“满分”是什么――读《成绩单》一书有感 (650字)。
读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?为此,小编从网络上精心整理了《“满分”是什么――读《成绩单》一书有感 (650字)》,希望能为你提供更多的参考。
每一位同学都渴望考到满分。满分意味着什么?一次表扬,一个拥抱,一份礼物,还是一顿大餐?我们太在意满分带来的好处,不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的怪女孩诺拉。
这本书向我们讲述了一个发生在校园的故事。诺拉为了让班级同学快乐学习,故意隐藏了自己的天分,每次考试都和好朋友史蒂夫保持一致。最后,她和史蒂夫一起带领同学走出了成绩的烦恼。
刚开始看的时候,诺拉的行为使我很不解:为什么她不把她的能力与潜力发挥出来呢?后来,我渐渐明白了,她这么做是为了证明:一个人的聪明和愚笨不光是看成绩的。这让我想起了我自己。我喜欢学校,每天高高兴兴地上学,轻轻松松地回家。但是,只要一临近考试,我就会像换了个人似的,紧张极了。心里总犯嘀咕:要是考不好怎么办?那就要出洋相了,妈妈一定会批评我了。一切的担心都和分数有关,甚至还因此影响了考试发挥。就像这次期末考试,英语是我最有把握的一门功课。考试的时候,我满脑子都在想着要考100分,而没有把注意力完全集中在卷子上,最后竟然漏做了一大道题。我感到非常的懊恼。看了这本书以后,我明白了,其实我们不必太在意分数,快乐学习,掌握知识才是重要的!就像爱因斯坦,他小时候也考过几门不及格,还被校长认为是个干什么都不会有作为的笨学生,但凭着他大胆的思维,过人的想象力和创造力,终于成为了杰出的物理学家。
以后我也不会为成绩烦恼了,也不会因为偶尔一次的考试失误而怀疑自己。因为我知道,天才还是笨蛋,不是成绩说了算!
四年级:陈乐涵
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优秀读后感:“满分”是什么——读《成绩单》一书有感
每一位同学都渴望考到满分。满分意味着什么?一次表扬,一个拥抱,一份礼物,还是一顿大餐?我们太在意满分带来的好处,不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的怪女孩诺拉。
这本书向我们讲述了一个发生在校园的故事。诺拉为了让班级同学快乐学习,故意隐藏了自己的天分,每次考试都和好朋友史蒂夫保持一致。最后,她和史蒂夫一起带领同学走出了成绩的烦恼。
刚开始看的时候,诺拉的行为使我很不解:为什么她不把她的能力与潜力发挥出来呢?后来,我渐渐明白了,她这么做是为了证明:一个人的聪明和愚笨不光是看成绩的。这让我想起了我自己。我喜欢学校,每天高高兴兴地上学,轻轻松松地回家。但是,只要一临近考试,我就会像换了个人似的,紧张极了。心里总犯嘀咕:要是考不好怎么办?那就要出洋相了,妈妈一定会批评我了。一切的担心都和分数有关,甚至还因此影响了考试发挥。就像这次期末考试,英语是我最有把握的一门功课。考试的时候,我满脑子都在想着要考100分,而没有把注意力完全集中在卷子上,最后竟然漏做了一大道题。我感到非常的懊恼。看了这本书以后,我明白了,其实我们不必太在意分数,快乐学习,掌握知识才是重要的!就像爱因斯坦,他小时候也考过几门不及格,还被校长认为是个干什么都不会有作为的笨学生,但凭着他大胆的思维,过人的想象力和创造力,终于成为了杰出的物理学家。
以后我也不会为成绩烦恼了,也不会因为偶尔一次的考试失误而怀疑自己。因为我知道,天才还是笨蛋,不是成绩说了算!
优秀读后感:读《成绩单》一书有感
每一位同学都渴望考到满分。满分意味着什么?一次表扬,一个拥抱,一份礼物,还是一顿大餐?我们太在意满分带来的好处,不自觉地就会去追求满分。但是有一位小姑娘却与众不同。她就是《成绩单》中的小主人公--一个不愿向别人展现自己、考试故意做错题目的怪女孩诺拉。
这本书向我们讲述了一个发生在校园的故事。诺拉为了让班级同学快乐学习,故意隐藏了自己的天分,每次考试都和好朋友史蒂夫保持一致。最后,她和史蒂夫一起带领同学走出了成绩的烦恼。
刚开始看的时候,诺拉的行为使我很不解:为什么她不把她的能力与潜力发挥出来呢?后来,我渐渐明白了,她这么做是为了证明:一个人的聪明和愚笨不光是看成绩的。这让我想起了我自己。我喜欢学校,每天高高兴兴地上学,轻轻松松地回家。但是,只要一临近考试,我就会像换了个人似的,紧张极了。心里总犯嘀咕:要是考不好怎么办?那就要出洋相了,妈妈一定会批评我了。一切的担心都和分数有关,甚至还因此影响了考试发挥。就像这次期末考试,英语是我最有把握的一门功课。考试的时候,我满脑子都在想着要考100分,而没有把注意力完全集中在卷子上,最后竟然漏做了一大道题。我感到非常的懊恼。看了这本书以后,我明白了,其实我们不必太在意分数,快乐学习,掌握知识才是重要的!就像爱因斯坦,他小时候也考过几门不及格,还被校长认为是个干什么都不会有作为的笨学生,但凭着他大胆的思维,过人的想象力和创造力,终于成为了杰出的物理学家。
以后我也不会为成绩烦恼了,也不会因为偶尔一次的考试失误而怀疑自己。因我知道,天才还是笨蛋,不是成绩说了算!
读成绩单有感100字_读成绩单有感
读成绩单有感
本书的主人公诺拉是一个小天才,在许多方面有着常人不能比拟的超常天赋。当看到朋友史蒂芬因为成绩不好就失去信心时,她就对用成绩来衡量一个人的优劣的方式极为不满。于是,一项计划诞生了。五年级时,在诺拉的努力下,她的成绩单惨不忍睹:5科得D,1科得C。惨不忍睹的成绩单只是这项计划的第一步,接下来还有第二步、第三步很多情节既刺激,又紧张。
最后,诺拉的计划成功了没有呢?呵呵,让我先卖个关子,你自已去看看就知道了。
读成绩单有感
这本书的主人公叫娜拉,她的麻烦可大啦!这学期的成绩可真是惨不忍睹:五科D,一科C。可这些烂分数背后又隐藏了一个天大的秘密,娜拉是个大天才!她在三四岁时就开始读故事书,大人拼不出来的拼图她一下子就能拼出来。
但是她这么做不完全都是让她的朋友开心,更是让家长、老师明白,考了一百分有什么了不起!最后,大多数同学都跟她一起干起了烂分数大行动。
读成绩单有感100字
本书主人公诺拉虽然是一个超级天才,但她看见差生考不好就对自己没有信心,认为自己是个笨蛋时,她就从人群中跳了出来,用自己的行为向人们证明,成绩差的人不一定很笨!
看了这本书后,你会对它爱不释手,会想去看第二遍,第三遍,甚至第四遍每一位读过这本书的同学都会有许多不同的收获。
更重要的是它还留着一个问题等你解答:考一百分了不起吗?
读成绩单有感100字
本书作者以幽默诙谐的语调,站在儿童的立场上提出了现代应试教育的问题,并通过主人公的独特行为,说明成绩单并不代表一切,成绩差的人不一定都是笨蛋,差生中也有天才。
虽说考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。父母、老师、学生自己都很看重分数,但成绩并不代表一切!考试、考试,成绩、成绩,有些时候,因为压力太大(要上好学校,成绩要好),天才也会被培养成为笨蛋。
成绩可以作为学习情况好坏的一个检验,但不能因为这样就认为成绩好的是天才,成绩差的就是笨蛋。
读成绩单有感100字
记起有一次我没有考到好成绩,妈妈是那么严励地批评了我,唉!要是我是娜拉就好了。妈妈,这次没考好,我下次会努力的,争取下一次取得好成绩!
我觉得这本书不光是给我们同学们看的,还是给家长、老师们看的。这本书会让你有温馨、搞笑、刺激、好多种说不出的滋味,像在不知不觉中做了无数种不同感觉的事,会让你留下快乐和满足。
读《成绩单》有感
读《成绩单》有感
今年寒假,我读了《成绩单这本书》,它使我入迷,让我感慨万千。。它讲述的是一个天才儿童以一个烂成绩去面对家长和老师的故事。
故事主要的内容是这样的:一个12岁的女孩,叫诺拉,是个成绩非常优秀的学生。由于多次考满分,她认为考试是那样的无聊,于是,她连续拿了4个0分和1个20分。就这样,诺拉的爸爸妈妈和老师都十分生气,然而,一场场会议,一次次教训对于诺拉来说都是笑话。他用装病逃避开会,用不以为然的眼光对待老师。最后,她召集所有她班里的学生一起考0分,但中间却有一段非同一般的友谊故事。
这本书是美国作家安德鲁克莱门斯的小说。克莱门斯也写过许多校园小说,如《悄悄话》等。《成绩单》是他的著作之一。
当一个学生,就要好好学习,不能造反,一旦造了反,不仅是自己还有家人或同学都要受到惩罚
读《成绩单》有感 (350字)
今年寒假,我读了《成绩单这本书》,它使我入迷,让我感慨万千。。它讲述的是一个天才儿童以一个烂成绩去面对家长和老师的故事。
故事主要的内容是这样的:一个12岁的女孩,叫诺拉,是个成绩非常优秀的学生。由于多次考满分,她认为考试是那样的无聊,于是,她连续拿了4个0分和1个20分。就这样,诺拉的爸爸妈妈和老师都十分生气,然而,一场场会议,一次次教训对于诺拉来说都是笑话。他用装病逃避开会,用不以为然的眼光对待老师。最后,她召集所有她班里的学生一起考0分,但中间却有一段非同一般的友谊故事。
这本书是美国作家安德鲁?克莱门斯的小说。克莱门斯也写过许多校园小说,如《悄悄话》等。《成绩单》是他的着作之一。
当一个学生,就要好好学习,不能造反,一旦造了反,不仅是自己还有家人或同学都要受到惩罚。
一年级:阿郑喵
读《成绩单》有感400字
读了《成绩单》这本书,我很受启发和教育。
这本书中的主人公是一个叫诺拉的小女孩,她这个学期的成绩惨不忍睹:5科拿D,1科拿C。但没人知道,诺拉肚子里藏了一个惊天的秘密。嘿嘿,她成绩那么差,其实是故意的。
看到这儿,我不禁想问:成绩差有什么好?不会被老师批评吗?不会被爸妈骂吗?不会被同学讥笑吗?不会被别人瞧不起吗?
带着疑问,我继续往下看。原来,她有个朋友叫史蒂芬,他很不自信,遇到一点困难就觉得自己一定不行,就因为成绩不怎么样,就断定自己一定是个无可救药的大傻瓜、大笨蛋。诺拉想让他和其他同学都明白:成绩不能说明人是聪明还是笨,一定要有自信心,自信是成功的秘笈。为此,他甚至号召全班考零分。后来,管理电脑的拜恩老师偶然发现,她的电脑帐号中储存的信息量,竟比除她以外的其他四、五年级同学的总和还要多。这惊人的阅读量让她的天才秘密再也保不住了,计划就这样失败了。但是诺拉的行为带给我们很多思考。
现实生活中,很多家长就把成绩看得太重,十分严格要求孩子,把孩子管得死死的,强迫孩子学习做题,强迫孩子这样那样,这会让孩子产生厌学的心理。所以,我希望所有的家长能够轻松教学。
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