作文是营造出作者情感和思维氛围的心灵之窗，写作可以让我们更加深入地了解一个问题增强自己的知识储备。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力。这里有关于“我有一朵七色花作文”的多个实用案例资料我们为你整理，还请你收藏本页以便后续阅读！

假如我拥有一朵七色花，我一定会好好珍惜它。并且用它做有益的事情。我想大家一定看过童话故事里的七色花，它的作用是多么强呀！

当我拥有一朵七色花时，我会先取下第一朵花瓣，我将它变成一大堆钱分别分给贫困地区的农民，让他们过上好日子，以后再到苦恼、伤心。

当我拥有一朵七色花时，我会取下它的第二朵花瓣，我会送给地球上的每一个人一个美好的心灵，使地球上的人都能懂地互相关的每一个人。

当我拥有一朵七色花时，我会取下它的第三朵花瓣，我会送给人们一个聪明的大脑，使人们都能为我们的祖国贡献天创造的跟家灿烂、辉煌。

当我拥有一朵七色花时，我会取下它的第四朵花瓣，我将送给人们一个关爱动物的美好心灵，是动物不再被我们伤害。也许，听到这里你一定会感到反对，你也许会问那我们吃什么东西？我们吃的东西就只能靠金来买，可是，谁愿意种地呢？

这时，我会取下它的第五朵花瓣，我将送给人们一个多功能餐桌，如果人们只要饿了就可以按一下面的绿色按钮，桌子上立刻出现一大桌美食，吃过饭还会自动帮人们洗碗。这下人们不用顾虑吃饭问题了。

当我拥有一朵七色花时，我会取下它的第六朵花瓣，我会让它送给人们一个有环保意识的心，使我们每一个人都不会破坏大自然和污染大自然，使我们的家园变得更加美好。

当我拥有一朵七色花时，我会取下它的第七朵花瓣，最后我将让他送给全国人民祝全国人民梦想成真。

啊！我多么希望有一朵七色花呀！

七色花充满着能量，帮助我们实现自己心仪的愿望。如果我有一朵七色花。我要让它帮我完成以下的愿望：如果我有一朵七色花，我会撕下第一片花瓣，让我长出一双美丽的翅膀，我可以在祖国高高的蓝天上飞翔，看看祖国到底有多大。如果我有一朵七色花，我会撕下第二片花瓣，让我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆身体健康，让我们一家人快快乐乐的生活。如果我有一朵七色花，我会撕下第三片花瓣，让祖国的空气变得更新鲜，没有污染，这样小朋友们可以自由健康的呼吸。如果我有一朵七色花，我会撕下第四片花瓣，给自己的脑子补充点能量，提高我的学习成绩，成为同学们的小榜样。

在学习中，我们经常会有些作文的习惯，作文的内涵，源自生活的启发。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，优秀的作文是什么样子的呢？七色花作文是栏目小编为您准备的一些与您需要相关的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我是一个喜爱童话的女孩，从《格林童话》、《安徒生童话》中我明白了很多为人处世的道理。这些东西让我受益匪浅。我时常希望自己拥有一朵七色花，能帮助我实现愿望。也许是上帝被我感动了，一天早晨，我意外地发现我的枕边有一朵“幸福七色花”！我高兴极了，拿着这朵花踏上了寻找幸福的路。

第一瓣：红

我摘下红花瓣，突然一道刺眼的光闪过，我立刻来到了一个婚礼上。大厅里人山人海，水泄不通，人们的脸上都带着笑意。我踮起脚，伸长脖子，好不容易才看到了新郎和新娘。新娘穿着白婚纱，看上去羞答答的；而新郎呢，他红光满面，大概被酒灌醉了，说话也有些语无伦次。我暗暗担心他能不能坚持到最后，看他那样子是醉得不行了。偏偏这时候人们开始“起哄”：“戴戒指！戴戒指！”新郎只好笨手笨脚地给新娘戴上了戒指，又吻了一下新娘，新娘的脸上飞出一团红晕，不好意思地接受了，大厅里到处充满了浪漫气息。这，不就是幸福吗？

第二瓣：黄

我又摘下了第二瓣，只听得“唆”的一声，我来到了一个广场上。呵，这儿可真热闹呀，孩子们在溜旱冰，大人们在聊天，老人们在散步、跳舞……最高兴的要数孩子们了，一双溜冰鞋，能滑得风驰电掣，来无影去无踪，有的在比赛，你追我赶，毫不相让；有的才起步，戴着护具，全副武装，“嚓嚓”在地上走；有的滑得极慢，双手别在身后，活像一个绅士……有趣极了！而大人们坐在水池边一边听音乐，一边谈笑风生。年轻的父母推着童车，走在林荫大道上，享受天伦之乐。老人们在水池那边火热地跳着交谊舞，看他们的舞步是多么的标准，神情是多么的专注啊！这，不就是幸福吗？

第三瓣：蓝

我摘下一片蓝色的花瓣，还没等我反应过来，就已听到了朗朗的读书声：“风声雨声读书声，声声入耳……”清脆响亮，再看那些学生，一个个挺直了腰板，专心致志。老师呢，在耐心地辅导一个孩子，柔和的阳光下，孩子的脸上写满了充实。是啊，能在宽敞明亮的教室里学习，能在老师家长的关爱下茁壮成长，这，不就是幸福吗？

第四瓣：橙

突然，一阵电话铃声把我惊醒。啊，原来是个梦！我回忆起这个美好的梦，却觉得似曾相识。哦，我去的婚礼，就

“书当快意读易尽，客有可人期不来。”书是利剑，能斩破黑暗之愚。经常读书的人会学会自我思考，从无序纷乱的世界理出头绪。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。关于读书心得我们应该怎么样动笔写呢？下面是由小编为大家进行整理的“教案七色花5篇”，希望对您有所帮助。

一，说教材

《七色花》是人教版三年级语文下册的一篇选学课文，是根据前苏联著名童话改写的。课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵神奇的七色花,用它做了七件事,启示人们要关心帮助有困难的人。告诉人们什么是真正的幸福和快乐。

二，说学情

三年级学生想像丰富，对童话充满兴趣，对《七色花》应该喜爱。他们已具有一定的阅读能力和写作基础,可以让他们充分地自我发挥。

三，说目标

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文主要讲了一件什么事情。

2．了解七色花的神奇作用，运用想象，并模仿课文的语句进行仿写。

3 ．通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事情最有意义，懂得帮助别人才能得到真正的快乐。

教学重点：

了解七色花的神奇作用，知道珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助腿脚不便的小男孩最有意义。

教学难点：

模仿课文的语句，运用想象，引导学生写一写如果有一朵七色花想实现什么愿望。

四，说教法

1，重视发展学生的语文能力；

2，重视培养学生的阅读能力；

3，发展想像，尊重学生的独特感受；

4，注重提高学生的品德修养，全面培养学生的综合素质和能力。运用图文对照、诵读体会、讨论交流、读写结合等方法帮助学生全面

达到教学目标。

五，说学法

以学生的自主阅读为主，让学生自读、自悟，学会主动学习。让学生一边读，一边根据教师的提示思考、想象。让学生以小组为单位进行交流讨论，培养学生的合作意识和习惯。让学生充分展开想象的翅膀，培养他们的想象力。读写结合发展学生的写作能力。

六，说程序

1.谈话导入，揭题质疑。

2.初读课文，感知内容：我做小老师，检查词语认读情况和课文内容的掌握情况。

3.品读课文，合作探究：

重点设计了两个问题：珍妮小姑娘分别用七朵花瓣实现了哪些愿望？你认为哪个愿望最有意义？为什么？

学生通过独学对学群学的学习方式以及小组展示个人展示相结合的展示方式，完成了学习目标了解了七色花的神奇作用，懂得了帮助别人才能得到真正的快乐的道理。

4，拓展升华，读写结合：小练笔《假如我有一朵七色花》

5，总结提高

《七色花》有感700字 珍妮有一朵神奇的七色花，她浪费了六片花瓣，但她用最后一片治好了男孩维嘉的腿，使他能和其他小朋友一样快乐的玩耍。假如我是珍妮的那朵七色花，我会告诉她 我会告诉她：你不能浪费这每片花瓣。你应该用我身上这片蓝色花瓣治疗所有的盲人，把每根花丝化成晶莹的露水，滴入盲人那苍白的眼中，使他们重见光明。当你看到那么多失去光润的眼神重新明亮起来，你会比用花瓣换回肠子要高兴的多，我当然也不会为失去了这美丽的花瓣而伤心、哭泣。 我会告诉她：请你跟我去沙漠看看吧。在这漫无边际的沙漠中，你只能看到一望无际的黄沙，到处都是沙丘，就连天空也被黄沙掩盖，天地间混黄一体。这里几乎没有绿色，就算有，也只有仙人掌那憔悴的绿，你会被黄沙遮住眼，流下混有泥沙的泪水。我身上这片黄色的花瓣，能化作雨水，你应该摘下它，抛入空中，雨水顷刻间会从天而降，滋润干枯的大地。天空转眼重现蓝色，沙漠渐渐生长出绿色的幼苗，它们飞快地长大，使沙漠一下子变成植物的海洋。 我会告诉她：你一定很喜欢动物吧!现在，有多少动物已经灭绝，又有多少动物已经到了灭绝的边缘。你不能置之不理，你应该从我身上采下那片红色的花瓣，它能化作许多已灭绝和即将灭绝的动物，重投大自然的怀抱。你还要告诉人们，不要再残杀那些可爱的生命了，不然会给人类自己带来危害。 我会告诉她 我还会告诉她：我愿失去所有美丽的色彩，哪怕只剩下一个光秃秃的花杆，我仍感到骄傲。珍妮，不要为我难过，我的牺牲为世界苍生带来了一线生机。只要你还喜欢我，就不要丢弃我，把我种到花盆里，等我又长出新的花瓣，我们再一起去为人类幸福做更大的贡献。

七色花读后感（一）

今天，我读了《七色花》，课文主要讲的是：有个姑娘，叫珍妮。妈妈叫他去买面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮买的面包圈，被珍妮发现了，珍妮追呀追呀，不但没有追上小狗，反而把自己给弄迷路了。她哇哇大哭起来，一个老婆婆见她可怜，就送给她一个七色花。

珍妮摘下第一片花瓣，想用它来回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢复了原样。珍妮看到外面男孩们在玩北极探险的游戏，她也想参加，可男孩们不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北极。北极冰天雪地，把珍妮都冻僵了，她摘下一片花瓣说我要回家。回到家后，珍妮看到邻居家的小孩有好多玩具，她也想有许多玩具，她又摘了一片花瓣，许多玩具不停地出现在她眼前。玩具越来越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具变没了。就剩一片花瓣了，该用它来实现什么愿望呢？这时，珍妮遇到一个双腿残疾的小男孩，看到他孤独地坐在轮椅上，珍妮很想帮帮他她用最后一片花瓣让男孩恢复了健康。

读了这篇课文，我明白了：如果自己有七色花，先别满足自己的愿望，要看看别人有没有帮助。

今天我读了一篇童话故事《七色花》一书。书中讲述了一个叫珍妮的小女孩去买面包圈，在回家的路上有一只小狗偷偷地跟在她身后把面包圈全部吃掉了，珍妮发现后便追着小狗要打它，最后追不上小狗，自己却迷路了。

她走到了一个陌生的地方，遇到了一位老婆婆。老婆婆听完珍妮的哭诉后，就送给她一朵七色花，并告诉她不管遇到什么事情，只要撕下一片花瓣，就能帮助你达到目的。珍妮拥有了七色花很快的回到家里。从此以后他接二连三的使用花瓣帮助有困难的人们，最后他看到了一个腿脚不方便的小男孩在艰难的行走，他毫不犹豫地用仅有的那一片花瓣帮助他，(.org)使他有了健康的身体。

读完这篇故事，我深受感动，珍妮关爱他人，愿为别人带来幸福和快乐。相比之下我却那么的渺小，不管有什么好东西从没主动的和小伙伴们分享。以后我要向珍妮学习，做一个有爱心、无私给予朋友帮助的新时代女孩。

今天我读了一个童话故事，故事的名字2020叫《七色花》，我觉得这个故事很有意思。

这个故事主要大致内容是这样。一个小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一个老奶奶送她一朵七色花，告诉她这朵七色花每一片花瓣可以满足她一个愿望，一共可以帮她实现七个愿

对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。在观看了优秀的书籍之后，心中都会感触颇多。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。那么，一篇优秀的读后感范文怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新七色花读后感》，供您参考，希望能够帮助到大家。

寒假时期，给孩子们推荐了几本课外书目，其中有一本是《七色花》，为了了解孩子们的世界，我也捧起了这本书读了起来。故事主要讲的是珍妮的妈妈让然珍妮买面包圈，走在路上的时候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路边哭了起来，这时走来一位老太太送他一朵七色花，说：这朵七色花能帮助你做七件事。

初读故事老是觉得可以许愿的七色花是多么难得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩却不是这样，在我们成人眼中看来，感觉很儿戏地浪费了五次机会，真是浪费，可惜。但是读完后不禁反思原来我在读书的时候是以成人的考虑角度出发的，现实了很多，也功利了很多，孩子的世界很单纯，那些我们觉得很儿戏的事，她觉得却是很重要的，是应该去做的事，不会去懊悔可惜，更不要说到最后只剩一瓣时，自己毫不犹豫地拿它去帮助跛脚男孩了，这真正体现了孩子的纯真和善良。

珍妮的这种善良纯真值得我们成人去学习。同时，我们也要学会站在孩子的视角去看待事物。

最近，我读了《七色花》这个故事。故事讲了珍妮得到一朵神奇的七色花，但她贪玩，浪费了六片。最后一个花瓣她才用得非常好，因为她给予了别人帮助。

看了这个故事，我觉得珍妮浪费的花瓣挺可惜的。她想去寒冷的北极，但那里很冷她受不了，又回来了，浪费了两片花瓣。她想拥有很多的玩具，用了一片花瓣，但是玩具从四面八方拥过来，把院子、巷子、马路都堆得满满的，没办法，她又用一片花瓣把玩具送回去了，真浪费啊！她修复破损的花瓶又用了一片花瓣，我觉得这些花瓣用得太可惜了。好在，最后珍妮用一片花瓣，帮助了一位残疾的小男孩，使他获得了健康和快乐，我觉得这篇花瓣才是用的最好的。

赠人玫瑰，手有余香。最快乐的事情，并不是拥有多少玩具，而是拥有一颗爱心，能帮助别人，做有意义的事情！如果我有一朵神奇的七色花，我也要去帮助身边有困难的人。不过，我知道这只是童话故事，但我可以通过认真学习本领，来做更多有意义的事情！

读了《七色花》这个故事后，我感受深刻。

故事的主人公珍妮

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？以下由小编为大家精心整理的“《七色花》读后感悟汇总”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

潘子和实验小学教育集团双桂坊校区二等奖

在这个雪花纷飞的寒假里，我每天都会准时做一件事情，那就是认真观看《东方七色花》这个电视节目。

《东方七色花》每天都会介绍中国传统节日的由来给我们知道，例如：元宵节，清明节，端午节，中秋节……

这么多节日中，我最喜欢的一个故事就是元宵节，故事讲的是从前有个叫元宵的姑娘，她和她的父母有十年没见了，但是经过元宵姑娘的努力终于她和她的父母团圆了。

再过几天就是正月十五元宵节了，我也要和爸爸妈妈一起吃汤圆，放烟花，看花灯，过一个快快乐乐的元宵节！

美丽的七色花勇敢的东方娃

孔淇金坛区华罗庚实验学校二等奖

《东方七色花》讲了许多年以后，科学家在未来星球上建立了未来城。机器人的广泛使用，使得人类的交流越来越少，于是七色花开始褪色。

为了拯救未来世界，航当、筱语穿越到古代，经历了元宵、清明、端午等传统节日。

看完动画片，我觉得筱语聪明又懂礼貌，非常尊重老人。航当像一只小猴子，调皮活泼，幽默机智。小机器人"太平"很可爱，知识渊博。

经过他们的努力，终于复原了七个花瓣的七种色彩，七色花焕发生机，拯救了未来世界！

傅沐颜溧阳市昆仑小学一等奖

《东方七色花》是一部讲述了中国历史与未来，传统文化与科技发展的动画故事。

在这部动画片中，主人公航当与筱语两位勇敢的少年，带着可爱的小机器人太平，通过时空穿梭机，从未来城穿越到了中国古代，他们经过不断地努力，在文化历史中慢慢成长，终于把代表了人类情感的七色花激活了，打败了想用机器生命代替人类生命的德里博士。

随着科技的发展，机器走进了千家万户：扫地机器人、无人公交车、无人机、无人超市、无人餐厅……这些机器确实给我们带来了方便。但是，机器不是万能的，就像动画片里说的那样，没有了情感交流，没有了人类的操作，未来城夏天下雪、结冰，汽车相撞，机器人乱把咖啡倒在人的头上……所以不管科技怎样发展，都离不开人类，而

篇一：《七色花》读后感

从前有个女孩叫珍妮，一天，有个老奶奶给珍妮一朵奇异的七色花。老奶奶说：撕下其中一片花瓣扔出去，就能让你心想事成。接着，一片一片的花瓣从珍妮手里飞出去，她并不快乐，最后一片终于让她得到了永久的快乐。

读了这篇文章，我想说：如果一个人只知道满足自己的愿望，而不考虑他人，那快乐就会来去匆匆。

篇二：《七色花》读后感

今天读了一篇七色花的课文，里面写着有一个小女孩叫珍妮，她迷路了。半路上她遇到了一位老婆婆，老婆婆知道她迷路了，于是就给她了一朵七色花。七色花的功能很强大，帮小女孩解决了很多的问题。

如果我要是有个七色花该多好！！！！

篇三：《七色花》读后感 鲍雅婧

我觉得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因为她帮助了别人。

她去北极是不好的，她太浪费了。去了北极发现很冷，又回来了，她就浪费了两片。

我觉得紫花瓣也用得不好，本来她想玩具，可发现玩具太多了，从四面八方拥到院子里，她又用橙花瓣说不要玩具行不行？，所以她又浪费了两片。

如果我有七色花，谁有什么事情做不了的，我就帮她。

如果我也有事情做不了，我也要撕一片 。

篇四：七色花读后感 李琪

这个故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以帮自己实现七个愿望。可是珍妮因为贪玩把它都浪费掉了，到了最后才知道不对，明白了其中的道理，帮助小男孩治好了腿，开心的和小男孩玩起来。

读了这个故事启发我，让自己最快乐的，不是没完没了的游戏，不是拥有多少可爱的玩具，而是拥有一颗爱心去帮助别人，做一些有意义的事。只有这样，才能使自己快乐起来。

篇五：七色花读后感

我读了《优秀品质故事》，其中最喜欢的是《七色花》。

珍妮在森林里得到了一朵神奇的七色花。刚开始她用七色花玩耍，后来她用七色花帮助一位小男孩。

珍妮非常有爱心，她把爱心送给最需要的帮助的人。

小朋友我们要向珍妮学习，也要有一颗善良的心帮助那些有困难的人。

篇六：七色花读后感

今天看了《七色花》，珍妮用七色花满足了她的七个愿望，其中第七个最让她玩的最开心，因为一个小男孩恢复了健康陪着她追逐，嬉戏。

我明白一个道理是：帮住别人自己也会感到快乐。

篇七：《七色花》读后感

我和爸爸看了一个小故事，故事的名字是《七色花》，故事讲的是珍妮得到了七个花瓣，可以实现七个愿望。她的前六个花瓣都浪费掉了，最后一个花瓣帮助一个小朋友治好了腿。

这个故事告诉我们，世界上最有意义的事是帮助别人。

助人为快乐之本的意思是在帮助别人的时候得到的快乐是真正的快乐。正是《七色花》这个故事教会我这个道理。

一个叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，这朵花有七片不同颜色的花瓣。能实现所有愿望。只要撕下一片花瓣，再许愿，那个愿望就会实现。珍妮用它来许愿。可她要了这个玩具又要那个玩具。我觉得珍妮有点贪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用来许什么愿望时，她看见了一个小男孩，珍妮想和他玩。就走过去对他说：“你能跟我玩吗？”但是他的腿不能动。珍妮想让他好起来！珍妮撕下最后一片花瓣，就说：“让那个小男孩好起来。”

那片花瓣变成了闪闪的亮光。刹那间，小男孩兴奋地一下子跳起来。珍妮就和这小男孩快乐地玩着。

助人为快乐之本，这个道理我就是在这个故事里理解的。

今天，我读了一本书，书名叫《七色花》，上面讲的是：

有一个女孩，有一天，她帮爸爸妈妈去买面包圈，买完以后就兴高采烈的走回家了。可是一只小狗却偷吃着他的面包圈，等到偷吃完了，小女孩才发现。然后她就非常生气，把小狗赶走了，直到赶了很远才停止，可是这时，才发现――自己迷路了。正当她急得在地上直跺脚时，一个老奶奶从天儿降，给他了一朵花，并嘱咐她说，这是一朵七色花，有七个花瓣，可以满足你七个愿望。于是小女孩就使用了一个花瓣，刷的一下就回家了。回到家以后，小女孩就又使用了一朵花瓣，把面包圈都给变回来了，他交给爸爸妈妈，然后就回到自己的房间里玩了。但是她的房间里放着一个妈妈最心爱的花瓶，一不小心，掉下来摔碎了。妈妈在厨房对她说，是不是又在那捣蛋了，把我的花瓶弄碎了呢?小女孩说，没有没有，于是她又使用了一个花瓣，把花瓶变成原样了。他不想在房间里玩了，跑出去找她的小伙伴玩去了，可是他看见一堆男孩子在玩跳南极的游戏，小女孩就非常生气，对那些男孩子说：要是你们在真的南极，可能早就被冻死了呢!

于是小女孩就又使用了一个花瓣，把她变到南极去。于是小女孩就来到了南极，可是没多穿衣服，冻坏了!于是她就又使用了一个花瓣，把她变回了现在。到了现在以后，她看见好多女孩子都在那玩布娃娃呀，机器人啊之类的，就非常嫉妒，于是就又使用了一个花瓣，把所有的玩具都变回来。可是全国的玩具都变了回来，堆成了山都快倒了，小女孩命令那些玩具说：快点回去!快点回去!那些玩具听后，都纷纷的回到了他们原来的地方。于是小女孩就去散步去散心了，他看见一个小男孩蹲在街边的一个墙角旮旯里，不能站起来，于是小女孩就又使用了一个花瓣，让小男孩的腿能够走路。小男孩的腿能够走路之后，就和小女孩一直去玩耍。

这个故事告诉我们：小女孩玩掉了六个花瓣，却用最后一个花瓣――帮小男孩的腿变回了原样，让小男孩可以自由奔跑。帮助了别人也快乐了自己。我们干什么事都要时刻想着别人，不管是玩耍还是干事，都要干一些有意义的事。