,在一片加油声中,特奥运动员神情专注地拿着接力棒向我跑来,我不由得向前跨了一步。接过接力棒后,我撒开腿就跑,很快将接力棒交到了另一位特奥运动员手中。虽然最后我们组没有取得第一名,但是特奥运动员还是和我们互相击掌庆贺,因为我们的配合非常默契。
令我意外的是,在大家练习跳绳的时候,有两位特奥运动员主动邀请我和他们一起进行跳绳比赛。我被他们的热情所感动,就当起了临时教练,其中有一位运动员学得非常快,另一位也能连续跳上几个了,我竖起大拇指鼓励他们:You are very good!
在所有比赛项目结束后,我恋恋不舍地和特奥运动员说再见,祝愿他们在比赛中获得好成绩
小学训练作文(篇4)
这次军训共有15个教学班，1200多人参加，是我校历史上军训人数和班级最多的一次。学校领导、参训的全体同学、老师、教官都高度重视，在镇武装部与学校的精心组织、科学安排下圆满完成了军训任务。军训期间同学们按照军训大纲的要求，严格要求，严格训练，尊重教官，服从领导。知难而进，克服了许多困难。有的同学身体有病也不请假。晕倒了，休息一下再上场，不叫苦不怕累，坚持参加训练。在军训期间，各位班主任老师始终坚守在第一线，尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作。很多班主任老师有意识的通过军训培养学生的团队精神和集体荣誉感，帮助学生克服生活和心理上的困难，为尽快形成良好的班集体倾注了大量的心血。
我的母亲初二作文4“多少年苦难你都经过，多少年辛酸你都尝过。我好想抚平你脸上的皱纹，我好想抹去你心底的伤痛。“每每听到这首歌、我便想起你所受的苦，十月怀胎，才生下我。我的母亲，你辛苦了。
小学训练作文(篇5)
游戏是孩子的天性，在小学体育教学当中利用现有的硬件条件，组织学生们开展体育游戏，一方面能够激发同学们对于上体育课的热情，提升学生的身体机能，最终帮助孩子们有更加饱满的精神状态。
一、体育游戏与小学体育教学
1、体育游戏所以体育游戏指的是依据体育运动的相关原理和有关禁忌，将趣味性元素加入到体育训练当中，以游戏为方法来帮助训练者在，兴趣的驱使之下进行锻炼的一种方式。我国经济实力的持续发展，越来越多的人认识到锻炼身体对于自身的好处，但是同时人们也发现，进行僵化，单纯的体育锻炼，往往是十分枯燥和无聊的，而体育游戏这种方式就是在这样的社会背景下逐渐走入人们的视野的，在体育游戏开展的过程当中，人们一方面能够在游戏中获得快乐，同时也能够通过体育锻炼来达到强身健体的目的。从这个角度上来看体育游戏这种体育锻炼方式适合人们的需求，在当今社会环境之下具有很大的发展空间，适合多种人群在体育锻炼的过程当中当中采用。
2、小学体育教学与其他教学阶段的体育教学相比，针对小学生所开展的体育教学休闲三方面的特征，第一是教学内容的基础性，第二是教学对象的低龄化，第三是运动风险比较大。从教学内容上来看，由于小学生以往的学习经历比较少，因此全身本身所能够掌握的体育锻炼方法相对贫乏，因此，老师在开展体育相关教学的时候，一定要针对小学生这一特点，来对他们进行技术性的体育教学。
从教学对象上来看，当前在我国的教育体制之下，小学生的年龄多集中在6-12岁之间，在这一阶段的学生，他们的身体正处于发育时期，因此一定要考虑学生本身的实际状况，在开展教学的过程当中，一定要根据孩子的身体状况来安排课堂的进度。从运动风险上来看，上面提到了小学生的身体和心理，都处在成长发育的关键阶段，身体素质还相对较差，因此老师针对学生所开展的体育教学一定不要有过大的强度，一定要保证学生在安全和谐的环境当中从事体育锻炼。
二、体育游戏的教学方法在小学阶段的体育教科目教学学中的应用路径
1、用于课前拉伸准备体育游戏的使用，首先可以应用在课前准备中。传统意义上的课前拉伸准备，王老师会领着学生做一套，传统意义上的拉伸操，通过伸展拉伸等运动来帮助学生在进行大体量的体育锻炼之前，做好身体关节肌肉和筋骨的运动准备。
尽管实践证明，那深造，能够帮助学生做好课件的运动准备，但是因为它相对枯燥，缺乏情节性，很多学生无法从中得到乐趣。将体育游戏用于课前准备，老师可以设计与拉伸和准备相关的游戏，让学生在正式进入课堂主体内容学习之前，通过游戏热身，帮助身体做好准备，避免伤害。例如：老师可以设计一个唱歌做游戏的环节，在体育课堂正式开始之前，领着学生进行一次小合唱，并且或者歌曲的韵律，做一些有关拉伸运动，这种寓教于乐的方式可以让学生暂时忘记拉伸运动的枯燥性，你更加认真的态度，来投入到课前拉伸的运动当中。
2、用于课堂中活跃气氛此外，游戏能够激活气氛。
上面提到了，由于小学生年龄小，都处于6-12岁，还是好玩好动年纪，但是当前体育教学的教学大纲上，往往要求体育老师在体育课的教学中教会学生技能，而应该认识到体育技能教学过程本身应该是相对枯燥的，所以老师为了激发学生的兴趣，可以考虑在课堂当中引入游戏环节，用寓教于乐的方式来帮助学生学习体育技能，而游戏在课堂当中就充分发挥了活跃气氛的作用。例如：老师在进行羽毛球训练课发球这一课的教学的时候，可以考虑组织学生们进行一次发球比赛，将同学们分成几组，以组为单位来实施发球相关的比赛，用这种方式来在同学们当中营造出一种你追我赶的活跃气氛，让学生的好奇心充分被激发出来，促使学生用更加饱满和认真的姿态投入到羽毛球课发球的学习当中。
但是在这个过程当中一定要注意，引导学生们开展有关活动和比赛的时候，一定要坚持和谐的关系，不要因为比赛的结果的输赢而影响到学生之间的和谐友爱，同时老师也一定要在体育游戏开展的过程当中，注意保护学生的人身安全，避免出现意外情况。3、用于课后放松训练体育游戏在小学体育教学当中，还可以用于课后放松训练。经过长达一节课的高强度锻炼，很多学生在体育课下课之后，往往会出现腿抽筋等等问题，这就需要体育老师引领学生进行卓有成效的课后放松训练，帮助他们放松肌肉，放松精神，用更加平静的身体状态和心理状态去迎接文化课学习。
不过由于小学生爱玩爱闹的天性，他们中的大部分人不愿意占用课堂时间来进行，体育课锻炼之后的放松训练，这就需要体育老师想方设法将体育游戏的，相关要素，引入到课后放松训练的过程当中，例如可以设计几款小游戏，较放松的动作比如到游戏当中，让学生在玩闹的过程当中，就可以达到放松自己身体各个部位的目的。
例如：老师可以利用课堂最后五分钟，组织学生们排队前后搭着肩膀在操场上做搭火车的游戏，小朋友们一前一后搭着肩膀在操场上慢走，一方面学生可以在这样新奇的游戏当中获得乐趣同时这种慢走的方式也可以最大限度的放松学生的身心，让学生有更好的状态去迎接接下来的学习。
三、结语
体育理念指引下的游戏对于体育科目的实践开展是十分有效的，面对着不断变化发展的潮流，伴随着小学体育教学实践的深入发展，想方设法丰富体育的形式，强调教学对象的主观体验，就显得更为重要了。从这个角度上看，小学阶段的体育科目一线教师，应该着眼于长远，想方设法保证丰富的相关概念的内涵，延伸其外延，丰富其形式，为推进教学水平的整体提高做出贡献。
小学训练作文(篇6)
在心理练习营里，我和同学们共同渡过了短短两天的夸姣时光；在心理练习营里，我和同学们有着许许多多快乐的事情；在心理练习营里，我明白了许多深刻的道理——勇敢、拼搏、团结、自信。在心理练习营里，有许多令我记忆犹新的事——“飞夺泸定桥”、“勇攀高峰”和“夜间寻宝”。
首先，我来给大家讲一讲那最惊险、最刺激游戏——“飞夺泸定桥”。与其说是“泸定桥”，还不如直接说是十几块木板被四根铁链吊挂在两米高的空中。规则也很简朴：上到“泸定桥”后，从出发点走到终点就行了。不外这看起来简朴，却并非简朴。走在上面，会使人有一种“大渡桥横铁索寒”的感觉，每走出一步都觉得忐忑不安，尤其是背后仍是我们班看起来像个大冒失鬼，而在这一项目上又显得十分胆小的女生——周陈颍。由于她那惊天动地的尖啼声，使我每走一步都感到惧怕。有一次，由于她的玩命尖叫，是我刚快走到前面的那只脚，吓得差点踩空，使那颗本来就忐忑不安的心一下子提到嗓子眼儿。最后，我在周陈颍而疯狂的尖啼声以及走在“泸定桥”上心惊胆颤的心情下，终极，我艰难的挨到了终点。
听完了“飞夺泸定桥”的故事后，再来听一听我的另一个故事——“勇攀高峰”吧！这一条“拦路虎”可是来考验我们的团队精神——经由配合后，使全队同学都进入将近三米多高的窗口后的台子就行了。了解完了规则，我们便开始商议战策，商议结束后我们便立马步履。首先是王政弘蹲在木板旁边，让牛黎明踩在他的肩上爬上去，接着牛黎明将王政弘拉了上去，然后只见他们二人把脸憋得通红，将两眼紧闭，咬紧了牙关，用尽生平最大的力气将我们逐一拉了上去。不外最惹人注目的非那猴子般的孙祖怡莫属，只见他先来一个助跑，猛然一个跳跃，捉住牛黎明的手，双脚一蹬木板，便轻轻松松“飞”了过去。
怎么样“飞夺泸定桥”和“勇攀高峰”有意思吧！但更有意思的在后头哪！听我慢慢来讲吧！
那时已经七点多了，天空早已拉下了黑幕，黑幕上没有一颗点缀的星星，月亮看了后，将眉毛给笑弯了。那天晚上可真称得上是伸手不见五指呀！。就在这黑沉沉的夜空下，我们进行了“夜间寻宝”。“夜间寻宝”开始后我们按照舆图所示，直奔废砖窑，在途中我们经由了崎岖不平坑洼路，踩进水坑，我们不去理会；溅起泥沙，我们不去搭理，依然直奔废砖窑。终极，我们历尽千难万险，好不收留易才到达了废砖窑找到了护宝人，还没来得及喘口吻，又随着队长一路小跑奔向基地西北角。在基地西北角，我和文谕任在那里找了又找，寻了又寻，终于找到了最后一封信，我欣喜若狂，一步大喊三声“找到了！找到了！找到了！”。接着我们将信看完了，了解了任务后，饱含着满怀决心信念的心情从一楼找到四楼，又从四楼寻到一楼，好不收留易寻找到了韩老师，可韩老师总说我们信不够。不外终极在我们坚定的信念下，韩老师终极说我们胜利了。这时，我心中吊挂着的石头终于放下了。
第二天我们进行了野炊和闯玻璃迷宫后便回家了。现在回想一下我倒觉得心理练习营是一位老师，是他教给了我勇敢、拼搏、团结、自信。
小学训练作文(篇7)
沿着溪流往上走小菏作文的，眼前的景色突然大变：山势陡峭，竹林茂密，水流潺潺景色真美呀！我都有点看呆了。继续往山上走，没走多远，我就过去。哇，瀑布好大好壮观呀的啊！只见白亮亮的水流从山上跌落而下，摔打在岩石上，水花四溅。站在瀑布旁，爸爸一改平日的严肃，高兴得手舞足蹈；妈妈也仰着脸看，面颊红扑扑的；而我就更激动了，一边欣赏瀑布，一边兴奋得大呼小叫。过了好久，我们才回过神来还要继续爬山呢！
广东省潮州市城南小学105黄梓霖杨利伟叔叔，他是中国太空飞行第一人。随着中国“神舟”五号载人飞船在内蒙古中部草原成功着陆，杨利伟的名字迅速传遍世界。他的“首飞”壮举，是中华民族一次划时代的伟大飞行！杨利伟叔叔我为你骄傲!指导教师：周学慧
小学训练作文(篇8)
我有一只非常可爱的小狗，它叫小黄，它有一双炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一样的斑纹，显得很威风。我从小就很想当驯兽员，所以，我就开始训练小黄，小黄是一只很有灵性的狗，我相信它肯定能成为我心目中的英雄狗。
训练开始了，我先把小黄带到操场上，然后命令它坐下。可它不听，我只好走过去轻轻地摸摸它的头，对它说：“小黄，乖，快坐下，等会儿给你肉吃。”可它还是无动于衷，不买我的帐。这时我发火了，生气地对小黄说：“小子，你竟然敬酒不吃吃罚酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁边的地上打来打去，它见了，吓得赶紧坐下。经过我反复训练，这下它终于能听懂我的命令了。
接着开始进行第二项训练，那就是游泳，我先叫小狗和我一起来到水池边，然后命令它下水游泳，可它一见到水，就吓得到处乱蹿，我只好先给它热热身，我先把水池里的水撒一点在它身上，让它先试一下水温，再把它抱进水里，它在水里吓得脚和腿都不听使唤了，不停地挣扎。过了一会儿，它好像觉得自己浮了起来，就这样，它开始会浮在水上，而不会沉去了。
我要进行第三项的训练“叼棍子。”我把小黄带到操场上，然后捡起一根棍子，向远处用力一扔，叫小黄把棍子捡回来，可小黄动也不动。我知道它不想去，所以就拿棍子吓唬它，它见了，赶紧冲向前去，顺着气味找到了棍子，然后张开嘴巴，用牙齿咬住棍子，把棍子给叼了回来。也许是小黄知道了我的意思，再也不敢偷懒了。
经过半年的努力，我终于把小黄训练成我心目中的英雄狗了，我自己还学会了很多训练狗的本领。我是多么的喜欢这只温顺的、听话小狗啊。
小学训练作文(篇9)
作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是
1、生不会下笔，无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。
2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。
3、学生不会创新，文章千篇一面，缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。
4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了“任务”和“分数”，生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。
可见，这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求，当然也更会不适应素质教育的要求，其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中，遵循新课标关于作文教学要求的新理念，大胆突破传统模式，进行有益的探索和尝试，初步形成自己的作文训练思路，取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个“注重”上。
一、注重充分挖掘课文中的习作资源，以培养学生的创新能力
小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。因此教师要充分重视并挖掘这一不可忽视的习作资源，以培养学生创新能力，写出不同于课文的文章来。
二、注重创设情境，以增强学生写作的兴趣
传统的作文训练不注重情境的创设，因而写作训练过于呆板、无趣味性，不能吸引学生，学生也就不会乐意去写。。这是因为小学生受年龄特点及认识水平的制约，他们的写作往往需要教师提供一定的情境，需要老师的指导帮助等外部条件促使他们写出更好的作文，以增强学生写作的兴趣。
创设情境的方法很多，可以利用音像创设情境；可以利用图片创设情境；可以利用语言创设情境；可以利用作品欣赏来创设情境；可以利用游戏来创设情境；可以利用生动的表演创设情境；还可以利用大自然的景物创设情境等等，不管采用哪种方法，教师都有应以能够最大限度地调动学生的写作兴趣为最终目的。
例如利用游戏创设情境。由于是玩游戏，学生的兴趣非常高，都积极主动地交谈起来，议论活动中有哪些最精彩，最激烈的，参加的人是如何做的，自己以是如何做的，以及旁边的同学的语言、动作、神态、情绪等又是如何的，不知不觉中学生就在愉快、轻松的气氛中完成作文，而且内容具体，语言也比较生动。
学生经历了活动的全过程，真实体验了其间的乐趣，有了自己的亲身感受，当当然有话可说，有感可发，有情可抒，再也不会感到作文是一种痛苦的事。游戏活动为学生提供了生动的写作素材，又营造了宽松的氛围，增加了学生写作的兴趣，减少了学生对作文的恐惧感，让学生乐于写作。
三、注重写好“两记”，让学生奠定良好的语言基础
“两记”指的是日记和读书笔记，日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的终南捷径之一，学生在实际生活中所见到的或者说所感受到的人、事、物、景、理等，只要是自己觉得有必要诉诸笔端就可以把它记下来。因为要记，学生必须对每日所见所闻，“知之尽量详，识之尽量真，思之尽量明。”天天动笔就会开阔学生的思路，积累大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积累材料的过程，平时积累，作文时选择使用，“活期储蓄”，随用随取，“存”、“取”两便，作文也就无从下笔、言之无物了，只有用心把事记下来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形”，采下一采的“劳动所得”，学生由衷地体会到写日记的好处。
读书札记的内容不拘一格，可以是学生自己的心得。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，可以是摘抄，比如摘抄一些好的语句，或是精彩片断，要激发学生课外阅读的兴趣为写作积累词汇、语言。
小学训练作文(篇10)
最近，老妈很忙，早出晚归甚至早出不归，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨两三点吧。路过客厅时，睡眼朦胧的我瞥见老妈正伏在餐桌上打盹，面前笔记本电脑还亮着光，光打在老妈脸上，有点青绿的颜色。忽然，老妈醒了，发现第一眼看见的是我，吓了一跳：儿子，这么晚你来干什么?你在干什么呀?我追根寻底反问道。我在写论文啊。老妈回应道。我忽然想起前段时间老妈宣布她要冲刺博士论文的事情了。
最近，家里老妈与老爸的位置似乎调换了一下：老妈时常要加班、出差，而老爸在家的时间却逐渐多了起来。当我向老爸说出这一点困惑时，他笑了：老爸当年写博士论文时，也很辛苦哩。只不过老妈现在还要照顾你和老妹，所以就更辛苦了。于是我恍然大悟：看上去老爸老妈似乎挺轻松，事实上他们所承受的压力可比我们所想象的要大多了!
父母都这么努力，我们孩子怎能不努力!想到寒假里老妈还在拼命写论文时，我诘问自己。仔细回想上个学期，我惊恐地发现：我对自己太好了!我告诉自己，我要努力了。在我写下这些文字时，我很高兴，我很高兴我已经开始做一件之前没严肃做过的事，那就是认真!认真地学习，认真地完成作业，以及认真地写完这段文字。总而言之，我要开始改变自己。这种感觉很奇妙，又令人兴奋。尽管我可能还是有点懒，不爱运动，爱惹女生，但我已经开始朝着一个目标前进，那就是成为自己想要成为的人。虽然这些话听起来不太像我的风格，但绝对是肺腑之言。我想，我将迎来一个新的自己!
味道叙事作文收藏10篇
读后感大全创意无限制作出了这份独特的“味道叙事作文”，作文是帮助学生树立正确人生观和世界观的桥梁，写作是一种探索内心的方式能够让我们更深入地了解自己。写作文时一定要专注，不能分心，写好一篇作文有哪些关键要点呢？
味道叙事作文 篇1
我吃过很多种砂锅饭，但我觉得最好吃的是在海南吃过的腊味砂锅饭，至今难以忘记。
那年寒假，我们全家去海南旅游，在海口一家名为椰子鸡饭店里，我吃到了一种特别的砂锅饭腊味砂锅饭。一掀开锅盖，香气扑鼻，热腾腾的米饭配上香喷喷的腊肉、香肠，油乎乎的，吃起来特别香，味道最绝的还是它的锅巴，因为锅底有油，锅巴被烤得很脆，用勺子铲起来，咬一口，脆崩崩的，味道别提多鲜美了!
回来后，我一直想吃腊味砂锅饭，可惜芜湖没有卖。有一天，妈妈从网上买了一只砂锅，买来配料，并在网上查了做法：把淘好的米放进砂锅里，倒上水，再铺上香肠、腊肉，把米饭煮熟，还要加上酱油等佐料。妈妈在厨房捣鼓了好久，腊味砂锅饭终于做成功了!我尝了尝，非常好吃。妈妈说做砂锅饭挺简单，但是得一直要在旁边看着，还要不停地转动砂锅方向，否则锅底容易糊。为了让我能吃到美味的腊味炒饭，妈妈费了这么多心思，我很感谢妈妈!
虽然妈妈做的砂锅饭没有在海南吃到的那么好吃，但我很喜欢妈妈做的砂锅饭，因为这里面有爱的味道。
味道叙事作文 篇2
又是一年中秋节。
窗边一束浅粉色的玫瑰花，静静地绽放着。层层纤薄的花瓣拢在一起，吐露着中秋的静谧。飘来一阵似有若无的幽香，而空气中又好像不只是幽香。
桌上，琳琅满目。妈妈从厨房里出来，笑呵呵地告诉我今天要做蛋黄酥。揉好的面团、腌好的咸蛋黄、拌搅均匀的豆沙、蛋液、擀面杖、保鲜膜，这阵势让我仿佛错入面包房的感觉。
我戴上手套，按照妈妈的指示，小心地把大面团一分为二，二分为四，直至分成24等份。
你要把每一个小面团上的褶子捏到一块儿去，再顺到小面团光滑就可以了。妈妈向我示范，在她灵动的指间，一个光溜的小面团横空出世。我也学着她那样，像包包子般地把褶子拢到一块儿，却怎么也无法呈现指间无影的效果。别灰心呵!妈妈笑道，耐心点，你是新手，做成这样已经很好啦!
我止住焦躁的情绪，慢慢地把褶子拢过来、再拢过来从下往上轻轻顺着面皮。呵!终于成了!一个白白胖胖、光洁无暇的小面团出现在我面前。这白胖小面团多可爱啊!谁能想象这个可爱的小宝宝丰富的内涵呢?
接下来，我们来擀酥皮!
温暖的灯光下，桌上依次排开的面团都披上了一件金色的外套。外面下起了雨，我俩围坐在桌边，一边揉着面团，一边打趣，想象着出炉后它们的样子和香气。
正说着，爸爸回来了。来，一起来做月饼吧!妈妈招呼着。做月饼?这么精细的活儿，我好像胜任不了，还是打打下手吧!爸爸说完，自己也笑了。
在妈妈的指导下，爸爸粗壮的手指总算把咸蛋黄包进了豆沙里。我和妈妈进行下一步工序，把一个个豆沙球都裹进酥皮里。我从厨房里翻出一个螃蟹的模具，一巴掌把完工的面团扣在模具里。而那边，爸爸裹出了一个顶俩的巨无霸蛋黄酥。行了!这么有个性!待会儿烤出来，倒容易识别了!妈妈笑道。
刷上蛋液，再撒上小巧玲珑的芝麻，蛋黄酥变得有模有样了。
妈妈把烤盘推进预热好的烤箱。我站在烤箱前，静静地看着一个个小小的蛋黄酥在里面接受最后的洗礼。随着时间的推移，先是顶部的蛋液变得金黄，再是下半部分也悄然换装。随之而来的是，一阵愈来愈浓的香味，这香味并不是爽快直接俘获你的心，而是不知不觉中悄悄把你萦绕，再轻轻把你拥入怀中这是一次甜蜜又温暖的邂逅，等你醒悟过来，却是再也走不出蛋黄酥的心啦!
叮，这绝对是世界上最美妙的声音。妈妈刚把烤盘取出来，我便顾不得烫，用刀叉切开蛋黄酥一瞬间，各种香味挣脱束缚，弥散在雨天的空气中。再轻咬一口，面皮的酥脆、豆沙的清甜、咸蛋黄的醇香在舌尖迸发。当然，这蛋黄酥还有别具特色的味道，来自于奕辰手作带来的独特口感。
窗外，秋雨淅沥，蛋黄酥在灯下泛着金黄的光芒。我们一起围坐桌旁，各捧一杯热乎乎的红茶，享受雨声与宁静。
房间里充盈着幸福的味道。
味道叙事作文 篇3
妈妈去国外已经快一个月了，在这一个月里我总是思念着妈妈，那属于妈妈的味道。尤其是前两天的中秋节。大姨说了那是团员的日子，可是我和妈妈却要分隔两地。妈妈打电话跟我说，她那边的月亮很圆很圆，可是我抬头望着窗外的月亮，我觉得一点都不圆的。我不知道为什么会这样，或许中国的月亮因为没有妈妈的味道，所以也就不圆了。
妈妈的味道是香香的，每次放学回家总是能闻到那饭菜的香味，每次我都要吃得饱饱的，妈妈每次也都是微笑的看着我。
妈妈的味道是夏天里的一根冰淇淋，炎炎夏日口渴的时候总是有妈妈烧的凉开水在手里，喝上一口总能凉透心底，那是很舒服的。
妈妈的味道是冬天里的一件毛衣，冷酷的风冰冷的吹，可是怎么吹我都不怕，因为我有妈妈为我织的毛衣，穿在身上，暖暖的，那是妈妈的呵护。
妈妈的味道是每一声叮嘱，在我考试失意的时候，在我沮丧的时候，在我骄傲的时候，在我徘徊的时候，耳边总会响起妈妈关切的问候还有那暖暖的提醒，让我知道下一次的路该怎么走。
不管怎样，妈妈的味道总是在我心中闪闪发亮，无论走得多远都不会遗忘的。作文
味道叙事作文 篇4
假如让我玩这个游戏：让孩子蒙着眼睛，在众多的母亲中找到自己的妈妈。我肯定我第一时间就能胜出，那是因为我能寻着妈妈独特的味道找到妈妈。
妈妈的味道是腥臭的。妈妈在菜市场租了一个摊位卖鱼，她每天与各种与“亲密接触”：刮鳞、去鳃、切段、削片……在她的运刀如飞中，妈妈迎来了好生意，也挣来了一家的生活费。每天妈妈披星戴月的回到家时，头发上有闪亮的鱼鳞，手指缝还能看见鱼血，脚上的防水胶鞋也因泡了一天的养鱼水而充满鱼腥味。从头到脚，妈妈散发着刺鼻的鱼腥味。
妈妈的味道是油烟味。无论多忙，妈妈总是争着下厨，她认为当母亲的职责就是照顾好一家人的肚子。她常常琢磨着怎样搭配食物的营养，还搜集了许多家庭小妙方呢，想多吃核桃会健脑、烧鱼前让鱼在盐水里游一游可以去腥、汤放多了盐可以变淡等等。每当妈妈带着一身油烟味从厨房里出来的时候，香喷喷的饭菜也端到了饭桌上。
妈妈的味道是芬芳的。每次逛街她都把腥臭味、油烟味洗得干干净净。
我爱我的妈妈！
味道叙事作文 篇5
原本一颗糖就应该是一种口味，可是有一颗糖她却像魔术师让我尝到了不一样的口味。
从楼上下来打开书包从里面摸出了两块糖，我想都没想就一口吃了一个，一个给姐姐了。我就坐在台阶上细细品尝着糖，享受着香甜的味道，这股香甜的味儿，让我很愉快，仿佛带着我在白云间飞来飞去，自由;一会儿颜庭芳，我已经跟你说了多少次了妈妈的声音顿时把我从仙境中拉回现实，我只得含着糖匆匆跑到妈妈的面前认认真真听妈妈的批评，嘴里的糖仿佛不是糖了，立刻变成了又苦又难吃的药了，我真想马上吐掉它，可是我已经坐在车上了，在车上我坐立难安，这颗药含在嘴里真不舒服啦，急着满身汗。这时爸爸刚好让我说一个故事给他听，我为了转移注意力，我很豪爽地答应了，我说的时候爸爸一直称赞我，我心情慢慢变好了，妈妈也说我有进步，我心里乐开花了，突然刚才苦涩的味道不见了，最早的那股香甜的味道又直往我心理涌出，我的心情又美滋滋，不愉快的事也抛到九霄云外了!
这是一颗会变魔术的糖吗?一会儿变香甜，一会儿变苦涩，其实都是我们的心情影响着，心情不一样味道自然不一样，大家有没有这样的经历呢?
味道叙事作文 篇6
地瓜熟咯，快来吃喽!每当在寒冷的冬天吃上奶奶烤的地瓜，便觉得是再好也不过的事情了。
在家乡，金秋时节，空气中氤氲着各种瓜果的香味和泥土的气息，我迫不及待地拿着铁铲跑到地里。你瞧，那匍匐前进的叶子依然绽放出着浓绿的颜色，枝茎显得格外粗壮坚挺，隆起的土地上大大的地瓜迫不及待要拱出地面，这一切让人想到了一样东西收获。
弯腰，一手扶秧，一手小心翼翼地刨开泥土，哇!一个土黄土黄的大块头，再小心，不要挖到它肥硕的身体，一下，再一下终于刨出来了，一大块地瓜裹着泥土的芬芳映入了我的眼帘。我兴奋地大喊，放在了奶奶手中。
奶奶细细地打磨着这块富有泥土气息和汗水的地瓜，虽然只有一块，但她是经历了多少个日日夜夜的浇水、松土才换来的啊。我终于感到了一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力为艰的含义了。奶奶将它贮存起来了，说这地瓜只有经过时间的沉淀才会变得甜香。
等啊等，伴随着时光的消逝，烟囱里终于冒出了缕缕青烟奶奶拿起易燃的玉米皮，打火机一点放进了灶膛，随后放上木棍使火更旺，炉火一会便轰鸣起来。
把地瓜放进了烤炉，开烤!时间一分一秒地过去，又是几个小时的漫长等待。可以吃了!奶奶叫道，我便飞了过去，抓起一块地瓜，瞧，滋滋冒油的!好烫!我连忙拍手跺脚，奶奶则在一旁笑得合不拢嘴：别慌，急不得的!我才不管呢，脱去它黑乎乎的外衣狼吞虎咽地吸溜了起来香!甜!一会儿工夫吞了几块，直至打了饱嗝才肯罢休。
后来家里添了空气炸锅和烤箱，但我觉得味道远不如土炉子烤得好吃。我总觉得现代化工具的烤法，缺少了自然的味道，缺少劳动的味道，缺少汗水的味道，当然，还有时间的等待。
现在我上了初中，每周只能见一次奶奶。冬天一到，每次周五放假回家，奶奶还会给我烤地瓜，我喜欢吃烤地瓜这件事好似已经深深地烙印在了她的心中。
别慌，急不得的，奶奶的话至今萦绕在我的耳畔，是的，做事是急不得的，只有经过时间的淬炼才能得到生活的香甜。
味道叙事作文 篇7
满月像个杏黄的灯笼，从东方天边挑起月华如水，倾洒碎银一地。几颗星星在它的光芒旁眨着眼睛，无边无际的空中，它显得并不孤单。
外婆静静地坐在窗边，微风撩起白发如丝。城市灯火阑珊，却散不了她眼中的茫然。看着她的背影，我不禁一阵心酸：外婆，今天是什么日子?见她没反应，我接着说：中秋，中秋啊!中秋她呆呆地望着月轮，喃喃道。
是啊，妈，看这月亮圆不圆?妈妈把一个印花月饼塞到外婆手里，可她手一抖，月饼在地上颤动了几下。妈，这里还有呢!二姨提了袋子走来：莲蓉的，五仁的妈不是爱吃咸的吗?还买了蛋黄的。外婆呆呆地看着二姨把各色精美的月饼摆在桌上。妈想吃哪个?二姨悄悄抹去眼角的泪珠，笑着问。时间一分一秒地过去，妈妈拉了拉二姨的手，小声说：再给妈拿一个。外婆眼中仿佛蒙了层雾，接过月饼，机械地咬了一口，茫然地顺着长桌看去。
突然，她一顿，眼睛闪了闪，嘴角微张：那，那里。哪个?二姨惊喜地快步上前，在角落里翻出一个薄薄的黄油纸包，没有精美的包装，没有华丽的内涵，油纸绳捆扎成四方块儿的形状，包装纸渗着油迹，透亮透亮的，虽然模样不好，但对外婆仿佛有不一样的吸引力。她缓缓展开油纸，露出焦黄的脆皮。
十五了哟。
是，是，十五了妈妈忙应声道。外婆抬起头，嘴角微微颤动，似乎陷入了回忆。早在初八我就把这饼买来了，就挂在那房梁上，娃们嘿，一天到晚在那下头蹲着外婆嘴角带着浅浅的笑，月饼贵呦，娃们每人半块，大丽从来舍不得一次吃完，只是咬一小口，包起来藏好。半块月饼能吃上半个月，有时小丽哭闹时，大丽还得掰下一点来哄
我们震惊地听着，谁能想到，老年痴呆晚期的外婆还能说出这么一段虽不流畅却清晰完整的回忆?外婆仔细地把月饼掰成三份：大丽，小丽，给。
笑着伸出手，妈妈和二姨不禁哽咽起来，捧着月饼小口咬着。哭什么，这还有呢?外婆慈爱地笑着，浑浊的眼里仿佛有了一丝亮光，大家都笑了。外婆也细细品味着，满脸幸福。
妈妈说，她小的时候吃的月饼就和这油纸包的一样，在那个年代，对从没见过美食的她们来说，确实香甜诱人。也是它勾起了外婆心中的美好，使往事重现。
很晚了，在月光静静照耀下，我们走出大门。外婆在护工的牵扶下，站在门口与我们挥手道别。
我知道，也许一回头，外婆就会忘了我们来过，忘了中秋晚上的一切。可是至少那一瞬，外婆一定感受到了中秋的味道，是香甜诱人的亲情!
味道叙事作文 篇8
当今，耳朵中经过最多的两个字就是下海。当官的下不当官的也下海，甚至有的老师也来这滩浑水。那海多深，有多大，无人知晓，于是就有了越来越多的人站在海边徘徊观望，到了一定的时候便扑同一声跳下去，在改革开放的大潮中权作一个弄潮儿，享受一下与海搏斗的乐趣。股票这玩艺儿的适时出现，无疑是向海里投入了一颗颗的重型炸弹。我的七伯名叫张铁城，现居天津程林庄路边一幢楼里。三年前，他身上只有少数几个钱，凭着一幅活脑筋和一个好身体，现已拥有了自己的小饭馆，单卖早点之类饮食。每天从早s点至io点，这里都是顾客盈门，把本来就不大的早点部都要挤炸了。一个月下来，除去原料费总可收入近千元。一年下来后腰包鼓了起来。，由于他待人和气，经营得法，曾多次被评为优秀早点部，红利年年增多。
爷爷曾问过他说:铁城，当年你刚干买卖时想的是什么呢?当时我还不过想养家糊口罢了。哪知生意越干越红火，现在已是欲罢不能了。今后还想怎么发展?办个大的!就是这么简单的回答。可谁又会知道他早起晚睡忙忙碌碌的滋味呢?只有他自己吧!可是，他尝到了下海的滋味甜，稍带咸味。一年以前，爷爷退休了，整日在家养花玩鸟，照顾小表弟，再不去找人下棋。终日循环往复，不免对于过去紧张而有秩序的生活感到伤怀。家里人好多次都曾经劝爷爷找点事做。可是由于旧思想的束缚，爷爷一直不肯放下老面孔，这事便被搁置了下来。
可前几天，爷爷真的又找到了工作，每天去帮一个五金商店管理帐目。小事儿虽然不大，可爷爷脸上已然露出了满意的笑容。因为，这体现了一个老人对新的人生价值的追求。而爷爷追求到了。好大的海啊!好深的海啊!有人说：观海的人之多绝不会比钱塘江观潮的人数逊半分自然，当惊涛骇浪呼啸而来时，难免会有些许水滴，溅观海人身上，让他们也品味一下海水的味道。
味道叙事作文 篇9
炒花生米是一种健康又好吃的食品。而我最喜欢的不是外面卖的花生，而是奶奶用老家的大黑锅炒的，而且还是自己种的花生。
每次回老家，奶奶都要给我做一盘炒花生米。首先，我和奶奶在后院将那一连串的花生拔出来。奶奶用灵巧的双手，轻松地将一大串花生拔出来，而笨手笨脚的我总是把那根须给拔断了。
将花生拔出来了之后，就得把须一根一根地拔掉。细心的奶奶还把花生上的土洗干净之后，把花生壳剥掉，将一粒粒红红的花生米放进小竹篮里。洗一洗就可以炒了。看，奶奶将火炉中的火生旺，在大黑锅上薄薄地抹上一层油后，把花生米倒进锅里噼里啪啦油爆了起来。奶奶的手像有魔力一样，花生米跟着她有秩序的上下翻跟头，随之而来的是一股香飘十里的炒花生米味。这香味让我恨不得伸手过去吃一个，让我陶醉不已。
终于，伴着奶奶慈祥的笑脸，一盘香脆的炒花生米端上了桌子。开动了，一眨眼的功夫花生米就剩几粒了。红色的花生米上裹着一层白色的沙盐，让人看着就赏心悦目，吃起来更是十分的脆、香，每一个花生米都仿佛在牙齿间跳着欢快的骑马舞，妙不可言。
现在都很少可以吃到奶奶炒的花生米了，好想念啊，我想那是我记忆中最独特的味道。
味道叙事作文 篇10
揽一缕晨晖在心，一生珍藏。
——题记
曙光洒进心房，温暖了多少时光，散漫开来，打开尘世的窗楣，让心灵去感受阳光的灵魂。捧一杯香茗，在安逸中执一丝墨香，那一怀恬淡，如梦一般恬静，水一般柔情，给人独特的惬意。慵懒地舒展疲惫许久的身子，自在闲适地沐浴着。贪婪的我，索性拉开窗户，让充沛的阳光全部倾泻进我小小的房间，可好像没那么顺利。
倚窗而立，临风远眺。
看苍穹素雅洁净，轻若风，悠若云。清风拂过这浮华尘世，心中涌起层层涟漪。喧闹的汽车声，渐行渐远的吆喝声，记忆随时间慢慢褪色。破碎的城市，黯淡了阳光。四处林立的高楼大厦拔地而起，半掩着这真实的世界，一层轻纱般，将阳光阻挡在浮躁的城市外面，阴暗，一片虚无。我的心在游荡，在迷茫……我该出去走走，去寻找这零落的碎片。
汽车带来刺耳的鸣笛声，排放着吞噬生命的尾气;钢筋混凝土砌造一堵堵心墙，拉开了人与人的距离;斑驳的青石，承载着岁月的沧桑，可却被无情的切割机粉碎;一切的一切，都被卷进这改造的漩涡中，无法逃脱魔爪。人的脚步越来越快，楼越盖越高，人们心的影子也越拉越长。当今社会物欲横流，纸醉金迷，精神贫弱，变迁的时代何去何从?阳光的味道可以在哪里嗅到?
我带着僵硬的微笑，穿梭在这繁杂的人流当中，只觉阴影笼罩四周，吸收了光的精华。我问自己，问自己的心和灵魂，是什么遮挡住了阳光?是什么带来这心头的阴霾?原来是那现代化的滚滚车轮向前碾去，是人们厚重的欲望和无尽的贪婪，将那美好温暖的阳光阻隔在心田外。七情六欲，左右着人们的思想，金钱的羁绊，无穷无尽。时代给欲望套上伪善的面具，掩饰得多完美，流水落花情飞逝，风卷残云天涯散，只留下的是那深渊和虚空，它吸收着人性的光辉，梦魇也带走留在梦中的光芒，一切不再是当初模样。
现实是把无情刻刀，改变着我们。凡尘俗世中，我更愿意我的心境，是无瑕的，纯洁如刚出生的小孩。云水禅心，看烟火渺渺，嗅素雅凝香，让心透进阳光。一弦琴，一溪云，雨晴烟晚半斜阳，明得本心，在淤泥中提炼，于人间烟火中，也能尘心不染。别让高楼摧毁古代的记忆，别让快节奏的时代脉搏带着我们一起跳动，我们不需要直插云霄的大厦，不想要“雾”里看花，更不想要许多记忆散落在二十一世纪。
只愿一简素居，让灵魂安歇，回归自然，听松涛声远，寻泠泠七弦，抿得阳光味道。
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