亲子共读体会。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？也许下面的“亲子共读体会”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！
书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣。我们的做法是：找一些相关的、充满童趣的书籍，和孩子共同阅读，慢慢地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路会变得活跃起来。在此谈两点体会。
首先，培养孩子阅读的兴趣，要营造家庭阅读氛围。一是家里要有书，让孩子经常接触到书，把书放在孩子每日见到的地方。天长日久，孩子每天所见的都是书，随意翻翻，慢慢就会对书籍产生兴趣。在家里，我们专门有一间书房，买了许多相关的、充满童趣的书籍，如《漫画三字经》、《图说天下》及中外童话名著等。二是家长要成为孩子读书的伙伴。身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜欢阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子阅读，培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要是多阅读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意注意时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使孩子自觉自愿的想去读书，孩子读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢地，他们对读书的态度就会变成了“我要读”。自从郭芷键读小学后，我们基本坚持在睡觉前和孩子共同用普通话轮流读2-3篇童话或小故事，至今已读完了《夏络的网》、《中外著名童话选》、《格林童话选集》等书籍。
周末，我们利用在家休息时还经常鼓励郭芷键把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来。
其次，培养孩子阅读的兴趣，要把权利交给孩子。把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。通常，孩子所阅读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。
课外阅读是自由的阅读，一定读什么或一定不读什么，不该由别人去决定，而该由兴趣决定。不要规定孩子读书时一定要摘好词好句或写读后感，结果导致孩子把读书当作一种负担。成人尚且喜欢寻一处幽静的地方喝茶看书，悠然自得，为什么偏偏要孩子一看书，就要正襟危坐，还要写无感可发、无言下笔的读后感呢？因此，给孩子阅读的自由是非常有必要的，尤其对初接触阅读的孩子来更是如此。我们家里从不限制孩子读书的内容，只要郭芷键喜欢都可以自由翻阅，所以他看的书很杂，他在无拘无束的阅读中感受到了书中的乐趣。
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亲子共读心得体会：亲子共读 乐趣无穷
亲子共读心得体会：亲子共读 乐趣无穷
孩子是每一个家庭的希望，不知是哪位教育家说过，一个人不管他的事业有多么成功，也不能弥补教育孩子的失败。让孩子既成人又成才，是每一个家长的心愿。我们经常听到这句话，不要让孩子输在起跑线上。首先我想到的是，孩子如果爱上书，那么她就不会乱动，能静下来，而且爱看书的孩子知识量丰富，写作就不会发愁，同时读的书多，自然有很强的理解能力，对于学习其它的课程都是有极大帮助的。因为我们学习语文就是学习说话能力，也就是语言组织能力和写作能力。所以从孩子上幼儿园，我首先想到的就是让她先认字2024，只要是认字2024多，就能看书。当时还有一个自私的想法就是她自己看书，不会影响我做事。
要实现这个计划，可不是一朝一夕的事，需要长时间坚持不懈的积累。
那孩子的看书兴趣从哪培养呢？我首先想到的是书店，因为那里是书的海洋，孩子一定会找到她喜欢的书，哪怕是小画书，只要是她爱看，就让她去看。她不认识的不明白的我就给她讲，渐渐地，孩子喜欢上了书店，一到周末她就缠着我，要我带她去那里看书。我呢，正中下怀，也好去那里看看自己需要的书。后来，她自己可以从头至尾地把一本书看下来了，如果这时我没有时间，我就会把她送到书店里，带个小马扎让她一个人在那里看，再带上手表，说好几点我来接她。当然，离开的时候也不忘买上一两本自己喜欢的书回家来看。
晚上，回到家里，做完作业后，也是她一天中最快乐的时光，因为她又可以抱起自己喜欢的书了。这个时候，我从来不开电视，而是陪她一起看。看电视的时间尽量挪到周五晚上和周六，而且也要控制时间。后来，随着她一天天长大，我发现买书已经远远适应不了她的需求，因为一本书她三四天就能看完，有的稍薄一点的她甚至一天就能看完，买的书扔掉吧，太可惜，留着吧，太占地方，后来我又发现了一个宝地，就是图书馆，我给她办了借书证，看完了就还，这样一举两得，不亦乐乎。
当然对书的内容也要有要求，一开始看童话故事，像家喻户晓的《一千零一夜》，《安徒生童话》；再读名著，如《钢铁是怎样练成的》等，这样的书我都是买回家来的，这些全世界的经典之作，需要她一遍遍地反复看，最好是能背过，并且创造机会让她讲给我听，其实这个时候，她完全沉浸在故事情节里，会很天真地问大人很多问题。中国的四大名著，也都看过无数遍了。在图书馆看的书就比较的多了，像《羊脂球》，高尔基的三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，《欧也妮葛朗台》，《少年毛泽东》，《安妮日记》等等。
我当时也想过让她写读后感，日记啊什么的，但是由于课程越来越多，加之还有舞蹈等辅导班，有时我看孩子也挺累的，所以就没有强制的规定这些，全凭自己高兴，愿意写就写，我想她看完了讲给我们也是对她写作能力的一种锻炼，而且很多情况下，我还会通过一个故事，让她讲讲她的收获，比如说毛泽东的少年时期，全中国正处在水深火热之中，而就是在那种艰苦的情况下，毛泽东依然完成了自己的学业，并且后来带领中国人民建立了一个伟大的新中国，孩子既明白了在逆境中，更要顽强拼搏，不屈不挠，又能深刻领悟到我们今天的美好生活得来多么的不容易，一定要倍加珍惜，让她不要空长浪费奢侈之风。
现在，我们也欣喜地看到，她的作文如果用心写的话，还是有一定的主题思想的。前几天，她还心血来潮，用几分钟的时间写了一篇《时间银行》的作文，投到了她在学校里订的杂志《课堂内外》上面，没想到竟然被录用了，还寄来了稿费，虽然不多，只有30元，但是也是对她成绩的肯定。为了鼓励她，爸爸花了100多元请她吃肯德基，我又花100多元请她一顿涮羊肉。她自己也特别开心，还信心十足的说要做一名作家，并接着投稿。
不管她将来的人生之路是否辉煌，书藉已经成为她终生的朋友，永远陪伴着她！我也相信她的人生一定会非常精彩！感谢这个世界有书！
寒假亲子共读体会:妈妈亲子阅读故事
寒假亲子共读体会:妈妈亲子阅读故事
范馨月非常喜欢读书，她读的书比较杂，就像动物小说，科普类读物，武侠小说，童话故事，以及其它优秀儿童读物。我每天接她放学后最常去的地方就是书店，而且每次都得买好几本书，只要是买书，不论多少钱我都不会心疼。而且她读书的速度非常快，几本书很快就读完了。范馨月对书特别喜爱，而且只要是好书都想自己拥有，每次捐书的时候我们就去买和她想捐的一样的新书捐出去，而她自己原来那本必须保留，即使已经读了很多遍了。而且她的很多小时候的书我们都保留着，她也不让送人，我们也尊重她的意见。
现在拿我们小时候和她相比，现在的孩子真是太幸福了，到书店里好书应有尽有。我们小时候一是没有那么多书，也没有那么多钱去买。那是我印象里的读物只有小人书，而且只能向同学去借，而且必须央求好长时间才能借到。后来上了中学，流行武侠小说，也是向同学去借，那时学习紧张，老师也不让看，发现了就给没收了。
我们家倡导的教育理念是宽松型的，对她读什么书只要是好的读物其他均无限制，到书店里随便他挑，看中那本买那本，有一段时间她迷上了沈石溪的动物小说，就不停地买，只要出了新书就买，以及其他作家的就像椋鸠十等的也一并买来，一网打尽。我也跟他一起读，也被文中的故事感动吸引。后来她又迷上了《哈利波特》，整个系列都卖了，很快也读完了。这个学期主要看了各地的寻宝记，以及漫画各国，了解各地的风土人情，收获颇多。当然我们也对他的阅读进行引导，到网上买了《神奇校车》，《蒲公英科学小百科》，《中国儿童百科全书》，《漫画史记》等书籍，以及其他推荐及必读书目等书。说实话，我们家是比较乱的，那就是到处都是书，地上、床边、沙发上、凳子上等处都是书，只要随手都能摸到书，这样看书是比较方便，但找书时就比较麻烦啦。所以，过一段时间就需要整理一下啦。
范馨月的读书习惯也是从小时候开始培养的，当然也不是刻意去让他读书，小时候就买一些识字2024卡之类的，或图片之类的让她看，我们也一起看，她就跟着模仿（育儿书上学的），也不刻意让她识字2024，后来慢慢就喜欢读书了，读书对她的学习还是很有帮助的，就像作文，科学等课程，都很受益。关键读书让我们全家人都体会到了阅读的乐趣，晚饭后泡一杯茶，每人捧一本书，沉浸其中，多么温馨幸福。
最后，还是套用一句传统的名言作为结束吧：热爱书籍吧，它是人类进步的阶梯。
寒假亲子共读体会：在亲子共读的阳光下共同成长
寒假亲子共读体会：在亲子共读的阳光下共同成长
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。作为一位母亲，我从心底里愿意陪z一起读书，希望她像一只快乐的小鸟，在灿烂的阳光下自由飞翔。同时，我更愿意与她在充满书香的世界里一起进步、共同成长。
我对我们的亲子阅读有个愿景：在读书中学会思考，在读书中感悟人生，在读书中共同成长。正是带着这样一份心情，从女儿孩提之时起，我便陪着她一起阅读，引导她学会分辨善与恶、美与丑，同时养成良好的性格与习惯。自从上小学后，我们有幸遇到了z生命中的贵人牛老师，是她给我们很多的指导帮助，让我们更坚定地在亲子阅读的世界里不断前行。
寒假里，无论工作再忙，琐事再多，我不忘牛老师给予的阅读指导，每天都与z有一个快乐的心灵约会，尽可能抽出点时间陪她读书。在充满亲情的氛围中，我们一同读书，和她一起沉醉于书的世界里，与火鞋与风鞋一起快乐出行，和小幽灵一起经历别致的冒险，在小鬼儿事与愿违的错位中感受他的善良可爱，在旺达的一百条裙子里懂得要善待他人，享受读书带给我们的快乐！也是我在忙年之余的一种享受吧。和z一起读书，使我们与她有共同的话题，使我们走进了她那童心的世界。
我们共读的第一本书是《兰心的秘密》。这本书让我感受颇深，引起了我的深思。我们读完这本书，我问z有什么想法，是不是也觉得父母就喜欢跟她对着干，是不是也想给父母吃施了魔法的方糖。z不加思索地说想，但不是让我们什么时候都吃，说出了一些想让我们吃方糖的机会。听了女儿的话，回顾与女儿相处的生活点滴，我不禁反思：自己是不是有点的专制，往往以爱的名义，让女儿按自己的要求去做这做那，真正顾及过她的感受了吗？z也有反抗，只是没有兰心来得猛烈而已，想到这我的心有所震撼。
父母都爱自己的孩子，孩子也都爱自己的父母，可能做到父母真正理解孩子，孩子理解父母，则太难太难。究竟该如何正确处理孩子的愿望与实际之间的差距，我想到了换位思考，无论是大人还是孩子，都应多替对方着想，多考虑一下对方的感受。这就需要我们多与孩子沟通，知道他们的想法，尊重他们的意见。我们家长不仅要关心孩子的生活、学习，更应了解孩子的内心需求。与孩子的沟通需要正确的态度和科学的方法，真正地蹲下来倾听她的心声。如果她的要求是不合理的，要有宽容的态度，耐心与孩子沟通解释，让她明白什么是善恶对错，什么是爱，学会理解，懂得感恩，这样孩子才会更加信任父母。
我愿意陪z一直读书下去，享受亲子共读这美好而有意义的时光，能让她体会到读书是一件快乐的事情，体会到爸爸妈妈也可以成为她的好朋友，愿意陪她一起成长进步。与此同时，还要改进我们的读书方式方法，让她养成良好的阅读习惯和学习态度，并受益终生。
寒假亲子共读体会:亲子阅读，共享天伦
寒假亲子共读体会:亲子阅读，共享天伦
莎士比亚曾经说过： 生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变的混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来，让书的感悟在自己的心里慢慢沉淀
这次，我和儿子一起读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，本书讲述了人应该怎样地活着才有意义呢？保尔？柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀！可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。
对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。
坚定的意志和顽强的毅力，还需要一种等待，一种忍耐。没有十年磨一剑的精神，没有坚持再坚持的耐性，谁能担保自己能成才？哲学家曾经说过：苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使它折射出光辉的人格魅力，保尔？柯察金就是最好的例子。
现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水这说明了一个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。
随着儿子年龄的增长，爸爸再忙也尽量多抽出时间来陪陪儿子，因为毕竟是男孩子，要多建立和爸爸之间的情感交流，这样有助于培养男孩子的阳刚之气，坚强独立的性格，爸爸对儿子的肯定同时也会让他增加很多信心。作为我们新一代的青少年，不用像保尔？柯察金有那样铁一般的意志，只要我们踏踏实实地走好每一步，定一个目标，哪怕很小很小的目标，只要去坚定的追随，就会终身受益。在三年级的时候我和儿子读过这本书，但他当时的理解能力和现在大不一样，现在理解相当的透彻了，所以经常和孩子进行这样的互动是很有必要.
最后让我们记住一句话：一个人如果过具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。
寒假亲子共读体会:成长需要陪伴
寒假亲子共读体会:成长需要陪伴
妈妈，你困了吗？困了你就睡吧！你不用陪我读了，我自己读就行。
冬日午后的阳光暖暖地照在身上，照得人只想打盹，我的上下眼皮不停的直打架，真想闭上眼睛痛痛快快的睡上一觉啊！可是，不行啊，我还有艰巨的任务，亲子共读活动我得做个好榜样啊！我正在做着激烈的思想斗争，忽然儿子的一句话惊醒了迷糊中的我。
妈妈不睡，妈妈陪你读书。
没事，妈妈，你睡吧，我自己读就行，不用你陪了，儿子的语气很坚决。呵呵，这本书太好了，如果每人都喝了不老泉的水都会长生不老了,儿子说着话，眼睛一刻也没离开过书本，说完又在继续读他的书了。
看着儿子专注地读书，一丝欣慰悄然涌上我的心头。您知道吗，我家孩子这个假期对读书特别感兴趣，每天大约有至少三个小时的时间读书，有时一天能读上七个小时，整整一个假期，读了十多本书。
说起儿子的读书，刚上小学时一直都让我们感到非常纠结。
儿子小的时候，我和他爸爸由于工作繁忙，忽视了对他的读书教育，从而错过了最佳的读书启蒙教育时期，等到孩子上小学后，才真的意识到读书对孩子的重要性，可是看看自己的孩子，又怎样呢？俗话说：落下一步，十步难撵。看到别人家孩子特别热衷于读书的样子，我们那个羡慕和着急劲啊就别提了！就为这事，我们也曾很迷惘过，也采取了一些急功近利的做法，可是收效甚微。于是迷茫中的我不得不求助于孩子老师。记得有位老师说过：每种花都有自己不同的开放季节，如同迎春花在春天、荷花在夏天、桂花在秋天、梅花在寒冬腊月开放一样，孩子就像花儿，不同的孩子有不同的花期，所以我们不必苛求每个孩子都在春天开放，我们应当有足够的耐心等待孩子一天天成长。一语点醒梦中人！是啊，何必一定急功近利呢？何况读书不是一朝一夕，一蹴而就的事，更不可能立竿见影，只要自己用心付出，何愁孩子读书不进步呢？于是，我们开始认真反思自己的行为，开始扎扎实实的做好每件事。
刚开始，我和儿子从网上买他喜欢的书，利用空闲时间一起共读。凡是学校要求读的书，我一定及时买回来，然后和儿子一起读。我们俩比赛读书，有时我先读完，有时儿子先读完，有时我的进度比较快，有时他的进度比较快。我们彼此约好了，谁先读完就讲给对方听，有时我故意读得慢点，让他讲给我听，要知道，听孩子给自己讲故事是一种莫大的享受哦！从此以后，每天晚上，无论再忙再累，我们都要陪儿子读会儿书，哪怕一小会儿也行，而儿子也在这种亲子共读中慢慢养成了不读书不睡觉的习惯，即使有时时间已经太晚了，他也要读，不让他读，他还苦苦哀求妈妈我读一会儿就睡了，可是每每睁眼，都看到儿子卧室的灯依然亮着，几经催促，他才熄灯睡去。
看着儿子对读书越来越有兴趣，我和他爸暗自高兴：咱们的儿子变了，变得爱读书了！是的，每每听着孩子饶有兴趣的给我们讲故事，言语中闪耀着智慧的光芒，我们从心底里感到无比的自豪和骄傲。是啊，是读书让儿子养成了良好的生活和学习习惯，更是读书使他懂得了很多做人的道理，也让他养成了善良、谦让、宽容、开朗、乐观、有责任心的好品质，真是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！
读孩子的书，看孩子的事，听孩子的话，懂孩子的心。学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书也无数，作为家长，我们应该为他们开好头、带好路，引领孩子走向知识的殿堂。
各位家长朋友，还犹豫什么，从现在起捧起孩子的书本，和孩子一起共读吧，我们相信，家长和孩子的坚持一定会结出丰硕的果实！
亲子共读感想
亲子共读 用心交流
从小开始培养孩子的阅读爱好，重视亲子共读时的感情交流，是幼儿成长与感性教育不可缺少的方法。
我个人认为亲子共读不应该只是局限于读故事、儿歌，还应该包括在“读”的过程中动手、动脑的互动游戏，而这些都需要父母有心、孩子用心，从而使孩子的脑、四肢都能够得到锻炼。
说到读故事，我大多数时间能够做到带有感情、生动的去读，而不是像念课文一样，此时我会发现，仔仔听故事的兴趣也会随之高涨。而且每次讲故事之前，我都会告诉他，“要认真听，听完了我会有小问题提问你”，这样，仔仔在听故事的时候注意力就会集中了。在每一个故事讲完之后，妈妈都会首先把故事所要表达的意思、思想告诉仔仔，然后提问，让他来判断。现在，仔仔基本上养成了一个习惯，故事听完之后会主动让妈妈提问，有时妈妈忘记了，他还会自己提一些小问题，自己回答呢。
记忆最深的就是讲“寒号鸟”的故事，当讲到寒号鸟因为不筑巢夜晚冻得发抖的时候，我把故事里的原话——“哆嗦嗦哆嗦嗦，寒风冻死我，明天就垒窝”念的也是声音发抖，身体也做成蜷缩状，刚开始的时候，仔仔对妈妈的声音和动作感到好笑、好玩儿，随着听这个故事的次数的增加，孩子对“寒冷”与“哆嗦”逐渐有了自己的认识和理解，知道打哆嗦是因为冷的原因，更重要的是，他通过这个故事，自己明白了“今天的事情今天做，不能拖到明天”。这才是父母选“寒号鸟”故事书的初衷的最好答案。
可能男孩子对童话故事的兴趣都不高的原因吧，仔仔从小就喜欢听一些生活故事，对“丑小鸭”、“白雪公主”这些经典的童话总是一副“不屑一顾“的样子。“卖火柴的小女孩”也是妈妈要求了好几次，他才答应听的。那天，妈妈把语速放慢、放轻，用比较低沉的声音讲着小女孩的故事，当我讲到“小女孩看见她的奶奶，张开双臂大声呼喊‘奶奶，不要离开我’”的时候，仔仔一头扎进我的怀里，伤心的哭了起来。这时候，我并没有因为仔仔的流泪停止讲故事，而是继续。等到故事结束的时候，仔仔还趴在我的身上抹着眼泪。我问仔仔为什么哭了，仔仔不说话，他把我抱的更紧。我知道是因为孩子有一颗善良的心才流泪的，是因为他有一个温暖的家庭才会将妈妈搂的紧紧，是因为孩子用心听了这个故事才会有这样的举动，这也是只有亲子共读才会产生这样的共鸣。
作为亲子共读的一部分，在父母的帮助下动脑、动手做一些“功课”也给仔仔带来了很大的乐趣，家里买的“左脑开发”、“全脑开发”系列书籍是仔仔的最爱，兴趣高涨的时候，一本书两次就能全部被他做完呢。
亲子共读是一项需要父母和孩子坚持用心去做的长期“工程”，我相信，通过两人用心的去读和交流，不仅能增加孩子的知识和阅读能力，还能使亲子感情交流得到深入。
暑期亲子共读体会：爱听故事的小龙
暑期亲子共读体会：爱听故事的小龙
----张z亲子共读笔记感悟
【前记：明天就开学了，我终于静下心来写一写陪孩子读书的体会，其实早就想写，但却一直没有动笔，不是因为忙碌，只是因为懒惰罢了。凡事喜欢到最后一刻完成的习惯似乎并没有随着2013年的到来而有所改变，我终究是一个自制力不够强的人。好在，今晚，终于完成了。动力来自于硕硕班家长们的读书感悟，看到人家家长一个假期陪孩子读了十几本书，我的心开始有了久违的紧张。呵呵，总是这样，有了榜样，才会进步。】
为了让暴躁的龙
安静，不再捣蛋
我给他把故事念念
双手托着下巴，龙说：
念一段，请再念一段
最后一段
最后再加一段
再加最后一段
一直到一本
厚厚的故事书
全部念完
---张秋生《听故事》
读着上面的小诗，有没有觉得很好笑？你的孩子有没有像诗中那条暴躁的小龙，只有听故事的时候才会安静下来，并且央求着，央求着，直到把整本故事书读完？我家也有这样的一条小龙。
那天晚上，我和张z开始读到《小巴掌童话》里的这首诗时，他笑了，我也笑了。我说：你也是一条小小的龙。他应着：我也是一条爱听故事的龙。
他真的是一条爱听故事的小龙。每次听故事的时候，他都会变得很安静，很安静，不由自主地沉浸于故事中。蝴蝶在花间飞舞，浏览一张张香喷喷的报纸时，他会陶醉地说：真香；雨滴奏响美妙的旋律，演奏乐曲的时候，他会很认真地说：音乐很好听；他会跟随着太阳做粉刷匠，让花儿更红，草儿更绿；小波纹里藏着一个个童话，他会好奇地看一看，认真地想一想，有没有一个童话是他可以参与的。因为故事，他的世界变得五彩缤纷起来。
他确实是一条爱听故事的小龙。他会拽着我的胳膊，可怜巴巴地看着我，说；妈妈，再读一个，再读一个就好了。我不忍心拒绝一个爱听故事的孩子的请求，虽然我知道读完这一个，还会有下一个。于是，每天晚上读书的时间会拉的好长好长。他变得越来越狡猾，他会很心疼地说：妈妈，喝口水再读吧，你的嗓子都有点哑了；他还会这样说：妈妈，你难道不爱你的儿子了吗？他很喜欢听故事呀。我当然很爱他，于是我们的故事就一直继续下去。
他真的是一条爱听故事的小龙。他有一个很不好的习惯，就是懒得自己读，虽然他几乎认识书中的每个字2024，但每次想让他自己读的时候，他总会装模作样，一会儿说嗓子不舒服，一会儿说肚子不舒服。这时候我就会威胁他：如果你不和我一起读，我读完这一个就睡觉了。这时候他就会和我讨价还价，并最终为了多听几个故事，不得不和我每人读一段。有时候累了，他就会耍赖，或者挑字2024数较少的段落读。我放纵着他的耍赖，看着他一脸得逞的狡黠，暗自偷喜。
因为每次读故事我都会很需要他的参与，而他自己又不喜欢独立读书，所以我们读故事的进程不由得就慢了下来，一个假期，也不过读完了《洋葱头历险记》《笨狼的故事》《木偶奇遇记》和《电话里的童话》四本，一本《小巴掌童话》刚读完一半，但我的心已经和他一起沉浸于美丽的童心世界中。如果不是陪着孩子这样读，我很难想象自己可以静下心来细细地品味一本童话书中的语言所特有的美感、灵气以及韵味无穷。好像也因为他，我也成了一个爱听故事的人，并且听得还都是孩子的故事，似乎慢慢地，心也跟着沉静下来。
可能是因为听多了这样的故事，总觉得他的想法特别天真，看一个笑话可以笑得喘不过气来，看到喜洋洋就拔不动腿，他相信沿着长长的梯子可以爬到月亮上去。于是，上了一年级的他，个子长高了一大截，但却一如既往地幼稚着，并相信着发生在书中的一个个美丽的故事。沉浸在故事中的他，沉浸于美妙童年中的他，每天绽放着世间最灿烂的笑脸的他，应该是很幸福的一条小龙吧？
亲子共读心得 亲子读书心得
亲子共读心得 亲子读书心得
读《鲁滨孙漂游记》有感
何婧
《鲁滨孙漂游记》这本书是由英国作家笛福写的，记述了本书的主人公鲁滨逊？——克罗索的一生经历记历险。
这本书主要讲述了鲁滨逊漂流到一个荒无人烟的小岛上，靠坚强的毅力、勤奋劳动，战胜种种困难，在荒岛上生活了二十八年。当风暴和海啸把她卷入野岛。他没有自生自灭，反而使他变得更坚强，勇敢的面对生活。他在那里开始寻找各种各样的生存方法，如，和还收作对，在山上打猎舞，把一个杂草丛生，荒无人烟的海岛上建起了“碉堡”，播种种子，种东西……鲁滨孙这种坚强勇敢的精神，真值得我们去学习。谁拥有这种宝贵的精神，谁就能成为生活中的强者，取得生活生活中的胜利。
读完这本书，我想到了自己在生活的际遇。当我遇到难做的数学题，总让爸爸和妈妈思考，然后跟我讲解做法。可是，有的题目只要我细心思考一下，就能想到解决的办法，为什就没有自己去解决总是依赖你父母，没有自己思考。我遇到一点儿小困难都不能自己克服，可鲁滨孙遇到了大麻烦，他也知难而进，勇往直前。只有经历风雨才能变彩虹，只辛勤耕耘才能有收获。我以后也会知难而进，像鲁宾逊那样有顽强的只能精神。
鲁滨逊那种坚强勇敢的精神，会像一盏指路灯，照亮着我的人生大道，一直注入在我的思想里……
自立的精神漫谈
何婧家长
最近女儿推荐我读一下《鲁滨逊漂流记》，这是一部流传很广，影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难我们不能低头，而是要坚强的与命运作斗争，在逆境中成长，用自己的智慧与勇气逆转困境，这是我阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
鲁滨逊是资产阶级冒险家的代表，现代社会极少有这种行为了，但他的精神是永恒的。女儿今年马上要参加升中考试了，很快要离开父母身边去开始独立的学习，独立生活，将来更要独立的工作。我在想现在的应试教育，不可避免她在校依赖教师，在家依靠家长，怎样培养自立的精神呢？日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”等品格。因此，父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空间，让他们独立地去完成自己应该做的事。譬如，在孩子一周岁左右，父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。
我认为学校对学生的培养，不要老盯着成绩，不要让学生太“舒服”地学习，要制造一些“困难”去要求学生去克服；家长也不要太“爱”孩子，一定要她长大。假期我有时让她独自坐公交车到祖母处，虽然心里是比较担心，但我还是对自己说，现在有什么突发事件可能父亲还能处理，但她总有一天要自己生活的，现在正是锻炼的机会。而正如我预料的那样，她成功了。
我期待女儿的自立！
亲子共读收获感想
这次亲子共读已经实地好几次了，学校以前就举办这样的活动了。它的目的就是让学生与家长之间有更多的交流。我很喜欢这项活动。三年多来，我看了好多本书。我的知识增长了很多，与家人沟通的也更多了，我很高兴。我以前与现在实在是大不相同了，我以前的作文水平非常低，总是写不好，想不到词，尽管叫绞尽脑汁，由于作文分很低，让我的名次综上不去，可现在好了，我读了很多明珠。让我获益非浅。水浒传、红楼梦、三国演义，这三本书我以前从没看过，我认为那些书非常无聊，因为树皮都非常按耽误光，大多不满灰尘，所以并为主义。自从开展亲自工读活动，窝主一看了这些书，我终于明白了他们的美妙，这些书里面的故事非常有趣，深深地吸引了我。我把他们看了一遍又一遍。红楼梦让我见识了大家族中的丑恶嘴脸。三国演义让我学习了诸葛亮的智慧。还有好多好多，说都说不完的.书是人类进步的阶梯，他可以净化人们的心灵，使人们的头脑格外清爽。这也使我非常高兴，亲子共读这项活动举办的太好了，它丰富了我的头脑，他是我们与家长之间增进了联系更是我的写作水平提高。想象力更丰富。
书让我畅游知识的海洋，让我遨游知识的神秘天空，它把我从无知变的渊博，彻底改变了我的人生。从今以后我一定好好读书！
寒假亲子共读体会:女儿带我来读书
寒假亲子共读体会:女儿带我来读书
在学校和老师的号召下，我们家也把读书放在了重要位置。大部分时间是不看电视的，我们讲好了都要多看书。我还找了一个笔记本，准备记录所读的书并写写感想什么的。因为我现在的记性特差，不记下来很快就会忘了书的内容。好多天过去了，我还没确定出来看哪本书。女儿思锦急了，说她给我选，郑重其事地对我说：既然《绿山墙的安妮》不想看，那我就再给你推荐一本《五彩龙鸟》吧。
我总是答应着说这就看，但还是好几天没翻开书本。有一天早晨，我上班时拿起包，咦，怎么这么沉呢？拉开拉链一看，包里面躺着《五彩龙鸟》这本书。回头一看，思锦冲着我在狡黠地笑，不用说，是她放的了。
在思锦每天几遍的催促中，我用了一个月的时间终于读完了这本《五彩龙鸟》。这是沈石溪写的第一本关于恐龙进化的书：澄和岫同是一种槽齿类爬行动物,却在经过一次大爆炸劫难后,各自演变成了大齿甲龙和树栖龙,一种是穷凶极恶的掠食者,一种则为胆小如鼠的被掠食者。两个原是同类的恐龙族群,命运却大大的不同。岫的后代越来越强大,澄的后代却越来越弱小;岫的后代变成了可怕的食肉恐龙,澄的后代越来越瘦小,并长出了彩色的羽毛;岫的后代让自己的卵自生自灭,而澄的后代却发明了抱窝孵卵;岫在陆地上由于食物的缺少而残忍的杀害同伴,而澄因为顾及未出世宝宝的安危而爬到了树上生活;岫冷酷无情,澄感情丰富;岫在侏罗纪大黑暗中彻底灭绝,而澄却展开双翅,翱翔蓝天,变成了五彩的龙鸟!
这一切是多么的神奇。是谁制造了这种神奇?是大自然!是爱!如果,澄的后代没有发明抱窝孵卵;如果,澄的后代并不在乎它的孩子,也不会爬到树上生活;如果,澄不懂得亲情,没有感情,那么五彩龙鸟就不会进化、生存、繁衍下来。所以,爱是生命进化的能量。
强大不是永恒的,弱小也不是永恒的。只要有爱,大自然的选择固然重要,可是生存者自己的选择也是那么的重要。懂得了爱,懂得了生存,才拥有了更强大的进化力量,从而获得永恒的辉煌。
作者有一句话我特别喜欢：苦难进化智慧,悲痛催生灵感,感情净化灵魂,爱是最宝贵的、不可替代的生存技能!思锦说她也喜欢这句话，用的是排比，读起来很顺口。哈哈。
我对思锦说，这真是一本富有感情和逻辑的好书啊。她得意洋洋地昂起头：那是，我推荐的都是精品中的精品！《五彩龙鸟》的故事并不一定是史实，你也可以用你自己的知识推理出另一个精彩的进化故事，我对你可是充满了期待哦。思锦眼里充满了神采，笑了笑，然后认真地对我说：妈妈你还应该再看看《绿山墙的安妮》，真是一本好书呢。鉴于你推荐的《五彩龙鸟》不错，这《绿山墙的安妮》我也一定看。我现在特想搞明白，这书里有什么魔力让你成天枕着它睡觉？说完，我们母女俩会心地笑了。
在女儿的影响下，我又开始成为爱读书的人啦。
寒假亲子共读体会:《根鸟》读后感
寒假亲子共读体会:《根鸟》读后感
我和儿子到书店买了一本叫《根鸟》的书，这本书是纯美作家曹宇轩写的，当时儿子非常想买这本书所以我就买下了，买了后我看了看简介发现真的很不错，便又回去给儿子买了《山羊不吃天堂草》和《青铜葵花》。
回到家后儿子拉着我到他房间去看《根鸟》，我说：爸爸现在没空！你的抓紧看，要不然就没发写亲子共读了，我也完不成寒假作业了！儿子叫道。我无奈只好陪他一起看书，我们爷俩边看书边说哪些地方写得好，儿子把好词佳句也给画下来，我看着儿子的表情一会儿紧锁眉头，一会儿长松一口气，一会儿还偷着乐，我想这小子看的还挺入迷的！我也开始认真仔细的读起来，书中有一段内容说那根鸟被那人面魔兽心的长脚关在一座大矿山里当矿工，根鸟的马也失踪了，不过在一位老巫师的帮助下终于逃了出去。我习惯性的看了儿子一眼，发现他满头大汗，好像正在逃跑的根鸟，突然他有嘟囔了一句：该死的长脚。看来他好像进了书的世界。我看着感觉既高兴有点想笑。根鸟居然在找他梦里的地方，他找到了吗！他又在自言自语。
我有看一会，我用手碰了碰儿子，见他没反应接着又碰了一下，他才回过神儿来，我对他说：儿子你不觉得根鸟傻吗？不！因为每个人都有自己的梦想呀！儿子说完话后，他的眼神很快被书本吸走了，我也认真的看起来，儿子一会儿说：好玩，一会儿说：后悔晚了！一会又说：该死的坏蛋!他又把自己融入精彩的故事内容中去了。我们看到一半孩子他妈吆喝我们吃饭了，我们不约而同的说道：看完再吃。我们看得很快，一页比一页期待，最终我们忍不住终究还是去把饭先吃了，直到第二天中午才把书看完，儿子咂了咂嘴好像意犹未尽的样子，
通过亲子共读我发现儿子很喜欢读书，我感到很高兴。
寒假亲子共读体会:《父与子》读后感
寒假亲子共读体会:《父与子》读后感
为了这本《父与子》，我吵了儿子多次，因为总是看到他拿着那本书翻过来翻过去的，好像总也看不完。我也曾偶尔翻过几次，但从没认真的看过，今年寒假，因为天气寒冷所以就偎在家里没出去，又看到儿子放着新买的书不读而在看那本书，我不禁感到好奇，究竟这本小画书有什么神奇之处让儿子百看不厌，我便仔细阅读了一遍。不禁为书中幽默搞笑的父亲和可爱调皮的儿子所深深吸引，更被这对父子之间的深厚父子情所感动。
这本书没有文字2024，但书中生动有趣的漫画却能让读者对作者所要表达的意思一目了然，书中每一个小故事都与我们的生活息息相关，从中我看到了现实中很多父亲的影子。随着我们物质生活的日益丰富，生活节奏越来越快，人心也越发浮躁，很多做了父亲的男人在满足了孩子的物质需要外，却忽略了孩子的精神需求，这对于孩子的成长极为不利，但也有很多父亲在亲子方面能够做得很好，能够认识到父亲在孩子成长过程中的重要性，在我身边就有很多这样的父亲，他们能够舍弃外面的灯红酒绿，拒绝不必要的酒场饭局，把陪伴家人放在首位，想方设法的丰富家人的生活，从而使孩子能在浓浓的亲情和呵护中健康的成长。
真希望这样的父亲越来越多！
草原上的小木屋亲子共读体会五篇
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，在阅读罗兰·英格尔斯·怀德的草原上的小木屋过程中，书中的描述让人欲罢不能，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。我们从哪些角度来写草原上的小木屋的读书笔记呢？读后感大全小编特地为您收集整理“草原上的小木屋亲子共读体会”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
草原上的小木屋亲子共读体会【篇一】
《草原上的小木屋》是罗兰。怀德的代表作，是美国第一代人的拓荒史，也是一部美国西部草原的风情史。这本书用优美的语言，向我们讲述了在草原上发生的一个又一个惊险的故事。
主人公劳拉和玛丽是两个可爱的小女孩，她们跟着爸爸查尔斯和妈妈卡罗琳，乘着马车，一起来到了堪萨斯州大草原，建造出了属于他们自己的小房子、马圈、牛圈、井和菜地。在美丽而充满危险的草原上，劳拉和玛丽经历过赤身裸体的印第安人、草原大火、野狼袭击等各种危险，但是在爸爸亲手盖的温馨小木屋中，一家人还是度过了一段自给自足的甜美时光。虽然他们性格各异，但都为家人的幸福而顽强的奋斗着。
其实查尔斯一家很特别，特别是查尔斯喜欢唱歌，喜欢拉小提琴，而且他身上有种西部牛仔的血性和狂野。当遇到狼群的那个夜晚，大家都睡着了，只要他一个人带着枪，守在窗前，时刻守护着家人的安全，这让我很感动。因为在这么危险的狼群之前，查尔斯并没有选择逃避，而是选择了守护家人安全。我要学习查尔斯的勇敢和负责，在任何困难面前，我们都不能逃避，而要勇敢面对，尽力争取最好的结果。
主人公玛丽和劳拉对任何人都非常友善，比如在对待印第安人的态度上，其他白人拓荒者都和印第安人成为仇人，最后被印第安人杀掉，而他们却和印第安人成为了朋友。有一次，查尔斯一家面临着生命危险，才会有一个名叫苏答杜谢尼的印第安人来拯救他们。
从这本书中，我学到了查尔斯的勇敢，它能让我不畏惧困难，在危险面前从容不迫，从而战胜一切困难。我也学到了玛丽和劳拉的友善，这能让我交到更多优秀的朋友，使自己一生受益。
草原上的小木屋亲子共读体会【篇二】
《草原上的小木屋》是美国作家罗兰.英格斯.怀德的作品，写的是文中的爸爸妈妈、罗兰、玛丽和小卡利 和他们的马帕特和帕蒂去西部的故事。
爸爸因为觉得这个地方太拥挤，不喜欢这里 ，所以他们决定到西部去。在路上困难重重 。有一次他们要经过一条小溪，溪水水流湍急，他们的狗杰克被湍急的水流给冲走了，他们一家很伤心，想找回杰克，可是，要想找回杰克，实在是大海捞针，所以，他们决定放弃杰克，上路了。当他们在一个树林里过夜的时候，杰克又回来了。他们一家很高兴，过完了夜，他们就赶路了。到了西部，一家人开始盖房子。他们没有一根铁钉，缺少工具，但爸爸就像变魔术一样造出来一座木屋、一圈篱笆、一个马厩，开始了自给自足的生活。但是后来与印第安人的关系日渐紧张，他们不得不离开西部。这本书里有机智勇敢的爸爸，任劳任怨的妈妈，衷心护主的小狗，很精彩。
这本书使我明白了一个道理，做一件事要勤动脑筋，不向困难低头，在恶劣的环境下也能生存。
草原上的小木屋亲子共读体会【篇三】
书里面的知识丰富多彩，就像一个大宝箱，里面藏着数不清的宝藏。让我们去感受书中的快乐。跟好书交朋友可以让我们变得更聪明，更睿智。书就像一把金钥匙，用它打开智慧的大门。每本书里的知识都非常丰富。
其中让我感受最深的是《草原上的小木屋》这一本书。这本书让我知道了在美国西部拓荒热潮中，罗兰从两岁开始，就跟着爸爸妈妈四处迁移，艰苦开拓，直至幸福生活的人生经历。
罗兰一家离开大森林后，坐上蓬车，渡过密西西比河，越过重重高山，终于来到杳无人烟的大草原。爸爸在草原上盖了一个可爱的小木屋，并挖了一口井，就开始了拓荒的生活。
我们的学习也像茫茫的大草原，在前进的道路上也会出现各种各样的困难。只要我们有拓荒者的精神和勤劳，我们也能开辟一条走向成功的道路。
草原上的小木屋亲子共读体会【篇四】
今天，我读了英格斯·罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》这本书，发现这本书里描述的人物栩栩如生，惟妙惟肖。
这本书是我百看不厌的书，每一次阅读都会给我新的感受，新的感觉，新的鼓舞。这本书主要写的是罗兰一家人离开威斯康星大森林，驾着篷车，历经重重困难搬到堪斯大草原居住的故事。
读完这本书，我深深地感动着他们用行动和智慧克服了种种困难的坚强的意志与毅力，而罗兰爸处理问题的方式更是让我深深地意识到与人友好相处的魅力：文章中提到罗兰家的食物被两个印弟安人拿走了，但印弟安人并不满足，还将罗兰家用来过冬的兽皮也拿走了，而罗兰爸爸并没有记恨他们，而是选择了原谅，由此，我想到，与人相处，和谐很重要，不能因为一点小事去斤斤计较；感动着他们在生活中的勤劳、勇敢、对大自然的热爱与尊敬，他们在途中受到了伤害，可他们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强，他们的日子过得虽然艰辛，可那简陋的小木屋却充满了爱，装满了幸福。
这本书告诉我，不论遇到什么困难与挫折，不能妥协，一定要坦然面对，只要有坚定的信念和坚持到底的决心，相信自己一定能做好这件事情，那么就一定能成功，而我的生活就一定是幸福的生活、快乐的生活！
草原上的小木屋亲子共读体会【篇五】
这本书的主人公———罗兰，她从小跟随父母不停的搬迁，穿越了美国的中心地带，为了寻求美好的生活，经历了一段不可磨灭的成长经历。
他们来到了大草原上，在荒野中艰苦的劳动，与美丽的大自然相处，爸爸为了给孩子温暖的家，白天打猎，晚上造房子，他们的爱是那么的美好。
他们在大自然中见到过蛇，狼，还有很多野生动物，随时都有生命危险，但是他们还是快乐的生活，罗兰在这个环境下，一天一天的成长，她的性格活泼，开朗。爸爸在草原上造了一个可爱的小木屋，挖了一口井，就开始过上每一天的生活。
这本书告诉我们，人要勤劳，勇敢，克服一切困难，生活一样会幸福美好！
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