[推荐]聋哑时代读后感系列。
理想的书籍，是智慧的钥匙。作品是作者写的，从面世以来就引起了巨大的欢迎，读后感的内容要符合情理，写出真情实感。你读过多少篇作品的读后感呢？也许下面的“聋哑时代读后感”正合你意！供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
聋哑时代读后感 篇1
《聋哑时代》看似由七个长短不一的短篇组成，实际上却是一部情节与人物都贯穿始终的长篇小说，小说中的人物大多失散了，或发疯，或犯罪，或死亡，或离开。但故事的主人公“我”——李默，或者说是而立之年以后的双雪涛，选择用文学的方式将这七零八碎、鸡飞狗跳、无处安放的青春粘合起来，自我治愈，就像封面的那句话所说的“从那个时候开始，关于一切痛苦和欢愉，我都准备好了”。当我们站在时间的尽头回望过去，我们看到的是一连串不知名的遗憾，还是这由无数的落寞组成的“聋哑时代”。
“聋哑时代”之名与“李默”之名在某种程度上有着互文照应的关系，正值青春年华，何以聋哑？何以沉默？在上个世纪九十年代国企改革的浪潮中，李默一家因为父母的双双失业突然陷入了贫困。贫穷轻易地打败了李默，让他独自面对这个世界的眼花缭乱，学校严格的规章制度和伦理道德的戒律清规把他们死死地束缚住，让他们发不出一点声音，他们都哑了，这是一个无声的世界。
纵然霍家麟勇敢地穿越了屏障，挑战了权威，但也不了了之。时代给当时正在成长的青少年造了一座“监狱”，不许反抗，不许挣扎，赞成平庸，反对个性，只有集体的声音，没有个人的呐喊。于是，青年变得又聋又哑，沉默寡言，做着无声的挣扎，又最终得到无情的溃败。这不禁使我想起了鲁迅在百年前的呐喊“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”，如今这扇黑暗的闸门，与从前又有什么两样呢？
在双雪涛的作品中，失落者群像是一批屡见不鲜的塑造对象，《聋哑时代》也不例外。不论是老年、壮年还是青年，他们的故事里大多弥漫着一股浓郁的碎冰渣味儿，碎得一塌糊涂，伴随着那无穷无尽的寒冷带来的哀愁和寂寥。聪明绝顶但犯下滔天罪行四处逃匿的刘一达，鬼马精灵一次次把球传到李默脚下最终却精神失常的霍家麟，在教室被陈志强妈妈追赶而跳楼最终迷恋同性之爱的吴迪，被父母忽略而变得顽劣悲伤的安娜，穿着白衬衫与李默有着十年之约的艾小男，双雪涛寥寥几笔便勾勒出了80后在学生时代的人物群像，他们大多命运坎坷，情路曲折，在时代的泥沼和家庭的围墙中寻找突破口，但有些人兜兜转转一生也未必能找到人生的出口。
并不是所有人都能像李默那样幸运，与艾小男重逢，在双方不断的共同回忆中体验青春爱情与成年爱情交叉影响的滋味，借此恰巧发现了自己有写作的天赋，自此人生柳暗花明，前途无量。失落者群像的书写在某种程度上昭示了双雪涛在文学创作方面的野心，正如淤泥里也能长出鲜花一样，他竭尽全力地揭示出隐藏在其中的人性的美好与善意，青春的炽热与荒唐，他不仅想写出时代的荒诞，更想为“那些如他一样的人”作传。那时的他们，保持着初心，也热爱着这个世界。正如他在创作谈《让我们来做滑稽的人》中提到的那样：“在有毒的土壤里，在恶的浊水旁，也可长出小花，那花如果有那么一点美丽，就值得去写一写。证明在黑暗里穿行的人们曾经有过几刻的闪耀，用得上文学。”
除了家庭与友情，爱情在每个人的青春里都占有重要的地位。在李默的青春里，艾小男是他“唯一”的爱情，而他则是艾小男“唯一爱的人”。在前六章都以故事主角名字来命名的前提下，独独第七章却用“她”来作为故事的标题，可见她确实也是他“唯一爱的人”。在艾小男出现的第一天，他就写下“今天是一个特别的日子，我喜欢上一个女孩儿，她穿着白衬衫，她叫艾小男”。而艾小男走后打来的最后一个电话，李默却在电话这头说：“好，再见了，艾小男。”
艾小男用炽热的爱恋与短暂的温情融化了李默，用宝贵的诚意与真挚的祝福告别了李默，在她留下的被分割成几段的短信里，她说，“我爱你，你是我唯一爱的人”。有些人的离开，不是因为那份炽热的感情在心中逐渐淡化，也不是因为没能如期日久生情，恰恰是因为那是一生只有一次的爱情，是唯一的爱，是只属于他们的爱，才会选择告别，告别这唯一的爱情。如果第一个十年能够如期重逢，那么第二个十年又未尝不可？爱情来了的时候，作文不是一句“保重”便能告别过去、放下一切，也不是“你要好好写作，好好照顾妈妈，好好生活”便能让对方释怀，我想，真正的爱情是热烈，不是成全。
尽管《聋哑时代》被标榜为“80一代的青春终曲”，但如今回望，更多的却是感激与惦念，他们没有离开，人群没有失散，故事也没有终结。正如双雪涛在尾声中所说的那样：“我以为已经远去的他们，我无法准确记起的他们，原来用他们的方式一直待在我身边，从没有把我丢下”，青春时代的少男少女们会永远活在我们的记忆深处，以我们知道或不知道的方式，熠熠生辉，点缀我们的生命，丰富我们的精神，赋予我们勇气，给予我们力量，让我们勇敢做自己。
为此，他留下了一个光明的结尾：“我应该再也不会被打败了”。
聋哑时代读后感 篇2
叛逆、反抗、不屑这些特质在李默进入108中的第一天就有了，同类的霍家麟是身体力行地在实践，李默是有心无胆，但是这份隐藏的反骨成了他陷入不断思考的心理漩涡的引子，他后来的生活总在有意无意的反抗着，反抗现实反抗人们觉得理所应当的事情反抗自己，自己跟自己别着劲。
第三章开始李默的父母下岗，为了生计去卖苞米，懵懵懂懂发育到青春期的李默由于生理知识的缺乏怀疑自己生病了，所有的故事里的导师人物在这时候是一个小胖子，他作为性启蒙者来拯救李默，青春期的作祟与矛盾心理和姥爷去世家庭经济危机相逢，化作更加宏大的悲伤，大人孩子怀着各不相同的心情一起围起来大哭一场，以为得到了彼此的理解。
什么是真正的好孩子啊？
刘一达像个学神，干着些不符合三好学生标准的事儿，在别人都绞尽脑汁多考几分的时候沉浸在探究人类起源宇宙爆炸的思考里，独特得像一辆随时与校园脱轨的火车。安娜不学无术浑浑噩噩，在这之前她却是一个拿国奖弹钢琴，满足世俗定义的优秀孩子，复杂的家庭环境和过度的管教造就了后来那个放纵的她。他们一个在似乎功成名就时杀了别人，一个在找不到自己后杀了自己。
不知道自己在胡言乱语些什么了。
霍家麟，家麟二字笔画太多，霍家麟说那还不如索性写成霍佳林，他搬着那张写下霍佳林三个字的书桌在教室等的角落里度过了他一生中美好的少年时代。他坐在属于他的角落测量玻璃和地面的距离，估计阳光照在地面的夹角，写出蚯蚓般的狗爬方程式，成就那个属于他的、刚刚好可以为全班同学通报在教室后门突然袭击的老师的角落；他为了帮李默考一次年纪第一帮他补习数理化，颇幼稚地把奔跑的小人刻在和他一起的书桌上，当李默成为年级第一可以去留学的时候他也发自真心为他高兴，但是孙老师说成绩出了错。他站出来说，不可能错的，这是假的。
我说，我是一名炮手。
他便在校长门口贴了一张大字报：炮打孙老师。
李默是这次期中考试的第一名，我不是，隋飞飞也不是，李默应该去新加坡，不是我，也不是隋飞飞。所以我甘愿当这么一名炮手。初二丁班，你的炮手霍家麟
他是个有着赤子之心的孩子。
他退学，然后逐渐陷入自己给自己预设的那个生活的漩涡，然后沉沦。到了事情的尾声，当那些关于宇宙和自然界的问题已经不能给他这个世界为何这样的精确的答案的时候，他逃跑到封闭的空间去，作文变成一个完全的疯子。关于教育的不同问题，在不同的孩子身上得到展现，可是当我们尝试去了解是什么造就了后来的他们的时候，却总是会感到无力，因为每个阶段好像都有那么点问题。人有时候，总是自大又疯狂，却敏感也脆弱。
可是毕竟，从自己的少年时代走出来的我，已经不再是那样的有棱角，不再在生活里有那么些稀奇古怪的疑问与让人摸不到头脑的反驳。我们长大了，有些人永久地留在那里。
长大的我们，遭受生活的打击时，要么像打不死的小强一样恬不知耻地越战越勇随意挥洒那点不值钱的勇气和干劲，要么索性全都随他们去，浑浑噩噩着同样活得一天是一天。
聋哑时代读后感 篇3
当时以为这些时光是黑暗、漫长的，但回头去看，却如此短暂而光明。我每次回头都会被那些光明刺痛眼睛，不敢直视。
细数起来，朋友太少了，很多曾经似乎亲密无间的同学，却渐渐疏远没有联络，最终成为陌生人。我一直以为自己是一个寡淡无味的人，不然为什么那么多人在离开后就慢慢没有了音信。但末末始终是一个独特的存在，永远留在朋友的位置上，虽远不疏。
在幼儿园的时候，我曾经把末末的胳膊弄脱臼了，我依稀记得当时吓得面色发白，不知所措。我当时似乎忍痛给她送了什么东西作为赔礼道歉，其实应该没什么珍贵的。末末还安慰我不要担心，说她爷爷会治胳膊，都已经治好了。
我给末末发信息说起这段事件，她回复说，放学回家的时候在路上还看到一条蛇，双重打击。我说，你都还记得啊。她回复，从小到大的记忆，都是你。
我们真的差不多是一路一起走来，一起幼儿园、一起小学、一起转到另一个小学、一起初中，高中去了不同学校，但是开始写书信。大学的时候又开始煲电话粥。
不过现在各自有不同的圈子，不同的生活，联系越来越少。末末说，我们重新认识吧。幸会幸会。
聋哑时代读后感 篇4
在实习课上看完了最后一章，整体来讲小说并没有非常惊艳的地方，但是当趋于平庸时却总能通过一句话或一件事拉回来，里面的人物很具有代表性但又有点极端，但是也许正因为极端才好让读者在他们之间对号入座留给读者能放置心中记忆的地方，我喜欢这部小说的原因是因为读它就好像是陷入了漫长的回忆。
以前根本想不起的人和事在脑海中渐渐栩栩如生，更有的地方仿佛就是自己在亲身经历不免产生一种同是天涯沦落人的感觉，对于霍家霖我十分喜欢，就好像以前在学校所有不敢干的事他都帮我干了，刘一达则让人羡慕让我想到了我之前的初中同学现在在清华读书，高杰则钩起了我可以说是高中的最大遗憾，因为一件事导致我与最好的朋友分道扬镳，两个大男生都拉不下脸道歉，最后终于成为陌路人。
我很后悔对他说那样的话非常后悔，如果他能看到希望能原谅我，我真的很想跟他继续做朋友真的很想。吴迪我没有找到原型人物对号入座，可能我没有碰到过性子过于刚烈的女生，不过到想到了一件事，高三的物理老师是我见过最差的，可能我物理不好就因为高中的物理考试葬送的，记着他无缘无故辱骂学生有个女生站出来说了话，当时让我已经死了的心又鲜活了，原来真有这样的人，同时也感到羞愧，一个女生都敢站出来，而我却归于冷漠的路人觉色，记得有位语文老师说到，高中学生来学校就是当孙子的，确实在高中很多人都是孙子包括我…
安娜则让我想到了一个女生，一个从小学一直到初中都是同学的女生，本来很纯洁的一个人，听说到了高中后完全变了，可能她认为青春就应该是这个样子。对于艾小男，看了书评很多人都读到哭，可能对于没有经历过爱情的我来说没有太多感觉，艾小男如果放在现在的社会中可能会被认定为花瓶，但是她却有自己的思想，虽然作者并没有写到她在大学期间以及工作后究竟经历了什么，但是最后有一句话，在这个世界上，没有人能像自己希望的那样去生活，如果你不能把你的灵魂交出去，它就消灭你的肉体。
我终于认清了这个道理，活着就是一种交易。也许就已经回答了她为什么会变。对于最后最后一章我搁置了很久，就好像在看一部情感剧结果已经知道了结局却不忍再看下去，理想终归是理想，还是要向现实低头，这是我最不忍心看到的一幕，爱情只是婚姻的一部分，让我想到了中国合伙人里的黄晓明，与大学时期的女孩，再见时已经身为人母，所以文章结尾的十年之约我还是不希望她们再见何必徒增伤悲…
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时代广场蟋蟀读后感系列
书，是前人留给后人最宝贵的财富，相信大家读完作者写的作品以后，心中一定思绪万千，不禁用文字把这份触动留存，你是否能写好作品读后感呢？我们花时间特意编辑了时代广场蟋蟀读后感，希望能对你有所帮助，请收藏。
时代广场蟋蟀读后感(篇1)
《时代广场的蟋蟀》这本书是由美国作家乔治·塞尔所写。这本书主要写了蟋蟀柴斯特因贪吃掉进了一个野餐篮，被带到了纽约时代广场。在那里，幸运的柴斯特遇见了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还有爱它的小主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于又回到了自己深爱的故乡。
从这本书里面，我明白了：只要肯下功夫，万事都能OK。我爱《时代广场的蟋蟀》，她激励了我要多读书，多学本领，激励我今后要博览群书，丰富课外知识，要我像那位作家一样，长大以后也可以出书。即使十有八九我可能成不了一个文学家，但只要努力了，我还会有其他的成就，不管我是在怎样的境遇里，文学都在无声无息的照亮我前进的道路，会对我有很大的帮助。
我要好好学习，天天向上，争取长大了也当一个大名鼎鼎的文学家。
时代广场蟋蟀读后感(篇2)
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文一
书读百遍，其义自见。在漫长的暑假，我再一次读了《时代广场的蟋蟀》这本书，虽然以前读过很多遍，但是每读一次都会给我带来许多新的收获和感触。
书中讲述了塔克老鼠、亨利猫、柴斯特蟋蟀之间一段难能可贵友谊，这份可贵的友谊在于它们三人都十分乐意也很真诚为彼此付出。我喜欢书中的每一个人，尤其是品德高尚的柴斯特，它非常善良、勇敢，虽然几次给玛利欧一家闯下了弥天大祸，但是他并没有溜之大吉，一走了之，而是选择留下来，弥补自己犯下的错。它用自己悦耳动听的歌声打动了时代广场的每一个人，取得了玛利欧一家的谅解和信任。
读完这本书，我心中充满了正能量。回想自己与朋友相处过程中发生的那些不愉快，瞬间觉得微不足道、不足挂齿。记得有一次，我与吴译闻一起玩猫捉老鼠的游戏，正当津津有味的时候，一不小心我把她拌到了，没向她说对不起，她也不肯善罢甘休，为这事两人互不相让，吵得面红耳赤，并扬言就此绝交。闹翻之后的几天里，我心潮澎湃、思绪万千，冷静之后觉得自己当时应该主动道歉。亡羊补牢犹未晚矣。我找到吴译闻当面向她道歉，她也向我表示了歉意。我们俩和好如初，约定今后不再为小事争吵，要让友谊地久天长。
读了这本书，我悟出了一个道理：朋友之间要相互体谅、相互支持、相互信任。知心朋友就如人生路上的一盏明灯，分忧解愁，给人力量，指明前进的方向。正如英国哲学家培根说的那样：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。友谊的力量是无穷的，也是我读《时代广场的蟋蟀》最大的收获。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文二
暑假里，我读了一本书，它讲的是一个小男孩捡到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜欢它，把它当做自己的宠物宝贝。柴斯特发现主人很爱它，它为了报答主人，用自己美妙的声音帮助了小男孩一家摆脱了困境。因此，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特却因为这件事而闷闷不乐。它想念起了自己的家乡，很想回去。最后，在朋友们的帮助下它终于回到了自己深爱的家乡。这个故事就是《时代广场的蟋蟀》。
读了这本书，我看到了柴斯特的真诚和善良，它做错事敢于承认不退缩，敢担当。读到这儿，我忽然觉得很惭愧，因为我也骗过妈妈。今后，我要向柴斯特学习，做一个诚实守信的人。
有一句老话说得好：金无足赤，人无完人。人没有十全十美的，总会有这样那样的缺点。犯错不可怕，可怕的是知道错误不承认，不悔改。从这只叫柴斯特的身上，我们看到了它的可贵之处，它真诚，敢担当，有一颗善良的心，更有一颗遇到困难还是带着微笑向前走的坚强的、豁达的心。
书中，我也感受到了友谊的珍贵和真情的力量。只要我们都有一颗像柴斯特那样善良的、真诚的心，我们的世界将会变得更美好，更光明。人们的生活会更加快乐、幸福。让我们记住这只真诚、勇敢、乐于助人的蟋蟀柴斯特吧。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文三
这个暑假，我读了一本由美国作家乔治塞尔登著作的《时代广场的蟋蟀》，这本书把我带进了童话王国，使我聆听到了自然的乐章，感受到了心灵的旅程。
《时代广场的蟋蟀》讲述了这样一个故事：一只名叫柴斯特的蟋蟀在纽约碰见了玛利欧，玛利欧把柴斯特带回了他的报摊，要把它放在报摊里养，可妈妈不同意，说会把它的同伴招来，要扔掉它，但爸爸却同意了。从那时起，柴斯特就住在了火柴盒里。不久，柴斯特又认识了住在排水管里的亨利猫和塔克鼠，它们三个成为了好朋友。一天，玛利欧给柴斯特买了一个蟋蟀笼子，可柴斯特更喜欢住在火柴盒里，于是把笼子让给了塔克。塔克用几张钞票当床垫和被子，可在夜里，柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了。这可是玛利欧两天都赚不到的钱，妈妈坚持要把柴斯特扔掉，塔克只好拿出自己的两美元送给了柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。
柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，是整个世界上最厉害的音乐家。每当它演奏时，所有的人都会静止下来，聆听柴斯特美妙的歌声。于是，它帮助玛利欧家走出了困境。然而成功的柴斯特却非常失落，思念着以前在大草原上的生活。后来在朋友们的帮助下，它回到了自己的故乡大草原。
《时代广场的蟋蟀》深受大人和小孩的喜爱，它让我们永远记住了蟋蟀柴斯特的鸣声，也让我们懂得了音乐的重要。读了这本书后，我还要学习书中小动物们之间的友谊，做到同学之间要团结友爱，要互相帮助，要好好相处。
最触动我的句子：
1、就像是小提琴的琴弦被弓弦急促划过所迸发出来的声音，又像是竖琴突然受到挑动响起的琴音。
2、于是，一切又安静下来，空气里弥漫着一种空虚，仿佛整个车站始终都在等待着那些成群的人潮投向它的怀抱。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文四
这个暑假假期我读了一本书，书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。
它讲述的是蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在地铁站里，它遇到了爱它的主人玛利欧，并且先后交了两个好朋友，一个是聪明的老鼠塔克，一个是忠诚、憨厚的猫亨利。有一次柴斯特错把钱币当树叶吞进了肚子，让玛利欧的妈妈知道后关进了笼子，热心的老鼠塔克拿出了自己的积蓄把柴斯特救了出来。还有一次，它们举办舞会时，不小心闯下了大祸，烧了玛利欧家的报摊，玛利欧的妈妈生气极了，决定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在笼子里，它情不自禁地鸣唱起来，想让自己的心情好一点儿，没想到鸣唱的曲子激起了玛利欧妈妈对往事的回忆，于是柴斯特又躲过了一难，被留了下来。它的歌声吸引了地铁站的乘客，消息传开，《纽约时报》也刊登了它的介绍，从此柴斯特名声大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多来报摊的人，让玛利欧一家的经济状况也得到了改善，玛利欧的脸上也露出了纯真的笑容。但师成名就后的柴斯特不喜欢受别人的安排，不喜欢被人盯着看，它开始怀念家乡自由自在的生活，最后在朋友们的理解和帮助下回到了自己的家乡。
读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊深深感动，特别是塔克和亨利，它们本来是天敌，可是在这个故事中，它们却相处得那么和谐、友好。它们两个伙伴，在柴斯特遇到困难时，帮它想办法，帮它解决。而柴斯特呢，闯了祸，没有躲避，敢于承担责任，接受惩罚。这本书告诉我们：动物身上也有很多值得我们人学习的品质，我们人之间也应该和睦相处，快乐地学习和生活。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文五
暑假我读了一本叫《时代广场的蟋蟀》的书，这本书是作家乔治?塞尔登写的，书里讲了三个朋友团结、互帮互助的故事。
文中有一只会唱歌的蟋蟀叫柴斯特，有一只聪明、仗义的老鼠叫塔克，还有一只爱音乐的猫叫亨利，柴斯特的主人是一个守报摊的男孩，叫玛利欧。一天，玛利欧在报摊旁卖报纸时捡到了一只蟋蟀，就给它取名叫柴斯特。玛利欧看它很可怜，因此，他想给蟋蟀一个家。几天后，柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的猫，很奇怪，猫不吃老鼠，也因此，柴斯特和亨利、塔克成为了好朋友，就这样，它们生活在报摊边它们相互间很友好，每天一起玩，一起寻找食物，它们帮助玛利欧卖报纸，它们一起面对困境，共同创造未来。
读了这本书，我的收获有很多：我们应该有自己的朋友，朋友间就该互相信任、相互帮助，朋友间要团结友爱，这样在遇到困难时才能顺利度过难关。妈妈曾告诉过我，生活中，很多时候都会需要朋友的帮忙。前进路上我们会遇到这样那样的困难，有时候靠自己不一定能克服，但是有朋友帮忙就不一样了，大家齐心协力，心往一处想，劲往一处使，大家团结一致、互相鼓励，并共同努力，这样才能取得成功。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文六
暑假里，读过《时代广场的蟋蟀》后，我被整本书浓浓的爱感动着。因为玛利欧的爱，柴斯特感动着，所以它要用爱回报它的主人。在爱的指引下它帮助玛利欧一家摆脱了困境;因为爱，柴斯特也成就了自己的事业，成为了震惊纽约的演奏家。
在我们的生活中有许多爱需要我们去领悟，去感受。伟大而神圣的父母之爱，君子间淡如水的朋友之爱，心有灵犀的夫妻之爱，宽严有度的老师之爱，无声而博大深沉的自然之爱
让我们学会用感恩的心去感受各种爱，再用爱心去帮助需要帮助的人，让爱传递，让爱永恒。
爱快乐他人，爱成就自己。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文七
暑假到了，周老师让我们读点书。我选择读了《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书让我领悟到了很多东西。
那些人物和事情让我回味无穷。这本书的主角，柴斯特，一只乡下蟋蟀。他是为了去一个人的餐盒里偷吃腊肉，但在餐盒里睡着了儿来到了纽约市。被玛丽欧发现了。玛利欧给他买了一个家。
他身上发生了许多不可能发生的事。摊位失了火，他吃了两美元。最后还给人们演奏了音乐。而他的经纪人，塔克老鼠-他让人感觉不像是什么好心人。因为柴斯特吃了两美元之后，他就把报摊弄得十分乱，搞得很像小偷来过一样。但是他帮助柴斯特学习演奏。柴斯特才来纽约的时候和塔克才认识几分钟，塔克就和他一起分享食物。
这本书的作者因为表达了思乡的感情，让我感觉这是一本非常好的书。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文八
今天是8月8日，我看完了一本很好看的书，它叫《时代广场的蟋蟀》。
这本书曾是麦克米伦世纪大奖之一的小说，作者是乔治塞尔登。他出生于美国康涅狄格州。为什么要创作这本书，因为作者经过时代广场时，听到一只蟋蟀的鸣唱，唤起了作者对家乡的回忆，就创作了这本书。
这本书主要讲了一只来自美国康涅狄格州的蟋蟀，误来到了美国时代广场，接着跟一只老鼠和一只猫结成了朋友。那只蟋蟀很想回家，国了好久，它终于回到了它的故乡。
在这个故事中，我找到了一个特别好的小故事。这小故事是那只蟋蟀不小心吃了一张2元的钞票，老鼠塔克给蟋蟀想了很多办法，想让蟋蟀把2元给吐出来。，但都一一否决了。最后，猫亨利想了一个办法，让老鼠掏钱，虽然很不情愿，但老鼠还是掏了钱。这件事情可以看出它们还是有很深的友谊的。
在现实生活中，也有这样的故事。有一次，我在学校考试的时候，我的钢笔没墨水了，就向同桌借笔。同桌立马从笔袋里掏出笔来给我，说：下课还我。我点点头，刹那间我感受到同桌和我的友谊多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友们的感情一样厚。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文九
暑假，我看了一本书名叫《时代广场的蟋蟀》的书。
这本书讲述了一只乡村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活着，却被人带去了纽约的时代广场。蟋蟀柴斯特在乡村呆久了，不熟悉城市的繁华和热闹，他被男孩玛利欧带回了家，接着，一连串稀奇古怪的事情接二连三地发生在白利尼一家的身上。他还认识了老鼠塔克、老猫亨利，塔克和亨利热情地招待他。后来，柴斯特那美妙的声音让他在一夜之间成了名，但他却留恋故乡，坐着火车回到了康涅狄格州。
城市里虽然繁华，但没有乡村美好;城市里虽然富饶，但没有乡村自然。
在乡村里的自由，永远比得上城市的约束。
如果是你，你是会象柴斯特一样回到家乡，过着平凡的日子，还是继续呆在时代广场的地铁站里，成为大名人?
有人会说：柴斯特真傻。如果我是他，肯定会继续留在纽约，一定可以享尽荣华富贵。但如果我是柴斯特，我会和他一样。
城市和乡村的差距，是没有人能够说得清的。而唯独自由才是心灵最最渴求的。
暑假读后感之《时代广场的蟋蟀》感悟范文十
在暑假，我读了一本书，名叫《时代广场的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;猫叫亨利。
这本书是说：蟋蟀柴斯特因为贪吃，它被人带到了纽约，在纽约它认不得回家的路，遇到了报摊小男孩玛利欧，成了他的宠物。然后又遇到了老鼠塔克和小猫亨利，三个小伙伴在一起发生了一些意想不到的冒险故事。
小主人玛利欧买了一个非常精致笼子放在报摊窗边，让大家都能看见，然后把柴斯特放进去，还把笼门开着，晚上，塔克把一些钱放进去当枕头和被子，柴斯特还睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特梦游把一张两块钱的钞票给吃了一半。结果早上玛利欧的妈妈看见了，立马拿着一本厚厚的书砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那张只剩一半的两块钱，玛利欧的妈妈气不打一出来，然后她命令玛利欧把柴斯特给关起来，并不能放出来，除非柴斯特把两块钱还清。老鼠亨利把它的一些积蓄想办法都给了玛利欧的妈妈，买了柴斯特出狱。
三位小伙伴在报纸间开了一场派对，亨利带了许多吃的。他们三个开着开着就忘乎所以了，塔克碰到了火柴盒点燃了报纸，幸亏柴斯特聪明机智，用闹钟的铃声引来别人关注，扑灭了一场火灾，不然的话，整个报摊都会烧着，它们也会被烧死。从那时以后柴斯特变成了妈妈眼中的不祥之物
在塔克和亨利帮助下，柴斯特发挥了它的音乐天赋，帮助玛利欧一家的报摊一举成名 ，报纸卖得飞快，妈妈又把柴斯特给留下来了，并把它放在报摊窗前让更多人来买报纸，柴斯特又成了玛利欧家的幸福之星
柴斯特是个充满乡愁的蟋蟀，在外时间久了，他感到自己并不快乐，最后在伙伴们的帮助下回到了故乡。这个故事告诉我们，可以有冒险的精神，但玩耍只是一时的快乐，家是我们最安全的港湾，小伙伴们，冒险过后记得回家哦。
时代广场蟋蟀读后感(篇3)
国庆长假期间，我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》一书。读完这本书后，我深有感触。
这本书主要写了一直原本在大草原快乐生活的蟋蟀柴斯特。某一天，因为跳进一户人家的野餐篮里偷食物，而阴差阳错的来到了纽约的时代广场。被一个家里很穷困的男孩玛利欧捡到，成了他的宠物。在玛利欧家的报亭里，柴斯特还与一只足智多谋的老鼠塔克和一只强壮的猫亨利成为好朋友。柴斯特在纽约的生活刚开始时，也因为冒失做过许多错事：睡觉时把一张两美元纸币咬坏了；把火柴盒打翻，引发火灾因此，柴斯特并不讨玛利欧妈妈的喜欢。但是，最终柴斯特以一首《重归苏莲托》打动了玛利欧妈妈，并帮他们获取了许多金钱，而柴斯特自己则一夜之间成了一位音乐家。然而，在柴斯特功成名就之时，他却选择了回到原来的大草原去，继续过他那平凡的生活。
故事读到最后，可能有人会问：为什么柴斯特要回到大草原去，而不留在纽约，继续它的歌唱生涯？其实答案很简单，就是自由二字。或许，柴斯特继续留在纽约，会成为一名举世闻名的音乐家，但他是去了生活中最重要的东西自由。试想一下，如果柴斯特每天都生活在众目睽睽之下，每天都定时举办两场音乐会，每个举动被人们当做焦点。这样，柴斯特就会感到很累，很枯燥。这样音乐就成了柴斯特的一个负担。与其到这时，到对音乐感到烦厌时，才想甩掉它，还不如放弃一切功名利禄，怀着一颗热爱音乐的心，纯粹的享受音乐呢！其实在生活中，还有许多名人，在事业的巅峰时期，做出了和柴斯特一样的选择放弃一切，回归平静，也许，他们也是为了片刻的自由吧！
时代广场蟋蟀读后感(篇4)
《时代广场的蟋蟀》是一本可以抚摸你灵魂的书。当你陶醉于那只蟋蟀的天籁之音时，当你感动于蟋蟀、老鼠和猫咪之间的友谊时，当你开始思考成名和自由孰轻孰重时，就会明白这本书真是经典中的经典。
这本书讲述了生活在美国康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特被篮子带上了前往纽约的火车。下车后，它躲在角落，被玛利欧收留了。在这里，它与塔克、亨利建起了友谊，但它先是梦游把钱当成树叶啃，又不小心把报摊点燃。玛利欧的妈妈宣布要赶走它，柴斯特面临被抛弃的命运，无意间奏出妈妈最喜欢的民谣。于是，一切烟消云散，它开了演唱会，从此，柴斯特成了明星，但它不喜欢被禁锢着唱，它决定回老家去。在塔克、亨利的帮助下，柴斯特终于登上了火车。
这本书给我的感触很深，它淋漓尽致地展现了什么是友谊，什么是善良。虽然主人公都是三只动物，但我们可以通过它们去寻找生活中的乐趣。正好在前不久，我也遇到了一个像柴斯特一样的朋友。
她叫唐以诺，是我的知己。常常在奥数方面帮助我，正当我以为自己会与她一直一起读书时，唐以诺却转学了。当时我还以为她在跟我开玩笑，可当看到她妈妈发来的微信：“唐以诺最舍不得你了”时，我心里塞塞的。也许，友谊就是一种魔力，直到分开才会觉得伤心，所以，要珍惜现在拥有的。
《时代广场的蟋蟀》是一部经典之作，它里面的许多内容都贴近我的生活。它像是过山车，我的思想随着它起伏，分离时我常常感到鼻子发酸。品味着里面的友谊时，我受益匪浅，而作者乔治.塞尔登也成立我敬佩的对象。
至今，那只从一九六一年走来的小蟋蟀，仍在用它的歌声传递着友谊与温情，阐释着自由与快乐！
时代广场蟋蟀读后感(篇5)
《时代广场的蟋蟀》讲诉了一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事。诚然，他们的友谊深深地打动了我，而我今天想要说的不止是友谊，还有生活态度！
一件偶然的事情就会改变一个人的命运，我们要认真、平等地对待每一件事。不能因为利益和金钱而改变你对事情的态度，就像柴斯特：如果不是烤肠，就不会跳近野餐篮，来到地铁站；如果不是歌声，他就不会回到了报摊；如果他没有和三个伙伴在晚会上忘乎所以，就不会发生那场火灾；如果不是他只顾吃喝玩乐，他的天分不会被埋藏那么久……
现在每天在家上网课的日子很自由，没有老师盯着，没有家长陪伴，有时候看到同学在微信群里转发游戏我也很心动。柴斯特的事情提醒我，没有什么事情是一定的，正因如此，我们更应该认真对待生活中的每一天。未来有太多不确定性，而我能做的就是在自己能力范围内做到最好，在学生阶段好好学习，不要虚度光阴。我相信，每个认真生活的人，都会被生活认真对待，这样的生活才有意义！
时代广场蟋蟀读后感(篇6)
这本书的作者是乔治.塞尔登。这本书主要写一只蟋蟀因为误入了火车，从康涅狄格州跑到了纽约，然后在一个报摊住了下来。他认识了塔克老鼠和亨利猫。蟋蟀在大家的帮助洗，一举成名。后来，蟋蟀想回去了，塔克老鼠和亨利猫帮助它回去了。
这本书的主人公是蟋蟀柴斯特。他很勤快，一旦有人来了，他都会为人们演唱。塔克老鼠在晚上帮助柴斯特训练，然后第二天史麦德利先生知道了，就在《美国音乐》杂志上写了。人们看了之后，都来听柴斯特唱歌，报摊也乘机卖起了报纸，赚了许多钱。
我也像柴斯特一样，帮忙过别人。一次我捡到了5元钱，我很高兴，然后看见一个小朋友正在焦急的找着什么。我跑过去问了问，他说他的5元钱掉了，我想：会不会就是我捡到的这个钱呢？于是，我问他，这5元钱是不是他的。他很感激的接过钱不停的说“谢谢！谢谢！”我很高兴，5元钱找到了主人。
这本书很好看，建议大家都看。这本书不仅可以让我们学到知识，还可以让我们学会帮助别人。
时代广场蟋蟀读后感(篇7)
假期里，我阅读了一本叫《时代广场的蟋蟀》的书，作者是美国乔治塞尔登的著作之一。书里讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀，，因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被带到了一个豪华的城市---纽约的时代广场的地铁站，遇到了地铁站旁边报摊的小主人，玛利欧。还与聪明又狡猾的塔克老鼠，忠诚憨厚的亨利猫结成了深厚的友谊。柴斯特用它那绝妙的音乐天赋获得了大家的喜爱，也帮助玛利欧一家摆脱了困难，自己也成为了震惊中外的小演奏家。然而，获得成功的柴斯特却开始思念自己故乡安静的生活，塔克老鼠对这个决定很不高兴，但是在朋友的理解和帮助下，它终于顺利回到了自己深爱的故乡。
因为柴斯特刚从乡下过来，所以经常闯祸。因柴斯特半夜梦游，走着走着，走到了钱箱上，误把一张两元的钞票当作柳树叶子吃掉了一半，塔克老鼠给它出了许多坏主意，叫它逃跑，或着把钞票剩下一半也给吃掉，或者陷害扫车站的清洁公，因为前几天他用扫把打了塔克的尾巴，又或者把东西打破，嫁祸给小偷。柴斯特毫不犹豫地摇头拒绝了。结果，他被关在了笼子里。又有一次，柴斯特邀请小伙伴们开了一个小形聚会，不小心把报摊个烧着了，伙伴们都叫它快跑，可是，柴斯特只是跳回了笼子里，准备好了接受一切的惩罚。有一句话让我久久难忘,那就是:“我的错误由我来承担。”这只可爱的蟋蟀啊，它舍不得离开它的小主人和它的小伙伴们。
这本书让我受益非浅，知道了什么才是真正的友谊，每个人都会犯错，犯错并不可怕，可怕的是犯了错不敢承认。
时代广场蟋蟀读后感(篇8)
最近，我们一起阅读了一篇长篇小说《时代广场的蟋蟀》。
这本书讲述着一只猫，一只老鼠和一只蟋蟀之间发生的故事。而我却敬畏里面一个小男孩——马利欧，他也是这本书的主人公之一。马利欧的爸爸妈妈在美国纽约的时代广场开了个小报摊，虽然客人不多，但每天还是可以卖出去一些报纸的。但有时候，马利欧的爸爸妈妈会没空来报摊，所以，年纪小小的马利欧就会帮爸爸妈妈卖报纸。在马利欧看管报摊时，一天收入也不是很多，但他已经很尽力了，所以父母也不会生气。
看着马利欧帮父母看管着报摊，我的心里有些不好受。要知道，和马利欧相差不多大的我有时还会向爸爸妈妈撒娇，要这要那，缠得爸爸妈妈只好花钱去买。当自己乐呵呵的时候，我却常常忽略了父母的感受。有时，爸爸妈妈既要上班，又要担心着不懂事的我们，心思就不能完全放在工作上，这样不但影响了父母的'工作，还给父母带来莫大的精神负担，这样的孩子多不懂事呀！
有一个听话，乖巧的孩子是每一个父母的愿望，亲爱的爸爸妈妈们总是尽全力满足着我们成长需要的每一样东西，每一个愿望，渐渐长大的我们也该像马利欧一样，帮着父母实现他们的每一个愿望吧！
就让我们从做一个乖小孩开始，把爱回报给最爱我们的爸爸妈妈！
推荐好书《顽童时代》
最近，张老师从学校图书馆里借来了一本书给我们看，叫《顽童时代》。本文作者是钟丽思，这本书的内容就是讲述她儿童时，她亲身经历的事。
故事讲得是：一个名叫钟丽思的小女孩，由于父母有去很远的地方，不能带着孩子，就只能把丽思交给姨夫姨母抚养。姨夫姨母就把丽思带到了香港生活，由于丽思小时候经常感冒，生病，身子骨很弱，姨夫姨母就很宠着丽思，丽思一直是娇生惯养，她想干什么，就干什么。就因为这样，丽思胆子越来越大。后来，丽思的亲生父母来找丽思，想把丽思带回来，但丽思还是坚信他们不是她的亲生父母，是人拐子。丽思就很不听话，经常给家里找麻烦，丽思的父亲就开始严格训练丽思，让丽思自己洗碗；生病时自己照顾自己，自己熬红糖姜汤；经常体育锻练后来丽思的父亲让丽思上学校，可丽思总不听话，很顽皮，经常受到批评，还经常转班，被班里人成为害群马但最后，由于丽思被杜老师的教育，慢慢将丽思教育成一个乖孩子。
读完这本书后，你会知道，其实丽思小时候不但是个顽童，还是一个乐观，天真，活泼的孩子，就算被父亲打，被老师受批评，她还是很乐观，不为任何事而不开心，难过。她从来不会为了贪玩，而忘记学习的重要性，她虽然不乖，但学习从不落下，连老师都说她很聪明，但聪明得聪明不走正路。
钟丽丝的童年是充满：天真，快乐，阳光和无忧无虑。
《感恩故事——聋哑父母的爱》读后感
《感恩故事聋哑父母的爱》读后感
肖子嫣
我们中的每个人几乎都是在 童话和故事中度过自己灿烂的童年生活。在故事中，我们渐渐成长起来；在故事中，我们渐渐成长起来；在故事中我们体验人类的正义、邪恶；在故事中我们哭过，笑过，激动过故事成了我们释放喜怒的源泉。
你们应该知道聋哑人是多么痛苦的吧。
聋哑爸妈的爱：爸妈在聋哑学校同窗十载，结下了深厚情谊。妈妈21岁生下我，两个生活在无声世界里的人，听不见，也说不出，抚养我自然要比正常人付出更多的艰辛。其实每个人都应该是平等的。而几年过后，我也从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学。这几年，我读的也很顺利。
爱，只要是沾染了母性，她就不再是一种简单的爱，世间的父母都是那样的傻，他们最甘愿为孩子受累，但这并不是他们真的不怕累，而是因为他们觉得值得，孩子的快乐是对他们的辛劳的最好回报。
世上绝没有卑微的父母之爱，无论贫贱富贵，天底下的父母都是一样的，他们的爱都是天下最伟大、最高贵的爱。不管你的父母是否富有，是否博学，是否美丽，请全心全意地爱他们吧，正如他们给了你他们生命的全部一样。
走进新时代读后感700字系列
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编特别为你收集的“走进新时代读后感700字系列”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
走进新时代读后感 篇1
今天，我读了《走进新时代》这本书。这是一本催人奋进的书，那里面的故事读也读不完，每一个故事都是一段历史，刻下党的奋斗足迹;每一个故事都是一幅画，描绘了党的丰功伟绩;每一个故事都是一首歌，震撼了我的心灵，给我信心和力量!
翻开这本书，我知道了11月8日至11月14日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开，胡锦涛被当选为中共中央总书记。十六大报告鲜明地提出了大会的主题：高举邓小平理论伟是勤劳智慧的人民。我们生长在新中国，我们欣逢改革开放的盛世，我为自己是中国人而自豪!
翻开这本书，我看到了浦东新貌，三峡大坝，“神舟”号飞船……我知道是邓小平爷爷发出了“发展是硬道理”的号召。从此，改革开放给祖国带来了春天的气息，市场经济给祖国注入了新的活力!我的家乡也发生了天翻地覆的变化。你看，一幢幢现代化的高楼大厦神奇般地拔地而起，世纪大桥、东氿大桥雄伟地横跨在美丽的氿面上;一条条宽阔、笔直的马路纵横交错;锡宜高速公路、沪宁高速公路即将通车……
读了这本书，我知道我们是祖国的未来，我们是民族的希望，我们肩负着祖国建设的光荣使命。我们一定要把握住历史和时代提供给我们的机遇，努力学习现代科学知识，把书本知识和社会实践结合起来，关心国家，放眼世界，培养现代意识和人文精神，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的适合祖国建设需要的现代化人才。
这是一本永远也读不完的书，里面的故事还将继续。我相信书里的图画将更美，谱写的歌曲将更加高亢!
走进新时代读后感 篇2
最近，我看了一本书，名叫《奋进新时代》。读后，我深有感触。
书中提到，在xx年3月5日，李克强总理在全国两会上做《政府工作报告》时，首次提出了中国制造2025的伟大计划，那么这个计划该如何实现呢?《中国制造2025》分为三步走，第一步：到2025年时，买入制造强国之列;第二步：在2035年，中国制造业整体达到世界强国阵营中等水平;第三步：在新中国成立100周年时，综合能力名列世界制造强国前茅。
制造好，少不了好材料，而目前，实际实行最有望发展的便是石墨烯了。全国石墨烯看江苏，江苏石墨烯看武进。武进已成为我国石墨烯产业最主要的聚集地东方碳谷崭露头角。
我们先来仔细聊一聊，石墨烯为什么被称为新材料之王?它有什么用处?其实，石墨烯只是一种普通的资源材料，不过，它的应用范围十分广阔：新能源、电子信息、航空航天、家具取暖等，它都用自己独特的方式另辟蹊径。举一个简单的例子吧!平常，我们的手机没有电了，需要花很长时间才能恢复满格，但是，如果使用了石墨烯电池，只需要12分钟就能将缺电问题秒杀。
再让我们将镜头重新聚焦东方碳谷武进。武进石墨烯小镇，地处常州西太湖科技产业园。这里有波光粼粼的西太湖，第八届中国花卉博览会主展区也坐落其中，这儿是全常州空气质量最高，水质最佳，生态最优，景色最美的地段，被誉为城市后花园。
截至目前，西太湖科技产业园内的石墨烯领域已申请发明专利102项，创造了石墨烯领域是个全球第一。通过龙城英才计划，产业园成功招引了24个石墨烯领域的精英团队，并成为真正的领头羊。同时，园区中的开发合作大力推进，形成了以中以合作苏澳合作为亮点的开放合作格局。
江苏创建特色小镇的定位目标是产业特色鲜明、多种功能叠加、体制机智灵活、人文气息浓厚、生态环境优美、宜居宜业宜游。在那时，西太湖科技产业园将围绕6个一的目标，进行石墨烯特色小镇建设：做一个具有全球竞争力的石墨烯产业集团，一个具有全球影响力的石墨烯创新中心，一个具有全球知名度的石墨烯大会，一个具有全球号召力的石墨烯创业大赛，一个具有全球一流水平的石墨烯生态体系和一个具有独特魅力的石墨烯创新小镇。
石墨烯与我们的生活密不可分，通过《奋进新时代》带给我莫大的启示，让我立志为祖国做出贡献!
走进新时代读后感 篇3
历史像车轮在旋转，时光像江河在流淌!2019年是伟大的祖国70周年华诞!70年的风雨历程，70年的改革创新!
作为新时代少年的我们，生活在一个网络发达的时代!比如现在的云支付，每个人都在使用支付宝，微信消费收付款，人们已经不再单纯依靠传统的现金交易!我曾经在网络上看到一位女子在英国不用排队，直接消费买单!这是为什么呢?原来她用的是我们中国发明的人脸识别支付，30秒快速买单!还有我们各种各样的手机软件，它能让我们学会许多生活的小技巧，让我们看到许多正能量的传播!这就是网络信息时代!
新时代的脚步不仅仅只是网络，还有许多便民的发现!现在大街小巷随处可见共享单车，共享汽车。假如你走累了，拿起手机一扫周边的共享单车，就能定位你附近的共享车位置，让你轻松骑行到你想要去的地方!还有共享充电宝，共享雨伞……这是不是很方便呢?相信未来还会有越来越多的创新产品。
现在，我们国家的军事科技也是非常强大的!我们国家已经是航天强国，比如歼20，运20等!还有许多技术一直被其它国家垄断，我国请求国外技术人员的指导，但其他国家都开出天价，没办法，中国只好自己研究，我国仅用了5年时间，研制出了比国外更高级的飞机刹车片!还有我们的“中国的天眼”，领跑世界的复兴号……
祖国母亲即将迎来70岁生日，70年的峥嵘岁月，让我们从胜利走向辉煌;70年的砥砺前行，让我们从贫穷走向富裕。如今我们生活在一个和平富足的年代，除了感谢先辈们辛勤的付出之外，我们还应该秉承艰苦奋斗的精神，将“国富才能民强”烙印于心，努力学习科学文化知识，传承中国志，践行强国梦，争做新时代的弄潮儿。
走进新时代读后感 篇4
这个暑假，我认真阅读了《走进新时代：十九大精神学生读本》这本书，读完深有感触。
通过阅读，我知道了实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最大的梦想，而要实现这个伟大的中国梦，无论是大人，还是儿童，在今后新征程中都要有新的作为。我们小学生，可以从生活中的点滴小事做起。比如：我们从小就要养成保护环境的好习惯，不浪费水和电，不浪费蔬菜和粮食，不乱扔废旧电池，要记得把垃圾分类装袋投入垃圾箱，要像保护自己的眼睛一样，保护生态环境，保护好我们的家园。
通过学习，我对党的十九大描绘出的美丽中国无比期待。今年暑假，我非常幸运地参加了晋城市居然之家杯中小学生经典朗诵比赛。我朗诵的题目就是书中讲到的梁启超写的一篇《少年中国说》。反复地诵读后，我对其中一句少年强则国强，少年富则国富，有了更加深刻的理解：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的希望。我们从小就必须有自己的远大理想，积极培养尊老爱幼、保护环境、爱护公物、礼貌待人、助人为乐的优秀品质，只有这样长大后才能成为一个有作为、有担当的合格公民。每个人都如此，我们的民族才有希望，我们的国家才会更强大。
唐代书画颜真卿《劝学》中有一句名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。作为小学生，我们当前的首要任务就是学习，因此，我们要不断努力，掌握丰富的知识、养成优良的习惯、拥有优秀的品德，为实现自己的远大理想打下扎实的基础，让自己今后的人生变得更加有意义、有价值。
走进新时代读后感 篇5
读了《走进新时代》这本书，我的震撼很大。这本书以党的十六大精神为指导，结合江苏实际，回顾十三年建设成就，展望了新世纪全面建设小康社会的前景。旨在学习十六大，贯彻十六大，落实十六大，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。它一共有六章，每章都有“阅读材料”和“学习活动”，其中，我最受感动的文章，就是“爷爷教我爱祖国”。故事里的主人公是“我”，“我”的爷爷在“我”出生前就去世了，一天，“我”去奶奶家时，发现一本本子，由此知道了爷爷小时侯只读过一年私塾，家里没钱就去上海做地毯。后来办了一家工厂，和外国人做生意，那些外国人看不起贫穷落后的中国，也常常欺负爷爷。爷爷不甘心受外国人的欺负，就想学英语告诉他们，中国人是不好惹的！临解放时，爷爷的同事和乡亲都去了海外，可爷爷不愿离去，因为他一直认为：我是一个中国人，我的根在中国。我读完这篇文章，觉得：我是一个中国人，我要为祖国争气！
这本书上教育我们的，不仅是关于十六大的，更是教我们要热爱祖国！
走进新时代读后感 篇6
在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年历史，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展 示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。我们知 道中华民族有四大发明，那四大发明指什么呢?
四大发明是指中国古代对世界具有很大影响的四种发明。即造纸术、指南针、火药、活 字印刷术。此一说法最早由英国汉学家李约瑟提出并为后来许多中国的历史学家所继承，普 遍认为这四种发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发 明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。
火药是我们发明的。火药给我们带来什么东西呢?带来了我们的礼花，带来了我们的鞭炮。到今天为止火药在我们的历史上发挥过巨大的作用，通过阿拉伯传到欧洲之后，欧洲人 利用火药技术制造了大炮。
南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种定向仪器，它的形势是多种多 样的。早在战国时期，我国人民就已发现 了磁石吸铁的现象，于是出现了世界上最早的指 南针——司南。
印刷术是中国古人的书是写在竹简上的。用起 来十分不便，又很重。公元 8 世纪，中 国就出现了雕版印刷，到了唐 朝雕版印刷已相当发达。后来，北宋平民毕生又发明了活字 印刷，大大推动了中国文化的发展。
现在随着时代的发展“新四大发明”中占主导位置的我想莫过于支付宝了吧，不论是网购还是共享单车，支付宝都是首选的支付方式，就连高铁的车票也是如此。
至于高铁和共享单车已经成了中国的一张名片，因中国高铁技术不亚于甚至优于国际水平，比如列车飞速行驶，硬币却始终立得稳稳的，让世人惊叹。共享单车则因为新颖的出行 方式博得了老外的眼球。
从指南针、造纸术，到“新四大发明”移动支付、共享单车、高铁和电子商务，中国已 经从实体发明跨越到虚拟世界创新。
祖国在不断走向繁荣，迈向富强，祖国，我为您骄傲!
走进新时代读后感 篇7
“让我告诉世界中国命运自己主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。承前启后的领路人带领我们走进新时代，啊!带领我们走进新时代……”随着这首优美的歌曲，我的家乡——莆田也走进了新时代。
以前，人们居住的是简陋的平房;食的是自家地里生产的粗粮;穿的是色彩单调的布衣服;出门的交通工具只有自行车;路也是凹凸不平，一到晚上，因为没有路灯，走起路来深一脚，浅一脚……而如今，我们的城市变得好似一个五彩缤纷的大花园。去年还被评为全国文明城市呢!走上街头，映入眼帘的是一座座高耸入云的摩天大厦;走进超市，食物是琳琅满目;我们穿的衣服是花纹鲜艳;出门不必担心，有自行车、电动车、摩托车、汽车等多种现代的交通工具供你选择，道路不再坑坑洼洼，都是柏油大路，路旁的路灯一到晚上就开始工作，再也不用担心走夜路时摔跤了。
不仅是衣食住行发生了变化，人们的休闲娱乐场所也变得越来越多。以前，一个城区只有两家电影院，没有其他休闲娱乐场所。而现在不同了，假如你觉得没趣，那么你就到俱乐部去观看那里著名的音乐喷泉;如果你厌倦了你平淡无味的生活，那么你就到湄洲岛、九里湖、绶溪公园等去参观游览。
一切的变化都是中国共产党的正确领导。正如歌中唱道：“我们唱着东方红当家做主战起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来。继往开来的领路人带领我们走进新时代……”我的家乡——莆田，正踏着新时代的步伐走向辉煌的明天。
走进新时代读后感 篇8
不忘初心，牢记使命——读《走进新时代》有感600字：
2017年10月18日，北京召开了举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会。这一次重大的会议，为我国更加繁荣做好了铺垫，也为中国伟大复兴指明了
方向，让中华民族奋发图强，勇往直前地向中国梦不断奋进。
自十八大以来的五年，我国经济实力飞速增强。在2013-2016年，这短短的四年时间里，我国消费对经济增长由47%提高到了64%，我国已成为世界上最大的贸易国。科学技术也突飞猛进:高速动车时速可达每小时350公里，极大地缩短了两地来往的时间；“蛟龙号”最大下潜深度为7000米，是世界下潜最深的作业型载人潜水器；500米口径面的射电望远镜被誉为“中国天眼”......
看到这些，我不禁热血沸腾。是啊！自从十九大开展起来，我们的经济能力、科学技术、生活条件等，有哪一项不是在飞速进步呢？中国人一直都坚信着“不忘初心，牢记使命”这一种伟大的复兴精神。正是这一种伟大的复兴精神，加上领袖们的正确指挥，还有人们吃苦耐劳的精神，才成就了今天的繁荣中国，使中国成为了名列前茅而又繁荣富强的大国家。
以前，道路都是用土和石头建成的，大气、水、土壤等污染仍然十分严重。现在，共产党已经帮助人民减少污染物的排放，大量植树，把空气变得更加清新。把青山绿水都保护起来，不让它们被污染。我呼吁:我们以后不要再乱扔垃圾，踩踏花草，砍伐树木了，要保护我们赖以生存的地球呀！
我们现在要刻苦学习，长大以后努力工作，坚决执行党的领导，为中国更上一个台阶、更加繁荣富强贡献出自己最大的力量！江恒煊
走进新时代读后感 篇9
我小的时候，常听爷爷奶奶讲他们那时的故事，我很感动，有时听着听着就很想流泪，觉得他们那个年代真的不容易。
每次读《走进新时代》这本书，我都颇有感触。书里主要介绍了许多现代高科枝产品，比如：高铁、机场、载人飞船、”中国天眼”、移动支付……感觉科技的力量真的太强大了，它使我们生活更加的便捷。
作为现代青少年的我们，要坚定理想和信念，志存高远。我们要脚踏实地，勇敢地做时代的弄潮儿；要敢于做先锋，让创新成为青春远航的动力，让刻苦成为青春的搏击能量。我们只有好好学习，天天向上，才能回报祖国。我们一定要知道：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。如果现在不努力，那么我们就会跟不上科技的脚步。长大以后，定会后悔当初没有努力学习。
祖国你为我们提拱优越的条件，作为一名学生，我们一定要努力学习，等到学有所成的那一天，也一定要报效祖国，为祖国的发展做贡献！
小时代系列读后感(集锦3篇)
为了消磨时间，我们经常会读一些书籍，通读完作品之后，往往会有忍不住吐露出来的心得感悟，面对作品之中的精彩情节，不妨写一篇读后感来记录自己心中所想。写作品也是有模板的嘛？或许"小时代系列读后感"是你正在寻找的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
小时代系列读后感 篇1
《小时代》是我们追过的小说，如今《小时代》也是我们看过的电影。
小时代里的四个姑娘性格各异，但却紧紧相扣，这就是让人羡慕不已的缘分。书中许许多多的场景都被立体化展现在我们的眼前，这种熟悉感是无法形容的。
《小时代》是小四最长的一部小说，写了五六年之久，在他而立之年也第一次拍摄出了他的电影。这部电影，给小四的影响会是一生的，给我们的记忆也是一辈子的。
电影中的毕业典礼，那首《友谊天长地久》是那么的熟悉，前段日子也才刚离开初中的学校，音乐老师楞是花了两节课教会我们这首歌。友谊万岁，友谊万岁！在电影院里左边坐着我初中三年同一宿舍的妹子，这首歌的调子让我们不约而同地看向对方，略微神奇的一刻。
前段时间，《小时代》电视剧的预告，真心让觉得三观被毁。我们心中顾里不是那个样子！我们的崇光不应该是超级完美的吗？为什么所有的角色都和我们心中的人相差那么多！这就是常常发生的，对小说进行改变的电影电视剧，都会和原着有很大的差距。
电影出来的时候，和同学并没有很大的欲望去看，是校友的花痴让我俩决定去看的。东东和冬冬都超帅啊！这个妹子男孩子性格，电影能让她花痴真的略微神奇，于是我们便去了。
崇光是这部小说里最被女生喜爱的角色，是万人迷，是心头爱，但是他也有让人心疼的故事。电影中崇光说出口的胃癌，让很多人忍俊不禁，其实他真的有胃癌啊，这不是拖稿的借口。
席城和南湘的纠葛是小说里的泪点之一，电影中只有寥寥几个场景，我们看的时候都会脑补这两人之间的故事，在两人的深深拥抱后，我们两个都在感叹：只看电影可能真的有点看不懂啊！
在高架桥上奔跑的戏，让人真心地有那么头皮一麻的震撼。这就是这四个人的感情，这就是这四个人的共同努力。我们爱顾里的女王气质，南湘的艺术气息，林萧邻家姑娘的真实和平凡，如如的搞怪可爱。这一切都是小时代带来的精彩，这就是小时代。
小四的这部电影，评论是两极分化。小四这部电影确实是没顾忌未看过书的观众，但这部电影就是为小时代做的，把小时代的味道带到我们的眼前。电影的情节不是那么丰富，不是那么连贯，但是给了我们最原味的《小时代》。
电影里的美女帅哥是一大亮点，这是很养眼的一部电影。这部电影吸引了很多少男少女，票房大卖啊！！！
原味《小时代》，还是熟悉的味道，还是原来的配方！
小时代系列读后感 篇2
我用了两天半的时间，看完了《小时代》。
眼前仿佛依稀的能看到那场大火。那么多的朋友，经过种种矛盾终于冰释前嫌的时候，这场火，把一切都毁了。
这两天，我看着书中一个个鲜明的人物，他们的爱与恨，他们互相的关怀，以及吵架时的愤怒。不管经历多少事，他们之间始终有一根线在维系着。而那根线，就叫做友谊，叫做爱。
书中的内容不需要我多说。因为看过的人，会觉得我在说废话浪费时间，好奇心强的人会到百度搜索有关介绍，而从没有看过这本书的人，我简单粗略的几句话，也一定吸引不了他们的眼球。
我终于发现了，大概除了郭敬明，没有人可以狠到这种程度。
他让每个人物都尽情地去爱去恨，他让我们每个读者都随着书中人物的喜怒哀乐而喜怒哀乐，他让我们像捧着至宝一样对他的书爱不释手。可是却无一例外的，结局不是死亡就是离别。
那些鲜活的生命，终于被他扼杀。
我忍不住，想要轻轻责怪，郭敬明怎么可以这么狠心？
其实我并不是疯狂的四迷，只能说是随波逐流，跟着别人的脚步走。身边的人都在看《小时代》，我也想看看郭敬明究竟有何本领抓住读者的心。于是凭借着借书的优势，也在三天之内将三本小时代看完了。
我的心里，有一个意识在对我说，你看郭敬明写的东西，简直就是浪费时间，那三本小时代，就是赤裸裸的拜金主义。除了满脸泪水，能带给你什么？看你颓废的样子，根本就是被毒害的不浅。
可是另一个声音在告诉我，郭敬明这么红肯定有一定的理由，他的文学功底真的很好，人物刻画的很形象，细节、语言描写的很生动，而且那种种困难，更是有催人泪下的作用。多看看，多学学，是有些帮助的。
我看着这本书，迅速地从头翻到尾，发出哗哗的翻书的声音，并有一股凉风无情的吹在我的脸上，吹清了模糊的视线，吹干了潮湿的眼眶。
小时代已经结束，我的生活与他们毫不相关。
我只是，只是感到有点怜惜。我们亲爱的小四，他该有多么复杂的心计，多么悲伤敏锐的性格，才能写出这种复杂的悲剧呢？
可是，一切都结束了。以死的形式结束。
所有的人都死亡，而活着的那个人，是最寂寞的。
小时代系列读后感 篇3
终于读完了小时代系列了，觉得有好多感触，要写下了来，留作回忆。
从07年的第一本《折纸时代》，到去年的《虚铜时代》再到11年12月的《刺金时代》，我和它一起走过了许多岁月，真的很开心自己有这么一次班的饕餮圣餐。
记得第一次读《折纸时代》在一本盗版书上，都是错字，读的好坎坷，而且缺了好多东西（读正版的时候发现的），后来我的好兄弟送我一本正版的折纸，我才有机会好好的读，之后就一发不可收拾，开始期盼第二部。
终于，在20xx年初的时候我终于得到了《虚铜时代》，是我让在哈尔滨上大学的表姐给我带回来的，我捧着它及其兴奋，迫不急待阅读，我知道，我又再一次亢奋了。
而《刺金时代》，则是我在11年12月31日在新华书店买到的，从我进书店、问店员、寻找、掏钱、离开，整个动作一气呵成，绝对是在三分钟之内完成的！我激动得洋洋得意，就想得到了一张985大学的通知书，或者这着还高兴。
说完了自己的得书经历，再说一说我的感受，首先，我觉得这本书的内容虽然说不上是像那些励志书一样，但是它有它独特的内涵。表达明确，伏笔自然，没有一点阅读上的突兀，所有的桥段联系的都很紧密，环环相扣。
其次，对于景色的渲染和词汇的选取都是独一无二的，郭敬明用他特色的渲染景色的能力为文章添彩，文中恰到好处的穿插景色，将人物内心的情感表达的淋漓尽致。他的措辞也是精炼的，总会在特定桥段中找到那个最生动的词语，为情感的表达找到了独一无二的载体。
顾里、林萧、唐宛如、南湘，还有崇光、宫洺、顾源、顾准、简溪。这些剧中的人物都给我留下了深刻的印象，尖酸刻薄也好，真情流露也罢，他们都是剧中的人物，不过他们是一类人的代表，是社会的符号。我喜欢这样充满各种人物的小说。
读完这个故事，我觉得原来生活真的是残酷的，不仅仅是表面看的那么简单，真的是需要好多的东西，譬如朋友、智慧、金钱，还有好多别的东西。
郭敬明用它特有的幽默与让人思考的话语（虽然思考的都不是什么好画面）给这部书一个有一个秘密，之后又领我们解开，让我们有阅读的快感、
真的，读完这部小说，觉得社会真的是现实的，是残酷的，是杀人不见血的，是是我们都在自己的小世界里维持着自己的自我。生怕我们对未来的美好幻想破灭。而社会，则更像是一个顽皮的老人，拿着锋利的现实和残酷，将我们每个人棱角分明的内心磨的圆润、光滑，甚至有的人的心太过脆弱，直接被磨成了一堆粉末，可是社会不会对你有丝毫的同情，他会嘲笑着用他的气息将你吹散，还会开心的笑道，又是一个失败者
所以，我会从这个虚构的小说看到以后，虽然说会有点幼稚，不过我还是尽力的去思考，我要去努力，努力让自己成为前一种人，而不是粉末。
我会努力的，加油！
[推荐]《草长莺飞时节》读后感系列
读的书越多，人才会越通透，您阅读作者的作品，也会因作者的感想有所共鸣。如何借鉴有关作品的网上优秀的读后感呢？小编向大家提供了《草长莺飞时节》读后感。
《草长莺飞时节》读后感 篇1
谁的心里没有过阴霾？谁的人生永远是晴空万里？努力朝着太阳的方向，让心灵有优活起来！
她出生在草长莺飞的四月，美丽、阳光、充满活力。她有着柔美的身体，爱春天，她的名字叫做柳莺莺。莺莺是一个活泼的女孩，她有一个同桌皆死党罗丹荔。她很有灵性，会自编自舞，在一个偏向理科班的学校，她成了文科班的希望，成了艺术节的焦点。可是，她即将配着她最爱的曲子《草长莺飞时节》演出时，一场飞来横祸降临到了她的头上，一只篮球重重地砸在了她的头上，使她后脑的一根血管渗漏，凝固的血压住了左半边身体运动的神经，使她左半边身体瘫痪，而砸球的人正是她死党的表弟！就这样，她为做手术失去了飘逸的长发，从此成了秃头尼姑，又因康复药成了一个臃肿的胖子，她的心情陷入了低谷。幸运的是，她认识了一位住在旁边的病房的爱吹萨克斯管的男孩，听他吹奏曲子成了她在病房里的唯一支柱。当她知道肇事者的真实身份后，并没有予以怪罪，却只向他索要了一声“对不起”。后来，在父母、表姑奶、师友的精心关照下，她渐渐地绽放出久违的笑容。最后，她恢复了柔美的身躯，飘逸的长发，左半边身子却不灵动。但她并没有在抱怨，因为她真真正正体会到了这世间友情、亲情的可贵，她决定用坚强的微笑来生活下去。
既然上帝创造了我们，那么一切并不完全使用卑富、健残来衡量、划分的，所以即便你没有好的命运，又何必一味地坚持自己所谓的真理，而去埋怨命运的不公，残害自己呢？一切都是徒劳务工的，这样就能改变命运了吗？不，你错了，你这是在逃避命运，你这样做不仅是在伤害你自己，还有关心你的家人、朋友，他们都在为你担心，等待你做回原来的那个你自己，你应该顾虑一下他们的感受。不要再逃避了，你应该学会面对，一切都可以重来。一切都可以挽回，你要相信自己，然后用微笑去面对一切，渐渐地你会发现许多事情可以弥补，世间很美好，不用和自己过不去，这样的你才算真正的去改变命运，战胜命运了。
上帝关上了你的一扇门，也会同时为你打开一扇窗，努力去做好你自己吧！
《草长莺飞时节》读后感 篇2
今天我把谢倩霓阿姨写的《草长莺飞时节》，感触很深。这本书里主要讲了一位叫柳莺莺的十六岁女孩，很幸福快乐，他的生日在美丽的阳春四月。而且十六年来，每一年她的生日都是春光明媚，小鸟欢笑的日子，为此他感到很开心。可是，在她十六岁的的生日后，当学校要搞活动的时候，她准备以《草长莺飞时节》这首歌为曲子跳一支舞。但是，在他跳舞准备去借演出服的那一天，不小心被一个叫陈小勇的男孩用篮球砸中了头。没想到，她生命中第一个不幸的日子来临了。在头被砸中的后几天，她从左部分的嘴唇、到左手左腿左脚，都动不了了。她的妈妈大惊失色，忙带她到医院去看。一看不得了，由于脑部受到撞击导致左脑一根血管发生渗漏，渗漏出的血凝聚成了血块，压迫了左脑神经，所以被压迫的神经慢慢的是左边器官失去了协调能力。必须要打开脑袋做手术，不然的话会危及生命。柳莺莺感觉很伤心，在做手术之前，她的一头美丽的秀发被剪掉了，她很心疼，流出了眼泪。可是当那个害人的血块被去掉之后，它似乎还不甘心，柳莺莺的腿脚还没有好。走都走不了。两个月，三个月，半年了，还没有好，她差点绝望了，但有了同学老师们，那位叫林叶红的女孩小保姆，还有吹萨克斯管的残疾男孩张向峰，她的好朋友罗丹荔的鼓励和陪伴，她变得更坚强了，虽然到后面残疾了，她也没有悲观，而是去快乐的面对下一个美妙的四月······中间就是故事了。不多讲了，你们自己去看。
从这本书里，我懂得了坚强。一个人在忍受生命对自己的不公平时，不能去退缩害怕，更不能有想轻生的念头。而在这本书叫柳莺莺的女孩，并没有畏惧困难，虽然自己吃了许多药片激素，还剪了头发，使自己变得又胖又丑，但她并没有对生命和自己放弃，而是试着去开始新的生活。虽然她有时也会难受，也会哭，但她最后还是坚持度过了人生那几个最灰暗的日子。同样受到生命磨难的两个人一起望着天空，一个人看到的是美丽的晴天白云，还有小鸟在欢声笑语，他笑了笑;有一个人看到的是乌云密布的天气，马上就要下大雨，只只乌鸦传来呜咽的声音，他哭了;为什么两个人看到同样的天空却不同呢?因为他们自己的心态不同，自己看待磨难的态度不同，心里看到的东西也就不同。所以，我们不能去畏惧生活中的种种挫折，比起柳莺莺，我们还能说些什么?
我觉得这本励志小说对我们的启发会很大，至少从故事中我们能了解到一个不服输，不怕挫折的女孩。虽然她的外表变了，变得有点丑，但是我们相信，她的心灵永远是美丽纯洁的。
《草长莺飞时节》读后感 篇3
她出生在草长莺飞的四月，美丽、阳光、充满活力。突然有一天，厄运流进了少女的房间，她的未来乱成一团……但不管明天迎接他的是什么，她的眼睛犹如春天的花，载满阳光。
这个女孩叫柳莺莺，她出生在草长莺飞的四月。奇怪的.是，每当柳莺莺生日的那一天，都是阳光明媚，风儿香醇，鸟儿啼唱的好天气。在她生日后的一天，学校要搞活动，柳莺莺决定以《草长莺飞时节》这首歌跳一支舞。当她准备去借演出服时，不小心被一个叫陈小勇的男孩用篮球砸中了头，使她的左手、左脚所有左半部分都“沉睡”了。柳莺莺因此而很伤心，每天埋怨老天的不公。直到停表姑婆的遭遇后，便开始感谢老天……
这本书让我看到了一个不服输、坚强乐观的女孩。虽然她经过手术后变得丑陋，虽然她因缺课又复读初二，但她从没放弃过，依然乐观的面对生活。
谁的心里没有过阴霾？谁的人生永远晴空万里？努力朝着太阳的方向，让心灵“优活”起来！
《草长莺飞时节》读后感 篇4
这本书的作者是谢倩霓，文学硕士，中国作家协会会员，《少年文艺》执行主编。已出版《你是我的城》、《不说再见好吗》等20多本作品。
书里的主人公是柳莺莺，她是一个美丽、阳光、充满活力、成绩优秀的女孩子。可是有一天在操场上，被一个篮球砸到了头，以至于头里的一根血管破裂，左半边身体不能动弹。刚开始她非常难过，但在她的表姑婆的劝说和鼓励下，渐渐地不难过了，慢慢地坚强了起来。但是让她没想到的是，拿球砸她的人，竟是她最好的朋友的表弟！但柳莺莺并没有要怪好朋友的表弟，因为她想：就是让他赔钱，自己也好不起来了，又何必呢？所以，她只想让朋友的表弟对她说一声“对不起”。
我想，大家都会遇到一些挫折，小到考试没考好，大到生病。弱软的人可能就沉默下去，放弃希望，而坚强的人就会继续向希望前进。所以我们大家要向主人公柳莺莺学习，克服一切困难，加油！
《草长莺飞时节》读后感 篇5
时光荏苒，光阴似箭，转眼间我们摆脱了紧张的学习竞争，迎来了多姿多彩的暑期生活在这个暑假里我阅读了许多书籍，其中一本名为《草长莺飞时节》的书籍最令我爱不释手。
本书主要讲述了主人公柳莺莺的故事。柳莺莺出生在草长莺飞的四月，美丽、阳光、充满活力。她一直过着平凡而幸福的生活。突然，有一天厄运溜到了少女的身边，把她看得见看不见的未来打乱成了一团。那是一个星期五的黄昏，柳莺莺正在操场散步，碰巧被一个充满气的橙色篮球砸中，它的撞击使柳莺莺的右脑一根血管发生渗漏，漏出的血滴凝聚成了血块，最后竟使她变成了身体左半边近乎瘫痪的残疾人。
面对一个篮球带来的巨大灾难，柳莺莺选择了勇敢的面对。她十分坦然的进入手术室，满怀信心的服食各种药片，迫不及待的做着各种各样的康复练习，同时忍受着恐惧、疼痛、流血、打针、换药，还有来自临床或隔壁的哀号和哭泣。她在那段灰色时期认识了同她一样不幸的大学生张向峰，小保姆林叶红以及乡下姑婆。不同的故事，不同的灾难，而他们却选择了同样的面对方式，像向日葵一样，朝着太阳的方向，努力使生命优活起来。
虽然柳莺莺最终成了一名残疾的女孩，但她带给我们的是一份生命的完整！
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光明给我们经验，读书给我们知识。阅读作品后，相信我们都会有很大的收获，而写一份读后感可以把自己获得的知识有效的回顾并且整理下来。那怎么写能把这奇妙的感觉写出来呢？你不妨看看小学生时代读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
小学生时代读后感【篇1】
童年，是一段美好的时光，而这段时光，正是一生中最美妙的回忆。在童年这段时光中，也要做一些有意义的事，那什么东西能配得上这些时光呢?那就是书，书能点亮人生，让你感受到这个世界是多么美好而精彩。
《小学生时代》就是我茫茫学海中的一盏明灯，给了我一个崭新的世界。我初次接触到它，是一个偶然的机会：午间铃声响了，老师早上布置的作业也完成了，实在没事做，干什么?看《小学生时代》?不行，这书薄薄的，比作业本大不了多少，肯定没什么好看的。不知道老师每个月发那么一本书干嘛?但是这个念头很快让我打消了，若老师来了，见我没事在玩，还不批评我一顿，还是做点样子吧!正当我拿起这貌不惊人的《小学生时代》看了一会后，一下子感到了兴趣，想不到它是小身材，大学问。
这本小小的刊物，竞包罗万象。里面有笑话、漫画、新闻、国家大事、生活常识等适宜少年儿童的知识，令我看得如醉如痴，爱不释手。从此，每个月都与《小学生时代》如期相约，陶醉其中，乐此不疲。
《小学生时代》，让我的知识越来越丰富，学问越来越多。它不仅是我的好老师，也是我在生活中的好助手。那是一个夏天的下午，我上完补习班，实在是太热了，便找了一家冷饮店，买了一支我最喜欢的冰棍，吃了起来。这时，一滴融化了的冷饮落在我雪白的裤子上，越化越大，成了一朵难看的咖啡花，我用手也擦不掉，我见了，着急得像热锅上的蚂蚁，被妈妈知道了，还不被骂死!对了，我曾在《小学生时代》上看到过这样的生活常识，如果弄脏了衣服，裤子，只要把柠檬水滴在脏的地方，泡一会儿，就会消除了。我回家一试，哇!真神奇，我的裤子洗得一干二净，没有一处能看见污点，像新的一样。妈妈回家见我把裤子洗得那么干净，直夸我厉害。其实这不是我的功劳，是《小学生时代》教会我的!
《小学生时代》是我最喜欢的一种刊物。它让我学到了许许多多的知识与道理，在身边的人眼里，我就是一个百事通。我的作文水平也提高了许多，有的习作还登在报刊杂志上，这一切还要谢谢《小学生时代》呢!
《小学生时代》不仅是我人生路上的指路明灯，更是我童年的调色盘，把我的童年调配得如此多彩而多姿，绚丽而梦幻!
小学生时代读后感【篇2】
说起《小学生时代》这本杂志，大家并不陌生。《小学生时代》它可是我们每个小学生的知心朋友。它不但给我们带来了许多乐趣，丰富了我们的课余生活，还使我们增长了不少见识。
这本杂志分为卷首、关注、求智、生态、原创、娱乐六块内容。卷首总会给人一些启发；关注总会让我们了解一些时事新闻；求智总让我们在大自然、新科技里进行无穷无尽地探索；生态可以让人感受到童年的欢乐和烦恼；原创可以让人在一篇篇美文中陶冶情操；娱乐则可以使我们的生活感到轻松与快乐。
在这么多的栏目里，我最喜欢的还是《生态》里的“西子姐姐”。那里面，好象是一个个的私人空间，我们可以随心所欲，畅所欲言。每当在生活中遇到一些不知该怎么办的事时，我总会迫不及待地把自己的一些烦恼告诉西子姐姐。因为她才是我的知心朋友，西子姐姐就耐心地会帮我分析原因，并告诉我一些合适的方法。
其实，《娱乐》里的“超级星期八”也挺吸引人的，它常常让我捧腹大笑，感受到大千世界真是无奇不有，像《个个满意》、《安慰》、《查票》等，这些都是我阅读的经典。还有《原创》里的“我爱我家”，那种其乐融融的氛围让我深深地感受到家的温馨。
《小学生时代》给了我不少好处。自从结识了这位朋友，我的语文成绩就在不断进步，特别是作文更是受到了老师的好评，好几次都被老师当范文读，还在作文比赛中获过奖呢！
我爱读《小学生时代》，它就像一盏明灯，指引我前进的方向，使我健康快乐地成长！
小学生时代读后感【篇3】
有一种爱，它虽没有大海的波涛汹涌，但却好似小溪的涓涓细流，永不停歇……——题记
吹着空调，喝着冰镇可乐，清爽扑面而来。随手操起一本《小学生时代》便被“读懂亲情”这个故事深深吸引。
放学路上，作者不小心摔了一跤，疼痛之余便向父母撒娇。但遭到了父母的漠然。直到有一天，作者高烧39。7度，作者浓浓地感受到父母来自全方面的关心。他非常疑惑：为什么爸爸妈妈的反差这么大？在好奇心的驱使下，他和父母做了很好的沟通，消除误解读懂了漠然，理解了他们。
读了这个故事之后，我便放下了书，不由得思绪万千，心久久不能平静下来，不断联系自己的所作所为。
这天早上，我玩着平衡车，在电视机前晃荡来晃荡去——我最近对这个新买的平衡车爱不释“脚”，一刻也不愿意离脚，即使是看电视也不愿意消停一会儿，忽然，我看电视看入神了，忘乎所以，身体一向前倾，只在电花火石之间，我撞到了电视机音箱上，而我反应回来，已经是在我撞在音箱上并发出“砰——”地一声之后了。没过一会儿，耳畔传来了一阵阵急促的拖鞋拖沓声，随即，门开了，门缝中探进来一个东张西望的脑袋——是妈妈。妈妈似乎还嫌我不够痛，还要来补上几“刀”瞪着眼珠子，扯着嗓子：“音箱和平衡车估计要毁在你的莽撞上，在乎你才骂你。”我的怒火不由得熊熊燃烧，但又不知道怎么才能反驳妈妈，只得弱势地冷哼一声：“切——谁稀罕你的‘在乎’，你的值‘在乎’几块钱呀？”妈妈扯完嗓子，根本没有看我一眼被撞的情况，就关上了房门。只留下了我一个人还在独自发着闷气，心里坚信：妈妈是不爱我的，我甚至怀疑自己是捡来的。“读懂亲情”这几个字再一次回旋在我脑海，往事一幕幕：鼻炎发作，妈妈夜夜熬药；脚上骨折，爸爸背我读书；高烧不退，父母含泪哭泣……
沟通的爱是海，海纳百川；，血色沧茫，而我觉得，沟通的爱是花。花之色彩比樱花更绚烂，而且，花开不败，广寒宫中溅起滴酸涩的酒，落入人间，化为一颗晶莹的露珠，落在不败之花的花蕊中，爱意绵绵，永不停歇……
一股歉意升起，我终于读懂了亲情隐藏的秘密。
小学生时代读后感【篇4】
它是通往智慧的大门，它是帮助我走向未来的导师，它是我小学里最忠实的伙伴，它就是小学生时代。
眨眼间，小学生时代已经陪伴我们走过了四年，它是一本集漫画、美文、科学知识、军事知识、动物知识、笑话等等为一体的小学生杂志。书中有笑声、有哭声、有希望，内容精彩纷呈，令人爱不释手。在这里，那些小作家成了我的榜样。全国各所小学学生的优秀画作，更是震撼人心。杂志中的妙词佳句和生动的语言，使我仿佛徜徉在辽阔无边的知识海洋中，让我了解到付出就有回报，时间总是一去不复返。
在众多内容之中，我最喜欢的就是西子姐姐的专栏了。西子姐姐就好像我们身边的知心姐姐，我们一旦有任何烦恼，都能向她倾诉，有任何问题都能向她请教，我们可以大胆的向她写信倾诉一切，她总会在第一时间给出最好的解决方案。而且，有些时候我们的烦恼会和西子姐姐相同，她也会把她的做事经验传授给我们。有时候我觉得西子姐姐比爸爸妈妈更加地了解我们，她会站在我们的角度来考虑问题。就拿西子姐姐关于兴趣班的解答来说吧。有一个小男孩给西子姐姐写信，说爸爸妈妈给他报的兴趣班，完全不是按他自己的兴趣来报的。那么究竟何为兴趣呢?西子姐姐是这么解释的：兴趣就是自己喜欢做的是，兴趣班就应该按照自己的兴趣来挑选，不然就不叫兴趣班了。另外，西子姐姐还贴心地提了一个意见，让小男孩和爸爸妈妈开一个小小的辩论会，讨论一下如何挑选兴趣班，到底是按照兴趣选还是按照薄弱的学科选呢?我想这就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。
《小学生时代》就像我们身边的一位知识渊博的老师，能带给我们快乐，也能带给我们丰富的知识，让我们不畏艰险，勇往直前。
小学生时代读后感【篇5】
在《小学生时代》20xx年12月的原创栏目中，李荪逸姐姐的《我想》深深吸引了我。她说：我想把鼻子安在花包上，闻遍丝丝芬芳；我想把眼睛装在风筝上，看尽蓝天白云；我想把身体流入小溪，流到美好或贫瘠的地方。寥寥几句话，却让我思绪起伏。
虽然我没有见过荪逸姐姐，但我觉得她一定非常董事，她想做的事很多很多，可是最终她说：不过，流向远方，要和爸爸妈妈商量商量。不知，荪逸姐姐你的爸爸妈妈都答应你的要求了吗？
这又让我想起《瓶子里的两条鱼》的郑瓶双。她青春叛逆，什么事都和妈妈唱反调。妈妈是水瓶座，瓶双是双鱼座。妈妈用瓶子养了一条鱼，寓意女儿在妈妈心中，一定要保护好女儿，而瓶双却一心向往自由，不甘心当鱼，被困在瓶子里。
我也和瓶双一样，拥有这样“幸福”的烦恼。爸爸妈妈，我想学跆拳道，不想学你认为高雅的钢琴。我想每天放学回到家写家庭作业，不想去另一个集体写作业，我能独立完成的。我想每个周末回一趟爷爷奶奶家，因为那里有我童年的回忆，可是每个周末的档期都好满……
在我很小的时候，我对工地上的挖机特别感兴趣。那长长的爪子一伸一缩，一会儿工夫就把一座小山丘搬平了，真是神奇呀。“我以后长大了要开挖机”，我乐呵呵地对妈妈说。“那多没出息”。“星星，你学习成绩那么好，将来肯定能干一番大事业”妈妈立马接上我的话。那时的我不懂得大事业是什么，也不知道为什么妈妈觉得开挖机就是没出息的工作。这件事过去已经很多年了，可始终深深印在我的脑海中。
如今的我已经六年级，我自然不会有开挖机的梦想。可是我想做的事情还有很多……
别人都觉得我们现在应该很幸福，在大人无微不至地庇护下成长，只要好好学习，我们便无忧无虑。可是，爸爸妈妈，我们已经长大，我们不能一直束缚在你们的羽翼之下。世界那么大，我们的视野那么窄，看不到摸不到，不知道酸甜苦辣的人生，是多么单调，多么枯燥。
爸爸妈妈，我们已经长大了，请你相信我们。你们看，天空中的风筝多自由，它翱翔在填空，看遍好山好水好风光。可你不用担心它会迷失反向，因为在线的`那一头有人把握方向。我们就是一棵树，幼时，您帮我们固定形状，现在您可以拆除支架了，我们会迎着阳光茁壮成长。
小学生时代读后感【篇6】
美味可口的火鸡，金黄喷香的南瓜派，真诚感人的“谢谢”，组成了美国感恩节。感恩节会有什么有趣的事呢？和中国春节有什么不同呢？带着一串串的疑问，我迫不及待地翻开《小学生时代》，津津有味地读起来：
感恩太阳、雨水和蓝天，
感恩这美丽的大自然。
在ThanksgivingDay，
我也感谢小鸟希望它们快乐地歌唱，
自由地飞翔。
看着一个个感恩的温馨故事和这首爱的小诗，我的脑海里出现了妈妈的身影。
妈妈的爱好像春天的微风，吹在身上，舒服极了；妈妈的爱好似夏天的棒冰，吃一口，凉到心底；妈妈的爱犹如秋天的果实，尝一口甜进心里；妈妈的爱仿佛冬天的暖炉，靠近取暖，温暖极了。
在我的印象中，妈妈暖暖的母爱总在我病时流淌。
那天，我躺在床上，感觉整个人好像来到了燃烧的土堆旁边，汗不断地流下来，后背都湿透了。我感觉很累，很累，一动也不想动。妈妈来到我房间替我盖上被子，一眼就瞧出我不对劲，赶紧用手摸我的额头，“呀！这么烫”！妈妈不管三七二十一，抱起我就往附近的医院跑。
我已经昏昏沉沉的了，不知道自己到了哪里，只是迷迷糊糊地感觉，妈妈抱着我走了很多的路，我听到她怦怦的心跳声，感到她黏乎乎的后背。经过量体温、验血、做皮试后，我终于挂上了盐水，这时，医院里渐渐安静下来，我已挡不住睡意。可妈妈还是那么不安，不停地问我：“好点了吗？是不是很难受？”每隔十几分钟，妈妈就用手摸我的额头。有护士过来，就马上拉着她问我的情况。一晚上过去了，我的体温慢慢降下来了，我终于看到妈妈的脸上洋溢出了微笑。
我情不自禁地吟诵起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
时代广场的蟋蟀读后感与收获推荐
书籍是一把开启知识之门的钥匙，读完乔治·塞尔登写的时代广场的蟋蟀，我们也汲取到了更多的知识，这时候应该写读后感来记下自己的感受和启示。那么从哪些方面写时代广场的蟋蟀的读后感比较合适呢？我们为大家呈上收集和整理的时代广场的蟋蟀读后感与收获，欢迎阅读，希望你能喜欢！
时代广场的蟋蟀读后感与收获 篇1
《时代广场的蟋蟀》，刚开始读这本书，我心里想：一只小小的蟋蟀，有什么特别了？最后，我才知道这本书非常感人，是讲了一只蟋蟀、一只老鼠还有一只奇怪的猫——愿意跟老鼠做朋友。
有一只蟋蟀，因为它很贪吃，被带到了人情冷漠的纽约时代广场，在那里，会有什么奇迹般的事情发生了？
在时代广场，有一个男孩叫玛利欧，他“收留”了一只蟋蟀，还给这只蟋蟀取了一个好听的名字——柴斯特。在晚上，玛丽欧和爸爸妈妈回家休息了，老鼠特克和亨利猫一起陪伴蟋蟀柴斯特。他们在书报摊有过非常多的开心事：吃了两元钱、书报摊着了火。过了一些日子，他们三个就成为了很好的好朋友。柴斯特为了报答这两个好朋友，就用它的“小提琴”，演奏出了许许多多有名、好听的曲子。最后，柴斯特坐着赶往康涅狄格州的火车回去了……
读完了这个故事，我觉得这本书跟我以前看过的一本书——《夏洛的网》，讲的都是非常感人的故事。这本《时代广场的蟋蟀》告诉我要齐心协力：蟋蟀、老鼠和猫咪一起灭火，可是最后，还是人们的帮忙才灭了火。
这本书，有两种感觉：友好、快乐。快乐是因为：柴斯特唱歌的时候，我觉得很快乐；而友好是因为：柴斯特和两个朋友说话的时候很友好。
同学们，读完这本书，你是不是也有很大的收获呢？
时代广场的蟋蟀读后感与收获 篇2
最近，我们一起阅读了一篇长篇小说《时代广场的蟋蟀》。
这本书讲述着一只猫，一只老鼠和一只蟋蟀之间发生的故事。而我却敬畏里面一个小男孩——马利欧，他也是这本书的主人公之一。马利欧的爸爸妈妈在美国纽约的时代广场开了个小报摊，虽然客人不多，但每天还是可以卖出去一些报纸的。但有时候，马利欧的爸爸妈妈会没空来报摊，所以，年纪小小的马利欧就会帮爸爸妈妈卖报纸。在马利欧看管报摊时，一天收入也不是很多，但他已经很尽力了，所以父母也不会生气。
看着马利欧帮父母看管着报摊，我的心里有些不好受。要知道，和马利欧相差不多大的我有时还会向爸爸妈妈撒娇，要这要那，缠得爸爸妈妈只好花钱去买。当自己乐呵呵的时候，我却常常忽略了父母的感受。有时，爸爸妈妈既要上班，又要担心着不懂事的我们，心思就不能完全放在工作上，这样不但影响了父母的'工作，还给父母带来莫大的精神负担，这样的孩子多不懂事呀！
有一个听话，乖巧的孩子是每一个父母的愿望，亲爱的爸爸妈妈们总是尽全力满足着我们成长需要的每一样东西，每一个愿望，渐渐长大的我们也该像马利欧一样，帮着父母实现他们的每一个愿望吧！
就让我们从做一个乖小孩开始，把爱回报给最爱我们的爸爸妈妈！
时代广场的蟋蟀读后感与收获 篇3
今天，我给大家讲一讲《时代广场的蟋蟀》里面的主人公蟋蟀柴斯特老鼠塔克，猫亨利的故事。
柴斯特本来不想离开康涅狄格州，因柴斯特贪吃被带到时代广场的地铁站。喧闹的城市中，柴斯特感到种种不适应。幸运的是它遇上了塔克、亨利，并成为了好朋友；它还遇上了爱它的主人——玛利欧。柴斯特用它美妙的声音回报了朋友们的真挚友情，帮玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为一个伟大的演奏家！然而有所成就的柴斯特仍眷恋着家乡的自由和宁静，于是在朋友的理解和帮助下，它回到了自己的故乡。
读完这本书，让我感受到了友情的可贵，及友情所带来的巨大力量。在生活中，当自己伤心或是遇到困难的时候，因为有朋友的关怀与安慰，所以能坚强的走下去；当自己快乐或取得成功，因为有朋友的喝彩和鼓励，所以相信自己，不认输。
这个世界，太多人在功成名就之后就忘记自己原来的本性，忘了人生追求的真谛，有多少人能像柴斯特一样呢，在有所成就的时刻，选择回归家乡，回归心灵的最原始。
让我们向柴斯特看齐吧！
时代广场的蟋蟀读后感与收获 篇4
读完《时代广场的蟋蟀》后，我认识了这只来自康州乡下的蟋蟀柴斯特，它有着奇妙无比的鸣叫声，被一个地铁站报刊亭的主人收养，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。除了故事本身的妙趣横生，三只小动物之间的友谊和生命之爱更令我动容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一张两块钱的纸币，玛利欧被父母要求赔偿损失，不然蟋蟀就得被关禁闭。老鼠塔克在夜深人静时把它几乎所有的积蓄拿了出来，把柴斯特赎出了笼子。在人类的世界里，除了父母，难能找到这样无私而无需回报的爱了。
而柴斯特也用它绝妙的天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！当柴斯特思念起乡下自由自在的安静生活时，又是在朋友们的帮助下，它才回到了自己深爱的故乡。
想起一则书评：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。
重温柴斯特的故事，让我们感受友情的力量！
时代广场的蟋蟀读后感与收获 篇5
《时代广场的蟋蟀》是暑假时我要阅读的一本书，我今天是刚读开头就迫不及待地想看完它，想看结局如何。我喜欢上了这本书。
这本《时代广场的蟋蟀》是一本得过国际大奖的小说，作者乔治·塞尔登不顾猫和老鼠是仇人，让它们和蟋蟀成为了朋友，让猫和老鼠之间的仇恨化为友谊，这是让读者很难想到的，而且写的栩栩如生。让一些人懂得了友谊。我想，就算在现实中这么发达的年代，几乎没有像书中所写的“柴斯特”一样的蟋蟀出来。
《时代广场的蟋蟀》主要说的是蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方———时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，是遇到了爱他的主人——男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它的绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演艺家！
然而成名的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友的理解和帮助下，它终于回到了自己的故乡。
什么使这本书感动世界？因为这本书充满友爱与温情；因为就连动物也知道什么叫友爱，我们人类更要懂得友爱，不要为一点小事失去了朋友之间的友爱；因为就连动物也会有温情，也会在朋友有难，互相帮助，我们怎么能练动物们都不如呢？
友爱与温情的结合，写成了一本优秀的小说——《时代广场的蟋蟀》，我也喜欢这本书。
时代广场的蟋蟀读后感推荐7篇
在读了作品，其中的一些细节描写让人值得反思。 透过文字记录心中的感触，可以更好地了解自己，小编专门为你搜罗整理了与“时代广场的蟋蟀读后感”相关的各种资料，通过本文希望能帮助到您！
时代广场的蟋蟀读后感 篇1
这个假期我读了一本书，书的名字叫《时代广场的蟋蟀》。
它讲述的是蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在地铁站里，它遇到了爱它的主人玛利欧，并且先后交了两个好朋友，一个是聪明的老鼠塔克，一个是忠诚、憨厚的猫亨利。有一次柴斯特错把钱币当树叶吞进了肚子，让玛利欧的妈妈知道后关进了笼子，热心的老鼠塔克拿出了自己的积蓄把柴斯特救了出来。还有一次，它们举办舞会时，不小心闯下了大祸，烧了玛利欧家的报摊，玛利欧的妈妈生气极了，决定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在笼子里，它情不自禁地鸣唱起来，想让自己的心情好一点儿，没想到鸣唱的曲子激起了玛利欧妈妈对往事的回忆，于是柴斯特又躲过了一难，被留了下来。它的歌声吸引了地铁站的乘客，消息传开，《纽约时报》也刊登了它的介绍，从此柴斯特名声大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多来报摊的人，让玛利欧一家的经济状况也得到了改善，玛利欧的脸上也露出了纯真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜欢受别人的安排，不喜欢被人盯着看，它开始怀念家乡自由自在的生活，最后在朋友们的理解和帮助下回到了自己的家乡。
读完这本书，我被塔克、柴斯特、亨利之间的友谊深深感动，特别是塔克和亨利，它们本来是天敌，可是在这个故事中，它们却相处得那么和谐、友好。它们两个伙伴，在柴斯特遇到困难时，帮它想办法，帮它解决。而柴斯特呢，闯了祸，没有躲避，敢于承担责任，接受惩罚。这本书告诉我们：动物身上也有很多值得我们人学习的品质，我们人之间也应该和睦相处，快乐地学习和生活。
时代广场的蟋蟀读后感 篇2
书籍是我们每个人都熟悉的。它们是桌上的餐具，是天上的太阳，是生活中的水。生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。书籍是我们精神中的钙、铁、锌和锡维生素，帮助我们的精神茁壮成长。它比黄金更珍贵。
我喜欢阅读，因为阅读是获取各种知识的渠道，是学好任何一门学科的基础。我可以随时随地看书，最喜欢和妈妈读书交流。在家里，书以前都整齐的放在书柜里，看的时候拿。后来我妈在一本书里了解到，家里的书不需要放的那么整齐，喜欢看的书要触手可及，随手可得。所以在我的床头柜、飘窗、沙发甚至电脑桌上，随处可见书的影子，增强了我对书的热爱。
在书的海洋里旅行是一种享受，我读的每一本书都让我感触很深。以乔治塞尔登在美国的书《时代广场蟋蟀》为例，它讲述了一个关于各种生活中的爱和关心的故事。切斯特蟋蟀写道，蟋蟀坐错了公共汽车，从康涅狄格乡下的牧场来到纽约时代广场。一个地铁站报摊的老板收养了它，和塔克老鼠、亨利猫成了好朋友。切斯特克里克在报摊上演奏的音乐吸引了每一位地铁乘客，并很快成为一名受欢迎的地铁歌手。但是，他觉得自己在城市里得不到自由和幸福，最终在朋友的理解和帮助下回到了自己深爱的家乡。
这本书给我印象最深的是切斯特蟋蟀在报摊上放音乐的情节，小男孩马里奥的妈妈用他美妙的歌声给他留下了深刻的印象，还给他开了一场演唱会，让他很快成为了一名地铁歌手。当我合上这本书的时候，我可以想象。它让我明白，真爱是有价值的，它的力量是无穷的！我要向切斯特蟋蟀学习毅力！把这种精神发扬到生活的每一点，人们应该互相宽容，多关心，珍惜友谊，我们的社会就会更好。
书是我忠实的朋友，陶冶了我的性情，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，启迪了我的人生。有书相伴，生活会大不相同。让我们都抱着书，在阅读中让生活变得精彩！
时代广场的蟋蟀读后感 篇3
在暑假里，我读了好多好多的书，比如：《舒克贝塔》，《爱的教育》，《做人与做事》，《时代广场的蟋蟀》······我最爱看《时代广场的蟋蟀》这本书，读完了这本书 ，我有数也数不清的感情想表达，我就在这给各位说说吧。
这个故事的大体内容是这样的：有一只蟋蟀叫柴斯特，它生活在康涅狄格州的一个草场，但是柴斯特很贪吃，结果跳进了野菜篮里，被带到了纽约的时代广场，它在哪里遇到了很多朋友，也闯下了许多大祸，但是它都以绝妙的音乐天赋，摆脱了困境，还成为了震撼纽约的小明星，就在这时，柴斯特开始渴望自由，最终回到了自己深爱的故乡。
这本书里面充满了友爱和温情，我读了好几遍，每次读完，总感觉眼睛里泪汪汪的，心里热乎乎的。在故事中，蟋蟀柴斯特的演奏出了名，震撼了整个纽约，而此时它却要回到老家去享受无拘无束的快乐!为什么它敢于在事业的巅峰之时，提出要退隐?难道出名被大家喜欢，就不是快乐吗?我感觉我们人人都想当明星!这本书告诉了我一个重要的问题：自由!“快乐”和“出名”呢只是三明治外面薄薄的两层，中间那层最重要，是一个牛肉馅儿饼，可是调皮的柴斯特，嘴巴太小了，一口咬不了三层，它只能吃一层，它要选哪一层呢?正如地铁里的那只亨利猫说的：“既然柴斯特的一生是它自己的，那它就应该去做它想做的事情。如果成名只是让它感到不快乐的话，那成名又有什么意义呢?”对呀，太对了!荣誉虽然是非常好的，但让柴斯特太累了，它在自己的故乡，觉得高兴就放怀大唱一下，就算很累，它也很高兴，因为它有心情;而在时代广场，它不管有没有心情都要一天唱两次，它失去了自由。自由的快乐和受约束的快乐?孰乐?我明白了。
这本书让我想到了一个很重要的问题，那就是人类为了自己的快乐，把很多动物关到了动物园里，让它们失去了真正的自由，忘记了动物是属于大自然的。我希望动物们能像柴斯特一样拥有自由的快乐!
时代广场的蟋蟀读后感 篇4
读一本好书，就好比看了一场好的电影，动情时会让你感动，让你高兴，让你浮想联翩，让你感慨万千……美国作家乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》就将我带进了一个童话王国，让我看到了世间最宝贵的友谊。
柴斯特是康涅狄格州乡下的一只蟋蟀，因为贪吃跳进了人的篮子里，被带到了纽约时代广场的地铁站。这只蟋蟀很幸运，遇到了一个叫玛利欧的男孩，便成了它的主人。柴斯特还认识了两个朋友，一个是聪明又略带市侩气的老鼠，另一个是忠诚、憨厚的猫。柴斯特以自己的音乐天赋回报了朋友的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱困境，最终成为震惊纽约的演奏家。柴斯特功成名就后，思念家乡宁静的生活。在朋友们的努力帮助下，它重新回到了那深爱的家乡。
这样的友谊让我动容，这样的友谊让我憧憬，这样的友谊其实我也拥有。那一次，我和两个朋友在骑自行车，因为我骑车技术差，一个不小心便摔倒在地。当时我的脑子瞬间懵了，整个人瘫倒在地。杨晓梅和王思雨急忙跑到我的身边，两人合力撑起我的双臂，动作是那么轻柔，生怕重一点就会把我弄疼。我忍着身体的酸痛，心中却是一股暖流淌过。她们将我扶到边上的石头上坐好，用清水帮我简单地清洗了下伤口。我的心里充满了感激，心中暗暗地想：以后要是她们遇到了什么困难，我也会第一时间冲上去帮助她们的，就像柴斯特回报它的朋友那样。
在困难面前，个人的力量是渺小的，但你的朋友会给你温暖，给你帮助，给你力量。每个人都要珍惜友谊，学会互相帮助，互相关爱。希望你们也喜欢这本书，同我一起进入那神奇的童话王国，去感受那故事中真挚的友谊。
时代广场的蟋蟀读后感 篇5
这是一个关于蟋蟀的故事。同学们，你们想听吗？那就让我讲给你们听吧！
有一只蟋蟀，它叫柴斯特。因为贪吃，跳进了野餐篮，结果不知怎么阴差阳错地来到了纽约的时代广场。他虽然离开了他的家乡，但是他也认识了两个好朋友：亨利猫和老鼠塔克。
还记得有一次，柴斯特在睡觉时不小心把一张两元钱的钞票给吃掉了，那可是白利克（他的主人）一家两天也可能赚不到的血汗钱呀！老鼠塔克便给他出了几个馊主意：一是把那张两元钱的钞票的另一半也给吃掉；二是把闹钟的玻璃给敲碎，把纸币给撒得到处都是，把零钱抛个满地，让主人以为是小偷进来了……但是，柴斯特都拒绝了，他决定一个人来承担责任。所以我觉得柴斯特是一个勇于承担责任的蟋蟀。
不知不觉有一天，柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重归苏连托》。一夜之间就出了名，但就在这人气正旺时，他却回到了自己的家乡。因为柴斯特虽然出了名，但却失去了自由。在每天固定的时间之内都要表演一场，这让他感到很疲倦。他的主人玛利玛没有显得不开心，很高兴柴斯特能重获自由。
读了这本书，我知道了：柴斯特是一只勇于承担责任的蟋蟀。在日常生活中，我们也要像柴斯特一样，即使犯了错误，自己也要勇于承担责任，不拖累别人，这都是好的表现。柴斯特，我会永远记住你的善良和勇气，我要向你学习！
时代广场的蟋蟀读后感 篇6
荷兰画家伦勃朗说：比金子更重要的是名誉，比名誉列重要的是自由。
今天我看完了《时代广场的蟋蟀》这本书。
在康涅狄格州的的乡下，有一只叫柴斯特的蟋蟀，它因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约市时代广场的地铁站，很幸运的是，它碰到了很爱它的男孩玛利欧。柴斯特还结交上了两个好朋友，聪明又幽默的塔克老鼠和憨厚的亨利猫。一天，玛利欧一家偶然地发现了柴斯特极高的音乐天赋，这件事还被登上了报纸上。于是，柴斯特一夜成名，成为了一名演奏家，第二天有许多人来看它的表演，这件事马上传开了，蟋蟀会拉曲子？有人很怀疑，不过后来他们都相信了。
就这样，来听曲子的人越来越多，人们纷纷夸赞。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，还帮玛利欧一家摆脱了困境，自然也成为了震惊纽约的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特觉得自我并不快乐了。成名后的柴斯特很想家在朋友们的帮忙下，它回到了家乡，找回了快乐的自我。
它看完这个故事，我心中久久不能平静;真是奇怪啊！当柴斯特立于成功的高峰时，却突然想过那种不出名而平平常常安静的生活，宁愿给乡下的土拔鼠，雉鸡，鸭子和兔子，以及所有住在草原上或是小溪旁的每一个生命演奏。想演奏就演奏，想休息就休息。对于柴斯特来说，这就才是他想要的自由生活。
我曾看过一则报道：讲的是一只麻雀，如果你抓住了一只麻雀，把它关在笼子里，想驯养它，照顾它，那是不可能的，它从来不肯吃你准备好的美餐。第二天，它已经饿死了。也许对于麻雀来说，能在天空中飞来飞去，就是自由。
正如亨利猫所说，既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？
读了这本书以后，我觉得我们要更加关爱小动物，给小动物更多的自由；关爱我们生存的环境，我们一齐创造更美好的环境。
时代广场的蟋蟀读后感 篇7
最近看了一本书《时代广场的蟋蟀》，我非常喜欢，还推荐给妈妈一起看。这本书讲的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃跳进了野餐盒里，被人们带到了纽约的时代广场地铁站。在那里它遇到了被它的歌声吸引的报摊小男孩玛利欧，还有机灵的小老鼠塔克和亨利猫。它们成了好朋友。柴斯特用歌声帮助了玛利欧一家，吸引了时代广场的乘客，成了那一带的大明星。然而成名后的柴斯特却思念乡下自由自在的生活，在它的朋友的帮助下，它终于回到了自己的家乡。书中让我印象最深刻的片段之一：塔克把自己找了一晚上的腊肠分给柴斯特吃，而且还是把大的那一半给了柴斯特。片段之二：在亨利猫的催促下，虽然万般不舍但塔克仍把它攒了一生的积蓄拿出来帮助柴斯特。
读完这本书，最让我感动的是三个小动物之间真诚的友谊。它们互相帮助，互相关心，在关键时刻能够把自己最宝贵的东西拿出来帮助自己的好朋友。我想每个看过这本书的人都应该向这三只小动物学习，懂得爱别人关心别人，去帮助自己能够帮助的人。还有小主人玛利欧对小动物充满了爱心，他把柴斯特带回家悉心照顾，并且在起火和钱被吃了的时候不但没有责怪柴斯特，还非常信任他。最后是柴斯特对自由的向往，虽然在纽约生活的很好，但最后还是回到了自己热爱的大自然，在那里快乐的生活，自由的歌唱！
一本好书往往是精彩而且充满想象力的，可以有很多值得学习的地方，也能带来有益的启迪。作为父母跟孩子共同读一本好书，更有利于孩子在阅读中边读边吸收，边分析边理解，具备独立思考能力，更能体会到阅读的乐趣，让书成为他终生的良师益友。
[推荐]读后感我的信念系列
本文为读后感大全推荐专题“读后感我的信念”相关内容。
读一本好书，就像和一位学识渊博的人谈话一样。在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。这时可以用读后感的方式，充分分享自己对该作品的想法。到底应该如何写作品读后感呢？以下“读后感我的信念”由小编为大家收集整理，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
读后感我的信念(篇1)
说起居里夫人，相信大家都早有耳闻。居里夫人，原名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡，生于波兰华沙，巴黎大学理学博士，她是巴黎大学第一位女教授、是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。对于居里夫人，我是早就久仰大名，所以今天有幸读到了她的文章——《我的信念》，我读得甚是仔细，读完后，我受益匪浅。
《我的信念》这一篇文章是居里夫人围绕自已的信念发表了自已的几点高见，第一，对待生活，必须要有坚韧的精神、对自已要有足够的信心，还要竭尽所能把事情做到最好。由此可见，居里夫人一生所获得的成功、所取得的成绩是绝非偶然的，是跟她对待生活的态度，还有她耐人的毅力息息相关的。第二，居里夫人用了近五十年的时间，专心致志地进行科学研究，最后功夫不负有人，终于发明了镭。这正说明了居里夫人的目标足够明确，她对目标的追求始终如一，可以说是五十年如一日，锲而不舍，执著地探索。我们身边的一些人，往往就是目标不够明确，或者有时候定下一个目标，假以时日，不能完成，就退而求其次，所以自然就达不到好的效果了。第三点，居里夫人和丈夫考虑应否在他们的发现上取得经济利益时，他们都认为不能违背他们的纯粹研究观念，因而她没有申请镭的专利，抛弃了一大笔财富。这正说明了居里夫人和丈夫对科学的热爱是纯粹的，不含杂质的，更谈不上与物质有半点儿关系。读到这里，我不由得更加钦佩这一位两次获得诺贝尔奖的大科学家。
读了居里夫人这一篇——《我的信念》，我想了很多很多，原来成功的人之所以能取得成功，这跟她的精神观念是分不开的，就如居里夫人，她对待生活的态度，她做事的风格，她对待一件事情、一个目标的执著，她意志的坚定，这都足以成为我们每一个人的楷模。她的人格是多么的高贵，她的精神是多么的崇尚，让我们都来学习居里夫人吧，学习她身上那闪闪发光的真、善、美！她对目标执著的追求、她那坚忍不拔的精神、她那淡泊的名利观，都值得我们钦佩和学习！
读后感我的信念(篇2)
今天，我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，所以当我看到这篇文章时，读得特别仔细。
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下，文章围绕居里夫人的信念写了两点。
第一点是：不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重，居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活，因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。以前在丰都，自从我上了电视以后，便有许多我不认识的人跟我打招呼，说：那不是黄聪吗?我就有了可恶的虚荣心，对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点，因此很多同学都说我爱表现自己。我以后一定要把精力多放在学习上，老师安排的任务我当然也要尽力做好，不过平时要尽量低调一点，这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。
第二点是：不为金钱。居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念，因而她没有申请镭的专利，抛弃了一大笔财富。有人说她傻，可她却坚持她是对的，她认为诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家。
文章的最后写道：一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。我也要迷醉我的爱好，深深地扎进去，否则将会成为一盘大杂烩博而不精。
我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说：我已经尽我所能了。居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。
读后感我的信念(篇3)
今天,我在这个多云的天气里读完了这篇给我人生启迪的文章------《我的信念》.读完后,我掩卷深思:什么是人生的信念?
作者玛丽·居里是世界著名科学家,她发明了镭，曾先后两次获诺贝尔奖.，获奖并不是她的人生信念和目标,她的信念是------做一个为科学、为祖国奉献的科学工作者.
居里夫人在自己生病期间,什么也没有做,而是望着女儿所养的蚕.蚕是弱小的,卑微的,但他们却固执地,勤奋地工作,默默无闻的为人类吐着丝,丝吐完了,自己的生命也就结束了。科学工作者也不是这样吗?他们为人类发明东西,不求名，不图利，但是她却没有申请专利,也就意味着他们放弃了一笔宝贵的财富。
文中最令我感动居里夫人的一段话“我并非一生下来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多像我一样对事物敏感的人,即使受了一点的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中,我受益匪浅，当他猝然长逝后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树，对吟诗和眺望星辰，也有了一点兴趣。”对，每个人一生下来，都是一个脾气暴躁的人，但这不会永远。因为你的性格和命运完全掌握在你的手中。每个人都认为自己是最完美的，听别人数落你的缺点时，你就会受不了，就会生气，还会发火。然而，每个人都需要学会冷静，要学会忍耐。
欣赏别人何尝不是一种好的习惯？每个人都应该学会欣赏别人，不能只把自己关在“屋子”里，应该向远处看。
生活对于每一个人来说都很公平，但为什么有的人能成功，有的却失败呢？那是因为成功的人都有自己的人生信念和明确的目标，做任何事，我们都要对自己有信心。当自己做完着事后，我们应该坦然地说：“我已经尽我所能了。”在认识居里夫人这样一位崇高的人物的时候，我们不要仅仅回忆她的工作成果和对人类作出的贡献。在自己的人生信念方面，也许比单纯的智慧成就方面还要大。即使是弱者，只要他们有自己的目标和信念，也可以成为强者。
读后感我的信念(篇4)
居里夫人这个人大家对她都不陌生，她就是法国著名的放射学家和物理学家——玛丽·居里。自从读了《我的信念》这篇文章，我对她的认识也是更近了一层。
文章表现了居里夫人顽强的意志，不达目的不罢休的精神。她淡泊名利，受事业的强烈吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。她永远追求安静的工作和简单的家庭生活，她就是这样一个伟大的人。
居里夫人发现镭之后，就诞生了一门放射学，镭便被誉为“伟大的革命者”。又过了不久，人们发现了镭在医学方面的价值。有人劝居里夫人去申请专利，可居里夫人却抛弃了这一笔可以让他变为百万富翁的财富。居里夫人是一位不折不扣的“梦想家”。
当他提炼镭的时候，有害的物质不断侵蚀着她的身体……而在是时候为自己所付出的一切得到什么的时候，居里夫人完全的放弃了。他把这笔财富留给了大家。
而当居里夫人需要一克镭时，穷苦的她已经没有能力花费这笔开支，也没有人愿意借给她。最后，还是一位好心的记者帮了她，把她的故事写在报纸上，居里夫人这才拥有了一克镭。
“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。”只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉于其中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。我们看到的居里夫人也正是一个有着孩子般的执着的科学家。她对科学的热爱和痴迷，让我不得不佩服她。
读后感我的信念(篇5)
我早就知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的科学家。所以，今天我在读她的《我的信念》这篇文章时，读得特别仔细，居里夫人为了科学的发展而终身在实验室里埋头苦作的精神值得我们学习，但文中最令我感动的诗这段话：我们必须相信，我们对每一件事都有天赋的才能，并且无论付出任何代价，都要把这件事完成，当事情结束时，你要能对自己说：“我已经尽我所能了。”这段话告诉我们：做任何事情，都要有自信，要有“我能行”的信念，做每件事都要尽自己所能，不要给自己留下什么遗憾！是啊！要有信念的人，才会成功，就像居里夫人一样，面对无数的失败，没有放弃自己的信念，一次又一次地试验再试验，研究再研究，终于发现了镭的存在。
在我们的学习生活中，我们扪心自问，我们做到自信了吗？尽全力了吗？碰到长一点的要背的课文，我们就叫苦连迭；英语每天默写，总有许多同学不会默，甚至一窍不通；数学难一点的题目就大眼瞪小眼，难道真得尽力了吗？与其等发下本子后怨天尤人，还不如老老实实认真读好；记牢；自己钻研一下。记得两年前，我看到游泳池里的小伙伴们像鱼儿一样在水中游来游去，我羡慕极了，自以为胖不会游，但妈妈鼓励我自信一点，相信自己一定会行的。后来战战兢兢地下了水，一遍两遍，一次两次，不记得呛了多少口水。终于，功夫不负有心人，如今我也能游动自如了。
有了信念不一定回成功，但是没有信念就一定不会成功。一件事无论怎样困难，只要有信心就等于成功了一半，只要你带着信念去拼搏，即使失败了，也可以问心无愧地对自己说：“我已经尽我所能了。”
读后感我的信念(篇6)
我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，所以当我看到这篇文章时，读得特别仔细。居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下，文章围绕居里夫人的信念写了两点。
第一点是：不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重，居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活，因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。以前在丰都，
. 第二点是：不为金钱。居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念，因而她没有申请镭的专利，抛弃了一大笔财富。有人说她傻，可她却坚持她是对的，她认为诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家。文章的最后写道：一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。我也要迷醉我的爱好， 否则将会成为一盘大杂烩博而不精。
我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说：我已经尽我所能了。居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭。
[推荐]《致教师》读后感范文系列
读后感大全的编辑推荐你不妨读一下《致教师》读后感范文，大家不妨来参考。希望你能喜欢。书籍是人们知识所汇聚的结晶，对于作者写的作品中的故事情节，往往是能让人深思的。如果你要想拥有更好的阅读能力，不妨在阅读作品后写一篇读后感。
《致教师》读后感范文【篇1】
时隔多年，吴非老师的一本教育随笔集《致青年教师》出版了。年轻老师们手捧书本，爱不释手，动情处忍不住泪花闪动。封面上白色小楷体字映人眼帘，告诉我这是吴非老师的告别讲台之作。书中，作者把30年教学经验和教训倾囊托出，教学经验背后留下的则是为人之师的风骨和大爱。
什么是教师的风骨？风骨是一种信念，一种品格，一种正气。对于教育最重要的任务，吴非老师用他犀利而又率真的语言回答——扞卫常识。这里的常识可以说是一切泛教育性的伦理和准则。作为教师，我们都有责任和义务为这些常识辩护，为人性的正直、善良和德性的美好辩护。不仅如此，我们也应以同样的准则教育孩子。
作为一位教师，吴非老师有着自己独特的见解和风骨。他擅于发现真理，这些真理并非纯教育性的认识，而是源自生活、源自人生的真知灼见。他敢于批评，而且语言所指之处都是教师群体的软肋。他坚定不移地崇尚真知，提倡教育工作者要光明磊落，要有胸襟胆魄，并从人性美的高度对教师形象进行了极有说服力的论证。可以这样说，他带给我们的信念和操守，让基层教育避免了随风唱和的堕落；他带给我们的反思，让我们避免了在庸俗的体制中推波助澜。坚持这样的正气，中国教师就有了自己的精神品格。
除了师者的风骨，《致青年教师》给人的另一种感动，就是教师的大爱。
大爱是什么？从吴非老师的精神世界里，我们可以看到，大爱是有一颗装着学生的心，必要时甚至可以把它掏出来。大爱是自然与理性同在，在遵守教育伦理的同时让孩子看到“星空”，看到“辽阔”。大爱是不放弃理想，是敞开博大的充满诗意与童真的心，毫不掩饰地、直率地表达爱与憎，敢于突破寻常教育规训的条条框框。大爱是干脆作为一个儿童，沉醉于孩子们的图画与歌谣中，体验纯粹的诗意与快乐。
有学生问吴非老师，时隔十多年，你最看重我们身上的什么？吴非老师坦言，印象最深的并不是他们的成绩，而是对他们“人”的认识。吴非老师还说“我们都有不一样的志趣”，他指出，人们对老师的希冀与苛求未必都是有益而且合理的。
生活中，吴非老师让我们做一个情感健全的真人。面对学生的冷酷自私，我们可以愤怒；面对个人智慧无力解决的教育困境，我们可以悲伤无助。在这里，德育学者们要求教师要永远“敦厚温良、和风细雨、润物无声”的信条并不总是有用的，而教师真实的表情，包括流泪、发火，都有利于学生人性的苏醒。
作为特级教师的吴非还把半生积累的教育艺术倾囊相授：“在和学生对话时，你可以学习传教士的虔诚，但是你不要在学生面前扮演圣徒，不要把和学生的谈话当作布道。可以经常说些学习以外的事，如果和学生的谈话全是围绕学科学习，对学生很不利。谈话不要带着目的，不要让学生认为你有机锋城府。”
《致青年教师》是吴非老师展现自己真性情的作品，其可贵之处，除了一如既往的质朴、大气以外，还在于它以一种对人生哲学进行审美的形式扣人心扉，熔铸光明伟岸的道德人格，针砭人生各种心理痼疾，这让此书的意义远远超出了教育的边界，直指整个“人生”。
《致教师》读后感范文【篇2】
了解朱永新老师，最初并不是这本书，而是在教育报上看到的那首《教育是一首诗》,让我看到在教育一线，有一位校长如此的热爱教育，能把教育当做自己的事业,用自己的点滴行动去影响和带动更多的人致力于教育中来。再次看到他的书《致教师》，对于已经工作10多年的有些职业倦怠的我们而言，如醍醐灌顶。整本书的46个贴近教学一线的问题帮我们看到了成长拨节中需要提升和努力的部分以及成长的路径与方法。在46篇回信中看似每一位教师和每一位教师的情况不同，每个问题和每个问题指向不同，但在朱老师的答案里这些又是一致的，那就是做一名爱学习，爱思考，爱写作的有思想的老师。
改变自己
正如朱老师书中所说“随波逐流是最容易、最轻松的事情，而坚守理想，就要耐得住寂寞，就要淡泊宁静，就要相信未来”。在日复一日，年复一年的无数个普通而又平凡的日子中，我们很容易在繁劳的工作中丧失激情，没有斗志，更多的是对外界环境的抱怨与不满。朱老师说：“当你无法改变社会，无法改变别人的时候，你唯一可以改变的就是自己。而只有你真正地去改变自己，其实你就是在改变别人，就是在改变社会。”
记得我在没有学习心理学及生涯规划相关知识之前，我也常常是那个抱怨者，抱怨并没有带来任何的改变，思维认知没有改变，工作方法没有改变，看待周围的不公平的视角没有改变，徒增许多不必要的烦恼。每天看到的都是问题学生和问题班级，因为在我们的眼里，评价学生的标准也只有一个：分数。看不见孩子们其他的长处和优点，看不见他们的点滴进步，这不仅让自己有时候会很挫败，而且也会影响师生关系。
加德纳的多元智能理论认为每个人都有8大优势智能，包括语言智能、数理逻辑智能、身体动觉智能、音乐智能、空间智能、自省智能、人际智能、自然智能。但是在应试教育的体系下，众多的家长和老师只关注语言智能和数理逻辑智能。而对于其他智能强的孩子而言，显然是不利的，会背唐诗，会考奥数，是好孩子，体育好、绘画棒的学生却很难被老师称赞。
在青春期这个关键的阶段，是孩子们自我认同形成的关键时期，每个孩子都很看重身边的重要他人对他的评价与认可，这将决定他如何去看待自己，如何去重塑自我。如果一个孩子每天都生活在批评与责备中，缺乏外界的认同，他就很难自信，也没有力量去克服生活与学习中的困难。那个空间智能强的孩子未来可能成为设计师，那个人际智能棒的小子未来可能是位领袖人物，那个自然智能强的孩子说不定就是未来的袁隆平呢?谁也不能根据过去的传统经验去看待今天时代的孩子，互联网的发展，人工智能的出现，无一不是多元智能凸显的青少年发明创造的。
在今天这样一个日新月异的社会，我们无法改变他人，我们唯一可以改变的是我们自己，和我们的孩子们一起共同成长，才是教育良性发展最关键的基础。
成就他
朱老师在书中还有一句话说的好：“最好的教育是不教之教，是帮助每一个人认识他自己，成为他自己。而我们最重要的事情就是相信孩子与学生，相信每个人都能够书写自己的精彩，就是要发现孩子与学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正的成为自己。
相信，是一种信任。你越是信任，他越是会展现美好的一面，你越是不相信他，他就真的展现给你最坏的结果。你担心什么就会来什么。在生活中，我们经常会遇到一些家长，特别关心孩子，但是又不知道如何关心。看不到孩子的优势和长处，盲目的报各种兴趣班，把孩子弄的很累不说，因为精力的不聚焦，导致孩子不自信，找不到自己真正的兴趣和特长是什么。对文化课的重视本是无可厚非的事情，但是如果一味的跟随大众去报所谓的奥赛班、竞赛课，无异于缘木求鱼。
爱因斯坦曾说：“每个人都是天才，但如果你用爬树能力来判断一条鱼的成功，那么终其一生，他都会相信自己愚蠢不堪。”我们的教育，不是要教鱼儿爬树，教鸟儿游泳，教猴子静坐。而是要给鱼儿一片海，给鸟儿一片天空，给猴子一片森林。让所有的孩子都能够从教育中汲取各自所需的养分，能够健康自信的成长，能够充分发挥自己的特长与天赋，拥有一份擅长的技术与工作打好坚实的基础。当然在青少年期，是孩子成长的关键期，我们要给孩子们更多的尝试与探索，帮助他去发现和寻找自己的兴趣爱好，并且去坚持。在坚持做感兴趣的事情过程中不仅积累孩子们的成就感、自信心，也是提升能力的重要过程。比如参加学校组织的一些集体活动，社区的志愿者活动，家庭组织的跟随父母工作一日等活动，在更多的活动中让孩子勇于扮演不同的角色，承担更多的责任与事务。没有哪个孩子天生是优秀的，所有的优秀背后定是有一个优秀的父母。父母的视野就是孩子的世界。
教育的最终目的，不是仅仅培养只会考试，成绩优异的学生，而是放眼未来，培养他适应未来的生活方式和良好的生活、学习的习惯，把那些真正对于一个人一生有用的东西教给学生，使他有力量，变得更加美好、更加成熟、更加自信的进入社会，走向未来。
成就他人，改变自己的路上定会有很多困难与挑战，“进则兼济天下，退则独善其身”。我们唯有立足于教学一线，立足于自己的教室，去思考我能为他们带来什么，能做些什么可以让每个孩子得到最大的发展，让每个生命遇见更好的自己，也才能成就我们最好的自己，实现生命的价值与意义。
《致教师》读后感范文【篇3】
最近在徐杰老师的推荐下，我尽览吴非老师的《致青年教师》一书。对为师之素质、以师者待人，多有感触。我就从这两方面谈几点自己的感受。
一、己不读书，如何教人读书？书中引用了顾黄初教授生前的叹息“语文老师成了要别人读书而自己不读书的人”，看到这句话时，我不由自我入境。曾经对于每学期的必读书，如是自己感兴趣的，我还会时常拾掇，但是遇到自己不感兴趣，我只是对学生耳提面命，但是自己却不想付诸行动，直至学期结束，侥幸过关交差。现在看来，我再一次警醒自己，“要珍视我们的专业”，是的呀，“优秀的教师应当是一盏不灭的灯”，只有自己读好了书，才有能力去更好地引导学生读书。
二、言不达意，如何问有所应？还记得在初二的时候，上《钢铁是怎样炼成的》公开课，提问最后一个问题，本来心中预想的是“根据前面罗列的这些巧合，你们来猜一下，后面保尔和冬妮娅未来的关系走向会是怎样的呢？”但是说出来的时候却变成了“根据前面罗列的这些巧合，你们来猜一下，后面人物未来的关系走向会是怎样的呢？”。本是具体到某个人的问题，但是这样一说就泛化了，因为前面在列举巧合的时候不仅提到了冬妮娅，还有朱赫来、丽莎、维克多等，所以学生在回答的时候，犹犹豫豫，并没有达到我预期的效果。所以，当课堂活动进展不顺利的时候，有时候不能一味地埋怨学生不配合自己，教师自身也要多做反思：自己的教学语言是不是有问题？现在想来，作为教师，我们也要学会站在学生的角度去思考，正如吴非老师说的要学会“说学生听得懂的话”。
三、风刀霜剑，如何润物滋长？前段时间准备期中考试的复习，难免需要默写，有个学困生在默写的纸张下面放了小抄，被我发现后一顿批评，而她在我批评的过程中一直低着头一言不发。当时我还特地把那张小抄保存好，以作所谓的“罪证”。现在想想，当时的自己是多么没有胸襟！下课后偶然在办公室里提起这事，身旁的老师点醒了我，每个学生都想把自己好的一面展现在老师面前，希望得到老师的认可，只是她用错了方式。在这样的时刻我们更要学会去了解学生的内心，给予他们正确的引导。吴非老师也曾说，和学生谈话，“教师的语言要真诚，要能掏出心来，如春风风人，夏雨雨人。”后来我又找了个机会，针对此事跟她重新沟通。这一次，我没有像之前那样板着脸训斥，而是语重心长地跟她谈心，当我表示能够理解她这么做的苦衷时，她抬起头时那略带诧异又充满感激的眼神一下子击中了我的内心，她也不再像之前那样沉默，主动表示自己以后会在语文学习上认真努力。可见，所谓的“威严”有时候并不能真正使学生有所触动，而让学生充分信任你、认可你或许更有效果。后来，她虽然默写还是错的很多，但是她会自己主动到办公室找我订正或者重新默写。平时的作业虽然还是时常有问题，但是跟先前相比，能明显感受到她的用心。孔老夫子早就懂得因材施教，因为上天赋予每个人的资质是不一样的，吴非老师也说作业批改标准只要尺度把握得当，能够激励学生，可以因人而异。所以每次看到她的作业上一点点的进步，我也会给她一个大大的A。
书中还提到了青年教师该注意的许多其他的方面，如要注意仪态、多看到别人的长处、教学不要急要学会在平静中等待、多让学生讲话、尊重学生发言权、参与权、隐私权，要以正确的姿态与家长沟通等等。虽然现在的我还有很多的不足，但是在今后的教学生涯中，我会努力完善自己，争取早日成为“善学、敢思、会处”的老师！
《致教师》读后感范文【篇4】
说起来，这也是我第二次阅读《致教师》这本书了，第一次由于种种原因没能完整的读完整本书，只读了第一辑的内容，感觉很遗憾，就想着有机会一定要把这本书再认真读一遍。恰好，今年寒假，中心校给所有老师都发了这本书，我就赶紧认真的把这本书又读了一遍。这本书不同于其他纯理论的书籍，它是以书信体的形式呈现出来的，而且还都是朱永新教授对一线教师在教学中困惑的解答，在这本书中我也找到了一些解决问题的方法，明确了自己今后的发展目标。
朱老师把教师职业大致分成四种境界：第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己心安的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。其中，最基本的是做一名让学生瞧得起的老师。陶行知先生的“学高为师，身正为范”这几个大字只要用心做，相信就可以达到第一种境界。做第二种老师，要用自己的良心去践行教育。有良心的老师不是表格和评选程序测量出来的，而是每年教师节有多少学生还记得给你打电话、发短信、送鲜花、寄贺卡。
我觉得，作为一个刚参加工作不久的老师，只要能做到第一种和第二种就可以了。
做一名让学生瞧得起的老师是作为一名教师最基础的境界。“学高为师，身正为范”，这八个字说起来容易做起来难。作为老师，我们经常会不由自主的把那些作业完成不好的学生归结为上课不认真听讲、贪玩等，想的都是学生自己的问题，从来没有想过是因为我们自己的问题导致他们不会做而没有完成。其实现在来看，也许是我们在课堂上的讲解方法没有做到深入浅出，学生不能很好理解，所以才会出现作业没有完成的。寒冷的冬天跑步的时候我们一致要求孩子们把手从口袋里拿出来，可是我们自己的手又在哪里放着呢？是，我们都知道，我们这么做是为他们的安全考虑。可是，孩子们不这么认为，他们只会模仿老师的一举一动。现在，我们一直在高呼口号，要求孩子们要多读书，告诉孩子读书有千万般的好，可我们作为老师在要求孩子的同时是不是自己做到了呢？我自认为，这点我做的不好，今后得努力做好。孩子们的向师性决定了教师：身教重于言教。
做第二种老师需用良心去践行。是啊，都说教师是一份良心活，只要用心做，方能心安。我有一个同学是特殊教育专业的，她是在特殊教育学校工作。一次，在一块聊天，她给我看了一个她上课时的视频。我一看，随口而出的是：“呀，你们一个班就七八个人，这么少啊！我们一个班都快60个人了。”她说：“我们的性质不一样，你们面对的都是一群天真可爱的孩子，等他们毕业了还会记得曾经有你这么个老师。可我们的孩子呢，你就是把他们教到18岁，也没有人会记得你。”听他这么一说，我沉默了。是啊，我应该感到幸运啊，至少我带的这些孩子是健康的，他们还会记得我。我说，那你们的工作多无聊啊，成天面对这样的孩子，说什么也听不懂。我的同学笑着跟我说：“不会啊，其实很好玩啊，你别看他们智力有缺陷，他们也是很可爱的。”随后，她就给我讲了他班里孩子的一些事情，我这才知道，即使智力有缺陷的孩子，只要用心去教育，他们也是可以带给我们很多感动的。现在，我们在进行的新教育就是这样的一份教育，用心去做，用爱浇灌，孩子成长的同时，我们也在收获幸福。
朱老师还在书中提到了新教师的“吉祥三宝”——专业阅读，专业写作，专业发展共同体。其实，关于专业阅读和专业写作，朱老师在这本书中已经不是第一次提到了。就我个人的成长来说，我是非常认同朱老师的观点的。朱老师还在书中提到他的《朱永新成功保险公司开业启示》，文字看上去带有嬉戏性，实则着实有效。我觉得任何一个人只要真如上所做，必然会成功。
专业阅读——站在大师的肩膀上前行。我们的身体所能到达的地方是有限的，但我们的精神所能到达的地方却可以是无限的。而这就要靠阅读来实现，唯有阅读可以让自己的心灵汇聚众家之长，让自己的语言拥有思想的力量。
专业写作——站在自己的肩膀上攀升。新教育十大行动之一，要求师生共读共写。可我们作为老师经常要求学生坚持写，自己却很难坚持写下去，自认为自己在这方面做的是非常不好的。参加新教育也有差不多四年了，可真正用心去写随笔、叙事的也就这两年的时间吧。但就是这两年，虽然没有像那些优秀的老师们那样坚持的那么好天天写。
基本都是一周一篇，但就是这一周一篇，我发现真的是不一样的。因为一件事你做的时候跟你静下来认真去思考怎样写的时候是有一个过程的，做的时候可能是一时冲动，但写的时候就会理清思路。这样同样的一个问题可能下次再遇到就有了更好的解决办法。
就这样，一次次的写，看似不经意，实则已在悄然改变着我。
专业发展共同体——站在集体的肩膀上飞翔。我觉得这也是非常关键的。在我刚来到白元二小时，身边的优秀老师们不吝赐教，帮我解决了许多困惑。现在在我们的“白元新教育”和“伊川新教育之家”这两个微信群里，每天都有许多优秀的老师在分享他们的随笔、读后感以及班级开展的各种活动等等，我们可以在一起讨论、交流，博采众长，取长补短。
人生没有最高峰，风景永远在路上。教育没有终点，我们永远在追寻中。新教育路上，我们都是追梦人。20xx已成过去，20xx我会更加努力，向着明亮那方坚定前行！
《致教师》读后感范文【篇5】
《致教师》围绕一线教师普遍关心的重要问题和成长的关键问题，通过朱教授深入全面地思考，给询问者，也是给所有走进这本书的读者高屋建瓴地坦诚解答。没有抽象深奥的名词术语，没有枯燥乏味的空洞说教理论。读这本书就像在听故事，就像在同朱教授面对面相互聊天谈心，一位慈祥的长者正施慧于民。细细咀嚼品味，又总能获得许多思想的哲学的和诗意的享受。在细读慢嚼中，我品出了朱教授反复强调的“致教师”专业成长的一组关键词。
一、阅读
作为一名教师，第一项修炼就是做读书人。对一个教师而言，读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊就是一种真正的备课。如同军人喜爱武器，孩子喜欢小玩具一样，教师的挚爱应该是书籍，只读教材和教参两类书的教师无论如何不能称之为优秀教师。如朱教授所说：“你的阅读生活，绝不仅仅是帮助你获得知识，获得教育的智慧，更重要的是帮助你拥有宁静的心态，儒雅的姿态，积极的状态。”难道不是吗？一个真正的人应该在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本好书。在阅读中获得教养，获得心灵和精神地完善，勤者因书而富，富者因书而贵。
实际生活中，人和人的区别主要看两点，一是他交怎样的朋友？二是他的业余时间怎样安排怎样度过？所以，朱教授说：“人是由他读的书造就的。读什么样的书，你就会成为什么样的人。读最好的书，做有根的人。与最好的书对话，就是与最好的人为伍。”
作为一名教师，要经得起繁华，更要耐得住寂寞，在读书中，把自己修炼成如一座图书馆的人。读书就意味着坐冷板凳，只身一人孤灯一盏，寒窗苦读，这是一种寂寞的力量，这是一个读书人的力量，这更是教师职业品质和人格精神的力量。深谙此理的朱教授指出：“读书，让我们有一个宁静的心态、从容的心情、理智的头脑、开放的胸怀。”
二、写作
阅读为教师的专业发展插上腾飞的双翼。阅读总是伴随着思考，而写作本身就是思考。写作帮助我们梳理思想，不断地返回自身，认同自身，否定自身，完善自身，升华自身。为此，朱教授指出：“专业写作，对教师而言有着特殊的重要意义，甚至会在很大程度上提升我们的行为境界。”“从某种意义上说，真正的生活也是从写作开始。我们通过写作，超越了日常教育与家庭生活的碎片式经验，从而对自身进行不断反省，我们的教育必然因此提升，我们的生活也会因此而完整，我们的人生就会从此而幸福。”
为了让教师们明白写作的重要性，朱教授举例论证：“有的老教师认认真真教了一辈子，之所以不能得到更好地提升，就是因为经验未得到提升。教师的专业写作，是将粗疏的经验提炼为精炼的专业能力，将浅层的教学感受深化为内心的实践洞察的最好手段。”并且引用苏格拉底的名言：“未经省察的人生没有价值。”只有通过写作不断反思生活，才能明晰生活的意义，从而更好地创造生命的价值。最后，发出语重心长地召唤：“如果你想超越自我，如果你想让自己每天的教育生活成为永恒，不妨从现在开始教育写作吧！让精彩的文字记录你精彩的岁月！如果你能够每天把你自己的课堂记录下来，把你和孩子们交往的故事记下来，把你读书的心得记录下来，这样一来，不仅你每天的业余时间会非常充实，而且你的进步也会非常迅速。”
三、静思
朱教授说：“在教师成长的过程中，思考、写作与阅读具有非常重要的作用。”一个人如果缺乏思考，他的人生注定是黯淡无光的，很难想象一个没有思考的人能够成就自己的事业，让自己的人生变得精彩。善于思考并勇于实践的老师给孩子们营造的是充满灵性的课堂，用智慧润泽课堂，成就的必然是孩子们的精彩人生。只要思考就有价值，就有改变、完善、前进的可能，真正的优秀教师都是有思想的教师。所以，静下心来，思考自己的教育生活，付诸行动，逐步改变自己的行走状态。正如朱教授所说：“思考本身就是学习的过程，一个人是高贵还是平庸，在一定程度上是由其思想的高度决定的。”静心思考，但存内心宁静方寸地的老师，生活会是什么样的呢？朱教授肯定地说：“如果一个人有宁静的内心生活，他就真正地找到了幸福。静静地做着一份让自己沉醉的教育工作，是我们教师最大的幸福。”
轻轻合上《致教师》，珠玑般富有哲理的朴实语言萦绕于脑际，深切感受到与经典著作相伴的日子，心中充盈的美好。
朱教授就是这样一位善于思考的行者。他总是以深邃地思考，全神贯注，心无旁骛，持续关注和研究教育，关注和研究儿童，几乎所有教育问题都有自己的思考与独到的见解。并在身兼数职、要事缠身的间隙，笔耕不辍，把丰富的教育思想付诸笔端，终于成就了这样一位百科全书式的教育家，滋养着一个个走近他，走进他著作的教育人。
《致教师》读后感范文【篇6】
寒假中收到了学校的教师共读一本书——《致教师》。翻开这本书，才理解到本书中书名中的“致”字的与众不同。这本书是著名教育家朱永新老师写给一线教师的一封封书信。在书信中他分享了自己多年关于教育教学，以及教师成长中的点点滴滴，语重心长地解答很多教师在教育教学及个人发展中遇到的各种苦恼。作为一名一线教师，在读过这本书后，也解答了我的很多困惑，更被前辈自身对教育的热爱所感动，更从中体会到一个教育前辈对后来教育者的殷切期盼，也让我对教师这份工作更加珍视。
作为一名班主任教师。在日常的教学中落实基础训练是平时教学的重中之重，因此我特别关注这一篇文章——《让语文回归生活——如何做好听说读写？》。
多角度培养“听”的能力。就像文章中说的那样，“在人际交往中，、听非常重要。听的时间远远超过说的时间。听意味着眼睛的交流，心灵的沟通，意味着能够对说者予以及时的反馈，意味着对人的尊重。”那么在日常的教学生活中，如何落实这一点呢，其实不仅仅是我们从还给孩子们听的内容上进行丰富，并从听的方法上与同学们进行指导，更重要的是告诉学生如何认真倾听，有效的沟通，把这种最基本的能力传授给学生，让学生一辈子都受用。如告诉学生，在听的时候要抓住关键字词的意思来进行理解，而且不能忽略语调、身体姿势、手势、脸部表情和眼神所表达的意思。在听的时候也要及时通过点头等动作来表示自己正在倾听等等。也就是说在我们平时的教学中，听也应该作为我们教学中的一项重要内容。
多渠道的培养“说”的能力，除了平时在语文教学中循序渐进的教学，书中更提醒我们注意引导学生的表现欲，建立学生的自信心，因为它们在很大程度上也影响着说话的能力。书中提到的新教育实验的读写绘项目和口头作文项目引起了我的注意。它将阅读、情感、思维、表达整合为一体。让学生在写绘的过程中，通过绘画语言、口头语言和文字性语言，让学生更加完整地表达自己的思想和感情，可以说“读写绘”是一种适合低龄段儿童的全新的阅读，并解决了低龄段学生受知识所限无法完整的表达阅读后的感悟的困难，为老师及家长提供一扇让我们观察、理解儿童的窗，更为孩子终身阅读打基础。
提升阅读兴趣，促进语言积累。学生对自己感兴趣的事都能够学得好、记得牢。新教育提出的师生共读正是为了培养真正的阅读兴趣与能力。如每天中午全班同学一起读，假期里师生共读一本书，都引起了学生的极大兴趣，学生们能够在规定的时间内积极阅读，也建立了老师与同学们有了共同的话题，让老师了解了学生的阅读兴趣，能够恰当地引导学生去读适合他们年龄段的书籍，激发学生的阅读兴趣，让师生共读成为学生一向喜爱的活动。
多鼓励学生以说促写、说写结合，鼓励学生写出自己真实的感受。在课堂上，训练学生对课文进行复述、改写、续写或写缩写等等很多的训练方式，全方位、多渠道的让学生进行有效的书写训练。我们更要鼓励学生多留心身边的人和事，写自己亲眼所见，亲耳所闻的事。让我感受最深的是，去年下大暴雪的那一天，孩子们写的日记就写得非常的精彩，思维也特别活跃，是写命题作文所达不到的效果。因此，在生活中鼓励学生多写日记，多观察，写作能力也就渐渐以提高了。
其实，由于我们每一个学生都是独立的个体，他们所处的环境不同，家庭环境不同，因此，我们训练的内容形式上也应当不同。在提高学生听些读写能力方面并没有一定之规，上面提到的方法也只是冰山一角，在教学中需要我们因人而异，因地制宜，才能将听说读写落到实处。读了这篇文章，让我对新教育又有了些许新的认识，在今后的教学中我要努力将课内课外的训练有机地结合起来，对听说读写合理组织，和谐操作，让学生学得快乐，学得扎实，学有成效。
《黄金时代》读后感900字系列3篇
现代精神世界的匮乏需要阅读来予以补足，阅读过作者写的作品后，我们对里面丰富的剧情赞不绝口。这时候可以将自己昙花一现的感悟写成读后感了。你也许需要"《黄金时代》读后感"这样的内容，相信能对大家有所帮助！
《黄金时代》读后感(篇1)
这本书我看了两遍，第一遍没看懂，故事线都是乱的，一直懵的状态，第二遍稍微清晰了些。王小波的写作风格是自我对话式的，他在追问自己的存在，在所有的细节上都在追问自己，感觉他写东西主观意识特别强。
这本书的写作特征是碎片化描写，跳跃性思维，总是在说一件事的时候不动声色地描述着看起来不相干的事物或者联想到很久以前一件别的事，貌似很乱，实则形散意不散。
（全书讲了3个王二的故事，共同的主题是我们的生活，当然都不乏性爱主题，它是灵与肉的深层契合 ）
卢梭说: “人生而自由,却无往不在枷锁之中”。我们生来想要做自己，却又无时无刻不被裹挟在某种他人塑造的“自我”中。
羡慕王小波直面内心的勇气和不随波逐流的自我认知。一股认认真真揣着明白装糊涂的劲儿，知道话说多了矫情挑明了没劲，那么不问不说糊涂着挺好。默默的不同着，特立独行着。
这个世界是混沌的，没有绝对的对错，绝对的自由。爱恨交集，痛并快乐着，混沌存在的这些情感。本就分不清，所以我只求它货真价实，认真感受它，欣赏它的存在。
就像书里的王二，是个纯粹而又聪明的人，他将生命的苦难与幸福都化成嘻笑不羁随风而去，释放着形骸去经历生命的每一刻，这是他早就作出的选择。我写诗而从不发表，我的诗之为我而歌，不是为了取悦或遗留史海，我不为那份不属于生命的名利去追逐，只是为了纯粹的存在。
所以无论我们是什么样的人，无论别人是否认可我们的价值，我们自己都不能贬低了自己的存在，至少在灵魂深处做个不让自己讨厌的人吧。
《黄金时代》读后感(篇2)
起初不懂王小波，亦不懂他的作品为何如此受推崇，近来整理图书馆发现一本上海锦绣文章出版社于08年出版的《黄金时代》，装帧简单素朴，开本也舒服，就不舍得放下。封面上是一个小小的王小波剪影，那样的站姿一望而知是他了。
王小波是异常难得的存在，他的作品明亮、幽默、自由，尤其是文章洋溢的自由意识，太少见了。一个作家，经历过政治洗礼之后，思想未被压制、驯服，即不苦大仇深、也不无病呻吟。他笔下的王二和陈清扬都坦荡自在，在他们身上没有变形挤压出的人性，而是自然生发出来的健康的积极和自然的活力。他们的自在成了镜子，映照出周围人别扭的时代适应，小丑一样捉襟见肘的遮掩。
《黄金时代》让我联想到安徒生的童话《皇帝的新装》，皇帝裸着身子大行其道，众人假装托举其不存在的华服，这巨大的谎言被一个孩子戳破：他根本什么都没穿啊。《黄金时代》有点像那个孩子。是可以被珍惜的存在。
《黄金时代》读后感(篇3)
《黄金时代》读后感1000字范文：
从前我说不出最喜欢的作家，今天后有了，他叫王小波。21年前的今天，他与世长辞，给我们留下浪漫骑士、行吟诗人的背影。20多年过去了，我捧着《黄金时代》，仿佛置身那个时代，感受着人生的荒诞和悲喜。
《黄金时代》这本书里收录了几篇小说：《黄金时代》、《三十而立》、《似水流年》、《革命时期的爱情》、《我的阴阳两界》，主人公的名字都是王二，这些故事共同构成了一个完整的体系，当然最为人所称道的还是性爱描写大胆、语言幽默风趣的《黄金时代》。说到《黄金时代》大家一定会想到的句子肯定是：“那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。”而我最喜欢的句子是后面那句“后来我才知道，生活就是一个缓慢受槌的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后像挨了槌的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么也捶不了我。”在生命的黄金时代，我们都有很多奢望：要爱、要生活，要把眼前的一世当做一百世一样。而生活的追剿和无力的反抗，最终使得爱、恨、执着如同风中的柳絮一样飘散开去。即便如此，我们仍然要像战士一样战斗一生。
陈清扬因拒绝军代表调戏，被从医院调到山上十五队当队医。大家认为结了婚的女人不偷汉，就该面色黝黑，乳房下垂。而陈清扬很漂亮，这在革命时期，竟然成为一种原罪，使她被众人称作破鞋。作为高级知识分子的她并不认为破鞋有何不好，破鞋都很善良，问题在于她并不是破鞋。
与此同时，王二作为北京知青在云南山下十四队插队。当陈清扬找他证明自己不是破鞋时，他奉上了江湖好汉中的“伟大的友谊”，并提议和陈清扬进行一场性交。那些关于“伟大友谊”的论述像咒语一样令陈清扬着迷，两人在月下的山头墩了“伟大的友谊”。
性爱在书中不再是单纯的欲望倾泻，是伟大的造反，是思想的造反，是王二和陈清扬之间心照不宣的向军代表等势力的反抗，就像《1984》中温斯顿和裘丽娅的性爱那样。性爱本应是受到了自身力量的推动，但自发地做一件事有时候是不被许可的，无革命的性爱就是受到资产阶级思想的腐蚀和阶级敌人的引诱，是要被斗争的。
这两个与周围格格不入的年轻人形成了联盟，每当被开完斗争会后都会性欲膨胀，墩一墩他们“伟大的友谊”，如同堂吉诃德般反抗着社会的种种荒谬。读后感这是两个精神独立的知识分子所形成的政治联盟。而从陈清扬爱上王二的那一刻起，这种联盟就不再纯粹，陈清扬精神的独立性也岌岌可危。我想这也是她最后选择独自默默离开的原因，她的人生怎么能让王二来负责。
关于陈清扬心理描写最细腻的部分，当属章风山那段。两人在荒野中交合，极目四野，都是灰蒙蒙的水雾，陈清扬觉得非常寂寞，非常孤独。一方面她想要保持与王二纯粹、独立的精神联盟，另一方面又无可救药地爱上了他。冷雨沁进毛孔，她感到悲从中来、不可断绝。
作为一个女性，我无法接受王二的爱情观以及他将性与爱分离的态度，可以说他是有点浑蛋的。但他就是用这样略微浑蛋的人生态度穿透了生命与生俱来的荒诞，轻轻触摸到了宇宙的真实。面对浑蛋的生活，他同样用“浑蛋”去玩乐它。
黄鹭苇，经济学院15级硕士研究生
争做新时代好少年推荐作文
我们在学习时总会被要求去写一些作文。作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式，如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？下面的内容是小编为大家整理的争做新时代好少年推荐作文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
争做新时代好少年推荐作文 篇1
张子萱同学尊敬师长、团结同学、刻苦学习、成绩优异，是同学们学习的榜样，上课认真听讲，不放过任何一个不懂的问题，对待学习一丝不苟，同时，她还积极帮助周围同学，遇到同学不会的题，她都耐心讲解，直到同学听明白为止。
同时她还是一个高度自律的孩子，初二一个学期因为生病一直未到校上课，但开学后成绩并未受到影响，一直名列前茅，不管在家还是在校，她都始终保持一样的学习状态，自己制定学习计划，高效完成学习目标。
学习之余，张子萱同学还喜欢主持、朗诵，并拿到了北京电视台颁发的朗诵最高级别十一级证书，她积极参加校内外活动，多次主持学校升旗仪式并做精彩演讲，另外，张子萱同学积极参加校外各类比赛及社会公益活动，xx年6月在第五届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动山东省总决赛中获得金奖。xx年8月经过层层选拔，成功晋级无棣县电视台未来星主播及少儿旅游形象大使，获选后，参加县融媒体中心组织的为农产品代言活动，并多次参加无棣电视台少儿星播报录制，作为小主持人播报发生在校园的新鲜事，宣扬正能量。xx年1月1日参加山东闪电新闻融媒直播，作为星播报小记者在贝壳堤岛向全省人推荐无棣海盐产品并向全省人民拜年。xx年2月在学习强国山东学习的平台参与录制音乐快板《众志成城抗疫情》，宣传抗疫。
现在，她已递交了入团志愿书，马上成为一名光荣共青团员，正在向“新时代好少年”阔步迈进。
争做新时代好少年推荐作文 篇2
寄语全国各族少年儿童从小新英体育英超直播做人、从小新英体育英超直播励志、从小新英体育英超直播创造。现在把自己的平的培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要新英体育英超直播和传承中华民族的传统美德，新英体育英超直播和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，与人为善，懂得感恩，明礼诚信，新英体育英超直播争当和实践社会主义核心价值观的小模范!
轻轻翻开散发着墨香的《时刻听党话，永远跟党走》这本书，书中的人物和事迹政喊着我的心灵，使我肃然起敬。不知不觉我已翻到了第二篇“听党话从小新英体育英超直播做人”的红领巾行动。记住期望，新英体育英超直播了榜样的事迹，接下来的一则故事使我深深的感动。
福建省宁化方田中心学校五年级的张炜霖同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她时刻提醒自己是一名少先队员，要以高标准要求自己，要做党的好孩子。在助人为乐方面，张炜霖表现得尤为突出。
在学校，张炜霖有一颗真诚的心，是大家眼中的“及时雨”，有一次，同学忘了带课本回家，当她知道以后，赶紧做完作业把课本借给同学用。
在社会上，张炜霖热心公益，积极带头参加各项献爱心活动。她家对门住着一位老爷爷，行动不方便，子女还常年在外。张炜霖便利用休息时间，帮老人买菜、检查液化气、干家务活，老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。
我们要做一个有理想、有抱负的社会主义接班人。牢记教导，时刻听党话，永远跟党走，树立正确的人生观、价值观、世界观，做一个像张炜霖一样优秀的新时代好少年!
争做新时代好少年推荐作文 篇3
xx年6月10日晚，我观看了《新时代好少年》这一节目，了解到了董天辰、颜玉宏、张力文、林俊德等十位新时代好少年的先进事迹，感触颇深——我认为我们都应该争当新时代的好少年。
梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年每天都在学习中度过；每个人都是讲礼貌、尊老爱幼、尊敬师长、诚实守信、孝敬父母的。
现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。
现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。
现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。
现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。
现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。
新时代的好少年，就是祖国的未来，他们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。
努力争当祖国好少年。要热爱祖国，热爱人民，立志高远；要刻苦学习，积极实践，掌握本领；要遵守法律，团结友爱，互相帮助；要强身健体，劳逸结合，活泼开朗。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓，才会取得进步。我们一定要以爱心、恒心、信心托起自己，积极去争当新时代的好少年吧！
争做新时代好少年推荐作文 篇4
曲xx，锡林浩特市第九小学六年四班的一名小学生。学校少先队大队干部。他在班级里团结同学，是老师得力的小帮手，是学校的升旗手，这是一份神圣庄严无比光荣的工作，每次举行升旗仪式，他目视国旗冉冉升起时，他都无比的骄傲和自豪。
在生活中，他从小就养成了独立的好习惯，自己的事情自己做，放学回到家里会主动学习，完成各科作业，在做完作业后还会帮父母干一些力所能及的家务，准备简单的饭菜。他的兴趣爱好也特别广泛，他喜欢体育，跳拉丁舞，弹吉他，在内蒙古国际标准舞大赛获得一等奖，在学校第十六届田径运动会上获得冠军。
争做新时代好少年推荐作文 篇5
新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。
望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
争做新时代好少年推荐作文 篇6
大家好，我向大家推荐六(3)中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力;别看她作为不大，但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……
为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢!那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正因为这样的想法，带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是耐心地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，改变另一种角度去讲，直到我听懂为止。
就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把注意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种耐心，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度，用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效，原本迟钝的脑袋灵活起来，就算换一换条件，我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动，让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人，在这几天的努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!
“小荷才露尖尖角”，我们相信，凭着她对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位优秀的少先队员。
争做新时代好少年推荐作文 篇7
时代在召唤，青年当自强
李大钊说“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”人之伟大，正在于能够省悟人生价值与意义，时常审视自己的生命状态。
觉醒之意识，铸就无悔之青春。青年马克思临近毕业、谋划前途时，决心选择“最能为人类福利而劳动的职业”，后来，即使陷于没钱买面包的境地，他也未曾背弃誓言。“年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命”的战争年代，青年贺龙抛弃高官厚禄、青年彭湃舍弃“乌鸦都飞不过”的万贯田产，皆因“主义”而义无反顾。有了精神的觉醒，青年人就不难做到处优而不养尊，受挫而不短志，就能够从高尚工作中收获快乐，在舍我其谁中成就大写人生。
2月11日上午中央电视台《朝闻天下》播出的一期节目吸引了我的目光，它讲述了一个湖北女孩的故事——公安县96后女医生甘如意用四天三夜的时间骑单车300公里奔赴武汉抗击疫情。不要小看这几个简单的数字，它的背后是一个24岁女孩奔赴战场的全过程。在这短短的几天里，她要克服路途的艰难和寂寞，也要克服疲劳和恐惧，她想尽办法，用骑自行车、搭车、步行等方式，历经4天3夜，跋涉300余公里，只为尽快回到武汉，加入到抗疫一线工作中去。姑娘是年轻的，也是有担当的，她的想法很简单，就是因为“担心同事扛不住，所以一定要回来换同事休息下。”从她的身上，我们看到一个90后心中的爱心，她理解爱护同事，也看到了民族的希望与未来。
现在，中国的疫情已经好转，但我们仍处于封闭的状态，因为我们怕它反弹，再看美国和意大利的年轻人，国家下令封城，要求人们在家隔离，第二天就有上万的人上诉国家，剥夺他们的自由，更有甚者，直播舔马桶盖，就是为了看自己能不能患上新冠肺炎，这种把自己的生命当玩笑开的人真让人无法理解，希望他们每个人都能意识到这次疫情的严重!
青年时光宝贵，我们要以榜样为力量，乘着时代的东风，多做充盈自我、积累沉淀的加法，不做夸夸其谈、眼高手低的减法，在问题面前，不畏惧困难、不害怕失败，敢做先锋，不做过客，用辛勤耕耘铸就无悔青春，锻造内在有激情，外在从容不迫的刚毅灵魂，以奋斗之名，书写辉煌青春。
争做新时代好少年推荐作文 篇8
我们班的同学可是各有千秋，有的深得老师喜爱，有的乖巧伶俐，有的学习认真刻苦，有的阅读广泛……这些都是一些较好的同学，而成绩较差的呢?也有过人之处。
姚玮婷那年才9岁，上三年级，和我同班。我们一起负责班里的十分钟队会。
她的成绩并不好，我们一班子好生自然也把她排斥在外。由于成绩不好，有挺内向，老师分派职务时，女神对她绕道而行，她失去了许多机会，就像马太效应一样，失去机会的她成绩差……
我是她同桌，我看得出，她的眼里有一种想突破自己的欲望。
我在那一次问她：“你想负责班里的一个职务吗?”我仅仅是试探着的。
“想，但我没勇气向老师提出。”她的第一个字很坚决，很勇敢，但越后面就越小声，最后一个字，轻得像蚊子叫，但我还是听到了。
“为什么不敢呢?”可能由于我成绩较好，所以对老师并不害怕。
“我怕，”她把头埋进衣襟，用大概只有兔子那对长耳朵才听得到的音说，“我不想遭到拒绝!”
“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老师说，我想你那么积极老师再拒绝也忒残忍了!”
“……”她无语，可能在思考，也许在徘徊。
“你可以的!”我鼓励她。
“……”依旧无语，但我估计她多少有些动摇了。
我是个急性子，最后，几乎是我连拖带拽地把她“送”到办公室。
名义上虽然是她说我补充，但事实是我说，她再讲点心理。最后，凭我的三寸不烂之舌，再加她像打鼓似的频繁点头，老师答应了，叫她负责十分钟队会，我帮忙。
讲到这，姚玮婷似乎是一个害羞、胆怯的女孩，优柔寡断，但我很快发现，我这中想法是错误的。
这是由于一次十分钟队会，我忘准备材料了，这时，她走过来，说：“可以用我的吗?”
我犹如看见救星，一个劲地点头。
队会开始了，真不巧，那次同学们兴头不佳，有些还起哄，我也拿他们没办法，这时，姚玮婷好像变了一个人，果断地说：“同学们，既然大家都挺累的，那这次对会就来做游戏吧!”还真灵，同学们一个个都挺直腰板，积极踊跃地参加。
说实话，我觉得实在是不可思议，在队会上玩游戏，这是老师不太认可的，但一向文静、乖巧、对老师绝对服从的她居然如此果断大胆，我想我是想破脑袋也想不到的。
然而，姚玮婷的优点还不止这些——随着时间的推移，我发现，她做任何事都十分有底，总会做好充分的准备。
也许他是一个不太显眼的人，但这不代表她不在努力，不带表她没有优点!一个人，总会有过人之处!有时我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我师焉”，不就是要互补不足、取长补短吗?
争做新时代好少年推荐作文 篇9
奋进新时代 不负少年时
爷爷告诉我，他在童年的时候，一直希望能有一支“马良的神笔”，可以画出五谷堆满仓，家家户户奔小康。在当时的爷爷看来，那就是人们最美好的愿望。如今，这个愿望已经变成了现实，原来，这个世界上真的有“马良的神笔”，而执笔者，就是我们伟大的祖国。
去年的10月1日，我们全家一起观看了天安门广场上盛大的庆典，阅兵仪式上步履铿锵的队伍，划过长空的机群，璀璨绚丽的烟火，载歌载舞的人们……这样的画面令我心潮澎湃，激动不已。-爷爷出现在天安门城楼上，他庄严宣告：“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”从“两弹一星”到“神舟飞船”，从“天舟一号货运飞船”到“天宫二号”的空间对接，火箭助推梦想，卫星探测寰宇，“神舟”遨游太空，英雄的中华儿女一次次搭起通天路，一次次揽月摘星归;“雪龙号”极地考察船踏遍世界，30多次赴南极;“神威·太湖之光”超级计算机，在性能上创下了2个世界第一;“墨子号”量子科学实验卫星，实现了“一步千里”的世界跨越。一个个镜头从眼前闪过，我情不自禁地大喊：“祖国，真了不起!”
爸爸对我说，从“小家”的变化也能看出国家的发展。厦门湾南岸的漳州开发区是我们生活的地方。在爸爸小的时候，这里到处是荒山野岭、乱石浅滩，56平方千米的总体规划面积中，仅有不到7%的缓坡农地。后来，在党的关怀下，开发区乘风破浪，发展势如破竹。多年来，这里移山填海，建设港口，优化交通，加强基础设施建设，不断推进产业和城市发展。在这里，我们“学有所教”，率先在福建省推行xx免费教育;在这里，我们“老有所依”，由政府推行的养老保障政策走在漳州市乃至福建省前列。曾经，这里交通不便，爸爸需要翻山跨海才能进城;而今，“招银路”“厦漳跨海大桥”横空而出，使我们的出行变得十分便利。昔日落后的漳州港，已经变成了一座宜居宜业的滨海新城。
从爷爷到爸爸，从爸爸到我，我们一家三代人见证了祖国日新月异的变化。奋进新时代，不负少年时!作为新时代的少年儿童，我要自豪地呐喊：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强!”
争做新时代好少年推荐作文 篇10
为贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，大力培养青少年中的优秀典型，用榜样的力量点燃青少年对真善美的追求，根据市文明委20XX年度工作安排部署，现就继续在全市深入开展20XX年度牙克石市“新时代好少年”推选活动通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年先进典型，为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样，示范引领青少年向上向善，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、推荐标准
推荐的新时代好少年年龄范围为6-16周岁。典型事迹发生于近一年内或一直延续到近期，重点推荐在爱党爱国、助人为乐、亲情关爱、热心公益、环境保护、志愿服务、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、铸牢中华民族共同体意识、弘扬中华优秀传统文化等方面的先进典型。真正使被推荐的人选能够成为示范引领广大青少年崇德向善、见贤思齐，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的榜样。市组委会成员单位（市文明办、市教科局、团市委、市妇联、市关工委）掌握的本系统未成年人先进典型，可优先推荐。
三、组织推荐
（一）宣传启动阶段（20XX年x月x日—x月x日）
由市文明办、市教科局、团市委、市妇联、市关工委等部门成立“新时代好少年”推选组委会，办公室设在市文明办。市教科局宣传发动各中小学校广泛开展“新时代好少年”推选活动。
（二）基层推荐阶段（20XX年x月x日—x月x日）
通过学生自荐、同学互荐以及老师、家长和社会推荐等方式产生校级“新时代好少年”。
（三）市级推荐阶段（20XX年x月x日—x月x日）
市教科局在校级“新时代好少年”的基础上，严格把关，从校级“新时代好少年”中择优遴选，推荐牙克石市级“新时代好少年”。
1.表彰名额。全市共10名。
2.推荐把关。对推荐的人选，市文明办将会同市教科局到推荐人选所在学校、家庭、社区（村居）进行考察，认真核实基本信息，确保符合推选条件。
3.材料要求。推荐候选人需填写《20XX年度牙克石市“新时代好少年”推荐表》，同时提供一份xxx字以内的主要事迹材料，近三个月内1寸免冠彩照1张、近一年内生活照3张，3分钟左右的视频短片（视频短片内容要注意聚焦推荐人选的典型事迹，在对事迹材料有完整表现的同时，聚焦一个主题或一个方面对人物深度挖掘和塑造，突出时代精神、体现党和国家对广大青少年的号召和要求，要保证视频质量）。市教科局将《20XX年度牙克石市“新时代好少年”推荐表》和主要事迹材料，加盖推荐单位公章后，与其他材料于20XX年3月18日前报送市文明办429房间。上述材料电子版发送邮箱：xxx，电话：xxx。
（四）审定发布阶段（5月中旬）
根据市教科局报送的牙克石市“新时代好少年”推荐人选及相关材料情况，市组委会召开综合审议会议，提出建议人选名单并在媒体进行公示。适时举办“新时代好少年”先进事迹发布活动，并择优推荐呼伦贝尔市级“新时代好少年”候选人。
四、工作要求
（一）加强组织协调。开展“新时代好少年”学习宣传推选活动是中央5部门部署的一项重要工作，此项工作被纳入全国文明城市创建测评条目并赋予分值权重。各有关单位要把“新时代好少年”推选活动纳入本地本单位年度精神文明建设安排，作为未成年人思想道德建设工作测评和文明校园创建的重要内容，统筹部署、统筹推进。
（二）注重管理服务。各地各单位要按照“谁推荐、谁负责”“谁把关、谁负责”的原则，落实属地（系统）管理责任，做好“新时代好少年”选树后的思想政治教育、道德行为引导及关爱帮扶等工作。对擅自以所获荣誉的名义进行形象代言、组织团体或自我宣传的，对发表不当言论、产生负面社会影响的，对有违道德操守和公序良俗行为的，对利用所获荣誉进行不当炒作或不当牟利的，及时进行批评教育、警示整改。对发现存在先进事迹造假、严重失信失德或违法违规违纪问题的，及时按程序撤销其荣誉。
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感500字系列
在阅读作品结束后，我们可能会学习到一些新东西，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您也在寻找优秀的作品读后感范文吧！编辑特地为大家精心收集和整理了“《时代广场的蟋蟀》优秀读后感”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感【篇1】
这学期，老师让我们看了一本非常好看的书《时代广场的蟋蟀》让我深深爱上了里面那只有音乐天赋的小蟋蟀——柴斯特和他的朋友们。
这本书中讲的是蟋蟀柴斯特的故事。它爱家乡，但因为贪吃到了纽约，在那儿，它认识了两个形影不离的好朋友，塔克老鼠和亨利猫，还见到了一个对他很好的小主人玛利欧，但他最后还是在塔克和亨利的帮助下回到了家乡。
柴斯特是一只很聪明的蟋蟀，它那动听的歌声让它的小主人家的生意红火了起来。我想：“我有这样的一只蟋蟀该有多好啊！”这本书中，表现出了那种美好的友情，亨利猫和塔克老鼠不但是柴斯特的好友，同时，两个动物也是形影不离的好朋友。亨利十分善良用书中话说：“这只猫善良的实在是没法说”。
柴斯特充满了对家乡的留恋，这是我读书时体会出来的，老家是最温暖的。
这是一本让我欢笑、让我流泪的书，你也买一本看看吧！
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感【篇2】
吴尚墨
近日看了《时代广场的蟋蟀》一书，书里讲了一只从乡下来的蟋蟀切斯特，因为贪吃一根香肠被装进了野餐盒，带到了纽约。
在纽约，善良可爱的马里奥收留了他，并结识了几个好朋友。切斯特很喜欢音乐，会把翅膀交叉在一起拉出美妙的曲子，大家都很喜欢他，处处照顾他。马里奥想用火柴盒当切斯特的家，可是又觉得美中不足，于是在中国买了一个古代皇帝用的蟋蟀笼子，活动空间超大。可是切斯特不喜欢笼子，他还是想睡到火柴盒里。
有一次，他梦游时吃了一张两元钱的钞票铸成大错，善良的伙伴们想了各种办法来补救，却不小心引发了火灾。火灾毁了马里奥的家，切斯特很难过，他决心将功补过，发挥自己的特长，在广场上表演音乐，帮助马里奥赚回了财产。
“居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”从书中我学会了善良，我要做一个善良的人。
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感【篇3】
蟋蟀柴斯特在人情冷漠的纽约，遇到了聪明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利猫，还遇到了爱它、理解它的主人——男孩玛利欧。
玛利欧用十五美分给蟋蟀柴斯特买了一个七层的蟋蟀笼子，然后老人冯赛又在蟋蟀笼子里挂了一个铃铛，又给玛利欧一盒饼干。
起初，白利尼一家的妈妈不喜欢柴斯特，爸爸和玛利欧却很喜欢。最后，柴斯特用它绝妙的音乐天赋帮助了白利尼一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家，老鼠塔克也当上了柴斯特的经纪人。
然而功成名就的柴斯特怀念起乡下自由自在的生活，在朋友们的理解帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡，过上了自由快乐的生活。
当我们拥有荣耀时，不要忘了我们最初的快乐，当我们陷入困境时，我们还有朋友的帮助。不要小看任何动物，它们也有它们的厉害之处，它们也有它们的思想。
希望我们珍惜朋友，爱护动物，快乐成长。
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感【篇4】
去年，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。主要讲了乡下蟋蟀柴斯特流浪到纽约时代广场的地铁站。成名后，它通过朋友的帮助回到故乡的故事。
故事中，最让我印象深刻的是一只名叫塔克的市井老鼠。它在结识了柴斯特后，变得开朗起来。生活中，塔克也时不时地帮助柴斯特，甚至柴斯特的成名也是它帮助的。然而，功成名就的柴斯特变得十分思念家乡。塔克在得知这个消息后，虽然十分不舍，但它还是非常支持。最后还用它一生的积蓄为柴斯特买了一张火车票，让柴斯特回到了乡下。
现实中这种人人喊打的动物能为了朋友不惜一切，身为顶端的人类为也应该懂得仗义。
塔克的所作所为让我不禁想起我的同学――王昱杰。那一天，风雪交加。家里人都有事，所以我只能自己坐公交车回家。正当我掏着坐车的两块钱时，却发现它们不见了。仔细一看，原来口袋不知什么时候破了，钱都掉了出去。当时的我急得像热锅上的蚂蚁：怎么办，不会要露宿街头了吧？这时，同坐车的王昱杰来了。他一眼便知道了我的处境。正巧，公交车来了。王昱杰二话不说替我付钱让我上车。“够朋友！”我松了口气兴奋道。没想到王昱杰竟这么仗义，我的眼眶竟不禁地湿润了。
塔克和王昱杰的行为让我明白了在任何时候，你必须要仗义，因为别人也会在你遇到困难时伸出援助之手。
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感【篇5】
最近我读了一本《时代广场的蟋蟀》，这本书讲的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利猫和老板玛利欧的故事。我觉得这本书写得非常精彩，尤其是蟋蟀柴斯特令我念念不忘。
这本书讲了蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州的乡下，但是因为贪吃被带到了纽约时代广场，被好心的老板玛利欧收养，认识了老鼠塔克和亨利猫两个朋友，从马赛那里得到了前中国皇帝养蟋蟀的笼子，又遭遇了“晚上梦游吃钞票”和“晚宴失火”的事情。经过努力他成为了纽约著名的音乐师，被人们喜爱。但因为得不到自由，他和他的朋友们举办了一场告别晚宴，晚宴结束后塔克老鼠和亨利猫护送着柴斯特登上了回家的地铁。
我印象最深刻的是，晚上柴斯特梦见了他回到了康涅狄格州，回到了属于他的树桩上，又吃到了想念的那片树叶，可它越吃越觉得口味不对，睁开眼睛一看，咬的是一个两元钱的纸币。塔克老鼠十分义气的拿出了它攒了多年的钱来帮助朋友渡过难关。
这个故事告诉我，荣耀、别人的追捧、财富都不是最重要的，快乐自由才是一生中最美好的事情。
《时代广场的蟋蟀》优秀读后感【篇6】
真挚的友谊也给人力量。第二次世界大战时，美国的飞行教官陈纳德将军组建了“飞虎队”前来中国支援中国人民抗击日本侵略者。有一次，飞虎队员的飞机在浙江上空被日军击落，飞行员跳伞逃生。中国的老百姓冒着生命危险全力救助美国飞行员。江山县有两个村庄被日本鬼子认为藏有美国飞行员，极其残忍地杀害了27名村民。但是，老百姓没有屈服，之后历尽千辛万苦把飞行员送到了安全地带。美国飞行员不远万里来到中国，给中国人民带来了战胜黑暗的力量。而中国老百姓宁死不屈，积极帮助美国飞行员。友谊的力量是多么强大啊！真挚的友谊还给人帮助。读完书，我还联想到了我家的邻居安安和小徐。因为小徐成绩不理想，作为好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息时间认真地教小徐。而小徐也倍受启发，更加勤奋学习，一下子成绩提高了很多。真挚的友谊能让朋友克服困难，增强信心，取得进步。
[推荐]《战争论》读后感系列
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。我们该如何去写作品的读后感呢？以下“[推荐]《战争论》读后感系列”由小编为大家收集整理，欢迎你的品鉴！
《战争论》读后感【篇1】
在读完鲁登道夫的《总体战》和乔良老师的《超限战》之后，今天开始读《战争论》了，这对于我来说已经是第三次翻开克劳塞维茨这本经典之作了。还记得第一次是在进入大学之初，我慕名而来，但是在翻了五六页之后，深奥难读的文字，枯燥无味的论述让我彻底打消了读下去的念头，我的第一次尝试也就这样草草结束了。
第二次是在伊拉克战争之后，由于研究“社会化战争”这个课题的需要，我鼓足了勇气再次翻开了那本放在书柜角落，并已经落满灰尘的《战争论》，这一次我几乎是用火柴棍撑着眼皮用了一个月的时间终于把上中下三册翻了一遍。翻是翻完了，但是基本上就没有看懂，唯一的收获就是记住了一句话：“战争是政治的继续。”
而如今我又一次翻开了它，面对长达一千多页的这本书心情是复杂的，我希望此次能够从中得到自己所需要的答案，但心里不禁有些担心自己能否坚持把它读完。读《战争论》是一件痛苦的事情，它需要耐心，需要毅力，需要我们用脑子去思考、去体会。书有不同类型，当然我们读书的态度也有所不同，对于《战争论》这样一本作者用了毕生心血写成的经典之作岂能想读武侠小说一样呢？
读书不是一件轻松的事，学习需要严谨的治学态度和踏实的学风，没有读书破万卷的积累，我们那里可能达到下笔如有神的境界呢？世上没有免费的午餐，天下也没有绝顶的天才，人需要付出才可能得到回报。回首四年大学生活，洋洋洒洒写下了三十多万字，也有不少得以见报，小试牛刀，小小的成功心情是喜悦的。但是这仅仅是一个奋斗的开始，俗话说：“巧媳妇难为无米之炊。”写得多了渐渐有些江郎才尽的感觉，在研究一些深入问题的时候我才感觉有些力不从心了。
读书是需要坚持的，学习也应该是一种习惯，静心、静心、再静心，俗话说得好：磨刀不误砍柴工，现在是该磨刀的时候了，停下笔，多看书。如今在一次翻开《战争论》我也不期望能够完全将他吃透，只是希望有所收获，并希望以后看第四遍、五遍、六遍的时候每次都能有所收获。
《战争论》读后感【篇2】
最近在网上见很多网友推荐读一下德国军事理论家克劳塞维茨的《战争论》，反正无事就粗粗的看了一下，对该书有了初步的了解。
克劳塞维茨的《战争论》被后人誉为西方近代军事理论的经典之作，他先后研究了1566-1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作《战争论》，被视为西方近代军事理论的鼻祖。但是，在读这本书时不能忘了一个重要的人，克劳塞维茨的妻子玛丽，这位伟大的妻子在丈夫因在军中感染了当时席卷欧洲的“黑死病”而突然去世后，强忍着悲痛和对丈夫的思念，经过近七年的手稿整理最后出版，使这本对后世有重大影响的名著得以保存，《战争论》书中论述了作者对战争艺术的独特见解，包括对战争和政策关系的研究，“摩擦”在战争中所扮演的角色，士气的重要性以及对于一般战略的看法等。
对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用，克劳塞维茨本人也因此被视为“西方兵圣”，据说我们的伟大领袖中国的特点为我所用，呵呵不说了，有兴趣自己去看一下吧。
《战争论》读后感【篇3】
《战争论》读后感2000字
《战争论》是十九世纪普鲁士军事理论家卡尔冯克劳塞维茨所著。作者的思想受当时的德国古典哲学影响很大。由于时代的限制，书中的一些观点是不正确的，有些观点，特别是一些军事学术上的具体问题，同今天的客观实际不相符。但是作者是第一个自觉地采取辩证法研究战争理论的军事家，也得出了一些至今看来仍然正确的论断。恩格斯和列宁对其中某些观点也有过好评。恩格斯在致马克思的信中曾说：目前我正在读克劳塞维茨的《战争论》，他思考问题的方法是奇特的，而书的本身是很好的。
克劳塞维茨不是一个在战场上很有成就的军人，他的一生没有经历过什么重大的战役。此外，虽然深受德国哲学的影响，但是他还称不上是哲学家，所以他写的书既算不上地道的军事著作，也算不上地道的哲学著作。但是关键在于他有了创新，用哲学的方法来解释了军事学。
实际上，这本书是他12年的手稿，在他死后由他的夫人帮他整理出版，书中很多的章节都不完整。克劳塞维茨自己也曾经在遗稿中说过：假使我过早地去世，因而中断了这项工作，那么现有的一切东西当然只能叫做一堆不像样的思想材料了。它们将会不断地遭到误解和任意的批评。
如果作为读者你想从这本《战争论》中得到一些打仗的诀窍，那么你肯定会非常失望。因为这本书通篇描写的是什么是战争，而不是如何战争。在这本书中，我个人觉得他得出的比较有价值的观点有一下几点：
一、战争是政治通过另一种手段(即暴力)的继续。他的这个观点得到了世界上各个国家的公认，应该说这是这本书中最最重要的贡献，即使意思形态不同的共产主义者也没有提出反对意见。列宁在反对第二国际修正主义者的社会沙文主义的斗争中，曾不止一次的引用过作者的这句名言，同时还指出：马克思主义者始终把这一原理公正的看作探讨每一次战争的意义和理论基础。马克思和恩格斯一向就是从这个观点出发考察各种战争的。在书中他定义了一种绝对战争的概念，即最大限度地使用暴力手段。但是实际战争中，好像并没有这种战争发生。不管战争惨烈到何种程度，都没有达到作者笔下的绝对战争的标准。当这种战争被弱化后，他背后的主谋(政治)就浮出了水面。因此，无论何时何地，战争只能被定义为一种手段，而不是一种目的。
二、人民战争。他的这个观点比***要早提出近一百年，所以有人曾经提出***的军事思想不过是克劳塞维茨的翻版。(在战争年代，***的确拜读过克劳塞维茨的《战争论》，至于***是否剽窃别人的观点，这个命题就让历史学家求证去吧)。人民战争这个概念虽然在书中出现的频率不是很高，但是毕竟是作为一种战争的方式提出来了。这与他用辨证的方法写军事学著作一样，是具有划时代的意义的。人民战争的描述主要出现在他书中山地作战和后勤这两大块。
三、指挥系统扁平化。这个概念不知道是不是由他首次提出来的，但是无论如何，这个观点和现代的军事指挥系统的发展趋势是不谋而合的。例如美国的的未来战场指挥系统中，作战指挥部可以对单兵直接下达作战命令。这样既提高了信息传递的效率，也避免了信息在多次转达(传统的信息传达方式)后失去了原有的意义或者被夹杂了很多传达者的主观意见。
四、提出了战略和战术的划分。虽然现在有很多关于战略和战术的划分标准，但是克劳塞维茨的划分方法也还是比较独特的。他指出：战术就是如何战斗，而战略就是如何运用战斗。
简单的说了一些我认为《战争论》中比较有意义的四点后(其实远不止这些，只不过水平有限，还有就是懒得写)，也应该对他错误的观点进行一下驳斥。
一、防御是比进攻强的形式。
这个观点是充斥这整本书的观点，书中作者认为，防御是消极的，进攻是积极的，防御的最大利益就是等待。因此，防御者通过防御比进攻在形式上强的因素来抵消进攻者在实力上强的要素，从而达到彼此平衡的状态。其实作者这样把防御和进攻单独的列举出来谈是不正确的，因为，任何进攻都会以防守而结束，而防守的最终目的是为了进攻。(都是指广义上的)应该说防守和进攻是两个不可分割的整体。其实作者在最后的几章中也提到了进攻和防守不可分割，可能因为是手稿，所以造成了我无法领会作者的原意。但是进攻和防守在我认为绝对没有强弱之分。
二、万物绝对化、极端化。
可能作者是因为受了当时哲学的影响，什么东西都会追求绝对的概念，不时的就会使得自己陷入追求极端的逻辑怪圈中(当然，读者更受罪)。例如，他指出只要是战争就必须最大限度地动用暴力。他曾经痛斥不流血的战争这种观点，认为在战场上一定要歼灭敌人的主力。虽然他指出了战斗力中精神要素的重要性，但是他不明白攻心为上的战争规则，也不懂得上兵伐谋的道理。而关于这点，我国的孙子提出：不战而屈人之兵，善之善者也。其实这种暴力最大化观点和他提出的战争是政治的延续是矛盾的。因为，从广义上来讲，既然政治是战争的目的，那么战争就必须受到政治决策者的影响，也就是说，政治的眼光要超越战略的眼光。如果一味追求暴力最大化而忽视政治，那么政治必将成为战争的奴隶。而且，如果战争一味追求暴力，那么战争就称不上艺术，而应该改名叫屠杀。
《战争论》读后感【篇4】
一个民族的活动种类越单调，军事活动在这个民族中越可能占据重要的地位。出现军事天才的机会就越多。
对这本书最初兴趣起源于作者与拿破仑之间的些许微妙联系。作为“军事天才”的拿破仑，他的辉煌他的落魄都为人们津津乐道，因而探索他的事业巨细也成为了我的一个小兴趣。说到战争，虽然这本战争论距离我们已有好些年份，但是，经典之所以能够成为的原因就在于，它的很多信息不因时间为转移，只要世界还存在着与当世之时共同的某一属性。
放眼近年来的伊拉克战争，我们可以明白，战争无非是国家政治通过另一种手段的继续。战争是迫使敌人服从自我意志的一种暴力行为。看待战争，研究战争，战争论精心研究了战争中的一切因素，分析对当今战争理论和实践有相当大的指导借鉴作用。
其实，处于自身的局限性，对本书最大的印象就在于本书关于人道主义的否定给予了我巨大的冲击力。善良者希望在炮火中寻得平衡，幻想着类似电影一样可以巧妙的处理大慯之事的幸运办法，然而人道主义赋予我们的善良唯是的道德观念在战争这里往往覆于破灭，战争的实质就是如此残酷。
不造成破坏又使对立方臣服的意志并不能冠冕堂皇的称之为战争的艺术，这也并不是军事艺术真正的发展方向。纵使此论观之甚美，但其实质是必须克服的错误思想，不能犹豫厌恶残暴这个要素就忽略其艺术本性，客观存在之物，我们需要正视。
另一点论述与之有类似的情结，也确实让我在如此浩瀚的文字中产生了些许共鸣，既为不确定的感情因素。我们的理性告诫我们应该追求斩钉截铁的“是或不是”，我们的情感却驱使我们逗留于“大概”“也许”之间。哲学探索和逻辑推理的道理会将人引入陌生的“冰冷”世界，而侥幸的情感则带人步入偶然的幸运国度。尽管概率不定，但思维的惰性总是让人们偏至于感性的不肯定。
这在我们的日常生活中也十分常见。排斥肯定，实际上是对自我规箴的逃避，将事情或事物推至“不确定论”则是为自己找到龟缩的硬壳，世界本为相对，大范围运动中确实存在多方不确定，以巨论小，言其不顺可，言其顺亦可。这就是“不确定论’者的法宝。
一切若都定位未知，那世界则太为混沌了。
《战争论》读后感【篇5】
面对长达一千多页的这本书心情是复杂的，心里不禁有些担心自己能否坚持把它读完。读《战争论》是一件痛苦的事情，它需要耐心，需要毅力，需要我们用脑子去思考、去体会。书有不同类型，当然我们读书的态度也有所不同，对于《战争论》这样一本作者用了毕生心血写成的经典之作岂能想读武侠小说一样呢?
读书不是一件轻松的事，学习需要严谨的治学态度和踏实的学风，没有读书破万卷的积累，我们那里可能达到下笔如有神的境界呢?世上没有免费的午餐，天下也没有绝顶的天才，人需要付出才可能得到回报。回首四年大学生活，洋洋洒洒写下了三十多万字，也有不少得以见报，小试牛刀，小小的成功心情是喜悦的。但是这仅仅是一个奋斗的开始，俗话说：巧媳妇难为无米之炊。写得多了渐渐有些江郎才尽的感觉，在研究一些深入问题的时候我才感觉有些力不从心了。
读书是需要坚持的，学习也应该是一种习惯，静心、静心、再静心，俗话说得好：磨刀不误砍柴工，现在是该磨刀的时候了，停下笔，多看书。如今在一次翻开《战争论》我也不期望能够完全将他吃透，只是希望有所收获，并希望以后看第四遍、五遍、六遍的时候每次都能有所收获。
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