《体验丛林》读后感600字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特别从网络上整理了《体验丛林》读后感600字，相信你能从本文中找到需要的内容。
寒假，我看了一本名叫《体验丛林》的书。这本书实在是太好看了！
这是一本探险热带雨林的书。主要讲述了皮克尔山小学5M班的神奇的地理课。地理课的老师名叫帕洛特，她47岁，但她总说自己只有37岁。她总是把染
过的头发扎得老高，还有一只大大的鼻子。还有着怪癖和奇特的举止--一兴奋起来就胡乱挥舞自己的胳膊，还爱满教室地乱转圈子。
帕洛特老师最喜欢的话题就是热带雨林。她具有很不一般的魔法和非常奇特的教学方法，把地理课上得非常生动惊险，同学们上了都觉得很过瘾、很着迷。5M班的同学们有：连姆·欧布兰迪（作者）、夏洛特·爱德华、大个头布瑞恩·巴
特勒、艺术家凯莉·尼布莱特、特别爱卖弄的丹尼尔·梅普森、莱克斯来·莎玛、祖·汤普森、西蒙·西德沃夫。他们非常可爱，都非常喜爱热带雨林。
星期四的早晨，帕洛特老师像疯了一样冲进教室，双手张开，左手上有只闪
着亮光，红色的青蛙，右手上有只蝙蝠，她突然尖声地喊出了喊出了“热带雨林”四个字，于是一堂关于热带雨林的地理课就开始了……
热带雨林的气候很有特点，那里经常下暴雨，天气很热，里面有好多生物。热带雨林一天的气温变化很大：早上六点多太阳升起，八点气温升高，中午十二点，天气就很热了，达到32度。下午一点，温度达到38度，就开始出现了乌云，
下午二点十五分，开始下暴雨，闪电、打雷。下午三点十五分，气温下降，但还是又热又闷。晚上七点，温度变成30度。晚上八点，温度24度。
帕洛特老师带着同学们穿越了很多地方的热带雨林，同学们都身临其境，一路上遇到了很多奇闻逸事，让他们终身难忘。最后他们来到了客麦隆热带雨林，在这里，他们遇见了环保战士艾瑞克。艾瑞克身穿亮绿色的工作服，全身从头到脚都别满了徽章和各种标记。他看到凯利用铅笔画马肯吉爬树的画面，浪费了好几张纸，于是对凯利说不能这么浪费，造纸资源很宝贵的！树木可以为世界提供氧气，如果失去了树木，就失去了能净化空气的伙伴，大树构成的树林、森林和雨林是人类赖以生存的环境所不可缺少的。现在很多伐木公司买了上千公顷的热带雨林，每天都在大量砍伐树木，一棵好不容易长了100多年的参天大树，可能在几分钟之内生命就被结束了，久而久之，热带雨林将永远消失，这样会造成很大的灾难，世界末日将会来临。
让我们尊重自然规律，从现在做起，从小事做起，做一个环保小卫士，共同保护我们生存的家园！
hdH765.com更多读后感扩展阅读
《丛林故事》读后感600字
人 豹 情
人说动物的话，动物替人说话。豹设法救了人，人和豹做了知己。这可能吗？完全有可能。暑假里我读了一本书——《丛林故事》，就展现了人和豹之间的这种情感。
黑豹巴基拉曾在铁笼子里待过，人类把它当成了玩物，后来它终于逃了出来。村里的一个小孩被老虎大可汗叼走了，爬到了狼窝，雌狼雷克莎把这个光溜溜的小东西取名为莫格利，巴基拉用一头小牛换回了小孩的生命。
书中的巴基拉并没有记恨人类，反而以德报怨，还和莫格利成了好朋友，形影不离。莫格利最后要离开丛林，回到人类生活时，巴基拉跟他说：“要回来就回来吧，丛林的大门一直为你敞开！”这是多么真切感人的话语，跨越了种族、地域和友情！莫格利更加舍不得离开，但最终还是走了，动物们都纷纷唱起了送行歌。
人和动物的这种情感也体现在生活中。记得幼儿园时组织我们去杭州野生动物园游览，进了大门，我们都坐上了观光车。一路上，看不到笼子和栅栏，各种动物悠闲自在地在园内散步、嬉戏、晒太阳。看到我们的车，长颈鹿好奇地把头伸进车内，小朋友赶紧拿出事先准备好的青草喂它。骆驼踱着方步走来了，车子马上停下，耐心地等候它过马路。来到孔雀园，各色孔雀纷纷围上来，我们还看到了“孔雀开屏”这惊艳瞬间。
在园内，管理者充分尊重了动物的天性，没有人为地圈养起来，而是让它们按照自己的方式生活着；参观时，不是游客去看关起来的动物，倒成了人被关在车内供动物看。因此人和动物的关系越来越好，甚至亲密无间。
但是，现实中也有人和动物不和谐的一幕幕。动物被人为地迁移并关养起来，说是保护，实际上是为人类所用。人们还杀害动物，用它们的毛皮保暖，血肉充饥，胆汁入药，导致很多物种越来越少，甚至濒临灭绝。动物园内熊的呻吟、狮子的怒吼是对人类破坏自然、伤害动物的有力控拆！
在巴基拉面前，我们应该惭愧、反省并付诸行动来保护动物，和它们做好朋友，共住地球这一美好家园！
《丛林传奇》读后感600字
暑假的时候，我读了一本书，书的名字是《丛林传奇》。我一拿起这本书，就马上坐下来津津有味地读了起来。读完合上书本，我就在想：书的主人公莫格里真是一个善良、勇敢、聪明的小男孩，他的品质非常值得我们学习。
这本书主要介绍了主人公莫格里的故事。莫格里是一个孤儿。有一天，他遇到了狼的一家人，狼爸爸和狼妈妈收留了他。按照法律狼崽儿要经过会议检阅，才能成为狼群的一员，莫格里最终得到了大家的认可。不知不觉中，莫格里在狼群中度过了十年的快乐时光，而狼群的首领也变老了，他不能再当首领了。一直受他保护的莫格里也受到了群狼的攻击，于是莫格里不得不离开了狼群去了人类社会。可是人类并不欢迎他，莫格里又逃回了森林。刚逃回到森林两天，莫格里就被猎人布尔迪追杀，猎人布尔迪和村庄的所有人为了引莫格里出来把狼的一家人给杀了。莫格里为了复仇，召集所有动物将村民全部赶出了村庄。从那以后，莫格里就在森林里快乐地生活着。
莫格里是一个虚心好学的小男孩，在别人教他学习知识的时候，他认真学习，从不捣乱。在和老虎谢尔汗决斗的时候，他靠智慧赢得了战斗。在狼的一家人被杀的时候，他和其它动物奋不顾身地将村民赶走了。莫格里真是一个聪明机灵、虚心好学、善良勇敢的小男孩。
在生活中，我有一个好朋友跟莫格里一样，他的名字叫丁硕果。有一次我不小心摔了一下，丁硕果看见了就把我扶了起来。他对我说：“下次小心点儿，别再摔倒了。”丁硕果是一个善良的小男孩儿，他也是一个聪明的小男孩。还有一次，在课堂上老师让丁硕果回答问题，他马上就回答出来了。我很庆幸自己有一个这样的好朋友。
我们都应该向莫格里学习，学习他的优良品质，也成为一个聪明机灵、虚心好学、善良勇敢的好孩子。
丛林之书读后感600字
【篇一：丛林之书读后感】
这个长假，我看了《丛林之书》这本书，这本书让我明白了法律的重要性！
这本书是英国诗人，诺贝尔文学奖得主吉卜林的一本著作，讲述了以狼孩莫格里为主题的9个故事，为我打开了一道通向神奇的丛林世界的大门，使我急不可耐地跟随莫格里进入亦真亦幻的热带丛林。
莫格里还是婴儿的时候，被老虎谢尔汗追逐，误入狼穴，被母狼收养，成为狼群的一员，丛林的故事就此开始。莫格里在狼群的抚养下逐渐长大，在他的周围，慈祥的狼妈妈，忠诚的狼兄弟，勇敢机智的黑豹巴希拉，淳朴善良的老熊巴卢，刚直的狼首阿克拉，智勇双全的蟒蛇卡阿等一群群鲜活的动物组成了一个温暖的集体，他们赋予了莫格里智慧，勇气和力量。在老熊巴卢和巴希拉的教育下，莫格里明白了对动物来说最重要的丛林法律，在他的生活中，有被猴子诱-惑而被饥渴折磨的惨痛经历，也有被蟒蛇援救而大难不死，被奇异珍宝诱-惑而不为所动的成长传奇；有过在人与兽之间难以取舍，去意彷偟的心灵磨砺，更有智杀老虎谢尔汗，全歼红毛恶狗的辉煌壮举。他的成长历程，正如神秘的丛林一样，危机四伏而又风景无限，波澜壮阔而又纯净清新，就这样，莫格里成为了一个勇武聪慧的少年，一个叱咤山野的丛林之子。
在书中，吉卜林用显而易见的语言，隐身挥洒于从崇山峻岭，激流田野之间，美丽的大自然带着干湿两季的风雨雷电扑面而来，个个人物奔跑跳跃，恍如插身而过，一个人兽穿梭，生机勃勃而又充满弱肉强食的梦幻世界跃然纸上，呼之欲出。
细细品味这一个个文字，作者的深刻寓意在我的品读下已经显出端倪。丛林中的豺狼虎豹正是人世间的芸芸众生，大自然正是作者心中的理想社会，而作者推崇的丛林法律，不正是作者心中的社会法则吗？
我明白了，原来良好的法律与秩序都是如此重要，在丛林中，丛林法律使动物们好好地生存，融洽地交流，组成了一个大家庭，而人类社会，也应该遵守法律，使人类社会变得跟美好！
【篇二：丛林之书读后感
《丛林故事》这本书让我回味无穷，我已经读好几遍了！这本书讲述了一个人类的婴儿男孩毛格利在丛林中被狼群收养，并在棕熊巴鲁、黑豹巴格西拉、巨蟒卡的帮助下长大成人，最后回到人类社会的故事。
这本书共分8个故事，第一个故事是毛格利的朋友和敌人，也是我最喜爱的故事。讲的是婴儿毛格利和父母走散了，他被老虎希尔汗当成猎物追到了狼洞，被狼夫妇搭救，赶走了老虎。黑豹巴格西拉用一头牛的代价得到狼群的认可，狼夫妇收养了毛格利，毛格利就是小青蛙的意思，是狼妈妈给她起的名字，从此他就在丛林里过着自由快乐的狼孩生活。十几年以后他长大了，可狼首领阿凯拉老了，不能保护毛格利了，这时候老虎希尔汗又要来吃毛格利，毛格利用人类的火种救了狼首领和自己。
后面的几个故事讲了毛格利勇敢斗争的事，他和朋友一起最终除掉了老虎，回到了人类社会。
这本书的作者是英国作家罗德亚德吉卜林写的，他出生在印度孟买，5岁时和妹妹被送回英国，住在儿童寄养所里，经常被打骂，成名以后他认为，人和木材一样，木材上的每一个疤，每一条裂缝都代表着它成长中所受的伤害。因为他特殊的经历，加上他新奇的创造力和大胆的想象力，他的作品深受世界各国儿童的喜爱，20XX年他被授予诺贝尔文学奖。
一般狼在人们的印象中很凶残，但这本书中狼是善良的，他用拟人的手法写动物的感情，动物的喜怒哀乐，远远超出一般的动物小说。
我喜欢这本书，喜欢狼孩毛格利，喜欢这群狼！
【篇三：丛林之书读后感作文】
《丛林之书》的作者是诺贝尔文学奖的获得者小吉卜林。作者的这个头衔，让我对这本书充满了期待。
《丛林之书》分为了正篇和续篇，一共有十五个故事，每个故事都阐述了人与动物与自然不同的微妙关系，引人深省！
其中，书中有一个修行僧普兰的奇迹的故事，让我感触颇多。故事讲述了一个在印度地位很高的实权者普兰。达斯辞去了官职，舍弃原有的一切，来到一个宁静小山村的神庙里，成为了一个苦行僧。在神庙里，普兰。达斯跟周围的动物们朝夕相处。再往后，小山村遭遇到了一场山崩，所幸普兰。达斯在山崩到来之前，带着所有的村民和动物躲过这次灾难，不幸的是普兰。达斯却在这次山崩中去世了。
普兰。达斯之所以能在山崩到来之前感知到有灾难到来，是因为他平时与动物接触较深，让他知道了动物的不安情绪，是一种危险即将来临的信号。从而也让他救了一村人的性命。这个故事让我明白：生活中，很多时候，一些不起眼的的小事可能关乎性命。而很多时候，只要你肯接受、肯贴近动物和大自然，得到的可能是你意想不到的结果。
以前我们也听到过于普兰。达斯相反的故事，有人类肆意破坏自然，最后遭受大自然灾害的故事；也有不了解自然的探险者，不断挑战自然，从而葬身在自然之中的故事；还有生活在自然中的人们，无辜遭受自然灾害的故事。拿普兰。达斯的故事与之相比，很多人会把普兰。达斯归结为奇迹，可我却不这么认为，我觉得普兰。达斯是因为贴近自然，接受自然从而自然也接受了他，也给他指出了一条融入自然的道路，才使得他可以不同于别人，提早感知到灾难。
《丛林之书》的作者与其说他是在讲述故事，不如说他是在讲述一个个值得我们深思的人与动物与自然关系的问题。
【篇四：在丛林中徜徉】
这本书出自诺贝尔文学奖得主吉卜林之手。翻开书页，就好像进入了亦真亦幻的热带丛林，徜徉其中，亲眼目睹古怪又刺激的丛林生活。
印度樵夫的儿子莫格里，被老虎追赶，误入狼穴，成为了狼群的一员。他在抚养与呵护下渐渐长大，经历危险而大难不死，面对财宝毫不动心，也有许多辉煌壮举，最终成为了一个叱咤风云的山林之子。
本书虽然没有多么深刻的立意，但个人带来的却是美好的感受。一旦进入书中，就会感到心旷神怡，欲罢不能。
最令我佩服的是莫格里的勇敢与机智。他利用狂怒的水牛群杀死了老虎谢尔汗；引诱红毛狗进入死亡地带，那里的野蜂让它们死伤大半；调集群兽，踏平邪恶村庄，让丛林淹没那里这一切都是人类智慧的体现。向动物们发号施令，身先士卒勇敢诱敌。这是本书最大的亮点。
这本书一直被当做童话来读，给无数人留下了美好的童年回忆。但在浅显的语言，新奇的故事背后，也有一定的寓意。
原始森林古老而神秘，其中生活着无数兽民。莫格里到来之后，在巴希拉的保护和巴卢的教育下，他熟知了森林法律；老蟒蛇卡阿智勇双全，在危险降临时出手相救；狼兄弟形影不离，关心他的安慰，为他提供帮助森林好像一个大家庭，无时无刻呵护他的成长，让他成为一个勇武聪慧的少年。
相较之下，莫格里出生的村庄则是另一番景象。人们互相猜忌，嫉妒富有的米苏阿而以莫格里为借口说她是巫师，老猎人满口胡言，说莫格里是魔鬼他们一个个愚昧无知，肆无忌惮，令莫格里十分厌恶。
同一时间，文明的村庄与原始的丛林却形成如此大的反差。动物团结互助，人们却善恶不分。这无疑是一种辛辣的讽刺。
不管怎么样，丛林是美好的，动物也是美好的，这就是本书给人带来的纯粹的享受。
极端体验读后感
极端体验读后感
陆文超
暑假忙里忙外，难有空静下心来读上几页充实自己的内心。老实说，是没有阅读的那份心情罢了。知道从哪淘来的大家幽默。泛黄的书扉看似有些年头了。不经心的浏览着目录。“极端体验，有些惹人的题目。想必蛮有意思。”我细细品了起来。不得不佩服自己的眼光。也就是短短的一篇，却引起我内心无比之多的波澜。
作者先是举了一个极有意思的例子。一位爱好李太白的先生自称李赤，竟有这如此奇葩的癖好。头在下，脚在上，倒插在粪桶里。他也最终为这个癖好付出了生命的代价。
故事讲完，也许只能搏您一笑。但作者自称庸人，难以理解这些东西，其实也表达了对此深深的讽刺。
作者在文中这样说道：他们都不喜欢这种横加在头上的极端体验，就自杀了：跳楼的跳楼，上吊的上吊，用这种方法来解脱苦难。也许有些当年闹事的人觉得这些事还蛮有意思的，但我劝他们替死者的家属想想。死者已矣，留给亲友的却是无边的黑夜……
呃，作者的思想偏向于安定的生活，对于那些不切实际的漫想，作者只能望洋兴叹。很遗憾，我没有经过那个时代的洗礼。这也许是一种幸运，但作者内心的那份沉重我实在难以完全领会。
作者在文中对这种极端体验做了一种解释：有些人秉性特殊，寻常生活不能让他们满足。他们需要某种极端体验：喜欢被人捆绑起来，加以羞辱和拷打——人各有所好，这不碍我们的事。
作者虽然没有明显的反对，但文末作者的话同样经典。真正有这种瘾的人，何妨像李赤先生那样，自己一头扎向屎坑。
如果这把极端体验看作一种生活状态，那么作者显然不赞同，但他觉得自己没有办法去干涉别人的生活状态。
从全文而论，作者的观点是保守却切实的。
如果你只为与众不同而轻易改变那些传统，那么我自然没有权利去评判，但我有权不选择这般生活。
究竟是该保守还是该颠覆。
一切取决于你的态度。
《丛林虎啸》读书笔记600字
《丛林虎啸》是一本关于动物的一本书，可以说写的栩栩如生，就像把故事中的主角写的跟活的一模一样。故事中的主角是小公虎，这只可不是一般的老虎，他属于国家极其罕见的白虎，可是，小公虎不愿意到动物园里面，也更不愿意落到人们的手中。
其中，老巴显得极其自私，想把国宝卖给国外的人，因为，在国外，有一个人愿意出一个城市的价钱来换取一只白虎。可是，老巴的阴谋没有得逞，反而让自己遭到了死亡。
这只是故事情节的大意，并没有说出一些什么。可是，作者用的词汇量很大，而且其中的内容让人一读起来就感觉非常的生动有趣。虽然小公虎的妈妈被人给打死了，但是，最终小公虎才发现人类并没有那么可怕，因为，万能的不是人类，更不是猛兽，而是大自然。
所以，我建议一些喜欢看动物书籍的同学来读一下这本书。其中，生动的句子有：小虎伸出舌头，又去水中舔了舔，冰凉的山水使它感到丝丝凉意。它把舌头卷成一种瓢勺形状，以尽可能快的速度收回到嘴里来。立刻，一股甜润的味道充满了口腔，从口腔滋润到喉头，再一直流到胸腔深处。
看呀！作者描写动物描写得多么生动，让人能够感觉到自己就几乎可以进入到这幅画面里面当中去，可以看见小公虎在童年的时候学会喝水的样子。而且，这些水，好像有一股甜润的感觉，当写到甜润的时候，似乎自己整个身体都会甜润起来的一种感觉。
我最喜欢读幻想之类的一些书，但是，我觉得这本书虽然是描写动物的，但是，他用的词汇量大，内容丰富，并且整个故事当中没有一个不通顺的地方。
我推荐这本书，动物之书《丛林虎啸》
读《快乐星球Ⅱ之超级体验》有感600字
前几天，电视上正在播《快乐星球Ⅱ》，很感兴趣，今天，从家里翻出来了两本快乐星球，便捧着看了起来。里面有许多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。
艾克的班里转来了一位同学，名字叫何宁宁，他的腿因为一次事故而受伤，何大力因为这个同学腿有残疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不惯了，就用超级体验仪让他体验了残疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对，于是他第二天就道了歉，宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉，午饭吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的苹果不好
吃也扔掉，艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的难受，胖哥再也不浪费粮食了。
读了这个故事，我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看，如果我们是残疾人，有时候就会受到很多人的嘲讽、议论，那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人，幸灾乐祸的看笑话，那这些残疾人心里该多么不是滋味呀！所以，我们要帮助那些身体上有残疾的人，让他们与我们一样生活在美好的蓝天下！
胖哥刚开始做的不对，我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜，扔掉食物，也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的，他们施肥，浇水，除虫，等成熟了，还要将他们一个个认认真真的摘下来，然后将这些果实包装，才送到城里来的，这一个苹果经过许多许多的过程，许多许多人的努力才送到城市里来的，怎么能说扔就扔呢？读过这个故事，我也知道了一个道理：自己盛的饭菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪费了，这样就为家庭节省了钱财。
助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们一定将他们传承下去，让中华上下洋溢着快乐和幸福！
《体验音乐》读后感
《体验音乐》读后感
郑嘉楠
学习使人进步。在闲暇时看书、广泛阅读书籍已经成为都市人的一大休闲方式，自己也不例外。但大多是看报刊杂志、教育专著、养生保健之类书籍，却很少看音乐教育理论书籍。一个偶然的机会同学向我推荐了《体验音乐》这本书籍。
《体验音乐》由美国音乐教育家格雷珍.希尔尼穆斯.比尔编著的美国音乐教育理念与教学案例的教育专著。读过之后充分感受到这是一本对音乐教师非常实用的书。书中的音乐知识理论、音乐教学案例及所介绍的的音乐教学技能技巧，不仅开阔了我的专业知识层面，提高了我的音乐技能，更重要的是对我的教学思想产生了更深远的影响，使我对新课改背景下的音乐教育工作有了新的认识。
《体验音乐》一书中提到应该让学生像成年人一样直接进入音乐体验，进行音乐思考，由此将他们引入音乐的主题。而《全日制义务教育音乐课程标准》也明确指出：音乐教育作为审美教育的一种方式和手段，其主要是通过提供给学生感受音乐、表现音乐，创造音乐的机会，使学生获得音乐审美的体验和享受成功的愉悦。音乐教学中，只有学生积极感受和鉴赏音乐，培养学生感受、体验音乐的能力，才能使学生获得对音乐本质的理解与感悟，进而陶冶情操，促进创造性思维的发展。此外，引导学生正确地感受音乐是进行音乐联想与想象的基础。
在《体验音乐》书中，作者对小学各年级学生的音乐学习均给予了明确的指导，律动、歌唱、乐器演奏，尤其指出重点是教会学生学习听音乐。本学年，自己任教一年级，一年级学生正处于以娱乐性为主的幼儿教育向知识性为主的小学教育的衔接阶段。他们具有好玩、好动、好奇的心理特征，模仿能力较强，抽象思维有待发展。在教学实践中，每当让学生跟着音乐课前律动时，学生普遍出现脱离音乐而无规律的乱动。对于一年级孩子体验音乐的方式而言，确实重点就是要强化良好习惯的培养，即应培养学生良好的听音乐的习惯。在教学实践中，我通过让学生带着问题听，想着听，动着听等多元化的听的形式，使学生变强迫地听为喜欢地听，由听而不闻为听而有感；此外用肢体语言感受，通过舞蹈动作帮助理解音乐，创设具有感染力的情境等，都能帮助学生更好地感受音乐，学习起来兴趣盎然。
感谢格雷珍.希尔尼穆斯.比尔，感谢《体验音乐》，让我受益匪浅！
那一片野丛林读后感600字
（鼹鼠没有见过獾，但却很崇拜他，想找个机会结识一下他。可是夏天都过万了，也不见獾的踪影。那么，獾到底什么时候出现呢？）
大意：鼹鼠和老鼠在一起了很长时间，他们在河边生活，也认识了很多新的朋友。可是，鼹鼠在这些朋友的谈话中听说了还得很多事情。知道还是一个了不起的人物，就非常想去见见獾。他给老鼠说想去见见獾，老鼠总是推三阻四。鼹鼠只好耐心的等待，冬天都到了，他实在是太想去见见獾，就自己一个人离开了家，去森林的深处去找獾。他走呀走呀，在大森林中慢慢的迷了路，他感觉到了越来越害怕，后来她掉进了一个深洞里。老鼠找他了很久，在杂草丛的深洞里找到了他并将他救了出来。他们准备回家，在回去的路上终于发现了獾先生的住所。
好的词句有：推三阻四、冰霜雨雪、湍急奔流、惦念、孤孤单单、孤寂、神秘莫测、改头换面、甚至、模模糊糊、胡思乱想、强打精神、邪恶、锐利、恶毒、不知不觉、迟疑、赤手空拳、焦虑不安、西面八方、突如其来、蜷缩、筋疲力尽、恐惧、苦苦思索、天不怕地不怕、急匆匆、无影无踪、微弱、安慰、冒失、大雪弥漫、一成不变、千篇一律、迷惘、沮丧、无边无际、一瘸一拐、迟钝、得意洋洋、神经过敏、目瞪口呆、工工整整。
佳句欣赏：在枝叶繁茂的夏天显得那么神秘莫测的小灌木林、小山谷、小石坑，现在都可怜巴巴的袒露无疑，就好像要它对他们现在寒素的样子网开一面，等到将来再让他们乔装打扮、改头换面，再用他们的老一套来哄骗他。
阅读心得：鼹鼠虽然受伤了，但幸好老鼠找到了他，而且在老鼠的耐心挖掘下，他们找到了獾的家，这可谓是因祸得福。
[参考]《丛林故事》读后感悟600字7篇
读后感大全精选栏目推选：“《丛林故事》读后感悟”。
在学习和工作中我们渐渐体会到了文档的重要性，我们可以多在网上查查范文的相关信息。范文的整体结构和写作思路值得我们细细研读，那么我们如何动笔写一篇范文呢？以下由读后感大全为大家精心整理的“《丛林故事》读后感悟”，相信一定会对你有所帮助！
《丛林故事》读后感悟 篇1
《丛林故事》，这本书的作者是罗德亚德·吉卜林。他用拟人的手法描写了发生在狼与人之间的一段感人故事。
发生在一片大森林里。一天，一个小男孩毛格利在丛林中迷失了方向，被狼群收养起来。在狼和它们的朋友棕熊、黑豹和巨蟒的照料下，毛格利一天天地长大了。有一天，来了一只老虎，它想吃掉毛格利，许多狼看见了后，果断地扑了上去与老虎撕咬起来。许多狼都牺牲了自己的生命，但老虎还是被狼咬死了。毛格利活了下来。最终，离开了森林和保护他的动物们，回到了自己的家乡。
虽然许多狼都牺牲了自己宝贵的生命。但是，它们的举动却刻在了我的脑海里，我感受到了“狼”的勇敢和自我牺牲精神，令人为狼的牺牲精神而感动。读后让人感到身临其境。值得我们大
家学习的还有：动物同人一样有丰富的感情。在与老虎的斗争中，是狼群之间的相互团结，才使它们战胜了强大的敌人——老虎。
《丛林故事》读后感悟 篇2
一个从丛林深处走来的小男孩——毛格利，是丛林新的王者，可怕的红毛狗、忠诚的老师巴鲁和巴格西拉……造就了他倔强、勇猛的性格，以及他一颗热爱丛林的心。
噢！可怕的从西边来的红毛狗，它们长着红色的浓密的长毛，所经之地，尸骨遍地，血流成河，无一动物生还。它们自称是森林之王，战无不胜，它们浩浩荡荡地前进着，很快就来到了毛格利所在的丛林。红毛狗这个名字令整个丛林都心惊胆战，但狼群以及毛格利并不害怕，还有一条可怕的蟒蛇卡阿，它们为了抵抗红毛狗，制作了惊心动魄的计划——卡阿与毛格利将红毛狗引到死亡之地——非洲小黑蜂居住的地方。
非洲小黑蜂毒性很强，但卡阿知道，只要跳进水里，在身上涂上大蒜的味道，准能万无一失。然而，可怜的红毛狗却只知道疯狂地叫嚣和追赶，完全没有注意到两旁埋伏着的“敌人”。卡阿一看时机已到，马上跳入水中，这时，无数的小黑蜂向红毛狗冲去，刹那间，红毛狗的哀叫声，小黑蜂密密麻麻的嗡嗡声，以及血的腐臭味，包围了毛格利他们。大约过了半天左右，毛格利偷偷地探出头来，一看，那是多么残忍的景象啊！许多红毛狗都惨死在那里，还有一些非洲小黑蜂的尸体散落在旁边。毛格利总算大大地舒了一口气。
我的心随着《丛林故事》一书的情节在激荡起伏着，这本书带给了我巨大的勇气，无论面对什么，都要努力，坚持到底，才能看到胜利的曙光。对这些可怕的“红毛狗”，我们必须要勇敢地去面对，而不是畏畏缩缩，悄悄地逃走，要相信自己，告诉自己，你一定会赢的，就像毛格利一样，快乐、勇敢、睿智，这三点，是我们的目标，只有这三点，才能在丛林中生存下去，才能在社会中生存下去。
勇敢，勇敢，再勇敢，这本书让我真正勇敢起来，让我变得自信、阳光，让我也能从心里与可怕的“红毛狗”搏斗了。这本书还告诉我，只要对自己有信心，并且坚持下去，那就一定会取得胜利！
《丛林故事》读后感悟 篇3
我一拿到这本书，就被封面上的黑豹和狼迷住了。我想这一定是一部精彩有趣的动物小说。因此，我迫不及待地想马上打开这本书。
这本书主要讲述这样一个故事:主人公莫吉小时候被母狼收养，后来成为狼群的一员。后来，他成长为一个勇敢而聪明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠诚的兄弟狼和一只足智多谋的豹子。巴西，他们教会了他生活的智慧和谋生的能力。他们教他丛林动物必须遵守的丛林法则。后来，莫吉带来了有智慧的动物，叫做红花之火，并帮助阿克拉平息了狼群。叛乱杀死了煽动性的老虎谢尔汗，恢复了丛林的平静。
这本书生动的原因是他把丛林动物的语言翻译成了人类的语言。许多特殊的写作风格也被创造出来表达动物的心理概念。例如，动物害怕火，所以他们称它为红花。丛林动物在这里被称为丛林居民。他还写了许多属于动物的谚语，如“去年的坚果是今年的黑土”，“明天的狩猎将在明天举行”，“当蜂蜜走了，空蜂巢应该留下”等。
此外，我还认为英雄莫吉，作为一个人，可以这样和动物相处，这让我很惊讶。但事实上，他对人类的感情远不如对自然的感情。严格地说，他不是一个真正的人，而是一个像动物一样生活在大自然中的人。他可以在丛林中自由漫步。他可以在藤条上自由摆动。因为他是如此自由，所以他有勇敢的行为做后盾。谁不羡慕这种生活？
读完这本书，我对狼和野生动物也有了新的理解。以前，我认为狼、熊、老虎和豹子是和魔鬼一样可怕的动物，一想到它们我就感到害怕。但是现在我知道它们其实很温顺，但是人们认为它们很可怕，要知道杀死它们的人数，是杀死它们的人数的几千倍。
从这本书里，我读出了精彩，也知道了真正的团结，也读出了勇气和坚持的价值。我们必须向英雄莫吉学习，成为一个勇敢和值得信赖的人！
《丛林故事》读后感悟 篇4
假期，我读了《丛林故事》这本书，它是罗德亚德・吉卜林的代表作。
《丛林故事》的主要内容是男孩儿莫格里在还是婴儿的时候，被老虎希尔汗追杀，结果误打误撞来到了狼穴，被母狼收养，成为丛林居民的一员。他在丛林里的朋友有慈祥的狼妈妈，忠诚的狼兄弟，以及足智多谋的黑豹巴希拉，憨厚的老熊巴鲁，正直的狼群首领阿克拉，孔武有力的蟒蛇卡等。他们教给他生活的智慧和谋生的本领，教给他丛林动物必须遵守的“丛林法律”。
后来，莫格里凭借智慧取来了动物们称之为“红花”的火，帮助阿克拉平息了狼群的叛乱，杀死了在他还是婴儿时追杀自己的老虎谢尔汗，帮助狼群打败了迁徙的杀手红毛狗。作者用拟人的修辞手法，把一整个故事分成一个个小故事，详细地写了出来。
我最喜欢红毛狗这篇故事，一个很平常的一天，突然远处传来了只有豺跟在老虎后面打猎或者发现附近有大规模打斗时才会发出的极其难听的声音，丛林居民把它称为“菲阿尔”，听到这种声音后，莫格里和公狼都在朝议事岩奔去，法奥和阿克拉一起坐在岩石上，其它狼坐在下面，每一根神经都绷得紧紧的，母狼和小狼都在往各自的洞穴跑，因为菲阿尔响起的时候，弱小的动物是不能留在外面的。
忽然来了只族外兽，从他的话中狼群得知是杀手红毛狗多勒在迁徙，他们一路向北杀了过来，狼群首领让莫格里先走，他们留在这里拼死一战，莫格里坚决不同意，要留下来跟狼群共同进退，莫格里去找蟒蛇卡，蟒蛇卡给他出了个主意，到了决战时刻，莫格里在水中，狼兄弟在水下保护他，狼群在岸边经过一番激烈的战斗，结局红毛狗被打败了，但是狼群首领安克拉却因此丧失了性命，看到这儿我有点儿伤心。
《丛林故事》告诉了我，每个人都需要有朋友，因为朋友会在危难时刻去帮助你。书中叫莫格里的男孩儿，作为一个人类有很高的智商，才能帮助丛林朋友度过一次又一次危难，在现实中我也要学会各种技能和本领，才能更好的帮助我的朋友们。
《丛林故事》读后感悟 篇5
《丛林故事》这个书是英国作家拉迪亚德﹒吉卜创作的。主要讲述了八个既独立又相互联系的故事，向读者们展示了真实动人而又富于奇幻色彩的丛林世界。
这本书主要人物有：莫戈里、黑熊巴鲁、黑豹巴西拉、狼头领阿克拉、老虎谢尔汗、还有蟒蛇卡阿。我最喜欢莫戈里，他非常勇敢、坚强。在莫戈里还是婴儿时，被老虎谢尔汗追赶进了狼群，可他一点儿也不害怕，并且在狼爸狼妈的照顾下和黑熊阿鲁、黑豹巴西拉、狼头领阿克拉和蟒蛇卡阿成为了朋友。还跟巴鲁、巴西拉学习怎样在森林里生存，怎么捕捉猎物。这些朋友都有一个共同的敌人 — 老虎谢尔汗。他们想尽办法，先让莫戈里去找人类的火种，然后再找到谢尔汗，把它的皮烫伤，谢尔汗愤愤不平地说：“我还会回来的。”最终它回来了，是莫戈里的朋友 — 灰兄弟告诉他的，他又叫阿克拉和灰兄弟让公牛去把谢尔汗踩死。
莫戈里的勇敢和坚强，狼爸和狼妈的爱心都是值得我们学习的。
《丛林故事》读后感悟 篇6
最近我看了一本书叫《丛林故事》。让我认识了一位作者叫罗德亚德・吉卜林，他是英国19世纪末20世纪初的文学大家，是儿童文学巨匠，一生著述丰富，成就卓然。他的代表作品就是《丛林故事》。
这本书讲了一个有趣的故事。里面的主人公是莫格里，他是印度樵夫的儿子。当他还是个婴儿的时候，被母狼收养，成为狼中一员。后来，他长成一个勇武而又聪慧的少年。他的朋友有慈祥的狼妈妈、忠诚的狼兄弟，还有足智多谋的黑豹巴希拉、严肃的老总熊、正直的狼群头领孔武有力的蟒蛇卡阿等等。他们在莫格里周围形成了一个温暖的集体，教给他生活的智慧和谋生的本领，教给他丛林动物必须遵守的“丛林法律”。后来，莫格里借用智慧，取来了动物们称之为“红花”的火，帮助阿克拉平息了狼群的叛乱，杀死了煽动叛乱的老虎施，谢尔汗使丛林重归平静。
这本书还教会我了各种比喻词，词的意思，这句诗句的意思等。我最喜欢主人莫格里，我觉得他太聪明了，不管遇到了什么难题都能解决。不象我们这些普通人一样，虽然有些问题还是能解决的，可是有些问题也只有莫格里解决的了。
我喜欢这本书，这本有趣的书。
《丛林故事》读后感悟 篇7
在今天下午，我读完了《丛林故事》这本书，这本书情节精彩，语言流畅，是一本难得的好书。
这本书分为5个故事，其中第一个故事最为精彩，主要讲了莫格利因种种原因被狼群捡去，养大。养大后被老虎大可汗发现，并被它追杀。最后，借水牛群之力把大可汗活活踩死的故事。
我觉得班达洛族猴子是一群很坏的猴子，她们只会一味地空谈，从不会去实践，就算实践了，它们过两三天就会忘记，而且它们都在吹嘘自己有多聪明，可它们却每天都在聊得天花乱坠，我现在都同情它们的愚不可及了。
我看完这本书，不仅联想起之前看的电影《奇幻森林》，它们的主要内容都是一样的，可《奇幻森林》里，大可汗是被火烧死的，《丛林故事》里，大可汗是被水牛踩死的；《奇幻森林》里的主人公叫毛克利，《丛林故事》里的主人公叫莫格利；《奇幻森林》里是巴鲁和巴基拉救了毛克利诸如此类的不同还有很多，但《奇幻森林》居然说是《丛林故事》改编的！剧情完全不相同啊！我觉得《奇幻森林》剧情会精彩一点，因为这里面毛克利的智慧显得多一点，各个人物的个性也更明显，但不可否认的是，这部电影和这部书都是风靡世界的大作。
丛林之书读后感
丛林之书读后感（一）
《丛林之书》的作者是诺贝尔文学奖的获得者小吉卜林。作者的这个头衔，让我对这本书充满了期待。
《丛林之书》分为了正篇和续篇，一共有十五个故事，每个故事都阐述了人与动物与自然不同的微妙关系，引人深省！
其中，书中有一个修行僧普兰的奇迹的故事，让我感触颇多。故事讲述了一个在印度地位很高的实权者普兰。达斯辞去了官职，舍弃原有的一切，来到一个宁静小山村的神庙里，成为了一个苦行僧。在神庙里，普兰。达斯跟周围的动物们朝夕相处。再往后，小山村遭遇到了一场山崩，所幸普兰。达斯在山崩到来之前，带着所有的村民和动物躲过这次灾难，不幸的是普兰。达斯却在这次山崩中去世了。
普兰。达斯之所以能在山崩到来之前感知到有灾难到来，是因为他平时与动物接触较深，让他知道了动物的不安情绪，是一种危险即将来临的信号。从而也让他救了一村人的性命。这个故事让我明白：生活中，很多时候，一些不起眼的的小事可能关乎性命。而很多时候，只要你肯接受、肯贴近动物和大自然，得到的可能是你意想不到的结果。
以前我们也听到过于普兰。达斯相反的故事，有人类肆意破坏自然，最后遭受大自然灾害的故事；也有不了解自然的探险者，不断挑战自然，从而葬身在自然之中的故事；还有生活在自然中的人们，无辜遭受自然灾害的故事。拿普兰。达斯的故事与之相比，很多人会把普兰。达斯归结为奇迹，可我却不这么认为，我觉得普兰。达斯是因为贴近自然，接受自然从而自然也接受了他，也给他指出了一条融入自然的道路，才使得他可以不同于别人，提早感知到灾难。
《丛林之书》的作者与其说他是在讲述故事，不如说他是在讲述一个个值得我们深思的人与动物与自然关系的问题。
丛林之书读后感（二）这本书出自诺贝尔文学奖得主吉卜林之手。翻开书页，就好像进入了亦真亦幻的热带丛林，徜徉其中，亲眼目睹古怪又刺激的丛林生活。
印度樵夫的儿子莫格里，被老虎追赶，误入狼穴，成为了狼群的一员。他在抚养与呵护下渐渐长大，经历危险而大难不死，面对财宝毫不动心，也有许多辉煌壮举，最终成为了一个叱咤风云的山林之子。
本书虽然没有多么深刻的立意，但个人带来的却是美好的感受。一旦进入书中，就会感到心旷神怡，欲罢不能。
最令我佩服的是莫格里的勇敢与机智。他利用狂怒的水牛群杀死了老虎谢尔汗；引诱红毛狗进入死亡地带，那里的野蜂让它们死伤大半；调集群兽，踏平邪恶村庄，让丛林淹没那里这一切都是人类智慧的体现。向动物们发号施令，身先士卒勇敢诱敌。这是本书最大的亮点。
这本书一直被当做童话来读，给无数人留下了美好的童年回忆。但在浅显的语言，新奇的故事背后，也有一定的寓意。
原始森林古老而神秘，其中生活着无数兽民。莫格里到来之后，在巴希拉的保护和巴卢的教育下，他熟知了森林法律；老蟒蛇卡阿智勇双全，在危险降临时出手相救；狼兄弟形影不离，关心他的安慰，为他提供帮助森林好像一个大家庭，无时无刻呵护他的成长，让他成为一个勇武聪慧的少年。
相较之下，莫格里出生的村庄则是另一番景象。人们互相猜忌，嫉妒富有的米苏阿而以莫格里为借口说她是巫师，老猎人满口胡言，说莫格里是魔鬼他们一个个愚昧无知，肆无忌惮，令莫格里十分厌恶。
同一时间，文明的村庄与原始的丛林却形成如此大的反差。动物团结互助，人们却善恶不分。这无疑是一种辛辣的讽刺。
不管怎么样，丛林是美好的，动物也是美好的，这就是本书给人带来的纯粹的享受。
丛林之书读后感（三）这个长假，我看了《丛林之书》这本书，这本书让我明白了法律的重要性！
这本书是英国诗人，诺贝尔文学奖得主吉卜林的一本着作，讲述了以狼孩莫格里为主题的9个故事，为我打开了一道通向神奇的丛林世界的大门，使我急不可耐地跟随莫格里进入亦真亦幻的热带丛林。
莫格里还是婴儿的时候，被老虎谢尔汗追逐，误入狼穴，被母狼收养，成为狼群的一员，丛林的故事就此开始。莫格里在狼群的抚养下逐渐长大，在他的周围，慈祥的狼妈妈，忠诚的狼兄弟，勇敢机智的黑豹巴希拉，淳朴善良的老熊巴卢，刚直的狼首阿克拉，智勇双全的蟒蛇卡阿等一群群鲜活的动物组成了一个温暖的集体，他们赋予了莫格里智慧，勇气和力量。在老熊巴卢和巴希拉的教育下，(.org)莫格里明白了对动物来说最重要的丛林法律，在他的生活中，有被猴子诱-惑而被饥渴折磨的惨痛经历，也有被蟒蛇援救而大难不死，被奇异珍宝诱-惑而不为所动的成长传奇；有过在人与兽之间难以取舍，去意彷偟的心灵磨砺，更有智杀老虎谢尔汗，全歼红毛恶狗的辉煌壮举。他的成长历程，正如神秘的丛林一样，危机四伏而又风景无限，波澜壮阔而又纯净清新，就这样，莫格里成为了一个勇武聪慧的少年，一个叱咤山野的丛林之子。
在书中，吉卜林用显而易见的语言，隐身挥洒于从崇山峻岭，激流田野之间，美丽的大自然带着干湿两季的风雨雷电扑面而来，个个人物奔跑跳跃，恍如插身而过，一个人兽穿梭，生机勃勃而又充满弱肉强食的梦幻世界跃然纸上，呼之欲出。
细细品味这一个个文字2020，作者的深刻寓意在我的品读下已经显出端倪。丛林中的豺狼虎豹正是人世间的芸芸众生，大自然正是作者心中的理想社会，而作者推崇的丛林法律，不正是作者心中的社会法则吗？
我明白了，原来良好的法律与秩序都是如此重要，在丛林中，丛林法律使动物们好好地生存，融洽地交流，组成了一个大家庭，而人类社会，也应该遵守法律，使人类社会变得跟美好！
《丛林之书》告诉我们一个小男孩在母狼的抚养下长大，长成了一个强壮，勇敢而又聪明的孩子。
男孩长大之后帮助狼群解脱了重重困难：他发挥自己的聪明才智，利用牛群杀死了与狼群有着不解之仇的老虎谢尔汗。
《绝佳体验》读后感300字
part 1
书中意图那一部分提到:为了满足消费者的期望，员工通常会相应提高或降低他们的能力。换句话说，人们会自然而然地做到他们必须要做的事，甚至会多做一些。
当你作为决策者，明确所提供的服务意图的时候，员工会因为这种要求而影响其行为。
当顾客知道了这种明确的服务意图之后，会给这份暖心的服务在添几分。
part 2
心理学研究认为我喜欢你这个方法对于任何场合，任何工作都适用。首先暗示自己，我喜欢你，你会因为这种暗示，改变你对别人的态度，并且你会因为你认为你喜欢一个人而越来越喜欢这个人。
同样作为你的朋友亲人或者是服务对象，我喜欢你原则一样有用，因为当你认为一个人喜欢你的时候，你会特别留意这个人，并且开始因为这个人喜欢你而反过来去喜欢对方，给予对方正向积极的回应。所有人都喜欢被关注，被注意，希望自己可以是中心!
丛林历险读后感
书籍就像一位有耐心的老师，一直在给予我们详细的教导，阅读作品后，我被作者描绘的场景深深吸引，并产生了很多思考。读后感需要从不同的角度切入，您是否也在疑问如何写读后感呢？编辑特意为你呈上“丛林历险读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
丛林历险读后感 篇1
《亚马逊丛林历险记》是一本科学漫话书，这本书中的人物我最喜欢有：列奥、叔叔、宝萝。列奥由于在荒岛的历险，经验略有长进。叔叔具有多种旅行经验，博学多才，能很快适应新环境。宝萝知识丰富是个慎重的战略家。亚马逊丛林的动物有王蜥、蝴蝶、美洲豹、树懒等。王蜥能在水上走，一方面是因为动作很敏捷，但决定性的原因是水的表面张力。
亚马逊丛林有许多神奇的树木：水树（好怀树）、盐树（扎尔达树）、面包树、口香糖树、香蕉树和维他命树等。所以亚马逊得到了“地球之肺”的美称，因为亚马逊雨林占地面积是全世界的30%，为世界提供20%的氧气，是一个巨大的生物宝库。它还有一个别名，叫“绿色地狱”，因为年年发生可怕的洪水，以及无数的毒虫袭击。
读了这本书，我学到了很多知识，如：在航海中迷路了怎样辩别方向、什么是静电、遭毒蛇咬时的急救方法及常用的呼救信号、什么是浮力等。
我要像列奥一样丛林敢走，在面对困难和逆境的时候，有勇往直前的智慧、毅力和勇气。
丛林历险读后感 篇2
在这个寒假里，我读了许多书。其中给我印象最深刻的是《丛林历险记》这一本书。
《丛林历险记》这本书的主要内容是：狼孩毛葛利由母狼的乳汁喂大，棕熊巴鲁教给他“丛林法规”和各种鸟兽的“要语”，曾经在兽笼里生活过的巴格伊拉传授给他捕猎技能和生活经验。毛葛利遭受过猴子们的绑架，最后由大蟒蛇把他解救出来。他与丛林居民一起经受了百年不遇的干旱，听了动物界的“创世纪”亲身体验到“丛林法规”的威力。他凭借着自己的智慧驱赶排山倒海的水牛大军，踩死丛林恶鬼——老虎希尔汗。他指挥大象哈蒂捣毁了一座作恶多端的人所拥有的村庄，让丛林把它吞并。他目睹了人为财死的经过。后来又以他的智慧挽救了狼群，消灭了野狗群。直到十七岁的时候，一种莫名其妙的春天的冲动，驱使他奔向了人间。最后他成为了一名出色的护林员，并且成了家，有了自己的孩子。倚栏轩文学网
读完这本书后，我感受颇深，明白了人与动物是可以和平相处的。人与自然的和谐是美妙的。这让我想起当今社会，人们为了满足自己的口腹之欲，让珍稀动物成了盘中餐，使许多珍稀动物都深受灭顶之灾，有些已经成为历史。所以我希望人们在吃各种野生动物时想想，正是我们的行为导致了血腥的滥捕滥杀，正是我们的行为使孕育了几十亿年的地球动植物资源逐步消失，也正是我们贪婪的行为地球灾难不断，我们的地球家园正在哭泣。所以我倡议：“保护动物爱护自然让我们从小做起”。
我真的喜欢这本书，因为这本书充实了我的课外生活，它不仅给了我乐趣，还让我明白了生活就是竞争，每一种生物都得为自身的生存进行斗争，因而需要毅力和勇气，需要纪律和有效的行动。
丛林历险读后感 篇3
不记得是什么时候，在拿到这本书的时候，我就迫不及待地看了一天，一遍又一遍。
这本书的作者是英国著名小说家吉卜林。他创作了大量小说和诗集，被誉为帝国诗人。
这本书主要写了一个小婴儿被狼妈妈找到取名莫格利，并在棕熊巴卢和黑豹巴希拉的照顾下健康成长，后来杀了老虎希尔汗，在森林中一直生活下去的故事。
这本书的主人公是莫格利，他也是我最喜欢的人物。他在两岁时曾差点被希尔汗吃掉。在12岁时，他下山到房屋里拿到火，在狼群大会上将希尔汗赶走，又在16岁时杀死了希尔汗。他聪明，他在希尔汗刚吃完猎物，躺在大河谷中间无法动弹的时候，让老狼阿克拉带着一群水牛，自己带着另一群从大河谷两边飞驰而下，撞死了希尔汗，并把它的皮剥了下来，带到狼群大会上，兑现了几年前的承诺。他冷静，在他被猴子们抓住，在树枝间跳跃时，他不慌乱，运用鸟的语言，请苍鹰切尔将自己的行踪告诉巴卢和巴希拉。
仔细一想，莫格利其实有着和我们一样的人生，在两岁到12岁之间的十年，就如同我们自己十年的童年。他十七八岁来到村庄并杀死希尔汗，又被认为是巫师赶出村庄，不正和刚步入社会被生活摧残的那些人一样吗？不同的是，莫格利可以控制自己的情绪，可以重新振作，但是又有多少人能像他一样呢？说到底，这本书的内容，莫格利的人生，不过是我们的生活的缩影罢了。
很多人都觉得希尔汗很坏，但从另一个角度想，它又做错了什么呢？它不过是把吃掉莫格利当做目标而不断努力罢了，他有什么错？难道老虎就一定坏吗？它为什么会吃人？它不过是没有食物，迫不得已才吃了一个人。而人们却把它当做吃人的怪物，把它们赶尽杀绝。到头来，它们却成为了人类指责的对象。
这本书从另一个角度来看，它还带有点讽刺。文中的猎人布尔迪欧在被莫格利吓到，而告诉所有人他是巫师时就是讽刺生活中的那些撒谎精。所有人被猎人迷惑，都在驱逐莫格利，这不就是像现实中那些盲目相信别人，不分青红皂白的群众一样吗？文中的基斯博，不就是现实中那些嫉妒别人的人吗？说到底，这本书就是从各种方面侧面进行讽刺，讽刺着人类的现状而已。
一千个读者有一千个哈姆雷特。你们也可以去读一下，相信你们也会有和我不同的认知。
丛林历险读后感 篇4
我最喜爱的一本书是《丛林历险记》。这本书选自英国作家吉林卜的《丛林故事》中最优秀的篇章。这是一部具有童话色彩的动物小说，它不仅描写了大自然和动物的心理，而且着意阐释了自然界的规律。
这本书的主人公是个人的孩子，他叫“莫格里”，这是野兽们给他起的名字。他是被一个叫“谢尔汗”的老虎叼到森林里来的，是狼爸爸和狼妈妈救了他，并把他抚养长大的。他以他的聪明才智带领狼群度过许多难关。最后，他终于回到了母亲身边。
这本书中我最喜欢的是“红狗”那一章，它讲述了狼群探知一群想统治天下的红色野狗要经过他们的所在地迁移到北方去，狼群打算大战一场，杀杀红狗的锐气，决定由莫格里来指挥战斗。莫格里去找蟒蛇“卡”来帮忙。卡告诉莫格里怎样对付红狗，莫格里照卡说的做了，就这样，森林里发生了一场惨烈的战斗，当然也是一场辉煌的战斗，狼群赢了。
我真的喜欢这本书，因为这本书充实了我的课外生活，它不仅给了我乐趣，还让我明白了生活就是竞争，每一种生物都得为自身的生存进行斗争，因而需要毅力和勇气，需要纪律和有效的行动。
丛林历险读后感 篇5
今天我读了一本书叫《丛林历险记》，这本书说的是一个狼孩毛葛利用他的智慧，勇敢挽救了狼群，消灭了野狗。一直到他十七岁的时候奔向人间，最后成了一名出色的护林人，成了家，并有了孩子。而这一切，是通过英国第一位诺贝尔文学奖得主吉卜林的生花妙笔描绘出来的。以前的我遇到了一点小挫折就害怕总是流眼泪水，遇到难题也不动脑去思考，总是哇哇大叫。上课的时候还不专心。读了这本书以后我知道了在生活中无论遇到什么危险，都要勇敢去面对，无论什么样的困难，都要靠智慧去化解。流眼泪，哇哇大叫是解决不了问题的。吉卜林的丛林故事对于今天的读者来说，严格按照丛林法规生活的动物世界也会对我们有所启迪：目前的世界，环境污染，森林滥伐，公害无穷，在这种情况下，毛葛利故事译本的出现无疑是一服绝好的清凉剂。同学们让我们一起为保卫地球而加油吧！！！
丛林历险读后感 篇6
科学就是力量，知识改变命运—《亚马逊丛林历险记》读后感
各位读者们，你读过这本漫画书吗？不管怎么样你都应该看一看，这一本书是培养孩子勇气与智慧的生存宝典。这本书的主角是一个毛手毛脚、单纯无知的小男孩——列奥，他分别来到四个非常艰苦的地方去历险——荒无人烟的小岛、美洲豹出没的热带雨林、寸草不生的大沙漠和冰天雪地的北极。我所说的就是美洲豹出没的热带雨林——《亚马逊丛林历险记》。如果列奥是单枪匹马去探险，肯定是有去无回，可是幸亏探险队伍李有丰富的聪明人，协助列奥一起度过难点，走出困境。哇塞！这套书的内容丰富多彩，让我爱不释手，就拿这本书来说吧！它不仅给我带来欢笑，而且让我学到了课本上没有的知识。比如：我知道亚马逊丛林位于南美大陆，是常年高温，更是世界上最长的河流。我还懂得如何在如何在关键时刻发出求救信号，怎样制造打猎工具等等……但最最重要的是我学会了在丛林中的生活常识，假如我在森林中遇到了危险或意外，就能死里逃生啦！哈哈！
这套漫画书也告诉我们，每当列奥跌入险境，是科学帮助了他，給了他无穷无尽的力量，将他化险为夷，转败为胜。所以这四书也同样表达了一个道理：科学就是力量，知识改变命运！愿广大读者记住这句话！
丛林历险读后感 篇7
如果你努力奋斗了但是没有成功，或者就像下面这则故事里的主人公一样“悲惨的被耍了”的话，你会生气吗？
我的一个朋友去尼泊尔的丛林里探险，跟团去的。导游反反复复的训练我们根据他帽子的指令来逃生，他说，丛林里有许多野兽出没。
进了丛林，导游一有什么风吹草动就把帽子抛得高高的，示意我们上树，几次下来，团友们都大汗淋漓、提心吊胆，但直到走出了丛林，也没见到野兽。
朋友回来跟我诉苦，说：“尼泊尔人真不厚道，根本没有野兽，就是没事那我们游客开心！”我摇头说：“如果这样子，那你们还会觉得旅途精彩吗？”
是呀，或许就是这样，如果旅途过于平坦顺利，我们便会觉得索然无味。除非不断的挑战自己、跨越障碍。正如流水，因为有了不平凡的波纹才有了美丽。至于结局如何？那倒不是最重要的，重要的是，你享受到了那份精彩的过程。
《丛林故事》读后感500字
【第1篇】
《丛林故事》这本书让我回味无穷，我已经读好几遍了！这本书讲述了一个人类的婴儿——男孩毛格利——在丛林中被狼群收养，并在棕熊巴鲁、黑豹巴格西拉、巨蟒卡的帮助下长大成人，最后回到人类社会的故事。
这本书共分8个故事，第一个故事是毛格利的朋友和敌人，也是我最喜爱的故事。讲的是婴儿毛格利和父母走散了，他被老虎希尔汗当成猎物追到了狼洞，被狼夫妇搭救，赶走了老虎。黑豹巴格西拉用一头牛的代价得到狼群的认可，狼夫妇收养了毛格利，毛格利就是小青蛙的意思，是狼妈妈给她起的名字，从此他就在丛林里过着自由快乐的狼孩生活。十几年以后他长大了，可狼首领阿凯拉老了，不能保护毛格利了，这时候老虎希尔汗又要来吃毛格利，毛格利用人类的火种救了狼首领和自己。
后面的几个故事讲了毛格利勇敢斗争的事，他和朋友一起最终除掉了老虎，回到了人类社会。
这本书的作者是英国作家罗德亚德·吉卜林写的，他出生在印度孟买，5岁时和妹妹被送回英国，住在儿童寄养所里，经常被打骂，成名以后他认为，人和木材一样，木材上的每一个疤，每一条裂缝都代表着它成长中所受的伤害。因为他特殊的经历，加上他新奇的创造力和大胆的想象力，他的作品深受世界各国儿童的喜爱，1907年他被授予诺贝尔文学奖。
一般狼在人们的印象中很凶残，但这本书中狼是善良的，他用拟人的手法写动物的感情，动物的喜怒哀乐，远远超出一般的动物小说。
我喜欢这本书，喜欢狼孩毛格利，喜欢这群狼！
【第2篇】
这是一本一百年前诺贝尔文学奖获得者大师吉卜林的名著。
小男孩莫格里来到了狼群中，西奥尼狼群开会讨论要不要收养他？西奥尼山上所有的动物都来看热闹了。凶恶的老虎谢尔汗要吃掉莫格里，棕熊巴卢狼孩子的老师赞成收留莫格里，黑豹马希拉也同意巴卢的意见，莫格里终于成了狼群中的一员。
莫格里跟西奥尼山上的朋友学习打猎、奔跑、爬树游泳、和其他动物的相处的语言，他太天真了，上了狡猾的猴子的当，被拐走关在了一坐高塔里，他的老师老鹰卡阿发现他后棕熊、黑豹一起请来了伟大的蟒蛇卡阿，在四位朋友既老师的全力帮助下救出了他。
可是老虎挑拨了狼群，要杀死他和爱他的狼王，他用燃烧的火救出了狼王，打败了老虎，离开了狼群，回到了人类，可是人们怀疑他，排挤他，他有牛群的狼友围歼了老虎，回到了从小养育他的狼母亲和四位狼兄弟的身旁，和好朋友熊、豹在一起生活，打猎。
【第3篇】
每当太阳在世界的西山头宣告休息，留下最后一点余光。在丛林里打猎的一家人总要在门前点上一把通明的焰火，然后围坐火前说笑着，谈论着一天的收获。正当人们准备回到草房子里躺下时，突然……
一只断了腿的大老虎闯进了他们的营地，父亲拿着火把去驱赶老虎，可他们的一个男娃娃却被吓跑了。
男娃娃在丛林里迷了路，他看见一个窄小的洞口有一些许亮光。于是，他慢慢的走了进去。洞里的狼爸爸、狼妈妈看着那个男孩，就连小狼们都停下了喝奶，也望着他。
狼爸爸和狼妈妈觉得这个娃娃长得真可爱，就收留了他。第二天夜晚，正好是每周都有的狼族会议，狼爸爸和狼妈妈带着狼孩子和那个小男孩去了会议场。就在一头黑豹和一只大熊的帮助下，他，成为了狼族的一员，并学会了说动物语言。不久，他遇到了那只闯进他父母营地的老虎，并杀了它，因为老虎想赶小男孩出狼群。
过了很久，他在丛林里遇见了一个来森林探险的女孩，他们相处得非常快乐，不久便相爱了。
喜欢《《体验丛林》读后感600字》一文吗？“好读后”希望带您更加了解书籍读后感相关的文章，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了荒野丛林读后感100字专题，希望您能喜欢！