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美丽的我三年级作文

发布时间:2023-04-15 来源:互联网

美丽的我三年级作文。

我们可以参考哪些比较优秀的作文呢?作文在我们的人生历程中发挥了重要作用,借助写作这种形式,可以使思想更为凝练准确。写作文时一定要注意不要放一些细节错误,请你阅读小编辑为你编辑整理的《美丽的我三年级作文》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

美丽的我三年级作文 篇1

送别夏天炎热,秋天轻轻地来了,像一道迷人的彩虹绚丽多彩,又像一位神奇的魔术师千变万化。

看,湛蓝的天空仿佛是巨大的蓝宝石,朵朵白云犹如无边无际的大海里的小船,自由自在地飘荡着,有的像柔软的棉花,有的像雪白的棉花糖,还有的像可爱的羊儿跑来跑去。一群大雁整齐地排着的队伍,它们拍打着翅膀,边飞边叫,好像在说:“朋友们,我们飞到南方过冬了,明年再见!”

大地也悄悄地换上新装。金黄的稻海一眼望不到头,随风起舞,轻轻地唱着丰收的歌吟。果园里异常热闹:苹果露出红彤彤的笑脸,梨子披上金黄的外衣,柿子挂上橙红的灯笼,葡萄换上紫盈盈的外衣……它们你挨着我,我靠着你,压弯了根根枝条,仿佛正等着我们去品尝呢。农民伯伯忙着采摘瓜果,额头渗出辛勤的汗水,脸上带着开心的笑容。公园也变了模样:瞧,枫树的红叶多漂亮呀,就像一团团点亮的小火焰似的,又像张开的双手热情地欢迎秋天的到来。红的、黄的、半黄半绿的落叶脱离了树妈妈的怀抱,它们伴着凉爽的秋风飞啊飘啊,跳着优美的舞蹈……不畏严寒的菊花争奇斗艳,有的昂首怒放,毫不吝惜地展示自己的美丽;有的展开花瓣,微微一笑;还有的害羞地躲到叶子后面。

啊!我爱秋天,这是一个多么美丽的季节呀!

美丽的我三年级作文 篇2

在我家楼下不远处,有一座小山,看上去不怎么高,但是那里景色非常美丽。

春天,小草都发芽了,暖暖的阳光照在大地上,大地被小草染得碧绿碧绿的,就像铺了绿色的地毯。小山边的垂柳也发芽了,又绿又嫩的,春风吹来,柔软的柳条轻轻地飘动着,就像一个个美丽的姑娘甩动着自己绿色的长辫子。

夏天,树的叶子被风一吹,沙沙沙、沙沙沙。就像风铃在响。有的人坐在躺椅上,在树下乘凉。有的老爷爷在树下下象棋,还有的小朋友在树下玩捉迷藏。山脚下池塘里的青蛙坐在荷叶上唱着歌,它一定把荷叶当成它自己的歌台。

秋天,小草和柳叶都枯黄了,菊花仙子来到了人间,山上的小路边长满了菊花,好看极了!这五颜六色的菊花就像穿着漂亮裙子的仙女在欣赏这大地上的风景。走在路上的人们都被这好看的菊花给吸引住了。

冬天,雪花飘到了树枝上和绒球花上,绒球花被雪花染的白花花的,就像冰琪凌一样。小朋友们堆雪人、打雪仗、瞧,他们玩得多开心呀!

小山,真是一个休闲娱乐风景优美的好地方!

美丽的我三年级作文 篇3

这是一个火热的夏天,我来给你讲一下夏天的美吧!

夏天的风景很美不胜收。小草一丛丛的,绿油油的,尖尖的,像小刺一样大片大片地聚积在一起,在阳光下亮亮的,生机勃勃的。荷花粉红粉红的,花骨朵上尖尖的,有时会有蜻蜓飞在上面休息。这时 我不由地想到一首诗的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天的树很绿,郁郁葱葱的,大风来的时候,树就会乱动,像一个调皮的小孩一样玩得东倒西歪。

夏天的动物也热闹非凡,狮子因为非常热在水里洗澡,熊在水里抓鱼。狗不停地吐舌头,因为可以散热。知了不停的叫,好像在说:“热死了,热死了。”猴子在树上吃香蕉解渴。鸭子在水里游戏,凉 快极了。

夏天是人们快乐的季节。夏天的大地都烤的干干的,下雨的时候像太阳出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒,还可以自由自在地游泳,还有的人在树阴下成凉,老人会在下面扇扇子,多有趣 啊!

我爱夏天,爱夏天的绿树小草绿油油的,给人带来希望的色彩;爱夏天的活动,游泳吃冰棒给人们带来了无穷无尽的趣味。

美丽的我三年级作文 篇4

我们的校园又大、又干净、又漂亮。

在校园的两幢大楼之间,有一个荷花池。夏天到了,池中开满了荷花,满池的荷花、荷叶,远远望去,就像碧波上荡着五颜六色的帆船,煞是好看。荷花的姿态不一,有的含苞欲放;有的昂首怒放;有的亭亭玉立;有的耷拉着脑袋,像一个害羞的小姑娘。在绿油油的荷叶下,有几条像婴儿的手一般大小的金鱼。有时,下雨了,金鱼就会躲在荷叶下避雨,把荷叶当成了雨伞。有时,小金鱼水中做游戏。

在荷花池的西面,是同学们最喜欢的地方,那就是——凉亭。凉亭是正方形的,从上往下看,有两个一大一小像蘑菇一样的顶。再往下看,一根柱子耸立在中间。下课以后,同学们就在凉亭里做游戏,休息。

在凉亭的对面是一个小花坛。春天一到,花坛里就开出五彩缤纷的月季花,有红的,黄的,粉红的……秋天到了,菊花开了,它们的'姿态各异,有的张开婴儿般嫩滑的小嘴,贪婪地吮吸着母乳般的雨露和阳光;有的尽情舒展着胳膊和腿脚,好像在早锻炼;有的叶子向上卷曲,像是在跳“晚春之舞”。

校园的每一角都这样美,我爱我们的校园,我更爱校园的一角。

美丽的我三年级作文 篇5

说起校园,大家肯定都不陌生,而每个人校园的景色都不一样,我也不例外。今天,我就向你介绍一下我的校园,我在西安市实验小学读书,那里一年四季的景色常常使我陶醉。

春天,万物复苏,百花争鸣。校园里的花园也分外美丽。小草揉了揉眼睛,从暖和的被窝里钻了出来,一个个都换上了绿色的新衣服,看起来绿油油的。花儿们早早起了床,它们都站在小草中间,五颜六色的。再看看操场边,大树都挺直了腰,长出了绿色的新芽。

夏天,太阳就好像一个大火球似的照着,整个世界就像被放在了一个大蒸笼里。这时,大树上长出了又大又绿的叶子,就像一个个军人直直地站立着。小草们也更绿了,它们舒服地躲在阳光下,接受着日光浴。

秋天,秋高气爽,大树上的叶子都变黄了,它们一片片像蝴蝶一样慢悠悠地从树上飘了下来。小草又换上了金色的衣服,静静地躺了起来。

冬天,一片片雪花从空中落下,校园铺上了一块雪白的地毯,只剩下几颗大树站立在校园里,它们好像巨人一样守卫者学校。

你喜欢我的学校吗?喜欢地话就去看一看吧。

美丽的我三年级作文 篇6

夏天渐渐离去,秋天渐渐来临。每个地方变化了,我就写秋天的变化吧!

秋天到了,花园里的菊花欣然怒放,五彩缤纷的菊花在展示自己的风采。离开花园,走到公园,我刚走进去就看到许许多多红红的枫叶,黄黄的银杏叶。我捡起了两三片叶子做标本,许多树光秃秃的,只有松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣服。离开公园,走进田野,我走进去,哇!眼前的景色令我陶醉。

田野像金色的海洋,高粱像喝醉了酒的大汉。离开田野,走进果园。哇!高高的苹果树上有着灯笼似的苹果,架子上挂着像珠宝似的葡萄、黄澄澄的梨、橙色的柿子、红红的山楂。离开果园,走到湖边。柳树的叶子变黄了,像一位姑娘把头发染成了金黄色的。一阵微风吹过。湖面上泛起了波纹。

我喜欢这个秋天,它带给了我们美丽的景象,还给了我们丰收的果实,秋天,我爱你!

美丽的我三年级作文 篇7

我爱秋天,因为它有自己独特的美。

秋天是“万物改妆”的季节。秋姑娘带着水粉来到人间:它为梨涂上金黄色;给苹果抹上深红色;帮葡萄点上紫红色;替柿子染上橙红色……高粱红着脸笑了;石榴咧着嘴乐了;稻谷扭着腰闹了……菊花五颜六色,红的像火,黄的赛金,白的如雪;美人蕉争相开放,红的亮眼,黄的喜人……

秋天是“幸福丰收”的季节。田野里,农民伯伯唱着、笑着忙着收割。果树旁架着梯子,人们爬上梯子,果子落在粗大的手掌中,就连坐在院子里类垒玉米的老爷爷、老奶奶都哼着小调喜滋滋的。

秋天是“树木脱衣”的季节。漫天飞舞的黄叶羞涩地在人们面前翩翩起舞。大人们说,黄叶不但可以展示,还可以入地后成为很好的肥料。我想,这就是秋天的奉献精神吧!

我爱美丽的秋天,更爱奉献的秋天。

美丽的我三年级作文 篇8

从刚刚迈进校园到现在,我都没有仔细观察过校园。这周五早上余老师一到班上就跟我们说要带我们去校园里走走看看。我惊讶不已:校园就这样有什么好观察的?我们带上纸笔就下楼了。

我们先去拜访门口的那棵老榕树。榕树的主干分叉开来像一个大大的Y字,足足有三层楼高,枝繁叶茂,犹如一把撑开的巨伞。我走到树下,将脑袋向后仰,仰到脖子都酸了,还看不清它的全貌。只见丝丝缕缕的阳光奋力冲向层层叠叠的树叶却始终没能成功......

接着,我们跟随老师的步伐来到了水池边。假山矗立在池中,假山上有许多小巧精致的雕像。大多是猴子,猴儿们三五成群,形态各异,色彩鲜明,表情丰富。在群猴之间,还有一位白发苍苍,穿着蓑衣带着斗笠,坐着垂钓的老渔翁。这不由让我联想到了《西游记》中的菩提老祖,那,这座假山是不是以花果山为原型呢?与假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物,分别是:兰花、罗汉松、鸭掌木和羊蹄树。我还看到一株长在水中的小榕树,我好奇的向园丁请教,园丁告诉我们:是风把榕树的种子吹到水里,它便在那里生根、发芽、长大......我趁大家不注意,偷偷地把手探进水里感觉凉凉的。

我们还逛了教学楼前的小花园......

原来我们的校园这么美啊!

美丽的我三年级作文 篇9

秋天到了,天气渐渐变凉了。我走在林间的小路上,看着一排排笔直的杨树随风摆动,树叶慢慢由深绿色变成黄色。随着秋天的微风树叶慢慢落了下来,像一位舞者一样在跳舞。树叶铺在大地上,从远处望去像是金色的沙滩一样美丽,踩上去会发出沙沙的声音,预示着秋天已经来到了。

田野里,麦子变黄了,从远处望去像一张又大又宽的金色地毯一样美丽。金黄色的`玉米从远处望去像一个个坚挺的士兵屹立在田间;红红的苹果像小孩的脸蛋,让人忍不住的想咬上一口,葡萄像一个个翡翠玛瑙成串的挂在架子上,让人垂涎欲滴。

天空中一排排的大雁形成排往南方飞去,一会排成一个“一”字,一会排成一个“人”字。小松鼠从树上跳落下来嘴里叼着成熟的坚果往自己的洞穴里准备过冬的食物。

秋天是美丽,秋天的天空是瓦蓝瓦蓝的;秋天的白云像一只只小羊在天空中跑跳玩耍。我爱这美丽的秋天。

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就是我三年级作文


写作文是一颗闪烁着作者情感和思想火花的文化明珠,通过写作文可以真实地表达自己的感受和情感。写作时我们要特别注意细节错误的避免,只有如此,作文才能被认为是优质的作品。希望我们的文章可以对您有所启发和帮助。

就是我三年级作文(篇1)

我是一个爱做梦,孝顺父母,爱交朋友,多才多艺的女孩。我长着一双大大的眼睛,闪着智慧的光芒。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站:,良心、无毒、无广告,访问速度快。

我爱做梦。我每天睡觉前,都会想一个美好的梦。我喜欢小动物,有一次我做梦,梦见我养了一只小狗,名字叫“熊熊”,我带着它无拘无束地奔跑在宽阔的田野上,尽情嬉戏……

我孝顺父母。有一次,一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去艺术馆看展览。回来的时候,爸爸给我买了一个面包。它看起来非常美味,我吃了一半忍住了,留了一半给爸爸。爸爸微笑着对我说:“你真是个懂事的好孩子!”

我爱交朋友。一年级刚开学的时候,一个同学突然问我:“你家有宠物吗?”我说:“有一只小乌龟。”回家后,我一直琢磨:她为什么要问我呢?她和我还很陌生啊。后来我想,她可能是想和我交朋友吧,我要主动去跟她交朋友!于是,第二天,我去跟她说:“我们交朋友吧!”她高兴地答应了。现在,我们已经是最好的朋友了。

我多才多艺,有创意,爱写作文和画画,尽情挥洒我的灵感。我有一次参加国际画画大赛,还得了一等奖呢。我写作文也是数一数二的,我的作文已连续好几次被登在杂志和报纸上。

就是我三年级作文(篇2)

什么是“科学”,“科学”有什么绝对标准吗?科学是通过一定的认识路径和研究方法获得的可以解释我们发现的宇宙、自然和人生的现象及其规律的知识。具体包括科学问题、科学方法、科学过程、科学结果、科学态度和精神等方面的要素。因为科学问题可能是假设的问题,任何科学方法也不是完美无缺的,科学过程可能是歪路或似是而非的,科学结果可能是半真半假的或谬误成分居多的,所以,评判科学的标准有没有绝对的呢?应该来说,没有绝对的标准可以证明一个具体的科学问题、科学过程或结果或科学方法是绝对正确的。如果硬说一个绝对一点的标准的话,那就是大胆假设、大胆求证和有错就改、实事求是的科学态度和科学精神。因为科学探索的道路上,科学家不可能不犯错误,例如,亚里士多德的地球中心说和托勒密的地球中心说,后来都被证明是错误的学说。可以说,科学探究的过程本身就是一个不断地拨开云雾见青天的过程,是一个不断的扬弃的过程,一个不断地发现真实和清除错误的纠偏过程。

因此,尽信书不如无书。要实事求是,脚踏实地,摆事实讲道理,而不是唯权威是从,唯书本是从,唯上级是从,唯立场和利益是从,唯好恶是从。我们要大力弘扬科学精神和态度,而不是搞科学迷信或者其他迷信。我要说的是,在任何领域包括宗教信仰领域,都有许多的盲从盲信,迷信和荒谬,例如,传销迷信,直销迷信,等等,因此,弘扬科学精神,去伪存真,去粗取精,弘扬真善美,抨击假丑恶在任何时候,任何时代都是当务之急,重中之重!

法律条文中有应当和可以两个词。

应当,就是必须的意思。法律条文中,凡是需要“必须”字眼的,一律使用“应当”。

全国人大常委会法制委员会 文件号:法工委发[2009]62号14.应当,必须。"应当"与"必须"的含义没有实质区别。法律在表述义务性规范时,一般用"应当",不用"必须"。

可以,“可以”在法律规范中凡带有“可以”的条文,从法律规范的角度说,是授权性的规范。

举一个例子:

《刑法》第七十八条 【减刑条件与限度】被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行期间,如果认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现的,或者有立功表现的,可以减刑;有下列重大立功表现之一的,应当减刑:

(一)阻止他人重大犯罪活动的;

(二)检举监狱内外重大犯罪活动,经查证属实的;

(三)有发明创造或者重大技术革新的;

(四)在日常生产、生活中舍己救人的;

(五)在抗御自然灾害或者排除重大事故中,有突出表现的;

(六)对国家和社会有其他重大贡献的。

前一部分,认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现的,或者有立功表现的,可以减刑;意思是有这些情节减刑也行,不减也行,监狱可以酌情处理,而只要有后面列举的六种情形之一,也就是重大立功的,应当减刑,没有例外。如果某服刑人员确有悔改表现的,或者有立功表现的,执行单位报减刑或不报减刑都不违反法律规定,如果是有重大立功行为(例如前述六种行为之一),不报减刑就属于违法,服刑人员本人、近亲属或执法监督机构提出质疑,执行机构必须做出解释并及时纠正。

这六种情况下,

女人的“不要”就是“要”,

你懂的!

一、平时喜欢的东西,有机会买时,不要一定是要!

二、任性小脾气的时候,让你不要理她,其实是要理她!

三、需要帮助时,你提出帮助她不要,其实是一定要!

四、恩爱时,害羞说不要!一定要!!!

五、问你前仼,说不生气,是一定要生气!!!

六、伤心难过的时候,说不要你陪,其实一定要!

"点关注➕,寻找美美的你!寻美之路漫漫而美美"

就是我三年级作文(篇3)

我可是个100%的强迫症,在学校里得把玩具摆得整整齐齐才会出去玩,否则心里就像有千万只蚂蚁在爬一样难受,在家里玩好牌之后我会把牌按一个方向的,哪怕是有一点点折痕,我就会特不舒服。

综合上段描述,你一定会认为我是一个做事不紧不慢的人,可如果你今天真的这样认为,那我就会给你一个大红叉,要知道我系有强迫症还是个急性子,每次父母带我到商场玩,他们都会带我先到服装店走一走,只要我问什么时候出去,他们的回答一定是快了,马上。每当这时,我就会坐着就不耐烦的说,快点快点。

真不是我吹的,我可是一个跆拳道高手,我的房门上可是挂着一块金牌两块铜牌,每次打开房门,听着那悦耳的金属碰撞声,我都会有满满的成就感。

在学习上我也丝毫不落后,每次考试不是第一也是第二,当然第一是占多数。

好啦,这就是我不一样的人间烟火。

就是我三年级作文(篇4)

有一个高高的小男孩,长着一头乌黑光亮的头发,圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。这就是我,一个十岁的三年级小学生。

我是一个贪吃的小男孩。在一个阳光明媚的周末,我和爸爸妈妈一起去吃肯德基。已做好位置,以后我就立刻向服务员点餐:“我要点一个汉堡,一包薯条,和五只炸鸡。”爸爸妈妈对我说:“你吃这么多,不怕撑坏吗?”“不用怕,爸爸妈妈,我可是‘小吃货’呢!”我说道。过了一会儿,我就狼吞虎咽的吃了起来。看着满脸都是油的我,爸爸妈妈不禁笑了起来,并对我说:“你可真滑稽。”

我还特别喜欢看书。记得有一次,我正在津津有味的看书,爸爸妈妈叫我来吃饭,我却没反应,仿佛沉浸在书海的世界里。爸爸妈妈生气地走过来,大声的对我说:“吃饭了。”我现在才反应过来要吃饭了。

我还喜欢打羽毛球。有一次我和爸爸一起在球馆打羽毛球。爸爸首先发了个很高的球。我猛力一打,球像小鸟一样飞了出去。爸爸对我说:“你可真厉害呀!”我居然学了这么久都打不赢你。我要向你学习。

所以爸爸妈妈常夸我是多才多艺的乖孩子!

怎么样,你愿意和这样的我交朋友吗?

就是我三年级作文(篇5)

我的性格很开朗,每当有客人来家里做客,我都会给他们倒水喝,还把凳子拿过来给他们做,他们都说我乖巧懂事,长大一定很孝顺父母,我笑得裂开了嘴,不过我总是丢三落四,有一次我把红领巾脱在2楼,星期一我在奶奶房间地毯式的寻找我那红领巾,最后我上楼一看,看见了红领巾,再看看奶奶那乱乱的房间我不禁脸红了起来。

我害怕黑夜,有一次我和妈妈走到很晚才回来,那时周围已经黑漆漆的了,只听见蝉叫和蛙叫声不时还会有一阵风吹来好凉快。在回家的路上我总是想起那些恐怖画面,要是没妈妈陪着我,我都吓得不敢回家了。

我热爱运动,我每天作业做好,都会骑着平衡车在路上溜达个一两圈,要是做到了很晚,我会在自己院子里走一下或跑一下。

这就是我郑子菱。

就是我三年级作文(篇6)

离开学校前无限感慨,这里有属于我们的三年。或许三年不是尽善尽美,但这三年终究是最好的青春年华。愿与三班的同学将来相遇在世界某个转角的地方,愿七年后我能立于这里的三尺讲台上。今日这一疯,我和罗罗皆无悔。只为记录下青春的模样。

保护环境,人人有责。我竟呆了似的站在原地喃喃自语,保护环境,人人有责是啊,她说的也并不是全无道理,一个连五六岁的女孩儿都注意的道理,我一个三年级的学生竟会不注意!我恨不得找个地缝钻进去。

悄悄告诉你,我爱上她了!不,不是我家的小猫--我是因为爱上它才把它抱回来的。不,更不是那只小狗----我爱它,也怕它。她是我最近忽然爱上的。我爱上了一座城市--成都。

李老师月亮一样的笑,烙在我们心里,这个笑容伴随我们三年,带领我们三年,爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥,终是化作了一隅温热的港湾,存活在我们左侧微微发烫的胸膛。

就是我三年级作文(篇7)

要问女生在哪些情况下说“不要”就是“要”,对于男生来说,这是不那么容易弄明白 一件事。

女生是这个世界上最奇怪、最让男生猜不透的一种生物。不过,由于女生又是一种最具感性化的动物,在很多时候不管有什么意愿或想法,就是不对男生说明白,就喜欢让男生猜自己的心思。她们把这也当做一种对男生的考验,如果猜对了她们便会很开心。但如果男生猜不对、或者压根儿就没猜,女生便会认为对方不了解自己,甚至会觉得男生不够爱自己。所以,男生在女生面前经常是处处被动受伤。

那么,到底女生在哪些情况下说“不要”实际是“要”呢?

1、首先需要明确一点,一般情况下,女生说这种反话是有前提条件的,只有女生对这个男生感兴趣、有好感或者喜欢,才有可能说这样的反话。如果女生对一个男生没有任何感觉,也就不会给男生猜测“要”与“不要”的机会。

2、女生在高兴或心情不错的时候,说出的“不要”多半是“要”的意思。比如:当她看到一款自己心仪已久的物品,想让男生买又觉得不好意思、或者男生表露出了不愿买的意思时,你问她,她会说“不要”,其实内心想“要”。再比如男女双方亲昵热乎时,女生也经常会说“不要”,这个时候其实她只是不好意思说“要”。这些类似的情况很多,多数女生把这些状况下的“不要”或“要”当做一种情趣活动。

3、如果女生在真正很生气的情况下,说出的“不要”多半是真不要,男生千万别当做“要”去理解,否则自己会很惨。另外,如果女生是心平气和、甚至很客气的说“不要”,那也是真不要,因为她不想要。男生同样不可理解为“要”,否则可能会弄得自己很尴尬。

总之,要想猜透女生是“不要”还是“要”,不是见容易的事。需要男生对女生有一定的了解,还得具备一定的洞察力和高情商,而且有时候需要男生去感受女生的情绪,才能做出“要”与“不要”的合理判断。

男生们说说自己对这个问题的经验和看法;也欢迎女生们在评论区表达出自己的心思,给笨笨的男生们指点指点迷津。

【谢谢朋友们耐心阅读,欢迎关注、评论等,发表看法,一起互动交流!】

法律条文中的"应当"与"必须",都是属于"约束性或禁止性规范"。但严厉程度有所区别。

应、应该、应当,属于原则性用语。即一般情况下必须遵守,但,特殊情况可以例外。

必须,属于严格定义。即在无论发生什么情况的条件下,都不能有例外和动摇。

什么是“科学”?这个“科学”指的是结果,是名词。对于某个说法或结论,你的评判结果可能是:科学、经验、玄学、迷信、猜想……等等。回答这个问题就是:科学是通过一定的认知途径和方法获得的、与既有知识具有清晰的因果逻辑关系的、能够解释客观世界诸多现象的新概念新知识。

“科学”有什么绝对标准吗?这个“科学”指的是过程方法和途径的严谨性,是形容词。对于产生某个结论的过程,你的评判可能是:科学的、不科学的、不严谨的(有缺陷的、说服力欠佳的)、脱离实际的、主观臆断的,甚至是瞎说的。

“科学的”唯一标准是可以重现:只要条件具备,结果就是可以预见的。只要是能够重现的,我们就认为是科学的。至于解释到什么程度,那是科学研究的深度问题。不能认为深度有限就说过程不科学。通过经验总结得到知识结论,也是科学的,只是方法最初级而已。任何一门学科知识,最初都是源自于经验积累,然后才是有目的有方法的拓展研究,其研究深度也是逐渐增加的。

中文的最大缺陷就是词性容易混淆。这在平时倒也无所谓,但在严谨的科学面前,必须搞清楚词汇的词性含义,否则就会坠入云雾之中而似是而非、不知所云。

就是我三年级作文(篇8)

我要讲的是友谊之桥。一次,我和我的好朋友于君仪讨论写作文的方法,她轻松地说:写好作文很简单啊!就是多读好书,积累好词好句,并且把它们记住、消化就可以了。以后我们总是一起玩耍,互相学习,友谊非常深厚。

随着小主持人响亮又带一点儿话化音的一翻主持后,雄伟整齐的队伍向主席台前进发。最先先进场的是彩旗队,他们是由团结的六年级,他们用那鲜艳的彩旗建造了校园里最鲜艳的风景线,在我们这校园里激起一片惊喜与一片赞叹。紧跟其后的彩花队,他用那鲜花为风景线添砖加瓦,后面的分别是一年级方阵,二年级方阵、三年级方阵和四年级方阵,他们各有各的特点,各有各的美丽,各有各的特色,各有各的风彩,只见校长在主席台上不停地鼓掌,仿佛也被这美丽所吸引了。

三年级书信题目:给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇三年级书信400字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

就是我三年级作文(篇9)

你看我,长得瘦瘦的、高高的,体重只有60多斤,但是我的身体还不错,跑啊、蹦啊、跳啊,样样都拿手;我的眉毛浓浓的、长长的;我的眼睛大大的、水汪汪、黑亮亮,可以说是浓眉大眼;我的鼻梁不算太高,但是也比较挺;我的鼻尖稍微有点往上翘,很是可爱;我的嘴小小的、红红的,可是吃起饭来一点也不含糊。

我喜欢穿黑色衣服,因为我觉得很酷;我的性格稍微有点内向,不太爱说话。但是我对我的朋友和我熟悉的人还是比较能说的,只不过对生人就有一点不好意思了。我喜欢看书、喜欢唱歌、喜欢跑步、喜欢滑活板,还喜欢滑旱冰;我的特长是跑步、滑活板。上网打游戏也是我的强项;我喜欢吃排骨、鸡翅和西瓜,写到这里馋得口水都快流出来了!

你们知道我是谁了吗?我就是张一凡,是一名三年级的小学生,如果想和我交朋友的话就来找我吧!

就是我三年级作文(篇10)

5.12大地震当天是九年级三班的娥曼老师的生日,大家为了能让老师过一个特殊的生日派对,全班同学每人捐6毛钱想给娥曼老师买一个有巧克力的30元的蛋糕。

陈毅字仲弘。四川省乐至县人。一九一九年赴法国勤工俭学。一九二一年回国。一九二三年加入中国共产党。一九二七年在南昌起义部队任第十一军二十五师七十三团政治指导员。参加领导湘南起义。

妈妈,你是我生命的指引者。有你同行,是我一生中最大的幸福。我只想对您说一句话:有你同行,真好!

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爷爷,我真的很爱你,我后悔您在的时候,我没有好好地感恩您。我真惭愧,是我对你好,还是你对我好?是我爱你,还是你爱我?不管怎么样你都是我的爷爷,是我爱的爷爷,也是我最重要,最慈祥的爷爷!爷爷我真心的祝愿您在天堂过得好,我爱您爷爷!

就是我三年级作文(篇11)

我喜欢留着平头,脸蛋圆圆的,浓浓的眉毛,眉毛下长着一双透亮的大眼睛。鼻子高高的,皮肤很白,我自己认为很帅。

我的脾气很温和,我和同学相处都还好。我不爱生气,每天都很快乐。我不太喜欢和同学之间法身矛盾,这样会破坏我和同学之间的感情。同学请我帮忙的时候,我总是尽力而为。

磨蹭是我最大的毛病。每次晚上的作业都会写到很晚,是应为我一会玩橡皮,一会上厕所,一会玩玩具……每天晚上我都会受到批评,我希望我像那个学习好的同学,不用被批评。粗心是我的一个小毛病,记得上次数学考卷发了下来了,看看上面的红叉,我不敢相信自己的眼睛,不是把乘看成除,就是把6看成5,真不应该,我怎么不细心点呢?我要把毛病全改掉!

这就是我,一个粗心大意的我。

我的梦三年级作文


撰寫文章不僅是學術表達方式,亦是日常溝通模式。透過寫作,我們能夠從他人的情感與情緒中提煉出高品質的創作靈感。撰寫文章時需注意題材新穎,用語流暢。或許您正在為作文而苦惱呢?希望本文能對您有所啟發。

我的梦三年级作文 篇1

早上起床,一看手表,啊7﹕00了!我赶紧跑到镜子前梳头发。这面镜子是新型的,不但看得到前面的,还能看到后脑勺的头发是否整齐。

吃完饭,能变身的超级汽车把我送到了学校。我一按按钮,汽车立刻变小了,我把它放进了口袋。

教室里,四周的墙壁已换成了电影院里样的大屏幕,课桌也早已被微型讲课机代替。第一节语文课,上了《万里长城,中国人的骄傲》,我们上课时,教室里再也看不到老师的身影,因为从20xx年开始,老师只要在自己的办公室里输入当天的课程,每台微型讲课机就得到感应,四周墙壁上会显现出与课文相关的内容,这不,屏幕上出现了雄伟的万里长城,它像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭中。请同学们戴上耳机。讲课机里传出老师的声音。我们津津有味地听起了课。我们的作业也都直接输入电脑发送给老师。所以我们上学再也不用背沉重的书包了。

叮铃铃,下课了,我刚想冲出教室,却发现一下子滚下了床,啊,原来是一场梦。

我的梦三年级作文 篇2

她得到了我的回应,像是有些安心了不再挣扎,我不知道是怎样的梦魇困住了她,清冷的月光下,小小的脸拧成一团,褪却了往日的笑靥。我多想出现在她的梦里,抓住所有的黑暗,为她驱散,让光明抵达。这样想着,的确是异想天开,很是浮夸,但不得不说,这是我内心的想法,是血肉至亲的感应。

如果没选上我也不会气馁,我会再接再厉,争取在下次在选班长的时候继续努力,这个作文都是我发自内心的,希望大家支持我!

五年级材料作文题目:西餐。因此,我们都知道吃一顿西餐既复杂,又浪费时间,但是为什么国外都能合理的安排时间呢?

随后,高老师领我们到黑龙江大学体育场,找好位置,到主席台前喊班级口号。向幼儿园小朋友表演我们的体操。然后,回到坐位上吃小食品。比赛开始了,先高年级,后低年级。

明了了,就是拿三年的青春赌一个未知的未来。因为是未知,所以不顾一切地拼搏,怕的就是差一点点。虽然拼搏后人不会有多余,至少不会输在那一点点上。

我的梦三年级作文 篇3

老师,谢谢您。因为您,我有了奋斗的目标,感谢您对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩

六年级状物作文题目:我心中的黄河1000字。关于黄河的状物作文怎么写?这篇六年级状物作文1000字的我心中的黄河1000字的状物小练笔可以让大家借鉴参考。

我的老师,他教我们读书三年了,他留这个小平头,明天穿着帅帅的西装,每天一大早来的学校

三年级和四年级都是李老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。

早就听说桂林龙脊梯田景色壮观秀美,有着世界奇观之称、梯田世界之冠的美誉。一直梦想着能领略它睥睨天下的壮观,隽永无双的秀美。今天我的梦想终于能实现了。

我的梦三年级作文 篇4

亲爱的朋友们:

你们好!

如果你是一个讲诚信的人,那你一定有很多的朋友;如果你是一个不讲诚信的人,理所当然,没有人想和你做朋友。我知道,诚信是一颗春天的种子,种出以后的明天;诚信是一颗夏天的大树,给大家带来清凉和快乐;诚信是一片秋天的落叶,带来了凉爽和优美;诚信是一株冬天的梅花,有着幸福和温暖。

诚信是什么?诚信是一种最大的财富。言必行,行必果,一诺千金。

如果世界上没有诚信,那到处都是哄骗人的;如果世界上没有诚信,那就没有和平和友爱;如果世界上没有诚信,那人类就无法再生存下去;如果世界上没有诚信......

如果全世界全是诚信,就再也没有哄骗人的话;如果全世界全是诚信,那世界将永远有和平;如果世界上全是诚信,那世界会永存一件东西——爱;如果全世界全是诚信......

诚信,多么重要,孟子曾说过:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”

让我们行动起来,做一个讲诚信,有道德的高尚的人。

祝大家:

幸福美满、阖家欢乐、健康快乐、心想事成

我的梦三年级作文 篇5

梦想是一盏明灯,给你照亮前程;梦想是一缕阳光,给你丝丝温暖;梦想是一眼甘泉,滋润你的心田。如果有人问我题目:你的梦想是什么?而我就会毫不犹豫的回答题目:我的梦想是当一名作家。

点评:小作者很会抓住生活中的细节,而作文本身就应该由点点滴滴的细节构成,文章语言朴实无华,道理浅显易懂耐人寻味。

当老师在班上问我们的梦想是什么的时候,我举起我的小手,用我那稚嫩的声音说出了我的梦想要成为一名优秀教师。从那时老师便告诉我,这条路是充满荆棘的,是崎岖而又坎坷的。必须要努力,再努力,要永不放弃,才能离成功更近一步。从那时,我便记住了老师的话。

自那以后,我有了自信,凭着自信我的成绩突飞猛进。在期末考试中,我得了全年级第一的成绩,赢得全班的一阵喝彩,其中包括吴迪飞。我心中也为自己喝彩。

我的梦三年级作文 篇6

今天午睡时,我独自坐在沙发上,透过窗户,望着天上的太阳,心里有一种温暖的感觉。突然,感觉我成了一位鼎鼎大名的运动员。

比赛马上开始了,今天是篮球比赛。台上的人们人山人海,彩旗飘扬,人们大声欢呼着。

我一上场,观众大声道:“徐昶、加油!”我举起了手,人们举着我的照片,“我们一定赢!”更加热烈了。

开始了,球一扔,我就先跳了起来,拿着球跑了。一个人跳了起来,抢我的球,我也一跳,观众们发出赞叹:“哇!哇!”我快速给我们队的队员,另一个队的队长把目光转向了他,我跳到了他面前,他跑着跑着一扔,飞了起来:“进球,我们赢了。观众站了起来说:“赢了……”我们欢呼起来。

到了下午,我们在一起开开心心的吃起饭来真开心。

下半场到了,台上的人们更加热烈起来,球一扔,就被别的队员先拿走了,他快步跑到我们篮圈边了,我快步一抢,就把球拿到了手。我快速跑去,一跳、跳了很远“呀!进球了”,我们的队员把我撑起来了。“赢了!”我站在了冠军领奖台上。听,中华人民共和国国歌在运动场上响起来了!看,中华人民共和国的国旗在运动场上飘起来了!中国人民的脸上露出了灿烂的笑容。我拿着奖杯,心想:我要天天拿冠军。

我又加入了乒乓球队。快开始了,我扭了扭筋骨,做好了准备静下心来。

开始了,我拿着乒乓球和球拍,我开发了,把球一扔、快递 、竭尽全力“呀—”快速一打,对手看好球一心一意,一打,我也和他一样一心一意全力一打,球像飞机一样飞去。对手左看右看,球向左飞去,掉到了左角,对手快向左打。可是球又像飞机一样跳到了右边,对手没能打到我的旋球,我赢了,兴奋地举起了手。队员们拍了一下我的肩膀,我走了走。不一会儿下半场到了,我的队员和另一个队员打,我的队员把扔到半空中,球一落,他就全力一打,快速飞去,对手说:“看我的”对手用全身力气一打,他好不容易又打了回去,对手竭尽全力一打像飞一样打去,他没打到,锲而不舍的走下了场。

结果是平局,可两方都不甘心。结果又比了一场,我对美国队的队长,我用力一发球,球像火箭一样飞出去了。队长一打, 就把球打了出去,我又打了回去,队长又打了回来,打了好几个回合。一打出去比火箭还要快,只见队长往地上一跪,抱着自己的腿在地上打滚。“啊”队长受伤了,把我吓坏了。

我被队长吓醒了,睁眼一看:“太好了,原来是我做了一场奥运梦。”

我的梦三年级作文 篇7

古今中外,文学并不是一条“罗马大道”,充满了意想不到的崎岖和坎坷,它可能会使你失败绝望无数次。一些人跌倒了就放弃,抛弃自己曾经的梦想,只有极少数人跌倒了就爬起来,无所畏惧,朝着自己所期待的目标进发,最终走向成功的顶峰。

文学给我带来的好处数不胜数。在我烦闷的时候,拿出笔和纸,头脑中的思想便如潺潺流水一般,飞扬在这张纸上,领着你的意志飞向幻想的殿堂、梦想的王国;在我快乐之时,握起笔,把一天所见的乐事写下来;当然,在我愤怒、悲哀之时,也可以沾点笔墨,把心里想要诉说的,内心平复了许多。

当然,文学其实是时涨时落,有时进高潮,有时落低谷。我在这条路上并不是一帆风顺的,每次我写作文写到的都只不过是表面的皮毛,从来没有去细细地品味事物的内在,不过这对我在文学上并没有太大的阻碍,自然也就没太在意,慢慢变成了我最致命的缺点,以致我的作文水平止步不行,甚至出现倒退的可能。

我终于急了,开始拼命地去补这一项的缺陷。但是俗话说得好“欲速则不达。”这种急于求成的心思对我的文字没有半点作用,我开始对自己丧失自信心,整天都不知道接下来该干什么。

就在我觉得可能自己要被文学抛弃之时,我的一位表叔来了,他一直都在研究文学,看到我这副“魂不守舍”的样子,决定要帮我一把。虽然说现在,他对我说的许多话都已经忘记了,但有一句话萦绕在我的心头,“在你的世界里,你是最强大的,想要获得理解能力并不难,关键在于你要全身心的投入到这个行业里,只有这样,你才能领悟。你能做到吗?”现在的我,多想对我的表叔大声地说上一句,“我做到了!”

文学其实是一个细活,你必须要有冷静的头脑。所以,在选择这条道前,你一定要认真地思考,想好了才能一直走下去了。

“文章在,火焰万丈长。”文学是一个奇思妙想的舞台,它使我学会了耐心,使我学会了许多大道理!

美丽的小河三年级作文14篇


一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作绝对是一件有益身心的好事。没有词汇和写作素材,当然无法写出优秀的作文。是不是还在为写作文而忧愁烦恼?经过收集,小编整理了美丽的小河三年级作文14篇,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

美丽的小河三年级作文 篇1

家乡的小河虽然没有大海的壮阔,没有泰山的雄伟,但是家乡的小河一年四季迷人。

春天来了,小河边一派生机勃勃的景象。你瞧,那棵柳树的柳枝垂到了河面,像是在照镜子,欣赏自己的美呢!这让我想到了贺知章的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”小鱼游过来,好像在说:“柳树姑娘,你别照镜子了,你本来就很美。”小青蛙呱呱地叫着,好像在说:“柳树姑娘,你可真美!”

盛夏,小河边热闹非凡,小朋友们三五成群地一起讲故事,讲着讲着就跳进河里游泳去了。有时候,还打起水枪。河边的小草也探出了头,你看那一丛小草翠绿翠绿的,这一簇小草还卷在它旁边那一丛小草下面,最外面的小草最茂盛,像是保护低矮小草的战士哩!

深秋到了,小河在蓝天的映衬下显得格外清澈。落叶铺满了小河,像是给小河穿上了一件新衣裳,也像是一支在远航的小船。

冬天来了,小朋友们有的打雪仗,有的在推雪人,还有的在滑雪,小河边一片热闹的景象。

我的家乡的小河,一年四季都跟迷人,我爱我的的家乡。

美丽的小河三年级作文 篇2

我的家乡在金沙县马路乡,那里有一条小河。河岸边长着一排小树,像哨兵一样守候着这条美丽的小河。

春天,早上来到河边,白茫茫的一片大雾,什么也看不见。太阳出来了,雾慢慢散去,可以看见清澈的河水,有刚睡醒的蜻蜓,近处的树,远处的山,山边一个亭子,对岸的一座庙。这 一切,像一幅画被卷起来,又被展开。

夏天,几位白胡子老爷爷拿着鱼竿和小板凳来钓鱼。我和好朋友们一起去河岸上抓蜻蜓。拿着自制的鱼竿学老人们钓鱼,可我们没有耐心,一条鱼也没有钓到,看着老爷爷们钓的鱼,羡 慕得不得了。

秋天,小朋友们很少去河边了,都被山地里大大的桃子、甜甜的葡萄给吸引住了。只有几个老人在亭子里下棋,叔叔们在河边草地上打牌。

冬天,一场大雪过后,厚厚的积雪把小河给封住了,小朋友们也怕冷,聚在河边的空地上堆雪人、打雪仗、坐滑板,玩得可热闹了。

家乡的这条小河春夏秋冬都很热闹,留给我许多怀念。

美丽的小河三年级作文 篇3

我的家乡甘肃省庆阳市,地处陇东黄土高原。这里物产丰富,景色优美。有方圆数百公里的一片宽广而平坦的高原,叫做“董志原”。“原”是水土冲刷而形成的高原地貌,顶上平坦,周边是沟壑。董志原是世界上面积最大的原,号称“天下黄土 第一原”。

董志原西边的“南小河沟”,景色独特而优美,被称为“高原明珠”。南小河沟的景色美,美就美在她那一池碧绿的水库和那漫山遍野的果树林。公路蜿蜒而下,青山绿水相映成趣,一年四季色彩各异。

春天的南小河沟,小溪融化了,树木变绿了,小动物苏醒了,到处是一片生机勃勃的景象。五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,水面上飞舞的蜻蜓在阳光下点点闪亮。

夏天,树木茂盛,溪水长流,是避暑乘凉的好去处。林荫深处,微风习习,人们悠闲地坐在草地上,看着山上山下浓郁的草木 和水面上漂浮的小船,舒心极了。你还可以到路边的池塘里抓河蚌。

秋天,树叶变黄了,远远看去真是个金色的海洋。还有那远近山坡上的一片片果园,红红的苹果、金黄的梨子挂在树上,像星星,像灯笼,怪不得人们又把南小河沟称为花果山。秋天水面上的山林倒影又是一副绝美的风景画。

冬天来了,湖光山色笼罩在皑皑白雪之中,树上结满了白色的花团。湖水结冰,反射着冬日的阳光,犹如一面大镜子。

最后,特别要告诉你的是,南小河沟是大自然和人工的巧妙杰作。因为在我们这块黄土高原上,像这样的山清水绿的地方实在很少。能有这么一处美丽的风景,怎能不让人赞叹呢!

美丽的小河三年级作文 篇4

小河边是一个美丽的地方。

天空蔚蓝,一朵朵白云像棉花糖一样飘荡在空中。

远处的山群峰高耸入云,团团白云缭绕在山腰间,远远望去,好像群峰成了天宇的柱子,仿佛没有这些柱子,天就要塌下来似得。

山脚下有一片茂密的森林,森林里有各种各样的树。松树像一颗颗铁塔,大树像一柄绿伞……。大树下还有许多小动物在追逐嬉戏呢。

森林中间是一条清澈的小河,水清的像一块无暇的翡翠。河里的小鱼儿活蹦乱跳的,在水里自由自在地游来游去。

岸边有一片片绿油油的草地,像是给大地铺上了一层层绿毯子。小草长得碧绿苍翠,挺拔有力,生机勃勃,很养眼呢!

那些红的、黄的、紫的、粉的是小花,它们都挤在河边,似乎正照镜子比美呢。五颜六色的蝴蝶在空中飞舞着,仿佛在给它们当评委。

小河边真的好美啊!

美丽的小河三年级作文 篇5

我家门前有条小河,弯弯曲曲流向远方。

小河清澈见底,无风的时候像一条绸缎,有风的时候河面荡起层层涟漪像绸缎在空中轻轻摆动。小河的水底有一层层砂石,砂石洁白明亮,砂石上长着碧绿碧绿的水草,水草的中间还有一些小螃蟹,原来小螃蟹正在和爸爸妈妈捉迷藏啊!

小河里还有各种各样的小鱼,小鱼长着一条美丽的尾巴,小尾巴摆动起来像扇子,只要感觉到一丁点动静它就像火箭嗖的一下游向远方去了。

小河里还有一大群小虾,小虾长着一个很大很大的头,头上还长着刺,就像勇士一样。它们在水里快活地游来游去,只要遇到敌人,它们就用刺来保护自己。

有时候我们还能在岸边看见几只小草龟,它们和家人一样亲密,它们长着尖尖的小脑袋,长着短短的小尾巴,它们在岸边缓慢的爬行,当它们饿的时候就爬到小野草旁边享受嫩绿的野草,只要遇到危险就会缩成一团保护自己。

小河两岸都栽满了粗壮的柳树,长满了的绿油油的野草,还开满了五颜六色的野花。

小河每天都快快乐乐地唱着歌流向远方,我喜欢这美丽的小河。

美丽的小河三年级作文 篇6

外公的.家乡是个依山傍水的小山村,虽然我不经常去,但我还是思念那里的一草一木,更思念那条优美的小河。

小河真美啊!它清澈、恬静、令人神往。远看像是一条翠绿的飘带,环绕着小树林。近看小河清的可以看见里面的石头、小鱼和小虾。晚上,月亮倒映在清澈透明的小河上,是那样温柔,显得更加迷人。

春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的身边。不知不觉嫩绿的小草从土里探出头来,好像在看美丽的世界。两岸还有一排柳树,把柳条伸进清凉的小河,仿佛和小河在亲切的握手。把小河打扮的更加美丽。

秋天,河里的鱼虾长大了。我们一有空就到河边钓鱼摸虾,每天我们的篮子里都有活蹦乱跳的鱼虾,特别高兴!田野似乎听到了喜悦的声音,在向我们挥挥金色的小手。

冬天,雪花纷纷落下。它就像一位设计师,给大地铺上了一条雪白的被子,给大地妈妈带来了温暖。给小河穿了一条雪白的轻纱裙,小河穿上后就像一位公主。小河别提有多高兴了。

这么美丽的小河,希望大家都要爱惜她啊!不要让她伤心难过哦!

美丽的小河三年级作文 篇7

我家后面有一个公园,公园中央有一条清澈见底的小河,每当春天到来,小河就会叮叮咚咚唱起歌来,流向远方。

几只小鸭子在水里自由自在地游来游去。正所谓竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知小鸭子们正在向人们汇报春天的到来。小鸭子们有时打闹嬉戏,有时一个猛子扎进水里,玩得可真开心呀。

河中央有几尾漂亮的鲤鱼,有红白相间的,有黑白相间的,还有金色的他们在水底里追逐打闹着,鲤鱼那小扇子一般的尾巴一晃一晃的,真可爱啊!小河边有几只沾满泥浆的小螃蟹,好像刚从冬眠中苏醒,他们在河边伸展着自己的身体,好想要大干一场。

小河边有一行杨柳,柔软细长的柳条在风中摇曳着,擦过水面,在水中荡起层层涟漪,柳树上有几只小鸟在叽叽喳喳的叫着,彷佛在歌颂着美丽的小河,小河的另一边有几棵樱花树,远远望去就像一朵朵粉嫩的云朵。微风吹过,树上的樱花纷纷洒落在河面,好像给小河穿上了一件粉色的衬衫。樱花树下生长着ge各种各样的野花和绿色小草。红的,白的,紫的,淡绿的。可爱极了。碧绿的小草下面还藏着白色的砂石,在阳光的照射下,闪着珍珠般的光泽。

这美丽的小河每天唱着动听的歌曲驶向远方。

美丽的小河三年级作文 篇8

我家附近的公园里,有一条清澈的小河。它弯弯曲曲地流淌着,横穿整个公园。

小河里的水清澈透明,没有风的时候,就像一面镜子,映出蓝蓝的天空和白云,微风吹过的时候,河面上泛起一圈圈涟漪。河里有许多小鱼,有红的,白的,黑的,还有金色的,最好看的是红白相间的小鲤鱼,它们在水中快活地游来游去。遇到好心人喂给它们一些面包,小鱼们更是争先恐后,张着大嘴,一口一口地把面包吞进了肚子里。春夏交接的时候,河边会看到一片片的小黑点。凑近一看,原来是一群群的小蝌蚪。它们黑灰色的大脑袋后面长着一条又细又短的小尾巴,在水中四处找食吃。

河岸边有一片碧绿的草地,上面开满了五颜六色的花朵。一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞,你追我赶,好像在玩儿捉迷藏的游戏呢。勤劳的小蜜蜂却不贪玩,在花朵上认真地工作,一心想着酿出美味的花蜜呢!草丛间,不时地跳出几只小蚂蚱,它们全身碧绿的颜色和周围的草地融为一体,不细看还真的很难发现。

小河一年四季都哗哗的流淌着,仿佛在唱着一首动人的歌,又仿佛在向公园里的人们发出邀请,说:快来欣赏我这美丽的景色吧!

美丽的小河三年级作文 篇9

外婆家门前有一条小河,叫小安溪。它像一条弯弯曲曲的青罗丝带,环绕着这个美丽的小村庄。

小安溪每天就这样哗啦啦地流淌着,像一个调皮的孩子哼着小曲奔向远方。小安溪清澈见底,水底的水草随着水流轻轻摇曳,好像小姑娘柔美的秀发。水中还有一些小鱼和小虾正结伴玩耍呢!小虾趴在水草上,用它的小钳子把水草装扮了一番。小鱼则显得更为活泼,它们你追我赶地游来游去,还有的正在吐泡泡呢!小安溪可真热闹啊!忽然,一只白色的水鸟掠过水面,水面上立刻荡起层层涟漪。

小河两岸长着高大的柳树,柳树柔软的枝条随风摇摆,好像春姑娘扬起的秀发。河边还生长着一丛丛茂密的芦苇,一阵风吹来,芦苇轻轻地点头,像是在向路过的行人问好呢!树荫下,还长着许多小野花,有点地梅、蒲公英、紫花地丁、婆婆纳花丛中,飞舞着蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓,它们正在捉迷藏。

啊,多么美丽的小河啊!这会唱歌的小河唱出了人们的幸福生活。

美丽的小河三年级作文 篇10

我们的小区旁边,有一条清澈的小河,它可会唱歌啦!每天,它呼啦啦地流淌着,像是在歌唱着我们美好的生活呢。

小河的水清澈碧绿,倒映着蓝天白云。河底的水草清晰可见,在水中轻轻地摇曳着。水草中间不时可以看见小鱼和小虾在里面嬉戏,像是在玩捉迷藏的游戏。河面上还有几只小鸭子,一边嘎嘎地叫一边快乐地游泳。

小河两岸生长着许多婀娜多姿的柳树,那长长的柳枝随风飘舞,时不时擦过水面,荡起层层的涟漪。阳光照射在水面上,波光粼粼,闪烁着金色的光芒。河边还生长着五颜六色的小野花,有紫红色的酢浆草,黄色的野菊花,还有白色的荠菜花。

这条小河可真美丽呀!它每天都唱着动听的歌,流向远方。

美丽的小河三年级作文 篇11

我的家乡在舟山的一个小村庄。家门前不远处就有一条美丽的小河,不知源头在哪里,也不知最终流向了何方。

小河里的水清澈碧绿,映着蔚蓝的天空。河底的鹅卵石清晰可见,阳光照在上面,反射出五彩斑斓的光芒,美丽至极。河底的水草在水里漂来漂去,仿佛在向人们招手呢。小鱼小虾在水里捉迷藏,一会儿在这儿,一会儿游到那儿去了,它们好不快活!有时候,河面上还会有些小鸭子,它们的脚掌划来划去,我常常喂给它们玉米粒和面包渣,它们争先恐后地前来啄食,水面上顿时腾起一阵阵浪花,热闹极了。

岸边的小花默默无闻,有蒲公英、毛爪草、荠菜它们虽然并不特别,但给小河增添了无限生机。蜜蜂和蝴蝶光临小花,带走了花粉,真勤劳。小蜻蜓在小河上飞着,时不时尾巴会碰到水,水面荡起浅浅的涟漪。小河弹奏出叮叮咚咚悦耳动听的琴声,仿佛在为小蜜蜂和小蜻蜓伴奏呢!

我爱你,家乡的小河。但愿你会永远清澈,永远美丽。

美丽的小河三年级作文 篇12

的老家村子前面有一片小树林,从远处看去像一座绿色的小山。树林里,树木茂盛,百花綻放。林中有一条小路,一直走到尽头,就会看到一条小河。

这是一条浅蓝色的小河。四周长着不大整齐的狗尾草、各色鲜艳的野花。水是那样清,那样的干净,让人一眼就看到河堤的沙粒,又那样蓝,蓝得像一匹浅蓝的绸缎。河里面有许多小鱼 小虾在做游戏,明镜似的水面不时泛起一道道波纹,小河沐浴在晨光中,像刚睡醒的样子,是那样宁静、安详。瑰丽的朝霞毫不吝啬地将光辉洒向小河,河水立刻泛起了红晕。此时的小河 就像害羞的新娘一般娇媚可爱。有时碰上雨天,白蒙蒙的水雾缭绕在清丽的小河上,更是别有一番景致。河面上飘飘渺渺,就像虚幻中的仙景。小河更有了几分神秘,几分静谧,不由让 我想起了一句诗:水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。雨停了,阳光下的小河的水面波光粼粼,不由让人感叹:啊,真美!

小河的两岸小草青青,野花朵朵,一棵棵的白杨树高大挺拔,一笼笼翠竹秀美婀娜。轻风起了,小河两岸绿影婆娑,沙沙声响,好一派迷人的春之歌舞。

啊!家乡的小河,你是多么清澈,多么美丽。你永远在我心中流淌。

美丽的小河三年级作文 篇13

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《咏柳》一诗,第一句写柳树身姿,是远观所得印象;次句写柳条披拂之态,是近看柳枝状貌;最后两句作者将目光聚焦于柳叶,此时我们仿佛可以看到诗人以手轻轻把一枝嫩叶捧至眼前,嘴里喃喃问出不知细叶谁裁出之句,这是特写柳叶的一个镜头。在这首诗中,作者三次变换立足点,由远而近,极富层次地展现了春风中柳树的风貌,是一首脍炙人口的咏物诗,也是景物描写中变换立足点这一技巧运用的上好范例。

家乡美丽的小河

我爷爷家的西边有一条小河,虽然我天天都会经过它,但是我还是很喜欢这条美丽的小河。

小河很美,白天远看小河就像一条很长很美的绿布。近看看它那清澈的河水,都能看到河底的鱼虾。晚上,弯弯的月亮倒映在水面上,更显得明亮无比。真让人喜爱!

最喜那春日的午后,田野上的阳光明媚,把小河打扮的更加娇艳。那岸边的小草在不知不觉的时候就长出来了,在微风中翩翩起舞。夹杂在绿草中的花,真是开的姹紫嫣红。我和小伙伴坐在上面,躺在上面。望向小河,这时候更有那活泼机灵的小燕子正掠过河面,美丽极了。

这就是我喜欢的美丽的小河。

美丽的小河三年级作文 篇14

我们小区旁有一条小河,叫桃李河。它流动的时候,有时发出哗啦啦的声音,有时发出叮叮咚咚的声音,悦耳极了。

桃李河的河水清澈见底,在岸边能看见水中央有一些水草轻轻摇曳。几条小鱼在水草中欢快地穿梭,好像在玩捉迷藏的游戏。每到春天,小蝌蚪们在河边游来游去,好像在找它们的青蛙妈妈。河面上,可爱的小鸭子一边嘎嘎地叫着一边你追我赶地游着,好像在进行游泳比赛。

河堤上,垂下的柳条在波光粼粼的河面上被太阳照得闪闪发光。许许多多的野花野草也在太阳下繁茂地生长,有红彤彤的点地梅,有金灿灿的迎春花,还有紫艳艳的报春花。它们你不让我,我不让你,都争相开放。花丛中,美丽的蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙忙碌碌。

桃李河这条会唱歌的小河带给了我许许多多的快乐,我太喜欢它了!

我身边的三年级作文


写作文是学生了解社会与文化变革的重要途径,正确的写作能够激发我们对生活中的乐趣更敏感。一篇好的作文可以让读者称赞不已,连连点赞。读后感大全编辑根据您的要求,为您找到了一篇合适的“我身边的三年级作文”,相信阅读这篇文章可以让您有所收获!

我身边的三年级作文【篇1】

记得有一次我回家在巴士上遇见了一位“斤斤计较”的人,但他又改变了一个人的一生的命运。

巴士上大家极度劳累地睡着了,只有一对夫妇为一个小孩忙上忙下没有停过,而小孩一声不响,安静地熟睡,像是极其享受这份宁静。突然,在某处巴士过大桥时,一位大叔打起了如雷一般的呼噜声。大家都用仇恨的眼光斜视了他一眼,各自埋头自己的世界。我也顺势戴上耳机,听起了歌。就在这时,那位熟睡的孩子被呼噜声惊醒,放声大哭,越闹越大声,如同失去了安全感。而打呼噜的大叔反倒是让小孩的哭声给吵醒了,只见他不耐烦地冲着那对夫妇破口大骂。大体上只听得清他一个劲叨叨不停:“怎么当父母的,一个娃娃的哄不好!”

约莫过了五、六分钟,众人实在都听不下去了,纷纷劝说道:“不要再争吵了,何必和一个孩子较真,何况还是你先打呼噜把小孩吵醒的呢。”大叔仍不依不挠地。夫妇俩只得提出他们下去换车。既如此,大叔还是不肯做罢,更提出无理要求,让夫妇俩把孩子留下。

见此番情景,人群中也不知是什么人报了警。等到警察赶到时,经一翻询问后,只见刚才还据理力争的夫妇,现在竟吱吱唔唔,不敢做声。正当大家都好奇时,夫妇俩竟被警察带走了。事后才知晓,原来那对夫妇竟是人贩子。大叔也是无意间发现他们的鬼计,才不得不出此下策。人群立刻响起了热烈的掌声。

而我也为初始对大叔的想法感到羞愧,原来是错怪了大叔。

我身边的三年级作文【篇2】

还记得二年记得时候,我在学校操场上和张庭锐玩,和他玩了一会儿,来了一些小同学,表示要和张庭锐玩对打,也就是一群人打张庭税。可我却因为这件小事哭了一场,事情是这样的:

我们的游戏开始了,那些小孩们一涌而上,连踢带打,我忙跑过去劝告。没想到,张庭锐竟把我也当作打他的人,把我的耳朵猛地一拉,来了一个360度大转弯,直到上课铃声响了,他才把我放开跑回教室,我也慢慢地边揉耳朵边跑回了教室。上课的时候,我的耳朵疼的要命,泪水不禁夺眶而出。同桌看见我哭了便告诉了老师。老师走过来问我怎么回事,我把事情的经过说了一遍。老师说:“知道了,过几天就好了,以后不能这样玩。”可是我……

听了老师的话,我就开始忍了。过了几天,我的耳朵还是那样的疼。妈妈带我去医院看,大夫说我的耳朵已被撕裂,必须得洗几天伤口才能行,再说冬天天冷又怕冻,得好好保养等等话,吓得我哭了。

我知道这虽然是一件小事,但它的后果却让我难以想象。告诫小朋友们今后在玩耍时,切记要安全!

时光渐渐流去,但我的脑海里却永远忘不了那件事。

有一次我正准备上学,感觉到有一些饿,看到桌子上有香蕉,就拿走了一根准备吃。妈妈特意交代我要把香蕉皮放到垃圾桶里,我“嗯”了一声就走出了家门。吃完后看了看四周没有垃圾桶,也没有行人,抱着侥幸的心理,我随手把香蕉皮扔在了地上。

当我放学回来的时候,看见有一个阿姨骑着自行车,自行车的轮子刚好压着香蕉皮,车子顺势滑到了。车上的阿姨和他买的菜都从自行车上掉了下来,我连忙跑过去,看见让阿姨摔倒的地方正是我今天扔的香蕉皮的地方,这个香蕉皮应该就是我扔的。

我当时心里特别害怕,身体不由得颤了一下,想着我真该听妈妈的话。内心挣扎了好一会儿,我咬咬牙赶忙跑过去对摔倒的阿姨说:“对不起,那是我扔的香蕉皮,阿姨你没事吧?”令我吃惊的是,阿姨并没有训我,只是说:“没事,下次要注意,不要再犯了。”我听了以后,觉得心里很惭愧。

这件事让我懂得了很多道理:不能忽略身边的每一件小事,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。做好每一件小事,才能做好大事。

每天,我们身边会发生很多很多的事,大事、小事都有可能发生。前几天发生的一件小事,让我现在记忆犹新。

那次星期六的下午英语结束后,妈妈接我回家送到楼下后,去车棚停车,我要了钥匙就先上楼了。我到家刚放下课本,家里的电话响了,是妈妈。原来周末了,妈妈的朋友要请我们一起去外面吃饭,妈妈让我准备一下,把家里门关好,钥匙拿好下楼,她就不上来了。

我就想去吃饭一定有其他小朋友在,我是带上我刚买的漫画书呢?还是带上我的变形玩具呢?对了,卢海涛还约我去打球呢,我快点吃饭还能赶上去打球,我这样一想,赶紧去找我的'篮球。抱上篮球,我又想到昨天的拉丁舞老师好像还让我今晚加课,但我不记得了。我心里纠结着,这时,妈妈已经在下面催我了。我一慌,抱上篮球,背上拉丁舞包就关上门出来了,若老师打电话我就去跳拉丁,不打我就去吃饭打篮球。这样想着,我飞速的向楼下冲去,但是,我脚步却越来越慢,心里也越来越紧张,原来,我把家里的钥匙忘记带出来了。这可怎么办呀?进不了家可麻烦大了。

到了楼下,妈妈看我背着包、抱着球,而且又一副失落的样子:“怎么了?你这是准备干什么呀?”“妈妈,我……我……我把钥匙……忘家里了。”哎哟,真是的,一紧张我就成了结巴了。妈妈向楼上看了一眼,摸了摸我的头:“怎么这么粗心呢?没了钥匙我们晚上怎么回家啊?”我心里像小鼓一样“嘭-嘭”的,妈妈又笑着说:“没关系,爸爸有钥匙呢,下次这样的事可要注意了!”后来,我饭也没吃成、球也没打成,还是去跳拉丁舞了。

这件小事让我难忘,同时也教育我,不论做什么事,都要专心,不能一心几用。虽然很小的一件事,做不好就会变成大事。所以,我以后一定认真听讲,一心一用,认真的从每件小事做起、做好!

我身边的三年级作文【篇3】

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每当我听到这首熟悉的歌曲,都会想起——雷锋。

雷锋没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些平凡的事,凭着为了人民为了党的炽热的心,但他的名字却被人们永远铭记在心里。

雷锋曾说过:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”也正是这句话使我我感慨万千。我想起了那件事——

那天,我来到学校,拿起课本读书。突然,同桌用胳膊碰了碰我。我不耐烦地问:“干什么?干什么?”“我这道题不会写,给我讲一讲吧!”同桌一脸诚恳地说。“哎呀,烦死了!自己不会动脑子啊!?”我一边抱怨一边翻书包,然后,把我的作业本扔到他面前,让他自己抄。“我不想抄你的,给我讲一下,好吗?”同桌恳求道。“我可没时间,有本事自己想!”我生气的一把拉过自己的作业本,塞进书包里。

可由于用力过猛,一本书从书包里掉了出来。我低头一看,上面写着几个大字——《学习雷锋好榜样》。我心中的怒火一下子消失了,取而代之的是羞愧。读《学习雷锋好榜样》这本书时,我在心中还默默发誓,要向雷锋学习助人为乐的精神,现在碰到给同桌讲题,能帮助别人的小事上,我怎么能不将雷锋精神应用到实际中去呢?于是,我认真地向同桌道歉,并且耐心地给他讲了那道题。讲完后,同桌高兴地向我致谢时,我品尝到赠人玫瑰,手有余香的感觉,也觉得不愧对心中那个信念了。

从那次起我决定从生活中点点滴滴的小事做起,学习和发扬雷锋精神,用实际行动使雷锋精神传承下去!“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”那首熟悉的歌曲又回响在我耳旁,此时的我也明白了要从身边小事做起,学习雷锋精神!

我身边的三年级作文【篇4】

不会的题目都自己动脑筋,从不抄别人的,所以经常受到老师的表扬。

“大胆妖怪,哪里跑,俺老孙来也。”说着,就把虫子从地下拾起来,我连忙说道:“快把虫子扔了。”弟弟嬉皮笑脸的对我说;“是你让我扔的,我扔了,你可别怪我啊。”说着就做出了把虫子往我身上扔的动作,我撒腿就跑。可弟弟却在一旁哈哈大笑:“虫子这儿呢。”

下午跟邻居家的小孩打水枪,两人身上全都湿了,我立刻去制止,谁想到他们竟合伙来打我,我火冒三丈,想冲过去打他,他却学着古人的样子单脚跪地,双手抱举对我行了个大礼,说道:“哥哥莫怪,小弟这厢有礼了。”这简直就是油腔滑调,真不知他是从哪里学来的。看到这里,我真是“豆腐掉进灰堆额里——吹也不是,打也不是”真是又好气又好笑,真是拿他没办法。

介绍到这里,你们应该知道我弟弟有多调皮有多可爱了吧。

我身边的三年级作文【篇5】

在我们每个人身边都发生着很多的事情,有大事,也有小事。但是这些发生的事情都能教会我们一些道理,下面我就来讲讲发生在我身边的一件平常小事吧!

周末,我和妈妈要回老家。因为怕人多,车子忙,所以我们便早早的去站台等车。由于去的太早了,公交车迟迟没有出现,可是排队的人却越来越多,我们等啊等。终于看见一辆公交车缓慢地向我们行驶而来,车子刚稳稳地停下。我们正要排队上车,这时突然出现一位大叔叔,只见他挤向队伍的前面,抢先一步登上了公交车。这时候排在队伍里老奶奶便说:这位年轻人,我们都在遵守规则。在依次的排队,您的这种插队行为是不对的。如果大家都像你这样,不遵守规则,那这个世界岂不是都乱套了。那位叔叔听了老奶奶的话,觉得不好意思,低下了头,走到了队伍的后面重新排队,大家都纷纷竖起大拇指为这位老奶奶点赞。

没有规矩,不能成方圆。每件事情都有它的规则,我们都要自觉遵守,做一个讲文明、懂礼貌的人。

我身边的三年级作文【篇6】

我最喜欢吃妈妈做得荷包蛋。

有一天,妈妈做了两碗香喷喷的面条,第一碗面条里面漂着一个大荷包蛋,而第二碗里面没有荷包蛋。妈妈问道:“宝贝,你选哪碗?”我毫不犹豫地选择了有荷包蛋的那碗面。可正当我津津有味地吃面的时候,却意外地发现妈妈的碗里藏了两个荷包蛋!这时妈妈说道:“想捡别人便宜的人往往却捡不到。”

第二天,妈妈又做了两碗面,这次和昨天的一样,也是第一碗漂着一个又大又圆的荷包蛋,而第二碗却没有。看了后,我选择了那碗没有荷包蛋的面,我以为这次又是妈妈在考验我,看似那碗面没有荷包蛋,其实里面肯定藏着两个荷包蛋,这其实是妈妈的障眼法。我高兴地用筷子在碗里找了大半天,一个荷包蛋的影子也没见,这时我看见妈妈正吃着鸡蛋朝我冷笑呢。妈妈边吃连说:“想捡别人便宜的人往往会吃亏。”

第三天,妈妈又做了两碗面,还是那个形式。我这次可受教训了,说:“妈妈,还是你先挑吧。”妈妈选了那个表面有荷包蛋的面,我只好端起了另一碗吃了起来。吃着,吃着,我发现面条下藏了两个荷包蛋,我兴奋地跳了起来。这时,妈妈说:“不想捡别人便宜的人,生活也不会亏待你。”

这虽然是一件小事,但是它给我的教训我已经牢牢地记在了心里。

我身边的三年级作文【篇7】

如果你留心的话,就会发现西湖小桥的附近有一位修车的老头儿。

他姓邱,邻居的孩子都称他邱大爷。他平时总穿一套褪了色的工作服,脚上是一双黄球鞋,花白的头发,古铜色的脸上有几道皱纹,粗壮的手上布满了老萤。邱大爷是一位退休工人,闲着没事,就干起了他过去的老本行——修车。别看他整天不说几句话,对邻居可热心了!平时,邻居车自上的`龙头弯了,车胎爆了 `````` 都喜欢找邱大爷修,就连了岁的孩子童车坏了,也囔着找邱大爷。

我有一辆小童车,因为它全身都是黑黑的,所以小伙伴们都叫它“小黑豹”。“小黑豹”没有车支,到哪儿都不方便。一天,妈妈提议把车推到邱大爷那儿上车支。于是我推起小车子到了那儿。他二话没说,放下手中的话儿,拿出一根旧车支和螺丝,不到几分钟,车支就上好了。我拿出两元钱给他,他却小笑咪咪地对我说:“不要了,拿这钱去买纸写字吧!”

我身边的三年级作文【篇8】

看某个人,有没有素质、文明,就可以从他的一举一动的小事看。

比如说,一件令人厌恶的事情:一个周末大家在公交车站等着公交车。滴!滴公交车的喇叭响了,大家排着队,一个接一个的上车,刚好一位老奶奶准备上车,一个叔叔跑过来直接把老奶奶挤到旁边去了,自己跑上了车,后面的人说:这人真不文明,没有素质,不让老人先上车,还插队!

还有一件令人温暖、感人的事情:一个下午放学的时候,我看见人行道上有一个井盖的盖子没有盖好,想去盖好,搬不动,这时两个大哥哥走上去,把没有盖好的井盖盖上,刚盖完后,一个盲人就从井盖上走过去了,我想:如果那个井盖没有盖好的话,盲人就会?

你们看,一件厌恶的事情,一件温暖的事情,都是身边的小事。

我身边的三年级作文【篇9】

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。贫者不吃嗟来之食,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

我有一个熟悉的同学,他是一个小男生,12岁了,一米八四的个子。在解放路实验小学上学,他有一个椭圆形的脑袋,黝黑色的皮肤油光发亮,弯弯的柳叶眉下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一张能说会到的大嘴,脸上还有两个小小的红酒窝儿,像两个红苹果挂在脸上,微微一笑就露出两排整齐的牙齿。他的名字叫王峥崴。

他的爱好是游泳,一到水中,他觉得自己变成一条小鱼,自由舒畅。虽然他说有时喝几口水,还是很开心的。每周的游泳课就成了他最快乐的时光了。

他在学习上,也是很认真的。每次课堂上老师提出问题,他都积极发言,平时作业,他都能认真完成:不会的题目都自己动脑筋,从不抄别人的,他美观、整洁的字,常受老师的表扬!

记得有一次下课,我要和他一起玩,而他还在认真的看书,我说:看什么看,一起玩呀!他还是在认真的看书!

这就一个可爱、认真的他。你们喜欢吗?

我的妈妈是一个严厉的人,她在我做作的时候只会刮龙卷风,有时突然一阵批评骂人的风就出现了。

每当我四点钟表回家做作业,她五点钟下班到家,看到我作业还没有做完的时候,总是大声喊到:总是慢吞吞,还没做完啊!我低着头像小鸡啄米似的回到座位上写作业。

当我作完成了,在玩纸飞的时候,妈妈像葫芦娃里的千里眼、顺风耳一样,出现在我面前,好像一声炸雷,来炸我一样,喊到:谁叫你在这里玩的,快回到自己房间检查作业、看书。我只好回到自己房间看书、检查作业了。

再说说写周记的事吧!每当我做完周记的时候,她就要来检查我的周记,妈妈看了看我的周记,就马上晴转阴了,要不暴风雪了,于是就叫我写两篇周记啊!

什么时候妈妈不刮龙卷风啊,刮一阵春风呢?

我熟悉的人有很多,不过最熟悉的要数我小弟弟。

我小弟弟他很爱发呆,想像力非常丰富,如果让他写小说,一定能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相,站没有站相,老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。

有一次,我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子,夹菜吃。他夹菜,别提多搞笑了,夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢!他还老爱抢我的菜,就算菜已经送到我的嘴边,他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子,所以我才不和他计较。大家都吃饱了,只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭,每一口汤。妈妈看得不耐烦了,便对小弟弟说:快点吃!不然不让你下去公园玩!这下,我那个号称家中小老虎的小弟弟也被吓到了,他飞快地吃了起来。不一会儿,就吃光了。不过,他的宝座却布满了饭粒

一吃完饭,他就兴奋地说:去玩了!去玩了!谁知到,这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸,我们都笑了。

这就是我那可爱有笨笨的小弟弟,我爱他!

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