《松鼠波波的成长大发现第1辑之生活的容器》读后感。
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“《松鼠波波的成长大发现第1辑之生活的容器》读后感 ”,希望你能从中找到有用的内容！
生活的容器是什么呢？原来就是我们的家。我们怎样理解生活，那我们的生活就会怎么样。 《松鼠波波的成长大发现第1辑之生活的容器》虽然讲述了一个简单的故事，但是却包含着让人寻味的哲理。故事里有一句话说得非常好：家的好处是住出来的。我很喜欢这句话，故事里的啄木鸟先生、兔子先生和蜗牛先生都非常聪明，他们善于发现生活中美好的一面。啄木鸟先生的家只是一个很小的树洞，可是他却认为他的房子是一个特别的世界，从树洞中洒进来的天光会指引着他一天书。兔子先生的家是一间又黑又小的地下室，可是兔子觉得他的房子好得不得了，这里的光线很适合看古画，而且随着四季的变化，房间还会变化功能。春天兔子一家把向日葵的根当成秋千，夏天把漫出的地下泉水当成浴室，而秋天，红薯和萝卜就会从天而降。蜗牛一家住在海上的一个玻璃瓶了，他们每天都可以看海景，还可以周游世界。
看过了大家的房子，听了大家的见解，松鼠一家对自己的小小的家有了新的认识。这个房子以前是燕子小姐的，墙壁和地板铺了燕子的羽毛非常柔软，墙壁不仅结实，还会开花——那是树上的花影子。阁楼上可以看见小镇最美的落日，树上的花还经常开到屋里来。松鼠一家终于感悟到了——家的好处是住出来的。
原来生活的意义在于我们对于生活的理解，不管住在什么样的房子里，只要用心发现和感悟，都能找到它的好处，都会过上幸福的生活。
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《伟大发现大百科》读后感600字
在这欢乐的八天长假中，我读了一本叫做《伟大发现大百科》的书，通过阅读我从丰富的知识海洋中学到了课本上学不到的东西，从阅读中获得了无穷的乐趣。也让我的生活变得的更加的多姿多彩。书主要写了科学家们的伟大发现，书中的每一个部分都给我留下了深刻的印象。其中让我印象最深刻的是维生素C和X光的发现。这两种发现令我震惊不已。
维生素C是由英国皇家海军医生林徳发现的，他在一次航海中，大部分的海员得了一种奇怪的病，为了治疗这种怪病，他潜心研究，发现这种怪病是海员长期不摄入新鲜的水果和蔬菜而导致的，而新鲜的水果和蔬菜中含有大量的维生素C,林徳就用这种方法去救治海员，不料这种怪病却奇迹般的好了。后来林徳称这种怪病为坏血病。而X射线是由德国物理学家伦琴在一次物理实验中偶然发现的。这种射线穿透力很强，可以穿透人的身体，因此在医学界起到了重要的作用，为医学界作出了卓越的贡献，是多么伟大的发现呀！
和我一起来阅读吧，和我一起漫步在知识的海洋中，睁开我们的双眼，让我们用明亮的眼睛去探索宇宙中那深奥的秘密。动一动你那聪明的头脑，去研究宇宙中那无人知道的秘密。拿起你那有关科学的书和我一起用明亮的眼睛、聪明的大脑进入探索与发现的神秘殿堂。让我们一起开辟那知识的天地，在肥沃的土壤中播下的种子，用知识来浇灌它，让它茁壮成长，它长大以后一定会给你带来丰厚的回报，好了，我已经说的够多的了。总而言之一句话，也是这整篇作文中最精辟的一句话，那就是“让我们一起用知识来武装自己，一起去创造那一片更加美好的知识天地。”
《古埃及的十大发现》观后感500字
埃及，伟大的古文明之一，两个世纪以来对古埃及的研究、探索和挖掘，揭开了令人难以执行的秘密，展露了伟大生气的发现。
科教影片《古埃及的十大发现》，充分展现了古埃及的文化历史。这十大发现虽然本身都价值非凡，但重要性却远不止此。每个发现都能让我们了解这世上最独特的文明之一。
第一大发现让一种神奇科技现身，让埃及变成了伟大的古文明之一。这项发现是一个奇迹，展露了古埃及人民的技艺，古夫法老之船！早在4500年前，古夫法老下令建造金字塔，可是他埋在金字塔下的物品，却和金字塔一样令人吃惊。这就是古夫太阳船。古夫太阳船是全世界最特殊的文物，立起来开的话有13层楼高，零件共有1200个，以小木块和特殊缝制方法结合。为什么在金字塔里会出现船呢？答案让我们了解到了古埃及的生死观，以及法老王对死后的看法。金字塔会保留他的肉体，可是他的灵魂却会出窍，接着转化。古夫既是国王也是神，所以他死后会和太阳神结合，他们结合后每天都随着太阳划过天际，古埃及人认为他们的交通工具就是船，认为船不会划过天际，而是行驶在河上，一条环绕世界的河。330
第二大发现是未完成的方尖碑采石场。未完成的方尖碑可重达1000吨。采石场内有一座巨大的方尖碑，科学家们努力研究他们为什么要前功尽弃，这个方尖碑一旦完成，高度可达十层楼，上面会装饰图书和象形文字，成为神庙群的关键建筑。原来，方尖碑是法老王和太阳神的连接象征，是精密的宗教教技术。古埃及人认为方尖碑是太阳的象征，代表太阳光，是权力的导体。所以必须是整块实心的岩石，一旦断掉就代表太阳光断掉，神力就会消失。
这些秘密不光揭开了一个伟大帝国的奥妙，也让我们知道延续3000年的强大文明，给现代社会留下遗产。
《伟大发现大百科》(精选范文)
在这欢乐的八天长假中，我读了一本叫做《伟大发现大百科》的书，通过阅读我从丰富的知识海洋中学到了课本上学不到的东西，从阅读中获得了无穷的乐趣。也让我的生活变得的更加的多姿多彩。书主要写了科学家们的伟大发现，书中的每一个部分都给我留下了深刻的印象。其中让我印象最深刻的是维生素c和x光的发现。这两种发现令我震惊不已。
维生素c是由英国皇家海军医生林徳发现的，他在一次航海中，大部分的海员得了一种奇怪的病，为了治疗这种怪病，他潜心研究，发现这种怪病是海员长期不摄入新鲜的水果和蔬菜而导致的，而新鲜的水果和蔬菜中含有大量的维生素c,林徳就用这种方法去救治海员，不料这种怪病却奇迹般的好了。后来林徳称这种怪病为坏血病。而x射线是由德国物理学家伦琴在一次物理实验中偶然发现的。这种射线穿透力很强，可以穿透人的身体，因此在医学界起到了重要的作用，为医学界作出了卓越的贡献，是多么伟大的发现呀！
和我一起来阅读吧，和我一起漫步在知识的海洋中，睁开我们的双眼，让我们用明亮的眼睛去探索宇宙中那深奥的秘密。动一动你那聪明的头脑，去研究宇宙中那无人知道的秘密。拿起你那有关科学的书和我一起用明亮的眼睛、聪明的大脑进入探索与发现的神秘殿堂。让我们一起开辟那知识的天地，在肥沃的土壤中播下的种子，用知识来浇灌它，让它茁壮成长，它长大以后一定会给你带来丰厚的回报，好了，我已经说的够多的了。总而言之一句话，也是这整篇作文中最精辟的一句话，那就是“让我们一起用知识来武装自己，一起去创造那一片更加美好的知识天地。”
重大发明发现读后感
我读了一本《重大发明发现》的书，书中从科技、自然、生命科学、医疗应用、交通能源、军事以及生活应用七大方面详细讲述了从古到今世界重大发明发现。通过读这本书，我了解到人类经过上万年的创造与探索活动，衍生了成千上万的发明和发现。
它先从科技方面说起，人类进入文明社会后，逐渐认识到科技生活的重要性，在古代人们就懂得运用勾股定理，随着知识的增加，新的发明发现不断增加。电子计算机的发明与更新彻底改变了人们的生活方式。电灯、电话、电视等的发明既方便了人们的生活，又让人们轻松享受生活的乐趣。
自然界中奇妙现象，让我们认识了生存的地球，并从中得到启发，创造发明；生命科学中，从化石、进化论、DNA、试管婴儿、克隆技术的逐步发展的过程了解到人类完全可以掌握自己的命运，可以创造新事物。随着医疗应用技术方面的发展，人们发明了许多医疗工具，有了这些工具，可以让医生的诊断更加精确、减少误诊等情况；交通能源的发展推动了社会的进步，尤其是新型交通工具的出现和环保能源的开发，正逐步改变人类生存的环境；军事方面的发展使我们的武器装备不断更新，军事技术不断提高；生活应用与我们生活密切相关，发明创造源于生活，生活中的一点一滴都能激起人们创造的灵感。在现代生活中，创造无处不在，大到飞机、、轮船，小到细细的拉链、回形针，这些成果无不包含着发明家们的奇思妙想和辛勤的汗水。
从古到今，生活中发明发现一直伴随左右。与古代人类生活相比，我们现在的生活的世界已经发生了翻天覆地的变化。我们可以从书中的每一项发明和发现中感受到前人严谨、求实的科学态度，学习他们不畏艰难、锲而不舍的创造精神，感受到他们博大精深的智慧、深刻的思想。
我喜欢这本书，因为它能告诉我所不知道的天文、地理知识、还能告诉我们一些生物学家探索到的新物种、新的发现。在生活中，我要做一个有心人，发明发现就在我们的身边等待你去发现。
让我们不断重新认识这个充满未知的世界吧！
优秀读后感：发现生活中的美
周恩来总理说过：为中华之崛起而读书。是呀，我们每个人都应该拥有一颗感恩之心，来好好学习，报答祖国。今天，我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后，一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神，还是一种爱国之情。
书中令我印象至深的是第9课：发现生活中的美。讲述的是一位名叫霍金的人，才21岁，就被确诊患上了肌萎缩侧索华症。这种病使他全身只有心脏、肺和脑能转动，最后连心脏都会丧失。医生预计他只能活2年。这时，一个心地善良的女孩走进了他的生命---她就是简。她帮助霍金神奇地改变了一切。她帮助霍金克服重重困难，在1965年，霍金成功进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院担任研究员，在这期间，他创立了宇宙之始是天限密度的一点理论。就是这样一位患者，在患病期间有了如此重大的发现。
曾今在书上看到这样一句话：当上帝为你关上一扇门时，他肯定会为你开启令一扇门。生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时，是否想到你会比别人更坚强呢？
法国艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时，是否想过擦亮自己的双眼，去感受生活的美好呢？
记得有一次，我满肚子不愉快地走在路上。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶独自走在路上，正要过马路时，一位小伙子走了过来，馋着老奶奶的手，把她扶过马路。老奶奶对着小伙子笑了笑，小伙子也朝老奶奶挥了挥手，就走了。这就是生活中的美，它需要人们去发现，你会发现其实生活是多么美好！
国家兴亡，匹夫有责。我们青少年应该担负复民强国的责任和理想。我们应该为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力。一点点从小事做起，养成良好的学习习惯，为祖国的未来努力奋斗吧！
童年第1章读后感
童年第1章读后感（一）
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对我的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面时的第一次对话生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显着的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、外祖母的出现；二、父亲的去世和弟弟的降生；三、父亲的安葬；四、伏尔加河上的风光。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
童年第1章读后感（二）
阿廖沙小的时候，父亲便离开了人世，外祖母专程从外地来照顾阿廖沙。母亲为阿廖沙生了一个小弟弟。母亲与外祖母将父亲埋葬。不幸的是，小弟弟也没能活下来。勤劳善良的母亲无法独自养活阿廖沙，便与外祖母一起带着阿廖沙坐轮船投奔外祖父。
外祖母是个胖胖的人，老爱穿黑色的衣服，有点驼背，举止却灵巧得像猫。但她是一个慈祥的人。下了船，外祖父与两个叔叔、舅妈、表哥表姐来接阿廖沙他们。外祖父不喜欢阿廖沙，对他有明显的敌意。
外祖父有一个染坊，那里挂着湿漉漉的大块大块的布匹，摆满了五颜六色的大水桶，桶里也泡着布。
童年第1章读后感（三）
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。
小说以一幅悲伤的场景开头：在昏暗的小屋子里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白衣服，身子伸得老长；他光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓了我一跳。
这段话充分的运用了外貌、动作等细致的描写，为读者刻画出一个栩栩如生的人物形象痛苦。当我读完这段文字2020后，心情无端地变得沉重起来，并且迫不及待地想要往下阅读，探究到底是怎样的遭遇导致有了开头这么惨不忍睹的一幕。
后文写的是我同外祖母和母亲一起，搭上轮船，前往外祖父家。期间有一段话使我记忆深刻：河面上是灰蒙蒙的湿雾，远方是黑黝黝的土地，接着它又消失在雾里和水里了读《童年》第一章：去外祖父家有感读《童年》第一章：去外祖父家有感。周围的一切在颤动，唯有母亲把两手放到脑后，靠着船壁僵直地站着，纹丝不动。她的面孔阴暗、铁青，瞎子一般，她两眼紧闭，老是一声不吭，人完全变样了，变成了一个新的人，连她穿的衣服我都觉得很眼生。
我久久沉浸于这一片段之中，脑海中不由自主地浮现段中所描述的场景，霎时只感觉到周围的一切都毫无声息，仿佛看到了母亲心底无法言喻的孤独与绝望的沉郁的情绪。
发现生活中的美 (700字)
周恩来总理说过：为中华之崛起而读书。是呀，我们每个人都应该拥有一颗感恩之心，来好好学习，报答祖国。今天，我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后，一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神，还是一种爱国之情。
书中令我印象至深的是第9课：发现生活中的美。讲述的是一位名叫霍金的人，才21岁，就被确诊患上了肌萎缩侧索华症。这种病使他全身只有心脏、肺和脑能转动，最后连心脏都会丧失。医生预计他只能活2年。这时，一个心地善良的女孩走进了他的生命---她就是简。她帮助霍金神奇地改变了一切。她帮助霍金克服重重困难，在1965年，霍金成功进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院担任研究员，在这期间，他创立了宇宙之始是天限密度的一点理论。就是这样一位患者，在患病期间有了如此重大的发现。
曾今在书上看到这样一句话：当上帝为你关上一扇门时，他肯定会为你开启令一扇门。生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时，是否想到你会比别人更坚强呢？
法国艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时，是否想过擦亮自己的双眼，去感受生活的美好呢？
记得有一次，我满肚子不愉快地走在路上。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶独自走在路上，正要过马路时，一位小伙子走了过来，馋着老奶奶的手，把她扶过马路。老奶奶对着小伙子笑了笑，小伙子也朝老奶奶挥了挥手，就走了。这就是生活中的美，它需要人们去发现，你会发现其实生活是多么美好！
国家兴亡，匹夫有责。我们青少年应该担负复民强国的责任和理想。我们应该为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力。一点点从小事做起，养成良好的学习习惯，为祖国的未来努力奋斗吧！
五年级:陈敏
读智慧背囊第15辑后感400字
前几天，我看完了《智慧背囊第１５辑》，真让我受益无限。其中，让我有很深感悟的一则小故事，就是《标准答案》了。
《标准答案》这一则小故事讲述了主人公在报纸上见到一则“脑筋急转弯”题，觉得挺好玩儿，回家时就想考考儿子，在考儿子时发生的种种事情。父亲把题目说了出来，儿子顿了顿，说出了种种其它因素，直到都被提问的父亲不耐烦地一一否决了以后，儿子才终于说出了父亲心目中的标准答案。后来，父亲才醒悟，并知道了，现实生活中哪有什么标准答案啊，一个不起眼的元素，结果就会全盘改变。
我也觉得是如此，因为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”嘛！连古人都说了。生活中的每一种事物都是可以从不同的角度去观察、思考的。就像人一样，如果你去仔细打量，多方面去了解一个人，你才能找出他（她）的所有“闪光点”和“不足之处”，正所谓“要走别人没走过的路”，我们只有去不断创新，才会有所超越，去不断探索，才会有所收获，虽然是一份耕耘、一份收获，但是只有去努力创新，社会才会进步，科学才会发展，我们人类的社会才会更加和谐啊！
红楼梦第1回读后感
红楼梦第1回读后感（一）
主要讲了三件事：一是贾宝玉和林黛玉的来历。宝玉是石头下凡。这块石头因无材补天被女娲抛弃在青埂峰下，又四处游荡，到警幻仙子处做了神瑛侍者，遇见一株绛珠仙草，日日为她灌溉甘露，后来又被一僧一道携了投胎下凡做人，他就是贾宝玉。那株绛珠仙草也跟了石头下凡，她就是林黛玉。二是有个叫甄士隐的知识男士，有三岁的女孩英莲，视若掌上明珠。甄士隐有一天做白日梦，梦里看见一僧一道携着一块美玉去投胎。甄士隐看那美玉上有通灵宝玉四字2020。醒来后就忘了此梦。不久，士隐的女儿失踪；家又遭火灾。因此悲观厌世而出家。三是穷知识分子贾雨村，常在甄家串门，被甄家丫头娇杏爱上。由于甄士隐的资助，贾雨村中举而做官。 我就在想，那甄士隐家境也算不错，而且也没做什么亏心事，怎么就没有吉人天相呢？最后却做了个和尚。而那贾雨村因有甄士隐相助，他才有钱上路，考中进士，做了知府。不久因徇私被革职，到林如海家做家塾教师。在贾政的极力帮助下，他又官复原职，一上任，便昧着良心，全然不顾自己曾许下的务必将英莲寻找回来的诺言，任凭恩师甄士隐的女儿落下火坑。贾赦想买石呆子家的古扇，石呆子不肯，贾雨村便讹石呆子拖欠官银，拿他到衙门问罪，把扇子抄了来，送给贾赦。你们看看，这样的人，枉费当年甄士隐对他的期望！
毕竟是第一回，情节也不多。但却处处埋下伏笔，句句暗示着后文情节。从甄士隐的梦中，作者介绍了林黛玉和贾宝玉的来历。林黛玉原是西方灵河岸边的一株绛珠草，贾宝玉是对绛珠草有灌溉之恩的神瑛侍者。这一段虽然只是在介绍他们的来历，但也暗示着后文的情节，如，那绛珠仙子道：他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。众人皆知，那林妹妹是多愁善感的，一点小事也能惹她掉眼泪，而她为宝玉掉的眼泪是最多的。在另一处，也有暗示情节的诗句：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。疯癫僧人的话，暗示这在后文出现的香菱，即是失踪了的英莲，还有那句有命无运，则是说道后来她家的丫鬟嫁给了不再落魄的贾雨村，成为了贾夫人，而她出生本为小姐，最后却成为了薛宝钗的丫鬟。另一处暗示：玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞。这是贾雨村说的话，说明他的抱负。但作者也在其中巧妙地穿插了暗示之语，玉，指黛玉，求善价中的价与嫁同音，表明她在感情中处于被动状态；钗，指宝钗，到这里需提及一件事，贾雨村字2020时飞，这样就不难看出待时飞说明宝钗的登场与贾雨村有关。
虽只是一回，却能在其中埋下这么多的伏笔，不愧是批阅十载，增删五次的小说。
甄士隐前日对雨村有诳驾之罪，待客既散，知他自便，也不去再邀。及至中秋节，士隐家宴毕，另具一席于书房，步行到雨村住处相邀。前日不邀，是不生分，中秋再邀，一可谢前罪，二为旅居僧房的雨村解愁，雨村听了，也不推辞。由此可见两家关系融洽，士隐也很会做人。待人接物，显微见着。喝酒间，雨村提出了盘缠之事，士隐：何不早言，雨村吟诵诗词，博得士隐赏识，趁士隐欢心之时提钱的事，容易成功。送礼的人，也等到别人有求之意才送，便送到点子上了。果然，雨村得了钱，不管黄道黑道之日，天没亮就出发了。雨村与娇杏一见钟情，是本书的第一对男女相遇，一个是虽无十分姿色，却亦动人之处，一个是腰圆背厚，面阔口方，剑眉星眼非久困之人。情场首现二人，是世间常见的类型，算是书的后面才子佳人的引子吧。士隐投奔丈人，在世俗来说，应算是没出息吧？偏这丈人还半哄半赚女婿的钱！这就叫投人不着
水浒传第1回读后感
水浒传第1回读后感（一）
水浒传主要描写的是北宋末年，以宋江为首的108人在山东梁山聚义的故事。
第一回主了是水浒传的开遍部分，首写了高俅的发迹，接首写由于高俅的发迹并欲公报私仇，八十万军教头王进被逼出走。王进在出走路上投诉史家村出另外三条好汉，朱武，陈达和杨春。正是史进和三人的结交使其惹上官司被迫离家去寻王进。而史进在寻找王进的路上碰上经略府的提辖官鲁达以及自己曾经师傅李忠。而后寻小说的情节就围绕着鲁达展开，首先是鲁提辖三拳打死镇关西的故事，这也是本章节中最桧炙人口的片段，展现出鲁达仗义、嫉恶如仇、粗狂而又是细腻的性格特点。
我们不能干什么事情太着急，俗活说冲动是魔鬼所以我们做什么事情之前要冷静地想一想，不要像鲁达一样。
水浒传第1回讲的是当时大宋仁宗天子在位，当官的没有为老百姓着想，瘟疫盛行，伤损军民甚多，老百姓望仁宗天子救济万民，可是仁宗天子才刚刚得知今年瘟疫转盛。有一个大臣启奏，只有嗣汉天师可以保民间瘟疫，让洪太尉前去请。洪太尉不到一日就来到江西信州，大小官来接，洪太尉问天师在何处，真人也不知。便第二天一早继续寻找，走了二三里路，突然跳出一只大虫，和洪太尉打了一会儿，洪太尉倒地，大虫也被拖往后山坡，一会洪太尉又收拾了一下，走了一二里路，来了一条大蛇，那蛇张口喷出毒液，喷在洪太尉脸上，太尉三魂荡荡七魄悠悠，大蛇走了。一会儿又来了个道童骑黄牛，太尉问了许多问题，道童也不回答，只大笑几声就走了，太尉也回去了。太尉给祖师说了一遍，祖师说：那就是天师。
看完第一回，我认为堂堂太尉让这样一个胆小怕事，昏庸无能的人来当，甚为可惜！可见大宋当时昏官当道，民不聊生。
《水浒传》的第一回，也就是水浒传的开头。《水浒传》讲的是宋朝年间的起义故事。
第一回讲的是：当时，瘟疫流行，皇上派洪太尉去祈福。他拜见真人后，就跑上山找天师了。在上山的路上，先后碰见了大蛇和老虎，但都不去吃他。又爬了一段路，看见一个牧童骑着黄牛。太尉一看，有一个小孩，便向他问路。牧童却说，这山上有很多的野兽！劝他别去了。太尉一想也是，便下山了。之后也吃素五天。快走时，发现了一个房间，贴满了封条。太尉要开，真人劝他别开，太尉不听，强行要开。里面黑黑的，用火把发现有四个字2020遇洪而开，便要挖开。真人又进行劝住，太尉不听。挖开了一个大洞，突然发出了一声巨响！一团黑气化作金光四散开来，大家纷纷逃走。
从这个故事看出，当时的太尉胆小怕死，不听劝。由此可见，当时的宋朝是多么昏暗，竟用这样的人当太尉！
《松鼠》读后感的范文
以下是小编为大家整理的关于《松鼠》读后感范文，仅供大家参考，希望能够帮助到大家！
在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀!
看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?
有关松鼠的读后感
有关松鼠的读后感（一）
在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字2020、作比较、举例子、打比方作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀！
看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀？
有关松鼠的读后感（二）
在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国 作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字2020、作比较、举例子、打比方作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀！
看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀？
有关松鼠的读后感（三）
读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。
松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢？
记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。
其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗？那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。
在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧！
《父母的语言》第1-4章读后感600字
胎儿期和幼儿期是大脑发育最快的时期。除了生理发育外，大脑突触与神经连接也在迅猛的发展。相比于视觉、触觉、嗅觉等感官系统的发育，听觉系统最先发育，听觉是一个人最早与外界建立连接的一种感官。在胎儿期，大脑就开始捕捉来自外界的语言要素，母语范畴开始形成。父母语言的刺激是大脑突触和神经网络形成的加速器。随着孩子的成长，大脑生理发育开始减速，与此同时，神经突触与网络连接基于用进废退的原则开始进入删减期。可见孩子生活的早期语言环境是非常重要的。
孩子学习语言的主要方式是互动式交流。孩子语言能力的发展取决于两个因素：
一、数量
二、质量
日常家庭交流用语分两类：
一、事务性交流
二、闲聊
事务性交流包括指令、约束、任务。不同家庭对规则、要求的不同，事务性交流带来的语言数量有很大的差异。
而闲聊带来的语言数量差距会更大。
所以，内向少言的父母有必要为了孩子的成长，让自己成为一个风趣幽默、侃侃而谈，善于言谈的人。
总结第四章和目前接触到的内容，我们可以和孩子谈这些：
闲聊时可以聊点啥呢?一定要孩子懂了才能聊吗?
试验研究发现，即使在婴儿时期，人类大脑已经能够处理关于数字的内容，只是不能通过语言表达。
因为语言表达能力的滞后，我们无法了解人类大脑对于我们周遭世界的认知和在主观世界的重建到底在什么维度。人类的认知、智力、大脑潜能从婴儿期到成年，到底实在进步还是在退步呢?
大脑用尽废退的神经连接删减机制，到底剪除了多少大脑潜能呢?
基于这些不可知性，实际在与孩子对话时，可以不用考虑孩子是否明白或理解，只需要像日常交流一样，将知识像词汇一样与孩子交流，通过语言的滋养，让孩子的大脑中为这些内容留出处理空间。
《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋
《剑桥男孩成长记》读后感---发现和保护孩子的天赋
开学时我参加了喆妈公益阅读的有奖互动话题，怀着重在参与的心情，和胡萍老师一起教育孩子，没想到这个令所有家长满怀热忱的好活动我竟然幸运中奖啦！感谢喆妈公益阅读，我们每一位家长都说出了自己的心声，我和大家一样这些年育儿路上坎坎坷坷也日渐成熟了许多。这学期开学至今，陪伴孩子成长的每一天都是那么开心幸福，孩子也一天天懂事了许多，曾经的那些不愉快早已烟消云散。
收到《剑桥男孩成长记》我就如饥似渴的阅读起来，这两年育儿类书籍一直是我关注的，希望的是取百家之长，陪伴儿子健康快乐成长！
本书的作者胡萍老师，是独立研究人，中国儿童性心理发展与性教育研究先驱，家庭教育专家。着有《爱的误区》和《善解童贞》系列。
孙云晓老师给本书写了序言，他说胡萍老师的作品真实犀利，个性坦率，以虔诚之心为我们读者端上了自己的私房菜，我也有同感，她把养育儿子详细过程及许多隐私和盘托出，一直在努力的发现和思考。
发现和保护孩子的天赋，是每一位家长都应该努力去做的事。我不再信奉“只要把学习搞好了，别的什么都不要管。”儿子五一节前的第二次月把关考试的前一晚，还在准备考试当天下午的学校辩论会内容，这事如果搁在以前，是我绝对不允许的事情，我会大发雷霆的训他。可是现在的我却坦然的微笑着跟他交流，“儿子，这两件事孰轻孰重，你要自己合理安排好时间哦！”结果是令我和儿子都非常开心的，辩论会进入决赛，考试成绩比上学期又有了飞跃。孩子需要学习，更需要生活实践。
孩子的每一个天赋就像一朵朵小花，随着生命的季节渐渐开放，我们要做的就是给予肥沃的土壤和适当的条件，耐心等待绽放的时刻。我们不是育儿专家，但我们要相信每个孩子生命中都蕴藏着一颗充满与众不同能量的宝石，跟随孩子成长的步伐，我们不要被“木桶理论”局限住，应该让孩子尽情发挥他们的天赋，不要太在意那块短板。可是说起来容易，做起来难。以文科生自居的儿子数学成绩总是不理想，可这在我看来应该不算短板呀！因为这可是基础教育的范畴，小学数学算不清，那以后初中的数理化怎么能做对呢？这是现在唯一让我和儿子感到不愉快的内容，我不想抱怨应试教育对儿子的伤害！我承认我开窍迟了，错过了发现儿子学龄前那些与众不同的天赋，更没有去保护他，错过了儿子那些天然的激情。不管儿子最终成为什么样的人，我从现在开始发现并保护它们。
胡萍老师20年的智慧教育把儿子根儿培养进入剑桥，孩子的成长不能重来，牺牲儿子的语文成绩，保全儿子的独立思考精神，胡老师对现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考，对公立学校与国际学校的对比，传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……她的教育方式是成功的，我一直在反思，可是我真的真的没有如此大的勇气去挑战。
我细细阅读，感受分享，我从一个职业女性到全职妈妈再到现在的职业女性的心路历程，胡萍老师让我懂得，我们家长要尽职尽责，尽早发现和保护孩子探索世界的能力和学习热情，找出一条适合自己孩子的成长之路。我期待儿子能更勇敢更坚强，成为一个有担当的人！
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.
相信《《松鼠波波的成长大发现第1辑之生活的容器》读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了小狼波波的读后感专题，希望您能喜欢！