七年级《活着》读后感。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编花时间特意编辑了七年级《活着》读后感，请在阅读后，可以继续收藏本页！
《活着》读后感 作者： 纪雪活着，我想这是关于一个人一生的故事。因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂。
在这个故事中，真正体现出“祸不单行”这个词汇。福贵一家一次次遇难，但他还是一一熬了过来。福贵的老婆叫家珍，他俩有一双儿女，他的女儿名叫凤霞，儿子叫有庆。
家珍后来得了软骨病。有一次，有一位医生给家珍看了一下病情，医生说，家珍最多能活一个月。意想不到的事情发生了，家珍竟然活了几年。
福贵的儿子有庆，因为给校长献血，丢掉了自己的性命。
凤霞在小的时候得了一场病，因为那场病使她变成了聋哑人。后来，队长给凤霞找了个城里人，名叫二喜。凤霞结完婚后。后来，她怀孕了，在生孩子的过程中，不幸的事情发生了，凤霞生完孩子之后，突然，凤霞大出血，最后她死了。凤霞生了个儿子，二喜让福贵给孩子取一个名字，福贵给孩子取的名字叫苦根。
现在只剩下福贵、二喜和苦根了。二喜和苦根在城里生活，而福贵一人在乡下生活。
苦根四岁那年，二喜死了，二喜是被两排水泥板夹死的。干搬运这活，一不小心就磕破碰伤，可丢了性命的只有二喜。他们看到二喜时，二喜已经死了。身体贴在那一排水泥板上，除了脚和脑袋，身上全给挤扁了，连一根完整的骨头都找不到，血肉跟糨糊似的粘在水泥板上。他们说二喜死的时候脖子突然伸直了，嘴巴张的很大，那是在喊他儿子。
二喜死后，现在只剩下最大的和最小的了。在苦根七岁时，福贵给苦根煮了一些豆子，他放在那让苦根吃，自己下田去了。当他回来，他发现苦根不动了，嘴都青了。最后得知苦根死了。
现在，就只剩下福贵一人了，苦根死后两年，福贵攒够了买牛钱，当他来到牛市场转着买牛，他看见了一头老牛被一个赤膊男人准备宰，福贵看见了，心里觉得有点难受。最后福贵把它买来了。村里人都围上来看，他们都说，福贵是老糊涂了，买了一头老牛回来。会看牛的人说，那牛只能活两三年。福贵给那牛起的名字叫福贵。村里人都还说那牛长得很像福贵。福贵在他的枕头下面放了十元钱，他想，那枕头下面的十元钱给埋他的人。
福贵一家一次次遇难，一次次面对，一次次坚强。
我看了《活着》这本书之后，对我启发很大，同时受益匪浅。我们生活的这个时代真的特别美好，特别幸福。我们不能因为遇到困难、挫折、遭遇、不幸，就不想活了。我们只有一条性命，失去了那条性命，就不会有第二条性命。所以我们一定要好好珍惜自己的生命。既然我们来到了这个世界，那困难远远是躲不掉的，困难在身上随时随刻发生。遇到困难，我们要面对现实，不能想不开。
从中我学会无论遇到什么挫折，什么困难，一定要面对。福贵这么贫穷，人家那么困难都能面对，我们遇到点儿困难都害怕了吗？都不敢面对吗？我们一定要勇敢。我们一定要好好的活着，坚持到最后。
hdh765.Com更多读后感延伸阅读
七年级读后感
七年级读后感范文一
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的的阶梯。往往一本好书就是通向知识之门的阶梯，也是我们迷茫时黑暗中的明灯。
近期，通读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触良深，受益匪浅。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
这本书成功的塑造了一个在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
小说的主人公保尔？柯察金既是一名革命斗士，又是一个普普通通、有血有肉的青年人。他曾经说过这样一句话：人最宝贵的是生命。每个人只有一次生命。人的一生应该是这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
炼狱的炙烤，你不退缩，敢于向命运挑战。自强不息。
革命的道路并非一帆风顺，在一次激战中，你的头部受了重伤，但你以惊人的顽强毅力坚持了下去，战胜了死亡。出院之后你已不宜返回前线，你便加入了国家建设列队中，继续投入更加激烈的革命战斗中，在兴建窄轨铁路中，你表现了高度的政治热忱和忘我劳动的精神。在寒冷的大地上，虽然脚冻得又红又肿，脖子生了两个大疮，还得了严重伤寒，但你依然坚持着直到倒下才离开自己的工作岗位。
病魔缠身，你没有倒下，而以钢铁般的意志乐观的生活，为革命尽自己的最后一份力量。
你忘我地工作，甚至不爱惜自己的身体，体质越来越差。你几乎完全瘫痪，接着双目失明。严重的疾病终于把你这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上，你在肉体上和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了归队的力量，找到了新的目标。你要靠文学创作回到队伍中去。写好的小说寄往柯托夫斯基征求意见，但书稿在途中丢失，你不气馁，重新开始创作，小说最终获得成功。
你用你的坚持，谱写了一曲生命的赞歌，正是你的坚持让命运女神也低下了她骄傲的头颅。
钢铁是在烈火中燃烧，高度冷却中炼的，因此很坚硬。而你就是这块钢，坎坷的命运，艰苦卓绝的革命道路都不是你的对手。你以钢铁般的毅力大了一场又一场的胜战，让我明白了钢铁是怎样炼成的。
敢于向命运挑战，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度以及明确的人生目标都是你身上的闪光点。我知道了，钢铁原来就是这样炼成的。它将是我前进的动力和力量的源泉。
七年级读后感范文二
这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家江夸生 斯威夫特。
这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。倚栏轩文学网
此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。
有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我！我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的阿妈，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的阿爸。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。
孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。
啊，不要！我一惊，便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀！吓坏我了。我觉得很巧，斯威夫特经历了4次旅游，都是有许多重大发现，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。那我的这一次古楼兰游记，不仅经历了一次生离死别，还让我认识到战争的可怕。
《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。
夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！
故事开始在一片缓慢的叙述中，那些细小的灰尘从字里行间震动起来，开始在空气里形成模糊的烟雾，而新鲜的人，新鲜的事，不断完整的骨架。以及后来逐渐丰润的血肉，都在一个遥远的世界里虚空地勾描出一个世界，那个世界和我们曾经的年华何其相似，和我们记忆里的时光不谋而合，于是就闭着眼睛慢慢地沉到那个世界里去，像是夏日午后突然袭来的睡意，不被人觉察，所以轻易地把人抓祝
如果可以，希望能做不要那么敏感的人。
虽然好处也很多。比方说写起文章来会注意到许多默默的小细节。可我总觉得，与它带来的好处相比。给我的压力实在太大了。大得令人不得不低头喘息。
一句话，一个手势，一个表情，一个看不见方向的路口。它们全都可以在眼里变成带有强烈意义的象征的话，人在里面只能发现自己是怎么被推搡到某个境地。偏偏又因为只是庸人自扰，说给别人听，对方也只会一脸茫然地啊，有么？我怎么不觉得。
为什么你不觉得。
为什么偏偏我觉得了。
有许多宁遥所察觉到的事，都是自己一直忘不掉的。其实也很憎恶自己的记忆在这时变得那么好。明明连向量公式都忘记个精光，勾股定理也要拼命回想。可却那么深地记得当时受到的每次打击。我觉得不用伤害来说会比较好吧，因为那只是在我个人的念头里，变得尖酸起来的表相。
现在回想起来，小学的日子过得像永远被阳光照着的一角，即便有什么，也在日光的烘烤下渐渐软化溶解，直到慢慢蒸发。那时都在烦恼些什么呢。考试或包书的彩纸该选哪张。总觉得小学生不过是小萝卜头，哭哭笑笑得像没有神经一样，世界观单纯天真得一捅就破。
可就在这个时候，我还是不可遏止地在心里沸腾着一些恶毒的矛盾之心的人。并没有因为年幼而把一切都漂白在美好的意像中。
虽然荒谬，也很无奈，但每一根在内心里破土的利刺是怎么松动了土块，到现在还能很清楚的记得。那时候就认定，原来自己是个一点也不搞笑的角色，非但不搞笑，还很阳奉阴违、虚伪甚至歹毒。而偏偏自己在察觉之后无法认同，只能难受得翻来覆去。第二天早上又对同寝室的好友说走吧。
在那样的年华里，我们曾经遇见谁，曾经用怎样的心情想念谁。好多年以后想起来，还渗出了青草的味道。
七年级匆匆读后感
时间是最宝贵的，下面小编整理了七年级匆匆读后感，欢迎阅读!
七年级匆匆读后感【一】
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩。
答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。珍惜一些时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无悔于心，展望未来才会充满信心，也只有这样，才会在人生道路上取得一个有一个成功。
那就让我们一起来努力珍惜时间吧!珍惜每一分每一秒的时间吧!
七年级匆匆读后感【二】
有句俗话说得好：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
当我想到这句话时，就会想到刚刚学的一篇课文《匆匆》，这篇课文的作者是朱自清，虽然课文很长，但是可以用几个简单的字概括，那就是珍惜时间
文中有一句话说像针尖上的一滴水滴在大海里，一滴水滴在大海里是没有声音的，而且很快，时间就是这样的，没有声音，转瞬即逝。
读了这篇文章后，让我想起了我自己，有时我会合理的运用时间，而有时却只会浪费时间，我明白从今往后我要好好珍惜时间，多用点儿时间在学习上，如果现在不好好学习，到老了的时候就会后悔，有句古话也是这样讲的黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
七年级匆匆读后感【三】
朱自清曾告诉过我：过去并没有留下什么痕迹，重要的是从现在开始，懂得珍惜时间，只有珍惜时间才有可能去创造未来，只有去创造未来才有可能去创造无限生机!时间是会匆匆地走，也会匆匆地来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要再虚度年华!
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间也会在你身边悄悄飞逝
七年级匆匆读后感【四】
想想自己，一到星期六早上，睡到12点。家长叫了才懒洋洋地起床，作业能推就推。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得时间有的是。
人生就是这样匆匆，当我们还来不及同人生亲密接触时，它已瞧瞧地从我们的睡梦中，从我们洗手时哗哗的流水中匆匆地溜走了。燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候然而人生只有一次，容不得我们奢望上天再给我们一次机会。
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩!
七年级童年读后感
七年级童年读后感（一）
不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊！
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人；做一个对社会有用的人；做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我；珍惜现在，我要奋发向上，自强不息；展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章！
《童年》是一本值得后人品味的文学巨着。它讲述了高尔基童年时的悲惨生活。
书中，阿廖沙的童年是黑暗的，有些事甚至连他自己也不敢相信：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到专横的外公家，却经常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。朴实的伊凡每次都用胳膊挡祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，竟被十字2020架活活压死了。
当我第一次读这本书的时候，我为高尔基伤心、难过，甚至想替他熬过那火辣辣的鞭子；当我再次品读时，我感受到了大人们的自私正好和老祖母的宽容、慈爱形成了鲜明的对比；当我再次翻开这本书的时候，我便深刻的体会到了正处在战争中的苏联人民的生活之艰辛和不易。人们在这种环境中，变得自私和贪婪。
这种现实生活中的善与恶、爱与恨，早已在高尔基的幼小的心灵上留下了印记。
高尔基能够在这样的环境中健康成长，并成为一代文豪，不仅归功于在这种环境中依然保护他的外祖母，更归功于高尔基自己顽强不屈的精神和乐观向上的心态。
而我们生活在良好的环境中，更应该拥有这样良好的品质，为自己的理想而努力奋斗！
童年对于我来说是美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个美好的童年，但是每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨的、痛苦。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对生活失去信心。
生活总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人是外祖母。外祖母是一位善良，乐观，心里充满了爱的慈祥老人，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会是一片光明。
我们生活在一个物质丰富的时代，大多都是独生子女，享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱，过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我深深的启示，生活不会是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
七年级《边城》读后感
《边城》真的可以让我们充满一种妙不可言的精神之旅。下面是小编整理分享的七年级《边城》读后感，欢迎阅读鉴赏！
有人说：读书是一种享受，是一种思维的训练。但对于我来说，读书一种妙不可言的精神之旅。它真实、亲近、仿佛触手可及，也正如我心中那座纯净、淳朴，清新自然的《边城》。
我曾经读过许多国外的名着，大都是那些充满博学和批判的伟人名作。他们无谓、勇敢、大爱大恨，处处充满着符合实际的理论，也是当代生活在城市的文艺爱好者大都喜爱追捧的。或许是因为科技文明的进步吧，反正真正去读那些充满民族爱憎的繁琐着作也逐渐的少了。
我很喜欢读书，但是对于书的选择非常的挑剔。或许因为读不少为了迎合作者永远如陀螺一样在那里转变的作品。也或许因为生活在这充满理论、科学的现代化城市久了，渐渐地对那些纯朴、自然充满民族真挚情感的作品有了别样的溺爱。不是因为它们的落伍而不忍心遗弃，而是它们虽并非有什么大智大慧，但却是自然事物、情感的真切流露。因此我最钟爱沈从文先生的那篇充满淳朴、自然、真实的爱与憎的《边城》。若是细心的品味《边城》真的可以让我们充满一种妙不可言的精神之旅。因为我也曾经读过多次，至今都难以忘怀。
在《边城》里，你可以踩着青石，在湘西边境上肆意的漫步。
这里有溪水，山泉，船坞和白塔。你也可以轻踱到码头，在茶峒河上撑一只长篙游荡在碧水蓝天里。或许运气好的话，在碧溪岨你会在看见一个腰间缠满烟草老人也支着一只破浆，船上立着一位眸子清明如水晶黝黑女子，静静地看着她，你会发现她总是那样的天真地望着一块白云哼着歌。她虽然五官并不那么的精致，但却让自然养育成一股别样的美。你也不要怀疑自己是否是错觉，因为这里的人都说她长的像观音！你若想听清楚她唱的是什么，走的近了你会发现她身边的黄狗会不乐意的冲你叫几声。狗，狗，叫的时候要看人！那姑娘肯定不乐意的说上几句。
你若真的想上那船可得带足了钱，不是因为渡费贵，而是因为没有钱在这里是不能上船的。这里的民风永远是那样纯朴，就连托洋货的贩子也是一手交钱一手交货。上了船老人可定会热情地给你推销他腰上的烟草：这个吗，这好的，妙的，味道蛮好，送人也合适。你不必多疑，买几束也吃不了一点亏。真的想听姑娘唱歌，那姑娘不会唱的，会低下头，小脸通红的想着那个梦里的歌声，把她灵魂浮起的歌声。这时老人看见了会面色一变懒懒地说：翠翠，小心大鱼吃了你。你若仔细观看，你会发现老人对那个叫翠翠的姑娘的小心思是那样的忌讳！倘若你真的误以为老人封建，不了解老人女儿当年与茶峒军人的凄惨下场上前说两句，老人一定会拿船桨狠狠地敲你一下！
若逢端午日，这个清澈美丽的凤凰边城里一定会有场龙舟大赛，你会看见大老和二老两个健壮如牛的小伙子在水中争雄，摆渡的也靠在岸边唱着巫师的迎神歌。在这片充满浓厚乡韵的土地里，正如老人说的那样不扎实，难以活下去。所以这里的人们都喜欢壮硕能干的小伙，他们的双手能抵五碾坊米！欣赏完龙舟赛你可以到茶峒城里的杂货铺边吃粉条，钱若足了可以去大点的店里吃那煎的金黄的鲤鱼，再喝上几碗米酒。酒饱饭足你会听到有人谈论大老和二老走车路让碾坊的趣事。当你把自己当做一个真正的茶峒人的话或许你会真的舍不得离开。
《边城》留下了许多让人难忘的美好回忆，也或许是遗憾，最终老人的离去和翠翠对二老的苦守总是让人揪心，但是我也相信沈先生最后的那就话：也许明天会回来！正如我们读书一样，或许有一天那些生活在城市里的文艺爱好者也会在这充满理论和大众口味的作品中得到升华，回归到真实的自然中去。
水浒读后感七年级
水浒读后感七年级（一）
在前段时间我看了《三国演义》，其中的赵子龙、诸葛亮，也是我喜欢的人物。但我更喜欢《水浒传》中的李逵。
一提到李逵，大家一定都知道他是梁山一百零八个好汉中的一员，他的绰号叫黑旋风，他能使两把板斧，又会拳棒。在《水浒传》中，李逵从酒楼会宋江时出场，到劫法场、上梁山、回家探母，再到从宋江而受招安、被毒死，李逵始终是这个李逵。在小说中，作者没有着意描写过他，包括对他性格的描写，也总是交织在别人的故事中。
李逵从一出场，就突出地显示了他的性格特征。见宋江时的鲁莽、赌场的赖账、江边抢鱼、酒楼上的闯祸，生动地反映出他耿直、敦厚的性格。李逵毫不虚伪，即使一时猴急做出不直的事，也正反映出他的真诚和直爽。他胸中永远燃烧着对不公平社会仇恨的怒火，不能忍受任何压迫和欺侮。他绝对忠实于山寨，忠实于义军的利益。为了山寨，任何事情他都走在前面，不怕困难，出生入死。他不能容忍敌人，也不能容忍自己的弟兄做违反替天行道的事情。在元夜闹东京之后，他和宋江的小误会，就生动地表现了他这方面的性格特点。李逵是一个直爽坦诚的好汉，我喜欢他，佩服他，更希望在现实生活中多一些像他这样的朋友，不虚伪，爱憎分明，肝胆相照，有一副侠义心肠。所以啊。我们长大以后也要有李逵真诚和直爽和他的侠义心肠。
四大名着之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦！不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的：今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。
我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候、一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的逼上梁山，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和替天行道的豪情，是一曲忠义的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨戬等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
七年级作文 读后感
有感于《让人心痛的母亲河》
震惊哪！！！读了《让人心痛的母亲河》这篇文章，从内心深处油然而生出那种莫名的激动，是无法用言语来表达的，只想对全世界炎黄子孙说：口口声声地说爱祖国母亲，而真正对于祖国又做出了什么？
让我印象最深的是作者在一开头写的一句话：“黄河让人心痛，这钟心痛要站在黄河岸边才能深切感受到。”或许真的是这样吧，我从没到过黄河，对于黄河有着太多太多美好的想象，也许是我太纯真，没有像作者那样身临其境，而看了作者对黄河的描述，我的眼前浮现了黄河的真正面孔。“河床底的淤泥形成一块块鬼裂状的干泥，两岸的崖壁经过千年雨水冲刷，日光风沙侵蚀，形成一道道巨大的沟坎，极目望去，几乎看不到绿色，船不是在水里划，而是在旱地上走……”这就是我们的母亲河啊！
不难想象过去它那慈祥而美丽的面孔，然而那已成为一段永久的历史，展现在面前的却是被儿女们折腾成的千苍百孔的模样。我们可以为过去的历史所骄傲，而不能忘却如今，永远也逃避不了现实。难道炎黄子孙后代们就真的见不到神话般的“黄河之水天上来，奔流大海不复回”的气势了？
历史上的农耕民族都是河流用它们的乳汁哺育出来的与其说挽救黄河，不如说挽救我们的整个民族。
黄河在呻吟，或许挽救黄河真的太难太难了，不过把它作为一次教训，让我们的子孙后代永远铭记。
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。
文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔·柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗.
保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。可是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：
保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖；
保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；
保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界
保尔是坚强的，作战的他,在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；
保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边；
……
在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神；
在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；
在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神；
……
当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；
当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力；
……
高中如此吸纳优质学生，各大名牌学校也在抢挖优质生源，高校提前招生就是其中原因之一。如某一年中国人民大学曾把几十自主招生名额安排在黑龙江、大庆各重点高中。就全国的大学自主招生来看，自主招生名额全在重点高中，没有一所贫困的县市，教育质量不好高中。这样省重点高中垄断了大量的优质学生后，又像抽水机一样，把周边的县市优质生源优质老师抽到重点高中，这样县高中就出现优生缺少，优秀教师少，教育质量下降。寒门学生由于没经济支持，只能上差的学校，自然就很难考入重点大学，这就是能够上高中上大学的“寒门学生”失去了上学的机会。因此，农村学生只能在普通的高中上学。好的学生，县里高中数一数二的优秀学生和省重点高中的差生几乎一样，一个县级中学考上重点大学的只有几人，而省重点高中的班80%就能考上重点大学。怎么能比呢？所以，现阶段，重点大学占据大量的优质生源，使寒门学生望尘莫及，因些高校自主招生将来可以实施，而眼下过早地实行，是后患无穷，要实行非得向穷县普通中学的寒门学生倾斜才公平。值得庆兴的是，2012年北京大学等高校已决定在贫困的县招大学生，另外，三代没有大学学历的家庭的学生可优先被录取。虽然，这个决定来的有点晚，但“寒门学生”也是看到一点希望的。
另外，高考自主招生加分的，特长生，艺术生，体育生中几乎没有寒门学生的事。寒门学生在农村长大很难接触高水平的艺术，再如三好学生，优秀干部，家里没有权力，没有门子非常难当三好学生。而这些荣誉可使学生加10分20分，真是要人的命呀！这就是很大的不公平。农村孩子知识面窄。这样自主招生又把“寒门学生”距离拉大。农村孩子很难考入重点大学，这样广大的农村学生感到上大学无望，看不到希望。
总之，义务教育阶段淘汰一部分“寒门学生”，高中阶段超级高中又淘汰一部分“寒门学生”，这样“寒门学生”考入大学就很难。
七年级课文读后感
七年级课文读后感范文一
读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还不错，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种成长方式吧！？
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地！
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的罪人！
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。English成了全球通用的国际普通话，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！正道出了亡了国的法国国民心声。
亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
七年级课文读后感范文二
今天，我怀着敬佩的心情阅读了《伟大的悲剧》这一课。
文中，斯科特代表英国率探险队向南极点发起最后的挑战，但是挪威人阿蒙森早已来到了这里。斯科特一行十分沮丧，十分失望。在返回的途中，天气越来越恶劣，人类的勇气被大自然的威力无情的销蚀了，斯科特一行抵挡不住大自然的威力，全部长眠在茫茫的雪地上。
在这个故事里，有无数感人的故事。例如奥茨不幸生病了，他认为自己已经不在是大家的帮手，而是大家负担，为了团队可以继续走下去，他希望尽快结束自己，以减轻同伴的负担。尽管这样可以走的快一些，但他的同伴们坚决反对这样做，他们不会丢下任何一个伙伴。在一个暴风雪的日子里，所有的人敬畏地看着奥茨正像一个英雄似的向死神走去。
难道我们不应该学习探险队员的集体主义精神和对同伴的互相关爱之情吗？
一个看似平静的一天。一家影院突发大火，熊熊的烈火吞噬着数千人的生命。所有的人不顾一切，争先恐后地向出口跑去，很窄的门迅速被堵死了，里面的人们无法出去，营救的人员无法进来。怎么办？上帝似乎正在开生命的玩笑，让后面的人群如潮水般的向前涌来。无情的烈火喷出它杀人的浓烟，向魔鬼一样伸出自己的夺命之爪。人类的生命是如此的脆弱，肉体哪能抵挡得住这熊熊的火焰。不到半小时，这里就成了死亡的墓地。
生活就是这样的残酷，他让有的人失去了集体主义的伟大精神，失去了对同伴的互相关爱。但是，依然有人没有抛弃这伟大的精神，在为之努力奋斗。
烈日炙烤着大地，水井干枯了。但小女孩依旧照料着生病的母亲，母亲渴急了，小女孩被迫带上家里的水壶，出门找水给母亲喝。在山里，小女孩发现了山泉，她本想自己先喝一口，但是想起重病在身的母亲，她认为水应该给母亲喝，于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上，她碰见了一只奄奄一息的小狗，她将水给小狗喝，小狗立刻活蹦乱跳起来，她会心地笑了。她回到家，把水递给母亲，但母亲让她先喝，把水又交给了她。瞬间，地上冒出了大量的泉水，托着七颗星星，升上天空。水不用发愁了，小女孩用自己的强烈集体主义精神拯救了所有的人。虽然这只是一个神话故事，但也表达了古时人们对一个有集体主义精神和一个互相关心爱护的和谐社会的向往。
集体主义精神和对同伴的互相关爱是一缕阳光，照亮了心中的黑暗；是一条小溪，滋润着心灵的荒漠。
七年级名着读后感
七年级名著读后感（一）
《羊脂球》是短篇小说大师莫泊桑在经历了普法战争、目睹了法军的崩溃下产生的。该小说讲述了一八七零年普法战争期间，一辆法国的马车在驶离敌占区途中，被一名普鲁士军官所扣留，该军官以要马车上一个诨名为羊脂球的妓女陪她过夜为放马车通过的条件，羊脂球出于爱国心坚决拒绝军官的条件，然而一行中那些有身份、地位的人，为了一己私欲，将羊脂球往火坑里推，羊脂球迫于无奈，只好向军官妥协。可这些有身份的人在达到目的之后，就显现出了本来的面目，对羊脂球冷眼相对，不屑与她交谈。羊脂球瞬间心灰意冷，自己为了大家才无奈妥协，不曾想，不但得不到安慰与感谢，还被他们当做脏东西扔掉，当初为他们所做出的牺牲在他们看来却如此肮脏。
首先，小说以羊脂球这样一个被侮辱、被损害的妓女形象为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士侵略者的凛然正气，以及他们维护民族利益的爱国情操和善良热情，乐于助人的高尚品德。①在普鲁士军官威胁羊脂球，倘若她不陪他过夜，就不让他们的马车通过的情况下，羊脂球依然为了维护自己的国家，毅然决然地拒绝军官，与他抗争到底。而《俘虏》女守林人贝蒂娜也是敢于抗争的法国人民中的一员，她用自己的智慧，独自一人徒手将七八个普鲁士士兵俘获。她们只是爱国的、勇敢的法国人的缩影，她们同样不顾自身利益，毅然与敌人抗争，但结果却大不相同，一个遭遇同伴冷眼唾弃，一个得到了父母亲的赞赏。
其次，它以羊脂球被同车旅伴推入火坑的丑恶事件为中心，揭露了法国统治阶级的代表商人、贵族、厂长兼参议员、修女及民主党人等上流社会的各种角色，在强敌压境、国家危急的严重时刻，首先考虑的不是国家的前途，民族的尊严，而是个人的安危和金钱上的得失。②在现代的我们开来，上流社会的人们相较于一个妓女来说，本该更具有修养和爱国之心的，但在《羊脂球》当中却恰恰相反，这些上流社会的代表，在民族利益与个人利益冲突时，他们毫不思索的遵循着保命哲学③，尤其是那两个代表上帝的修女在关键时刻毫无同情心，一样为了一己私欲，将同胞推入火坑。然而在他们成功脱离敌占区后，被称作民主党人的科尔尼代悠闲的用口哨吹起《马赛曲》，其做法更令人发指。
最后，作者通过写羊脂球一举一动以及细节的描写了上流社会代表的心理，动作、语言的，将羊脂球与上流社会代表形成鲜明的对比，更有力地讽刺和痛批了上流社会人民的无情与冷漠，表达了对下层人民的同情与歌颂。作者将妓女作为主人公，充分表现出莫泊桑写作的独特视角，《羊脂球》中大多数都涉及了上流社会代表与下层人民对于同一件事的态度，来充分的表达作者想要表达的情感揭露在资本主义下的法国不同阶级的人与人之间的人情淡漠、现实的金钱关系，以及对上流社会的抨击、对下层人民同情与是、赞美。
事实上，在我们这个讲求爱的社会，我们也早已将真诚大打折扣，社会的现实，使我们迫于无奈的以假面示人，人与人之间失去了最初的真实与友爱。戴着面具与人交流，会让彼此都会感到疲惫，我们应共同努力，用诚心去消除人与人之间的隔阂，共同建立一个有爱、诚信的大同社会。
曾经读过一本书名为《草房子》，内容又由若干个小故事组成，似乎可以独立成章但它们之间内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都从油麻地这个小地方开始，小主人公桑桑是一个聪明伶俐、活泼好动、善良真诚的小男孩。在他小学六年的生涯中，做的好事多不胜数，但是闯祸也不少，每一件事又都是似曾在我们身边发生过，栩栩如生的展现出一个个画面。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的高级别墅这一切，不得不使我边看书边感同身受、乐不可支。小桑桑亲眼目睹甚至是亲身经历了一个个感动人心的生活琐事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情；少年杜小康与厄运作斗争的悲恸与勇敢；残疾男孩细马的善良淳朴和对尊严的执着坚持；秦大奶奶在生命的最后一瞬间所展现的人性光辉。在这里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多来自生活的真谛。
草房虽陋，人心却澈。读这本书时，每一个油麻地孩子的鲜活的面孔在我面前展现，他们开怀的笑，同样也可以纵情的哭，他们了无牵挂的疯玩，可以什么都不在乎，在他们的心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就像是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
我们每个人都可以在心里保留一座草房子，一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面小憩，让它成为温暖的港湾，让我们紧张的心得到释缓。
看完海伦凯勒的《假如给我三天光明》，合上书，内心久久不能平静下来。
特别是最后的几篇文章，海伦讲到如果给她三天光明，第一天，她想看到一些人，一些令生命值得留存于世的善良、温厚的、给予我友情的人；
第二天，她要在黎明之前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。她将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，她想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年，想通过参观博物馆来感受这一切；
第三天，她讲面对平凡多变的当今世界，在为生活而奔忙的人经常去过的地方度过。
作为一位健全的人，我们每天都生活光明和充满喧嚣的城市，每天都可以看着太阳的升起看着太阳的落下，每天都可以听到来自不同地方的声音，来自朋友的关怀声，来自父母的爱之责备声，来自同事的夸赞声，却没有想过如果我们的视觉和听觉还剩下三天，三天之后就将失去光明和失去听力，你会用这三天来干什么呢？你会感到害怕吗？你会感到惋惜吗？你会因为没有做完什么事而感到后悔吗？如果只剩下三天，你会怎么做呢？
海伦凯勒在她出生的19个月之前，也是一位正常人，在她出生的第19个月，因为一次高烧夺走了她的听力和视觉，然而海伦并没有自暴自弃，她凭借自己的坚强意志，积极乐观地苦读苦学，虽然说莎莉文老师帮了她很多，但她自己也特别努力，从不会说话，听不懂别人说话，到后面学会了说话并且可以跟人正常交流。
我真的很佩服她的这种毅力以及求知的渴望和热情，在学习说话的时候，她也遇到特别多的困难，包括一个发音要练习很多遍才能练好，才能跟别人正常的对话，还做了很多场演讲，激励那些跟她一样的人努力的生活，积极地面对困难我想她遇到的困难并不是常人所能承受和克服的。
海伦凯勒一生创造了许许多多辉煌的成就，她凭借自己的坚强意志考取哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，曾入选美国《时代周刊》评选的人类十大偶像之一，被授予总统自由奖章，她一生共写了14部着作。
海伦凯勒也是20世界，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子，她是在用生命的全部力量在处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
看完这篇着作，再想想最近生病的自己，前前后后经历了很多天，最近才慢慢好转，我曾经也自暴自弃过，也曾失望过，觉得自己的身体一直就这样，不会好了，但是当我看到海伦凯勒的人生，觉得自己是多么的渺小，自己身上发生的事都不是事，人生其实除了死其他都是小事，我们应该好好珍惜现在所拥有的生活，对于生活中遇到无论是工作、生活还是身体的困难，都应该像海伦凯勒一样，积极乐观地面对生活，勇敢地想办法解决。
七年级上册读后感
七年级上册读后感范文一
紫藤挂云木，花蔓宜阳春。无意间读到李白的《紫藤树》，生动地刻画了紫藤优美的姿态和迷人的风采。虽然紫藤与紫藤萝是两种不同的植物，紫藤萝花的色彩要淡于紫藤花，但同样美丽。
宗璞笔下的紫藤萝已不再是简单的美，那是一种花瀑般壮观的美，又带有淡淡的忧伤。
当她徘徊于庭院时，无意间看见一株盛开的紫藤萝，花之繁密好似瀑布，由此又回忆起过去的遭遇，从赏花忆花悟花，有感受上升至理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。
宗璞还用她那特有的含蓄，她只是淡淡地以紫藤萝花朵的稀落来比喻家庭在过去所受的苦难折磨；对于那时思想的荒谬，她也没有声色俱厉的批评，而是以那时的说法是，花和生活腐化有什么必然的联系讥讽一下；对于小弟的病逝，也只是一直压在我心上的焦虑和悲痛一笔带过自己悲痛欲绝的感情。这样的含蓄并不是感情不深沉不真挚，我想是作者的出身、性格与教养使她能理性地、深刻的洞察到生命的本质。
正如文章中的一句话花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。一时的不幸，不足以使人畏惧人生，要保持对生命美好的坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身到事业中去，让自己的生命的更加绚丽多彩！
七年级上册读后感范文二
今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每逢放风筝的时节，必然是杨柳已发芽，山桃多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。突然又是一个转着，故乡已过，现处北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是严冬的肃杀，对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了，同时，我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。
其后，长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度，在鲁迅看来，都是笑柄，可鄙的，因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日，鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝，便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝，但没想到，这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣，换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔，这与寒心的天气，冷漠的环境岂不正好相呼应？妙就在此，字字句句无疑更沉重了，更堕落了，更冰凉了。
之后，鲁迅中年时，在一篇国外的讲论儿童的书，顿时明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的过错，以前的麻木此时，才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝，毕竟，玩是儿童的天使，鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失，缺失那颗童心，这也是造成他悲哀的原因，原来，这些年来，都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的玩世童心，望着窗外，想到一去不复返，心就开始不竟堕下去了，很沉重很沉重地堕着，堕着。
最后，鲁迅想到了许多挽回方案，送弟弟风筝，赞他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。看到此，不禁又为作者发一把同情之心，与绝望之情。或是求弟弟的宽恕，但求出去了，弟弟却早已将此事淡忘，何再来什么宽恕？仿佛看到了往事的沧桑，许多的不应该，一切的不应该，将故时抹上了灰暗的烟云，刻上了崎岖的划痕从迷茫中悔悟过来，现实又是给作者那般非常的寒威和冷气我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了？我不知道，更不想知道。
七年级读后感作文
七年级读后感作文范文一
八月，正是丹桂飘香的季节，空气中满是桂花的香味，那么浓郁，那么香甜。它那金灿灿的花瓣在阳光下闪闪发光。但桂花却是小小的，躲在绿叶的后面，不想牡丹美得那么倾城，不像芍药红的那么惊艳。我静静地卧在沙发上，品读着《在天蓝色的彼岸》。
乘坐优美的文字之船，行驶在蔚蓝色的海洋上，由文字汇成的海是那样的无边无际但我并没有迷失。迎接我的不止是沿途美丽的风景，还有路途中的所感所悟
书中精心遴选的作品为我搭建了一个如诗如画的梦幻王国。文章写的不是天堂美丽却陌生的故事，而是稀松平常的琐事，但这些故事在作者的笔下，就变得丰富多彩；有悲天悯人的性感小品，有充满神奇想像的科幻小说，有尴尬无奈的黑色幽默每一篇故事都用言语的魅力，情感的魅力滋养着我的心灵，为我构建了一个真、善、美的精神世界
日本作家德富芦花的《断崖》让我感悟颇多。我认为文中的他并非真他，我亦非真我，而是象征着社会生活着的两种人作者二人推向两个极端：好的锦上添花，差的则雪上加霜，成功与失败最终使同时起步的人相距许多。他的得意与我的不平都是自然而然的事。作者并不是要为我出一口怨气，他多次写到他与我站在这绝壁的小道上站在绝壁的道路上表明着在人生道路上的共同的和公平处，人们都会在绝壁、困境上，关键是是否沉沦堕落，作者以他坠下绝壁，奋力爬起为喻，让救了他的我获得自救，告诉我们人生之道在于顽强进取，否则便会默默一生。
联想到生活，在我们生活中，定会有一个在父母眼中完美的小孩，他聪明，懂事，孝顺，父母在无形中总会拿我们与他比较，这种比较常压得我喘不过气来。但我现在明白了：牡丹、芍药再美也终究会凋零，桂花虽小却芳香四溢。桂花虽不如牡丹、芍药艳丽，但可以做成桂花糕，亦别有一番风味。每个人都有存在的价值，这是毋庸置疑的。就像中岳嵩山正是因为有平原相衬，才成就其巍峨。
此外，纪伯伦的《我爱劳动者》讴歌了平凡的劳动者，《狮子的标签》告诉我们恪守教条只会适得其反
轻轻地合上书，闭上眼，心中感到了难得的澄净，仿佛接受了一场洗礼。作者睿智的哲思告诉我：琐事不是平淡无味的，细细去体味定能悟出人生的真谛
七年级读后感作文范文二
在静寂的沉重中有种热烈，使人灼痛，以至于呐喊，而喊出口的言辞，却不能完全的表达心声，或者即使字字血泪，旁人却不能完全领会，于呐喊者而言，声嘶力竭后的孤独，是令人愈发清醒的疼痛。倚栏轩文学网
小时候不知道，为何要学鲁迅的文章，还都是重点篇目，只是乖乖听老师讲，记下考点，考个不错的成绩。中学，还写了篇为阿Q平反，得到90分的作文。如今，幽居斗室的我，再次翻看鲁迅的杂文和小说，反省自己无知的同时，也体会到一些鲁迅挑灯夜读时的孤独。
可是，徒有孤独的外形，没有孤独的实质，也做不得学问。鲁迅的孤独，实质是罕有的清醒。是那个时代，在四面树敌后的绝地，以一人之笔，对数众之敌的无惧，是为国为民前途命运的大义。是自嘲过躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬后，横眉冷对千夫指却向刀丛觅小诗的凛然正气。
挖掘小人物灵魂的无聊鄙陋，可笑可恨如阿Q；戳破穷酸文人的面子，可笑可悲如孔乙己，暴露出其乏力无助和世人的无情势力；可怜如祥林嫂，可叹如成年闰土，病中的狂人，被骗的华老栓，伸长脖颈围观的冷漠看客一张张生动面孔，裹着灰败的色彩，从无声的角落走向呐喊的前台。他们就是我们的缩影，他们身上，有无数个我们的特征。
鲁迅清醒的知道自己是谁，自己的民族是什么样，他没有告诉我们未来在何方，如何改进，只是，哀其不幸，怒其不争，用冷峻的语言撕裂铁屋中民族睡梦的假面，露出噩梦的狰狞鬼脸，促其速醒。而惊醒后无路可走的悲哀，让鲁迅怀着莫大的悲痛与无限的勇气说出，或许，世上本没有路，走的人多了，也就成了路。
未曾体会过这种孤独的人，无论在那个时代，还是在如今，只是享受生活的温馨惬意，随波逐流，不知居安思危，一旦危机四伏陷入绝地，或崩溃，或毁灭，或投诚，或者，才能如鲁迅般，走向孤独的深处，决然战斗。
翻翻鲁迅的杂文集，看看过去文人之间的笔伐，交锋，就知道那个时代的鲁迅，真的是个猛士，于狂歌浩热中寒，于天上看见深渊。
沉睡者百年后依旧沉睡，而鲁迅孤独的呐喊，已穿透世纪，在今天仍旧振聋发聩，警醒世人，刺痛一些人的神经，为一些所谓正人君子之流所深恶痛疾。
七年级作文读后感
七年级作文读后感范文一
安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小姑娘个性鲜明，擅于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。这部加拿大儿童文学名着自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。马克吐温高度评价这部小说，称安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。
马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁女孩安妮。
小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，向她们诉说心事
然而，由于酷爱想象以及爱美之心，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
文章文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。
七年级作文读后感范文二
马克思、恩格斯曾说过：资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。
自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的体会到了马克思、恩格斯的那句话。
故事讲述了我出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈的工资也十分微薄。家里还有两个姐姐，所以，于勒叔叔为了减轻家庭负担就到外地去做生意。而且，听说，他还发了财。所以，我们便焦急的等他回来，好减轻负担。但是盼望了很久他也没回来。随着时间的推移，我们生活好转，出去旅游。不料，却意外地遇见了久久不归的叔叔，此时，他竟是一个满身脏兮兮、衣裳褴褛、卖牡蛎的老水手。父母害怕他给我们添麻烦，带着我们一走了之，从此跟叔叔失去了联系。
其实内容很好理解，但不免让人沉思，你是否把金钱的重要放在第一位，而忽视了家庭亲情呢？本文的主人公父母，在得知叔叔有钱时，十分想念叔叔，而得知叔叔身无分文，穷苦落魄的时候却又是另一翻态度------嫌他添麻烦。一个是金钱的诱惑，一个是亲情的温暖。在这个重要的选择中，主人公父母，选择了前者。他们虽然生活变好了，但是他们却失去了世界上最可贵的东西。我不由得想起一句名言：货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。
在看到可怜叔叔于勒的遭遇后，我们倍感同情，可是，同时我们也感到悲哀。因为，也许，不久，在这个世界上，金钱真正的统治了人们，而亲情却被人冷落了。
我想，大家也不希望在不久的将来世界会变得冷漠无情。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“七年级《活着》读后感”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注七年级教学读后感栏目，我们时时为您更新！