读《大盗霍琛布鲁茨》有感 (800字)。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上读《大盗霍琛布鲁茨》有感 (800字)，希望对大家有所帮助。
从和赛伯尔分手后，卡斯佩尔被沙子引向了树枝多的路。于是卡斯佩尔一边走一边诅咒这满是树叶的小路，也诅咒赛伯尔的帽子。
因为帽子太大了，怎么戴也不好，正在这时，卡斯佩尔扑通一声掉进了一个大地洞。后来，又过了一会儿，大盗来抓他了，大盗让卡斯佩尔钻到他带的袋子里。后来，卡斯佩尔一进去，大盗就把他拉了上来，然后一下子抓住，并拉回了家。这时，卡斯佩尔无论多么用力大叫或挣扎也无济于事，原来大盗把卡斯佩尔和赛伯尔搞混了，但也许这是件好事。
卡斯佩尔也够牛的，小屁屁一下子从那么高的地方掉下来也不哭。要是我，小屁屁早开了大花了。我不知赛伯尔的头有多大，卡斯佩尔连他的帽子也戴不好。大盗的手法太狠了，把小朋友一下子掉进了大洞里。如果死了人他可担不起责任，我觉得这个大盗太坏了。
有一次，我也用一个大地洞抓住了一只大老鼠，那天，我把一小包豆放在一个架子上就去公厕，回来以后，发现小豆不见了。我一看，发现了一行小爪印还有几粒象黑芝麻一样的东西。我想：咦！会是谁偷走了豆哪？是老鼠？我一定要把小偷抓住。
两天后，我又带着疑心，拿了豆来引诱小偷。我先拿了几粒豆，又挖了几个老鼠爬不出来的坑，在坑中放了几粒豆，我就回家了。吃了饭，我心里只想着洞里有没有老鼠哪？走近洞一看，顿时吓了我一跳，豆全没了，可一只老鼠也不见。我狠下心，决定重改捕鼠装置，我一会挖土一会测量，不到20分钟一个口小肚大像葫芦样的洞竣工了，口有两个鸡蛋大，洞内直径约25厘米，我又在洞口上盖了张厚纸，在纸上放了几粒豆，只要老鼠一踩上纸，保管中计。万事俱备只欠鼠来，我只有耐心等待就是了，大约两个小时后，真有只倒霉老鼠，忍不住馋嘴来偷吃豆，只听扑通一声，我赶忙前去一看，嗨！真逗，它是干着急，上不来，洞口小肚大，几下子我便抓住了它，还在同学面前炫耀了一阵哪！
看来我还跟大盗真学了一招哪，不过我是为民除害，他是制造灾害，性质可是完全不同呀！
河北省张家口市涿鹿县实验小学四年级:韩羽
hdH765.com更多读后感扩展阅读
我读《调皮包马小跳》和《布鲁诺和布茨》600字
淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
我读《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》
我读《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》
《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
我读《淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》600字
淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
我读《调皮包马小跳》和《布鲁诺和布茨》600字2024
淘气包马小跳》和《布鲁诺和布茨》是我童年和少年时代最爱看的校园小说。看过之后一比较，两者之间的区别还是很大的，但在说它们的区别前，先说说它们的相同之处。
这两部书都构塑了一个顽皮有个性的男生主角，讲述他和一群不知天高地厚的伙伴在校园里发生的故事，写他们如何“胡作非为”，又创造了怎样的“奇迹”。例如《淘气包马小跳》之《四个调皮蛋》的情节：马小跳的班级去郊外野餐，结果他所有的食物都不见了，伙伴们看他可怜，就把自己的食物挂在树上，骗他说一棵树上结了食物，没想到马小跳没找到那棵树，却抓到了一个小偷，立了功。《布鲁诺和布茨》之《小心“鱼儿”》的情节：布鲁诺常常在室友埃尔默发明的电视机上发布一条“鱼儿”的消息，却没想到会把消息传播到了方圆5英里的电视机上，以致于警方认为这是一起恐怖行为，并要逮捕绰号“鱼儿”的校长，关键时刻，布鲁诺解开误会，救了校长，并借助电视台的宣传，挽救了即将破产的麦克唐纳男校。
至于不同之处，可以这么说，在文字和语言的角度相对来说《淘气包马小跳》要幼稚一点，而《布鲁诺和布茨》老到自然一点。《淘气包马小跳》纯粹是讲故事，情节曲折离奇，吸引人，而《布鲁诺和布茨》在向读者讲故事的同时，还传播了一种爱校的集体主义精神：例如为了学校能造游泳池而不停筹钱，而了让学校不破产而绞尽脑汁，为了抓住在校园里恶作剧的“鬼”差点被开除……和“谁敢咒骂我的学校，我扒了他的皮”“麦克堂纳男校是一流的”诸如此类的台词。从内容上看，《淘气包马小跳》写得比较传统，老师古板生硬，好生和差生势不两立。而《布鲁诺和布茨》则比较创新，所有的同学（无所谓好生差生）团结一心为学校作贡献，校长是一位开明的幽默的人，懂得保护学生的天性，让布鲁诺和布茨这些活跃分子能大胆创新，整个学校非常和谐，是一个学生向往的天堂般的学校。
如果让我推荐，我一定会推荐《布鲁诺和布茨》。它是一颗开心果，让你在真正的幽默当中笑个不停；它是一剂放松药，会让你在紧张的学习生活中有所憧憬；她是一部游戏机，让你在无聊时找到真正的乐趣；它更是一部教科书，让你从中学到智慧、责任和团结爱校的品质。说到底，它是一本让你开心得死去活来，让你爱不释手的书。
读颜琛知耻读苦书有感
俗话说：“地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。”一个人如果只有聪明的脑袋，而不懂得苦下工夫读书，那么，他就不会有什么成就。
最近，我读了一个励志故事，叫《颜琛知耻苦读书》，故事的大意是：孔子有一个非常喜欢的弟子，叫颜琛，他聪明伶俐，悟性及高，又肯虚心请教问题，可就是不喜欢读书，孔子为了他能出人头地，故意在东门长老面前数落他的不是，说他不能成大器，好让他听见后感到无地自容而刻苦攻读，果然，颜琛听到了他们的谈话，回家后夜以继日的挑灯夜读，三年后，孔子考查颜琛的学问，只听他对答如流，颜琛说：“三年前我听到了您们的谈话，正是这些话激励着我奋发图强。孔子哈哈大笑：我见你聪明，有志气，只是不爱独立思考，才跟长老定下这条计策啊。”
哲人说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”一个再聪明的人，如果不喜欢读书，不懂得苦下工夫，不愿意付出努力，付出汗水，那么，他就不会出人头地，正如文中的颜琛，虽然很聪明，可就是不肯下苦，成不了大器，后来，他只攻读三年，就能对答如流了。同时这个故事，也让我明白了一个真理：一个人，如果不肯付出汗水，再聪明也无济于事，反之，再笨的人，如果肯下工夫，也能成功。因此，我们无论有多聪明，都要勤奋努力，只有这样，才能取得成就。
相信《读《大盗霍琛布鲁茨》有感 (800字)》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了读母亲有感800字专题，希望您能喜欢！