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一首诗的读后感800字

发布时间:2019-09-25 来源:互联网

《小仓百人一首》读后感800字。

读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,我们读了作品以后,心中常有许多感想,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?我们的小编特意搜集并整理了《小仓百人一首》读后感800字,欢迎你的品鉴!

平安朝的时候,恋爱贵族之间一种时髦的娱乐。虽说是娱乐,但是我相信恋爱的感情是最真挚的,也是最不会骗人的。把一片相思赋予文字,缠绕于花枝之上,寄予爱慕的人。光是用想的,都觉得一种温暖哀愁的情感弥漫心间。
因此我很喜欢恋歌,也是恋歌让我想找一本和歌集作为这方面的入门,朋友给我推荐了《小仓百人一首》,它本是歌人藤原定家为友人装饰小仓山别墅的和室门而编选,藤原定家是极富盛名的歌人,他选了百位歌人一人一首,集纂的方式别出心裁,在江户时期作为一种纸牌游戏流行至今,可说是歌道的入门佳选。尤其是百首和歌中恋歌占了不少分量,更是让我这个喜欢读恋歌的人兴致盎然。
我第一次接触和歌,读到的便是良岑宗贞的,当时读到的版本是惟愿风云锁天路,暂驻仙姿在凡间,据说是写给礼明节会的贵族少女舞姬的。或许是雏鸟效应,此后看到再美的恋歌,也无法取代这首和歌在我心中的地位最喜欢的和歌。
浩荡的天风啊,快为我阻断仙子的归途!让她的倩影停留一下!
我还记得浮士德与魔鬼的契约你真美啊!请为我停留一下!。浮士德经历众多喜悦,但一直没有说出会夺去他生命的契约,但在他以为他的美梦成真雄心实现的时候,他情不自禁的发出了这声呼喊。时光的流逝与外物的变换人力无法阻止,所以在最美丽的时刻,时光停驻的愿望是那么的真切和感人。
在歌德诞生的那么久之前,就已经有一位叫良岑宗贞的歌人发出了这声呼喊请为我停留!
文字的力量一直让我感到不可思议,即使是千年万年,它蕴含的情感也无法褪色,反而会因为时间的流逝而更加明晰,轻易便可穿透人心。恋歌之所以动人,正因为它包含着人类普遍的情感,在人生的某一刻,便会破开时空的阻隔,与我们的人生重叠。
人代冥灭,而清音独远,这是人的悲哀,又何尝不是人的幸运。因为那些寄托着情感的诗句,已经停驻了诗人不灭的灵魂,他所祈求的,已经为他停留。

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一首童年的恋曲 (900字)


淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来

英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和小偷写下承诺,甚而认真地听着小偷的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,可是它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都是离作者而去,可是作者透过正面的描写和反面的烘托,把每个人物的样子写得淋漓尽致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女人,藏在草堆里的偷儿,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回老家的宋妈,加上聪明伶俐的英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢,温厚淳和,那样的安静祥和,弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心。

五年级:蝴蝶菲菲

读后感大全:一首童年的恋曲


淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来

英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和小偷写下承诺,甚而认真地听着小偷的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,可是它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都是离作者而去,可是作者透过正面的描写和反面的烘托,把每个人物的样子写得淋漓尽致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女人,藏在草堆里的偷儿,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回老家的宋妈,加上聪明伶俐的英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢,温厚淳和,那样的安静祥和,弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心。

我最爱的一首诗 (300字)


我最喜欢的一首诗是骆宾王的于易水送别,这首诗的翻译是我在此地与你相别,就好像荆轲与燕太子丹相别,这时我也好像荆轲一样怒发冲冠。虽然像荆轲这样的豪杰现在不见了,但他的精神长在,好像易水,直到今天还是一样的寒冷。欣赏诗人与朋友在易水边相别,触景生情,写下这首诗。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这是荆轲当时在易水边唱的歌虽然只有寥寥十五字,但千古流传。全诗重在水犹寒三字,这有两层意思,一是说古豪杰虽没有了,但精神万古长存,二是说有谁说今人不如古人呢?小朋友们,古人中有许多英雄,他们的精神长存到今,这种爱国精神是要永远要学习的,我喜欢这首诗是因为这首诗写得很好,我能从这首诗里学到以前学不到的知识。

四年级:叶思嘉

我最喜欢的一首诗


我最喜欢的一首诗

七一华源 二(12)班 杨啸宇

慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。

这是大家都熟悉的《游子吟》,每次我读起这首诗,总是感觉那么顺口,有一种说不出的亲切与温暖,我喜欢这首诗,对它百念不厌。

记得在刚上幼儿园的时候,我就接触到了这首诗。那时每天晚上睡觉前,妈妈总会教我背一首古诗。那天晚上我翻到这首诗,就要妈妈教我读,于是妈妈开始读“慈母手中线------”,我跟着念,妈妈读一句,我念一句。当时我觉得这首诗特别好记,妈妈教了几次,我就自己会背了。我问妈妈这首诗是什么意思,妈妈说这首诗的意思是说每个妈妈都非常爱自己的孩子,所以孩子要听妈妈的话。听完妈妈的话,我更喜欢念这首诗了,因为我要做一个乖孩子。就这样,这首诗在我心里生根,发芽……

在妈妈的呵护下,我慢慢成长。不久后我上小学了,老师开始教我们学这首诗,讲解诗意 :慈祥的母亲手里把着针线, 为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。谁能说像小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?

我听得非常认真,原来母爱是如此的伟大。我的眼前浮现出妈妈教我背诗的情景,浮现出妈妈点滴的关爱。

有妈妈的日子,我的成长道路上总是充满阳光。不知不觉中,我已经成为一名中学生,我明白了妈妈所有的付出并不是为了要换取我的回报,谁能说细嫩的小草能够报答得了春天的阳光给它的恩情呢?我又何尝报答得了妈妈的恩惠呀!

一首《游子吟》,让我真正读懂了人世间最伟大的爱,让我明白了我能报答母爱最好的方式就是用现在的实际行动为自己的未来负起责任,用我自己的幸福人生换取妈妈心里最大的安慰!


我最爱的一首诗 陈卓


我最爱的一首诗 铁道附小陈卓

临近八月,八月啊,让我不禁想起了一首诗,我最爱的一首诗——《茅屋为秋风所破歌》,每当我读到这首诗,就不由自主的惋惜和唉叹,我爱这首诗,我更敬佩杜甫。

农历八月,秋高气爽,狂风像在咆哮,在怒嚎,我那破茅屋上的茅草也被卷去三重,茅草飞着,伴着风撒在了江郊,飞高的茅草挂在了树木的枝头,飞低的茅草飘转着,沉在了草塘深处……

村南的一群孩子欺负我年老多病,怎么忍心在这光天化日之下为盗贼?当面夺去我手上的茅草毫无顾忌地跑到了竹林深处,口干舌燥的我如何开口?只好倚靠着拐杖独自叹息……不过一会儿风停了下来,但云呈现出笔墨色,深秋天空阴沉了下来,布被盖了多年,又冷又硬,好似一块铁板,孩子睡眠姿势不好,把被子给蹬破了。下雨茅屋漏水,连床头也没有一块干的地方,但房顶依旧像麻线一样下个不停,自从安史之乱以后我的睡眠极少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮?

如何能得到千万间高大宽敞的房子,赠给天下像我这般贫寒的读书人,让他们颜开欢笑,什么时候眼前突然出现这栋房子,到那时即使我的茅屋被秋风所吹破,我自己受冻而死也不足惜!

看到这,我不禁为杜甫而悲叹,是的,像杜甫这般怀才不遇的诗人确实不止他一个,但像他这样失去年轻气盛的青春变得老无所依,一贫如洗时,却还心怀天下读书人又有几个呢?

我爱这首诗,我很佩服和赞叹杜甫!


我的第一首诗读后感


篇一:我的第一首诗读后感

主要写了作者在八-九岁时写过一首诗。作者爸爸和一妈一一妈一评论不同。一个是批评,一个是鼓励。就是因为这篇小诗,父母两人吵起来了。原因很简单,是要鼓励还是要批评。作者感到很委屈。
这件事对作者影响深远。以后写作不敢让父母二人看。半年后用者重新鼓起勇气把自己刚写的诗给爸爸看,爸爸表扬了他。作者给一妈一一妈一看,一妈一一妈一批评了他。这时作者才明白过来,爸爸一妈一一妈一为什么要这样对待他的作品。作者明白了。
读了这篇文章我明白了一个道理。其实在我们生活中每个人都需要一爱一的力量,如果一爱一给予的太多,会迷失自己。同时也需要批评也维护平衡。就像是花它需要一陽一光和暴风雨来维持自己的生长。如果只有一陽一光会干枯,吸有雨水也会被淹死。同样的道理。所以要有鼓励和批评来保持平衡,这样人才不会迷失自己。


篇二:

《我的第一首诗》它给了我很大的启发,它让我理解到了,感受到了父母的一爱一。让我敢于面队现实,敢于否定与肯定让我不会轻易的被困难打-倒。
它讲述了作者刚刚写了第一首诗他拿给母亲看,母亲很高兴的夸奖他,作心中高兴极了!但他一直想听到一位大名鼎鼎作家——他父亲对他的评价,可父亲不像母亲那样的温柔给予他勉励,父亲很心直口快的对他的诗做出了评价——很糟,作者的心中很不高兴,心都跌到了谷底。他只有发泄、埋怨、恨才能消除那种悲伤。
我也有这种感觉过,当我灵感突然来了,写了一篇我自我感觉优秀的文章拿给父母欣赏,一妈一一妈一总是鼓励我,说我写的很好,而爸爸总回鸡蛋里挑骨头,我那时恨死爸爸了,我恨他难道就不能像一妈一一妈一那样吗
其实一人生的道理也很简单,世界是残酷的,现实也是残酷的,这要看你敢不敢棉队,如果你敢于棉队那么你将开创你自己的天地,如果你不敢于面对那么你会一直自卑直到生命已经走完。


篇三:

我读过很多文章,最令我难忘的还是今年语文书上一篇课文:《我的第一首诗》,它写出了作者的父母对自己的第一首诗的两种截然不同的评价,使他长大以后驾稳了自己的风帆,取得了成功。
当我读到作者的爸爸说他的诗“真糟”的时候,我刚开始认为作者的父亲怎么能那样批评自己的儿子呢?只有经常鼓励才能使他不断进步啊!可是,后来又想了想,父亲是对。因为无论是谁都不能害怕别人的批评,只有能承受得住批评以后才不会受到一点挫折就轻言放弃。作者那时年仅8岁,都没有因为父亲的批评而不再写诗,这使我不禁想起我练习古筝的时候,有的指法弹得不是很好,有的曲子不是很好听,一妈一一妈一说出了事实,可我却不承认,坚持己见,不肯改正,这不正是经不起外界的批评吗?
当我读倒作者成功后说父母亲的两种评价使自己学会了如何面对形形色一色的肯定和否定时,我深有感触。我们不正是需要学会面对吗?当你被无数的赞扬包围的时候,难道就应该骄傲吗?当你遭到很多人的批评的时候,难道就要选择放弃,失去信心吗?正如文中所说:“不能怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这些“宣判”多么令人心碎,决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉!
这篇文章虽然简短,但却令我受益匪浅,课文读完后,我心中暗下决心:我一定要勇敢地面对批评与赞扬,决不轻言放弃!


篇四:

读过的第一首诗,肯定不会是自己写的。
俺当年是在小学课本上,读到的平生第一首诗。记得是糖诗,但不是很甜,名字是叫咏柳的东东,诗很简单是:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
当初读来很没味道,就说那个树吧。本来就是树了,还要说装的和自己一样高。那个绦字,更是费解。要说那个玉字的用法也莫名其妙,好好的柳树是玉做的。
很诗意吗?
细细叶子也很质感了吧,一定要问人家是裁出来的,还说是谁干的?和外婆的剪刀又扯上的关系。
一直不知道这样的东东,怎么会选上唐诗三百首的。想那些入选的定是绝世之作。
又过了二十年,想过的看过的也多了点。某天,约莫是失恋的感觉,忽的突然想起这首咏柳,不知怎的觉得它很清的在记忆里。感觉到这诗很好。
想来是意境吧,诗是要有意境的,没意境也成不了好的东东了。我读的第一首诗就是它


篇五:

前几天,我读了《我的第一首诗》后,我沉思着,顿时觉得豁然开朗,父母的一爱一都是相同的,只是表达的方式不同。
一开始读这篇文章时,我真替作者打抱不平,他父亲太苛刻,但是,当我理解这篇文章后,却从心里羡慕作者有这样的父母。
母亲的表扬是对作者的鼓励,是她给作者带来了写作的力量,是作者灵感和创作的源泉,成为作者心头的欣慰,使作者一直坚持写作。这一点我跟作者恰恰相反,每当我得到老师的表扬时,我都会近不及待地告诉爸爸,爸爸便会夸奖我,鼓励我。
但是,仅仅有这些是不全面的,它可能会使人容易满足,所以还需要警策的力量来平衡来鞭策。
父亲的批评,正是这种警策的力量,他时常提醒作者不要骄傲自满,更不断发现问题,并及时加以改正,促使作者进步得更快。这也弥补了母一爱一的不足,使作者从另一方面获取力量,更加坚定地走向成功。这也是父母望子成龙的表现。这两者的结合,成就了作者,使作者成为一名作家,也使作者学会怎么正确地看待肯定与否定,

我最喜欢的一首诗读后感


“隐隐飞桥隔野烟”,起笔就引人入胜:深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。在这里,静止的桥和浮动的野烟相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无飘渺,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物交相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是站在桥边,就不会有“隔”的感觉了。

下面画近景。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那飘流着片片落花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,诗人也自入画图之中了,使我们从这幅山水画中,既见山水之容光,又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字,逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣:“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的,因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢?这句问讯渔人的话,深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的,诗人当然也知道渔人无可奉答,他是明知故问,这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔,而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔,玲珑剔透,由远而近,由实及虚,不断地变换角度,展现景物;但又不作繁腻的描写,淡淡几笔,略露轮廓,情蓄景中,趣在墨外,就象一幅写意画,清远含蓄,耐人寻味。

张长史,即张旭,唐吴郡(江苏苏州)人,生卒年月不详。字伯高,官至金吾长史,故世称张长史。喜饮酒,往往大醉后挥毫作书,或以头发濡墨作书,如醉如痴,世人称之为“张颠”,与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书,尤以草书称着。他的书法得于二王,而又独创新意。楷书《郎官石柱记》,取欧阳询、虞世南笔法,端庄严谨,不失规矩,展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说:“其名本以颠草,而至于小楷行草又不减草字之妙,其草字虽然奇怪百出,而求其源流,无一点画不该规矩者。”

他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极,黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造,那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说:“旭善草书,不治他技故旭之书,变动如鬼神,不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道:“张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到,用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中,他的字貌似怪而不怪,关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说,他是用传统技法表现自己的个性,而在书法上成了有的无愧于自己时代的书法家。博大清新,纵逸豪放之处,远远超过了前代书法家的作品,具有强烈的盛唐气象。

张旭性格豪放,嗜好饮酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提笔落墨,一挥而就。

有人说他粗鲁,给他取了个张癫的雅号。其实他很细心,他认为在日常生活中所触到的事物,都能启发写字。偶有所获,即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字,都视若珍品,世袭真藏。那时候,张旭有个邻居,家境贫困,听说张旭性情慷慨,就写信给张旭,希望得到他的资助。张旭非常同情邻人,便在信中说道:您只要说这信是张旭写的,要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖,果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家,并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词,斐旻的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外,草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等,较为着名。

1、《肚痛帖》:单刻帖。无款。草书,6行30字。此帖用笔顿挫使转,刚柔相趣济,内撅外拓,千变万化,神彩飘逸,极官情趣。

2、《古诗四帖》:墨迹本。无款明董其昌定为张旭书。草书,此帖雄强奇伟,笔势纵逸。董其昌评说:“有悬崖坠,急雨旋风之势。”

读后感大全:我最爱的一首诗


我最喜欢的一首诗是骆宾王的于易水送别,这首诗的翻译是我在此地与你相别,就好像荆轲与燕太子丹相别,这时我也好像荆轲一样怒发冲冠。虽然像荆轲这样的豪杰现在不见了,但他的精神长在,好像易水,直到今天还是一样的寒冷。欣赏诗人与朋友在易水边相别,触景生情,写下这首诗。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这是荆轲当时在易水边唱的歌虽然只有寥寥十五字,但千古流传。全诗重在水犹寒三字,这有两层意思,一是说古豪杰虽没有了,但精神万古长存,二是说有谁说今人不如古人呢?小朋友们,古人中有许多英雄,他们的精神长存到今,这种爱国精神是要永远要学习的,我喜欢这首诗是因为这首诗写得很好,我能从这首诗里学到以前学不到的知识。

《为学一首示子侄》读后感600字


“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣…….”教室里响起了同学们的读书声,这是潘老师在带领着我们读《为学一首示子侄》。这是清代文学家彭端淑的一篇文章,他为了鼓励自己的子侄辈们读书写的。

在这篇文言文中,作者提出了一个观点,那就是——天下的事情没有难易的区别,做了,困难的事情也会变容易,不做,容易的事情也会变得困难。我觉得他说的太对了,天底下的事情有什么难易之分?学习不也是一样吗?只要肯去学,困难的就会变简单,而如果你不学,简单的就只能变困难。

在这篇文言文中,作者还举了一个例子:在四川的边境有两个和尚,一个穷,一个富,这两个和尚都有一个共同的志向,他们都想去南海朝拜,可到最后竟是那个穷和尚到了南海,富和尚没有去。为什么富和尚准备了那么多年,还想租船去,却最终没有去成,而穷和尚只要了一个瓶子和一个饭碗,一年的时间就去了南海呢?这是因为富和尚太在乎客观条件的好坏,却一直没有付出实际的行动,所以才没有到达南海。在最后,作者写到:人之立志, 顾不如蜀鄙之僧哉?其实并不是这样,只要付出行动,你就能比得上文章中的穷和尚。记得有一次,我和同学在一起做题,突然有道题我不会,我把它放在一边,可我身边的那位同学马上就拿出纸笔来演算,不一会儿就解出来了,当时我惭愧地低下了头。

生活中这样的例子还有很多。比如我们在做数学方程的时候,有一道又长又很难算的方程摆在你的面前,多数同学肯定会不去算它,但有些勤奋的同学就会去做,而做了的同学,自然就成功了。也许这就是好学生和差学生拉开差距的原因吧。

最后结尾,作者写到:“是故聪与敏,可恃而不可恃也。自恃其聪与敏而不学者,自败者也………”这一段就写了失败的人和自己努力的人是怎样形成的。失败是很容易的,但如果你想成为一个靠自己努力生活的人,你就需要勤奋,努力,上天只会把机会给那些付诸行动的人。

我最喜欢的一首诗 (200字)


我最喜欢的一首诗是刘长卿的弹琴,这首诗虽然表面上是写作者静静地倾听着用七弦琴弹奏的风人松,而这首曲古调作者又自幼喜爱。可惜这么好的古调,现在的人都不再弹奏了都去追求时尚。讲究流行。把古时侯流传下来的曲调都加以排斥。认为是不好不值得欣赏。而实际上这首诗的寓意是指自己怀才不遇,寻找不到知音受不到重视。整首诗充满着凄喊和孤寂的感觉,我喜欢这首诗是因为这首诗写得好。而且我还从这首诗中学到以前学不到的知识。

四年级:jfjggjkj

一首让我感动的歌 (550字)


记得我上二年级下学期的时候,我曾经学过一首歌,它深深地记在了我的脑海里,它就是为了纪念抗日小英雄王二小的一首歌,名字叫《歌唱二小放牛郎》。

当我在语文课刚学这篇课文时,我感到非常奇怪,为什么是歌唱呢?我怀着好奇心,等到了放学回到了家,我就把困惑告诉了正在看书的妈妈,妈妈听了笑着告诉我,这其实是一首歌。我听了妈妈的话,来到了电脑前,开始搜索了一下这首歌。当音乐响起时,我深深地被这首歌感动了。这首歌采用了叙事的方式,记述了一位抗日小英雄---王二小。当时,日本鬼子在山庄里扫荡,走到山口时迷了路,敌人看见王二小在放牛,抓住了他并叫他带路。王二小把敌人带进了埋伏圈。当时,他不怕牺牲,为了就干部和老乡们,他来到了这里。当日本鬼子知道上当后,又看见二小正在逃跑,就用枪打中他,又用刺刀刺向了王二小的胸膛,二小牺牲在山里间。

我十分感动这位年仅十三岁的儿童,在生死关头,如果选择生,只要把敌人带到出口,可是干部和老乡们将面临暴露的危险;如果选择了死,就要把敌人带入我们的包围圈。在这生死关头,我们的王二小毅然选则了牺牲自己保护他人。正是由千千万万的王二小的先辈们,在生死之间选择了牺牲自己,才有我们现在美好安全的生活。在感动之余,缅怀先烈,我一定要好好学习,珍惜宝贵时光。

这就是一首让我感动的歌曲《歌唱二小放牛郎》。

安徽安庆安庆高琦小学四年级:罗佳骏

读后感大全:童年是一首歌


一年又一年,不知不觉间我已长大了许多。童年仿佛是昨天,却已分外遥远了。早春二月,冷风依然吹着,夹杂着点点雨滴。看看书柜上一本本熟悉的书,我再次翻开了那本《汤姆索亚历险记》。

这是马克吐温的一部长篇小说。那是一段段惊心动魄的冒险故事,它属于汤姆与哈克。天真活泼,汤姆富于幻想和冒险,不堪忍受拘束个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄实业。他富有同情和冒险精神,他和知心朋友哈克意外目睹了一场凶杀:印第安人乔杀了大夫却嫁祸于老实的彼得。彼得入狱。期间,汤姆和哈克去给彼得送食物、烟叶。在开庭审理时,汤姆为了良心,为了正义感,英勇检举真正的凶手,为当地人民除了一害。他们的冒险故事还有许多

汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道,在汤姆生活的那个年代,那个地方,印第安人乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举,但绝对不会太困难。敢试问我们敢吗,回答是相同的

汤姆的童年是充满叛逆和冒险的,我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美丽,人生的温馨,自由的可贵

其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此,就能创造出更加美好的明天。

《汤姆索亚历险记》里装的是孩子们的快乐天堂,它给我们展现的是孩子们原汁原味的天真浪漫,无一点儿杂色,干净,纯洁。似雪花,似云朵,似腊梅,似泉水

我们应该向汤姆学习,不能死读书,要学会用脑子,能灵活地运用所学的知识,不能死记硬背,要巧记巧想。遇到困难,要自己动脑筋想办法,克服它。我们渴望自由,喜欢自由自在,喜欢大自然,喜欢外面的大千世界,不要做一只蜗牛,整天呆在蜗牛壳里,做胆小鬼。我们不能一直依赖父母,要学会独立,睁开眼看看这个美丽的世界,我们要独自闯天下,创造自己的一片美好未来

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