小草和大树读书心得
发布时间：2022-02-09 来源：互联网
小草和大树(精选优质读后感)。
【第1篇】
今天，我学习了《小草和大树》这篇文章，深有感触。
首先，我觉得夏洛蒂姐妹的意志是非常强大的。她们十分热爱文学，即使家庭条件再差，都没有放弃自己的文学梦。后来，倍遭打击。首先，被著名诗人瞧不起。接着，又是自费的诗集只卖出了两本……怎么可能没有泪水，没有痛苦呢？可是，夏洛蒂姐妹都挺过去了。如果，没有坚持，没有信心，或许就没有这三位著名作家；或许就没有《简·爱》这部名扬天下的小说；或许就不会有现在这么多的女作家的产生……其次，我觉得英国当时对女性的偏见是很不对的。当时的英国政府就认为女性只能在家里缝缝补补，干干家务，最好足不出户，更别提他们认为和高尚的职业，写诗了。他们认为女性不配，他们是大树，受人景仰，而女性只配做任人践踏的小草。这种观点在现在看来，是极为可笑的，荒唐至极。凭什么女性支配任人践踏呀？同样是人，干嘛要搞特殊呢？应该都是平等的才对呀！而且，据科学证明，女性的情商普片比男性高呢！要说这种观点的唯一好处就是：让那三朵仙人掌花多经历了些风沙。最后，我觉得其实人与人之间其实是没有小草和大树之分的。就如夏洛蒂的《简·爱》中所说：人与人之间是平等的上帝没有这么做，而咱们的灵魂是平等的，就仿佛咱们两人穿过宅兆，站在上帝脚下，彼此平等-本来就如此！是呀，人与人之间本来就是平等的。只要能有百折不挠的精神，加上坚持不懈的努力。任何所谓的“小草”都可以长成“苍天大树”。人人心中都会有梦想，就像埋藏在自己心底的一颗种子。突然有一天，梦想越来越强烈，一棵幼苗破土而出。然而，一颗小小的幼苗要想长成大树，刚开始是肯定会遇到挫折。于是，有些人就放弃了，这等于亲手把受挫的幼苗连根拔起，毁掉了自己的梦想。可有些人就挺过来了，用心血汗水做养料，使幼苗最终长成了大树。可见，问题不在于你的身份与地位，而是你有没有去做，有没有努力的去做。世界上没有“小草”，人人都是“大树”。
这就是我对《小草和大树》这篇课文的理解。
【第2篇】
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基曾说过这样一句话。书，是黑暗中的一盏灯，使你不再孤独;书，是你面前的一团火苗，使你充满温暖。书，给你带来无限的遐想，给你带来丰富的知识，给你带来博大的道理……当我读完《小草和大树》这篇文章时，顿时被文章中的主人公夏洛蒂、勃朗特那坚持不懈的精神震撼了。
这篇文章主要介绍了夏洛蒂、勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下坚持写作，经过了一次沉重的打击后，她们并没有放弃，经过慎重的思考，姐妹三人又把创作点放到小说上，向小说的领域进发。随后，夏洛蒂等人以罕见的精神毅力，孜孜不倦地写作着，终于成功了。被人称之为“逆境成才的典范。”
从这篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具备坚强的意志力和聪明智慧的人，才能拥有精彩的人生。夏洛蒂、勃朗特就好像是一朵傲放于风沙中的仙人掌花。在恶劣的环境中坚强不屈、顽强的生命力伴随着她一起奋斗，一起努力。大树之所以这么高大，是靠辛勤的汗水浇灌出来的。无论你是多么地渺小、不起眼，但只要你有钢铁般的意志和永不放弃的意念，就可以获得意想不到的成功。在“成功”这条星光大道上，没有平坦的“路”，只有蜿蜒不平的“道”，所以说“失败+艰苦的努力=成功”。世界上并不存在什么不可能，只要紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。
当我读完这篇文章时，心中感到有一股冲劲。我想，我也被夏洛蒂、勃朗特这种精神所感动了吧!从此时开始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂、勃朗特这几个字，让这些字随时激励着自己，因为我也想做第二个夏洛蒂。勃朗特!
【第3篇】
最近，我读了一篇叫《小草和大树》的文章，从中懂得了许多道理。
这篇文章的主人翁是夏洛蒂.勃朗特，她是世界名著--《简.爱》的作者。文中主要讲述了夏洛蒂和她两个妹妹的励志故事，虽然家境贫寒，但仍不忘刻苦学习；虽然遭到讥讽，但仍不放弃自己的理想—文学。最终，她们获得了成功。
文章里给我印象最深的地方是夏洛蒂在训诫下重新站了起来，以惊人的毅力奋发写作。这里越发显现出她在逆境中的不屈不挠，硬是要证明世上没有“不是妇女的事业”。正因为夏洛蒂的这种精神，促使她战胜了困难，摘到了成功的果实。
其实，在我们身边有许许多多像夏洛蒂.勃朗特一样的人。他们之前可能只是人群中的一粒不起眼的“沙子”，不过，历经苦难的磨炼，即使是沙子，也会变成绚丽的珍珠。我的妈妈就是一个例子。
记得几天前，妈妈跟我说过她的人生。妈妈还在上高二时，就参了军。那时候，军营里女兵几乎全是城市出来的，而我妈是农村的。所以，别人对我妈可能有偏见，有点看不起妈妈，她们有什么活动，也不叫上她。但是，妈妈没有自卑，她仍然尽力做好自己的工作，除此之外，考军校是她最大的目标。由于妈妈只上过高二，所以只好一边工作，一边抽空自学高三的课程。就这样，她的知识越积越多，最终以优异的成绩通过了军校考试，然而，其他家境好的却没有考上。妈妈就是一粒成功的“沙子”，虽然饱经风霜，但她没有低头，向自己的梦想前进，终于变成了“珍珠”。
我们每个人都是一粒“沙子”，人生不一定会一帆风顺，很有可能进入“珍珠贝”。那里阴暗潮湿，长年晒不到阳光，甚至把你压迫得不能呼吸。可是，一旦你凭毅力走出了它，就会发现，自己已经变成了一颗亮闪闪的“珍珠”。奇迹不难发生，只要拥有坚忍不拔的意志，再加上不懈的努力和战胜困难的决心，小小的沙子也会发生不可思议的奇迹。
【第4篇】
“坚持就是胜利。”是社会上广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士仁人，文人墨客，由于坚持儿在事业上有所成就因而永载史册。而《简·爱》作者——夏洛蒂·勃朗特就事一位因坚持不懈而取得成功的人。
夏洛蒂从小就非常不幸，他家境贫寒，母亲早逝，在他本该在上学的时候却不得不在家干活，维持家庭生计，但她却始终没有停止过写作尝试。长大后，她把自己认为最好的几首诗寄给了当时大名鼎鼎的诗人罗伯特·骚塞，但却遭到了骚塞的训诫，歧视。但它并没有退缩，而是把耻辱化为动力，更加努力。后来，她还和两个妹妹一起自费出版了一本诗集，结果只卖出了两本。
困难是打不垮夏洛蒂的，她在后来决定用小说来讲述自己的生活遭遇。她争分夺秒地创作，像一匹骏马不停地奔驰着，不知疲倦。终于在一年后，夏洛蒂的小说出版了，并受到了热烈欢迎，夏洛蒂成功了！
取得成功是没有捷径可走的，必须脚踏实地，一步一个脚印。然而，在这条漫长的道路上，总会遇到坎坷，遇到困难。困难只能使弱者低头叹息。在我们生活中，哪怕是一件小事，也是如此。
就像做一道很难的题目，一开始，你不会做，多读几遍题目，仔细想想，还是不会做。也许在这个时候，有些人会选择放弃，其抄或是等老师的答案。但是，如果你当时选择坚持，继续读题，继续思考，换个方法想题目，那么，也许你就很快能够解开这道题了。
成功只属于努力过、坚持过的人。学习上，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”生活中我们要明白“失败乃成功之母。”“坚持就是胜利。”让我们向夏洛蒂学习，不想困难低头，坚持，坚持，在坚持！
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《小草之歌》(优质范文)
今天，我读了一首诗歌，深有感触，使我懂得了一个道理，这首诗歌的名字叫《小草之歌》。
虽然小草在大自然中的地位微不足道，但是小草不灰心、不计较要为大自然做一些奉献，小草能帮我们防洪、固沙还能美化我们生活的环境，它虽然在这么多的地方做出了贡献，但在人们的认识当中仍然默默无闻，可它毫不在意，静静地生长着，不畏严寒酷暑，不惧石头压身，我们应该向小草学习。
我想起了另一首诗“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，小草虽然不高不美，但它顽强的生命力使我感动，小草虽然毫不起眼，可它不屈不挠的精神却一直鼓舞着我前行。小草不择环境优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长，在那酷热的沙漠中，时时可见小草不屈的身影，或一株，或一丛，即使那里水贵如油，小草却始终坚强地向下扎根，直到找到珍贵的水源。我们在什么地方感觉到困难，就越要积极向上，只有这样我们才能得到更大进步。
记得三年级时，我的学习成绩下滑了许多，被老师点名批评了很多次，回到家后我感觉心灰意冷，认为我的能力就这样了，再努力我的成绩也没办法提高了。有一天我偶然从书上看到了这首赞美小草的诗歌，深深触动了我的内心，小草看起来很渺小，微不足道，在大自然中很弱小，读了这首诗歌后，我的认识彻底改变了，小草真的弱小吗？不，我认为它真的很强大，因为它有一颗坚强的内心和不屈的意志。我想到了我自己，我真的很努力了吗？我的成绩真的无法提高了吗？不，我还不够努力。我要改变自己，在后来的时间里，我上课比以前更认真听了，回家减少玩耍的时间和看电视的时间，看书写作业的时间多了，感觉原来不懂的东西变少了，成绩慢慢提高了，终于在期末考试的时候取得了好的成绩，还评上了三好学生。
读了这首关于小草诗歌，使我懂得了做人要坚强，遇到困难不轻易放弃，只要自己努力，困难是可以克服的，关键是能不能有勇敢面对困难的勇气和决心。
爱和自由(精选优质读后感)
《爱和自由》读后感是谁说教师教育自己子女之殇有多痛，是谁讲我们用师爱捆绑学生，是怕落后的焦虑还是放不下的得失，多少次自我劝勉，多少次激动辩论，可是当你遇到《爱和自由》这本书，你也许会真正和自己和解。得知这本书，要感谢孟凌老师。孟老师是省家庭教育团讲师，主持我校的家长学校工作，负责校心理咨询室。偶然交谈，听我诉说“拗不过”幼小儿子的种种，微笑颔首，推荐我阅读此书。欣然买来，然而临近期末实在无暇顾及，假期白天还要带孩子，始终读得断断续续，即便如此，每页每句都如获珍宝，相见恨晚。我第一次知道了“精神胚胎”，明白了成年后的“孩子”问题出在哪里，惊讶于孩子的“吃”居然能发展智能、建立自尊和意志，对“自由与纪律”、“发展心智与掌握知识”等有了科学、理性的认识......一边接受着书中的理论，一边饶有兴味的观察着孩子的活动，心头萦绕的是安静的喜悦。我不再怀疑自己爱的能力，我相信我可以走出爱的误区。作者孙瑞雪深谙蒙氏教育之精髓，并结合中国特色，从孩子成长发育的角度阐述，列举许多成年人的例子，串起了我们很多关于成长教育零碎的感悟。反观自己的成长，我似乎懂得了自己，今日的个性和童年的环境密不可分，我一直期望改变，然而又害怕畏缩，直至近年，才慢慢接纳不完美的自己，很多事情却豁然明朗，越来越好。作为初中语文教师、担任过班主任的我，在此书的阅读中，也渐渐放下执念，心中泛起层层悲悯的涟漪。正如王君老师所说“每一个生命都值得我们温柔以待”。面对十三四岁的孩子，那些你不曾参与过的他们的成长，那些因为没有被好好滋养后留给你的“问题”困扰着你，他们在你苦口婆心，在你软硬兼施后却收效甚微，甚至变本加厉，虽然所幸你只陪他们走一程，然而深深的挫败感不正在渐渐销蚀着你职业的幸福感吗？那些从其他幼儿园转到孙瑞雪“爱和自由”幼儿园的孩子变化之大，让我的“心灵受到震撼，让我感动而愧疚”，认识每个孩子，尊重每个生命成长的节拍，找到适合他们的方法，这样的“因材施教”因为有着理解的心理学渊源，才不会是伪善。一定要读《爱和自由》，还有比孩子的未来更重要的事，比遵循规律更有效的教育吗。静待花开，不是什么也不做，而是默默松土。这本书，教你给孩子阳光一样的爱，教你给孩子光辉灿烂的自由，让你和孩子一起幸福的成长。
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鹿和狼的故事(精选优质读后感)
【第1篇】
读完《鹿和狼的故事》后，我开始沉思起来。在我以前读过的故事中，狼——在我们记忆中是十恶不赦的，一切贬义词几乎都可以用到狼的身上。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时，却发现，鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破坏了，自己也没有了食物而死亡。
其实，狼也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的稳定，因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。
其实，在现实生活中，动物——没有好坏之分的。或许在一些童话、传说中，那里的狼都是罪恶的象征，而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是这样的看法，仅仅只是因为人是肉做的，而狼吃肉，这对就人造成了一定的威胁，所以，人们就以自己为中心，而判定狼是邪恶的，而这——恰恰就是文中所说的“童话原则”。
要知道，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，每一样事物都有它的两面性，我们不能只看到一个事物的好处或者坏处，应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面，反过来也一样。这样，我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策每一样事物。
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用，正如李白所说：“天生我材必有用”。既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用！
【第2篇】
今天，我读了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。
这篇文章主要讲了：美国总统西奥多.罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令去消灭森林里的狼，使鹿群繁殖得越来越多，导致森林里的绿色植物逐渐减少，森林面目全非。从而导致了巨大的生态灾难：狼和鹿两者皆衰。说明了不同动物之间互相制约的道理，并告诫人们必须遵守，尊重自然界的这一规律。
文中罗斯福总统的想法是好的，可是他忽略了一个生物界的规律：生物界中的每种动物都是互相联系，互相制约的。这是生物界发展过程中的客观规律，是不能以人们的意志来随随便便地被改变、转移的。我们必须要客观地认识、判断生物之间互相制约，相互联系的关系。不能根据人类自身的片面的认识去判定动物之间的善恶与好坏，并根据这种片面的认识去采取荒谬、错误的措施去影响、干涉动物、生物之间的平衡关系，否则就会犯下严重的错误。
还要说一点，就是：活着要有危机感。在这里，请你先听我讲一个故事：在日本的北海道有一个渔村，那里出产一种味道鲜美的鳗鱼，渔村里的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。可是鳗鱼的生命十分脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论怎样处置，回港后鳗鱼都全是死的。由于鲜活的鳗鱼几乎要比死亡的鳗鱼贵出一倍以上，所以没几年功夫，老渔夫一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着与老渔民同样的营生，却一直只能够维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的，鳗鱼之中放进去几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼非但不是同类，而且还是一对出了名的“死对头：。于是，几条势单力薄的狗鱼遇到了成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样以来，反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。
这位日本渔民捕捞鳗鱼很会讲究方法，他知道，如果想让鳗鱼活下来，就应当让鳗鱼时刻有危机感。只有有了危机感，鳗鱼才会不停地活动，从而活下来。这是多么令人深思的道理啊。
鳗鱼和狗鱼的关系和鹿与狼的关系不是一样的吗?少了一种危机感，繁荣一时的鹿又因体质下降而迅速死亡，这对于人类的生存不是一个有益的启示吗？如果你喜欢看《动物世界》节目，你会看到这样一个现象：当太阳刚刚升起的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子知道如果它赶不上最慢的羚羊，就会被饿死。对于羚羊来说，它们也知道，如果自己跑不过最快的狮子，就会全部被吃掉。有了狮子，羚羊才练就了飞速奔跑的本领，提高了身体的素质；同样，有了羚羊，狮子为了不至于饿死，也要不停地去追赶，因此，狮子也越来越强壮。
没有危机感，缺乏一种危机意识，就会失去竞争的活力，最终失去生存能力。享乐，是人天生的本性，我们不能改掉它，只能改善它，所以，我们要逐渐改善自己，用危机感代替享乐。而这，对于一个人生存，还是领导一个企业来说，无非都是至关重要的。
没头脑和不高兴(精选优质读后感)
【第1篇】
暑假期间，我看了许多书。给我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。
里面的主人公是没头脑和不高兴。“没头脑”虽然名字叫没头脑，但人可有头脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。可大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。“不高兴”则有一个怪脾气，一件事情，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西；大伙上西了，他又不高兴上西，要上东。那么个人，谁还高兴和他玩呢！可你不高兴跟他玩，他可是不高兴你不高兴跟他玩，换句话说，就是他偏高兴跟你玩。真把人烦死了！
这本书里让我印象最深的是第一章里没头脑要造一栋三百层的少年宫却忘记了造电梯，害得大家把生活必需品全都带上去，看一场演出。不高兴演老虎，另外一个人演武松。演出开始了，本来好汉武松喝了酒来到景阳冈，遇到老虎，抡起拳头，三两拳就把老虎给打死了。但不高兴想自己竟然被打死了就很不高兴，每次被武松打死了，都再次爬起来。就这样，他们打了一天、两天、三天、四天……观众们都劝不高兴：“就被打死算了，现在是演戏，又不是真的被打死了”。不高兴还是叫着“不高兴，就是不高兴！可把现场的观众急死了。
这本书让我懂得了许多。让我知道无论做什么事，都不能马马虎虎、丢三落四，这样，我们无论干什么事都会一事无成。还有，在和同学、朋友的交往、相处时，要学会体谅、宽容对方，要与人为善。所以，我们要从小养成好习惯，不要做“没头脑”和“不高兴”。
【第2篇】
时间就像小马车，快速地奔跑着。炎热而又漫长的暑期，我和妈妈过得充实又快乐。我们沉浸在书的海洋里，享受阅读带给我们的乐趣。今年暑期，我和妈妈共同阅读了《没头脑和不高兴》，这本书是具有国际影响的儿童文学大作家任溶溶爷爷写的。妈妈告诉我，她小时候看过这个剧本的动画片呢！听了以后，我呀，真想迫不及待地一口气把它看完。
书中讲述了“没头脑”和“不高兴”两个人的故事，没头脑不是不聪明，而是做事情马马虎虎，丢三落四，“不高兴”呢，不是不会笑，而是有个怪脾气，固执任性，不服从指挥，不愿意与他人协调配合。由于两个人从小没有养成良好的习惯，长大后，在工作中就发生严重的错误哟！
“没头脑”长大成了一名建筑工程师后，设计了一座三百层高的少年宫，里面有剧场、运动场、游艺场、图书馆……总而言之，小朋友玩的，应有尽有，可却犯了一个致命的错误，忘了造电梯，你说，这么高的楼，可害苦了小朋友了，到二百二十五楼看戏，得背干革命粮、寝具，来回得走足足二个月呢。
“不高兴”呀，长大后当了演员，可他与人搭档演“武松打虎”时，他扮演老虎，却总不高兴按剧情的要求被武松打死，结果打了几天几夜，还是没被武松打死，急死了台下看戏的小朋友。我看到这里，情不自禁地笑了起来。
这时，妈妈意味深长地跟我说：“我们千万不能学习他们，不然要一事无成。在学习生活中，除了要有聪明的才智，还要养成良好的学习、生活习惯，做事要认真、仔细，不要马虎，同学之间要懂得互相帮助和相互配合。”
我想了想，对妈妈说：“有时候，我也要犯“没头脑”和“不高兴”的坏习惯。如，考试时，因为自己的粗心、马虎就不能考满分了；有时上学前没仔细检查书本，而把东西落在家里了；课堂里，有些同学不高兴听老师讲理，吵吵闹闹，而影响了全班同学……真没想到，这些坏习惯会影响成长的道路。”
妈妈笑了笑，和蔼地说：“孩子，那我们一起努力吧，现在发现了这些小缺点，并加以克服改正它，只要我们以后做事不要“马大哈”，而是认真地去对待，从小养成细心、谦虚的好习惯，和好习惯交好朋友，长大后，就一定会成为有出息的人。”
《皮皮鲁和大灰狼罗克》(精选优质读后感)
这个星期我读了《皮皮鲁与大灰狼罗克》。
这本书把文章分成很多个有趣的小故事，让人读过之后，文章的内容在脑子里印象深刻而且有趣。
我最喜欢的小故事是“发型师”。罗克在理发店理发时觉得理发店很赚钱，于是他三天都到理发店观察理发技术，理发师以为他是经济间谍，让保安人员把罗克请出去。一周后，罗克理发店开业，一位小姐走进理发店，对罗克说：“我正在热恋，别给我搞砸。我这人特新潮。”罗克说：“我给您做这发型，奥斯卡金像奖最佳男主角非您不娶。”做完头后，这位小姐急于在男友的聚会上炫耀自己的发型，马上赶到聚会。哪知见到男友后，男友对旁人声称她不是自己女友。小姐张大了嘴巴，“杀”回罗克理发店，把罗克骂了一通。理发店从此没人去了，罗克去请教国际大师罗伯特，罗伯特告诉罗克秘诀。罗克当天赶回国内，理发店重新开业。一个想离婚的女士来到理发店，罗克给她做完发型后，没想到丈夫一把抱住她，把她气死了。来找罗克做发型的人很多，六个收款员都忙不过来。罗克对记者说：“我准备赚够了二百五十万，就去竞选美国总统。”
这个故事让我明白了，不一定好东西就真的好，要找到合适的东西配合适的人，这样的东西才是好东西。把国际获奖发型用在小姐头上根本不合适，不同的发型配备不同的脸。通用发型是没有的。就像老师，要根据学生不同的特点来教育他，用一种教育方法教育所有学生是教育不出人才的。