《做一个刚刚好的女子：不攀附，不将就（精装纪念版）》读后感_800字。
书是阳光，能照耀万物之灵。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，读后感可以更加深化我们看完书之后的内容。一篇优质的读后感应该是什么样子？下面是小编为你精心整理的“《做一个刚刚好的女子：不攀附，不将就（精装纪念版）》读后感_800字”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
《做一个刚刚好的女子：不攀附，不将就（精装纪念版）》读后感800字
《做一个刚刚好的女子：不攀附，不将就》晚情
一本写关于女性成长的书，用理性的思路来分析事情，读完之后头脑清醒不少，有种相见恨晚的感觉，觉得如果早一点遇到这本书，或许会少走一些弯路，少碰一些钉子……
笔记摘录：
＊一个没有期待和追求的人生，其他东西再充足，也是枉然。
＊这个世界上值得你退让妥协的人只有一种，那就是成熟感恩珍惜你付出的人，可是这样的人却不会让你委曲求全，牺牲自己。比如你嫁了一个成熟感恩的老公，你愿意为了他放弃心爱的工作更多地照顾家庭，你愿意舍弃自己的爱好去成全他的追求，但他却不会让你这么做，他会尊重你的人生与付出。
＊观念不同，不必强争，尊重别人的过程正是自身强大的过程。只有内心虚弱的人，才需要别人事事认同自己，而那些内心成熟强大的人，从来不会强求别人认同他。越强大的人，越能包容各种观念，而他的强大正是因为吸取了各种观念的精华，最后浓缩成了自己独有的观念。
＊我们所追求的自立，应该是一种心灵的自由，在自己想要的时间里做自己喜欢的事，不需要等待别人的许可。
＊对待爱人和自己的差距不要这么大，我们可以好好地爱身边的人，但也不要忘记自己，因为，当你忘了自己时，身边的人也会忘了你。
＊有个成语叫“落井下石”，那么，如果你不站在井里，别人怎么做得到用石头扔你呢？面对误解和攻击，我们唯一能够做的只有两件事：一、努力让自己变得更强大有力；二、让时间来证明一切。
＊人与人的交往，说穿了就是思想的碰撞，能长久交往下去的人，彼此都能走进对方的精神世界。有些人，曾经走进过彼此的世界，但由于各自的经历际遇不同，慢慢地又淡出了对方的世界。
走远的，成了我们的回忆；新来的，成了我们的生活。
＊在这个世界上，我佩服两种人：一种是即便单身，也会把生活过得充满朝气，让身边的人耳目一新；另一种是即便结婚，也不失去自我，照样在婚姻生活里好好宠爱自己，活成别人的榜样。
亲爱的，但愿你能成为这两种人。️
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《摆渡人（精装插图纪念版）》读后感_800字
《摆渡人（精装插图纪念版）》读后感800字
摆渡人，中国俗称黑白无常，韩剧中也称地狱使者。都是同样的职业，这样看来还是【摆渡人】这一名字更有诗意一些。
这部小说最开始对女主角迪伦家里情况的描述以及大量的铺垫读起来非常无聊，且翻译腔有些严重，读起来有些没头没脑，不过这些铺垫确实也是对女主形象刻画所要求的。但是从迪伦坐上火车，发生意外之后，情节便开始变得非常抓人，催促着我一直读下去。在这之后的人物刻画和情节发展都非常精彩。其根本原因是，作者为我们创造了一个完全不同的世界，一个没有逻辑，看似荒谬却也合理的世界——所有的景物，山势起伏，天气的变化，甚至是摆渡人的样貌都是由摆渡人所引导的灵魂的心情和其内心想法而定；危机四伏，天一黑便有魔鬼出来想将灵魂拉入深渊，所谓魂飞魄散，这下便是真正意义上的死亡；一次次火把的点燃不是靠什么方法，而是意念，其实是虔诚。
这应该和西方人信奉基督有关，我甚至在看的中间也幻想过，倘若人死后真的是这样的话，死亡好像也不是那么难以接受的事情了——只需穿越荒漠，在另一头等着和亲人团聚即可。
当然后面的情节发展是很容易猜得到的。男女主相爱，第一段路男主护送女主到达彼岸，第二段女主找到途径返回荒原并重新找到男主，第三段女主鼓励男主要勇于尝试，最后奔向幸福生活。当然也有人评价故事有些【高开低走】，仅从情节发展而言，主要是因为故事进行到后面无法给读者足够的惊喜感，或者说前面给的惊喜太大，调定的很高，后面却没有更大的突破了。
看完以后总体概括，这是一本很温暖的书。主要要表达其一便是【爱】，其二便是【精诚所至，金石为开】。只要心中有爱，有信心，并为之努力什么事都做得到，男女主最后在人间相逢，要开始幸福生活了。好鸡汤。单单把这鸡汤拿出来未免俗套， 置于这样的故事背景下却特别温暖人心，这样的题材拍成电影应该很不错。
《杀死一只知更鸟（纪念版）》读后感_800字
《杀死一只知更鸟（纪念版）》读后感800字
这本书绝对称得上人生之书。
阿蒂克斯作为两个孩子的父亲，言传身教，以他的品行来感染孩子。他教孩子如何做人的前提是他自己得先知道如何做人。先度己再度人。并且严格实践，没有空洞的说教，只有知行合一。生长在这样的环境下，杰姆和斯库特怎么可能不会成为正直、善良、有礼的孩子呢？在孩子仰望别人之前，他们首先仰望的是他们的第一任老师——父母。
我觉得杰姆和斯库特在真正意识到要尊重别人的生活方式的那一刻，他们成长了。当然这离不开阿蒂克斯的循循善诱，虽然他们一开始听镇上的人议论，也对怪人阿瑟、和黑人在一起的雷蒙德先生抱有偏见，但是随着成长，他们也开始尊重他们的生活方式，甚至还为他们考虑。鲁迅说过“从来如此，便对么？”人们一直以来遵循的惯例就是真理吗？杰姆和斯库特找到了答案。
三、关于童真（或赤子之心）
本书开头就引用了查尔斯·兰姆的话：
这是一份恻隐之心。当迪儿看见人对人能产生多大的恶意时，他哭了。雷蒙德先生说等迪儿长大了，就不会再为此哭泣。在成长过程中，会见到越来越多的人和事，明辨是非的初心也可能会因此麻痹而蒙尘。我们应该守护这份初心，这颗真诚又善良的赤子之心。
杀死汤姆的不只是陪审员、不只是那十七颗子弹，更是沉默的大多数。因为种族歧视就判决一个无辜的人有罪，而没有人为此提出异议。当他们选择沉默时，就已经选择了立场。阿蒂克斯顶着巨大的舆论压力为汤姆辩护，是出于良知。但是仅凭阿蒂克斯和泰特先生几个人的力量，梅科姆小镇要多久才能走上正义之路呢？
十分荣幸，我和阿蒂克斯有着相同的职业，阿蒂克斯说，“有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。”以此自勉。
《不将就：HR成长蜕变记》读后感800字
《不将就：HR成长蜕变记》一书由马青云所著，多角度、全面勾勒了HR从业者的工作及生活，值得每个HR去读一读。这里小编给大家带来的是《不将就：HR成长蜕变记》读后感800字，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
这是一本互联网时代的HR手抄本。
读书的时候，同学们流行玩一种手抄本游戏：A写一段故事，把本子传给B，B继续写，也许和上一个故事有关联，也许没有，再传给下一位。问我要不要掺和，我都忙不迭的推开，臣妾做不到！写故事可费劲了，描写要到位，又要不矫情。
很多年后，一群成年人，玩起了当年的游戏，还好，不需要传递手抄本，把故事简述给一个叫大帝的人，他会在描绘客观生活、工作场景的同时，将笔触深入到人的内心深处，展现人的心态的迁移与职场的变迁，再附上HR相关知识点，如手术刀，真真写到骨头里去。
这是一场讲述曾经阳春白雪，现在能把下里巴人的生活过得有滋有味的HR的故事会，其中绝对有你、我的影子。
本书一点也不文艺，一点也不文学，甚至可以说是有些俗气，无非是关于工作，关于琐碎的生活，但我们一群读者却有一丝触动。
我们看到的那个跟业务部门讨价还价的、家庭妇女般的HR，曾是一个爱写诗的少女；那个论证模特初孕流产是不是与站台有关的HR，曾是写歌词专业户；那个光鲜校招的HR，离开宣讲会后，在宵夜摊骂娘
不是所有有着文青梦的人，都能过着所谓小资般美好的生活，绝大多数的人就像书中的HR们，琐碎的、平庸的活着。
大帝笔下的HR，不像电影里那样，可以拍着桌子说他是好人，他就是好人，或者说他是个坏人，就是个坏人，书中众多人物，谁也不能一口说他是好人还是坏人，生活中的任何一人（），也都不能这样简单的评价。
这是一本绝对真实、绝不忽悠的HR纪实录。
现在做秀的书太多了，矫情的让你以为这个世界除了鸡汤、男女感情、专业知识什么都没有。其实，这个世界什么都有，就是鸡汤、男女感情和所谓的专业知识在那儿忽悠来忽悠去的。
这是一本HR众生相，又或者说HR封神演义！对于没什么文学修养的我，看《不将就：HR成长蜕变记》可以恶补生僻字！
做一个幸福的教师读后感800字
这一周我拜读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，感触颇深。不同的人对幸福总有不同的理解。有人说教师是青灯黄卷，离幸福很遥远。我认为幸福是是一种心态，只要心态放平了，每天都会感到很幸福。教育不是牺牲，而是享受；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。陶老师告诉我们做一个幸福的教师就要做到：身上有情、手中有书、眼中有事、生活有色。读完这本书，我认为要想做一个幸福的老师应做到以下三方面。
首先，以平常心对待名利得失，踏实奉献。生活中不要什么都斤斤计较，每个人都是自己心灵的国王，把持心灵的一方净土，“看庭前花开花落，见天上云卷云舒”，“行到水穷处，坐看云起时”，自得其乐。现实生活中总会有很多无奈，我们没有办法改变世界，但我们可以改变自己，走出伤感的自我，走向阳光的自己。以平常心对待名利得失，得，不足喜；失，不必忧。淡看人生起落，一心奉献教育。
其次，以高度的责任心对待平凡的工作。对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，要对其几十年发展负责。对学生负责，实际上也就是对我们自己负责!
第三，善待自己，顺其自然。作为人民教师就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。高调做事，低调做人，不求功名利禄，只愿无愧于心。
做一个幸福的教师，用阳光的人性来启迪阳光的人性.不管我们个人遭遇如何,一旦我们与孩子相遇,我们就要把内心的阳光传递给他们,从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。做一个幸福的教师，用温润的心灵交融稚嫩的心灵。做一名幸福的老师，用我们的执着和爱，成就孩子们幸福的一生。生活着是美丽的，工作着是幸福的，愿我们凭自己的努力做一个幸福的教师。
《做一个学生喜欢的老师》读后感800字
放假前借的这本书，它像磁铁吸引着我，让我深深的陶醉、回味无穷，欣赏于永正老师的睿智!此书总共有十章，讲述回顾了于老师毕生的一些教学经验和教学案例。读了此书最大的感受就是教育不需要豪言壮语，只需教师做好示范。老师需要有一双善于关注学生的眼睛，一个爱抚的动作，一句关心的话语，这些细微之处会让你的学生感受到老师是喜欢你的，老师是在关注你的。尽量让每个学生不会受冷落和歧视，平等的和每个学生对话，尊重学生的自主意志，让每个学生的特长都能得到充分的发展。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。强调了教师以身示范在教育中的作用。大量的教育实践反复证明了这样一个道理：只有当教师(包括家长)的言行一致时，教育的效果最大。
最让我感动的是于永正老师在教育过程中，处处以身示范，充分发挥着榜样的影响力。他无论何时何地，在面对学生的时候，总是将自己装扮的整整齐齐，在穿戴上一点也不随意;他无论是在黑板上板书还是给学生批改作业，字迹都工整认真，不敢有丝毫的潦草;他要求学生写作文，自己一定也跟着写下水作文，再下水中体悟写作中可能出现的问题，以给学生及时的指导和帮助;只有通过写下水文，才能更好更有感受的去教好这篇习作，有时候一个题目写好几篇下水文，他自己站在学生的立场习作，也更能亲近学生，并且，学生也喜欢阅读老师的习作，这样一来，师生共写的状态大大促进了学生的写作欲望。
这种下水文。这不仅能提高自身的写作水平，而且能拉近与学生的距离，提高学生的写作水平。还可以借鉴于老师的做法，开展一堂实物展示课，用生动形象的语言展示物品，在海报上写清实物展示课的时间和地点以及纪律要求，然后让学生观察，讨论，最后自己挑选写报道或者物品说明，老师当场修改，学生可在一节课中学会写物品说明和报道，这样的课堂不但有意思还有效。
上好课，把课上的有意思，不但是于老师的毕生追求，也是我们每一个老师的毕生追求。当师生融为一体时，教育真的是一种幸福，教育真的会变得简单、轻松而有效。
于老师用一个个经典的教学实例，传递着他从教五十多年来一直在践行的为师之道，让我受益匪浅。五十多几年来，他在三尺讲台一直恪守着自己是一名教师的信念，那么对于我们，又有哪里可以不学习呢?于老师的书如一缕春光，舒适的敞亮的照在我的心上!
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