才艺小能手作文800字。
现在已经进入了一个写作化的时代，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。写作文一般要求我们写真人真事。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的才艺小能手作文800字，希望能帮助到你，请收藏。
你知道吗？我们班有一位多才多艺的人，他就是王振宇。
就说音乐吧，他可是我们班的金嗓子。每次音乐课上，那个最动听，最大声的总是他。记得有一次上音乐课，老师让我们复习一下上节课的歌曲，我们大家都忘了，或者是只会一点，老师叫好几个同学，要么就是吞吞吐吐唱不出来，要么就是跑调了，正叹气间突然看见一只带着希望之光的手臂正高高地举了起来，他就像我们的救星一样，站了起来，不慌不忙地唱了出来，那声音是多么的动听、多么的嘹亮。就连高音部分也迎刃而解，教室里顿时响起了热烈的掌声，就连老师也竖起来一个大拇指。
吹葫芦丝吧，也是我们班数一数二的。记得那天下午葫芦丝考试，要吹《月光下的凤尾竹》，我们大家都皱眉叹气，感觉肯定通不过当大家正低头苦练时，远处一个身影来到老师身旁，已开始测试，没错，你猜的没错，就是王振宇！我们大家惊讶的望着他，教室里顿时安静下来，看着王振宇，我们有人小声嘀咕着，这首歌有很长一大段呢，我苦练一个月呢，还是不能将它吹出来。这是真的吗？只见他摆动着手臂，顺着音律有节奏点着头，脚轻轻点着拍子，一首完整美丽动听的、令人惊叹的曲子，被王振宇这样简单的吹了出来了，他一副镇定认真的样子，不得不让我们打心里佩服。不管是颤音还是语音，他都一个不落的吹出来，羡慕极了，如果在电影里，现在拥有主角光环的一定是他！
他不仅有着非凡音乐天赋，而且还是运动健将。他不仅篮球打的好，足球也是超一流的。就拿我们上次踢足球比赛吧。记得最经典的是上次我们班和五一班对抗。我们大家都知道五一班足球班，实力相当了得，全年级没有他们的对手。能进一个球就已经很了不起了。比赛正当激烈的时候，敌方用一个假动作晃过我方队员传了一个三角阵，把我们绕的团团转，对方趁此机会冲了过来，我们大家顿时祈祷要是时间能够停止就好了，敌方又要进球了。这时王振宇发现这是一个假传球，只见他目不转睛的盯着球，我方队员开始回防了。这时给对方时间不多了，我方队员一个协防抢到了球，当我们得意时，对面来了一个趁其不意夺走了球，顺便一个补射，王振宇早料到了，众身一拿到了球，我们大家欢呼起来，心里的石头总算落下来了。
看吧，我们的王震宇是不是非常多才多艺呢？
hdh765.Com更多作文大全延伸阅读
说小作文800字
千里始足下，高山起微尘。
白居易
凡事都是由小到大，没有小的基础怎会有大的辉煌？因此，我们要重视小。
博观而约取，厚积而薄发。我们积累知识要从小开始。东汉的王充是一个很博学的人。在仕途不顺之后，他专心写作。史载其户牖墙壁各置刀笔，一有什么想法就可以随时随地记录下来。靠着平时的思考和点滴的积累，他终于完成了一部中国思想史上的奇书《论衡》。他也因此成为古代唯物主义思想的代表。王充的书之所以能够成功，是因为他平时一点一滴的积累。无数个小的积累成就了王充的成功。因此，我们要积少成多，从小开始积累，为将来打下厚实的基础。
细节决定成败。小还关系着你做事的成败。当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：请问您在哪所学校学到了您认为最重要的东西？这位科学家平静地说：在幼儿园。在幼儿园学到什么？学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。正是因为科学家们从小养成了注重细节这样的习惯才会有他们现在的成就。细节可让人琢磨半天，因此细节虽小可不要轻视哦！
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。小时偷针，大时偷金这一故事已是妇孺皆知的了。从小我们便知道，小的错误行为要及时改正，否则会造成大错误。2011年感动中国十大人物之一阿里木，他每卖一串羊肉串才赚三毛钱，但他却总把钱捐给需要的人。虽然钱小多，但这样的小善行多了，也是一笔大财富啊。小善也是很重要的。
小很重要，它是要我们从小积累，小很重要，它是要我们注重细节，小很重要，它是要我们改小错行小善开始。因此我们要重视小。
[推荐]才艺大比拼作文(精选6篇)
编辑特别编辑了“才艺大比拼作文”，写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，经常写作文能提高我们对文字使用。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，我们如何下笔写一篇好的作文？
才艺大比拼作文 篇1
为什么同学们今天穿得那么漂亮？为什么同学们今天那么兴奋？因为我们学校今天要进行“才艺大比拼”。
“大比拼”开始啦！一、二年级同学的声音非常动听，舞蹈节目也非常精彩，他们表演完就是我们班的了，我非常紧张。“下面为大家表演节目的是17号袁静漪，请18号余知远作准备。”话音刚落，台下迎来了一阵阵欢呼。妈妈连忙说：“看，你多有魅力呀，放松，把最好的一面展现给大家。”听了妈妈的话，我的心情渐渐平静下来了。轮到我上场了，我神气十足的走向舞台中央，随着优美的伴奏完整地唱了一遍，台下的同学们有的鼓掌，有的欢呼，有的说：“看，她唱得多好呀！”
紧跟着后面还有许多精彩的节目。尤其是汤沐洋哥哥的节目最为出色，随着音乐翩翩起舞。周围的同学都说：“远远，你干脆到舞台上去给他伴舞。”我听了不好意思地笑了。
“才艺大比拼”活动在欢快的歌声中结束了，我的心情久久不能平静，我真想着快乐的时光能多停留一会儿。
才艺大比拼作文 篇2
今天，我们四五年级要搞一个才艺大比拼的活动，这个活动就是有几个同学主持节目，其他有节目的同学表演，评委给打分，评奖。
第一个节目是我们舞蹈队为大家献上的舞蹈《花裙子飘起来》，还没有上台，她们就特别紧张地笑着说：“我紧张，一会儿怎么办，而且笑不自然。”说着，她们又不太自然地笑了一下，这时，主持人宣布第一个节目开始了，我们稀里糊涂地跳玩了，就等待评委打分了，还是朱主任好——她给我们打了100分，回到班里的队伍看节目的时候，唐家炜说：“看，就你们分最高，只有你们分里有一个100！”他说的话使我增强了信心。
到了节目后面，有一个架子鼓的表演非常出色，我们都非常认真地听着，只听身后一片掌声，肯定分高。该评委打分了，啊，真好，只听一位老师念到：“100分，100分，100分100分，100分，100分，100分，架子鼓最后得分100分！”表演者听后很高兴。他心里肯定在想：都是100分了，那肯定是天下无敌的金奖。
到了发奖的时候先发铜奖，那位老师在念名单的时候也念出了我们节目的名字，我们失去了更好名次的机会。到了第二天，老师还给伙铜奖的同学每人一支笔，这支笔非常漂亮。到了第二天，老师还给伙铜奖的同学每人一支笔，这支笔非常漂亮。
才艺大比拼作文 篇3
一年一度的水果才艺大比拼的日子终于到了。水果娃娃们身穿各种颜色的衣裳等待着比赛开始。
“现在倒计时开始，三、二、一、比赛正式开始。”河马主持人兴奋地喊。河马的话音刚落，水果娃娃们立刻欢呼起来。
首先上台的是西瓜叔叔。它穿着绿色的外衣，肚皮又大又圆，好像快把外衣胀破似的。西瓜说：“我很普通，没有榴莲那么名贵。但是我有很多兄弟姐妹，有：早春红玉，洞庭一号，沙漠瓜，无籽瓜，等一些。我的兄弟姐妹在大江南北都有。俗话说得好：“夏天半只瓜，药物不用抓。谢谢大家。”（台下响起雷鸣般的掌声）
下面一位是迷人的橘子小姐，它的形状是圆圆的，身穿桔色的外衣。橘子说：“大家好，我是橘子。我含有维生素和矿物质。如果你选择跟我做朋友的话，你一定不会后悔的。”（台下响起热烈的欢呼声）
最后一位选手是活泼的香蕉妹妹。香蕉妹妹一蹦一跳的上了台，说：“大家好，我是香蕉。有时，我们十几个兄弟姐妹抱在一起睡觉、聊天、可开心了。我们有一个优点，可以润肠。好了，不多说了，我还要办事呢。”（台下响起了阵阵笑声）
河马大声宣布：“最后是西瓜先生获胜，因为美不仅仅在于外表，而在于人的心灵。”
才艺大比拼作文 篇4
今天，字母广场上怎么热闹非凡呢？原来是在举行大家期盼已久的一年一度才艺大比拼，字母们争先恐后地报名参加。
主持人A先生衣着光鲜，打着领带，皮鞋锃亮，风度翩翩地走到台上，向大家鞠了一个九十度的躬。然后用它磁性的声音主持道：“今天的字母才艺大比拼正式开始，下面有请第一位选手S小姐闪亮登场，大家掌声欢迎。”
S小姐头上系了一个粉色的蝴蝶结，身上穿着红色的裙子，脚上穿着一双紫色的高跟鞋。它手握麦克风，轻盈地走到舞台上。她首先向大家自我介绍，然后又轻声细语地向大家说明自己才艺表演是唱歌。接着S开始唱《我爱我的家》这首歌。台下观众有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得捂住了肚子直喊“疼”。咦？这是为什么呢？原来S小姐的歌声像青蛙在叫。S小姐看见这种情景，恼羞成怒：“哼！”的一声，离开了舞台。
A主持人说：“下面有请圆溜溜的O上场。”O头戴一顶黑色高顶帽，身着燕尾服，大步流星地走上了舞台为大家演唱了《我爱你我的祖国》，它的歌声实在太好听了，浑厚有力，观众们掌声如雷。
腼腆的P，红着脸向大家问好，就在台上认真地吹萨克斯，它吹出动听的歌曲，空中飘着美丽的音符，台下的观众听得如痴如醉……
才艺表演还有T走钢丝、H跳舞、K表演魔术……节目一比一个精彩。直到深夜才艺大比拼在一片雷鸣般的掌声中结束，观众们才十分依依不舍地回家去。
才艺大比拼作文 篇5
英才小学
二班
李骏
今天，我早早的起了床，因为我做了一个动物的头饰来和同学们分享。我进教室一看，同学们都在欣赏自己美丽的头饰，同学们有的做了猫，有的做了狗，还有的做了鸡和老虎，而我却做了一只可爱的小老鼠。
比拼开始了，主持人是陈家晓，评委就是王老师和马瑶彤。第一位上场的是大公鸡，它的叫声是多么的洪亮啊，你听喔、喔、喔好像在说：大家好，我叫大公鸡，你们能和我交朋友吗？
第二位上场的是可爱的小鸭子，它一上台，就在那里嘎、嘎、嘎地叫，好像在池塘里吃了很多东西呢，
接着，在一个漆黑的夜晚，一只老鼠缩头缩脑的出来了，它吱吱吱地叫着四处张望，突然，它发现了在猫的旁边有一个大大的奶酪，这猫正好在睡觉，老鼠小心翼翼地走到了猫的旁边，得意地笑了，它心里想：你这猫，害得我好几天没吃东西，今天我一定要吃到东西。老鼠说干就干，它把奶酪吃了个光，就在这时，老鼠不小心把旁边的一个瓶子给摔碎了，把沉睡中的猫给惊醒了，猫盯着老鼠，它喵的一声就扑了过去，老鼠吓得魂飞魄散，这个时候一只狗也被惊醒了，它汪汪的向猫扑了过去，真是多亏了这只狗救了老鼠啊，
最后，同学们都得到了应有的奖品，而我得了一个表演奖，今天玩得真开心。
指导：王萼先
才艺大比拼作文 篇6
今天，我们班进行了前所未有的才艺大比拼。上课铃一响，我便立马冲进教室。老师让我第一个上，我便拖泥带水，把刘威岗一起拖下了水。我和刘威岗在台上等了几秒，便开始了。
刘威岗说一句我跟一句。就好象一个大臣附和着国王似的。我看着自己手中的演讲稿，望着台下的观众，手心不有的出了汗。而这种汗跟流行性感冒似的，一下子传遍了我全身。相声快结束时，刘威岗突然来了一句：“此人比武大郎高一点，头比盘子大”时，全场观众小得前俯后仰。我再也忍不住了。“扑哧！”一声把烦恼、担心一股脑的全扔到了九霄云外去了。
接下来的相声都在笑声中进行了。第二个吃螃蟹的是徐琳辉那组，他们一上场，我们肚子里的笑虫便开始发威了。不信，你听：“卖羊肉串喽！卖羊肉串喽！”跟真的似的，等到小品演完时，大家已抱着肚子，笑个不停了。咦？观众为什么鼓掌？哦！原来是付芳纯那组上场了。他们演的是西游记新传！女唐僧樊虹怡看着演讲稿，说着台词，真是唐僧念经——有口无心啊！付芳纯演的孙悟空竟然也会说英语，真是难得……一次别有风味的才艺大比拼在欢声笑语中画上了圆满的句号。
小猴学艺记作文800字
有一只小猴最近迷上了看《西游记》，他最喜欢里面的孙悟空，因为孙悟空有腾云驾雾、七十二变的本领，小猴可崇拜孙大圣了。他幻想着自己也有孙悟空那么厉害的本事，所以他决定要学一身好本领。
可是到底该向谁去学习好本领呢？它打算先去看看小动物们的本事。于是，它来到森林里，用双脚倒钩着树杈挂在树上，放眼一看，呀，大家可都在练本事，小兔在写字，小熊在吹号，小鹿在跑步，不错不错，我得去仔细看看。
于是，小猴先来到小兔身边，看到小兔的字非常不错，他对小兔说：小兔，你写的字可真漂亮，我能跟你一起学书法吗？当然可以！说完，小猴就跟着小兔一笔一划地写了起来。可是才写了几个字，小猴就觉得手好酸，坚持不下去了，还哈欠连天。小猴想：练习书法肯定不适合我，我得另外找个本事才行。
于是，小猴扔下笔和纸，来到小熊的身边，听到小熊的吹奏非常不错，他对小熊说：小熊，你吹的歌曲真好听，我能跟你一起学吹号吗？当然可以！说完，小猴就跟着小熊一个音一个音地吹了起来。可是才吹了几分钟，小猴就觉得腮帮子好酸，坚持不下去了。他干脆躺了下来，用脚尖玩起了身边的篮球，他一边转篮球，一边想：练习吹号肯定不适合，我得另外找个本事才行。
于是，小猴扔下小号，来到了小鹿的身边，他见到小鹿如风一般跑过，立马赶上去对小鹿说：小鹿，你跑步可真快，我能跟你一起学跑步吗？当然可以！说完，小猴就跟着小鹿慢慢地跑了起来。可是才跑了没多远，小猴就气喘吁吁，坚持不下去了。小猴想：跑步肯定也不适合我，我得另外找个本事才行。
就这样，小猴这也不学，那也不学，整天在森林里闲逛。日子就这样在闲逛中溜走了，小猴还是什么本领也没有学会。而其他的小动物们却都学有所成，小兔成为了一名书法家，小熊成为了一名演奏家，小鹿成为了一名运动员。
看着身边的朋友们都学了一身好本领，小猴羡慕不已。此时的他终于想明白：不管做什么事情都要有恒心，都要坚持到底，这样才能获得成功。
[最新]写小石潭作文800字
写作文是我们生活中必备的技能手段，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！相信你应该喜欢读后感大全整理的写小石潭作文，相信一定会对你有所帮助。
写小石潭作文 篇1
清晨，我拉着吴武陵，龚古，宗玄，崔氏二小生向山间小丘西边走去，去寻找放松惬意的那片蓝天，去寻找时间尚存的短暂清净。
排排苍秀之竹，倾然，横立在我眼前。阳光斜斜地穿过竹叶，射向地面。林中的薄雾还未消散，有一番仙雾缭绕的味道。忽然间，我听见潺潺的流水声，好似仙女身上的玉环叮咚作响。我迫不及待地想一睹那小溪的风采。竹子虽然细，但过于簇密，岂能容下我，我只好不舍地劈开这静止的绿，为看那流动的绿铺开道路。
忽然间，开放的视野，豁然开朗，那潭中的水波光粼粼清澈见底。
我向远方眺望远山与绿树意浓如画，水水灵灵；再低头惊察碧潭与天空相互辉映，无语言喜。走近石潭，我看到了上百条鱼儿在水中穿梭。当它们凝然不动时，若不仔细观察，还以为是一片片枯叶在水中漂荡，它们完全不像供人观赏的鱼那样优美，但多了一份自然的气息。欣赏至此，我这才注意到这石潭是由一整块大石头作为底部，不知为何，两边有些石头竟向上翻卷露出了水面，还有千奇百怪各种各样的石体，这让我感受到了无拘无束的豪迈，心中豁然开朗。阳光下，波光粼粼，潭底的乱影让人眼花缭乱。
腿渐渐地向上传来了酸麻，我艰难地站了起来，无意之间潭西南蜿蜒曲折的岸势尽收我眼底，像一张被撕的纸一样，一直流向不可见的远方。
封闭的竹林，我如临夜晚，纵身于凄清。美景虽然怡人，但是不胜寒，是我染上了忧伤的情感，我不愿在想更多四面而来的烦恼，欲让石潭里的沉郁带我离开世俗，去寻找世外桃源般的宁静与安乐。
写小石潭作文 篇2
美好的一天，我一人来到小山丘上，看见绿油油的竹林，又听到一阵阵动听的声音，是有人在演奏吗?这激起了我的好奇心，决定走进去探索一下。
这竟藏着如此美景：大自然的演奏家小水潭在弹琴，那声音真像玉佩撞击的声音，这音符把全部烦恼如变魔术一样变不见了。
水面忽然跳出几条鱼，吓得我连连后退。这里的鱼三五成群，来来往往，哇!在这里钓鱼的话一定很棒!我自言自语的说。这鱼儿金红的身体，很有灵性，之前都没见过，它们说不定就是一只只精灵。
日光洒下，呀!鱼的影子出现在水下的石头上，它们一动不动，一定在想：这是谁呀?是我们的同类吗?这时，鱼儿慢慢地游过来，把水花拍到我脸上，我也向鱼儿拍水花，我和鱼儿玩了起来，这小石潭真有意思。
用心发现，总会发现不一样的小石潭，不一样的惊喜。
写小石潭作文 篇3
自兄长被贬官，浑浑噩噩也几日了，我不知如何去安慰他，今日却忽的召集三五好友，入山林游玩了。不出百二十步，葱翠的竹林便映入眼帘，不久，便听远处传来泉水撞击石块的叮咚声，就如翩翩公子压襟的玉饰相撞时的清脆悦耳。我看到大哥的脸上突然绽放出一抹光彩，我就知道这场旅途必有所获！刚想深入，却又发现这幽静之地竟连一处人烟甚至一条小道都没有，可兄长此次却是难得的坚定，让我们来砍伐竹子以获取一条道路，循着这条幽深的小径往前走，我们看到了同往日繁华之城完全不相类似的奇异景象这是一处浑然天成的小石潭，伸手触及清泉，却是格外的清凉，清澈见底的小潭底部是整块的石头，随着哥哥的脚步走近潭边，潭壁经过水流的冲刷翻卷起来，露出水面，小小的石潭，蕴藏着丰富的宝藏，水中有小小的高地、小小的岛屿，与岩石相映，一切都是小小的，在这个小小的世界，一切都显得那么的微不足道，那贬官之苦也成为了与这美景相遇的美好机缘了，一切都是那么的美妙，哥哥的神情也放松了，在这山林中放空自己，却也是人生一大幸事，青葱的树木和翠绿的藤蔓掩映起一片树荫，透过树隙，有着星星点点的光亮照在哥哥的脸上，此刻他也是开心的吧，忘记了官场沉浮，谁人不想有此境遇呢？人生若有选择，我愿与哥哥一起寄情于这山水，日光下的树影也随那藤蔓一同蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
潭中的可爱生灵也不少呢，这一池鱼儿少说也有百十条，皆像在空中游动，没有什么依傍似的，阳光照进水底，是深浅交错的水纹层层叠叠，鱼儿的影子也映在水底的石头上，傻乎乎的鱼儿们却也不怕生，就这么呆呆的不动，看似遥远，却又仿佛伸手可触，恍惚间看见哥哥将手放入池水中抚摸着这一条条鱼儿，它们却忽然间又向远处游去，来来往往却也轻快迅疾，像是与我们共同玩乐似的，我又一次看到哥哥笑了，我想：此行便是再累也是值得的。
向小潭西南望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，要我说，这潭水曲曲折折不就正如人生吗？又有谁会知道下一站是喜是忧呢，与其伫立伤怀，平添几分悲凄，倒不如整理行装，迎接下一处挑战呢！时隐时现的溪水不也正像这阴晴不定的君主吗？只是这话只能放在心中罢了。溪水清澈而又明亮，人生路谁又能知道能走到何处呢，只是得过且过罢了！
哥哥只是静静地坐在潭水边，让这竹林树木围绕着他，却是了无人烟，四周的气氛也冻得人生冷，只击入人的内心，哥哥的神色也松动了，一日来的快乐也溃不成军，凄凉幽深，哥哥似是注意到我们的目光，从脸上艰难的挤出一丝微笑，只是这笑意未曾到达眼底，我忽然知道了什么，今日一天，哥哥的快乐，不过是我们心中的一厢情愿罢了，明明说自己快乐，却总是点到即止，余下的每一个字写尽孤独，欲盖弥彰的笑容令人心疼，是这环境过于凄清了，使人触景伤情，便不能多做停留了，这次拜读哥哥在潭边写下的文章，却是使人不忍再读，不忍细究，这次离开，便也当作对从前念念不忘饯别吧！愿哥哥了了往日悲凄，在余下的日子里快乐起来
写小石潭作文 篇4
翻越连绵的土丘，在我们眼前敞开了一片青翠的竹林，在微风温柔的召唤下，轻轻地挥舞着碧叶。隔着大片竹林，点点的，小小的音符渐渐飘来，“叮咚叮咚”……似两块晶莹剔透，温润的，隐约闪着绿光的玉石相互敲击的声音，又似小铃铛在风中轻荡的声音。
“那会是什么呢？”我的心中充斥着好奇，是什么才有如此清脆动听的声音？心中跃出了一个念头——去探个究竟。
我们抄起了斧头砍竹子，开辟出一条小道走过去，顺着竹子倒下的巨响，它的真面目渐渐揭开。
小潭映入眼帘，水面上波光粼粼，泛着银光，耀眼而又夺目，一缕清风掠过湖面，潭水追寻着风的踪迹，涌至岸上，“叮咚叮咚”。水清冽见底，隐约动着神秘的绿斑。
透着清水，各式各样的小石铺在水底，靠近岸边的石头有些部分露出水面，有的是一座附着青斑的小岛，有的成了突兀的怪岩，有的似一边崖岸……
潭旁青青的巨树成片，在风中涌起绿色的大浪，来势汹涌，仿佛淹没了整片竹林；藤蔓依附在石壁上，缠绕在一起，就像一条长长的璎珞垂下。盘根错节，参差不齐，又似一堵未刷完漆的绿墙。鸟儿蹦跳于他们之间，呼吸着清鲜的空气，毫无想离去的模样。
潭中鱼儿数不胜数，少许也有一百多头吧，一条又一条，自在悠然的穿梭于潭中，而水清得仿佛鱼游在空中一般，鱼就像一个又一个活泼的小精灵。阳光犹如一把利剑，直射水底，鱼儿灵巧的影子一点点映在石上，佁然不动，只是悠哉悠哉的吐着泡泡。
我低头静静地望着一条鱼，一个玲珑的身躯，洁白如玉的，还有些胖的身子，一条灵巧的尾巴，我俯下身子，想更仔细的观察她，没想到，它带着轻快敏捷的身子，忽地向远方窜去。
“真是个小淘气！”
与我同行的人有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄，还有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
我们向小潭西南眺望，只见溪流是北斗星一般曲折，打着“叮当叮当”的，欢快的乐曲，跳跃着，曲折着，越荡越远，远至望不到它的踪迹……
坐在潭边，向四周环顾，四周都被竹树包围，除了鸟儿和小溪的脆鸣，四下鸦雀无声，寂寥无人，这情景的环境令我心情凄凉，空气中弥散着悲伤而幽邃的气息，因为这里太凄凉了，所以我记了记当时的情景便离去了。
写小石潭作文 篇5
山上的花开了。
一簇拥着一簇，不知为何，这里的阳光有些许涩涩的味道。漫步在小山包上，向西边走去，隐隐闪过一波清凉，原来是初春的风轻柔地拨动着一片竹林，竹叶从节上翻转着飞落下来。阳光在翻飞的竹叶间跳动，若仔细，便可听见竹叶纷飞拍打的声音外，似还藏着另一种声音……清脆得直敲击着人的心房，好若身上佩与环相碰击所发出的。
心中冰凉稍减，心下涌起一股好奇。于是砍断几根竹子，破开旁竹，瞬间清新得跃在眼前的，是一潭清水。阳光在潭水上跳跃，闪闪烁烁，似一弯多情的眼眸。潭低是整块石头，凹凸不齐，露出水面。潭边围着一群青葱树木，枝干婀娜多姿，树叶藤蔓缠绕其上。如在清潭边梳妆的美女，叶藤为其长发，随风轻拂潭面。
我站在那岸边，一瞬间，如若看到那人面孔，可有随水隐去……
阳光在枝叶下支离破碎，耳边只残有醉人的流水声。我倚在一棵高大青木的怀中，忽的看见一个身影轻快敏捷划过水底。凝神一看，这石潭中竟有数百小鱼，或呆呆不动，或轻捷游动，或嬉戏打闹……这时，它们游出了水面，围绕我游行、追逐。时而用鱼尾轻拍我脸颊，时而用额头碰碰我的手背……
鱼影留在水底的石上，黑影灵动，以水底的石为画纸，如活动的水墨画一般，它们调皮可爱，鱼尾拨起的水声如咯咯的笑……
寒气透骨，这个美丽清冷的地方总让我想起一切往事，点点滴滴，浸入心肺。年少之时不怕冻，不怕苦，夜夜挑灯苦读……漫漫读书路一夜夜哈着手走来，可如今又到了那里呢？
胸膛中压抑不住的疼痛下沉，寒气侵入，越陷越深……
不想让记忆太苦涩，无言离开罢了。
写小石潭作文 篇6
去年夏天，我与爸爸妈妈在爬梧桐山时，偶然发现了一条山涧，那山涧的水清澈无比，水声叮咚，从山上蜿蜓而下，四周凄清静谧，恍若仙境，竟与柳宗元笔下的小石潭有七八分神似，现在回想起都唏嘘不已，在此也称之为小石潭。
能发现小石潭纯粹是个意外。当时我正靠在一棵看起来颇有年岁的大树旁，听着轻灵婉转的鸟鸣，闻着甜美芬芳的花草香，看着片片阳光穿过树叶间隙像金子般洒落在地上，惬意地哼着曲儿，此时有叮咚的流水声隐约入耳，我惊奇地四处寻找水声的来源，拨开层层茂密的灌木丛，终于找到这隐秘的小石潭了。
呀，原来梧桐山上还有这一方世外桃源！只见潭水纯净清澈，水中千奇百怪的石头清晰可见，周围的树木翠绿?密，仿佛是想保护这纯净的大自然的腹地。我坐在潭水边一块被轻柔的水抚得光滑的石头上，光着脚丫子扑腾着水，水很清凉，又似柔滑的缎子，拂过我的脚。流水声似风铃般悦耳动听，浸润着我的身心，水流掠过大小不一的山石，抚过青石上绿绒绒的青苔。向石潭的源头寻望，却望不到头，这流水不知从哪儿来，也不知会绵延到哪儿去，就像飘荡在山间的一条洁白的丝巾。
在这样美丽的景色映照下，我的心也变得平和宁静……到如今，我依然记得初见小石潭的惊喜，记得流水拂过肌肤的细致明净，记得潭水细细吟唱的天籁之音，记得阳光泼撒在水面的绮丽，记得那一刻内心的空灵纯净。
写小石潭作文 篇7
在写景散文教学中，更好地引导学生欣赏文中优美的景物描写如果更好地引导学生品作者寄托在景物当中的情这是许多教师一直在探索的问题。在很多教学案例中往往会设计这问题来切入文本:你喜欢文中的哪一段景物描写为什么请找出体现作者感情的句子，并仔细品味。我认为这样引导学生去品散文中的景与情，还不能够使学生真正地入景入情，还只是停留在比较抽象的层面上来理解课文。因此，在教《小石潭记》时，我就做了以下尝试:选准突破口，带领学生进入小石潭的景，体会作者的感情。
一，以画为突破口，带领学生领略小石潭的美景。
每一首好诗总是诗中有画，画中有诗，而柳宗元的游记散文《小石潭记》同样是一幅极美的画。因此在教学中，我有意识地设计了这个环节画小石潭，让学生展开想像，画出自己心中的小石潭。学生为了要画好小石潭，就必须深入阅读谭文，以自己对课文的理解来构思画面。这样一来，既能提高学生主动品味课文的积极性，又能使学生真正地走进小石潭的情境中。而在评画的教学环节，学生一定要引用课文的原句，来评析每一幅画的优点与不足。这样，在评画的过程中，学生加深了对课文句子的理解，一个幽静清秀的小石潭的形象也逐渐清晰地展现在学生眼前，展现在学生的心中。柳宗元笔下的小石潭就不再是一个抽象模糊的影像了。
二，以音乐为突破口，引导学生体会柳宗的情。
《小石潭记》不仅生动地描写了小石潭美静秒的景沟，还抒发了作者贬官后孤忧愤之情。在这个教学环节中，我就以一首古筝乐曲为突破口，让学生在音乐中思考:这段乐曲能为课文朗诵配乐吗因此，学生在听音乐的过程中，就得结合课文的写作背景及作者的身世去思考，去品评:这段乐曲表现怎样的感情它与课文思想内容相吻合吗它能体现作者的思想感情吗在这里，音乐成为了一个媒介，在时缓时疾的古筝乐曲声中，不似乎看到了作者孤独的身影，触摸感受到了作者悲凉愤懑的心情。音乐拉近了学生与作者的距离，引导学生走进文中创设的情境，与作者的感情形成了共鸣。
《小石潭记》的教学设计，以画和音乐赏析作为突破口，力图给学生营造读出个人体验和感情的环境，给学生自由展示的空间，以达到景在画中现，情在曲中悟的目的。因此，只有善于找到突破口，才能更好地引导学生走进文本的深处。才能让散文教学更活，更美，更精采。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“才艺小能手作文800字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注小时代读后感800字作文栏目，我们时时为您更新！