《窗》读后感作文700字_初三读后感。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生在学习能力最活跃的时候，应该多看看课外书籍。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。小学生应该怎样去写一篇读书的心得体会呢？以下“《窗》读后感作文700字_初三读后感”由小编为大家收集整理，为防遗忘，建议你收藏本页！
今天看了一篇来自外国小说选刊里的文章——名字叫《窗》。
讲的是两个病人在同一间病房里，他们的病情，不允许他们做任何的事情借以消遣。而两个病人中有一个靠近窗边，文章里是这样写的，靠近窗边的那一个病人可以看到窗外的世界。
后来那个靠近窗的病人就像他的另一个同伴，讲述他见到窗外的一切。那是很美好的。
其实那个靠近窗的病人，她并没有看到外界，他看到的只是一堵光秃秃的墙。
只不过他想让他的同伴能有事情消遣时间。就是顾自地编了一个谎。 是一个美丽的谎言，但也因为这个谎言，而发生了悲剧。
在他口中的窗外的世界很美好，很令人向往。
另一个不靠近窗口的病人，津津有味地听着他讲的一切。突然一个邪恶的念头进入他的思想。
他就在想，为什么靠近窗口的那个人不是我。为什么不是我有幸的能见到窗外的一切？
一开始他确实为这个念头而感到愧疚，因为他的同伴对他很好。当他极力不再这么想的时候，这个念头却越来越猛烈。
导致他的病情一天天加重，他的一声门也无从得知病因。
一天晚上，他的同伴开始剧烈咳嗽。而另一个不靠近窗口的病人，静静的躺在床上，听着他艰难的咳嗽声。却无动于衷。后来他的同伴因此就离开了这个世界。
原本他只要按响电铃，值班的护士就会开过来，但是他没有。
刚才在靠窗的同伴，离开这个世界之后的几天。她向医生提出让他挪到窗口的那张病床上。
医生们离开之后，还是痛苦的挣扎起来。用一只胳膊肘子撑起身子，准备欣赏外面的世界的时候，他看到的只是光秃秃的一堵墙。
这个故事，让我觉得很心酸。但我也觉得很人性化。难道不是吗？
在我们的身边其实存在着太多太多像他们这样的。一个为另一个着想，而另一个却想着怎么谋求他自己的利益。
一开始我问那个靠近窗口的病人，而感到不值。也觉得很可惜。后来不知怎的，我就没有了这种感觉。
觉得这是理所当然吧，毕竟世界上也没有太多好人。
nDH765.cOm更多精选小学生读后感阅读
《格列佛游记》读后感作文700字_初三读后感
当我翻开《格列佛游记》时，我立刻就被它的目录吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼仿佛带着魔力，勾出了我的好奇心。《格列佛游记》书如其名，讲的是主人公里梅尔·格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后因遭遇风暴，孤身一人游历了一些神奇的地方，最终平安回到英国的故事。它的情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，让我感觉，我是在读自己写的日志《我与格列佛的游记》，而不是乔纳森·斯威夫特写的《格列佛游记》呢！
书中小人国、大人国里光怪陆离的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因国。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这类字眼，一切都是真实的、透明的。作为统治者的“慧因”是我们平常见到的“马”，在它们的国度，奴隶竟是人类！那里的“人”粗鲁、愚蠢，有着难听的名字：野胡。我很羡慕格列佛能到慧因国，它是所有人追求和向往的世外桃源，在那里你不用顾虑别人说话的真假，而在现实世界，有太多我们不愿看到的事：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人为了金钱抛弃亲身父母。虽然，我们的师长从小教育我们要提高警惕，不要……不要……，但这与他们同时提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，像陶渊明先生描绘的那个世外桃源。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
她的梦想作文700字_初三读后感
初识这本书是在QQ看点，关于性侵的案件已经屡见不鲜，虽然很多人不重视，说不定它就潜在身边。
这本书是台湾女作家林奕含写的，然而当她接受采访后短短几天，她选择与世长眠，她的父母爆出林奕含在十三岁的时候遭到了语文老师的性侵，令人痛心的是，在此之前她的父母却不知道。
林奕含将自己比作书中的房思琪，阐述了她当时遭受性侵的故事，令人心碎却无能为力。性、权利、升学主义——青涩的表皮，变态的社会的日常。痛苦的际遇是如此的难以分享，好险这个世界还有文学。小小的房思琪住在金碧辉煌的人生里，她的脸和她可以想象的将来一样漂亮。补习班国文名师李国华是同一栋楼的高级住宅邻居，崇拜文学小思琪同样崇拜着饱读诗书的李国华老师。那天下午，李老师将她叫进书房，她的人生噩梦便从那里开始并且迅速地蔓延着，和思琪一起补习的好朋友看见了这一切，她羡慕并嫉妒着，她没有像思琪那样与李国华老师亲密接触，甚至在她心里，她渴望得到李老师的“关爱”。思琪和李国华老师维持性关系长达七八年之久，思琪年幼无知，没有接触过性教育，所以当李国华老师第一次性侵她的时候，她心怀愧疚地说着对不起，当时她的心里形成了一种意识:没有做好功课，就得接受惩罚。
随着年龄的增长，思琪隐隐约约的感觉到她自己是李老师家庭中的第三者，她曾无数次问她的老师是否爱她，李国华每次都说爱她，思琪麻痹自己说服自己是深爱着李老师的，唯有这样，才能减少这份内心的愧疚。她也向自己的父母求助过，当她跟妈妈:“我们家教育好像什么都不缺，唯独少了性教育。”妈妈却说:“什么是性教育?性教育是给需要性的人，所谓性教育不就是这样吗？”思琪一时明白了，在这个群里故事中父母将永远缺席，她们旷课了，自以为还没有开学。
书的末尾，思琪的朋友终于意识到，她相对于思琪来说是幸运的，她将代替思琪去过思琪没有过过的美好阳光的生活，代替思琪去完成她的梦想……
读《时生》有感作文700字_初三读后感
我的目光穿过各种各样的书籍之中，最后停留在一本书上。那是我最喜爱的书之一，东野圭吾的《时生》。
17岁的宫本时生因某种特殊的原因穿越回了过去，遇到了自己的父亲，正23岁的宫本柘实，并卷入到了一起案件之中。
这故事十分有趣，但，最让我感动的，是书中的另一个故事。
柘实在1岁时，被母亲东条须美子送给宫本夫妇。因为须美子家实在太穷了，供不起柘实。柘实直到初中时才从宫本夫妇中明白自己是被丢弃的人。因此一直记恨着须美子，后来须美子转嫁，变得富有了，柘实认为须美子过好了，而自己却在这儿，所以一直不认须美子为母亲。在时生的苦口婆心下，柘实才明白，这一切都是误会。“只要想到你能活下去，即便在现在这一瞬间，我也已经感受到了未来。”他知道了，自己是母亲和已故的父亲的未来，自己没有被遗弃。想到这儿，柘实知足了。
看到这儿，我的感触十分地深。在曾经，我也常抱怨父母，我们家很拮据，因此没有给我买手机。而看同学个个都有手机，我感到十分不满，常常跟父母吵嘴，直到看到这本书。
我们不应该抱怨父母没有给我们什么。我们都知道，父母是最爱我们、最疼我们的人了。我们是他们的未来。有了这些，还有什么不知足的呢？
就像柘实对母亲说的最后一句话：“不是你的错。虽然风风雨雨的说不清楚，但不是你的错。我的人生只能靠自己，以后，我不会再怪你了，我想说的就是这个。嗯，还有一句。我感谢你生下了我。谢谢。”
《孤独之旅》读后感作文700字_初三读后感
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
《骆驼祥子》读后感作文700字_初三读后感
儿童时期读《骆驼祥子》，就会感叹祥子可怜的遭遇，感叹他最后愈发堕落；稍稍长大以后，再读《骆驼祥子》，便不禁感叹社会的世态炎凉、人情冷漠。
《骆驼祥子》通过描述人力车夫祥子的悲催命运，揭露了旧中国的黑暗，表达了作者对劳苦人民的深切同情。祥子的一生是悲惨的，他最大的愿望就是能够买上自己的车，做一个独立的劳动者。
祥子刚到北平时，还是一个吃苦耐劳、乐观向上的好青年。他苦干三年，终于凑足了一百块买了车。祥子甚至把买车的日子作为他自己的生日，这足以证明车对他来说是多么的重要。但是祥子三年的劳动成果，却被几个大兵抢了去。祥子不甘失败，卖了骆驼继续拼命拉车，好不容易攒够了钱，又被孙侦探骗走了。和虎妞结婚后，祥子靠虎妞买上了车。没想到虎妞竟难产死了，祥子只好卖了车安葬虎妞。连祥子心爱的小福子最后也自杀了，这让祥子彻彻底底地堕落了。
老舍先生笔下的祥子，是旧中国千千万万的劳苦人民的命运的缩影。一个自尊好强、老实坚韧的像骆驼一样的人，最后竟堕落成了社会的败类。归根到底还是因为社会的冷漠与无情，以及统治阶级对劳苦人民的压迫，让祥子变成了这样。
看完祥子的一生，我们也要好好地反思自己。当我们生活在这个和谐美好的社会主义社会，是否应该更加珍惜如今的幸福生活？是否应该更加热爱我们的生活？是否应该更加努力地学习，长大以后报效祖国？当同学们都在抱怨读书苦的时候，是否有想过父母上班的辛苦？是否有想过，如果我们不读书，以后怎么去照顾父母、报答父母？
身为21世纪的青少年，我们不仅享受着更幸福的生活，我们也肩负有着更重大的责任，也正是因为如此，我们更应该努力学习，奋发向上，为那些为我们付出的人们负责，也为过去、今天、将来的我们负责！
读鲁迅《伤逝》有感作文700字_初三读后感
老师推荐我们阅读鲁迅的《伤逝》，我读完后，感慨万千，于是做感一篇。 小说中其实有多处十分有趣味。例子之一，为什么会有对阿随的描写，而我觉得，“随”便有“跟随，伴随”的意思。这样的话，可以指为子君离开娘家，嫁给涓生，给涓生带来这样一个伴随，从这方面来说就是一个子君的象征。
可将子君比喻为狗，也隐隐透出涓生和子君的地位不平等。再者，后来涓生将阿随推入土坑，视为放弃。已为后面涓生说出“我不爱你”这种变相的抛弃做了一个铺垫。 例子之二,是在遇到感情裂缝，生活困阻时，涓生跟子君谈起了《娜拉》和《海的女儿》。我上网了解一下后，发现娜拉是易卜生的笔下一个有魄力的女子，在看到丈夫并不爱他的本质，她断然出走，个性突出，令人佩服。正是当今女性的独立风范。《海的女儿》是家喻户晓的童话，其中，小人鱼公主亦是一个有，敢于追求自己所爱，敢于踏出舒适区，敢于打破现状的女子。这样看来，涓生为何要将这些与子君讨论呢，其中用意，依我所想，是要暗示子君不要安于主妇职责，要有独立之人格，甚至可能暗示她出走离去。但这并非我所倾向。 到最后，子君在听到“我不爱你”后，还是离开了。
但我觉得，涓生实在不应该对子君说这样一句话。首先，爱情是两个人的事情，即使大难临头，涓生并未选择风雨同舟，他选择的是单方面放弃；其次，子君作为一个封建礼教束缚的女性，再被丈夫抛弃，只能遭人白眼，到最后凄惨死去，何其凄凉。再者，涓生对子君是有爱的。只是他没看到深层的东西——子君的表现是封建氛围压迫的结果，可他说出了他以为的真实“我不爱你”。但从后面涓生追忆“那时候使我希望，爱，生活的，却全都逝去了”，可看出，他不仅有珍惜，更有一份怜爱。实在不应该说出那般话。 感慨万千之后，在联想到今日女子之生涯。当今社会的爱情是男女双方站在同一水平线上，是平等的，是双向选择的过程。女子不必安于社会赋予的主妇的角色。他们可以是女强人，畅游商场，主持大局，且有良好的受教育权利，思想上交互亦毫无障碍。男子亦渐渐懂得尊重女子。
爱情早已是双方的权利和责任。这种情况再看来，与《伤逝》相比，确实是进步。
感谢您阅读“好读后”的《《窗》读后感作文700字_初三读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了初三读后感作文大全专题，希望您能喜欢！