《我的妹妹小顺》读书笔记参考。
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？为此，小编花时间整理了《我的妹妹小顺》读书笔记参考，欢迎阅读，希望对你有帮助。
《我的妹妹小顺》读书笔记_小学生读书笔记400字
书名：我的妹妹小顺
翻译：李敏姬
出版社：新苗文化出版
出版年月：二零零六年一月
内容大意：
《我的妹妹小顺》是在叙述姐妹之间的感情，主角小顺在小时候就失去了妈妈，他的爸爸因为过度伤心而完全不理小顺，也因为如此他变得很坏在学校也有一个名字叫“太妹顺”，因为是一个人生活，所以种会觉得没关系，直到遇见了一位老师也就是他的四年级老师，这位老师看见自己的学生一个人很困苦的生活，所以把她带回家当作自己的女儿用心照顾她，刚开始一定会不习惯，因为在一个陌生的环境下生活都会害怕，不过最后小顺也和老师的女儿小雨成为真正的姐妹。
读后感想：
我觉得虽然小顺和老师的女儿小雨不是真正的姐妹，但我相信他们的感情是真的，这里最令我感动，其中我还觉得有一次小顺为了救她的小雨，而被一群六年级的学生打了一场，脸上还有手脚都受伤了，这令我不禁落泪，因为我体验到姐妹之间感情的重要。
看完这本书，我也希望我能和小顺一样做个善良又会帮助别人的小学生。
[《我的妹妹小顺》读书笔记参考]
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《海顺》读书笔记
周末读完读《海顺》一书，深有感触。
从记忆的脑海中回到现实，我喜欢著作《海顺》。它很接近生活，浅显易懂，简洁明了。文章深深表达了作者与海顺纯真的友谊，虽然结局不免让人感到哀伤和惋惜。但生活中很多时候却是如此。距离产生的不一定是美，也可能产生陌生感。每个人都有自己的命运和生活方式。小时候很要好的两个小孩长大后可能成为熟悉的陌生人，甚至连对方都不认识了。时光是一个很残酷的东西，很多事情就在它的掌握下销声匿迹。
人在各种环境的影响下会变化。但是每个人都有自己的个性特征，每个人都是独特的。所以不管怎么样，不要迷失自我，也无需为别人而改变自己。3年，说长不长，说短也不短。既然在此将立足3年，那么也应该在此收获点东西回去。
老师这本书总体来说还是有一定的深度，有些文章只看一遍是看不懂的，需要在安静的环境下，静下心来，把自己的心与作者的心连在一起，把自己想象成主人翁，这样才能更好的理解每一篇文章。
深知自己的文笔比不上别人，但最主要的是想写出读完这本书的感受。当同学们听到老师说只要写读后感就能得到这本书时都想拥有。但俗话说：得不到的东西是最珍贵的。是的，得到了不一定就会好好珍惜。时常从脑海中拿出来品尝，是否也别有一番滋味呢？
《我的阿勒泰》读书笔记参考
读完《我的阿勒泰》和《阿勒泰的角落》已经有一段时间了，思来想去，决定写一写自己的感想，算是对这两本书的一个感悟吧。
其实我在写这篇读后感的时候，我是挺担心遭到李娟的嘲笑的。但我想最后她还是能接受的，因为我太可怜了，整天活在“害人之心不可有，防人之心不可无”生存经验和谋生法则里，活在被世俗的枷锁套牢，身不由己、无法挣脱的世界里。
阿勒泰没啥，李娟罗罗唆唆地叨咕她那里的那些破事，但我看着看着就乐，把乐都乐没了，心理有哭不出来的酸痛。在哪个很容易让人绝望的生存环境里，她的笔绕开大苦大悲式的苦难控诉文学，直追戈壁滩上的欢声、夏牧场上的笑语。
那片土地赋予了她天才般的灵性，戈壁荒原上的肌肤在泛着莹莹蓝光的滋养下，大众速腾迸发出一个天才般的信笔为之的书写者，她让我们发现了一个我们每个人身上都有而且无人认领的一个清新、快乐的世界。
而我们失败就失败在“当我们被群体性的过度索求的欲望和惯性纠结缠绕得疲惫不堪时，我们为了配合心理那念无止境的贪婪成性而无暇审视和欣赏本该属于我们的美，无法收获那本该属于我们的世界，这不能不说是一种遗憾，我们在拿到我们想要的东西的同时，也遗弃了另一个美好、温馨的世界。
她穿越了苦难、绝望、沮丧、寂寞、孤独、的那强硬的阴暗层面的阻力，言语出了另一个世界的美。
荒原上的风、戈壁上的云、河岸边的毡房、峡谷里的牛羊，冷得过分的寒冬、另人绝望的山野，该咋样还咋样，该不咋样还不咋样，没人把她们咋样，她们也没把谁咋样，大不了吐一吐舌头，还不就是无所为吗。
《嘉莉妹妹》读书笔记
《嘉莉妹妹》的作者是美国社会小说家西奥多德莱塞。这部作品非常引人入胜，主人公嘉莉是一个漂亮的农村姑娘，她非常羡慕城市丰富多彩的物质生活，于是就独自来到了芝加哥闯荡、谋生。然而现实十分残酷，她在找工作、工作时受到了不少无礼的待遇和对她身份、穿着低微的轻视，在这里生活很不容易，嘉莉很快就丢掉了工作并且生了一场大病，无法工作的她最终身无分文，走投无路，万般无奈之下她只好做了推销员杜洛埃的情妇，狡猾而又贪心的杜洛埃给她吃给他住，极其大方地给她许许多多的钱让她买漂亮衣服、饰品，满足了嘉莉先前因为没有钱而拼命抑制的打扮再也追求外表和物质的欲望，嘉莉似乎再也离不开他了，然而她的欲望却远不止这些，虽然杜洛埃爱护她，给她许多物质，但她对他除了感激之情以外什么感情都没有，后来，她终于爱上了杜洛埃的朋友，酒店经理赫斯渥，他比杜洛埃更富裕，已到中年仍是仪表堂堂，他本人也对嘉莉一见钟情，为了拥有她他用尽了一切方法，他甚至不让嘉莉知道自己已有妻室，最终他用甜言蜜语的哄骗征服了嘉莉。赫斯渥外遇的事走光，他实在忍不住要和嘉莉在一起，便强迫性地让嘉莉与他私奔，此时的嘉莉早已习惯了追求打扮，尤其在和女邻居万斯太太认识后，嘉莉为了与她攀比服饰花费了不少心思和金钱，然而腰缠万贯的赫斯渥由于避免上诉而把几乎全部财产都给了他怒火中烧的妻子，自己私奔时带的财产并不多，两人顿时陷入了生活拮据的状态，他们不得不精打细算的过日子，他们都没有工作，没有收入，眼看钱一天天减少，嘉莉动不动就责备懒惰的赫斯渥，两人感情一落千丈。一个偶然的机会，她找到了一份演员的工作，嘉莉再也受不了自己挣钱维持生计还要养活成天无所事事的赫斯沃，终于抛弃了他。嘉莉美丽的外表和高超的演技使她迅速走红，她成了有很大名气的演员，当然，她赚的钱前所未有的多，她又可以买漂亮服饰，享受物质生活了，以前地位比她高的人也都来拜访她，后来，杜洛埃抱着旧情复燃的期望来找嘉莉，在被嘉莉委婉拒绝后失落地离开，从此杳无音信，当年的另一个情人赫斯渥，被嘉莉抛弃后一无所有，心灰意冷，最终在贫困中死去。
而嘉莉，此时坐在豪华的房间里，她感觉到了空虚，觉得自己还缺些什么，在寂寞凄凉中的她一片迷茫，难道这就是她一生苦苦追求的么?富有，就是人活着所追求的么?人生的意义到底是什么，本以为自己拥有很多钱一定会很幸福，然而她并不幸福啊!
幸福，到底什么是幸福，物质享受?那么是不是如果嘉莉拥有更多我乃至无限的金钱，她才会幸福呢?如果不的话，那么什么又能让她幸福起来呢?有让她幸福的东西么?她到底会不会得到幸福?再如刚才的问题，如果确实是许多更多的物质能让她幸福的话，那么那个让她幸福的标准，所有物质的价值之和又是多少美元呢?最高的标准是无限;嘉莉不可能有无限，所以她的幸福就像结尾所说的终不可得么?!
一连中的问题
九星级的问题
读完这本书，我没来得及先整理并抒发我的感想，反而是这一连串的问题
困惑
还是困惑
且把嘉莉妹妹放到一边，那些问题呢?谁能告诉我答案?我在心里憋了好长时间了!而且奇怪的是，为什么嘉莉一直都没有真正幸福过，是她对物质挑剔，不易满足么?是她的欲望太强烈了么?还是因为?
同样，为什么让有的人幸福却很容易，甚至有的人看到蓝天，有的人意识到自己活着却会感到无比幸福呢!
答曰：因为每个人幸福的标准和概念不一样呗!
是么，是么
那上面还有N个问题呢，答案呢?
惨了，写到这儿突然没思路了，该不会是被自己噎着了吧，等等，让我再想想，再想想。
对了，钱!
钱，即MONEY，这可是个十分奇妙的东东啊!
钱，无所不能，几乎是无所不能的，现在的钱能买到什么?文凭、爱情、婚姻、职位
一个小学同学曾在我的同学录上大发感概：
啊!钱，钱不是能的，但没有钱也是万万不能的。
我为他的话鼓过N次掌。
钱是什么概念，我觉得，钱应该是你辛勤劳动的成果，换来的报酬，也是交换物质用的货币。
但是好像也没这么简单!
现在，有无数的人在痛斥钱，并说自己藐视钱，大有老子一贯视金钱如粪土之气势，然而当他们不慎丢掉一百元钱后，却又一个个捶胸顿足，痛心疾首。
怪吧?!
嘉莉妹妹，其实她做的一些不好的事也不能都怪她啊，
比如说，当她贫病交如，吃不饱穿不暖没住处时，杜洛埃提供了MONEY，帮助了她，难以拒绝他好意的嘉莉，最终只得半推半就地让他包缆了一切，不这样怎么办?不这样就饿死啦!她好不容易生得那么漂亮总不能暴毙街头吧?!
那些钱根本就不是她自己的，她收下时也很痛苦，但她也同时感到了轻松，她在想什么
啊，钱，钱，钱，有钱该多好啊，钱一多就能把困难一扫而光。
此时钱的作用似乎只是摆脱贫困。
可是钱不管有多少，困难也不是没有的，有钱是好，可有钱的人也心里不平衡啊：下面是嘉莉和女邻居万斯太太攀比服饰的心理：
啊，万斯太太多么幸运!年轻，漂亮，十分富有有钱该多么好啊!
此时的嘉莉早已比以前富有多了，但还是一句：有钱该多好啊!
那，到底有多少钱才叫有钱?!
最后嘉莉终于大发了，但她仍不幸福，难道钱还没赚够?
这时她才知道，想钱的欲望永无止境，她想要的幸福永远也不会有，可怜的嘉莉!
她朝物质享受这个方向追求幸福，最终不免落空，说不定，知识浅薄的她换个方向就能找到幸福。
毕竟，物质固然重要，但还有更重要的东西。
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《聪明妹妹笨哥哥》读书笔记
我读《聪明妹妹笨哥哥》后，里面的片段老是引人发笑，我就给大家讲一段吧！
题目是菩萨变成妈妈，外婆在厨房里大生喊外公，要把门口的扫把那进来。外公就有点气呼呼地说：“女孩子家要多干点活，阿瓜去拿。”（阿瓜是我的亲妹妹）阿瓜走到门口，打开门，害怕地说：“外面好黑哦。”外公说：别怕，菩萨会保佑你。“阿瓜不放心地回头看看外公，问：“菩萨是不是在外面？”外公得意的地说：“菩萨是无处不在的。”阿瓜听了，就大声对着外面喊：“菩萨你帮我把扫把拿进来！”妈妈进来了，手里那着扫把。我们都吃惊地瞪大眼睛看妈妈，妈妈问阿瓜：“你刚刚喊什么？”“嘎嘎嘎——”这不是鸭子叫，而是外公。他响亮的笑起来，晓得一塌糊涂，最后连鼻涕都出来！我们也都笑起来，因为外公笑出鼻涕的样子真的很好笑！我讲完了。
我喜欢着个故事，因为这个本书给我带来快了，如果我不开心了，或者有烦恼了，我就会翻开看一看，让我觉的开心一点。我爱这本书，我当着本书是我的朋友！
《一路顺丰》读书笔记2000字
这是一本很好看完的书，读起来并不费力。而且，当你合上这本书的时候多多少少会让你记住一些知识，比如顺丰的创始人叫王卫。以及，关于王卫这个人的故事也知道了点。如果你百无聊赖，或者想要通过一本书帮助自己进入学习的状态，那么，我觉得这本书还是不错的选择。
1核心竞争力是一个人或者企业持续向前、扩充边界的基础
作为一家快递企业，顺丰后来尝试了各种跨界，比如开电商平台、做线下实体店等，而且大部分都以失败而告终。我一直在想，如果是一般的企业，可能早就完蛋了，但顺丰还活的好好的，为什么？
原来，顺丰的一切“任性”都来源于它远超于快递同行的服务与速度，即顺丰的核心竞争力。不论它在其他领域如何尝试、失败、再尝试，它一直都没有忘记顺丰成长为今日顺丰的原因，以及它绝对不能够丢弃的是什么。
突然想起一部电影《摔跤吧，爸爸》，电影的女主角在父亲的训练下成长为拳击冠军。后来，她有机会进入到专业的学校学习，学校的生活多姿多彩，教练相比父亲花样更多，可是教练并不懂她。慢慢的，她不再使用父亲教给她的技巧，当父亲指出她的问题时她毫不留情的反驳，否定了父亲的建议。后来，她在赛场上一败涂地。庆幸的是父亲一直都在，在父亲的帮助下，她终于成功救赎了自己，成为了印度拳击女孩的骄傲。
电影中有一句台词让我印象深刻：“要时刻记得，你是如何走到今天的。”
随着我们的成长，我们会看到很多，听到很多。有人告诉我们这样做更好，有人告诉我们这样做不好。当你无从抉择的时候不妨静下来想一想，一路走来，你的光芒时刻是被什么点亮的呢？比如顺丰，它是被快递点亮的。
所以，当你随着环境的发展尝试各种可能时，请不要随意丢掉你一路走来的力量，即核心竞争力。而且，只有拥有了属于自己的核心竞争力，你才能持续向前，开疆拓土。
2越是困境、危机、问题，越是提升自己的契机
书中讲到，顺丰在2002年到2003年，有一次全国大补税的行动。补税的起因，是公司内部有一些人想要得到一些非分利益，以此来敲诈、勒索总部。顺丰采取的措施是全面补税之后，依法处理了这些人。王卫后来说：“如果不是他们，我不会在短时间内去全面补税，也不会马上有机会去削藩。更难得的是，顺丰自身从不断规范化经营中得益，逐步树立起了坚持守法经营、诚信纳税的口碑。”
“我越来越感受到，顺丰大的成功都是靠对手来成就的。”王卫的这句话让我想起了《任正非内部讲话》这本书中华为的危机理论，即危机中蕴藏着“机”，学会从危机中看到机遇，而不要被“危”吓到。看来，英雄所见略同。
在工作中，我们总会遇到不顺心的时候，回忆与逃避可能是大多数人的第一反应。以前学生时代是多么美好啊，和父母在一起的生活多么有爱啊，还是实习生的时候生活多么惬意啊……然后，开始说服自己现在的生活不是自己想要的。
真的是因为理想和现实的落差吗？不尽然。更多的时候是我们用消极的方式解读了眼前的困境。如果抱着冷静客观的心态去梳理问题，丢掉情绪的包袱，我相信大多数人是可以从中找到解决办法，并转危为安，自我成就的。
当然，王卫或者任正非都是优秀的企业家，也许他们与生俱来不服输，敢冒险。对于平凡的大多数，我们并非只能被困难裹挟。可以尝试的方法是刻意练习，当下一次困难的痛点袭来时，告诉自己，感到痛苦的时候说明你在成长。然后，直面问题，火力全开！很大可能你会突出重围，多积累几次经验之后你就会形成正确的危机观。
3实践是检验真理的唯一标准
前面说过，顺丰尝试过多种跨界，大多以失败而告终。不过比较好玩的是，这本书写的比较早，当书里面还在摆事实讲道理的对顺丰的某些跨界项目作出美好的展望时，现在的我已经知晓了关停的结局。真是印证了小平同志的那句话：“实践是检验真理的唯一标准。”
刚开始，因为这些失败让我对顺丰有点“减分”，认为这是一个“富二代”在瞎搞。后来，当我重新梳理顺丰的成长脉络时，却对这样一家企业多了几分敬仰。
谁规定大企业就一定都是对的？谁说智者如王卫就一定无误？顺丰或者王卫的厉害之处不在于他们的神机妙算，而在于敢于实践。像一位战斗中的勇士，他知道他必须要往前走，虽然他不能确保每一步都正确，但是他依然在走。
真理是什么？真理是被实践证明了的客观事实。如果没有实践哪里来的真理呢？向那些敢于行走的人致敬！当然，他们走的路也不一定对，不要盲从。
4唯一不变的是变化
记得这本书的开头写道，王卫对于外界投资顺丰是比较难以接受的。他认为他的目的是建立一家快递业的百年老店，任何外资的注入都会导致顺丰的决策层受到影响。我也清楚的记得，这本书的结尾，顺丰开始接受投资，谋求上市。而且，2018的现在，顺丰已经是一家上市企业了。
顺丰为什么会上市呢？王卫给出了答案：“我不想被条条框框所束缚，只想找到问题的答案。”只要顺应顺丰发展的需求就可以实行，无需和外界不相干的人做太多的口舌之争。
顺丰成立初期，一家独大，他们不需要上市即可自我发展。随着时代和行业的变化，顺丰又处在了另一种环境中。顺丰的持续生存和发展才是王卫真正需要守护的，所以上市不上市并不是绝对的，唯一不变的就是变化。
如果你感到生活一潭死水，如果你没有闪光时刻带你看清你的核心竞争力。那么，不要固执己见，不要墨守成规，要寻求突破，要学会改变。记住，是改变，而不是逃避。
《我看见女王》读书笔记范文参考
本书是在描写，一位小女孩姬得，因为现在放暑假，所以她和弟弟到农场度假，却巧遇一位美丽的少女吉丽，对十一岁的姬得来说，吉丽那张脸是她见过最漂亮的一张！
想像力丰富的姬得独自带着弟弟约翰到伯父得农场过暑假，她为自己和弟弟取了新名字，她叫姬得，弟弟叫脚指男孩。在农场里，他们遇见一位高佻美丽、气质优雅的养猪女孩吉丽，姬得对他深深着迷，还把她当成偶像！
有一天，姬得在一本老旧得杂誌上看见一张非洲皇室女王的照片，那人长得和吉丽很像。想像力丰富的她，猜想吉丽也是女王，所以她把吉丽的故事告诉村里的每一个孩子，吉丽则是想尽各种方法，一而三，再而三得向姬得解释自己不是女王，但是姬得还是活在自己的幻想世界里，不听吉丽任何的解释，反而觉得吉丽是个伟大的女王，不想让身分曝光呢！所以她每天跟踪吉丽，希望找到更多线索！直到在一次特别的会面中，吉丽告诉姬得自己并不是女王，帮助他肯定自己的价值，和承袭自非洲祖先得文化资产。姬得坦然回到现实，不过，在她的心目中吉丽能然是女王，是精神上、心灵上的女王！
这个故事真是可爱又新奇，女主角的年龄跟我一样大，其实我也曾经幻想过类似的事件，不过做人要面对现实，最后还是被现实拉回来了，《我看见女王》这个故事的启示，就是要我们分辨梦幻与现实之间的不同，并勇敢面对现实。女主角最令我敬佩，因为她勇敢走出幻想、回归残酷的现实、重新肯定自我，我们必须相信自己，才能走出梦幻的世界！
[《我看见女王》读书笔记范文参考]
如果我当老师读书笔记参考
乍一看到这个书名时，我还以为叶圣陶从未当过老师，于是就想：一个从未做过教师的人又怎能在教学方面有独到的见解?里面的内容充其量也就是一切冠冕堂皇的大话、套话。但是由于在很多教育杂志上都见到过叶圣陶这个名字，所以还是忍不住拿起书翻看起来。这一看我才知道，叶圣陶不仅仅是一位优秀的小学语文教师，更是中国现代文化教育的一代宗师。
他在本书中从七个方面阐述了教育对于人类的巨大影响以及作为一位教师应该从哪些具体的方面进行教育。
前面两个方面分别是“学校教育应使受教育者一辈子受用”和“教育就是养成良好的习惯”。这两点虽然是独立的两点，但其实是相通的。因为良好的习惯能够使人一辈子受用。在这里，叶老先生主要强调了学生养成良好习惯的重要性。“无论怎样好的行为，如果只表演一两回，而不能终身以之，那是扮戏;无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头上说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏;都必须化为习惯，才可以一辈子受用。”看到这里我不禁想到了自己过去的教育漏洞。为什么我花了很多的时间，投入了很大的精力，结果还是没有想象中的那么令人满意?答案就在这里。我从一开始就忽略了学生良好学习习惯的养成，对于所传授的知识也只是在口头上进行强调。有时虽然说要检查但总不能坚持下来，以致于学生也产生了一种无所谓的态度，反正不管完成的怎么样老师都不会真正地较真。长此以往，我两个班的学生分别出现了断层和没有尖子生的情况。当我意识到这一点时已经太晚了，再想把他们的不良学习习惯改正过来时已经来不及了，因为考试就在眼前。所以在这个假期期间，我也一直在思考如何在新学期的一开始就让学生养成好的学习习惯。值得欣慰的是，在这本书里我也找到了答案：从最细微最切近的事物入手。叶老先生举了一个最通俗的教学生关门窗的例子。让学生学会轻轻地关上门窗，而不是“砰”的一声去惊扰别人。这个小事的教育不仅要反复更要坚持，直到他们随时随地开关门窗时总是轻轻的，这样才能算是养成了良好习惯。生活中原本没有小事，正是因为我们轻视了它，它才成为了所谓的小事。之前每次都有学生作业不交或是在听写时抄袭，而同组的其他同事都说：“你何必那么较真，哪个班没有这样的学生，有的学生你就是把他的作业收上来了也都是抄的，有什么意义呢?”一次次过去了，我也逐渐接受了这个“无法改变的事实”，心想反正就那么几个学生也影响不了什么。渐渐地，越来越多的学生开始不交作业或迟交作业，甚至一些成绩好的同学在听写时也开始交头接耳。我越发感到情况不妙，当我再采取措施时，基本上很难再使学生产生飞跃式的进步了。所以，在本学期开学之初，教导学生养成良好的学习习惯将成为我工作的重心，事事无小事，只有在小的方面养成良好的习惯才有可能在大的方面有所突破。
接下来两点分别是“教是为了不教”和“受教育的人的确跟种子一样”。这两点是以上两点的再续，也是相辅相成的。好的习惯一旦养成，学生从中尝到了甜头，自然而然就会自觉地把这种好习惯继续下去。相反，如果学生一直都未能养成良好的习惯，他的行为只会按照自己的意愿进行，也许是好的，也许是有危害性的。所以，受教育者就像是一粒种子，他究竟能长成参天大树还是永远没有破土而出的机会只有播种的人才能知道。种子只有被人用科学的方法播种到地里才能生根发芽，不断壮大。如果永远被忽略那他的命运将会是充满遗憾。所以，在教育者的眼里，所有的受教育这都应该是饱满的，充满生机的种子，只有我们用心去播种，他们才有可能还给我们一片荫凉。而不能因为这样那样的原因去歧视或忽视学生。
“德育总是跟智育、体育结合在一起”和“国文是发展儿童心灵的学科”。这两点虽然我很赞同，但是前一点主要是靠班主任和学校才能实现，而后一点是跨学科的，所以关于这两点我没有太多发言权，就不再啰嗦。
最后也是最关键的一点，“教育工作者的全部工作就是为人师表”。师表，在我理解是教师和表率。唐代诗人韩愈在《师说》中对老师有了这样的概括：师者，所以传道受业解惑也。这只是对教师在教学方面的阐述，而新时期的社会对教师提出了更高的要求，不光要为师还要为表。因为老师的一言一行都被学生看在眼里记在心里，他们会有意无意地去模仿。所以作为教师的我们，在传道授业解惑的同时更要规范自己的言行，不能说一套做一套，否则我们教出的将是一批批缺乏诚信的知识机器。
[如果我当老师读书笔记参考]
[参考]少年读史：小史记读书笔记集锦
读后感不是一种流水账，应该是结合原文写出心得体会，用心去读作者写的作品，我们总能从中收获许多感动。读后感可以帮我们把这些想法给记录下来，你是否了解好的作品读后感包含哪些内容？我们为各位收集并分享了“少年读史：小史记读书笔记”，为防遗忘，建议你收藏本页！
少年读史：小史记读书笔记(篇1)
暑假里，我上《阅读与写作》课时，老师让我们找一本自已喜爱的书看，然后写读后感。于是，我选了司马迁写的《史记》，在《史记》中选中前十八篇，而十八篇都是关于辩士的。
看完关于辩士的文章，我终于知道为何有句话叫：辩士纵横天下了。
比如说孙膑，孙膑是战国时期杰出的军事家，他一生命运坎坷，因为有才华而遭人嫉恨，被自己的同窗庞涓，挖去了膝盖，变成了一个无法站立的人。但老天给了他一个机会。齐国大将很欣赏孙膑，并把它推荐给齐威王，齐威王向孙膑请教兵法，并拜为军师，孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会，用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，凭借自己的口才与兵法的见解报了自己的仇。并大败魏国。将魏国太子申俘虏回国，也使孙膑名声大噪，他的兵书流传后世。
看完孙膑的故事，让我知道即使身陷困境，也不要颓废，坚持本心，相信一定有岀人头地的一天。让我也对历史产生了更浓厚的兴趣，了解了前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。
少年读史：小史记读书笔记(篇2)
这个暑假妈妈给我买了一套书叫《少年读史记》，这些书买来后我爱不释手，从早到晚都捧着他们看。而其中我最喜欢的就是一本叫《帝王之路》的书。
《帝王之路》这本书主要讲了从尧一直到汉武帝的故事。而其中我最喜欢的就是巨鹿之战这个故事，里面讲述了项羽为了给叔父项梁报仇，率领他的几千人的军队以少胜多，越杀越勇，最终打败了20万秦兵，给叔父报了仇，其中还包含了破釜沉舟、隔岸观火等经典的成语故事。
看完这本书我深刻体会到了古代时期人们生活的困难以及战乱的残酷，也终于了解到了中国古代的历史和上下五千年来发生的事情，还知道了许多英雄豪杰的名字，比如：项羽、刘邦等盖世豪杰。我才知道我们现在所拥有的一切都是古代的先辈们梦寐以求的。我深刻感悟到在尧、舜那个时期，连吃饭都很困难，但常常会有人站出来造福百姓，就像尧、舜、大禹那种为了人民可以什么都不顾忌的英雄，我从中深刻的感悟到了我们要多多为人民造福，不要让我们的国家再次陷入到那样的地步！
鲁迅先生曾赞许史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。由此我们可以看出，千百年来人们对史记的评价特别高。所以我们还需多加去钻研，这样才能知道更多关于历史的知识，让我们对历史更加了解。所以我们也要经常观看有关历史的书，比如这本《少年读史记》呀！
少年读史：小史记读书笔记(篇3)
一直在想这是怎样的一位史官：文直，事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。
金无足赤，人无完人．记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁．这里没有十全十美，只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼．向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的秉笔直书，因为它有司马迁的坚持真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。
听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗？我抱着《史记》走进两千年后的历史。
少年读史：小史记读书笔记(篇4)
暑假期间，妈妈送我一套《少年读史记》，我非常喜爱。这套书籍是专门写给青少年的，用趣味的方式聊历史。里面既有王侯将相的故事，也有一些教育家、武士、辨士的故事，甚至还有刺客的故事。这本书依据的是汉代史学家司马迁的《史记》撰写的。除了里边的人物生动有趣外，真正最让我感动的是《史记》的作者司马迁本人。
司马迁很早就想写一套历史巨著，为了完成梦想，二十岁时游遍天下，收集材料。但是四十多岁时，他受人牵连被抓进监狱，更可怕的是受了非常残酷的刑罚导致残疾。可这些都没有打击他写史书的决心。最后他终于完成了这套巨著，给后人，给我们中华民族留下宝贵的文化遗产。
中华民族是一个崇尚美德的民族，坚持不懈，持之以恒，即使遇到再大的困难也不放弃的品德对我来说是最值得学习的。就像坚持阅读打卡，坚持背诵古诗，坚持练字……看完司马迁的经历，我想我没有理由不做好这些事情。
少年读史：小史记读书笔记(篇5)
在这次的暑假里我读了《少年读史记》，他一共有六册，我读的是其中的一册《辩士纵横天下》
本书从春秋到战国一共描绘了13位人物，有孙膑，吴起，子贡，商鞅，孟尝君等等，其中我最喜欢的人物是信陵君。在《情义》这篇故事当中，信陵君前去拜访老人家赢侯，赢侯暗中观察信陵君的神态，而信陵君非常尊重他，脸上没有一丝着急的神色，从而看出信陵君礼贤下士；而赢侯又要去拜访老朋友朱亥，赢侯并继续观察信陵君的神色，但信陵君却一点也不嫌麻烦，从而看出信陵君礼上加礼，我还能看出信陵君仁而下士，闻过即改，即有美德，又有才能，有情有义，他还能充分发掘和运用人才，以及如何正确的判断形势。
其次我还喜欢孙膑，虽然孙膑被自己的同学庞涓废掉了双腿，但是孙膑借用了魏国与赵国攻打韩国这个机会用万箭复仇这个计谋杀死了庞涓，从而能看出孙膑是一个出奇制胜，计谋多端，变化莫测，能将敌人一网打尽的军事家，政治家。
读了这本书，让我对历史产生了更浓厚的兴趣，了解前人的智慧，为以后的学习打下了良好的基础。
少年读史：小史记读书笔记(篇6)
这个寒假，我读了《少年读史记-应对时局的智者》这本书，领略到了这些历史名人的智慧和谋略，在他们的事迹中悟出了很多的道理。
书中“英勇刺秦王——荆轲的故事”这个故事给我留下了深刻的印象，书中荆轲的勇气让我非常敬佩。太子丹害怕秦国进攻燕国，于是派勇士荆轲去刺杀秦王，荆轲很有谋略，他假装献给秦王督亢的地图和樊於期将军的人头，却借机刺杀秦王。他刺杀秦王虽然失败了，但他的侠义行为名垂千古，被后人称颂。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这是荆轲在刺行秦王的路途上吟出来的一首诗。重情重义的荆柯为了完成太子丹的重托，明明知道必死无疑，仍然勇往直前，他的这种勇气是我久久不能平静。同时田光和樊於期两人，他们也是是俩位忠臣志士，为了完成刺杀秦王的事，他们也勇敢的献出了自己的生命。
荆轲刺秦王虽然没有成功，但荆轲的勇气鼓舞了我。平时的我有些胆小，面对难题有时胆怯。面对跳绳二连跳的任务胆怯了，认为自己无法完成。甚至有时上课时连举手都会胆怯，真不应该呀，我也应该学学荆轲的勇气，任何一件事，当你有勇气要做时，就已经成功了一半。
同学们，勇气可以战胜一切，更足以让我们傲视人生。
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