《生活教会我》读后感1000字。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品读后感究竟该如何写呢？因此，栏目特意整理了《生活教会我》读后感1000字，不妨参考一下。希望你喜欢！
睿智的埃莉诺罗斯福给我们阐述了生活工作教子中的林林总总，使我更加坚信自己，同时也站在了一个更高的角度看事情!
1.生活即体验、学习
当一个人停止了学习，也就停止了有活力和有意义的生活。归根结底，生命的目的，就在于生活其中，在于尽可能地去体验，去热情探索，毫不畏惧更新和更丰富的经历。
体验人生，最重要的是好奇心、兴趣、想象力和对生活的探索精神这是孩童教育最重要的方面;这也是让我们的一生永远成长的秘方。生活之所以有意思是因为它是成长的过程。
人生最大的经验，以她七十六岁的年纪，她说是体验人生到极限，好的也罢，坏的也罢，不要怕失败，不要怕痛苦。而体验人生，最重要的是好奇心、兴趣、想象力和对生活的探索精神这是孩童教育最重要的方面;这也是让我们的一生永远成长的秘方。生活之所以有意思是因为它是成长的过程。不论你的年龄有多大，你在生活中首先要学会的，是学习的能力。埃莉诺说，她常常收到年轻女性来信说，我的生活的目的就是丈夫和孩子，难道我还要懂得更多吗?女人应该读书，那些激起了你共鸣的思想，才造就了你。当然，读书是学习，跟不同的人交往也是学习。
在我看来，教育最重要的成果体现在这样一种学习能力：从身边的每件事情学习，从习得的每个知识中学习，从拥有的每段经历中学习，从遇见的每个人身上学习。无论学到的知识多么零碎，无论看上去距离最终目标多么遥远，你所学的每样东西都不会白费。我学过的东西最后都派上了用场，而且往往是在意想不到的场合，以始料未及的方式发挥作用。
如果一个人拥有一定的洞察力和理解力，如果他能够根据新知调整自己的知识结构，他就能活到老，学到老，终生成长，并乐在其中。就像以三维视角去看一张二维的照片，看待问题有了更多的深度。
2.全心全意做你感兴趣的事情，不去管别人是否在关注你，是否在批评你。他们很可能根本没有注意你，有的只是你自己的多虑。尽可能地忘我。如果一次做不到，就再试一次。说到底，没什么理由做不到这点。不要老想着自己。
帮我克服胆怯的两大功臣，分别是内心的冒险精神以及对于体验人生的渴望。我对别人会有什么想法异常敏感。尽管如此，想要体验人生、理解人生的强烈愿望还是促使我不断前行，无论是否有人关注，无论是否有人认可。就这样，我逐渐找到了自由与自信的感觉。人们经常询问我是如何从失败中恢复过来的。我的办法只有一个：勇敢面对，重新来过。每次失败都会让人有所收获，每次失败都会增加下一次面对挑战时的勇气与信心。
你有能力做任何你要做的事情。路易斯豪坚定地说，做做试试。
3. 如何利用时间
该如何最有效地利用时间呢?我自己一般有三种办法：第一，保持内心平静，以使工作时不受周围环境影响;第二，专注在手头的事情上;第三，建立起生活规律，分配好时间，提前计划每件事情，同时又留有余地以备不患。除此之外，还有一点也很重要：那就是保持身体健康，保证有充沛的精力可用。
若想真正地探索人性，一个人需要在实践中发展两项能力：一是耐心倾听，二是换位思考。换位思考要求一个人去感受别人的所思所感，尽可能去理解别人的生活背景、思想根源，理解形成对方思想的习惯、信仰和观念。
当我们爱上学习，我们的意识就会上升一个高度，当我们安顿好了一颗心，宁静执着并坚持履行一种习惯，生活必然给我们丰硕多彩的人生，生活的确教会我们很多!
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《失败教会我的事》读后感400字
下午，我仔细又饶有兴趣的读完了《失败叫是我的事》一文，读完了它,我的种种问题被做了完美的诠释。令我茅塞顿开。
这篇文章主要讲了美国的波特因为出生在伯恩希岛，所以考进了利物浦艺术院，结果厌倦而回，之后他又经历了一番艰难的辗转周折：写书、拍纪录片、拍喜剧……最终一事无成，咨询医生后，她的一句话改变了波特的一生，使他成为了英国《魅力》杂志的专栏作家和电视台合伙人的传奇故事。
不仅是波特，许多人也被挫折缠绕过：自幼苦练钢琴的郎朗，八年间，老师的讽刺始终索于耳际，亲人们的劝告压在心间，挑战的失败身后相从，终于在十四岁时一鸣惊人『ｐｕxuewanｇ．com』，八年的时间在清贫与磨练中悄然走过，在泪水与欢笑中轮转沧桑，在失败与成功间悄然而逝。试想，若没有多年的苦练，他如何打下坚实的基础，若是没有次次失败，他如何越挫越勇，造就辉煌？雏鹰只有在一次次残忍的磨砺中才能搏击蓝天；云朵就算是化为露水也要流进海洋，现在的痛苦何足为怕？那只是黎明前的黑暗；汗水与磨砺何足为苦？那只是成功的基石……
父母教会我观后感
《灌篮高手》教会我坚持
《灌篮高手》是一套由井上雄彦先生所画日本漫画，内容当然与篮球有关。故事是讲述一名高一生樱木花道在国中时被50位他心仪的女孩子拒绝了，因第50个女生的一句我喜欢的是篮球队的小田同学。而对篮球深恶痛绝。但当他进了湘北高校後，一名叫晴子的女生走来问他你喜欢篮球吗？因为晴子的对篮球很有热诚，樱木於是由从不喜欢篮球，摇身一变地向晴子说：我喜欢！樱木为得到晴子的芳心，不顾一切的加入湘北篮球社，并以惊人的速度进步，这样樱木的篮球生涯自此展开了。灌篮高手中到处闪光着两个字――激情，不计成败的热爱这那手触篮球的感觉。樱木花道失败过，在挑战流川枫时，在多次犯规时，在头破血流时，在背脊摔伤时，但这个对失败没有概念的家伙在失败后的进步是令对手可畏的。流川枫失败过，挑战仙道，无法破尺北。宫城呢，每次以绝对矮的身体进攻着不断的进攻时，其中受阻也不会少。最令人感动的还算是三井了。原来的那个三井败于嫉妒和自负掌下。随后远离球队的二年是他最痛苦，最颓废的两年。但这个经历也促使了他的成熟。印象特别深的是在一次与流川枫的一对一对抗失利后，三井洒脱的神情，尽管他从不承认那次是他失败。年轻会有失败，热情会淡化失败，而激情会使失败变得成功。人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令你激动，令你沸腾，令你热泪盈眶吧！你曾为你的所求坚持过，激动过，沸腾过，也热泪盈眶过，那就够了，成功与失败又算哪根葱？
读《教会我感恩的人》有感
“滴水之恩,当涌泉相报。”这千古传诵的名句，在当今社会已经没有多少人能做到这点了。我不是一个懂得感恩的人，但读了《教会我感恩的人》这篇文章后，我才深刻明白了感恩的意义，明白了我们该如何去感恩……
这篇文章写了“我们”一家人留一个来“我”家装窗户的农村青年吃饭，还送给他一些生活用品。半年后，他来到“我”家，将半口袋粮食送“我们”。他是来报恩的。
看到这里，我想起了那首歌：“感恩的心，感谢有你，把握一生，让我有勇气做我自己 …… ”感恩是什么？只是我给你一点东西，你再用一点东西来回报我的物质性交换吗？不。感恩，是一种高尚的品德，是发自内心的、对别人的感谢。只要你学会感恩，有一颗感恩的心，你将会成为一个受欢迎的人，因为你懂得报答别人对你的好。感恩无论大小，只要你知道这样做，就可说明你是一个高尚的人。
“知恩图报”一向是我们中国的美德，但现在社会上有很多人没做到这一点。因为他们认为在有困难时别人伸出援手，是理所当然的，无须报答。就说我吧，父母为了我的学习和成长，付出了许多血汗，而我却认为理所当然。看了这篇文章，我才懂得应该感恩，以自己优异的成绩报答爸爸妈妈对我的爱。
生命是蓝天，感恩就是蓝天上那一朵朵纯洁的白云，将蓝天衬托得更加美丽、更加纯洁；生命是花朵，感恩就是花朵赖以生存的泥土，让花朵变得更加鲜艳、更加绚丽多姿。让我们学会感恩，回报所有爱我们的人吧！
读书心得：书籍，教会我成长……
读书心得：书籍，教会我成长
阅读让我领悟到了人生的真谛，每当我迷茫、彷徨是，书犹如一支明亮我火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气的自信心；当我悲伤难过时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓眼前，便会发现快乐其实并不遥远；当我被别人误解、猜忌时，书告诉我说，勇敢地走你自己的路，让他们看看真实的你是什么样的。正式阅读才有了今天的我，正是因为阅读让我明白了人生中的许多道理。
相信很多人都读过《名人传》这本书，这本书中的英雄豪杰不是踏遍天下无敌手的人，也不是功盖千秋的大伟大，但这里面的英雄都有着一颗勇敢无畏的心，这是他们敢与生活中的困难斗争。
贝多芬出身贫寒，他很小就辍学，及时这样他依旧坚强勇敢的面对生活，可他不受上帝的爱护，在失去唯一亲人的他，渐渐失去了听力，这个伟大的音乐家一直痛苦地活着却创造的不朽的传世之作。他最后战胜了命运，他之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，是世界震惊。
米开朗基罗一生为教皇工作，教皇为自己树立碑立传，使他不能实现自己的理想，但他依旧不放弃，为了自己的理想，他一直不断的努力着，不断与命运抗争。
托尔斯泰出生于一个富贵家庭，他有很高的文学天赋，他曾获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要弘扬真正的文学精神。
他们告诉我们要勇敢与命运斗争，人生就是奋斗，命运是自己掌握的。
《假如给我三天光明》是一位伟大的女作家写的书，她出生在一个幸福的家庭里，可她很不幸，在她出生十九个月后，一场意外不到的生病去让她永远失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她只剩下黑夜，她再也看不见色彩斑斓的世界了，再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，唯一的感受只有宁静。
但知识改变了她，知识使得海伦凯勒从一个残疾人变成了一个有益于社会的人。人生总会有挫折，总没有万事如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但她仍然勇敢抬起头，向着新生活，像着幸福，向着明天的精彩出发。
通过阅读书籍，我拓宽了知识面；通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。书籍还教会了我怎样面对生活中的困难，我们不能一味的只懂得逃避，勇敢的去面对它，打败它，这才是真正的成长。
《我在底层的生活》读后感1000字
这本书我看得很慢，大概历时10天，其实作者芭芭拉就是历数了她在三个地方从事的多份底层所从事的工作，过程以及所遇所感。其实，结论可能一开始就明白无疑，那就是底层人们的工资太低，低到仅能维持房租和日常基本开支，没有任何多余的时间、精力、资金积累来帮助他们实现任何流动、提升，更遑论阶层的跃升。任何关于底层懒惰、自私、短视的想法和观念都是肤浅片面的。芭芭拉所从事的工作包括餐厅服务员、保洁员、沃尔玛理货员(服装)等，她必须努力并长时间工作，以负担第二天的支出，甚至要牺牲周末从事两份工作才能保证收支平衡。经济学家所论证的劳动力会自动从工资低的部门流动到工资高的部门的假设是不存在的，因为作为一个穷人，连基本的理性选择都没有。我印象很深有如下几个片段：
片段1：芭芭拉问同事为什么不租公寓，而去住贵得多的日租房?同事回答说因为公寓要交整月租金和押金。没有任何储蓄的情况下，生活就是这样逼迫人，租房的支出越多越被紧紧地锁死，直到无法继续负担。
片段2：芭芭拉亲访了一位带着两个孩子独自到新地方打拼的单亲妈妈。她当年是干保洁工作一点点走过来的，但是走过来也仅是熬过来，重嫁了人，住在出租房里，没有体力精力再去打工。芭芭拉描绘她自己干保洁员的工作时很生动幽默，让我联想到自己找过的保洁员，并且心里想着自己以后还是多动手做做家里的保洁工作，因为在她的笔下，保洁员也是被公司和经理压榨的人群，跪在地板上撅着屁股从事老派的保洁清理工作，自己的尊严任人踩在脚底。
片段3：芭芭拉在做理货员时疲惫地整理一车一车的衣服，和同事发生争执，看到捣乱的小孩心里怨恨，作者在惊呼，贫穷不仅毁掉物质生活，更会毁掉人的精神世界!把人圈在自己的小圈子里，只盯着小利，变得苛责、自私自利、缺少包容这很可怕!被剥离了财富、学识、地位等所有一切之后的本来的自我，是什么样，是什么让他们变成那样?同样的，我们作为(也许也不是)中产阶段，是否也会是那样?
我的思路是不连贯的，我想起了我的二姑，在一个药厂里帮人粘药盒子，一个6分钱，或者是十个6分钱，她微笑着干着，往往需要干12个小时才能拿到几块钱来养女儿上学。而我妈也在没有工作后试图去干包装冰棍等工作，也是时间很长收入很低的工作。
我想起我自己，如果不是靠着还有那么点头脑和学习的劲头，我能考上大学、上研，毕业依靠导师的关系找到这份工作，并一干十来年吗?如果我学习不好，我会在哪里?我不擅长表达、沟通，会像我的二姑一样吗?大家都在惊呼现在是一个越来越难以实现阶层流动的社会，但高考考上名牌大学仍是最主要的一条捷径，因为没有这块敲门砖，或许需要付出更多的时间精力才能有点发展，而绝大多数必然成为那些社会的底层。
作者身在美国社会，矿工的父亲和货车司机的前夫，让她保留着对底层的那份同情心，让她有机会也愿意去做这份体验。同样的中国社会，我们也时常能看到能听闻，但却觉得不可思议、匪夷所思，为了钱不要命的人们。从他们的角度来看，这些也许都是值得的，因为别无选择希望我能永远记住这本书，保有这份同情心，珍视现在的一切。
父母教会我观后感400字
【第1篇】
今天是9月1日，开学第一天，我晚上八点准时收看央视一套节目——开学第一课。
本期节目主题是“父母教会我”。看完节目，我认真仔细地思考着，父母教会我们的东西太多了，应该写哪一条呢？我想还 是选择最重要、最根本的来写，那就是如何做人。
做人要得到表扬，要得到认可，并不容易。比如在开学第一课里提到的一个叫秦勇的父亲，他的儿子患病，生活无法自理，作为父亲的他并没有沉一沦沮丧，而是用从容的微笑和坚定的信心面对每天，面对儿子，尽到了一个做父亲应有的责任。最终帮儿子走出困境，脱离病魔的控制。像这样一位伟大的父亲，成功地做好了父亲的角色。我们再说说国外名人的例子，比如世界首富比尔·盖茨，他社会地位很高，全球首富，无数人敬仰，但他却热心慈善事业，用自己行动回报社会，是个值得尊敬的人。
【第2篇】
从我出生，父母就担任了要照顾我的这个使命。这些年来，父母一直在为我付出，有时还 因为我做错事冲着我发脾气，而我一直都不知道这是对我好，让我改掉那些坏一毛一病。从今天起，我要做一个可以帮爸爸一妈一妈一干家务活（干爸爸一妈一妈一力所能及的事情，做到自己的事情自己做，自己可以做的事情不能让家人帮忙，至少家务活最普通的扫地要会！）的小女生，一个乖一巧、懂事的小女生，最好不再惹爸爸一妈一妈一生气！真实可怜天下父母心啊！
《灌篮高手》教会我坚持 (600字)
《灌篮高手》是一套由井上雄彦先生所画日本漫画，内容当然与篮球有关。故事是讲述一名高一生樱木花道在国中时被50位他心仪的女孩子拒绝了，因第50个女生的一句我喜欢的是篮球队的小田同学。而对篮球深恶痛绝。但当他进了湘北高校後，一名叫晴子的女生走来问他你喜欢篮球吗？因为晴子的对篮球很有热诚，樱木於是由从不喜欢篮球，摇身一变地向晴子说：我喜欢！樱木为得到晴子的芳心，不顾一切的加入湘北篮球社，并以惊人的速度进步，这样樱木的篮球生涯自此展开了。灌篮高手中到处闪光着两个字DD激情，不计成败的热爱这那手触篮球的感觉。樱木花道失败过，在挑战流川枫时，在多次犯规时，在头破血流时，在背脊摔伤时，但这个对失败没有概念的家伙在失败后的进步是令对手可畏的。流川枫失败过，挑战仙道，无法破尺北。宫城呢，每次以绝对矮的身体进攻着不断的进攻时，其中受阻也不会少。最令人感动的还算是三井了。原来的那个三井败于嫉妒和自负掌下。随后远离球队的二年是他最痛苦，最颓废的两年。但这个经历也促使了他的成熟。印象特别深的是在一次与流川枫的一对一对抗失利后，三井洒脱的神情，尽管他从不承认那次是他失败。年轻会有失败，热情会淡化失败，而激情会使失败变得成功。人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令你激动，令你沸腾，令你热泪盈眶吧！你曾为你的所求坚持过，激动过，沸腾过，也热泪盈眶过，那就够了，成功与失败又算哪根葱？
父母教会我观后感300字
【第1篇】
今天晚上我和一妈一妈一一起观看了《父母教会我》这个电视节目，我看到一妈一妈一一边观看一边流眼泪，我问一妈一妈一：“一妈一妈一，您为什么哭了？”一妈一妈一说：“看这个骑摩托车的叔叔对他爸爸多好！我感觉自己做的不够。”一妈一妈一一边说一边擦眼泪。我心想：我做的也不够，有时还 惹一妈一妈一生气，以后不能这么做了，要孝敬一妈一妈一、爸爸。帮他们做一些自己能做的事情。
节目中空姐为我们做了讲礼仪的示范。礼仪不是一朝一夕能养成的，我们要从现在做起。
我一定要做一名孝敬父母、讲文明懂礼貌的好孩子！
【第2篇】
开学第一课带给我们如何去用“孝 ” “礼”“一爱一”来报答父母。
以前我总是想着一妈一妈一会照护我，而我到今天才发现我错了。父母会在我们成长过程中一点一滴的护着我们，以前一妈一妈一总抱着我睡觉，可现在我长大了，一妈一妈一再也抱不动了。
不过庆幸的是我到现在发现还 不晚，如果到父母走了我才发现的话那我会后悔一辈子。
我终于长大成六年级不用一妈一妈一在呵护，但我还 是有很长的路要走下去在这路上我们会学许多东西……
父母教会我观后感600字
每个学期的开始，我们都会收看《开学第一课》，每次都让我有所收获，有所感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。
这次的《开学第一课》主题为“父母教会我”，并首次将“父母”的角色引入开学课堂。节目就像一个“主题班会”，分为“孝”、“一爱一”、“礼”三个篇章，以“强”作为尾声。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队原主唱秦勇，也来到节目与全国中小学生共同分享他们的故事。
其中让我感受最深刻的环节是“一爱一”，里面讲述了一个故事：以前黑豹乐队的主唱，当了父亲后，发现自己的儿子有智力上的问题，于是放弃了自己的事业和音乐，去照顾自己的孩子，很多人说骑自行车有助于康复，他就教他的儿子骑自行车，一教就是十年，终于有一天，他看见自己的儿子可以骑上一小段路了，他一边给儿子加油，一边流着眼泪，觉得太有成就感了。是啊！这就体现了父母对子女无私的一爱一。
生活中，我的爸爸一妈一妈一爱一我如心肝宝贝，把我看得比自己还 重要，生活上、学一习一上处处可见爸爸一妈一妈一对我的一爱一。
记得有一次晚上，我发起了高烧，一妈一妈一给我量了下一体一温一，39度多。爸爸买来高度酒，一边用酒给我擦全身，一边安慰我，还 一直问我哪里不舒服，一妈一妈一一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……还 有一次，我成绩很不理想，一妈一妈一拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还 不厌其烦地教我，直到我把题目全部弄懂为止。我看着一妈一妈一那张憔悴的脸，心里好难过。
既然父母这样无私的一爱一我们，我们就应该懂得感恩。“谁言寸草心，报得三春辉”。我会把爸爸一妈一妈一的一爱一永记心中，努力学一习一，做一个懂事的好孩子来报答这份深深的一爱一!
《看见》教会了我“看见”-读后感作文700字
一次阅读课上，穿过一排排的书架，满目整齐的书籍，让我不知如何下手。正当我抬头之际，一本书吸引住了我《看见》。只是简单的两个字，却引导我走向人性的解读。
看见生活
生活就像一把攀天梯，往上看遥遥无期，往下看万丈深渊，只有看着眼前的，踏踏实实地前进，才能让每一天更充实。柴静笔下的《看见》，描述了很多平常生活的片断，像汶川地震后，不幸失去孩子的夫妇，是怎样慢慢面对灾难，怎样重新建立家园的。从他们拿着照片默默流泪，再到拾起树枝生火，只是简单细碎的镜头，却能让读者看见他们的内心世界，感受一点一滴的触动。生活不会一帆风顺，所以你要学会看见生活，才能更好地面对它，告别过去，迎接未来。
看见真相
有时候，我们只执着于自己想看到的东西，而不是摆在眼前的事实，所以很多时候我们根本看不清真相。很多年前，曾出现了轰动全国的东北虎事件。一名农民自称上山时看见了东北虎，又冒着生命危险拍下了照片。这件事遭到了许多人的质疑，但这名淳朴的农民拍着胸口说：如说是假的，我把头砍下来给你坐！于是，上到县委书记，下到同乡村民，无一人质疑他。但事实摆在眼前，无论是山的环境或者草木的高度，都不是以东北虎生长。柴静看见了，但没有一笑置之，而是通过不断地联系、采访、考证，在遭到多次的碰壁后，还原了真相。不要执着于现象的看见，而是看见的本质。敢于质疑，敢于看见真相。
看见自己
时间像一声叹息，在叹息中，我们不断长大。柴静在书中描述了她的成长，固然有许多哀愁，也有许多欢乐。我们要学会看见自己，而不是任由时间流逝，尽管每个人都要像沸水中的面条，被迫成熟，但在这个过程里，不能迷失自我，要看见过去的不敢，看见未来的期待，看见最真的自己。勇敢地前行，追逐自己的梦想，一生容不下太多的错过。
像银河倾泻在心坎里，一种奇妙的感觉。《看见》教会了我看见，看见更蓝更广阔的天空，看见最初最真实的自己。
父母教会我观后感800字
【第1篇】
父母养育我们，教会我们道德，做人。他们把我们拉扯大，看着我们一天天长大，他们也一天天老去。在开学第一课，我感受到了父母的不容易。
孝，是中华人民的核心和基础，孝的上半部是形近于老，下半部是子女的子，所以，孝代表了子女对老人的支撑。
首先，第一课是作家郑渊洁讲孝。郑渊洁说，他第一次写的是《皮皮鲁外传》，当时，是用钢笔写字，他很怕钢笔写着写着就突然没水了，这时候灌水就会打断他的思路。有一天，钢笔一直用了三天都有水，然后他就钻研这根钢笔，他突然发现，灯光下的那个人是他的父亲，他的父亲为了不打断儿子的思路，就给钢笔灌水。那时候的对虾很贵，但去父母家时，父母却给他和儿子一人一只。等他的儿子吃完了，他就把对虾挑给儿子，他说他对对虾过敏。可是他的儿子知道他对对虾不过敏，并说：“郑渊洁，你把对虾给我吃掉，将来我吃原一子一弹虾的机会都有。”
母的一爱一是伟大的，第一次摔倒是父母把我们扶起，第一次开口说话是父母教会我们，第一次唱歌是父母教会我们……我们要对父母尽到自己的孝心。但是我们现在是学生，没有钱为父母买虾，怎样才能尽到自己的孝心呢？就像作家郑渊洁说的，我们唯一能做到的是注意自己的人身安全，才是最让父母开心的。当然还 要帮爸爸一妈一妈一做力所能及的家务活，好好学一习一。
何红涛一个孝顺的儿子，他有一个七十五岁的父亲，和父亲一起玩的人都去世了，老人也孤寡一人。为了父亲，他决定改造摩托车，趁父亲腿脚利索，骑摩托车带他到各地旅游。一辆改造的摩托车，一本地图册，就这样开始了旅行。六年，他们跑了十几万公里，去了河南、河北、南京、陕西、山西等多个省份的名胜古迹，家里满墙的照片是父亲最开心的笑脸。
就像七十五岁的父亲说的“和孩子在一起是最美的。”陪伴父母是对父母的一爱一。
一位摇滚爸爸秦勇，以前一直担任摇滚乐队主唱，他的孩子大珍珠四岁被诊断为重度感控失调症，儿子不知喜怒哀乐，活在自己的世界里，他做任何事都要花上别人千倍的时间，就连系鞋带这么简单的事也这样。可是，爸爸并没有放弃儿子，得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练，爸爸陪着儿子开始了魔鬼训练法，当儿子终于可以平平稳稳地骑一小段时，坚强的爸爸忍不住落下了眼泪，“从那一天起，我就坚信，他什么都可以学会”。为了儿子放弃了自己的音乐梦，为了儿子坚持走下去，对儿子进行“魔鬼训练” ，为了儿子，爸爸卖过家具、当过采购员……什么都做过 ，陪儿子十年只为治好儿子。
多么伟大的父一爱一，父一爱一就如大海波澜壮阔包容一切，又如小溪潺一潺润物无声。
一爱一，是多么伟大！一爱一要及时表达，不能等待！我们要用感恩的心去回报父母的一爱一，用父一爱一母一爱一一般的心去回报身边的人。
【第2篇】
从小到大，父母教会我们说话，教会我们走路，也教会我们许多做人的道理……今年的《开学第一课》主要就是讲述了——父母教会我。
第一小节 孝
从我们一出生，父母便每天为我们一操一劳，我们的衣食住行，每个父母都是亲力亲为。可父母对于我们却从没有半点要求，我们还 小，不能为父母做很大的贡献，但我们可以落实到生活中的点点滴滴，就像郑渊博叔叔说的那样，我们只要保护好自己，偶尔为父母叠下衣服，整理一下东西，放学回家后亲切地叫一声“爸爸一妈一妈一”。孝是什么？孝是中国文化的传统美德，孝是对父母的感恩、尊敬和扶助。孝要从当下做起，从关心父母的小事做起。
第二小节 一爱一
一爱一是什么？是陪伴，是呵护，是成长，一爱一是人间最美的字眼。这一课主要讲了原黑豹乐队主唱秦勇和他儿子的故事：秦勇的儿子在四岁时被诊断为重度感知失调症，得知这个消息后，他一度消沉，但冷静后他想：我无法决定他出生时的样子，我要改变他将来的样子。为了儿子，他放弃了充满灯光和掌声的舞台，开始做起了一个普普通通的“全职一奶一爸”。从此，他和儿子开始了“魔鬼式的训练”，教他系鞋带，教他游泳，教他骑自行车，这些看似简单的事情，大珍珠却需要很长时间，即便如此，秦勇叔叔用自己的耐心和毅力诠释着无私的父一爱一。有付出就会有回报，所以大珍珠每一个细微的进步都会让他的爸爸很满足。
从秦勇叔叔对儿子的一爱一中，我深深地感受到：一爱一是一温一馨的“慈母手中线，游子身上衣”，也是博一爱一的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，父母教会我们一爱一自己，一爱一生命，一爱一他人，一爱一生活。我们在一爱一中成长，一爱一让我们学会感恩和付出，也让我们收获幸福和快乐！
第三小节 礼
礼是立身之本，在家中，爸爸一妈一妈一教我们见人要问好，受了别人的帮助要感谢；在学校，尊敬老师，与同学们和睦相处，遵守校规；在生活中，我们遵守一交一通规则，公共场所给老人让路、让座；这些都体现了一个“礼”字。文明礼貌是一点一滴，一言一行。
看完《开学第一课》，我不但学到很多做人的道理，还 从中明白了：我们不光要做到“孝、一爱一、礼”，还 要不断地提高自己，无论遇到什么困难，我们都要做到:自强不息，厚德载物。
孝道作文800字:“孝女绳”教会我孝
孝道作文800字 孝女绳教会我孝
今天，我听到一个感人肺腑的真实故事，内心感到了极大的震撼。
以前，有个叫李根的小女孩，她和我差不多大，但她的童年浸满了辛酸和苦难。她的爸爸身患重病，卧床不起，基本丧失了语言能力。妈妈也因此不堪重负离家出走。从此，支撑这个家的重担就落到了李根瘦小的肩膀上。一边要照顾父亲，一边要上学刻苦学习。李根精心照顾父亲，是用了心的。晚上父亲要起夜，她就在自己脚上系了根绳，要起夜了，让父亲一拉就叫醒自己。这不是根普通的绳，而是女儿孝敬父亲的孝女绳，这绳一头系着爸爸的顽强的生命力和对女儿的不舍，另一头系着李根对爸爸 的爱心和孝心。李根十分辛苦，但是丝毫不落下学习。她几乎每学期都捧回三好学生的奖状，乐的躺在床上的父亲能三天不觉伤病的痛和苦。
讲的人，含着泪花，听的人，揉着泪眼，我却是面红耳赤，心里却是像打翻了的五味瓶，非常不好意思。同是花季少年的我们。李根那自强不息的精神又岂是我能比的？我们虽是同龄人，但命运与道路却相差之何其远？比起李根，我真是身在福中不知福。
李根的那根孝女绳更牵出了我的羞愧难当，牵出了我对往事的回忆。以前，妈妈切好了苹果让我吃，我说削的不干净。对我上学出门前的叮咛，我却嫌太唠叨。有一次，我放学回家，不知是考了差分数的原因，我竟对刚做好一桌佳肴的妈妈大叫道：又是这么油，你想把我变成猪吗？我要吃蛋炒饭！妈妈生气了：你这小孩怎么回事！我菜多做好了......我不管！我甩下这句话就回到房里，把门重重的关上了，只剩下妈妈在门外的叹息!
古人曾云：树欲静而风不止，子欲养而亲不出。百善孝为先的说法在古时就有了，父母在外劳作而我们却天天过着小皇帝、衣来伸手、方来张口的生活。我决心丢下小皇帝的帽子。孝从今天开始，妈妈上班前泡了一盆衣服还没洗，我学着妈妈的样子洗了起来。洗干净了衣服又把爸妈的房间整理的井井有条，自己看看心里也舒服。
我忙了一天，估计爸妈该下班回家了。我靠在门口，想着爸妈看见我西边出太阳做的那些事时的喜悦，更想着现在、将来怎样为父母，为祖国，为人民行孝！
李根让我懂得了什么叫善，什么叫孝，我感谢她。孝，我们已经起步。明天，我走得更坚定，更踏实。
父母教会我观后感(读后感参考)
每个学期的开始，我们都会收看《开学第一课》，每次都让我有所收获，有所感动。今年的《开学第一课》更使我感慨万千。
这次的《开学第一课》主题为“父母教会我”，并首次将“父母”的角色引入开学课堂。节目就像一个“主题班会”，分为“孝”、“一爱一”、“礼”三个篇章，以“强”作为尾声。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队原主唱秦勇，也来到节目与全国中小学生共同分享他们的故事。
其中让我感受最深刻的环节是“一爱一”，里面讲述了一个故事：以前黑豹乐队的主唱，当了父亲后，发现自己的儿子有智力上的问题，于是放弃了自己的事业和音乐，去照顾自己的孩子，很多人说骑自行车有助于康复，他就教他的儿子骑自行车，一教就是十年，终于有一天，他看见自己的儿子可以骑上一小段路了，他一边给儿子加油，一边流着眼泪，觉得太有成就感了。是啊！这就体现了父母对子女无私的一爱一。
生活中，我的爸爸一妈一妈一爱一我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，生活上、学一习一上处处可见爸爸一妈一妈一对我的一爱一。
记得有一次晚上，我发起了高烧，一妈一妈一给我量了下一体一温一，39度多。爸爸买来高度酒，一边用酒给我擦全身，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，一妈一妈一一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好……还有一次，我成绩很不理想，一妈一妈一拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，直到我把题目全部弄懂为止。我看着一妈一妈一那张憔悴的脸，心里好难过。
既然父母这样无私的一爱一我们，我们就应该懂得感恩。“谁言寸草心，报得三春辉”。我会把爸爸一妈一妈一的一爱一永记心中，努力学一习一，做一个懂事的好孩子来报答这份深深的一爱一!
《教会学生思维》读后感
《教会学生思维》读后感
这个暑假里，我抽空拜读了《教会学生思维》这本书。该书提供了许多能够帮助教师培养学生思考技能的方法和建议。目的是为了给教师提供一些真正可以直接运用到自己的课堂教学中去的技巧和方法，在为教师提出大量练习和活动的相关建议的同时，本书还讨论了如何在课堂教学环境中组织思考教学活动的诸多问题。
结合第三届全国思维教学研修班的内容我深深地体会到，通往教育的思维技巧之本质在于，它提高了学习者的注意力、理解力以及更有效地利用头脑内部思维过程的能力。当学生熟悉并能自如地运用他们自己奇妙的“思维工具箱”时，就能够提高思维的多样性、丰富性以及思维的力量并享受思维所带来的快乐。学习是学生终身的事，他们是否学会了在实际生活中学习，是否养成了良好的思维习惯。这就要求教师应为学生的思维提供空间和时间，注重教育新理念，把知识作为过程而不是结果教给学生，为学生的思维创造良好的思维环境。
课堂教学不仅是知识的传授，更重要的是利用知识这个载体来发展学生的思维能力。作为教师，有责任通过教学造就一代有创新精神的人。思维的创新是思维品质的最高层次，只有多种品质协调一致发生作用才能有助于创新思维能力的培养。
会思维的学生，才有前途。因此，在今后的教学中，我们要从已有的知识入手，让学生消化理解并整理学习过的知识和研究方法，使学生把新知识和方法纳入已有的知识结构和方法结构中去，接着进行应用研究、练习。最后引导学生对本课的学习和研究进行小结。尽管每个学生的收获、体会不完全相同，但通过讨论和交流总可以受到相互启发。由于学生亲自参加于知识的产生过程，由此对知识产生有一种亲近感，基本态度和思维能力也长久地保持，并对变化的情况有广泛的适应性。通过这种方式可以提高学生的主动性，提高学习的积极性。
“问题”是创新思维的载体，教师要精心设计，切忌简单重复。要有故事性，趣味性，曲折性，能通过作业的完成，让学生步入创造性台阶。“一题多解”、“一题多变”、“开放型”题目，常常会产生一石激起千层浪的效应，带领学生开展讨论是个好方法，对开发学生智力具有重要作用。特别是在分层次教学中，对于促进课堂教学，提高教学效果行之有效。“问题”要面向每一个学生，因人而问，因人而提，讲究策略，需要谁回答就叫谁。问题出来后，要调动每一个学生的思维，对于好学生，要提醒他们注意回答问题的准确性；对于差学生，要给他们思考的时间，给他们鼓励，如：“别着急，想一想再说！”“我相信你能回答好！”等循循善诱，而不能逼问或批评，以免适得其反。
我们要把培养学生的思维能力，作为重要的培养目标，贯穿在教育教学全过程。特别对那些数学厌学者，更要千方百计地帮助他们点燃数学之火。只要学生有了强烈的兴趣，随之而来的就是创造性思维的发展。 因此，作为教师要用高师德、无私奉献精神和渊博知识去影响和感染学生，从而达到“亲其师，信其道”的目的。这样，也就使我们的课堂成为真正的生命课堂。
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