你有火把吗。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面，小编为大家整理的“你有火把吗”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
一个商人在翻越一座山时，遇到了一个拦路抢劫的土匪。商人立即逃跑，但土匪紧追不舍。实在走投无路，商人钻进了一个山洞里。
在山洞的深处，土匪追上了商人，黑暗中，土匪抓住了他，抢走了他身上的所有钱财，连他身上一支准备为夜间照明用的火把，都被土匪抢去了。幸好土匪并没有要他的命。
这山洞非常黑非常深，而且洞中还有洞，纵横交错，就像迷宫一们。商人和土匪分开后，他们俩各自寻找洞的出口。
土匪心想，幸亏自己从商人手上抢来了火把。他把火把点着，借着炎把亮光在洞中行走。火把给他的行走带来了方便，他能看见脚下的石块，能看清周围的石壁，但是，他走来走去，走来走去，就是走不出这个洞。最终，他筋疲力尽，死在了洞里。
而商人呢，他失去了火把，没有东西照明，他在黑暗中，不时碰到石壁，不时被脚下的石块绊倒，跌得鼻青脸肿。但是，正因为他处于一片黑暗之中，所以他的眼睛能够敏锐地感受到从远处洞品透进来的微光，他迎着这微光慢慢地摸索着爬行，最终逃离了山洞。
没有火把的人最终走出了黑暗，有火把照明的人却丧身于黑暗之中，这是为什么呢？
世上的事大多就像这样，许多身处黑暗的人，磕磕绊绊，跌跌撞撞，最终走向了成功；而另一些人往往被眼前的光明迷失了前进的方向，终于与成功无缘。
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《你有资历玩吗》读后感400字
今天，我阅读了一篇刘墉先生的散文，这一篇散文的题目是《你有资格玩吗》，这一篇文章讲了三个例子，梁实秋先生为了吃八宝饭，不吃前面带糖的食物，大学学测榜首的学生玩的时候尽情放松，学习上则是全力以赴，统计报告上表明受高等教育的人寿命长，这是因为他们懂得克制自己。
从这一些例子可以看出，“收入”与“付出”是相对应的，也就是说，有得必有失。
我读了这一篇文章，想到了2009年我钢琴考五级的时候的辛苦。那时候，是五年级的暑假，妈妈想让我通过钢琴至少五级以上的级别，使升初中时，所要填的表格也好充实一点。为了实现这一个愿望，我一大早，就跑到琴行，在那里练上一上午的钢琴，下午回到家再练起码一个小时的钢琴，虽然真的十分辛苦，而且我还牺牲了许多做作业的时间，还失去了许多玩耍的时光，但是，有失就必有得，经过我这样每天练琴练到汗如雨，累到手发麻的练习，我在考试的时候很平静地弹奏了三首曲子，几天后传来的信息就是：我的钢琴考五级通过了！我慢慢回忆，考五级的过程很艰辛，我也放弃了许多很想去做的事情，但最后结果却就是我所想要的，对于这一个结果，我很快乐，这件事使我不禁感叹：有得必有失啊！
这一篇文章让我感悟到：有得必有失，鱼与熊掌不能兼得之，正如文章所说，“后面要过瘾，前面就得牺牲”。
《我有故事，你有酒吗？》读后感_800字
《我有故事，你有酒吗？》读后感800字
21个故事，看似实际，又觉得那么的飘渺，很佩服那些能把故事公之于众的人。
实际是觉得每一个故事那么的平淡无奇，却那么的入人心扉，每个人一辈子多多少少都要经历一些不为他人所知的故事，也许在旁人眼里是那么的卑微，那么的不值得一提，但对于置身其中的人来说或许就是倾其一生绝无仅有的，每一个有故事的人都值得被尊重，每一个在绝望中重获新生的人更值得钦佩。
虚渺是因为21个故事我永远不可能一一置身其中，野客的文字细腻，平淡但又真实，认真的去读很多故事都能让你落泪，这个世界每天都有很多故事在发生，千千万万人擦肩而过，千千万万个故事演绎着世间的悲欢离合。
野客说：也许每一个人一生真正用心去爱的也许只有一次，此后就只有合适与不合适。
感情是无形的刀，扎进去你看不到流淌的鲜血，每个人都希望美好，这是不争的事实，感情里也许没有谁对谁错，我不知道有多少人能在悲伤后微笑着站起来，但我相信不管经历过多少，依然有人在鲜血流尽之前把刀拔出，依然能努力去爱。也许我们左右不了别人，左右不了这个物欲横流的时代，左右不了我们下一秒，下一次将会遇到谁，但总有些人能在岁月的洗涤后变得更加坚强，更加强大。无论别人予以你什么眼光，什么评价，只要你不倒下，你终将无人能敌。
多少人陌眼相遇，却一见如故。又有多少人如胶似漆下一秒却形同陌路，总有些相遇在不经意间，总有些离别就在下一个瞬间。来来去去，分分合合，人生总在聚散离合，除了坦然面对我们又能如何？
该放下的，我们终将放下，一辈子那么长，一辈子又那么短，回首时又有多少人，多少事能常驻心中呢？恐怕也是屈指可数。总有些事与愿违，总有些人注定擦肩而过，故事或许不够美好，但还好世界仍然美好，我知道，每个人的世界都有不同，但这些故事里的世界，一定是你似曾相识又触摸不到的另一面，它就像夜里的酒，早上的花儿，平淡又真实，美好又残酷。
我有故事，你有酒吗？
《我有故事，你有酒吗？》读后感_500字
《我有故事，你有酒吗？》读后感500字
我觉得这本书很接地气，很贴切生活，读它的时候，会有一种亲切感！ 它就一杯诱人的红酒，喝一口，清新不醉又感到很舒适……
因为贴近生活，故事，场景，甚至是某件事，总会引起共鸣，产生不多不少的感触，并且也能切身体会到故事中人的情绪！
看着别人不一样的故事，经历了更多不一样的人生，与别人一起开心，一起悲伤，酸甜苦辣……因为都是真人的故事，朋友的故事，情感也更加真实，这样也可以知道，人性都是相通的，面对事情，大家都是可以感同身受，再碰到这样不好的事情，也就没有那么伤心了……
我觉得这是一本好书，因为它是真实的，看别人的故事，增加自己生命的广度与深度，他们的故事又带给了自己不一样的思考，更有感触……
比那些理论书好了许多，那些书没有实践，好比光有了框架，而没有了内容，而这本书就很饱满，更赋予了书一种情感，所以这本书，更充实！
有故事的人生，才是精彩的人生！
我有故事，你有酒吗？
《我有故事，你有酒吗？》读后感_2600字
我从山边来（出生于湘西的小山村），自小身子硬朗，我从农村来（打小不懂漂亮帅气为何意）我从父母那来（自小不懂庝爱和娇惯）开始切正题！
我，性别:男，在一个小山村的7月出生，出生时七斤，接生婆还没等我脚出来就喊“带把儿的，大胖小子。”我是要继承家族血脉的像征，全家人都很开心，特别我爸，从家族人听说我小时不闹，吃的饱，睡的香（所以我现在睡不好，可能那时侯睡多了。）父母亲那时侯刚和爷爷家分家（农村的习惯，儿子多了，结婚后就要单独过，不再接收父母的恩施）。好歹生了个长孙，再不济偶尔奶奶也会弄点鸡蛋什么的来问候一下子，慢慢的苦日子在过孩子在长大，我一岁半没站起来过，每天过的是“三上”生活（床上，背上，地上），家里也没当回事，小时侯这种情况大家都说有福，半年后妹妹出生，日子一样过，再过一年妹妹会走路了，我还是不会走，晚秋，家里有点急了，卖了些谷物，带着去医院检查，结果一切正常，身强体壮。回到家，母亲带着沉重的心情去做饭，把我和姐姐，妹妹放在堂屋内玩，等母亲转身回来，我在屋檐下在捡东西吃，母亲走近看我在捡的是黄豆虫（农村把收获的黄豆连豆萁一起倒挂在屋檐下，时间长了豆子生虫，虫子多了就会掉下来）顿时抱起我大哭，本想为家里添了个带把的，贵气点（母随子贵），哪成想，三岁不会走，还捡虫子吃。（村里到处是闲话）。
日子还是要过下去，慢慢的就习惯了，小距离的也不背我了，母亲去井里打水我爬的比她走的快，那些年母亲基本上每天都在给我的裤子打补丁。突然有一天我站起来就能跑了，母亲又一次大哭，我始终还是站起来了，那天母亲做了好大一锅耙耙（有点像年糕）送给乡亲们，送去的时侯会说一句“我儿子走了”乡亲们疑惑儿子走了？争相来看，原来是可以站起来走了，还以为死了或不见了。
时间很快，悲伤，喜悦，中我们上学了。
记忆中很扯蛋的事:1八岁时过年，城里的姑姑来拜年，把包挂在屋里（那时侯提包的都是单位上班的），我们围坐在屋外吃瓜子，水果，姑姑让我帮她取手帕，我进屋，手帕拿出来的时侯带出来十块钱（那时过年红包一般就一两块，还要上交母亲大人的国库，所剩无几），我顿时起了贼心，但那种心里矛盾在那一两分钟之内是无比痛苦，但还是经不起金钱的诱惑，那钱到手我就把几个哥们叫去小买部，那豪气，买很多烟花来玩，回来的时侯己经是傍晚吃饭间了，我们走到村口就感觉不对劲，父亲已经在路口第候多时，在父亲的逼问下我承认了，父亲提上菜刀把我拖进房间，（父亲把我拖进门，把门反锁了，母亲及其他亲人见状就砸门），若那天门不坏我可能要学着用脚生活了，父亲问了两个问题，哪支手拿的钱？哪支手花的钱？反正碰了钱的手都要砍掉。他想砍掉那种污点，砍掉我犯贱的想法，那是第一次看见父亲痛哭，那次是伤了他的心，很晚了一家人都在哭，而我自那以后阴影无限大就算别人家树上掉下来的桃子都不敢捡。现在也时常回忆起那时的情景……。
扯蛋2:五年级暑假一天，风和日丽（我都是在不错的天气犯二）几个伴伴去山上摘野果，走在路上其中一个说她姨家那边山上有很多八月瓜（野生的，木瓜一样，但小一些），说走就走，一路上看见吃的就上，看见小水井就喝水，走在路上喝着歌，哼着曲，有走不动了的，就休息一下，记得翻过了一个山之后看见了一颗非常大的樟树，六个男孩子手牵手都没办法围起来，那时侯心里是开心的，哪曾想过到他姨家比唐僧取经还远，走到晚上七点左右，到了，他姨一脸惊讶，恐惧，他姨给我们准备了一些红薯稀饭，那是我吃过最好吃的稀饭了，但饭吃的很压抑，大家都没说话，饭间她把那个伙伴叫出去问了一些情况，马上又出门了，后来才知道她走了几里路去打电话，第二天一起来，她姨就要送我们回去，她说全村人找我们几个到半夜，马上就准备打电话报警了，回到家正是午饭时间，父亲没打我，说了一句:先吃饱了再说事。那哪吃的下，长痛不如短痛，我直接走到门外面站着，那次父亲只说了一句话:想清楚了再进来。从那时起出门从不忘记给父母说一声。
扯蛋3:这次扯的有点大，扯的人生方向改变了，扯的父亲也落泪了，那是04年12月，事情的起因是我谈恋爱，父亲本是想来看看我的，而我正好在跟女朋友在教室卿卿我我，父亲哪受的了这阵势，他用汗水换来几个钱，没曾想我就这样学习，马上就把我拖出了教室，当场扇了我，当时的我心有十分的不甘，也觉得面子没了，晚上就回家了，跟父亲说不读了，父亲想尽了一切能让我回心转意的办法1:长跪，说跪到回心就起来，没曾想我跪了一晚上不起来，2:打，屋后的大竹子砍下了一节切一条下来，朝背上招呼，打到我背上全部淤青流血了我仍不改主意，反正不回去读书了。3:冻，第二天晚上，叫我脱下衣服，就剩一条小内裤，站在屋外面，12月的天气老家也就穿个棉袄，烤个火吧，我也不知道多少度温度。我仍旧没有悔改的意思，只是三天水米不进又遭连夜折磨，实在顶不住晕过去了，爷爷、奶奶、叔叔、母亲都劝我认错，我在晕迷中都没有改变想法。父亲那天哭了，可能很后悔，也可能很痛心，又可能是无助，我也没问过，小叔提议正在征兵，何不一试，就这样我和父亲达成了一致，没曾想我一路绿灯，一点都没有不顺利的地方，身体好，政治清白，临走的站台，全家人都哭了，就我没哭，反而我是快乐的因为我感觉我要独立了我要走上阳光大道了，最主要的是女朋友还是来送我了，临走说了四个字，等我，写信。来到部队第一天，班长说来了给家里打电话，电话费班长出的电话卡，打给父亲的手机，通话的那一刻我哭了，但班长说了，哭可以不许哭出声，我倒不是因为我想家，我是因为我想说声对不起，但我没说出口，只说了三个字，我到了，我也不知道为什么，打的我背上出血我没哭，弄的我晕过去我也没哭，我离开我也没哭，这时侯却哭了，然后就是给家里写信，第一封信，哭了，泪奔，起笔三个字，对不起！
几个小事，几个流水帐，人生浅浅的经历，其实不值一提，只是今夜想感慨一下人生，现在的我，依然是我，但我很珍惜，因为我还能过着虽普通但很满足的生活。现已为人父，感谢吾父，不苟言辞但很真诚的教化。
寒假亲子共读体会:《你有老鼠牌铅笔吗》
寒假亲子共读体会:《你有老鼠牌铅笔吗》
《你有老鼠牌铅笔吗？》是我今年亲子共读的一本书，当我拿起这本书时看着书的名字2024，于是我绞尽脑汁的回忆我的童年用过的铅笔，记得没有老鼠牌的啊！心想：真是可笑！铅笔还有老鼠牌，有意思！我翻开书面开始阅读欣赏寻求答案，老鼠牌 铅笔是一支怎样神奇的铅笔。
书页被一面面翻过，哈哈！原来书的名字2024是引用书中故事内容的一句被称为暗号的语言。看着看着书中描写的故事内容渐渐入胜，同时为我的孤陋寡闻感到好笑。
书中的小主人公夏刚的爸爸年龄和现在的我同年，夏刚比宇轩大一岁，他们父子间进家门时对暗号，其间的幽默生活场景触动了我，严肃的生活氛围确实让人活着太累，幽默确实是一只很好的调心剂。文中夏刚爸爸说的好幽默这东西是一个人身上最可宝贵的性格。大者说，比如有两个人遇到同样的打击和挫折，如果是个不会幽默的人，他可能就死了；如果是个幽默的人，他可能就会顽强地活下来。人们往往以为克服困难和挫折只需要意志和勇敢，其实，幽默也是同等重要
我对夏刚父母为儿子安排的一趟神秘兮兮的体验生活举动之旅感到赞赏，作为父母没有不爱孩子的，孩子的成长成为每个家庭的主旋律，天冷了，虽然给他们穿上厚厚的保暖衣，但是还要握住他们的小手唠叨着孩子！你冷吗？；餐桌上不断给他们夹菜孩子！吃饱了吗？多吃点！；放学了他们作业做完了总还要唠叨着孩子！你作业认真做完了吗？；过马路要小心......哎！可怜天下父母心！其实真想放开思想，对待你们正如老邱说的嗐！男子汉，没有爬不过的山，没有蹚不过的河，真遇到事，咬紧牙关，挺挺就过去了......。孩子在渐渐长大，我们是也应该松松手，给现在的这些独苗苗们个机会或者创造个机会历练一下。在暖棚里生长的植物离开暖棚怎能经得起风吹雨大，只有融入大自然，才能不被生化淘汰。雏鹰总要离开巢穴飞向辽阔的天空翱翔。
夏刚同学你是一个幽默、机智、有爱心、勇敢的好孩子，叔叔喜欢你！宇轩我的孩子爸爸妈妈爱你！只要认真学习文化知识、不断的修正自我、在自己理想的道路上坚定意志，才能长大了适应社会、成为一个有用的人、在人生的旅途中越走越远越好！
《我有故事，你有酒吗？》读后感_3000字
《我有故事，你有酒吗？》读后感3000字
故事？去他妈的故事，有酒足矣！
重评《我有故事，你有酒吗》
先前对此书写过一篇“没有评语的书评”，今天，我想写一个关于90后骚年“任雨”的前半生故事。
他不想诉说他的“故事”，因为故事谁都有，尤其是悲痛厚重的故事，说出来，只会让别人觉得矫情。这个世界不相信眼泪，更不需要弱者。为何此刻又要诉说呢？因为他想为自己留下点什么，以待回忆。
任雨，姓名籍贯无考，90后高穷锉男子也。屈指算来，28有余，无名无就，平平凡凡简简单单之人。
小屁孩那些年
1990年冬夏交际之时，从西北偏远山区一座地坑院窑洞里传出一声男婴的啼哭声，普普通通，并无任何迹象表明这个小孩与众不同。随着奶奶从屁股一巴掌拍下去，“任雨”就啼哭着来到了这个世界。世界是美好的，可等待着他的或许是幸运，或许是灾难，谁也不知道未来的样子。他只懂得饿了哭几声就有乳头可以吮吸，吃饱就躺下睡觉，他是幸福的，幸福应该就是这个模样。
任雨小时，愚愚笨笨，家境贫寒，虽然爷爷挎着药箱继续发挥着祖爷爷“医者仁心”的美德，可还是穷。
穿开裆裤，用布条做皮带，住土炕，以和尿泥为乐。时光转眼划到上小学，小学六年，成绩平平，差点没能考上中学。
小时，滚铁环，打火枪，编蚂蚱笼，跳方格子，弹玻璃珠，打木猴，爬树掏鸟窝，下水抓青蛙，烤青蛙，烧红薯，放羊这就是还穿着开裆裤的他。
小学三年级，任雨第一次被这个他眼里美好的世界狠狠地扇了一巴掌。课堂之上，班主任突然问到“谁家的国粮还没上交，凭单有没有带过来？”全班就他和另外一个男生没有，被班主任当着全班同学面赶回家，催家里去给政府交粮，那也是他第一次流泪。他妈的，每年粮食吃都不够，还交毛皇粮，就算没交，又与读书上学有什么关系，难道那时也时兴“连带”！
初中，并无大事可记，但这是他第一次背书包开始住校，每周步行八公里，被10个馒头，一瓶咸菜，2块钱生活费，就开始了独自住校的初中生活。唯一可喜的是，小学的学渣成了初中的“学霸”。可好景不长，转眼高中，虽然名列前茅进入当地镇上高中，也就一所高中，别无选择，可是高中三年，经历他一生中两次永不磨灭的故事。
高考，对于所有农村的孩子来说就是出路，是希望，是能走出大深山，放眼看世界的唯一途径。
高考与5.12
2008年高考前夕的5月12日下午2时多，日头当好，坐在60多人的教室，过个有道都要侧着身子的教室，同学们为了一个月后的高考忘我的背诵着中国近现代史，或许那一刻，将永远成为历史，成为他的历史也成为这个世界的历史。顿时桌椅前晃后摇，房顶落灰，有人喊“地震了”没错那就是5.12大地震。也是他第一次经历大地震。霎时间，不知所措，慌乱之间，只见楼道操场人头攒动，乱做一团，所有人一拥而出，奔涌而下，有人被踩倒，有人在叫喊，只知道，不跑出去就会被永远地埋在教学楼里。跑到操场，只见地面上下晃动，身后黄土遮天蔽日，一切仿佛都将死去……
就这样，在大地震中迎接高考，晚上睡操场，白天站楼下上课，终于熬到高考，也终于任雨第一次高考落榜。这也是这个世界第二次狠狠地朝着裆部踹了他一脚。
09年再复读，再高考，终于考上厦门一所不好我不太差的大学。
大学那些年
第一次走出大山，拉着拉杆箱，草着当地方言，坐39个小时火车，灰溜溜，土土地来到了美丽的海滨城市厦门，犹如刘姥姥第一次走进大观园，不知所措，眼花缭乱。太多第一次发生在这里……第一次走出大山，第一次看见城市，第一次坐公交车，第一次看到大海，第一次感知到中国这么大，第一次张口说蹩脚的普通话，第一次看到穿着超短裤的女生，第一次大规模和女生说话。。太多第一次，说不完的第一次……
就这样大学生活开始了:军训，一股傻劲，愣头青，还搞个标兵当当。上课，老老实实读书，踏踏实实做人，旷课，逃课，睡懒觉，挂科，奖学金都沾点边。
恋爱，第一次知道对一个女孩子动心的感觉，反正就那样。
2010年3月27日，用助学金买的新电脑，4月1日早上坐在电脑面前洋洋洒洒写着一个大学生应有的激情，可一切就在这一天开始突变。电脑被偷，绝望，深夜偷偷躲被窝流泪，一周后，上网找暑假兼职，很幸运，找到了一家暑期夏令营的兼职老师助理。第一次参加面试，考核选拔，从120多人中留下36人，他很幸运是其中之一，因为他知道只有成功了，这个假期结束才可以重新买一台电脑，寒假带回来才不会被父母发现。通过培训选拔，一个月以后他可以在两分钟之内记忆60个无规律数字，可以背诵《大学》，就这样开始了大学的第一份兼职工作。
2010年8月15日，暑期夏令营的第三期，一期八天。下午风和日丽，孩子在老师的带领下，热情高涨地，你追我赶地记忆，挑战，学习。可，谁也不会知道，就在这一刻，就这一刻，不多也不少，我们所在的教室发生大面积塌方，他抬头只看见白花花的屋顶瞬间犹如黑云压城般盖了下来，他看见讲台上三个学生，跑去将其推开，就在这时，三块大石头，将他打到在墙根，不到两分钟，一切由恐惧，叫喊转为哭喊，再到一切都安静了……他坐在那里，好像什么也没发生，只是没一点力气出声，只见腿被两块大石头压断，上面动，下面原地不动，肿大的跟水缸一样粗，里面全是血，一点也不痛。
死神与他擦肩而过，那一刻，他的世界是虚无，是一片黑暗寂静，没有恐惧和痛苦。唯一的念头就是:我要活下来。
他很幸运，在最后几秒钟被救出，送往重症监护室，一待就是一周，从清醒到疼的昏迷，从来不知道累，只有疼，疼累了就睡着了……
一周后，终于可以手术，医生告诉他，一条腿六处骨折:骨盆两处断裂，骨股干粉碎，右脚左右脚踝断裂，并骨骨折。
一周后，手术中……他同学朋友爸爸在外面等待七个多小时，见到从手术室推出来的他，一切顺利……
从发生到结束，他没流一滴眼泪，因为没有眼泪可以替代疼痛。
从此开始，康复训练，连续两年，一日三次，从不间断，将一条僵硬的180°大直腿硬掰回到正常人可以打弯的腿。这期间，由于康复的反弹，痛苦，他流泪过，与父亲争吵过……
这一年，他拥有了他一生最好的朋友，最铁的哥们……室友“马爷”(大学四年每天都为他买免费的康师傅绿茶，住院期间，打的为他送去亲手熬制的大骨汤，先工作写作)，川哥(一傻傻地哥们，一起骑行去汕头，有事总是第一个冲上去，住院期间，操碎了心，现为人父人夫)，峰峰(酷爱喝酒，爱潮流，住院期间，操碎了心，东奔西跑，照顾他，照顾他爸，先……每次喝酒聚餐我们只能为他留出一只杯子，遥欣)，依婷姐(内蒙大姑娘，心直口快，住院期间，为他亲手喂饭，擦洗身体，任劳任怨，现为狱警)，娟儿(永远的老班长，住院期间，守候十几个小时直到见到他清醒的那一刻，才离开，现于企业工作)，花儿(优美的朝鲜族姑娘，总是笑呵呵，住院期间，守候十几个小时直到见到他清醒那一刻才离去，现为翻译)，胖胖(东北爷们，唱歌一流，住院期间，总是用音乐滋润他的心灵，告诉他要坚强，现工作于企业)等等不一一列。
病好了，毕业了，可毕业季，他最好的哥们因为抑郁，吞药自杀，幸好被他及时发现，马爷无事，虚惊一场。
感恩常在！
这就是“任雨”的故事，流水账式地记录，没有华丽地词藻，没有煽情地文字，回忆着，记录着……
故事很多，未完待续……
这个世界，世事永远如此:屌毛出得比眉毛晚，长得倒比眉毛长。
他能做的就是挺起头颅，乐观自信地往前走，因为生活还在继续，生活的舞台需要他。
他从来不希望他有故事，有酒足矣！
《我有故事，你有酒吗？》读后感_700字
《我有故事，你有酒吗？》读后感700字
和你聊多久都不觉得烦，已经醉了，却又把杯子斟满，因为人要爱够，酒要喝完。我们失去的东西也会难过地想要找回我们吗？那些兵荒马乱，什么忘记都是扯淡，记住那段情，忘掉那个人。
说到爱情，谁都能说几句，书评2颗星，这样讲故事的能力，这酒我不喝←_←只能说是一本成功的商业作品，要是文学都这样，也是没救了。要是爱情都这样，那为什么还有那么多撕心裂肺。
因为是听来的故事吧，所以作者惯用年为时间单位来描述时光流逝，再平凡的事，加上一个时间维度，五年、十年，都会有千钧之力，故事都是好故事，遗憾的是，可能只是我的遗憾，毕竟这本书那么畅销。故事里的人，都不会自己动，会讲故事的人，应该是把人物放到场景里，都不用刻意去构思安排，他自己会活过来动起来，人物性格引领着故事发展。这些故事都是按年算的，给不了那么细腻的人物刻画，真正的好故事都是读秒的，这就是经典和畅销的差距了吧，见过经典，再难读下去这些噱头大于内容的书，太过流行的东西，确实很难有什么深刻的内容，在畅销书里找深刻，我也是自作多情。
看其他人写的想法，经常出现看哭了的字眼，我相信都是真的，一旦代入自己，不哭都对不起曾经的自己。有的人还硬说自己没有故事，在别人的故事里流自己的眼泪，那也太推崇关东野客了。不得不承认，每个故事开头的一句话，写的都相当漂亮，漂亮的让我惋惜，关东野客简直就在浪费自己才华。
好了，再写下去，用我的神逻辑分析下去，这书两颗星都不想给。
故事很美，闲暇的午后，一束阳光打在书页上，一杯咖啡，一个故事，一份感动，看之即忘。
《你有资历玩吗》读后感400字2024
今天，我阅读了一篇刘墉先生的散文，这一篇散文的题目是《你有资格玩吗》，这一篇文章讲了三个例子，梁实秋先生为了吃八宝饭，不吃前面带糖的食物，大学学测榜首的学生玩的时候尽情放松，学习上则是全力以赴，统计报告上表明受高等教育的人寿命长，这是因为他们懂得克制自己。
从这一些例子可以看出，“收入”与“付出”是相对应的，也就是说，有得必有失。
我读了这一篇文章，想到了2009年我钢琴考五级的时候的辛苦。那时候，是五年级的暑假，妈妈想让我通过钢琴至少五级以上的级别，使升初中时，所要填的表格也好充实一点。为了实现这一个愿望，我一大早，就跑到琴行，在那里练上一上午的钢琴，下午回到家再练起码一个小时的钢琴，虽然真的十分辛苦，而且我还牺牲了许多做作业的时间，还失去了许多玩耍的时光，但是，有失就必有得，经过我这样每天练琴练到汗如雨，累到手发麻的练习，我在考试的时候很平静地弹奏了三首曲子，几天后传来的信息就是：我的钢琴考五级通过了！我慢慢回忆，考五级的过程很艰辛，我也放弃了许多很想去做的事情，但最后结果却就是我所想要的，对于这一个结果，我很快乐，这件事使我不禁感叹：有得必有失啊！
这一篇文章让我感悟到：有得必有失，鱼与熊掌不能兼得之，正如文章所说，“后面要过瘾，前面就得牺牲”。
你有自信力吗？—读《中国人失掉自信力了吗》
从自夸着地大物博，到终日希望国联，到一味求神拜佛，中国人失掉自信了吗？不！
今天，我读完《鲁迅诗文名篇》中的《中国人失掉自信力了吗》一文，我的脑海里思绪万千，像煮沸的开水一样。
这篇文章大意是这样的：几年前，中国人都相信地大物博；过了一段时间，又希望国联了；最后，就改为一味求神拜佛，怀古伤今了，有人认为中国人失掉了自信力，而鲁迅认为，我们有并不失掉自信力的中国人在。
文章里许许多多镜头使我难以忘怀。当我读到中国人不再相信切实的地和物，而相信渺茫的国联甚至爬出国联的火坑而坠入一个更黑更深的迷信火坑时，我为当时的中国人感到无限的惋惜又感到无限的愤怒，惋惜的是如果中国人脚踏实地，那么中国说不定会更富强，愤怒的是炎黄子孙的土地上为何有这群害群之马。真是一粒老鼠屎，坏了一锅粥啊！当我读到祖国还有一部分中国的脊梁舍身求法、埋头苦干的人时，我又感到一丝欣慰，因为中国还有这批有确信、不自欺的骨干在，庆幸中国还有他们在前仆后继地战斗，战斗......鲁迅先生说得不错：说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
同学们，你愿做那些自欺的人，还是做一个有自信力的人呢？让我们脚踏实地，奋发向前，我我们富强的祖国做出一点贡献吧！
读《你爱沁水吗》有感
爱沁水，沁水人责无旁贷！——读《你爱沁水吗》一文有感
文 | 非著名坏人
"德行沁水，同心沁水"创建正在成为沁水人的共识，范兆森书记日前发表了《你爱沁水吗》一文，深情一问，更是如一石激起千层浪，在沁水大地上引起了巨大反响。结合目前正在开展的践行社会主义核心价值观的活动，笔者有些许感受，如鲠在喉，不吐不快！
一、爱沁水是沁水人践行社会主义核心价值观的必然要求。
人人都说家乡好，天经地义，血脉根亲。凡是生在沁水，长在沁水，学在沁水，工作在沁水，都是沁水人。生在桑梓，家乡养育，故土芳香，儿女情长，这是任何人都有的乡愁。沁水是沁水人的故土和家园，自己不爱靠谁来爱；沁水是沁水人的兴业之地，自己不兴靠谁来兴。所以，沁水人爱沁水责无旁贷。
沁水人爱沁水是时代的要求。社会在进步，时代在前进。一个时代有一个时代的任务，一个时期有一个时期的责任。沁水曾经有过发展滞后的教训，也有过赶超发展的经验，但过去赶超不代表现在赶超！明天是否辉煌，取决于今天的选择和行动。经济发展的新常态给沁水带来新的发展机遇和希望，我们能否把握先机，关键在于我们能否统一思想，勇于担当。众人拾柴火焰高，齐心划桨开大船，上下同欲者胜。只要我们大家按照县委提出的"德行沁水、同心沁水"的新思路努力奋进，就是爱沁水。
沁水人爱沁水是生存需要。家乡是自己的家乡，沁水是沁水人的沁水，家乡建设的好，自己是最大的受益者，沁水发展的快，沁水人最荣光。生存环境靠自己营造，发展成果大家共享，我们不能指望别人施舍生存环境，也不可能期待明天为今天造福，更不能等候天上掉下馅儿饼。沁水的事情首先要靠沁水人的努力扎实做好，沁水人的未来主要由沁水人的奋斗和智慧赢取创造，当代沁水人必须要承担起为后代造福的历史责任。在周边地市经济社会突飞猛进，日新月异的今天，如果我们得过且过，不思进取，寅吃卯粮，只能是吃了眼前的懒惰饭，砸了子孙后代的幸福锅。
二、爱沁水是沁水人弘扬社会主义核心价值观的价值取向。
弘扬社会主义核心价值观的关键在价值，价值的关键在取向。有什么样的取向，就有什么样的价值，取向正确，价值可贵，取向错误，价值可悲。从某种意义上说，沁水人爱沁水就是爱国，就是敬业，就是诚信，就是友善，就是正确的价值取向。
我们无法想象，如果有人高喊自己爱祖国，却不爱家乡，不爱沁水，就如同标榜自己是孝子，却不爱父母一样，有违常理，没有底气，毫无诚意，没有价值。沁中好校长王万旭坚守信念、淡泊名利是价值；青龙村好书记邵双龙吃亏奉献、务实创新是价值；县水务局，旅游文物局、住建局、园林局、林业局忠诚履职、爱岗敬业是价值；拾金不昧的张丽娟、舍己救人的崔海峰、托举生命的杨党强是价值；守护红绿灯，关注弱势群体的沁水义工（包括沁河义工）是价值；宣传沁水，弘扬主旋律，集聚正能量的草根自媒体《沁河影像》是价值；为小萱萱、马子轩、豆红雯慷慨解囊爱心募捐的所有爱心人士是价值；还有许许多多不计名利得失的沁水人，他们在不同的岗位上，为了沁水的美好明天，默默无闻而又矢志不移地奉献着自己的智慧、才华和力量，又何尝不是人生的最大价值！一句话，这些有益于社会，有益于沁水，有益于家乡的沁水人，就是爱祖国、爱沁水、爱家乡的价值取向。
时下，在我们的周围，也有一些奇谈怪论令人匪夷所思，什么"多一事不如少一事；不干事就没有事；干不成事也不要出事"等等，这是典型的畏首畏尾，为官不为，庸官懒政的陈词滥调。古人云：德少而多宠，才下而位高，无功而受禄，这是人生的三大危险，难道我们一些党员领导干部就只会做"太平官"、"铁帽子王"吗？ 习近平总书记在同县委书记座谈时说：我们不能为官一任，却"涛声依旧",总是讲"昨天的故事".如果真的是这样，那我们"德行沁水、同心沁水"创建就真的成了隔空喊话，没有希望了。
三、爱沁水是沁水人倡导社会主义核心价值观的具体体现。
沁水人爱沁水兴沁水是践行社会主义核心价值观的实际行动。爱沁水，爱什么？怎么爱？这是沁水人需要回答的现实问题。沁水人爱沁水，既要爱过去，又要爱现在，还要爱未来。
爱过去，就要学习热爱我们沁水厚重灿烂的历史。沁水是中华文明德孝文化的核心发源地，历史悠久，源远流长，历久弥新。《尚书》云："德自舜明";《史记》载："天下明德皆自虞帝始",在历山躬耕的舜是"德"的化身，舜帝德孝文化在中华民族文明史上是一座永放光芒的丰碑。没有舜帝德孝文化这个源头，就不可能使中华民族保持强大的国家凝聚力和民族亲和力；没有舜帝德孝文化润泽，就不可能培养出国民强烈的社会责任感；没有舜帝德孝文化的熏陶，就不可能造就出以国家强盛、民族兴旺为己任的一批又一批国家精英。舜帝德孝文化为我们今天的"德行沁水"创建提供了德光辉普天下的精神源泉。学习热爱沁水博大精深的德孝文化，不仅能够激发沁水人爱家乡的热情，更能够吸引八方来客来沁水投资兴业。舜帝德孝文化是"德行沁水、同心沁水"坚实的群众基础和明确的目标任务。
爱现在，就要体现在工作和生活中。不能只是停留在口头上，蹉跎于今天，托词于明天，关键是要内化于心，外见于行，一定要千里之行，始于足下，从爱岗敬业做起。工人做好工，农民种好田，军人练好武，学生读好书，党员领导干部在其位，谋其政，甘为群众服好务，这是各自应尽的责任，所谓天道酬勤，地道酬善，人道酬信，业道酬精。试想，人人都能把自己的精神状态调整好，目标任务完成好，岗位责任落实好，何愁家乡不美好，沁水不兴旺呢！爱现在，还要体现在生活中。爱沁水就要从生活中的一言一行做起，一方水土养一方人，一方人有一方人的性格，但我们每个人都是沁水的流动"广告牌".外界对沁水人的总体印象是豪侠仗义，敦厚朴实，多君子之风。沁水是"千年古县"、"国家级生态示范区"、"中国绿色名县"、"中国低碳旅游县"、"中国最具投资潜力特色示范县"-----,一块块金字招牌代表着沁水人的形象，每个沁水人的举止言行也代表沁水的整体形象。沁水人爱沁水就要保持优势，创新发展，用自己生活的一言一行，一举一动，为家乡赶超发展，增光添彩，再立新功。
爱未来，就要对沁水充满信心和希望。沁水是沁水是"舜耕历山"传说的发源地；是"三家分晋"迁晋君之地；是山水画一代宗师荆浩故里；是当代著名作家赵树理故乡；是具有光荣传统的革命老区。位于太原经济圈、中原经济圈和关东经济圈的交汇处，边沿变前沿，交界变交汇，落后变赶超，人文地理优势得天独厚，发展前景十分广阔。一个天蓝地绿，生态宜居，政通人和，众创兴业的新沁水，有着巨大的吸引力。要奋斗就会有艰辛，有梦想就要有付出。我们每一个沁水人更要以开放的胸襟，扎实的作风，扑下身子，放下架子，蹲下来到一线，沉下去到基层，求真务实，真抓实干，下苦功夫从根本上解决发展和建设中的矛盾和问题。正像习近平总书记要求的那样："心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒".作为沁水人更要心中有家乡，心中有沁水。沁水人只要爱沁水，沁水的未来就一定会更有希望，更加辉煌。
有老鼠牌铅笔吗读后感
【篇一：有老鼠牌铅笔吗读后感】
夏刚是一名初二的中学生，他和他爸爸都很有幽默感，常常利用暗号来表示请、谢谢、对不起让人听了对幽默产生兴趣，但夏刚的妈妈是一位不懂幽默，不喜欢幽默的人，常常因为爸爸和儿子太喜爱幽默而臭骂他们。
有一次放假，夏刚的爸爸要让夏刚独自坐火车去青岛玩一玩，锻炼锻炼自己的胆量，于是他对儿子说：当你到达目的地时，看见像是要接人的人，你就问他请问有老鼠牌铅笔吗？这个人如果回答，对不起，我只有猫牌橡皮那他就是要接你的人了！夏刚一开始觉得非常陌生，但慢慢的结交了许多朋友，算命的，老邱，都不是要接他的那个人，下了车，有个拍电视的团体把夏刚挤上车，带到青岛国小一起上拍戏的课，最后并请他担任主角，夏刚第一次正式演出，其中有个角色是徒匪，徒匪要抢银行时，老刘才发现那是真的徒匪，赶紧报警，但这位徒匪因为夏刚用台词演戏，而让徒匪无法成功抢劫银行，第二天夏刚上报了，夏刚的父母赶来看儿子夏刚，问大胡子导演为什么没回答夏刚对不起，我只有猫牌橡皮。夏刚这才知道，原来大胡子导演就是要接他的人。
这本《有老鼠牌铅笔吗》让我明白幽默，是我们必不可少的东西，但是，太幽默，可能使他人会受伤，就像夏刚和大胡子导演一样，所以，幽默要适量。
【篇二：有老鼠牌铅笔吗读后感】
今年寒假里，我读的第一本课外书就是《有老鼠牌铅笔吗》这本书，听书名就很奇怪，于是，就这样，我带着疑问与好奇心，踏上了一条路，有老鼠牌铅笔吗？
这本书是以第一人称的口吻，讲了：夏刚仅带着一个暗号有老鼠牌铅笔吗，独自去青岛旅行。到了青岛，他阴差阳错的去了一个摄制组。夏刚在摄制组中，从饰演主角到替身再到帮大家做饭，一次次受到挫折后，几次都想打退堂鼓回家。但在大胡子叔叔和朋友们的鼓励和帮助下，他最后战胜困难勇往直前，终于成了电影中真正的主角。最后，他发现，摄制组的制片人大胡子叔叔就是自己要找的革命地下接头人猫牌橡皮。
在生活中，我们也要像夏刚那样，在遇到困难和挫折时，不轻易放弃，而是要勇于面对，才能像夏刚一样取得成功。在朋友和同学有困难时，我们也要像大胡子叔叔那样，去鼓励、帮助他们，在帮助别人的同时我们同样也能收获快乐！
我坚信，只要心中有梦想，坚持并认真努力去做，就会有不一样的收获！只要学会如何去关心帮助他人，就会收获快乐！
【篇三：有老鼠牌铅笔吗读后感作文】
它静静地躺在书店一角，没有出众的外表，却仿佛拥有一股魔力，把我吸引到身边。《有老鼠牌铅笔吗》多么奇特的书名，想必一定会有精彩的故事吧。于是，我把它捧回了家。
这本书的主人公是一名初二的学生，他叫夏刚。夏刚的妈妈对别人比较严格，而他的爸爸却十分幽默。夏刚的爸爸妈妈决定让夏刚一人去青岛，对于长期在呵护下的夏刚来说，无疑是一次挑战。经过几天的思考，夏刚还是鼓起勇气接受了任务。带着暗号独自去接待革命同志经历了一系类苦难的生活，夏刚变得懂事、坚强。
读着夏刚的故事，我的心也变得灿烂起来。夏刚的机智、勇敢像一束金色的阳光，照亮了我内心的柔弱。我在家里可是个小有名气的小公主，从不愿意干活，不会为父母着想、分担，不知道他们的用苦良心，是个十足的贪玩鬼。而这本书中的主人公夏刚却十分乖巧、懂事，不仅读书好，而且也是个乖孩子。看完了夏刚的故事，再看看我，我不禁有些羞愧起来。爸爸妈妈辛辛苦苦把我养大，什么好东西都给我，我不但不为他们分担，还净给他们添麻烦。于是，我决定要改变一下自己。
做个好孩子，最基本的就是干家务。我想从做家务开始改变自己。那天一回家，我就拿起扫把仔仔细细地把每一个角落都扫干净。接着拖地。一拎起那重重的拖把我就想放弃了。哎呦呦，怎么这么重啊，真是不试试不知道它的分量。但我怎能泄气呢？想起夏刚面对一大堆从来没有干过的活，又想起妈妈陪着我舞蹈训练所投入的无法估算的精力，这可是她劳累后回到家拎起来拖地的家伙啊，怎么就把我吓倒了呢？
咬着牙，硬是把房间拖了一遍，已经累得不行了。想到妈妈平常又是擦洗，又是烧菜我的眼眶不禁湿润了。因为妈妈从来没有抱怨，可是我现在才明白做家务是多么辛苦、多么劳累。
没有想到一本书，竟带给我这么多思考和感受。是它，教会我如何去体验爱，如何去表达爱；是它，教会我独立对于一个人的成长是多么的重要。我只想说：谢谢你，朋友。
【篇四：有老鼠牌铅笔吗读后感】
这是一部历经光阴洗练的精品，这是一部作者真情流露的原创。
一个接暗号，让男孩夏刚孤身踏上前往青岛的列车。到站后，却没有如约找到接头的人。他被接进一个摄制组，后来又误闯抢银行的现场，被犯人刺伤，在医院里他找到了真正的接头人大胡子。
有老鼠牌铅笔吗？对不起，我只有猫牌橡皮。这个对话一直在我脑海里盘旋。书中的情节十分有趣，时而让你开怀大笑，时而让你为夏刚的命运担忧，又时而让你心情愤愤不平。
有老鼠牌铅笔吗？是本书的关键，层层推递自然引出下文。对不起，我只有猫牌橡皮。我不得不佩服作者的想象力及幽默。回答得天衣无缝，老鼠对猫，铅笔对橡皮，真是一对完美搭档。
如果让我体验一番，我一定会去的。虽然会受到新夏刚的质疑，我一定会用语言打垮他，坚决不给他当替身，坚决不在后来又当了包子。世道不公啊！大胡子和吴导都很不近人情，明明就是自己把夏刚拐来的还不负责任！
有老鼠牌铅笔吗？对不起，我只有猫牌橡皮。这句话一直萦绕在我耳畔，盘旋在我心间。
这确实是一部历经光阴洗练的精品，也确实是一部作者真情流露的原创。
【篇五：有老鼠牌铅笔吗读后感】
有老鼠牌铅笔吗？对不起，我只有猫牌橡皮。听起来他们说的是什么意思？是在卖文具？还是有小孩在开玩笑？我想到的是俄国的克格勃在接头，这是不是又有些科幻了？读完这本书，我的第一感想就是：一个字；好；两个字；向上；三个字；有趣儿；四个字；扑朔迷离
故事的主人公夏刚是一位初二的学生，他和爸爸都很有幽默感，常常利用暗号来表示一些日常用语，让人听了对幽默产生兴趣，但夏刚的妈妈是一位不懂幽默的人，常常因为爸爸和儿子太喜爱幽默而臭骂他们。有一次，爸爸要让儿子独自坐火车去青岛，于是他对儿子说：当你到达目的地时，看见像是要接人的人，你就问他有老鼠牌铅笔吗？他如果回答，对不起，我只有猫牌橡皮那他就是要接你的人了！不久之后，夏刚在香港参加了拍戏，并以此受了伤，他的父母赶来看儿子，并问导演为什么没回答儿子对不起，我只有猫牌橡皮。儿子这才知道，原来大胡子就是要接他的人。
看到这本书的题目，我猜它讲的无疑一定是一件能让人在吃饭时笑喷的故事，怀着这样一股有趣的热情看了故事的每一章节，看了夏刚在家里、火车上和在剧组里遇到的事情时，我又有了这么一种意思：如果换了我，我一定会在我们的生活中，父母总是充当一种领路人、园丁的角色，他们角色的扮演、关键地位的掌握，乃至策略技巧的运用、设计重视直接性的展现在他们的孩子身上，孩子就像他们的镜子，折射出他们真实的自我，我总是十分佩服夏刚的父母，他总是时刻在孩子的生活充当一个正确的指路牌，将孩子引领到一个正确的道路上，它们教育出的孩子正直敢言，有责任感，有幽默感，有理想、思想和幻想，乐于助人，在这样的环境下，它们的孩子快乐、自立、自主，在别的孩子还被捧在掌心里享受溺爱的温暖时，他们的孩子已经可以自己周游天下，无忧无虑、自由自在的畅游山水间，享受自己的美妙人生。
我也要向夏刚学习，学会自立，我也希望全世界的孩子可以学会自立，我也要让父母和我一起再次共品这本书，让父母教我自强不息，同时我也倡议全世界的父母都教会自己的孩子自强不息，像夏刚一样自由的快乐！
【篇六：有老鼠牌铅笔吗读后感】
星期一，新华书店向老师和同学们推荐了著名儿童文学家张之路的作品，我毫不犹豫地买了《有老鼠牌铅笔吗》这本书。
回到家，我迫不及待地拿起新书津津有味地看起来。这本书以第一人称的口吻，讲述了这样一个故事：有一个小男孩名叫夏刚，他的爸爸在暑假里奖励他到青岛旅游。虽然有人接他，却只能通过暗号有老鼠牌铅笔吗来联系。到了火车站，他没有找到接头的人，却阴错阳差地被接进了一个摄制组。在拍摄的过程中他经历了很多的挫折，还误闯了抢银行的现场，他也在克服困难的同时学会了如何帮助别人最后他竟然发现，摄制组的副导演大胡子叔叔就是自己要找的人，摄制组的生活就是爸爸为他安排的青岛之行。
小说写得情节生动，充满了幽默感，让我颇有感悟。夏刚在受到挫折时，几次三番想回家去，可是都被大胡子叔叔想办法留住了。他在艰难的环境中接受了挑战，努力拼搏，使自己重新获得了勇气，勇往直前，终于成为了电影里真正的主角。在生活中，我们也要像夏刚一样，在遇到困难和挫折时，不轻易放弃，而是勇于面对，才能像夏刚一样取得成功。在同学和朋友受到挫折时，我们要像大胡子叔叔一样，去鼓励他们、帮助他们，使他们重获信心。我们在接受别人帮助的时候，要学会感恩、回报，要像夏刚一样把他人的关怀转化为对社会的爱。
我们每个人在成长的过程中都会遇到像夏刚一样的挫折，他通过自己的努力获得了成功。我相信只要你心中有梦想，只要你学会如何去关心他人，就会有意想不到的收获，你就会成功、就会快乐！
【篇七：有老鼠牌铅笔吗读后感】
暑假里，我去了新华书店，在书海中尽情遨游着，突然发现一个奇怪的并且有趣的小贝壳《有老鼠牌铅笔吗》，我好奇地打开贝壳，看见里面有一颗象征着独立、勇敢、宽容、大度、坚强、自信、机智的七彩珍珠，我开始仔细地品读起来
这是一个讲述小男孩夏刚独自去青岛磨练的故事。那天，他下了火车，正用有老鼠牌铅笔吗？对不起，我只有猫牌橡皮。这一问答暗号寻找接头人时，误被人当成小演员上了拍戏的车。之后，他经历了一番酸甜苦辣，最终找到了接头人制片人大胡子。
其中，夏刚的品质不在意另一个夏刚对他的看法、瞧不起，努力做好自己，就算生气，也不去较真。这让我受益匪浅：一个人要心胸开阔，宽容大度，不较真，做好自己、做到极致，不受他人影响。
记得小时候，爸爸妈妈开玩笑的说我是个小笨蛋、小傻瓜，我都会很生气，很较真，反驳说他们才是。现在回想起来，觉得当时实在是太幼稚了，其实他们这样说是爱我的表现，并非说我真是小笨蛋、小傻瓜，这只是喜欢我而说说的玩笑话罢了。
还有一次，我刚上课回家，就看见表弟扯着我最心爱的小狗机器人的耳朵上下拽着玩。见此情景的我一颗心提到了嗓子眼，又气又急，怕小狗机器人被他拽坏了。于是我立即上前夺过玩具，大声呵斥了他几句，从小没受过委屈的表弟立刻嚎啕大哭。爸爸妈妈闻声赶来，看见护着玩具的我和坐倒在地哭得上气不接下气的表弟，立刻清楚了事情的来龙去脉。爸爸妈妈都说是我不对，表弟还小，我本就应该让着他。我眼眶一红，心里莫名的委屈和生气涌了出来。我忍不住小声辩解了几句，可爸爸妈妈哄着表弟不肯听我解释，只是强调着我长大了，应该学会宽容。眼泪像断了线的珠串不住地落下，我快步冲进了房间并且狠狠摔上了房门，一个人生闷气。从那以后，我好久都不愿意理睬表弟，表弟却没太在意，依旧找我玩，一次又一次，终于我气消了，和表弟重归于好。现在每次看到他小心翼翼摆弄着我的玩具时，我心头都有些愧疚，当时因为那件小事而生气的我是不是连表弟都不如？退一步海阔天空，让三分心平气和。做人不能太较真，要大度，不能太过在意别人的话和看法，只要拼尽全力做好自己，尽量改变自己的缺点成为优点。
在学校里，大家玩游戏，我看到一个同学犯规了，便大声指了出来说，她暗暗脸红却不肯承认，于是我们就此争论了起来，她说了一大堆气话，我心底的小火苗也开始噼里啪啦燃起来了，马上就会爆发一场唇舌之战了我却突然一怔，脑海里浮出了两个大字宽容。是的，我应该宽容，我深呼吸了三次，扑灭了小火苗，开始柔声和她讲道理。渐渐地，她也平静了下来，意识到了自己的错误。最终，道歉后的她望向我的眼神里也是透着暖暖的谢意。
其实，有时候就是这样，只要大家都退让一步，不去较真，世界还会变得美好如初。
【篇八：有老鼠牌铅笔吗读后感】
当我刚刚拿到张之路写的《有老鼠牌铅笔吗》这本书的时候，就对这本书爱不释手，喜欢的不得了，一看到题目就深深喜欢上了这本书，迫不及待地读了起来。
这本书讲的是一名初二的小主人公，他叫夏刚，夏刚的妈妈对别人严格，对自己宽松，而夏刚的爸爸却十分幽默。夏刚的爸爸妈妈决定让夏刚独自一人去青岛，夏刚还是鼓起勇气，爸爸让他对暗号去找接他的革命人员。过了几天，夏刚来到了青岛，下了火车，找他的革命人员，渐渐的人少了，夏刚看见一辆面包车，旁边站着一位大胡子，走过去问：有老鼠牌铅笔吗？大胡子二话不说就把夏刚推上了车，夏刚随着面包车来到了摄制组，在那儿夏刚学会了吃苦，最后猫牌橡皮终于出现了，他就是大胡子。
读到这儿，我真敬佩夏刚的机智、勇敢，也敬佩夏刚敢独自一人出远门。是呀，每个父母都想让自己的孩子成为学校里最好的学生，可是总有一些孩子不知道父母的良苦用心，十分贪玩。但是还是有一些孩子不辜负大人的期望，父母让他们出去锻炼，这样他们的孩子既可以从大自然中了解信息，又可以学到很多书本上学不到的知识。可以让本来衣来伸手饭来张口的孩子不再依靠父母了。
我也不例外，自从读了《有老鼠牌铅笔吗》这一本书之后，我会帮助妈妈做家务了，扫地、拖地、洗碗、洗衣服都是我最拿手的活了。妈妈还夸我更懂事了，能帮妈妈干活了，听了妈妈说的话我的心里像比吃了蜜还甜呢！在学习上我也变得更肯吃苦了，妈妈都叫我聪明鬼了呢！
我希望，有更多的小朋友读了《有老鼠牌铅笔吗》之后，不再是衣来伸手，饭来张口的孩子了。我爱你《有老鼠牌铅笔吗》！
【篇九：有老鼠牌铅笔吗读后感】
当我翻开这本书的第一页时，我就被它深深吸引了，当我埋头苦读时，我发现自己仿佛已经身临其境和主人公的心融为一体了。
这本书讲述的是一位上初二的学生，因为有一位幽默的爸爸想让他独自坐火车从北京到青岛体验生活他的爸爸还故弄玄虚地说：你一到目的地，只要找到一个人，对他说有老鼠牌铅笔吗。如果他回答对不起，我只有猫牌橡皮。那么他就是接你的革命人员了。
我似信非信地接过了火车票，第二天，我便上了火车。
几天过后，青岛终于到了，我一下火车便立即找起了爸爸口中说的革命人员。我左问问，右瞧瞧始终没有找到来接我的人。
人群渐渐分散了，车站里变得空无一人。我只好到车站外去等，可车站外面的情象也好不了多少，只有几个行人来来往往我最后的希望也破灭了。忽然，我的眼前出现了一辆面包车，我急忙大步跑了过去，对一个大胡子叔叔说：有老鼠牌铅笔吗？没想到那人看都不看我一眼就把我推上了面包车。
我一下车看见的竟然是一所废弃的学校。后来我问了问一同坐在车子上的孩子才知道原来这里是拍摄组睡觉的地方，而我也理所当然的当了演员，后来我又阴差阳错的当上了男主角最后，我才知道真相原来那个接头人物就是大胡子叔叔。
看了这本《有老鼠牌铅笔吗》我明白了：做任何事情都要有恒心，不能遇到一点困难就打退堂鼓。
【篇十：有老鼠牌铅笔吗读后感】
看到《有老鼠牌铅笔吗》这个书名，您是不是感到很诧异？其实我第一次看到这书名也是这感觉，因为感兴趣，才把它买下来的
本书是由大作家张之路爷爷著作的，由浙江出版联合集团和浙江少儿童出版社出版的。它是上次我在学校举行的作家张之路签名售书活动中买来的。这本书讲得是男孩夏刚在暑假，老爸让他任凭着一个接头暗号请问，有老鼠牌铅笔吗？对不起，我只有猫牌橡皮。孤身踏上了前往青岛的列车。到站后，却没有如约找到接头的人。阴差阳错中，他被接进了包子摄制组拍摄电视剧《一个神奇的孢子》，后来又误闯抢劫银行的现场
读完这本书，我的第一感受就是夏刚的父母和我们父母非常不一样。现在的家长哪个肯放心让孩子孤身一人去青岛，而且到了那里后还不告诉孩子接他的人的姓名、住址及电话，只告诉一个暗号？现在的家长个个都怕把孩子放在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，个个都是家里的小皇帝、小公主、小祖宗、心肝宝贝。有些孩子正因为被家长宠着，整天都不出家门，不能去玩耍、不能去运动、不能去社会上见识。长大后他们才会发现，真正害了他们的其实是他们的家长。而夏刚的父母刚很放心他的孩子出远门。
夏刚经历一系列的峰回路转后，谁能真正对上暗号？这些问题你还是自己到书中探索吧！
【篇十一：有老鼠牌铅笔吗读后感】
几个星期前，老师发了一本书，书名叫《你有老鼠牌铅笔吗》我对这个书名很感兴趣，没到几小时就看完了。
这本书讲述的是一位上初二的学生，因为他的爸爸想让他独自坐火车从北京到青岛体验生活。他的爸爸还对他说：你一到青岛，只要找到一个人，就对他说有老鼠牌铅笔吗。如果他回答对不起，我只有猫牌橡皮。那么他就是接你的人了。
作者有点相信。有点不相信地接过了火车票，第二天，作者便上了火车。
几天过后，青岛终于到了，作者一下火车便立即找起了爸爸口中说的人。作者左问问右瞧瞧都没有找到来接他的人。
人群渐渐走了，车站里变得空无一人。作者只好到车站外去等，可车站外面的情象也好不了多少，只有几个行人来来往往。他最后的希望也破灭了。忽然，他的眼前出现了一辆面包车，急忙大步跑了过去，对一个大胡子叔叔说：有老鼠牌铅笔吗？没想到那人看都不看作者一眼，就把作者推上了面包车。
作者一下车看见的竟然是一所废弃的学校。后来他问了问一同坐在车子上的孩子才知道原来这里是拍摄组睡觉的地方，而作者也理所当然的当了演员，后来他又阴差阳错的当上了男主角。最后，作者才知道真相是原来那个接头人物就是大胡子叔叔。
看了这本《有老鼠牌铅笔吗》我明白了：做任何事情都要有恒心，不能遇到一点困难就退缩。
【篇十二：有老鼠牌铅笔吗读后感】
这本书最先吸引我的是书的名字：有老鼠牌铅笔吗，听起来像什么？是在买东西？还是情报人员的接头暗号？正是在这种好奇心的驱使下，我拿起这本书迫不及待地读起来。
原来这还真是一句接头暗号。事情是这样的：文中的主人公夏刚是一个正在上初二的十四岁男孩。暑假里，夏刚的爸爸妈妈为了锻炼夏刚，让他走向社会，体验生活，经风雨见世面，特意为他安排了这次从北京到青岛的神秘之旅。说它神秘是因为此次旅行只有夏刚一人，虽然妈妈说到青岛后有人接他，但对接头人的信息却一点也没透露。爸爸只告诉他用暗号接头。暗号是对接站的人说：请问，有老鼠牌铅笔吗？对方答语是对不起，我只有猫牌橡皮。
夏刚仅凭一个接头暗号，就搭上了去青岛的火车。在火车他认识了老邱、小笑眼、女教师、叽叽叽叽、年轻的烟鬼。在交谈中，他误认为老邱就是爸爸派来暗中保护他的监护人，还暗自嘲笑爸爸的阴谋太拙劣。于是他将计就计给老邱算了一卦。结果误打误撞全被他说中了。引来了整节车厢人的崇拜，还争着抢着让他给算一卦，有的还要拜他为师。
就这样，夏刚从一个上火车后连换票都不懂的男孩，凭他的聪明的头脑和幽默的语言竟成了整节车厢的焦点人物。
车到济南时，老邱带着儿子下车了。夏刚与老邱的暗号也没对上。夏刚这才明白：老邱并不是他的革命同志。
列车很快到了青岛，夏刚在青岛车站顺利地找到他的接头人了吗？这之后又发生了哪些离奇的、意想不到的事情呢？夏刚的爸爸妈妈为他设计的这次体验生活之旅有没有达到预期的效果呢？如果大家想知道这些，就请赶快来读一读《有老鼠牌铅笔吗》这本书吧！
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
——林诗乐
今天我读了《有老鼠牌铅笔吗》这本书。我第一次看到这本书的时候，就觉得它的名字很新奇、很特别，看了这本书之后，觉得特别有意思。
书中的小主人公名字叫夏刚，他是一名初二的学生。暑假一开始，夏刚的爸爸给了他一张去青岛的火车票，让他独自去，并且告诉他到了那里会有人接应，但只能按照暗号与对方联系，这个暗号就是—“请问，有老鼠牌铅笔吗？”—“对不起，我只有猫牌橡皮。”于是，夏刚就踏上了他的旅途。在火车上，他遇到了要去济南的老邱父子，成功地做了一次催眠师。下火车以后，夏刚没能找到接他的人，却被拉进了“包子摄制组”。起先，他被误当作主演夏刚，表演得居然也很好，很受大伙儿欢迎，后来真正的演员夏刚出现了，老夏刚就只好在摄制组里当起了厨子。由于新夏刚不会游泳、不肯按剧情需要吃肥皂，剧组索性就让老夏刚继续演啦。一天，夏刚和小伙伴去银行拍戏，进去却发现都是陌生人，他们参加了进去，哪儿知道那些拍戏的是真正的强盗假扮的，想趁机抢劫，夏刚和小伙伴误打误撞地制止了一场抢劫，成了报纸宣传的“小英雄”，夏刚还因此受了伤，这时，他爸爸妈妈也赶到了他的身边。原来，包子摄制组就是爸爸安排他去锻炼的地方。
看过这本书，我才知道，原来夏刚的爸爸是想让夏刚独自到外面“体验生活”，培养他独立生活的能力。我也很想以后能有这样的锻炼机会！
建设美好家园，有你有我有他
故乡在我心中是一幅美丽的画卷，舒心的蓝，最容易勾起我幽幽的乡思。那袅娜浮动的相思牵动着我的思绪，飞向那片遥远却又清晰的蓝
清晨，在太阳公公的催促下，我睁开了双眼，多迷人的雾啊！我伸出双手想去摸，它却调皮地飞了。飞了，飞到了我的脸上，沾到了我的头发上，飘到了我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。
蓝，牵动着我，跟着它，我来到了海边。大海宽敞湛蓝，迎面吹来了凉爽的风，张开双手，仿佛飞在蓝悠悠的天空下，漂在湛蓝的海面上
说到天空，抬起头，又是一白片蓝，蓝得透明，像一块玻璃，上面还漂浮着雪一样白的云朵；在白云下面，一长串大雁正排成人字队伍，轻轻飞向南方，张开张开双手，仿佛我就是其中的大雁，飞啊飞，飞向遥远的地方
走在这条笔直的柏油马路上，两边有大梧桐树。枝叶茂密，绿荫如盖。如果是夏天，就好像撑着一把大大的遮阳伞，放眼，一碧千里，给人一种蓬勃向上的感觉
看，田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，翻腾着的金浪，好像灿烂的彩霞撒落人间，黄澄澄的谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲随风摇动，散发出醉人的芳香。
回头，迎面走来了许多同学，我也加入了他们的队伍。跟着他们我又来到了校园。大家穿戴不同，语言不同，集聚校园，都成了好朋友。那鲜艳的服装，让校园变的更加绚丽多彩。我们在校园里跟欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的红旗敬礼。
放学了，我们像一群欢快的小鸟，冲出教室。边走边观赏着美丽的的景色夕阳西下。火烧云
夜，又是一幅美丽的画，皎洁的弯月是笑容，颗颗明星是眼睛，夜光传递出秋波，轻风饱含着柔情我们陶醉在月夜中
这是美好的家园，它在我心中。相信，我人生的旅途中，它会展现在我眼前。
读《老师，你在听吗》有感
《老师，你在听吗？——幼儿教育活动中的师幼对话》一书中，古德拉教授认为教育改革中最重要的是要使教室成为“开放的教室”，为达成这一目标，教师也就必须成为倾听的教育者，可见，教师的倾听与对话是多么重要。
事实上，倾听与对话发生在每一个教室，每一处教育场景，我们平时要求教师仔细思考与审视日常教育中的对话是否有效，是否对儿童的学习与发展产生了真正的影响，其实，在通常情况下，教师使用的对话以向幼儿传递信息为主，而不是真正在倾听儿童，有的老师想有意识地改善这样的现状，但是由于种种原因，总是不能达到与幼儿互动比较理想的状态。
读到书中有一章是“为对话创设正确的环境”，也许我们能够从中领悟到一些与幼儿进行有效的互动需要做的一些最基本的工作。书中指出：在鼓励开发分享和主动倾听的环境中，对话得到最好的生成和发展。聪明的老师明白物理空间、活动安排和气氛是如何通过互相作用给孩子以机会，让他们谈话、互相倾听，安全、自在地分享自己的想法。
特别是提到对话空间的内容时，解释的极其详细，包括全班对话的空间、小组对话的空间、一对一对话的空间。其中重要的一点就是教师要学会为幼儿的对话提供空间，在哪些空间全班可以对话，在哪些空间小组可以在一起谈话，在哪些空间一对一的对话可以发生。
想起近期听过一位青年教师的语言活动，在所有环境中，教师采用的大部分都是教师对全班这样的一个对话模式，导致了整个活动的氛围都是处在一种比较躁动、又略显死板的状态中，教师在上面说的很累，而下面的幼儿虽然一起说了，但是却缺失了个别幼儿表达自我的机会，没有了体现幼儿自主性的空间，并且将幼儿的倾听忽略，这样的语言活动是无效的，幼儿在这样的时空里得不到真正的语言领域的发展，所以教师还是要认真地研读这本书，习得一些有益的方法，进而转化为自己教育教学中的有效手段，最终促进幼儿的发展。
《三国演义》里有“好人”吗
相信大家都看过四大名著之一的《三国演义》吧！《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。不论是桃园三结义、 火烧藤甲兵，还是火烧赤壁、 七擒七纵，无不叫读者拍手称好。
三国里谁是好人？
小时候我看过全套的《三国演义》连环画，看过动画片《三国演义》，也看过电视剧《三国演义》。去年暑假，又读了小说原著，一面看一面想，常常也会问小伙伴，问父母，问自己，三国里谁是好人？
曹操是好人吗？爸爸说：他雄才大略，善于打仗，善于用人，他专门用那些出身低贱却很有专长的人。如曹操手下的张良、徐晃等，虽出身寒门，但都有一技之长，都被提拔成大将，当时，自愿投到曹操门下的人也很多，为他日后夺取天下打下基础。
老师说：在战争中，曹操常常以长补短，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公园前220年的官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力直捣曹操的政治中心---许昌，想一举消灭曹操。当时曹操的手下仅有两万兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士郭嘉分析当时形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。
可我觉得他不像好人，老奸巨猾、不讲义气。一次，曹操到朋友家避难，忽听门外发出嚓嚓嚓的磨刀声，以为人家要杀他，便一头把门撞开，二话不说，把朋友家十几口人全杀了。杀过以后，回头一看，这才发现门下压着一头捆好的猪。这才明白，原来这家人磨刀是为了杀猪款待他，后溜之大吉。
曹操常说：宁教我负天下人，不教天下人负我。周瑜心胸狭窄，几次想要害诸葛亮。孙权今天和刘备要好，转身又联合曹操攻打刘备。桃园结义三兄弟都死在他手下：关羽在镇守麦城时，因得不到援救，战死沙场，张飞因想为二哥报仇，落入孙权所设计的圈套之中，后被孙权所杀；刘备因报仇心切，率领十万兵力进攻孙权，他哪里知道，这是一个圈套，一个注定蜀军灭亡的圈套。在征战一个多月后，但还是无力回天，刘备同十万兵力全部阵亡。
叔叔说：刘备讲义气，是个好人，我说不见得。吕布武艺高强，号称天下无敌。当时有人中吕布，马中赤兔的俗话。吕布曾经救过刘备，当时刘备非常感激。后来吕布被曹操捉住，曹操很爱惜他的才能，不想杀他，后来问刘备该怎么办，吕布心想：刘备一定会为我说情。刘备一旁说道：别忘了董卓是怎么死的。曹操一听，大叫：快拉出去斩了。看，刘备也不是好人吧。
看来， 三国中的人物不能用简单的好与坏去评价，他们很多人都有智慧、勇猛、刚毅的一面。
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