教师读书笔记-党风廉政教育。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品读后感究竟该如何写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教师读书笔记-党风廉政教育”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
“礼义廉耻，国之四维;四维不张，国乃灭亡”。早在两千多年前，齐国管仲就发出了这一千古警世名言。在管仲看来，廉洁乃立人之大节，盖不廉，则无所不取，祸乱败亡亦无所不至。腐败，作为廉洁的对立面，千百年来始终如幽灵一般伴随着各朝各代的政权。我国著名经济学家王亚南先生曾说：中国的二十四史，其实就是一部贪污史。读罢《从政警戒》，我更深刻的体会到腐败犹如梦魇，纠缠着我们的某些领导干部，更腐蚀着我们党和国家的肌体。
自古以来，众多有识之士发出过这样的感叹：“能吏寻常见，公廉第一难”。
可见，领导者能否廉洁自律，直接关系着领导工作的成败;对于身居要职的领导者来说，更关系到国家的兴衰存亡。刘青山和张子善一生在枪林弹雨中未被敌人的枪杆子征服，却在新中国成立后，放松了思想改造，蜕化变质，毛主席含泪批示处决。
同济大学原常务副校长吴世明，科研成果丰富，屡获大奖，面对诱惑却无法把握自己，也逃不过“贪”字2024。荣获“全国劳动模范”的中国水产舟山海洋渔业有限公司原总经理孙信昌，曾为舟渔公司的发展作出过巨大的贡献，但在其“贪内助”的怂恿下，一步步滑向犯罪的深渊。
河南省交通厅原庭长张昆桐、台州市委宣传部原部长梁骏、中国银行温州市分行原行长叶征，还有慕绥新、胡长清、成克杰等等都欲壑难填，大肆索贿受贿，结果成为人民的罪人。这些原本优秀的领导干部之所以沦为阶下囚，根源之一在于他们放松了世界观的改造，淡忘了艰苦奋斗的作风，造成自身思想道德防线的失守使得“腐败”有机可乘。读书心得体会范文节选!
反腐难，倡廉更难。如何防止腐败现象的发生是摆在我们面前的当务之急。作为一名党员，如何在本职工作中廉洁从政，关键在于：
一、要加强学习，提倡自律。刘禹锡的一句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”可以代表党员廉洁自律的决心，只有坚定了这个决心，才能牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观。“自律”是一种自我约束，要求时刻以道德、国法、党纪、党规来约束自己的行为，从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济浪潮的考验。
不要等上了被告席，悔恨的说：“我们一定要管住自己的脑，见钱不贪;要管住自己的嘴，不该吃的不吃;要管住自己的手，不该拿的决不能拿”才明白自律的重要性。有鉴于此，当举国上下都在同一切贪污腐败现象作斗争的今天，我们应该吸取历史的经验教训，协力创造一个风清、民乐、国泰的和平世界。
二、要崇尚道德教育。崇尚德治，是中华民族人文精神的优良传统。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格”。意思是说，以行政手段引导民众，以刑罚来整顿、约束民众，虽然可以使民众暂时免于犯罪，但却无法使他们树立以犯罪为耻的观念。如果用道德来引导民众，用礼仪来规范民众，民众就会树立以犯罪为耻的观念，自觉端正自己的行为。孔子“为政以德”的理念，确立了中国古代几千年的“德治”传统。我们党也历来重视道德的作用。
毛泽东的《为人民服务》、《纪念白求恩》等著作，全面阐述了以为人民服务为核心的新型道德观。60年代初期，毛泽东号召全国人民“向雷锋同志学习”，社会主义道德实践蔚然成风。改革开放以来，邓小平进一步强调加强思想道德建设的重大意义，指出“没有这种精神文明，没有共产主义理想，没有共产主义道德，怎么能建设社会主义”。新世纪初，xxx同志科学总结古今中外国家兴亡废替的经验教训，创造性地提出了把依法治国与以德治国结合起来的重要思想。
三、要密切联系群众。牢记并坚持“两个务必”，全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们贯彻“三个代表”要求的本质所在，也是以德从政的核心。党的十五届六中全会指出：“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党80年奋斗历程的宝贵经验，也是新世纪加强作风建设的根本要求。”密切联系群众，不在于要做多少轰轰烈烈的事情，而在于心里要时刻装着群众。
要树立“为人民服务”的思想和敬业精神，职为民守、责为民尽、利为民谋、益为民求、业为民兴、绩为民创，以民忧而忧，以民乐而乐。深入实际、深入群众，关心群众的疾苦，倾听群众的呼声，准确把握群众的思想脉搏，诚心诚意地为人民办实事、办好事，以真诚踏实的办事作风，拉近与群众间的距离，消除与群众间的隔阂。
四、要起模范带头作用。榜样的力量是无穷的，党员领导干部的一言一行对广大群众的影响很大，在推进依法治国、以德治国的过程中，起着重要的导向作用。领导干部任何时候都必须树立良好的道德形象，坚持立党为公，执政为民，身体力行社会主义道德和共产主义道德，以德修
身，以德服众，以德行政，发挥道德示范的作用，以高尚的人格力量影响和带动广大群众，成为先进思想道德的引导者和模范的实践者。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。作为新时期的年轻共产党员，我们要以“粉身碎骨浑不怕”的精神来恪守“廉洁”二字2024，不为金钱、美色、权力所羁绊。我们应该牢记“八荣八耻”，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的坚定基石。读书心得体会范文节选!
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《廉政教育读本》读后感
《廉政教育读本》读后感
《廉政教育读本》共分五个部分，即谆谆教导、勤廉风范、案例警示、廉文荐读和党纪条规；通读下来，学习与思考的强烈碰撞，党纪与案例的深刻警醒，理想与现实的巨大责任；归纳起来，大多与廉洁自律有关；作为一名共产党员，廉洁自律是基本要求，是基本形象，是基本责任，每一名共产党员必须牢记与践行的；本来廉洁自律不应成为我们今天讨论的议题，然而一些现象使我们不得不有所警觉、有所认识、有所思考，有这么几种现象：
（1）所谓的成绩、对上对下有个交代，沾沾自喜，成为搽脸的粉，一涂了之；最终落了晚节不保、家散人离的悲惨结局。
（2）廉洁自律成为别人瓦上的霜。“自扫门前雪，不管他人瓦上霜”、“谁害病谁吃药”、“事不关己高高挂起”，我们有些同志就有这样的消极心态；虽然对自己要求很严，工作生活各方面也能廉洁自律，但就是不愿意也不敢拿起批评的武器，帮助同志，提醒同志，除恶扬善；也许拉拉袖子、敲敲边鼓、加强监督就能使其警醒的人，却一步一步走向了深渊，走到了人民的对立面，成了人民的罪犯。
（3）廉洁自律成为老百姓对共产党人的诉求。廉洁自律是每一名共产党员基本行为准则，也是对每一名共产党员的基本要求；(读后感 )可是眼下，党的一些腐败分子，伤害了老百姓的情感，对腐败分子恨之入骨；因而，老百姓对我们党寄予更多期望，希望我们每一名共产党人能够廉洁自律，成为一面旗帜，成为模范的代表；老百姓的这种诉求，不能不让我们所有党员干部有所警醒。
（4）廉洁自律成为一些人的面具。我们共产党是执政党，每一名党员干部多少都有一点权利，绝大部分的同志能行使人民赋予的权利，为人民做事情，谋利益，清正廉洁，为人民服务；理所当然，受到人民的赞扬；但是，仍有那么一小部分的人，忘记了自己是人民的公仆，打着自己的小算盘，中饱私囊，人前是人，人后就是鬼；共产党人廉洁自律的清新形象，被这些人用作自己的面具，一旦揭去他们的面具，必然受到法律的严惩。
（5）廉洁自律成为表面文章。大会小会都在讲廉洁自律，有的人台上头头是道，台下伸手乱要，最终是东窗事发，锒铛入狱；表面文章或表里不一，终究输得很惨；这种例子不胜枚举。有一些单位，从领导到部属，只是走走过场，用廉政文件轮番轰炸，文件要求虽然具体，但是落实没有到位，监管也没有效果；不但风气坏了，党组织的威信也受到了损害；脱离群众不说，害人害己！
总之，读书思廉，再谈廉洁自律，非常必要，也是形势之需要；因为廉洁自律的党员干部队伍是践行我党宗旨的基石，是人民群众的期盼，是建设伟大祖国的中坚力量。从我做起，从小事做起，从本职岗位做起；坚持多读书读好书，加强党性修养，自觉遵守廉洁自律的有关规定，争做优秀共产党员！
看廉政教育片观后感
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铜官山区一分局 刘凤
2009年3月19日按照市局学习活动周安排，在分局统一组织下, 本人观看了廉政教育宣传片《赌之害》，这部宣传片讲的不仅是赌博所带来的危害，更多的是告诉我们，作为党员领导干部，人民的公仆，所要抵制的诱惑。
看完这部宣传片之后，我的心情非常沉重，在片中多少党政干部和企事业单位负责人在陷入赌博泥潭之后，害人害己，祸国殃民。一幕幕悲剧场面，一个个惨痛教训发人深省。让我再一次认清了赌博对国家、对企业、对个人的危害，对赌博所带来的负面影响深恶痛绝。
在《赌之害》中出现的参赌高官实实在在地将身为一名普通中国共产党党员所要坚守的党性附之脑后，把人民赋予他的权力当成了享乐的工具，严重的损害了党和政府在人民心目中的形象，彻底的成为了人民的“害群之马”。他们的赌博的行为既危害了国家和人民的利益，也毁灭了自己的幸福生活，对国家、社会、家庭的危害是极大的。当踏上这条路后，它就会如毒品一样吞噬着人的身心，由于想捞回的心理做祟，由最初的小赌到大赌到豪赌，最终导致人格丧失，使自身走向不归路。接受贿赂，挪用公款、贪污腐败等违法违纪现象由此滋生。有少数党员领导干部曾经为当地政府、企业做出了很大的贡献，他们其中有优秀企业家、有政府的要害部门的领导。而在百姓给予的荣誉面前没有保持清醒的头脑，利用手中的特权进行赌博违法犯罪行为，他们这些人最终受到了法律的严惩，但悔之晚矣，给我们留下的是深刻而惨痛的教训。
赌之害，过程惊人，危害巨大，灭绝的路程艰辛，它需要全社会、全党的共同参与。
作为一名国家公务员，我将严格要求好自己，警钟长鸣。在今后的生活和工作中，加强思想政治学习，提高自身素质，时刻保持清醒的头脑，以最广大人民群众的利益为出发点，脚踏实地、刻苦钻研、求真务实，认认真真地做好自己的本职工作，坚决作到不参赌，遇见赌博要及时制止，从小的方面做起，为使“小家”、“大家”都有一个健康向上的环境、为和谐社会有个良好的发展空间尽自己应有的义务。
赌害之起——贪
任何一个踏踏实实为人民谋福利、为祖国发展奉献的党员领导干部，决不会成为赌博的奴隶。迷于赌博，陷于赌博，只因一个“贪”字。作为一名人民寄予厚望的党员领导干部，他们已经拥有人民、社会给予了足够的物质、精神上鼓励。如果安心于人民的事业、安心于企业的发展、安心于国家的进步，他们会是我们真正的国家栋梁、企业精英和人民的公仆。但是，他们却不满足现状，总想通过赌博这种违法渠道谋求个人利益。10万、三十万、一百万、三百万……甚至上亿元，他们的“贪”，湮灭了他们立党为公、执政为民的良心，诋毁了他们人民公仆的名誉，摧毁了家人的幸福。
赌害之续——失
在已经体会到赌博带来的危害时，他们没有清醒，没有停步，而是继续妄想通过赌博“打个翻身仗”。纠缠于赌博，就是因为他们失去了清醒的头脑，没有了自制力，忘记了党、国家多年的教育，抛弃了个人及家人的幸福，只顾及自身的违法活动。就像吸毒者一样，不能抵御赌博这个“精神鸦片”，不断的被赌博所诱惑。一名党员领导干部，不应忘记自身所承担的责任和义务。作为党员，维护人民利益是身为党员最应考虑的根本问题。党性不强，信念不坚，甚至还严重的损害人民的利益，就会失信于民，失去依靠。如果赌之害在党内继续蔓延，我们的党将会失信于民。
赌害之绝——正
要远离赌博，远离各种诱惑，坚持住原则，就要拥有一身“正气”。正气来自于，立场坚定的党性，执政为民的根本，与人民群众保持密切联系的党风建设。我们不仅要致力于加强赌博的打击力度，严惩赌博等犯罪活动，更为重要地要把加强党员思想建设作为一个长期任务来抓，强化“全心全意为人民服务”的宣传教育，加强监管力度，建立起完善的教育、监管机制。
廉政教育观后感800字
触目惊心的一幕幕，让人愤慨难平;罪有应得的一幕幕，让人感慨万千;刻骨铭心的一幕幕，让人深刻反思。这是德安县人民法院全体法官及其他工作人员在参加纪检组组织的观看党风廉政教育警示片活动时发出的共同心声。
警示片反映了部分县处以上和大型国有企业领导干部从呼风唤雨的风云人物，走上严重违纪违法、腐-败堕落的犯罪道路，片中人物走向犯罪深渊的心理历程，铛锒入狱后的可悲下场，让人感慨万千。他们将党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱，有了权就大肆捞钱，视党纪国法而不顾，利用手中权力之便收受他人贿赂，成了金钱、美色的俘虏，最终沦为阶下囚。作为一名人民法官，如何在各种诱-惑面前把守好自己的廉洁关，堂堂正正的做事，清清白白的做人，感悟有三：
一是谨慎交际，时刻保持谦虚谨慎的态度，要防止随着职务的升迁而沾沾自喜，忘记对自己人生观、世界观和价值观的改造。穷在闹市无人识，富在深山有远亲，当你大权在握时很多人都会抱着种种目的围着你转，会采取各种手段亲近你，这时就务必要保持清醒头脑，在工作和做人上都要保持谦虚谨慎的态度。法官也是人，也有普通人的喜怒哀乐，也有结朋交友的意愿;但是法官又不是一般人，法律是社会公正的最后防线，法官又是这道最后防线的守护者，就必须谨慎交际。司法腐-败甚至比行政腐-败更可怕，作为法官，就必须有常在河边走，就是不湿脚的信心和决心，勿以恶小而为之，不能因一点土特产、瓶把酒、条把烟而被拖下水。更不能有侥幸心理，认为神不知，鬼不觉，只此一回，下不为例。须知有其一，必有其二，结果是越走越偏，越收越上瘾。片中落马的领导干部也不是一开始就大肆贪污腐化，大都是从一瓶酒、一条烟开始，最终走上不归路。因此，要时刻警示自己戒除侥幸心理，保持头脑清醒。
二是作为一名人民法官，在工作上要有不知足追求，勇于向上、努力拼搏的精神，而在个人物质待遇等方面要有知足常乐之心。我们法院的工作性质决定了我们始终是在矛盾的中心，始终会处在各种利益交集的风口浪尖。君子爱财，取之有道，如果是不义之财，虽有黄金万两，亦不能取之。片中一个年近花甲的落马干部，眼含泪水地忏悔说，自己对不起党多年的培养和教育;对不起独自一人在外求学的女儿，早知今日，又何必当初呢?警示片中的人物都有过灿烂的过去，都有过美满的家庭，但一个贪字却毁掉了美满的家庭，毁掉了美好的前程，难道不是给我们一个很好的反面教育吗?
三是要修身养性，一名合格的人民法官，不仅要具有良好的法律修养，更要拥有良好的职业道德修养。良好的自身修养是干任何工作的基矗孔子云：古之欲明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先治其家，欲齐其家者，先修其身。孔子把自身的修养同齐家治国平天下紧密地联系在一起，每个人都有自己的个性，都有自己的优点和不足，我们应该学会修身养性，提高自身的综合素质。作为一名中国共-产-党员，在今后的实际工作中，要做到忠于党，忠于人民，不断提高自身的党性修养，时刻不忘对世界观、人生观和价值观的改造;作为一名法官，我们要坚持在提高自身法律职业修养的同时，努力提高自身的职业道德修养，忠于宪法和法律，坚持司法为民的宗旨，为建设和-谐社会贡献一份力量。
读《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》有感
读《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》有感
《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘篇》对于坚持党要管党，从严治党，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重大的现实意义和深远的历史意义。习近平总书记以身作则，率先示范，作为四公局一公司一名基层项目经理，读完该书后我感悟颇深：
一、要加强共产主义理想和信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。共产主义理想和信念是党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部要有坚定的共产主意理想概念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道路防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。交通系统腐败情况较多，因此，我将要坚持对党性的深入学习和钻研，进一步提升自律的政策水平和理论水平。结合十八大精神，深入理解"三严三实"的理论精髓，并以此思想武装头脑，指导言行；在学习中，将理论与实践相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提升自身的思想觉悟和道德水平。同时，自己要按照共产党员的标准，防微杜渐，确保不做出任何违法乱纪的事。
二、始终坚持为人民服务的宗旨，做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益之间的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。我要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确的立场和态度，自觉维护党和人民的利益，进一步加强世界观的改造。用马克思唯物主义观点去判断，检验是非功过，正确行使好党和人民赋予的权力。
三、始终坚持执行党的各项廉政建设的规章制度。在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不论地位多高。权力多大，只要违法乱纪，终究逃脱不了党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。广大干部特别是我们这类基层干部，必须时刻维护党纪国法并以党纪约束自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。同时更要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个洁身自爱的人。
四、党员领导干部要慎重使用手中权力。监督的实质是监督权力。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，尽职尽责，对党，对国家，对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定，反过来，如果滥用手中权力，以权谋私，那就是对人民赋予的权力的一种亵渎，对自己不仅构成犯罪而且良心上也会受到谴责。因此，党员领导干部必须明白：权力是谁给的，就应该为谁谋福利，人民群众的眼睛是雪亮的，如果滥用职权，必将受到人民的惩罚。要在自己头脑中时刻绷着一根弦，时刻提醒自己不忘为人民谋福利，做实事。严以用权，严以律己，明明白白做人，实实在在做事。只有这样，才能经得起各种考验，杜绝各种诱惑。
作为一名长期在基层的党员干部，在今后工作中，我将自觉践行，严以修身，规矩办事，力争做一名纯洁、纯粹的共产党员。坚定理想观念，补好精神之"钙",练就"精钢不坏之身".同时加强道德修养，牢牢守住做人、办事、用权、交友底线，守住自己的政治生命线，努力做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修节俭之德，把惩治和预防腐败各项任务落到实处，充分发挥基层党员干部的光辉作用。
武嘉项目 任爱维
读习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编有感
读习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编有感
党的十八大以来，习近平总书记在不同场合就党风廉政建设和反腐败斗争提出要求，明确指出“坚决反对腐败，防止党在长期执政条件下腐化变质，是我们必须抓好的重大政治任务”。“腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国。我们党把党风廉政建设和反腐败斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识，是深刻总结了古今中外的历史教训的”。“腐败问题对我们党的伤害最大，严惩腐败分子是党心民心所向，党内决不允许有腐败分子藏身之地。这是保持党同人民群众血肉联系的必然要求，也是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求”。食品药品检验检测中心作为为百姓饮食用药安全提供技术保障、为行政监管提供技术支撑和为医药产业健康发展提供技术服务的重要部门，关系到民生、关系到党和政府的形象。新形势下如何加强预防腐败工作、强化党员干部廉政教育，是一个亟待解决的重要课题。
一、强化教育，构筑思想防线。一是进行宗旨教育。坚持每月一次以上的政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装干部职工，深入开展理想、信念、宗旨、世界观、人生观、价值观教育，爱国主义、集体主义和职业道德教育，使党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，坚定共产主义理想和信念干部职工的理论素养，真正做到权为民所用，利为民所谋，为食品药品监管事业发展注入强大动力，为构建和谐系统打下了扎实的政治理论基础。二是进行法制教育。不定期邀请检察官开展预防职务犯罪讲座，参观警示教育基地，提高全体干部职工的法律素质，算好自己的政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔账”，增强拒腐防变能力和依法行政的意识，自觉做到“用权为民，清廉一生”。三是开展廉洁从政教育。教育全体干部职工按照《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及中纪委的有关规定，自觉廉洁从政，做到“四个管住”，即管住自己的“心”，不该想的不想，管住自己的“手”，不该拿的不拿；管住自己的“嘴”，不该吃的不吃；管住自己的“腿”，不该去的不去。引导干部职工明确是非、善恶、美丑的界线，增强用党纪政纪约束自己，用社会主义荣辱观规范自己，用社会主义道德风尚抵制各种腐朽思想的意识。四是强化职业道德教育。要将职业道德作为对检验检测人员教育培训的核心内容，通过教育，引导广大检验检测人员增强政治意识、法律意识、大局意识、责任意识、服务意识、诚信意识，自觉抵制不正之风。
二、加强党风廉政建设，增强自律意识。一是以“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”为指导，以“群众满意不满意，答应不答应”为切入点，全面落实党风廉政建设责任制，及时对党风廉政建设反腐败工作进行分解，明确责任，层层签订责任状，做到逐级负责，并建立干部廉政档案。二是加强政治监督，保证政令畅通。要保证党的路线、方针、政策和法律、法令能够不折不扣地贯彻执行，防止和纠正有悖于党纪政纪的问题，要在抓好经常性教育，坚决惩处影响政令畅通的违纪行为。三是加强权力监督，保证党员干部掌好权、用好权。防止干部以权谋私，搞权钱交易。一要在干部选拔任用上加强监督，防止任人唯亲。二要在贯彻民主集中制原则基础上加强监督，防止个人专断和擅权。三要政务公开，实行阳光下的监督，防止徇私舞弊，做到既勤政廉政，又取信于民。四是加强民主监督，建立健全单位民主生活。实行知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉原则，在单位形成又有集中又有民主，又有自由又有纪律的和谐工作氛围。
三、强化措施，增强廉政教育的针对性和实效性。一是对抽样、检验检测等容易发生腐败的重点岗位、重点工作、重点环节，完善和创新相应的工作制度，强化对权力运行的监督和制约，规范抽样、检验检测行为，从源头上预防和治理腐败，有效地推进反腐倡廉各项任务的落实。二是把党风廉政工作的各项要求，通过会议宣贯、图片展览、心得撰写等方式落到实处，教育党员干部严以律己，奉公守法，以群众利益为根本，树立良好的社会形象。通过开展党员示范岗评选活动，发挥优秀党员先锋模范作用，为打造廉洁药检、公正药检、满意药检做出贡献。三是建立健全党风廉政建设工作制度。在人事、财务、检验等关键岗位推行公开行政制度，以公开促透明，以公开促监督。定期对中层及以上干部进行民意访谈，及时发现并纠正存在的问题。进一步完善岗位考核工作制度，采用科学、灵活的考核形式，加大考核力度。四是重点加强节日期间党风廉政建设工作力度，坚决杜绝收受现金礼券等现象发生，保证检验工作的廉洁性与公正性。
党风廉政建设和预防腐败工作任重而道远，只要我们树立信心，强化制度建设，认真执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及中纪委的有关规定，相信食品药品检验检测系统的反腐败工作定会取得较大的成果，一个科学公正、严谨准确、廉洁务实、高效为民的系统很快会崭新地展示在公众面前。
《动物庄园》读后感——结合中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争
《动物庄园》读后感——结合中国共产党的党风廉政建设和反腐败斗争
读这本书的动机就是为了写出一点读后感，听着有点强制，但的确给了我这个从小不爱看课外书的懒人一种动力，有机会接触到这一幽默活泼却又无处不充满暗喻讽刺、引人深思的政治寓言童话。
这是一本不厚的小说，一天时间就读完了。但这一天的时间却让我感觉和动物们一同度过了十几年的革命时光。文中的动物在农场主琼斯的管理下不断出卖自己的劳动力却得不到应有的待遇，大部分动物习惯于这种被奴役的生活状态，认为理所应当。直到有一天一头老公猪——老少校把他们召集起来，告诉他们你们应该站起来反抗农场主，应该得到自由的生活。动物们都群情激愤，个个摩拳擦掌，唱着革命的歌曲《英格兰的畜牲》，想象着赶走琼斯，想象着以后的好日子。
这时，被视为最聪明的猪觉悟最早，也最擅言辞和谋略，充当了革命的领导者。起义很快并且很轻易地成功了，后来发生的"牛棚战役"更是奠定了革命的果实，"动物农场"建立，并且颁布了农场的法律——《七诫》，庄园里的两头猪——雪球和拿破仑成为了领导者。但是不久拿破仑用它养的九只凶悍的恶狗赶走了雪球，并在以后的时间把所有的罪责都推到雪球身上，把他宣传成农场的敌人。最后猪们成了农场的领导阶级，变得跟以前的农场主一样，甚至更凶残。而一开始的《七诫》从无数次的偷偷修改，最后只剩下最后一条，面目全非的一条——"所有动物一律平等，但有些动物比其他动物更平等".他们在疯狗的护卫下为所欲为，享尽荣华，而其他同志，甚至最后不被允许称为"同志",在个人崇拜和愚昧懦弱下兢兢业业，最后小说在人与猪的脸逐渐切换与逐渐混淆不清中进入尾声。
该小说的一大特点就是以动物为主人公，但更有意思的是我们现在可以很轻松的找到这些小动物所指向的那一类人。琼斯先生曾经是这个农场的主人，典型的统治阶级，而且是很腐败的那种。拿破仑其实也是个独裁者，只是在声响器的一系列言论中，这种独裁变成了名义上的民主了。透过声响器的行为，我深深的感到舆论对于统治的重要性，声响器总是能为猪的独裁专制、残暴剥削作出完美的解释。
他声情并茂，常常用一句杀手锏——"难道你们希望琼斯再回来吗"消除了动物们的疑虑和抗议。拳师，这个令人分外难过的角色，是动物主义的坚定追随者。他积极响应革命的号召，他淳朴善良，是广大基础劳动人民的象征。但是却一样有着基层劳动人民的无知与愚钝，看不清楚事实的真相，被拿破仑这样的独裁者玩弄于股掌之间。拳师有的是力气与力量，但他却缺乏头脑，只知道拼命的劳动，战斗中不顾危险冲在前锋。看着拳师你真的是又爱又叹，爱的是他的无私淳朴默默奉献；叹的是他的傻，他的无知，只知道拥护拿破仑的领导，却不考虑对错，看不清楚猪们的阴谋。还有一个角色不得不提，那就是驴——本杰明，应该说他是经历得最多的，而且很有先知，他总是知道不论怎么变化也不会好到哪儿去，也不会坏到哪儿去，他是动物农场中难得的智者，但在他的身上却总是缺少一种乐观主义精神和追求自由的勇气。
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不得不说，这是一本很能折射现实的书，像一部鲜活的历史剧，触动着读者的每一根神经。作者通过描写动物革命异化的过程，向人们诠释了这样一条真理：任何一场革命以及革命后的政权，如果失去了民主的监督，失去了法律的约束，就有可能走向它的反面。民主是什么东西？有几个执政党票选就算是民主吗？至少动物庄园告诉我们，虽然有雪球、拿破仑两头不同的猪，但动物们还没有当家作主。拿破仑掌权后的为所欲为、骄奢淫逸，不禁让我想到了现下正在大力倡导的党风廉政建设和反腐败斗争。
随着信息技术的发展，人们获取信息的途径越来越多，交流越来越方便，视野也随之开阔，但同时科技的发展使得越来越多的贪污腐败现象暴露在人们的面前，社会的阴暗面在阳光下无处遁形。人们震惊、愤怒，但更多的是要求中国共产党采取有力措施惩治、杜绝这一现象的呼声。
2009年以来，一批省部级高官密集落马，我国掀起了声势浩大的反腐风暴：深圳市委原副书记、原市长许宗衡，公安部原部委委员、部长助理郑少东，浙江省纪委原书记王华元，广东省政协原书记陈绍基……这足以看出党中央反腐败的决心和勇气。
但是，尽管近年来，随着反腐倡廉工作力度不断加大，在党中央坚决反腐、重拳出击的强大声势下，一大批贪官纷纷落马，腐败滋生蔓延的势头正在得到遏制，广大人民群众增强了战胜腐败的信心和力量，党风倡廉建设和反腐败斗争取得了明显成效。然后反腐败斗争的形势依然严峻、任务依然艰巨。
毫无疑问，党风问题是关系党和国家前途命运、生死存亡的根本性问题，我们必须尽一切可能、采取任何强有力的措施来加强党风建设工作。但是，我们也必须清醒地认识到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，腐败现象滋生蔓延的土壤和条件在短期内难以消除，拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想对党员干部的侵蚀不可低估。只有在充分认识到反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性的情况下，我们才能坚定不移地有效推进党风廉政建设和反腐败工作。
这势必是一场艰难的持久战，我们必须从多个方面、采取不同的措施来打赢这场仗，将反腐倡廉建设贯穿于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个领域，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设各个方面，例如加强党员的政治理论学习、提高其思想觉悟水平，在全社会倡导务实、清廉的工作作风、提倡高尚的道德风气、促进精神文明建设。
从法律人的角度思考这个问题，我认为首先必须推进反腐倡廉法规制度的建设。
第一，对已出台的法规制度要制定配套制度并不断加以完善，对经过实践检验确属比较成熟的经验和做法要及时转化为法规制度，对需要解决和规范而立法难度又较大的问题要积极探索、积累经验、为及早立法创造条件。除此之外，要对现行反腐倡廉法规制度进行梳理，已经过时的要及时废止，有明显缺陷的要适时修订完善，需要细化的要尽快制定实施细则，切实增强法规制度的科学性和有效性，使反腐倡廉工作有章可循、有法可依。完善我国关于贪污腐败的法律体系不仅可以从源头上杜绝这一现象，发挥法律的震慑和预防作用，更是惩治犯罪、保护群众切身利益的依据。
第二，完善保障机制，建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的执法机制。只有法律却无人守法、无人执行，再完美的法律没有落实到实践也只是一纸空文。法条上的几行字无法起到保障人民和国家的合法权益、促进全社会稳定和进步的作用。因此，立足于"依法治国"的基本国策，在推进我国法制建设的进程中，我们必须进一步完善工作程序，加强内部管理，增强落实法规制度的有效性，不断加强监督检查，对有令不行、有禁不止和不执行制度甚至破坏制度的，要依法严肃处理。我国的审判机关和法律监督机关必须坚持"法律面前人人平等"的基本原则，把握腐败案件的新特点，充分发挥其职能作用，严肃查办大案要案，及时有效地惩治腐败，加强对反腐倡廉法规制度建设的规划安排、任务分解、统筹协调和督促检查，努力形成反腐倡廉法规制度建设的整体合力。
第三，切实加强和改进党内监督工作。中国共产党必须进一步完善党内监督协调机制、强化纪检监察机关的监督职能；加强对领导工作和领导部门的监督，建立健全对领导干部选拔任用的监督制度以适应改革和发展的新形势新任务的要求，完善党内监督制度的保障机制；积极探索党内监督工作的有效形式，例如推进党务公开更加规范、着力强化各职能部门的监督、进一步拓宽群众监督渠道、加强舆论监督、创新其他社会监督方式。
中国走到今天，非常不易。
未来的路走向何方，
需要人们更多的智慧和思考。
作为时代的接班人，
年轻人应该把自己的命运
和国家的命运结合在一起，
活出一个精彩的人生。
作者简介
国税 王佳蕾
爱的教育读书笔记_幼儿教师读书笔记900字
在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
1、在教育教学上，我们不应过分执着于某一种观念，而应发挥我们的创新精神，从不同角度，各个方面来进行整体思考，各个突破。着力于培养我们的创新精神。特别注意与今天社会上出现的一些新问题联系。
2、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，这就需要我们进行换位思考，把自己放在学生的角度对问题进行思考才能更明白学生的感受，才能更深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。
3、生活中的故事很多，以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木，如果我们能把它一一记录下来，在闲暇时拿出来翻翻，不又是别有一番一会。有些问题很多优秀的老师处理得非常好，如果发现这些问题与我们在现实生活中一致的话，处理的时候也不妨借鉴一下。更好地提高自己解决问题的能力。
4、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察，多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。其实教师和学生一样，也在学习中发展。
同时，通过阅读本书，使我懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用对知识感情的引导。教师引导的方法的好坏对学生的成长，甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响，因而我们要注意做到以下几点：
①、我们在教育教学中起的是引导作用。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。
②、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。
③在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。
④、利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
⑤、用爱来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。
⑥、不能训斥学生，不要过分地执着于立竿见影，注意学生的人格培养，身心健康。
作为教师，只有对我们的事业充满希望，我们才能真正用爱来对待我们的学生，对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养，着力于个人的身心修养，珍惜我们的事业，坚守工作岗位，默默耕耘，为祖国的建设发展贡献我们的力量。
教师廉政读后感
教师廉政读后感（一）
《中小学教师廉洁》读后感
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。其中的重中之重就是我们教师自己就要严格要求，学习青莲的这股精神，在自己的道德卷轴上书写一笔青莲。
廉洁从教，需要做好许多地方。作为一名教育者，一名学生的灵魂工程师，我们不可能去学陶渊明，一副隐士作风，事不关己。人的一生不应碌碌无为而羞愧，不应虚度年华而悔恨。清廉是我们的作风，高洁是我们的姿态，我们带着这样一种作风，带着这样一种姿态参与到教学工作中去。
人的一生，从记事到成才，接触到最多人的应该就是教师了。在这一时期，他是一块璞玉，需要教师去雕刻，去打磨。这个时期也是一个人思想观，价值观，人生观塑造的关键时期。这些观念常常最多的来自教师的灌输。作为教育的专门工作者，这不仅是教师的工作，更多的是教师的责任。任何学习都是从模仿开始的，孟母三迁就是最好的例子。学生在家模仿家长的言行，在校模仿老师的言行。所以教师的行为对学生有着最直接的影响，那些受到学生尊重的教师并不一定是教学能力出众的，但是他们一定有着崇高的人格魅力。所以，如果要让学生的心中拥有廉洁的品德，首先需要教师具有廉洁的品德。老师有一桶水，才能给学生一杯水，老师有着高尚的廉洁形象，就能在学生的心里烙上廉洁的刻印，长大后与儿时的记忆一起伴随他的一生。
廉洁从教，从来都离不开一个廉洁的环境。所以说廉洁从来都不是一个人的事情，特别是在现在的社会。一个好的环境，人人都会被积极向上的气氛所感染。相反，如果在一个坏的环境，即使原本有着积极思想的人，要么同流合污，要么被排斥在外。我们如果要廉洁从教，首要的是营造一个和谐的环境。这个环境的营造需要我们每一位教师亲自参与进去。在参与的过程中我们应当贡献出自己的一份力量，积极参加建设，体会创建环境的艰辛，只有这样才会更加的去爱护这个环境，维护好我们自己辛辛苦苦构建出来的环境，珍惜和爱护好它。一个好的廉洁环境，不仅仅能使教师受益，它能够让我们的学生在这样的环境中去学习，在学习的过程中间去模仿，去体会，最后受到教育，往往这种自发的教育是最成功最有意义的。除了学生之外，还能够去影响学生的家长。家长作为教育的一部分，往往离不开和老师的交流与互动。廉洁的环境往往可以再这个时候可以影响家长以前不好的观念，甚至更加难得的会让家长改变自身不好的观念，这在一定意义上也是为社会营造廉洁的环境做出了贡献。
古人云修身齐家治国平天下，所有的事情，要做好它，首先需要自身素质的提高。廉洁从教也是这样的。首先，我们先要理解其中的内涵。廉洁是一个人内心强大的体现，只有内心强大的人才能抵制外界的诱惑，人生是在不停战斗的，挑战自己是永恒的旋律。廉洁的人除了拥有强大的内心外，还拥有一个最健康的心态，一身正气，无愧于心。任何时候都能挺直腰板，抬头说话。廉洁从教，说最简单也是最难的，如果我们在做事情的时候能够做到的话，至少我们能够无愧于自己的良心。
廉洁从教是一个长期的工作，甚至可能贯穿我们的一生，永远记住那句坚守本心，大度从容。
教师廉政读后感（二）
最近，学校组织全体教师学习了廉洁从教的教育活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
一、作为一名教师，肩负的是育人的重任，生活是却在平平淡淡中度过，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，似乎很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚地、平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？
二、通过学习，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。
三、通过学习，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
四、通过学习，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
五、 孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
通过学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了廉洁从教的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
教师廉政读后感（三）
《中小学教师廉洁从教读本》这本书让我十分震撼，也让我有了很深的感悟。我用八个字2020静心、净心、镜心、修身来约束和警戒自己。
一、静心
随着社会的快速转型、发展，社会意识呈现多元化的态势，追逐经济利益、急功近利、贪污腐败等不良思想，影响着我们社会上的每一个人，因此，加强廉政建设已成为当今社会的重要任务。《中小学教师廉洁从教读本》从各个方面对我们教师进行了指导，深入浅出的为我们教师的廉洁从教指明了方向。这本书告诉了我们，教师的廉洁就是严谨求真做学问。如果你选择了教师，就必须学会静心，只有静下心来教书，才能潜下心来育人。至于待遇问题，虽不能算做仕，但也是享受国家公务员待遇。相信国家和政府会给予一个合理的回报。正如卢梭所说：一个人在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
二、净心
孔子曰：君子有所为而有所不为。作为教师更应该明白，什么可为，什么不可为。为人师表，教书育人，我们面对的是嗷嗷待哺的渴望知识的学生，做学生求知与道德的楷模，通过自己的辛勤劳动获得应有的报酬谓之可为。而通过倒卖教辅书、搞有偿家教、接收家长的宴请和钱物而获得额外回报，不但违反师德，也为社会公德所不容，此谓不可为也。教师的廉洁就是礼尚往来立师表、敬业爱生尽责任。《中小学教师廉洁从教读本》就详细的向我们解释了何谓真正的礼尚往来，替教师解决了一个尴尬的难题。
读《中小学教师廉洁从教读本》，让我认识到：选择了教师这个行业，我们就要义无反顾。在这物欲横飞的年代，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好廉洁二字2020。因此，我们要洗净心灵的铅华，留下师德的纯真。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为莘莘学子所敬重，为教师们所效仿，成为中国现代教育史上垂范世人的楷模。
三、镜心
着名作家林青云曾经说过：一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。教师以什么为镜？一是社会公德；二是师德标准；三是学生的灿烂笑容；四是家长的眼睛深处；五是内心深处的大爱。如若抵抗不了外面世界的干扰，可以暂时关闭那扇通向外面世界的窗户。
四、修身
孔子云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。作为教师，只有我们自己做到己正，才能做到正人，只有做到了率先垂范，才能做到以身立教。修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，这是为师立教之根本。正如苏霍姆林斯基所说：智慧要靠智慧来培植，良心要用良心来熏陶。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力。孟子认为教者必以正，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，学高为师，身正为范。作为教师必须要加强自身修养。 江泽民同志指出：老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。作为人类灵魂的工程师，从事的是太阳底下最光辉的职业，作为担负着教育下一代的重任的教师，无论面对怎样迷离的尘世，都将始终高举一面廉洁的大旗！遵守职业道德，坚守高尚情操，为教育事业的发展做出应有的贡献！
《钢琴教师》读书笔记_教师读书笔记3000字
埃尔夫丽德-耶利内克1946年生于奥地利一个有捷克犹太血统的家庭。自幼开始学习钢琴，后进入维也纳音乐学院就读。1964年入维也纳大学学习戏剧和艺术史。70年代初，辗转柏林、罗马等地。自1967年出版诗集《丽莎的影子》始，她写下了大量小说、戏剧、散文和诗歌作品。代表作有长篇小说《女情人们》(1975)、《钢琴教师》(1983)、《欲》(1989)、《死者的孩子们》(1995)等，其中尤为引人注目的是《钢琴教师》。她先后获得过海因利希-伯尔奖、施蒂利亚洲文学奖、柏奥尔格-毕希纳等各大文学奖项。2004年荣膺诺贝尔文学奖。
之所以想写《钢琴教师》，是因为前段时间看了那部由同名小说改编的电影所带来的深深震撼。片中女主角用游刃有余的演技绝妙的把一个心灵受到压抑和摧残的女性形象完美的呈现出来，一度让我与她融合，从而分不清现实与影像，进而在思考影片所传达的思想内涵中越陷越深。加之此部作品很大程度上决定了作者耶利内克在2004年的诺贝尔文学奖的评选中蟾宫折桂，就更促使我愿静下心来在文字中探寻它的内涵：我就是想要知道为什么这部作品在引发争议，受到来自传统审美价值观念的攻击、诋毁甚至辱骂的同时又能征服诺奖评委的心，使他们力排众议将世界文学的最高奖项颁给这样一位看似名不见经传的文学家。
《钢琴教师》是耶利内克的代表，发表于1983年，是作者在自传背景下创作的。小说叙述的是一个名为埃里卡的女子在母亲在极端变态的钳制下心灵如何被扭曲和情爱如何被变异的痛苦经历：埃里卡虽已届而立之年，但仍时刻处于母亲的监视下，不能越雷池半步，甚至睡觉也须和母亲在同一床上;青春期变成了禁猎期，她被禁止和外人随便交往，不能穿时装，高跟鞋也不行;他的学生克雷默尔的出现打破了她们母女间死一般的沉寂生活，他在热烈的追求埃里卡，但他们的爱情却一步步走向变异甚至变态
阅读这部作品，我想有几个方面是不容忽视的：
一是作品极具个性化、堪称另类的语言风格。
如果不能排除外界干扰静下心来融入作品中，我想是很少有人能轻易理解这部作品的。因为耶利内克的文字像雨点而非流水，虽然说着同一主题同一意思，句子与句子间却是互相分离的，使人感觉似乎每句话都吸引人，但连在一起又像在拒绝人，就像钢琴教师匪夷所思的性格、四处游离的心思，但与此同时，这雨点却在不知不觉中淋湿了人的视线。特别是结尾部分，在辉煌的大厅，人来人往，年轻的克雷默尔先生和同伴们一起说笑着走过埃里卡身边，没有人为她停下脚步或者看上一眼，窗户在阳光下闪光，没有为这个女人打开，她用那把早已备用的刀子平静地刺向自己的肩头，这个伤口不伤害到任何人，世界毫发无损，没有停顿，而接下来埃里卡的命运将会变成怎样?想着都让人心悸。
和一般作家不同，耶利内克的语言不是只是自然地展示，而是极尽作者丰富的想象，结合象征、比喻等手法传达她对社会的冷漠的、玩世不恭的、充满辛辣的嘲讽和挖苦的态度。如作品中作者对在欧洲一向被认为是十分神圣的、高尚的事业的音乐活动的戏仿和揶揄。另外作者在作品中对经典作品游戏式的滑稽模仿、调侃是这部作品的一大特色。如她把《浮士德》中的名句你真美啊，请停留一下!搬到小说中;那本是浮士德和魔鬼订约的条件，只要浮士德满足了，说出这句话，他的灵魂就归魔鬼所有，现在作者把它用到埃里卡和表弟做欢快游戏的癫狂时刻。
所有这些足以解释诺奖授奖词中对其语言风格的评价：顺向和逆向的声音汇成一条音乐的河流、独特的语言激情。
二是关于作品传达的主题意蕴。
诺奖颁奖词对其主题的界定是表现了庸俗的娱乐工业如何侵占人们的意识，使他们丧失反抗社会不公、反抗性别压迫的能力，以独特的语言激情揭露了社会庸常中的荒谬与强权，简单说，我想即是作者对社会强权的批判和对工业资本主义社会下饱受摧残的真实人性的揭露。
由此不难发现，作品中涉及不少对外籍工人的歧视，铺天盖地的广告和庸俗无聊的电视节目以及性爱描写。所有这些，都是作者试图揭露西方社会美的表象下各种社会现象如何操纵、控制普通人的思想和语言，使人们患上失语症的努力，进而实现作者对社会的深刻批判。而贯穿全书的异化了的母女关系，则向我们最全面的展示了人性的毁灭如何被推到极致，在我们感到震撼、恐怖的同时又不得不引发对教育问题的思考。
值得注意的是书中过于直白、暴露的性爱描写我们应予以正确的态度处之。它绝不同于某些低级、下流、庸俗的色情文学，以赤裸裸的性描写追求感官刺激，而是作者用于揭露表面繁荣的社会背后的丑恶的工具。她正是通过这样一种奇异的方式，让人更深刻地看到资本主义社会中人性受到压抑、摧残并走向毁灭的过程。正如有些评论所言，她用恶毒的眼光，拿着锋利的解剖刀，撕开了西方社会美的表象。
三是关于埃里卡的人性为什么会被扭曲的探讨。
我认为造成埃里卡人性扭曲的悲剧的根源在于不正常的家庭体制，而这种家庭体制的创造者是埃里卡的母亲。母亲被人一致公认为是在国家生活和家庭生活中集中世纪异端裁判所的审判官和下枪决命令者于一身的人物。母亲在书中以压迫者形象出现，认为埃里卡是一个音乐天才，为使其成为众人膜拜的音乐家，埃里卡必须克制住一切除音乐外的欲望，因为只有音乐才是现代社会成功和高雅的象征，其他一切，包括买新潮的时装，和陌生人尤其是和男人说话都被认为是不检点不正常，是在走向堕落。于是我们看到，埃里卡会为了新买的时装与母亲互相谩骂和扭打，看到母亲派邻居作为监视者监视埃里卡的一切行踪在这样压抑的家庭环境中，埃里卡的人性不得不一步步走向扭曲：青春的骚动和欲望得不到正常发泄，她只能偷偷光顾色情影院，变成一个有窥隐癖好的人，到公园偷窥嫖客和妓女交易的过程;在欲火焚烧又无法解脱时，她就用自虐的方式割破自己的身体包括私处;在与17岁的克雷默尔的恋爱中，性爱一步步走向性暴力;在发现克雷默尔与一女学生过于亲密时，她就制造碎玻璃倒在女生的大衣口袋里，毁掉女生赖用于弹钢琴的手当然造成这样的悲剧与埃里卡本身也脱不了关系。
另一方面则是不健康的社会环境。社会对音乐的过分重视和膜拜是主要因素，其他如对外籍工人的歧视、铺天盖地的广告、低俗下流的电视节目及比比皆是的色情影院、性泛滥的人际交往等因素则全面把社会环境推向不健康发展的深渊。在这样一个不健康的社会环境中生活，埃里卡人性走向扭曲也就势在必然。同时这也不得不引发我们思考：为了保证人格的健康发展，我们应该营造怎样的社会?
伟大作品的伟大之处必然不会仅停留在文字表面，只是单纯给人愉悦的阅读享受，关键在于作品对社会的叩问、对人性的反思。而《钢琴教师》做到了，埃尔夫丽德-耶利内克做到了并不仅在于她成功俘虏了诺奖评委的心，更在于她在展现人性扭曲的同时让我们深刻思考了人性!
教师读书笔记-《给教师建议》读书笔记2
看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不单单是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能。
首先，我要树立一个信念——天下没有笨的学生，学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。为什么呢？当我自己是一个学生的时候，我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘，希望自己在班上、在老师面前表现一下自己，证明给大家看，我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要，作为老师，是不能忽视这一点的。
我要毫不犹豫地爱我的工作，爱我的教学，如何去爱，这还是一个很值得我去思索探究学习的一个问题。当我是学生的时候，我常常会有讨厌上课的经历，为什么会讨厌呢？——上课枯燥呆板，布置大量作业、知识含量低、知识范围窄、知识老化、不懂装懂、架子大、单纯的知识灌输、教学方法单一、学生学习积极性低等，往往是这一类老师的共同特征。现代的老师，显然不能这样下去，作为受过现代教育的老师，要有现代的教学。
首先，我要学会研究教学——怎样让自己在课堂四十五分钟内最有效的发挥——我的学生能有最大的收获——不仅仅是知识的接受，还要有学习的热情、有主动学习的渴望，有探究学习的能力及提升内心世界的愿望。
课堂的四十五分钟之前，我应该怎样做呢？以下这些问题——“这节课我要教给学生什么？最重要的是什么？最难教的是什么？学生最易接受的是什么？最难接受的是什么？”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性？最大限度激起学生的求知欲望。”
“我的数学设计是否合理、完善，还有没有更好的设计方案呢？其他老师又是怎样设计的呢？哪一点是值得借鉴的呢？别人的为什么好呢？好在哪里？”“在课堂上如何有效地渗透积极的情感态度价值观，让学生有一个美味的精神享受？”“如果发生突发事件，我有什么应变措施呢？”……我都应该认有效地真对待，作好充分的思考与准备，显然这一步要花费大量的时间和努力，但是这一步做的如何也直接关系到我的教学质量、教学效果。作好这一步，是至关要的，好的开始是成功的一半。
课堂的四十五分钟之间，是我开始展示自己才识的时候了。所以我首先要在精神面貌上作好文章。当一个良好的精神面貌展现在学生面前，不仅给自己带来信心，也可以鼓舞士气。当我开始进入角色时，依据教学设计进行讲学，那是必须的，但我不能死抱设计而不知灵活应变。我还要仔细的观察我的学生，从他们的眼神、表情、声音和动作，来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以及快速评价这是否与预期效果吻合。经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。我要爱我的同事们，我要虚心地向他们学习，我要主动地与他们交流探讨合作，我要始终有团队精神。集体的力量与智慧是伟大的。课堂的四十五分钟之后，我还要适时的从学生那里得到反馈，而且，我自己还要不断地反省思索课堂上遇到的问题。教学当中，遇到的事件很多，但可以分为常发事件和偶发事件，常发事件的解决，更多的是依靠一种经验积累；偶发事件的解决，更多的是取决于我的智慧、机智、应变能力的高低。教学水平的提高，是在不断的问题解决中提高。围绕问题的解决而进行研究，把普遍的问题、个别的问题进行分类总结，并且把一些值得研究的问题上升为课题，把问题做大、做细、做真，眼光高远、与时俱进地看待问题。在一边教学的同时，一边搞教研，不断的学习，坚持不懈地钻研。
教师读书笔记-《给教师建议》读书笔记5
苏联当代着名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家，为了解决中小学的教育实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的建议》一书。书中给教师提出了一百条建议，每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。阅读完《给教师的建议》之后，感触颇深，启发非浅。
书中谈到这样一个问题：教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时啊！是啊，我们经常听到老师们这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。试想：每天都要备课、课前准备、上课、批改作业、课后辅导，现在还要抽出时间来搞课题研究。教师和所有的人一样，要做家务，也要教育自己的子女，这些都需要时间。那么教师的时间到底从那里来呢？苏霍姆林斯基为我们指明了方向，解决了这个时间问题，答案是：读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要多读书。确实，我们在自己所教的那门学科里，学校所发的那本教科书里包含的那点基础知识，只不过是入门的常识，在知识的海洋里，我们所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海之一粟。原来，教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的。
因此，读了这本书之后，我想对自己及老师们说一句：读书，能使你的知识变得更丰富，若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字2024课本一样了”。所以，读书吧，老师们！
教师读书笔记-《给教师建议》读书笔记1
我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多，可以说他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在，都值得我们广大教师不断思考。通过阅读，我懂得了要成为一名合格的好教师，必须要有高度的社会责任感。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师。因此，加强教师职业道德修养，必须从“责任”两字2024做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，越能在履行责任中实现自己的人生价值。那么，怎样做才能更好地履行教师的责任呢？
一、要身体力行，以身作则
我认为要从课堂做起，从小事做起；要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好，这就要求教师必须学为人师，身正为范。我一直就是这样来要求勉励自己的。
在低年级学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回的。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，那么这样的教师怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？
二、要不断提高自己的专业知识和业务水平
教师首先要有扎实的专业理论水平：对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握；上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出，对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够使学生自主地学习。相反，照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的，这样的课堂是缺乏生机、缺乏活力的。因此，能否掌握学生喜欢的教学方法，也是教师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参加的二期课程，在培养能力，发展思维的同时，必须兼顾基础知识和基本技能的落实。第三，要有比较宽广的知识面和反思能力。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在教学中游刃有余，也不利于拓展学生的思维。业务水平的提高要靠不断学习、反思和探索，而这背后的决定因素是教师的责任心。
三、要关爱学生
一是关心学生的思想。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么，需要什么。二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部书，处处渗透着这位伟大的教育家的爱生之情，以及他在教育教学研究中的真知灼见，是不可不读的一部好书，这部书将成为我教师生涯的指路名灯。
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