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禾花读后感400字

发布时间:2019-10-01 来源:互联网

《教师花传书》读后感400字。

书是我们的精神食粮,读好书则是我们做人的行动指南。小学生平常的学习要懂得劳逸结合,多读读课外书。培养小学生的阅读习惯,有助于培养自主学习的良好习惯。每个人对于优秀的书籍,都会有自己独特的心得体会。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢?以下内容是小编特地整理的“《教师花传书》读后感400字”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

趁着闲暇时光,仔细将佐藤学先生的《教师花传书》研读了一遍,书中反复强调教师要从教的专家转型为学的专家,教师的成长是通过对经验的反思与反省达成的。对于教师来说,倾听是最重要的能力,是教师在课堂教学的核心活动。

我从不奢望自己哪天能成为专家、名家,甚至大家,但我始终希望能做好自己,不断提升自己的专业文化素养,并贯彻在我的教学实践之中,将经验与理论结合生成教育智慧,学会倾听、学做匠人,享受技与心结合而绽放的教育繁花!

上海市第五十二中学吴晓凡

千锤百炼,始得妙花绽放《教师花传书》读后感心得体会300字:

《教师花传书》薄薄的一本,却是佐藤薛先生对教师专业成长之思考的精华之所在,思想之深邃恐不是读一遍方能通晓的。故在初读此作之际,只能结合自身在教学领域的一些困境,谈谈自己的一些粗浅的感受。

其一是倾听学生的重要性。其二是关注教材可能性和发展性。随着学习共同体的学习的步步深入,我愈加感觉到课堂改革中教师自身理念转变的重要性以及艰巨性,因此在教师的成长之路上,我们需要千锤百炼,方得妙花。

复旦附中王雯

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三篇《教师花传书》读后感300字


第1篇:《教师花传书》读后感

《教师花传书》是一本难得的好书,每一段都会让人沉思好久。由始至终,有一个问题始终让人纠结。教学中,究竟什么是花?是一堂完美的课,还是一次完美融合。是学生积极向上,还是每一个人都有所成长。是教师的奇思妙想,还是对内容的完美熔炼。是讲授时结合个性的不可复制,还是创造如诗歌般的经典案例。读到深处却很难找到答案。直到发现一个有趣的人物才渐渐有所领悟。这个人叫石井。

石井是一位看似普通却拥有极强记忆能力的老师,甚至可以记起每一个学生的发言,能够说出每一次过度时学生的表现。掩卷自问,即便我在听课时全力背记也很难达到。石井的能力不是天生的。是石井在一次又一次的串联反刍中,修炼而来。不放过课堂上任意一个细节,倾听每位同学每一次发言,努力将学生学习联系起来。正是靠着这种执着的精神,石井在课堂上,开出了美丽的花朵。

行知中学贾春龙

第2篇:《教师花传书》读后感

新时代的教师要从技术性的熟练者向反思性的实践者转变。他们必须是工匠性与专家性兼备的专家。作为匠人,教师的世界是由熟练的技能、经验、直觉或秘诀构成的;而作为专家,教师的世界则是由科学的专业知识、技术、反思与创造性探索构成的。二者的互相结合才能形成教师真正的力量。

新时代的教师也要从空洞的理论家向理论的实践家转变。所谓好教师,不是没有问题的教师,而是敢于挑战的教师。仅具有丰富经验的教师,仅有空洞理论的教师,仅靠单打独斗的教师,都不是教育实践家。只凭借自上而下规划或指标的设计,也难以造就教育实践家。

新时代的教师更要从知识的灌输者向内心的倾听者转变。课堂上教师的中心活动是倾听,倾听学生内心的声音,倾听教材所蕴含的声音,倾听教师自身内在的声音,使得教师能够完全的接纳学生,接受教材的课题、接受内部的声音。

华师大一附中沃维佳

第3篇:《教师花传书》读后感

现代社会讯息万变,每个人都需要不断地学习和进步才可以跟上时代的步伐。学生一直在变,每一代人都有各自不同的价值观和特点,教师更不能停滞不前,两耳不闻窗外事。如何不被这个时代淘汰,如何能更了解学生更贴近学生,就需要我们教师不断地学习和自我成长。教师的人生就是持续学习的人生。向自己的学生学习、向教材学习、向周围的同事学习、向社会学系、从自身的经验中总结学习。正式这样学习的过程和步伐,造就了一位成熟的教师。教师的成熟都是通过自身认真工作,体味工作中积累得来的。

中考和高考正在不断地教育改革,教育改革风暴不断向教师袭来。我们每一位教师回到自己的本职岗位,努力养成教师的自我修养,找到一线教师的尊严,获得教师的自我满足感和自豪感。教师的本职工作不仅仅是教学,更重要的是学习。教师要同时具备匠人和专家的双重属性,尽全力将工作做好,或用最先进的知识和最高的智慧来工作。

上海市行知实验中学孙颖

《花艺秘籍》读后感400字


上个月下旬跑到图书馆借了三本花艺书。一本比一本深入讲解花艺。从一枝花开始掌握花艺秘籍,然后了解花的架构。

《从一枝花开始》这本内容最为简单易懂,非常实用。然而看《花艺秘籍》我才发现,我只不过在以上一本看的方式看这本,或者说我不懂其中的精髓。书中提供花材,然后教怎么组合成作品,并未说作品的构图,色彩,花的意义等等。让我照本宣科的去复制出如图作品实在是有点难。而且绝大部分都是容器插花实在是称不上花艺秘籍。倒是介绍了许多种类的话。或许是水平有限,读不懂吧。

然《从一枝花开始》让我获益匪浅,书介绍了组合花色及其展现出的意义,花与容器的比例高度怎么样和谐,时尚,可爱,一面与四面容器插花重心点在哪。这些是花艺秘籍没有介绍的。花艺工具,主花副花点缀花植是两本书都提到的。其实我只要借第一书就好。借的时候是被厚度与名字吸引的,看来假象了。

今天我要到娃再去借书《花艺配色基础与实践》。昨天看网络视频一位花艺师非常推荐的。话说,我觉得以后有机会资金还是要报班学习。希望在此之前,我也能学到很多,而且少走弯路。

《爱花的牛》读后感400字


《爱花的牛》讲述的是一只特别爱花的小牛,别的牛身上沾着牛屎,还放着臭屁,他可不一样,他第一次看到花的时候,就被花的清香所迷住了,他最喜欢的地方是一棵大树下,那里有许多的野花,每天他的妈妈都叫他回来,可是他依然还是留恋在那里,迷着他的花,渐渐地,小牛长大了,在西班牙最好的牛往往都是斗牛大赛的第一名。

小牛的牧场里来了五个人,他们都是斗牛士,小牛因为被马蜂扎了一下,跳到了天空中,被他们任选为斗牛,抬到西班牙,去参加斗牛大赛。他进场的时候,所有人都欢呼起来,可是小牛看着现场女性们头上戴的花,他沉浸在花的世界里,直直地坐在场内,最后被抬走了,他又可以坐在大树下。闻着他的野花了。

只愿静坐闻花香,不愿沙场与人斗。即使在西班牙最大的斗牛场上,也只顾静静地闻那花的香味。这本书不仅教给我们西班牙的知识,还让我们看到了小牛独特的个性,他不会因为别人的看法而改变了自己的个性,而小牛的妈妈也从来不拿小牛和别的牛比较,给小牛独特的个性和趣味良好的保护。

《给教师的建议》读后感400字


一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:你花了多少时间来准备这节课时,这位老教师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!《给教师的建议》

感悟:

感动之余,我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此,做事急于抱佛脚。有时为了一节公开课,花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习,急来抱佛脚的后果。书中提到:读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!试问,从古到今,哪位成功者不是读万卷书,行万里路呢?俗话说:活到了,学到老,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个真正的教师所不可缺的精神底子。

《中国教师报》读后感400字


一份报纸,一杯茶,让烦躁的心慢慢沉淀,在网络中的巧遇,让我认识了你《中国教师报》。从听说到走近再到走进她,时间虽短,她却很快成为我的良师益友,她以鲜明的时代性、前瞻性、实用性、可操作性以及及时性的内容供我学习、吸收,为我更好地善待学生提供了许多有益的帮助。

《中国教师报》让我更热爱学生

她使我深刻地认识到,教师爱学生,是一种信任,是一种鞭策,是一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱学生是教师的天职,是教师必须遵循的基本职业道德规范,是一切教育的前提和基础。

有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,通过学习我认识到这是荒谬的。教师应该热爱每一个学生,包容一切学生的一切差异和缺点,对所有的学生公正无欺、一视同仁,不仅要热爱学习成绩挺好的学生,对那些学习有困难的和品格不健全的学生更要多一份偏爱。我们对学生的爱的直接表现就是相信每一个学生,因为每一个孩子都有不同的潜能,每一个孩子都是发现者、研究者、和探索者,所以必须抓住学生的积极因素和独特的方面,鼓励他们进行大胆地探索,增强他们的学习热情。

双生花读后感


大家看过双生花小说吗? 看了有什么感触吗?下面是双生花读后感,欢迎参考!

双生花读后感

滕肖澜的长篇小说《双生花》讲了一个医疗事故造成两个初生女婴被调换后,待成年事实真相被揭开,面对全新的环境与家人,在不可避免的牵绊与矛盾中,重新审视自己和亲情的故事。

很久没有静下心来看长篇小说了。平时更喜欢流行的微小说。就像在现代生活中我们越来越依赖快餐和外卖一样。当你真的静下来,投入地去看一部作品时,似乎也在体会着另一种生活和情境。

一次偶然的车祸事故,让局长罗志国知道了女儿罗晓培不是亲生。当他和妻子找到当年被医院不小心调换错了的女儿毛慧娟后,把她接到家中,让两人和他们一起生活。但不同的生活环境已经造成了两人有着不同的生活观和价值观,脾气、秉性也有着很大差异。在生活的磕磕碰碰中,每个人都小心翼翼地维护着那份亲情与和气。

不同的生活环境确实造就不同的人。无论怎样,人都是生活一辈子。都是在感情滋养中感受幸福和快乐。其实,只要自己是快乐的,于他人无害,怎样的生活都是可以存在的。也许做好自己,才是最重要的。

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