罗马人的故事6：罗马统治下的和平读后感800字(3)篇。
书犹药也，善读之可以医愚。每个人的想法都不同，在读过一本书之后都会有属于自己的心得。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。写读后感可以分享自己的看法，从中带来思考。有没有哪些优秀的读后感可以作参考？请阅读由小编为你编辑的罗马人的故事6：罗马统治下的和平读后感800字(3)篇，供你阅读参考，并请收藏本页面！
罗马人的故事6：罗马统治下的和平读后感800字 第(1)篇治世之能臣——读《罗马人的故事卷6：罗马统治下的和平》
原创： 三个石头 三个石头
罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。by Rudolph vonJhering1先扯个八卦
为什么一年7月、8月都是31天，而2月只有28或29天？
每次一想起这个问题，就没来由地心疼2月……
说来话长，我们现在用的公历是由古罗马恺撒时期制定的儒略历完善而来。7月是恺撒生日所在月，所以7月又叫July（从恺撒名字中的Julius取得），为了照顾7月为大，要取31天，就把单月都定为31天，双月都定为30天，这样就有366天，每年多的一天就从二月拿掉（因为2月是行刑月不吉利），每隔三年多拿掉的一天再补给二月一次。
而8月是屋大维获得神君称号“奥古斯都（Augustus）”的月份，奥古斯都认为他和恺撒功绩都很卓著，因此刻意将8月也加了一天，和7月一样都是31天，从此平起平坐，这一天还是从2月里拿掉。
ps：儒略历的“儒略”（Julian）两字，也是从7月July演变来的，其实12个月前8个月的名称都来自古罗马神话或真实人物，后4个月都来自拉丁语的序号数字。
从这一点看，屋大维（即奥古斯都）骨子里还是挺虚荣的，当然他比庞培强很多，虽然爱虚荣，但自制力极强，这也是他能在凯撒死后的乱局中平定局面成功上位并开创200年罗马盛世的强人的原因。
好了，闲言少叙，书归正传，让我们忘掉让人恼火的闰年闰月奥数题，跳回来看看这本书！
2罗马治下的和平
《罗马人的故事：卷4和卷五》可以称为《恺撒传》，而这第六卷就可以叫《屋大维传》或《奥古斯都传》了。
罗马历史上，奥古斯都的重要性仅次于恺撒，准确地说是不相上下。奥古斯都的全名是——Imperator Caesar Divi filius Augustus，翻译一下就是“凯旋将军·恺撒·神之子·奥古斯都”。
本书以编年体方式叙述奥古斯都治国历程，将各种政策分门别类，单项阐述。例如：政治改革、行政改革、货币改革、社会改革、军队改革等等。但作者并不完全满足于这种类式的记述，而是将奥古斯都人物特质分析穿插其中，这种编年体和传记相融合的手法，为故事增色不少。
这个时期标志着罗马由共和转为帝政，可以认为是罗马第二次重生，从而为其后几百年的帝国基业再次打下坚实的基础。
具体史实就不剧透了，归纳一下比较深刻的感受：
3
治世之能臣
17岁时尚未成年便养父恺撒遇刺、面临与共和派内战、以及与安东尼的权利争夺中，最后竟然天下大同，开辟几十年罗马统治下的和平，不得不说，摸了一把烂牌，打成了一条同花顺。这一卷激烈的战斗场面较少，更多是延续时间较长的政治、货币、法律、外交改革政策等等。
更为神奇的是，奥古斯都身体很不好，却长寿，活过了大多数和他同时代的敌人、对手、战友、甚至亲人。
如果说恺撒是凡人所不能及的攻无不克的神，奥古斯都更像普通人，通过极强的坚韧和自制力，到达了凡人所能到达的巅峰。
4人生如戏，全靠演技
奥古斯都并没有称帝，甚至在元老院发表演讲，宣称还政于元老院，恢复共和，可后世的历史学家为什么仍认为奥古斯都恢复了帝政呢？
这里就体现奥古斯都的“虚伪”和“狡猾”——奥古斯都这个称号代表的其实是一种合法授权的官职的统一体，可以理解为后世的“独裁元首”，也就是说名义上不是皇帝，实际上已经算是“黄袍加身”，因为从屋大维到尼禄，这几朝的几位最高统治者的权力其实主要由四个官职叠加而成：终身保民官、所有军队和行省的最高统帅、首席元老、祭司长，而这四项官职都不是“君权神授”，而是“君权民授”，即通过元老院或公民大会合法授权获得的，这在法理上巧妙地避开了独裁的口实：
终身保民官——使他可以否决和控制所有的民政管理；
对军队和行省的最高统帅权——使得他可以垄断对军队的控制权力；
首席元老——使得他可以控制元老院的议程；
祭司长——则使得他可以在宗教事务中占据主导地位（终身制）。
所以奥古斯都经常说，我不是元首，只是“罗马第一公民”。
5法的精神，闪烁耀眼的光芒
2000多年前的罗马人，竟然如此尊重规则，在政治生活中无处不再体现法的精神——
法律面前人人平等：即使奥古斯都的女儿违反了法律，也被流放16年；
维护私人的合法权利：《十二铜表法》，即使是平民阶级与贵族阶级利益斗争的产物
法典化：法律不体现立法者的精神，而是要体现公平与正义。
正因如此，罗马法的理念对欧洲的立法和司法产生了重大的影响，直接促成了大陆法系的形成，奠定了近代欧美立法体系的基础。
奥古斯都死后，马上被列入神的行列并被神格化。其借名凯撒和他的称号奥古斯都都成了未来四百年罗马统治者的永久性称号。一千四百年后的拜占庭帝国还在使用这个称号。二十世纪早期的德意志皇帝号Kaiser与沙皇号Tsar都是从他的名字衍生而来。
6再扯个八卦
第一次去罗马，住在西班牙广场（Spagna）附近的一个民宿，抵达较晚，只有一个老奶奶。
办完入住，不会英语的老奶奶不停用手狠狠地拍着我的臀部，哇啦哇啦还说了一气。后来才弄明白，老奶奶意思是罗马贼多，千万不要把钱包放屁股兜里。。。。
坚韧不拔、精诚团结、勤劳进取、善于学习和改进的古罗马人怎么把这里搞成贼城了呢，古罗马人和现在的意大利人什么关系？
带着这个疑问进入第七卷的阅读。
2019.5.16
罗马人的故事6：罗马统治下的和平读后感800字 第(2)篇恺撒是一个很懂得自我宣传的人，但他的后继者、罗马帝国的开国皇帝奥古斯都技艺更胜一筹。尽管恺撒备受争议，有一点却毋庸置疑，他不是一个伪君子，而他的养子却能够毫无愧色地欺世盗名。奥古斯都的矫言伪行，首先是为了保护自己的利益，同时，也是为了达到他“罗马统治下的和平”之目的。对个人而言，没有比自身的利益能和共同体（国家）的利益相符来得更幸福的事情。凯撒的这句话， “人不管是谁都无法看清现实中的一切，大多数人只希望看到自己想看到的和想要的现实而已。”也许只有他理解的最深刻。奥古斯都的确是一个精明狡猾的人物，也正因为他这高超的政治手腕，pax（“罗马统治下的和平”）才能得以实现。毕竟，和平不是轻松地唱着歌就能降临的。事实上，罗马共和时代正是霸权扩张的年代，而帝国时代则进入了防御守卫的时期。这些贬低罗马帝国的研究者们主要论点是罗马进入帝制之后，失去了自由，即决定国家政策的自由。那么，罗马在共和时代，真享受过这类的自由吗？罗马共和时代的政体，并非是雅典般的直接民主制，虽然有一个公民大会的决议，实际上元老院掌握了国家的权力，罗马共和体制是一个历史上称为“寡头政治”的少数人领导的制度。奥古斯都去世前坐船畅游那不勒斯时，曾经发生过一段小插曲。当他的船经过波佐利（pozzuoli）港时，一艘从亚历山大港来的商船刚好抵达，船上乘客及船员都认出了附近船上正在休息的老皇帝，所有的人向着他齐声合唱般地叫道：n因您所赐，我们才有今天的生活。因您所赐，我们才有安全之旅。因您所赐，我们才有自由，享受和平。突如其来的赞美，让老迈的奥古斯都感到无比喜悦，他下令赐予每个人40个金币，要求大家发誓保证把这笔钱全部用来购买埃及的货物，然后再将购买的货物销售到其他地方去。奥古斯都在生命即将终结之时，仍然是一个清醒、现实的人。只有物品的自由流通，才能提升帝国整体经济和人民的生活水平。而这一切必须在“罗马统治下的和平”之下才能得以实现。
罗马人的故事6：罗马统治下的和平读后感800字 第(3)篇17-16《罗马人的故事6》重心从凯撒的打江山过渡到屋大维的守江山，两个人的性格特点无比相反，却是所处时代的最适合的引领者。有个牛干爹的好处是十七岁就可以高唱“我是共和制的接班人”，而坏处正是有个牛爹做比较总是方方面面劣势，牛爹那么优秀还是年纪轻轻被干掉了，只留下一个骑士阶级的中产精英家庭的胃肠不好的孩子满满的历史教训，以及沿着干爹规划的宏伟蓝图如何执行、更重要的是如何“取舍”。罗马的和平无论从国防线、军队裁员、城市建设，还是经济改革、文化推动和法律健全，屋大维功不可没，与凯撒的自身强功劳相比，奥古斯都的伟大在于军事左手和文化右手的帮衬，不仅想起唐僧童鞋的管理和领导能力。而奥古斯都中晚期的局限性也正是他获得凯撒给予的养子称号，他所欠缺的血脉继承被活活地绑架在绝对父权对自己后代的把持。整个奥古斯都的介绍中一直觉得他是处女座或者水瓶座，八月十九号再过一个月是他生日，基本猜中是我最熟悉的处女座朋友们特质，正如罗马史世界权威的艾德卡克教授所言：“奥古斯都不像亚历山大或凯撒一样有过人的智力，但那个时期的世界正需要像他那样的人物！”
hdh765.Com更多读后感800字延伸阅读
罗马精神读后感(精选范文)
《罗马精神》：“物质发展超越了人类发展；黑暗攫取欧洲，古典时代落幕。“——题记
更多内容敬请关注读后感大全网！https://www.dhb100.com/
雪莱曾说：“我们都是希腊人。”
我想说：“我们在一定程度上活成了罗马人，罗马继承了希腊的遗产，却抛弃了其中的精髓。”
马克·安东尼、恺撒、庞培……这些名字代表了罗马最伟大、最辉煌的一页，但是在西塞罗给阿提喀的信中，他们褪去了耀眼的光芒，罗马的另一面由此呈现……
“人们将会看到，这些信件戳穿了气球；富丽堂皇终不免一朝坍塌。他们这些最高贵的罗马人，与我们在舞台上常见的大人物毫无相似之处。”——《罗马精神》
在罗马严明的纪律、人人平等的法律的另一面，是文人雅士们的粗鲁与揭人伤疤的玩笑，不同于希腊人，罗马人笑话的主题是丑陋、畸形、疾病，是“我很差，但你也同样甚至更糟”；罗马人的荣耀，不是知识，而是奢华；罗马人的娱乐，不是琴棋书画，而是血腥角斗；罗马人的法律是节制的典范，而他们的本质却是无限的贪婪。所以罗马可以孕育最优秀的战士，可以征服大片土地，却永远无法成为知识的源头，只盯着大地的民族，是创造不出天上的星辰的。
看看我们周围，我们每天谈论的是什么？我们是否知道，在遥远的希腊，曾有一群杰出的人在大战前夜畅谈诗歌，曾有一个民族认为死亡就是悲痛的，哪怕是战死也无法给死亡涂上神圣的色彩；我们是否记得，在我们脚下的土地上，曾有东篱把酒的淡泊，曾有“《春秋》责帅，臣职是当”的担当，曾有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的魄力？
看看我们自己，我们是否像罗马人一样，把值得同情的东西当作玩笑，把粗俗的东西搬上大雅之堂？罗马人抛弃了希腊人渴望探索宇宙间万事万物的基因，我们又是否为了现实抛弃了天上的星辰？余秋雨在《都江堰》中写道：“‘没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握’作家由此而向现代官场的衮衮诸公问：‘活着或死了应该站在哪里？’”我们是否也该问自己一句：“我们该立于何处？”
当敲击键盘时，当发表言论时，当填报志愿时，当谈论未来时，当……你是否听到潺潺的水声？这水自盘古开天地而来，在地中海徘徊，于长江黄河中奔腾，向地平线而去，你听，它喃喃低语着……
想查看更多读后感敬请关注读后感大全网。m.dhb100.com
关于渔夫的故事读后感800字(精选6篇)
大家应该对文档的撰写都不陌生吧，我们可以在网上值得参考的范文。整体构思和写作框架是我们借鉴的重要方面，怎样才能让范文值得称道？经过搜索整理，我们为你呈现“渔夫的故事读后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
渔夫的故事读后感(篇1)
在金笔作文举办的“21天小书虫”亲子阅读活动期间，我看了《一千零一夜》这本书，书中《渔夫和魔鬼的故事》给我留下了深深的印象。
故事的主要内容是讲：从前，有一个渔夫，他家里很穷，还有三个孩子，为了生活，渔夫就去打渔赚钱，他有个规矩，就是一天只撒四次网。有一天他去打渔了，在撒下第四次网的以后，捞到了一个大瓦罐，渔夫想看看里面是什么，便打开了罐子，突然冒出一阵烟雾，烟雾后面站着一个可怕凶狠的大魔鬼。魔鬼要杀死渔夫，但渔夫并没有害怕，而是用自己的智慧和百折不挠的勇气打败了凶狠的魔鬼。
这个渔夫不仅是一位勇敢坚强、不畏困难的人，还是一位拥有强大智慧的人。他虽然没有魔鬼那么强大，但却用自己的智慧打败了凶狠的魔鬼。如果我们遇到麻烦时，不要慌张，要学习渔夫那种精神去克服困难，击败困难，解决问题。
渔夫的这种精神让我不由想起了一件事。有一次，我正在写数学作业，忽然，一道难题映入了我的视线。我仔细思考了一会，也没有想出来，于是，就去向班里其他的同学请教，没想到那几个学习好的同学也不知如何解题，老师当时也不在，实在没办法，我只好等到放学后回家问妈妈。到家后，我拿出这道题给妈妈看，没想到妈妈郑重其事地对我说：“你读过《渔夫和魔鬼的故事》吗？”我回答道：“读过，怎么了？”妈妈说：“那就你应该好好学习渔夫的那种不畏困难的精神，不要遇到难题就问别人找答案，应该用自己的智慧去思考，去想办法解决问题。”听了妈妈一席话，我无言以对，乖乖地回房间了。到了房间，我拿出数学书，结合老师课上讲过的例子，细心分析，终于找到了解决这道难题的方法。
这个故事让我明白了：遇到事情一定要学习渔夫那种不畏困难的精神，用智慧去解决困难，这种坚强的精神会让自己变得更加强大！
老师点评：智慧的力量是无穷的，利用智慧可以战胜比我们本身强很多的敌人。在学习和生活中，老师希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困难，做一个智慧的人！
渔夫的故事读后感(篇2)
>有感"/>
读渔夫和金鱼的故事有感
0欢迎联系今天，我读了一篇文章，叫《渔夫和金鱼的故事》。
这个故事主要讲从前有一个老头儿，他和他的'老婆住在大海边一个破旧的小木棚里，过了三十三年。一天，他出去撒网打渔，网到第三次，居然网了一条会说话的金鱼，老头儿没有要金鱼的报酬便放了金鱼。他告诉了他老婆，于是便骂他蠢。叫他去找金鱼要一个新木盆，接着要了木房子，又要做贵妇人，最后越来越猖狂，要做女皇。这些金鱼都答应了她。后来甚至还做海上的女霸王，还要让金鱼侍奉她。可是金鱼忍无可忍，什么也没说，转身就走了。老头儿回家一看，他的老婆仍旧做在小木棚的门槛儿上，摆在她面前的还是那只破木盆。
读了这个故事，我深有感触。我的妹妹找奶奶要糖，奶奶给她抓了一把，妹妹又要，奶奶又给她抓了一把，妹妹还要……最后奶奶把给妹妹的糖全部没收了，还把妹妹教训了一顿。哎！
当我门拥有的时候，就不要再狂妄要更多，还一点不感谢，反而忘恩负义。这样，一点得不到还把仅拥有的失去了，那多么可悲啊！
同学们，要记住：人千万不能过贪婪，要适可而止啊！
0欢迎联系渔夫的故事读后感(篇3)
这个学期，我学了《渔夫的故事》这篇课文，给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了许多处事和做人的道理。
故事讲的是一位渔夫，家里很穷，靠打鱼为生，有一次，他捞出一个黄铜胆瓶，上边有个印，他感觉得很沉，打开一看，是个恶魔，样子非常凶。恶魔看到渔夫，以为是所罗门，就赶快求饶，一听渔夫说自己不是所罗门，就马上说让他死，原来，魔鬼说过，谁要是第一个世纪把自己救上来，就让他终身享受富贵，可是没人救他。谁要是第二个世纪把他救出来，就把金库给他，也没有人救他，第三世纪谁救了他就满足他三个愿望，还是没有人救他，后来他绝望了，就发誓谁救了他就把谁杀掉，现在渔夫救了他，他要杀了渔夫。渔夫用自己的智慧把魔鬼骗进瓶里，然后盖上印，扔进大海。
善良、镇定、勇敢的渔夫，在不知比他强大多少倍的恶魔面前，冷静下来想办法，诱其回瓶，最终战胜了邪恶、凶残、下流无耻的魔鬼，这就是所谓的人定胜天！在我们生活中，当我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样，不能抱有太大的幻想，也不能对坏人太仁慈，而是要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。更要像渔夫那样遇到困难不惊慌，不抱怨，沉着冷静，做一个聪明勇敢的人，遇到了困难不要退缩要用智慧解决！
俗话说：滴水之恩当涌泉相报。生活中我们在帮助别人同时，也会得到别人给你的帮助，就算是再小的帮助，也要学会感恩，而且是一辈子感恩，懂得感恩会使我们心灵变得更美好。
渔夫的故事读后感(篇4)
一个渔夫每天都悠闲自在的钓着鱼，有天来了个商人。
商人对渔夫说：你怎么不买条小船出海捕鱼呢？
渔夫：我捕了那么多鱼能做啥？又吃不完。
商人：你抓了较多的鱼，就能卖得较多的钱，等赚够了再买条大渔船。
渔夫：我要大渔船又能如何？
商人：有了大渔船之后，你能抓到更多的鱼，赚更多的钱，到时候你就能多请些渔夫来帮你捕鱼。
渔夫：然后呢？
商人：然后你就赚越来越多的钱，可以多买几条渔船，请更多的渔夫，来帮你出海捕鱼，你就可以翘着二郎腿当个有钱的大老板。
渔夫：当了有钱老板之后呢？
商人：你有钱又有闲之后，就可以每天悠闲自在的钓鱼了。
渔夫疑惑的问：我现在就很悠闲快活的钓鱼了呀！何必绕那么大一圈？
这故事看过一次之后，我就有很深的感触，至今依然铭记于心。
该内容对我来说，并非要我们对功利无所求，而是掌握快乐。很多人在追求事物的时候，容易迷失自己，失去最基本的快乐，也因此失去了动力。
就像很多歌词里面提到快乐是自找的，自己不去找快乐，想当然尔快乐不会自动送上门来。很多人在缅怀过去或者寄望未来的时候，常让自己不快乐。例如：怀念小时候的单纯美好，觉得自己长大之后一切变得很混乱。试问有多少人在小的时候，渴望自己快快长大的？当我们终于长大成人了，穿着梦寐以求的西装成为上班族，每天处理着公事、琐事、私事时，又为何不快乐了？小时候的我们不总是渴望着这一天吗？
曾经听过这么一句话坐久了会想站着，站久了会想坐着。 可不是吗？人总是因为自己的三心二意，把自己搞的不快乐了。到底要怎么让自己快乐，我们都还在学习，共勉之，或许这就是现代人不快乐的原因吧 ，每个人都希望自己能追求好，还要更好 ，但是却常常忘记，现在自己所拥有的 ，其实真正让我们快乐的 ，只是那份小小的自由，一个属于自己的空间而已。
渔夫的故事读后感(篇5)
读书，让我聪明，让我明白许多的事理，我爱读书。
今天，在赵老师的带领下，我又读了一篇让我感受颇深的文章，是著名的《渔夫的故事》。
从前，有一个渔夫，他去海边捞鱼时，捞到了一个黄铜胆瓶。渔夫好奇的敲开了胆瓶。不一会儿，一团青烟从瓶子里冒出来，变成一个魔鬼，要杀渔夫，并编出来一大堆理由，好让渔夫认为自己是该死的。渔夫还试图劝魔鬼，但魔鬼始终不听劝告，渔夫冷静了下来，想了一个办法，让魔鬼重新回到了瓶子中，再将其投入大海。
读了这篇文章，我觉得渔夫是一个善良、智慧、镇定、从容的人，他用自己的智慧战胜了那无恶不作的魔鬼。这让我明白了一个道理：正义终会战胜邪恶!渔夫的胜利让我明白遇事要冷静，用体力不一定是最好的结果，往往智慧的运用是取胜的关键!同时，我觉得渔夫的善良不是一般的，而是超常。为什么明知绝对不可能，还要去劝告魔鬼，魔鬼要是听劝，早就不是魔了!在这里，我想对渔夫说：“对敌人过度的仁慈，就是对自己的残忍!这种仁慈会带你走向命运的终结点!”不过还好，渔夫醒悟得并不算晚，因而结果也是有惊无险。
从文章中，我知道了魔鬼是个“欺软怕硬”的人。当他刚从瓶子里出来时，发现站在自己面前有一人，以为是可以置自己于死地的所罗门，便跪地求饶，保证不再与他作对，而当他得知所罗门以死，面前只是一个小小的渔夫时，马上凶相毕露，恶狠狠地让渔夫自己选择怎么死。真是可恶的变色龙!这种行为真是可耻!没有一点“君子味”，却充满着“小人道”!同时，魔鬼也是愚蠢的，无论他有多么狡猾，还是斗不过聪明的渔夫，因为虚荣好表现而中了渔夫的计，被重新关进了胆瓶中。在这里，我想对魔鬼说：“作恶多端的魔鬼，俗话说的好：‘滴水之恩，当涌泉相报’。而你不仅不懂报恩，相反却自以为是，‘恩将仇报’。是你自己走向这条‘不归路’的!这是你自作自受，咎由自取，罪有应得，怨不得谁!”
这不仅仅是一篇童话故事，更是一本活生生的教材。生活中于我们有恩的人太多，我们无法报答，只能是更努力地学习，让自己变得更优秀，不辜负亲爱的老师为我们的辛勤付出，不让家长为我们更多的操劳，将来为祖国的繁荣昌盛也能贡献我们的一份力量。现在就用知识武装头脑，也能用我们的智慧去战胜生活中的可怕魔鬼。
“书中自有黄金屋”，读书让我聪明，让我快乐，我爱读书!
渔夫的故事读后感(篇6)
《普希金童话》故事生动有趣，情节一波三折，内容极为精彩，让我爱不释手。
在一篇篇扣人心弦的有趣故事中，令我感触最深刻的是大家颇为熟悉的《渔夫与金鱼的故事》。合上书，我的眼前仿佛浮现出了渔夫一次次唯唯诺诺走向大海呼唤金鱼的情景，仿佛感受到了大海从微微起着波澜到掀起可怕巨浪的强烈不满，仿佛看见了老太婆在欲望一次次膨胀时丑陋的神情。
她利用着金鱼神奇的魔力，向金鱼索取一个比一个贪婪的回报：从一个新木盆到一栋小木屋，从当一个世袭的贵夫人到自由自在的女皇，直到后来她甚至要做一个海上的女霸王，让金鱼亲自服侍她，随时听她的使唤。老太婆的行为让人生厌，老渔夫的选择同样让人嗤之以鼻。他不善于明辨是非，不懂得拒绝老太婆不合理的要求。当老太婆一次一次地要求他去向金鱼索取时，无论老太婆的要求多么荒唐，他都不敢违逆她的意思。这一切终于让金鱼忍无可忍，收回了给予他们的一切，让他们又变回了原来的样子。
如果那时的老渔夫能够坚持正确的原则，并能大胆地劝阻自己的妻子，开导她克服贪婪的欲望，那将会是多么令人欣慰的结局呢，至少他们可以过上温暖安适的日子。其实，在现实生活中，也有着许许多多像老渔夫和老太婆这样的人。贪得无厌使他们永远不能满足于现状，每时每刻都痛苦地挣扎于各种贪婪的念头之中，无法自拔。即使知道孰是孰非，但不会坚持自己正确的想法，容易受不正确的行为影响，从而由好变坏，由对变错，由善变恶，与最初的想法背道而驰，最终酿成不堪的后果。
我们要懂得知足常乐，绝不能有贪婪之心，更要懂得明辨是非，坚持正确的原则。我们要用自己正确的想法和行为去传递正能量，感染周围的人，让整个社会安宁和谐！
好故事的读后感800字汇总6篇
读后感大全推荐更多专题：“好故事的读后感”。
可能文档的撰写对来讲并不陌生，我们都参考过相关的范文，优秀的范文可以启发我们的写作思路，优秀范文应该具备那些亮点？以下“好故事的读后感”由栏目小编为大家收集整理，希望你能从中找到有用的内容！
好故事的读后感【篇1】
一只好狼的故事
森林里的每只小动物都很害怕大灰狼，因为它们认为老狼是一只凶残而且会把它们都吃掉的动物。但是有一天在天上飞翔的鸟儿却看到了狼在在采集鲜花、浆果和草药。
因为狼为了扭转小动物们对他的看法，所以决定改变自己，做一只好狼。他决定做一名救死扶伤的医生。其实老狼这么凶猛，也是为了保护森林里的小动物们的安全。也许小动物们只是看到了老狼凶猛的一面，却忘记了他之所以这么厉害的原因。
老狼决定做一只好狼，可是猫头鹰却一直都不相信。
等到老狼离开森林的时候，猫头鹰把小动物们召集到一起大声地说：“可怕的日子已经过去了，我们全都自由了，大家想做什么就做什么吧！”但是说完这段话之后，胆小的动物变得更加害怕，粗野的动物变得更加放肆。猫头鹰总是在挑唆小动物们不要相信狼的行为，而狐狸也确实是一只狡猾的狐狸。直到后来小动物们都相信老狼是一只能给动物们看病的好狼后，猫头鹰依然不相信，依然会在动物们之间挑唆。
由于一只来狼诊所看病的人都没有，大灰狼想要放弃了。正在大灰狼准备离开的时候，他在雪地里看见了一只奄奄一息的小兔子。于是老狼把小兔子带回了诊所，为他医治。
两天之后，小兔子又能活蹦乱跳了！老狼很高兴，但是小兔子却依然很害怕他，出了门，嗖的一下就跑掉了。但是老狼依然很开心。他最终被大家认可是因为狐狸生病了，他也来看到了狼诊所。
老狼给他医治，告诉他治病的方法是不能吃肉，只能吃一些水果蔬菜。从这天起老狼终于成功了，他在动物们的眼中终于成为了一只不折不扣的好狼。小动物们生病了都来找他，而他在天气好的时候也会带着自己的儿子出来采花采草药。狐狸的病也被治好了，而且狐狸还发现出了肉之外，其实草莓，樱桃这一类的水果其实还是挺好吃的呦。
一只好狼的故事点评
故事到这里就结束了，故事中也讲了许多的道理。其实每一个善良的人到最后都会有一个很好的结局，每一个恶人到最后都会受到应有的惩罚。所以不管社会如何变化，小朋友们，都应该不忘初心，做个单纯和善良的人，要相信好人会有好报。
好故事的读后感【篇2】
用故事培养孩子的好品质的读后感，来自京东网的网友：故事和品质有关系吗？品质不是苦口婆心、语重心长调教出来的吗？单单讲讲故事，对于培养孩子好品质怕是隔靴搔痒吧？……好多好多的困惑，在买这本书前。看完这本书后，感觉豁然开朗！是的，正如这本书的作者所说的，对于孩子来说，讲故事是最好的教育方法。那些大人眼里很容易明白的道理，孩子不一定能听懂。孩子的思维是感性直观的，他们往往对理性的语言不感兴趣。因此，单纯地和孩子讲孩子道理，他很难听懂。而“故事教育法”则针对孩子随时发生的情况，把各种教育的道理蕴含在故事中，通过讲故事的方式达到教育、引导、说服孩子的目的。这种教育方式，能在轻松愉快的氛围中，达到事半功倍、皆大欢喜的教育效果。“单单爱孩子，母鸡也会这样做，可是我们要善于教养他们，却是一件伟大的公共事业，从事这种事业的人必须了解孩子的需要。”（高尔基说滴吧）从今天起，让我们做母亲而不是“母鸡”吧……
好故事的读后感【篇3】
读了汤素兰的《好森林的故事》这本书。森林都是茂密的，郁郁葱葱的，怎么会是好的呢？循着我们每个人心中森林的样子，我对书名就产生了好感，并且做了无限遐想：好森林是不是只有小动物，没有小朋友，没有父母，没有老师，没有人的世界呢？这个好森林是不是没有忧虑，只有零食，电脑，游戏，自由的森林呢？是不是一年四季如春呢？是不是整个森林都洋溢着欢乐的笑声呢？
带着无限的遐想，我和孩子们翻开了这本书，这一番就彻底吸引了我们的注意力了。桥那边这个故事告诉我们要敢于追求美好的生活，也正是了好森林不是光有小动物，还有大麦和小米；好森林的故事告诉成为好森林原因是森林爷爷坚持不懈的努力，用自己的言行告诉大家，影响着大家，使大家为美好的生活而努力；神仙的烦恼是我最感兴趣的，学生一提到神仙吃臭豆腐的情景，就会情不自禁的笑，真实一个有趣的故事；小兔子蹦蹦和跳跳也特别受孩子们欢迎，孩子们都说要像蹦蹦那样勇敢；还有黑猫几凡的星星，故乡的颜色，苹果王子，等等，每个故事都那么有特色，都又让孩子们和我着迷的地方，真是爱不释手。
这里我要特别说的是住在摩天大楼顶层的马，这篇是意义深刻的。实际上是对我们现实生活的写照，在现在这个生活节奏快，压力不断增长的时代，我们每个人都是童话故事里的人，是大马看见的那些人：早上衣着光鲜，精神焕发，一天下来就被折磨的灰头土脸，疲惫不堪。事实上每个人来到世界上就是受苦的，所以我们无论面对工做还是生活，要自信每一天，心态平和；面对亲人朋友要温和友善；面对自己要知道照顾自己，怜惜自己，健健康康的生活着，享受生活，而不是为生活所累。
看到这里，我没有失望，好森林的故事确实与众不同，孩子们不仅能看到好故事，还能跟现实生活联系起来；不仅学会勇敢，独立的做事，还学会了要敢于追求新生活；不仅丰富了语言（收集到那么多好词好句），还丰富了内心，丰富了生活，可以说是收获颇丰。
童话有着儿童般的语言，蕴含着丰富的哲理，涵盖着生活的方方面面，而汤素兰的童话就是有这种魅力，你可以跟着主人公一起追寻，一起冒险，一起欢笑，你可以在她的童话世界里找到属于自己的快乐生活；不仅如此，她的童话还能将快乐与感动延伸，延伸至你的心中。让我们一起追随着汤素兰的童话，继续寻找心中的好森林吧！
好故事的读后感【篇4】
我读了《维也纳森林的故事》，心里久久不能平静。
维也纳人生活在一圈圈的绿色之中，在这个被称为森林王国的奥地利，有370万公顷森林，整个国土的44%被森林覆盖。
在这个充满绿色的城市里，到处可见绿色。放眼一望，空气透明，视线无阻，只要目力所及，那些远远站在楼顶上的一座座雕塑的面孔都能看得一清二楚，绝无尘烟障目。
这篇文章让我印象最深的是维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜，很难发现一小快枯草。他们甚至不肯使用汽车里的空调，担心废气污染草木与空气。
维也纳人爱护环境、保护环境的精神让我佩服，难道我们就不能保护环境吗？现如今，只要我们走进我国的西部，你就会看到万丈厚土，寸土不生的情形。在宁夏，在六盘山，在青海，在甘肃中部等等，沙漠无处不在，有很多城市已经变成了荒漠。
如果我们也想维也纳人一样，保护大自然，爱护大自然，有规则的砍树伐树，减少废气，中国会变成现在这个样子吗？就是因为中国的乱砍乱伐，已经让我国西部陷入了沙漠地带。如果我们再不保护环境，整个中国，甚至整个世界，早晚会被沙漠吞噬。无知的人类，快停下砍伐吧！不能再让沙漠继续毁舍，席卷大地！让我们一起行动起来，让我们一起保护环境，不再乱砍乱伐，一起植树造林吧！
好故事的读后感【篇5】
在我的书架里有一本书，它的名字叫
这个故事讲的是有个老人家，有四个儿子，长大成人以后，按照父亲的话，他们要拜师学艺。他们来到一个十字路口时，老大说：“我们就在这分手吧，四年后的今天我们再回到这儿相聚。这段时间大家要靠自己的努力，独立去学习谋生的本领了。”大家念念不舍的分散了
老大和弟弟们散了后，他上了拜师学艺的旅程了。他走了一会儿，遇上了一个人，这个人说：“你想去哪，想干什么？”“我想出去闯一闯，学一门手艺。”“那我教你做一个机灵的神偷。”“不不不这门不适合我！”“我只是教你做别人得不到的东西，你却能得到。”老大答应了。学完后，谁的东西都逃不过他的手心，好像什么事都没发生。
老二在路上也遇上了一个人，那个人了解了他的目的后，就问他想学什么本领。老二回答：“我心里还没个谱呢。”那人意味深长的说道：“你就跟我学习占星学吧，因为当你了解了星相以后，就什么事情也瞒不过你。”老二非常爽快的答应了。在老师的教导下，老二成了一名出色的占星家。临走前，老师送他一个什么事情都瞒不过他眼睛的望远镜。
老三遇到了一个猎人，最后，他成了一为技艺高超的猎人。临走前，老师送他一副能把什么东西都能射中的弓箭。老四成了一位裁缝，临走前，老师送给他一根什么东西都能缝起来的针。
他们来到他们约定的地点集合。他们的国家出了件大事—公主被一条大龙抓走了。四个兄弟准备救公主。老二说：“我马上就能发现公主在哪！”他用望远镜一看，“公主在一块山石上，大龙在他旁边。”他们造了只船，通过老二的指点，找到了公主。可是老三不敢射箭，怕伤了公主。老大说：“我试试。”他跳到山石上，把公主偷了下来，他的步伐很轻，居然能瞒过大龙。不一会儿，大龙醒了，他向他们发起猛烈的攻击，老三抄起弓箭，一箭正中他的心脏，大龙的尸体掉在船上，一下把船砸暴了。老四拿出针，把船给缝好了。他们回国去了！
好故事的读后感【篇6】
读书是对每一个人的基本要求。读书可使人更加充实，读书可以开拓视野，积累知识。读书是要你用心去体会仔细去琢磨，才能感受到作者的寓意。
在《好男孩的故事》中有一对父子，爸爸因没时间去管儿子，到了儿子上初中连很简单的字都不认识。所以读书必须得认识字。从一年级开始我便读一些有意义的，有注音的，容易懂的故事书。
随着我年级的升高，识字能力越强，便读写内容深奥的书籍。我渐渐领悟到“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话”这句话的含义，读一本好书，可以叫我们许多知识和道理，相当于和书的作者进行了一次有收获的交谈。书，是我们成长中不可缺少的一部分，它就像我们大脑的营养大餐，而营养是我们自己从书中提炼出的精华。
有一次，我看了一篇论文，让我深有感悟。细细品读每一本书，就像喝一杯陈年老酒，需要慢慢啜饮。渐渐懂的每个故事所蕴含的生活意义。
它或许会是你领悟到生活的真谛，或许会使你以新的视野或方式去观察大千世界，芸芸众生那些飞扬的青春动人的情感、奋进的力量、以及令人震撼的生命本性的跃动，如清风拂过心田，如春雨滋润心灵，在不知不觉中净化自己和感动自己。书能使你做个善良的人，做一个感动别人的人。它会成为你的益友，在你展翅高飞的时候，永远指引着你去努力开创属于自得一片天空！读书伴我成长，让我在学习中更加愉快！百官小学五
（7）班
关于小故事的读后感800字(汇总3篇)
我想，大家应该在写一些文档时无从下笔吧，建议在写作前多看看范文，我们要深入学习范文的写法技巧，如何才能寻找到好的范文呢？读后感大全小编陆续为大家整理了关于小故事的读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于小故事的读后感(篇1)
我今天读了一个故事，故事的名字是《小松鼠纳特金》，下面就让我来介绍一下吧。
在湖边的小树林里，住着一只小松鼠，它叫纳特金，纳特金有一个兄弟叫闪亮果，它还有很多兄妹。
秋天来到了，树上的坚果都成熟了，纳特金和其它小松鼠们跑出了树林，到了湖边。它们要到湖中央的岛上去采摘坚果。岛上住着一只名叫老布朗的猫头鹰。
到了岛上，闪亮果和其他小松鼠都有很有礼貌，它们还带了只胖乎乎的大老鼠作为礼物送给了老布朗，恳求经它让它们采集一些松果。
——看到这儿，我想以后要学习小松鼠们有礼貌的行为。
但纳特金却表现得相当无礼，还上窜下跳对着老布朗出谜语。但老布朗并没有兴趣，闭上双眼睡着了。
——纳特金的行为让我觉得很不舒服，它太不遵重别人了！
到了傍晚，其他小松鼠的袋子里装得满满的，高高兴兴地回家了。
第二天，其他小松鼠们又带了一只肥硕的鼹鼠，恳求老布朗再让它们采集一些松果，但纳特金还是没有表现出任何敬意，还是像昨天一样出谜语。
——我觉得纳特金有点过分了！
但老布朗还是没有理会它。而其他小松鼠继续把自己的小口袋装得满满的。
第三天，其他小松鼠每人拿了一条鱼送给老布朗，而纳特金却依然如故……
第四天，……
第五天，……
第六天，当纳特金再一次招惹老布朗时，老布朗终于忍不住了，它愤怒地叼起纳特金，纳特金拼命地挣扎，竟然把尾巴给挣断了！还好，终于逃了一条命。
——这个故事告诉我们，不要去做让人讨厌的事，别人不会一直忍着你。
关于小故事的读后感(篇2)
读《小松鼠纳特金的故事》有感
大家一定都知道松鼠有条大大、蓬松的，令人羡慕的尾巴吧！我今天却看了一只松鼠失去尾巴的悲惨故事。
这个故事讲的是小松鼠纳特金和它的兄弟姐妹经常一起去猫头鹰岛采坚果，岛上住着猫头鹰老布朗先生，纳特金的兄弟姐妹都很尊重老布朗先生，每次去小岛都会带些礼物给它，还会非常有礼貌的问：“老布朗先生，您能允许我们在您的岛上采点坚果吗？”只有纳特金每次都表现的非常无礼，像一颗小红樱桃一样跳上跳下，嘴里还说着一些老掉牙的谜语挑衅老布朗，老布朗先生根本不屑搭理纳特金。纳特金的行为却越来越放肆，终于有一次，他不仅上串下跳的非常无礼，居然还一路跑跳的跳到了老布朗的头顶上！接着响起了一阵扑腾声和扭打声，然后是一声刺耳的尖叫声。当别的小松鼠小心翼翼地从大树后偷偷看过去——只看见老布朗坐在门槛上，一动不动，闭着眼睛，好像什么事情也没有发生过。不过，纳特金已经被抓进了他的口袋！老布朗把纳特金带进房子里，抓着尾巴把它提起来，准备剥它的皮。但是，纳特金却拼命挣扎，结果尾巴被扯为两截儿，然后它冲上楼梯，从阁楼窗户逃了出来。老布朗也没有追出去，因为纳特金已经为他的无礼付出了代价不是吗？
故事到这里就结束了，大家一定为纳特金感到可惜的同时，也感到可气吧！所以我们一定要在生活中做到讲文明，讲礼貌哦！
关于小故事的读后感(篇3)
小朋友，你们知不知道古代的人是怎样节俭的呢？读了《中华传统美德小故事》后，我想给大家讲讲董三泉的故事。
董三泉是明朝一位为人正直的官吏，先后做过县官、知府。董三泉在生活上十分注意节俭。他不仅自己生活起居一切从简，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡饭；而且还非常注意治家勤俭。董三泉的妻子有心想劝说他置办些新家具，可董三泉却说：我们的生活比一些平民百姓高出不少了。这些家具如果是放在贫穷人家，还是好东西呢。人家能用，我们为什么不能用？
董三泉要求儿女也很严格。平日里他不许儿女总穿绫罗绸缎，而要他们多穿粗布缝制的衣服。
小朋友，你们想，董三泉这样有钱的人家，竟然这么朴素。换成别人，盖新房、买田地不用说，挥金如土平常事。任随子女穿绫罗绸缎，不会在意子女花钱大手大脚。你说，我们该不该向董三泉学习呢？
是的，过年时，大家一定收到很多压岁钱吧。一千、三千、五千，都有可能。那我们该用这些钱干什么呢？有的小朋友会用它买昂贵的玩具，有的小朋友用它痛快地买零食。握着大把大把的压岁钱，觉得理所当然，忘了长辈们的心意，甚至顶撞爸爸妈妈的劝告，任意支配。我曾经也有过这么多压岁钱由我想买什么就买什么的念头哦。但读了《中华传统美德小故事》后，我要像董三泉那样做一个节俭的人。听妈妈说，把一千元存进银行，一年后会增加利息30元。我和弟弟打算把一部分钱存进银行，剩下的钱用来买书啊，文具啊，用在有意义的地方。建议大家也和我一样做董三泉那样节俭的人。
快开学了，我去商店买文具，一进商店，我就被一个很漂亮的书包吸引住了：我喜欢的粉色，书包上的贝儿公主甜甜地对着我笑，底部有轮胎，顶部有拉手，上学时还可以在地上抽拉。啊！这个书包我超满意。虽然价钱很贵，但我不在乎，反正压岁钱多多。我马上把那个书包抱在怀里，怕被其他小朋友买走。一会儿，我开始犹豫，想起董三泉的妻子想劝说他置办些新家具，可董三泉却说：我们的生活比一些平民百姓高出不少了。这些家具如果是放在贫穷人家，还是好东西呢。人家能用，我们为什么不能用？对呀，我上学期用过的书包，妈妈清洗后放在书桌旁的，颜色不再那么鲜艳，图案有些模糊，边边有些起毛。可是还牢固。可以再用一学期，用不着买新书包。我看了一眼心仪的书包，小心地把它放回原处。然后，我挑了一些必需的学习用品买回家。
小朋友，节俭不是口号，而是行动。别忘了，要从我做起噢，要从小事做起噢。
写人的读后感800字7篇
没有阅读的人生是枯燥无味的，正如我们看书，每次阅读作者写的作品都有新的体会，这时我们可以把新想法记录在读后感上，如何在写《丁丁历险记》的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？于是，读后感大全的编辑为你收集整理了写人的读后感。欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
写人的读后感 篇1
爱，是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感受到温暖；爱，是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱，是一首飘荡在夜空里的歌谣，是孤独无依的人获得心灵的慰藉。《感动中国》的十大人物就正是这样爱，他们为了国家，为了他人，奉献了自己的青春，甚至生命。这让我对他们的敬佩感油然而生。
他是一位年过七旬的爷爷，也是一名研究军事的科学家黄旭华。这位令人心生敬佩的爷爷，让人久久难以遗忘。爷爷为了国家，为了国家的军事，而努力奋斗。他研制核潜艇，即使生病了，他坚决的心也毫不动摇。19571985，这将近三十年的时间，他没有回过家。家人去世了，他也只是专心致志地研制核潜艇。回家对他来说是可望而不可即的。
他那坚持不懈，舍小家为大家的钻研精神，更是让我感到敬佩和尊重。泰戈尔曾说过：埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。这不正是用来形容他的吗?爷爷默默无闻的工作着，甘心做沉默的砥柱，不奢求名利与回报，只为国家做出贡献。黄旭华，这个名字会深深地刻在我的脑海里，难以抹拭。
还有一位已经九十一岁高龄的爷爷，他的名字叫刘盛兰。也许有人不知道他的名字，但是受过他资助的人，一定不会忘记他。爷爷自己家境贫寒，住在一间简陋的小屋子里。他靠捡破烂瓶子赚钱生活。爷爷虽然生活条件不好，但是他对有困难需要帮助的孩子却毫不吝啬。对孩子的资助，从十元，二十元，五十元这样一点一滴地积攒着。他佝偻的背影，时常出现在废品堆里；脸上一条条的皱纹，却阻挡不住帮助别人后出现甜甜的笑容；手上布满了老茧，这也正代表了他对别人的帮助。
十元，二十元在爷爷的眼里，那些并不仅仅是钱，更是一份帮助，一份支持。而在他人眼里，却是无尽的感恩和爱戴。老爷爷的爱心持续资助着每个人，毫不动摇，也感动了每个人，受到他人的尊重，也深深的把我的心给感化了。那些受资助的人会铭记着他，一辈子都不会忘记。
《感动中国》中的十大人物，让我知道了，原来人间不仅有小爱，还有大爱。爱，可能源于人们之间的一分帮助；爱，可能源于人们之间的一种关心；爱，可能源于人们之间的一句沟通的话语。
有了爱，生命的旅程上的寂寞可以化为快乐；有了爱，孤单可以演绎成交流；有了爱，欢乐可以绽放满园的花朵。爱真是个奇迹。一直从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
写人的读后感 篇2
人生因为梦想而精彩，我们因为梦想而努力，祖国因为梦想而繁荣。
我的梦想是成为一位人民教师。老师是一个神圣的职位，他们或许不会像科学家、宇航员那样名垂青史;但也是他们造就了一批批科学家，一批批为了国家奋斗的人们，默默地为祖国发展做出了巨大贡献。
自从上学开始，我就不知不觉的被老师这个崇高的职业吸引，他们的一言一行都给我留下了深刻的印象，老师对我们呕心沥血，把他们一生的知识、经验都传授给了我们。老师是我们第二个父母，他们把我们当成了孩子，毫无怨言，教会了我们如何做人处事，教会了我们尊重、诚实……这更坚定了我当老师的信念。老师是多么神圣啊，如果我当上了老师，登上了那向往已久的三尺讲台。向一群群渴望知识的孩子讲述我的毕生所学，带领他们在知识的海洋遨游，那是件多美好的事啊。我会教他们识字，让他们把字写的端端正正，正如做人一般。我会让他们熟读世界名著，绝对不会让他们”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”让他们能对世界、对中国了解，知道正在发生的国家大事。我不会否定他们的奇思妙想，我会鼓励他们独立思考、分析，让他们对世界上的一切充满好奇，敢于探索未知的一切。我会对他们说：”学习永远不会停止，知识也是无穷无尽的。”我会把自己的爱分给每个学生，让他们知道关心他人。我会融入孩子们的集体，陪他们一起奋斗，陪他们一起挥洒汗水，让他们懂得，让他们能成为国家栋梁，遇到困难从不退缩。
我要把我的学生培育成对祖国有贡献的人，为祖国的发展努力的人。老师是蜡烛，照亮孩子们前进的道路，老师便是如此平凡而伟大。
梦想很美好，但若没有汗水的付出，那就只能是单纯的梦和想，只有奋斗，梦想才会实现。为了祖国的建设，请每个人都努力学习，发愤图强，正如周总理所说：”为中华之崛起而读书”祖国的未来将由我们掌握。我们便是祖国的希望，同学们，加油吧!
写人的读后感 篇3
头可断，枝可折，红色精神不能灭。将士头部为党落，梁山好汉躯体为群裂。它是周文雍革命先烈写的牢中墙壁的绝笔诗。我能真切感受到他壮怀激烈的改革情结和对中华民族对党对老百姓极其统称的高尚品德。
而且周文雍在《刑场婚礼》这一真实事件中，他和陈铁军为了更好地表达对幸福生活的憧憬，吐露藏在新心中的童真感情。充足显示信息了对反动派的极其藐视，在法场上举办了独一无二的婚宴。她们应对着对手的*，沒有分毫担心，哀求的信念，是那般地镇定自若，誓死不屈，为人民能过上美好的生活把改革开展究竟。
回忆在大家日常日常生活，有很多人不也有着一颗为人民某幸福快乐，无私奉献的心吗？在寒假的一天，我走在开平的潭江桥上，望着来来去去的车子。突然，桥上传出一阵救叫喊声。我猛然走以往看，原来是个小女孩一不小心掉进潭江。这时候，往来的车子停了，在街上过路的的大家也停住了步伐，牢牢地地看热闹着潭江，大家都被这状况吓呆了。一瞬间，有一个青年人快速地跳入潭江求这名与他无关的小女孩。有人说：这是不是疯了，气温这么冷，他居然跳进潭江去救一个和他无关的小女孩，万一连他都上不来，那他不生两百字作文是白白断送自己的生命吗？也有些人说：唉！世界上几个那样善心的人啊！``````类似过去了半小时，岸边意外惊喜地出現这一无私奉献的年年轻人和失足掉进潭江的小女孩，她们俩都安然无事。而小女孩的写人的作文亲人要回报这一年轻人时，他一口拒绝了。我亲眼见到了这一无私奉献的年轻人的诸多个人行为。他，令我落泪了;令我惊叹不已;令我想到了周文雍革命先烈。
郑重声明:本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
写人的读后感 篇4
这本书主要讲叫纳粹的一群人，里面有一个叫做阿道夫希特勒，阿道夫希特勒就妄想能统治世界。他在世界上把犹太人从地球上无情的清除。阿道夫希特勒为了消灭他的这些敌人，所以他在欧洲各地建立了几十个被称为集中营的大规模监狱。欧洲几乎所有国家的犹太人，无论男女老幼，都被迫背井离乡，被押送到集中营，很多人饿死或病死，更多人被活活地残忍地杀死。被押送到集中营的犹太人，他们尝到了离开亲人和死亡的滋味。
我听我妈妈说：犹太人为什么聪明？犹太人的聪明，不是一生下来就有的，而是经过他们的努力，才变得更加聪明，也因为他们读书读得多，看书看得多，这也为他们的大脑添加智慧。我心里想着：这个叫做阿道夫希特勒的人，他明明是自己不够努力，不够勤奋，这应该怪自己，不应该怪别人。我还觉得，我们整个地球的人都不应该类别为一种、一家、一族、一国，我们整个地球的人更不应该彼此用有色的眼光看待，我们整个地球的人更不应该大动干戈、相互杀戮。我多么希望整个地球人都能互相帮助的。书里讲了一个叫汉娜的小女孩和他的哥哥乔治和它的父母家人都被阿德夫希特勒给杀害了。只有他的哥哥乔治逃了出来，没有被杀害，因为乔治和家人妹妹分开了，不知道他们已经死掉了，当乔治听到了这个消息后，很伤心，但他还是勇敢、坚强的活下去了。
写人的读后感 篇5
这是一首很优美的小诗，一首能让心灵震撼的小诗。
让自由的灵魂去追逐那些被隐埋在心底最深处那最美好最纯洁的想法，那些充满了童真或是那些最初的梦想。在这年轻的少年时光里，我们可以去追逐一切未遂的梦想，与一切大胆的想法。
这首小诗在描述一个人，对生活的追求。在年轻时，可以追逐着世界间的所有风，向前不断的奔跑着，探索那些神奇的奥秘，追求着一些自己的渴望。世界很大，梦想很远，年轻的时光最美丽，美丽的时光最易逝。在年轻的时候，就应该放手一搏，大胆的去追逐属于自己的那个世界，勇敢地去创建属于自己的那个未来。
在这首小诗里，我似乎感觉到了风儿向哪里吹，我就向哪里跑的意境。我浮想联翩，云儿给我冲击的力量，阳光给我温柔的爱，雨雪磨练我最坚强的意志，月光告诉我我的梦，繁星让我不孤单。树木伴着我四海游历，花草给我沐浴暖意;蝴蝶为我伴舞，知了为我打着节奏。美丽的流星在黑夜间留下长长的光芒，让我找到那条适合我的方向适合我的道路。看着前方摇动的花海麦田，那种心中最渴望的自由流露无遗。向往着生活，向往着自由，向往着世间最美丽的地方——不，没有最美丽的地方。我可以背着我的包到处旅行，我可以找到每一个美丽的地方，美丽很不同，美丽无极限。因为，我相信一点，流浪，才是最美的最快乐的。在年轻时流浪，守望着心中最美的传说。
我被这首诗的情感与寓意所感动。诗时的流浪，让我看见了，看见了所有。透过透明的玻璃窗，世界间的一切，都在一刻深深地依在我的心底，让我看清了世界间的一切——当然，这也是我履行所收获到的。年轻的美好时光，我们还可以跑跑跳跳，与陌生的人或许是不陌生的人，都留下一个或深或薄的纪念。到老时，我会很自豪，因为我可以很骄傲地告诉每一个人——或许在某个地方，你会看到年轻时的我留下的足迹。
我也要像诗中所描绘的那样，我要走遍世间的每一个角落，因为我要追逐那世间最纯真美好的梦想……
写人的读后感 篇6
今天，我们怀着激动而又崇敬的心情看完了〈〈焦浴禄〉〉这部电影，反映了焦爷爷这位“人民公仆”完全彻底为人民的崇高精神。
看了电影，有一件事我很感动：焦爷爷答应了小儿子早就提出的想吃红烧肉的要求。可是，在回家的路上，他把买肉的钱全给了生病的群众。吃饭时，桌上放的仍是素汤和窝窝头，小儿子却一个尽地吵着要吃红烧肉，还把手中的窝窝头丢到了地上。这不，焦爷爷一下子火了，便打了小儿子，孩子也伤心地哭了起来。当时，我觉得焦爷爷也不应该这样发火。因为孩子想吃点红烧肉，这点要求也不算过分。再说了，焦爷爷也答应了他儿子的要求。毕竟这是他的儿子，焦爷爷也感到委屈了孩子，便抱起他说：“不怪妈妈，是爸爸把钱给花了。爸爸不好，不应该打你。”接着，他又深情地说：“粮食是劳动人民种出来的，是从很远的地方运来的，你知道吗？那些种庄稼的大伯伯都吃不上窝窝头，所以，我们更要爱惜粮食。来，把窝窝头吃了吧！”看着，我感到十分地惭愧。我们有时吃不下还要剩或到掉，我们要永远记住“汗滴禾下土”的劳动人民，还要珍惜“粒粒皆辛苦”的劳动成果啊！
为了多年县委书记的焦爷爷，仍然是两袖清风，生活朴素，焦爷爷的高尚品德，为我们下一代树立了光辉的榜样。
焦爷爷，你像春风沐浴着我，像老师教育着我，我永远向您学习！
写人的读后感 篇7
在我所读过的小说中，我觉得《俗世奇人》这本书最富有传奇色彩，让人百看不厌。
这本书的作者是着名作家冯骥才，主要说了在天津卫码头上，发生了许多奇人奇事，这些人的故事，无一不让我们啧啧称赞，有个顺口溜：码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人；小说里头的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全都是真人真事。说的正是这本书。
读完了这本书，我不禁感叹：三百六十行，行行出状元啊！天津卫这个小地方，藏龙卧虎，中间的泥人张，他的名声流传至今，捏泥人已是中国非物质文化遗产了。书中的那些奇人，如果按照古代学位来称呼，他们个个都是状元。连钓鱼的、治牙的、粉刷的、造假画的都有状元，可以说，我们只要有一技之长，也可以获得成功。每个职业都有它的状元，这让我不禁想起了前几年在黄山的时候。在黄山，穿着橙色制服的清洁工是一道靓丽的风景线，他们随时都拿着一把专门夹垃圾的钳子，不管在黄山的任何景点，都能看见他们忙碌的身影。他们打扫的速度极快，并且十分干净。在他们辛劳的劳动之后，黄山留给中外游客的是中国名山的美好形象。他们就是清洁工中的状元！
同时我也感受到从古到今，社会上是弱肉强食，天津有许多与书中人物同行的人。为什么不写其他人呢？就是因为书中人手艺高超，有十分传奇的故事，所以，其余人都被遗忘了。
想到蓝眼、绝盗、泥人张这些状元们，我感受到阳光总在风雨之后。就像绝盗，他吸取了多次教训，到后面不露风声，满载而归。他们勤学苦练就得一身的本领，都是自己一人打拼出来的。他们谁不是从无名小卒成了一代宗师？他们让我明白了世界上没有完成不了的事。世上无难事，只怕有心人。这使我想起了学骑自行车的那段经历。那天，我突发奇想，让妈妈教我骑自行车，可是我连连摔跤，导致我信心全无，是妈妈用世上无难事，只怕有心人。这句名言来鼓励我，让我可以骑自行车了，再骑的过程中，我刹车不当，腿被铁丝划了一道十厘米的口子，当我想到世上无难事，只怕有心人。时，我全身充满了力量。
阳光总在风雨之后和三百六十行，行行出状元。是我在《俗世奇人》中悟出的道理。
相信《罗马人的故事6：罗马统治下的和平读后感800字(3)篇》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了罗马读后感专题，希望您能喜欢！