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《青山不老》读后感

发布时间:2022-12-23 来源:互联网

《青山不老》读后感600字通用。

古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。在我们上高中后,需要阅读大量的书籍,以此来丰富自己的知识库。当仔细品读一部作品后,大家心中一定有不少感悟,这时候,我们就需要为自己感受到的想法写一篇读后感。那么,在你看完那些书籍后有没有收获一些人生哲理?下面是小编精心整理的"《青山不老》读后感600字通用",供你参考,希望能够帮助到大家。

《青山不老》读后感 篇1

今天,我们学习了一篇课文,名字叫《青山不老》,故事里的那位老人,让我深深感动。

故事的大概内容是:一位老人生活在西伯利亚大风肆虐、跟生命作对的怪物的盘踞之地。他组织了七位老汉治理这条沟。他女儿劝他去享清福,他不走。他决定一直种树,到他起不来了为止。

读了这篇课文,我不禁地感叹:这位老人可真是伟大,他女儿接他享清福,他不去,却在这里种树,这可真是前人栽树,后人乘凉呀!他不为自己,只为别人,他勤于栽树,默默奉献,只为了不留一个被沙漠化的地球!难道他不伟大吗?难道他这种精神不值得我们学习吗?如果我们人人都像老人这样,世界不就没有沙漠了吗?

我们生活中也有许多像老人这样的人。比如说,我们的植树英雄马永顺。国家很需要木材,马永顺伐树三万六千棵,他为了补回这么多的树,每年春季,他都植了很多树,一九八二年,马永顺还有八千棵树没有栽上。有人劝他:你已经栽了那么多树了,该享清福了。但马永顺坚决不去享清福。他坚持义务植树四十年,栽了五万多棵树。最后成为一位植树英雄。

在生活中,像这样为了保护环境,放弃享清福的人还有很多,我要向他们学习,做保护环境的小卫士。

我也明白了要保护地球的一山一水,一草一木,才能造福自己的祖孙后代。这样人类才能安居乐业。

《青山不老》读后感 篇2

今天我学了一篇课文《青山不老》听到这个名字的时侯我非常惊讶!青山是不会老的。一个瘦小老头竟然创造了奇迹,那儿的土地沙漠化严重,属于沙暴高发区素有一年一扬风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天的说法,那儿既然那么险恶,创造绿洲那不是难上加难了吗?然而近代的人却鼠肘光,为了眼前的一点点私利,就乱砍乱伐,造成大批森林消失,造成现在大量的水土流失等等。课文中主人翁山野老农组织七位老汉每天忙碌地坚持早出晚归长达xx年啊!绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林带。他唯一女儿三番五次地接他回城亨清福,他不走。在恶劣生活环境下,坚持不屈和大自然斗争,绿化家园,造福子孙,造福人类,生命的意义 ,又在茫茫青山中得到无限的扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这种无私博爱的精神,这种把有限生命创造无限价值,这种为人民服务精神,多么了不起的奇迹呀!使我深滦体会到山野老农将自己有限生命转化为森林永远留在人间,流芳百世的高尚精神真正与山川共存,与日月同辉。我们都很好学习他,坚决和那些乱砍乱伐坏人坏事作斗争。从我做起,不要浪弗一张纸,减少一次性物品使用,和山野老农一样风雨同舟,共同建设美好的家园。

《青山不老》读后感 篇3

今天,我读了一篇课文,名叫,课文主要讲了:一位山野老农,面对自然条件的恶劣,和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林的工作中去,用15年的时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,并造福于后代的子子孙孙。

文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”然而,文章所说的这个地方,竟然是中国的晋西北,竟然是西伯利亚大风常来肆虐的地方,竟然是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!

读到这里,我不禁心中生疑问:“这样的地方,怎会有文章开头写的那一片绿色?”其实没有错,这绿洲的出现,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下,65岁的他居然组织了7位老汉共同治理山沟。老伴过世,他顾不得悲伤,更加坚定了自己要“绿化环境到死”的坚定信念;他的女儿要接他去城里享清福,这不是81岁高龄的老人应得的回报吗?人老了,过平静的生活不是理所当然的吗?但是,他不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择,他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命,把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人已跨过了八十岁的门槛,却还有宏伟设想:继续栽树......他这样实现人生的价值;一个人,活在世界上,原本,他(她)(本身)是没有价值的,他(她)要通过追求,通过坚持不懈的努力,来实现自己的价值......老人的生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分:安逸。

他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地着:他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰:坚持自己的抉择。

老人与青山亲密无间,老人是青山的一部分;青山也是老人的一部分。青山不会老;老人也不会老——因为他有着对生命抉择的热情追求和执着坚定的精神,还有,他实现了他的价值,实现了他作为一个人活在这个世界上的重要价值。

《青山不老》读后感 篇4

今天语文早读时,我读了《青山不老》这篇文章,让我感受深刻。

本文主要讲的是,在我国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱,霜冻,沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去这里风吹沙起,但就有一位老人竟创造了这块绿洲。

我们被那小老头给感动了,他种植树木,之前原本有七个人来种植树木,但又先后去世了,最后也只剩下老头子一个人了,他没有放弃,他还是坚定自己的看法,自己种植下去,就是为了改变这个地方,为了那下一个人住的更好。

小老头,他无私奉献,把他的一生都投入到种植树木中去了,他只为了能改变这个家园,不要在让那沙尘暴来阻挡人们的生活。他女儿劝说下,他还是不走,他还是要把这里改变,改变的更加美丽,最后他也一样,一起融入到了这个片美丽的地方,到处是绿树的地方,他也会变成一棵树,一直保护着着这个地方。

最近我国的空气污染越来越严重,这都是因为我国的森林已出现了大面积的消失,树木已经在不断减少,我们这里就会因树木的消失而出现沙尘暴,雾霾等自然灾害,这会伤害到我们人类,我们人类也应该意识到这一现象,我们也应该像老人一样去植树。

其实为了保护环境,我们不仅仅只有植树这个方法,我们还可以用别的方法去保护环境,就比如可以种植花草等。

我们为了我们的家园也一起行动起来,我们从小事做起,从不摘花,不摘叶做起,这样就能为我们的家园添加光彩。

《青山不老》读后感 篇5

最近,我们学习了一篇虽短,但却蕴含了人生哲理的课文——《青山不老》。

主人公是一位外表、习惯平淡无奇的瘦小老头。你或许会问:“他怎么了?不都和大街上的老人一样吗?”我会回答:“不一样!”

老人家已经耄耋之年。平常人家的老人早已安享天伦了,可老人家呢?如课文所说——“这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与尚明作对的怪物盘踞之地。”“15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网。”这正是老人家的成绩。老人拥有幸福的机会,并且机会一直在他面前停留,可他仍旧拒绝了诱惑。

老人家是一个山野老农。在他年轻的时候,就一直的辛苦劳累,到了现在也一直为了国家林业而奉献出自己的时间,安乐,依旧日出而作日落而息。有哪一个老人家会抛弃这种幸福?

或许会有人认为这样的人傻,不懂的享受人生。但这其实既是一种牺牲,也是一种获得!别人或许否定这样的精神,但我却要大声赞美这样的,如同青山一般万古长青的宝藏!

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《青山不老》读后感范文600字


读书,可以使人具有抵抗孤独的能力。这里所说的孤独并不是我们平时理解的孤独,在阅读作品过后,我们可能会改变一些以前的想法,提高自己的写作能力写读后感是必不可少的。在读了作者的作品后,读后感该怎么写呢?下面是栏目小编为你精心整理的“《青山不老》读后感范文”,仅供参考,希望能为你提供参考!

《青山不老》读后感范文(篇1)

今天语文早读时,我读了《青山不老》这篇文章,让我感受深刻。

本文主要讲的是,在我国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱,霜冻,沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去这里风吹沙起,但就有一位老人竟创造了这块绿洲。

我们被那小老头给感动了,他种植树木,之前原本有七个人来种植树木,但又先后去世了,最后也只剩下老头子一个人了,他没有放弃,他还是坚定自己的看法,自己种植下去,就是为了改变这个地方,为了那下一个人住的更好。

小老头,他无私奉献,把他的一生都投入到种植树木中去了,他只为了能改变这个家园,不要在让那沙尘暴来阻挡人们的生活。他女儿劝说下,他还是不走,他还是要把这里改变,改变的更加美丽,最后他也一样,一起融入到了这个片美丽的地方,到处是绿树的地方,他也会变成一棵树,一直保护着着这个地方。

最近我国的空气污染越来越严重,这都是因为我国的森林已出现了大面积的消失,树木已经在不断减少,我们这里就会因树木的消失而出现沙尘暴,雾霾等自然灾害,这会伤害到我们人类,我们人类也应该意识到这一现象,我们也应该像老人一样去植树。

其实为了保护环境,我们不仅仅只有植树这个方法,我们还可以用别的方法去保护环境,就比如可以种植花草等。

我们为了我们的家园也一起行动起来,我们从小事做起,从不摘花,不摘叶做起,这样就能为我们的家园添加光彩。

《青山不老》读后感范文(篇2)

星期五我们上了一篇名叫《青山不老》的课文,说的是老人用自己的勤劳善良创造了绿洲,用有限的生命,创造了无限的价值,生命的意义,在茫茫青山中,得到无限的扩张,并且将随青山永垂不朽,这事不会因为年龄的增长而变老。

这篇课文主要讲了一位山野老人,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾的投身到植树造林工作中,用十五年的时间,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网。在晋西北地区那不毛之地奇迹般的创造了绿洲,实现自己人生价值的事,赞扬了老人开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀。

我们和老人比比,他的一生都在开辟山林,绿化家园。而我们却随便踩在绿油油的小草身上,损坏可爱的绿叶,折树枝,这都是十分不好的,小草,被我们糟蹋的不成样子了,记得有一次,我和妈妈出去玩,看到有人在乱摘花朵,拔鲜嫩的青草,我想:这些人真不道德。我不解的问妈妈,妈妈说他们是不对的',他们只想自己家里漂亮,却忘记了爱抚公共环境。如果每个人都向他们那样,那就没有这美丽的环境了,我想:现在都很少“绿洲”了,他们还乱摘花朵,拔青草,真是不应该。

让我们一起拉起手来保护地球吧。

《青山不老》读后感范文(篇3)

文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”

然而,文章所说的这个地方,竟是中国的晋西北,竟是西伯利亚大风常来肆虐的地方,竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!读到这里,我不禁心中好生疑问:“这样的地方,怎会有文章开头的那一片绿色?”没有错,这绿洲的出现,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下,65岁的他居然组织了7位老汉共同治理山沟。老伴过世,他顾不得悲伤,更加坚定了自己要“绿化环境到死”的信念;他的女儿要接他去城里享清福,这不是81岁高龄的老人应得的回报吗?人老了,过平静的生活不是理所当然的吗?但是,他,不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择,他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命,把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人已跨过了八十岁的门槛,却还有宏伟设想:继续栽树......他这样实现人生的价值;一个人,活在世界上,原本,他(她)(本身)是没有价值的,他(她)要通过追求,通过坚持不懈的努力,来实现自己的价值......老人的生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分:逸。他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地爱着:他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰:坚持自己的抉择。老人与青山亲密无间,老人是青山的一部分;青山也是老人的一部分。

青山不会老;老人也不会老——因为他有着对生命抉择的热情追求和执着坚定的精神,还有,他实现了他的价值,实现了他作为一个人活在这个世界上的价值。

青山不老读后感读书心得


读了《青山不老》这篇课文,我为文中的老人而感动。

本文主要讲述的是一位老人在干旱、霜冻、沙尘和风暴,与生命对抗,怪物盘踞的这么艰苦的地方生活了一辈子。文中写了:老人为青山付出了许多年青春,就是这位手端一杆旱烟袋的瘦老头,把青山变成了美丽的绿洲。

这条是中国晋西北伯利亚大风常常肆虐的地方,风大作时能把牛马等大型牲畜吹得向后倒退,有时候能把他们卷上七八米的高空再坠落下来。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,他们白天带上干粮扛上铁锹进沟上山,晚上才回来,十五年,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。无法想象,这么多年老人是怎么熬过来的,就这样在草原上生活了一辈子,把一生都献给了草原,他默默地把青春奉献,无怨无悔,只是为了让更多人得到幸福。

这位普通的老人让我领悟到了,世界都需要有这样的老人,还会有青一山不老的老人。青山上的树木都是他回辛勤奋斗而换来的,他什么也不后悔,因为他有树本陪伴着,不会孤单,不会寂寞。

同时我也明白了,让我们共同保护地球的上的一草一木,保护生态环境,这是每个人的责任,我们只有从现在开始,才能为我们的子孙后代留下一片生存之地,我们要象他学习,做一个环境小卫士,总有一天地球会笑的。

《青山不老》的读后感600字(模板3篇)


读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。读书不仅可以丰富我们的知识,还有可能会改变我们的人生。在我们阅读完一部文学作品时,心中就会产生很多的想法。为了以后回想起当初阅读时的感想,我们可以写一篇读后感。那么,你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗?有请阅读小编为你编辑的《青山不老》的读后感600字(模板3篇),希望你更多关注本网站更新。

《青山不老》的读后感(篇1)

我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。

有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?哪个人有这样的精神?我们应该去学习那位81岁的孤单老人,他那可敬的老伴与他风雨同舟一生,也与世长辞了。他绿化了8条沟,造了7条防风林带、3700亩林网,他创造了多么大的奇迹啊!而他却从来没有叫过一声苦,喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击,他那一双手像一把锋利的尖刀,直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难,而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人,而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福,他也坚决不动。他认为种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

这让我懂得了:人类是属于自然,而自然不属于人类。

《青山不老》的读后感(篇2)

你们知道中国的晋西北地区吗?那个地方是干旱、霜冻、沙尘暴的代名词,是与生命作对的怪物盘踞之地。你可知道那个晋西北老人?他的脸上爬满皱纹,经历了沧桑岁月的他,面对同伴、老伴的相继过世,他并未一蹶不振,从65岁开始,直到81岁,创造了“青山不老”的奇迹,他觉得种树是他命运的选择,屋后的青山就是他生命的归宿。

他在晋西北绿化了八条沟,造了七条风林带,三千七百亩林网,那一片片绿色,是他一个人创造的奇迹。在他八十一岁时,他唯一的亲人——他的女儿反复多次地从城里回来要接他去享清福,他都拒绝了。

《青山不老》里的这位年迈的老人与《种树老人》里的那位老人有一个共同点,那就是都有无私奉献的精神。也许他自己不懂什么是无私,什么是奉献,但是根植在骨子里的勤劳和吃苦耐劳,让他在面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛时,义无反顾地投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造出一片绿洲,实现了他自己都未必很懂的人生价值,造福于后代。这个老人为了栽树,什么都能奉献出去。

老人用自己的勤劳创造了“绿洲”,用他有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且老人的精神不老,青山也必长青!所以我们要学习老人那种无私奉献的精神,学习他保护环境,绿化家园的精神。

保护环境,从我做起,不要让最后一滴水是人们悔恨的眼泪。让我们的世界,不再有雾霾,不再有沙尘暴,不再发洪水,闹旱灾……“我们就是爱心的低碳贝贝,伸出双手使地球越来越美。”相信不久我们抬头看到的还是蓝天白云;听到的还是小鸟的欢叫;闻到的还是浓郁的花香。

《青山不老》的读后感(篇3)

文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”然而,文章所说的这个地方,竟是中国的晋西北,竟是西伯利亚大风常来肆虐的地方,竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的恶兽盘踞之地!

读到这里,我不禁心中好生疑问:“这样的地方,怎会有文章开头的那一片绿色?”没有错,这绿洲的出现,是因为那个“手端一杆旱烟袋的瘦小老头”。在如此恶劣的环境下,65岁的他居然组织了7位老汉共同治理山沟。老伴过世,他顾不得悲伤,更加坚定了自己要“绿化环境到死”的信念;他的女儿要接他去城里享清福,这不是81岁高龄的老人应得的回报吗?人老了,过平静的生活不是理所当然的吗?但是,他,不肯。他坚定不移的相信种树便是命运的选择,他执着地坚持着在旁人看来有些可笑、不现实的宿命,把屋后的青山认定为他最后的归宿!老人已跨过了八十岁的门槛,却还有宏伟设想:继续栽树......他这样实现人生的价值;一个人,活在世界上,原本,他(她)(本身)是没有价值的,他(她)要通过追求,通过坚持不懈的努力,来实现自己的价值......老人的生命是有价值的,他放弃了人生中一个常人最舍不得放弃的部分:逸。他从没有萎靡不振过,他把毕生宝贵的时间和精力都奉献给了“命运的选择”,为国家作出了贡献。放眼老人的一生:他的人生是充实的,还有快乐——因实现了自己的价值而快乐。老人对青山深深地爱着:他创造了它,它也帮助了他——它给了他信仰:坚持自己的抉择。

青山处处埋忠骨读后感心得


最近我们学习了《青山处处埋忠骨》这篇课文,我深有感悟。课文主要讲述了毛主席得到的爱子毛岸英在抗美援朝的战斗中光荣牺牲的消息后,内心无比痛苦煎熬,最终决定将岸英的遗体葬于朝鲜的事。

毛主席是国家的领袖,但他也是一个普通的父亲。他无法接受失去孩子的现实,他一整天没有吃一口饭,也没有说一句话,他内心中悲痛万分,难以言表。他回忆着和儿子在一起的聚少离多的日子,是那么美好。但在痛苦和矛盾的挣扎之后,毛主席没有将岸英的遗骨运回国内,而是为大局考虑,不搞特殊,以身作则。

作为一个父亲,在短暂的时间里做出这一决定,非常人所能。作为一个伟人,他同意了将爱子葬于朝鲜的艰难而又伟大的决定,这是伟大父爱的一种表现,更是毛主席宽广胸怀的见证。

每个人都是要死的,但死的意义却不同,古代曾有人说,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。意思是,为人民利益而死,就重于泰山。替剥削人民和压迫人民的人去死,自私自利而死的人,就轻于鸿毛。岸英和他的战友们,为了朝鲜人民的解放事业而死,比泰山还重。他们的遗骨虽然留在了异国他乡,但是他们是祖国和人们的好儿女,毛主席为他们引以为豪。毛主席作为一个父亲,他的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀,永远铭记在中国人的心中。

石灰读后感600字通用


读后感大全主题阅读推荐:“石灰读后感”。

相信你应该喜欢栏目小编整理的石灰读后感,相信能对大家有所帮助。读后感需要先“读”后“感”,才能有深刻的感悟,读作品,可以陶冶我们的性情。读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候抽出时间写写读后感了。

石灰读后感 篇1

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。这首脍炙人口的托物言志诗是由于谦所作。

于谦是我国明代有名的爱国主义诗人和清官。他是一个廉洁正直的人,虽然多次受排挤,但从未屈服过,依然刚正不阿,光明磊落,一心为国。这首诗是对他崇高人格的真实写照。诗中借咏石灰让我们感受到了他的高洁、不怕艰难、不惜牺牲、坚守清白、为国尽忠。从千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。这两句话我们可以知道石灰一出世就要烧炼,通过若等闲三字,又使人感到不仅是在写石灰,还写出了诗人虽然经历了种种磨练和种种严酷的考验,都从容自若,处之泰然。从粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。这两句,我们可以看出诗人不怕牺牲,愿为大众利益奉献一切的崇高精神。

于谦的这种廉洁正直、不屈不挠、为国尽忠的精神,至今还值得我们赞扬学习。我们现在的主要目的是学习,只有学习好了,才能为祖国尽自己的一份力。我们的祖国也曾被一些国家侵略过,但是,我们要不忘国耻,努力学习。以后我在学习中遇到困难要不怕苦不怕累,勇往直前,不半途而废,要想办法解决问题。写作业时要一心一意,玩的时候开心的玩,做的时候用心的做。争取长大了也能成为和于谦一样不怕困难,一心为国的人!

石灰看似寻常,却蕴藏着不畏艰辛,不怕磨难的高尚品德。于谦不怕磨难,一心为国,是一位伟大的民族英雄我也一定要清清白白做人,堂堂正正做事,时时刻刻为国着想,为国争光!

石灰读后感 篇2

我国是一个诗歌的国度,从古至今,我国涌现出无数伟大的诗人,例如:屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深的刻在历史的石碑上。他们的作品,更是被后人千古传颂。其中,我最喜欢的诗是于谦的《石灰吟》。

这首诗是明代诗人于谦之作。诗的全文是这样的:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。首句千锤万凿出深山说明开凿石灰很不容易。次句烈火焚烧若等闲使人感到不仅仅是开凿石灰,还象征着人无论面临怎样严峻的考验,都要从容不迫。第三句粉骨碎身(现在译为粉身碎骨)浑不怕极其形象地写出石灰烧成石灰的过程,而浑不怕又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句要留清白在人间更是作者直抒情怀,立志要做纯洁、清白的人。

这首诗是一首借物言志的诗,前两句就以石灰的特征说人。若等闲三个字抒发了作者在困难面前的大无畏精神。末句表现了留取丹心照汗青的高风亮节,作者用这数十字,深刻的反映了忠心报国的高尚品质,为人们树立起一个榜样。

当我第一次读起这首诗时,心中热血澎湃,我被这种豪迈气概所深深吸引。读完这首时候,我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。

作者于谦用这首诗告诉我们:做人要想石灰一样坚贞不屈,也要向作者一样要留清白在人间。这也是我们人最应该拥有的特点要清白做人。这就是我最喜欢的诗《石灰吟》

石灰读后感 篇3

今天我读了古诗《石灰吟》。这首诗的诗句是:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

这是明朝大臣于谦所做的一首诗。诗人托物言志,通过赞美石灰,表达了自己以天下为己任,为了社稷苍生不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心。此诗却有坚定不屈的笔意。

石灰看似平常,却蕴藏着不畏艰险、不怕磨难高尚的品格。它要经过“千锤万击”才能自深山采出,经过“烈火焚烧”变成石灰后,虽已“粉身碎骨”,却欣然以自己的清白,来服务于人们的生活。诗意之大概只有自身高洁的人,才能独具慧眼,在平常之物中发现其中的不平常。

纵观于谦的一生,他确实以自己的生命和鲜血实践了自己的伟大志向。他御强敌,扶社稷,严操守,淡名利,有大功于国。被害后,他的家也随之被抄,但抄出来的只有书和生活日用品,此外就别无长物了。堂堂的一品大员竟是这样廉洁,连抄家的人也不敢相信。盖棺论定,于谦不愧是一位伟大的民族英雄,他的事迹惊天地、泣鬼神,为后世留下了一股浩然正气。在以德治国的今天重读这首小诗,也许仍有其现实意义吧。

石灰读后感 篇4

《石灰吟》是明朝爱国将领作者于谦写的一首诗,我读了这首诗后,感受很深。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。这句诗的意思是经过千锤万凿后,从深山开采出来的石火,对烈火燃烧看得平平常常。只要能把清白留在世上,粉身碎骨也全不怕。全诗表现出了诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。这是一首托物言志诗,作者以石灰作比喻,我们也应该学习作者的这种不怕牺牲的意愿,和坚守高洁情操的决心。

古代官吏多为文人雅士,用当今的话讲,是那种有文化、明事理、善诗词,学历大都在本科以上的人士。估计那时候还没有我们今天官场时兴的就职演说、大会演讲、廉政报告这一套,所以当时的达官贤人就只好借诗做词来表达个人思想了。据说,祠堂、厅堂是古代社会最神圣庄严的地方,把表达个人志向的词句公布于这里的门柱上,就很有些告知先辈、昭示后人,让社会监督的意味了,因此在这些地方我们常能读到一些比较严肃的文字。我也经常从电视上看到一些电视剧里演的一些高级官员用国家的钱去自己花销,现代社会不知什么原因,那些越是喜欢讲马列,越是喜欢教育别人,越是喜欢在大会及其它公共场合把革命口号喊得震天响的人,好象越会出大问题。他们的脸面全靠利益和虚伪勉强撑着。利益丧失,脸面似乎就无所谓了。这和要留清白在人间形成了非常鲜明的对比,说明作者不愿跟别人同流合污,坚决和恶势力斗争到底的决心。

我们也应该学习于谦这种高洁自身,不怕牺牲的精神。我们小学阶段正是世界观形成时期,应当树立崇高的理想,勇于改正自己的缺点错误,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,一言一行要符合小学生的行为规范,努力养成良好的行为习惯。

刻舟求剑读后感600字通用


书读百遍,其义自见,书籍备而不读如废纸,读完作者写的作品,我对里面的剧情充满了兴趣。我告诉自己一定要写下自己的读后感来加深对作品的理解,好的读后感应该要如何表达?下面由我们给大家来分享刻舟求剑读后感600字,欢迎阅读并参考!

刻舟求剑读后感600字【篇1】

今天我没事干就看起了《智慧故事》。可当我看到《刻舟求剑》这一篇小有名气的寓言时,停住了。

很久以前,有个楚国人。他要道江对面的小镇去,就找了一个船。当船滑到中间时,这位楚国人看到了几条可爱的小鱼就去捞鱼(捞鱼时可要小心自己身上的东西呀。),当身子探出水面时,在腰间的宝剑”普通“一声掉进了水里(这就是粗心大意的后果。)。船上的人都叫他赶快捞宝剑,他却拿出小刀在船边掉宝剑的地方刻了一下,这葫芦里到底卖的什么药?)。等船靠了岸,楚国人从船边有刻记的地方跳了下去摸了半天没有就上了岸。其他人”哈哈“大笑起来(要是我在旁边的话,那我也会哈哈大笑的。),有一个人说”你连这么简单的道理你都不懂,宝剑是从这个地方掉下去的,但船一直在走宝剑却没有动(这我也知道。)。“

看来做事要先仔细想想再走决定、也不能太匆忙啦!

刻舟求剑读后感600字【篇2】

站在马路上,看到前面的路由无数条十字路口所组成,四通八达。我想:如果沿着一条路一直往前走,总会走到这条路的尽头,只有学会不停的在十字路口拐弯,才能有继续走下去的机会。

《刻舟求剑》中的楚国人,就是不会在事物的发展中追求变通,从而留下了千古的笑柄。

在现实中,只有变中求通,才能稳操胜券。四川长虹原来一直是显像管彩电方面的销售老大,销售多年一直是全国第一。但随着时代的发展,社会的进步,人们的生活需求和审美观都发生了变化。而长虹仍抱着原有的技术不放。后来,有一家电器公司发现了其中的商机,便开始试着将新科技运用到彩电生产中,当第一台网络液晶电视在市场问世后,其销量步步上升,一举击败长虹,而成为新的销售冠军,它就是著名的“TCL”。

我们在唐朝时就发明了火药,但没有将其进一步发展,而发明出更厉害的武器,只是将其做成烟花,娱乐而已。西方人将其引进到西方,经过无数次的实验,改进,发明了枪炮。并用这些枪炮敲开了中国的大门,将耻辱永远钉在了圆明园的废墟上。

“求剑若此,不亦惑乎。”只有在事物的发展中追求变通,不是用惯性思维去思考问题,当我们民族又走到了一个十字路口后,我们应该思考,向前还是拐弯?

刻舟求剑读后感600字【篇3】

今天,我读了一篇寓言故事,名字叫《刻舟求剑》。我觉得这个故事很可笑。这篇寓言故事讲的是:一位楚国人要乘船渡江,不小心将剑掉到江里。于是,他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去找剑,结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又固执,不知事物发展变化的人。

读了这则故事,我知道:船已经向前移动了,但掉到水底的剑却没有动,那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找,他当然找不到剑。

我也犯过这样的错误:有一次,我在公交车上看漫画书,一不小心书掉到了窗外。我心想一会儿等车停了,我去捡就行了。最后,我下了车,书却找不到了。

小朋友们,在做事之前一定要认真思考,仔细分析,要按照实际情况的变化来办。否则,可能也会做出可笑的事。

刻舟求剑读后感600字【篇4】

今天我们学了《刻舟求剑》这篇课文,看了真让人哭笑不得。这个故事让我想起一件往事。

那是发生在我小时侯的一件惊天动地的事。那天我做完作业,打开电视机一看,有妈妈最喜欢看的《同一首歌》。于是我马上把电视关掉,预备等妈妈回来一起看。

可是等妈妈回来,我把电视打开时,却没有了。我拿着遥控器左按按,右按按,就是没有刚才的节目。

妈妈见我很焦虑的样子,就问:“紫薇,你怎么了?”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你以为这是书,躺着不动等你看啊?电视节目可不会因为你关掉它而停止不动。”

今天我学习了这篇课文才恍然大悟,原来当初我在“刻舟求剑”呢!

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