《史前生物档案》读后感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，那么该要如何写好作品读后感呢？小编特别为你收集的“《史前生物档案》读后感”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
寒假里我看了《史前生物档案》这本书，这本书向我们讲述的故事。地球的历史被划分成了好几个阶段，从距我们最远的古生代，到中生代，再到距我们最近的新生代，每个代都被分成了好几个纪，每个纪都历经了几百万甚至几千万年。的是地球上的生物从最初的有硬壳的生物进化到哺乳动物
在最早的古生代，是没有恐龙，也没有哺乳动物的，有的只是早期生物，比如说奇异虫、双笔石、头甲鱼等等这些有硬壳的生物，在古生代末尾才渐渐有了恐龙的足迹……到了中世纪的，出现了三叠纪生物、侏罗纪生物、白垩纪生物，而恐龙，就是在三叠纪时期开始出现的，这时也慢慢的出现了哺乳动物，到了侏罗纪时，已经是恐龙在统治着这个地球了，这时的恐龙品种繁多，有鱼龙、滑齿龙、翼手龙、剑龙、冠龙……等等，随着时间的流逝，到了白垩纪末期，恐龙已经全部灭绝。到了新生代，我们人类的远祖开始进化，大型的哺乳动物和巨大的食肉鸟类在这一时期出……现，在冰河时代出现了大量的冰川和哺乳动物，人类出现！
读完这本书，我从中得到了不少的知识和乐趣，特别是有关恐龙的进化和种类，让我看得津津有味，同时也让我更加清楚了地球几亿年的进化是多么的复杂，人类的出现是多么的可贵啊！
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生物之谜读后感
生物之谜读后感
读了《生物之谜》这本书，其中让我影响最深的就是动物集体自杀之谜！不管是身材渺小的旅鼠，不管是那体形中等的野牛，还是那身材庞大的鲸鱼都会进行集体自杀……这到底是为什么呢？为了这些事，科学家们可不少转动脑筋，提出了不同的评论：
看看鲸鱼吧！有人说是有一条鲸鱼里面有寄生虫，寄生虫一传十，十传百，在一群鲸鱼中扩散开了，导致鲸鱼们忍受不了疼痛——搁浅了！有人认为鲸群可能受到意外的刺激而仓惶出逃，或为了躲避捕食者的追击或人的骚扰而有意登陆搁浅的。还些人认为有些鲸喜欢群聚，群中常有某个成员充当领导，整个群往往随其一起游泳，一起觅食，也一起逃跑。当“头头”因病或遇害而上岸搁浅时，整群鲸也就随之同归于尽。总而言之，关于鲸鱼的自杀一直是个迷啊！
关于旅鼠的周期性自杀，一直是个难解的迷，科学家认为旅鼠是要为了寻找那当那曾经存在过的冰原，而奔向现在的大海。而人间的老百姓则认为，旅鼠吃了村里所有的庄稼，内疚自卑，所以集体自杀……
而对野牛的评论更是离奇，在瑞士阿尔卑斯山脚下，3天时间，连续有28头牛跳崖身亡，山脚下形成了个死牛堆。有人说因为，这种牛到了山顶，太阳光让他们暂时失明，从而坠落崖谷。有人表示，生活在山区的牛对周围环境比较熟悉，如此集体跳崖自杀，也许是对周围的某种危险的做了评估后做出的选择……
这就是那让人探索的科学，让人着迷的科学，在此我呼吁大家，多看科普书籍，增长知识！
读《绝密档案》有感
读《绝密档案》有感
刘嘉秀
我们总是在读着一遍又一遍的正史，其实就是那些胜利者为自己所写的歌颂功德的书，但是我们不知道这些书本其中的局限性。我们一味的去盲从，从来没有自己的主观意见，在正史面前丢弃了自己。说实话，我一直特别喜欢历史，因为有些特别有名的甚至厉害的历史人物可以带给我一定的正能量，这有时候甚至都是现代那些歌星等等都无法够级的。
从他们身上，我可以学到很多东西。从以前的历史事件中，我也可以领略很多课堂内学不到的东西。就像唐太宗李世民曾经所说：以史为鉴，可以知得失。所以，历史往往可以带给我们很多。
《绝密档案》这本书以历史真相为出发点，它的真正意图在于使中国人民了解中华历史文化。《档案》栏目的导演人手一本《导演手册》，里面写道：“人生就是故事，人的一生伴随着故事从小时候听的神话童话故事，到成年后读的小说、传记和历史，看的电影电视，甚至连睡觉时做的梦，都由故事组成…”
读了这本书后，我知道了什么是民族耻辱，什么是邪恶势力，什么是真正的事实，事实真相不应该被埋葬在历史的滚滚洪流之中，需要展现于世界，需要被人们批判。中华民族在清政府没落后就陷入了无穷的民族危机之中，被列强欺凌也是经常的事情，而这背后的阴谋诡计又是如何？我通过这本书了解到了，清政府的没落是导致了中国经济落后了多少年，又让多少文物远赴东洋，我们都无从调查。电视剧中将许多人物形象及其丑化，但是历史是怎样？就拿李鸿章来说，洋务运动的开山鼻祖，但是有人却把他当成卖国贼来看，当时的清政府已经没有能力与列强对抗，试想，有哪一个中国人会甘愿冒着汉奸的骂名去签署条约呢？可是，当时的日本人非是看准了这个年买的老头签署协议，就因为他无比的地位，为了中国的利益，他受伤了，这又有谁知道？在人们心中，他就是一个卖国求荣的人，但是在我心中，却不是。因为我不想凭借自己的主观意向去把一个人活活拍死，历史会掌握一切的。在拿隋炀帝来说，说他荒淫无道，可是他改科举、修运河、征高丽，他所做的一系列丰功伟绩却不为人所知。其实，我只是希望人们可以正确的看待一个人，辩证分析，而不是凭借自己的主观感情去判断。
我们作为新时代的大学生，更加要学会熟知历史，懂得不能只从书本中了解狭隘的世界。这本书使我着迷，使我更想去了解历史人物。所谓的历史永远掌握在成功者手中，这句话也是特别正确的。
生物起源读后感悟
《物种起源》 是进化论奠基人达尔文的第一部巨著,全书分为十五编,下面就是小编整理的生物起源读后感悟，一起来看一下吧。
物种起源读后感(一)：
《物种起源》可谓一部影响人类科学发展进程的绝世经典，早就渴望拜读一番。最后盼到了寒假，使我得以有暇一睹科学巨人留给人类的这本百年巨著的风采。
在《物种起源》中，达尔文以丰富的研究资料，严谨的科学论述，大无畏的英雄气概，引人入胜的文笔，向全人类庄严宣告了物种发展的伟大理论——进化论。在此之前，人类有关物种发展的认识一向笼罩在唯心主义宗教统治的阴霾中。人们认为人类以及地球上的各种生命都是至高无上的神明所创造的，神主导一切!各个物种都是孤立的，其间没有任何亲缘关联。达尔文本是一位基督教信徒，而他由于偶然的机会发现了宗教中许多违背现实的东西，于是开始怀疑《圣经》是不是真正的真理。达尔文是个极为认真的人，这也是他能抛弃神创论而研究进化论的重要条件。
在那个年代，违背教会之难，难于上青天。但乌云遮不住真理的光芒;黑暗无法阻拦人类追求真理的脚步。总有那么一批坚持真理的人，不畏教会等反对组织的压迫，坚持真理，经过几个世纪，几代人艰苦卓绝的奋斗，真理最后战胜谬误，人类最后见到了科学的曙光。达尔文就是这样一个为追求真理而不懈发奋的人。
然而，科学与唯心的斗争是长期的。直到在刚刚过去的20世纪90年代，有的宗教人士才承认了进化论。1996年，在生物进化论日趋深入人心的环境下，罗马教皇约翰?保罗二世不得不改变了教会对达尔文主义的否定态度，教廷不得不抛弃了“上帝创造世界和人类始祖”的信条。
而事实上，如今仍有很多人(主要是一些宗教信徒)否定并驳斥进化论。我不久前还看到一篇文章，文中仍然以神创论否定进化论。
由此，可想而知，在一百多年前，达尔文要否定残酷的教会的理论是多么的困难。读此书，让我知道了对待科学必须要认真，对真理，就要百折不挠地坚持。
达尔文在《物种起源》中所体现的认真精神同样值得钦佩。当他谈论到一些问题时，由于版面的限制，无法进行再多的论述，虽然书中提到的事例已足以证实他的观点，但他仍告诉读者，他在其他的文章中已有或将有对此问题更深入的论证。我想，对这种问题，能够不敷衍，充分体现了达尔文对科学认真、严谨的态度。
物种起源读后感(二)：
经常在文献中看到被引用的《物种起源》，时隔100多年的书或其中的观点为何有如此大的影响力?带着好奇，我通篇阅读了达尔文先生所著、苗德岁先生翻译的《物种起源》。该书的核心观点，如物种不是一成不变的、而是缓慢进化的早就被人们所熟知，但在19世纪中期大家都在争论生命是不是由神创造的年代显然是有化时代好处的，怪不得恩格斯说它是19世纪自然科学的三大发现之一了。
以拥有现代科技水平头脑的人来看《物种起源》，你或许会发现它是类似于科普性质的著作，但书中罗列的事实和超多的生动的案例在我看来，即使对此刻的科技工作者依然是有启发的。BBC的纪录片或许继承了达尔文讲故事的传统，透过罗列案例往往也能打动观众。如达尔文在论述食物与气候对生物的影响时引述福布斯的例子：生长在南方浅水区的贝类比生活在北方深水区的颜色要鲜艳的多;同种的鸟，生活在清澈的大气中，其颜色要比生长在海岛上的鲜亮;生长在近海岸的植物叶子多肉质。这些案例在最新的文献均得到了验证。关于生殖与生长的关联，达尔文引用了哥德的话，“为了要在一边消费，大自然不得不在另一边节约”，这就是著名的补偿或平衡法则，则在植物生理上得到了广泛的验证。
达尔文坚信“自然界中无飞跃”，认为变异是缓慢的过程，不是突飞猛进的。他在书中花了超多篇幅来解释为什么变异是缓慢的，他同时也多次坦白人们对自然选取和一些自然现象的无知，如在书中他不厌其烦的说人们对于某些问题“极度无知”、“一无所知”和“知之甚少”，一个谦逊有礼的老学者形象跃然纸上。限于当时的科技水平，达尔文没有过多的纠缠在造成后代与亲代每一个细微差异的原因，但他认为透过自然选取积累的差异使得平衡发生哪怕毫厘之差，而这便会决定哪些个体将生存、哪些个体将死亡(pp372)。此刻来看这样的阐述，即种间差异，是何等的正确啊!
虽然达尔文没有深究某个细节，但基于超多的观察和试验他最终发现了物种的起源和进化的规律。而这些要归功于他的科学精神。如他坚信透过解剖学的手段来解释现象，在对马驹身体比例的分析上他是透过“仔细测量”得出相关结论的，他在论述杂交不育性时反复强调“未经试验，无人知晓(pp211)”，他在疑惑什么使马灭绝的因素时对自己的惊异表示“无根无据(pp253)”。我着实被这些体现达尔文严谨的科学精神的例子所震惊!这或许解释了为何18世纪的世界科学中心是英国!达尔文在对论点论证的同时，会举很多有说服力的小案例，这要得益于他的勤奋，我想他就应是一个随身携带笔和纸随时做记录的人。如他做了苏格兰冷杉幼苗更新的小试验论述生存斗争(pp58)，他透过种子萌发的试验论述扩散的方法，类似的小试验或许令现代的研究生都感到汗颜(pp285)。科学精神归科学精神，当我读到达尔文关于骡子和斑马的进化关联时，我丝毫不怀疑灵感在达尔文构成其学术观点中发挥的作用。
达尔文在书中反复强调所有的生物都有高速增殖的倾向，即按照几何比率增加的速度，而恰恰由于生存斗争的存在才不至于使一个物种就占用了地球的全部资源(pp53，54，64，254)。而这或许部分解释了为何自然界的许多生理生态现象均可用幂函数Y=a*Mb来解释。书中达尔文举了林奈关于植物增长的例子，做为一个增殖最小的边界，植物的更新速度也是惊人的。达尔文同时也坚信种内之间的斗争是最惨烈的，正因种内的个体有相同的资源需求。由于种内生存斗争和外界不利环境致使世界上每种生物均不能按照几何比率无限制的增长，这点难道不能用于解释人类社会的某些现象吗?如果没有战争、瘟疫和地质与气象灾害，人类估计会遍布地球上每个角落，若果真如此，人类这种毫无限制的增殖或许导致其自身的快速灭绝。从这点好处上来讲，战争、瘟疫和地质和气象灾难倒有好的一面了。
达尔文对地质学和生物学的兴趣以及其显赫的家世促使他完成了近5年的环球科考，这样的经历是达尔文完成《物种起源》的基础。书中超多生动的案例几乎严谨地证明了他的论点，这种科学精神是值得称道的，如他在书中不停地论述试验和数据的重要性。限于当时的科学水平，书中没有生物化学方面的数据，也仅采取简单的数理统计分析，对一些“法则”和“规律”不能很好的解释，但书中解剖学、形态学和进化生物学的知识，个性是科学思维和逻辑依然对现代的科学研究有启发好处!
物种起源读后感(三)：
在教会里探讨信仰问题的时候，经常会听到一些有关对进化论的争论，有些人把之当作不争的事实，而有些人则认为其一文不值，有时双方各执己见，争论得不可开交。但搞笑的是，大多数参与这一争论的双方都没有读过进化论的经典著作-达尔文的《物种起源》，我们所依靠的资料往往都是一些二手的信息。最近我尝试着自己去读一读这本书，以更好地掌握第一手资料。读完以后有一点点感受，特此与大家分享，期望对争辩的双方都有必须的启发。我本人不是研究生物科学的，不可能完全无误地明白此书的资料，更无意去论证达尔文理论的真伪。如果有任何不当之处，欢迎大家批评指正。《物种起源》一书共有六版，我读的是根据第一版由BarnesNobleClassics，NewYork于2004年印刷的版本，其ISBN是1-59308-077-8，有兴趣的朋友能够据此对证所引用的资料。
感受一：生命的起源是什么?
达尔文用其仔细的观察及丰富的想象力，在该书中描述了生物物种由简单到复杂，由单一到繁多这样的一个演变过程。就象是一棵树不断能长出新的枝条，在生物的演变过程中，新的物种分枝会在原有的基础上产生出来。但毕竟整本书也就是在探讨物种的问题，这是假设有了生命以后的事情，达尔文把此书命名《物种起源》而不是《生命起源》是有其道理的。但不幸的是，有许多的人有意或者无意地把它当作生命起源的权威，实在是有点勉为其难。
达尔文坚信所有的物种都是由简单的生命单位演变而来，但最初的生命是怎样来的呢?一个不常被人提及的事实是达尔文认为它们是被创造的。在第380页，有这样的一个结论，
那里大概的意思就是，他在经过类比以后得出结论，所有在地球上的有机生物都是起源于一个共同的原始生命，而这个原始生命则是被吹了一口气(breathed)而来的。
这与圣经里创世记里讲到人是因上帝吹了一口气而得到生命的写法有点相似。
在该书的最后一句话，也能够说是大结局，同样的主题再次地出现，在第384页我们能够看到，
大致的意思就是，该书所持的生命观是十分宏伟的，在巨大的潜质之下，最初的生命被创造(breathed)成一个或几个种类，然后就在自然规律的管辖之下，美丽的生物世界就在循环往复的无尽进化过程中构成了，这种进化仍在进行着。
那里描述最初生命的来源的时候用了同样的一个字，根据第411页的注释，在第二版中，达尔文在breathed之后更是加上了bytheCreator，清楚地说明了他坚信有那么一位创造者，是所有生命的起源。
基于这一结论，我们能够知道，达尔文所倡导的是所谓的创造进化论，这也是为部分基督徒所理解的理论。其实，达尔文所观察到生物物种的出现是由简单到复杂，由水生到陆生，最后有了人这样的一个次序，并不是什么新鲜的发现，早于他三千多年前写成的创世记在描述上帝创造生物物种的时候，就已经列出了同样的次序。
因此，进化论否定了圣经和上帝吗?我坚信至少达尔文不是这样认为的，其他这样认为的人又是根据什么呢?如果我们因理解了片面的教育而失去了与上帝的关联，及随之而来的生活中的喜乐，岂不是太可惜了吗?
感受二：坚信上帝违背科学和理性吗?
达尔文得出了上帝是生命起源的结论，这是发自内心的信仰，还是一个不得已的结论，我们不得而知。我们常听说诸如坚信上帝是不科学的或科学已经否定了上帝之类的话，但这些话本身不必须就是科学的，至少是值得我们进一步商酌的。正如达尔文一样，我们会思索、探讨最初的起源的问题，但如果不承认有上帝的话，将会遇到一个很大的难题，人们往往会不得不以很不科学的方法来解决。
就拿宇宙和生命的存在为例，如果不坚信上帝的创造，我们只有两种选取，一个是宇宙万物是永恒的，没有开始也没有结束，没有所谓的创造及起源一说;另一种选取就是宇宙万物是自己来的，也就是说是自己创造了自己。
我们先分析一下第一种选取，宇宙是永恒的说法，与其说这是一种可靠的理论，还不如说是一个人不愿意坚信上帝的借口，正因它是与现有的最新科学证据背道而驰的。现今的科学不但是在研究宇宙的开始，还在探讨宇宙的终结。另外，根据我们的日常观察，宇宙的组成部分，如地球和太阳等等，都是有寿命的，这些有限的东西累加起来，整么又能够成为永恒呢?因此这种说法与我们的理性也是相矛盾的。当然，宇宙是如此的浩大，有许多东西我们并不十分清楚，但至少从我们现有的知识和证据来看，宇宙万物不是永恒的。一个本着科学态度的人，就应承认这一点。
让我们再来看一下宇宙自己创造了自己的说法。根据我们的日常观察，大凡有功用的东西，小到一双筷子，大到一台超级电脑，都必须有其设计，是被创造的，它们不可能自己创造了自己。我们看到一台机器，尽管我们不必须知道是谁造的，但必须会想到是被造的。如果有人认为它不是被创造的，我们必须会说此人不理性。但一个单细胞就比任何的机器的运作复杂且精密的多，整个宇宙的运行和其上的规律更是不可同光年而语。有谁会坚信随便堆起来的字符能够成为经典名著呢?又有谁会坚信自己手头上的工作会自己做成呢?连这些小事都不能够，我们又凭什么认定宇宙必须没有创造者呢?这是一个贴合理性的结论吗?
在解释万物及生命起源的时候，所有的理论都是要靠信心来理解的，也既是说，都是信仰。要理解不坚信上帝的信仰，就应是需要更大的信心，需要克服更大的障碍，正因这些信仰里实在是包含了太多的未知因素。这也许是为什么许多现代科学的奠基人，诸如牛顿、伽利略、麦实维尔、法拉第、爱因斯坦、爱迪生、及达尔文等等，都坚信上帝的原因。
每个人都有不坚信上帝的自由，但要用科学和理性来作为根据可能是有点说但是去。
《浮生物语》读后感
《浮生物语》读后感（一）
人生，不得不说，这是一个可以挖掘很多东西的材料，因为人生包罗万象，比如说我现在在写的这篇文章，就是我人生中一个不起眼的小事物，就像是无数繁星点缀的夜空中一颗小行星，但是，如果把人生一点点地分解，你会发现，人生的一切，就像星空一样，都是由这些微小、不起眼的小行星组成的，每一颗小行星都有着它自己独一无二的故事。也因此，我十分喜欢人生这个词，它藏着的，是无穷无尽的故事，一个个引人入胜的故事。
我买这本《浮生物语》的时候，没有任何的计划，也没看过关于它的任何简介，我看到也因此决定要买这本书的，只有一句话：浮生，就是人生，《浮生物语》讲的就是人生的故事。我因为这句话，买下了这本书，不可以算太贵，但是也话了我二十多元的私房钱，不过，翻开这本书，我就知道，我没有白花钱。
这本书，有点儿神话的感觉，看《浮生物语》，就像轮回了百世一般，每一个故事，就是一世你听到我这句话，是不是有点可笑？而我接下来要说的，更是一般和人生搭不上边的《浮生物语》，讲述的，是一个个和妖怪们息息相关的故事。其实看多了关于人的人生故事，《浮生物语》这一个个不合逻辑、不可思议的故事更为引人入胜，让人如上了毒瘾一般的离不开它。《浮生物语》，梦想、守护、执着一段段复杂的情绪，和一群群执着的妖怪，就如同每个故事的开头都有的浮生之茶一般，喝起来很苦，回味时却是甘甜无比，唇齿留香。
每个事物都有故事，就如同那浮生之茶一般，有着百转千回后的苦涩和甘甜。我是听那写故事的人中的一个，我也似他们一样，誊写这我自己的故事，而我的故事和他们的不同点在于，我的故事还待续未完。故事，有平平淡淡如清水一般的，也有轰轰烈烈似岩浆一样的，我并不知道我的故事属于哪一种，我只知道，我的故事，我的人生，一定会有一点，让人可以细细评味；一定会有一点，精美绝伦；一定会有一点，同北极星一样，在夜空中闪耀！
和我一样读过这本书的，是鲍鲍，她读完这本书，兴冲冲地来说，她也想做着其中一种妖怪轰轰烈烈的活一场，在那个充满玄幻的世界里。对此，我想说的是，其实我们要活出自己与众不同的人生，不一定要去做妖怪，做那这个世界没有的种族，做人，也可以活的精彩！写到这里，我想起了一首歌，很多歌词都记不清了，唯一记住的，就是这句：在尘埃中开出花来。尘埃中都可以开出花来，那我们也一定可以再大千世界中活得精彩，不是么？
读完了《浮生物语》，总觉得自己又长大了一点，虽说是一点，那也比以前长大多了，如果说，从前的那些关于人生的书，每一本让我成长了1% ，那这一次的《浮生物语》就让我成长了至少10% ，不过，想想也是啊，在《浮生物语》中，一个故事就算轮回了一世，那我可是轮回了好多世了，别人都是经历百事，满身沧桑；而我，听闻百世，成长一点也不算突然吧？
看了那么多故事，听了那么多人的人生，我明白了一点：每个人都有自己的故事，如果不想你的故事糟糕透了，那你就应该努力改写自己的人生。努力吧！我们的人生，可以精彩极了；我们的故事，可以无与伦比！
《浮生物语》读后感（二）
我看了一本书叫《浮生物语》，这本书讲了一个关于在人生旅途上跋涉的故事。在一家叫不停的甜点店里，有一杯叫浮生的茶，味道非常苦，但苦过之后，是深长的甘甜。围绕着这个茶，展开了一个个故事。裟罗，这个注定是一个一生与故事相伴的人。最后，这个店的老板裟罗不在了，但这个叫不停的小店歇业了，但不停，这家店，已经变成一些人的聚集地，路过的人还偶尔闻到里面有甜甜的香味。它曾今的客人们还是会聊起说，那里的甜品如何好吃，老板娘如何美丽又古怪。但被说最多的，还是那杯茶，非常非常苦，但苦过之后是深长的甘甜。有意思的饮料，那杯茶，有个奇怪的名字2020浮生。
不尝苦，何有甘？这是一个我们应该记住的道理，现在不辛苦好好学习，以后怎么能过好日子呢？这本书还告诉我：不被了解的人，哪怕身在浩瀚宇宙，也觉得寸步难行；被了解的人，就算身在方寸之地，心中也自有一片海阔天空。世上许多事，其玄妙之处，就在一个
放字2020，只有成长，然后才能体会这个字2020的含义。要知晓未来，洞悉命运，真的有意义？最要紧的是，每个人都应该清楚，现在应该做什么。对于放这个字2020，我的理解是对于动物，自由是它们最好的归宿，所以放，才能让它们高兴。而我们现在应该做什么？我认为还是学习。关于了解和被了解，是作为朋友，应该互相了解对方，才能让友谊更长久。以上是我的心得体会。把这些总结，我还是觉得，在人生的旅途中，还是这一点不尝苦，何有甘
《浮生物语》读后感（三）
看完又一个《浮生物语》的故事，我心中感慨万分。在这里的每一个东西，都是有灵魂的，这里记录了它们的故事，此生浮华尽沧桑，有小纸片儿，树妖，一颗巧克力豆 都有，就是这些很普通的东西，却让作者吧人间爱恨情仇温暖与否悲欢离合表现得淋漓尽致。
主人公是一只树妖，生于漫天飞雪的十二月，历世千年。从来没有一处地方能永久停下她的脚步。她开了一家旅店，名字2020就叫不停。
不停里有老板娘自制的独一无二的茶，名为浮生。每一位客人，都会喝上这杯茶，诉说着一个故事。或者是残破后头打上句点，又或者是完善后的悄悄分开。温顺的、打动的、无数个细节构成了这些打动人心的故事。他们都不同与常人，可以说大部分都是妖，或许这样我才能体会到人间的无奈。
这杯叫浮生的茶，味道非常的苦，但苦过之后，是深长的甘甜，不尝苦，何有甘？人生本就是甘苦与共的一段旅程。酿出一瓶瓶美酒，只是等待人生的答案。无处不透露着浓浓的人性和真情，感悟甚深。一个个与妖怪有关的故事，有爱情、梦想、守护、抉择 一段段复杂的情绪，和一群执着的妖怪，就如同那杯叫浮生的茶。
这里有速度快过时间的白驹，善于修补人心的蜘蛛精，与世无争的蛟龙，还有混于梁山伯与祝英台传说的碗精省荡气回肠的爱情、至死不渝的有钱、生死相随的亲情。
更妙的是，你总能找到属于自己的那杯浮生茶。
《X战机档案》读后感600字
在数学和物理领域，“X”代表着未知的意思。在航空界，“X—飞机”是一架试验或研究飞机，被设计用来探索空气动力学、动力装置技术和材料科学的未知领域。作为一架飞机代号的前缀，“X”意思是“原型机”的意思，例如XB-15轰炸机。《X战机档案》就是一套关于介绍各类著名机型设计原理和实践运行的书籍。我非常喜欢这套非常有技术含量的书！
这套书让我了解了世界上最有创造力的各种有趣的飞机。其中让我佩服的是阿芙洛加拿大公司的C-102喷气客机、贝尔和波音公司联合研制的V-22“鱼鹰”空袭运输机、别里耶夫设计局制造的M-10“马洛”喷气式水上运输机、波音公司和西科斯基公司联合设计的RAH-66“科曼奇”武装直升机、休斯公司制造的H-4“云杉鹅”涡轮螺旋桨战略运输机、洛克希德公司研制的A-12黑鸟高速侦察机、洛克希德和马丁公司合作制造的XF-35单座垂直起飞主力攻击机等等。
这些飞机之所以让我万般佩服，是因为他们设计简洁、操作方便，但功能超多，极富想象力和创造力。如：RAH-66“科曼奇”武装直升机是一种面向21世纪战场的高技术作战飞机，“科曼奇”直升机采用了一个用复合材料制成的隐形机身，最新的电传飞控系统，并可以根据它武装侦察任务要求携带机炮和导弹。该机的基本飞行数据叠加到了由机组成员配戴的电子头盔显示器上。外观简洁，导弹舱还可以灵活收入机身，如果需要装载额外的武器，在减少隐身效果的情况下还可以安装一个短翼，不需要时还可以收回并关闭舱门。而H-4“云杉鹅”涡轮螺旋桨战略运输机则曾经是世界上最大的飞机，被称为“大力神”。它最独特的地方是它用木头制造的，原因是休斯公司当时开发了一种特殊工艺，可以把层压板和环氧树脂合成一种轻量级但强度非常高的建造材料。该机由8台巨大的普拉特惠特尼28缸星形发动机推进，其动力两倍于一家波音B-29“超级堡垒”重型轰炸机的动力。它最神奇的地方还在于它巨大机翼的前缘中设有一条狭窄的通道，以允许在飞行中检修发动机短舱。研制与20世纪60年代的A-12黑鸟高速侦察机其飞行速度能达到3马赫，比子弹的速度还要快2、3倍，就算用防空机炮打它，它也能轻松地把子弹远远甩在后面。即使在今天，它依然是世界上速度最快的飞机之一。这还不算最神奇的，因为它还能隐蔽式飞行。XF-35单座垂直起飞主力攻击机是一款多用途的攻击机，具有符合美国空军、美国海军、美国海军陆战队以及英国武装力量21世纪要求的各种性能。它不仅有彩色的驾驶舱，灵活的空中加油选项，还具有升力风扇和矢量喷管，不需要独立的升力发动机，并具有超机动性。
看了这些先进的飞机，我不禁想起了我们中国自己研制的军用飞机。虽然这几年我们的航空业突飞猛进，但是其核心技术百分之20都是模仿来的，这在国际航空业中已属于比较落后的。尤其是飞机的发动机动力不足，目前还是依靠进口发动机。目前我国最好的自主研发军用机是歼-31和歼-20，这都是我国第五代隐形战斗机，在全世界也属于比较先进的。我想以后我国的军用机要超越发达国家，首先，我们必须先研制出动力强大的发动机。第二，我们要大量研制空气阻力小、操纵先进、能隐形的军用机。只有这样，我国的军用航空业才会更加强大！
《史前动物大百科》读后感
我读的一本书叫《史前动物大百科》。
前言是：大自然是最富有创意的魔术师，亿万年来，它创造出数不清的各种生灵。有些生灵历经风雨，至今犹存;有些生灵来了又走。
这里，让我们来共同翻阅生命故事里那些不朽的篇章。
几千年以前的史前怪兽，它们的残酷和怪异远远超出我们的想象。
形形色色的动物中，儒良是草食动物，只喜欢吃海底植物，雌的儒良最大重量是10吨。
耐寒的长毛象就是一个比例，长毛象厚重的毛发竟然长0.9米!毛发下面的皮也非常厚，可达到2.5厘米。长毛象有两个长长的大牙，大牙锋利无比，可以铲开地面坚硬的冰块，挖出冰块下的草，填饱自己的肚子。
大地懒非常高大，每踏下一步就有一声巨大的响声，是在南美洲发现的，高6米。锋利的爪子在遇到危险的时候就有来保护自己。
最原始的长颈鹿才高2米，它们的舌头非常灵活可以快速地把嫩叶送入肚子里。据说长颈鹿为什么这么高，是因为植物越长越高，长颈鹿吃不到了，所以脖子越来越高了。
重回远古时代，来一场惊心动魄的探险之旅吧。细腻的写实手绘图片、生动活泼的文字、新颖体贴的版式为你还原史前动物的真实形象和它们的生活场景。这本书给了我很多关于史前动物的知识，而且非常有趣，同学们有空可以来读一读这本书哦!
浮生物语的读后感
浮生物语的读后感（一）
看完又一个《浮生物语》的故事，我心中感慨万分。在这里的每一个东西，都是有灵魂的，这里记录了它们的故事，此生浮华尽沧桑，有小纸片儿，树妖，一颗巧克力豆 都有，就是这些很普通的东西，却让作者吧人间爱恨情仇温暖与否悲欢离合表现得淋漓尽致。
主人公是一只树妖，生于漫天飞雪的十二月，历世千年。从来没有一处地方能永久停下她的脚步。她开了一家旅店，名字2020就叫不停。
不停里有老板娘自制的独一无二的茶，名为浮生。每一位客人，都会喝上这杯茶，诉说着一个故事。或者是残破后头打上句点，又或者是完善后的悄悄分开。温顺的、打动的、无数个细节构成了这些打动人心的故事。他们都不同与常人，可以说大部分都是妖，或许这样我才能体会到人间的无奈。
这杯叫浮生的茶，味道非常的苦，但苦过之后，是深长的甘甜，不尝苦，何有甘？人生本就是甘苦与共的一段旅程。酿出一瓶瓶美酒，只是等待人生的答案。无处不透露着浓浓的人性和真情，感悟甚深。一个个与妖怪有关的故事，有爱情、梦想、守护、抉择 一段段复杂的情绪，和一群执着的妖怪，就如同那杯叫浮生的茶。
这里有速度快过时间的白驹，善于修补人心的蜘蛛精，与世无争的蛟龙，还有混于梁山伯与祝英台传说的碗精荡气回肠的爱情、至死不渝的有钱、生死相随的亲情。
更妙的是，你总能找到属于自己的那杯浮生茶。
浮生物语的读后感（二）
既有旖旎浪漫的古风，又有潮流的现代视觉味道。文笔老练，动漫风十足。这是《浮生物语》的真实写照。
故事的主人公裟椤是一个注定一生与故事相伴的女子。她的甜品店不停有一种名为浮生的茶，没未来到店铺的客人都会品着茶，向她诉说一段荡气回肠的爱恨情仇。而让我最难忘的，是那只无形陆阿藏。
无相是世界上最完美的替身，自身却像空气一般无形无迹。陆阿藏现在面对这一道困难的选择题，若不恢复真身，那么在凌晨，人类将会受到不可磨灭的严重创伤和打击，若恢复真身陆阿藏深吸一口气，决心恢复那令人厌恶的鼠妖身份，将面前这台防强子对撞击破坏，阻止一切灾难的发生。
这个故事所蕴含的的到底几乎人人皆有所耳闻任何生命都应得到尊重，即使是蚂蚁、兔子，甚至老鼠。这样简易的道理作者却用了几万字2020来诠释来表达，这不得不让人深思，让我受益匪浅。读着读着，我忽然想起那个噩梦般的傍晚。
小狗仔黑白是熊猫的孩子，它最喜欢吃饱后趴在路边，仰望天空。这天，它照例趴在它的专属地仰视着最后几缕霞光在天边荡漾。突然！一辆横冲直撞的面包车正急速向黑白驶来！快走！开字2020还未出口，就听见嘭！的一声巨响，我眼睁睁的看着黑白飞了起来，手还举在空中，时间仿佛静止了。黑白在空中划过一条狐仙，然后硬生生的跌落在了地上。它的前肢微微抬了抬，张口想叫，最终也只是呜咽一声，前肢无力地垂了下来。无人再注意那辆早已不知所踪的面包车，身旁先一步反应过来的熊猫悲吠一声，冲向了倒在血泊中的黑白。谁说动物无情无泪？我分明看见了，熊猫眼眶中的那点晶莹，在微弱的阳光下，那么耀眼黑白被埋葬了起来，而罪魁祸首却不知所踪了。
许多人都抱着一种玩儿的心态去对待它们，却常常在无意或有意下夺走了它们的生命。所幸，世上的善人们成群结队，给了它们最温暖的保护。敬畏生命，人皆知，然而真正做到的却寥寥无几。
浮生一杯茶，贯穿了他们的相遇相识。这先是极苦后为甘甜的浮生茶，就如人生一般，跌宕起伏。《浮生物语》带来的不仅仅是那些妙趣横生的故事，更是一段不可多得的，悟透人生的阅读体验。茶还未凉，裟椤未走，人生还要继续。
浮生物语的读后感（三）
看完又一个《浮生物语》的故事，我心中感慨万分。在这里的每一个东西，都是有灵魂的，这里记录了它们的故事，此生浮华尽沧桑，有小纸片儿，树妖，一颗巧克力豆 都有，就是这些很普通的东西，却让作者吧人间爱恨情仇温暖与否悲欢离合表现得淋漓尽致。
主人公是一只树妖，生于漫天飞雪的十二月，历世千年。从来没有一处地方能永久停下她的脚步。她开了一家旅店，名字2020就叫不停。
不停里有老板娘自制的独一无二的茶，名为浮生。每一位客人，都会喝上这杯茶，诉说着一个故事。或者是残破后头打上句点，又或者是完善后的悄悄分开。温顺的、打动的、无数个细节构成了这些打动人心的故事。他们都不同与常人，可以说大部分都是妖，或许这样我才能体会到人间的无奈。
这杯叫浮生的茶，味道非常的苦，但苦过之后，是深长的甘甜，不尝苦，何有甘？人生本就是甘苦与共的一段旅程。酿出一瓶瓶美酒，只是等待人生的答案。无处不透露着浓浓的人性和真情，感悟甚深。一个个与妖怪有关的故事，有爱情、梦想、守护、抉择 一段段复杂的情绪，和一群执着的妖怪，就如同那杯叫浮生的茶。
这里有速度快过时间的白驹，善于修补人心的蜘蛛精，与世无争的蛟龙，还有混于梁山伯与祝英台传说的碗精荡气回肠的爱情、至死不渝的有钱、生死相随的亲情。
更妙的是，你总能找到属于自己的那杯浮生茶。
表里的生物读后感合集
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《表里的生物读后感合集》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
表里的生物读后感【篇1】
“后来我见人就说，我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里，这句话就是来自《表里的生物》里的一段话，这也是一篇文章里最吸引我的一段话。
这句话在文章体现了作者小时候的天真可爱，这也论证了他的想法---只要是能发出声音的，都是活的生物，说明作者小时候是一个聪明的小孩子。
但是如果我们反过来想：死的东西它是不可以自己发出声音的，就算是可以自动的发出声音，也是人们自己制造出来的---比如：音乐是让人给唱出来才可以在手机上听的，也是人们把歌去发布在网上才可以在手机里听。总而言之是没有死的东西，可以自己发出声音的。
我学了这篇文章，知道了不论是什么事情都是由生物造成的，让我们以后可以更好的接近生活，热爱生活，我非常喜欢这篇文章。
表里的生物读后感【篇2】
《表里的生物》是一本既有趣又生动的科学读物，通过丰富的实例、详尽的解释，作者光明地向我们展现了生物学中外表和内部构造之间的微妙关系。在阅读过程中，我深受启发，更加理解了生物的奥秘。
生物的外表是它与世界相互作用的第一道屏障，同时也是它的身份证明。第一篇文章中，作者悉心描绘了印度洋的海龟，让我惊叹于它们在数百公里的海洋间怎样找到自己的家乡。原来，这是因为海龟的壳上有独特的花纹，它们的故乡的花纹和它们自己花纹是相匹配的。这就像人们把智能手机的壳换成相同图案，为了更容易识别自己的手机。此外，生物的外表经常会引起天敌的注意，如章鱼会变色、岩鸽子伪装成石头、藻类利用气泡调节浮力等等，这些形态和颜色的变化在一定程度上帮助生物躲避天敌，增强了其生存能力。
但是，生物的内部结构才能决定它的能力和素质。第二篇文章，作者细致地探讨了巨无霸白洋淀鲤鱼的肌肉系统，描述了如何在短时间内迅速加速，猛力钻入岩石缝间等技能的实现机理。通过阅读，我逐渐领悟到，内在构造是能够塑造一个生命体的重要特征，也是它能否顺利繁衍后代、适应环境变化的必要前提。
值得一提的是，在本书的最后几篇文章，作者主要讨论了人类的生物特性。我从中了解到了许多有趣的事情，比如我们的牙齿形状和食物偏好之间的关系，人体的神经系统和肌肉结构如何协同工作，以及为什么身材苗条的人会比肥胖人更具有优势等等。作为一个对生物不太熟悉的读者，此处的内容让我更加深入地了解了自己，同时也激起了我对于人体奥秘的好奇。
总之，《表里的生物》是一本有趣的读物，它不但让我更深入地了解了生物学，同时也开拓了我的知识领域。每个生命体都是一份奇妙的邂逅，在这美丽的地球上，让我们一起用心去探索，去发现。
表里的生物读后感【篇3】
今天，我们学习了一篇课文——《表里的生物》在读之前，我有数不清的疑惑:表里面会有什么生物呢？如果有的话，那会是什么呢？课文围绕这件事情讲了些什么呢？我带着这些疑问翻开了课本。
课文主要讲了:一个小男孩（作者）因儿时城里没有工厂而认为凡是能发出声音的，都是活的生物。而父亲的表里却可以发出声音，所以他认为父亲的表里有活的生物。
一天他想看看表里的“世界”却遭到了父亲的阻拦，这并没有减少他对表的好奇，反而更想看看表里的世界。
一天，父亲也许见他太可怜，就把表拔开来给他看，却不许他动，但作者不明白为什么他不许动表。
父亲说:“那是因为这表里有一个蝎子一动就要折你。”
他虽然吃惊，但也很高兴，因为这种事了作者的想法。
本文塑造了一个天真，可爱，稚嫩的小男孩形象，给读者留下了极深的印象，同时我也要向小男孩学习学习，他那种求知若渴，打破沙锅问到底的精神。
我在平时就是一个迷信权威盲从事实并不喜欢探究的人。我的这种做法是不对的，因为只有像他那样才可以取得成功。
《夜不语诡秘档案》读后感
《夜不语诡秘档案》读后感
我最近在看夜不语的文，他设悬念还可以，文字也有独到之处，但是给人感觉虎头蛇尾。他设了一个局，却没能将它完美的解开。比如他在写宝藏，他只介绍了恐怖案件，却没说明为什么发生，和制造幻觉的原理，也没说清楚几个人为什么要犯案。更没讲清楚何为宝藏，如果说所谓的宝藏就是获得杀人的快感的话，这个作者也够无聊的。
我觉得写鬼故事要注意两点，其一就是要能够自圆其说，就像是《名侦探柯南》，无论作者把案件说得多么悬乎，但最终人家都把分析过程列出来，丝丝入扣，合情合理。其二就是不能为写鬼故事而写鬼故事，把它作为纯粹的恐怖惊悚小说来写。其实历史上真正好的鬼故事并不以吓人而出名，比如《聊斋志异》，它反映的还是社会。
我推荐你可以去看下天下霸唱的《鬼吹灯》和白饭如霜的《疯狂植物园》。它们是两部看着紧张，但又能令你发笑的好小说。
读后感大全:读《生物卷》有感
“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”这句富有哲理的话是伟大的数学家——华罗庚说的。
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?于是，我把汗水撒给了这本《生物卷》。
大自然的奥妙无穷无尽，我从这本书中也领悟到了大自然的真谛。这本书分成了五大块。第一块是：“生命的起源与生物的进化”，这块内容使我明白了有了生命就有了一切，我们要好好珍惜只有一次的生命，不要让它白白浪费。还知道了除了我们人类很聪明外，动物也有它们独特的一面，并用这种方法维持自己的生活。这块内容还讲到了恐龙时代，有鼎盛时期的白垩纪，辉煌时代的侏罗纪等等。这些都讲了恐龙时代时恐龙的生活。可旺兴的恐龙还是灭绝了，这是为什么呢?一直到今天，也还是个不解之迷。
第二块是：“微生物世界”，这块内容使我想起了三年级学过的一篇课文《玩出了名堂》，文中讲了一位叫列文虎克的人自己制作了一架显微镜，并从显微镜中第一个发现了微生物世界。有人会问，把微生物称作世界是不是太夸张了?其实，像微生物这种大家庭被称为世界一点也不逊色，甚至还太小了呢!微生物是地球上最早的“居民”。在地球上，首先出现的就是微生物，接下来是动植物了，最后才是我们人类。按此说，微生物就是我们的老前辈。因此，有些科学家研究起微生物来，在研究中，他们发现了许多有趣的微生物和它们的作用。
第三块是：“百花园”。第四块是：“芳草地”。第五块是：“园林树木”。这几块讲的都是和植物有关的。百花园里，描写了各个季节的花，和花的香气、花的颜色、花的精神。使我知道了关于花的知识。那芳草地讲的就是草，园林树木描写的就是大树了。没错，这几块内容使我好像亲自体验到了大自然的神奇与奥妙。
科普书籍趣味多多，我以后要多读读呀!
参观档案馆有感通用
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参观档案馆有感(篇1)
聚焦黄浦，感受经典参观上海档案馆
活动小结
近日，我们一行人在团支部书记的带领下参观了位于上海外滩的上海市档案馆，收获甚丰。
通过之前的了解，我们得知，上海市档案馆是-上海市委、上海市人民-主管全市档案工作的职能机构。
它是全市集中保管和开放利用档案信息资源的文化事业单位，如此想来，不免对它多了几分崇敬，它是我们上海历史的见证。
而且，它不仅记录了我们上海日新月异的变化发展，更有革命立适档案资料、日伪xxx机构档案，这对于我们青少年的学习和探究是很有帮助的。
取的那天我们着重参观了革命英烈的简解与事迹，受益匪浅。
新中国建立之后，上海各条战线涌现出一批又一批优秀-员，在他们身上充分体现了-员的精神风貌和先进本色，他们是时代先锋、党员楷模，我们作为共青团员，更应努力学习好文化知识，将来为建设好中国特色的社会主义国家而努力奋斗
做时代先锋为党旗增辉
观-员先进事迹有感
寒假期间，作为一名共青团员的我，有幸来到位于黄浦江畔的上海档案馆参观-员先进事迹的文献图片。
走进展览大厅，首先映入我眼帘的是许多优秀-员的照片、事迹和荣誉。
有为困难群众的温饱而牵肠挂肚的市民政局救灾处处长杨长海；有三顾家门而不入，以“平凡的工作中追求不平凡的事业”为信念的好刑警董福明；还有为我国4500万亩低洼盐碱地开发水产养殖让千百万生活在哪里的贫困农民脱贫致富而不懈努力，无私奉献的水产研究员王慧…。
看着这些-员先进事迹，我颇有感触，我想正是因为有这些优秀的-员具有立党为公、勤政为民的思想，正是因为他们具有与时俱进、锐意进取的创新精神，正是因为他们具有奋发有为、顾全大局的意识，使得我们的党和国家茁壮成长。
作为新一代的接班人，我应当要此机会学习他们先进的精神，学习他们认真扎实求真务实的良好作风，为上海早日实现“两个率先”，建成“四个中心”的宏伟目标而努力奋斗
参观档案馆有感(篇2)
报到证是办理档案从学校转移到地方凭证。
档案落档问题，与临时工、正式工没有关系。
与公司属性有关系。
公司是国有的，档案是转到公司的。
公司是民办的，档案一般转移到公司所在地的人社局的人才服务中心。
你的档案究竟在哪里，看你的报到证就清楚了。
一、档案的报到单位是写在报到证上的。
二、报到证被报到单位签证了没有
签证了，档案就在报到单位里。
没签证的，档案一律都还在原毕业学校里。
该怎样处理：按报到证的报到地址单位去报到签证即是。
这是实现你的干部档案管理待遇问题。
签证了，你的档案就实现了从学校转移到地方的“干部档案”确认和存档过程。
没签证，档案就一直是学生档案，因为，没人确认，所以还在学校里。
档案与应聘工作有联系，又不相干。
毕业生的干部档案，是由国家人社局的人事机关专管的。
码字不容易、升级需要经验、还望你百忙之中采纳答案—
觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美—
希望你新的一年，心想事成，工作顺利，生活欢乐美满—
参观档案馆有感(篇3)
博物馆展出了以“国家宝藏”命名的国宝精华。
带着几乎可以说是“企盼”和“虔诚”的心情，我们走进了设立在一楼两个展厅的“国家宝藏”展厅(见图1)。
这个展览所陈列的文物，从被称作“世界八大奇迹”的秦始皇兵马俑，到堪称中华文化极至的甲骨文、“青铜时代”最为显赫的四羊方尊，还有金缕玉衣、编钟、编磬、人面鱼纹彩陶盆…这个展览被称作“国家宝藏”，确然名副其实!我几乎是忘我地投入了对这些文物的速写记录当中，浑然忘记了时间的流逝…
大约出现在新石器时期的彩陶杰作《人面鱼纹彩陶盆》，是一件无论是在考古发现还是在艺术表现上都堪称“人类文化奇迹”的史前艺术作品。
作品的纹饰是用黑色描绘的，作为用来盛殓儿童尸身的容器，上面的人面应当是殓葬的主人;丰富的鱼饰纹，应当是祈福和富足的象征。
从作品的器物上看，这种通过就地取材、低温烧制的粗陶制品，时至今日还可以在我省的很多地方可以看到;陵水、琼中、三亚的黎村仍有制陶传人。
让人不可思议的是：这些产生于公元前5000年到公元前7000年、母系氏族社会时期的制陶艺术，相比较于海南的民间传承艺人，居然也是以女性为主。
《四羊方尊》(是公元前1600年到前1046年之间的大型青铜盛酒礼器，总重接近70斤。
我国素有“水之精为玉、士之精为羊”的说法，羊是德政和善良的象征;民间常把“三羊开泰”比作为福祉和政通人和。
这件用四个羊头组合而成的重要礼器，不但是中国青铜铸造史上、堪和《司马戊大方鼎》相比肩的伟大作品，在艺术的表现手法上，《四羊方尊》无疑更胜一筹。
这个展览的青铜器较多，其中对书法爱好者特别有意义的几件国宝文物，也给我留下了极深的印象。
虢季子白盘》高：、口长：、重达4百多斤，是与散氏盘、毛公鼎并称为“西周三大青铜器”的巨构。
“盘”是盥器，有8行111个字，记录了虢季子的战功。
《让瞂其来》是一件全甲刻有“卜辞”文字的龟甲作品，这对有爱好古文字的读者来说，实在是难得的学习机会。
河南出土的《“作册般”铜鼋》，“鼋”就是大龟。
就记载在龟背的“金文”来看，这是件古代勇士连发四箭射杀巨鼋的纪念性作品;难得的是在我国国宝档案中，这也是仅见的一件以鼋为造型的青铜艺术品，堪称奇迹。
一路匆匆走过、画过…眼见还有大量的国宝艺术品还来不及记录，深感遗憾…
我多么希望这样的国宝
参观档案馆有感(篇4)
“读万卷书，行万里路”。
读一本好书就如同和高尚的人对话。
孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。
我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。
我班也积极投身于这次读书活动中。
“营造书香班级，让好书陪伴学生。
让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划：为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。
做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、积极动员，激发读书兴趣：在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。
班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围：班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。
在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书—师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事—教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感；树好一榜样—树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。
1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。
每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。
为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
3、出好黑板报和布置学习园地。
本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。
学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。
3、落实好读书时间。
为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。
计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。
每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。
每周星期三、五是学生借书和还书时间。
三、培养学生的读书习惯1、为学生开出推荐书目。
我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。
2、倡导有序阅读和定量管理。
为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。
我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。
还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。
3、引导学生在读书中积累。
为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。
并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。
将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。
三、教给学生读书方法“授之以鱼，不如授之以渔。
教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。
本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。
本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。
参观档案馆有感(篇5)
我很荣幸参加了福建省中小学教师远程培训，我很高兴能够成为这次学习生涯中的一员，通过短短的几天学习，我不仅收获到很多的知识，同时也看到了很多的教学问题，让我受益匪浅，我对此次学习有一些心得感悟与反思。
在本次远程培训中，我聆听了专家们精彩的讲演，观摩了优秀专家的课堂教学，聆听了学员们精彩的互动交流。在学习中，我不但提高了自己的专业水平和教学水平，而且增强了自己的信心，使我对今后的教育教学有了方向。下面简要谈谈自己在培训中的几点体会：
一、新形势下的教育教改形势下的教师培训，要求教师必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在教育信息化时代，教师队伍的结构发生了重大变化，要求教师具备现代化的教育技术手段。在新的教育形势下，教师的观念转变是非常重要的，教师的一言一行、一举一动都在将受到学生的关注。教师要想做到为人师表，教师必须具备较高的业务素质，要会为人师表，争做学生的表率，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。教师的人格魅力是开启学生心扉的钥匙。教师要想成为学生学习的引路人，必须具有较高的人格魅力，而教师人格魅力是最富有魅力的教师人格力量。教师崇高的人格，令学生所敬，他的思想、品质、行为、习惯、他们都会在教师这个特殊的形象里产生潜移默化的影响。人们往往对教师师德的评价如有“随风潜入夜，润物细无声”的感觉，特别是对低年级的学生，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得"身临其境"才是最好的教育。
二、教师要做到淡泊名利，敬业爱生
在培养学生良好品行方面，教师应作为乐教，因为我们的工作最大地方就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高学生的素质，教育学生怎样做人，启迪学生的心灵，用自己的一言一行去潜移默化的影响学生，真正成为学生的良师益友。教师时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
三、要加强学习，做好学习后备课
要做好课前准备，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有趣味、有味、有创意的语文实践活动中，获得知识。备课不仅要备教材，还要备学生、备教法。备课充分、资料量足，这样才能对课堂教学作
效果有直接影响。在课堂教学中，要努力创设生动活泼的教学氛围，激发学生的学习兴趣，同时，还要考虑到学生学习的“层次性”，学生的接受能力差，教师在课堂教学中要善于组织好学生的各种活动，使课堂教学中的每一个
环节都能做到事半功倍。对于每一位学生，都应该有充分的认识，在每一节课中他们都有很多闪光的地方，只是我们老师没有能够及时地发觉和欣赏。
总之，这次远程培训使我受益匪浅，这样的学习方式、方法给了我无尽的财富和乐趣，让我在学习中实现了身心的愉悦和满足，真是一次愉快的学习、提高、成长的体验。
参观档案馆有感(篇6)
1月26日我们这些队干部们去参观了档案馆。
“档案”这个词谁都知道，可这个含义是什么呢
就是记录成长历程的资料与物品。
我们去的是记录上海历程的上海档案馆。
档案馆内寄存了一些代表上海不同时代留下的一些资料与物品，我还参观了一些文物。
我被那神奇而又罕见的一个个档案吸引住了，我想：上海的变化如此之大，作为上海人，真为此感到骄傲。
档案馆里记载着以前的人是如何农耕、劳作、学习等一系列的方式，我觉得他们在这么贫苦、艰难的情况下，度过一天天的日子，并没有改变积极向上的精神，值得我们学习，我们现在一定要珍惜每一刻的时光。
我们上海在不断改革开放，也有许多英雄人物为了正义牺牲了，我心里不禁感到有说不出的激动。
上海是经历了多少年的磨难，有多少人为了我们上海、为了我们中国而牺牲。
我作为上海人，作为中国人，心里感到无比自豪。
这天去参观档案馆，我不仅知道了什么是“档案”，而且还了解了上海是怎样发展的，我可收获了不少知识呢
准生物教师读书心得
生物教师读书心得
为了帮助学习《生物课程与教学论》，我开始阅读相关的书籍及期刊。在阅读的过程中，我意识到作为一名合格，甚至是优秀的生物教师实属不易。身为一名大三学生，生物教学实践不多。在这种情况下，沉下心来学习生物学科知识和教学的理论知识，为不远的将来见习、实习提供支持显得尤为重要。
在胡老师的启示下，我开始从心理学的角度看待教与学的关系。这学期接触到的第一本心理学方面的书是皮连生老师编著的《教与学的心理学》。为了更好地阅读这本书，我又找来崔丽娟老师主编的《心理学是什么》这本入门的心理学知识书籍。
这本书分为十二章，总的来说，说明了以下几个方面：人们认识心理学的误区有哪些、心理学研究的是什么、心理学的流派、心理学在生活中的应用问题。
作为一本入门心理学书籍，深入浅出，真正的把问题说的清晰明了。介绍相关的理论知识作基础，以趣味性见长，但有留有思考的余地，让人有种“跳起来摘桃子”的感觉。
在阅读的过程中，我尤其钟爱心理学流派中第三势力的人本主义流派的理论。人本主义心理学的核心内容有四个方面：强调人的责任、强调此时此地、从现象学角度看个体，强调个人成长。该学派重视人性中善的一面，这与我国传统文化中相信“人之初，性本善”观点不谋而合。学派代表人物罗杰斯的自我概念和自我实现的提出，在今天非常有实际意义。每个人生下来都是不同的个体，拥有不同智力水平。在该学派看来，非智力因素对个人的自我实现有很大的作用。现今提倡终身学习的时代，每个人都可以在遗传的限度范围内尽力地发展自己的潜能。如孔子所说的“有教无类”，采取因材施教的方式发挥学生的潜能。让我联想到作为未来教师的我们，要跟上时代发展的步伐，因为我们小小改变，将能改变很大的学生群体，往大的方面想，可以为中国教育做出自己的贡献。
有了这本书作为心理学科阅读的基础，我又找来胡继飞、郑晓蕙老师主编的《生物学教育心理学》进行阅读。在此之前，又重温了大二所学的《教育学》，以作为阅读的铺垫。
在前言中，分为四部分，第一部分涉及了编写意图、本书的基本内容和主要特点，第二部分说明了生物系教育心理学的性质、意义与学科建设等问题，第三部分提及生物学教育科研问题，第四部分说明编写过程的人和事的问题。前言的编写，暴露了编者的思维过程。因此，在阅读的过程中，更加容易把握内容之间的逻辑关系。其二，前言还提供一种学习思路，这是一种可迁移的程序性知识。其三，前言还提示了一种思考问题的角度和不同的视角，让人在阅读过程中可以积极多方面考虑问题。
阅读完前言，再看了目录，思路一下子就明晰了。章节的编写逻辑顺序，部分借鉴了普通心理学的知识脉络，同时结合教学法的知识脉络，组合成本书的知识框架。
作为生物科学专业的本科生（学生身份）的角度，了解教师活动背后的意义和相关机制，可以帮助我们课堂上，集中注意力，在教师指导下把握知识本身。在课后，我们可以根据生物学技能的形成规律、知识的记忆规律，在学科思维的指导下进行学习。作为一名师范生，了解心理学在生物学科的应用，可以为我们对于教学设计的编写提供理论基础。对于将来教师的我们，为未来更好把握教与学，提供思考方向。
以下，谈谈我从部分章节的一些收获。
在阅读到第四章--生物学科的思维活动及其教学一章中，让我联想到在我的求学生涯中，我的老师曾经运用过思路教学。利用科学史实，他给我们分析了科学家的思维过程，而不是单纯地讲述一个科学家的故事。上课时，他讲述了他学习生物学科的方法。在这章书中，我对于“活学”的概念，有了新的体会。具体的知识要学，但最终要学会如何思考问题，从知道“是什么”，到知道“怎么样”，再到知道“为什么”三个阶段，形成自己的思维方式。
第五章--生物学科教学模式的应用研究一章中，改变了我对教学模式的认识误区。以前总觉得教学模式等同于教学定式，是十分刻板生硬的，完全把学生当成是产品统一加工，不顾学生认知程度，一味填鸭式灌输知识。现在发现，教学模式是在一定教学思想或理论的指导下，对教学过程进行优化设计而形成的比较稳定、系统、简明的教学程序及其实施方法的策略体系，是一个中性词。教学模式有很多种，教师可以发挥自身的主观能动性用活这些教学模式。好的教学模式是有发展性的，但是被人用错了，那只好说“遇人不淑”了。而以前的所说的填鸭式的教学模式，是一种错误理解下，错用的模式。理论的东西本身是死的，关键还是要靠教师的理解，然后利用理论来指导教学这种特殊的实践。
第六章--生物学课程设计及其心理学分析一章中，介绍了课程设计的原理与方法及教材的结构和发展（本书出版于2002年3月），结合2013年9月出版的《生物课程与教学论》，我们可以看到教材连贯的发展情况和部分知识的更新。了解课程的发展思路，有助于把握教育改革的动向，以更高层面地理解生物学教育，有助于我们开展生物学教学实践活动。
第七章--生物教学设计及其心理学分析一章，具有很强的实用性。结合《生物课程与教学论》第三章来看，本章理论性更强。在教与学的过程中，强调学生的主体性很重要。前面我提到，虽然教学设计学科是由行为主义心理学家斯金纳和认知心理学家布鲁纳、奥苏贝尔等创立的，但不妨碍人本主义学派理论的介入。人本主义者看来，每一个学生都有一个他意识不到的自我，在教学过程中应该重视教师引导学生的自我觉察，发挥学生的学习潜能。不管哪一个学派，最终目的都是让学生学到知识掌握技能。但我更看重以学生为主体的教学设计。在以布鲁纳的结构主义发现学习理论和施瓦布的生物科学探究模式为理论基础的探究与发现的教学模式指导下的教学设计，是我认为真正可以让学生爱上学习、主动学习的教学设计。学生在此学到的知识，培养的能力不是单一的，而是综合素质培养的过程，真正成为学习的主人。但是在当下的教育体制之下，这种教学模式的弊端显而易见，指导下的教学设计实操起来“花费时间太多”。为了适应体制，在多种教学模式中选择适合生物学不同章节的学习是必要的。但如何在体制和培养学生综合素质两者需求平衡点，还需现在的教师和我们这些未来的教师去思考。
第八章--关于生物学能力及其培养一章，将生物学能力的培养细化为几种能力的培养，并提出一些建设性的思路和方法。我们应该使教学内容和时空开放，不拘于课上或者是课下。能力的培养有连续性，不是一蹴而就的事情。让学生真正能在课上学到知识，并且能够带着这些知识在课外探索继续培养他们的能力。兴趣是最好的老师--对于能力的培养，前提还是培养学生的兴趣，让学生觉得生物不仅仅是一门课程，而是一门科学，还是一种生活。
第九章--现代中学生心理因素与生物学教学一章，我觉得人本主义成分较重。我前面谈到人本主义的观点，非智力因素对自我实现有很大作用。根据这个理论，关注学生的非智力因素有助于提高生物课堂教学的效率，有教无类得以实现。
第十一章--现代生物学教师的职业素质与职业心理一章，给我一些职业规划上的启示。除了家庭以外，每个人都应该有自己的事业。而在似长不长的人生中，事业的规划显得尤为重要。事业上如何实现自我，怎么实现自我，是我们每个人应该思考的问题。人是生活在社会中的，不是独立存在的。所以真正的自我实现应该与社会相联系，而社会的发展离不开个人的自我实现。在这种相互作用的关系下，二十几岁的我们，该有些想法的。
第十二章--现代建构主义与生物学教育一章，给生物学教育理论学习指明了一个大的方向。语言精简，内容信息含量大，所以要理解深刻的话还是需要看多一些书才行。
看完了每一章节，我又重新将前言看了几遍，感悟又深了一层。接下来应该继续看皮连生老师的《教与学的心理学》了。
我曾在《南方》里看到的一篇文章，讲述的是传奇学校--黄冈中学的没落。在许多年前我们国家教育体制没有改革的情况下，黄冈中学的应试教育做得风生水起，将许多学生送上名牌大学。时代在发展，国家在发展，国家的教育有了突破性的改革，倡导从“应试教育”转变为“素质教育”。黄冈中学没能跟上这波改革浪潮，培养的能上名牌大学的学生渐渐少了。“学生苦读，老师苦教，家长苦盼”的坚持，意义不再像以前那样厚重了。希望黄冈中学能够有所改革，跟上时代的步伐。
中国未来教育会有怎样的改革？应该是越来越人性化，个性化？作为未来教师的我们，应该保持随时随地学习，终身学习，切不能固步自封，祸害一代又一代的学子。
《浮生物语》读后感600字
今天我看完了《浮生物语》这本书。这本书的主要人物是树妖娑罗她是一个活了几千年的树妖，是一个长得很漂亮了女妖；她温柔又大方……
这本书写了娑罗开了一家叫“不停”的甜点店，甜点店最后变成了一家旅馆，娑罗和敖悦的孩子降临……
在读这本书的时候，我感悟到了：在这个世界上会有许许多多的奇怪的事情会在一个人身上发生，然而树妖娑罗就是一个这样一生一定与许许多多的故事相伴的人，在这样的人身上；不仅会与许许多多的故事相伴还会与许许多多的人相伴。而且，就算是妖怪，树妖娑罗也会帮助许许多多的人的，娑罗说过一句话:〝如果没有我的付出，就没有现在的我；更没有现在的美好！〞我认为她说的很对，因为在这个世界上没有付出就没有努力，所以我们要珍惜现在的时光，更要付出，只有付出才有收获！在这本书中，我体会到了：一个人只要付出就会有许许多多的圆满成功还有许许多多的友情和美好的收获；但如果没有付出就会使得自己是一个被别人孤立地一个人。如果永远躲在壳里，你就永远是一只小猫，变不成豹子。如果永远停留在一处，你永远就只看到一片天空，不是整个世界。走还是停，你决定。我们给予对方最实在的尊重与自由，但却不曾对彼此放手。有一天，你会走遍世上任何一个地方。不停地走不停地走是对这个世界最大的尊重。而我永远在你身旁。
我认为这本书很好，这本书上的内容使我敬佩，又使我开心，还使我由衷的赞美它。
《生物之迷》读后感400字
最近，我迷上了一本书，叫《生物之迷》。上面详细介绍了昆虫、鸟类、鲨鱼、鲸、人体的科学知识，还配了一些有趣的插图。最近，我迷上了一本书，叫《生物之迷》。上面详细介绍了昆虫、鸟类、鲨鱼、鲸、人体的科学知识，还配了一些有趣的插图。
在这本书上，我知道了有些鲨鱼必须不停地游来游去，否则会缺氧而死;一些蜘蛛只有6只眼睛，却拥有更为广阔的视野;牛鲨可以在淡水中生存;大型鲸如果离开水面，就会因巨大的体重把自己压死;锤头双髻鲨的眼睛长在头部两侧，视野极宽。但看不见正前方的物体;鲨鱼的近亲鳐不是靠尾巴摆动时产生的推力前进的，而是靠拍动发达的胸鳍前进的。
我希望以后还能出版《兵器之迷》这本书，让我获得更加丰富的知识。在这本书上，我知道了有些鲨鱼必须不停地游来游去，否则会缺氧而死;一些蜘蛛只有6只眼睛，却拥有更为广阔的视野;牛鲨可以在淡水中生存;大型鲸如果离开水面，就会因巨大的体重把自己压死;锤头双髻鲨的眼睛长在头部两侧，视野极宽。但看不见正前方的物体;鲨鱼的近亲鳐不是靠尾巴摆动时产生的推力前进的，而是靠拍动发达的胸鳍前进的。
我希望以后还能出版《兵器之迷》这本书，让我获得更加丰富的知识。
浮生物语读后感1000字
常言道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”人是需要读书来摆脱蒙昧的，语文老师会在我们读完一本书后布置一篇相关作文，将我们读完书以后的想法一笔一划的记录下来，那么，你有没有收集优秀的读后感呢？下面的内容是小编为大家整理的浮生物语读后感1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
浮生物语读后感 篇1
人生，不得不说，这是一个可以挖掘很多东西的材料，因为人生包罗万象，比如说我现在在写的这篇文章，就是我人生中一个不起眼的小事物，就像是无数繁星点缀的夜空中一颗小行星，但是，如果把人生一点点地分解，你会发现，人生的一切，就像星空一样，都是由这些微小、不起眼的小行星组成的，每一颗小行星都有着它自己独一无二的故事。也因此，我十分喜欢人生这个词，它藏着的，是无穷无尽的故事，一个个引人入胜的故事。
我买这本《浮生物语》的时候，没有任何的计划，也没看过关于它的任何简介，我看到也因此决定要买这本书的，只有一句话：浮生，就是人生，《浮生物语》讲的就是人生的故事。我因为这句话，买下了这本书，不可以算太贵，但是也话了我二十多元的私房钱，不过，翻开这本书，我就知道，我没有白花钱。
这本书，有点儿神话的感觉，看《浮生物语》，就像轮回了百世一般，每一个故事，就是一世你听到我这句话，是不是有点可笑？而我接下来要说的，更是一般和人生搭不上边的《浮生物语》，讲述的，是一个个和妖怪们息息相关的故事。其实看多了关于人的人生故事，《浮生物语》这一个个不合逻辑、不可思议的故事更为引人入胜，让人如上了毒瘾一般的离不开它。《浮生物语》，梦想、守护、执着一段段复杂的情绪，和一群群执着的妖怪，就如同每个故事的开头都有的浮生之茶一般，喝起来很苦，回味时却是甘甜无比，唇齿留香。
每个事物都有故事，就如同那浮生之茶一般，有着百转千回后的苦涩和甘甜。我是听那写故事的人中的一个，我也似他们一样，誊写这我自己的故事，而我的故事和他们的不同点在于，我的故事还待续未完。故事，有平平淡淡如清水一般的，也有轰轰烈烈似岩浆一样的，我并不知道我的故事属于哪一种，我只知道，我的故事，我的人生，一定会有一点，让人可以细细评味；一定会有一点，精美绝伦；一定会有一点，同北极星一样，在夜空中闪耀！
和我一样读过这本书的，是鲍鲍，她读完这本书，兴冲冲地来说，她也想做着其中一种妖怪轰轰烈烈的活一场，在那个充满玄幻的世界里。对此，我想说的是，其实我们要活出自己与众不同的人生，不一定要去做妖怪，做那这个世界没有的种族，做人，也可以活的精彩！写到这里，我想起了一首歌，很多歌词都记不清了，唯一记住的，就是这句：在尘埃中开出花来。尘埃中都可以开出花来，那我们也一定可以再大千世界中活得精彩，不是么？
读完了《浮生物语》，总觉得自己又长大了一点，虽说是一点，那也比以前长大多了，如果说，从前的那些关于人生的书，每一本让我成长了1% ，那这一次的《浮生物语》就让我成长了至少10% ，不过，想想也是啊，在《浮生物语》中，一个故事就算轮回了一世，那我可是轮回了好多世了，别人都是经历百事，满身沧桑；而我，听闻百世，成长一点也不算突然吧？
看了那么多故事，听了那么多人的人生，我明白了一点：每个人都有自己的故事，如果不想你的故事糟糕透了，那你就应该努力改写自己的人生。努力吧！我们的人生，可以精彩极了；我们的故事，可以无与伦比！
浮生物语读后感 篇2
今天我看完了《浮生物语》这本书。这本书的主要人物是树妖娑罗她是一个活了几千年的树妖，是一个长得很漂亮了女妖；她温柔又大方……
这本书写了娑罗开了一家叫“不停”的甜点店，甜点店最后变成了一家旅馆，娑罗和敖悦的孩子降临……
在读这本书的时候，我感悟到了：在这个世界上会有许许多多的奇怪的事情会在一个人身上发生，然而树妖娑罗就是一个这样一生一定与许许多多的故事相伴的人，在这样的人身上；不仅会与许许多多的故事相伴还会与许许多多的人相伴。而且，就算是妖怪，树妖娑罗也会帮助许许多多的人的，娑罗说过一句话:〝如果没有我的付出，就没有现在的我；更没有现在的美好！〞我认为她说的很对，因为在这个世界上没有付出就没有努力，所以我们要珍惜现在的时光，更要付出，只有付出才有收获！在这本书中，我体会到了：一个人只要付出就会有许许多多的圆满成功还有许许多多的友情和美好的收获；但如果没有付出就会使得自己是一个被别人孤立地一个人。如果永远躲在壳里，你就永远是一只小猫，变不成豹子。如果永远停留在一处，你永远就只看到一片天空，不是整个世界。走还是停，你决定。我们给予对方最实在的尊重与自由，但却不曾对彼此放手。有一天，你会走遍世上任何一个地方。不停地走不停地走是对这个世界最大的尊重。而我永远在你身旁。
我认为这本书很好，这本书上的内容使我敬佩，又使我开心，还使我由衷的赞美它。
浮生物语读后感 篇3
这是一杯叫做浮生的茶，这是一段悟透人身的故事。
题记
温暖的阳光照在我身上舒服极了，一道绚丽的彩虹出现在远房，屋檐上的雨水仍未干，依然滴滴答答个不停，我转过去凝望着妈妈，金色的阳光洒在她的脸上，她半眯着眼，像一个从天堂坠下凡间的美丽的天使。我问到：妈妈，你说这浮生不就是人生么，一段甘苦与共的人生呵，是吗？这真是一本很有哲理的书？妈妈的嘴角微微勾起了一个弧度，默默点了一下头。我不再做声，只是看看碧蓝碧蓝的天空
这本书，淡雅的封面，飘洒着悠悠的书香，让我沉醉其中。这本书讲的是一个个与妖怪有关的故事，有亲情、爱情、友情、梦想，抉择他们是一群执着的妖怪，一群不会伤害别人的妖怪，一群热爱生活的妖怪，一群有爱，有心，有感情的妖怪。他们就如同故事里那杯浮生茶，喝起来很苦，回味起来却是甘甜的。
是啊！人生都有自己喜爱的事物，喜爱的人或有自己的追求，要有爱的勇气，放手一搏，努力达成愿望。就算失败了，也无憾了。只要是爱都值得被尊重，哪怕你是一直老鼠，甚至是一只蚂蚁，都有爱与被爱的权利，可爱善良的人们去追求吧，实现吧，再多往前迈一步，你就会看到大漠上的夕阳多么美丽，漂亮。
书中讲的独角兽的故事就令我很感动。诉说的是一只丑陋的独角兽爱上了人类，但她的原形太丑了，她一直不敢以真面目显示在他面前，她害怕失去他，因为害怕，在她的前世他死在了她的眼前。第二世，她鼓起勇气，以她的真面目出现在他的眼前，他没有嫌弃她，在他眼中看到的是她巧笑倩兮的模样，而不是丑陋的模样，他坦然接受，他们就这样以普通人的摸样平安幸福的生活在一起了。
真爱是两颗心的感觉，其他的都不重要。
一个个小故事读来让人爱不释手，故事的一个个妖怪是那么可爱，善良，有血有肉，都有着一段段的感情，相比较来说，我们人类的爱脆弱许多，有人为了金钱，利益，权利，陷害朋友，与父母闹翻；有人为了区区一点小事，与朋友父母闹别忸，甚至离家出走。想起我也曾因和父母闹别扭，而大吵过几架，我还一度曾以为父母不爱我，后来鼓起勇气向爸爸妈妈道歉，才发现彼此都是爱着对方的，只是爱的表达不同呵！
美丽善良的人们啊！看清楚自己的心，让自己的心更明白一些，让爱贯穿在生活中间，让世界更多姿多彩，更美丽呵！
浮生物语读后感 篇4
我买这本《浮生物语》的时候，没有任何的计划，也没看过关于它的任何简介，我看到也因此决定要买这本书的，只有一句话：浮生，就是人生，《浮生物语》讲的就是人生的故事。我因为这句话，买下了这本书，不可以算太贵，但是也话了我二十多元的私房钱，不过，翻开这本书，我就知道，我没有白花钱。
这本书，有点儿神话的感觉，看《浮生物语》，就像轮回了百世一般，每一个故事，就是一世你听到我这句话，是不是有点可笑？而我接下来要说的，更是一般和人生搭不上边的《浮生物语》，讲述的，是一个个和妖怪们息息相关的故事。其实看多了关于人的人生故事，《浮生物语》这一个个不合逻辑、不可思议的故事更为引人入胜，让人如上了毒瘾一般的离不开它。《浮生物语》，梦想、守护、执着一段段复杂的情绪，和一群群执着的妖怪，就如同每个故事的开头都有的浮生之茶一般，喝起来很苦，回味时却是甘甜无比，唇齿留香。
每个事物都有故事，就如同那浮生之茶一般，有着百转千回后的苦涩和甘甜。我是听那写故事的人中的一个，我也似他们一样，誊写这我自己的故事，而我的故事和他们的不同点在于，我的故事还待续未完。故事，有平平淡淡如清水一般的，也有轰轰烈烈似岩浆一样的，我并不知道我的故事属于哪一种，我只知道，我的故事，我的人生，一定会有一点，让人可以细细评味；一定会有一点，精美绝伦；一定会有一点，同北极星一样，在夜空中闪耀！
和我一样读过这本书的，是鲍鲍，她读完这本书，兴冲冲地来说，她也想做着其中一种妖怪轰轰烈烈的活一场，在那个充满玄幻的世界里。对此，我想说的是，其实我们要活出自己与众不同的人生，不一定要去做妖怪，做那这个世界没有的种族，做人，也可以活的精彩！写到这里，我想起了一首歌，很多歌词都记不清了，唯一记住的，就是这句：在尘埃中开出花来。尘埃中都可以开出花来，那我们也一定可以再大千世界中活得精彩，不是么？
读完了《浮生物语》，总觉得自己又长大了一点，虽说是一点，那也比以前长大多了，如果说，从前的那些关于人生的书，每一本让我成长了1%，那这一次的《浮生物语》就让我成长了至少10%，不过，想想也是啊，在《浮生物语》中，一个故事就算轮回了一世，那我可是轮回了好多世了，别人都是经历百事，满身沧桑；而我，听闻百世，成长一点也不算突然吧？
看了那么多故事，听了那么多人的人生，我明白了一点：每个人都有自己的故事，如果不想你的故事糟糕透了，那你就应该努力改写自己的人生。努力吧！我们的人生，可以精彩极了；我们的故事，可以无与伦比！
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