做一个有出息的女孩:读后感400字。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人类的进步，都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您从作品中有哪些领悟呢？小编特别从网络上整理了做一个有出息的女孩:读后感400字，请收藏并分享给你的朋友们吧！
妈妈给我买了一本书，叫做《做一个有出息的女孩》，这是一本有关培养孩子的书，有五大章，让女孩有自信、优秀、谦虚、勤奋、充满梦想、勤奋、优雅、气质大过美丽、开朗乐观。这本书有一首小诗，是：
有出息的女孩从自信和谦虚开始
理想和坚韧让女孩迎着梦想飞扬
勤奋和思考让女孩收获非凡
爱心和优雅让女孩用有亲和力
良好的心态和习惯成就女孩的未来
其中一篇叫做《刷马桶的女孩》让我有些想法。这篇作文讲的是有一个日本女孩，她很年轻，但家里很穷，就到了帝国酒店打工。这个女孩穿上了自己最喜欢的连衣裙，又激动又兴奋，谁知经理让她擦马桶，女孩很伤心，很害羞，心里一直在抱怨，自己那么年轻美丽，却要擦马桶，她心想，一定要辞了这个工作，但又想，家里很穷，忍受吧！女孩只好走进厕所，用她那嫩嫩的双手拿起脏抹布，恶心地擦起了马桶，其他的女孩都笑话她，这个女孩吐了又吐，眼泪流了下来。经理这时站在她的面前，拿了块抹布仔细地擦马桶，马桶可干净了，女孩看了经理都能做，她下了决心，终于擦干净了马桶，成为了最佳工人。我想，要坚持不懈，只要不怕苦不怕累，再困难的事情也能办到。
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做一个有出息的男孩读后感
做一个有出息的男孩读后感（一）
寒假里我读了《做一个有出息的男孩》这本书，书中讲述了很多关于男孩子励志的故事，其中我最喜欢的是《怎样取珍珠》这个小故事。
这个故事主要讲，从前有一个海岛，岛上有很多的大珍珠，但是，谁也接近不了海岛，只有海鸟能飞过去，于是，很多人慕名前来，开始枪杀海鸟，然后把它们肚子的珍珠拿出来，时间一长，海鸟渐渐灭绝，后来，有一位商人买下了海岛附近的大片树林，想出好办法，把鸟留在他的树林里，并且把海鸟喂得很饱，让它们自己吐出珍珠，就这样，日复一日，这个商人最终成了百万富翁。
这个故事告诉我们，人与人之间的差异主要源于思维方式的不同。蠢人只会动用武力去争取他们想要的东西，但这种做法往往使他们一无所获，只有聪明人才能运用智慧去创造财富，经营生活，因为他们懂得运用敏锐的思维去创造奇迹。
做一个有出息的男孩读后感（二）
梅岭小学西校区 伍岳洋
最近，我读了《做个有出息的男孩》这本书。书中主要讲了一些能够开发男孩子心智，启发男孩思考的关于名人的小故事，让我在趣味的阅读中对照自我、反思自我、提高自我。也许，这比家长们喋喋不休的说教效果要好得多！这本书也并不仅仅停留于讲故事，还阐发对男孩有帮助的道理。对故事中涉及的知识点、学习、兴趣相关的方面做了进一步的解读。
其中，最令我深思的是《放弃虚假的100分》这个故事。它讲述了印度民族运动领袖甘地小时候的一件事。甘地上小学时，有一次，上级派督学来学校检查学生学习情况，在课上进行英语考试。考卷有5题，其中4题甘地全答对了，但在做最后一题时，始终想不出来“茶壶”这个单词怎么写。这时，老师来到了甘地身后，发现他还没有写完，老师心想：甘地平时学习不错呀！今天怎么不如其他同学呢？于是老师有意用鞋尖碰了一下甘地的椅子，示意他看一眼邻座同学的答案，因为这次考试在重要了，老师也被逼无奈。但甘地并没有做，他的成绩也可想而知——80分。当甘地回家认错并把详情告诉了他的父母时，他的父亲说：“你做得对，我们宁愿要你有一个诚实的品质，也不要那个虚假的100分。你的80分在我们看来比100分更可贵！” 甘地为什么不那么做，那是因为，自己明明知道那是错的，为什么还要去做呢？这不是错上加错吗？所以，他选择了诚实。如果换作其它人，也遇到了甘地的那种情况，面对“诱惑”会不会去偷看呢？肯定会有的。但是，要明白，诚实是人的宝贵品质，作假总有一天会被别人识破的。林肯有句名言：“你可以在全部的时间内欺蒙住部分的人；他也可以在部分的时间内欺蒙住全部的人；但你不可能在全部的时间内欺蒙住全部的人。”诚实是成功的“助推器”，而作假是成功的“绊脚石”。
诚实是成功的“必需品”，要想成功，就要诚实！
做一个有出息的男孩读后感（三）
《做一个有出息的男孩》这一本书男孩成功的10个要素：自信和谦虚。理想和坚强。勤奋和思考。诚信和宽容。心态和习惯。
这10大要点中我就选自信中的一篇来说吧：流浪汉的成功之道。这个故事讲述了一个人是一家工厂的老板，之后，它的工厂却不幸倒闭了，他多年流落街头，知道他找到了自信心一书的作者，作者使他找到了自信，不久他又找到了一份薪水极高的工作，随后他又狠狠的报答作者，因为是作者使他重新找回了自信心，这让他重新找到了工作。
当你遇到困境时，自信是一个失败者最好的顶梁柱，丧失自信等于慢性自杀，随时要保持自信，这样才能坚强的生存下去，还要充分的认识自己，并发现自己的潜力，或许明天的你与今天的你会截然不同。我认为自信心是十分重要的，如果，没了自信心那什么事都做不了，如若，过度失去自信心甚至可能自杀。
《做一个有出息的男孩》这本书在读时，一定要边读边想真正理解深层的含义。
王晟霁
做一个有爱心的人 (400字)
E
岳麓一小四三班 余逸之
今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。
三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。
后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自己做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。
小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮助小强。他们的行为告诉我们：爱心无大小，真情无界限，帮助别人，自己也能获得快乐。让我们一起做一个有爱心的人吧！
四年级:余逸之
读后感《做一个有魅力的教师》
读后感《做一个有魅力的教师》
在教育事业不断发展的今天，学校的教学硬件设施不断完善，一流的教学环境，高学历的教师队伍，这一切都给教育改革带来了勃勃生机。但也不可否认，当今教育中，教师只管学生的分数好不好，不管好生的心情好不好的现象比较严重，教师总是抱怨学生的脑子笨，学习不用功，有些学生因不堪重负而采取逃学拒学，昔日的好学生行为变得怪异，情绪变得焦躁冷漠，失去了童年生活的乐趣。充满稚气的孩子背负着成年人沉重的期望，在紧张、疲劳的气氛中挣扎，失去了本该快乐的童年。
由此可见，当今的教育缺少的并不是学历，也不是设施，而是好的教师，有魅力的教师。
有魅力的教师，首先要极具人格魅力。
用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感染、影响学生，这就是教师人格魅力所在。著名的俄国教育家乌申斯基说过：只有人格，能影响人格的发展和形成。只有具备了捧着一颗心来，不带半根草去。的无私奉献精神，满腔热血育英才，才能对学生产生震撼心灵的力量，并拥有持续的影响力。
有位教育家说得好：以人格培养人格是最简单，最明了，最有效的教育方法。教育界的人格，就是把社会的道德规范，社会主义精神文明要求人格化，通过人的个性来体现这种道德规范。这种人格化的教育对青少年的影响深刻而久远。在实施素质教育中，我们切不可忽视教师的人格的潜在作用，应该充分发挥教师人格独具风采的魅力。
一名有魅力的教师，他能尊重学生，对学生有亲近感，能走进学生心灵。他能学会洞察孩子的变化，懂得呵护孩子的自信，懂得用不同的尺子来衡量孩子，会发现孩子的亮点，长处和不足。他能用宽容的心态去接纳孩子，去亲近孩子，以坦诚的胸怀去理解孩子。不会因为学生是差生而袖手旁观的，去批评他，指责他，而是会尊重每一个学生作为人的价值和尊严。尤其是能尊重那些过错的学生，有严重缺点的学生，尽管他也会批评，但至少不会体罚和污辱学生的，而是很婉转地让学生接受，以致于学生心服口服。
有魅力的教师，同时又极具学识魅力。
教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智。一名充满魅力的教师，应该具有渊博的知识，所谓学高为范。教师的文化形象是教师形象的核心，古有学高八斗，学富五车。作为教师要有一定的专业水准，需要不断地学习，更新自己的知识结构，掌握更多的文化资源，使自己的教育观念不断革新，理念不断提升，能适应新课标。
教师必须是学习共同体的成员，在成就学生的同时，也应成就自己。作为教师要懂得教学相长这个道理。有魅力的教师应该是个科研型的老师，懂得发展自己，度能善于反思，因为反思需要底蕴，而阅读可以滋养底气，懂得终身学习，走在读书潮的前头，具有主动求知的愿望和意识，具有孜孜以求的精神和毅力，让书橱和头脑一天比一天充实。他不能学会反思。能做到：事先而思，行而有序；事中而思，行而不迷；事后而 思，知而有得。他不仅以忙碌、奉献为荣，还以追求人生的质量，并在创造性教学中发展自身，轻松愉快地教，让学生愉快轻松地学。
进入21世纪，知识在不断增长，尤其是网络的发展，可以说是新知识新信息正暴风骤雨般向我们扑面而来。这就需要我们的教师不能再吃老本了，而应该主动建构新的知识来完善自己，以适应当今社会对教师的要求。作为21世纪的教师，他的知识面不应该局限于自己所教授的那门学科上，他还能知道什么叫网络，什么是聊天室，甚至什么是OICQ。一个知识、技能广博的教师总能给他的学生带来惊喜。一位同学如是说。
有魅力的教师，更应该充满幸福。
幸福的教师充满理想和追求。他应该有科教兴国的理想，热爱着他的事业，能懂得让每一个学生都成才和成人和为了每一个孩子的发展的深刻涵义。
教师应该有追求，因为只有灿烂的生命才能培育出灿烂的生命力。有追求才会有激情，追求与激情同在，激情与生命活力同在，生活活力与欢乐同在。
幸福的教师应该充满自信。自信使人自强，适当的骄傲能使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能才华发挥至极致，既要充分相信学生的无穷潜力，也要相信自己的无穷潜力，也只有自信，才能使人得到高峰体验。不因一时挫折而丧失自信，要不断撞击每一个成功的暗点，才能擦出成功的火花。如果教师停止撞击了，那就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。
教师应是一种使人类和自己都变得更加美好的职业，他不应是蜡烛，垂泪到天明，燃烧自己，照亮别人。教师应当如朝霞祥云，映红天空，照亮人间的同时，又展示自身的美丽与绚烂，享受着教育的快乐和幸福。
做一名教育幸福的教师已逐渐成为大家的共识。正如一位学者说的那样我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应如百合，展开如一朵花，凝聚成一枚果；但它应如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。
教师不能只讲奉献只讲奉献的教师是枯萎型的，而枯萎型的教师是缺乏后劲的，是不能给迅速成长的学生以不断升级的哺育的。
《做一个内心强大有出息的男孩》读后感300字
优秀男孩成长季
——读《做一个内心强大有出息的男孩》有感
暑假里，妈妈向我推荐了一本书《做一个内心强大有出息的男孩》，妈妈告诉我，这本书能给我力量，我迫不及待地“啃”了起来。三百多页，我花了整整两个星期，终于看完了。
在这本书里，我认识了古今中外许多名人，有美国发明家爱迪生，有法国哲学家阿伯拉德，有中国古代大思想家孔子，我知道他们的成功都不是偶然的，他们坚持自己的梦想，付出了很多常人难以想象的努力，也让我明白了，一个人不可能随随便便成功。
其中，我最佩服汉朝史学家司马迁。他从小就是一个十分懂事的男孩。尽管父亲对他要求十分严格，白天要他干活，晚上研读史书，但司马迁总能看书、干活两不误。放羊的时候能读书，砍柴的时候能读书，挑水的时候也能读书，怪不得他能无师自通。其实，这都是勤奋的功劳啊！我也要像司马迁一样勤奋，多读书，多学习，多积累，成为一个优秀的男孩。
这是一本非常适合男孩子看的书，我很喜欢，你想看吗？
《做个有出息的女孩》读后感
女孩子是否有出息，关键在于她在成长过程中更多地接触和接受了什么。望女成风是天下每个父母的共同心愿，但要如何教育孩子能胸怀大志，长大后能做一 名成功人士呢？我觉得这本书就能很好地解决这些问题，它精选了许多启发女孩子思考的小故事，让女孩儿们在进行趣味阅读的过程中不断自我反省、自我发展、自 我完善。
一个人最美好的愿望莫过于幻想，而最富于幻想的莫过于青少年。随着知识和年龄的增长，我们的幻想往往潜移默化为了理想。理想对于我们青少年来说是青春的光和热，是激励人实现自我价值的动力。各种美好的理想激起了千千万万个少年的热情，燃起了我们对未来的激情与希望。
读完这本书后，书中的榜样给予了我无穷的力量：海伦凯特克服盲、聋、哑的缺陷与为此而带来的种种不便，最终成为了世界上家喻户晓的美国著名作家； 贝拉克奥巴马在小学作文里写过，他长大梦想当总统，2008年奥巴马梦想成真，当选美国第四十四任总统。他们正是在成长过程中撒下过奋斗的汗水，才收获 了这来之不易的伟大成就。
所以，从现在开始，让我们为实现自己的目标而努力奋斗吧！
老师点评：很高兴你能读有所获，并且认识还这么深刻，说理很有说服力。希望你也能付诸于实际，让自己更优秀。
读《做一个有思想的教师》有感
读《做一个有思想的教师》有感
前几天拜读了肖川的《做一个有思想的教师》一书，文中解答了人生、教育教学中的很多疑惑，读后感触颇深。
我深深地体会到，要做有思想的教师，首先要乐于接受思想。而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，尤其是大师的书籍，让阅读成为每位教师的习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。反之，没有博览群书，只能就教材讲教材，就内容讲内容，就试题讲试题，课堂会因此而单调乏味，死气沉沉；没有阅读，就难有深层次的思考，而自身思想的匮乏，展现于学生面前，就只能是面目枯槁，甚至容貌可憎。(范_文_先_生_网)所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。从自己的教育教学实践中得出有效的经验和反面教训，从经验中总结出规律性的东西，将经验抽象成理论。不积小流，无以成江海，不积跬步，无以致千里。作为教师应当学会反思，注意积累一点一滴的经验，不断地工作，不断地总结，不断地发展，使自己逐步向创新型教师迈进。要做有思想的教师，还要学会引领学生的心灵和精神。从对课程内容的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，甚至用什么语言，背后都蕴藏着一种思想底蕴，平时只是不觉得罢了。教师的思想对学生的熏陶，也是非常关键的，思想可以熏陶学生学习、熏陶学生做人。
静下心来仔细想想，要想做一名有思想的教师真的很难，这需要自己不断地去学习和思考。
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