《做个快乐的读书人》读后感。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下为小编为你收集整理的《做个快乐的读书人》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《做个快乐的读书人》读后感
寒假里，读了一本书《做个快乐的读书人》。读刘墉的作品，收获不少，他在作品中穿插各种小故事及自己的人生体会，以教导读者如何面对人生，使原本有许多幼稚思想和观点的我也变得成熟了些。
《做个快乐的读书人》这本书是由刘墉写给女儿的一封封信组成的。印象深刻的是其中一篇说到心灵深处去，文中叙述的故事是父亲与女儿在喷水浇菜。父亲将喷水的龙头交到女儿手中，女儿调整喷头，做成一片水幕，对着黄瓜、丝瓜、西红柿喷了一阵，见叶子上都闪着水珠，就把喷头关掉，说：喷够了。父亲走到瓜棚下，指着泥土问：真的够了吗？当然够了。但是，当父亲用铲子铲开一小块泥土的时候，才发现最表面一层是湿的，下面居然干巴巴的，一点水也没有。父亲搂着女儿说：喷水不能只喷叶子，只喷表面，必须一次又一次地喷，看泥土把前一次的水吸下去，再接着喷一次，这样许多次后，泥土才真正被滋润。父亲并没有就此打住，指出早上女儿受到礼物说谢谢时，对方没有听见，就像喷水那样，没什么效果。父亲说，其实很多人都有这个毛病，甚至大人也有。自己以前的一个秘书联系工作时只打一次电话，对方没接，就不打了，结果把工作给耽误了。父亲还告诉女儿自己同学追女友和有人找自己约稿的故事，让女儿领悟其中的道理。父亲说：你在未来会说千百次的谢谢，记住：当你说话的时候，一定要看着他，把话说清楚，说到他听见了，也说到他的心坎上。什么叫做天才？天才实际决定在个性。谁坚持得久，谁就是天才；谁自己要强，谁就是天才！
作者以父亲的口吻，与女儿交谈发生在身边的点滴事件，语气平和，推心置腹，娓娓道来，事事处处尽可能为孩子着想，以理服人，语重心长，颇具家长风范，让人领略一代文学大家的写作功底，更能学习他成功教育女儿的方法。
作为母亲的我，不能用我吃过的盐比你吃过的饭还多将自己的经验强加给孩子，剥夺他获得尝试、失败、再尝试、再感悟的过程，拔苗助长；作为教师的我，不能用我教过了作为借口，而应该因才施教，说到学生听见，说到学生听懂，说到学生心坎里去。
什么叫做天才？天才实际决定在个性。
谁坚持得久，谁就是天才；谁自己要强，谁就是天才！
《做个快乐的读书人》这本书的言词朴素易懂，却字斟句酌深入人心，与现实贴合天衣无缝，更显示出此书的价值所在。每篇都是以一个生活中发生的小故事引申出一段道理。主旋律是一个殷殷期盼的慈父对困扰不断的爱女进行教育的点滴，过程是充实而快乐的，而结果往往是事半功倍的。父亲与女儿没有正面冲突，没有用一个家长可以行使的责怪、唠叨和叮嘱的权利，旁敲侧击是这位父亲的明智之处。读完整本书，在体会父亲对女儿的良苦用心时，也深深羡慕这位女儿的成长环境，更庆幸有机会学习这种教育模式。
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《做个快乐的读书人》(读后感参考)
《做个快乐的读书人》读后感600字读了这篇文章，我的第一感觉是：读书的心态很重要。如果一心求快，往往欲速不达，可能从机械的状态中理解许多遍也不一定能弄懂书本的意思；如果只是为了物质需求，将读书视为任务，读完一本书“如释重负”，读书就会成为一块砖头，冷、死，还得费好大力气搬动。古来圣者，多向往幽深的山林，在那儿悠然地弹琴、赋诗、读书……自然与生态洗去了世俗功利的尘埃，手捧一卷闲书席地而坐，闻着新鲜泥土的温湿气息，听着啁啾之响，他们的心里不过是品味词句、享受故事、学而不厌的豁达，却如临仙境般快乐。现代的我们可能很难体会到古人的心态，却能换一种方法获得读书的快乐。每当猜成语他人咬牙切齿的思考中，自己在书上看到的那个词语突然闪现在自己的脑海，感觉像步于云端一样飘然和自豪，学以致用的成就感让我们获得更多读书的乐趣。如果说学以致用需要思考，有的人会不满地说：“我看书既然要快乐，何必费力地思考啊？”但不思考的轻松之乐像涟漪微微，思考的发掘之乐似洪波逐流，我们更要舍小利以逐远，思考书中的关键句，琢磨作者的真实意，“作者为什么用这个词？”“这句话在这里有什么作用？”这样的金钥匙能让我们层层地发掘深意，也许人物的性格情感更显深刻和复杂，在这样一片大海中我们满载而归，而思考就是在挖掘书中的宝藏。如果只是光思考就想一展才华、学以致用，恐怕连孔子都要教训“学而时习”的重要了。获得大量知识之后，温习就是一把精致的小刀，将思索的“宝藏”清楚地刻在大脑中。在温习中，往往能找到被遗忘的“宝藏”，我们要保护好它们不被丢失，在需要的时候，便能灵活取用，笔走龙蛇，心中便被自豪的快乐填得满满的。做一个快乐的读书人，把书变成一个伙伴，闲适地交谈，倾心地思考，反复地温习，活学活用，在知识的海洋中体验无穷乐趣。
读《做个快乐读书人》有感1000字
读《做个快乐读书人》有感1000字
刘建明
说实话，我是一个不大爱看书的人，机缘巧合，前段时间，有幸拜读了刘墉的《做个快乐读书人》，不得不说这是第一次让我感受到读书的快乐。更让我对语言文字有了更深的认识。这本书的语言朴实到连一个小学生都能读得懂，但里面的道理却深刻到让每个成人都不得不思考。
作为两个孩子父亲的我，读完刘墉的这本"家书",让我肃然起敬的是他能将女儿生活中的点点滴滴联系到身边的人与事，记录下来，娓娓道来，化作了清泉甘露直入人的心田。他的教育不是空洞的说教，而是源于生活中，在生活中进行，为了将来的生活。短短的25封家书，涉及了孩子成长的方方面面，亲情、友爱、死亡、传统、公正、失败、错误、宽容等等。
从事教育工作的我深知，家庭教育对于学生成长的重要性。《做个快乐读书人》正是一部关于家庭教育的作品。刘墉通过自己对儿女的教育实例为我们讲解了家庭教育这一当下的热点问题。通过这本书我们可以清晰的看到一个父亲对于儿女教育不同的对待。
同样为人子女的我们都会遇到这样的问题，在与父母的共同生活中或多或少的会和他们产生矛盾，不论是在自己青春期还是在自己小时候都会和父母产生矛盾，亲子关系一直都是当下一个令父母头疼的话题之一。这样做该不该，这样做对不对，等等这些讨论其实已经持续了很久了。其实对于这些该不该对不对的问题没有定论，但有一点是可以肯定的，那就是绝大多数的父母在情感上是绝对爱自己答儿女的。
在这本书中，作者作为一个父亲，为孩子讲述了一个又一个生动鲜活的例子来告诉他们一个又一个大道理。在这个世界上成功的人们不一定是最聪明的，也不一定是学历高的，而是那些敢于面对问题，锲而不舍的人。
家长有义务教育孩子，给孩子讲授为人处事的一些道理。然而孩子们可能并不喜欢听这些大道理。道理我想每个人都能讲，但是能不能讲到听讲人的心里去那就需要一定的方式和方法了。这就需要家长能够换位思考，从孩子的角度去思考，如何才能更好的让孩子接受这些道理。之后站在孩子们的立场上去用他们喜欢和接受的方式去教育，定能够事半功倍。
另外还有一个不错的话题：关于追星。刘墉鼓励女儿喜欢一个人，但是这个喜欢又不和其他家长一样。这种喜欢重在一种正能量的引导，这是一种冠军精神，而不是一种简单的拿冠军而已。这是一种不服输的向上的精神。
对我来说给我感触最深的是"你是豌豆公主吗？"的那段文字，因为亲友的到访打扰到了女儿的练琴使得她不能够专心致志的练琴时，爸爸就及时的耐心教导，及时的纠正女儿的错误。爸爸还用自己的亲身经历去说服人，用这种方式告诉女儿爸爸小时候很棒，告诉女儿你也要加油，要努力的克服困难。
当你遇到困难的是时候，你会灰心，你会丧气，甚至会想，怎么全世界的不幸都落到你的头上，你怎么会如此的倒霉。或者你会觉得你遇到了世界上最难解决的问题等等。然而并不是这样，只是你没有在困难中走出来而已，世界上的问题太多，我们无法决定自己会不会遇到困难，当我们遇到时至少我们可以选择面对困难的态度，你可以选择乐观坚强的去面对，也可以选择消极懈怠的去面对。这两种态度将会决定你最终能否战胜困难。
一本好书是百看不厌的，它能带给我们启发，从中我们能够学到很多东西。诚然，《做个快乐读书人》正是这样一本书。更多的教育新观点还需要我们阅读其中自己去亲身体会。不得不说这是一本值得推荐的好书。
做个快乐的读书人读后感600字(3)篇
做个快乐的读书人读后感600字 第(1)篇
刘墉在这本书里有几个观点，我很赞成。
1.书不能由别人帮你读，朋友不能由旁人为你交。
2. 学问要装在脑子里，而不是塞在书架上。
3. 你再得意，也不能把斗牛的红布抛在空中。
4. 只有时刻观察、思索的艺术家，才能有最深入的表现。
而关于如何选书，最重要是知道读了一本坏书，也就浪费了能读一本好书的时间。
对于现在正在上学的人来说，别认为念书只为考试，考好就够了，要知道，忘记了所学，就是浪费生命。
以上是关于读书的一些看法，而如何成为一个快乐读书人
小时候，我们天真无邪，看什么都是美的，对什么都好奇。可渐渐地，我们长大了，看多了、游多了，不再那么好奇，只对闻名天下的胜景、令人惊叹的奇观，才有感触，甚至听到悲剧与意外，也觉得那是人世的必然、人生的当然，而淡漠以对。
人生因为感动而美。
人生丰富，是由于感动；人们求知，是因为好奇。当有一天，我们不再感动、不再好奇、不再惊喜，只怕也就失去了人生的意义。
刘墉提到他以前有个女朋友，每逢情人节或生日，我必奉上一把花，只因为她说她爱花。热恋时，我看她小心翼翼地把凋零的花倒挂起来制成干燥花，或将花瓣夹在书本里。感情渐渐淡了，我还是照样送花，但有一次去她家，看到瓶里的花已凋谢了大半，水也显然没换。当时心里一寒，才发现她对我也没什么感觉了。
爱的消息需要sincerity（真诚）。只有真诚地给，才能希望被真诚地接受。
做个快乐的读书人读后感600字 第(2)篇遇见一本好书，是难得的一种享受。
单从标题来讲，做个快乐的读书人，其实会使很大一部分人丧失阅读的欲望。它是如此简单粗暴仿佛能看到全书轮廓。
真正阅读下来，会发现作者所说的快乐，不光是享受阅读的过程，更要享受知识带给你的乐趣，以及获取知识过程中的快乐。
读书要记的牢，不然书就算白读。作者想到了好多富有生趣的让一个人牢记书中所学的方法，如绘画法，联想法，浸润法。这么浅显的学习方法直到作者点明才觉恍然大悟。
读书与做人，二者的道理是相通的。作者常从生活中发现做人的道理。一个个小小的故事带给人的启发真不少。读过之后感觉想说的话好多，这是一种难言的读书的快乐。
需要阅读书籍， 也需要阅读世间万物，人生百态。我认为笔的四德也可以形容人—— 尖是专精，齐是广识，圆是敦厚，健是风骨。专精而不广识，难有大的创造；博学而不专精，力量便难集中；敦厚而无风骨，则易颓；劲拔而不敦厚，便易折。必须四德俱备，才能成伟大的事业。
享受读书的快乐，需要人感情上的细腻，感情上的细腻更有助于人健康长寿。突生想法，要给我爱的人和爱我的人制造一些小小的感动，和他们共同享受生活。每个人都要享受生活哇(๑•̀ㅂ•́)و。
刘墉先生的文章娓娓道来，如涓涓细流，滋养人心。书看的时候很轻松，毫无压力。先生从一个父亲的角度，满怀爱意的把自己的感悟传递给心爱的女儿。
读书就像交朋友：有些书略略翻过即可，是点头之交；有些书必须精读细读，是知心至交；又有些书得再三玩味、十分迷醉，如情人爱侣。
写作五要点--人 事 地 时 物
长是学习取舍，成熟是知道取舍
不论手卷抑或人生，片片段段的美固然重要，浑然整体的力量更不能忽略。
《做个快乐的读书人》读后感_优秀读后感1200字
《做个快乐的读书人》是当代著名作家刘墉的一部散文集。书中的每一篇文章都像是作者写给成长中的女儿的一封信。作者通过现实生活中点点滴滴的小事启发女儿明白做人做事的大道理，为孩子早早地打开一扇扇窗，带她走进外面的美好世界。
这本书写得非常平实，贴近生活，书中作者的很多观点和做法都能传达给父母师长一些重要的观念，值得我们学习和借鉴。其中的几个片断给我留下了深刻的印象：
在《今夜会不会是最后一眼》一文中，作者写到生活中的一件小事：一天傍晚他叫大家吃饭时，让小女儿给年迈的拄着拐杖的奶奶开门，女儿抱怨奶奶走得太慢，让蚊子都飞进去了。面对这样真实、淘气还未懂事的女儿，他并没有生气发怒训斥孩子，而是首先对女儿说：奶奶九十一岁了，她能自己走，已经很不简单了。接着他又给女儿讲了很多小时候的事，说女儿小时候，父母工作忙，是奶奶到处推着她玩，喂她吃东西，把她带大。他告诉女儿许多的小朋友都不太喜欢爷爷奶奶，觉得老人家是累赘，是因为当那些小朋友被老人照顾的时候，他们还太小，不记得。
作者又给女儿解释了风烛残年这个成语的意思：老人就好像蜡烛的小火苗，在风里随时都会熄灭。奶奶每次看你，都可能是她最后一次看你，也可能是你最后一次看她了。最后作者又对女儿说：孩子！你要知道：没有奶奶和外婆，就没有爸爸和妈妈爸妈小时候，跟你一样希望他们能活得长长的，陪我们。如果你希望爸爸妈妈也能活到很老很老，你就要用你爱奶奶的行动来证明，让爸爸妈妈知道，即使有一天我们老得不能动，老得会尿裤子，你还是会照顾我们。我想，听了作者这样番教育，再淘气的女儿也会从此懂得尊重、爱护家里的老人了吧。
成人的世界有着许许多的规则和道理，孩子是没有概念的。如何将这些规则、道理让孩子发自内心地接受，这需要教育的智慧。如果为人师长能向刘墉学习，在教育孩子的时候拒绝简单粗暴的方式，晓之以理，动之以情，用心和孩子交流，就可以尽可能地让孩子在受教育的同时感受到被爱，同时也学会爱别人，在快乐成长中明白道理。
此外，作者还特别善于借助生活中鲜活的事例教育孩子。在带女儿浇菜时，通过浇莱使女儿明白叶子有水珠并不代表根部的泥土已湿润，做事也一样不能只做表面，要多试几次，锲而不舍；在女儿追星时作者又引导女儿偶像就是当你还在梦想，他却已经实现的人。当你看到大家都为他喝彩的时候不要忘记那些都是他付出血汗的成果都说：十年寒窗无人间，一举成名天下知。如今窗已不再寒，学习也不只为金榜题名。愿我们的父母、师长都能向刘墉学习，引导孩子放宽视野，打破隔阂、伸张正义、走向世界，创造双赢，做个快乐的读书人。
最后，我想和大家分享段话，有人问：我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，他们中的一部分已经长成我的骨头和肉。你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。
读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感
读《做个快乐的读书人—给女儿的一封信》有感
原创： 陈敬扬
读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历。人生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。但这条路不可能走第二次，那我们就应有古人所说的“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
这篇文章是一位父亲写给女儿的一封信，作者的观念与我的很多想法不谋而合。他告诉女儿要用心读书，读书讲究学、习、思。
“学”是指学新的东西，“习”是讲温习，也就是把学到的东西再温习一下，多思索，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法和思考，产生一些自己的创意。如果你只是匆匆忙忙的翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣。你读得再多又有什么意义呢？读书是兴趣，而不是任务。快乐读书，快乐的了解书中所教给我们的道理。
作为像我一样的寒门学子，无法让自己的脚走出去。但是我们可以通过书籍让自己的灵魂有更多的机会，给自己无数个精彩的平行世界。一本好书就是一位良师益友，教会我们许许多多做人的道理。
童年是一双双好奇的眼睛，我们应从小把那扇窗户打开。古人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书可以增加我们大脑中的词汇量，丰富我们的知识。
记得小时候总是能看到姐姐读各种书，我不禁学习她，与她一起读书。当我们读完一本书，便会分享自己的读书心得，所以现在的我如此喜欢读书。所以说家长永远是孩子的老师，想让孩子快乐读书，当然少不了家长的从小引导。就如同本篇文章的作者，他告诉女儿：“爸爸只希望你做一个快乐的读书人，而且快乐读，快乐的用，常常温习，常常思索。”
所以读书是不能有目的性的，但是当你认真读书，自然会收获果实。
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基这样说，读书可以让我们不断进步，不断获得更多的信息和知识，这些信息和知识会一直被我们的大脑记忆，这是一笔永远不会丢失的财富。鲁迅先生告诉我们，读书可以使人更充实丰富，有知识，使思想得到训练，境界提升。每天的时间都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨，希望大家都可以从书中获取知识，一个快乐的读书人。
读《做最快乐的读书人》有感
在刚刚过去的暑假里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。但在成为班级读书角的擂主之后，他就陷入了保住擂主的怪圈中。他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个书虫。最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是，他的奶奶通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。老师说这叫秀才不出门，便知天下事。在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。但是自从上学期我被评为学校的阅读之星后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身，而是来自于多读书的成就感，来自于同学们羡慕的眼光，来自于爸爸妈妈的笑容和老师的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐！
直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的阅读之星了。渐渐的，我发现自己又爱上了读书本身。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。古人说得真好，我们应该把书当作自己最好的朋友，高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书，我就是最快乐的读书人！
《做最快乐的读书人》读后感600字
为快乐而读书
-------《做最快乐的读书人》读后感
在刚刚过去的暑假里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个“书虫”。最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是，他的奶奶通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。老师说这叫“秀才不出门，便知天下事”。在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。但是自从上学期我被评为学校的“阅读之星”后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身，而是来自于多读书的成就感，来自于同学们羡慕的眼光，来自于爸爸妈妈的笑容和老师的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐！
直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的，我发现自己又爱上了读书本身。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好，我们应该把书当作自己最好的朋友，高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书，我就是最快乐的读书人！
《做最快乐的读书人》(精选读后感)
为快乐而读书
-------《做最快乐的读书人》读后感
在刚刚过去的暑假里，我读了很多书，其中《做最快乐的读书人》这本书我尤其喜欢。
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生，读书的时候，他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的擂主之后，他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读，弄得自己很累，甚至影响刷牙、洗脸、睡觉，成了一个“书虫”。最终，阅读没有了乐趣，也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是，他的奶奶通过比赛的方式让他明白了，阅读的目的是让自己更快乐，所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始，我也喜欢上了读书，无论是只有图画的漫画书，还是纯文字的故事书，我都喜欢。在书中，我跟随主人公的步伐，走过不同的国家和城市，了解了不同的风土人情，也学到了很多有趣的知识。老师说这叫“秀才不出门，便知天下事”。在书中，我感受着主人公的思想，故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事，我会不管别人的目光，自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉，我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉，真是令人着迷。但是自从上学期我被评为学校的“阅读之星”后，我的阅读就似乎带上了功利性，总是强迫自己多读一些书，多写一些阅读卡，还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉，躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身，而是来自于多读书的成就感，来自于同学们羡慕的眼光，来自于爸爸妈妈的笑容和老师的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐！
直到看了《做最快乐的读书人》这本书，我才发现不能再这样下去了！我决定要像小明一样，回到快乐的阅读方式中来，在阅读中吸收知识，在阅读中丰富自己的思想，在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度，只为快乐而读书，不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的，我发现自己又爱上了读书本身。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好，我们应该把书当作自己最好的朋友，高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书，我就是最快乐的读书人！
《做最快乐的读书人》读后感400字
假期这几天我读了一本书叫《做最快乐的读书人》，其中有一篇文章叫《打不开的结》。在遥远的古希腊，有一个神奇的预言家。他在一座非常繁华而美丽的城市里，用铁锁链拧了一个很难打开的结。并且说：“谁能打开锁链结，就是未来的统领者”。有很多人都来尝试打开锁链，但是都没有成功。
有一位英勇善战的将军亚历山大也来尝试，无论他怎么想办法、动脑筋，铁锁链还是没有打开。时间一天一天过去，亚历山大每天早早起床挑战铁锁结，但始终没有打开。他着急了，想放弃的时候，他看到地上的一群蚂蚁。蚂蚁们搬运着地上的一小块苹果。他想，对蚂蚁来说搬动大块的东西是不可能的。但是蚂蚁们将苹果咬成小块，就可以一点一点搬回洞里。冷静下来的亚历山大将军突然想到一个办法，他用宝剑将铁锁链劈成好多节。锁链终于被打开了。
这个故事让我学会了，冷静思考总能找到办法。生活中和学习中，当我遇到困难时，不能着急也不要失去信心，要冷静下来想办法，就一定能想到办法。
我喜欢阅读，阅读能给我带来更多的知识。从幼儿园起我就养成每天阅读的习惯，我还会继续坚持下去。
做个快乐少年人读后感
篇一：《做个快乐少年人》读后感
《做个快乐少年人》这本书是为了现代儿童快乐生活写的。这本书的作者好象知道我们现代儿童的心一样，把我们的想法、困惑都写了出来，更吸引人的是教了我许多快乐的秘诀。
这一本书中的每一句话都是富有哲学道理的，每一句话都让一个自卑的人听后就会变得十分快乐。如果有人问我，我是不是知道了什么是快乐？我就会告诉你，读了《做个快乐少年人》后，我知道什么是快乐了。举个例子吧：就从书里有一篇题目为“朋友”的章节说起。这一章节的开头是打比方，把一个臭气熏天的厕所比作我朋友的品格，在里面待的时间久了也会习惯，也不会感到有臭味。就等于和一些一爱一说谎的人在一起，久了就会变得也一爱一说谎。而相反和品格高尚、快乐的人在一起也会变得十分优秀。在这里还谈到宽恕别人，我们都知道宽恕是一个神圣的行为，但是要宽恕别人却是一件十分难做到的事。如果我不宽恕任何一个人，那么他会毁了你的一生。而一直在怨恨中生活，会让自己一直生玻
看了《做个快乐少年人》这本书，让我知道了什么是真正的快乐。
篇二：读《做个快乐少年人》有感
在暑假里，我读了安德鲁·马修斯的《做个快乐少年人》。这本书中写的是关于青少年心理健康的书。我觉得受益匪浅。
书中的一句话让我茅塞顿开：你生活中的“晴天霹雳”，其实也并不是什么“晴天霹雳”，它只是一种“处境”，等待着你去改变对他的看法。我对这句话的理解是：很多事情都有它的两面一性一，一件看似“坏事”的事情，如果你从积极的角度而不是消极的角度去看，也许就不是一件坏事，甚至是一件好事。
生活中就有这样的例子：以前，我们全家住在扬州，那里风景优美，而且有许多我的好朋友。后来爸爸一妈一一妈一到上海工作，我们全家要搬到上海。我很不情愿离开扬州，因为到了新的地方，我的周围将全是陌生的环境，也没有朋友。因此，刚来上海时，我很不习惯，很长一段时间，我总是闷闷不乐。忽然有一天，我的一位小朋友从扬州来看我，他非常羡慕我，因为上海是现代化的大都市，有很好的教育，而且可以认识许多新的朋友。是啊，有多少小朋友能像我一样幸运呢？我怎么过去就没有往这方面想呢？我豁然开朗。
我生活中还有一个典型的例子：幼儿园的时候，一天，我吃完饭在小区里和小朋友们追逐，突然感到肚子痛。外婆把我送到医院。经医生诊断，我得了急一性一阑尾炎，要开刀。这真是一件非常恐怖的事情。而且当时爸爸一妈一一妈一在上海工作，只有我和外婆在扬州，心里害怕极了。我被推进手术室的时候，又哭又闹。现在想起来还感到害怕。后来，我才知道，原来阑尾炎是因吃饱饭后剧烈运动引起的。这都是由于我缺乏生活当中的基本常识。从此之后，我就非常注重养成良好的生活习惯。有谁能说这件“坏事”不是一件好事呢？
正如《做个快乐少年人》中所讲的：关键不是发生了什么，而是你怎样去看他。明白了这个道理，今后，我将会用更加乐观、积极的态度去看待生活中的每一件事情。生活中再也不会有什么事情会让我愁眉苦脸了。这就是我读这本书的最大收获。
篇三：《做个快乐少年人》后感
暑假里，老师介绍我们阅读一本名为《做个快乐少年人》的书，原以为它和其它的童话书、故事书一样而已，但看过才知道，这不是一本普通的书，而是讲述如何做个快乐少年人。书中简洁流畅的文字，寓意深刻、充满温情的故事深深地打动了我
在《做个快乐少年人》中，作者通过快乐把所有的例子，注视巧妙地贯穿起来，给我们描述了人世间种种快乐的形式。
最令我感动的是第11章目标：为什么要花费心机。讲的内容是一个人完成一个目标后就一定要费心思。片中举了3个人的例子，一个是有史以来最受欢迎的歌手埃尔维斯。普雷斯利在乡村音乐广播中演唱了一次就被解雇了，可他对自己的目标没有放弃，于是通过努力，最后成功。迈克尔。乔丹一个曾被赶出中学联校篮球队，后来他没有放弃，继续努力，成为篮球健将
在短短的4年学习生活里，我同样也有着金榜题名与黯然失利的经历。谢谢安德鲁。马修斯，您让我用乐观的心态学习生活。并从中寻找快乐，度过一个美好、快乐、充满活力斯，您让我用乐观的心态学习生活。并从中寻找快乐，度过一个美好、快乐、充满活力！
《做个快乐少年人》读后感
《做个快乐少年人》读后感
文/尹建锋妈妈
前几天，我读了安德鲁马修斯的《做个快乐少年人》。这本书主要是关于青少年心理健康的书。之前，见儿子看这本书津津有味的，遂想拿来读读吧，果然受益匪浅。
这本书从青少年的心理出发，提出了一些想法与困惑，引导他们积极面对，掌握一些快乐的秘诀。书中的每一句话都是富有哲学道理的，每一句话都给人快乐的动力。
书中，有一句话让我茅塞顿开：你生活中的晴天霹雳，其实也并不是什么晴天霹雳，它只是一种处境，等待着你去改变对他的看法。生活中，确是如此，很多事情都有它的两面性，一件看似坏事的事情，如果你从积极的角度而不是消极的角度去看，也许就不是一件坏事，甚至而由此转化为一件好事。塞翁失马，焉知非福，说的就是此吧。
其中，最令我有感触的是：目标：为什么要花费心机。讲述一个人完成一个目标，一定要花费心思，投入精力。书中举了3个人的例子，一个是有史以来最受欢迎的歌手埃尔维斯普雷斯利在乡村音乐广播中演唱了一次就被解雇了，可他对自己的目标没有放弃，于是通过努力，最后成功。迈克尔乔丹一个曾被赶出中学联校篮球队，后来他没有放弃，继续努力，成为篮球健将
书中有很多的句子，读来甚是觉得正是如此。比如：
如果你想改变你的人生，你首先要改变你的行为。
不要期望你的朋友一定同意你的想法。
原谅自己。原谅自己的过错，并向前迈进。
我们从困境中学到的事情比从成功学到的更多。晴天霹雳令我们更专注，并且积极采取行动！
当你相信某些事情在你的生命中是一场灾难，它就一直会以灾难的形式出现。
每当遇到挫折，你便要问自己：我是不是也应该负部分责任呢？我怎样才能确保下次不会再发生同样的事？
这本书不仅仅适合青少年看，对于我们成年人来说，也是很有必要一读的。不仅能够让我们了解青少年的心理，帮助我们对孩子加以引导，而且，我们也能从中学到快乐的秘诀。
感谢您阅读“好读后”的《《做个快乐的读书人》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了窑洞里的读书人读后感250字专题，希望您能喜欢！